家教兼职自我介绍

2024-05-28

家教兼职自我介绍（通用14篇）

篇1：家教兼职自我介绍

本人虽然毕业于化工专业，但是一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家六级考试，在校期间从事过英语和数学的家教，个人简历 wdjl.net，大学毕业以后在一全国连锁的辅导班从事初中英语的教学，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在中考时英语都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。

篇2：家教兼职自我介绍

求职位：数学英语家教

期望薪资：-3000元/月

目前职位：未填写

学历：大专

工作经验：无经验

现居住地：广州花都新华

联系电话：

电子邮箱：

自我评价

我认为在大学，床手机电脑是青春的三大坟墓。时间是用来利用的，个人的价值也就在于你怎么去利用这些时间，做了什么事。这些应该可以显示我是什么样的人了。

教育经历

2009-9 至 2011-12武汉商贸学院商务英语专业

语言能力

篇3：家教兼职自我介绍

近年来, 由于学校的升级和学校规模的扩大, 学生人数不断增加, 伴随而来的是班级数目和规模的逐渐增大。作为对比, 专业教师的人数增加缓慢, 专职辅导员日益短缺。为了弥补专职辅导员的不足, 一大批兼职辅导员应运而生。兼职辅导员面临着比以往更多的挑战和困难。

首先, 由于班级人数的增加和学校对本科学生管理工作的加强, 学生工作事务日益繁多, 学生的学习问题、思想问题、生活问题及班级的活动、学校的活动都要求辅导员投入更多的时间和精力。由于社会贫富层次差别加大, 独生子女数目增加, 使学生的个人问题日益凸显, 其对班级工作的影响更不容忽略。辅导员对个别学生的专门辅导也比以往花费更多的时间和精力。

其次, 学校对本科生教学质量的管理日益加强和规范, 兼职辅导员在做好学生辅导工作的同时, 还要做好大量的教学工作。由于专业任职教师的缺少, 每个教师同时教授多门课程。每一门课程都要花费大量的时间备课、改作业, 还有一轮轮的实验课, 会耗费教师的大量时间。稍有不慎, 就容易触犯教学事故, 因此, 教师必须时刻注意自己的言行, 规范教学行为。

同时, 为了学校和个人的发展, 兼职辅导员必须进行科学研究工作, 努力做科研, 发表较好的文章, 才有可能在激烈的职称竞聘中有成功的机会, 为个人的科研和福利创造更好的条件。

在这种背景条件下, 面对无法改变的兼职辅导员的工作职责, 如何同时做好三个方面的工作, 是兼职辅导员面临的最大难题。一个人的精力是有限的, 为了保证教学任务和科研工作的顺利进行, 有时难免会忽视学生工作。同时也因为学生工作的琐碎, 占据兼职辅导员的大量精力, 更导致他们拘泥于单纯的事务性工作, 没有多余的时间分析如何提高工作效率和考虑工作总体布局, 工作中往往顾此失彼、劳而无功。

再加上, 大学生面临着从少年期向成人期的全面转变, 使得他们无论在生理、心理还是社会性等方面, 都会发生很大的变化。由于高中封闭式管理的普及, 现代学生对自主性意识逐渐淡薄, 自我控制能力较弱, 但同时认知蓬勃发展, 情感逐步升华, 社会性逐渐增强。如果没有严格的管理和正确的引导, 现代大学生有可能形成错误的人生观和世界观, 缺乏学习的主动性和社会责任感, 不能成为合格的专业人才。

二、建立学生自我管理体系, 提高兼职辅导员管理效率

21世纪是一个“快生活”的时代, 处处讲究系统程序与效率, 有了合适的系统, 相应的管理效率就会大大提高, 有事半功倍的效果。有了效率, 同时意味着能节约时间, 简化冗长的办事流程, 节省不必要的浪费。辅导员是大学生管理工作的核心, 班级的最高领导层, 他们的管理效率严重影响着学生工作的有效进行, 因此需要相应的系统和流程来保证。辅导员的管理效率很大程度上也取决于学生的实施程度。只有用有效的管理系统和管理流程, 才能使大学生的自我意识转变成约束自我、管理自我的理念。因此, 一个完备有效的学生管理工作体系和流程, 对于辅导员尤其是兼职辅导员这一特殊职位来说, 是做好学生工作, 把班级事务系统化、规范化, 提高学生管理工作效率和学生自我管理能力的有效保证。

