盘龙中心校第五届科技创新活动方案

2024-04-09

盘龙中心校第五届科技创新活动方案（精选8篇）

篇1：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

荣昌县盘龙中心校电子公文

盘小发〔2013〕号

盘龙中心校第五届科技创新活动周的通知

一、指导思想

为贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，配合我县中小学体育、艺术、科技“2＋2”项目活动的广泛开展，全面推进素质教育，根据重庆市青少年科技创新大赛和全国青少年科技创新大赛以及《荣昌县人民政府办公室关于印发荣昌县青少年科技创新县长奖评选办法的通知》（荣昌府办发〔2009〕208号）的文件精神，特举办盘龙中心校第五届小学科技节活动，二、组织机构（评委）

顾问：朱光荣（校长）

组长：张德彪刘陵叶和明

副组长：黄珍辉黄永利李南高小丽

组员：朱丹潘云雄包建勇李俭敏全体班主任

三、活动项目

1、小发明、小制作；

2、科学研究论文；

3．科学幻想绘画；

4、科技手抄报：

5．优秀科技实践活动设计；提前设计，每班一个

6、小创意方案

四：每个学生都要参加一项活动，可以小组合作的形式完成任务。五：活动展示评选时间：2013年5月中上旬

二0一三年四月

篇2：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

第五届中小学生读书系列活动工作方案

一、指导思想: 书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”通过“读书节”活动,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,拓宽学生视野,引导学生从中认识“真、善、美”,树立正确的人生观、价值观,提高学生的人文素养。我校决定在全校范围内举办读书节活动。

二、活动宗旨

引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们学会学习。通过开展读书活动,进一步激发学生读书求知的热情,引导学生多读书,读好书,会读书,营造良好的读书氛围,创建书香校园。

三、活动目的:

1、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

2、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,使其健康全面地发展。

3、全校形成读书的热潮,使校园充满浓浓的书香之气。

四、活动主题: 中华情·中国梦

五、读书节活动领导小组

组长:陈永强副组长:李炳宽王鑫

成员:白燕珂冯国华各班班主任

六、活动时间: 2013年4月至2013年9月

七、活动步骤: 第一阶段:发动阶段

1、启动仪式:第七周国旗下讲话,宣读活动倡议书。

2、营造书香浓郁的读书氛围。

做好环境布置,校园挂条幅,出宣传窗,由红领巾广播台播出有关读书节的内容。班级出读书专题黑板报,设计班级读书标语,让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

活动宣传标语参考: 开展读书活动,丰富人文底蕴。读一本好书,交一个朋友。让读书成为习惯;获取知识,三分在课内,七分在课外。书籍点亮人生,书香洋溢校园;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;

读书,为人生奠基;读书、明理、成才;营造书香校园,打造人文校园。第二阶段:实施阶段

(一制定教师、个人、班级读书计划。

自订读书计划,按计划自行阅读。(一年级——六年级全体同学(二好书推荐。

1、教师书系列(建议

(1每位教师读书节中必读一本教育著作。

(2每位教师每学期根据自己的爱好与需求选择2本以上有关教学杂志进行阅读。

(3提倡教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读理论专著,强教学实践;读儿童文学,悟童心童真;读报纸杂志,解世事风情。

2、学生读书系列

(1诵读中华古诗文经典:各班诵读新课程标准规定的必读古诗词篇目10篇(每天午读时间进行,每节课前由班长带领背诵。

(2阅读中外经典名著(借书读书,并做好记录。

(3认真准备并积极参加学校组织的各项读书节比赛活动。以班级为单位,由各班班主任组织进行。(三营造良好的读书节氛围

1、让书香在仪式中启动。向全校发出读书节倡议书,激发起师生的读书热情,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书行动的序幕。

2、设立班级读书角,让每个班级努力成为书香班级。按书香班级实施细则成立班级读书角,做好相关布置,开展好相关活动。

3、让每天的经典诵背成为学生每天学习生活的习惯。每天的午读课时间组织好学生进行经典诗文背诵,教育并引导学生每节课前进行经典诗文诵背。

4、让书香“走进”每一个家庭。各班利用读书节活动的契机,引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜,让书香“走进”每一个家庭,鼓励亲子阅读,形成“小手拉大手,同读一本书”的氛围,以此提高自己的阅读量。

5、举办好读书节闭幕式及相关评选表彰活动,发现亮点,巩固读书节活动成果。(四搭建成果展示平台

1.开放学校图书室。每天中午放学后,学校图书室定时向全校师生开放。2.每个班建立起班级图书架。各班开展“献1-2本看百本”师生共建图书架活动,充实各班图书架的图书数量,提高学生阅读量。并专门配备1—2名学生作为班级图书管理员,负责图书的借阅登记及相关服务工作。

