学校毕业晚会致辞

学校毕业晚会致辞（通用8篇）

篇1：学校毕业晚会致辞

高三毕业晚会致辞：你好，毕业！

高三毕业晚会致辞：你好，毕业！

我亲爱的高三（3）班同学们：你们好！

时光匆匆，三载弹指一挥间，仿佛一切都在昨天，我们耳边尚未散尽军训口令的余音，可熟悉的目光将要远行。回首来时的路，三年里，我们班获得校田径运动会团体第一名、篮球赛第一名、艺术节大合唱第一名等多种荣誉，同时高考也取得了优异成绩，赢得学校家长一致好评。忘不了三年中你们勤勉学习的身影，忘不了课堂上求知若渴的眼神，忘不了生活中你们亲如手足的关怀，忘不了运动会的赛场上你们飒爽的英姿，更忘不了欢乐时你们灿烂的笑容。

高中三年，就象一本厚厚的书，记载着同学们的成功与失败、欢笑与泪水，记载着同学们青春的身影和奋斗的足迹，也记载着师生之间和同窗之间的深厚情谊。这是一本需要时间来翻阅的书，是一本值得珍藏的书，值得用一生来回味，这是你们送给学校最珍贵的礼物，同学们，感谢你们!高中三年，你们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，你们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上！高中的洗礼，磨去了青春年少的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练；高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定信念。

每个人都有不足的地方，老师也有过错的时候。也许，曾经错怪了你；也许，曾经误解了你；也许，曾经忽视了你；甚至，曾经伤害了你„„在这里，我郑重地向你们道歉――请你们体谅老师，老师是因为关心你们才批评你们。或许，你们也曾惹老师生气过，但老师对此都毫不在意，老师深知，年轻时犯点错误上帝也会宽恕的，更何况平凡的老师呢？

你们就要毕业了，纵有千言万语，也难诉我们的离情别绪。印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，中国的同行问他：“您有什么落下来了没有？”泰戈尔先生沉吟了一会儿，说：“没有了，只是我的心„„” 儿行千里母担忧，天涯海角，你们的成功与挫败，都将依然牵绊着老师的心。

同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我再多几句叮咛：

当你春风得意、一帆风顺之时，请你低下头，看看脚下的大地，一步一个脚印；当你灰心丧气、迷茫彷徨之时，请你仰望星空，天空对你和他人一样宽广；当你进入复杂的人际关系之中，而茫然不知所措之时，你选择简单，简单可以应对一切的复杂；当你想有新的获得，你需要学会舍弃；对于别人的过错，你应该理解与宽容；对于别人的给予，你应该记忆在心；而你对别人的帮助，请把一切遗忘。

同学们，最后还有特地送你们两个字：感恩。《诗经·大雅》言“投之以桃，报之以李”。感谢父母吧，其实，所有的父母都是天使，是奉献的天使，也是守望的天使。感谢老师吧，那一道道皱纹，编制成知识的经纬。感谢社会吧，你们要常怀感恩之心，用真情回报社会，让爱心充满人间。

今天，你们济济一堂，把骊歌唱响。仰望，白云浩荡，让自由飞翔！思考，疾风狂飙，把梦想张扬。今天，你们桃李芬芳，明天，你们社会栋梁！

同学们，一路走好！同学们，常回家看看！

再见!

篇2：学校毕业晚会致辞

大家晚上好！今晚是一个特别的时刻，站在这里，我心中充满了激动之情。因为再过几天，07级的同学将踏出玉师的校园，结束四年的大学生涯，开始崭新的旅程，接受社会的洗礼，迎接人生的挑战。在此，我谨代表物理学院、电信学院向即将踏上新的人生征程的毕业生们表示热烈的祝贺，向为我院教育教学工作付出辛勤劳动的教职工们致以崇高的敬意，同时向莅临本次晚会的领导及嘉宾表示衷心的感谢！四年前，07级的同学进入玉林师范学院校门。通过四年的努力和奋斗，你们不但收获了学业，历练了坚强的品质，而且见证了学院的发展和物信系成为物理学院和电信学院的历程。四年中，你们寒窗苦读，克服了一个又一个的困难，赢得了一个又一个的荣誉。过去四年的日子里，07级的学子们在玉师菁菁校园里留下了永恒的足迹，同时玉师“厚德博学、知行合一”精神融入了你们的灵魂，指引你们扬帆远航。你们将承载着玉师人的梦想，去创造属于自己的未来。我们相信，你们会在祖国各地开出鲜艳灿烂的花朵！

最后希望我们的毕业生们成长思源，毕业思进，爱心留学校，文明赴社会！祝大家在未来的人生征途中一帆风顺！也预祝晚会能取得完满成功！

篇3：学校办得好不好学生毕业后来打分

现有考评单向, 办学功利化

民盟市委表示, 目前的评价体系导致不同学段的评价取向或只见当前的统一标准, 而忽视了过去数据积累和未来的教育展望;或仅从教育者角度考核受教育者, 而忽略了从学生的角度评价学校教育质量。特别是当前教育评价的短期和单一所造成的办学功利化现象日趋严重, 迫切需要有相应的评价机制予以纠偏和平衡。

民盟市委建议, 上海作为国家教育改革的先行试验区, 可率先设立各级学校毕业生“长时段评价”数据库, 形成一个大数据处理平台, 以此为教育改革的突破口, 补充和完善目前评价环节中, 由于传统评价方式占主导地位所造成的“短时”、“单向”及评价数据不足的机制弊端。通过长时段、大样本的多次评价数据积累的资源库所提供的综合数据的科学分析, 为教育主管部门提供大样本基础上的教育发展客观规律和依据。

其建议可由上海教育评估院牵头, 建立覆盖上海各级学校办学质量的长时段定期网上反馈评价的机制和评价数据库。其中, 办学质量标准的制定主体应由学生和教育行政部门一起来;反馈主体是学生。16岁以前的学生的评价应在监护人的会同下进行;16岁后则由其本人独立进行。

母校好不好, 学生说了算

据民盟市委介绍, 建立教育质量长时段大数据评价机制, 需要一张反馈表, 反馈表分学前教育、小学教育、初级中学、高级中学、大学本科、硕士研究生、博士研究生七级, 先以普通教育为主, 在此基础上再增添中等职业教育和高等职业教育的教育质量反馈表。

