维护核心 见诸行动心得体会

维护核心 见诸行动心得体会（通用8篇）

篇1：维护核心 见诸行动心得体会

维护核心 见诸行动心得体会

将维护核心、见诸行动主题教育作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体和有效抓手，坚持基础在“学”、关键在“做”，切实突出维护核心这个灵魂，树立忠诚看齐的高度自觉，形成担当作为的浓厚氛围。

只有切实树立和增强核心意识，自觉听从国家“中枢神经”的指令，才能真正让全国人民心往一处想，智往一处谋，力往一处聚，劲往一处使。

一个身体健康、有正常行为能力的人，必然有着健全的中枢神经;一个有广泛凝聚力、战斗力的国家，必须有一个坚强的领导核心。今天，在思想舆论多元多样、意识形态交融交锋的态势下，中央和省委强调党员干部必须增强核心意识，强化核心理念，具有十分重要的现实意义。从路径和结果来看，增强核心意识，就是要把维护党中央权威、坚持党的集中统一作为基本的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党的领导更加坚强有力，确保党和人民的事业无往而不胜。

树立核心意识，是大国崛起和大国治理的重要经验。纵观世界历史，在国家崛起的过程中，一个坚强的领导集体、一个强有力的领导核心，或于危难际化危为机、或在转折处领正航向、或陷低谷时力挽狂澜，这样的记载可谓遍及史册。远观美国，南北统一之后建立起强大的中央政府，在全国乃至全世界范围配置各种资源，使美国现代化进程加速，最终赶超英、法等国，成为世界第一强国。中国近现代以来，军阀割据、四分五裂，人民蒙受了百年屈辱。自从有了中国共产党，有了党的几代领导集体的正确领导，才带领中国走出苦难，走向辉煌。正如邓小平同志所言，国家的命运、党的命运、人民的命运需要有一个领导集体;没有核心的领导是靠不住的。核心画出同心圆。有了核心，我们就不是一盘散沙，各民族就能“聚沙成塔”。

孤则易折，合则难摧。在中国这样一个有着13亿人口的大国，没有中央权威、缺乏统一号令，是不可想象的。现在，我们正处在世界格局深刻调整的关键阶段，处在决胜全面小康的关键阶段。从容走过这段历程，顺利实现发展目标，只有切实树立和增强核心意识，自觉听从国家“中枢神经”的指令，让党中央的声音在960万平方公里的“国体”上畅通无阻，才能真正让全国人民心往一处想，智往一处谋，力往一处聚，劲往一处使。

树立核心意识，首要的是强化思想建党，坚持不懈抓好思想理论武装。党的十八大以来，总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃，凝聚着执政党的智慧，闪耀着马克思主义真理的光辉，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本指引。学习、贯彻好习总书记系列重要讲话精神，我们就会行有动力、心有方向。

增强核心意识，就是要始终把“集中统一”作为基本的政治纪律和政治规矩。集中统一是我们党的力量所在，也是党历经国际风云变幻而巍然挺立的根本支撑。我们知道，没有党内民主，就会缺少“心情舒畅、生动活泼”;而没有集中统一，就会纪律涣散、组织松弛、各自为战，就会使党沦为毫无战斗力的一盘散沙。不能不看到，我们一些党员干部口中虽讲核心意识，但心中并无核心意识，致使无视党的政治纪律和政治规矩，搞任人唯亲、排斥异己者有之;搞团团伙伙、拉帮结派者有之;搞封官许愿、收买人心、拉票贿选者有之;搞自行其是、阳奉阴违者有之;搞尾大不掉、妄议中央者有之„„这些现象和行为，实质上体现的是以个人利益、个人权力为“核心”，与中央、省委强调的核心意识背道而驰，必须正视并下决心予以解决。

坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，确保政令畅通、令行禁止，这不是一句口号更不是一句空话，需要我们每一名党员干部拿出实实在在的举措，化为实实在在的行动。古人云，“上下同欲者胜”。只有全省党员干部进一步增强核心意识，自觉维护中央权威，积极主动贯彻中央和省委各项决策部署，切实增强思想自觉、行动自觉，才能进一步凝聚起全省各族人民的智慧和力量，激发创新活力，弘扬实干精神，让全面创新改革、脱贫攻坚等顶层设计在各地落地生根，发挥出巨大威力。

维护核心 见诸行动心得体会

开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化意义深远、责任重大。我们要严格按照中央、省委和厅党组的安排部署，以高度的政治责任感、优良的精神状态和扎实的工作作风，切实做好学习教育各项工作，从严打造一支对党忠诚、维护核心、敢于担当的商务干部队伍，使全厅党员队伍展现新面貌，党建工作迈上新台阶，商务工作实现新突破，为塑造美好形象、实现振兴崛起作出积极的更大的贡献。他强调，要增强“四个意识”，把坚决维护核心这一根本政治要求全面落实到全厅党员干部的具体行动上;要立足商务工作，扎实开展维护核心、见诸行动主题教育;要结合商务工作实际，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化;要加强组织领导，确保维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到实处。

一是要明确总书记在党中央、全党的核心地位，是党和人民的根本利益所在，是国家和民族根本利益所在，是历史的选择、全党的选择、人民的选择。二是我们必须以高度的政治自觉和行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同;三是要衷心拥护、坚决维护总书记在全党的核心地位，坚决维护核心的权威;要把讲政治讲忠诚落实在行动上，要认真学习总书记的系列讲话精神，各级党组织要牢记使命、勇于担当，负起主体责任。

从坚决维护核心这一根本政治要求高度，深刻领会开展“维护核心、见诸行动”主题教育的重大意义。党的十八届六中全会正式确立了习总书记为党中央的核心、全党的核心。习总书记核心地位的确立，关乎旗帜道路方向，关乎党运国脉民心。开展“维护核心、见诸行动”主题教育，确立了在思想上拥戴核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心的鲜明导向，对于我们向习总书记看齐，向党中央看齐，推动学校党的建设和改革发展快速稳步前进，具有重大而深远的意义。开展“维护核心、见诸行动”主题教育，充分体现了省委坚决维护核心的政治自觉。我们要从讲政治的高度充分认识坚决维护核心、拥戴核心、紧跟核心的重要意义，在思想上、政治上、行动上主动与核心对标对表，举旗看齐，打牢开展学校一切工作的思想政治基础。

开展“维护核心、见诸行动”主题教育，充分体现了省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想自觉。我校作为全省“两学一做”学习教育常态化制度化示范点单位，要不折不扣贯彻省委部署，先行先试，冲锋在前，以主题教育推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以维护核心的实际行动、争创一流的实干精神，为学校改革发展稳定党建各项工作提供坚强的政治、思想和组织保障。开展“维护核心、见诸行动”主题教育，体现了省委为迎接十九大召开、贯彻十九大精神做好思想政治准备的行动自觉。全校各级党组织和广大党员干部，要站在迎接十九大胜利召开的政治高度，充分认识省委开展主题教育的重大意义，把迎接十九大召开、贯彻十九大精神作为贯穿全年学校党建工作的主线，深入领会开展主题教育的总体要求，扎实推进、务求实效、落实落地，以开展好主题教育的实际行动迎接党的十九大胜利召开。

