在孩子面前,父母别太能干的美文摘抄

在孩子面前,父母别太能干的美文摘抄（精选3篇）

篇1：在孩子面前,父母别太能干的美文摘抄

大刘和大赵是两个截然不同的人，一个勤快能干，一个懒散拖沓；一个急性子，快人快语，一个是慢性子，磨磨叽叽。

他们的孩子小俊和小智差不多大，在同一所学校上学，两个孩子也完全不同，一个很勤快，很主动，动手能力和自理能力都很强，一个则习惯于衣来伸手，饭来张口，除了亲自去上学外，剩下来的所有的事，几乎都是父母一手操办的。

你觉得小俊和小智，哪个是大刘的孩子，哪个又是大赵的孩子？

如果我告诉你，能干的小俊是不能干的大赵的孩子，懒散的小智是勤快的大刘的孩子，你会不会大跌眼镜，觉得有点不可思议？

当然，最想不通的，其实还是大刘自己：为什么自己这么勤快能干，孩子反而那么不勤快、不踏实呢？

都说父母是孩子的第一任老师，是孩子身边的榜样，照理说，父母勤快能干，孩子照样学样，也应该甚至更勤快能干才对啊。勤快能干的大刘的孩子小智，怎么偏偏就成了一个衣来伸手，饭来张口，一点独立性和自主性都没有的孩子呢？

孩子的原因，还真得从父母身上去找。懒散的小智，根子还就出在勤快的大刘身上。

直到上小学前，小智连鞋带都不会系，每次看着小智蹲在地上，手忙脚乱地将鞋带系得像团乱麻一样，勤快的大刘看不下去了，索性自己蹲下来，三下五除二，利索地帮小智把鞋带系好了。

学校老师要求孩子回家之后，要帮父母做一些力所能及的家务活，当天，吃过晚饭后，小智忽然提出，碗由他来洗。可把大刘夫妻俩乐坏了。小智挽起衣袖，走到水池边，学着爸爸的样，洗起碗来。一只，又一只。洗完了，小智兴奋地跟爸爸妈妈说，碗都洗好了。小智等待父母的表扬呢。大刘欣喜地走进厨房，一看，厨房一片狼藉，地上水淋淋的，洗过的碗碟，摆得到处都是，大刘拿起一只碟子看看，边上的油污还清晰可见。这哪是洗过的碗碟啊，大刘摇摇头，又将小智洗过的碗碟全部重洗了一遍，把溅了一地的水抹干净。大刘算了算，花去的时间反而比平时自己洗碗花的时间多。从此之后，大刘再也没让小智洗过碗。

新学期开始的时候，小智领回来一摞新书，并买了书皮回来，准备自己把书包起来。大刘在一边看着，小智笨手笨脚地包好了一本书，大刘一看，歪歪扭扭，难看死了。于是，大刘挽起袖子，把小智包好的书皮拆了，重新包，大刘包的书皮，方方正正，漂漂亮亮。看着儿子一脸崇拜的神情，大刘很满意。

假期，一家三口出去旅游，为了锻炼锻炼儿子小智，妻子提出这一次让小智来做旅游攻略。小智欣然答应，上网，查资料，定线路。儿子的攻略做好了，拿给大刘看。大刘看了儿子小智的攻略，直摇头，线路不科学，时间安排不合理，最重要的是，没有考虑到住宿、吃饭等细节，一句话，不切合实际，不可行。于是，大刘将儿子小智做的旅游攻略全盘推翻，自己重新来做。很快，勤快能干的大刘就亲自制定了一个详尽的旅游攻略来。

这就是大刘，一个勤快、能干，什么事都喜欢亲力亲为，并乐于包办孩子一切的父亲。有了这样一位勤快能干的父亲，孩子还需要自己动手吗？孩子还有机会表现自己吗？孩子能不相形见绌，显得又笨又懒又无能吗？

勤快、能干，当然是一个人的优点，不过，在孩子面前，我倒是觉得，不妨懒一点点，把孩子能做的事，放手让孩子去做；也不妨笨一点点，让孩子自己去面对问题，找到解决的途径和办法；还不妨弱一点点，使孩子觉得自己在这个家中，不但是重要的，也是能干的小主人，让他暂时还显得孱弱的肩膀上，学会承担一点家庭成员的责任和义务。

身为父母的我们，在孩子面前适当地往后退一步，恰是给他腾出进一步的空间。

篇2：在孩子面前,父母别太能干的美文摘抄

类似的事情多得很，秋容母亲的新布鞋、内衣裤，父亲的老花镜、保健品，秋容的许诺很少及时兑现。虽说每次回家探望老人都带了礼物，却没有哪次是带着上次许诺过的东西回来的。久而久之，老人就对秋容有了意见，觉得这女儿嘴里有心里没有，对老人的事不够上心。

