戏子诗作文

2024-04-26

戏子诗作文(通用12篇)

篇1:戏子诗作文

戏子诗作文

很多年后,你已经长成了这样的模样。

孩子,你什么时候会披起你那鲜艳的衣裳,再来嘲弄别人的着色。

再唤你孩子的时候我不禁抚摸着自己的皮肤,光鲜的肤色已经褪去了它的过去,当化妆水弥漫着皮肤的表层,我竟然再次记起了你。

都没人和我再说起你,我突然害怕有一天就这么沉沦下去。从你长大的那一天起,你再不会与我说过多的话语,当我甚至想象触摸你那外表鲜丽的衣裳时,你会与我说,戏子与诗的故事。

你是戏子,我曾是诗。

你挥着宽大的袖子遮住了甲申年的去向,我站在子丑年的顶端开始向你那处眺望,眼泪逐渐成诗,皮肤却如同缟素一般凄冷。

孩子,当你的脚步踏上诗史时,我便在你的身后观望。我的手里紧紧握着你的腰带,你却在离开之前将它解开。我怕再次看到你时你已经不再记得那么耀眼的颜色,以至于我买了一本本的小人书堆了窗子的半边天。

我一直在等,等待戏子与诗的故事,而你从未将它完结。

你说那是一个关于亲情的故事,有着完美的结局和色泽,一切的开头就像我蹲下身来召唤你的身影,然后你如戏子一般款款而来。我作为诗篇深情地赞颂着戏子的美丽,戏子和着我的声音逐渐翩翩起舞。

我甘愿当你的诗篇,烙上千字百回的印迹,你也曾说你愿当这美丽的戏子,直到拉起落幕的帷帐。而当我再次回头时你已褪去了戏子的长袍,还等我为你无终的告别饯行。

孩子,我多希望那是一个完美的独偶剧,即使你经常踩到了裙子然后向我吐着俏皮的舌头,即使你经常站在镜子面前,对着镜子里的自己挤眉弄眼……我纵容着岁月的洗礼,将我变成一个半百的老太婆,而你摇身一变,已而亭亭玉立。

你说那是一个戏子与诗的爱情故事,你说我的声音已经过了火候,于是换了一首诗。你还是戏子,戏子还是你。

而我作为一首被反复删剪的.诗进入了空白的纸篓,如同缟素一般的色彩变成了我的皮肤,我的色泽,我惘然地望着这样的一切,还来不及适应新式的变革,就已经被宣告了无情的结尾。

孩子,当你扔掉那一身残旧的戏服时,我就在背后等待着你。等你向我述说戏子与诗的故事,然后重新在我身上烙下新鲜的篇章。

然而我等待了多久,都再也看不到你的踪迹,为你裁了过多的戏服,早已将我微弱的衣柜掩埋。

还记得当年,我是戏子,你是诗。我说要把这最美的戏子让给了你,小心地为你打开崭新的幕布,你说这永远是关于戏子与诗的故事,永远是关你和我的情节。

于是我站在了前端,等待着你的入场,岁月迷蒙,我站了那么多年,读着诵诗读了那么多年,悠美的嗓子离我而去,飘扬的长发离我而去……而最后的你,也在慢慢地离我而去。

多年以后我站在阳光下大声地朗读着这首诗的篇章,你突然跃入了我的眼帘,问到说,这是什么故事?

我含着泪,读完了最后一个章节,我说这是戏子与诗的故事。你笑着说,真好听。

如果阳光能够折射这最后的一个章节——那是我为你补充的最后一个章节:戏子欢快地起舞,诗篇一直在继续着,突然诗篇变成了一个母亲,正在用她婉转的声音唱着一首摇篮曲:戏子诗。

篇2:戏子诗作文

“轰隆隆——”还在酣睡中的小草被雷公公的哈欠吵醒了。小草穿上了绿油油的新衣服,从泥土里钻出来,探出了尖尖的脑袋,站在松软的泥土上,好奇地看着这个美丽的世界。它们紧紧地挨在一起,密密麻麻的。一朵朵小花儿把自己打扮得漂漂亮亮、花枝招展的,真是争奇斗艳、竞相开放。对着太阳公公露出最灿烂的笑脸。

