初中生期末同学评语（精选6篇）
篇1：初中生期末同学评语
908班期末评语
1号 丑玉宇
你是一位各科成绩均十分优秀的学生。学习上你认真刻苦，沉静上进。教室里从不缺少你伏案疾书的勤奋身影；讲桌前常能看到你好学地向老师孜孜求教；而在课堂上，你更是积极地跟着老师课的思路，实现了高效的学习。而在生活之中，你善解人意，乐于助人。你的优秀，细腻与善良让你获得了老师的赞赏，同学的喜爱。你已成为咱班的一道亮丽的风景线。（钟含泱）2号 文波
你是一个聪明、懂事的孩子。你的憨厚为你在班上聚集了不小的人气，你又很贪玩，曾经为此耽误了学习。如今你渐渐学会了克制自己，对待学习上进心很强，上课你更加专心，下课你也埋头苦干，在担任班干部的过程中工作细致认真。你的变化让老师感到欣慰。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，也必将让关心你的人为你骄傲。祝你取得成功！（熊霆宇）3号 王俐人
热情奔放，真率非常。有些大大咧咧的性格让人不知不觉就想要亲近。平常总会与大家开开玩笑，总之哪里有你，哪里就有欢笑。你的热情永远是源源不断的，尤其是篮球场上，加油鼓劲，样样来齐。也正是有了你，我班在任何比赛上气势都不会输。对于学习你也毫不放松，所以成绩一直比较稳定。作为组长你一丝不苟。希望你能一直这样开心的生活下去，并带动周围的同学，一起奋斗努力。（张馨月）4号 邓淞文
你永远是个能让大家都十分开心的，阳光的同学。在这一学期中，你的表现总的来说是很不错的。生活中，你平易进人，待人真诚，作为文娱委员的你，积极组织和参加各种活动，每次都能为班上带来不一样的惊喜和欢笑，很好！在学习上，你能刻苦钻研，废寝忘食，为自己的目标而奋斗，这是让老师很佩服的地方。但老师觉得你应该要寻找一种属于自己的，高效的学习方法，这样，再加上你的努力，你就一定能取得满意的成绩的！（邓逸夫）
5号 邓逸夫
你拥有优秀的思维素质和能力，学习积极，认真。而抱着吉他的尽情弹唱也让我们看到了一个多才多艺的你。身为我们班的纪律委员，你恪尽职守，认真负责。时刻监督着同学们，为优良的班风做出了贡献。而如果你能加强与同学，老师的沟通，上课积极回答问题，你也一定能从中获得更大的收获。
（李京泽）
6号 邓铭 从高一起，你就是班上很活泼开朗的同学，不管是什么课堂，你都能够积极发表自己的见解，尽管有时候不对，但这也证明着你课堂上紧跟老师。在体育方面，你让我们都看到了你的能力，篮球赛上的优异表现令同学们都很佩服。希望你能在以后的学习中投入更大的精力获得更优秀的成绩。（罗雁宾）7号 付智琼
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”你是一个秀外慧中的女孩，对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。对待身边的朋友，你总是尽可能的去帮助他们。在今后的日子里，老师希望你能更加积极地表现自己，让老师和同学们看见一个更完美的你。（李曦）8号 冯豆豆
认真负责用在你身上一点也不夸张，只要是你值日的那一天，教室将会显得格外的干净。清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，常常下课后与老师探讨题目的多种解决方法。对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！
（丑玉宇）9号 任齐智
你的热心，大家都有目共睹，你的上进，同学和老师都可以作证，整个学期，总能看到你为班级事务奔波的身影，担任团支书的你，对待工作一丝不苟。你用你的热忱感染着每一个人，也将八班的团工作开展得有声有色，这些都使你在众人中脱颖而出。引导真正革命者前进的，是伟大的爱。老师送给你一句话：“处处热心的人生，是事事满意的人生。”祝你成功！（熊霆宇）10号 刘邓
讲台上表演节目的你如此腼腆；球场上挥拍杀球的你如此霸气。有时，你疯狂地向老师提出一大串问题，小心翼翼地听着讲解，生怕错过每一个细节；有时，你安静地坐在教室一角，奋笔疾书，遨游题海。多面的你有着独特的可爱气质，你的善良与努力也感动着身边每一个同学。
或许你对自己现在的成绩并不满意，但请相信，在学海中，调整好学习方法的你，不畏风浪、意志坚定的你，一定能到达胜利的彼岸。（易晋牟）11号 刘彦辰
你是一个清秀文雅的小女孩。身为语文课代表的你工作认真，责任感强，得到老师的认可与喜爱。在生活中你是一个对人有礼貌，劳动积极，团结同学，活泼开朗的优秀同学。在今后的学习中，只要你认真付出，一定会取得进步的。望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实！（谭楚颖）12号 匡旻
你稳重大方，为人坦诚；在学习中显露出你非凡的能力，是同学们信任的好朋友；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处于不错的状态。身为生物科代表，你工作认真，得到老师的一致认可。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
（谭楚颖）13号 孙贝妮
美丽中闪烁着特有的气质，可爱之下蕴藏着开朗的个性，这就是你——孙贝妮。看着这漂亮的教室，处处有你的足迹，黑板报有你的功劳，公告栏里有你的汗水，班务栏更是你的杰作。课堂你有你积极回答问题的身影，有你响亮的声音，课后也时常见你对老师“穷追不舍”。希望你继续努力，加油！（邓松文）14号 朱昂博
在这个学期中，你没有违反校纪校规，能够严格律己，以身作则，作为生活委员的你，认真负责，一丝不苟，处处为班级着想，为班级做出了很大的贡献，是一名能力很强的，让老师信任的班干部!在学习上，你也能按时，认真的完成学习任务，是一名很优秀的同学。同时，你还积极参加各种活动，能展现出自己的风采，让老师看到了一个非常阳光的，上进的朱昂博。如果你能在学习中付出更多的努力，老师相信你一定能更上一层楼，实现自己的目标！（邓逸夫）15号 何婧洁
你是一个聪明努力的女孩。身为生物课代表的你尽心尽责，认真工作，深得生物老师的认可与青睐。在生活中，你活泼开朗，积极上进，关心同学。在学习上，你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知。希望你能在接下来的学习中更加勤奋，为了自己的目标加油。
（谭楚颖）16号 吴过
