大二上个人总结（精选7篇）
篇1：大二上个人总结
大二第一学期个人总结
寒假又开始了，2014年开始了，我21岁的年华也即将上场了，不知道2014会有怎样的惊喜出现？最大的愿望莫过于家人朋友都能健健康康，平安快乐。不知道为什么，越长大，也觉得健康是那么难能可贵，那么重要不可取代。
时间过得真快，转眼间又到了写学期总结的时候了，记得上次写的时候还深刻地检讨了自己，并树立了明确的目标，可是我却看不到自己的进步，我还是老样子，不思进取，得过且过，不求得高分，只求不挂科。我常常想，为什么自己制定的任务总是无法完成呢，尽管实现不了，我还是不厌其烦地为自己制定计划，或许是心中的那份期盼从未消退过吧。我想干的事太多了，想学好英语，想提高口语水平，想练好五笔，想寒假早些起床，想提高自己各方面的能力，想充分利用每一分每一秒，想想的我就会发起呆，我就是典型的光想不练；有时候只有打工时才觉得自己在真正地活着，才知道自己在短短几个小时内能干好多事。而平时，有意无意地学浪费了太多的时间，今天在为昨天的失去而悔恨，而今天开始又重复昨天的错误。
这几天我一直在想，这一学期发生了什么哪些给我印象深刻的事，我是一个不善于记录生活的人，绞尽脑汁才想起几件。这一学期，我最投入的事情还是学英语。和大一相比，这学期老师更系统、更有针对性地为我们复习专业四级，特别是听力部分，一道题一题地带领我们做，帮我们分析错误的原因，可谓是用心良苦，刚开始我也在很认真地在听、在做，但七八道题过后，就怎么也听不下去了，很多的错题也打击了我的自信心，而我的耐心也就停留在这七八道题上。我知道学习英语需要慢慢来，不是几天的努力就能看到成果的，但我还是很心急，只期盼自己在以后的日子里不要停下前进的脚步。
想想自己已经是大二的学生了，再一转眼就大三了，时间总是匆匆而过，但是我不能再像现在这样得过且过地生活了，时间走过，就要留下我奋斗的痕迹；所以也是时候为自己的未来做一个详细的规划了。看了一下学生手册，发现获得学位证不是很困难，没有挂科，修够学分就可以了。因为目前为止我没有挂科的科目，我相信只要我肯努力，在余下的两年中应该也没有问题。其次就是英语专业四级问题，这对我来说的确是一个挑战，我需要足够的重视。但是我不能把目光着眼于毕业证上，这只是一个基础，我要着眼更高的目标，在这个校园里，我还要培养我各个方面的应用实践能力，当我走出校园时，能够适应社会的需求，这才是最根本的。否则一毕业就失业就悲剧了。
专注于目标，清醒地认识它，紧紧的盯住它。抱着初恋般的激情去追求目标；责任：动力的源泉，主动而又目标的行动，坚忍不拔；成才：参与良好的教育，拥有达到目标的充分知识和能力发挥聪明才智、用行动与理想和信念沟通。
这些话说得真好，分析得真透彻，可是我的目标在哪里，我看不到。对于以后从事什么工作，我也想过一些，心中有几个模糊的概念，一个是想去银行工作，还有一个是想干投资理财之类的事物。可是这些只是我一厢情愿的想法，似乎和现实不太接轨。但就这一年半所学知识而言，几乎没学多少专业性的知识，我对我所学的专业也知之甚少，只能一点点摸索。希望在下学期老师能多教授一些专业性知识，注重对学生能力的培养，拉近与社会的距离；以便对自己将来的职业生涯有一个好的定位，早些制定出详细的计划来。路，就在脚下，真的就看自己要怎么走。
篇2：大二上个人总结
时光飞逝，如白驹过隙。转眼间，大二上学期的学习和生活已经接近尾声了。回想这个学期的学习和生活真是有些懵懂，在不知不觉中就结束了。想想在这个学期我学到了什么呢？仔细想想，貌似很少很少。
