新短文改错练习题（精选6篇）
篇1：新短文改错练习题
短文1答案：
1.little 2.beautifully 3.bring4.whenever5.unhappy
6.singing 7.pleased8.Suddenly9.changed10.then
短文2答案：
1.needed2.putting3.dogs 4.expensive5.followed
6.excited7.another8.up9.well10.who
短文3答案：
1.means2.writing 3.Because 4.developed5.million
6.sharing7.daily8.fans9.caused10.realized
短文4答案：
centuries specialactiveonMaking
funcandysometimestoogifts
短文5答案：
important doubt useful computers With easily problems dangerous used better
短文6答案：
future robots friendly surprised However problems scientist warned as lucky
短文7答案：
travels trouble tongue most Besides a to Whenever business who
短文8答案
lives drinking helps So active
faster dangerous harmful much nervous
短文9答案：
changing quietly
themselves from
kinds parents until work discover anything
短文10答案：
experienced January
However serious
for encouraging friendly wasteful guests against
短文11：答案
himself worried mother alone
surprised explained noodles other eatencold
篇2：新短文改错练习题
A卷1.morning2.blouse3.pants4.colors5.shopping6.needs
7.books8.people9.clerks10.friendly
B卷1.clothes2.sweaters3.price4.doing5.women6.men7.also
8.children9.each10.family
Unit 8
A卷1.six2.January3.month4.March5.June6.same7.October
8.borthday9.December10.When
B卷1.months2.events3.Septemer4.ninth5.Christmas6.Festival
7.Music8.favorite9.When10.April
Unit 9
A卷1.On2.going3.favorite4.thrillers5.them6.documentaries
7.history8.often9.with10.time
B卷1.American2.student3.Opera4.learn5.history6.weekends
7.find8.action9.really10.successful
Unit 10
A卷1.friends2.same3.classmates4.swimming5.Saturdays6.painting
7.songs8.singing9.plays10.musician
B卷1.clubs2.ask3.Then4.with5.address6.telephone7.email
8.what9.may10.little
Unit 11
A卷1.middle2.every3.Saturdays4.far5.catch6.get7.over
8.usually9.best10.wish
B卷1.job2.grow3.late4.money5.around6.take7.relaxed
8.hotel9.listen10.need
Unit 12
A卷1.running2.healthy3.breakfast4.vegetables5.fruit6.busy
7.because8.teachers9.daughter10.parents
B卷1.subjects2.Science3.week4.Wednesday5.lot6.city
篇3：新短文改错练习题
一、短文改错错误类型
1.词法的测试。短文改错通常考查学生依据上下文正确使用副词、介词、名词、动词·、冠词、连词、关系词、代词、形容词及词法固定搭配等的能力。语言的精准性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接影响到信息的准确传输,词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。
(1)名词方面的语法错误的典型示例。关于辨别名词的错误应注意名词本身是可数名词还是不可数名词,同时应根据名词前的修饰语或动词的单复数形式来判断名词的单复数。此外,还应检查句子中的名词是否有格和名词前限定词用法等方面的错误。
Eg:1)The airs we breathe in is getting dirtier and dintier(改为air)
(2)冠词方面的语法错误典型示例。熟练掌握并积累英语中三个冠词a、the及零冠词的用法是解好这种题型的关键。
Eg:1)I like playing the football.(去the)
2)Now I an living in a city, but I miss my home in countryside. (加the)
(3)动词用法方面的错误的典型示例。动词错误在短文改错中所占比重最大,它所涉及的错误包括动词的时态,语态错误;易混动词的用法错误;动词第三人称单数错误;动词的非谓语形式以及动词的句型搭配错误等。
Eg:1)When I was a child,I hoped to live in the city.I think I would be happy there.(改为thought)
2)You please rise your hands.(改为raise)
3)Lots of studies have been shown that global warming has already become very serious problem.(去been)