1. 系统的建立。

一个完整的自我管理体系, 应该包括管理任务的收集与下达、管理任务的指派与分工、管理任务的执行与监督等环节。建立由兼职辅导员到学生辅导员再到学生班委成员阶梯式管理梯队, 明确每个阶梯的任务与职责, 通过信息收集与传递、任务接收与下发、完成任务与完成报告、任务完成汇总、任务完成监督的流程, 来对学生进行管理。学生辅导员一般由高年级的优秀学生干部担任, 对低年级学生在学习、生活上进行帮助和辅导, 辅助辅导员的工作, 是教师和学生沟通的桥梁和纽带, 是兼职辅导员的得力助手。他们自身的典型示范作用和年龄优势, 是开展班级管理工作的优势。学生辅导员负责收集有关学生管理工作的各种信息, 填写管理任务信息表, 并把任务信息传递给班长。班长接到信息后进行任务分类, 然后填写任务发放表, 并把任务下发给各个职能的班委。班委接受任务并执行, 完成后向班长递交完成报告。班长收到完成任务报告进行汇总, 填写任务完成表并上报给学生辅导员。学生辅导员负责监督任务的完成和完成质量, 兼职辅导员可随时抽查任务完成情况。

为了保证管理任务的贯彻执行, 各个流程都要有相关的表格来标记各项工作的进行和完成情况。表格中应明确任务收集日期、任务发放日期、任务完成时间及任务完成人等相关信息。通过这样一个自我管理体系的建立, 学生的日常学习活动可以完全由学生自己组织、管理和运行, 兼职辅导员可以把精力集中在关注学生心理健康、提高学生文化道德修养等思想建设方面。

2. 把班级管理工作制度化, 形成文件, 使各种管理工作有制度保证。

班级工作的主体是班委, 一般包括班长、团支书、学习委员、生活委员、体育委员和宣传文艺委员等。每个班委都应有自己明确的职责, 同时又能相互协助和配合。班委的职责有些比较容易划分, 如学习委员主要负责学生学习方面的事务, 是各专业任课教师和学生之间的桥梁。而有些班级事务, 则不太容易划分责任人。如学生的书本费、团费等的收取, 班级活动中各种用品的购买等, 容易出现职责混乱的情形。同时, 很多班级活动需要多个班委共同完成, 具体职责的划分更要清楚明了, 才能保证班级活动的顺利进行。因此, 要将各职能班委的具体职能形成职能文件, 清楚界定职能职责, 才能更好地使各项任务准确落实。此外, 每个班级还应制定自己的班级管理文件, 在不违反学校各项规章制度的前提下, 对自己班级的具体管理工作制定更详细的规定, 从而方便各班委在执行任务时有制度可循。班级事务中, 最多的事件是学生的各种请假。请假的理由有很多种, 规范可以请假的原因、时间, 由学生自我对照是否可以请假和请假时间情况, 填写请假条, 报班长备案。班长核实请假原因, 予以准确答复, 并上报请假人员的请假情况和处理情况。学生辅导员负责核对和统计, 定期上报给兼职辅导员。建立其他如违纪处罚、班委竞选、助学金评选、奖学金评选等一系列班级制度文件, 使各种管理工作有制度保证。

3. 规范学生自我管理体系, 保障学生自我管理系统的顺利运行。

任何一个体系的建立, 都要有相关的机制保证, 体系每一环节的实施要有一定的奖惩措施来保障流程的顺畅运行和完成。因此, 班级除了有班委职能文件、管理制度文件外, 还要有针对流程运行相关责任人的奖惩文件。在进行学生干部评优和学生综合水平测试时, 要把各种奖惩作为参评的一个因素, 从而促进管理工作的顺利和良好执行。

三、结语

学生自我管理体系的建立, 为兼职辅导员在做好学生管理工作的同时, 为教学工作和科研工作提供了更多的保障, 同时也为专职辅导员管理效率的提高提供了良好的思路。建立学生自我管理体系, 可以充分发挥学生的自我参与意识, 培养自我管理和约束能力, 为他们走上社会和适应社会打下良好的基础。

参考文献

[1]曹瑞明, 冉清文.大学生传统文化精华教育的缺失与路径构建[J].现代教育管理, 2016, (2) :115-119.