经过这个学期半年来的学习，虽然学到的东西很少，但我却明白了许多道理。在这个学期刚来的时候我本来是信心满满的想要好好学习的，但是就坚持了几天就有放松自己了，后来慢慢的什么事情都不愿去做了，变懒了。每天只是宅在宿舍里玩游戏，有时候也知道这样不好，也会试着去学习，但到最后还是控制不了自己，就这样越是挣扎也越是陷的越深，就好像是陷进了淤泥里一样。后来就不去挣扎了，慢慢的让心平静下了，端正自己的思想。开始学习，努力的摆脱这种状况。总起来说，在这给学期我算是经历了一个学习的低谷，这也让我得到了一些经验。我相信下个学期将是我学习的一个高峰。总体来来说比我这个学期的生活和学习情况如下：
学习方面：
虽然，我这个学期没怎么好好学习，但是平时上课却从来没有迟到或旷旷课。回顾一下，大一的时候好像也没逃过可，其实，不是不想，而是不习惯。那时候就听听大二的学长学姐们说，大二的时候逃课、旷课那可是家常便饭。当时每次经过大二的课堂是都会看到寥寥无几的几个人。显得有些凄凉，心里想到大二就会轻松多了，有些课
不想上就不用去了，但是真到了大二后，才发现就算有的课去了不学习，也不会去逃，或许真的是因为不习惯吧。
生活方面：
这个学期不知道是因为文明寝室的评选，还是因为变懒了。寝室的卫生比起上个学期差了很多，但是也会经常扫地。在个人卫生方面我也会时刻保持以好的面貌面对每一天。虽然有时候脏衣服会堆满一桶后才会去洗（因为冬天水太凉了），但是，在这个冬天我总是坚持用手去洗衣服，不去用洗衣机洗。
其他方面：
这个学期可能因为是外面太乱了，所以，也很少出去玩，最多就是去后街转转。平时没事会去打打乒乓球，跑跑步什么的，来增强体质。
这个学期马上就要结束了，虽然这个学期学到的东西不多，但却值得留恋。以后，我们在学校里学习的日子越来越少了，在这新的一年里我会珍惜在学校的每一天，好好学习，充分锻炼自己，为将来步入社会，打下坚实的基础。这样我才不会在大学毕业时感到空虚，留下遗憾。
软件1003班：任冲
篇3：论个人在国际公法上的主体地位
最早使用国际法主体这一术语的是Liebniz, 他在给自己的一本书作序的时候用“国际法的主体” (subject of international law) 来描述国家的地位。前苏联学者童金 (Tonkin) 认为, 国际法的主体是具有享受权利和承担义务, 并具有在一定场合承担国际责任的能力的国际法律关系实际的或潜在的参加者。美国学者亨金 (Higgins) 认为国际法主体包括能够享有和承担国际法的权利和义务并被赋予在国际上采取某种形式的行为的个人或实体, 一般成为国际人格者, 在他的定义中, 国际法的主体明确包含了个人。
已故法学家周鲠生教授认为:“国际法的主体是国家, 法律的主体是指法律关系上享有权利、承担义务的个体, 即在法律术语中成为人或人格者, 在国际法关系上国家是享有权利、承担义务者, 即所谓国际人格者 (international person) , 因而国家是国际法的主体。”李浩培教授对国际法的定义则是:“其行动直接由国际法加以规定因而其权利义务直接从国际法发生的那些实体。”而王铁崖教授的观点是:“国际法主体是指独立参加国际关系并直接在国际法上享受权利和承担义务, 并具有独立进行国际求偿能力者。”
无论学者们如何定义, 可以说国际法主体的成就都至少要满足以下要件:
1.必须能够直接享有国际法上的权利和承担国际法上的义务, 这一要件是国际法主体的核心要件, 也是所有法学家都公认的要件。所谓直接享有和承担, 意思就是这种享有和承担必然是国际法直接指向的对象。
2.必须是独立参加国际关系的实体, 这一要件是国际法主体的基本要件。
3.必须具有独立进行求偿的能力。所谓国际求偿能力, 也称为国际程序能力, 是指在国际权利遭受侵害或国际法遭到违反时, 在国际机构有提出申诉的能力。