本学期以来，你担任班上图书管理员一职，在任期间，不耽误学习的同时，你认真负责地将分内之务做得井井有条，以致师生皆对你优异的工作能力赞不绝口。学习上，亦可屡见你积极认真的一面，成绩不断刷新。值得惊叹的是，你有着一般人不及的工作效率与独特的思考方式。课堂上，才思敏捷的你可将一事一物娓娓道来。课间，你以你出众的幽默感吸引着周围的同学，时常一副笑脸的你，张弛有度，和同学打成一片。老师和同学们期待你在8班舞台上更卓越的身影，为8班与自己的未来而打拼。（吴湘宇）17号 吴湘宇 课堂上，你能积极思考老师提出的问题。而课后围在老师身旁解惑答疑的人中也总有着你的身影。身为我们班的电教委员，你工作认真负责，不厌其烦的为同学，老师准备电教设备，解决技术问题。如果你能稳扎稳打，提高效率，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。我相信你一定能获得成功！（李京泽）
18号 宋文强
你有着憨厚和真诚的为人，这使你在班上有很好的人缘。你是一个乖巧听话的孩子，人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。（熊霆宇）19号 张依然 你是一个乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，对于难题的刻苦钻研着实让人佩服。你是一个乐于助人的女孩，常常能看见你为同学耐心讲解题目，你是一个积极进取的学生，在失败后不曾气馁，而是调整自我，奋起直追。我想，革命是不朽的。感谢你使我们的英语早自习变得高效。我们坚信你将用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
（丑玉宇）20号 张晟
你头脑灵活，思维敏捷，工作负责，乐于助人。你的科学素养令人赞叹不已。在课堂上能看见积极回答问题的你，而在体育活动中也能看见挥汗如雨的你。你对物理学的追求达到了近乎狂热的程度。而如果你能多一点沉着与冷静，少一点浮躁。我相信你一定能在学习生活中得到更大的收获。老师送你一句话：“让我们面对现实，让我们忠于理想。”（李京泽）
21号 张馨月
作为班长，你让我们看到了你的领导能力，而在英语课上你流利的口语更是让同学们叹服。你常把“这都是浮云”挂在嘴边，但对学习工作都毫不马虎，教室里常常可以看到你笑着到处穿梭的身影，可是该严肃的时候你绝不会放松。你是一个优秀的女孩子，希望你早日实现你的梦想。（黄路珺）22号 李京泽
谦谦君子，温良如玉，你就像古人所说的君子一般儒雅谦让，在生活中你的笑容如同阳光一般温暖。在学习上，你勤奋刻苦，而作为体育委员，你的工作认真负责有条不紊，我们看到了你在教室里埋头苦读的身影，也看到了你对班级的关心和热爱。希望你在日后的学习中有新的突破，变得更加优秀。（黄路珺）23号 李泽民
你学习勤奋认真，从开学到期末一直都严于律己，学习优秀，不少同学都找你请教问题，你都可以不耐其烦的解释N遍，而且善于思考，经常能由老师所提及的知识联想到很多其他有深度问题。在班上文娱方面，你作为文娱委员经常把活动组织得非常精彩，希望以后能在英语方面有更大提高。（罗雁宾）24号 李眷
你总让人感觉很温暖，每天带笑的眼角都给了大家无限的暖意，你有一种古典的气质，温柔娴静，沉稳大方。你乐于助人，总是在别人最需要帮助的时候伸出援手，同时你又是一个富有责任感的人，对班级交给你的任务总能一丝不苟的完成。希望你以后可以更加开朗，在课堂上更加活跃，让我们不仅看到你温暖的笑容，也能听到你自信的声音。（黄路珺）25号 李曦
你是一位温婉，沉静又善良的女生。你对待学习一丝不苟，勤奋认真。你的沉稳是你总能从容面对学习中遇到的难题，生活中的种种挑战。你总不忘为他人着想，照顾和体谅他人。你的善良，宽容与体贴使你赢得了难得的好人缘。老师相信你的真诚品格必将让你在今后的人生道路上越走越好，越飞越高。（钟含泱）26号 杜茜子
你是一位温婉，安静又善良的女生。学习上，你扎实沉稳，勤奋认真，每一次的优秀作业表扬总少不了你的名字。而在生活之中，你善解人意，乐于助人。你的细腻与真诚使你赢得了难得的好人缘。你从不张扬浮躁，对待无论工作还是学习，你都踏实负责，默默地付出自己的努力。老师相信你会再接再厉，越飞越高。（钟含泱）27号 杨子丹
你仿佛一缕恬静的阳光。你对待学习是恬静的，把心给静下来，一心一意搞学习，全心全意谋发展。如同一条小河流慢慢积蓄这自己的力量，自己的知识。总有一天机会来了，你会如同奔流的江河，奔腾入海；你对待同学，朋友，如同阳光，能穿透人的心扉，给人温暖和鼓励。让人觉得你是一个值得信赖的朋友。希望你再接再厉，创造辉煌。（邓松文）28号 汪韬
你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。
（吴过）29号 肖昶
你是一个有追求的男孩，在学术上的追求无人能及，对于事物的本质总要寻根问底，但又有别于钻牛角尖，这是一种良好的素养。而且在学习成绩上，你也常常名列前茅。同时作为班长你也热心帮助他人，同学们遇到难题时，总会找你询问，你则耐心解释，不管对方需要多长时间理解。你的这些品质都将是你走向成功与自己的目标的工具与动力。希望你继续忠于自己的理想，勇往直前。（张晟）30号 陈昱
每当教室空空如也，只余几缕寒风，即可见你工作的身影，是的，你可以做到“高效做事，低调做人”，既不摧眉折腰，又不道貌岸然。学习上，沉着与冷静是你的代名词，即可与人有说有笑，又可独立思考，专心致志。同学们看来，大有“孔明”之遗风。课堂上，发言时，你以平实易懂的语言，与深入浅出之间将独特的见解阐明得生动形象。课间，你在人际交往方面还可以施展一己之长，让众人领略一番你的才华。在下学期，老师与同学们期待着一个既处事冷静，有性格外向，以“卓越”为目标的你。（吴湘宇）31号 单惠庄
单，单纯；惠，聪慧；庄，端庄。勤劳的你担任过生物科代表，你对工作认真负责，实为一个好的课代表；单纯的你有一颗炽热的上进心，你勤学好问，屡创佳绩，无论是工作还是学习，都是同学们的榜样。功夫不负有心人，只要坚持不懈，梦想就一定会实现！（邓松文）32号 易晋牟 “人小志气高”。小巧玲珑的你，有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。在运动会上是你作为体育委员，认真的安排好各项事宜。雅礼杯赛中，你更是带领我们女篮从小组出线。在社团节中，你优秀的民乐表演更让我们陶醉。你是一个如此多才多艺的女孩，老师相信，凭着这份坚持，你会赢得未来更广阔的天空。（李曦）33号 欧宇辉