该反馈表宜采用五级评价。为便于统计分析, 每所学校都设定代码。反馈表的各项分值指标及总体评价均采用五级评价, 分别是优、良、中、合格、不合格。

提案中还指出, 应根据教育部最新规定, 确定每个在读全日制学生的终身学籍号, 此学籍号与每人的专用评价邮址绑定。确定专用评价邮箱的启用时段, 可定于每年教师节前后10天 (即9月1日至20日) 。并确定评价信息的公布日期, 可定于每年的12月上旬。

学生可对相应的七个阶段的学校教育采用每隔5年一评的方式, 即毕业时实施第一次评价, 毕业后再连续实施5次, 学前教育阶段的学生最后一次对母校的评价约在30岁, 博士教育阶段的学生最后一次对母校的评价约在55岁。

篇4：搞一个别开生面毕业晚会

一款Wall Photo Maker的软件进入了我们的视线，该软件不但能将原有照片放大，并能把照片分割成几部分依次打印出来。安装好该软件后，准备好毕业照片文件，运行Wall Photo Maker，点击左上角的“Import(导入)”按钮，载入需要处理的照片。

首先调整照片分割部分的大小。在右侧的“Dimension(尺度)”下拉列表框中选择尺寸单位，下拉菜单有像素、米、厘米、毫米、英寸、英尺、纸张(A4)等几种单位，如果分割为A4纸，则只要选择“Paper(纸张)”即可，这儿自然选择“Paper”了。然后在“Width(长度)”和“Height(宽度)”分别输入图片的宽度和高度值，选择后立即会在左侧编辑区显示分割效果，在“Algorithm(算法)”的下拉列表框中选择“Bicubic(high quality)(高质量)”后，就可以避免图片变形失真，软件会自行调整宽度和高度两者的比例。这时，几条垂直和水平虚线将图片分割成几部分，有几部分就可以打印几页A4纸，点击每一部分即可预览该页的实际打印效果。

在使用Wall Photo Maker分割打印照片时，要注意它虽然可以通过“Tools(工具)”菜单下的“Resize(调整大小)”对照片进行放大处理，并能保存成常用的图片格式，但并不能無限制地放大。一般来讲，照片的分辨率越高越好，如果打印分辨率大于图片本身的分辨率就会有一点模糊，尽量选择TIFF格式的图片，它具有失真小的优点。

设置好打印的分割部分以后，单击右上角“Print(打印)”按钮就可以了，打印出来的每页页脚都有相应的坐标，很容易就可以完成拼接工作。

把文字抓进同一文档

戴洪玲

Snaglt和HyperSnap都具有屏幕文字捕捉功能，在默认的设置下，每次捕捉到的文字都会存入到各自独立的文件中，如果想把几次捕捉的文字都放入同一个文档中，只要设置一下就可完成。

Snaglt

在Snaglt 8中，先单击“模式／文字捕捉”，然后单击“输出”下拉箭头，先把输出设置为“文件”，再选择“属性／输出属性／文本文件”标签，勾选其中的“附加到文件”后关闭窗口。单击“捕获”按钮来捕捉文字，在预览窗口中单击“完成捕获”按钮，打开“另存为”窗口，选择一个已经存在的文本文件，SnagIlt就会把捕获的文字添加到所选文件之中。要想把刚刚捕获的文字单独存于一个文件之中，只需新建一个文件即可。

HyperSnap

篇5：毕业晚会致辞汇总

毕业晚会致辞1

亲爱的毕业生同学们、老师们、来宾们：

大家上午好!

又到了一个华园万紫千红、芒果飘香的丰收季节。今天是2019届毕业生人生中一个新的里程碑，首先，我要代表学校，代表王迎军书记和学校党政领导，向学有所成、并即将奏响新的人生乐章的同学们，送上最衷心的祝贺和最美好的祝福!

同学们，光阴似箭，在华南理工大学度过的匆匆数载中，你们经历了，成长了，收获了。你们的历史使命感和社会责任心变得更加强烈，思想政治上逐步走向成熟，学业上取得了巨大的成功。还有，这些年从听周杰伦的《简单爱》，到欣赏陈奕迅的《浮夸》，你们变得了深沉;从“信春哥不挂科”，到“拜凤姐得自信”，你们学会了自嘲;面对“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”、“盐王爷”，你们见识了社会的暗流;从姚明的暴扣、刘翔的跨栏，到小辉的推杆、李娜的奋勇，你们学会了执着;从四六级的纠结、挂科的苦闷，到获得奖励的喜悦、高质量论文的发表，你们学会了耕耘;从温室的花朵、受人质疑的80、90后，到成为亚运志愿者、服务西部志愿者、国防保卫者、国家建设者，你们学会了担当。

作为校长，我对你们今日的成长成才感到欣慰，为你们明日的大展宏图充满期许;作为一名老师，我对你们今天的离开而感到依依不舍，为你们即将踏上新的漫漫长路而满怀牵挂。在今天这个时候，作为一位看着同学们即将远行的师长，我想与你们分享一些源于大学工作和生活的关于幸福的心得，唠叨几句嘱咐的话儿。

“人人创造幸福，人人享受幸福”是当前社会热议和同学们关注的焦点话题，是中国人对科学发展的美好期盼，也是人们探路“幸福中国”的愿景归宿。就像人生来就需要水和空气一样，人类有一种本能的对“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同学们，我想你们一定有过对这个问题的追问和思考。北大老校长蔡元培先生说过，人之幸福，丰衣足食也，无灾无害也，不外乎现世之幸福。人不能有生而无死，现世之幸福，临死而消灭。教育者，养成人格之事业也。教育关注人的现世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看来，对于我们华工人，幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概，幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，幸福是“明月松间照，清泉石上流”的豁达。聆听一场大型交响乐，幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。如果说，这几年华工的高水平大学建设好比是一场气势磅礴的大型交响乐，那么，同学们作为台上各司其职的管弦、琴键，已协力奏出了最和谐优美的华章。我感受到，我们华工人的“幸福华章”有着美妙的三重奏。

其中，第一声部是：幸福是憧憬未来。几年前，你们来到这个繁花似锦的校园，我们看到的是一张张洋溢着自信和憧憬的幸福笑脸。一个拥有积极愿景的人，也会拥有向幸福前行的不竭动力;一群拥有积极愿景的人，必将汇聚成无限的幸福动能。同学们，你们还记得吗?在开学典礼上，我说，你们报读华工，是一个正确的选择，因为你们踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的热土，一方致力于科技创新、勇于探索的科学高地!今天，你们就要毕业了，你们是否可以毫不犹豫地告诉我：“校长，您说得对!在这里我与华工并肩同行，留下了一串为理想而奋斗的足迹，留下了一段人生中最美好的记忆。”曾记否?这几年，正是在全校师生的共同努力下，学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学评估;创建了亚热带建筑科学国家重点实验室等7个新的国家级科技基地;获得了数十项国家和省部级的科技奖励;新增了4篇全国优秀博士学位论文;我们还见证了何镜堂院士领衔设计的上海世博会中国馆在黄浦江畔大放光彩，老中青华工人在广州亚运会全部场馆的设计中独占鳌头……珍贵而匆匆的大学时光，恰逢华工奏响建设高水平大学的时代强音，伴随着华工跨越式发展的有力脚步，我们怎能不为华工人的奋发图强激情四溢而心潮澎湃，我们怎能不为母校加快向国内一流世界知名高水平大学进军而豪情万丈!

