民办幼儿园财务工作总结

民办幼儿园财务工作总结（精选8篇）

篇1：民办幼儿园财务工作总结

幼儿园的财务工作，是幼儿园各项工作的重要组成部分，它直接涉及到幼儿园各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，这就需要财务人员将幼儿园的有限资金进行合理安排。下面由小编给大家带来民办幼儿园财务工作总结范文精选，一起来看看吧!

民办幼儿园财务工作总结(一)

幼儿园的财务工作，是幼儿园各项工作的重要组成部分，是一项政策性较强的工作。它直接涉及到幼儿园各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我园财务工作始终坚持严谨、节约、规范的管理原则，在园领导的直接领导下，将幼儿园的有限资金进行合理安排。做到长安排，短打算。在使用经费上，始终坚持服务于教学，有利于教职工积极性的提高，坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。具体体现在：

一、杜绝乱收费

严格执行收费标准，实行亮证收费，杜绝乱收费，开源节流，保证教学投入，得到了上级领导的肯定。

二、精打细算，杜绝浪费

严把开支关，精打细算，杜绝浪费，确保后勤保障工作的有序运行，严格和完善日常采购报销手续，每张外来的原始票据和自制的凭证都有经办、有审核的签字，最后由主管财务领导签批。每一笔报销业务都严格标准，一事同人，不搞例外，发现票据内容不完整等现象，拒绝报销，待手续补齐后，做到帐物相符、帐证相等，再办理报销业务。

三、幼儿园经费收支情况

1、幼儿园经费收入情况2012年幼儿园教育经费总收入828710.35元，其中：

(1)事业收入814040元

(2)其他收入14670.35元

2、幼儿园经费总支出814411.52元，余额14298.83元。

在今后的工作中，我们将严格执行财经纪律、法规和国家统一的财务制度，加强对幼儿园经费支出的管理和监督，提高财务管理水平，做到“取之得当、用之合理”，为幼儿园各项事业的发展做出积极的贡献。

民办幼儿园财务工作总结(二)

这学期在上级领导的指导下，已圆满完成了本学期的财务工作，回顾这半年来的工作，我是问心无愧的，我的自我评价，有没有美化自己，自有公论。我的缺点也是不可掩饰的。我的述职报告请大家评议，欢迎大家提出宝贵意见。

首先，我遵纪守法，为人正直，为了提高自身的科学理论水平，平时自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外

大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。

其次作为幼儿园财务，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的半年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一、日常工作：

1、严格执行现金管理和结算制度，每天一小结，每月定期核对现金与帐目，做到日清月结，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。

2、每月号至次月号收取每幼儿的费用，开出收据，及时收回现金存入银行。

3、井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续，严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。、期初末接待新生报名，学期末收取幼儿新学期的书本费。

二、其它工作：

我除了做好自己的本职工作外，并兼带英语兴趣班老师，做到认真选择题材，上好每一堂课，及时与家长沟通，共同让幼儿取得进步。在这里领导和同事们给了我很大的帮助和鼓励。

回顾检查自身存在的问题，我认为：

1、学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

2、在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

1、加强理论学习，进一步提高自身素质，增强分析问题、解决问题的能力。

2、增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

民办幼儿园财务工作总结(三)

时光如白驹过隙，岁月荏苒，光阴似箭，转瞬间新的一学期又到了结束时。本学期作为幼儿园财务人员，在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成了本职工作、上级要求完成的各项工作及其他事务工作。现将幼儿园财务管理工作总结如下：

一、端正工作态度，完成财务工作

做好财务工作，首先就是要做好每月的财务预算，严格按照每月的预算执行，保证资金的正常运行。

1、我园本学期严格按照发改委核定的收费标准收费。

2、学校在开学前制作安装了收费标准公示牌，让老百姓明白交费。

3、在收费过程中，对家庭特别困难的儿童，我园根据实际情况认真贯彻落实“减、免、缓”政策，允许其先入学，尽努力提高儿童入园率。

4、对我乡所有入园幼儿的收费都实行一人一票的收费模式，边收费边开票。

其次是每个月都要完成的四张报表和六本账本。对所有的报销单及银行往来账逐一分类粘贴凭证后，分别登记好现金、银行账本，按照业务活动支出情况记好明细分类账本。

二、热情接待家长，做好招生工作

虽然托、小班已经满额，也要耐心的回答家长一些关于入园的问题，能解决的尽量帮家长解决，或者告知他们附近还有哪些幼儿园，适时地进行幼儿园财务管理工作总结并提供一些合理的建议。

1、严格执行财务管理制度，每月定期核对现金与帐目，做到日清月结，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。

2、贯彻执行收费管理制度，每月不定期地收取各幼儿的费用，开出收据，即使将收到的现金存入财政局预算外专户。

3、井然有序地完成了职工工资、其它应发放的经费发放工作和其他应付经费的缴付工作。

4、坚持财务手续，严格审核，发票上必须有园长、经手人签字方可报帐，对不符合报销手续或是不正规的发票不予支付报销。

5、按时采购幼儿园教育教学需要的各种物资，保证幼儿园各项工作的正常开展。

三、细心做好人事，保证教工利益

工资是大家的经济命脉，也是人们最关心，最关注的，我的主要工作职责就是认真做好工资表的编制，工资项目仔细核对并做好幼儿园财务管理工作总结，做到万无一失，不能让任何一个人的个人利益受到损失。节日前，要为大家购买物美价廉的节日福利，争取给大家选购到最实惠的物品。

其次是个人所得税和社保。每个月都要进行所得税和社保的核算工作，月初进行网上申报，并把税款按时交到银行。

1、协助做好固定资产管理以及固定资产的预决算，及时向财政局上报固定资产相关材料;

2、做好人员、工资的统计工作，按时上报各种统计资料;

3、做好社会保险、公积金的按时、足额缴纳等保障性工作;

4、按时足额征缴个人所得税，做好个人所得税的每季的结报工作;

5、重新办理了法人登记证书和组织机构代码证;

6、按时审核收费许可证、社会保险证、法人登记证等;

7、按时交纳电费、电话费;

四、及时沟通班级，耐心服务幼儿并做好幼儿园财务管理工作总结

班级幼儿的伙食费每月总会有粗心的家长忘记存钱，为了不增加老师的负担，扣款后及时给未存钱的家长发短信，提醒他们存钱。幼儿的学平险费用也在开学初收齐付给保险公司，收集齐的名单上报到教育局，为了不影响幼儿的保险报销，仔细查看家长提交的出险材料，指导填写报销表格，尽快的送到教育局，以免影响幼儿保险的报销。

1、做好教师的服务工作(工资、津贴的发放、医疗费用的报销、购房等);

2、做好教师实名制工作，加班加点地完成了教师实名制信息录入和上报工作;

3、做好教师动态信息库的变更上报工作;

4、积极协助搞好幼儿园的美化和环境整治，创设良好的育人环境。

5、按时足额收缴党费;

6、在教育局和幼儿园之间传送各种文件、资料、材料等。

在今后的财务工作中，我将继续认真贯彻执行幼儿园的各项规章制度，为幼儿园的正常运行，打好坚实的基础，参照平日积累的幼儿园财务管理工作总结作为自身参考标准，为促进幼儿园的发展做出更大的贡献。

民办幼儿园财务工作总结(四)