由以上的界定不难看出, 国家、国际组织和正在争取独立的民族成为国际法的主体是不容置疑的, 而个人能否成为国际法的主体却是一个在国际法理论界颇为争论的问题, 同时在国际法的实践中也出现了一些现实的问题。需要说明的是, 这里所说的国际法, 是并不包括国际私法和国际经济法在内的狭义的国际法, 实际上是国际公法。有的人将国际法的主体问题建立在广义的国际法概念上, 这样个人就当然地可以成为主体了。这是争论的基础问题。我们这里讨论的不同意见, 都是将国际法界定为狭义的国际公法基础上的分歧。
二、关于个人国际公法主体地位的三种主要观点
第一种观点认为, 国家是国际法的惟一主体, 个人只能是国际法的客体。持这种观点的学者有法泰尔、李斯特、奥本海、希金斯等。他们从维护国家主权的角度出发, 认为国际法的主体只能是国家, 只有国家是享受国际权利和承担国际义务的人格者。奥本海认为:“国际法是根据国家的公认, 而不是根据个人的公认, 只有国家才是国际法的主体。”李斯特也指出:“国际法之构成权利义务的来源, 只是就国家本身而言, 而不是就国家的人民而言。”我国国内也有学者认为:“个人只是国家行使国际法上的权利和履行国际义务所涉及的对象, 并非国际法的主体。”很明显, 这种观点明确否定了个人在国际法上的主体地位, 其根据主要是国际法上没有任何相关规定直接赋予个人权利义务。在现有的国际法律体系下, 没有任何证据显示个人被许可享受国际法上的权利和义务, 个人只能作为客体, 他们惟有通过国家才能享受国际法的利益。
但是近年来有关个人权利义务的规定出现并逐渐增多, 这种观点的影响力日衰。从其本质上分析, 这种学说把国家和主权绝对化, 很容易就走向了极端。
第二种观点认为, 个人是国际法的惟一主体。持这种观点的学者有狄翼、波利蒂斯、塞尔等。个人惟一主体说的支持者们认为, 国家的任何事务都要通过个人的活动才能实现, 国家只不过是个人组成的集合体而已, 国家在国际法上的权利和义务的最终承受者都是个人。在国际交往活动中, 比如外交代表的豁免权、国际犯罪的惩治以及一些国际司法机构的判例等, 正好说明个人是国际人格者, 在国际法上享有权利和承担义务。
社会法学派的这种观点否定了国家惟一主体说的基石, 那就是对主权国家的否定, 使得国际法成为仅仅适用于个人的世界法, 结果是否定了国际法。正如武汉大学的梁西教授所说:“主张个人是国际法的惟一主体的观点, 不仅改变了国际法的调整对象, 而且也不符合国际法的根本属性。”个人惟一主体说走向了另一个极端。
第三种观点认为, 个人和国家都是国际法的主体, 现在很多学者都比较倾向于这种观点。正是由于前两种观点走向了两个极端, 于是产生了折衷派, 既承认国家不可动摇的国际法主体地位, 是完全的国际法主体, 又主张个人在一定程度上也具有国际法的主体地位。奥本海《国际法》原本持国家是惟一的国际法主体的观点, 国际法产生的权利义务的主体只是国家, 但是由詹宁斯和瓦茨修正第九版的《国际法》使得此书的观点发生了变化, 詹宁斯和瓦茨认为国家仍是国际法的主要主体, 但他们同时认为国家以外其他人格者也是可以作为国际法的主体的。
折衷说是在国际实践的基础上发展起来的, 有强大的国际实践作支撑, 较为正确反映国际法的发展现状及其趋势, 所以这一学说得到了较多学者的拥护。
三、个人国际公法主体地位之我见
事实上, 国际法作为一个法律部门自它产生的那一天起就在不断的向前发展。关于国际法的主体, 也是在不断发展壮大的, 从其产生之初的仅限于欧洲“文明国家”到把所有的国家纳入其中, 再到后来国际组织、民族解放组织等从一定程度上被承认为国际法主体以及最近数十年对个人在国际法上地位的争论等, 这些充分说明了国际法需要与其开放的体系相适应的主体。沿着个人在国际法上地位的发展轨迹, 我们不难发现个人的国际法地位正在逐步提升, 所以, 对个人地位的考察, 不应拘泥于早期国际实践和前人基于特殊历史环境的论断, 而应用发展甚至超前的眼光去看待。国际法乃至国际社会越趋确认个人的国际法主体地位的实践根据做一些介绍:
1.个人国际法主体地位不会削弱国家对个人的控制, 虽然法人 (当然特指的跨国公司, 如石油等) 可能有和国家一样强大的权力, 但这些法人不是把特许权给予特权国家的法律管辖, 因为如果让特许权受他国法律管辖, 这样可能感到丢脸, 最后只得把该特许权交由国际法管辖。此类事例并没有排除国家主权, 国家相比于个人 (包括自然人和法人) , 其影响与实力对个人来讲是“项背”, 其剥夺或侵占国际法上个人权利, 虽然有时遭到社会权力的监督或抵抗, 但经常不了了之, 服务于其国家对个人利益的控制。
2.诸多国家的国内法体系将国际法置于国内法的一部分, 如原联邦德国1949年的德意志联邦共和国宪法第25条规定:国际公法的一般规定乃是联邦法律的组成部分, 他们位于各项法律之上, 并直接构成联邦国土上居民的权利和义务。这表明国家已把一部分权力放在国际法体系中直接赋予, 更符合当前国际发展趋势, 国际法也将上升到国内法的水平。
3.个人国际法主体地位的确立, 符合人民主权和契约理论这一现代政治原则, 即个人的权利和义务的实现不会由国家政府所左右。在国际社会发展合作中, 当个人的利益遭到损害时, 该国政府可能会因为国力的弱小, 或该国与侵害国的利害关系等诸因素而不予以保护或伸张, 因此, 个人直接参加对等诉讼, 既为个人利益损害的修复性有保障, 也为了国家利益或国际威信不受影响。
4.个人尤其是无国籍人以及有违法国国籍的人的权利保护, 因为任何国家都没有权利去支持这种赔偿请求的资格, 这是任何国家都不能有效的声明。这些人受到伤害时, 该国的权利也会受到影响。随着现代国际法的长足发展与进步, 应该给予该类个人的权利以保障。
5.个人的主体地位也与非政府组织一样, 因为某些非政府组织的成员是一国内部的民间团体甚至个人, 当然也牵涉到一人公司的问题, 随着国际间交流越来越频繁, 国际关系涉及的领域越来越广, 个人或法人的参与有利于国际社会的发展。
6.当前国际秩序所表现出来的是自由的国际秩序, 其容忍了多样化的政治体制的并存, 在民主方面所达成的不同程度的共识, 其并不排斥不同的声音, 也极有利于个人或法人的主体地位及其权利的伸张。
综上所述, 随着世界政治经济一体化进程的加快, 越来越多的处于不同层次的主体广泛地参与到国际关系中来, 不论是发达国家还是发展中国家都必须正视这个事实, 适时地确认个人国际公法的主体地位, 不仅是应该的, 也是必然的趋势。
摘要：国际法的主体问题是国际法的基本理论问题之一。离开了国际法的主体, 就谈不上国际关系, 国际法也无从谈起。国际法的主体包括许多内容, 而其中最有争议的, 莫过于对个人是否具有国际公法上的主体地位的问题。国际公法主体概念的界定, 各国不同法学家对个人在国际公法上的主体地位的争论, 都值得深思。随着全球化趋势的日益强烈及科学技术进步, 各国之间在政治、经济、科学技术、文化、宗教等其他人类活动领域交流更加频繁, 伴随而来的国际关系所涉及的领域越来越广, 个人也越来越多地参与到国际关系中来, 确认个人的国际法主体地位势在必行。
关键词：国际法,国际公法主体,个人
参考文献
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[4]张少瑜, 朱晓青.国际法学研究述评[J].法学研究, 1998 (1) .