(4)介词方面的错误典型示例。检查介词主要是检查介词与动词、形容词、名词的搭配;介词惯用词组等是否正确。
(5)形容词、副词方面的错误典型示例。在短文改错中见到形容词和副词时,需要注意形容词和副词是否混用的问题,多多积累一些特殊的形容词与副词转化的范例;熟记常用的连系动词的用法,并核实其后是否接的是形容词;另外形容词和副词的比较级和最高级的构成和使用错误也是常考的改错题之一。
(6)连词用法错误典型案例。检查并列句中的并列连词的使用方法是否正确,检查复合句中从属连词的使用是否符合逻辑关系;检查连词有无误用。
2.句法的测试。使用一定的句型,正确应用语法结构是短文改错的关键;句法的测试包括:主谓语在数上的一致;名词性从句连词的正确使用;定语从句及关系代词的正确使用;恰当运用强调句型及句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。
3.语篇的测试。短文改错要求学生在正确理解篇章的基础上,提高写作能力,从而厚积薄发,形式语感。语篇的测试包括:
(1)上下文中的时态是否一致。
(2)上下文中的逻辑是否一致。
(3)上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
二、短文改错应遵循的原则
1.改动处以最少的原则。全国短文改错要求是每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。换言之,学生改错时只能是增加一词或减少一词或把一词改或另一词。当然,没有错误的句子无需改动。新课标卷的改错已经由原来的以行设错改为了以句设错事实上,此题是在原来短文改错的基础上适当增加了难度。
2.以不改变句子原意为原则。短文改错中,学生一般应遵循保持句子原意的原则,既不能改变文章或者作者所表达的意思,包括其语气和上下文的逻辑关系,只对短文中的用词错误、语法错误、行文关系错误进行改正,且要小改而不大改。
3.多改无效原则。新课标高考短文改错的要求为:只允许修改10处,多者从第11处起不计分。在实际操作中,有些学生由于概念模糊或者对某些问题的判断没有把握,结果出现了多改的现象,即使在第10处以后修改正确了,仍然被判无分。
总而言之,短文改错在新课标全国卷整体难度并不是很高,学生只需在平时学习中多注意词法和句法等基础知识的积累,并且在改前通读全文,掌握语篇的基础上,摸清规律、遵循原则,短文改错就不会成为学生高考英语的障碍。
参考文献
[1]肖礼全.英语教学方法论[M].北京:外语教学与研究出版社.
篇4：短文改错专项练习
Every year these man came to our Children’s Home. 1.____
All the boys or girls would get two dollars each. 2.____
They would take us in groups of five to do some 3.____
Christmas shopping. I remember going with the one 4.____
gentleman three years ago. He took me shopping. 5.____
Then he told us if we wanted to go to the movies. 6.____
I remember watching him close when we got to the 7.____
theater. I watched him as he paid our tickets. 8.____
I thought how wonderful it is for someone to 9.____
spend his own money in helping children as us.10.____
（B）
I was sound asleep and deeply dreaming then, 1.____
but a dream suddenly ended and I was woken by 2.____
the noises. Soon I realized that it was a earthquake. 3.____
I found myself shake up and down and back and 4.____
the forth. Everything in my room began to fall 5.____
down. I quick ran to the washing-room and 6.____
wait for the earthquake to stop. After the quake, 7.____
I searched the door in the dark and opened 8.____
it. I wanted to check if or not my parents 9.____
were safe. Fortunately, all of them were safe.10.____
（C）
Dear friends,
Sorry to tell you that tomorrow’s basketball match 1.____
between your university team and the Cambridge University 2.____
Team has to be put off because the bad weather. The 3.____
Cambridge University Team was going to arrive here at the 4.____
afternoon. However, as a thick fog is covered much 5.____
of the UK, many of the airport have been closed, 6.____
meaning their team was prevented from coming to our 7.____
university. When discussing it with them, we have 8.____
decided that a match will be put off until the same date 9.____
at the same place next month. Hopeful the weather10.____
will be better then.