“爱人者，人恒爱之”你是一个既有爱心又善解人意的女孩子，懂得在别人最需要帮助的时候伸出温暖的手。你的脸上总带有甜甜的笑容，如冬日午后阳光般温暖和煦。在你澄澈的眼中，我看到你对未来的希望。你的努力与拼搏，也证明了你的坚持不懈。老师相信，你一定能再接再厉，使未来的日子更加灿烂辉煌。（李曦）34号 欧歆
时而活泼，时而内敛。常把笑容挂在脸上的你让人一见到就会觉得很亲切。身为班上语文课代表，同学们每一次默写你都认真批改，作业也收发及时，是老师的好帮手。对于学习你也毫不放松，反而是越抓越紧，所以每次考试不断进步。这让老师很欣赏你，同学们也很佩服你。在今后一年多的时间里，希望你能继续保持这种上进心，最初的梦想，就一定要实现。（张馨月）35号 罗雁宾
你是一个好学的男孩，总是利用一切的时间来学习，对于成绩上的追求，你令人叹为观止。在学习上你是我们的榜样，你的勤奋一直都是老师的正面例子，也是鼓舞同学们前进的动力。在努力学习的同时，应当积极参与班上的活动，发展更多的兴趣爱好。希望你继续追求“自由之学术，独立之精神”。我们相信，在你不断地对学术追求中，你将会获得你应得的成功与胜利。永久胜利时见！（张晟）36号 俞静雯
优雅出尘的气质，低调沉稳的性格，勾勒出一个独具魅力的你。稳定而突出的英语成绩，温柔而乖巧的个性特点让你毫无争议地成为Lorna的一员爱将；身为英语课代表，你不仅将自己的成绩稳定在前列，更是让0908多次荣登年级英语成绩榜首。学习、工作作风扎实严谨的你，理当成为同学们学习的榜样。
再坚持一年！再拼搏一年！不平凡的你，注定将发出耀眼的光芒，从星河脱颖而出！（易晋牟）37号 姚博涛
姚博涛同学，你是8班群星中，耀眼的一颗，你幽默与智慧并在，开朗与冷静兼备，倘若在乱世，想必你必定为一方霸主，因为你的言谈举止无不露出一副“领导”风范，拥有着潜移默化的交际能力，于无形之间，使同学们对你敬仰不已。学习方面，你亦可张弛有度，保持较好的成绩，从人才济济的8班中突显而出。让而美中不足的是，每当你精神萎靡之际，你可以“润物细无声”般地享受睡眠的万籁俱寂，着实令人瞠目结舌！另外，希望你将来能改去丢三落四的坏毛病，按时完成作业。老师与同学们期待你想学期的表现，做个文武兼备，名震8班同时做事严谨的“卓越”之人。（吴湘宇）
38号 祝晨
说到语文，马上就能想到祝晨你了。在班上担任语文课代表的你，组织好每一次语文早读、把关好每一次默写、复习，是禹老师的好帮手；在宣传方面还能写得一首好字，担任宣传委员认真负责。学习上，遇到不懂的问题敢于向老师请教。大家看到了你的努力。希望在新的一年里，学习上能更上一层楼！
（汪韬）39号 赵津磊
不时和同桌斗嘴的你，让人想起，不禁莞尔；平安夜给同学们送苹果的你，让人想起，心中泛起波澜。表面慵懒自由的你其实对学习和生活充满激情。作为劳动委员，每天，你会细心地与相关班干部沟通，你会耐心地找到每一个同学交代清楚任务。你的体贴与认真总是让同学们温暖让老师宽心。你的“爆发力”很强，但学习更是“耐力”的角斗场，对自己再“狠”一点！毅力将会使你突破桎梏，更加成熟！（易晋牟）40号 赵然
外表温和，名字温和，其人亦如此。虽不外向的你私底下与大家都是很好的朋友，因为平易近人的性格总与人很好的打交道。在平常的学习中你则是非常努力。发现自己的弱项会奋力赶上。你积极上进也是你的魅力所在。希望在今后的日子里你能保持自己的那份淡然。这样遇事就不会慌了手脚。希望你在日后的血海征途中，毫不犹豫的去选择——胜利。（张馨月）
41号 钟含泱
你清秀的眉眼间流露出善良与纯真，你甜甜的微笑显露出心中无限的自信。在你的笔端滑出的是对于古今中外文学的热爱，在你的娓娓道来中是对于文章精辟的见解。你为了自己心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。一份耕耘一份收获，我们将会与你共同见证努力得来的成功！（丑玉宇）42号 唐惠君
你是一个善良而且热情的女生，尽管在班上你并不经常的表现自己，但同学们都能感受到你的认真和努力，你对待学习的态度很好，清楚自己的优势和不足，如果能在今后的班级活动中更加表现自己，你会有更大的提高，希望你能一直保持你的专注的态度。（罗雁宾）43号 曹宇驰
你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三月来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦，这痛苦，就叫做革命。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在高考中取得突破性进展，考上理想的大学。（张晟）
44号 梁煜
你是一个在班上异常低调的人，但是你的成绩一直很稳定，与同学相处融洽，是同学粘之间的合剂，在球场上我们也看到了你优异的表现。出征的战士，要么马革裹尸，要么回家。希望你在班级其他的活动中能有更优秀的表现，并在学习上投入更大的努力取得更大的突破。（任齐智）
45号 盛冬
你是一个很低调的人，但是在课堂上表演的小魔术却很好的展现了你的表演天赋，你的作文则展现了你的文采，对于古诗词的解读让我们看到了你的文学气质。我们的斗争只有两种结果，要么我们踏着敌人的尸体走过去，要么敌人踏着我们的尸体走过去。希望你在其他的科目中也有对语文的这种兴趣，相信你一定会取得更大的进步。
（任齐智）46号 盛采奕
你是一个文静、低调的女生，总是会静静地思考，静静地努力。聪明的你，并不是锋芒毕露的优秀，却是令人钦佩的努力与刻苦。你是个有目标有梦想的孩子。和大多数与你同龄的浮躁的少年不一样的是，你总是会默默地为这它们努力，并绝不放弃。无论是学习还是生活，你都恬静得恰到好处。但，如果你能够更加热情地敞开自己的世界，大家将感受到一个更加美丽纯净的女生！加油!期待看到你梦想成功的那一天!（冯豆豆）47号 黄哲希
你是个很乖而且很善良的同学，在这个学期中，你的表现大体是值得肯定的。生活中，你待人和善，真诚，但老师希望你能踊跃参加各种活动，将自己的能力展现出来，让大家看到一个很阳光的黄哲希。学习上，你能认真听讲，基本按时完成作业，是非常好的，但老师觉得你完全可以付出更多的努力，挖掘出自己的潜能，为你的目标而奋斗，这样你绝对会有很大的进步！老师期待你的崛起，加油！（邓逸夫）48号 黄路珺
你是班上公认的最努力最刻苦的女生。数学课上，总能看到那个自信地陈述出有创造性观点的你，然后惊艳全场。在其他科目中，你也是如此认真地品尝着学习的快乐。在获得优异成绩的同时，你也能成功地做好班级事务的管理工作。严格要求自己的你总是能协调好学习、工作和生活，并且将每一部分都进行得有声有色。你的智慧、耐心和毅力是你身上光彩照人的根本。希望你在今后的生活中，继续努力，进入你渴望的北大！（冯豆豆）50号 谢罡