第二声部是：幸福是自强不息。同学们，在学校跨越式发展的大乐章中，你们唱响青春蓬勃、自强不息的耕耘者之歌，收获了累累果实，我们的幸福华章得以像凤凰花一样灿烂盛开!在这里我要对你们表示最真诚的感谢!记得前年的“五四”青年节，我收到一份意外的“礼物”，那是11名基因组创新班在读本科生给我发来的请战书，向我立誓“半年至1年时间内，要发表1~3篇《nature》或《science》级别的学术论文”。“这是见证奇迹的时候!”基因组创新班本科生们，不但实现了自己的誓言，而且连续11次作为共同第一作者或署名作者登上世界级顶尖学术杂志，给世人创造了一个真正的“华工奇迹”，引起了国内外的高度关注。这些本科生，有的是你们的学长，有的是你们的学弟，还有的就在你们中间。

我还记得，每一年的“挑战杯”，华工学子都满载而归。你们中间超过70%的同学曾参与课外学术科技创新活动，国内外各个创新竞技平台正是我们华工学子争金夺银、大展风采的大舞台。我还记得，你们用青春足迹丈量祖国大地，一系列社会调研报告 先后得到x总理、x和多位部委领导的批示肯定。“华工的学子是好样的。”作为学校管理者和教育者，我们怎能不为你们自强不息，追求卓越，勇攀科学高峰而感到无比的振奋;我们怎能不为你们敢于担当，肩负起大学生的社会责任而感到极大的欣慰;我们怎能不为华工“三创型”人才培养结出璀璨硕果而感到深深的自豪!

第三声部是：幸福是心怀感恩。大学几年，如白驹过隙，但它又是人生中最值得铭记的一段幸福时光。在这里，你们执着求索，书生意气，挥斥方遒。我想，你们不会忘记历尽艰辛取得创新成果，为学校赢得荣誉时的欣喜;不会忘记为患病的贫困同学奔走募捐、含泪伸出援手的深情大爱;不会忘记在点燃烛光的夜晚齐呼“汶川加油!”“玉树挺住!”的悲痛和坚强;不会忘记在北京奥运会、上海世博会、广州亚运会上担当志愿者时，洒落的无数汗水，拾起的无尽自豪……这一切，也终被记入“华园大交响”的乐谱，成为母校饱含谢意的美好记忆。还有，你们是否还记得，那些在实验室奋战攻关的日夜里，老师们的悉心指导?你们是否还记得，辅导员精心准备的主题班会?你们是否还记得，年逾八十的郭心谦老师生前“欢迎聊天”的门牌?你们是否还记得，成思危、黄宏生等校友在论坛上洞达世情、不吝相授的演讲?你们是否还记得，离家求学那一天，父母笑中含泪的期盼?你们是否还记得，自己取得了好成绩回家报喜的那一刻，父母笑容的舒心绽放?

我时时在想，作为50后的校长，我对你们这些80、90后真正了解了吗?在“校长有约”中听到你们的各种建议，我知道，学校的管理还需要大力创新和完善;看到校园里风驰而过的外卖车，我知道，也许饭堂的饭菜还不够给力;看到考试前你们焦灼的目光，我知道，也许老师的课讲得还不够到位;看到你们把“非诚勿扰”搬进校园，我知道，也许华工的男女生还未达到最佳比例;看到你们为自行车被偷而生气，我知道，校园的安全还有不少漏洞;看到你们为李开复“提问门”激烈争论，我知道，你们深爱着自己的母校;看到校长信箱里关于空调问题的投诉信，我知道，你们的声音渴望被聆听。我总是在想，作为学校的管理者和教育者，我们还能为华工做些什么?我们还能为华工学子做些什么?相信在每一位华工人心里，也都总有这样一个自我追问。母校就是这样一个地方，或许你曾在bbs上对她发过牢骚，或许你曾在微博上借文字、图片对她进行过小小的“恶搞”，或许你在收拾行囊之前曾说“我并不在乎”，然而，跨出校门的那一刻，你心里明白，她的名字，早已与你血脉相连。对母校而言，你们的存在，为她成就了气势磅礴的跨越式发展的大交响;对于你们而言，母校是一首满载记忆的动人歌谣，将要用漫长的一生来回首、吟唱。

毕业晚会致辞2

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

我有幸站在这里，代表即将毕业的300名同学，抒发心中的感慨。

电脑上的日历一刻不停地走着，离校已经从若隐若现的传说，变成挥之不去的现实。在此生活，学习，工作了四年后，这里已经成为我们无法忘怀的家园。

四年前，我们是那么青涩，在穿越高考的火线之后，懵懵懂懂地踏上了这片土地。紧张和期待，无知和渴望，我们一头扎进新的生活中，开始熟悉寝室，教室和图书馆，开始生活，学习和奋斗。生活让人成长，学习使人明理，挫折助人进步。一千三百八十七个日夜，又何止一千三百八十七个故事?在完成了一门门精心打造的课程后，在历经了丰富多彩的课余生活后，在敞开心扉憧憬和幻想未来后，我们不知不觉但又切切实实地成长了。曾经那些带着稚气的高中毕业生变成了有责任有技术的大学毕业生，从生活、知识的受照顾者变成了支撑起家庭，社会和时代的战士。