很难说，秋容不是个孝顺女儿，她心里也装着对父母的爱，但她常常忘记自己向父母许诺过什么，难免会让老人心中不快。

我身边有个同事，某次单位临时聚餐，那同事却非要回家吃饭，只因为她答应了母亲，晚上一起吃饭。那同事的母亲我见过，慈眉善目，见了人不等说话先堆上了笑，那笑容铺在脸上美得像花，处处洋溢着幸福。

同事说，父母渐渐老了，变得像小孩子一样需要子女的关爱，只要是向父母许过的诺言，她都会及时兑现，这样可以给父母足够的安全感。

我把同事的事情讲给秋容听，秋容恍然大悟，她说很长一段时间里，她一直在努力地爱父母，却总是无法让父母开心，原来症结在这里呀。

秋容记性不好，为了不失信于父母，她不再轻易许诺，而是变以前的说了未必做为做了再说。有时向父母许诺后，她怕自己忘记，就专门存到手机备忘录中，并写到家里的日历上。现在，秋容的父母再也不抱怨秋容不够关心他们了。

篇3：在孩子面前，父母别太能干

他们的孩子小俊和小智差不多大，在同一所学校上学，两个孩子也完全不同，一个很勤快，很主动，动手能力和自理能力都很强，一个则习惯于衣来伸手，饭来张口，除了亲自去上学外，剩下来的所有的事，几乎都是父母一手操办的。

你觉得小俊和小智，哪个是大刘的孩子，哪个又是大赵的孩子？

如果我告诉你，能干的小俊是不能干的大赵的孩子，懒散的小智是勤快的大刘的孩子，你会不会大跌眼镜，觉得有点不可思议？

当然，最想不通的，其实还是大刘自己：为什么自己这么勤快能干，孩子反而那么不勤快、不踏实呢？

都说父母是孩子的第一任老师，是孩子身边的榜样，照理说，父母勤快能干，孩子照样学样，也应该甚至更勤快能干才对啊。勤快能干的大刘的孩子小智，怎么偏偏就成了一个衣来伸手，饭来张口，一点独立性和自主性都没有的孩子呢？

孩子的原因，还真得从父母身上去找。懒散的小智，根子还就出在勤快的大刘身上。

直到上小学前，小智连鞋带都不会系，每次看着小智蹲在地上，手忙脚乱地将鞋带系得像团乱麻一样，勤快的大刘看不下去了，索性自己蹲下来，三下五除二，利索地帮小智把鞋带系好了。

学校老师要求孩子回家之后，要帮父母做一些力所能及的家务活，当天，吃过晚饭后，小智忽然提出，碗由他来洗。可把大刘夫妻俩乐坏了。小智挽起衣袖，走到水池边，学着爸爸的样，洗起碗来。一只，又一只。洗完了，小智兴奋地跟爸爸妈妈说，碗都洗好了。小智等待父母的表扬呢。大刘欣喜地走进厨房，一看，厨房一片狼藉，地上水淋淋的，洗过的碗碟，摆得到处都是，大刘拿起一只碟子看看，边上的油污还清晰可见。这哪是洗过的碗碟啊，大刘摇摇头，又将小智洗过的碗碟全部重洗了一遍，把溅了一地的水抹干净。大刘算了算，花去的时间反而比平时自己洗碗花的时间多。从此之后，大刘再也没让小智洗过碗。

新学期开始的时候，小智领回来一摞新书，并买了书皮回来，准备自己把书包起来。大刘在一边看着，小智笨手笨脚地包好了一本书，大刘一看，歪歪扭扭，难看死了。于是，大刘挽起袖子，把小智包好的书皮拆了，重新包，大刘包的书皮，方方正正，漂漂亮亮。看着儿子一脸崇拜的神情，大刘很满意。

假期，一家三口出去旅游，为了锻炼锻炼儿子小智，妻子提出这一次让小智来做旅游攻略。小智欣然答應，上网，查资料，定线路。儿子的攻略做好了，拿给大刘看。大刘看了儿子小智的攻略，直摇头，线路不科学，时间安排不合理，最重要的是，没有考虑到住宿、吃饭等细节，一句话，不切合实际，不可行。于是，大刘将儿子小智做的旅游攻略全盘推翻，自己重新来做。很快，勤快能干的大刘就亲自制定了一个详尽的旅游攻略来。

这就是大刘，一个勤快、能干，什么事都喜欢亲力亲为，并乐于包办孩子一切的父亲。有了这样一位勤快能干的父亲，孩子还需要自己动手吗？孩子还有机会表现自己吗？孩子能不相形见绌，显得又笨又懒又无能吗？

勤快、能干，当然是一个人的优点，不过，在孩子面前，我倒是觉得，不妨懒一点点，把孩子能做的事，放手让孩子去做；也不妨笨一点点，让孩子自己去面对问题，找到解决的途径和办法；还不妨弱一点点，使孩子觉得自己在这个家中，不但是重要的，也是能干的小主人，让他暂时还显得孱弱的肩膀上，学会承担一点家庭成员的责任和义务。

身为父母的我们，在孩子面前适当地往后退一步，恰是给他腾出进一步的空间。

（图/刘刚 编辑/杨逸）