中学民主生活会会议记录

中学民主生活会会议记录（共10篇）

篇1：中学民主生活会会议记录

篇一：董村中学专题民主生活会会议记录 董村中学专题民主生活会会议记录

时间：2014年11月24日上午 地点：班主任办公室

参加人员：张建隆 张平生 惠志荣 曹旭海 王永伟各班班主任及学生家长代表 主持：张平生（副校长）

经过大家的充分准备，今天召开深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会。为了保证民主生活会取得实实在在的成效，我们邀请了10位学生家长代表参加今天的会议。下面先由班子成员发言，然后请家长和班责任代表发言，最后请张校长对我们的专题民主生活会进行总结。

一、班子成员发言

（一）张建隆（校长）： 存在问题：（1）政策理论水平还不够高。（2）进课堂听课较少。（3）学校的规章制度还有待完善。（4）学校的校园文化建设需要加快步伐。（5）个别工作还不够细致。（6）一些工作还不尽如人意。（7）教学急需物品的采购还要加快速度。原因分析：（1）学习部到位。（2）学习与实践脱离。（3）对科学发展观的内涵和必要性认识不到位。整改措施：（1）加强理论学习，不断提高自身政治修养。（2）坚持理论联系实际。（3）进一步转变学校领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，不断提高自身的综合素质也工作能力。

（二）惠志荣（总务主任）： 存在问题：（1）政治理论学习不够系统。（2）工作作风不够扎实。（3）对中学的新的教育教学方式方法不熟悉，不能迅速转变角色，深入教学一线，了解慢、适应慢、学习慢。（4）对党务工作不熟悉，进入角色慢，缺少动力和激情。原因分析：（1）理论学习重视不够。（2）科学发展观念不强。（3）宗旨意识不牢固。整改措施：（1）加强理论学习，提高政策水平。（2）转变工作作风，提高工作效率。（3）严格要求自己，注重日常表现。（4）不断解放思想，勇于开拓创新。

（三）曹旭海（总务主任）： 存在问题：（1）创新意识有待进一步提高。（2）业务管理知识钻研不够。（3）对自身要求放松。

整改措施：（1）加强学习。（2）积极开拓进取。（3）加强团结，发扬团队精神。（4）在“勤”字上下功夫，“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。（5）重点抓落实。

（四）张平生（副校长）： 存在问题：（1）思想不够解放，创新意识不强，缺乏敏锐性和洞察力。

（2）没有树立严谨的工作态度和大胆创新的工作作风，说话办事过于直率，工作不够细。整改措施：（1）强化学习，努力提高自身素质。（2）敢于转变工作作风。（3）爱岗敬业，不断创新工作业绩。（4）服务人民，努力做人民满意的教育工作者。

（五）王永伟（校长助理）： 存在问题：（1）系统自觉地学习政治理论不够。（2）创新意识不够强。（3）在工作的统筹兼顾上不够。（4）服务意识有待加强。整改措施：（1）加强政治理论学习，努力实现政治思想上的高素质。（2）坚持以科学发展观为指导，努力创新德育工作。（3）注意推进工作的全面、协调、可持续发展。（4）大力增强服务意识，努力实现学校管理上的高质量。

二、班主任代表及学生家长代表发言

1、规范化办学的楷模：（1）设施现代化。（2）教师年轻化。（3）教育专业化。

2、重视安全教育：校内、校外、乘车、出行，教育到位、细致。

3、健康教育。

4、养成教育。

5、丰富多彩的课外活动：舞蹈、绘画、唱歌、篮球。

6、一切为了孩子，让每一位家长都放心把孩子送到董村中学。

7、领导班子团结、和谐、能吃苦、能受累。

8、从学校、学生、教师的长远利益出发。

9、想学生、教师所想，急学生、教师所及。

10、人性化管理。

三、张建隆校长总结

按照上级的安排，我们召开了今天的专题民主生活会。今天会议有两大特点：一是质量高。董村中学的领导班子成员都做了深刻的批评与自我批评，查找了不足，并确定了今后努力的方向。二是开放式。家长代表能站在客观的角度上对董村中学作出中肯的评价。今天的会议非常成功，知不足才能后进，希望大家携起手来，共创董村中学美好的明天。篇二：董村中学校委会班子民主生活会会议记录[1] 董村中学校委会班子民主生活会会议记录

一、时间：2014年10月8日 下午4点

二、地点：校长办公室

三、参加人员：张建隆 郭贵龙 张平生 惠志荣曹旭海王永伟

四、主持：郭贵龙

五、会议主题：以“学习贯彻党的十八大精神，深化‘两个永远’主题教育实践活动，凝心聚推进我校教育教学质量大提高”为主题

六、会议内容：

（一）、张建隆（校长、党员）总结介绍此次民主生活会的前期准备工作情况。

1、召集校委会成员认真学习区教育局关于开好2014学校领导班子民主生活会的通知。

2、开展了校委会成员学习宣传“党的十八大精神”专题会，用十八大精神武装头脑，以实际行动来推进我校教育教学质量大提高。

3、充分发扬民主，采取发放董村中学校委会班子民主生活会征求意见表。

4、召开了民主座谈会，邀请党员教师、老教师和青年教师代表列席座谈会，广泛征求党内外干部群众对支部领导班子在教育教学中解放思想、改革创新、科学发展、转变作风、廉洁自律等方面的意见建议。

5、校委会班子成员之间经常利用空余时间进行沟通，交换意见，交流思想，增进共识，促进团结。

（二）郭贵龙（副校长、党员）汇报民主生活会征求意见表中党员群众提出的意见建议。

1、校委会班子，欣欣向荣，焕发朝气。

2、理论学习还不够，对前瞻性教育理念研究不够透彻。

3、组织生活不够多，要多开展有益身心的活动，减轻教师的工作和生活压力。

4、要加强年轻教师的培养，可实施经验丰富老教师帮扶年轻教师。

5、加强对我校入党积极分子、预备党员教师的培养，充分发挥好培养人的功用。

（三）、各成员进行自我剖析

1、张平生（副校长）本职工作：廉洁奉公，忠于职守，以身作则，以校为家；处事严谨，创新意识强，领导艺术水平高；深入群众，深入一线，调研问题，改进教学管理；工作实绩明显，引领我校教育一步一步走向辉煌，是全体教职工的楷模。

存在问题：教学业务管理水平有待提高；吃透政策，用好政策，争取各方面支持待加强。

2、惠志荣（总务主任）

本职工作：对学校工作尽心尽力，布置工作周到全面；个人工作能力强，工作认真负责，受到群众的拥护。加强学习，克服苦难，明确目标，质量上去。

存在问题：工作中必须挤更多时间，刻苦学习，熟悉业务；工作生活方面需梳理。

3、曹旭海（政教主任）

本职工作：工作逐渐成熟稳重，勤勤恳恳，乐于接受领导交给的任务，并能胜利完成，工作细致周到，卓有成效。

存在问题：在学习上努力上有待提高；工作的创新意识有待加强；多组织党员学习和活动，多学习，提高自身水平。

4、王永伟（校长助理）

本职工作：作为一名中年教师能服从工作安排，积极接受领导交给的任务，能认真及时的完成，自身要求严格，工作心态很好。

存在问题：教育教学水平要不断提高，仍需刻苦学习；加强与其他教师的交流，擦出思想的火花。

（四）张建隆校长对校委会班子下阶段的工作布置。张建隆强调：对每位成员提出宝贵的建议及今后的整改措施，要求在今后的工作中做好监督、检查、落实。在认真学习贯彻党的十八大精神，深化总书记‘“中国梦”主题教育实践活动中，要积极开展批评与自我批评，要求每位班子成员要廉洁自律、开拓创新、提高效能，进一步增强校委会领导班子的凝聚力、战斗力，加强领导干部政治修养、树立和弘扬良好作风，促进工作更好地开展，为大木小学的美好明天而努力奋斗。篇三：学校党支部民主生活会议记录

******学校党支部民主生活会记录 时间：**年**月**日 地点：****会议室 主持人：*** 记录人：** 会议记录：

一、*****主持：

此次民主生活会的目的与意义：支部与党员对半年来的工作进行回顾与总结，成员之间开展批评与自我批评，以党员的高标准严格要求自己，促进政治理论与工作能力的不断提高、与时俱进，促进学校的全面发展。

二、党员民主评议——自评

*****：本学期以来，我积极贯彻党的教育方针，响应党的号召，认真履行自己的职责，在校长岗位上勤勤恳恳，一步一个脚印，兢兢业业、扎扎实实地推进学校的各项工作，当然，也还有很多需要不断完善的地方。我们的学校是一所新办的学校，很多的工作制度及办学理念都需要不断地尝试和探索，历程也十分的艰辛。但从开学到现在，我们学校有了很大的改变，也取得了不错的成绩，这与我们各位党员的共同努力是分不开的。我也将继续发扬勇于改革和大胆创新的精神，努力将学校办得更有特色。

*****：本学期我负责初中部的教学工作。为提高教育教学质量，开创学校工作的新局 面，从严处理学校事务。我处处注意自己的言行，以良好的品行和榜样去教育学生，激励老师。积极听课、督促年轻教师的进步，并参与教研活动，在此过程中，不断更新自己的教学理念，学习多种教学方法。

*****：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到。学校安排的各项工作，能很好地完成。通过本学期的工作，提高了自己的思想水平及工作能力。*****：本人坚持以“上传下达，确保学校工作高效运作”为己任，自觉加强政治理论 学习、积极开拓进取，扎实勤奋工作，整体工作迈上了一个新的台阶。在行政工作上，始终把握真诚服务、注重效率，对每个工作环节力求不出纰漏，精益求精，各项工作有条不紊，井然有序。在教学工作上，在上好每堂课的同时，积极探索新的教学模式，提高自己的教学理论水平。??

三、党员民主评议——互评 ***** *****：廉洁自律，关心下属，一切以学校利益为重。能够坚决执行国家的教育法规，严格执行学校的各项教学管理规章制度，确保我校的教育教学保持一个良好的秩序。组织制定各专业的教学计划并实施，认真检查执行情况。在执行的过程中使各专业的课程方案更加完善。*****：能以身作则，率先垂范，是学校的优秀带头人。*****：思想上能始终以一名优秀党员的标准要求自己，工作上认真负责，雷厉风行。生活中能与同事亲切交谈。*****：学校管理有法，精细化管理，对工作精益求精，对同事平易近人，是一位优秀的校长。*****：克己奉公、开拓进取。??