烈日当空,阳光透过树叶的缝隙扫下来,像一把把利剑。而成千上万棵大树却贪婪地享受着阳光的抚摸,从小树苗长成高大粗壮的大树。茂盛的大树密密层层地,一片片绿树成荫。整个山野好像一片绿莹莹的海洋。站在山上眺望,这美丽的景象尽收眼底。

“呼——”一阵风吹过,一片片树叶在林间飘飘悠悠地落下,像一只只蝴蝶在林间飞舞。从山上俯视,那一棵棵大树像被染过似的,黄的、红的……

一天天过去了,北风来了,它在山间奔跑。调皮的雪花洁白如玉,从天而降,落在山间,这山,瞬间变成了一位白发苍苍的老爷爷。

篇3:四季如诗作文

我爱“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春;也爱“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏;更爱“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋;最爱“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬。每一个季节都是一首诗,四季如诗般唯美,如诗般多姿多彩;我喜欢如诗的四季。

春,一个充满希望的季节,新的一年从这里启航。一眼望不到边的青色,如心底绵绵的希望;那色彩斑斓的花朵充实着未来的梦想;还有小鸟那动听的歌喉中掺杂着激励我们向前的力量。在这个明媚的日子里,我又一次想起朱自清先生的散文《春》,品味着那如诗的语言,欣赏着那精美的图画,整个春的影子便深深地刻在了脑海里……

当春的长裙刚被染成翠绿色时,就意味着夏姑娘来了。骄阳在头顶上炸裂,有时地上仿佛下了火。这个时候就是孩子的天地了,他们可以在小河里游泳,嬉闹,打水仗……知了也在声声地叫着夏天,吸引着孩子们去捕捉它,扑蝉可是一件充满乐趣的事……田野里的庄稼也在疯狂地蹿长,郁郁葱葱。一个夏天都在欢乐中度过,那种热情就像天上的阳光,总是火辣辣的……

秋,随着西北风的吹起,姗姗到来了,喜欢收集落叶的她,要织一件美丽的嫁衣送给大地,期待迎接冬的“新郎”。落叶纷纷扬扬,像飞舞的蝴蝶。果实成熟了,满园飘香;庄稼熟了,人影匆忙;丰收的喜悦刻在脸上;丰硕的粮食收进粮仓。诗人墨客眼中的秋是悲愁的化身,在辛勤耕耘的农民眼中却是最丰实的季节。

当北风凛冽时,冬真的到来了。没有雪的冬天是如此寂寞,没有风的冬天是如此孤独……冰冷的你却挡不住我内心的火热。不知觉中雪悄然无声地来了,“忽如一夜春风来,千树万树梨花”。顿时,大地冷落了,鸟虫匿迹了。一切变得冷冷清清。也许热闹的时节已过,需要重新休整的`时刻来到了,天地万物都在积蓄能量,期待明年的启航。有时,坐在火炉旁,望着窗外的万物,心中充满忧伤,你们这时不冷吗?……看着雪花悄然落下,心里惆怅也随之消逝了。既盼望她的到来,又希望她的速归,总有一番矛盾在心头。有时踏着雪花独自在雪中散步,想去寻找诗人梦般的感觉,每次都是空手而归,不禁有点失落怅然,忽然间,想起了一句诗:冬天来了,春天还会远吗?……

篇4:四季如诗作文

——题记。

春日踏青,青芜如毯,诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新。春天,百卉萌动,草叶发芽,河边的柳树由黄变绿,冻住的河水也化开。一眼望去,便是满眼嫩嫩的绿,像毛毯一样整整齐齐的铺在地上,毛茸茸的,星星点点的野花是它的点缀。就如白居易所吟诵的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。看,几个孩子正在这如诗景色中玩耍呢,躲猫猫、踢足球、赛跑……玩累了,头并头地躺在软软的绿毯上,眯着眼睛感受温暖的阳光……大自然毫不吝啬地将大部分美丽赋予春天,而春姑娘也尽情挥画笔描绘春的本色,一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

夏日听雨,雨声淅沥,诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧。初夏,炎热的天气好像一点星火就能熊熊燃烧的,大树也葱茏起来,将太阳遮得密密的,阳光透过树叶,在地上打出了斑驳的光影。下雨了,天气变得闷热,这也有乐子。在老家大院里躺在一张椅子上,拿扇子轻轻地摇着,听门外的雨声淅淅沥沥,随口吟一首“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。瞧,那几个大汗淋漓的乡下孩子,端着一瓢冰凉的井水,先喝一口,接着“哗啦啦”从头往下浇,那叫一个凉爽!

