刻骨铭心的记忆记叙文作文

刻骨铭心的记忆记叙文作文（共16篇）

篇1：刻骨铭心的记忆记叙文作文

墨色的夜空上零零散散地点缀着几许星星，一闪一闪地注视着身下的村庄，给这寂静的夜晚增加了生动与一点俏皮。偶尔传来几声夜鸟的啼叫，划破了森林的寂静，随之而来的几声犬吠衬得村庄更加安静，在一个矮小的农家小院中，透着一丝昏暗的黄光。

春节过后，年轻的父母又要离家外出打工了，母亲轻轻地走入房间，可心却是那么的沉重，她慢慢地走到孩子的床边，帮他盖好了被子，整理了一下小木桌，把灰都扫掉了，她俯下身来，依依不舍的看着他，她的眼神中流露出无限的不舍，好像流水从孩子身边流过，又像一缕白云飘过，好像湿润的春风，又好似一滴冰冷的眼泪，让人感到无比的伤感，她深深地亲了一下孩子那红苹果似的脸蛋，轻轻地转过身，轻轻地拿起了沉重的行李，轻轻地关上门，走了出去。

当清晨的一缕阳光照进村庄，似给这个安祥的小村落注入了全新的活力，打破了整个画面的平静，开始热闹起来。

孩子从睡梦中惊醒，她睁开了朦胧的双眼，一咕噜下了床，飞快地跑到了父母的房门前，推开门，被子已经叠好，灰尘悄无声息地飞舞，他跑到厨房里，那里只有奶奶在做饭，爷爷在看报纸，并没有父母的身影。

他使劲地推开有一点发黑的木门，饭也不吃，就拼命地，飞快地往山上跑，一只鞋掉了也不知道，他脑袋中想着：我再快一点儿，再快一点儿，也许还能看到爸爸妈妈呢!到达山顶时，他的胸脯一鼓一鼓的，气喘吁吁，他向远处望去，在很远很远的的地方，有两个小黑点，他使尽了全身之力大喊：“爸——妈——请你们放心，我会照顾好自己和爷爷奶奶的!”说完，他一屁股坐到了地上，两行冰冷的泪顺着脸颊流了下来。

这一段画面让我久久不能忘怀。是啊，每个人在离别时都会不舍，但有谁能像他一样，去追求这次相见的最后一面。

篇2：刻骨铭心的记忆记叙文作文

记得三岁那年，爸爸妈妈在长沙打工，爷爷奶奶带着我在乡下生活。

一天，爷爷带着我和两岁的表妹到外面玩，我突然看到对面马路上有卖气球的，五颜六色的气球多漂亮啊，我情不自禁地甩开爷爷的手向气球奔去。正当我一蹦一跳地走到马路中间时，一阵刺耳的急剎车声音惊呆了所有人，一辆面包车飞速向我驶来，幼小的我还没来得及反应，就被撞倒在了地上，鲜血直流!我吓坏了，大声哭了起来。爷爷立马上前抱住了我，我在爷爷的怀里，听见了爷爷和司机吵架的声音，又似乎听到他和爸爸妈妈打电话的声音。

爷爷帮我按住流血的伤口。模模糊糊中我来到了医院，在医院我竟见到了日思夜想的爸爸妈妈。爸爸好像老了很多，二十几岁的他，脸上满是皱纹。那一刻，他像一头发怒的狮子，在医院里跑来跑去，还不停大声喊着：“医生，快救救我的儿子，他可不能有什么三长两短啊!”医生让他冷静，安慰他不会有事的，他才安静下来。妈妈也憔悴了许多，没有了昔日灿烂的笑容，眼角红红的，好像刚刚哭过似的。妈妈从爷爷手里抱过我，问长问短的，还不停地安慰着我：“翔翔，不哭，乖，要坚强，没事的!”我躺在妈妈怀里感觉踏实多了，也不再害怕了。之后，我做了很多检查，每做完一项，爸爸妈妈都会轻轻地把我抱起，微笑着安慰我。

幸运的是，我撞得不是很严重，只是头部有一些皮外伤，三天后我就出院了。

虽然这件事已经过去八年了，但是，我还深深地记在心中!因为这一段刻骨铭心的记忆中，满是家人浓浓的爱!