3.开展好读书节相关活动。读书节活动在普及与提高的基础上设置相关比赛活动,各班在组织好全员参与的基础上,选拔优秀学生参加校级比赛。

第三阶段:评比阶段

1、评比班、校两级十佳“读书明星”。各班进行“读书明星”评比,推荐两名选手参加全校的“读书明星”评比。(附推荐材料,介绍读书情况

2、闭幕

红领巾广播站表彰评比的优胜人员及活动先进个人、先进班集体、优秀组织者等。

八、活动要求

1、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

2、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

3、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让我们的校园书香四溢.4、活动节结束后应提出新的读书要求,培养学生良好的读书习惯。

九、具体工作安排:（一、制作书签,制定计划

时间:开幕式后,根据各班实际情况而定。

方式:

1、指导学生用自己喜欢的材料,喜欢的样式制作书签,在书签上写上读书的格言(最好是自己原创的,供自己读书使用。

(2指导学生订好自己的读书计划,包括有每天、每周、每月读书时间、读书份量(多少页、多少篇、多少本等,写读书笔记的方式方法。各班有好的同学典型材料,上送2—3份。

（二、各班阅读课进图书室。时间:各班阅读课。

要求:有效安排阅读课内容,有序进入图书室,遵守图书室制度,按要求做好登记。

（三、创作手抄小报

时间:开幕式后,贯串整个读书节。

方式:指导学生出好个人手抄小报,围绕读书活动,内容、形式、期数自订。读书节闭幕时,各班分别推荐5份手抄小报参加评选,评出一、二、三等奖并在学校公开栏展示。

（四、举办征文比赛

各班级组织学生撰写征文,将班级的优秀征文推选到学校参加学校评比,校内优秀作品参加镇级征文比赛。

（五、举办朗诵比赛

各班组织一次朗诵比赛,从中推选学生参加学校朗诵比赛,校内优秀学生参加镇级比赛。

（六、评选读书之星、书香班级

1、“读书之星”评选

(1有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用;(2读书笔记内容丰富、书写工整,较有自己的特色;(3坚持诵读课文、古诗词等内容,能大量背诵优秀古诗词;(4读书量大,积极参加镇、学校、班级组织的各种读书、征文、演讲等活动。

2、书香班级

(1有具体可行的班级读书计划与班级读书总结;(2班级读书氛围浓厚,人人认真阅读课外书籍;(3每人每学期阅读量能基本达到要求,珍惜爱护书籍;(4能开展富有特色的课外阅读活动,形成班级的活动个性;有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、奖状。

(5能积极参加学校组织的读书活动,并取得较好成绩。（七、闭幕式,展示读书成果、颁奖时间:学期结束前地点:教学楼前参加人员:全体师生。会议内容:(1总结本届读书节各项活动开展情况。(2宣读获奖学生名单及获奖班级(3颁发奖状、奖品。(4校长致闭幕词。附件: 第五届中小学生读书系列活动推荐书目

《共产党好》《历史的选择》《共产党人之歌》王延晞著《铁道游击队》《少年红色经典》《小兵张嘎》徐光耀著《雷锋和雷锋班的故事》《论语》（节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《治家格言》（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清李渔）（节选）《幼学琼林》（节选）《增广贤文》（节选）《三字经、百家姓、千家诗》（节选）《弟子规》（节选）《古诗十九首》（节选）《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选）《元曲选》（节选）《孔子的故事》《中国民间故事》《成语故事 365》《汉字的故事》《阿凡提的故事》《上下五千年》《中国古代寓言故事》

《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编《中外神话传说》田新利选编《三毛流浪记》张乐平著《稻草人》叶圣陶著《三寄小读者》冰心著《毛泽东诗词选》《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远选编《科学家故事 100 个》叶永烈《中外动物故事选》伊明选编《中外经典科普故事》伍钚编《十万个为什么》卢嘉锡主编《视野少年百科全书》（套）朱刘华《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等《中华传统美德格言》《永远的哨兵》《小学英语美文阅读》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步清著《无尽的追问》王淦昌著《科学改变人类生活的 100 个瞬间》路甬祥主编《科学的发现》郭正谊等《北极小百科》《南极小百科》《太阳、月亮和地球》《100 个杰出人物的童年故事》《30 天环游中国》郑平等《漂亮老师和坏小子》杨红樱