这个学期，你一直积极向上，让大家看到了一个不断的完善自己的你。正如球场上那个全力拼搏的你一样，你在学习上也是十分努力、刻苦的。课堂上，你总是能紧跟老师的脚步，思维敏捷，不放过任何知识的吸取。课下，你会认真地询问老师自己不明白的地方，并且绝不轻易罢休。然而，你有时还是比较浮躁，不能静下心来，专注于学习。希望你在今后的生活中，能够更加沉稳并更加积极地参与到班级事务中。相信这样的你，会站在更加尖端的地方！（冯豆豆）
51号 熊霆宇
你对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。你要记住的是，如果无法用语言交流，那就用行动证明。朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
（吴过）52号 蔡昱
你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。我想你应该是个很懂事，也想进步的同学，如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会更大的！（吴过）53号 谭楚颖
你性格温和，热心集体。在班上担任生活委员，工作积极、负责，每次的奖品都准备得令人满意，为班级做出不小的贡献，是老师的好帮手。学习上你也很认真，有上进心。同学们都看到了你的努力，希望在新的一年中，能更加大方、更好的融入集体，同时成绩也要更上一层楼！（汪韬）54号 颜果
在学习上，感觉你很轻松，并且很有上进心。位于班级前列的你，一定具有属于你自己的学习方法。虽然在班上话不多，但具有不错的人际关系。尊重老师、待人友好使你拥有不错的口碑。希望在新的一年里，能多参与班级活动、更好地融入班级，更加努力、调整学习方法，争取更上一层楼！（汪韬）
篇2：初中生期末同学评语
你是一个聪明、热心、积极向上，及其具有责任心和集体荣誉感的男孩。你怀着远大的理想和抱负，这让你能不断超越完善自己。为一班之长的你把班级事务管理井井有条，在日常生活中，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，正因为你对工作的热情与努力，得到了许多老师、同学的认可与赞扬，但希望你今后能够在学校上刻苦钻研，充满激情，踏踏实实一步一个脚印，用行动点缀梦想，让梦想展翅翱翔！
你学校表现良好，遵守纪律，与同学和睦相处，能积极的参加班级活动。有良好的集体荣誉感，能够为班级的建设出力，能够团结同学共同进步。平时比较文静，不喜欢与同学交流，希望你能正视不足，
你是一个文静的女生，在这学期内你表现良好，是个让老师放心的学生，上课认真听讲，作业按时完成，乐于帮助同学与同学友好相处，遵守纪律尊敬师长，积极参加校内活动。学习刻苦，但学习效率要有所提高，希望在下学期你能做得更好，能参与班级管理，学习更上一层楼，继续努力吧。
在校期间，你能遵守校规校纪，尊重师长，礼貌待人，团结同学，乐于帮助同学。上课专心，敢于提问，学习刻苦有上进心。同时能积极参加社会实践活动，还具有善于表现自己，提高自己各方面能力的意识。总体表现不错，但在学习计划方面有待提高，希望你在今后的学习生涯中更上一层楼。
你是个乐观，向上，开朗，活泼的女孩，你上课认真听讲，遵守纪律，课后认真完成作业，在班级上与同学和睦相处，尊敬师长，你能为班级营造出较为活跃的气氛，，热爱班级，乐于助人。但在做事方面你比较粗心，不能较认真的注意细节，希望你能认真做事，如果能改善这点，相信你一定会更加优秀。
你是一位遵规守纪的学生，在校你尊重师长，团结同学，与每位老师能和睦相处。在学习方面认真，按时完成作业，但是你性格比较内向，上课没有积极发言，希望你以后能够全面发展，取得更大的进步。
你在本学期中，学习效率高，成绩优异，表现良好，自觉意识高，能迎刃而上，具有钻研吃苦精神，工作上认真负责，有强烈的责任心，热爱班级，专心于班级事务，是位较负责的班干，能够作到尊敬师长团结同学，但在处事方面存在缺陷，希望你今后加以改正，相信你一定行。
你是一个聪明好学的男孩，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，学习成绩优异，工作认真，但上课不爱积极发言，望在下学期继续努力，奋勇拼搏，争取更好的成绩。
在校表现良好，团结同学，尊敬师长，具有强烈的责任心，学习具有上进心，所以在几次考试中取得较好的成绩，但在英语方面存在缺陷，希望你加强努力，刻苦钻研，相信你一定能取得更优异的成绩。
你在校遵纪守法学习方面明确，勤思考，肯钻研，保证质量完成各项学习任务，成绩优异，乐于助人，有理想抱负，但在某些方面还存在不足，望今后加以改正，不断进取，实现自己的目标。
你是一位纯真乐观的女生，在校与同学和睦相处，乐于助人，在学习上也是一位极富有挑战力的选手，但你的钻研精神有待提高，希望你今后能够持之以恒的学习，超越自我，挑战自我，相信你的明天是辉煌的。
你是一个积极向上，尊敬师长，责任心强，有集体荣誉感的学生，总是难和同学和睦相处，老师分配的工作你总能按时完成，但是同时也存在许多不足之处，希望以后在学习上，不断努力，勤奋刻苦，取得更优异的成绩。
你是个很会生活的同学，懂得如何去处理亲情、友情，不管是学习还是处事，都有属于自己的方法，生活检点，能够很好的把握时间，按时完成老师布置的作业，愿你在高中生涯中，有所收获，不断完善自己，树立自己的人生目标，拼搏前进。
你爱学习，懂礼貌，有较强的上进心，能在同学之间友好相处并互相帮助，在校遵守纪律，上课能认真听讲，能够较好的完成老师下达的任务，希望你能刻苦学习，取得更好的进步。
你是一个活泼开朗，积极向上的女生，能够和同学和睦相处团结友爱，积极参与班级的相关活动，在校表现良好，遵守校规校纪，对老师同学有礼貌，平时作业能按时完成，上课能够认真听讲，但有些方面还有待提高，上课时自我展现能力不强，举手发言较少，希望在今后的学习中，能积极发言，敢于表现自己，争取做得更好！
你上课认真听讲，课后认真完成作业，与同学和睦相处，在校期间，能够规范自己的行为举止，尊敬师长，团结同学。能够勤奋努力的学习，但是效率不够高，要使文理科目保持平衡。如果你今后能够大胆多向老师请教问题，养成勤学好问的好习惯，你会更加优异！
你在本学期表现良好，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。积极配合班干部的工作。在学习中有一颗上进的心，能及时完成学习任务，望你能再接再厉，但你碰到难题时，怯于向老师、同学寻求帮助，老师希望你今后能养成不懂就问的好习惯，相信你一定能行！