然而，走过了这些年，离别却还是来了。

最后一次走过上课的教室，或端坐在位置上仰望授课的老师，或走上讲台，在黑板上书写自己的胡思乱想。

最后一次晨起，徘徊在星湖边，漫步在操场旁，大声地朗读;然后加入图书馆每日争先恐后的人潮。

最后一次聊起怎么也说不尽的寝室夜话，并在彻夜畅谈后起个早，成群结队奔赴清晨的篮球场和足球场。

最后一次走遍全校，吃遍食堂。

看过最后的樱花，不厌其烦地和校园内每栋建筑合影，直到相机再也塞不进一张照片。试着在每一寸土地上都留下自己的脚印，在每一间教室留下自己的身影，但依然无法改变的，还是那不愿提及的离去。

回首四年，有人问我学到了什么。我说“视野”和“选择”。“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚”，武汉大学和测绘学院从来都具有宽广的视野，以及豁达的心胸。我们没有晚自习的要求，没有专业方向的限制，任何人都可以进修其他学院的课程，测绘的学生可以参与其他方向的学习。一切限制在这里都不必要，重要的是塑造高尚进取的人格，学习不同的思考方式，感受迥异的专业领域，训练学术之外的其他重要能力。乘天地之正，御六气之辩，以游无穷，逍遥也。“眼光”和“选择”就在这样的环境下潜移默化了。

勤学苦练，钻研不辍谓之“自强”;视野宽广，眼光独到谓之“弘毅”;学风严明，严谨求实谓之“求是”;思考总结，不拘桎梏谓之“创新”;敬岗爱岗，精诚作业谓之“敬业”;无私欲地投入团队合作，共同进步谓之“乐群”。仅仅四年，这一切就被播撒到我们心中。不知不觉，我们的言谈举止和思维方式都被打上了武汉大学和测绘学院的烙印。

最后，我谨代表测绘学院09界毕业生庄严起誓：我们将冷静思考洞悉世界，将严谨谦逊与人沟通，将脚踏实地尽职于工作，将悉心竭力传播武大精神，将秉守气节无愧于天地，将稳重自持无憾于人生。

毕业晚会致辞3

“我祝愿，退休之后，你觉得职业中的自己值得尊重;迟暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。”7月13日，北京大学生命科学学院前院长、北京生命科学研究所资深研究员饶毅，在北大20x届本科生毕业典礼上的致辞，时隔一周多，仍在社交媒体上传播。其“500余字”“4分钟”“9次掌声”的推荐理由十分抢眼。

毕业致辞年年有，但真正广为流传、历久弥新，能在年轻人心中埋下智慧的种子，甚至影响其一生的，却为数不多。

究竟什么样的致辞才能深入人心，成为突破时空的经典?在通读了大约20篇流传较广的毕业典礼致辞后，我发现“经典致辞”通常是这样的。

首先，它应该是普适的，它不加修饰、直白陈述的“微言大义”包裹着智慧的声音，不仅为即将走上社会—这一残酷战场的新鲜人吹响战斗“号角”，也给被琐碎生活麻痹的灵魂送去精神滋养。

人民日报社编委委员、评论部主任卢新宁在20x年北京大学中文系毕业典礼上的致辞—《在怀疑的时代依然需要信仰》至今依然鼓舞着很多人。其中一段话令人动容，她说：“我唯一的害怕，是你们已经不相信了—不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨……在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。”

上个月，中国人民大学法学院院长韩大元对20x届毕业生，说了一番充满力量与勇气的话：“在‘潜规则’盛行的当今世界，法学院坚持教你们一套‘显规则’，法治国家不应有‘潜规则’!”

从单纯的象牙塔步入鱼龙混杂的社会，是很多人一生中最艰难的一场战役，但正如打仗不能仅靠“匹夫之勇”，他们不仅需要精神领袖高屋建瓴的指引，也需要“麻辣教师”对空有热血的当头棒喝。

所以，一篇好的毕业致辞也应该是负责任的。它在提醒毕业生“勿忘初心、胸怀理想”的同时，也会告诫他们“社会和学校不一样”。

20x届北京大学本科生毕业典礼上，北大法学院教授苏力发表了题为《社会不会等待你成长》的演讲，他说：“我们的同学千万不要把自己20x年来习惯的校园标准原封不动地带进社会，否则你就会发现‘楚材晋不用’，只能像李白那样用‘天生我材必有用’来安慰自己……”

谈及找工作，在20x年北大法学院毕业欢送会上，苏力的《责任高于热爱》“毒舌”道：“……你既没太大自由，也没很多选择;更大程度上是进入一个格式化的社会，是‘求职’。社会一点也不‘小资’，它最多也就听听，却不在乎你的感受和自尊，不会迁就你……不必太多抱怨或感叹，这个世界上，古往今来，没几个成年人干的是自己想干的事。”

在这篇冷峻但不冷漠的演讲稿 最后，他再一次戳破“心高气傲”的泡沫：“具体生活永远在琐细平凡的当下，千万别把它抵押给关于自己的“愿景”或“理想图景”，vision这个词更多译作幻觉。”

通读完前文所例举的致辞不难发现，一篇“经典永流传”的毕业致辞通常回避“成功”，但却是“智识”的。它不会去附和社会主流价值观认可的“成功”，而是引导你，即使离开学校仍不要放弃学习和思考，让每一天“进一寸有一寸的欢喜”，以抵御被这个千疮百孔的世界同化。

毕业晚会致辞4

你们就要走出校园了，有些话老师该说不说，那就是失职。因此，趁今天这个场合，我首先代表北大法学院和全体老师祝贺你们;也感谢你们多年的努力，造就的不仅是你们，还有我们，此刻的成就感;但还想唠叨几句。话题是几年前看电影《天下无贼》留下的，一直耿耿于怀。

影片中，傻根忠厚老实，对所有人都没戒心、不设防。怀了孕的女贼(刘若英)突然良心发现，想保护傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受伤或学坏，愿意他“永远活在天下无贼的梦里”。男贼(刘德华)则认为，不让一个人知道生活的真相，就是欺骗;生活要求傻根必须聪明起来;而一个人只有吃亏上当受过伤，才能重获新生。他强悍地反问：“[傻根]他凭什么不设防?他凭什么不能受到伤害?凭什么?就因为他单纯，他傻?”

这是两种教育理念的尖锐论战。都有道理;道德高下也并非一目了然。今天中国几乎所有的父母、老师更多偏向刘若英。不是不知道生活有阴暗面，但怕年轻人学坏，不让他们接触，最多来些话语谴责。我们太注意区分知识的善恶，与时俱进，还搞了各种各样的政治正确。似乎只要严防死守，像对付萨斯或“甲流”一样，或是装上个“绿坝”什么的，就不会有人感染，就能消灭病源，最终培养出一批时代新人，全面提升人类的道德水准和生活质量了。也就二十年吧，说是不能让纯真的心灵受伤，以保护隐私、防止歧视为名，我们就进步(或堕落?)到从小学到大学都不公布考试成绩了!