四、会议总结：

这次会议使我校对党员队伍的现状有了新的了解并进行了认真梳理，这对于进一步发挥我校党员的先进模范作用，提高和加强党支部的组织建设以及党员队伍建设，起到了积极的推动作用。

我校党支部决心通过这次评议工作，进一步深入细致地做好基层党组织的基础工作，继续以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，用科学发展观来指导我们学校的一切工作思路及方法，从严治党，提高党组织的战斗堡垒作用，保持党组织的先进性和战斗力，积极投身于教育改革的热潮中去，努力把我校办成让党组织放心、让群众满意的一流学校。

篇2：中学民主生活会会议记录

会 议 记 录

时间：

地点：学校会议室

主 持 人：姚绍廷（党支部书记、校长）

记录：池代国

参加人员：全体教职工

姚绍廷：根据上级有关文件精神，按照具体方案要求，召开本次廉政教育民主生活会，对群众的意见及反馈出的对领导班子的意见和建议，要认真进行反思，查找产生问题的原因，明确今后工作的努力方向和具体的整改措施。我认为这是一次非常及时，非常重要，也是非常必要的专题民主生活会，希望老师们畅所欲言发表自己的意见和建议。

徐文坤：转变作风，积极工作。要贯彻落实科学发展精神，脚踏实地地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成教学工作任务。总之，教师虽不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰，也不能像英雄那样树碑立传，流芳千古，更不能像明星一样

妇孺皆知，但我却肩负着国家的未来和民族的希望的历史使命。那就让我用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度、昂扬的斗志、无私的奉献的精神，廉洁的作风去塑造着学生的灵魂，成就孩子的未来，创造教育更加辉煌的明天。

朱 东：提起廉政建设，我心里还直犯嘀咕：作为一名普通教师，一不从政，二不当官，这和教师有什么联系呢？可在我细细思量后才发现，廉政建设原来与每位教师的联系却是如此紧密，如此息息相关。最新的联合国调查指出：决定中国的未来是中国孩子是否具备吃苦耐劳、有责任心、能搞好廉政建设这三个方面素质，教育是培养孩子这三个方面素质的主要途径，我国教育学家叶澜教授指出：“教育是一种以价值选择在先，具有价值导向的人为事业。”这就告诉了我们教育的功能就在于培养人，造就人，如果教育这个工程腐败了，塌下的将不是一幢高楼大厦，不是一座雄伟的大桥，不是一个防洪大坝，而是一个国家的未来，一个民族的希望。教育功能的实施关键在教师，教师是否廉洁自律将直接影响着天真烂漫的孩子们，影响着我们中华民族的未来。如果想要现在的孩子将来搞好的廉政建设，那廉政建设就得从娃娃抓起，从校园抓起，这个伟大而又艰巨的任务完成依靠的是平凡而伟大的教师。

唐 涛：加强师德师风自我修养，提高教师职业道德水平。将爱岗敬业，教书育人，为人师表作为师德的核心内容。这正如捷克著名大教育家夸美纽斯所说：“教师应该是道德卓异的优秀人物”。

因而我常以《中小学教师职业道德规范》作为检验自己的行为，增强管理育人意识，弘扬忠于职守、尽职尽责的敬业精神，树立崇高的职业道德理想，并把它奉为职业活动的行动指南。从而加强师德师风自我修养，提高教师职业道德水平。在教育学生的过程中往往对家长进行心里的疏导和指导他们教育孩子的方法。

甘红斌：要树立起正确的世界观、人生观、价值观，固守清廉为师的理念，乐于奉献，甘于寂寞，自觉抵制拜金主义、享乐主义、等侵袭。在思想上崇尚清清白白做人，老老实实做事，扎扎实实工作。在行为上做到不正之风不染，不法之事不做，自觉接受各方面监督。

余远波：参加这次专题民主生活会，从中给我的启示是：作为一名教师党员,要经常想一想教学方法对不对，效率高不高，学生和家长的满意程度如何。只有这样才能增强责任感，筑牢思想防线，把握住自己。自觉树立清正廉洁，拒腐防变的良好形象。

李 曼：通过学习我深深地感受到，清正廉洁是教师的基本素质，它不仅仅是一种修养，更是一种行为规范和纪律要求，是每一位教师的立身之本，要从那些触目惊心的反面教材中汲取深刻的教训。人的一生工作历程不过几十年，真正能干好工作的时间很有限。只有时刻牢记自己的职责,经常、反复、深入地想一想现在当教师应该做什么？将来身后留什么？我想对这个问题想透彻了，理解清楚了，就能正确对待和行使教师的权利，也就能充分发挥自己的能量和热量，踏踏实实做事，老老实实做人，以对工作的忠诚和责任

感，自觉自愿尽责尽力；就能时刻注意规范自己的言行，做到廉洁自律。

徐 鉴：我常以《中小学教师职业道德规范》、作为检验自己的行为，树立崇高的职业道德理想的行动指南。榜样的力量是无穷的。我以人民公仆孔繁森等为榜样。树立自己的人生目标。在工作中能吃苦，更没有因此而收受任何贿赂。

篇3：中学民主生活会会议记录

一、会议记录档案含义及特点

1. 会议记录档案的含义。

会议记录档案是指社会各级机关、团体、企事业单位、社会组织在日常业务或管理活动中形成且具有较强利用价值的文字、图像、声音等各类载体的原始记录。

2. 会议记录档案的特点。

(1) 簿册整体性。会议记录的纸质载体材料一般比较规范, 都是采用通用的或者标准的会议记录簿, 多次会议记录于一册之中, 它一般不用重新装订, 是沿用载体自有装订方式。 (2) 主题隐藏性。会议记录档案一般都没有明确内容 (事件) 主题, 只有会议形式主题。会议形式主题一般有以下几种:根据会议的级别和参加会议人员类型而定的。如校务会, 党委会, 校领导碰头会, 中心组学习会等;根据会议的次数命名:第某次党员会代表大会等。会议内容主题主要是指会议解决什么样的问题而命名的会议, 如某某干部人事考察会等。由于会议的特殊, 经常会把很多事项集中一起开会决策, 这样形成的会议记录档案绝对不会有什么整体会议内容主题名, 真正的内容主题名往往体现在小标题之中。 (3) 内容重要性。召开会议研究的事项通常都是非常重要的, 独自不能决策的和不能独自决策的, 需要群策群力来解决的事项, 因此会议记录档案中记录的事项内容也就为该单位或者组织发展过程中的一些重要事项。 (4) 决策依据性。会议上决策的事项往往就是会议之后需要贯彻执行的事项, 它要么是短期需执行的事项, 要么是长久需贯彻执行的事项, 这些事项的贯彻与落实必须以会议记录为依据, 不能随心所欲。 (5) 内容时效性。会议决定的事项一般都是根据法律、法规或者上级有关文件作出的决定。一旦这些文件有新的变化和新的要求, 依据这些原有法规或者文件作出的会议决策也必然会有所更改, 之前的会议记录内容就不再有效了。

二、会议记录档案管理现状及原因分析

1. 会议记录档案管理现状。

现在各单位的会议记录档案都纳入涉密档案进行专门管理, 对其管理采取的是专人保管, 专库存放, 定向使用 (简称“两专一定”) 。保管的专人要求业务素质高, 党性强, 工作纪律性强;专库存放指的对涉密档案的存放设置的专门库房;定向使用指的是使用会议记录档案的人员有严格的规定, 一般是参与会议记录形成的相关单位和部门才能使用, 其他单位和人员不得接触和使用这些会议记录。所有这些措施都是为了避免会议记录档案泄密, 引起社会不和谐。

2. 会议记录档案管理现状的原因分析。

会议记录档案之所以会以这种“两专一定”的方式进行管理, 主要原因如下: (1) 会议内容的特殊性。会议类型多样, 会议内容多样, 其中有一部分是涉及职务与职称晋升的会议记录档案, 这些会议记录档案记录了相关人员的语言评价记录, 这些言辞要么对被评人员有利, 要么对被评人员不利, 如果对被评人员不利的会议记录一旦公开, 对单位、组织、团体的整体和谐具有一定的威胁, 所以这类会议记录一般确定为保密档案, 进行保密管理。 (2) 会议记录保管单位的整体性。严格说来, 并不是所有会议记录档案都有保密的需要, 但是由于会议记录档案保管单位的整体性, 本着“就长不就短”, “就高不就低”, “安全第一”的思想与理念, 所有会议记录理所当然地全部定为保密档案, “两专一定”式管理就成为顺理成章的事了。 (3) 会议的歪曲理解。 (1) 转移风险与责任的平台:长期以来我们深受官本位思想的影响, 总是以为当领导就是开会, 并且通过开会的形式来转移风险与责任, 于是, 开会就成了领导的专事与特权, 会议上的相关人员发言就理所当然成了不能外传与知晓的内容了。 (2) 暗箱操作的托辞。由于我们经常遇到一些领导干部对于一些难办的和不想办的事项, 总会以“开会研究”几个字来搪塞, 渐渐地, 民间就把开会当作不可告人的和便于人为暗箱操作的工具与托辞。久而久之, 领导干部们也真把开会当作处理这种事的最佳方式。试想一下, 这种开会记录能公布于众吗?能让多数人知道吗? (4) 档案人员的胆小慎微。会议记录档案的管理应该是档案部门的分内之事, 对进馆的每份档案应该进行严格的审查与鉴定, 然而由于档案人员长期的定向思维和担心, 一不小心就会惹出事端的思想影响, 于是就坚定会议记录档案一定得进行保密。

三、它与民主政治建设内容要求的冲突点

现在民主政治建设的核心内容就是要求“公开”, “透明”, “公正”。“公开”指的是相关信息让最大范围内的人员知道和了解。“透明”指的是让最大范围内的人员明晰处理事项的全过程。“公正”指的是处理事项按照法律与法规, 结果不偏不倚。会议记录就是记载了机关、单位、团体、组织议事、处理事项的全过程记录。如果把过程记录进行保密管理, 保密管理的目的就是让尽可能少地人了解事情处理的过程及结果。很显然该事项的处理就缺少“公开”、“透明”和“公正”, 这与我们现在的民主政治建设的要求相悖。

四、在新的历史时期, 会议记录档案管理与民主政治建设冲突解决策略

达尔文的《进化论》明确地提出了“物竞天择, 适者生存”论断, 会议记录档案的管理方式与方法必须适应时代发展的需要, 如何来建立一种既能顾及会议记录档案的特殊性, 同时又能满足民主政治建设要求的方式与方法呢?