[2]张继东.高校辅导员发展现状及考评对策分析[J].教育理论与实践, 2014, 34 (30) :42-43.

[3]陈小玲.新时期高校辅导员工作方法浅谈[J].现代妇女:理论版, 2014, (10) :193-193.

[4]高凌风, 陈文亮.当代大学班级自我管理模式研究[J].思想教育研究, 2012, (2) :96-98.

[5]曹丽荣.如何提高大学生的班级自我管理意识[J].吉林省教育学院学报旬刊, 2014, (10) :112-113.

篇4：家教兼职自我介绍

那么兼职女大学生到底有没有误工费？法院会做出怎样的判决呢？

遭遇交通事故，女大学生伤了

时间回溯到2013年11月30日晚8：30，杜红搭乘周刚驾驶的小车行驶在长沙的马路上。杜红刚满18周岁，上大学不到3个月，是长沙一所大学的大一新生。这天是周末，她在外面玩耍一天，坐车返校。小车平稳行驶，路灯明亮，马路宽敞，车也不是很多，然而天有不测风云，人有旦夕祸福……

在杜红搭乘的小车由北而南行驶的时候，同一条马路上，蒋文驾驶着小车由南向北驶来。两车相向而行，本当相望而过，可两车即将相遇时，意外发生了。在蒋文的车前，行驶着一辆越野车，越野车的目的地是路边一个小区，此时正减速左转准备驶入小区。由于蒋文车速较快，未与前车保持安全距离，又没有留意到前车已减速左转，等他意识到危险来临紧急刹车的时候，已经晚了，车子一头撞上了越野车。追尾后，由于车速较快，蒋文的车未能停住，而是向左漂移，越过了道路正中的双黄线。此时，周刚驾车搭载杜红正好驶来，如此突然的险情，他根本反应不及，结果，蒋文的车与周刚的车撞到了一起。三车不同程度受损，而杜红、周刚和蒋文也都不同程度地受了伤。

伤者很快被送到附近的医院救治，其中杜红的伤情最为严重，经诊断，其左肩峰骨折、左尺骨骨折，后经司法鉴定机构鉴定，其伤情为轻伤，构成十级伤残。杜红躺在病床上，应由肇事方垫付的医药费迟迟不见踪影，三车相撞，责任在谁？各自都摆出不担责的理由，谁都不愿意率先承担责任，没办法，杜红父母只得自行解决。12月20日，住院治疗20天，花费3.5万余元医疗费后，杜红出院了。

这场交通事故，把杜红的生活完全打乱，课自然上不成了，课余时间兼职的家教，也不得不中途放弃。伤筋动骨一百天，出院不等于痊愈，杜红向学校请了假，慢慢调养身体。课可以请假不上，考试却不能耽误，功课荒废不少的杜红直接参加了期末考试，纵使基础不错，可终究一个多月未上课，还是挂了两科。事情已经这样了，也只能接受现实，挂了还有机会补考，杜红不停地安慰自己。把学校的事情处理好，此前搁置的索赔事宜提上日程，肇事方一直没有进行赔偿，这让遭受了巨大伤害与损失的杜红及其父母，无法接受。

要索赔，先得锁定对象，谁是责任方呢？2014年1月，交警大队做出了交通事故认定书，认定蒋文驾驶车辆时车速过快，疏忽大意且未与前车保持安全车距，违反了《道路交通安全法》第42条第1款“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段，应当保持安全车速”，第43条第1款“同车道行驶的机动车，后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离”的规定，应负事故的全部责任，周刚、杜红和越野车司机无责任。