鸵鸟战术不可能成功，校园也非净土;我只是担心有人被忽悠了。真傻还不要紧，傻人有傻福——想想傻根;而“天真是冬天的长袍”，能帮助我们抵御严冬。我最担心的是，过于纯洁、单一、博雅或“小资”的教育，一方面让人太敏感、太细腻，一方面又会让人太脆弱。考试不好都“很受伤”，那考不上大学呢?求职或求爱被拒呢?更别说其他了。瓷器太精致了，就没法用，也没人敢用。生活中谁还没个磕磕碰碰?!

也确实很难接受刘德华的“残酷教育”，更无法实践。影片中，刘德华也没做到;他还是倒下了，为保护梦着天下无贼的傻根。更可怕的是，刚听罢“无毒不丈夫”，一转身，理论联系实际，活学活用，李冰冰就满含热泪恳请原谅，把自己的导师交给了警察;老奸巨猾的黎叔只能连连感叹“大意了”。一个字——报应!

莫非我们和刘若英一样，“怕遭报应，想做点善事积点德”。但一时的善良会不会变成长远的残忍?而且，我们真的善良吗，或只是为了证明我们善良——其实证明的是我们的虚幻、虚弱并因此是虚伪?

这是教育的深刻且永远的两难。由此才能理解中国古代的“易子相教”、斯巴达教育以及x的“大风大浪培养革命事业接班人”。但这还只是生活磨难的替代品;严苛不让人长记性，吃一堑才能长一智。我有时甚至怀疑，今天大学搭起的知识殿堂，只是暂时搁置、部分隔离、更多是推迟了你终将面对的严酷，也缓解了我们内心深处的疑虑和不安。

知识也未必能走出这个困境，尽管我们常常王婆卖瓜，说什么“知识改变命运”。这话没错，但弄不好也，甚至很，误人子弟。它夸大了知识、博学、思想和理念的作用，捎带着也就夸大了知识传授者的意义;却低估了行动的意义，更严重低估了行动者的艰难。其实，至少我，或许还有其他老师，选择校园并不只因为酷爱学术、追求真理，还部分因为读书比做事、特别是比做成事更容易，也更惬意。校园教育注定是残缺的。它确实拓展了你某些方面的想象和思辨能力，却也可能因此弱化了你应对和创造生活的能力。

出于责任，而不是愧疚，我把这些困惑和担忧，包括自身局限，都告诉你们。就是没法给你一张iq卡，也没有密码;而且“是真没有”，即使“这可以有”，即使你像范伟一样举着斧子。希望你们重新审视并尽快走出校园。不要只用规范的眼光看世界。生活世界一定不规范，有时还抵制规范。不要把符合逻辑或看似普世的话都当真或太当真。生活不是逻辑;真正普世的无需倡导，有人促销的则一定不普世，还可能假冒伪劣。如果没有准备，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就会手足无措。无论是消极无为，还是同流合污，即便愤世嫉俗，那也是行动力的丧失。说不定，一次情感创伤就毁了你的善良和未来——想想法大的付成励同学。

你就得像宋丹丹说的，“做[……]人就是要对自己狠一点”;请记住，是对自己。要抗造，经得起摔打，顶得住飞来横祸或无妄之灾。“好人一生平安”也就一只歌，听听就行了。出门被车撞的，并非都是，其实基本不是，不孝子孙或贪官污吏。就算民主法治能让国家长治久安，也消除不了办公室政治。安徒生童话里，你也得走到结尾，才能“从此过着幸福的日子”。

不是说放弃诚实和善良;只是老百姓说的，“害人之心不可有，防人之心不可无”。真正的善良只能出自知情的选择和坚持。

这些话冷峻，却不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你们每个人都一帆风顺?!只是既然你走进了这个校园，生活在这个世界，你就注定不是为重复昨天的故事，听从教科书的安排。我们只能创造你的此刻，你要创造的却是自己的未来;你要实现的，不是别人——包括父母——对你的期待，而是，最好是，你对自己的期待。你必须有能力承担起想象中你独自无力承担的责任，即便是为人子/女、为人夫/妻，为人父/母或为人师/友。

毕业晚会致辞5

尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的老师、同学们：

大家晚上好!

在这个美好的夜晚，在这片美丽的红土地上，我们迎来了建筑工程学院20x届毕业晚会。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。过去的几年，你们和建筑工程学院共同成长，12栋教学楼下有你们读书的身影，北区篮球场有你们成长的记忆，菁菁校园里留下了你们永恒的足迹。在这里，你们学习到了扎实的专业知识，掌握到了熟练的专业技能，培养和锻炼了各方面的能力。如今，你们即将圆满完成自己的学业，告别美丽的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学，开始崭新的旅程，接受社会的洗礼，迎接人生的挑战。在此，我谨代表学院全体老师向即将踏上人生新的征程的毕业生们表示热烈的祝贺和衷心的祝愿!同时，向为我院教育教学工作付出辛勤劳动的教职工们致以崇高的敬意!

今天站在这里，我能感受到台下一种强大的气场扑面而来，我想这就是青春所传递出来的活力与正能量，青春的岁月有快乐有痛苦，有坚定有迷茫，有自信有彷徨，有辉煌有感伤，不管怎样，十年、二十年后，青春留给我们的记忆都只会变成唯一的一个词：美好。正如《致青春》和《中国合伙人》中给我们带来的不仅有回味，还有感动。从明天开始，你们中的大多数人都将彻底告别校园生活，在社会中摸爬滚打。作为老师，我想送给你们无限的祝愿。

毕业是一道界，毕业前的世界是一个透明的世界，在这个世界里规则一目了然，道路一目了然，对于优秀和成功的定义也一目了然。

大学的意义在于告诉你们，你们可以用自己的方式，用激情和洒脱在这条道路上行走，完成人生中最美好的阶段之一——大学。但是在毕业后，如果你们依然希望有老师来给你们讲解所有预设好的规则，希望脚下是一望无际的康庄大道的话，你或许会感到失望，或许会因为现实而遍体鳞伤。作为母校的老师和过来人，我要给你们的建议是，做好准备，换一种活着的方式，把握好人生的方向，创造自己的人生，以更高的目标去成就一番大事业，做国家的栋梁之才。并且要记住，建筑工程学院永远是你们的家，母校老师永远是你们的家人。几年的大学生活转瞬即逝，但它终将成为你们人生中最浓墨重彩的一笔。无论大家即将踏上怎样的征程，我都希望大家爱岗敬业，勤勤恳恳，脚踏实地，干一行爱一行，在工作中学会与同事团结合作，和谐共处，在平凡的工作岗位上建功立业，在埋头苦干的磨练中，扬建筑精神，不断进取，鹏程万里!