篇2：维护核心 见诸行动心得体会

第一，要加强党对语言文字工作的领导。党的十八大提出，要“推广和规范使用国家通用语言文字”，党的十八届三中全会提出，要“传承中华优秀传统文化、增强国家文化软实力，未来一段时期，语言文字战线要坚决贯彻落实党中央的决策部署”。一是要大力推广和规范使用国家通用语言文字，到2020年，实现在全国范围内基本普及国家通用语言文字的目标。要大力提升农村地区、民族地区普通话水平，将提升农村地区普通话水平贯穿全面建成小康社会决胜阶段的全过程，进一步强化国家通用语言文字在维护国家统一、促进民族团结和社会发展中的重要基础作用，强化学校语言文字教育，坚持把学校作为国家通用语言文字推行普及的主阵地和主渠道。二是要加强语言文字规范化建设，依法推进语言文字工作。三是要增强文化自信，弘扬传播中华优秀文化。推进各级各类学校开展中华经典诵写讲行动，深化内地和港澳、大陆和台湾地区语言文化交流合作，加强语言文化国际交流与传播。

第二，要强化“四个意识”。党的十八届六中全会指出，“全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面深入贯彻本次全会精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导”，这就要求语言文字战线必须自觉在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视语言文字工作。总书记发表了系列关于语言文字的重要论述，做出了重要指示，为语言文字事业提供了重要指导和遵循：一是明确指出在新疆、西藏等民族地区推广国家通用语言文字，加强双语教育。二是明确语言文字是传承中华优秀传统文化、提升文化软实力的重要内容。三是强调要充分发挥语言的桥梁和钥匙作用。四是强调领导干部要具有一定的语言文字能力，带头使用直白朴素的“百姓语言”“民间谚语”“网络语言”传递治国理念。五是强调依法加强网络空间治理，加强网络内容建设。

“十三五”期间，语言文字工作的重点就是深入贯彻落实总书记关于语言文字的重要论述，进一步向国家战略聚焦，向农村和民族地区攻坚，向社会应用推进，向现代治理转型，向国际领域拓展。一是实施国家通用语言文字普及攻坚工程，重点解决农村普通话水平提升和民族地区普通话普及;二是实施语言文字信息化关键技术研究与应用工程，推动开展多语种机器翻译关键技术攻关，开发智能辅助语言学习系统，开展语言文字信息处理技术评测研究等语言文字信息化关键技术攻关;三是实施中华优秀语言文化传承与保护工程，开展汉语汉字的探源、媒体宣传平台和品牌活动的打造、语言资源的保护开发等工作;四是实施语言文字筑桥工程，适应中国特色大国外交战略、“一带一路”建设等国家发展战略的需求，开展语言人才培养、语言服务等工作;五是实施“互联网+”语言文字服务工程，以信息化技术手段开展语言学习、语言服务、语言管理。

篇3：事件——戏剧行动的核心

《雷雨》一开场就交代了两件事:侍萍要来, 周萍要走, 这是构成这场悲剧的主要事件。周萍和蘩漪有旧情, 与四凤又有新恋情, 周萍为摆脱蘩漪急切地要离开周公馆到矿上去, 蘩漪想方设法阻止周萍出走。蘩漪让侍萍到周公馆来, 叫她领走自己的女儿四凤。侍萍的到来, 意外与周朴园相认, 牵扯出30年前的往事, 揭开了周萍与四凤的兄妹关系, 周鲁两家的纠葛和矛盾在一天内集中爆发。

蘩漪要强留周萍, 不仅叫来了侍萍, 第三幕里她还跟踪周萍, 找到杏花巷四凤家, 反锁窗子, 导致周萍与四凤关系暴露, 四凤家大乱。第四幕, 周萍不得不带四凤离开, 侍萍出于博大的母爱, 甘愿一人承担所有的罪过, 同意周萍四凤远走高飞。不料蘩漪又推出周冲, 企图让自己的儿子阻止周萍和四凤出走。而且不惜当众披露自己与周萍的违反人伦道德的关系, 最后还唤出周朴园, 当着周朴园的面说出萍、凤私情, 破坏周萍与四凤的出走计划。当周朴园坦承鲁侍萍就是周萍的母亲, 周萍就是四凤的亲哥哥时, 四凤经受不住致命的打击, 冲进大雨里踩了漏电的电线……蘩漪有意无意地导演了一场惨烈的悲剧。蘩漪、周萍、四凤三人的复杂关系引发了剧的事件有机地结合起来, 形成一股特殊的合力, 有力地冲击着每个人隐秘的灵魂。曹禺戏剧的事件总是危及人物的生存与命运, 以迫在眉睫的紧急情势影响和主导人物的心理, 使人物处于一触即发的危机中, 也使观众的心态沉重、紧张、欲罢不能。

易卜生的很多剧作, 常常将事件的发生、发展置于舞台上展现, 在事件的逼人形势中展开人物的行动, 借看似偶然的事件揭示人物的灵魂, 驱使情节前进。《玩偶之家》一剧, 八年前娜拉为给丈夫海尔茂治病借了柯洛克斯泰一笔钱, 并在借据上伪造了父亲的签名。这件事娜拉一直瞒着丈夫, 她熬夜刺绣、替人抄写文件来攒钱还债。戏一开场, 娜拉的欠债快要还清了, 即将升任银行经理的海尔茂要解雇柯洛克斯泰。穷途末路的柯洛克斯泰威胁娜拉替他求情, 否则就将她当年假冒签名的事公之于众, 那样将会危及海尔茂的名誉与地位。易卜生把迫人的事件置于舞台之上展现, 让观众追踪事件发展中人物如何行动, 通过事件推动、刺激人物行动以完成情节构建。海尔茂口口声声对娜拉说夫妻应当分挑重担, 而他的两只阔肩膀足够挑起重担子。就在事情发生前夕, 他还说:“娜拉, 你知道不知道, 我常常盼望有桩危险事情威胁你, 好让我拚着命, 牺牲一切去救你。”可是一旦知道娜拉冒名举债, 他大骂她是“犯罪女人”, 扬言要对她进行法律、宗教制裁, 他说:“男人不能为他爱的女人牺牲自己的名誉。”娜拉痛心地回答:“千千万万的女人都为男人牺牲过名誉。”经此转变, 娜拉看清了自己不过是丈夫的“玩偶”。剧中八年前的往事与正在发生的事件形成强有力的冲突, 两者相互作用对人物形成有力的夹击, 使海尔茂在没有退路的紧张而且尴尬的处境中暴露出虚伪、自私的真面目, 娜拉在“奇迹”没有出现的情况下终于醒悟自己的“玩偶”地位。

