小学六年级成语归类

2024-08-28

小学六年级成语归类（精选9篇）

篇1：小学六年级成语归类

小学六年级成语归类大全

1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、桃红柳绿、春意盎然

2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、烈日当空

3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、硕果累累

4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪

5、描写山的成语：崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟

6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪

7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、青山绿水、山水相依

8、描写花的成语：百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、花红柳绿

9、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、万紫千红、花红柳绿

10、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、座无虚席、门庭若市

11、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬

12、描写人慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路

13、描写人物品质成语：平易近人、舍己为人、助人为乐、临危不惧

14、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑

15、刻苦学习的成语：废寝忘食、悬梁刺股、程门立雪、凿壁借光

16、描写友情成语：亲密无间、肝胆相照、情同手足、一见如故

17、神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海

18、历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪

19、寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃 20、形容知识丰富：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西

21、情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急

22、英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、视死如归、奋不顾身

23、表示口才好的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、滔滔不绝

24、与读书有关的成语：一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

25、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、专心致志、目不转睛

26、有毅力的成语：滴水穿石、持之以恒、有始有终、坚持不懈

27、含有比喻的：心如刀割、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、28、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

慢：一日三秋、度日如年、如隔三秋

宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

29、含有“笑”意思的：哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑 30、描写高兴的：眉开眼笑、欣喜若狂、眉飞色舞、兴高采烈

31、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭

32、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、燃眉之急

33、含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后

34、含有两个“看” ：左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后

35、含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计

36、含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、舍生忘死

37、含有数字的成语：一箭双雕、两面三刀、三心二意、四面八方

38、有人体器官的成语：张口结舌、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌

39、含有动物的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、羊落虎口 40 AABB式：郁郁葱葱干干净净吞吞吐吐整整齐齐 41 ABAC式：善始善终戒骄戒燥一心一意全心全意 42 AABC 式：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠 43 ABCC式：文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃

44、含“然”的成语：恍然大悟截然不同安然无恙庞然大物

45、含反义词的成语：深入浅出舍近求远、前仰后合、大同小异

46、含近义词的成语：甜言蜜语胡思乱想、争分夺秒、奇形怪状

47、含比喻的成语：如鱼得水光阴似箭日月如梭岁月如流

48、含夸张的成语：度日如年一日千里日里万机闻风丧胆

49、形容有序的成语：井然有序秩序井然有条不紊井井有条

篇2：小学六年级成语归类

一、描写人的品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

二、描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

七、描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

九、说明知事晓理方面：

循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

十、来自寓言故事的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

十二、形容四季特点：

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

十四、描写美的景和物：

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

十五、描写山水美景：

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

十六、描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

十七、描写日月风云：

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

十八、带有近义词的成语：

兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

十九、带有反义词的成语：

东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

二十、AABB式：

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧

成语归类复习二

一、含有动物名称的成语：

抱头鼠窜千军万马亡羊补牢杯弓蛇影对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足蛇蝎心肠

二、含有两个动物名称的成语：

鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽鹤立鸡群鸡鸣狗盗狗尾续貂趋之若鹜螳螂捕蝉狐假虎威

三、含有人体器官的成语：

眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力

四、含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后

五、含有一组近义词的成语：

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说

六、含有一组反义词的成语

千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多

七、多字格成语：

九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然

一年之计在于春久旱逢干雨

解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧

静如处女，动如脱兔;急来抱佛脚

麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师

化干戈为玉帛

八、描写情况紧急的成语：

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

九、描写人物神态的成语：

心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸

十、描写英雄人物的成语：

一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷

十一、描写春天美好的成语：

春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开

百花齐放和风细雨

十二、“想”的成语：

苦苦地想（苦思冥想）

静静地想（静思默想）

想得周全（深思熟虑）

想得混乱（胡思乱想）

想得厉害（浮想联翩）

想得很多（左思右想）

想得荒唐（痴心妄想）

想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）

十三、“多”的成语：

观众多（座无虚席）

贵宾多（高朋满座）

人很多（摩肩接踵）

人才多（人才济济）兵马多（千军万马）

事物多（林林总总）

色彩多（五彩缤纷）

类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）

话儿多（滔滔不绝）

读书多（博览群书）

见识多（见多识广）变化多（千变万化）

走得多（走南闯北）

颜色多（五颜六色）

花样多（五花八门）

十四、带有“看”的近义词的成语：

（千里马）得才兼备，大有作为的人。

（纸老虎）比喻外强中干的人。二

十六、给动物安家：

猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴兔窝牛棚鸡笼马厩蚁巢狗窝二

十七、数字成语：

一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十一心一意

两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达

四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生

九牛一毛十马九稳十全十美百发百中百孔千疮百战百胜百依百顺千变万化千差万别千军万马千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千虑一得千虑一失千篇一律万水千山

万无一失万众一心万紫千红万死一生

二十八、描写友情的成语：

推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共

同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间

二

十九、描写花的成语：

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展三

十、描写山的成语：

崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河

三

十一、描写颜色的成语：

五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山三

十二、表示稀少的成语：

不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱三

十三、描写热闹繁华的成语：

摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫

震耳欲聋座无虚席三

十四、描写丰富繁多的成语：

包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野三

十五、含有“云”字的成语：

九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水过眼云烟烟消云散风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月

三

十六、含有“雨”字的成语：

大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻未雨绸缪和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨三