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篇4：地球上最后一个人
主持人：火龙果
2050年，由于人类过度开发地球资源，导致生态不平衡，大量生物灭亡。只剩下一个最高级生物——人，留在这个千疮百孔的世界上。
唯一的幸存者b先生坐在家中，望着窗外的残岩断壁，不禁黯然泪下，他想起了他的妻儿，他的父母，他的朋友，可……他们都已经……一阵阵刺痛袭上他的心头。“压缩食物不多了，纯净水也只剩下3升，这样下去，3天都熬不下去了。难道，我现在能做的只有等死吗？”b先生绝望了。
他躺在床上，脑海中不禁浮现出了地球上发生的那场灾难：由于淡水，食物，资源的缺乏，乙国和甲国发生了前所未有的争斗。乙国派出了生化兵，他们向甲国放出了生化武器——X病毒。这种病毒小到4分之一夸克，你可别小看它，它一旦进入人体，人就会在3分钟内死亡。可病毒不会死，它会散发在空气中，找机会继续侵入人体造成人的死亡。甲国人大量死去，这次战争乙国胜利了。可是，乙国内部发生了争斗，所以死伤极为惨重，最后只剩下被打昏的b先生存活了下来。……砰！砰！砰！b先生一惊，从床上蹦了起来。这……好像是敲门声，可……砰！砰！砰！这世界上不是只有我一个人了吗？难道……是……鬼！b先生害怕起来，但敲门声不断，砰！砰！砰！他好不容易来到门前，拉开了门，门外的人吓了他一跳！
外面竟站了一个和他一模一样的人！b先生瘫坐在地上，用发抖的手指着他：“你……你……”那个人微微一笑，进入了b先生的屋子，“我是来自火星的外星人，为了便于和你沟通，我幻化成你的样子。”外星人说道：“你们地球人为了一点食物互相争斗成这个样子，你自己看看吧！地球已经面目全非！”b先生十分愧疚，的确，地球已经不成样子了：毫无生机，没有绿色，地皮干裂，河流干涸……这，还是生我育我的摇篮吗？这还是那个蓝色的星球吗？黄色逐渐吞没了绿色，文明也被遮盖，不知不觉中，人类的过度开发已经对他们自己构成了威胁。“你认识到了你们人类的错误了吗？”外星人高声叫道。b先生愧疚地说：“但……我就要死了……这东西交给你，我希望……”b先生倒在床上。随后，他看了看这悲惨的世界，看了看外星人，闭上了眼睛……
又过了50年，这里已经改变了面貌。不，回到了原始的地球。虽然一片寂静，但是，那些小小的生物已经在水中活动起来，新的生命诞生了。
这一切，都源于b先生交给外星人的东西——种子，一颗希望的种子……
篇5：大二上学期个人总结
回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。
总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂，是我永远的习惯。下面是我对本学期进行的全面地总结。很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学习为重。
纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生工作和兼职挣钱，没有好好上过几节课。一周只有三十节课，说实话学业压力确实不是很大。但自己的态度真的不够好，上课经常总是不小心就睡着了。只有个别课程才会比较认真，其余的课总是看自己的书或是补眠。
课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本，就连曾今的课前预习的习惯也淡化地无影无踪了。很多书本几乎都是崭新的，总是感觉没啥好听的，只要期末阶段认真背老师提供的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响，结果证明了我的想法和做法都是很不正确的。期末考试还是得靠我们自己的复习课本。这给平日没有认真上课的自己来了个措手不及。
本学期的课程几乎都是一些专业课，但都没学好。只是掌握了一些基本的原理，没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了！向奖学金冲击！
学生工作是大学很重要的一门选修课，今后职场上的很多能力和经验都可以在其中得到相应的锻炼。所以，自己选择了继续坚持提升自己的管理、沟通协调能力，增长学生工作经验。付出行动，收获成长----是我永远的座右铭。
第一次大型活动是迎新晚会，当时手下还没有干事，所以都是正副部长在战斗。大家都体现出了超强的战斗力和凝聚力。我还向大伙开了个玩笑：“要是以后每个干事都能像我们这样该多好啊！”呵呵~~ 自己提出了部门的宗旨:不走寻常路，只求他人知。宣传追求的就是创新，目的就是让他人知晓。围绕着这个宗旨，我们的团队开始战斗：画海报、挂横幅，搬展板、发传单„„