《笑猫日记》本）杨红樱（8 《阳光姐姐小书房》（系列 7 本）伍美珍《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石《最佳儿童文学读本》方卫平选编《我的山野朋友》册）刘先平（4 《伊索寓言》（希腊）伊索著《格林童话全集》（德）雅各布•格林威廉•格林著，杨武能、杨悦译《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译《天方夜谭》郅涛浩等译《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆•麦克布雷尼、安妮塔•婕朗《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比•吉尔曼《吹牛大王奇游记》（德）埃•拉斯伯，刘浩译《骑鹅旅行

记》（瑞典）塞•拉格洛夫著，王泉根译版《木偶奇遇记》（意）卡洛•科洛迪著，杨建民译《童年》（俄）高尔基著《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译《高士其科普童话》高士其《海底两万里》（法）儒勒•凡尔纳《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《假如给我三天光明》海伦•凯勒著，李汉昭译《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译《凯斯特纳作品典藏》册）（9（德）凯斯特纳《哈利•波特》（系列）（英）J•K•罗琳《罗尔德•达尔作品典藏》（12 本）（英）罗尔德•达尔《格列佛游记》（英）乔纳森•斯威夫特《越玩越聪明全集》《中国儿童成长必读书系列——游戏中的科学》

篇3：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

活动期间还举办了中国-东盟优质水果展览展示专场推介活动,近100家企业展示了优质果品,并积极开展洽谈交流,现场签约,共计达成100 多个合作意向和协议。通过连续五届的推介活动,参与此项盛会的省份、企业和采购商数量逐年增加,合作渠道不断扩大,提升了中国-东盟农产品贸易水平,助推了区域经济全面发展。

今年河南省是首次参加中国-东盟优质水果推介会,共有郑州、洛阳、三门峡、焦作等省辖市的16 家企业参会,现场展示鲜果品种21种及深加工产品18个品种,获得客商青睐和好评。

东盟是我国第二大农产品出口目的地和第三大农产品进口来源地,优质水果市场前景广阔。河南省企业团的此次参会,不仅为河南省水果及深加工产品走出国门找到了路子,而且通过向参展的其他城市取经,为今后河南省水果标准化生产及品牌创建明确了奋斗方向。

篇4：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

11月17日是第68个“国际大学生日”。17日上午，决赛颁奖仪式隆重举行。中国发明协会常务副理事长邢胜才、中国高等教育学会秘书长范文曜等领导同志出席并为获奖选手颁奖。参赛选手还表演了丰富多彩的文艺节目，体现了参加NOC活动的选手独有的风采。

决赛期间还举行了丰富多彩的现场主题活动，如16日下午举行的“创响中国，铸就伟业—高校NOC大学生优秀创业项目投资价值导师点评会”。参加本次决赛“创新创业计划”赛项的5组优秀选手与组委会邀请的资深创业导师（知名投资公司负责人）进行了面对面沟通，其中4组获得了创业导师的投资意向。

高校NOC活动由中国高等教育学会、中国发明协会和中国教育技术协会主办，教育部中国信息技术教育杂志社和创新时代杂志社承办，得到了国家知识产权局、教育部科学技术司等单位的支持。活动自2009年启动以来，已经成功举办了五届。五年来，活动秉承“普及性”特色，倡导“重在参与”的精神，对参与师生不设置高门槛，在知名院校积极参与的基础上，积极向西部地区和边远地区推进，西藏大学、西藏民族学院、内蒙古科技大学和延边大学等都参与了第五届活动。另外，本届活动还首次有海外代表队前来现场参赛。马来西亚南方大学学院派出了10名学生、2名指导教师共12名师生参加了本次决赛的3个赛项，并取得了优异的成绩。

在竞赛内容设计方面，第五届高校NOC活动对各赛项按专业方向进行了归类，总体划分为设计类、数字艺术类、创新类三大类，每个大类下包含若干子项。活动的内容设计十分严谨，各赛项名称严格遵循教育部新修订的《普通高等学校本科专业目录》进行命名，确保了大赛的权威性和规范性。为了保证评审的公平公正，各赛项均设置研究生组、本科生组和高职高专组三个组别，以激励不同基础的参赛选手通过竞赛都能获得激励、有所提高。

创新是社会发展的源泉，是当今时代前进的主题。青年是祖国的未来，是民族的希望。随着第五届高校NOC活动的圆满落幕，第六届活动的前期工作也已经启动。在创新创意的赛场上，高校NOC活动将继续为展现高校人才培养水平、体现当代大学生青春风采，为建设创新型国家贡献力量。

篇5：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

为了进一步深化书香校园建设，提升学校办学品位，让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌，增强学校人文底蕴，决定举办陈庄镇中心小学第五届“读书节”。现将有关事项定制如下：

