亳城乡第一小学学生评教制度

亳城乡第一小学学生评教制度（共2篇）

篇1：亳城乡第一小学学生评教制度

2011年亳城乡第一小学

学生评教制度

为了突出学生在教学过程中的主体地位，使教师的教学更适应学生，全方位监督教师的教学过程，从而提高教学效益，学校建立学生评议教师的制度，作为对教师考评的一个重要方面。

一．评议程序

由学校组织，分年段进行，各班随机选三分之一以上的学生，填写学生评议教师教学情况调查表，对自已所任教的全体教师进行评价，填表时学生不写名字，以保证调查的可靠性。

二．评议作用

通过学生评教,建立上下联动体制,使教务处和校长室更全面了解教师的教学行为和教学过程,对教师的评价更有针对性,从而提高学校的教学质量。把学生评教的结果作为教师年度考评的一个重要方面。

篇2：亳城乡第一小学学生评教制度

为进一步加强学生管理，及时掌握学生情况，防止意外事件发生，要求每位学生按时到校上课，参加学校和班级的各项活动，不无故迟到或早退，不旷课缺席，做到有病有事先请假，办好请假手续。

一、请假规则

（一）请假分事假、病假和公假三种。

事假：因家里发生重大事情而无法继续在学校上课而提出的请假。

病假：因身体不适而无法按时上课而提出的请假。

公假：因参加学校或其它地方重大活动无法上课而提出的请假。

（二）学生请事假、病假、公假时，必须办理请假手续，否则请假无效。

（三）考试期间，除病假外，其它情况一般不得请假。若必须请假，不论时间长短，必须上报主管领导审批，同意请假后方可。

二、请假流程

（一）公假：由带队老师上报主管领导审批，同意后通知到学生所在班级的班主任老师。

（二）病假：（只需要给班主任请假）

1、半天：因故无法书面请假时，家长可以电话或短信告知。

2、一天及一天以上：应持有正式医疗资质的医院证明或家长签字的书面请假条。

3、学生假期满后，病没好需继续请假，必须办理续假手续，续假手续依照请假流程办理。

4、学生患传染性疾病治愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校医务室确认后方可复课。

（三）事假：

1、半天：学生因急事无法及时到校，可以由家长通过电话或短信向班主任请假。

2、一天及一天以上：必须到政教处请假。家长持签字的书面请假条到政教处审批，政教处审批同意并盖公章，家长签订安全承诺保证书将请假条交给班主任，方可有效。

3、学生假期满后需继续请假，必须办理续假手续，续假手续依照请假流程办理。

4、学生参加非学校组织的比赛或活动需要请假，除遵照第二条完成请假手续外，还应提供比赛或活动主办方出具的《邀请函》或《比赛通知书》。

三、旷课、缺席的处理规定：

1、未经请假或请假不准而不参加学校的学习或活动的，作旷课处理。

2、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育或必要的纪律处分，并及时通报家长。

四、其他

1、上课期间，学生因病或因事临时请假，需直接向当堂任课老师请假，任课老师视具体情况是否批假，并及时报班主任批准。学生凭班主任签名的假条出门，出校门时把班主任签名的假条交门卫，家长来接后才能离校。

2、不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生，除非出具由家长或监护人同意代理的申请或短信确认。

3、书面的请假条班主任必须妥善保管、装订，其他(电话或短信)班主任要及时在班主任手册上作好记录(记录应包括时间、接电话人、主要内容等基本要素)，班干部签字。