十七、含有“水”字的成语：

水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情三

十八、描写说的成语：

直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝

闲言碎语虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流

三

十九、描写人的容貌或体态的成语：

篇3：试谈小学低年级的成语渗透教学

一、创设情境，激发学生浓厚的兴趣

“兴趣是最好的老师。”人一旦对某事物产生浓厚的兴趣后，他们就会主动求知、主动探索、主动实践，并会体验到愉快的情绪。教师应从他们最简单、最熟悉的场景入手，激发孩子们学习成语的兴趣，调动他们的学习欲望。

例如，午餐时分，为了让孩子们养成良好的用餐习惯，我把自己吃得“一干二净”的饭碗“展示”给全体孩子，再用“一干二净”这个成语来形容。一下子，孩子们兴趣盎然，他们纷纷效仿我，将盘子里的饭菜，甚至碗里的汤都喝得干干净净。孩子们到家后，像在校就餐一样，不仅把饭吃得一干二净，还努力地把菜也吃得一干二净。事后家长们纷纷表示：孩子们长大了。他们不仅改变了挑食的坏习惯，还学到了成语。第二天，我趁热打铁，仍就“吃饭”一事，与孩子讲吃饭的学问，讲孩子不应该挑食。于是，顺其自然地教会孩子“挑三拣四”的意思，还让孩子明白同一个成语还有不同的意思。

二、因势利导，产生举一反三的效果

针对低年级孩子的年龄特征，教师应通过日常生活与学习的机会，有意识地渗透成语教学，并能起到举一反三的作用。

一次，学校组织孩子们进行棋类比赛，班上学生先利用课间活动时间进行初赛。可是孩子们水平相当，一时难分上下。以此为例，我告诉孩子们这叫“不相上下”“势均力敌”。几个孩子还能补充“半斤八两”“不分上下”“棋逢对手”，看孩子们劲头十足，我趁机引出“旗鼓相当”“平起平坐”“平分秋色”“各有千秋”。还以这样的句子指导孩子们更深一层地理解这组词：这场比赛，最后以平局结束，双方真是旗鼓相当啊!当然，通过举例，又引领孩子认识“天壤之别”。在这样特定的环境中，让孩子理解这些看上去比较难懂的词就顺其自然了。

三、拓展练习，打通学习实践的渠道

低年级孩子对于故事是最感兴趣的，为此，我将成语教学巧妙地渗透进日常的故事教学中。让孩子在特定的故事环境中感受成语的魅力，拓展他们的思维，打通学习与实践之间的通道。在给孩子们讲故事时，让孩子们去找其中的成语，并试着通过上下文去理解成语大概的意思，这样的体悟对培养孩子良好的阅读思维品质是很有帮助的。

例如，在讲述《三毛解放记》中的另一漫画故事《黄雀在后》：“为什么我一条鱼也钓不上来，那个叔叔却钓上来一条那么大的鱼呢?真是气煞我也!肯定鱼都跑到叔叔那边去了。我何不把钓竿放到他的水桶里，把他钓上来的鱼钓起呢?对，就这么办!哈哈，我终于钓到鱼啰，我回家啰!”通过这个简短的故事描述，大多数孩子能了解该成语的大概意思。在此基础之上，我将这个成语补充完整———螳螂捕蝉，黄雀在后。我还适时追问：还知道哪些成语可以作为这个故事的题目吗?随后他们能记住与理解一些成语，如，后发制人;鹬蚌相持，渔人得利;坐收渔利;一物降一物;坐享其成;急中生智……

篇4：六年级成语归类复习

1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉

2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧

诲人不倦毫不利己和蔼可亲平易近人实事求是一丝不苟

拾金不昧无微不至表里如一奋不顾身视死如归诲人不倦

毫不利己和蔼可亲艰苦朴素争分夺秒争先恐后不屈不挠

废寝忘食气壮山河省吃俭用以身作则坚贞不屈孜孜不倦

言行一致舍己救人

3、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气兴高采烈全神贯注垂头丧气大惊失色眉飞色舞聚精会神趾高气扬满腔怒火喜笑颜开没精打采

东张西望盛气凌人得意洋洋漫不经心怒气冲冲

斗志昂扬提心吊胆忐忑不安

4、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚

5、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛

6、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹

7、表示心情的成语：高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜

伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心

8、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休信口雌黄

口若悬河深入浅出有始有终滔滔不绝断断续续对答如流意味深长斩钉截铁夸夸其谈娓娓道来巧舌如簧窃窃私语装腔作势沉默寡言三言两语信口开河

9、含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁

10、描写人的口才：能说会道能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章妙语连珠口若悬河

11、带有动物名称的：闻鸡起舞狐假虎威胆小如鼠龙飞凤舞、画蛇添足

12、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后

13、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远

14、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语

15、历史故事的成语：纸上谈兵程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐负荆请罪完璧归赵

16、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟买椟还珠南辕北辙揠苗助长自相矛盾画龙点睛

17、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满园春意盎然鸟语花香

18、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓汗流浃背流金铄石

19、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风刀霜剑漫天飞舞纷纷扬扬 20、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏

21、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌

22、描写自然环境的：

雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰

22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋

23、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青

24、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照

25、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠色欲流

26、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌

27、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓

28、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海

29、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎 30、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛

31、含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心

32、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶

33、描写地形地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边

34、多字格成语：

空城计笑面虎桃李满天下路遥知马力人不可貌相九牛二虎之力浪子回头金不换、一年之计在于春、千里之行，始于足下吃一堑长一智一不做二不休做一天和尚撞一天钟冰冻三尺非一日之寒三个臭皮匠赛过诸葛亮世上无难事只怕有心人