篇4：用行动去维护公正

2011年5月下旬，在阿根廷举行了一场拳击比赛，由当地一名拳击手迎战来访的另一名拳击手桑德斯。两人名气在世界拳坛影响不大。但实力相近，因此比赛场面相当火暴。由于有本土选手参赛，现场观众座无虚席，拳迷们几乎一边倒地为本土选手加油助威。两位选手也没有让观众们失望，他们不惜体力，各施所长，从第一回合开始，就展开激烈的肉搏战，对攻场面令人感到眼花缭乱。

比赛结束后，裁判站在两位选手之间，拉着他们的胳膊，静候选手的最后得分。两位拳击手也屏息静气。等待着裁判的最后裁决。激动人心的场面最终到来：三位场边裁判一致判定主场拳击手以微弱优势获胜。观众们山呼海啸。桑德斯一脸沮丧。

这时，意想不到的事情发生了。那名本土拳击手并没有像人们预想的那样，在取得一场艰难比赛的胜利后欢呼雀跃，而是冲向裁判席，与三位边裁争论起来。他愤怒地指责边裁：我配不上这场比赛的胜利，桑德斯才是这场比赛的胜利者，你们之所以判定我是胜利一方，是因为我是本土选手，我不需要你们偏向!

场上罕见地一幕，令观众和裁判都目瞪口呆，大家都认为这个获胜者疯了!而这名“疯子”接着做出了更加疯狂的举动，看到裁判不愿意更改比分，他在台上向观众大声宣布：“桑德斯才是胜利者，我反对偏向本地选手的判决。我无论如何都不是胜利者!”本土选手的异常举动，令刚才还沮丧万分的桑德斯十分吃惊，又感动不已。桑德斯说：“这是一场势均力敌的比赛，我不知道谁赢了。但是我真的没有预料到他能做出这样的举动。他是一个诚实的人，拥有一颗金子般的心。我担心当地观众会为他的这一举动生气。”事实证明桑德斯的担心是多余的，裁判虽然没有改变最终的裁决结果，但是全场观众对本土选手的诚实报以持续而热烈的掌声。

这名拳击手的行为，就像安徒生童话故事《皇帝的新装》里那个男孩一样。给那些判罚不公的裁判一记响亮的耳光。近些年来，在竞技场上，主场优势是大家默许的潜规则，受害者自认倒霉，受益者心安理得。由竞技场延伸到社会，面对种种不公，多数人都已熟视无睹，甚至把“不要指望这个社会会公平”作为人生的箴言。“世界上没有绝对的公平”，但我们有必要尽其所能地去争取创造一个相對公平的环境，这才是正确、积极的人生态度。公平是争取来的，麻木的旁观只能让不公有恃无恐。我们有必要记住那个敢于站出来维护公平和道义的阿根廷拳击手，他名字的全称是：塞巴斯蒂安·埃兰达。

篇5：维护核心 见诸行动心得体会

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的

实 施 方 案

根据县委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的实施方案》（稷发„2017‟8号）精神，结合教科工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，制定如下实施方案。

一、深刻认识重大意义

党的十八届六中全会正式确立总书记为党中央的核心、全党的核心，具有重大而深远的意义。坚定维护习近平总书记

记核心地位，关系党和人民根本利益，关系党和国家长治久安。推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，是坚决向以习近平同志为核心的党中央看齐的具体行动，是深化全面从严治党的生动实践，是巩固当前良好发展态势，进一步加快推进“四基地一名城”建设，实现“建设美丽校园，办好幸福教育”的稷山教育梦的重要保证。

二、全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化

（一）目标要求。深入贯彻党的十八届六中全会精神、省委十一届三次全会精神和市委、县委各项重大部署要求，牢固树立“四个意识”，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，确保各党支部充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，改革创新，撸袖实干，推动全县教科事业稳步健康发展。

（二）推进措施。各党支部要把全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化融入日常、抓在经常，扎实开展“三问四比”大讨论大竞赛活动，通过“三问”大讨论深入查找自身存在的问题和不足，全面整改提高，推进工作；通过“四比”大竞赛切实发挥先锋模范作用，树立党员良好形象，实现“学、做、改、带、强、促”的常态化、制度化。

1、抓学习，实现“学”的常态化制度化。各党支部、广大

党员要制定各自自学计划，明确具体目标、学习内容、时间安排和保证措施。党支部书记要用群众语言、身边故事，带着党员一起学习。普通党员要突出应知应会应做内容，学习掌握基本知识。要明确学习内容。学党章党规，要熟读强记、常思常用，联系自身思想和工作实际，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，认真践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，唤醒广大党员的党章党规意识。学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识系列讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要丰富学习形式。各党支部要结合“三问四比”大讨论大竞赛活动，采取个人自学、集中辅导、专题讨论、现场体验等形式，广泛深入学习，做到有计划、月月有安排，专题讨论有主题。要创新学习载体。充分运用互联网、微信公众号、手机APP等新媒体手段，随时随地学习。

2、抓行动，实现“做”的常态化制度化。各党支部要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要明确合格党员标准。政治合格，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”。执行纪律合格，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别

是政治纪律和政治规矩。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为。结合教科工作实际，扎实开展系列主题活动。一是开展重点工作大推进活动，全力推进城区小学和城区初中建设，高标准通过国家义务教育发展基本均衡县验收，确保按计划高质量完成任务。二是开展精准脱贫活动，深入实施包村帮扶行动、培训就业扶贫行动、教育扶贫行动和科技扶贫行动，有计划、分梯次推进脱贫攻坚工作，确保打赢脱贫攻坚战。三是开展“戴党徽、亮身份，作表率”主题活动。各党支部、广大党员要通过设置党员先锋岗、佩戴党徽等方式亮明身份，展示风采，作出表率。四是开展“师德标兵”竞赛活动，全体教职员工要围绕贯彻党的教育方针、推进教育改革、提升教育质量，在爱岗敬业、为人师表、关爱学生、提升质量等方面进行承诺，争当师德标兵，争做育人先锋，为“四基地一名城”建设作贡献。五是开展“五城同创比贡献、立足岗位争先锋”活动，围绕文明县城、卫生县城、园林县城、食品安全城市和优秀旅游城市创建活动，抓好校园精神文明建设、卫生环境整治、食品安全管理、校园绿化建设等工作，为全县“五城同创”助力添彩。各党支部要严格落实市委《关于在全体党员中开展五大主题实践活动、深化拓展“两学一做”