这学期在上级领导的指导下，已圆满完成了本学期的财务工作，回顾这学期来的工作，我是问心无愧的，我的自我评价，有没有美化自己，自有公论。我的缺点也是不可掩饰的，请大家评议，欢迎大家提出宝贵意见。

首先，我遵纪守法，为人正直，为了提高自身的科学理论水平，平时自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。

其次作为幼儿园财务，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的半年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一、日常工作：

1、严格执行现金管理和结算制度，每天一小结，每月定期核对现金与帐目，做到日清月结，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。

2、每月按时收取幼儿生活费，并做好记录，及时收回现金存入银行。

3、井然有序地完成了守校工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续，严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。

5、开园初期做好幼儿的报名工作。

二、其它工作：

我除了做好自己的本职工作外，参与并配合好后勤的管理工作，认真完成好领导安排的工作。

回顾检查自身存在的问题，我认为：

一、学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

二、在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

一、加强理论学习，进一步提高自身素质，增强分析问题、解决问题的能力。

二、增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

民办幼儿园财务工作总结(五)

今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……看到工作安排里写着熟悉的工作交流时，不由得感叹一声白驹过隙，时光荏苒;光阴似箭，日月如梭，转瞬间新的一年又到了结束时。忙忙碌碌的做好各项工作，本着勤勤恳恳、兢兢业业的态度，完成财务工作的同时，能很好完成领导交给的其他临时性任务。

一、端正工作态度，完成财务工作

做好财务工作，首先就是要做好每月的财务预算，严格按照每月的预算执行，保证资金的正常运行。在总结了上学年的财务收支状况后，结合我们本学年除了正常的收支外，其他需要支出的部分，做了一份本学年的收支预算表，保证收支的平衡。从这一年的执行情况来看，每月的收支基本都在预算范围内，部分由于特殊情况不在范围内的支出，通过报告请示获批后，给与了支付。

其次是每个月都要完成的四张报表和六本账本。对所有的报销单及银行往来账逐一分类粘贴凭证后，分别登记好现金、银行账本，按照业务活动支出情况记好明细分类账本，往来账目记好三栏分类账本，固定资产按照品牌和型号分类登记到固定资产账本上。账本记好后，再根据凭证做好试算平衡表，业务活动表和资产负债表。其中幼儿伙食费严格按照要求单独核算做账，每日的食物和价格登记在幼儿伙食账本上，并按分类做好幼儿伙食费月结算表，每月的10日前张贴在园告示栏向家长公示。每月初根据各类报表分别和两家银行及麦德龙做好对账工作，完成地税及国税的网上申报任务，年末按时完成区教育局的教育经费统计报表，并在规定时间内上交教育局计财科。

二、热情接待家长，做好招生工作

秋季的招生工作在上学期中已经完成，但仍然能接到不少想要入园的幼儿家长电话，虽然托、小班已经满额，也要耐心的回答家长一些关于入园的问题，能解决的尽量帮家长解决，或者告知他们附近还有哪些幼儿园，提供一些合理的建议。在本学期中还接受了18名中大班幼儿插班，对于询问中、大班插班的家长，在可以招收的情况下，都提前告知学费及助学券等相关入园事宜，热情接待幼儿及家长参观班级，让幼儿了解新班级、新老师。

三、细心做好人事，保证教工利益

首先是工资。工资是大家的经济命脉，也是人们最关心，最关注的，我认真做好工资表的编制，工资项目仔细核对，做到万无一失，不能让任何一个人的个人利益受到损失。节日前，要为大家购买物美价廉的节日福利，争取给大家选购到最实惠的物品。

其次是个人所得税和社保。每个月都要进行所得税和社保的核算工作，月初进行网上申报，并把税款按时交到银行。由于今年开始与南京市社保接轨，在9月初收集齐了所有人员的信息资料，统一为大家更换了最新的医保卡，在10月底有一名保育员因个人原因离职，11月初及时为她办理了社保转出及终解备案手续，并为新来的人员也及时办理了合同签订和社保转入。

四、及时沟通班级，耐心服务幼儿

每年秋季的新生入园都会是哭声一片，没有进行过集体生活的幼儿都会因刚刚离开家的不适应而哭闹不已，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，我在小一班协助班级教师安抚每个哭着要爸爸妈妈的孩子，陪孩子们一起适应了一个月。班级幼儿的伙食费每月总会有粗心的家长忘记存钱，为了不增加老师的负担，扣款后及时给未存钱的家长发短信，提醒他们存钱。幼儿的学平险费用也在开学初收齐付给保险公司，收集齐的名单上报到教育局，为了不影响幼儿的保险报销，仔细查看家长提交的出险材料，指导填写报销表格，尽快的送到教育局，以免影响幼儿保险的报销。

五、认真完成每项工作，保持良好的工作状态

完成了民政局年审工作的同时，还参加了民办非企业单位规范化建设评估，这是一项新的创建，由于对其还不够了解，不知道该如何提供各项资料，在参照评估指标及多位老师的协助下，完成了评估且获得了“3A”等级。

除了上述工作以外，我的兼职工作是保健，在需要的时候要协助保健老师完成保健工作。工作是琐碎的，但完成工作要有条理，有计划，把所有的事情尽量做到，不管是本职工作还是其他交待的任务，都要认真对待，继续保持这种良好的工作状态一直工作下去。

篇2：民办幼儿园财务工作总结

各区（县、市）教育局，各民办学校：

根据《民办教育促进法》、《会计法》的要求和国家现行财经法规的有关规定，为进一步规范全市民办学校的财务管理工作，现就有关事项通知如下，请遵照执行：

一、建立和完善财务管理制度

1、学校必须分设会计、出纳。有条件的应设专职会计，条件不具备的可外聘兼职会计或委托有代理记帐资格的会计公司代理记帐。专（兼）职会计或代理记帐单位负责学校的财务收支核算工作，通过记帐、算帐、报帐，如实反映学校经济活动，定期编制会计报表。出纳员应妥善管好学校的现金和存款，及时登记帐簿，严格财经手续，做到日清月结。

2、学校应设立的帐册有：现金日记帐、银行日记帐（均由出纳保管和登记）；总分类帐、明细帐（支出明细帐、往来明细帐）、固定资产帐（均由会计保管和登记）。

3、学校必须建立和完善财务管理制度。每学期开学前应有经费安排预算，明确经费审批人和审批权限，所有开支应有经办人签字和学校领导或财务负责人签批。未经领导批准同意（重大开支还需校理事会集体讨论），任何单位和个人不得随意挪用学校资金。

二、认真执行新会计制度

1、从2005年起，所有学校应按照《民间非营利组织会计制度》的具体规定处理好会计事务，正确核算经济事项，如实反映经济成果。

2、在与新会计制度接轨中，要求各民办学校对2004年底的会计帐面反映进行一次复核，对固定资产作一次清理，处理好所遗留的帐务问题，按规定结转新帐。

3、按照新会计制度设置会计科目、涉及到支出的明细帐子目待定，暂按原设置的子目使用。

4、按新会计制度编制好会计报表。月报、季报由学校掌握；年终应编制会计报表，报送教育主管部门检查。

三、规范票据管理

1、从2005年9月起，学校收取的学生学杂费和其他收入应统一使用税务机关印制的“民间组织专用发票”。“ 民间组织专用发票”凭在民政部门注册的登记证到同级税务部门购买。今后不得再使用其它收据收取费用。