一、活动主题

2010年读书节，让我们静静地打开一本书。

2010年读书节，让每个人找到此刻适合自己阅读的书。

二、活动时间

2010年3月16日——2010年4月23日

三、组织领导

组长：郭增尧

副组长：薄纯杰张洪乐

成员：崔世选张新元毕作光朱永波赵涛贾海波陈占峰王迎辉刘美富曹建青杨梅

四、活动内容(形式)：

（一）、读书节启动仪式，发放读书节给家长的一封信。

（二）、开展“师生共读一本书”活动。针对每个年级不同的年龄特征，教师选取一本此刻适合孩子读的童书推荐给学生，并和学生共同阅读，交流讨论读书心得。

推荐：一年级：《小猪唏哩呼噜》(上、下)拼音版

二年级：《我和小姐姐克拉拉》、《木偶奇遇记》

三年级：《绿野仙踪》、《苹果树上的外婆》

四年级：《中国神话传说》、《特别的女生萨哈拉》

五年级：《人鸦》、《永远讲不完的故事》。

（三）、绘画书写

1、一、二年级举办一次读书读故事绘画比赛：根据所读故事的内容，在B5纸上进行故事绘画或者故事（续写）绘画，有文字，有图画，文图意思统一，编写自己的绘本故事。一年级学生字的书写，教师、家长可以帮忙。各班在自评的基础上，各班将本班的所有作品集中，然后学校进行展评。

2、三年级：举办一次书签制作活动：语文老师在本年级内举行书签知识讲座活动，了解书签的历史和作用，上网搜集资料，向学生介绍现在全国各地学校书签制作情况，学生书签制作评比活动。

3、四年级：举办一次手抄报(绘画)展评活动：每名学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），并举办展评活动。各班将本班的所有作品集中，然后学校进行展评。

4、五年级：举办一次读书征文活动。

以“好书伴我成长”为主题，回顾读书对自己成长的影响，主题鲜明，语言流畅，富有真实情感，字数在600字以内；每班选出5篇优秀征文，由学校统一汇编成学生读书随笔集。

（四）、舞台展现

1、一、二年级举办一次故事演讲活动：以班为单位进行故事演讲比赛，后推选2人参加校级故事演讲比赛，学校评出故事大王。

2、三、四、五年级校园诗歌朗诵会：“春天送你一首诗”系列校园诗歌朗诵会，让更多师生参与诗歌朗诵，体验经典，促进精神成长。

朗诵会诗歌可以是中外现代诗歌、古诗词均可，可以配乐。每班在班级自评的基础上选送1个节目参加学校展演，必须是本班精选训练的。

五、活动安排：

三月份：

1、制定陈庄镇中心小学第五届读书节活动方案

2、举行读书活动启动仪式。（布置校园、教室环境）

3、各班进行师生同读一本书活动。

4、课外阅读辅导报告以及书签制作报告。

四月份：上旬：

1、各班对绘画书写作品进行班级自评。

2、各班对舞台展现节目进行班级自评。下旬：

3、组织讲故事比赛和“春天送你一首诗”经典诵读活动。

4、学校评选，颁奖。

5、4月23日闭幕式

六、活动要求：

1、努力营造良好的读书氛围。校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画等，营造出一种浓郁的读书氛围。

2、各班语文老师为为活动开展情况的责任人和被评价人，要把读书节作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体，认真组织实施，提高活动实效。教学部、语文组要切实加强督查、指导、评价，确保本次读书节活动内容丰富多元，重点突出深入。各部要通力协作，保障各项活动的正常开展。

3、语文教师做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。每位教师都要在读书节期间阅读一本经典童书，用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化学生。

七、总结与表彰

在活动后，学校将对本届读书节成绩突出的班集体和学生个人予以表彰，设优秀作品奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖。对各班组织情况进行量化反馈，并对活动情况作总结，以便以后更好的开展工作。

陈庄镇中心小学

篇6：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

一、活动主题：携手共建绿色家园

二、活动的目的：

学生方面：了解绿色家园，出力绿色家园，在观察实践、创新制作中培养创新精神和实践能力。

教师方面：爱科学，学科学，用科学，尽心竭力推进学校科学教育特色。

三、宣传标语：

百安移民小学“携手共建绿色家园”及第五届科技节活动启动仪式

生命来源自然，健康来自环保。同心描绿色，众手绘蓝天。

绿色贵在保持，环保重在行动。科技展现繁荣进步，环保再造美丽人生。践行低碳生活，共营绿色家园。

四、领导机构:

组长李世轩

副组长李永奎骆大云程伯河黄伟

成员吴坤虎姚光斌谭仕永熊德高张世军秦青武冯天赋张超群

五、活动时间：2011年9月26日——10月 28日（时间安排见附件1）

六、活动内容：

（一）科普宣传

1.携手共建绿色家园宣传展板，在科技节期间放于学校大门。（责任人：冯天赋、设计：向红曲）

2.制作、悬挂宣传标语，营造科技活动氛围。（责任人：冯天赋）

3.全校各年级开展以“携手共建绿色家园”为主题的黑板报、橱窗比赛。（责任人：各年级主任）

4.“云雀之声”广播站以“携手共建绿色家园”为主题，播放优秀文章。（责任人：陈瑶、向红曲）

（二）年级项目

1．科学家故事会（责任人：黄伟）

(1)一二年级：各班召开“科学家故事会”，每班选一名选手参加年级决赛。

（2）

三、四年级：各班以“携手共建绿色家园”为主题开展科普专题手抄报制作比赛，大小为8K素描纸。每班选出3份科普小报在科技节期间展出评比。

（3）五六年级：各班以“建绿色家园创环保先锋”为主题开展作文比赛，每班选出5篇优秀文章参加年级比赛，并在学校广播站定时播出。

【此项竞赛的文章要进行查新，不许在网上下载（自创部分必须在80%以上），否则该篇文

章取消评选资格并在该班总分中扣除1分】

2．科学幻想画竞赛【一至六年级参加】（责任人：吴坤虎）

美术老师指导学生在课堂上画科学幻想画，每班由中队辅导员具体负责选3名学生参加科技节现场科幻画竞赛。评出优秀作品在科技节期间展出。

参赛作品要求：

（1）科幻画画种不限，画幅规格为8开。

（2）作品要求：对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景.【注：此项比赛推选出优秀作品的作者参加万州区创新大赛。】3．制作创新竞赛（责任人：秦青武）

（1）三四年级：各班开展“变废为宝”科技小制作比赛。鼓励学生人人动手，用生活中的废旧材料独立或合作设计制作创意作品，体现废弃材料的巧妙再利用。每班选出2件作品参加展评活动。（责任人：张述）

（2）五六年级：各班开展科技小发明、小创意制作比赛。每班选出2件作品参加展评活动。评比要求：创新、实用、科学。每件作品要有标签并粘贴在作品的下方，标签见附表二。（凡抄袭的作品取消其比赛资格）（责任人：秦青武）

（3）小发明研究计划比赛

五六年级各班组织学生观察身边事物。寻找其中的不足、思索科学合理的改进方法。填写在移民小学小发明研究计划中，每班选5份高质量的计划参评。评比要求：科学、实用、创新。（责任人：秦青武）

评比要求：创新、实用、科学。每件作品要有标签并粘贴在作品的下方，标签见附表二。【注：此项竞赛将推荐优秀作品将制作成实物参加区级创新大赛。凡抄袭的作品取消其比赛资格】

4．模型竞赛：按科协文件要求和学校往年惯例举行【负责人：周德发】

七、奖项设置：

以上比赛项目均以年级为单位评一、二、三等奖，单项设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名（演讲比赛中其余选手为三等级）。团体项目设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖。

八、奖励措施：

各班单项奖得分情况（一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分），团体项目得分情况（一等奖10分、二等奖7分、三等奖5分），累计总得分。每个年级评出科技活动“先进班级”。

九、补充说明

1.各个项目责任人要分管好所涉及的项目，制定具体实施办法交教育处审核，并将实施办法通知到相关班级，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开，从发通知----

督促活动进程---评后成绩揭晓，所有资料收集齐全交秦青武老师处存档。

2.各班科技节活动第一责任人为班主任，各年级科学教师要在科学课上对该年级学生参赛项目进行培训指导。

3.科技节活动倡导学生全员参与，各班各项目要认真组织初赛，按时组织选手参加年级决赛（每班参加年级决赛的选手最多只能参加两项比赛，凡超过两项比赛的取消该生评奖资格）

4.小论文、小发明和科幻画中选择一批优秀作品送区科协参加区级创新大赛。5.移小小发明研究计划选出一批有价值的项目制作成实物参加区级创新大赛。6.各项目责任人在开展活动时负责联系向红曲老师拍摄活动场景及相关作品资料。7.各项责任人负责制订该项竞赛的评分标准交教育处秦青武老师处备案并向全校师生公示。