秋日看花,花叶相辉,诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 。深秋是红色的,枫叶林里如火的红,能将微冷的天气变得暖和起来,让人觉得夏天似乎还没有过去。风一吹,鲜红鲜红的枫叶在空中翩跹、打转。看着如此美景,禁不住喃喃道“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。一步三晃的孩子,欢喜地抓住一片红的心颤的枫叶,脚下一滑,便坐在了厚厚的枫叶堆里,枫叶四散飘落,他咯咯地笑。

冬日观雪,雪意阑珊,诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白。红叶悄悄地飘走,冬披着一身白雪缓缓而来,只是解下了外衣轻轻一抖,雪便化做鹅毛轻轻降落,带来刺骨的寒意。伸手接几片雪花,看看它们的形状是不是都不一样?随着雪融化的冷意,诗句从口中溢出“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。瞧啊,那两个小女生已经堆出一个雪人来了,纯白的身子,木棍充当的两臂、泥土画出的笑脸以及她们从家里偷偷拿出的胡萝卜。她们搓着手,跺着脚,把眼前这个雪人看作是最完美的雕塑品,也许是想起了那个“雪娃娃”的故事吧!我想,他们今晚会在梦里与雪人相会。

篇5:诗作文

幼年时,我以为

到了一定的年龄,自然而然

就会读书写书

到了学龄才知道

这最基本的技能

也是辛勤的积累

小学时,我以为

老师就是世界上无人能及的

最正确的人

到了初中才知道

就连老师也有

不知道答案的`时候

初中时,我以为

自己已是一个长大的

完全成熟的人

到了高中才知道

自己的幼稚和荒谬

糊里糊涂自以为是

高一时,我以为

考上大学进入名校,毫无疑问

是我唯一的目标

到现在才知道

这“崇高”的目标

不过是理想的开端

离成功还 很远很远

诗作文200字

篇6:一首诗作文

几条通直的泥径把麦田切割成方方正正的几块,浸着稻谷香甜味道的风,自远山深处吹来,淌过层层涌起的麦浪黄滔,路过农舍家家升起的白烟炊火。道路旁响起孩童游戏的欢言笑语,风往上扇去,将这份热闹与这股浓郁的人烟气息一同裹起,带回去它的故乡――深山里去。

与此同时,我再次踏足这里,古树白墙,朱门绿瓦,熟悉的空气和景物逐渐唤醒久远的记忆点燃灵魂的烙印,缓慢地,强烈地,自胸膛发出隆隆的振鸣声。一种久别重逢的喜悦感自心底油然而生。

“那一场老戏依旧在吱吱呀呀。”

分离一年,再见的爷爷奶奶热情似火,更甚上次。岁月蹉跎了他们的身体。即使嘴上在怎么说着健康,但用力握紧筷子却依然止不住颤抖的手,身板挺正但重心并不是很稳的脚步,更别说那两双日益浑浊的眼珠,都在揭示着一个残酷的现实――他们老了。

我却甚至还未长大。

“谁的身影路过,夕阳西下,有一座石桥,它不说话。”

趁着节假日子回来,掐去车程,实际能用的不过两天。厨房里,爷爷大张旗鼓地准备着吃食,楼下母亲和奶奶坐在阶梯旁摘菜,一边摘一边聊聊最近的生活,关切对方的状况。

我悄悄走了出去。突然想起儿时历险的欢愉,便挑了条路――一条蜿蜒曲折的山中小径。所幸岁月还没有把它消磨,它还是那般安静美好,望不见只能终端的尽头遥遥隐匿在深山中。

“心事煮茶,细雨敲疼了屋瓦,石头上青苔不知道绿过几茬。”

深山是所谓的深山。望不尽的山峦重重叠叠到天际,从远处望,就是一叠叠深深浅浅绿蒙蒙的灰。其次潺潺流着一条长河,河水清凉,波光粼粼,流水声恰与高处盈盈的鸟鸣所搭应,关关合转。而村庄与人便坐落在这方山与水之间。