Yours, Li Ming
（D）
After shopping for several weeks, I final found the car 1.____
of my dreams. It was only two years old and looked 2.____
very beautiful. The salesman asked that I would like 3.____
to take it for a test drive. We had travel no more than 4.____
two miles when the car broke up. The salesman then 5.____
called for a tow truck(拖车). After it arrived at, we 6.____
climbed into the front seat. When the driver starting 7.____
hanging the car to the truck, the salesman turned me 8.____
with the smile, and said, “Well, now, it takes us so 9.____
much to test the beautiful car of my dreams.”10.____
（E）
My mother took me to school on the first day. We 1.____
saw many parents with their children in the front 2.____
of the teaching building. Soon a teacher came and led them 3.____
to some classrooms. Then some children begin 4.____
to cry as the parents were not allowed the classrooms. 5.____
I did not cry because I had to go to kindergarten 6.____
ago. It was an enjoyable time for me as I got to know 7.____
some friends, so some children continued to cry. 8.____
Soon most children were laughed and playing 9.____
together. Finally the bell rang for us to go to home.10.____
篇5：新短文改错练习题
精品
教案
试卷
《短文二篇》自主学习
基础锤炼
1.给下列加点字注音。夕日欲颓（）沉鳞竞跃（）．．晓雾将歇（）
．遂至承天寺（）．与其奇者（）．藻、荇交横（）（）．．
盖竹柏影也（）．2.解释下列加点词。（1）山川之美/但微颔之
．．（）（）（2）实是欲界之仙都/如是再啮 ．．（）（）（3）夕日欲颓/欲界之仙都 ．．（）（）（4）未复有能与其奇者/无与为乐者 ．．（）（）3.根据课文内容填空。（1）《答谢中书书》中描写早晚景色的句子是“_____________________，____________________；____________________，____________________。”
（2）苏轼《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是__________________，__________________，___________________。4.填空。（1）《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号________。丹阳秣陵人，著有《_______________》。（2）《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。他与父亲________、弟弟________合称为“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。5.下列句子有语病的一项是（）
A.孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。B.今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
C.南方科技大学校园开放日16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。D.英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。6.仿照例句，再写两个分句，使之构成排比。人生如画，有的绚丽辉煌，有的暗淡失色；
_______________________________________________________________________________ 课内精读
（一）阅读《答谢中书书》，回答问题。1.用现代汉语翻译下列句子。（1）山川之美，古来共谈。
_______________________________________________________________________________（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
_______________________________________________________________________________（3）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
初中
精品
教案
试卷
_______________________________________________________________________________ 2.说说第一句在全文中的作用。
_______________________________________________________________________________ 3.品析下列句中加点字的妙处。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。．．_______________________________________________________________________________ 4.下列各项对文章内容的分析不正确的一项是（）A.“高峰入云，清流见底”，极言山之高，水之净，运用了仰观俯察两种视角。B.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，运用平远、高远的视角极目远眺，描绘了五彩的山石与青翠的竹林色彩之美。
C.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由静转动，由朝到夕，突出山川之生机勃勃。D.“实是欲界之仙都”，传达出自己与自然相融合的生命愉悦，暗含着作者对世人要及时行乐的规劝。5.“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么？表达了作者怎样的感情？ _______________________________________________________________________________
（二）阅读《记承天寺夜游》，回答问题。1.解释下列语句中加点词的意思。（1）相与步于中庭
（）．．（2）遂至承天寺 ．（3）怀民亦未寝 ．（）（）
（4）但少闲人如吾两人者耳（）．2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
_______________________________________________________________________________（2）但少闲人如吾两人者耳。
_______________________________________________________________________________ 3.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句，请你任选一个角度加以品析。
_______________________________________________________________________________ 4.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。
_______________________________________________________________________________ 5.怎样理解“闲人”的含义？
_______________________________________________________________________________ 6.下列对文章内容的理解有误的一项是（）
A.前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。B.第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前清水和皎洁月光。