35、“想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开

36、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿

37、AABB：日日夜夜风风雨雨风风火火堂堂正正心心念念原原本本口口声声

38、AABC：头头是道奄奄一息念念不忘源源不绝息息相关孜孜以求井井有条

39、孙悟空：齐天大圣、大闹天空、不避艰险、大显神通、腾云驾雾、来去无踪、千变万化、明察秋毫、火眼金睛、除恶务尽

40、时间过得快：时光荏苒、白驹过隙、日月如梭、光阴似箭

41、意志坚强：水滴石穿、坚持不懈、绳锯木断、聚沙成塔、42、描写孔子的教育教学思想：学而不厌、苦心孤诣、闻过则喜、见贤思齐、有教无类、不偏不倚、诲人不倦

乐此不疲、托物言志、喻之以理、逝者如斯、川流不息

43、描写人物动作的：

眼疾手快手舞足蹈手忙脚乱抓耳挠腮张牙舞爪前俯后仰左推右挡东倒西歪

44、描写自然景色的：

波澜壮阔翠色欲流朝霞满天怪石嶙峋水天相接月明星稀山明水秀山清水秀水流湍急水落石出狂风怒吼波浪滔天水平如镜危峰兀立炊烟袅袅翠色欲流高山流水一碧千里奇花异草含苞欲放红叶似火蜿蜒盘旋微波粼粼五光十色五彩缤纷五颜六色

45、观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）

兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）

困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

46、ABCC 千里迢迢文质彬彬议论纷纷众目睽睽含情脉脉余音袅袅忠心耿耿

威风凛凛得意洋洋信誓旦旦逃之夭夭怒气冲冲雄心勃勃死气沉沉大名鼎鼎其乐融融人才济济书声琅琅

47、ABCB 人云亦云以毒攻毒以牙还牙讨价还价听之任之将计就计将错就错

48、ABAC 大模大样小恩小惠无边无际无牵无挂无缘无故无影无踪不伦不类

不卑不亢不知不觉不屈不挠平起平坐半信半疑将信将疑有始有终

篇5：六年级下成语归类复习

描写戏曲的成语：生旦净丑喜闻乐见粉墨登场锣鼓喧天唱念做打有板有眼余音绕梁字正腔圆惟妙惟肖活灵活现感人肺腑动人心弦描写风雪的成语：风刀霜剑漫天飞舞银装素裹雪照云光狂风暴雪

描写孙悟空的成语：齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平描写孔子思想言行的成语：学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类

不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理

逝者如斯川流不息

描写春天的成语：春色满园鸟语花香草长莺飞春光明媚春暖花开

描写夏天的成语：烈日炎炎骄阳似火烈日当空流金铄石汗流浃背

描写秋天的成语：金风送爽一叶知秋天高云淡雁过留声秋色宜人

描写冬天的成语：白雪皑皑银装素裹万里雪飘千里冰封寒冬腊月

含反义词的成语：天昏地暗前因后果生离死别一无所有改邪归正博古通今承上启下含近义词的成语：见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨

千辛万苦生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地

含数字的成语：一丝不苟一举一动不三不四十拿九稳七上八下三更半夜五光十色含动物的成语：鼠目寸光对牛弹琴龙腾虎跃老态龙钟龙争虎斗笔走龙蛇指鹿为马 ABCC式的成语：千里迢迢人才济济大名鼎鼎风度翩翩虎视耽耽众目睽睽兴致勃勃 AABC式的成语：步步为营楚楚动人津津有味依依不舍娓娓道来洋洋得意熊熊大火

来自寓言故事的成语：画蛇添足守株待兔郑人买履刻舟求剑狐假虎威亡羊补牢

来自神话故事的成语：精卫填海后羿射日夸父追日八仙过海嫦娥奔月牛郎织女开天辟地来自历史故事的成语：完璧归赵负荆请罪三顾茅庐卧薪尝胆指鹿为马十面埋伏

篇6：小学六年级成语归类

1.打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水 2.描写四季的成语：

春: 春回大地满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火烈日当空挥汗如雨炎炎盛夏秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人硕果累累冬：冰天雪地寒风雪交加气袭人寒冬腊月千里冰封 3.描写神态（表情）的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光 4.写人物品质的成语：乐于助人知错就改无私奉献

描写动作的成语：昂首挺胸目不暇接东张西望昂首阔步描写语言的成语：谈古论今语重心长口是心非信口开河描写心理的成语：心花怒放沾沾自喜喜不自禁犹豫不决描写山水原野的成语：崇山峻岭怪石嶙峋千山万水悬崖峭壁描写色彩的成语：一碧千里丰富多彩光彩夺目五彩缤纷 5.描写黄昏的成语：夕阳西下落日余晖晚霞满天

6.写夜晚的成语：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜 7.形容说话的成语：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝 8.描写眉毛的成语：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑 9.关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神

勤学苦练持之以恒日积月累

10.描写建筑的成语：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟 11.描写工艺品成语：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目

12.描写月亮星空的成语：月光如水月明星稀明月高悬

众星拱月

13.描写天气的成语：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作 14.描写心情的成语：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡 15.描写山和水的成语：山清水秀千山万水青山绿水山高水深 16.描写仪表的成语：仪表堂堂举止文雅

17.描写英雄人物的成语：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强 18.描写人间情谊成语：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依 19.描写花草树木成语：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫 20.带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快 21.带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗 22.含有数字的成语：一心一意三心二意四通八达五颜六色