学习教育实施方案》（运办发„2017‟9号）和县委的有关工作要求，扎实开展系列主题实践活动，把开展主题实践活动作为教科系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有力抓手，进一步细化并丰富活动内容，引导广大党员始终自觉做到“四个合格”。要立足岗位争做先锋。通过亮明身份、志愿服务、设岗定责、承诺践诺、结对帮扶、党员示范岗、党员责任区等方式，推动党员立足岗位争作贡献。

3、抓落实，实现“改”的常态化制度化。各党支部、广大党员要突出问题导向，勇于自我革命，把经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。要对照“三问四比”大讨论大竞赛活动，结合各自实际工作，从严从实查找问题，严肃认真整改落实。一是解决精神不振、人浮于事、缺乏担当等问题。二是解决厌学厌教、兼职谋利、师德滑坡等问题。三是解决纪律涣散、作风疲软、职业倦怠等问题。四是解决工作飘浮、花拳绣腿、应付支差等问题。五是解决盲目行事、创新不足、被动工作等问题。六是解决无视纪律、无视规矩、无视制度等问题。树立敬畏法律、恪守规矩、敬业担当、争创一流的良好氛围。

4、抓示范，实现“带”的常态化制度化。局党组班子成员和各党支部书记要带头学习，从严落实“三会一课”制度；带头落实民主集中制；带头以普通党员身份参加党的组织生活，严格执行双重组织生活会制度和讲党课制度；带头严格执行中央八项规定精神和省委、市委、县委各项规定要求；带头弘扬良好党内

政治文化。

5、抓支部，实现“强”的常态化制度化。各党支部要优化组织设置，按期进行换届。要严肃党的组织生活。把“两学一做”学习教育作为“三会一课”的基本内容固化下来、把主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径。严格落实每月15日的党员活动日活动，每逢“七一”、国庆等重大节日开展活动，增强党员对党组织的归属感。要着力解决突出问题。每年要梳理分析基层党建存在的突出问题，按照县委安排，今年要重点抓好发展党员工作、建立党员电子身份信息、经费保障等任务。

6、抓统筹，实现“促”的常态化制度化。要把主题教育与中心工作紧密结合，与开展“三问四比”大讨论大竞赛活动深度融合，同强力推进教科改革创新结合起来，同合力推进脱贫攻坚结合起来，同推进教科事业稳步健康发展结合起来，推动各项工作任务落实。

三、扎实开展维护核心、见诸行动主题教育

（一）总体要求。围绕迎接十九大胜利召开、学习贯彻十九大精神这条主线，突出以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话这个关键，用好“宣传教科成就、解决突出问题、办好人民满意教育”这个载体，把主题教育与庆祝建党96周年结合起来，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确保中央、省委、市委、县委各项决策部署在教科系统全面正确有效地

贯彻执行，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

（二）主要内容。开展维护核心、见诸行动主题教育要落实“六个好”：领会好确立总书记核心地位的重大意义和实践要求，进一步夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉；学用好总书记系列重要讲话精神，进一步在讲话指引下有效解决改革发展稳定党建面临的实际问题；宣传好党的十八大以来的辉煌成就，特别是教科事业发展成就，进一步增进对党的信赖、对核心的拥戴，对教育的热爱；贯彻好党中央重大决策部署，进一步以实际行动与党中央保持高度一致；推进好教科事业发展各项工作，努力办好人民满意的教科事业，进一步把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中；落实好省委提出的提升工作标准、争创一流业绩的要求，进一步在拼搏进取、追求卓越中展现忠诚担当。各党支部和广大党员要认真对照“六个好”要求，全方位、多视角审视自身差距，提升标准，自我加压，切实把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，统一到省委、市委、县委的重大决策部署上来。

（三）推进步骤和载体举措。维护核心、见诸行动主题教育贯穿全年，分三个阶段进行，完成好“八个一”任务。

第一阶段（5月—6月）：重点以学习贯彻党的十八届六中全会精神、认清确立和维护核心的重大意义为主要内容。

1、开展一次集中学习研讨。认真学习党的十八届六中全会精神和省、市、县党代会精神，深刻理解确立总书记核心

地位的重大意义和实践要求，切实把维护核心作为根本政治要求，转化为思想自己、党性观念、纪律要求和实际行动。各党支部要坚持“三会一课”制度，每月召开一次支部全体党员学习会议，学党章党规，学习了讲话。5月，在深入学习的基础上，围绕深刻理解确立和维护核心的重大意义开展专题讨论，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉。

2、开展一次以“四个对照”为重点的回头看。对照省委巡视指出的问题，对照市委、县委巡察中指出的共性问题，对照民主生活会剖析的问题，对照“三问四比”大讨论大竞赛活动查找出的问题，认真进行“回头看”，全面盘点，盯住问题，逐一整改，不断把全面从严治党引向纵身，推动全面构建良好政治生态。

3、开展一次学用总书记系列重要讲话精神交流会。5—6月，在“三问四比”大讨论大竞赛活动中开展“党徽闪闪”主题演讲比赛。组织党员深入学习领会讲话精神，以应知应会做为着力点，联系工作岗位，开展一次学用总书记系列重要讲话精神心得交流会，把学习成效体现到实际工作中。7月，将推选学得深、用得实、效果好的先进典型参加县委组织的“学以致用、以用促学，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神引向深入交流会”，切实通过深入的学用交流，筑牢维护核心、见诸行动的思想根基。

第二阶段（7月—党的十九大召开前）：重点抓好党的十八大以来党和国家巨大成就的学习宣传教育，把学用系列讲话全面

提高到新水平。

4、开展一轮党的十八大以来辉煌成就主题宣传。党支部书记要讲一堂专题党课，着重讲清党的十八大以来党和国家取得的巨大成就，讲清山西在党中央领导下发生的历史性变化，讲清党员应当履行的职责使命，在全面走向“大治”中发挥先锋模范作用。深入学习宣传总书记关于加强党内政治文化建设的重要思想和关于家风文化的重要讲话精神，大力弘扬良好党内政治文化。“七一”前后，组织全体党员干部开展“戴党徽亮身份、重温入党誓词”集中宣誓活动。通过戴党徽、升国旗、唱国歌、重温入党誓词、举行“维护核心、见诸行动”承诺签名仪式等形式，引导全系统党员干部在维护核心这个重大政治问题上始终旗帜鲜明、态度坚决。