你不甘落后，学习勤奋、努力，积极参与学校活动，有良好的学习习惯，善于提出和解决问题，平时学习成绩较好，善于与他人合作，交流与分享。对师长有礼貌，诚实守信，不做有损他人的事。追求进步，能正确对待自己，有规则意识，遵纪守法。望你能严于律己，积极进步，用你的乐观去战胜自己，挑战自己，展现你自信人生。
你是一个安分守纪的学生，很少让老师费心，学习积极向上，不拘于现况，，每次考试或多或少都有进步，是一个脚踏实地不甘落后的学生。希望今后的你能够放胆去拼，放开自己，敞开自信，不断的挑战自己，完善自己，祝你成功。
你是一个活泼开朗的女孩，做事踏实，待人诚恳。能和同学友好相处，积极参加班级活动，上课你能认真听讲，课后按时完成作业，但总觉得你不够专注，对难题缺乏钻研精神，如果能更加积极思考，大胆发言，多与他人合作，善于补缺补漏，相信你会有更多的收获！
你是一个积极乐观善良的女孩，脸上总挂着自信的笑脸，做事认真负责，宽以待人，对人友好，团结同学。具有较强的组织管理能力，时刻为班级的荣誉着想，学习刻苦认真，上进心强，但对知识的理解还不够全面深刻，望能总结方法，取得更优异的成绩。
你遵守纪律，团结同学，乐观向上，无旷课迟到等不良现象，上课积极发言，作为舍长处处为该舍起模范带头作用。积极参加课外活动，希望你今后更加努力学习，多把心思放在学习这一方面，相信“勤能补拙笨鸟先飞”这句话，则你的学习效果会更好！
你是个质朴，懂事，上进心强的女孩，上课专心听讲，作业按时完成，课堂上有你响亮清脆的回答，平时的你总是带着甜甜的笑容，与同学有爱相处，校运会上你积极的表现，为班级献出了一份力，若你能在理科方面加大力度，并不断的总结分析，刻苦钻研不懈追求，你会取得更大的进步。记住！慢慢锻炼自己不要着急，我相信你能行的！
你能严格要求自己，学习刻苦认真，有班级集体荣誉感，能很好的利用时间。偶尔会犯一些错误，你遵守纪律，忠实厚道，朴直豁达，你能和同学和睦相处，诚实守信，聪明能干，为班级做出许多贡献，如果你能更大胆的阐述自己的意见，那就更好了。希望你能取得更大的进步，取得优异成绩！
你性格开朗活泼，善于与人沟通，乐于助人。在校能够遵守纪律，对老师有礼貌，与同学相处得好，团结友爱，集体荣誉感强，不打架斗殴，不说脏话。学习还过得去，乐于学习，有上进心，不懂就问，成绩取得明显进步。希望你能明确目标，勇敢拼搏，不断努力！
你是一个很有灵气的孩子，在校尊敬师长，遵规守纪，团结同学。很有集体荣誉感，积极参与集体活动。平常能按时完成作业，成绩良好。若多努力，相信你的成绩一定能够名列前茅。
你尊敬师长，团结同学，遵守校规班规，在校表现良好，性格开朗，乐于助人，与班上同学也相处融洽。在学习上，相对更努力，学习成绩也有所提高，但有时还会偷懒，偶尔的不自觉。希望你能吸取经验，把不足的地方改善，把良好的地方继续保持，相信，只要你努力了，就一定能达到你自己期盼的结果！
你是一个善良，懂事的女孩，同学之间能和睦相处，团结互助，在校能尊敬师长，能遵守校规校纪，能按时完成作业，但还存在些不足，学习上不够积极主动，希望以后不懂得问题多向老师，同学请教，静下心来好好读书，多下点功夫，多钻研多思考，勤奋学习，相信一定能创佳绩，实现梦想。
在校你是一位遵守学校制度，尊敬师长，团结同学，在学习方面能够按时完成作业，对学习态度端正，能够及时发现并解决问题，做事不马虎，在学校组织的`活动中，你积极的参与进去，并取得较好的效果，希望你能保持这些优点继续努力。但是有时你上课注意力不够集中，不能够积极的举手发言，希望今后改正，以取得更大的进步。
儒雅的你，上课总是全神贯注，认真听讲，作业能积极认真完成，学习努力，尊敬师长，与同学和睦相处，有较强的集体荣誉感。但学习方法欠佳，若能找到自己的学习方法，多和老师、同学沟通，探讨，相信成绩会更加突出，真心的期待你不久候的成功！
你在校表现良好，能够自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌，但是在学习上有所欠缺，希望能静下心来，明确自己的目标，并为理想努力奋斗，相信你一定能够考到令自己满意的学校！
你在校表现良好，能够遵守校规校纪，友善待人，学习努力，但学习方法有待改进，若能在学习中多和老师同学探究，那成绩会更突出，愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！
你天资聪明，成绩稳定，与人为善，尊敬师长，但在校不爱和和同学沟通，学习积极性不高，上课时注意力不够集中，希望你能端正姿态，勤奋学习，用你智慧的头脑去开拓新的气象，积极的面对生活，正视自己，发现自己的不足并加以改正，以优代劣，相信你一定会有别样的收获！
在校表现良好，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守校规校纪，品行端正，关心集体，勤奋学习，望今后注重、理解、勤于思考，上课注意力集中，善于于老师主动沟通，不懂就问，善于钻研，明确学习目的，树立良好的心态和信心，相信，总有一天，你会达到成功的彼岸！
你是一个学习刻苦、努力、有上进心的男孩，尊敬师长，团结同学，诚实听话，遵规守纪，能按时完成作业，善于提出并解决问题，注重平时学习的积累，扩展自己的知识面，做事有责任心。但希望下学期继续努力，更奋刻苦读，相信你一定能取得更好的成绩！
在这个学期你遵守纪律，尊敬师长，团结同学，上课专心听讲，作业按时完成。但希望今后能在学习上刻苦钻研，明确自己的目标，找到学习方法，相信你一定能够搭上成功的列车！
你不甘落后，学习勤奋，努力。解决参与班级活动，有良好的学习习惯，善于提出和解决问题。希望你今后能立大志，用你的信心去创造辉煌，踊跃挑战，相信你能行的！
你是一个积极向上，热爱集体，尊敬师长的学生，与同学和睦相处，上课认真听讲，课后认真完成作业，总是能勤奋努力的学习，但有时也不太用心，效率不高，希望今后学习过程中能更加用心，使文理科目保持平衡。希望你以后能大胆的向老师请教问题，养成不懂就问的好习惯，你抱定自己的目标，坚持到底，相信你会成功！
你是一个尊敬师长，团结同学，责任心强的男孩，解决参与学校组织的各项活动，学习勤奋，积极进取，知错就改。平日做人诚实、坦率，做事认真、仔细，遇到困难不屈不挠。认真按时完成老师布置的各项作业，上课认真听讲，勤于思考，若能大胆的发言，相信成绩一定能够得以提高！