1. 解放会议思想, 更新会议观念。

更新把会议作为解决一切问题的观念, 更新通过会议转移风险的观念, 更新会议作为暗箱操作的观念, 更新会议就是几个人的思想的观念, 只有把这些观念更新了, 通过会议形成的工作记录档案就会显得公开、透明与公正。

2. 更新保密观念。

保密观念应该有, 但不能任何事项都以保密为托辞, 影响其正常的发展。更改凡会议记录的东西都是保密的观念;凡小范围决定必是小范围知道与了解的观念;凡人事都保密的观念。重新树立一种与时代发展同步, 即坚持科学发展, 树立以人为本, 发展作为前提与保证的保密观念。

3. 加强民主会议建设, 扩大参与会议人员范围与层次。

需要通过会议解决的相关事项, 可以邀请各层次与各类人员参加, 让各类与各层人员及时知道与了解该事项的进展, 这样可以保证会议决定的过程透明, 结果相对公正, 这样的会议记录档案就不用再保密了。

4. 加强保密内容的审定。

并不是所有会议记录档案都需保密, 因此, 这些会议记录材料移交进馆时, 需档案人员对这些材料用时代保密观来重新审视与鉴定, 力争做到该保密绝不少漏一份, 不该保密的绝不多一份的鉴定结果。

5. 加强解密工作。

对于那些确实需要保密的会议记录档案, 要及时的审视, 定时地解密, 让这些信息公开, 让那些需求相关信息的人得到及时的信息。这样既确保了信息的及时利用, 又能够化解信息储存与社会需求之间的公共矛盾, 维护了社会的相对和谐与稳定。

6. 更新会议记录档案的管理方式。

为了便于会议记录档案的安全管理, 改以前的“簿册管理”为“件次”管理, 即以每一次会议形成的工作记录为最基本的管理单位。这样就可以避免查一次内容而需全面查找的尴尬局面, 同时既能保证会议记录档案的及时利用, 又能保证某些特殊信息的安全。

7. 重新拟写会议记录题名。

众所周知, 利用会议记录一般是利用某某内容的会议记录, 并不知道是哪一次召开的会议内容, 然而体现会议记录真实内容的题名一般隐含于会议记录的各项议题之中, 不直接体现于每一次会议记录的题名之中, 这种利用与原始形成的矛盾一直困扰着会议记录的价值发挥, 为了便于会议记录档案的安全与有效的管理与提供利用, 重新拟写会议记录的题名显得尤其迫切和重要。我们可以采取主标题与副标题并存的形式解决这种矛盾。即以体现会议记录真实内容的题名作为副标题, 某某次会议记录作为主标题, 这样既可以保证会议记录档案的形式完整, 同时又可以保证会议记录档案的安全与有效的利用。

总之, 我们以前把所有会议记录都划定为保密, 并且来管理, 这种做法既不利于这些信息的及时利用, 同时又引起了人们对会议记录的歪曲理解, 在一定范围内影响了党的凝聚力和社会的和谐与稳定。为了档案事业的发展和促进社会主义的各项建设, 我们应该在新的历史时期用与时代发展同步的档案管理思想对这些会议记录档案进行安全与有效的管理。树立一种利用与发展为主, 保密与及时解密为辅的会议记录档案管理思想与观念, 促进会议记录档案与其他档案管理的接轨, 促进档案事业和谐与健康的跨越式发展。

参考文献

[1]余厚洪.会议记录档案的质量问题及应对策略[J].兰台世界, 2007 (01X) .

[2]蔡社宝.加强特约人员工作, 推进民主政治建设[J].中国统一战线, 2010 (2) .

篇4：在民主生活中学民主

长期以来，中学的班级管理模式基本上都是靠班主任“一元化领导”的“人治”。这种管理方式不仅落后低效，而且往往产生一些负效应。

因为“人治”，教师很累：上至贯彻落实各级领导的教育意图，下到布置、督促、检查每天的清洁扫除，班主任日理万机，巨细无漏，可谓事必躬亲、呕心沥血！因为“人治”，学生很苦：一切听命于班主任，创造精神受到束缚，主人翁意识受到制约，自觉性越来越差，而依赖性却越来越强。因为“人治”，教育不可避免地表现出较大的随意性：对学生的批评、表扬往往因教师当时的情绪或对学生潜在的主观印象而表现出程度的差异或方式的不同，这也使教师的威信在学生心目中降低。因为“人治”，班级成了班主任的影子：班风的好坏主要取决于班主任个人素质的高低，而教育者所期望的学生的参与精神、主体意识、民主观念等渐渐淡化以致泯灭。因为“人治”，师生关系成了“君臣关系”：教师和学生之间只是绝对的教育与被教育、管理与被管理关系，教育出现了失误也难以及时纠正，这样，我们多年来提倡的师生平等互助的新型关系便成为一句空话。

从1987年9月当班主任开始，我一直尝试着一种新的班级民主管理模式：“法治”管理。

必须声明的是，这里的“人治”“法治”只是为了便于说明两种不同的班级管理思想而采取的一种类比说法，而非真正意义上的“人治”“法治”，因为对于一个班级来说无所谓“立法”，而且班级与国家毕竟是不同的。

我是这样想的：

传统教育学在班级管理中更多强调班主任的个人权威，其合理性至今不可否认，因为任何一个集体都离不开一定的权威，而教师在班集体中的主导作用更是必不可少的。近年来，越来越多的教育者呼唤培养学生的自我教育能力，这颇有见地，因为从某种意义上说，管理只是手段，教育才是目的，而“真正的教育是自我教育”（苏霍姆林斯基）。离开了学生的自我教育，真正的班集体是很难形成的。由此可见，对于一个优秀的班集体来说，教师的个人权威与学生的自我教育都是不可缺少的。二者不应该互相分离，而必须有机融合于一个统一体，这个统一体便是《班规》。

教师的个人权威通过《班规》体现，便不再仅仅是教师的气质、才华等对学生的吸引，而已转化成集体的意志；学生的自我教育通过《班规》体现，也不再仅仅是学生要求上进的自觉性，而已转化成参与班级管理的义务和权利。这样通过一定的“制度”（《班规》），班集体所有成员都成了管理者，同时又都是被管理者，班级管理便由“人治”走向了“法治”。

而且，班级“法治”管理的意义绝不仅仅是治理班级本身，从我们长远的教育目的来看，它是让学生通过这种形式受到真正的民主启蒙教育。正如陶行知在《创造的儿童教育》中所说：“在民主生活中学民主。专制生活中可以培养奴才和奴隶，但不能培养人民做主人。民主生活并非杂乱得没有纪律，人民只可以在民主的自觉纪律中学习做主人翁。”

我的“法治”管理，正是让学生“在民主生活中学民主”。

下面，我以自己的实践来说明一下以“法”治班的具体做法。

一、引导思想：对三个问题的讨论

新生进校，我便向大家提出三个问题：第一，你们是否希望这个班最终成为一个好的集体？第二，若要让我们班成为好集体，需不需要每个人都克服自身的弱点？第三，为了保证同学们为集体的利益而克服自身的弱点，需不需要制定《班规》？

经过讨论，学生对这三个问题都能作出肯定的回答，这也在教师的意料之中。因为我坚信，即使十分散漫的学生也真诚地希望自己能生活在一个班风良好的集体之中。而全班同学都“希望班集体好”，这正是“法治”管理赖以实行的最根本的思想基础。因此，这第一步引导虽然容易，但非常重要，不可忽视。

二、统一认识：《班规》与《中学生守则》不尽相同

一说到《班规》，就有学生提出疑问：“国家已经制定了《中学生守则》（以下简称《守则》）《中学生日常行为规范》（以下简称《规范》），学校也有各种规章制度，我们再搞《班规》是否多余呢？”还有学生说：“在小学和初中，我们班也定过不少‘班规之类的东西，但很少坚持执行。我们现在制定《班规》会不会也流于形式呢？”

我这样给大家解释：“《守则》《规范》当然不错，但毕竟不可能具体包括一个班级的各种情况，而我们即将制定的《班规》，正是《守则》《规范》中有关纪律要求的具体化。另外，《守则》等条令虽然对中学生提出了合理的规定，但这些条令本身并不带强制性。在执行过程中，人们一般认为这只是提倡而非强迫，学生违反了《守则》《规范》也无相应的惩罚措施。久而久之，本来合理的规章制度最终便成了一纸空文。因此，我们制定的《班规》不应仅仅是道德提倡，而应是行为强制，应具有法律般的约束力，使之真正切实可行。”

三、确定原则：可行性、广泛性、互制性

所谓可行性，含义有二：一是提的要求、规定应符合实际，便于监督检查，不能提一些虽然合理但难以做到的要求；二是不仅仅提出纪律要求，还应同时有相应的强制措施，明确“违反了怎么办”，否则，班级法规很可能又成为一纸空文，无可行性。

所谓广泛性，是说《班规》应尽可能地包容班级一切可能出现的违纪情况，以后凡是班内出现了违纪现象，老师、同学都可以从中找到相应的惩罚措施，做到有“法”可依。这里，又涉及一个极易引起误解的问题：教育中的惩罚。我认为，在学校，任何形式的体罚都必须杜绝，因为离开了对学生的爱与尊重，就谈不上教育。同时，科学而成功的教育又不能没有惩罚。

所谓互制性，即《班规》既应体现出学生之间的互相制约，更应体现出师生之间的互相制约，特别是学生对班主任的合理制约。也就是说，《班规》不仅仅是对学生的管理，同时对班主任也具有责任监督、权力限制（这点，是我主动向学生提出来的），而且应把这个监督权、限制权交给学生。

我要特别强调学生监督老师的意义。我让学生监督我，绝不是以“严于律己”的“高尚品德”来博取学生的崇拜，或“以身作则”使《班规》能够顺利实施；而是给学生树立一个观念：任何人都是有弱点的，因此任何人都需要受制约。一切把班主任神圣化的认识都是危险的。有种说法是“总统是靠不住的”，同样，班主任也是“靠不住”的。

四、起草《班规》：让每一个人都成为“立法者”

学生的认识基本统一后，我又问学生：“这个《班规》应由谁来起草？”大多数学生都说：“当然是李老师啦！”也有少数学生说：“由班干部！”竟没有一个人说：“应由我们自己！”