5、召开一次重点工作推进会。8月份，围绕今年教科党建工作和重点工作任务，进行一次重点工作推进会，推动各项工作任务落地见效。

6、开展一次专项督查。教科局成立专项督查组，对各项工作进行全面跟踪督查，并组织县级督学定期进行督查指导，及时通报进展情况，督促问题落实，每学期进行一次综合排队。

第三阶段（党的十九大召开后）：重点抓好大会精神的学习宣传贯彻，持续推动全县各项工作取得新进步。

7、抓好一系列十九大精神的集中学习宣传。党的十九大召开后，及时组织党员学习领会大会精神，开展贯彻落实十九大精

神主题演讲比赛、知识竞赛等，通过多种载体和方式，向广大师生深入宣传，深入人心。

8、开好一次民主生活会和组织生活会。12月，领导班子成员要认真对照中央、省、市、县有关要求，在深化思想认识、广泛征求意见、深入谈心交心、认真对照检查的基础上，严肃认真地开好专题民主生活会，坚持以问题为导向，认真抓好整改落实。各党支部要组织召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，以问题为导向，严肃党内政治生活。

四、工作要求

（一）加强组织领导。稷山县教科局推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育工作，在局党组的领导下，由局党组书记亲自负责，局党总支统筹协调。县教科局成立维护核心见诸行动主题教育办公室，设在局办公室，负责日常工作。各党支部要成立相应的领导小组，各党支部书记要切实履行好第一责任人职责，抓好谋划部署和推动落实。局动员部署会议召开后，各党支部要制定具体贯彻落实意见，及时召开会议进行安排部署。

（二）强化宣传引导。各党支部要充分运用各类媒体，宣传中央、省委、市委、县委深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的决策部署、重大意义，全面反映各自工作的特色做法和亮点工作。做好宣传引导，不断传递正能量，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。

（三）注重督导检查。局党总支将通过随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，推动学习教育和主题教育深入开展，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把学习教育和主题教育情况纳入各党支部党建工作考核的重要内容，年底结合总结、述职评议进行分析评估，作为评判各党支部和党支部书记履行管党治党责任的重要依据。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

（四）做好统筹兼顾。主题教育要紧紧围绕教科中心工作展开，要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展维护核心见诸行动主题教育与推进教科领域综合改革结合起来，与教科系统2017年重点工作任务结合起来，力戒形式主义，努力做到两手抓，两不误，两促进。

各党支部工作进展情况要及时向局党总支报告。年底，局党总支将对推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育进行专项检查，做出分析评估，提出巩固引深意见。

附件：推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育工作流程

篇6：维护核心 见诸行动心得体会

制度化、维护核心见诸行动主题教育系列

知识竞答七月份复习题

1、（B）是党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色 A密切联系群众 B改革开放 C党的领导 D向西方学习

2、改革开放最主要的成果是（A）A开创和发展了中国特色社会主义 B人民生活富裕了 C我国国力增强了 D人民自信了

3、全面深化改革的总目标是（D）A全面均衡发展

共同富裕 C人民幸福

D完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化

4、全面深化改革，必须立足于（C）这是最大实际 A经济总量全世界第二 B人民追求美好生活

C我国长期处于社会主义初级阶段 D社会主义

5、（A）是全面深化改的的根本方向 A完善和发展中国特色社会主义制度 B让人民过上幸福生活 C社会主义 D党的领导

6、经济体制改革的核心问题是处理好（B）的关系 A经济和政治

政府和市场 C人和物

D国内市场和国际市场

7、总书记在山西考察时指出，推动传统产业转型发展，必须坚持以（A）为主体。A企业 B科研院所 C科研人才 D市场

8、我国的基本经济体制是（C）A公有制 B私有制

C公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D国有经济

9、总书记在山西考察工作室强调：我们党的每一段革命历史，都是一部（A）的生动教材。

理想信念 B忠诚担当 C党性锻炼

D立党为公，执政为名

10、党的十八届三中全会指出，要建设（C）的市场经济，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。A统一开放 B竞争有序

C统一开放，竞争有序 D标准统一

11、总书记强调：“新形势下深化农村改革的主线仍然是处理好（A）的关系” A土地和农民 B农民和农民工 C土地和非农土地 D农业和农民、全面深化改革的主体是（A）A人民 B全体党员 C领导干部 D企业家

13、转变政府职能必须（B）A党政分开 B深化机构改革 C简化政府审批 D发挥市场作用

14、全面深化改革要敢于（A）A自我革命 B解放思想 C打破传统 D接受监督、十八届三中全会指出，必须毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发公有制经济（B）A活力和影响 B活力和创造力 C控制力和影响力 D品质和创造力

16、全面深化改革要紧紧围绕（B）深化经济体制改革 A使政府在资源配置中起决定性作用，更好发挥市场作用 B使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 C使市场在资源配置中起基础性作用，更好发挥政府作用 D使市场在资源配置中起关键性作用，更好发挥政府作用

17、总书记在山西考察工作时，要坚持把解决好（a）问题作为全党工作重中之重。A农业、农村、农民 B反腐败 C改革发展稳定

坚定理想信念

18、改革是由问题倒逼而产生，又在（D）中得以深化 A不断补充短板 B不断查找问题 C不断重新思路 D不断解决问题

19、（A）是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。A全心全意为人民服务 B一切为了群众

C从群众中来到群众中去 D坚持党的领导

20、总书记在山西考察时强调，脱贫攻坚工作进入目前阶段，要重点研究解决（B）的问题 A因病返贫 B深度贫困

产业扶贫 D整村搬迁

21、改革开放是决定（B）的关键一招 A中国实现现代化 B当代 C党的命运 D人民福祉

22、中国特色社会主义的最大特色，最根本特质是（B）A人民当家做主 B党的领导 C依法治国 D人人平等

23、十八届三中全会指出，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能（A），发展社会主义，发展马克思主义。A发展中国

B实现“两个一百年”奋斗目标

发挥社会主义制度的优越性 D实现中华民族的伟大复兴

24、改革开放中的矛盾只能用（B）的办法来解决 A不断创新 B改革开放 C持续发展 D问题倒逼

25、十八届三中全会指出了“建设（B）政府”的方向 A有效政府和法制型 B法制政府和服务型 C创新政府和服务型 D效能政府和创新型

26、总书记关于改革开放总体方法的论述强调要注意改革的“三性”是指（A）

A必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性 B必须更加注重改革的稳健性、整体性、协同性

必须更加注重改革的矛盾性、系统性、协同性 D必须更加注重改革的突破性、整体性、统一性

27、全面建成小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，最根本最紧迫的任务还是进一步（C）A实现社会公平正义 B增强经济社会发展活力 C解放和发展社会生厂力 D促进社会和谐稳定

28、全面深化改革，啃硬骨头、涉险滩，更需要领导干部敢于担当，尤其是要牢固树立（C）A进取意识 B机遇意识

C进取意识、机遇意识、责任意识 D责任意识

29、全面深化改革的出发点和落脚点是（D）A推动社会平稳发展，提高生活水平

创造更多社会财富，增进人民福祉 C健全市场经济体制，促进公平竞争 D促进社会公平正义，增进人民福祉

30、我们的改革开放是（B），有立场，有原则的 A有底线 B有方向 C有计划 D有方法

31、下列哪一项不属于全面深化改革要求的有（C）A必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济，民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。