“把学生社团的工作当作一项事业来做”是我们学生会的宗旨。一个学期下来的活动远远不止以上提及的这些，还有其他很多。例如：理科生唐诗宋词大赛、会长培训、电影节系列活动等等。说实话很多的小活动都没什么印象了，可能是经历的活动太多了吧。部门里的小活动也比较多，在工作之余加强和干事的沟通交流也是很关键的。平时和部门里几个比较活跃的小子经常时不时就去打羽毛球、篮球等。在过程中教导他们如何开展工作、如何与人沟通、如何管理他人。渐渐地开始培养他们独挡一面的能力。
半个学期在学生会的成长，自己的语言表达、管理协调、逻辑思维等能力都得到很大的提升，整体气质也有了很大的提高。人脉关系也打造得很不错，可以说学校每个学院自己都有认识的人，这也在平时的工作中发挥了很大的作用。但是在个人处事稳重程度、处事细心程度等方面还做得不够到位。工作多了之后感觉很烦，有些厌倦感，所以容易发火，对部门成员的要求有些严格。很多时候表现得较为严肃，使得很多部门成员有些畏惧，不敢和自己沟通。
在整个学生会中我们这个团队体现出了很强的战斗力和凝聚力。大家一起引导企业，协助企业，为寻职同学服务，相互沟通，相互激励。整场招聘会取得了很大的成功。晚上大家一起开“庆功宴”，那种努力后的喜悦感是很难用语言来描述的。自己在过程中还认识了一位东方证券公司的营销总监，我和他沟通了很多。从他的话语中我学到了很多，明白了很多道理。
篇6：大二上学期个人总结
回到家了，坐在家里写这么个人总结更像是自己的日记，不知道从何说起，只是该给自己定一个目标，给自己一个最近的追求，就该是这样，感觉半年的目标实现了一点，至少自己的成绩提上去了一点，但是做某些事情时，还是有点力不从心。
总结回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加的无怨无悔!
如果要用一句话概括大二上学期的我，我只能说：“少了一份积极，多了一份沉稳”。
大二上学期个人总结范文篇3
大二上学期结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
大二半年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样， 不能给出一个真实的答案。不过我可以说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的!下面我就自己在大二上学期的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫。
大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参与参加了不少的活动，也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，我觉得大二来，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在魄力方面锻炼不足，如果是大一开始，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。我觉得自己还是到了自己想要得到的，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流，这些就已经够了。
而在学习方面，我自己觉得自己，大二我不是很满意，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大一的一学年，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满意。 大一的一年，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，大二学期，没有静下心来。
大一的时候，还满怀激情和信心，到了大二，看到让人无语的学习环境，自己也就焉了一截……大二了平时的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，考试的时候，就前两天稍微准备一下，突击一下，不知道成绩到底怎么样，不过都已经过去了，总结一下，找找原因，然后，从原因出发慢慢解决，我相信这样才会在学习上有所进步的!
篇7：2021年大二上学期个人总结
大学生期末个人总结
时间转瞬即逝，立刻即将开始大三新学期的学习和生活了，我觉得个性有必要总结下我的大二生活，从而从中汲取教训，学习经验，为我以后的学习生活奠基基础。
大二学年学到了些专业基础知识，但是总觉得自我在初步学习阶段没能好好把握住自我学习的机会，将知识点掌握吃透，将解决问题的方法予以总结和概括，没有学到的问题的精髓——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。大学的学习是从知识点到解决问题的方法再至思想提升这三个层次方面的学习和提升。