我又开始引导学生：“这个班不只是李老师的而是每一个同学的，要求这个班好也是每一个人的希望，制定班规同样是你们每一个人的意愿，那么，这个班规理应由班上每一个人起草。”我之所以要让学生自己起草而不是我拟个初稿交学生讨论，是因为我希望学生从一开始就意识到：《班规》是我们自己制定的，而不是老师强加给我们的。更重要的是，学生自己草拟班规，使他们一开始就不知不觉地进入了自我教育、自我管理的角色。

当学生每人交上一份《班规（草案）》后，我布置学生干部进行归纳、整理、加工，形成初稿，然后交给全班同学反复讨论、修改。由于大家都认识到《班规》正式形成后的权威性，讨论便极为认真，他们根据“可行性、广泛性、互制性”的原则对初稿进行了字斟句酌的推敲。

整个《班规》包括“学习纪律”“寝室纪律”“清洁卫生”“体育锻炼”“值日生”“班干部”“班主任”“其他”共8个部分40条，每一部分中都有若干具体细则，基本上覆盖了班级管理的各个方面、各个环节，这便充分体现了《班规》的“广泛性”。《班规》的每一条都写明了执行者，并对执“法”不严者也有明确的惩罚规定，如：“在教室里随地吐痰、扔纸屑脏物者，一经发现，罚其扫教室。此项由生活班委监督执行。如生活班委监督执行不严，罚生活班委扫教室。”这就防止了班干部有“法”不依、执“法”不严。同时，在我的主动要求下，《班规》专门设了“班主任”一项，并对我有如下规定：“每月出现下列情况中任何一种，均罚款两元或罚扫教室一次：①对学生发火超过一次；②上课拖堂两分钟以上；③错批评同学一次；④用不文明语言侮辱同学的人格；⑤未经同学允许占用自习课上语文；⑥执行本《班规》不严。对班主任的惩罚由班长执行，全班同学监督。”《班规》还特别规定：“全班同学每月以无记名形式对班主任工作投一次信任票，信任票未获半数，罚独自扫教室一次；连续两次未获半数，由班委向校长写投诉信。”这充分体现了《班规》的“互制性”。

五、执行《班规》：班规面前，人人平等！

经过两周时间的反复讨论、修改，最后由全班同学以无记名投票方式通过《班规》。《班规》一旦正式生效，便成了班级“法律”。在它面前，班上任何人（包括班主任）既是守“法”者，又是执“法”人。不管是我还是学生干部，或是普通学生，平时的班内管理便是共同全力保证《班规》的严格执行。面对《班规》，人人都有权利，同时人人都没有特权。对班主任来说，维护《班规》的权威，便是维护自己的权威；对学生来说，维护《班规》的尊严，使是维护自己的尊严，而教师的权威和学生的尊严都已通过《班规》转化为集体的意志。

篇5：中学民主生活会会议记录

色提力中学党支部

学习实践科学发展观活动领导小组

2009-12-1

4色提力中学党支部召开研究党员专题组织生活会及专题民主

生活会相关事项会议纪要

按照上级学习实践活动领导小组的要求和《色提力中学党支部深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施意见》的安排，2009年12月14日11点，我校党支部召开了色提力中学党支部研究党员专题组织生活会及专题民主生活会相关事项会议，会议由学校党支部书记奥布拉什姆同志主持，校长妈丽亚姆姑、副校长阿布都艾尼、教务主任木盒塔尔、德育主任努尔阿米娜、工会主席图尼沙姑、图尼亚孜等人员参加。会上党支部研究了我校党员专题组织生活会及专题民主生活会相关事项，纪要如下：

一、在党支部书记奥布拉什姆同志的主持下学习了《关于召开党员领导干部专题民主生活会有关要求的通知》（英学组办【2009】76号）和英吉沙县学习实践科学发展观活动领导小组办公室下发的《分析检查阶段下一步工作重点》的通知。通过学习，学校领导班子成员深入领会了文件的精神。

二、研究了党员专题组织生活会相关事项

党支部研究决定党员专题组织生活会于2009年12月17日下午17时30分（星期四）在学校多功能厅召开，届时由学校全体党员和非党员参加会议。

三、研究专题民主生活会相关事项

党支部研究决定专题民主生活会于2009年12月23日下午14时30分（星期三）在学校书记室召开，学校党支部决定邀请县教工委纪检书记买买提图尔荪同志、乡教育党总支书记米吉提.沙吾提同志等领导出席会议。

四、研究专题民主生活会分析检查的重点及主题

学校党支部根据广泛征求意见，开展谈心交心活动当中对学校党支部、学校行政班子及主要领导征求到的意见和建议着重围绕领导干部对科学发展观的认识深不深，不适应不符合科学发展观的问题是不是找的准确，存在问题的原因分析是不是透彻，保发展、保稳定、保民生和转变干部作风等整改的努力方向是不是明确，上民主生活会确定的整改工作是不是得到落实等方面的意见和建议，确定此次专题民主生活会的分析检查的重点放在“思想建设，制度建设，关注民生”等三个方面，主题为“以科学发展观统领各项工作，切实提高教育教学质量”

五、其他事项

会议结束时，学校党支部书记奥布拉什姆要求学校班子成员为了使此次专题民主生活会达到预期的目的和效果，要严格按照上级的安排部署，认真撰写民主生活会发言材料，党员专题组织生活会结束后要继续按照征求的修改意见不断完善个人民主生活会发言材料，为开好专题民主生活会和撰写班子分析检查报告工作打下坚实基础。

色提力中学党支部

篇6：民主生活会会议记录

首先，公司党群工作部向领导班子成员汇报了民主生活会的准备情况，李宏运书记代表公司班子成员对“两学一做”学习中存在的问题及员工提出的建议和意见，在会上进行了深刻剖析，班子成员进行了仔细的讨论并制定了针对性的整改措施。

公司班子成员均撰写了民主生活会上的发言提纲，在成员之间对照检查，开展批评与自我批评。公司主要领导带头发言，深刻查摆问题，并虚心接受每位班子成员的提醒和批评，其他班子成员也逐一作个人对照检查，依次开展批评与自我批评。针对查找出来的问题，每名同志都认真剖析原因，提出自己的改进方法。

篇7：民主生活会会议记录

地 点：四楼会议室

人 员：单位党员

会议内容：

孙：同志们，按照上级文件要求，今天我们建设局召开党员领导干部民主生活会。今天司县长也在百忙之中抽出时间来参加我们的会议，大家欢迎。召开这个会之前，党组也已经给各位同志做了提示，以便让大家做好准备，发言的时候能够做到有的放矢，下面，我先将局党组征求意见的情况向大家通报一下，在先进性教育第二阶段。局党组本着解剖自己不怕严、听取意见不怕刺、查摆问题不怕丑、触及灵魂不怕痛的思想，以坦诚面对问题、坦诚接受意见、坦荡对待缺点的务实态度，全方位、多层次、广渠道征集社会各界意见，并及时将征集的意见进行汇总梳理，共总结出在理论学习、行风管理、活动开展三个方面20多条意见和建议。总的来讲，广大干部职工对党组的工作是满意的，是认可的，是拥护的，提出的意见主要有：1、开展理论学习较少，形式单一，组织党员活动有待进一步加强。2、思想政治工作不够细致。3、领导干部与基层群众接触较少，了解民情民意不够。4、没有双休日节假日，工作连轴转。5、年轻职工住房问题未得到解决。6、少数执法人员存在硬性执法现象。7、部分领导干部对服务对象热情不够。8、部分领导干部创新意识不强，这些意见党组非常重视。专门研究了实际情况，分析存在原因。也制定出了整改措施和努力方向。一是加强政治理论学习，提高党性修养。二是强化为人民服务意识，切实为群众做实事，三是改进工作作风，提高行政执法水平。四是加强开拓创新意识，努力探索工作新思路。

这次党组征求到的意见是干部职工们真实的想法，体现出了对党组的信任，也反映了对党组的爱护。我们切实改正了这些不足，将会对下一步的工作起到良好的推动作用。这是征求意见的情况给大家通报到这里。下面，我们开始民主生活会的查问题找不足环节。我们采取一人谈、众人帮、逐人进行的方式。开展积极健康的批评与自我批评，力争把个人存在的突出问题找准，并深刻剖析思想根源，明确今后的努力方向，希望通过这次会议，真正达到统一思想、增进团结、解决问题、促进工作的目的。大家都是领导干部，要本着对同志负责、对党组负责的态度，实事求是、客观公正地提出意见，也不要有什么顾虑，敞开心扉，畅所欲言，以前不便提、不愿提的都可以提出来。下面我带个头，首先剖析一下自己。

我个人存在的不足是：1、政治理论学习有待进一步加强。2、思想解放程度不够。3、有科学理论指导工作实践存在差距。存在的原因是：1、用党的理论武装头脑，指导工作的重要性认识不足，必然造成学用脱节。2思想修养失之于宽。整改措施：1、牢固树立宗旨观念，坚持求真务实的工作精神。2、加强政治理论学习，注重理论联系实际。3、加强党性修养，提高自律意识。好，下面请同志们做出批评。

宋：孙局长提到的这几个问题比较客观，这与平时工作量大、头绪繁多、事务缠身有一定的关系，希望以后能够有所改进。

李：总的说来，孙局长政治过硬、作风扎实。坚持求真务实、开拓创新，能够凝聚人心、干事创业，是一名优秀的领导干部，当然存在的这些问题也不能忽视。

孙：谢谢大家的批评指正，我会按照大家的意见积极稳妥地落实好整改措施，请大家监督。下面请宋局长发言。

宋：听了孙局长的自我剖析，我感到思想上受到很大触动，作为一名主要负责同志，能如此开诚布公地暴露自己的不足，这是很值得我们学习的，同时能够谦虚地接受大家的批评，这种态度也是我们要效仿的。下面，我也向孙局长看齐，谈一谈个人的情况。存在的问题：1、理论学习有待加强。2、工作创新力度有待加大。3、服务意识有待强化。4、工作主观能动性有待提高。原因分析：1、放松了理论学习。2、业务知识学习不够。3、在为人民服务上放松了对自己的要求。4、对领导艺术的重要性认识不够。5、在思想上放松了对自己的要求。整改措施：1、加强思想政治学习。2、切实加强调研，积极开拓创新。3、努力做好本职工作，增强宗旨意识。4、进一步加强建筑业管理知识的学习。5、增强全局观念。6、充分发挥模范带头作用。这是我的个人剖析。请同志们批评指正。