2、各民办学校在税务部门购买的“民间组织专用发票”，必须由会计妥善管理，编号造册、出纳签字领用。票据使用完毕后，应有核销、审核制度，不得丢失，不得任意撕毁、不得外借和变相使用。所有经“民间组织专用发票”记录的收入，必须与帐面相符，不允许收入不入帐和私设小金库。

3、学校所有收支凭证应认真审查后入帐，外来凭证应取得正规发票，自制凭证力求规范。凭证应按月装订，随同帐册按年归档。

4、对因管理不善造成票据丢失、对外借出、乱开乱用、大小金额不符等事项发生，要追究有关人员和学校法人的相关责任。

四、规范收费管理

学校必须按照国家发改委、教育部、劳动和社会保障部《民办教育收费管理暂行办法》的规定，规范学校收费行为。对接受学历教育的受教育者收取的学费、住宿费标准，必须分别报教育、物价部门，经物价主管部门批准后才能收取。所收的学费、住宿费只能按学期或学年收取。

学校收费收入，必须按规定及时入帐。

各民办学校务必认真落实，把财务会计工作做好、做扎实，切实加强学校财务管理。在规范民办学校财务会计管理工作中，各学校有什么建议和需要解决的具体问题，可及时与市及区（县、市）教育局相关科、室的同志联系。贵阳市教育局

篇3：民办高等教育财务管理工作浅探

(一) 法人治理结构问题

《中华人民共和国民办教育促进法》规定:民办学校应当设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构。学校理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成, 其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验。但民办教育机构的实际状况是大部门的学校没有设立董事会或理事会, 甚至部分学校理事会或董事会是在申办学校时虚假设立的, 董事会成员大多由自己的亲属构成, 没有教职工代表。民办教育机构完全处于举办者个人控制之下, 无法实施民主管理和科学决策。

(二) 法人财产权过户问题

《中华人民共和国民办教育促进法》规定:设立民办学校应当符合当地教育发展的需求, 具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件, 民办学校存续期间, 所有资产由民办学校依法管理和使用, 任何组织和个人不得侵占。但民办教育机构的实际状况是部分学校设立之初, 学校的土地、房屋、设备在举办者的母公司名下, 没能及时过户, 或者一直推脱在办理之中。主要原因在于学校名下的资产不能申请抵押贷款, 不能为母公司资金运作带来便利。但这样以来民办教育机构的法人财产权就无法得到落实, 举办者在出现办学风险时完全可能卷款而逃, 民办教育机构的风险无法得到资产保证。而且, 部分举办者存在抽逃办学资金, 通过财务运作掏空学校资金挪作他用或进行投资的情况, 教育教学经费投入严重不足, 教育质量堪忧。

(三) 内部控制制度的建立健全问题

民办教育机构的内部控制是很“严”的, 但这个“严”是建立在举办者家族控制的基础上。学校的关键岗位由举办者亲属担任, 特别是财务部门负责人和出纳岗位, 内部控制制度变成了实际意义上的家族控制。教材采购、食堂承包、浴室开设更是举办者增加收入的重要渠道, 更有甚者把电脑教室变成网吧, 白天用于上课, 晚上学生交费上网。

(四) 教学经费投入不足问题

由于部分举办者投入资金办教育是出于投资目的, 举办者为追求个人利益最大化, 在资金充沛时对固定资产的投入一般不吝惜, 但对教育教学消耗性的支出一般比较严格。部分学校用于学生的实习、实验经费极少, 教师的培训费几乎为零, 学科建设、教学研究投入更是无从谈起, 对提高教职工生活待遇更是非常漠视。大部分资金被举办者从管理费用中套取或消耗掉。

(五) 预算管理制度缺失

民办教育机构由于法人治理结构不健全, 民主管理缺失, 造成了民办教育机构的财务管理制度比较薄弱, 一切由举办者或代理人说了算, 财务部门只认可举办者的审批, 聘用的校院长一般处于管理的边缘地位, 无法动用学校的资金。预算管理是财务管理的龙头, 民办教育机构必须建立预算管理体制, 学校一年的资金如何分配必须经董事会或职工代表大会通过, 发挥职工的监督作用、增加校长在教育教学中资金投入的话语权。

(六) 会计制度采用不准确

《中华人民共和国民办教育促进法》规定:民办学校应当依法建立财务、会计制度, 并按照国家有关规定设置会计账簿。但民办教育机构在会计制度的适用上存在误区, 民办高等学校采用企业会计制度的、非营利组织会计制度的、高等学校会计制度的不一而足。造成相同类型的学校横向缺乏可比性, 这和教育部门、民间组织管理局的管理缺失或不到位有关。

(七) 会计基础工作薄弱

民办教育机构由于举办者的重视程度不够和监管者的监督不到位, 民办教育机构普遍存在不重视财务档案管理, 会计电算化水平低, 还存在手工记账的现象, 部分学校使用购买的白条“三联单”收取学费。教育主管部门、登记管理机关、税务部门没能尽到应有的监督责任。

(八) 会计队伍素质较低

民办教育机构在会计队伍建设上重视不够, 会计人员的整体素质偏低, 年龄两极化现象严重, 会计职称层次较低。年轻的和年老的都比较多, 举办者为了降低成本或实现家族对财务的控制, 一般使用自己的亲属或刚毕业的大学生, 工资开的比较低, 另外就是聘用不需要缴纳“五险”的已退休的会计人员。会计主管人员具有会计师以上职称的寥寥无几。会计人员的工作主动性、积极性不高, 形同举办者的出纳。

二、民办高校教育财务管理改进措施

(一) 建立与完善民办高等教育法人治理结构

按照国家的法律和法规的有关规定, 民办高等教育机构应该建立完善的法人治理结构, 建立董事会或理事会领导下的校院长负责制, 充分调动和发挥聘用的专职校院长的工作积极性和主动性, 真正发挥好校院长的作用。只有“顶层设计”好, 满足国家监管的相关规定, 工作才能顺利的开展, 学校才能正常的运转。向民办高校派驻督导员也是一种有益的探索, 督导员一般有退休的公办高校的院长、书记出任, 他们治理学校的经验丰富, 帮助民办高校纠正或改正办学过程一些不足之处大有裨益。对没能建立法人治理结构的民办教育机构, 要限期要求其建立和完善, 对没能按期实现的要采取相应的措施督促其完成。

(二) 加强行政管理, 限期资产过户

按照规定民办高校必须满足办学的必要条件, 拥有自己的资产和资源。然而部分民办高校对增加的投资或新增的土地、房屋不能及时注册在学校名义, 而是控制在母公司手中, 这样造成学校承担的责任没有资产保障, 发生各类纠纷易于逃避责任。教育主管部门和登记机关必须在年检中明确, 资产没能及时完成过户的要采取措施, 比如:不予年检登记、限期变更或过户、限制招生、停止招生等措施, 强制要求按期完成资产过户手续, 保障学生和社会相关利益者对学校的各类诉求有资产的保证。

(三) 建立与健全内部民主管理制度

按照国家民办教育促进法等法律法规的规定:“学校应当依法通过以教师为主体的教职工代表大会等形式, 保障教职工参与民主管理和监督。学校的教师和其他工作人员, 有权依照工会法, 建立工会组织, 维护其合法权益”。通过民主管理制度的建立, 可以最大限度的调动广大教职员工参与学校建设、发展的积极性、主动性, 提高他们的主人翁的地位, 以利于把民办教育办得更好;同时, 也是对学校管理当局的有效监督, 提高管理者依法办事的自觉性。对没能及时建立职工代表大会制度、工会制度的学校要加强督促, 限期建立相关的民主管理制度。