七上八下八仙过海九牛一毛十全十美

23描写气势宏大的成语：千军万马，声势浩大，浩浩荡荡铺天盖地 24含有比喻手法的成语：情深似海如花似锦口若悬河心乱如麻 25含有拟人手法的成语：草木皆兵山欢水笑百花争艳鸟语花香 26含有夸张手法的成语：倾盆大雨一日千里一字千金一步登天 27含“一”的成语：一刻千金一波三折一泻千里一日千里

含数字的成语：两全其美三长两短五花八门六神无主含口字的成语：心服口服口是心非心直口快赞不绝口含不字的成语：不辞而别不折不扣不出所料不计其数含心的成语：用心良苦不得人心心悦诚服心甘情愿

篇7：小学六年级成语归类

一、所学知识梳理归类,明确教学目标

小学数学应用题的题型繁多,可分为一般应用题和典型应用题。为了实现教学大纲对整数、小数应用题和分数、百分数应用题所提出的要求,教师在进行应用题复习教学时,应该对所学知识进行梳理归类,以明确教学目标。比如,整数、小数应用题的计算方式一般不超过三步,而其复习重点就应该放在熟练掌握其结构特征和解题方法上;分数、百分数应用题的解题方法一般为一、两步至多步,其复习重点则应该放在基本数量关系和结构上。

例如,在学习四年级上册的“有括号的两步混合运算”的内容时,教师可以根据第5~6页上的例4、例5及课后练习题,设计如下教学目标:帮助学生体验用两步计算解决简单的实际问题的过程,并培养学生解决实际问题的能力。然后指导学生将例4中的各组数量关系标注出来,比如,山雀每天吃害虫165只,啄木鸟每天吃的害虫比山雀的3倍少45只。紧接着,教师可以启发学生用线段图的方式将两种鸟类每天吃害虫的关系表示出来,使这种数量关系更为明确。而随着画线段的先后顺序,学生也能轻松得出该应用题的运算方法是两步法,即165×3-45。这样将减轻学生读题的困难,通过画线段的方式明确和倍问题的解题方法。

二、复习重点难点归类,重视学情反馈

首先,面对学生在应用题解题训练时出现的诸多问题,教师应该加强问题梳理,对应用题复习过程中存在的重点和难点加以归类总结,弄清学生出现差错的原因,并且及时矫正学生在练习中所犯的错误。其次,教师在应用题教学中也经常忽视思维训练的重要性……这些都是应用题复习时所面临的教学难点,需要教师根据反馈的学情加以分析归类,探讨具体的解决措施。

三、数学思想方法归类,讲究教学策略

应用题复习的核心目标是提高学生的解题能力和帮助学生掌握基本的数学思想方法。因此,在应用题复习教学中,教师应该注意加强数学思想方法的归类总结,以提高教学效率和学生的解题能力。具体来说,小学应用题中常见的数学思想方法有以下几种:

1. 划归思想

划归思想是一种用调动所学知识解决现有问题的思想方法,它实现了数学由简到繁的反向运动。尤其是在解答一些较为复杂的应用题时,运用划归思想能够将复杂问题简单化,抽离出问题的中心点和数量关系,使抽象问题更为简单、直观。以下面这道例题为例,“一个圆柱形水桶的体积是48立方分米,底面积是15平方分米,装了桶水,水面高是多少分米?”首先,题目考查的知识点包括圆柱体的体积计算方法,如何根据体积和底面积的数据求出圆柱体的高。其次,还涉及分数的运用,即圆柱体的高就能求出水面的高度。在解答这道问题时,教师应该引导学生先弄清题目的意思,找出变量关系。同时还可以运用画图的方式,将圆柱体水桶的大致模型画出来,通过标注数据将生活化的场景还原成数学场景,以帮助学生联想圆柱体的体积求法。

2. 模型思想

数学模型是数学教学过程中常用的教学工具。数学模型思想运用于应用题解题中,可以体现为列方程或者借助数学公式表达数量之间的关系。比如,常见的数学公式有:正比例关系、反比例关系等,,数量、单价和总价:a=np,圆柱体积:v=sh等。通过运用数学公式解题,能够帮助学生把模糊抽象的概念上升为具象化,即运用某个符号代替未知,以简化应用题中的数量关系。例如,在学习西师版小学六年级上册“分数除法”这一单元中的“探索规律”内容时,教学例3中就包含了一个可以用方程解答的式子:,能够准确表达出题目中的数量关系。

综上所述,在小学数学应用题复习教学过程中,可以运用归类整理的教学方法,对知识梳理、复习难点重点以及数学思想方法等进行归类,从而帮助学生更好地构建应用题知识框架,并且促进学生理清应用题解题思路和解题方法。

参考文献

[1]罗远池.小学数学应用题教学方法探讨与研究[J].新课程(中),2011(7).