李：宋局长积极协助孙局长处理全面业务，充分发挥了助手作用，这是大家有目共睹的，这次分析全面具体，切合实际。

宋：谢谢大家的批评，尤其谢谢庆君同志的意见，以前我是有时候说话不太注意分寸，谢谢提醒，以后一定注意。

李：下面我来做一下个人剖析。存在问题：1、思想上有待进一步提高。2、学习上有待进一步加强。3、工作上有待进一步强化。原因：1、党性锻炼不够。2、工作面宽量大，放松了对自己的要求。整改措施：1、增强党性修养，提高个人品质和能力。2、加强政治理论学习。3、加强宗旨意识。请大家批评指正。

孙：同志自我要求严格，维护大局，勇挑重担，克尽职守，知难而进，切实发挥助手作用，为本单位发展做出了突出贡献，提到的个人不足比较客观，希望早日能够改进。

宋：同志工作热情高，工作思路新，个人修养优，业绩突出，个人剖析严肃认真，分析到位，措施可行。

孙：同志们的发言非常好，说出了真心话，对每个同志都有很大的帮助。达到了这次民主生活会的预期目的，好，下面大家欢迎县长做重要指示。

司：同志们，来参加建设局的民主生活会，对我也是一次教育。这次民主生活会开得很成功。近几年城市基础设施建设飞速发展，城乡面貌发生了很大变化，这主要得益于建设局有一个团结务实、开拓创新、战斗力强的领导班子，有一支政治过硬、作风扎实的党员领导干部队伍，有一个符合科学发展观、符合城市建设实际的工作思路，有一个符合高昂向上、敢为人先的精神状态。这次民主生活会各位同志们会前做了精心准备，对自身存在的问题查摆得客观准确，分析原因深刻具体，整改措施可行性强。孙局长作为建设局第一负责人，起到了率先垂范的带头作用，保证了民主生活会的顺利开展。同志们之间的批评态度诚恳，推心置腹，对于明确不足，提高认识，增进团结、振奋精神起到了良好的推动作用。

下一步要做好几件事：一要搞好个人党性分析材料和民主生活会记录的整理和报送。二要严肃认真地提出评议意见。三要通报评议情况。四要搞好“回头看”。认真组织一次群众满意度的民主测评。五要切实做到“两促进、两不误、双丰收”。要在下一步的工作中做到“四个针对”、“三个增强”：针对重点工作抓创新，针对弱项工作强措施，针对亮点工作抓典型，针对群众需求搞服务。使工作的能力有所增强，工作的活力有所增强，发展的潜力有所增强，确保实现“党员受教育、群众得实惠”的目的。

篇8：民主生活会，如何真民主

“三重三不重”

总的来看，当前大多数党组织和党员能够正确地、自觉地开展批评与自我批评，但也普遍存在“三重三不重”问题，致使民主生活会趋于形式化、温和化、伪善化。

1、重自我批评，不重批评别人。召开民主生活时，有的同志只进行自我批评，而不敢或不愿批评别人，奉行“是非面前不开口，遇到矛盾绕道走”的庸俗人生哲学，甘当“老好人”，即使有批评，也只是隔靴搔痒地说几句。特别是在批评领导时，惯于巧言粉饰、阿谀奉承，如不注意休息、不注意身体等“可爱缺点”，把严肃批评与自我批评，变成庸俗的表扬与自我表扬，

2、重工作方面找问题，不重思想根源找问题。在批评会上，有的同志自我批评谈工作，相互批评谈希望。有的谈工作也常常夸大成绩，回避问题，有的甚至在工作上、数字上造假以突出“政绩”。有的谈问题避重就轻，遮遮掩掩，不敢亮出心灵深处的东西，不进入思想，不切中要害，总在不痛不痒和细枝末节上兜圈子，走走形式和过场，使批评与自我批评流于形式。

3、重普遍存在问题开展批评，不重结合个人实际开展批评。有的同志在批评会上，只谈及一般性、普遍性的无关痛痒问题，如“到基层调研少”、“学习不够深入”、“工作不够大胆”、“思想不够解放”等等，不能结合工作岗位、“四风”问题来进行批评和自我批评，导致“镜子”没照好，“衣冠”没端正，“澡”没洗干净，“病”没治彻底，失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。

深层剖析

不能正确开展党内批评和自我批评的原因是多方面的、深层次的、综合性的，既有党性不强，又有私心过重，更有歪风作怪等原因产生。

1、党性不强。在一些基层领导班子中，好人主义盛行，人情关系冲淡党性原则，崇尚“多栽花，少栽刺”的信条，相互批评没有开展起来。有些同志认为，大家在一起工作，低头不见抬头见，忍一忍，心宽；让一让，路宽，在组织生活会和民主生活会上总是抱着“一团和气”的态度。部分党员对积极开展批评与自我批评的重要作用，还存在模糊认识，积极性、自觉性不高。有的党员对党内平等式、同志式开展批评与自我批评的目的意义认识不足，从理论层面到党性修养，从认识水平到实践经验，从批评方式到接受程度，缺乏理解和把握，致使庸俗作风抬头，党内批评难以正常开展。

2、“怕”字当头。部分党员头脑中，存在着种种影响开展批评与自我批评的私心杂念。比如有的同志对待批评总是“怕”字当头—批评上级，怕得罪领导，影响前程；批评同级，怕伤了和气，不好共事；批评下级，怕闹情绪，影响积级性；批评自己，怕丢面子，影响威信；批评单位，怕“被记账”，引发众怒。因而遇到问题轻描淡写，采取明哲保身的态度，甚至把优点当成“缺点”，貌似批评，实是表扬。这就导致在批评会上，成绩谈得多、缺点说得少，自我批评多、批评他人少，谈表面现象多、讲实质问题少，论客观原因多、析主观因素少等春风拂面、满座皆好的形式主义问题。

3、歪风作怪。在一些党组织和一部分党员中间，存在着遇事不论是非、上下一团和气的庸俗之风。“上级对下级哄着护着，下级对上级捧着拍着，同级对同级包着让着”，一些勇于坚持真理、坚持原则，敢于拿起批评武器讲真话的同志，却不一定能得到群众的理解和支持。在这种氛围下开展批评与自我批评，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节的问题。有的民主生活会往往成了工作汇报会、评功摆好会，对存在的问题要么避而不谈，要么轻描淡写。

4、民主缺失。在现实生活中，有些领导干部政治意识不强，唯我独尊，不能正确对待批评与自我批评，闻过则怒，闻过则跳，喜欢听好话，听恭维话，缺乏民主作风。特别是个别领导干部听不得批评意见，不仅自己不愿作自我批评，有时甚至压制批评，给提意见的同志“穿小鞋”，打击报复，结果是言路堵塞，致使一些同志怕打击报复而不敢开展批评，严重妨碍了党内批评活动的正常开展。

对策建议

1、勇于自我批评。自我批评就像病人诉说病态，让医生“号脉”和“诊断”，检查思想上和认识上的“细菌”和“病毒”，从而“对症下药”，解除“病痛”。因此，领导干部要襟怀坦荡，从思想深处、灵魂深处查找“四风”问题根源，高标准、严要求地进行自我批评，勇于暴露自己的真实思想，鲜明地讲出个人存在的突出问题，着重在剖析原因、吸取教训上下功夫、出实招，这样才能及时“打扫”思想上的“灰尘”、作风上的“污垢”，使自我批评的过程成为自我剖析、自我教育、自我完善的过程。在自我批评中，“一把手”要率先垂范，带头严以律己，对自己存在的问题进行自查自纠，不讳言自己的缺点错误，勇于承担责任。

2、敢于开展批评。敢于开展批评，就要坚定理想信念。理想信念是立身之本，坚定理想信念，就能克服私心杂念，提高批评质量。“心底无私天地宽”，心中无杂念，批评就不难。在开展批评与自我批评过程中，要坚持“团结—批评—团结”和“惩前毖后，治病救人”的方针，做到实事求是，有一说一，有二说二，以理服人，与人为善，不夸大事实，不无限上纲，不强加于人。要丢掉“怕”字，敢于打破情面，坚持党性原则，不能轻描淡写，迁就照顾。要克服好人主义和“事不关已，高高挂起”的明哲保身态度，使开展批评的过程，成为互相爱护、互相帮助、互相促进的过程。

3、乐于接受批评。当前，有的领导班子成员不善于接受批评，接受批评缺少诚意的现象或多或少的存在。听到表扬喜笑颜开，受到批评沉默不语，甚至反唇相讥，误认为别人是在找茬子挑毛病，与自己过不去。我们要以真诚的态度，采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题，欢迎批评和虚心接受批评。对善意的、正确的批评要虚心接受，闻过则改；对有出入的、有偏差的批评，要耐心听取，有则改之，无则加勉。即使是与实际不符、张冠李戴的批评，也要冷静对待，作为一种提醒一种警示，使接受批评的过程成为提高认识、提高觉悟、提高素质的过程。

4、精于艺术批评。召开民主生活会前，要大力宣传开好民主生活会的正面意义，班子成员之间特别是单位“一把手”，要广泛深入地开展同志式的交心谈心活动，沟通思想，融洽感情，解开疙瘩，工作上要多交换意见，思想上要多交换看法，生活上要多体贴关心，有针对性地开展批评与自我批评，创造团结和谐的党内气氛。有了深厚的感情基础，才能做到实事求是、坦诚相见，出于公心、不泄私愤；才能营造知无不言、言无不尽，闻过则喜、闻过则改的良好批评氛围。在批评会上，要讲究批评的方法和艺术，在和风细雨中展开思想交锋，使人乐于接受，方能达到更好的效果。

5、真于整改落实。问题查找出来了，承诺也已做过，广大群众在热切等待“下回分解”，看整改是不是能落到行动上。为此，我们要进一步完善整改方案，认真细化整改措施，制定整改任务书、时间表，真抓、真改、动真格。当前，特别要对准“四风”顽疾进行整治，哪个问题突出就着重抓哪个，一个问题一个问题解决，从具体事情抓起，抓一项成一项；要重拳出击进行整治，狠狠地抓，用改革精神，拿出硬的措施治歪风、树新风；要有一股韧劲进行整治，一天不放松地抓，持之以恒、久久为功。整治的目标和措施要向群众公布，整治的过程和效果要请群众参与、让群众评判，群众满意的才通过。

篇9：民主生活会会议记录

党委工作部重点检查了各党支部会议记录簿中“两学一做”学习教育是否按照校党委部署完成相关规定动作。从检查情况看，各党支部对“两学一做” 学习教育思想上重视，能基本按照校党委工作部署完成动员部署、集中学习、专题讨论、支部书记上党课等规定动作。大多数党支部会议记录比较全面，能够较为准确地反映支部生活情况。