(四) 明确教学经费投入控制比例

民办教育促进法规定:“民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件”。它高度概括了民办学校收入的使用方向, 收入主要用于教学和学校的发展, 不得用于校外投资, 更不能抽逃资金。民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必需的费用后, 出资人可以从办学结余中取得合理回报。但实际情况是学校普遍存在教学经费投入严重不足, 学生的实习、实训的条件简陋, 教学设备、图书资料较少, 有的学校根本没建立图书资料室。主管部门应当明确学校收费用于教学的比例, 确保民办教育机构学生的培养质量。

(五) 规范会计制度的使用, 编制财务预算

民办教育促进法规定:“民办学校应当依法建立财务、会计制度和资产管理制度, 并按照国家有关规定设置会计账簿”。但没有明确民办学校应采取的会计制度, 在实践中就比较混乱。民办高校有的采用《小企业会计制度》、有的采用《高等学校会计制度》、有的采用《民间非营利组织会计制度》, 不便于横向比较。主管部门应当明确规定:民办高校统一采用《民间非营利组织会计制度》, 民办非学历教育机构采用《小企业会计制度》, 并不得随意变更。民办学校财务管理的手段落后, 普遍没有采用预算管理制度, 资金的使用随意性较大, 不能对学校全年的收支做出合理、合法的安排使用。主管部门必须要求学校依法建立财务管理制度, 通过财务预算的编制, 对学校资金的使用计划做出合理的安排, 保障学校科学持续的发展。

(六) 加强会计基础规范化工作

民办学校的会计基础工作普遍比较薄弱, 原始凭证把关不严, 白条报账大量存在;会计凭证编制不规范, 复核人员一般都没有, 相互监督薄弱;会计电算化水平较低, 大量存在手工做账。民办高校应使用税务发票, 由于与税务部门的沟通存在问题或者是举办者为偷逃税款不愿领取税票, 学校大量存在白条收费的现象, 收费票据不规范。会计档案管理薄弱, 档案归档不规范, 有的会计档案长期存放在财务部门, 查阅档案不规范, 随意性较大。主管部门应加强民办高校会计基础规范化的建设, 提高民办学校会计的工作质量和水平。

(七) 加强会计队伍建设, 严格准入制度

篇4：民办高校财务管理工作探析

关键词：民办高校 财务管理 问题 对策

我国民办高校经过三十多年的发展，目前已经成为中国高等教育事业的重要组成部分。许多民办高校白手起家，充分利用国家政策的优势，通过创办者不懈努力，坚持规模和效益的并举发展，实现了办学条件的不断完善。随着民办高校迅速发展壮大的同时，学校内部管理问题特别是财务管理的问题日渐突出。由于没有专门的民办学校会计制度，我国民办高校普遍存在着财务管理工作目标不明确、机制不健全、财务监督缺失等现象。因此，完善和加强民办高校财务管理工作，维护学校经济秩序，对于促进我国民办高校实现持续、健康发展具有重要的现实意义。

一、民办高校财务管理工作存在的问题

（一）财务管理目标不明确，工作不规范

目前大多数民办高校财务管理工作只注重于日常的记账、算账、报账和审核等工作，会计人员处于报销环节的末端，对未来的财务预测、财务决策、财务分析，对经济业务的事前和事中的监督几乎没有参与。这种财会工作模式，忽视了财务管理工作应注重管理的本质特征，不利于高校管理者对自身的发展进行评估和规划，严重滞后于民办高校的发展。

（二）办学经费来源渠道单一，财务风险较大

我国民办高校收入主要来源于学生的学费收入和银行贷款，除学生奖助学金外，基本无财政拨款投入。近年来，随着我国高校政策性扩招，民办高校在校生人数迅速增长，不少学校为了能通过教育主管部门的办学条件评估，向银行大量举债，用于购买土地、完善基础设施及实验室的置办。巨额负债打破了“量入为出，收支平衡”的财务管理原则，一旦生源萎缩，学费收缴困难，将导致很高的财务风险，给社会各方和高校自身带来极大的危害。

（三）编制预算不科学，实际执行弹性大

大部分民办高校尚未建立完善的预算管理机制，缺乏科学的编制程序和方法，编制过程透明度不高。在预算编制过程中，只是将过去发生的一些财务数据作为编制的基础，不是根据下年的真实需求来拟订计划，编制主观随意性大；确定预算项目时不能做到细化，预算支出没有科学合理的定额和标准。在预算实际执行过程中弹性又较大，约束力不强，甚至流于形式和表面。而且缺少对预算的跟踪调查以及后期的分析与调整，不能实现反馈与控制。

（四）内部控制制度不健全，会计监督职能弱化

多数民办高校虽建有财务内部控制制度，但普遍缺乏科学的控制程序和措施，未形成决策、执行、监督职责明确，相互制约的有效机制，存在着董事会和管理层划分职责不清晰，监督缺失的问题。而且有些岗位权利过于集中，决策和执行由同一人完成，容易造成财务信息失真，滋生舞弊。民办高校还普遍存在着对外投资、工程建设、重大物资采购等重大经济活动都是董事长说了算的情况，使得一些经费支出随意性大，甚至不合理。

二、完善民办高校财务管理的对策

（一）健全财务管理工作制度体系，明确工作重点

民办高校应构建科学合理的财务管理制度体系，重点完善财务工作管理制度、学校预算执行制度、财务活动分析制度以及财务监督制度。财务人员既要重视日常核算工作，也要重视各项经济活动的事前预测、事中控制和事后分析，通过财务分析工作，一方面可以节约学校重大决策的财务成本，为领导决策提供科学的依据；另一方面还可以根据领导关心的问题和学校不同时期的工作重点开展筹资情况、学费收缴情况和教学经费、工资、水电费等主要支出的专项财务分析，为学校实现健康有序发展提供优质的顾问服务。民办高校应注重优化财务队伍的素质，树立法制观念，按照法律和规范要求自己，确保财务工作的安全；还应强化服务意识，加强与各部门的良好沟通与协作，营造良好的财务管理环境。定期组织财务人员开展业务培训，由原来的“核算型”转为“管理型”，提高其业务能力和管理水平，以更好地适应新形势下民办高校财务工作的需要。

（二）拓宽筹资渠道，建立财务风险预警机制

民办高校资金来源最主要是学费收入，因此各高校应合理制订收费政策，既要遵循成本核算原则，也要考虑社会承受能力等因素；并且引入学费收缴激励机制，把欠费率控制到最低。学校还应充分利用其人才、知识、房屋和设备的优势，加大校办企业的创办力度；同时大胆走产学合作、校企深度融合的模式，与企业共办专业，企业投入设备、委派专业技师，实现共赢。另一方面，学校应考虑自身的偿债能力，确定合理的债务比，向金融机构有计划地贷款，合理安排贷款本息的偿还时间。财务部门还应建立科学的贷款风险预警机制，及时利用数据分析资金动作中存在的隐性问题，有效地化解财务风险。另外，为了防范风险，学校有必要实行风险保证金制度，每年从学费收入中按一定比例提取风险保证金，实行专户管理，用于弥补生源风险、财务风险、政策风险、事故风险等各种风险导致的收不抵支，从而将学校的办学风险降到最低，实现学校的可持续发展。