篇8：小学六年级成语归类

（四）文言文、古诗词

一、解释加点词在诗中的意思。

昔．我往矣，杨柳依依。今我来思．，雨雪霏．霏．。

昔：思：霏霏：

二、把诗歌补充完整，再解释全诗。

。随风潜入夜，润物细无声。

。晓看红湿处，花重锦官城。

_________________________________________________________________

_____________________________________________

三、写出下面句子的意思。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

四、读读元朝白朴的《天净沙.秋》，完成以下作业。

天净沙.秋［元］白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草绿叶黄花。

（1）在这里，“天净沙”是；（2）诗中描写的时

间；

（3）诗中描写的景物有

（4）想想你头脑出现了一幅什么画面，把它描写下来。

_________________________________________________________________

_____________________________________________

五、解释诗句的意思。

昔我往矣，杨柳依依。

六、默写杜甫《春夜喜雨》中运用拟人手法的诗句。

_________________________________________________________________

_____________

七、读辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》，完成后面的作业。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七

八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）在这里“西江月”是；（2）这首词描写的事物有

（3）联系我们平时接触的对联，想想词中哪两句上下对仗最工整？请写

下来。

（4）从词中哪两句看出所写的景物是夏天夜晚的田野？

（5）词中描写的时间是，地点

是。

（6）“路转溪桥忽见”的“见”的读音与意思与相同。

（7）说说这首词的意思。

_________________________________________________________________

_____________________________________________

八、默写唐代李贺的《马诗》。

九、十、读下面的文言文，按要求完成作业。

伯牙鼓．琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉．，峨．

峨兮洋兮若江河！”伯牙所念．．若泰山。”志在流水，曰：“善哉，洋．．．，钟子

期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音。乃．破琴绝．弦，终身不复．鼓。

（1）解释加点词语的意思。

鼓：哉：兮：峨峨：洋洋：念：乃：绝：复：

（2）写出下面句子意思：

①伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”

②子期死，伯牙谓世再无知音。乃破琴绝弦，终身不复鼓。

③伯牙所念，钟子期必得之。

④解释本课中的“知音”与“高山流水”的意思。

十一、先解释带点的词，再解释句子意思。

（1）使．弈秋诲．二人奕．。使诲奕

（2）思援．．弓缴而射．之．。思援缴之

（3）虽与之俱若之矣．学，弗．．．。俱弗若矣

（4）为．是其．智弗若与．？曰：非然也。为其与

（5）我以．日始出时去．人近，而日中时远也。以去

（6）及．其日中．．如探．汤．。及日中探汤

（7）孰为．．汝．多知乎．？孰为汝乎

（8）孔子不能决．也。决：

十二、根据课文填空。

（1）“好雨知时节，当春乃发

生。。

野径云俱黑，江船火独

明。。”

这首诗的题目是，表达了诗人感情。这是代诗人写的，我还读过他写的。

（2）伯牙鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，钟子期曰：“善

哉。”志在流水，曰：“善哉，！”

伯牙所念。子期死，伯牙谓世再无知

音。。伯牙和钟子期相传为时代

人，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做，用比喻知音难觅或乐曲高妙。

（3）爆竹声中一岁除。千门万户曈曈日。

这首诗的题目是，是代诗人的作品。我还读过他的作品。

（4）玉颗珊珊下月轮。至今不会天中

事。这首诗描绘的是（）节。你在课外读过哪

些描写节日的古诗，选一首你喜欢的默写下来：

（5）清明时节雨纷纷。借问酒家何处

有。这首诗描绘的是（）节，这首诗的题目

是，是代诗人的作品。请你给它改动一下标点符号，使它变成一首绝妙的小令：

（6）奕秋。使奕秋诲二人奕，其一

人。一人，一

心。

虽与之俱

学。？

曰：非然也。

《学奕》选自《》，这个故事告诉我们的道理

是。

（7）一儿曰：“日初出沧沧凉

凉，？”《两

小儿辩日》选自《》，这个故事告诉我们的道理

是。

（8）煮豆持作羹。萁在釜下

燃。

本自同根生。这首诗的题目是，是代诗

人的作品。

（9）人闲桂花落。月出惊山

鸟。

这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（10）寒雨连江夜入吴。洛阳亲友如相

问。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（11）黄四娘家花满蹊。留连戏蝶时时

舞。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（12）千锤万凿出深山。粉骨碎身全不

怕。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（13）咬定青山不放松。千磨万击还坚

劲。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（14）剑外忽传收蓟北。却看妻子愁何

在。白日放歌须纵

酒。即从巴峡穿巫

峡。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（15）九州生气恃风雷。我劝天公重抖

擞。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（16）山下兰芽短浸

溪。谁道人生无再

少？。这首诗的题目是，是代诗人的作品。

（17）水是眼波横。欲问行人去那

边？。才始送春

归。若到江南赶上

篇9：小学六年级成语归类

一．询问姓名、年龄。

1,----What’s your name?

----你叫什么名字？

----My name is ________.----我叫……。2,----How old are you?

----你几岁了？

----I’m 12 years old.----我十二岁。二．询问颜色。

1,----What colour is it?

----它是什么颜色的？----It’s yellow and white.----黄白相间。

2,----What colour are they?

----它们是什么颜色的？

----They’re green.----绿色的。三．询问数量或价钱。

1,----How many kites can you see?

----你可以看见几只风筝？

----I can see 12.----我可以看见十二只风筝。2,----How many crayons do you have?

----你有多少支彩笔？

----I have 16.----我有十六支。

3,----How many people are there in your family?

----你家有几口人？

----Three.----三口人。

4,----How much is this dress?

----这条连衣裙多少钱？

----It’s ninety-nine yuan.----九十九元。

5,----How much are these apples?

----这些苹果多少钱？

----They’re thirty-five yuan.----三十五元。四．询问时间或日期。

1,----What time is it now?

----现在几点钟？

----It’s nine o’clock.It’s time for English class.----九点。该上英语课了。

(----It’s eight o’clock.It’s time to go to bed.)

（----八点。该上床睡觉了。）2,----What day is it today?----今天星期几？----It’s Monday.----星期一。

(----What do you have on Mondays?