你是一个淳朴憨厚的男孩，在校你能遵规守纪，尊敬师长，团结同学。学习上能按时完成作业，与同学之间关系融洽。但你在学习上时常缺乏主动性，没有制定好正确的学习方法，导致你成绩没有显著的提高。俗话说得好“不经一番彻骨寒怎得梅花扑鼻香”。相信你在将来能找到正确的学习方法，明确自己的目标，定能取得突破性的成功！
你品质纯朴，学习认真，乐于助人，学习上能按时完成作业，上课认真听讲，在课外也养成了良好的生活，。希望你在以后的学习中努力加强英语，地理等薄弱科目，并且改善学习方法，你会更加优秀！
你是一个聪明的孩子，学习刻苦，上课认真听讲，对于自己所不懂得问题能及时的解决，课后按时完成作业。你团结同学，尊敬师长，对老师提出的问题能认真的的思考。虽然你很勤奋，但收益并不很显著，因此希望你能在学习时多注意学习方法，才能更好的提高成绩！
在校表现良好，遵守校规校纪以及班级公约，不早退不旷课。上课能认真听讲，作业能按时完成。团结同学，尊敬师长，在学习上目标明确，坚持不懈。但遇到问题时，未能及时解决，导致学习效率难以保证，如果能在外语方面有所提高，相信你将有更大的进步！
你平时上课认真听讲，作业按时完成，并且团结同学，尊敬师长，在校期间遵守校规校纪，老师希望你充分的发挥你的聪明头脑，严格要求自己，知道自己未来的航向，努力做好生活中的每一件事，祝愿你能够更上一层楼！
你是一位有责任心，认真的同学。平时在生活中乐于助人，与同学相处融洽，对生活充满热情。在学习中认真按时的完成作业，遵从老师的教导。希望你能多思考，多总结归纳自己，高要求自己，用你真诚的心去纳悦自己。
你是一个具有上进心的好学生，这源于你的良好表现。在学习方面，你能做好学习工作，在一次次考试中都获有较大进步。在日常生活中能与同学友好的相处，尊敬师长，和同学们互相帮助，积极参加班级活动，具有较强的责任心和上进心。若你能在学习方面多多努力，相信你的参加会更加好，向自己的目标冲刺，不要留下遗憾，相信自己能行！
你是一个热爱集体，尊敬师长的学生，学习勤奋，上进。能够积极与同学和睦相处，课后作业有认真完成。但由于没掌握好学习方法，成绩较难上去，总停留在一定阶段，。望你今后能找到一个完全适合你的学习方法，、也可以多向他人学习，给自己一个良好的发展空间，相信自己的努力，你一定能充分的发掘自己！
你是一个勇敢，坚强的男孩。在校你能遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，上进心强，积极参加班级活动。上课认真听讲，课后认真完成作业。老师希望你能总结吸取前几次的考试的教训，在今后的考试中取得优异的成绩！
你热爱集体，关心同学，尊敬师长，但在学习方面有些不足，努力了成绩才会上去，而偷懒了成绩就会下降，希望你以后克制自己的言行举止，勤奋学习，相信你的成绩会越来越好！
你是一个活泼开朗的男孩子。对老师有礼貌，对同学友善，团结向上。能够按时完成各科老师布置的作业，具有责任心和上进心，积极参加班级各项活动，。若上课你能多举手发言，相信你今后会有更大收获！
篇3：初中作文教学评语心得
一.针对性
作文评语如果求其全面, 会使学生不得要领。教师在评改时要抓住学生习作中的主要问题进行点评, 给学生指明方向, 使学生有所警醒和收获。即从大处落墨, 如文章的立场观点、思想感情、立意角度、结构语言等主要方面, 使学生明辨优劣, 引起足够的重视。评语的着眼点要放在文章对写作意图的体现上。教师布置指导的每一篇习作训练, 都是有目的的, 或是训练组织结构能力, 或是训练想象描写能力, 批改时要注意将既定的写作意图做为点评的焦点和靶子, 有的放矢。
二.鉴赏性
评语要落在一个“赏”字上:赏其取材新, 赏其立意深, 赏其见解独到, 赏其构思巧妙, 赏其态度认真……使学生感受到自己的成功并品赏成功的喜悦。布鲁姆把学生受到激励去参与学习过程的程度称作“先决情感特点”, “赏”的目的就是力求将这种先决情感特点尽可能变成影响学生的一个主要变量。有鉴于此, 教师在作文评估中不能冷漠地纯客观地刻板鉴定和纯粹着眼于匡正的消极处理, 而要尽量发掘学生习作中的成功之处, 小至字词句, 大至节段篇, 并用笔写下大红的批语。当然这种赏识性的赞语亦不能言过其实。有时候, 越是好文章越要提出高要求, 使其既得到鼓励, 又不自我陶醉。赏识性的评语能够产生奇妙的心理效应, 请听一个学生的心声吧:“老师, 虽然你的评语只有‘可喜’二字, 但我看到它, 心中极不平静, 在后来的每次写作中每每暗下决心, 不让这个‘可喜’被劣作冲淡。”
三.文学性
一条好的评语应该具有文学色彩, 具有生动活泼的语言和耐人寻味的含意, 让学生带着欣赏的态度去阅读领会。如果教师的评语老是干巴巴的几句话, 那是没有资格去指责学生的“语言欠生动”的, 也没有资格要求学生对那一套老掉牙的话题产生兴趣和热心。写作是一项严肃认真的事情, 评语更应该严肃认真。所谓为人师表, 就该在此有所体现。教师要求学生的语言生动、形象、具有文学色彩, 自己就该在评语中为学生做出表率。
四.幽默性
古人云:“教人未见意趣, 必不乐学。”评语也是如此。枯燥无味, 僵硬刻板的评语, 学生必不乐意看, 也就起不到导向的作用。一句深刻幽默的评语, 不仅可创造愉快的学习环境——即使是批评, 学生也乐于接受, 成为师生关系的粘合剂, 而且可以达到一种“笑过之后又不令人不深思”的效果。苏联教育家米哈依尔·斯维特络夫说过:“教育家最主要的, 也是第一位的助手是幽默。幽默是智慧的体现, 是生活中的盐。”我们的评语为什么就不可以放点“盐”呢?有个学生不正确使用标点符号, 作文一逗到底, 我们在作文后这样写道:“句号瞪着圆圆的眼睛, 引号的眉毛挑了起来, 感叹号哭起了鼻子:我的主人, 你怎么忽视了我们在文字中应有的位置?”运用幽默性的评语要注意适度, 因为有些幽默本身含有讽刺性, 搞不好会挫伤学生的自尊心。
五.启发性
教师可用商量探讨的口吻, 提示学生理解并接受教师的意见和建议。随着年龄的增长, 中学生的独立意识和自主性逐渐增强。他们期望教师与其建立平等和谐的师生关系。如果教师居高临下, 就会造成一种逆反心理;如果教师以平等的身份参与其中, 提出自己的看法, 学生就能获得一种思索的冲动, 产生再创造的欲望。
六.情感性
我们常常发现, 学生对教师的评语, 最关心的并不是技能技巧的指点, 得失优劣的评价, 而是颇费心思地从评语的字里行间窥察教师对自己的态度, 是热情, 还是冷漠;是扶持, 还是厌弃……每个人窥测所得不同, 其情绪也随之起伏而波动。所以教师的评语要满怀深情。学生一旦从评语中品出了鼓励和希望, 他们会马上兴奋起来, 振作起来, 花费数倍于教师的心血投入到作文中去。
篇4：班主任如何写好期末评语
那么怎样才能写出内容具体、针对性强、语言生动、亲切感人的、高质量的评语呢?