（三）加强预算管理，发挥资金效益

财务管理的核心是预算管理，民办高校应将预算作为各项财务活动的前提和依据。编制预算时必须遵循“量入为出，收支平衡”的总原则和积极稳妥的收入原则以及统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的支出原则。执行预算工作规范的程序和科学的方法，自下而上收集数据，每学年初各基层部门要参照上学年的预算执行结果和本学年的工作计划，将各增减变化项目对本部门收支带来的影响进行分析，提出本年的预算收入数和支出数；财务部门应从全局出发，既要考虑学校建设和持续发展的需要，同时也要考虑学校财务的能力，编制总预算草案，并报校董事会审批。预算一经批准，在执行过程中，要维护预算的严肃性，校内各部门必须严格遵守下达的各项预算指标，不能有超预算和无预算的经费开支，确保预算计划的有效实施。同时加强对预算执行情况的跟踪、分析与考核，定期向各基层部门和董事会通报各项预算收支的执行情况，以方便各部门及时掌握动态收支情况，做到快速有效地增减收支。

（四）强化内部控制观念，完善内部控制制度

各民办高校应强化内部控制意识，制订完善的内部控制制度，将内部控制涵盖到学校的所有部门和岗位，贯穿于经济活动的每个方面，落实到决策、执行、监督、反馈等每个环节。依据《会计法》和国家统一的会计制度，制定适合本单位系统的会计制度。严格执行重要性原则、内部牵制原则和不相容职务相互分离原则，实行回避制度和定期轮岗制度，健全资产管理制度。有效地设置会计工作机构和岗位，完善岗位责任制，落实对货币资金收支和保管业务的授权批准制度，学校各级管理层必须在授权范围内行使职权和承担责任，减少或排除人为的干扰，一切按制度办事，确保会计信息的真实性。同时，各民办高校应强化财务监督职能，建立规范高效的决策程序和机制，强化各项经济活动的立项、决策、执行等环节的财务监督管理，凡重大开支项目及签署与经济相关的协议、合同等有关资料均应由财务部门存档，以便随时核查。

参考文献：

[1]李素英，王耀忠.我国民办高校财务管理问题研究[J].河北师范大学学报（教育科学版），2011（8）

[2]赵彦志，万丛颖.基于利益相关者的民办高校财务管理制度分析[J].财经问题研究，2010（1）

[3]王芬.民办高校财务管理问题探析[J].财会通讯，2010（8）

篇5：民办幼儿园安全工作总结

醍

醐

中

心

学

校

二0一一年三月十三日

醍醐中心学校

民办幼儿园安全工作总结

为了加强民办幼儿园的安全工作，杜绝重大安全事故的发生，根据上级有关紧急通知精神，我们醍醐中心学校对辖区的民办幼儿园的安全工作进行了全面检查。现就安全检查工作总结如下：

一、提高认识，落实安全工作责任

我们深知民办幼儿园是教育事业的重要组成部分，民办幼儿园的安全工作关系整个教育的稳定发展，关系到千家万户的幸福安宁。因此我们对民办幼儿园的安全工作高度重视，专门成立了以校长张百成为组长，工会主席赵**，副校长邵西庆为副组长的民办幼儿园安全工作领导小组，专门负责此项工作。我们以对党和国家、对人民、对社会高度负责的精神，充分认识加强民办幼儿园安全工作的重要性，树立“安全责任重于泰山”的思想理念，时刻做到警钟长鸣。校长与园长，园长与教师，教师与幼儿，逐层签订了安全责任书，落实了安全责任。

二、全面检查，消除一切安全隐患

我们分别对辖区的民办幼儿园的治安、校舍、公共卫生、消防设施、接送幼儿车辆、生活用水、周边环境、安全制度、安全教育等涉及幼儿园安全的方方面面进行了拉网式安全检查，我们采取听（听汇报）、查（查资料）、看（看安全设施和制度）、访（与幼儿教师座谈、走访幼儿家长）等形式，全面了解情况，对检查中发现的问题，限期

改正。各民办幼儿园也积极行动，按照《中小学幼儿园安全工作条例》，逐条对照，认真查漏补缺，把安全工作常态化、制度化、细化、实化。从源头上治理，扎实工作，确保幼儿园安全。

三、强化措施，确保安全万无一失

我们要求各民办幼儿园一定要建立健全门禁制度，实行封备式管理，要健全安全值班制度，要使幼儿在园内的所有活动都要置于幼儿教师的监管范围之中，要做好幼儿上学、放学路途中的安全教育工作，要特别注意搞好幼儿接送工作，认真实行接送卡制度，使用合格的车辆接送幼儿，切实做好饮食卫生管理工作，规范原料采购、保管、加工流程。严格实行炊事人员有健康证、食堂有卫生证、采购物品要索证，食堂饭菜要留样，卫生消毒设备要齐全。要加强技术防范，配齐安保设施设备，要有全覆盖的电子监控。要在安全教育上狠下功夫，时时讲安全，晌晌讲安全，天天讲安全，园长讲安全，幼儿教师讲安全，家长讲安全，使幼儿懂得基本的安全知识，学会自我保护，形成良好的安全氛围。

篇6：民办幼儿园年检工作总结

杨楼孜镇中心学校

二O一三年十二月十二日

杨楼孜镇民办幼儿园年检工作总结

根据颍东区教育局东教成[2013]42号文件精神，2013年12月12日，杨楼中心校在副校长徐永全的带领下，组织有关人员组成民办教育年检督查小组，按照《阜阳市2013民办学校年检评分细则（试行）》，对所属一所民办幼儿园、一所幼儿看护点进行了年检督查工作。现将督查评估情况总结如下：

一、总体情况：

全镇共督查一所民办幼儿园，一所幼儿看护点，即春露幼儿园和前程看护点。年检督查组实地查看了幼儿园园舍环境、厨房卫生、消防配置、教学设备、校车管理等硬件建设；从依法办学、组织机构、办学条件、教育教学、资产财务、办学行为六个方面查阅了幼儿园档案资料。

我们看到，春露民办幼儿园能够全面贯彻幼儿教育方针，各项规章制度建立较为全面，自觉遵守法律法规，依法办园，幼儿园管理逐步走向规范化。不断优化办园条件，为孩子们处处营造育人的美好氛围。如:校园环境布置、每一间教室能根据孩子的年龄特点布置五彩纷呈，走廊的墙壁上画着孩子们喜欢的动画人物与动物，使孩子们置身于充满童趣的动画乐园中。幼儿园领导对幼儿园的管理基本规范，有了初步教学研究、师资培训的意识，能够做到通过听课活动对教师进行执教的指导。幼儿园能够做到保教结合，按照要求执行保育常规，对幼儿的学籍管理做到专人专管，记录详细，幼儿园并做到每学期开展家长教育与辅导工作。