大二学年对知识的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大学的期末考试，那就是单靠最后在学习上花费点时间就能够顺利透过的考试。原先一向深信“大学期末考试成绩高的学生就必须比那些考的差的同学学的好”，之后我发现自我是错误，别人有平常认真抓学习，为的是学到知识，只是说考前他没有专门为应付考试而浪费时间复习罢了，对于期末考试这种低水平的考试根本都不能反映出一个人在大学学习掌握知识的水平，它只能作为衡量你在大学期间是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确的事情，那样得出的结果必然是毫无好处的。我检讨自我在大二学年比大一学年多了更多的功利心，这种功利心让我变得浮躁而不踏实，变得更加自负而不自信，变得懒散而不勤奋。它腐蚀我的心灵，拖累着我的身体。我相信这是“功利心”这个毒虫的危害。大三学年主要是潜心专业知识的学习，所以我务必潜心去求学求知，用专业文化知识来真正武装我的头脑。摆正自我学习的心态，不要以学习分数为自我的奋斗目标和评价标准，要以自我的实际潜力的提升为奋斗导向，多向老师请教，多向同学求解。
对于大二下经过了全国英语四级水平考试，自我定的长期计划并没能得到实施，但是庆幸的是最后的一段冲刺时间自我静下心来把握的不错，最后对于英语四级分数548分很是坦然，但是很庆幸自我在写作方面取得优异的成绩，所以我也相信自我在四级考试之前一向记忆的好句型和六级作文是有效的。英语听力绝对是要多听的，英语是一种语言，对于英语的学习务必是循序渐进的，我也摆正自我的态度，相信自我必须能学好英语。只要你相信自我能，并坚定的为证明你有这种潜力而奋斗，最终的结果就必然是你期望的。并且对于这种重要的事情必须要计划好，并争取一旦制定了计划就严格执行它，不要拖延，不要把这天的事情拖到明天去做，因为明天还有明天的事情，今日事今日毕。针对顺利透过计算机access数据库考试，是因为我认为我能学好它，并且学习它是很有必要的，所以自信加上这种主动学习，让学习它的过程变得很快乐而又有效率。从这件事我也得到启示，在接触一个完全新的事物和人的时候，要绝对的相信自我能解决这个事情或处理好与这个人的关系。
谈到人际关系，我不得不说自我这方面做的还有欠缺的地方。自我认识和交往的人十分之多，但是真正算得上深交的人又有几个呢?为什么会出现这种现状呢?因为我自我在学生工作中也好，日常与同班同学交往中也好，更多的是思考自我的公众印象或者工作，很少去捕获交往对象的内心，并且对于自我想深交的人缺乏足够的了解。另外自我太在意人际关系，反而阻碍我正常的对自我的朋友表露我自我的看法和观点。所以我绝对需要在这方面做出改正，所以我承诺：坦诚的对待我想深交的朋友，说出自我心中真实的想法，提出对他的缺点有帮忙的推荐;真实的对待我身边的每一个人，我要求对他们说的每句话都是我相信正确的，对于自我不明白的或不确定的事情不去告诉别人;对于人际交往，言多必失，因此多听他人意见，他人说时我听，认为需自我说时再说，并且不要养成在别人面前主动评价另外一个人的习惯，因为评价本身就带有主观臆断很可能影响别人的关系，还是选取缄默。针对和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏惧和她们说话，要学会幽默说话，每个人都不喜欢喜欢说教口气的朋友，好像你一向很了不起的样貌。所以要学会改变自我说话的语气，逐渐培养自我说话的技巧，学会了解女孩子的心理。
对于自我的人生奋斗目标，我很高兴在大二学年很清晰了自我的人生规划，大学四年好好读书学到很好的专业知识，提升自我的自主学习潜力和创新潜力，增强自我的人际交往潜力和解决问题的潜力。然后考上华中科技大学土木工程方面的工程硕士，在那里学到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素养和专长，认识更多事业上的朋友，寻找自我的另一半。
对于大二的学生工作方面获得了不少锻炼，从而在处理日常人际关系方面有所提升，也提高了自我的组织策划潜力和完成事情的执行力。我相信自我在大学中参与学生组织得到的锻炼对以后的工作有很大的帮忙，在学生会中认识的人与事也能很好的激励我不断地学习奋进。对于自我平常的体育锻炼，我的篮球水平得到不少的提高，身体素质也得到了提高，我相信经过很好的体育锻炼，选取跑步、打篮球、打乒乓球、打羽毛球等运动不仅仅能给生活增添色彩还会提高工作和学习效率，但凡成功人士的身体素质都是过硬的。
总而言之，大二学年让我收获了很多，譬如说学习态度要端正、要坦诚地处理人际关系、要做事有计划安排、不要畏惧和女孩子交往、要加强体育锻炼、要坚定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必须有收获，我也相信自我只要肯做，就必须能做好。我的大二虽然过的有点忙碌并且时常有些空虚，那是没计划安排的结果，我相信以后的日子我会做好规划，细分安排，那样我的每一天都会过的充实而有好处，那样我的人生将会变得绚丽而有价值!