通过对党员学习笔记的检查，可以看出大多数党员都能按照支部学习计划安排学习内容和学习时间，做到集中学习和自学相结合，精心记录学习内容。能结合本单位和个人的思想与工作实际，撰写心得体会。

检查中也发现个别党支部会议记录簿中会议记录内容不全面、不完整，字迹潦草难以辨认。党员学习笔记内容单薄，学习心得深度不够，未能与本职工作相结合等问题。

篇10：民主生活会会议记录

时 间：地 点：主持人：记录人：出席人员：社区党（总）支部委、居委委员

**：同志们，今天的民主生活会，主要有二个内容：一是在认真学习两个《条例》后，怎样进一步学好、贯彻落实好；二是通报民主测评情况。

1、两个《条例》，我们已组织党员干部分期、分批进行了学习，两个《条例》的颁布实施，一方面体现了我们党以民主监督的形式保证党的队伍纯洁性，保证党的纪律的严肃性；另一方面将法律机制引入到党的队伍建设中来，使执政党的地位得到进一步的巩固和加强。作为一名党员、一个干部怎样通过学习贯彻落实两个《条例》来保持共产党员的本色是我们这次民主生活会的主要内容之一，也是摆在每个共产党员及每个干部面前的一项重要的政治任务。当然，我们在要教育人的前提下，首先要受教育，自己学得好、过得硬，然后才能去教育人，才能有说服力，平时我们不仅要管好自己，还要管好配偶、子女和身边的人，使四周围的人通过学习拥有正确的权力观、地位观、利益观，忍得住清苦，耐得住寂寞，管得住小节，经得起诱惑，不断提高拒腐防变的能力，我作为一个书记更应严格要求自己，认真学习和遵守两个《条例》，做好表率。

2、街道的测评分数已发下来了，我也和班成员进行了个别的谈心谈话，思想交流。总的来说，我们的班子成员在居民的心中是一个凝聚力强、团结和睦、办事能力很强的团体，所以居民也给予了我们很高的评价，打的分数也很高，街道的领导也给予了肯定，得到了认可。希望大家在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，争取更大的成绩。目前，我们将面临社区整合、换届改选阶段，作为我首先要端正态度，随时听从组织安排，在其位谋其职，作为我们大家也要有正确的认识，做好本职。下面，请各位同志结合自己的工作实际谈谈感想以及对今后工作的打算和建议。

**：虽然说在居委我算是一名老同志了，但是作为一名新党员，我还有许多要学的，如怎样做才能成为一个合格的党员等，在工作中我会带好新同志，让她真正能独立完成工作，也会尽自己的力量做好领导的助手，为领导出谋划策。

**：**在工作上、人际上都是无可非议的，在工作上给予了我很大的帮助，是个好助手；对于教徒弟是尽心尽力，没有保留，是个好师傅；对于同志能互帮互助，是个好同志，所以我希望在座的新同志要向她学习，学习她的优点。

**：我进居委已有半年。在这期间给我最大的感受就是社居委的氛围好，这不是说这里的环境好，比较现代化，而是说社居委的团结精神。不管是领导还是各位老师傅，都给予了我很大的帮助，李书记亲自教我怎样与居民打交道、如何做好工作台帐、怎样做一个居民心中的好干部。老师傅们也经常带着我到新村里去熟悉环境，以便我今后更好的工作。所以我工作起来心情好了，积极性也很高了。我的缺点是有时做事粗心，考虑问题不够周到，魄力不够大。我一定在今后的工作中努力改正这些缺点，把工作做得更好，当好领导的助手。

**：在这次测评中，**的优秀称职率是100%，这说明了在居民的心中，**的工作已得到了认可。我希望你在今后的工作中进一步发挥年轻党员的作用，多挑一些重担，改变以前在厂的一些工作方法，更好地融洽到社区里来。

**：我们居委就像个大家庭一样，在这里工作很愉快，居委老干部们都很照顾我，让感觉在这个环境工作很舒服。不过，我也有些不足之处，比如说：不经常去新村走动，以致于有些人对我不是很认识。另外，可能是由于我的性格比较内向，我做事没什么魄力，没什么冲劲，这一点，我会在以后的工作中争取改进。在今后的工作中，我会更加认真，努力，做好本职工作。

**：居民对**的评价还可以，优秀称职率是100%。作为年轻人你要压重担，要主动增加工作量，在此基础上，你先要在业务上精益求精。除此之外，你要向年长者多学、多看、多听，以便你做好今后的工作。希望你在今后的工作要增强主动性，多与居民接触。

**：做为老同志、老党员，不管是思想上还是工作上我会起好带头作用，带着新同志熟悉环境，让他们真正成为合格的接班人。不管将来社区的情况如何发展，我都会尽自己的力量站好岗、发挥余热，给领导好的建议，一起建好我们的社区。

**：今年已有2次考评了，居民对你的评价很好，上级领导也给予一定的评价，不管是工作上还是与人交往上你的进步都很大。你的缺点也就是你的优点，“心细、耐做”，作为老同志要多带年轻的同志，发挥党员的作用，发扬产山社区的团结精神，要服务于社区、热心于社区、建设好社区，将来社区工作的要求越来越高，作为社区干部的要求也要越来越高。

**：我进社区已经5年了，在这期间李领导和同志们不管是在生活上还是工作上都给了我很大的帮助，我也会在今后的日子里站好最后一班岗，做为一个老同志，我也会起好老同志的模范作用，带着年轻人做好工作。

**：就是有了你们这些老同志，社区的工作才会做好，也就是有了这些新同志，新鲜血液，社区才能有活力，所以做为老同志你们要起好带头作用，让这些年轻人走上正确的轨道，以便在工作上不走歪路。

**：同志们的发言很实在，说出了心里话，对今后的工作更有信心。希望同志们在今后工作实践中，进一步履行好“三个代表”的重要思想，联系各自的思想实际、工作实际，学习、贯彻、落实好两个《条例》，班子更团结，工作更有劲，社区更先进。

濮家湾村班子成员民主生活会会议记录

时间：2007年1月30日上午地点：濮家湾村委会会议室出席者：陶兆荣、阮美春、邵全生、徐永根、陶永祥、徐兴民、杨敏华、丁思成主持人：邵全生书记讨论议题：

一、会议围绕全村发展大局，结合一年来各自的工作实际，认真查摆问题，充分发扬民主，开展批评和自我批评；

二、针对查摆出的问题，明确今后努力方向。各村班子成员及联村干部发言记录如下：邵全生书记：一年来，我担任村党支部书记期间，一是，在决策中充分发扬民主，坚持有主见但不主观、能善断但不武断，做到大事讲原则，小事讲风格，求同存异，确保了决策的民主化和科学性。同时，自己还经常与班子成员进行开诚布公的谈心，增进了解和友谊，对村班子其他成员充分信任，放手重用，使大家都能够心情舒畅、放开手脚、敢于负责、大胆工作，形成了村班子的整体合力。二是强化服务意识。坚持做到积极服务开发区，服务企业，服务村民，主动发现和分析问题，积极排查和解决矛盾。经常深入各农户，对拆迁户，勤关心，发现问题及时解决，遇到困难全力帮助。同时，广泛联系好开发商，全心全意配合好开发区工作。三是狠抓工作落实。在工作中，自己坚持求真务实，埋头苦干，努力做到说实话、干实事、求实效，多干少说，先干后说，对确定的工作，力求定一件，干一件，完成一件。特别是围绕镇政府布置的工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥村民与政府的纽带作用、窗口作用，确保工作落到实处。过去的一年，自己虽然做了一定的工作（上半年主要是征迁土地，下半年主要是规划、设计“农家乐”方案），也取得了一定的成绩，但是认真剖析，严格检查，也存在一些问题和不足，主要表现在：学习抓的不够紧。自己把大量的时间用在了调查研究上，用在了抓村经济建设、抓招商引资、抓征迁土地上，在政治理论和业务知识学习方面有所松懈，在理论与实际的结合上不够，特别与实际工作结合的不够。在学习内容上，对于学习市场经济知识、现代科学知识、法律法规知识重视不够，学习知识不全面，学习重点不突出，没有充分认识到理论指导实际工作的重要性。今后，我将从以下几个方面继续努力：一是深化学习，提高自己。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新形势。今后，要努力在纷杂的日常工作中，挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，特别要加强社会主义荣辱观和《江泽民文选》的学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在与实际工作的结合上。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用《党章》的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，严格要求，始终保持开拓创新的精神状态，努力做好各项服务工作，全心全意为人民服务。二是解放思想，与时俱进。我作为村班子的主要领导，促进濮家湾村经济发展是我职责所在，今后工作中，一