最后，我想以一首改编的诗来结束我的讲话：你留校或者离校，母校就在那里，不漂不移;你读研或者就业，老师就在那里，不忘不弃;你出国或者回家，同学就在那里，不舍不离。常来母校这里，或者，让母校住进你的心里。

谢谢大家!

篇6：毕业晚会致辞

大家上午好!

又到了一个华园万紫千红、芒果飘香的丰收季节。今天是届毕业生人生中一个新的里程碑，首先，我要代表学校，代表王迎军书记和学校党政领导，向学有所成、并即将奏响新的人生乐章的同学们，送上最衷心的祝贺和最美好的祝福!

同学们，光阴似箭，在华南理工大学度过的匆匆数载中，你们经历了，成长了，收获了。你们的历史使命感和社会责任心变得更加强烈，思想政治上逐步走向成熟，学业上取得了巨大的成功。还有，这些年从听周杰伦的《简单爱》，到欣赏陈奕迅的《浮夸》，你们变得了深沉;从“信春哥不挂科”，到“拜凤姐得自信”，你们学会了自嘲;面对“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”、“盐王爷”，你们见识了社会的暗流;从姚明的暴扣、刘翔的跨栏，到小辉的推杆、李娜的奋勇，你们学会了执着;从四六级的纠结、挂科的苦闷，到获得奖励的喜悦、高质量论文的发表，你们学会了耕耘;从温室的花朵、受人质疑的80、90后，到成为亚运志愿者、服务西部志愿者、国防保卫者、国家建设者，你们学会了担当。

作为校长，我对你们今日的成长成才感到欣慰，为你们明日的大展宏图充满期许;作为一名老师，我对你们今天的离开而感到依依不舍，为你们即将踏上新的漫漫长路而满怀牵挂。在今天这个时候，作为一位看着同学们即将远行的师长，我想与你们分享一些源于大学工作和生活的关于幸福的心得，唠叨几句嘱咐的话儿。

“人人创造幸福，人人享受幸福”是当前社会热议和同学们关注的焦点话题，是中国人对科学发展的美好期盼，也是人们探路“幸福中国”的愿景归宿。就像人生来就需要水和空气一样，人类有一种本能的对“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同学们，我想你们一定有过对这个问题的追问和思考。北大老校长蔡元培先生说过，人之幸福，丰衣足食也，无灾无害也，不外乎现世之幸福。人不能有生而无死，现世之幸福，临死而消灭。教育者，养成人格之事业也。教育关注人的现世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看来，对于我们华工人，幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概，幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，幸福是“明月松间照，清泉石上流”的豁达。聆听一场大型交响乐，幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。如果说，这几年华工的高水平大学建设好比是一场气势磅礴的大型交响乐，那么，同学们作为台上各司其职的管弦、琴键，已协力奏出了最和谐优美的华章。我感受到，我们华工人的“幸福华章”有着美妙的三重奏。

其中，第一声部是：幸福是憧憬未来。几年前，你们来到这个繁花似锦的校园，我们看到的是一张张洋溢着自信和憧憬的幸福笑脸。一个拥有积极愿景的人，也会拥有向幸福前行的不竭动力;一群拥有积极愿景的人，必将汇聚成无限的幸福动能。同学们，你们还记得吗?在开学典礼上，我说，你们报读华工，是一个正确的选择，因为你们踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的热土，一方致力于科技创新、勇于探索的科学高地!今天，你们就要毕业了，你们是否可以毫不犹豫地告诉我：“校长，您说得对!在这里我与华工并肩同行，留下了一串为理想而奋斗的足迹，留下了一段人生中最美好的记忆。”曾记否?这几年，正是在全校师生的共同努力下，学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学评估;创建了亚热带建筑科学国家重点实验室等7个新的国家级科技基地;获得了数十项国家和省部级的科技奖励;新增了4篇全国优秀博士学位论文;我们还见证了何镜堂院士领衔设计的上海世博会中国馆在黄浦江畔大放光彩，老中青华工人在广州亚运会全部场馆的设计中独占鳌头……珍贵而匆匆的大学时光，恰逢华工奏响建设高水平大学的时代强音，伴随着华工跨越式发展的有力脚步，我们怎能不为华工人的奋发图强激情四溢而心潮澎湃，我们怎能不为母校加快向国内一流世界知名高水平大学进军而豪情万丈!

第二声部是：幸福是自强不息。同学们，在学校跨越式发展的大乐章中，你们唱响青春蓬勃、自强不息的耕耘者之歌，收获了累累果实，我们的幸福华章得以像凤凰花一样灿烂盛开!在这里我要对你们表示最真诚的感谢!记得前年的“五四”青年节，我收到一份意外的“礼物”，那是11名基因组创新班在读本科生给我发来的请战书，向我立誓“半年至1年时间内，要发表1~3篇《nature》或《science》级别的学术论文”。“这是见证奇迹的时候!”基因组创新班本科生们，不但实现了自己的誓言，而且连续11次作为共同第一作者或署名作者登上世界级顶尖学术杂志，给世人创造了一个真正的“华工奇迹”，引起了国内外的高度关注。这些本科生，有的是你们的学长，有的是你们的学弟，还有的就在你们中间。

我还记得，每一年的“挑战杯”，华工学子都满载而归。你们中间超过70%的同学曾参与课外学术科技创新活动，国内外各个创新竞技平台正是我们华工学子争金夺银、大展风采的大舞台。我还记得，你们用青春足迹丈量祖国大地，一系列社会调研报告 先后得到x总理、x和多位部委领导的批示肯定。“华工的学子是好样的。”作为学校管理者和教育者，我们怎能不为你们自强不息，追求卓越，勇攀科学高峰而感到无比的振奋;我们怎能不为你们敢于担当，肩负起大学生的社会责任而感到极大的欣慰;我们怎能不为华工“三创型”人才培养结出璀璨硕果而感到深深的自豪!