2011年9月22日

附件1：安移民小学第四届科技节活动时间安排表

附件2：

附件三：科技节开幕式议程 1.升旗仪式

2.百安移民小学大队部科技部长宣布科技节开幕 3.学校领导致开幕词 4.万州区优秀科技辅导员讲话

5.万州区创新大赛一等奖获得者兰红妮发言（六年级七班责任人：魏林）6.重庆市科学小论文颁奖准备：

1.悬挂标语：（冯天赋主任十月九号完成。）

百安移民小学“携手共建绿色家园”及第五届科技节活动启动仪式（舞台）

生命来源自然，健康来自环保。同心描绿色，众手绘蓝天。绿色贵在保持，环保重在行动。科技展现繁荣进步，环保再造美丽人生。践行低碳生活，共营绿色家园。

2.展板：（向红曲老师十月十一号前完成）在校门口展出内容：携手共建绿色家园展板来源：

篇7：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

校园文化建设提档升级实施方案

（2015-2016学）

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是教育均衡发展的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》等上级文件精神，进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，大力推进均衡教育学校创建，提升我校校园文化品位，彰显我校的办学特色，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从本土人文条件和校情出发，坚持以人文精神培养为核心，以服务教育教学为宗旨；坚持校园文化建设与学校德育工作相结合，与基础教育课程改革相结合，以师生为主体，注重内涵发展。通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施和精神文化建设，为师生的发展和学校的发展创造优良的人文环境。

二、组织领导

校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，为使校园文化建设各项工作落到实处，收到实效，特成立校园文化建领导小组，负责领导、管理、协调、分步实施我校校园文化建设工作。

领导小组：

组长：曾焕胜（校长）

副组长：李俭卿刘远军刘彬熊成根汪洪庆成员：全体教师

领导小组下设办公室，办公室主任由李俭卿担任，负责日常的校园文化实施工作。

三、具体工作任务

（一）校园净化：

1、整治校园周边环境。要积极协助公安派出所、工商、文化等部门，加强对学校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素；杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象，配合公安交通部门，维护学校周边交通秩序，防止安全事故发生。

2、整治学校内部环境。下大力气清除校园内的杂草和卫生死角，保证校园内所有场地、教室、宿舍、食堂、办公室、厕所等窗明几净、干净整洁，物品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等现象。

进一步完善环境卫生综合管理机制，实行“每日两小扫，每周一大扫”制度，并将此纳入班级考核中，督促全体师生积极行动起来，打造优美、卫生的学习、生活环境。

（二）校园绿化：

进一步提升校园绿化美化的品位和质量。及时补种不同品种绿化作物，注重乔、灌、草多层次配置。加强绿化养护与环境管理，定期组织师生参与绿化活动，建立班级绿化责任区；完善爱护花草树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌。

（三）校园文化建设： 1.制度文化建设：

进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改完善，统一装订。包括：学校目标管理考核方案、教师目标考核管理方案、安全管理、学生管理、后勤管理等方面。

2.物质环境文化建设：（1）办公室文化建设思路：

按照我校的办学目标、办学宗旨、办学理念、育人思想、校训、校风、教风、学风的结合点整合布置。基本内容应包括办公室门牌、标语、工作人员名单、职责、周工作安排、作息时间表、教师去向公示牌等。

（2）班级文化建设思路：

在我校的办学目标、办学宗旨、办学理念的指引下，实行统一规划，各具特色，突出知识性、人文性和艺术性；内容上有机渗透“勤、善、孝、诚”。

学校拟对教室内墙全面粉刷钢化涂料，然后对班级文化内容进行统一规划，再鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过建设活动来体现学校文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。基本内容应包括班级标志（门牌）、班风、班规（班级管理制度）、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、学生星级评价表、学生作品（特长）展示栏、图书角、卫生角、能激励学生学习名人名言及画像（其中1/3为客家人，1/3为外国人、1/3为中国人，同时内容要涵盖文化、科技、体育、经济、艺术等各个方面）等。

（3）走廊文化建设思路：

学校拟对教学楼外墙进行全面的粉刷，然后结合学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风进行全新的设计、布置。基本内容包括：学校特

色（图片）展示、学校素质教育成果（图片）剪影、国学知识、乡土文化（有机渗透客家文化）、富有教育意义又富有情趣的经典小故事（渗透勤、善、孝、诚）、名人名言佳句图片等；楼梯楼道处墙面可设置楼层标志、温馨提示（标语、图片）以及师生优秀作品等。

3.精神文化建设：

（1）学校地处重庆市最大客家方言岛，学校学生客家人子弟居多，至今仍有多数学生会说客家话。历史悠久、传承已久的客家精神依旧绽放着光芒，学校结合这一特殊的校情，按照一校一品的原则，经过多次探讨，将客家精神提炼出勤、善、孝、诚四字（即勤为本、善作魂、孝当先、诚立身）作为学校办学理念（以人为本、面向全体、发展个性、追求完美），并以此指导学校校园文化建设。