拿到交通事故认定书，杜红索赔之路迈出了坚实的一步。

家教戛然而止，索赔遭遇障碍

交通事故索赔，三个方面的工作少不了：分清责任，核清保险，厘清损失。先来看责任，蒋文负全责，杜红无责任，事故认定书作为效力很高的证据，一般情况下难以推翻；再来看保险，这个不用杜红操心，交通事故发生后，怎样理赔，那是车主和保险公司的事。对于杜红来说，该由保险公司赔，便由保险公司赔，不足部分，由负事故全责的蒋文补足；如此一分析，显然最关键的只有一项——厘清损失。作为一名在校大学生，杜红会有哪些损失呢？

医疗费，毋庸置疑；伤残赔偿金，也没有异议；护理费、住院伙食补助费、交通费、精神损害抚慰金，均可根据相关规定及惯例计算，数额不难确定。除此之外，还有没有其他损失呢？

杜红在损失清单中加上了误工费，可她是一名在校大学生，哪来误工费？杜红说出了她的依据。原来，进入大学后，这个懂事的孩子没有闲着，学业之外，便想着找个事做，一来挣点钱贴补学习生活费用，减轻父母的经济负担；二来积累社会经验，为将来找工作早做准备。对于在校大学生来说，兼职最好的工作是家教，在寻求孩子全面发展的今天，作为省会城市的长沙，有许多家长有着聘请家教的需求。杜红是学美术的，较之于其他专业，兼职家教更有着得天独厚的优势，踏入大学校门不久，就经人介绍，为两名男孩进行美术方面的启蒙教育。杜红与雇主张女士签订了书面的家教协议，约定自2013年9月25日至2015年9月25日（寒、暑假除外），她每周五晚上、周日下午分别为两个男孩进行4个小时的家庭辅导，每小时100元，一个月3200元，月底付清。自协议签订后，她就开始履行义务，已经当了2个月家教。可突如其来的交通事故让她的家教生涯戛然而止，这每个月3200元的损失，不就是误工费吗？

杜红没有聘请代理人，而是在父母帮助下索赔。然而，这看似简单的纠纷却有着复杂因素，对于杜红列出的损失清单，肇事方及保险公司均提出异议，几次协商都不欢而散。异议主要集中在误工费上，道理很直白，杜红只是一名在校大学生，怎么会有误工费？而且误工费还这么高，每个月3200元。要知道，一个全职员工也不见得能挣这么多。杜红没有工作，即便有兼职，也不应赔偿误工费，加之保险公司对杜红提出的其他项目赔偿数额也要求核减，双方在损失数额确定上，始终未能取得一致，事情便搁置了下来。

杜红一边索赔，一边继续学业，她和父母并不想走上法庭，可多次协商均得不到满意结果，她不得不拿起法律武器。2015年初，杜红一纸诉状将蒋文、越野车司机及二车分别投保的两家保险公司告上法庭，诉请法院判令被告赔偿各项损失142000元，两家保险公司分别在交强险、商业三责险范围内承担保险责任。起诉状附录的损失清单中，4个月共12800元的误工费记录在列，数额不大，却显然是案件争议的焦点。这笔误工费，协商时得不到责任方的认可，到了法庭上，法律又会给出怎样的答案呢？

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兼职算不算工作，损失该不该赔偿

在校大学生的家教泡汤了，损失能不能捞回来？长沙市望城区人民法院受理这起交通事故责任纠纷案后，依法组成合议庭，于2015年2月公开开庭进行了审理。法庭上，各方唇枪舌剑，互不相让。

误工费成为各方争执重点。杜红有备而来，向法庭提交了与雇主签订的协议，以证明家教损失客观存在。对这份证据，被告各方提出了相同的质证意见，协议上没有落款时间，不能证明系杜红受伤前签订；杜红系在校大学生，不具备从事教育行业的资格；纵使协议内容属实，也属于间接损失，不应列入赔偿范围。此时，杜红才留意到，协议上虽有签名，但签名后的确没有署上签订时间，从证据角度讲，这是一个瑕疵，而且聘请家教的张女士，只有签名，并无具体身份信息，更没有出庭作证。各被告提出质疑，仅凭协议书一份证据，显然无法锁定杜红受伤前受聘从事家教、因受伤不再兼职家教蒙受损失的事实。若事实无法认定，损失更无从谈起，杜红的误工费还有希望吗？