B让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相并发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流

C以GDP增长的快慢作为衡量改革成功与否的标准 D让发展成果更多更公平惠及全体人民

32、深化经济体制改革必须紧紧围绕什么来进行（B）

使政府在资源配置中起决定性作用 B使市场在资源配置中起决定性作用 C使企业在资源配置中起决定性作用 D使市场在资源配置中起基础性作用

33、深化政治体制改革必须紧紧围绕什么来进行（B）A坚持党的领导、人民当家做主、科学发展有机统一 B坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一 C坚持党的领导、人民当家做主、民主执政有机统一 D坚持党的领导、人民当家做主、和谐社会有机统一

34、深化文化体制改革必须紧紧围绕什么来进行（C）A提供公共文化产品、群众文化生活

B建设社会主义核心价值体系、社会主义经济强国 C建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国 D拓展文化产业链条、建设社会主义文化强国

35、深化社会体制改革必须紧紧围绕什么来进行（A）A更好保证和改善民生，促进社会公平正义

大力加强制度建设，推动社会管理创新 C提高人民生活水平，促进社会和谐发展 D以人为本、改善民生

36、深化生态文明体制改革必须紧紧围绕什么来进行（D）A建设生态中国 B建设富强中国 C建设文明中国 D建设美丽中国 37、35年来，中国人民的面貌、社会主义的面貌、中国共产党的面貌能发生如此深刻的变化，我国能在国际社会赢得举足轻重的地位，靠的就是坚持不懈推进（A）A改革开放 B党的建设 C经济建设 D经济体制改革

38、全面深化改革必须以促进社会公平正义，（C）为出发点和落脚点

全面建成小康社会 B实现中国梦 C增进人民福祉 D实现共同富裕

39、十八届三中全会指出，推进任何一项重大改革，都要站在（A）上把握和处理好设计改革的重大问题。A人民立场

B改革发展稳定的关系 C党的立场 D党和人民立场

40、在全面深化改革中，我们要坚持以（A）改革为主轴，努力在重要领域和关键环节改革上取得新突破，以此牵引和带动其他领域改革 A经济体制 B社会体制 C政治体制 D文化体制、国有企业改革可划分为改革的（B）三个阶段 A初步落实、制度出新、全面推进 B初步探索、制度创新以及纵深推进 C制度创新、纵深推进、国际化 D初步探索、纵深推进、国际化

42、总书记在山西考察时指出，推动传动产业转型升级，必须坚持以（C）为导向 A技术 B创新 C市场 D人才

43、国企改革本质上是（C），符合建设社会主义市场经济的客观需要

A人民与国家的互相关系 B计划与市场的相互关系 C生产力与生产关系的相互作用

人民与社会的相互关系

44、实现全面建成小康社会的奋斗目标，落实全面深化改革的顶层设计，都需要（B）提供全方位保障 A政策 B法制 C政府 D人民

45、推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的（C）A时代主题 B鲜明指向

C时代命题和鲜明指向 D根本目标

46、全面深化改革(A)，实现“上”与“下”的良性互动 A既要顶层设计，又要基层探索 B既要国际化，又要面向国内

既要党的领导，又要人民群众 D既要回顾历史，又要面向未来

47、关于把握和处理好全面深化改革的一些重大关系，总书记强调：我们一定要坚持胆子要大，步子要稳，战略上要(B)，战术上则要稳扎稳打。A、艰苦实干 B、勇于进取 C、解放思想 D、统筹全局

48、全面深化改革的根本在（B）A“深化” B“改革” C“全面” D”落实”

49、全面深化改革的关键在（C）A、“改革”

“全面” C“深化” D“落实”

50、总书记在山西考察时强调指出了推动创痛产业转型升级的突破口，以下不属于其中的是（D）A技术改造 B技术进步 C技术创新 D技术升级

51、全面深化改革的核心是(A)A“三个进一步解放” B人民生活幸福 C社会和谐 D解放生产力

52、全面深化改革的核心是三个进一步解放,即(B)A进一步解放思想、解放生产力、解放社会活力

进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力

C进一步解放思想、解放人性、解放社会活力

D进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强市场活力

53、总书记在山西考察时强调，(C)是提高攻击质量和水平最重要的出发点。A供给侧结构性改革 B产业升级 C科技创新 D国企国资改革

54、（A）是所有制的核心 A产权 B资源 C人才 D物权、科学的宏观调控，(B)，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。A有力的政府治理 B有效的政府治理 C有效的政府管理 D人民的积极性

56、总书记在山西考察时强调，(D)，是全面从严治党的根本性基础工作。A净化党内政治生态 B加强反腐倡廉建设 C强化党内政治文化 D严肃党内政治生活

57、十八届三中全会指出，国家治理的基础和重要支柱是（B）A税收 B财政 C教育

D国有经济

58、中央成立全面深化改革领导小组，负责改革（B）A、总体设计、统筹协调

B、总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实 C、总体设计、统筹协调、整体推进 D、统筹协调、整体推进、督促落实

59、全面深化改革必须加强和改善（A）A、党的领导 B、政府的改革 C、党员的思想 D、社会的治理

60、全面深化改革，需要有力的组织保证和（B）A、思想建设 B、人才支撑 C、党的领导 D、人民的活力

61、深化政治体制改革必须（A）

A、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B、坚持党的领导

C、党的领导和人民当家作主的统一 D、党的领导和依法治国的统一 62、深化社会体制改革（B）

A、必须更好保障和改善民生

B、必须紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公平正义 C、必须促进社会和谐 D、必须促进社会公平正义 63、深化党的建设制度改革（B）A、必须坚持反腐败

B、紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平C、必须从严治党 D、必须密切联系群众

64、（A）是全面深化改革的重点 A、经济体制改革 B、政治体制改革 C、社会体制改革 D、生态文明改革

65、（C）是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障 A、科学的市场管理 B、健全的税收制度 C、科学的财税体制 D、严格的财税体制

66、（D）是制约城乡发展一体化的主要障碍 A、贫富差距

B、公平正义 C、人口素质 D、城乡二元结构

67、（A）是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 A、协商民主 B、基层民主 C、直接民主 D、社会民主