小时候喜欢经小径从山脚爬上山顶,从山顶跑到山脚,与小伙伴们玩闹追逐,直到奶奶高声来寻……

眼前新景比旧景,我极目远眺,企图将这广阔的天地之色尽收眼底。母亲回家的呼唤远远传来,心中的不舍与遗憾更加强烈,微风一吹,眼眶便湿润了。

“谁的眼神有话,只一刹那,望断了流水,望穿天涯。”

“离开的都是老家,不老的只有牵挂。”

终于到了返程的日子,爷爷奶奶弯垂着背,依然是那样热闹的,热情的。不容推辞的,帮我们把大包小包的东西搬上了车。

我的目光越过他们忙碌的身影,看到了周围的白墙古树,绿瓦朱门。

“心儿在最初的地方,任泪水抚摸伤疤。”

“今年的桃花开花,去年的燕子回家。”

我坐在车上,望着窗外极速滑过的景象,有大片大片连绵的青山。

“总有种守望不分冬夏,那是我的乡愁我的年华。”

总有种守望不分冬夏,那是我的乡愁我的年华……我提笔,在日记本上落下最后一行字。摘录下这首乡愁小诗,谨记我那美好而遗憾的感情――

篇7:一首诗作文

如果你是旅游爱好者,请背上行囊,寻找美妙感觉。

当下,我们从温饱圈跳出,奔走于小康路上,“旅游”二字进入普通人家。

山水到处有,哪里也不缺少美。闲暇,人们纷纷走出桑梓,周游异地,吃饱了不撑着。

山水不是一个模样,美景千差万别。称为旅游景点,多少经过打造,犹如演员化妆,构成自然、人文美组合。人是好奇的、喜新厌旧的,美学上曰:“熟悉地方无风景,距离产生美感。”人们外出,零距离品尝他乡生活,既然称“品”,当然新奇,新奇之心理跳跃,平凡日子便具备韵味。每天望见特异山水,碰上不同面孔的人,感觉时时变换,况味常常更新,美感萦挂心头,迎和了人喜新厌旧心理。仿佛一首现代朦胧诗,声音抑扬顿挫,韵律高低起伏,节奏和谐美妙,平仄错落,琅琅上口。

一部分旅游者不仅能达到享受耳目愉悦,还能够达到借助人文景观开胸爽心、灵魂得以启迪效果。

来到桂林,望着蓝天白云,观赏如竹笋般山峰、簇簇竹林,沉醉镜子般漓江风光,眼福天仙般壮族姑娘,感觉梦幻般爽心。

听,“山顶有花山脚香,桥底有水桥面凉。心中有了不平事,山歌如火出胸堂。”那是刘三姐!刘三姐,漓江美、玉笋山组合,壮族姑娘美化身。传说点缀山水,桂林美蒙上圣光,具备了永恒艺术魅力。漓江美滋养了刘三姐,刘三姐幻化了桂林山水。

走进刘三姐,沐浴美丽传说,桂林灵气附身,你的灵犀闪烁,文化旅游比耳目行程更远。

来到洞庭湖,踏上君山,登上岳阳楼,“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”尽收眼底,游览者耳目一新,心胸壮阔。目力收回,近瞻壁刻,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”声音在身旁响起,洞庭湖烟波上驶来一叶小舟,一位衣袂飘飘、羽扇纶巾的文人立于船头,你双手伸过去,握住历史,“不以物喜,不以己悲”让心胸旷达,与范仲淹对接,你的灵魂骤然变得厚重。