（----你们星期一上哪些课？----We have Chinese, English, math …)

----语文、英语、数学……）

3,----When is your birthday?

----你的生日是什么时候？

----It’s October 1st, our National Day.----十月一日，国庆节。4,----When do you do morning exercises?

----你们什么时候做早锻炼？

----I usually do morning exercises at 8:30.----我们通常8：30做早锻炼。五．询问方位或地方。

1,----Where is my toy car?

----我的玩具汽车在哪儿？

----It’s under the chair.----在这儿，在椅子下面。2,----Where is the library?

----图书馆在哪儿？

----It’s on the first floor.----在一楼。3,----Where are the keys?

----钥匙在哪儿？

----They’re in the door.----在门上。

4,----Excuse me.Where is the library, please?

----对不起，请问图书馆在哪儿？

----It’s near the post office.----在邮局附近。

5,----Where are you from?----你从哪儿来？----I’m from China.----我从中国来。六．询问想吃的东西。

1,----What would you like for breakfast / lunch / dinner ?

----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？

----I’d like some bread and milk / rice and soup.----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。2,----What’s for breakfast / lunch / dinner?

----早餐/中餐/晚餐吃什么？

----Hamburgers and orange juice.----汉堡包和橙汁。七．询问天气状况。

1,----What’s the weather like in Beijing?

----北京的天气如何？

----It’s rainy today.How about New York?

----今天是雨天。纽约呢？

----It’s sunny and hot.----今天是晴天，天气很热。八．询问身体状况或情绪。

1,----How do you feel?

----你感觉如何？

----I feel sick.----我觉得不舒服。2,----What’s the matter? / What’s wrong?

----怎么了？

----I have a cold./ Your father is ill.----我感冒了。/你爸爸生病了。

3,----How are you, Sarah? You look so sad.----你好吗，莎拉？你看起来这么伤心。

----I failed the math test.----我的数学考试没有通过。九．询问职业、身份或人物。

1,----What’s your father’s job?

----你父亲的工作时什么？

----He’s a doctor.----他是一名医生。

2,----What does you mother / father do?

----你的母亲 / 父亲是做什么的？

----She’s a pilot./ He’s a businessman.---她是一名飞行员。/他是一名商人。3,----Who’s that man / woman?

----那位男士 / 女士是谁？

----He’s my father./ She’s my mother.----他是我父亲。/ 她是我母亲。4,----Who’s your art teacher?

----你们的美术老师是谁？

----Miss Wang.----王老师。

----What’s she like?----她什么样儿？

----She’s young and thin.----她很年轻、苗条。十．询问兴趣、喜好。

1,----What’s your favourite food / drink?

----你最喜欢的食物 / 饮料是什么？

----Fish / orange juice.----鱼。/ 橙汁。

2,----What’s your favourite season?----你最喜欢的季节是什么？----Winter.----冬天。

(----Which season do you like best?（----你最喜欢哪个季节？----Winter.)----冬天。）

----Why do you like winter?

----你为什么喜欢冬天？

----Because I can make a snowman.----因为可以堆雪人。3,----What are Peter’s hobbies?

----彼得的爱好是什么？

----He likes reading stories.----他喜欢读故事。

4,----Do you like pears?

----你喜欢吃梨子吗？

----Yes, I do./ No, I don’t.----喜欢。/ 不喜欢。十一.询问平时一般或通常做的事情。

1,----What do you do on Saturdays / on the weekend?

----你星期六 / 周末一般做什么？

----I usually do my homework.Sometimes I play football.----我通常做作业，有时候踢足球。十二.询问正在做的事情。

1,----What are you doing?

----你在做什么？

----I’m doing my homework.----我在做作业。----What’s the little monkey doing?

----那只小猴子在干什么？

----It’s playing with its mother.---它在和妈妈玩耍。3,----What are the elephants doing?

----那些大象在干什么？

----They’re drinking.----它们正在喝水。十三.询问将要做的事情。

1,----What are you going to do tomorrow?

----你明天准备做什么？

----I’m going to have an art lesson.----我要上美术课。

----When are you going?

----你准备什么时候去？

----This afternoon.----今天下午。2,----Where are you going?

----你打算到哪儿去？

----We are going to the the cinema.----我们打算去电影院。

----What are you going to buy?

----你打算买点儿什么？

----I’m going to buy a comic book.----我准备买本漫画书。十四.询问曾经做过或发生过的事情。

1,----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?----你上周末/昨天/假期到哪儿去了？

----I went to Xin Jiang.----我去了新疆。2,----How did you go there?

----你怎么去的？

----We went there by plane.----我们坐飞机去的。3,----What did you do?

----你做了些什么？

----I stayed at home with your grandma.----我和你奶奶呆在家里。十五.一般疑问句。

1,----Is this your bedroom?

----这是你的卧室吗？

----Yes, it is.----是的。

----Is your sister in the living room?

----你姐姐在客厅吗？

----No, she isn’t./ Yes, she is.----不在。/ 在。2,----Is this your skirt?

----这是你的短裙吗？

----Yes, it is./ No, it isn’t.----是的。/ 不是。

3,----Is your English teacher young?

----你的英语老师年轻吗？

----Yes, she is./ No, she isn’t.----是的。/不，她不年轻。4,----Are these / those / they cucumbers?

----这些 / 那些是黄瓜吗？

----Yes, they are./ No, they aren’t.----是的。/ 不是的。

5,----Is there a river in the park?