春露幼儿园和前程看护点教师均为聘用教师，聘用教师学历基本合格，教师队伍年轻化。幼儿园与每位教职工签订聘任合同，聘任合同规范，双方业务明确。

二、存在的问题

1、春露幼儿园

管理方面：在办园的内涵方面仍需要下大力气，幼儿园中长远规划制定以及每学期教学计划安排要切合幼儿园实际情况，要严谨地分析幼儿园的优势与不足，不要流于形式。

安全方面：责任意识需要加强，教室、楼道安全防护不突出。

幼儿园资料没有形成完备的纸质资料，且不够齐全,不够规范，资料的整理与归档应按照指标体系的要求建立。

2、前程看护点

管理方面：业务能力不强，管理不规范，需要加强学习。

师资队伍建设：师资力量薄弱，没有达到规定的要求。资料建设空缺很大，且不规范。

三、整改意见与建议

为进一步提高幼儿园教育教学质量，提高办园效益，督查评估小组认为：

1、两所民办幼儿园（看护点）要认真贯彻执行党的教育方针政策、法律法规，以《民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿教育指导纲要》为指导，切实抓好教育活动，在活动中树立正确的教育观。

2、进一步加强教师理论的学习，加大对教师的培训、指 导力度，努力探讨以幼儿为主体的新的教学模式和途径，从小培养幼儿动手和探索的能力。

3、进一步加强安全教育，建立健全各项安全管理制度，各项活动做好有安全预案、安全演练、有检查、有记录、有落实。

6、按照《阜阳市2013民办学校年检评分细则（试行）》，努力健全幼儿园各项档案资料，做好各种资料收集齐全，分类归档合理规范。

四、评估结果

按照《阜阳市2013民办学校年检评分细则（试行）》，经过督查，我们认为春露幼儿园为合格单位，前程看护点为不合格单位。

杨楼孜镇中心学校

篇7：民办幼儿园年度工作总结

幼儿园年度工作总结1

今年的工作是我在幼儿园的日子里，最为忙碌的一年，但是这一年我也在忙碌的工作当中过的非常的充实，因为有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的工作是非常的有意义的，这一年的工作当中，我尽心尽力的完成自己的工作，在工作的时候认真的完成属于自己的任务，也会更加的认识和完善自我，保证自己的工作和自己的个人发展是成正比的，我也相信在自己的努力之下，幼儿园的发展也会有我的一份力量。

这一年的工作还是和往常一年，但是由于自己所接触的学生是和往常的不一样，以往过去的那几年里，我一直带的都是小班的学生，但是今年由于幼儿园的分配，我也开始了带大班的学生，对于大班的学生来说，这也是自己第一次接触，他们开始有自己的比较强烈的想法，所以我的工作刚开始而言是非常的艰难的，首先我也需要和他们处理好一个很好的师生的关系，我也一直觉得要想要带好学生，首先最重要的就是要先和他们做朋友，所以我也会尽量去和他们相处，先让他们做够的相信我、信任我，之后我也会开始慢慢的管理好自己的班级，让他们觉得学习是重要的，对于大班的学生而言，不仅仅需要在学习上有一定的成长。

在生活当中也要去认真的对待，所以对于我们老师而言，我也在学习上和生活当中都要管理好他们，我也需要帮助他们全方面的发展，毕竟之后他们就要去小学的学校里面学习，我们也要尽力的去为他们打好基础，在自己的工作上也要注意自己的方式和方法，也要站在学生的角度上面着想，用一种他们可以更好的接受的方式去传授他们更多的知识，我也知道自己的工作是非常的繁重的，所以我也会认真的将自己的工作完成好，在自己的工作岗位上面尽职尽责，把所有的学生都当成是自己的孩子去对待，用心的带给他们更多的知识，也会将学生的成长和发展以及幼儿园的发展当天是自己分内的事情。

过去的工作已经成为过去，但是未来的生活和工作还在继续，所以我也要及时的总结自己过去的错误和长处，发扬自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方，才能更好的完成自己的工作，在往后的工作当中，只要自己一天是幼儿园的老师，我也就会做好一天老师应该要做的事情和工作。为幼儿园的学生以及幼儿园的发展奉献出自己的一份努力。

幼儿园年度工作总结2

一年来，在校长、主管副校长的关心和帮忙下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作潜力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下：

一、认真履行职责，用心开展工作

(一)努力做好行政管理工作

1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会_次，全体师生会议_次。会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。及时请领导阅办，本学期起草学校各类计划_个，各类汇报材料_个。

3、完成2019年度工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作，档案工作在主管副校长的支持、年级、后勤的用心配合下，透过了__省档案规范化三级认证。

4、完成或协助有关单位__疾病防控的日常宣传工作，做好材料的发放和收集。

5、与其他同志一齐做好办公室电话业务。

6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。

7、组织教师进行《十不准》、《十条禁令》的政治学习，并收集材料。

8、印制教师聘用合同，完善教师聘用材料。

(二)协助年级、后勤等其他部门做好各项工作

1、印制安全目标职责书、关于__疾病防控的告家长书等文字材料。

2、协助主管副校长搞好“双评一管”材料的收集工作。

3、协助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。

(三)办公室内部工作

做好办公室的日常卫生打扫，起到表率作用。

二、坚持学习，提高觉悟

我严格按照__同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终持续青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。

办公室工作的规律就是“无规律”，“不由自主”。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与群众利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，本学期，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。

三、用心完成教育教学工作，投身教改

作为__年级的任课教师，服从年级领导，认真完成教学任务，用心投入我校的课堂教学改革，努力践行，做到备课认真，作业批改及时。上课不接打电话，争做课堂改革的先锋。

四、存在的问题和推荐

(一)自身的问题

一年来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了必须的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：

1、由于工作潜力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，上级文件没有构成转发的制度，工作不力，有负领导的的培养。

2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只明白埋头拉车，造成不必要的误解。

3、由于自己是年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新潜力。

4、校长室的卫生一向不够好。

5、教学中参与课堂改革的力度不够，成效不大。

(二)今后工作的思路

1、“没有规矩，不成方圆。”办公室特殊的地位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗群众。要本着“从严、从细、可行”的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。

3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，用心为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。

4、用心与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也期望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

总之，完美主义和理想主义一向是我工作中的障碍，应当更加清醒地应对现实。在今后年度的工作中，我必须会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，用心配校长、副校长、年级的工作，认真实践“课堂教学改革”，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶!

幼儿园年度工作总结3

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面

我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进__幼儿园那一刻起，就把自己当成一个真正的“__人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

本学年，我担任了___班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述，循循地诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中，课堂气氛特别活跃，带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的肯定。

其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。

最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平时，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都认真总结，写好教学反思;学校的论文、案例比赛，我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综合能力得到了提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。

一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

幼儿园年度工作总结4

在密切忙碌的期末会议中，我们今年的工作可以说是告一段落了，想一想自己今年的工作，真的可以说是跌宕起伏，出来工作这么多年，我是头一次遇到这样的情形，但是也正是因为这样特殊的工作形式，才帮助我得到了空前的进步。幼儿园教师的工作可以说是平凡的，但是它工作的重要性确实十分艰巨的，这就要求我们幼师必须要具备非常高的责任心才行，所以今年的工作环境，很好地锻炼了我这一块!

今年我们幼儿园的工作主要是分两块的，上半年的轻松和下半年的忙碌。上半年因为我们幼儿园教学工作相对于其它而言并不是必须的，再加上幼儿的安全意识不是特别强，所以我们上半年前面几个月都是没有在幼儿园上课，但是我们并不代表着我们就呆在家里没有事情做，我们还是需要每天到幼儿园上班。正因为当时情况特殊，我们幼师的责任才更加的重要，我们只有自己做好准备了，他们幼儿才能够公家安心的上学，所以当时那几个月我们每天的工作就是对幼儿园园区做好消杀的工作，也正是借着那段时间的空闲时间，幼儿园还进行了一番装修，后面幼儿来上课的时候明显吃惊了。我们那段时间在做好消杀工作之余，还要做好自己的学习工作，只有现在社会发展的这么快，我们自己要是不进步的话，就会越来越不适应，我不能够更好地培养好幼儿，所以我们那段时间每天都在培训、磨课，虽然那段时间没有上课，但是我的教学能力反而得到了进步。因为特殊的工作环境，我的责任意识得到了提升!