方面，要始终坚持既定的经济发展思路不变，锲而不舍的抓好项目建设、招商引资的各项工作。同时，也要善于总结工作中的得失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进的新办法、新思路，努力各项工作再上新台阶。另一方面，要抛开手脚，大胆工作，要把自己的成败得失与濮家湾村的发展联系起来，与党的事业联系起来，相信只要勤勤恳恳，发奋工作，就会得到组织认可、社会认可和村民认可。徐永根村长：一年来，作为村长，我主要是负责行政和农技工作，平时，尽心尽力做好村里的工作。在具体工作中，坚持强化好基础管理。刚才邵书记总结了，濮家湾村在过去的一年主要完成了农民土地征迁和“农家乐”方案的规划等问题。我在工作中也深深认识到工作方法的重要性，在很多时候，我们村干部如果工作不到位，就往往会留下后遗症。总体上说，我在一年来的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是理论学习仍然不够。在运用农村政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不开阔。工作中，思想顾虑较多，突破思维定势，敢想敢干、大胆创新意识不够强，影响了主观能动性的发挥。在今后的工作中，我会努力增强学习的自觉性。首先是自己带头学习，自觉学习。认真系统地学习“三个代表”的重要思想，学习新时期党的路线、方针、政策，不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力，特别要注意提高运用理论各各种知识指导实践的能力。通过学习，进一步坚定当好人民的好村长的信念。陶永祥委员：一年来，我主要负责土地管理，治保及党员工作。土地方面，我主要按照镇里的要求，在与村班子的其他成员的密切配合下，积极做好村里的土地征迁，征地农民的安置和补偿工作。目前，我村的水田面积已经不多，主要从事粮食生产的农户，还有三个生产小组左右。在党员工作方面，加强自身党性修养的锻炼，牢记党的宗旨，时时处处以优秀党员的标准要求自己。同时，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，认真做好发展党员工作，特别注意培养吸收35岁以下的农村优秀青年和妇女入党，不断改善党员队伍的结构。另外，在治保方面，积极配合派出所作好村里的治安工作，保证村民的安全。当然，在过去一年的工作中，我也认识到自己的一些不足之处，主要是理论学习上未能做到坚持不懈，还不够刻苦认真和深入，学习的自觉性不够，特别在理论联系实际上还存在一定的差距。今后要更多地总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进的新办法、新思路，努力推进分管工作再上新台阶。徐兴民委员：我主要分管民兵，民政，调介和统计工作。过去的一年，我对于镇里和村领导布置的工作，尽一切力量做好。在我分管的各项工作中，统计千头万绪，工作难度相对较大，上级对其要求较高，但是，通过我的努力，克服了各种困难，顺利完成了各项统计工作。在调介工作上，我耐心倾听村民的诉求，认真调查事情原委，尽可能做到公平公正地解决问题。但是，我也认识到自己的一些工作方法有待改进。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，在今后工作中要重点克服。总之，在以后的工作中，我会更加努力做好份内工作，积极配合好其他村班子成员工作。杨敏华委员：我主要分管计划生育，出纳等工作。出纳工作是新接手的一项工作，我经历着从陌生到慢慢熟悉的过程，取得明显突破，己付出了努力，也得到了领导和其他村班子成员的很多帮助，目前，我感到自己对于会计工作已经渐渐上手，在今后的工作中，我会继续加强业务知识的学习，再接再厉把工作做得更好。在过去的一年，计划生育工作遇到过一些问题，在解决这些问题上，也有些力不从心，这也启发了我在计生工作上，寻找新的工作方法的思路，在今后的工作中，我会在立足村内具体实际的基础上，积极探索新的，有效的工作方法，力求把计生工作做得更好、更到位。陶兆荣主席：刚才，大家各自总结了一年来的工作，其中也点到了不足之处，态度非常诚恳。对于濮家湾村村班子成员的工作，我表示肯定。濮家湾村是油车港镇开发的前沿阵地，村委会除了要不折不扣地完成镇里布置的各项工作外，也承担了大量的征迁工作。特别是在拆迁工作上，怎样使征地农民得到公平公正的补偿，如何安置好征地农民的过渡期问题上，村委会也动足了脑筋，取得了很好的成绩。此外，村民对于村委会的工作也比较满意。这些成绩都归功于村班子领导的有力领导，以及各班子成员互相团结，互相协调，很好的完成分管的工作。2007年，村委会的工作会更重。一方面，开发区的多个大项目即将上马，到时候，村里的外来人口肯定会增加，这就会给计生、治保等工作带来考验。村委把如何做好农村剩余劳动力的转移和增加村民收入，改善村民社会保障水平结合起来，将是今后工作的难点。另一方面，考虑到濮家湾村的实际情况，在今后比较长的一段时间内，村委会的工作要渐渐从农村工作向社区工作过渡，工作重心要逐步转移。阮美春主任：濮家湾村应该说是块风水宝地，近年来，发展也很迅速。这与村班子成员的团结努力，工作到位是分不开的。有村班子成员也提到了平时不够注重学习，说明大家已经认识到了自己不足之处。因此，在今后的工作中，要继续发挥村班子成员团结协作的长处，同时，针对学习不够注重的不足之处，增强自觉性，坚持不懈地加强理论学习，把理论与实际结合起来，更好地开展村里的各项工作。

xxx镇学习实践科学发展观民主生活会会议记录

会议主题：学习和实践科学发展观会议时间：2009年10月28日 上午 8：30——11：30

会议地点：镇政府三楼会议室 参加人员：主 持 人： 记 录 人：

讨论记录

一、党委书记xxx同志主持会议并做集体发言

Xxx：根据镇党委的统一安排部署，今天我们召开这次专题民主生活会。会议的中心议题是围绕“学习和实践科学发展观”，立足“大干苦干，跨越争先”深入查找党政班子和班子成员在思想作风、工作作风、学风等方面存在的不足和问题，切实加强领导干部的作风建设，进一步增强党委、政府和领导班子成员的凝聚力、向心力，把全镇各项工作继续向前推进。下面，就领导班子及其成员工作情况、存在的问题、下步意见、建议，我代表党委做个集体发言，希望大家围绕这一发言，对照各自的工作职责、工作目标要求，进行深刻剖析，拿起批评和自我批评的武器，对班子及其成员提出意见建议，把这一次会议开成一次开诚布公、增进团结、克服不足、推进发展、圆满完成全年各项任务目标的加压会和促进会。

上半年工作开展情况：

一、经济运行整体平稳。

1、农业产业结构进一步优化。

2、民营经济支撑力量显著增强。

3、第三产业持续发展。

二、中心镇功能日趋凸显。

三、重点工作进展吃力。

四、社会事业协调发展。

五、机关作风和基层组织建设成效显著。

1、加强了以树好形象、干好工作为目标的党政班子自身建设。

2、加强了以提高素质为重点的干部队伍建设。

3、加强了以党支部为核心的基层组织建设。

就我镇上半年的整体工作而言，有些工作按计划完成了任务，有些工作取得了突破性进展。可以说，全镇工作重点突出，班子团结，干部队伍人心思上。同志们都以一种全新的精神面貌、较高的工作责任感，全身心的投入到各项工作中，对待工作不等不靠、不推委不扯皮，积极主动，有问题解决问题、有困难克服困难。应该说我们的班子是一个团结协调的班子、是一个求真务实的班子、是一个清政廉洁的班子，同时也是一个讲求民主的班子。

存在的问题和不足：一是农业产业化水平、促进农民增收上，我们还存在着认识不足、重视不够、方法不多、效果不明显的问题。二是抓经济建设的精力有待进一步集中。三是工作作风有待进一步转变。四是基层组织建设有待进一步加强。

下步整改措施和工作思路：繁重而艰巨的任务，对我们领导班子成员充满着考验、机遇和挑战，我们的事业不容我们驻足不前，等待观望，我们的思想、行为规范要与时俱进，要进一步树立解放思想、跨越发展的新观念，以精韧不怠、唯实求新、敢于争先的精神风貌及良好状态努力工作。结合这次民主生活会的主题，就今后一个时期的班子建设和有关工作，我再讲五点意见，与大家共勉。

一、勤于学习，提高素质，做好理论与实践的结合。

二、廉洁自律，严谨求是，树立起正确的世界观、人生观和权力观。

三、解放思想、转变作风，为跨越发展提供坚强保障。

四、加强班子自身建设，使党委、政府更具有向心力、凝聚力和号召力。

五、突出重点、集中攻坚，全力开创xxx镇跨越发展新局面。

1、加速农业产业化进程，在推进长沟现代农业发展上谋求新跨越。

2、积

极实施项目带动战略，在加速xxx园区建设上谋求新跨越。做大做强现有骨干企业，夯实xxx镇经济发展的基础。坚持项目兴业、积极开展招商引资工作，培植xxx经济发展的后劲。深入开展全民创业活动，挖掘xxx经济发展内在潜力。

3、积极实施城镇带动战略，在完善xxx镇中心镇功能上谋求新跨越。

4、切实关注和改善民生，在推动xxx镇和谐进步上谋求新跨越。

Xxx：对照科学发展观，我总结出以下几个方面的问题：一是思想观念有时不能随着时代的发展与时俱进，观察分析事物容易墨守陈规，思想解放不彻底，在接受新事物、新观念上思想不够敏锐。二是在理论学习上没有一种特别能钻研的精神，要求不高，抓得不紧。不能静下心来带着问题潜心研究更深层次的理论知识，掌握其精髓，把理论与实践很好地结合起来，用理论来指导我们的实践，往往是学习不主动、学得不深不透、学习与实践脱节，使学习成为一种形式。

工作方面，主要表现为工作创新不够，没有特色。工作中按部就班、循规蹈距，看起来是按程序办事，实质是改革创新意识不强。

作风纪律方面，一是工作有时不深入、不扎实，深入基层、深入实际不够，习惯于坐在机关指挥，不能很好地深入基层搞调研摸情况、解决实际问题。

分析原因，一是不重视理论学习，是思想观念不能与时俱进的根本问题。二是放松对自己世界观、价值观的改造，是思想滞后，工作标准不高的主要因素。三是党的理想、信念、宗旨观念淡化，是全心全意为人民服务意识不强的主要根源。

对于今后的努力方向，一是坚定共产主义理想信念，加强党性修养锻炼。二是树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界和客观世界。三是要牢固树立党的宗旨意识，牢记自己的权利是人民赋予的。四是要站在讲政治的高度与党中央保持一致。五是树立开拓创新精神，永葆工作中的活力。六是要保持共产党员的良好形象，切实转变工作作风。

Xxx：我们党委领导班子团结务实，抓住发展为中心不动摇，从大局出发，贯彻执行上级政策不走样，认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观。个人思想、能力有了一定提高，工作作风更加务实。但离上级要求和群众期望还有差距，具体表现在：

1、学习不够深入，学用结合还存在差距。对党委理论学习中心组缺乏必要的指导。

2、对一些基础性的工作投入精力不够。

3、批评和自我批评的开展还不够经常化。

4、调查研究还不够广泛和深入。

5、对有些工作考虑不够全面。：

6、积极做好本职工作，抓好机关工作作风。信访工作方面要着重对老信访户的矛盾化解和稳控工作

7、抓好各项制度的落实，调动好工作的积极性和主动性。

整改措施：

1、加强学习，尤其是加强对党的理论的学习，加强对农村工作经验的学习。

2、继续解放思想，推动工作的发展。

3、贯彻民主集中制，凝聚党委工作合力。

4、树立鲜明的大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

5、认真履行职责。

6、在困难面前不低头，在成绩面前不骄傲。

Xxx：班子调整后，给xxx带来了活力和希望，无论是机关干部还是村干部，都能做到思想统一。思路新、工作细、有实效，经济发展、重点工程、中心镇建设、计划生育等重点工作稳中有进，领导作风民主，和谐有活力。在今后的工作中，我要注意进一步加强学习，努力工作。