篇3：刻骨铭心的记忆

事情发生在高一（1）班的一堂课上。一上课，我就发现有十几位学生在低头玩手机。没有规矩不成方圆，于是我要求他们立即把手机收起来，并告知他们：“上课时间禁止玩手机，否则没收手机一个月。”然后，我激情地讲起课来。但是没过多久，我便发现有几位学生把我的话当耳旁风，上课时还在聚精会神地玩着手机，完全不遵守规矩。我气愤不已，心想现在不把你们管理好，以后还怎么上课。于是，我走到他们面前，收缴我的“战利品”，在收缴过程中，学生的求饶声不断，还出现了学生拒绝交手机的情况，但在一番理论后还是被我收缴了。下课后，我心想，第一回较量以我的完胜告终。结果，我还没跨出教室门，就有一群“尾巴”不离不弃地紧跟着我，一直到办公室。“尾巴”中有一位男生不是这个班上的，我当时没认出来，他不断向我要手机，而且语气强硬。我当然没有还给他，但是让我惊讶的事发生了，他一把从我手里夺过手机就往外走，我上前一把抓住他的手，想要拿回手机。他手臂奋力一甩，把我抓住他的手甩开，然后指着我说：“你敢打人，我要去告你。”这时，我想如果强硬拿他手机，可能会出现冲突，只能强压怒火让他走。最后，他边走还边说：“你有本事去告校长啊。”

事情还没有结束，我后来去找了高一（1）班班主任协助处理此事，并了解到这位男生是被没收手机女生的男朋友，听说他们从初中就开始交往了，无论学校和家长怎么做思想工作，都拆不散他们，所以高一分班时，特意把他们两个安排在不同的班级。最后，经过班主任、家长和我对他们的教育，他们认错并写了保证书。

事情好像结束了，但是它一直记在我心里。作为一名教育者，我觉得这是个很好的典型案例，里面有很多可以研究的东西。事后我总会想，当初禁止学生玩手机，给他们定规矩错了吗？没错，那为什么他们会有这么大的反应？有避免此事发生，又能让学生遵守纪律的办法吗？处理此事过程中，我存在不妥的做法吗？我的教育理念过时了吗？我在网上找了很多资料进行分析，也和不少同事讨论过此事。我学到了很多，并总结出一些经验：

一、新班级第一课“定规矩”

国有国法、家有家规，课堂一定要有纪律，纪律是学习的保障，无序的课堂教学无法教给学生知识、提高学生能力。因此，教师进入新班级的第一件事情不是讲课，而是给课堂立规矩。教师必须明确要求学生上课时该干什么、能干什么、什么时候干什么，以及违反规矩会得到什么处罚。规矩需要根据不同的实际情况来制订，绝不能在网上随便下载一个，订一些不切合实际情况的规矩。这样，不仅不能规范学生，反而会适得其反，不利于教师今后开展教学工作。如我会给不同的学生制订不同的规矩，而不是“一刀切”。定好规矩后，就必须严格执行、及时纠正，让学生形成良好的课堂纪律和课堂习惯。“磨刀不误砍柴工”，这个头开好了，就为以后的课堂教学定好了基调，教师就能轻松地授课了。

二、为学生真心付出

“付出什么，得到的就是什么”，对学生付出爱，教师就能得到学生的尊敬和爱戴。作为教师，于情、于理、于法，都应该为学生服务，不仅要给学生传授知识，更要给学生传递爱。和谐的师生关系，是高效课堂教学的有力保障。

三、一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮

同事、班主任、校领导，家长和社会人士都是重要的教育资源，教师一定要团结一切可以团结的力量，为教育服务，在学校与班主任多交流任教班级的情况，多与学生家长交流沟通，共同助力学生的学习与成长。

参考文献：

[1]吴红明.成就每一个生命的精彩与灵动[J].中国德育，2012，（1）.

[2]胡志海.《小学教育心理学》课程改革探索[J].湖南第一师范学院学报，2016，（1）.

篇4：刻骨铭心的记忆作文

我的心揪成了一团，急得在家里团团转。我实在受不了了。三步并作两步跑到小区门口，在路上，我在心里默默地为他们祈祷着。小区外，人们也三五成群，议论纷纷，从他们的叙述中，我的知：王佳晓一家回老家祭祖，在返回的途中，本来是王佳晓一家和四爸一家合乘一辆车，碰巧有两名同学去县城上学，乘公共汽车又不方便，天气又骤然变冷，风呼呼地刮着，好心的王奶奶便让佳晓和阿姨改乘另一辆车，说学生上学要紧，不然会迟到的。不妙，那辆车在快到县城的拐弯处，因急速行驶，与迎面而来的大卡车相撞。车头全毁，4人当场死亡，两人重伤送往医院，经抢救无效也相继死亡。六条人命呀!听起来就使人心如刀绞，四个家庭从此将失去幸福，被黑暗笼罩。庆幸的是，佳晓和阿姨平安无事。但我还是对她们一家遭受这意想不到的车祸而感到同情。

举行葬礼的时候，更让人心寒，院子中一下摆放了四口棺材，白发的王奶奶送黑发的儿孙，在场的人无一不泪流满面。整个院子除了对死去亲人的怀念，再没有其他声音，只有几个穿着孝装的小孩出出进进。人人都说：“好人自有好报。”王奶奶这样热心：早晨天刚蒙蒙亮就打扫小区;一有空就为东家裁剪衣裳，西家赶织毛衣;别人有困难总是她先帮忙……怎么这个祸患竟栽到了她的的头上呢?老天真是有眼无珠呀!