后来正式开学了，我们幼儿园的工作也迎来了一个忙碌期，那段时间我们这也得是忙的手脚不停歇的。因为幼儿们自己家里面玩了特别长的时间，前面学习到的东西和养成的习惯都忘得差不多了，所以我们就相当于重新开始教，幸好我这一年待的是中班，没有升小学的压力，他们大班的老师待的学生要升小学，那段时间压力特别大。

这一年里面，我相比去年在责任心上面有了更加大的提高，更家长的来呢西更加的密切，对幼儿的关心和照顾更加的用心，时刻都关注着他们，对于他们任何的变化也特别的小心，以再做好检查，以防幼儿出现任何不好的事情，所以我这一年我在家长们心中的认可度也得到了提高!

虽然这一年自己似乎比以前更加的优秀了，但是我并不会因此而放弃进步的想法，在新的一年我会再接再厉，在新的学期中我也会继续保持学习的。

幼儿园年度工作总结5

从进入____幼儿园工作，已经有_年了。现在2020年过去了，我的工作也进入结尾阶段。在幼儿园一年的工作又结束了，我作为幼儿园的一个老师，这一年也从各方面都得到一个成长，个人整体的发展也是不错的。现在就我一年的工作做个总结：

我教的是个大班，在这一年里，我针对大班的孩子，完成了一年的教学。首先就是从孩子们的心理出发，我发现班上的有一小部分的幼儿心理情况都是处于一个自闭的状态，我为了改变他们这种状态，采取了性格活泼和和性格不活泼的孩子坐在一起，让性格开朗的孩子慢慢的改变他们，逐渐的弥补他们心中的孤独，尽量的让孩子们都能够玩到一起，改变自己胆小、容易害羞的性格，尽量融入进班集体，把性格变得开朗和外向起来。这个措施到年底的时候，效果比我想象的要好，我发现很多孩子都能够主动的交朋友了，平时也爱开口打招呼叫人，也变得爱笑了，这是一个很大的变化，我因此而感到很开心。

第二个就是除了规定的上课时间，其他时间我会安排孩子们玩游戏和运动，在玩游戏的过程中达到锻炼身体和放松心情的效果，锻炼他们的运动能力和体格以及学习一些为人处世的道理。我设置了几个小游戏，比如双人跳远运动，这个就是要他们进行默契合作，才能成功的跳远，这是要教会他们合作的重要性;跑步接力赛运动，这个能够让他们运动起来，而且也是一种团体活动，可促进他们的感情;老鹰捉小鸡游戏，就是要他们学会在游戏中要传递的保护弱小的道理。这些运动亦或是游戏，都很好的让孩子们体会到乐趣，不仅强身健体了，还可以学会一些做人的道理，很好的收获。

篇8：民办幼儿园财务工作总结

我国民办高校经近30年发展, 民办高校的数量和规模均得到了快速发展, 根据《2010年全国教育事业发展统计公报》统计数据:2010年我国民办高校676所 (含独立学院323所) , 比上年增加18所;招生146.74万人, 比上年增加6.60万人;在校生476.68万人, 比上年增加30.55万人, 其中本科在校生280.99万人, 专科在校生195.70万人。民办高校在飞速发展的同时, 财务管理工作也面临着一系列的问题, 这些问题制约着自身的发展。

二、民办高校财务管理工作中存在的问题

(一) 办学经费不足, 制约民办高等教育可持续发展。

目前, 民办高等教育经费资金的主要来源方式比较单一, 主要来源于学生的学费, 几乎得不到政府的任何补贴, 其他捐助形式收入也几乎没有, 而民间资本直接投入教育资金有限, 而学费收入标准是1 0年前制定的, 一直没有提高, 与公办高校相比民办高校的生均经费很低, 甚至相差很大。办学经费不足主要表现以下几方面:

1、校园基本建设经费严重短缺。

办学首要解决的是办学场地的问题, 这必然要考虑校园建设 (即教室、宿舍、图书馆、实验室等) , 以2000年左右建设符合教育部办学标准的1万人大学校园为例, 所需资金约为8亿元。现阶段民办高校办学场地主要有三种情况: (1) 通过大量的银行贷款建成符合教育部办学标准校园, 基本满足办学要求, 然银行贷款是需要还本付息的, 不要说还本每年以千万计的贷款利息支付, 造成学校财务负担沉重, 严重削弱民办高校为提高教学质量对内涵建设经费投入的能力。而公办高校因扩招进行基建产生债务问题, 通过这几年政府投入已基本解决。 (2) 依靠有限民间资本投入, 通过学校收入滚动建设, 由于学校收入能用于校园基建资金有限, 加上建筑和土地成本逐年增加, 校园建设面积和功能尚不符合教育部办学标准, 难以满足办学要求。 (3) 由于资金短缺, 无力进行校园建设, 仍旧长期租用校舍。

2、对提高教学质量的内涵建设方面的经费投入不足。

提高教学质量进行品牌建设是民办高校生命线, 是提高市场竞争能力为民办高校长远发展切实的保障。提高教学质量进行品牌建设是需要花钱的, 由于民办高校办学时间短、积累少, 教学实验设备和图书资料需要大量投入, 另学科、科研、学位点的建设, 同样都需要有强大的资金作为支持。民办高校因经费不足, 对学科建设、教学改革、科研创新、教学实验设备和图书资料等内涵建设方面的经费投入, 大都只有想法而不能落实, 只能勉强维持正常教学基本运转。

3、教师待遇低、结构不合理。

目前整体上说, 民办高校教师的待遇远不及公办高校, 加上目前在体制上民办高校教师和公办高校教师不平等, 民办高校吸引不了优秀人材, 由于民办高校收入没有增长, 不可能向公办高校随着国家政策增加教师工资。另民办高校为了减少人员成本支出, 兼职教师多、专职教师少, 专职教师又以老年、青年教师居多, 中年教师偏少。师资队伍结构上的不合理和不稳定性, 严重影响了民办高校专业建设和课程规范建设, 不利于教学质量的提升和学校的长远发展。

(二) 法人财产权未落实

目前尚存在部分学校的办学土地、房屋产权, 仍在投资者名下, 未过户到学校名下, 未能落实民办高校法人财产权。主要原因一是投资者担心资产过户到学校之后, 失去了实质上的控制权;二是增加额外较大的费用负担 (如资产评估费、营业税、契税和印花税等) , 并且办理过户手续繁琐;三是办理了财产过户登记, 将会使得部分已经办理了银行贷款的学校或投资公司, 由于缺少抵押担保资产, 贷款银行回收资金而陷入运转困境。

(三) 回报政策不明确

《中华人民共和国民办教育促进法》第五十一条规定:“民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必需的费用后, 出资人可以从办学结余中取得合理回报。取得合理回报的具体办法由国务院规定。”目前国务院尚未出台具体操作细则, 虽有些省 (市) 出台合理回报比例标准, 但标准不统一。合理回报为何性质, 是利润分配, 是补偿, 还是奖励?因国务院未出台政策规定, 出台合理回报比例标准的省 (市) 未明确也不可能明确。