大学生期末个人总结
大二即将过去，二年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这二年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。
二年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。
时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光!
大学生期末个人总结
大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自我的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我透过了英语四级等级考试，同时也透过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自我的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，用心配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。
在实践上，我用心参加各种实践活动，个性是专业实践活动。我用心投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自我主持活动的潜力。大二上学期去东环小学见习，透过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，透过认真聆听黄院长的讲座，应对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识带给了帮忙。在注重专业知识的同时我也用心参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践用心分子。
大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班群众，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。用心参加班群众活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际潜力，为我今后走入社会打下基础。
在修养方面，透过阅读各类科学书刊不断提高自我的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我用心进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。
大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自我的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自我，鼓励自我，鞭策自我朝着目标不断前进。
以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，用心参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!
大学生期末个人总结
大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。但是能够肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往的努力对待自我认为重要的，值得为之付出的事!
下方就是我自我在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自我今后的大学及人生道路做一个铺垫。
两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果就应会好一点，但是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自我的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，但是都已过去了，不应只是发泄自我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。
而在思想上方，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上方做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自我的思想修为。
以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇!
大学生期末个人总结
大二学年已经结束，我务必总结在这一年的得与失，才能展望以后在校这几年该怎样发展，才能看清未来的路怎样走。
在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进入大学只想放松在重压解放下到此刻只想透过学习强化自我的专业知识的理念发生了彻底的变化。在学习过程中一向以“独立思考”为座右铭，从中锻炼到自我的耐心与解决问题的决心，让自我的心智有了质的飞跃。自我在专业知识也有了很大程度的提高。使我体会到学习的乐趣，我与身边的很多同学建立了良好的关系共同完成各个项目。这个学期也值得一提就是参加了全国计算机技术与软件专业程序员考试，顺利透过此次重要的考试，让自我的专业知识给了很大自信，让自我更大程度上相信自我的专业潜力。此次考试前前后后，我纵览了很多计算机的参考书，我一向相信这么一句话“机会是留给了有准备人的”所以大学四年就是我们走出社会前最大的考验，所以我们得务必好好准备，用专业知识武装强化自我在这人才济济之中脱颖而出。就知程序员考试透过那一刻开始，我就有更远的目标与更大的决心——参加软件设计师认证考试，这是自我更加专业化的一次考试，所以在未来大三第一个学期务必继续奋斗努力。
在过去的一年里我一向注重英语方面的学习，但是自我英语基础不是很扎实。但这个不重要，四级成绩也证实了我是有潜力也有信心在下一次考试必须透过，从大一到此刻参加三次英语考试，成绩一向持续在400以上与合格分数线仅仅是几分之差。我相信在这几次失败中我总结出自我在那个方面的缺陷，例如听力方面分数明显偏低，今后要强化这个模块的训练。
在这一年我还学习自我专业之外的技能并且获得许可证—驾驶证利用周末或者空余时间。在这一年一向想追求人格魅力齐全的人，所以常常阅读一些名著来开阔自我的视野，崇拜具有思想独立的人—韩寒。为着自我的梦想一向追逐，这是我这一年感悟最深刻的。自我的一片天空要自我一个人支撑起来，做一个有思想独立的思考者。
参加社会实践也是这个学年的一个可圈可点的一段时光，参加了雷州龙门二中的助教活动，我用心配合学校分配我的工作，我运用我的专业知识帮忙学校解决电脑方面的一些知识还为中学生浅谈现代信息技术的发展与运用，让他们对未来有个完美的憧憬。此次社会实践，感觉自我被社会需要着，自我顿时自豪感和职责感油然而生。虽然在校期间也做过一些兼职，但这次完全不一样，因为我全心投入到学校工作里面用到自我的专业知识。
这个世界并不存在完美的人，优点缺点并存着。我期望在未来的时间里更好地利好时间，提高学习效力。这是一次总结也是一次展望。大二已经过去，收成与失落早已尘埃落定，把握最有期盼的大三才是当前最重要的。