办学理念释义：勤：勤俭、勤奋善：善心、善行孝：孝恭、孝睦、诚：诚实、诚信（2）提炼一训三风校训：用心教会每一个孩子校风：诚信、求美、自主、和谐学风：勤学、好问、乐学、多思

教风：热爱学生、严格要求、施教严谨、求新崇真

加强三风建设：在醒目位置张贴我校的校训、校风、教风、学风，形成浓郁的校园文化氛围。

4.活动文化建设：

（1）开展创建“书香校园”活动。重视图书室、阅览室信息化建设，最大限度发挥其作用，鼓励师生到图书室借阅图书，学校拟每周每班开设一节阅读课。同时依托构建书香校园、传统文化及各种读书活动，积极开展学生文化学习、讨论活动：讲故事、命题作文、演讲、朗读、征文比赛、知识竞赛等。

（2）制作校徽胸章、学校网站二维码，规范每周升国旗仪式、抓好“国旗下的讲话”活动。每周升旗仪式国旗下讲话，全体师生集体诵读学校办学理念、一训三风，让师生铭记在心。

（3）利用每年母亲节、父亲节、感恩节、清明节等节日开展“孝”方面内容的主题教育。

（4）利用春播秋收、食堂管理等有利条件开展“勤”方面内容的主题教育。

（5）每周一节班会课、每月一次主题教育，要求老师要认真开展，内容要有机渗透“勤、善、孝、诚”。

（6）利用学校小雏鹰广播站，每天开展学生广播，内容也有机渗透“勤、善、孝、诚”，并做好资料的归档，沉淀学校文化。

（7）切实强化班级文化建设评比活动：深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明学生”的道德实践活动，对班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。

（8）积极组织社团队活动，开展书画比赛、手抄报比赛、趣味知识竞赛、运动会等活动，实现活动育人的目标。

（9）精心组织实践活动：如组织学生参加“敬老爱老”和消防、防震等

体验式演练教育活动。

（10）充分利用重大节日开展系列主题教育：“五四”、“六一”、“七一”、“八一”“十一”等纪念日，开展主题教育，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，丰富学生知识，陶冶情操，提升校园文化水准。

(11）积极开展德育主题教育月活动：开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”和“学习雷锋活动月”等活动。

（12）行为文化建设：坚持对学生进行日常行为规范教育，对教职员工进行职业道德规范教育，使全校师生服装整洁，言谈文明，举止稳健，形成良好的行为文化。

四、目前现状及存在问题

1、补种部分花草树木，须投入约3000元。

2、教学楼外墙走廊喷漆，须投入约11000元。

3、教室墙面钢化涂料，须投入约26000元。

4、教学楼外墙办学理念烫金字，须投入约6000元。

5、铝合金宣传橱窗，须投入约2500元。

6、教师办公桌椅，须投入约27000元。

7、厕所墙面及周边改造，须投入约10000元。

8、校徽胸章制作，须投入约2000元。

9、班级文化内容及走廊文化建设制作各种标牌等，须投入约20000元。

以上总计：107500元

篇8：盘龙中心校第五届科技创新活动方案

一、活动名称：

云阳县第一届盘龙乡村美食节

二、活动主题和宗旨：

活动口号：彩云阳光〃美食盘龙

活动主题：欢享健康美食，体验休闲生活

活动宗旨：美食节的举办旨在以美食节为平台，展示乡村美食特色，大力促进我县与市县外餐饮业的交流，提升行业的整体素质；弘扬美食文化，丰富市民生活，幸福云阳百姓，推动云阳旅游业和餐饮业的综合发展，为打造宜居云阳和争创优秀旅游城市创造条件。

三、活动时间

2011年3月7日至3月13日，历时7天。

四、活动地点

中心会场：云阳县张飞庙广场分会场：各家农家乐和特色餐饮酒店

五、活动组织单位

主办单位：云阳县商务局、云阳县旅游局、张飞庙管委会、云阳电视台、盘龙街道办事处。

承办单位：盘龙街道办事处

协办单位：云阳县工商局、云阳县公安局、云阳县卫生局、云阳县文广新局、《云阳报》报社、云阳县交警大队、各赞助单位。

六、活动项目

（一）开幕式及名特菜品评选大赛

时间：3月8日10∶00—10∶40。地点：张飞庙广场

主持人：向华清盘龙街道办事处主任

议程：1.盘龙街道办事处主任向华清同志介绍盘龙乡村美食节的活动情况；2.盘龙街道党工委书记刘元献同志致欢迎词； 3.县商务局领导致贺词；4.市级部门领导致贺词；5.县领导宣布开幕；6.名特菜品评选大赛。（评选大赛过程中重庆麻辣明星、云阳舞佳舞艺术团进行文艺节目表演）领导和嘉宾在名特菜品评选大赛结束后，按照组委会安排分别前往永兴农庄、江南田苑、南泥湾和城南馨岛就餐