68、落实党风廉政建设责任制（A）？？A、党委负主体责任 B、人民负主体责任 C、法院负主体责任 D、纪委负主体责任

69、落实党风廉政建设责任制（C）A、党委负监督责任 B、检察院负监督责任 C、纪委负监督责任 D、人民负监督责任

70、创新社会治理，必须着眼于（B）A、社会稳定

B、维护最广大人民根本利益 C、党的领导

D、民族统一

71、（D）要切实履行对改革的领导责任 A、党支部 B、政府 C、人民 D、各级党委

72、（A）为全面深化改革提供了重要经验 A、改革开放的成功实践 B、中华传统文化 C、人民的实践 D、外国经验

73、发展社会主义民主政治，必须（D）为根本 A、党的领导 B、依法治国

C、党的领导水平和执政水平D、以保证人民当家作主

74、总书记在山西考察时，勉励钢科碳材料有限公司职工发扬（a），为“中国制造”作出更大贡献。A、工匠精神 B、创新精神 C、钉钉子精神 D、艰苦奋斗精神

75、（C）是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基 A、公有制 B、集体经济

C、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

D、国有企业

76、（A）都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 A、公有制经济和非公有制经济 B、国有企业和集体企业 C、农村家庭联产承包责任制 D、公有制经济和跨国公司

77、市场决定资源配置是市场经济的一般规律，市场经济本质上就是（B）的经济 A、商品

B、市场决定资源配置 C、各种资源自由配置 D、计划经济

78、（A）始终是推动党和人民事业发展的强大思想武器 A、解放思想 B、四项基本原则

C、进一步调整生产关系 D、改革开放

79、（B）始终是推动党和人民事业发展的强大动力 A、人民 B、改革开放 C、国际交往 D、党的领导

80、改革开放以来，我们党始终高度重视正确处理改革发展稳定关系，始终把（A）作为党和国家的一项基础性工作 A、维护国家安全和社会安定 B、社会安定 C、国家安全 D、经济发展

81、（A）是走中国特色社会主义道路的根本保证 A、党的领导 B、人民当家作主 C、依法治国 D、群众路线

81、在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、（C）、外部环境“四大考验”。A、商品经济 B、内部环境 C、市场经济 D、执政能力

82、全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握的主线是（D）A、加强党的执政能力建设

B、加强先进性、纯洁性建设和党的执政能力建设 C、加强先进性和纯洁性建设

D、加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设

83、党的十八大报告中提出的要全面加强党的“五大建设”是（C）

A、思想建设、组织建设、作风建设、文化建设和制度建设 B、思想建设、组织建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设

C、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设

D、思想建设、作风建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设

84、党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党

是（C）

A、学习型、服务型、完善型 B、学习型、完善型、创新型 C、学习型、服务型、创新型 D、学习型、完善型、创新型

85、不断提高党的领导水平和执政水平、提高（C）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。A、依法执政和民主执政 B、科学发展

C、拒腐防变和抵御风险 D、治国理政

86、党的十八大强调，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强（B）、自我完善、自我革新、自我提高能力。A、自我监督 B、自我净化 C、自我管理 D、自我要求

87、对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的（A）。A、政治灵魂 B、精神支柱

C、政治底线 D、道德底线

88、为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、（A）是检验党一切执政活动的最高标准。A、执政为民 B、依靠人民 C、加快发展 D、造福于民

89、党内（C）是党的生命。A、监督 B、纪律 C、民主 D、原则

90、十八大报告提出，要实行（A）提案制。A、党代会代表 B、党内选举 C、全委会决策 D、党代会

90、要严格党内（B），健全党员党性定期分析、民主评议等制度。A、民主生活 B、组织生活

C、政治生活 D、学习生活

91、全面推进惩治和预防***体系建设，做到干部清正、政府清廉、（D），反映了党推进反腐倡廉建设的坚定决心，对于提高党的建设科学化水平，凝聚党心民心，具有重要的指导意义。A、正大光明 B、明镜高悬 C、队伍廉洁 D、政治清明

92、党的（B）纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保障。A、政治 B、组织 C、经济工作 D、群众工作

93、党员受到警告处分后的（B）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。A、半年 B、一年 C、两年 D、三年

94、党员在受到撤销党内职务处分后的（C）内，不得让其在党内担任和向党外推荐担任与其原职务相当或高于原职务的工作。A、半年 B、一年 C、两年 D、三年

95、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的（A）A、政治纪律 B、组织纪律 C、经济工作纪律 D、群众工作纪律

96、党的（B）纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保障。A、政治 B、组织 C、经济工作 D、群众工作

97、（B）是党的根本组织制度和领导制度，是最重要的组织纪律。A、多党合作制

B、民主集中制 C、常委会议事制 D、民主生活会

98、新时期党的干部工作的重要指导方针是（C）A、领导决策 B、常委会决定

C、德才兼备、以德为先 D、组织推荐、个别酝酿

99、对因用人方面问题受到责令辞职、免职、降职等组织处理的，（C）内不得提拔。A、半年 B、一年 C、两年 D、三年

100、党的（D）纪律是密切党与群众血肉联系的重要保证。A、政治 B、组织 C、经济工作 D、群众工作

101、（C）是马克思主义政党的基本政治观点和根本工作路线。A、实事求是

B、改革创新 C、群众路线 D、解放思想

102、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（B），是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。A、中国各族人民的先锋队 B、中国人民和中华民族的先锋队 C、中国社会各阶层的先锋队 D、中国全社会的先锋队

103、党的最高理想和最终目标是（A）。A、实现共产主义

B、建设中国特色社会主义

C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 D、实现世界强国

104、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和（A）作为自己的行动指南。A、“三个代表”重要思想和科学发展观 B、中国特色社会主义 C、党的基本路线 D、依法治国

105、党的根本宗旨是（C）。A、人民的利益高于一切 B、毫不利己，专门利人 C、全心全意为人民服务 D、解放思想、实事求是

106、马克思列宁主义揭示了（C），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。A、人类改造客观世界的规律 B、社会主义和共产主义运动的规律 C、人类社会历史发展的规律 D、资本主义社会发展规律

107、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于（A）的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。A、中国革命和建设 B、中国民主主义革命

C、中国特色社会主义革命和建设 D、中国旧民主主义革命

108、邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是（C），是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主

义现代化事业不断前进。

A、当代国际共产主义运动的行动指南 B、当代的社会主义 C、当代中国的马克思主义 D、当代的科学发展观

109、十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了（C）。A、科学发展观 B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想 D、以人为本

110、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进（A）的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。A、我国社会主义自我完善和发展 B、社会主义现代化建设 C、改革开放

D、依法治国

111、始终做到“三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、（B）。A、凝聚之源 B、力量之源 C、发展之源 D、强国之源

112、我国正处于并将长期处于（B）。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。A、社会主义阶段 B、社会主义初级阶段 C、共产主义阶段 D、社会主义高级阶段

113、中国共产党在社会主义初级阶段的（A）是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。A、基本路线 B、基本纲领 C、基本经验 D、基本原则

114、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，实施科教兴国战略、人才强国战略和（B），充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。A、走出去战略 B、可持续发展战略 C、科技强军战略 D、海洋强国战略