旅游和文化对接,普通日子渗入美韵味精,你看到了诗。

旅游机遇少,平常日子多。为了留着本钱看社会,许多人正在寻找益寿延年妙方。

如果你是爬山爱好者,爬山,不失为一道诗意生活之法门。

爬山是高体能锻炼,使四肢健壮,心脏收张力增强。山上有水,有树,有草,有花。山高,水碧,树青,草绿,花艳。目力与之接触,红尘纷扰消散,苍白身心回归自然,感觉是绿色,心田芳草萋萋。爬到山腰,热了,让山风吹拂,或捧一缕涧水浇面,清爽凉快;渴了,喝一气山泉,令身心陶醉。爬上山顶,坐于石头上,清风夹杂野芳扑来,本来气喘吁吁的你,眼界陡然开阔,精神爽朗,舒服极了。生活琐屑抛到九霄云外,身体轻飘飘,仿佛世外高人。望着蓝天,你就是蓝天;沐浴碧水,你就是碧水;眼看绿树,你就是绿树;身触青草,你就是青草;嗅闻花香,你就是花朵!这一切皆在山上,人在山上便是仙呐!如果你更加放浪,把洒临风,其喜喜洋洋者矣!“无限风光在险峰”脱口而出,与伟人举杯,你变成诗人,生活、感觉充盈着诗意。年纪大了,体力衰落了,爬不了山了,如果你是文人,就近距离郊游,亦不失为恰当方式。

如今小城镇,皆高起点打造:广场宽敞,设备齐全;休闲公园,花草遍地;江边水旁,杨柳依依;郊外村庄,小桥流水;农家院落,深巷幽幽卖杏花……来到水边,静坐片刻,“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声”、“渭城朝徘岱ǎ客舍清清柳色新”,和杨柳相关诗句触景而来,让人回味年轻时的美好,让你走进历史与古人握手,世界变大了,感觉立体了,你的生命延长了。徜徉小巷,一位芳姿款款、撑着油纸伞散发出丁香味的姑娘朝你走来,一阵风飘过身旁,你留恋回望,梦幻般……夕阳西下,你彷徨于小桥流水人家,“依依孤鹜残霞,隔水疏林几家。小舟如画,渔歌唱入芦花。”你虽然不会作诗,在这里,却看到了诗。

现代人,充斥着为生计奔忙和为未来奔波缠绕。白天与嘈杂、喧嚣为伍,情感内缠绕着人与人之间的冷漠、隔阂、戒备,精神上充斥着压抑和无奈,感觉上布满快节奏虚华、浮躁。夜深人静,睡不着,别烦躁,别起急。披衣下床,翻开书页,品品苏东坡“蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长河之无穷。”的低调;参详柳宗元“超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。”的飘然;跟随陶渊明“采菊花东篱下”,品咂“悠然见南山”洒脱;与李白共吟“桃花潭水深千尺”,涵蕴“不及汪伦送我情”友谊绝响……江水茫茫,万籁俱静,抹平你耳旁嘈杂喧嚣,纯洁友情清泉滋润你干涸心田,超脱红尘的引领掀掉你心头的压抑无奈,隐逸飘然让你忘记虚华浮躁。

顺手泡一杯清茶,呷一口,茶香、书香氤氲,身心被诗意香气包围,文字渐渐变出画面来,意象飘然,布衣简从,来到茫茫江浸月河边,和诗人同坐船舱,体味“东船西舫无言,唯见江心秋月白”意境;与五柳先生扛锄,“种豆南山下”,携手微笑“衣沾不足惜,但使愿无违”落脱。蓦然,紧闭心扉敞开,张开双臂拥抱诗意感觉,品味诗意人生。

如果你是爬格子爱好者,干脆拿起笔,撰写些自己认为畅意、不为发表只为自产自销的文字,与红尘保持距离,站立于宇宙人生高度,审视芸芸众生。

写针砭时弊庸俗世相的杂文。欲写杂文,自己得先跳进红法,跟随庸俗,涉入丑陋,陷得深,体会才真切。这是一个灵魂煎熬过程。经过了这个炼狱,你具备了孙行者的火眼金睛,看问题一针见血,提示人生世相犀利、活灵活现,杂文就蕴含了极重分量。如果玩杂文者欲隔着玻璃看红尘,头脑时刻清醒,醒眼望醉人,乏味不?

写景物描摹散文。扑入大自然,仔细观察美景,大饱眼福。然后用心灵整合,化作绿色底蕴,之后付诸优美文字。流畅语句在大脑行走,那是诗意流淌,用绿色涤荡感觉。眼睛看到美,心灵感觉美,笔下创造美,生活美不?