C.第五句运用议论的表达方式，抒发了面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。D.本文包含了各种微妙的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。拓展阅读
灵壁张氏园亭记（节选）
苏轼
道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁。张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸以为陂池；取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之
初中
精品
教案
试卷
思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕，硕求余文以记之。
余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。1.解释下列加点词。（1）凡八百里
_______________ ．（2）果蔬可以饱邻里
．（3）乐其风土
．（4）幅巾杖屦
． _______________
_______________ _______________ 2.翻译下列句子。
（1）其深可以隐，其富可以养。
_______________________________________________________________________________（2）将买田于泗水之上而老焉。
_______________________________________________________________________________ 3.用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开，断三处。
其 外 修 竹 森 然 以 高 乔 木 蓊 然 以 深 其 中 因 汴 之 余 浸 以 为 陂 池 4.本文结尾部分透露出作者怎样的思想？
_______________________________________________________________________________
《短文二篇》自主学习
基础锤炼
1.tuí lín xiē yù suì zǎo xìnɡ bǎi 2.（1）的/指陈尧咨射箭十中八九这一情况（2）是/这样（3）将要/欲望（4）欣赏/和 3.（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4.（1）华阳隐居 陶隐居集（2）苏洵 苏辙 5.C（“来自”与“前来”重复，删去“来自”。）
6.示例：人生如歌，有的清丽婉约，有的大气磅礴；人生如戏，有的精彩无比，有的平淡无奇。课内精读
（一）1.（1）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。（2）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。（3）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。2.“山川之美，古来共谈。”以感慨发端，表达作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
3.“乱”字写出了猿鸟争鸣的喧闹景象，突出表现了整个山林的勃勃生机。“竞”写出鱼儿争先恐后跃出水面的场景。“乱”与“竞”相互映衬，突出了大自然充满生命力的动态美。4.D（“及时行乐的规劝”说法欠妥。）
5.言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这种奇景。表达了作者对谢灵运的仰慕之情，又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受，以及自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
（二）1.（1）共同，一起（2）于是，就（3）睡觉（4）只是
2.（1）月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。（2）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3.作者用积水比喻月光，用藻荇比喻竹柏的影子，虽未着一个“月”字，却处处见月光；其次，正面描写与侧面描写相结合，“庭下如积水空明”是正面描写，“水中藻、荇交横”是侧面描写，为读者创设了一个冰清玉洁的空灵世界，给人以身临其境之感。
初中
精品
教案
试卷
4.（1）“遂至承天寺”，理由：唯张怀民可以同乐。（2）“怀民亦未寝”，理由：心境相同，欣赏趣味相同。（3）“相与步于中庭”，理由：关系亲密。（4）“但少闲人如吾两人者耳”，理由：志同道合、命运相同。5.“闲人”一词，表面上是自嘲自己和张怀民是清闲的人，实际上却为自己的行为而自豪，月夜处处都有，但只有情趣高雅的人能欣赏。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，赏月“闲人”的自得只不过是被贬的自慰罢了。6.B（“庭前清水”比喻皎洁的月光，并非真有此物。）拓展阅读
1.（1）一共（2）使……饱，使……满足（3）喜爱（4）拄着竹杖 2.（1）园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。（2）我打算在泗水之滨买地归老。3.其外修竹森然以高/乔木蓊然以深/其中因汴之余浸/以为陂池 4.抒发了作者追求散淡空灵、随缘自适的思想。
参考译文：离开京师向东行，河水里卷着浊泥，道路上飞起黄尘，高坡田野苍莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才来到灵璧。张氏的园亭位于汴水的北面。从外面就可以看到茂密的长竹，粗大荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的秀美;青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽；奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华；高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州，由宋州乘船，三天后到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前，见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。
篇6：《短文》课后练习题
一、背诵《夸父逐日》，说说你对夸父这一神话人物的认识。
本题意在使学生通过背诵《夸父逐日》，熟悉课文，积累语言材料，并且从神话这一角度，了解课文内容，对夸父这一神话人物有所认识。
二、熟读《两小儿辩日》。想一想，两小儿的“辩斗”对你有什么启发，“孔子不能决”说明了什么。
这是一道开放题，主要引导学生在熟读的.基础上思考文中所蕴含的道理。学生可以从不同方面谈自己的体会。例如，对于两小儿的“辩斗”，学生可以认为两小儿喜爱探索，精神可嘉，或者认为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致;对于“孔子不能决”，学生可以认为知识无穷尽，即使大学问家也有所不知，或者认为孔子能正确地对待小儿的问题，能实事求是，没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”。回答不拘一格，只要言之成理即可。
三、翻译下列句子，填出句中省略的词语，注意加线的词的意思。
设题目的是检查学生对词、句的理解，并让学生注意文言文中的词语省略现象。
1.与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。
逐走：竞跑，赛跑。
2.我以日始出时去人近，而日中时(去人)远也。
以：认为。去：距离。
3.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
汤：热水。
4.孰为汝多知乎?