第三声部是：幸福是心怀感恩。大学几年，如白驹过隙，但它又是人生中最值得铭记的一段幸福时光。在这里，你们执着求索，书生意气，挥斥方遒。我想，你们不会忘记历尽艰辛取得创新成果，为学校赢得荣誉时的欣喜;不会忘记为患病的贫困同学奔走募捐、含泪伸出援手的深情大爱;不会忘记在点燃烛光的夜晚齐呼“汶川加油!”“玉树挺住!”的悲痛和坚强;不会忘记在北京奥运会、上海世博会、广州亚运会上担当志愿者时，洒落的无数汗水，拾起的无尽自豪……这一切，也终被记入“华园大交响”的乐谱，成为母校饱含谢意的美好记忆。还有，你们是否还记得，那些在实验室奋战攻关的日夜里，老师们的悉心指导?你们是否还记得，辅导员精心准备的主题班会?你们是否还记得，年逾八十的郭心谦老师生前“欢迎聊天”的门牌?你们是否还记得，成思危、黄宏生等校友在论坛上洞达世情、不吝相授的演讲?你们是否还记得，离家求学那一天，父母笑中含泪的期盼?你们是否还记得，自己取得了好成绩回家报喜的那一刻，父母笑容的舒心绽放?

篇7：毕业晚会致辞

尊敬的各位来宾，老师、同学们：

大家晚上好！

每年我们都有这么一次难得的相聚，让大家在离别前，同忆往昔，共诉青春。因为难得，所以倍加珍惜。今晚我们借着五月槐花的芬芳，共诉这段青春的眷恋，共享今天的幸福与美好。在此，我谨代表阜阳师范学院经济与管理学院的全体老师，向圆满完成学业的全体毕业生表示最诚挚的祝贺！

四年的大学时光是短暂的，但却留给了在座的每一位同学一份最永恒的回忆。在这段青春的旅程中，你们为集体而团结；为知识而进取；为梦想而拼搏。通过这四年的学习,你们完成了从学校走向社会的过渡,从一个懵懂迷茫的少年成长为一个风华正茂的青年。你们已经成为有知识、懂技能、有修养的社会有为青年。你们用行动、用青春见证了一个个动人的事实，你们各有所获，不断走向成熟，进而迈向成功。现在的你们胸怀理想，充满激情，未来的你们必将各据一方，宏图大展。

在陌生时我们相遇，在熟悉后我们却又分离。此刻在场的每一位同学、老师、领导我们彼此之间的那份情是不言而喻的。四年之间，我们拥有的不仅仅是同学之间互助友爱的同窗之情，还有一份浓浓的师生之情，一份对于母校深深地眷恋、不舍之情。这片土地留下了你们成功的喜悦、失败的迷茫、友谊的回想、恋爱的甜蜜„„你们深爱这片培育你们的热土，更爱这片土地上的每一个人。携带着这份爱、这份情，你们尽情的开创新的生活吧。同学们，挥别校园，你们即将开始人生新的征程。在此分别之际，我以一位师长和朋友的身份，送上几句临别的叮嘱和大家共勉：第一，踏入社会你们要与好人结缘；与知识为伴；与快乐同行。第二，投入工作你们要有海阔天空的胸怀；一丝不苟的作风；宠辱不惊的心态。第三，对待生活你们要有不管风风雨雨，依然踏踏实实，始终快快乐乐的人生态度。于此，我同心祝愿：所有毕业生们能够在人生路上一帆斩浪，振翅翱翔！

最后，送给大家一段豪放派词作：“东武望余杭，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场，不用诉离殇„„”

篇8：毕业典礼晚会致辞

今天是一个令人难以忘怀的日子，在这个梅园操场，我们特地为20-届毕业生隆重举行毕业典礼，既代表同学们在学业上初有所成的一个圆满终结，也预示着人生又一个新起点的到来。首先，我谨代表学校，向圆满完成学业的全体同学，表示热烈的祝贺!向参加毕业典礼的学生家长和新闻界朋友，表示热烈的欢迎!同时，也借此机会，向抚育你们成长的父母，向精心培育你们成才的老师，向执着支持你们成功的亲朋，致以崇高的敬意!

想当年，同学们踌躇满志来到珞珈山，也就是在这个梅园操场，翻开了人生新的一页。在这里，你们指点江山，激扬文字，勤学苦读、锐意进取，度过了一段激情飞扬的青春岁月，不仅在学业上取得了长足的进步，也为武汉大学的建设与发展作出了难忘的贡献。在这里，我要代表全校老师、校友、你们的学弟学妹们，向你们为学校建设与发展所做的贡献表示诚挚的谢意!

今年，我校共有11954名同学毕业，其中，研究生5687人、本科生6148人、港澳台学生19人、外国留学生100人，相当一部分同学到国家机关、重要科研机构、跨国公司和大型企事业单位就业，本科生考取研究生和出国留学的比例为43。3%，再创新的记录。特别值得一提的是，我校今年又有61名同学志愿到西部和边远地区工作，满腔热情地投入到边疆建设和西部大开发的事业之中，这种奉献精神和创业精神令我们十分感动和欣慰!他们也不愧是一万多名毕业生的光荣和骄傲!

我国古代大教育家孔子有句至理名言：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”。仁者爱人也，即关爱百姓也，一个人只有永怀感恩和关怀百姓之心，才会具有高度的责任感，才能洞悉大千世界，智慧应对人生，不畏艰辛，勇往直前，才真正称得上“大仁大义、大智大勇”。这样的人，必定前程无忧、人生美好。

今天，同学们即将奔赴人生新的驿站，作为校长，我想用八个字作为临别赠言，这就是：感恩、责任、智慧、超越。

第一，希望同学们做一个懂得感恩的人。

“滴水之恩，当涌泉相报”，这是中华民族的传统美德。拥有一颗感恩的心，我们就会倍加珍惜生命，善待自己;拥有一颗感恩的心，我们才能真正懂得关心世界、关爱他人;拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容、赢得真爱;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、享受人生。因此，我希望同学们懂得珍惜，学会感恩。要感谢生活、感谢成功，甚至感谢挫折;要感谢父母，感谢父老乡亲，感谢从小学、中学到大学的老师和母校，感谢每一个曾经帮助过你们的人。 第二，希望同学们做一个有责任感的人。