一、语气要亲切
用亲切的第二人称“你”代替以前冰冷的“该生”，用深情的期待、亲切的鼓励代替居高临下的训斥。这样，以朋友的口吻、长辈的爱护来肯定学生成绩，指出不足，学生容易接受。如对班上一位文静女生，我给她这样写评语：“你文静可爱，对人有礼貌，特别是你有一颗善解人意的心，老师和同学很喜欢你……”这里用第二人称开头，把学生的心和老师的心紧紧贴在一起，在亲切的交谈中表达了自己对学生的评价。拉近了班主任和学生间的心理距离，融洽了师生感情。
二、表扬要真诚
班主任写评语时应坚持鼓励为主的原则，在客观公正的基础上对学生的特长、优点、成绩和进步予以肯定，并用真诚生动的语言给学生留下深刻印象，使之再接再厉。
如对工作认真负责的劳动委员，我没有用“该生对工作认真负责”这样的形式化的表扬，而是真诚地写道：“因为有你，我们班每周的卫生检查才总是名列前茅。感谢你，我的劳动委员!”老师对学生的真诚的、发自内心的赞扬，必能激励学生更快地进步。
三、语言要科学
评语的语言要力求准确、简洁、生动，班主任要用简短的语言描述学生不同的个性。字斟句酌，认真推敲，肯定优点，不回避缺点，真诚地提出意见和建议，学生必然乐于接受。如给班上的小班长写评语可以这样写：“你学习成绩优秀，尊师知礼，严守纪律。工作能力强，是老师和同学们心目中的好干部，只是有时做事不注意方式，老师希望你今后注意遇事静下心来想一想。”
总之，写好评语要突出“三性”：一是全面性，评语要对学生的学习、意志、兴趣、习惯等方面进行全面的分析评价；二是针对性。评语要突出不同学生的个性特点。写谁像谁，读后如见其人。三是期望性，评语要注入师情，充满师爱，让学生看到的是希望。得到的是前进动力。
写好评语的关键是班主任要有高度的工作责任感，敬业爱生。不怕辛苦，不嫌麻烦。班主任对学生在学习和日常生活中的表现要多观察、多了解，并做好记录，作为期末写评语的依据。班主任要关心每—个学生，并考虑到少年儿童的心理特点以及接受能力，采用亲切、科学的语言，以鼓励为主，使评语这种教育手段发挥其特殊的教育作用，让评语点燃孩子们的希望之火，从而成为他们走向成功的起点。
篇5：初中生期末同学评语
优：该生在校期间表现执着、坚韧、勤奋，拥有宝贵的学习品质。在老师的印象中，是个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的佼佼者；希望能再接再厉，争取最好。
良：该生在校尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，对班级工作认真细心；作为学生，学习努力，刻苦钻研；望在寒假中有计划地安排好学习，力争做到超越自我，再创辉煌。
良：该生在校表现勤奋、真诚、朴实，这是留给老师的第一印象。不管何时都能认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，是一个合格的中学生。
良：该生是个天资聪颖，学习勤奋，做事认真的学生。尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，做好本职工作；学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，望对自己严格要求，刻苦努力，期待你的更大进步！
中：该生是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲,作业干净整洁；勤于思考，大胆质疑。很能干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把较薄弱的学科学得更棒！
中：
该生是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲,作业干净整洁；勤于思考，大胆质疑。很能干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把较薄弱的学科学得更棒！
中： 该生在校基本能按时到校，基本能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，上课注意力不够集中，成绩不够理想。老师觉得你基础不差，人又聪明，只要你肯努力，能取得的进步将不可估量。
差：
该生在校总体表现良好，能遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学。但上课注意力不够集中，基础又较差，因此成绩不够理想。望在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。
差：该生尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，有自己的想法，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的！但成绩不理想，望今后多读书、勤思考，把自己的聪明才智充分发挥出来。
篇6：初中生期末评语
初中生期末评语
1你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
2你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
3看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
4平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
5你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
6你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
7你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
8你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
9你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
10我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。(本网网 )你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!