写小说。小说须整合生活,加工素材,虚构情节。现实污浊、庸俗、无奈,感觉压抑的你可以用生花笔创造一个清爽、顺心、纯洁之桃花源,让精神伊甸园芳草鲜美,落英缤纷。红尘的浮躁、嘈杂、纠结,身体无法逃避,咱就来个心灵追寻,像但丁神曲创造的天堂,美好境界让中世纪人们追求光明,开创了“文艺复兴”时代。自由心灵创造精神蓝天,让苦闷的世人望见形而上彩虹。

如果你是音乐爱好者,筋骨劳累了,身心疲惫了,灵魂困惑了,坐到古筝旁边,双手灵动,与张若虚结伴,来到春江花月夜,寻找穿白色衣袂、心有灵犀的伊人。月光如轻纱,似梦幻,笼罩着碧绿江水,意境悠悠,身影飘忽,伊人隔芷,秀目张望,苦苦追寻。江畔的伊人,你是第一个望见明月的人么?明月呀,你照见的第一个是谁?是不是我的伊人……江水茫茫,滚滚涛声回答着地老天荒的叩问……那是精神的叩问,是诗意的叩问,与诗人张若虚一起追寻诗意,灵魂永远年轻。

要不,打开电脑,点到容中尔甲神奇的九寨沟,受粗犷、悠扬、宛转男高音引领,你走进神奇天堂――深秋的九寨沟,格外立体,海拔四五千米以上的地方白雪皑皑,银装素裹;山腰是由枫树、板栗、楠木、青杠、榉木、柿子树等杂木组成的原始森林,红的枫叶,青的板栗、黄的楠木……各色混杂,色彩斑斓;山脚则是青一色杉木和马尾松,郁郁葱葱,遮天蔽日。杉木树、松林脚下,条条涧水、溪流从雪山奔腾而下,一路与草地、森林亲吻,碧水如蓝,滟滟似梦。流水清澈见底,倒映着周围的树木人、芳草,世界被青绿色围绕,真正世外桃源!溪流旁、水潭边全是树,秋风吹过,黄叶飘飘,犹如蝴蝶翩翩起舞……

歌声悠扬,感觉在青山绿水蓝天白云间滑行,心灵得到陶醉,乐以忘忧。

“晴空一鹤排去上,便引诗情到碧霄。”诗意生活是一片蓝天,让自由心灵无限飞翔;诗意生活是一种悠然闲适情怀,让人望见花开花落云卷云舒。

篇8:青春是诗作文

那是一个不知道说爱的年纪,那是一种没有欲望,干干净净的爱慕。以为每天默默的守望,就是自己的一生一世。以为只要切切地坚守,就可以守得云开。

不知道世事沧海,不懂得人心繁复。暮然回首时却发现,清澈的双眸已悄然黯淡,那些烂熟于心从未说出口的情话,那个演练了无数遍却只是虚无的拥抱,那个梦中依恋珍视的心上之人,终于渐行渐远。

青春里,有少年郎成长蜕变的悠悠长歌。

那些奔赴八千里路云和月的壮怀激烈,是谁的梦想?

那些想要一飞冲天的干云豪情,又是谁的心愿?

梦想,心愿。也许,有的如破茧的蝶,幻化出了美丽的翅膀,在世人羡慕的眼光里舞姿蹁跹。也许,有的注定是一株结不出果实的树,经历了春夏的耕耘,却要独自面对秋日里的颗粒无收。

篇9:好诗作文

小学一年级作文:

摇啊摇,摇到外婆桥,

外婆带我看大桥。

新北京,立交桥,

南京长江架大桥。

摇啊摇,摇到外婆桥,

外婆带我看大桥。

大上海,南浦桥,

长江苏通跨大桥。

摇啊摇,摇到外婆桥,

外婆带我看大桥。

老宁波,跨海桥,

杭州钱江建大桥。

中国的桥,发展好,

全国发展人人瞧。一篇好诗作文100字

篇10:现代诗作文

文化路一小二・一 王君言

花儿朵朵争开放,

现代诗作文

嘀哩哩,嘀哩哩,

春雨在唱生长歌。

滋润万物细无声,

喜在你我心田间。

篇11:人生如诗作文

可当作茧自缚的自己冲出了这个企图扼杀掉飞翔翅膀的躯壳后,便会恍悟昨天的痛只留下记忆,再也无法体味到当时那痛彻心肺的感觉。此时的你,在长大。

曾几何时,思想还未成熟的我常常徜徉于月色之中,独品细酌心底积压着的那股郁闷。那股关于白日里的情感。在思索,在怀疑,在渴望生命地意义。

是诗掀起了那卷尘封箱底的真谛。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一诗使文天祥的生命万古流芳DD生命的长度得以延伸;“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?”一曲《满江红》使岳飞的生命家喻户晓DD生命的亮度得以闪耀。要问生命的容量是多大,文天祥的气节可以告诉你,岳飞的豪壮可以回答你!