对同学们来说，知识技能固然重要，但更重要的是学会做人，担负起应该担负的责任。要对自己负责，少一些傲气和浮躁，多一份自强和弘毅;要珍爱健康，珍爱人生，保持身心和谐与自我完善;要对家庭负责，无论天涯海角，不管荣辱富贵，都不要忘了给家人多一声问候，多一些眷顾，多一份关爱;要对社会负责，牢记母校重托和自身使命，关心国家和世界命运，恪尽职守，脚踏实地，努力承担起报效祖国、服务社会、造福人民的责任。

第三，希望同学们做一个充满智慧的人。

前几天，我用了老子语句“上善若水，上德若谷”给研究生们题词共勉。今天，在毕业典礼这个庄重的时刻，我解释一下对一个充满智慧的人之境界的理解。虚怀若谷者，才能兼容并蓄，纳言敏行，从而能集古今中外之大成。智者乐水，水润物济世而不争，水千姿百态而无形，水柔弱无比而无坚不摧。水静则深邃且明镜照人，水动如蛟龙而满怀激情，水散为水滴可穿石，水聚为江河可移山。水变化无穷，但又坚持理想，它总是向最低的地方奔流不息。水，真是顺应自然，无为而治，大智若愚。同学们，我们应学习、思考水的品德、水的智慧，因为它永远启迪我们的心智，滋润我们的人生。

第四，希望同学们做一个不断超越的人。

和而不同，追求卓越，实现超越，是武汉大学的文化精神和优良传统。110多年来，这种精神和传统激励着一批又一批从武大走出去的毕业生，经历磨炼，不畏艰辛，大胆超越，创造出了许多个“中国第一”，成为民族的中坚和社会的精英。在当前这个日新月异的时代，更需要自我思想与意识的不断超越，以及愈挫愈奋、坚忍不拔、勇往直前的毅力和决心。希望同学们树立远大的理想和抱负，敢于超越自我，敢于超越前人，敢于超越时代，成为在各个领域、各行各业引领风骚的领军式人物。

同学们，千里之行始于足下，你们就要收拾行装，奔赴美好的未来了。母校期待着你们从四面八方传来好消息，希望你们以后常回家看看。请记住，母校永远是你们的后援队，武汉大学是你们永远的精神家园!最后，祝同学们前途无量，一路走好!

谢谢大家!

毕业典礼演讲4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

感谢大家让我作为代表对我正在教的，曾经教过的，未曾教过的同学们讲几句话，这也是20-届所有的老师为即将走上战场的你们，为他们年轻的战友们送上的一份嘱托和祝福。

汇文是一幅走过139年的历史长卷，仰望汇文历史的星空，我有三问，汇文教给我们了什么?我们从汇文学到了什么?我们又为汇文留下了什么?汇文还是一条生生不息的历史长河，面对未来，我要向所有让她激流澎湃的人们送上感谢、希望和祝福。

汇文教给我们了什么?我想是三个词——睿智、胸怀和责任。汇文人要有知识，更要有智慧和能力。汇文人要有仁爱之心，仁者无私才会胸怀天下，更要有敢为人先的勇气和勇于担当的责任。睿智是一种才气，让汇文人走的更远、飞的更高。胸怀和责任是一种大气和正气，让汇文人终生幸福。这就是汇文给予我们的，也是我们对每个汇文人的期望与祝福。

我们从汇文学到了什么?看着同学们，我想起了一个个令我感动的瞬间。我记得苏鑫每天关窗锁门的坚持，杨雅琳训练之后交来作业的认真，张尚达给班里抢纸箱装垃圾的执著，顺子打扫办公室时汗水中流露的宽容，吕林为班级忙前跑后的负责，马如山弯腰捡瓶子的善良，佟峥课后追着老师探讨问题的勇敢，刘畅同老师争论问题急的满脸通红的可爱。我还记得，你们志愿服务的身影，灾难面前你们闪耀的人性的光辉，在波音的职业见习中，你们表现出来的才气和素养。请原谅，这只是和你们相处的三年中，一双普通的眼睛看到的发生在你们当中的点滴，还有更多我没有看见的点点滴滴，这些再平凡不过的事情却总能让我们感动，让我们为你们感到自豪。在这里，我首先要感谢你们，因为是你们的优秀才会有我们的精彩，和你们在一起，我们真的很幸福。

在这里，我要感谢你们的父母，感谢她们对你们无私的关心和爱护，更要感谢三年来对我们工作的理解和支持。在这个竞争和功利的年代，我们特别能理解家长对分数的关注。我们同样关注学生的学业成绩，我们会根据每届学生的具体生源情况调整我们的教学，需要我们加班加点的时候，我们决不会吝惜自己的时间。但汇文始终坚持的是要提高学业成绩，更要提升同学的能力和品格，感谢你们父母的认可和支持，才使汇文始终追求的不是孩子的一时一刻，而是影响孩子的一生一世。

在这里，我还要感谢学校的领导和老师们。是她们坚持着以人为本，重在发展的办学的理念，让汇文人呼吸着自由民主的空气，让汇文人沐浴着全面发展的阳光。看着她们，我想起了老师爬楼梯的歇息声，想起了课间答疑的身影，想起了病床上对你们的挂念，想起了在走廊西边那一张几乎陪伴你们走过每一晚的桌椅。我想告诉你们的是每天陪伴你们的老师们并不仅仅是为了多回答几个问题，让你多考一点分数。其实，她们是想和你们在一起，用心去体会你们在成长中的喜怒哀乐，当你们烦恼、痛苦和纠结的时候，当你们失去信心、勇气和力量的时候，她们会在第一时间用心对你说：“孩子，我在，我们在。”我们应该感谢她们，我们更要向这种崇高致敬。有同学问：“你们这么玩命图什么?”我们就图与你们分享成功时的喜悦与快乐。和你们在一起，我们真的很快乐。 20-届的你们，用优异的学业成绩，用拼搏向上的学风，证明了你们是能够担当的，让你们的学弟学妹增添了勇气，让你们的竞争对手明白了公正的意义。在告别母校之际，我们常常会想，我们为汇文留下些什么?20-届的你们和我们留给汇文最宝贵的就是对汇文的哪份责任和担当，永远的。 在这个浮躁和喧嚣的年代，汇文没有也不需要史上最牛的老师，也没有史上最煽情的毕业博客，汇文有的是一个和一群怀揣着教育的理想和信念，恪守着基本的职业操守的老师们的一个祝福。无论未来你们走到哪里，我们都会常常挂念着你们，无论未来的道路多么坎坷，我们都会祝福你们一路前行。