（二）乡村美食论坛

时间：3月8日14∶00—17∶00 地点：盘龙街道办事处五楼大会议室主持人：街道办事处主要领导

主题：发展休闲农家乐、引领生态健康饮食

参会人员：市旅游局、市商委、九龙坡区旅游局、万州、开县、奉节、巫山等商务局和旅游局、重庆日报、重庆电视台、重庆大学、西南大学食品学院、三峡学院、云阳餐饮协会、九龙坡区相关农家乐、市县内外知名餐饮企业、参加比赛农家乐、辖区内企业。

议程： 1.盘龙街道办事处领导讲话；2.县XXX单位领导讲话； 3.主题演讲（请有关专家及领导作主题演讲）；4.参会人员与专家及领导的互动。

（三）举办巧嫂子大赛

时间：2011年3月7日上午9：00—12：00 地点：张勇烤羊场

内容：街道办事处所辖24个村（社区）各推选一名农民妇女（统一着装），将传统制作农家菜的绝活进行集中展示和比赛，旨在挖掘民间特色菜品，打造知名品牌，增大妇女就业门路，促进农户万元增收（获奖的巧嫂子及菜品可推荐给农家乐等餐饮企业）。

（四）美食体验

时间：2011年3月8日—2011年3月13日

地点：盘龙街道办事处辖区内受美食节组委会推荐指定的餐饮食店。

内容：各农家乐和餐饮店在节日期间集中展示本店的特色菜品供游客享用，各店可开展优惠打折活动（活动期间美食节指定酒店菜品价格一律8.8折和招牌菜免费品尝活动）。组委会负责美食区氛围营造（每个店门面横幅包装为“云阳县第一届盘龙乡村美食节指定推荐酒店”）、安全保障、事务协调（公布举报服务电话），开展地方民俗表演（请社区文艺队去几个大型农家乐各表演一场文艺节目，计划5场）。

（五）闭幕式暨颁奖典礼时间：2011年3月13日 17:00 地点：张勇烤羊场

内容：对美食节期间举行的名优菜品和巧嫂子比赛评选的各种奖项进行颁奖，届时将邀请获奖者及有关嘉宾参加。

七、宣传策划

1、节前宣传：一是提前一周召开美食节新闻发布会向公众发布相关信息；二是提前一周制作30秒钟图像广告和字幕广告在云阳、万州、开县、奉节、巫山电视台滚动播出；三是与中国移动、中国联通等合作，以短信形式向公众发布信息；四是借助公交电视庞大的客流量进行宣传，以及车身广告、传单、订餐名片等，扩大影响力。

2、节中宣传：一是从长江大桥起到各农家乐等布臵彩旗500条，标语500幅，营造气氛；二是利用电视、报纸、广播等媒体进行广泛宣传，有活动就有新闻，新闻报道全线铺开；三是制作一期现场录播节目，作美食节专题深度报道（供节后宣传一周使用）；四是在云阳网上发布美食节的相关报道；五是各参赛酒家进行互动宣传，制作展板，自行发放宣传资料，扩大宣传气氛。

3、节后宣传

一是将论坛专家的观点及活动场景，编制进行活动实况播出，同时制成《云阳视点》节目，播放一周；二是在云阳网上和《云阳报》上刊登获奖名菜等，在美食节后一个月内到获奖的酒家品

尝获奖名菜，可获一定的折扣优惠，既宣传获奖名菜，又延续美食节的影响，引导市民的饮食消费。

八、活动的筹备安排

1、前期准备阶段（2月20日—3月6日）（1）成立美食节组委会及各工作组分工；

（2）制定美食节活动方案，报县委办县府办审批；（3）确定参赛酒店及评奖细节；（4）确定巧嫂子大赛人员及评奖细则；（5）确定参加美食节论坛的领导及嘉宾；（6）确定宣传方案及场景氛围营造方案；（7）确定开闭幕式庆典布臵和文艺表演方案；

（8）制定美食节期间的安全接待预案（包括停车路线等）。

2、节中各部门分工（1）会务秘书组：

组长：李刚副组长：冯远明、解春艳、陈经国、唐渝涛成员：党政办全体成员、彭小平、刘思诗等10名村官。职责：负责美食节会务各种发言材料、各单位及嘉宾（包括闭幕式参加的领导、单位及获奖者个人、单位）的邀请和两项比赛规则制定等。

（2）宣传报道组：

组长：阳廷云副组长：刘晓军、邓光琼

成员：文化站工作人员、广播站工作人员、胡杨、朱家川。