----公园里有一条小河吗？

----Yes, there is./ No, there isn’t.----有。/ 没有。

----Are there any bridges in your village?

----你们村子里有桥吗？

----Yes, there are./ No, there aren’t.----有。/ 没有。

6,----Can I wear my new shirt today?

----我今天可以穿新衬衫吗？

----Yes, you can./ No, you can’t.----可以。/ 不可以。7,----Can you wash your clothes?

----你会洗衣服吗？

----Yes, I can./ No, I can’t.----会。/ 不会。

8,----Does your pen pal live in Shanghai?

----你的笔友住在上海吗？

----No, he doesn’t.He lives in Beijing.----不，他住在北京。9,----Does she teach English?

----她教英语吗？

----No, she doesn’t.She teaches math.----不，她教数学。10,----Did you read books yesterday?

----你昨天读书了吗？

----Yes, I did./ No, I didn’t.----读了。/ 没读。十六.“How”问句。

1,---How do you come to school?

----你怎么来学校的？

----Usually I come on foot.Sometimes I come by bike.–--我通常步行来。有时候骑自行车。2,----How can I get to the Fuxing Hospital?

----我怎么到复兴医院？

----Take the No.57 bus over there.----在那边坐57路汽车。

---Turn left at the bookstore.---在书店左转。

3,----How tall are you?

----你有多高？

----I’m 1.65 merers.I’m taller than you.---我有165公分。我比你高。4,----How heavy are you?

----你有多重

----I’m 48 kg.You’re heavier than me.----我有48公斤。你比我重。5,----How do you feel?

----你感觉如何？

----I feel sick.----我觉得不舒服。

----How does Chen Jie feel?

----陈洁感觉如何？

----She’s sad.----她很伤心。十七.其他特殊疑问句。

1, What about you? / How about you? /And you?

----你呢？ 2,----Whose is it?

---它是谁的？

----It’s mine / yours / his / hers.----是我的。/ 你的。/ 他的。/ 她的。3,----What can you do for the party, children?

----孩子们，你们能为派对做些什么？

----I can do some kungfu.----我会练武术。

单词归类

一．反义词

big---small

black---white hot---cold cool---warm clean---dirty(脏的)new---old

active---quiet

tall---short

long---short young---old

here---there before---after

here(这里)there（那里）

tall(反义词)short

big(反义词)small come(反义词)go

this(反义词)that

these(反义词)those

yes(反义词)no

hot(反义词)cold

warm(反义词)cool kind(反义词)strict

younger--older 二．单词归类

1.国家（country）

China中国

America美国

Canada加拿大

2.国籍(nationality)Chinese中国人

English英国人

3.语言（language）

Chinese汉语

English英语 4.科目（subject）

Chinese语文

maths 数学

English 英语

art 美术music音乐 P.E.体育

science科学 5.星期(week)Sunday星期日

Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五 Saturday星期六

6.季节(season)

spring 春天

summer夏天

autumn秋天（fall）

winter冬天

7.月份(month)January一月

February 二月

March三月

April四月 May五月

June 六月

July 七月

August 八月

September 九月(Sept.)October 十月

November十一月

December十二月 8.节日（festival）

Mid-autumn Festival中秋节

New Year’s Day元旦

Thanksgiving Day 感恩节National Day 国庆节

Children’s Day儿童节

Easter复活节

Christmas 圣诞节Women’s Day妇女节 Teachers’

Day 教师节

May Day劳动节

Mother’s Day母亲节

Father’s Day(父亲节)9.食物(foods)cake蛋糕

mooncake月饼

bread 面包

pork猪肉

fish鱼肉

chicken 鸡肉

egg鸡蛋 sandwich三文治

pizza 比萨

hamburger 汉堡包

noodles 面条 salad沙拉

Ice cream冰激凌 hot dog 热狗 10.时间(time)year年

month 月

week周date日期

day 白天morning早

afternoon下午

evening晚上 the day before yesterday 前天yesterday昨天today今天 tomorrow明天 last year去年

last week上周11.服装（clothes）T-shirt文化衫

shirt 衬衫

skirt短裙

dress 长裙

sweater毛线衣

coat 大衣

shorts短裤

pants裤子

hat帽子 cap帽子

shoe鞋子

sock 短袜

12．动物（animals）chicken鸡

duck鸭

goose鹅（复数geese）

dog狗

cat 猫

pig猪 sheep绵羊

goat 山羊

horse马

lion狮子

tiger老虎 elephant 象

monkey 猴子

bear 熊

panda熊猫 mouse老鼠

giraffe长颈鹿

deer鹿 13．颜色（colour）

red红色

green绿色

yellow黄色

blue蓝色

white白色

black黑色

pink粉红色 orange橙色

brown棕色

purple紫色 14.饮料（drinks）juice汁

milk 牛奶

coke可乐

tea茶

coffee 咖啡

soup 汤

15．数字 1．基数词one 一

two 二

three三

four四

five五

six 六

seven七 eight八

nine 九 ten十

eleven 十一 twelve 十二

thirteen 十三fifteen十五

twenty二十

thirty 三十

forty 四十

fifty五十 hundred 百

2．序数词：first 第一

second第二

third第三

fifth第五

ninth第九 twelfth 第十二

twentieth 第二十

thirtieth第三十 16．植物、水果

tree 树

flower花

leaf叶

grass草

rose 玫瑰

lily百合 sunflower 向日葵 vegetable蔬菜

onion洋葱

tomato西红柿

potato马铃薯

carrot胡萝卜

fruit 水果

apple苹果

pear 梨

orange橙 banana 香蕉

grape葡萄

watermelon西瓜 Strawberry草莓 17．职业（jobs）Factory worker工厂工人

farmer农民

doctor医生

nurse护士 teacher 教师

driver司机

cook厨师

postman 邮递员 businessman 商人

police officer 警察 pilot

飞行员 coach教练

head teacher 校长

18、自然界 sun太阳

moon月亮

star星星

river江河

lake 湖

hill山

mountain山脉

snow雪

wind风 cloud云 rain雨

19、天气(weather)sunny阳光充足的windy有风的cloudy多云的 snowy下雪的 rainy下雨的 warm暖的 cool凉爽的cold冷的hot热的 20、人体部分 head头