Xxx：我们调整后的党政班子是有活力、有战斗力、民主氛围浓的党政领导班子。当前发展经济的环境已经得到了优化，社会治安形势还要进一步改进。

工作存在的不足：

1、理论学习和经济财税工作的学习不够。

2、创新意识不强。

3、在带好队伍的前提下工作还需要进一步强化。

4、小城镇建设方面眼界不高、思路不新、步伐不快。

整改措施：

1、多渠道开拓视野，提高理论知识水准。

2、严格要求自己，身正为范做好表率。

3、突出工作重点，着重完成规划修编，加快旧村改造步伐。

4、严肃工作纪律，既做好工作又管好人。

Xxx：通过剖析，存在的主要问题有：思想作风上，一是理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足。工作作风上，对业务知识钻研不够深入。表现在对待分管工作有时缺乏主动性和积极性，缺乏动脑筋思考问题，对业务知识的全面性缺乏刻苦钻研的精神，对业务知识上的了解不深不实。组织纪律上，主要是深入基层调查研究不够。表现在了解、掌握基层情况少。

Xxx：我们新的领导班子团结、上下统一、步调一致、战斗力强。在当前的工作中我们认真学习，与党委保持高度一致；转变了工作作风，提高了工作效率；并且通过三项活动，营造了浓厚的的工作氛围。但是我们的工作也存在不足，对于我们党的理论学习还不够深入，这是我们在今后的工作中需要加以改进的。

Xxx：当前一个时期，我们在工作中做到了把发展作为第一要务，立足实际，大胆创新，团结一心，推动发展。

工作中存在以下不足：

1、理论学习不够深，不够透。

2、工作作风缺乏创新，满足于上传下达，创新举措少，不能完全出以前的老路子。

3、深入管区、村的次数少，程度浅，各管区之间的合作少。

4、纪律上，廉洁自律的要求不高，标准不高。

整改措施：

1、加强学习。

2、树立服务意识。

3、求真务实。

4、廉洁自律，严格要求自己。

Xxx：我们的领导班子是锐意进取的领导班子，领导班子的工作状态好。

工作中的不足：

1、理论学习不够精深；

2、工作方法还不够灵活，工作经验还不够丰富;

3、观念眼界还不够宽广。

整改措施：

1、提高认识，完善自我强素质，向理论学习要深度；

2、解放思想，开拓创新谋发展，向工作实践要高度；

3、转变作风，严明纪律树形象，向行为细节要风度。

Xxxx：通过努力，我个人的思想有了提高，工作有了新进展。存在的不足是知识面窄，处理实际问题的能力有待进一步加强。思想不够解放，进取精神不强。整改措施：加强学习，提高水平、解放思想，推动工作。

Xxx：我再讲几点：首先谈一点认识。党内民主生活会是一贯坚持老而不旧的活动形式，不要把它看做一种形式，也不要把这种活动与经济工作割裂开来，从思想上要有一个全新的认识，与经济建设融为为一体，相辅相成，要高度重视。第二，谈一点感受。

1、镇党委高度重视这次的民主生活会，在工作压力大，任务重的情况下，及时率先召开这次的民主生活会，并且在会前征求了不同方面的意见，做了充分的准备。

2、历时两三个小时的会议，每位同志都做了充分的准备，个人发言切合实际，批评与自我批评客观公正，实现了克服缺点光大优点。第三，这次的民主生活会准备充分，领导非常重视。会前做了充分的准备，征求了方方面面的意见，班子成员都非常重视，准备了发言材料，民主生活会达到了预期目的，是一次高质量的民主生活会。第四，主题鲜明。与会人员都能紧紧围绕“学习和实践科学发展观”的主题，认真总结工作，查摆存在的问题，积极开展批评与自我批评，达到了预期的目的。最后再提一点要求，全体党政领导班子成员，要以实践活动为契机，团结一致，尽职尽责，扎实工作，全力推动xxx镇经济社会实现新跨越。

新堡村2009年民主生活会记载

时间：2009年7月5日上午8时地点：村部会议室参加人员:支部班子成员内容： 2009年上半年民主生活会主持人：葛大涛记录人：蔡双喜

葛大涛:我先就我个人的工作学习方面进行剖析。

一、存在的主要问题

1、在思想上对学习不够重视,总觉得工作忙没时间,缺乏学习的自觉性,学习满足于实用状态,对诸多的知识还学得不深.2、引领创业的本领不强，带头创业。带领创业的能动性、积极性、创造性未能充分发挥。

3、群众工作的方法不细，缺乏开拓创新意识，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情做工作立足实际，大胆探索的方法不多，工作中有急躁情绪。工作上发挥群体

力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和村民们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和群众们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力。

二、整改意见和今后努力方向

1、加强学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识。抓住农村基层工作特点，广泛学习与三农的知识，增强基层工作的实用性，尽快使新堡村实现小康。

2、积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作。作为一名村级的领导干部，本人将加强公仆意识，提高农村工作业务水平；保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成村里各项工作任务。通过广泛和全面地接触农户，丰富自己的农村工作阅历，锻炼自己农村工作经验。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，心理不平衡情绪，迎难而上，积极工作。

3、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的农村工作经验以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点；努力克服一些不足之处。

彭扣松:按照上级党委政府的要求，结合十七大学习，促进自我学习、自我表现压力、自我进步、自我表现提高，认真落实科学发展观，通过认真对照检查，进行自我剖析。人无全人，金无足金。我认为还存在以下几个方面的不足:一是学习不够，严重缺乏主动性，往往满足于现状，或是以工作为由，原谅自己不学习，特别是政治学习和一般业务学习不够认真，都存在挤牙膏形色，本着自己的老经验老做法工作。二是在土地管理严格执法上不认真，思想存在工作侥幸心理。在我责任范围内，有少数村民建房改造、我思想上马虎，但是已经违背了土地管理中村民建房所履行的手续。三是调处矛盾有时还存在推脱现象，主要是思想有座老好人的因素，怕去接近，怕得罪他人。总之，我在工作学习上虽然在不断提高，各方面取得了一定的成绩，但是对照领导和群众的要求还存在不足之处。今后，我一定认真学习，严格执法，大胆工作，促进我村的各项事业发展，做自己应该做的事，更好的全心全意为人民服务。

蔡双喜:自我参加工作以来，在党组织的培养教育下，在广大的党员干部群众关心支持下，做了自己应该做的一些工作，也取得了一定的成绩，但对照党和人民的要求还不够。一个人的成长进步，都是从学习不断总结反思中进步。通过检查对照，本人觉得在工作主要存在以下几方面的不足。

存在问题:

1、我虽然是基层干部，但深入基层实践缺乏自觉性，调查研究是我们做好工作的必要前途，在工作中往往是领导要求或是有任务才下去走一走，下组与群众接触较少，导致对群众的热点难点问题往往是见势迟、反应慢、处置与回报不及时，解决不彻底。

2、学习主动性不够，平时有依赖，上级要求学才去学习，没有利用业等余时间自学，特别是党在农村的各项方针政策、法律法规等系统性知识。

3、深入基层服务群众不够。平时与群众接触得较少，工作得不够细，和群众之间产生了距离，年终群众应收的款项难收。说明本人全心全意为人民服务做得不够，自主创业，致富社会主义新农村脑筋动得少。

今后努力的方向:通过认认真查找自身存在的不是，积极开展批评和自我批评，努力做到思想有明显提高，政治能力上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，按照政治能力坚强，公正清廉，业务精通，作风优良的标准，塑造好自身形象，推进社会主义新农村建设不断再上新台阶。

李桂斌:分析存在的问题和不足

1、政治思想学习和业务工作学习不够，严重缺乏主动性，往往满足于浅即止，特别是政治学习和一般业务学习不够认真，本着自己的老经验老方法去工作。

2、调处矛盾有时还存在推脱现象，主要是思想有做老好人的因素，怕去接近，怕得罪他人。

今后努力的方向:增强为民服务的宗旨，努力为群众搞好服务，一切围绕农业增效，农民增收，农村稳定去开展工作，增强为民办实事的能力，在工作中想群众所想，急群众所急，经常到组入户，联系群众，了解群众，帮助群众，多为群众办实事、办好事。

李荣妹:

今天我村召开民主生活会，通过自我表现对照检查，还存在着不少问题还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要表现在以下几个方面:

1、理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉地主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是撒谎那个急要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作没关系不大的少学。

2、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导所想，超前思考、提前预测、及时准备。

整改措施

进一步理清工作思路，坚持每天做到工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急，内外兼顾，养成良好的习惯。

增强学习的自觉性，克服厌学思想，自我加压，做到学习有重点、思想有新提高、工作有新进步。

坚持用党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。

葛大涛:

今天我与同志们一起参加了民主生活会，各位同志都能从严要求，大家开诚布公，不讲成绩只讲不足，暴露思想、发表意见，也不遮遮掩掩，真正做到敞开思想，推心置腹，直面主题，坦诚相见，认真开展了积极健康的批评与自我批评。我感到民主生活会上大家既严格要求自己，又热情帮助同志，达到了统一思想，解决问题，促进团结，共同提高的目的。

合新村民主生活会的召开

时间：2009年3月18日地点：村二楼会议室参会人员：全体党员主持人：李坤

根据《党章》和中央、市党委有关文件规定以及镇党委的统一安排，今年的孙桥村党员民主生活会经过一个多月的积极准备，于3月18日正式召开。会上，党支部成员充分发扬民主，拿起批评与自我批评的武器，深入检查剖析存在的突出问题，提出了整改的意见和建议。认为这次民主生活会主题明确、准备充分，民主团结、气氛活跃，重点突出、富有成效，既总结了去年民主生活会取得的成绩和经验，坚定了信心，又找出了发展过程中存在的问题和不足，明确了今后的努力方向。按照民主生活会有关程序要求，下面，我代表孙桥村党支部就民主生活会的重点内容及各项工作的基本情况，面临的主要困难和问题，以及下一步的整改意见和努力方向等几个方面的内容，向大家作个通报，并提出几点要求。

一、存在的不足：

1、是工业的整体规模仍然偏小，离建立新型的现代化农村还有差距；

2、是农业基础较为薄弱，产业化程度低，农民增收难度较大；

3、是新农村建设步伐相对迟缓，各项基础性的工作相对滞后；

二、本次民主生活会意见征求情况和下一步整改措施：

1、是对村干部队伍的教育和管理要常抓不放；

2、是加强抓工作的力度；

3、是各项工作要落实到位；4是加强对村各项工作的指导和督促，提高村所有居民建设新型农村的积极性和创造性；

5、是村领导要深入基层、了解民情并指导工作，及时为基层解决实际困难和问题；