11你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
12你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
13你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
14那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
15能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
16、好动贪玩，有什么新鲜的玩闹少不了你，这是孩子天性，但是要注意安全、卫生，注意和同学和睦相处。学习上，基本能完成任务，遇到难点虚心请教，因此也是有进步的。但是，你缺乏恒心，做事三分钟热度，希望你能随着年龄的增长，慢慢“成长”起来。
17、你是个多才多艺的学生，绘画、音乐、舞蹈、体育，都有很大的发展空间。特别是你做事情的认真劲儿，是你不断前进的保证。在语文、英语、数学科目的学习中，你一丝不苟，孜孜不倦，一路领先。希望今后戒骄戒躁，永保“前锋”位置。
18、有积极向上的进取性，什么事都有一股劲儿，这样，你怎么会没有收获呢!在带领队员打扫卫生的工作中，你一马当先，有榜样作用。在足球技能训练中，你克服手足的先天毛病，取得了优异的成绩，还被选为“小教练”呢。在文化知识的学习中，你进步喜人，因此，大家一致推选你当“学习积极分子”。
19、展空间有韧劲，有魄力，是行事作风令人称赞的能干孩子。在劳动、足球、综合实践等活动中，表现不错。学习很刻苦，有明确的目标，往往能跃居上游。明白事理，和同学的相处融洽愉快，并能互相帮助。希望你能一直保持你的上进性，你一定会有极大的发。
20、心思细腻，做事有条不紊。学习能力强，能很快理解新的知识难点，有一定的学习方法。在学校的各门功课的学习中，成绩不俗。但是，你有一点点骄傲，一点点退步，希望你能“永不放松”自己，做一个学习优秀生。
21、温文尔雅，秀丽可人。做事有条理，遇到难点能和同学合作商讨，相处愉快。学习上能认真听，认真练，因此进步还是有的。但是你缺乏积极向上的精神，许多应该轻易理解的知识点，掌握的还是不牢固。希望你能树立信心，鼓足劲头，追求更高的目标。
22、善解人意，温温柔柔，每一件生活小事，在你的眼中总是有那么多的趣味，这是好事呀，说明你对生活的热爱。学习书本知识，也具有同样兴趣，往往在新授课上很积极，很活跃，某一个知识点能引发你许多的联想，和相关课外知识。但是，你太无毅力，怕吃一点点苦，要动笔写字，动口背诵就犯难，因此成绩不是在升，而是在降。希望你好好反省，求取进步。
23、内秀，心思比较细密，在书面答卷和作文写作中，见解独到，可见你的发展前景比较大。在平时的待人接物中，比较胆小，影响了你和同学的合作交流，失去许多再提高的机会。后半学期的学习有退步，希望你重视它，找到原因，努力争取再创原有的成绩。
24、具有智慧和好强品格的尖子学生，在学习中表现出来的敏捷思维、严密的逻辑推理能力令人赞赏。在和同学的相处中，心直口快，热情诚恳，有事共同商量。只是作为小干部，你的`工作还应该更细致，更负责。今后一定要保持自己的好学精神，再取佳绩。
25、你是个大有可为的学生。智力不差，学习中的记忆部分，你多读几遍就记住了。课堂上，有你发言的时候，总是声音响亮，语言流利。课间活动，你是那么活泼，和玩伴相处得很开心。但是你缺乏刻苦精神，成绩起伏大，今后一定要好好学习，取得应有的收获。
26、直爽真诚，永远快快乐乐的，是同学的好玩伴。学习比较认真，能按时完成课后练习题，和同学讨论疑难问题。但是，你不细致，做事一味求快，影响了质量，使你难以求取更大的进步。今后要养成一丝不苟的好习惯，踏踏实实走好自己的每一步。
27、你的学习在进步，课堂上认真听讲，作业及时完成，成绩也提高了，这说明你的发展潜力很大。你也比以前更懂事了，遵守纪律，热爱劳动，和同学在一起也不再一味贪玩，而是很有节制。如果课堂发言积极一点，你一定会是一个比较优秀的学生。
28、守纪律，讲文明，做事有条理，在劳动中很能吃苦。有上进性，在学习中能积极思考，认真参与同学间的讨论，学习能力得到增强，收益也很多。其实，你的资质不错，如果你更努力的话，你的表现会更出色。希望你再接再厉，充分发挥自己的潜力。
29、从你的谈吐中，可以看出你的思维很清晰;从你虽然短小但是流畅的作文中，看出你的思想很有见地。但是，你为什么不认真一点点?上课乱讲话，开小差，课后完成任务就算，没有强烈的上进性。希望你好好把握今天，踏踏实实学好每一门功课。
30、不能不说，你是聪明的。天南地北的事情，你知道得很多，有时为课堂的讨论带来精彩的发言。许多新学习的内容，你认真思考的话，也能很快理解。但是，你缺乏刻苦精神，什么都是能拖就拖，课堂知识掌握得不牢固。今后一定要有一个学习的目标，鞭策自己不断求取进步。