hair头发

hand手

face脸

eye眼

ear耳朵

nose鼻子leg腿

foot脚

21、人、家庭与亲属

people

人们

person人

man男人

woman妇女

child小孩

baby婴儿 grandfather爷爷 grandmother奶奶 parent父母 father父亲

mother母亲

sister姐妹

brother兄弟

son儿子

cousin堂兄

uncle舅舅、叔叔

aunt姨

22、文具 pen钢笔

pencil铅笔

eraser橡皮

ruler尺

knife小刀

map地图

dictionary字典

23、建筑与房屋部分 1)卧室bedroom

客厅living-room

厨房kitchen

花园garden 浴室bathroom

书房study

2)buliding建筑

school学校

hospital医院cinema电影院

park公园

shop商店

bookstore书店

playground操场

supermarket超市

gym体育馆

post office邮局

hotel宾馆

Science museum科学博物馆

3)墙wall

地板floor

窗window

门door 24.日用品

phone电话

clock钟

lamp灯

fridge冰箱 water bottle水杯

box盒子

bowl碗

plate碟

25．方向 left左

right右

up上

down 下 26.家具 bed床

desk书桌

table桌子

chair椅子

sofa沙发 27.餐食 meal一顿饭

breakfast早餐

lunch 午餐

dinner晚餐 28．交通工具 bus公共汽车 train火车

car小汽车 bike自行 ship轮船 boat小船

plane飞机

subway 地铁

29.玩具

toy玩具

kite风筝

ball球 30.外貌

tall高的short矮的fat胖的healthy健康的 beautiful美丽的strong强壮的 old 老的 young 年轻的heavy重的 cute 可爱的四．动词词组

go shopping去购物

go fishing去钓鱼

go boating去划船 go swimming 去游泳 go ice-skating去滑冰

go for a walk 去散步

go to the cinema 去看电影

go to bed去睡觉

go on the picnic 去野餐

go to school去上学

go to work去上班

play football 踢足球

play basketball打篮球

play ping-pong打乒乓球

play badminton 打class什么班 what day 星期几

what date日期

why 为什么

how many多少 how much多少钱

how long

多长时间how old 多大

how tall 多高

how heavy多重

八、复数

tomato（复数）tomatoes

potato（复数）potatoes

dress（复数）dresses

fox（复数）foxes

class（复数）classes

bus（复数）buses

box（复数）boxes

boy

（复数）boys

family（复数）families

knife（复数）knives

foot（复数）feet

sheep（复数）sheep is（复数）are

this（复数）these

that（复数）those

light

（复数）lights

man（复数）men

woman（复数）women

goose（复数）geese

city（复数）cities

baby（复数）babies

it/she/he（复数）they

people（复数）people

羽毛球

play the piano 弹钢琴play the pipa弹琵琶

play computer games玩电脑游戏

play cards打牌

write a letter写信

listen to music听音乐

watch TV 看电视see a film 看电影 take photos照相clean the room打扫房间

wash clothes洗衣服

draw cartoons画漫画

eat breakfast 吃早餐

have lunch 吃午餐

have dinner 吃晚饭

do housework 做家务

do my homework做作业 read books读书

have a Chinese class 上语文课take a dancing class上舞蹈课

have a cold感冒

have a good time玩得开心 turn on打开have a look看一看 do morning exercises晨练

fall off my bike从自行车上摔下来 take picturess照相 water the flowers浇花 plant trees种树pick apples摘苹果

五．介词短语

at first首先

a picture of 一幅…的画 a lot of 许多

next to 相邻

far from远离

from…to…从..到 … at the farm在农场

help…with…帮助某人做某事 in front of在…前面

look for寻找

in English用英语 put on穿上

on foot步行 in the morning 在早上 in the afternoon在下午 in the evening在晚上

at night在晚上

at school 在学校

at home在家

六、基数词变序数词一般加th.特殊情况: one---first第一

two---second 第二

three---third第三 four---fourth第四

five---fifth第五

eight---eighth第八

nine---ninth第九

twelve---twelfth第十二

twenty—twentieth第二十

thirty—thirtieth第三十基数词改序数词口诀

英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。一、二、三，单独记；八去t，九除e，五、十二中f变ve，再加词尾-th；整十基数变序数，先把y尾改ie；要是遇到两位数，十位基数个位序。

解析口诀：

one→first，two→second，three→third这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth，nine→ninth，八去t，九去e后再加-th； five→fifth，twelve→twelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth，thirty→thirtieth...整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。

七、特殊疑问词

what什么

where哪里

who 谁

whose谁的 when什么时候 how怎样

which 哪一

what time什么时候

what colour什么颜色 what language什么语言

what subject什么科目

what

horses（单数）horse

九、同音词