(四) 税收政策不明确

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第三十八条:“捐资举办的民办学校和出资人不要求取得合理回报的民办学校, 依法享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。出资人要求取得合理回报的民办学校享受的税收优惠政策, 由国务院财政部门、税务主管部门会同国务院有关行政部门制定。”而《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第八十四条的规定:投入人对投入该组织的财产不保留或者享有任何财产权利, 才能有符合非营利组织免税资格, 也才能享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。另财政部公布《民间非营利组织会计制度》规定“任何单位或个人不因为出资而拥有非营利组织的所有权, 收支结余不得向出资者分配”。这样出资人不仅是不要求取得合理回报, 还得要放弃出资办学财产的所有权, 才能享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。由于相关法规政策之间的相互抵牾, 造成民办高校与税务机关在政策理解上产生偏差, 给民办高校带来税收风险。出资人要求取得合理回报的民办学校享受的税收优惠政策尚未出台;是对民办高校征收所得税, 还是对出资人取得合理回报这部分收所得税也未明确。

(五) 执行会计制度不统一

《民间非营利组织会计制度》已于2005年l月l日起在全国施行, 但由于执行者认识偏差和自己的需求以及有些省 (市) 出台各自《民办高等学校会计制度》, 民办高校执行的会计制度全国不统一。目前, 有的民办高校执行《高校会计制度》或《事业单位会计制度》, 有的民办高校执行《非营利组织会计制度》, 还有的民办高校执行《企业会计制度》。会计制度不统一, 造成民办高校在财务管理上的不科学和不规范, 财务信息不透明。导致有关主管部门对民办高校的财务治理难以到位, 统计的会计信息不准确。

(六) 内部控制制度不完善

我国民办高等教育起步较晚, 但发展迅速, 有的在5-6年时间内就形成万人大学规模, 内部管理制度建设滞后其发展速度, 加上民办高校对内部管理制度重视不够, 重发展轻管理, 重人治轻法治, 存在内部管理松弛、经济监督不力、内部控制薄弱等问题。民办高校内部控制制度不完善主要表现在:

1、内部控制意识淡薄, 忽视内部控制制度建设, 没有形成科学有效的内部控制程序。

2、法人治理结构不健全, 许多民办高校未按内部控制管理的要求, 建立由董事会、管理层、监事会组成的法人治理结构, 存在董事会和管理层职责划分不清, 监督缺失问题, 未形成决策、执行、监督职责明确、相互制衡的科学有效机制。

3、内部控制制度内容健全, 如有些办高校未建立重大建设和投资项目论证、决策机制等内部控制制度, 导致对外投资决策失误, 造成投资损失。

4、不相容职务未实行相互分离, 有些岗位权利过于集中, 决策和执行由同一人完成, 缺少相互制约, 容易滋生舞弊。

5、财务监督管理被软化, 监督不力。如学校对外经济事项财务人员事前很少参与, 且事后协议、合同及其他文件未提供给财务部门, 以致财务部门操作时无从核实;对某些已审批的开支事项的必要性以及开支情况的真实性不了解, 对其合法性、合理性难以认定。

三、提升民办高校财务管理水平的切实举措

(一) 明确民办高校的性质, 依法多渠道筹集资金。

民办高校发展到现阶段, 由于我国每年高考生源都在减少, 招生规模不可能扩大, 受社会承受力和国家政策制约, 学费收费标准不可能有大的提高, 走以学养学的道路, 靠学费增加来支持民办高校发展已走到“天花板”。解决好资金匮乏, 这个阻碍民办高等教育可持续发展的“瓶颈”, 首先应从体制和政策上加以解决, 按教育部2010年7月颁布的《中长期教育改革和发展规划纲要》表述, 将民办高校按营利性和非营利性民办学校分类管理, 按出资性质分为营利性与非营利性, 营利性的按事业单位办学, 通过法律来规定其公共事业的地位, 解决国家在资金上资助非营利性民办高校的顾虑, 也为今后社会捐资办学者在税收优惠扫平了法律上的障碍;营利性的按照企业规则进行监管, 照常纳税, 按公司法人来处理。

对非营利性民办高校, 国家在法律地位和政策上应与公办高校平等对待, 学习美国、日本、韩国等国家做法, 对非营利性民办高校进行拨款扶持;对捐资办学的捐赠者在税收等方而给予优惠, 提高捐资办学者积极性。民办高校要通过提高教学质量和办学特色, 增加社会知名度, 同时加强内部管理, 公开财务, 积极争取更多社会资金捐资办学。营利性民办高校应寻求社会资本投入, 培育“造血功能”。此外民办高校发挥高校资源优势, 开展非学历教育, 承担科研项目或提供技术、咨询服务, 从而获得更多的收入。

(二) 切实落实法人财产权

首先要明晰产权, 严格划分主办者资产和学校资产的界限, 《中华人民共和国民办教育促进法》第三十五条规定:“民办学校对举办者投入学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累, 享有法人财产权”。对属于学校但尚没有在学校名下的资产按国家法律规定将其过户到学校, 同时考虑资产过户过程中税费负担过重的问题, 政府应在政策上给予支持, 减免学校资产过户税费, 以达到资产的顺利过户。

(三) 明确合理回报性质, 规范合理回报条件和比例。

民办高校的出资人要求有一定的、合理的经济利益上的回报, 这是合理的, 也是政策允许的, 然而教育是公益事业, 回报是有条件的, 是有限制, 他不同于企业的营利模式。“合理回报”应该看成是国家对民办学校出资人的一种补偿或奖励, 不能等同于营利所得。国家应出台可操作的政策, 规范合理回报条件和比例, 维护民办高校公益性和出资人权益。

(四) 制定适合民办高校会计制度

根据民办高校在民政部门登记为“民办非企业单位”, 民办高校应执行《民间非营利组织会计制度》, 但《民间非营利组织会计制度》不适合现阶段民办高校实际情况。应制定适合民办高校全国统一的会计制度, 或根据民办高校营利性和非营利性划分, 营利性的执行《企业会计制度》, 非营利性的执行《民间非营利组织会计制度》。

(五) 健全法人治理结构

建全由董事会、管理层、监事会组成的法人治理结构, 通过章程明确议事规则, 界定责、权、利关系。确立在董事会领导下, 校长负责制管理体制, 建立由董事会和教师职工代表大会提名组成的监事会。

(六) 建立健全内部控制制度, 强化财务监督管职能。

强化内部控制的意识, 制定完善内部控制制度, 做到有章可循, 有据可依, 并对内部控制的实施情况进行定期检查和评价。建立规范的决策机制和程序, 加强财务对立项、决策、执行等环节的参与和监督。

摘要：民办高校的迅猛发展, 加快了中国教育的改革进程, 增强了我国教育实力, 目前已成为我国高等教育的重要组成部分。然而, 我国的民办高等教育在发展过程中, 由于受各种因素的影响, 财务管理存在着多方面问题, 笔者结合自己的工作, 在分析问题的基础上, 提出了相应的解决对策, 使民办教育事业能够更快、更健康地发展。

关键词：民办高校,财务管理,问题,对策

参考文献

[1]、刘.现阶段我国民办高校财务管理若干问题研究.科技创业月刊.2007 (7)