115、党的领导主要是（B）的领导。A、政治、经济和文化 B、政治、思想和组织 C、政治、国防和外交 D、政治、思想和国防

116、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（A），在实践中检验真理和发展真理。A、实事求是 B、开拓创新 C、解放思想 D、求真务实

117、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主

相结合。它既是党的（C），也是群众路线在党的生活中的运用。

A、根本领导原则 B、根本管理原则 C、根本组织原则 D、根本工作原则

118、我们党的最大政治优势是（A），党执政后的最大危险是脱离群众。A、密切联系群众 B、理论联系实际 C、解放思想、实事求是 D、与时俱进

119、在现阶段，我国社会的（C）是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。A、主要问题 B、基本矛盾 C、主要矛盾 D、根本矛盾

120、必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、（C），做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。A、尊重科技 B、尊重群众

C、尊重创造 D、尊重规矩

篇7：维护核心 见诸行动心得体会

推进会讲话稿

委直各单位都对全年党建工作进行了统一的安排部署和责任分解，基本形成了党委书记带头、班子成员和支部书记齐抓共管的党建格局。各单位都认真开展了“维护核心、见诸行动”主题教育，“强党性、提素质、抓落实”教育活动，巡视整改“回头看”和全面加强“三基建设”工作，做到了有效部署、有效安排、有效实施，有力推动了“两学一做”学习教育常态化制度化。

篇8：维护核心 见诸行动心得体会

李俊明强调，开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，省委作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的重大决策，是以山西担当，推进中国特色社会主义伟大事业山西实践的战略部署。开展维护核心、见诸行动主题教育，是引深“两学一做”学习教育常态化制度化的重大举措，是加强党性教育的重要内容，是各级党组织的重大政治任务，要准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目的与任务、主题、政治标准与实践标准、方法和主体责任落实，准确把握好重点，推进工作开展。

李俊明指出，开展维护核心、见诸行动主题教育，要切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求落到实处。一要在“两学一做”学习教育常态化制度化上比忠诚、看担当、见行动。要把维护核心作为最重要政治纪律和政治规矩，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，把维护核心贯穿于党性锻炼的全过程、全方位，把维护核心贯穿于全面从严治党的全过程。要把深入学习总书记系列重要讲话精神作为首要任务，认真学习遵守党章党规。要强化“四个意识”、做到四个看齐，始终把“维护核心、见诸行动”作为同中央、省委保持高度一致的重大的政治原则来贯彻，作为严格的政治基准来执行。二要在推进脱贫攻坚、保障和改善民生上要比忠诚、看担当、见行动。民心是最大的政治，脱贫攻坚是我市最大的民生工程。要突出精准方略、突出改革创新、突出超常规举措、突出“三基”建设、突出革命精神。要在脱贫攻坚的主战场上打出新的平型关大捷、打胜新的雁门关伏击战，涌现一批又一批新的英雄人物，锻造出为了群众脱贫致富、干部要脱皮掉肉的脱贫攻坚精神。要突出民生保障工作，扎实推进“五城联创”、农村建筑特色风貌整治，增强人民群众的获得感、幸福度和认同感。要抓住中央环保督察的重大机遇，促进生态环保工作全面提升。三是要在提高经济发展的质量和效益上比忠诚、看担当、见行动。要牢牢把握发展这个第一要务，始终坚持以提高经济发展质量效益为中心，聚焦短板，突出转型发展，突出招商引资引才，抢抓大干的黄金季节，抢抓发展的十大机遇，切实把二季度的经济工作搞上去。四是要在改革创新上比忠诚、看担当、见行动。要亲力亲为抓改革，扑下身子抓落实，决不当“甩手”干部、“推手”干部和“背手”干部，要建立改革台账，要算账，更要交账，要在改革见成效上下功夫。五是要在安全稳定上比忠诚、看担当、见行动。做好今年的安全稳定工作意义特殊、责任重大，要在抓安全稳定上下足绣花功夫，做到精准和精确。六是要在创造一流业绩上比忠诚、看担当、见行动。要落实省委向党中央对表、全面对标、与先进集体对接的要求，提高工作标准，在改革、脱贫、发展、生态环保、安全稳定五方面全面跻身全省第一方阵。要开展向刘桂珍同志学习的活动，学习她坚定爱党为民的理想信念、坚持攻坚克难的责任担当和坚守服务群众的前沿阵地，切实对标先进，争做模范，创造一流业绩。

李俊明强调，要切实加强对推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的组织领导。要全面深入动员。各县(市、区)和各部门党委(党组)要迅速开展动员部署，更加自觉地把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来。要落实工作责任。全市主题教育在市委常委会领导下进行，由市委党建工作领导小组具体指导组织实施，各级党委(党组)主要负责同志要切实负起第一责任人的责任，班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作加强对相关领域和部门的指导。要注重分类指导。各领域各行业党组织要结合自身实际情况，分类制定可操作、能落实的具体方案，把各项任务具体化，但要严格落实规定动作。要加强督查指导，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，推动学习教育和主题教育深入开展。要搞好舆论宣传。各级党委宣传部门、新闻单位要开展党的以来辉煌成就主题宣传，引导党员干部从党的以来全党全国、全省、全市新变化、新成果、新气象中，感受总书记系列重要讲话精神的真理力量，增进对党的信赖、对核心的拥戴，增强维护核心的政治自觉，不断传递正能量，持续营造积极健康的良好氛围。

郑连生就落实好会议精神提出五点要求。一要增强自觉性。要认识到推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展维护核心见诸行动主题教育是一项政治任务，是省委市委对各级党委和党员的考验，是教育引导干部的良好载体，是促进当前各项工作开展的有力抓手，各级各部门要用心对待，认真开展。

二要认清起始点。要从学习系列讲话、学习落实党章、争做合格党员、维护核心、见诸实际行动、促进地方经济社会发展中查找不足和问题，问题就是我们的起点和工作的努力方向，解决问题就是开展工作的目标。三要把握“维护核心”这一着眼点。要充分认识确立同志为党中央核心的重大意义，自觉树立核心意识，在思想上拥戴，在政治上维护，在纪律上服从，在行动上紧跟。四要主攻“见诸行动”这一着力点。要在思想观念、行为方式、工作措施中处处体现，真正通过自己的带头、带动、带领和推动，使核心深入人心，使拥戴、维护、服从、紧跟成为自觉意识。五要牢记归结点。开展主题教育、推进常态化制度化的根本目的，是解决忻州经济社会发展中存在的问题，促进经济社会发展，提升忻州干部群众的幸福感和满意度，使拥戴维护核心成为忻州干部群众的自觉意识和行动，真正使总书记提出的以人民为中心的理念成为全市上下的共识并落到实处。

会上，王建廷对忻州市《关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》进行了说明，宣读了《中共忻州市委关于向刘桂珍同志学习的决定》。