开庭之后，法官并没有当庭宣判，杜红亡羊补牢，向法庭申请证人出庭作证。举证是有期限的，开庭之后再申请证人出庭，法院会不会准许呢？对于逾期举证，杜红做出了解释，因为没有聘请律师，自身法律水平有限。法官准许了杜红的申请，同时向其说明，根据民事诉讼法的规定，当事人逾期举证，证据证明的事实与基本事实有关，法庭在采信证据的同时会给予训诫、罚款。

因为杜红申请证人出庭，为查明事实，4个月后，望城区人民法院再次开庭审理该案。法庭上，张女士到庭接受法官和当事人询问，陈述了其聘请杜红为两个儿子辅导美术，每个小时支付工资100元，每个月支付工资3200元，自杜红受伤后，未再对其孩子辅导，其也未再支付工资的情况。法院认为，杜红因对法律规定不清楚而逾期申请证人出庭作证，属于重大过失逾期提供证据，但该证据与案件基本事实有关，故对张女士的证言予以采纳，同时依据民事诉讼法的相关规定，对杜红罚款500元。有杜红与张女士签订的家教协议，还有张女士的当庭陈述，杜红受聘担任家教，因伤遭受损失的事实就此锁定。

事实锁定了，这误工费该不该赔？法院认为，误工费是因误工而减少的收入，至于该误工是本职工作的误工，还是兼职工作的误工，是8小时之内的误工，还是8小时之外的误工，都同样是误工。因误工而减少收入，不管源于本职还是兼职，只要客观发生，且当事人能够举证证明，均当予以认定。我国民法通则规定，年满16周岁，以自己的劳动收入作为生活主要来源的视为完全民事行为能力人。换言之，一个年满16周岁的公民就可以工作，就可能有误工费了，何况杜红虽系在校大学生，但兼职家教时，已年满18周岁，是完全民事行为能力人，因此，对杜红因伤致残持续误工的事实应予以认定，扣除寒假不能家教的时间，认定其实际误工3个月，误工费9600元。同时，法院还对杜红的医疗费、伤残赔偿金、精神损害抚慰金等损失做出认定，并依法判决杜红包括误工费在内的各项损失共计118586元，由保险公司在保险责任范围内赔偿，不足部分由蒋文赔偿。

2015年9月，完全走出这场交通事故阴影的杜红，又步入校园，开始了多姿多彩的新生活。

（文中当事人系化名）

编后：

在损害赔偿案件中，特殊群体的误工费问题往往容易引起争执。像本案这样，在校大学生的兼职误工，各方当事人基于自身不同利益考虑，就有着不同的意见。面对分歧怎么办？对于特殊群体的误工费认定，有没有一定之规？对此，具体问题当具体分析。

首先，确有误工、确有损失的，应当支持。在校大学生，尚未参加工作，以学业为主，课余兼职，当家教也好，做其他事情也罢，只要行业正当，确有收入，误工损失就当认定。此外，退休职工的误工费也当适用这一原则，一般男60岁，女55岁以后，如果仍然继续劳动，继续工作，有收入，受伤后有损失，误工费同样应当支持。

其次，没有工作，不意味着没有误工费。这方面的典型例子是家庭主妇。家庭主妇是有劳动能力的，受伤前是家庭主妇，不等同她这一辈子都当家庭主妇，受伤阻碍了其再工作的能力。同时，家庭主妇付出的劳动为其他家庭成员能有更多的时间和精力投入工作、增加家庭收入做出了贡献，其在家照顾孩子、做家务的付出具有一定经济价值。审判实践中，家庭主妇的误工费请求一般能得到支持。再有就是无业人员，除非较长时间没有从事一定工作，具有“不想工作或者没有工作机会”的可能性较大时，才可以不支持其误工损失主张，否则，仍应结合受害人的知识技能、之前的工作状况等因素综合判定受害人是否存在误工损失。

〔编辑：潘金瑞〕

篇5：兼职面试自我介绍

大家好!我叫xxx，来自于XX学校，今天能够站在这里参加面试有机会面试贵公司工作，我感到非常的荣幸，希望通过这次面试能够把自己展示给大家。我平时喜欢看书和上网浏览信息，我的性格比较开朗，随和，能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前做过手机促销员，所以有一定的实践经验，在外地求学的几年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。

如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

篇6：家教自我介绍

我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习!