为什么要让生命有限度呢?生命是没有容量的,因为没有什么可以承载它,没有什么可以容纳它。它是一个人在宇宙空间里精心营造的一颗星,它的体积、质量甚至轨道完全取决于你,你是你自己的上帝。

对待这样一个无限无止无量的生命,又该如何处之呢?可以说对待生命的态度决定了一个人一生的一切。

酒是李白对生命的态度。“对酒当歌,人生几何?”李白的喜怒哀乐与酒可谓是浑然一体。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”此乃他的喜;“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”此乃他的忧。可是,这样一个将喜忧融入酒中的人,难道就真的一饮而尽了吗?“行路难,行路难,多歧路,今安在!”对待生命的挫折,命运的不济,只是借酒消愁是远远不够的。酒使李白神仙化,一点不假。他有着醉时的放浪形骸,也有着醒时的神思熟虑。醉使他从无限安逸的梦境中回到现实,找到醉前放下的利刃,继续前进。

李白似神仙,大概就只因为他那樽似酒的人生吧!

李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”使我不禁想到了“不肯过江东”的一代豪杰项羽。“无颜见江东父老”是项羽对生命的最后一个态度。我们或许会不理解他举剑自刎的那一幕中他的心理,我们或许会嘲笑他“执迷不悟”的行为,我们或许会认为他是在逃避失败的残局,我们或许会……但毕竟,这是我们认为,试想项羽若过了江东,还会成就这历史上悲壮的一篇吗?

项羽的一生启示我们:人有着不同的人生观,你的执着只要无愧今生,那么,无论这个选择将会给你带来什么,你都可以试一试,毕竟历史是让后人看的。英雄与否自有他人评说,无愧才对得起自己。

如今,我还会漫步于月光之下,却不再是为了眼前的迷惘和失落,而是反复地咀嚼着李白《将进酒》中的那句诗:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”

毕竟,诗如人生,人生如诗!

篇12:李荷诗作文

征 文

宾川县大营中学 初一年级 102班 李荷诗

辅导老师:叶建斌 联系电话:***

关爱生命文明交通,共创美好家园

交通是人类的进步,随着我们生活水平的提高,交通工具各式各样。车已成为我们生活中必不可少的交通工具,但交通工具给我们带来便利的同时也为我们带来了危害。

据统计我国每年因车祸死亡的人数已经达到了10万人,而因车祸受伤的达到来了250万人,这听起来多么恐怖呀。

记得那一次,天气很热,我和一个朋友在路边的阴凉处闲。不远处传来一阵“嗡嗡”的声音,我们立刻回头一看。啊,原来是一个小伙子骑着一辆摩托车,只见车上坐着4个们都是已经没有读书的人,头发是红色,着装极不清秀。

突然车子来到小卖部时停了下来,他们去小卖部买完东西,又上车了。那个开车的人边开车边吃着一根烟,速度极快。刚出去不远,这辆摩托车便和一辆三轮车撞到了一起。顿时,开车的那个人昏了过去,头上血流不止。另外的三人。车子左偏右摇,吓得周围的人都急忙躲开。有一个人还把裤子挂掉了,腿上挂开了许多小口子,流出了血。这时,好心的一位老伯拨打了120叫了救护车。今天这件事吓到我了,因为它就发生在我的眼前。由这件事可知,我们在骑车的时候速度不能太快,不能超载行驶。不然造成的后果不堪设想。

我有一个好朋友,她十分的可怜,她两个月的时候父母吵架,母亲就吃农药死了。后来一场交通事故夺去了他父亲的生命。想起这件令人痛心的往事,我忍不住泪水连连。那天是端午节王丽和爸爸一起吃完饭,她爸爸正准带她去看葡萄树,谁知他接力一个电话便对王丽说他不去了,有要紧的事。说完便骑着摩托车走了。可这一去就永远回不来了……

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