广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的`理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

我期望有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

篇7：教育兼职面试自我介绍

来到一个陌生的地方时，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的教育兼职面试自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育兼职面试自我介绍1

我是XXX学院学前教育专业的应届毕业生，怀着对贵单位的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真实的我，希望贵单位能接纳我为其中一员。

我的母校是一个充满诗情画意的师范学校，五年制大专学生，受到各个学校、单位的亲睐。五年来，我在这个地方，无论在能力还是知识方面，都受益匪浅。在老师的辛苦教育与指导下，具有的专业基础知识和社会交往能力，并且熟练操作word、excel、ppt等计算机办公软件。学校开设的文化课及技能专业方面的课，每个学期各科成绩都达到良好，除此之外，在艺术课方面，如音乐、舞蹈、钢琴等，使自己形体方面得到了很好的锻炼及艺术方面素养的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、体、美等方面得到均衡的发展。在校期间，各方面表现也比较优秀，认真对待学习，好学上进，乐于与人交往，并积极参加学校组织的各项活动，曾多次走向社会演出，都得到了好评并连续三年获得“三好学生”荣誉称号。通过老师的指导和自身的努力，获得了八级舞蹈证书、计算机一级证书及nit模块的证书，使得老师的教与自身的学形成了正比。

现在，我正处于人生精力充沛的时期，希望自己的才能得以更好的发展，期望在实践中得到锻炼与提高。因此，我真诚的希望贵单位能够给我这次机会，我会尽全力做得更好。

教育兼职面试自我介绍2

各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系20xx届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习！

广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的.同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

我希望：能到贵单位任职，为贵单位的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！

我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用心去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！

谢谢大家！

教育兼职面试自我介绍3

您好！我是XX工业大学，数学与应用数学用专业的一名大学本科毕业生。在校四年里，修完了所有规定的学科，各学科学习成绩优秀！通过对本专业相关理论知识的学习，自己对专业知识有了系统的掌握和提升。平时除了对所开设的课程的学习外，还注重许多软件的学习，能够熟练操作办公自动化、Auto—CADpro—E，且在获得了CAD中级等级证书。

在校期间主要课程：高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与PLC、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹具设备等课程，开拓了我的思维，提高了我的内在修养。

作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。

求职坎途，百舸争流；学业初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安，但我坚信：在一个精诚团结，锐意进去的集体中，在仁爱领导的明择和提携下，出谙世事的学子足以木可成树、兵可成将！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我一定是最努力的。

篇8：家教英语求职自我介绍

I am actually a native of this city and entered xxx university after I passed the higher educational entrance test. That is why I love this piece of land and want to make contribution for my hometown.

I have been working hard as a student and a part-time teacher. Sometimes friends ask me whether Im a tireless person. Of course I am not. But I just like that sense of fulfillment and accomplishment. I enjoy the alternative roles: being an English teacher and a student at the same time.

In my class, I encourage students to voice their opinions and to approach English study in their unique ways, because I believe study is a personalized process. Last week when I gave them the first class of this semester, I said,“everyone should become a critical thinker in my class, and I want to be a good teacher in its real sense”. Im not the traditional teacher. I try to reform the English teaching in my classes. Hope I can do something to change the present situation of English teaching.

篇9：家教面试英文自我介绍

Im an active, lovely, and clever girl. in the school my favorite subject is math. perhaps someone thinks its difficult to study well. but i like it. i believe that if you try your best, everything can be done well.

I also like orts very much. such as, running, volleyball and so on. im kind-hearted. if you need help, please come to me.i hope we can be good friends!

篇10：国庆节面试兼职自我介绍

国庆节面试兼职自我介绍篇一

您好，我叫高婷婷，来自××大学。虽然我是个女生，学的是基础医学专业，但是我更热衷于从事极具挑战性的销售职业，因为我觉得推销成功以后很有成就感，我认为我在三个方面的优势可以胜任这次国庆节销售兼职职位。

一、积累的销售经验。在读期间我做了很多销售类的实习与兼职工作。参加了20 多次的商场促销、校园促销活动，其中包括雅芳化妆品促销、卡西欧电子词典促销等，做过××公司××手机高校销售代表，曾经在2 个月时间内成功销售26部手机，销售额达30,000多元。销售工作锻炼了我的勇气和耐力，我相信这两种素质将会对我未来的工作很有帮助!

二、不怕吃苦。正如之前介绍的我的销售实践经历，我参加的这些销售兼职活动占据了我全部的课余时间，同时我还要兼顾学业，这个过程很辛苦，但是我坚持了下来，学业成绩和社会实践两不误。还有，我不担心频繁出差，因为我身体素质很好，我已经坚持晨跑两年多了。

三、性别优势。作为女生，我认为女性和客户沟通具有的天然优势是男性所不能比拟的，女性给人的亲和力更强。当然，在大学做推销比真正的销售工作要容易得多，我知道自己的推销技巧还很不够，有很多东西要现学现卖，不过，我已经做好了“好好学习，天天向上”的准备。

国庆节面试兼职自我介绍篇二

大家好!我叫XX来自于XX学校，今天能够站在这里参加面试,有机会面试贵公司国庆兼职工作,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。我平时喜欢看书和上网浏览信息，我的性格比较开朗、随和，能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。

我以前在王者通讯做过手机促销员，所以有一定的实践经验。在外地求学的几年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。

促销员是一个交际和口才的职业,它追求的是业务的最大化,它存在的根本目的是为公司服务，为产品服务。雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对促销员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!相信我的努力和公司的信任，会给公司带来更大的效益。谢谢!

国庆节面试兼职自我介绍技巧

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：“你将来要干什么?”如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：“你过去是干什么的?”你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

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6.文艺部面试三分钟自我介绍

篇11：大学生必胜客兼职面试的自我介绍

我叫xx，是来自武汉理工大学市场营销专业大三的学生，本人性格开朗、大方，想要来必胜客做兼职。从小出自农村的我，自小便培养了吃苦耐劳的个性，看到父母百朝黄土背朝天的在黄土地上劳作，使我要为他们分担的心情日益强烈。我不怕拒绝，因为这也是我做好销售工作的一种心理锻炼。

而且在校期间，在其它的休息时间，我在服务行业兼职时掌握了良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，销售工作是一份充满挑战，且有很大发展空间的工作。因此，我信心百倍，虽然时间不长，但我相信您一定可以在我身上获得更多的效益。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的辉煌!

篇12：兼职家教的简历

性别：男

出生年份：1993

现居地：石家庄-桥西

教育经历

20xx.09—20xx.07石家庄花都艺术学校

所学专业：摄影

获得学历：中专

工作/实习经历

20xx.02—20xx.05北京lost摄影工作室摄影师

工作内容：

个人写真，婚纱，样片主题拍摄。

20xx.04—20xx.12晋州巴黎春天婚纱摄影摄影师

工作内容：

婚纱主题拍摄，个人写真，全家福，儿童写真。

篇13：家教兼职简历

个人简历

姓名：

出生年月：

学历：

住址：

电子信箱：任丽倩 1989-05-26 本科大四性别：女联系电话：*** 专业：电气工程民族：汉族政治面貌：中共党员就读学校：兰州交通大学兰州交通大学校内2公寓 492624606@qq.com

求职意向：

目标职位：兼职教师小学组数学，英语，语文教师，初中组数学，英语，物理教师，高

中组数学教师

期望薪资：

期望地区：

到岗时间：

20—40元/小时兰州市安宁区周一至周日09:00—16:00

自我评价：

本人为人热情随和，大方开朗，有耐心，有毅力，大一曾在学生会担任干事一年，大一至今担任副班长一职具备良好的沟通能力和较强的动手能力。喜欢和孩子相处，并且善于独立思考，总结经验方法。反应敏捷、灵活，善于并乐于创新！爱好广泛，喜爱看书，体育，上网。学生时期成绩优异，连年获得校级市级三好学生。可以熟练使用office，photoshop软件。

工作经历：

2010.6—2010.8

兼职家教简介：大二在校期间做兼职家教，带初二数学和物理一学期，有自己独特的学习方

法和辅导理念。所辅导学生成绩有显著提高，获得家长好评。

所获奖项：

2009

2010