篇5：刻骨铭心的记忆作文

小时候的回忆已经变得淡淡的了，可是有一件事情让我永远无法忘怀。

这件事情是关于我和妈妈的事情，有一次，我得了严重的中耳炎，耳朵听不见了，这可急坏了妈妈，只见她紧皱眉头，马上和爸爸商议，连夜开车送我去杭州医院找医生看病，当医生看了我严重的病情，告诉妈妈说：“你女儿得的是中耳炎，马上手术!”霎那间，这句话犹如晴天霹雳，爸爸妈妈当时就呆掉了，医生紧接着说：“马上住院。”妈妈和爸爸等医生把我安顿好后，爸爸去和医生开刀手术的事情，我和妈妈在一起，妈妈捧起我的小脸蛋，对我说：“希希，你别怕，会好起来的!”我虽然听不得很清楚，但我能从妈妈的眼神里看出妈妈对我的关爱。午饭时，因为爸爸买的食物不多，妈妈便看着我吃，自己却饿着肚子，我问妈妈：“你不饿吗?”妈妈笑着说：“能看着希希吃的津津有味，这就够了，妈妈不饿!”晚上，我忽然被柔和的灯光惊醒，原来妈妈正在帮我擦身体。数日后，我康复出院，我想这肯定是妈妈的鼓励让我战胜了病魔!

这件事让我刻骨铭心!

篇6：刻骨铭心的记忆作文

在我记忆的长河，有的事像树叶般飘走了，有的事却刻骨铭心留在了我脑海。

那是一个下午，我和妈妈、姑姑、弟弟、姑爷一起去万州的西山动物园。一走进动物园，我看见五颜六色的鲜花把动物园打扮得漂漂亮亮的。随后，我看见了大蟒蛇，它把身子卷成一团，原来，它已经冬眠了。我继续往前走，看见五彩斑斓的孔雀、高大的骆驼、聪明调皮的猴子、睡懒觉的狮子、凶猛的老虎、吃饱了想跳出铁笼的金钱豹、雪白的山羊妈妈和它的孩子等等。动物园里的动物真多呀!

姑姑说动物园里还有动物表演精彩的节目。按照姑姑的指点，我和妈妈等人走进了表演节目的地方。过了一会儿，音乐响起来，狮子出场了，它表演的节目是钻圈，只见它在训兽员的指挥下，真够调皮的，老是想吃肉，不想表演节目，结果挨了几鞭子才钻圈。然后该小狗了，四只小狗给游人做恭喜，真可爱呀!有只小狗听不懂主人的话，后来终于听懂了，给大家表演了跳高的游戏。我们还看了猴子骑自行车、黑熊打篮球、黑熊踩跷跷板和大球、老马背狮子、老虎和狮子滑滑梯等节目。我看得津津有味，最精彩的是我和凶猛的老虎照相，其实当时我心里很害怕，可是我是属虎的，早就想和老虎照相，我勇敢的走进表演台，坐在老虎的背上，脸都吓红了，摄影师说，你不要怕，它不会咬你的，只听咔嚓一声，就给我和老虎照了一张相。看着我骑在老虎背上的那张照片，我高兴极了，直到现在，还随时都拿照片出来看。 。

篇7：刻骨铭心的苦乐记忆

长征途中，女红军的衣食住行几乎都是最原始的。据刘英回忆：从中央苏区出发时，她的全部家当就是一条毯子、几件必备的换洗衣裳和大约够吃10天的口粮，所有东西打成一个背包。腰带上挂着一个搪瓷缸，走起路来叮当作响。遇上阴雨天经常被淋成“落汤鸡”，在严重缺水的地方则是满身灰尘。

恶劣的自然条件和严重的物资匮乏，让这些正值豆蔻年华的女红军性别意识越来越淡。长发是肯定不能留的，不仅是因为在作战时要防止被敌人认出是女的，还因为基本的清洗都成問题，不少人的头上都有虱子。对此，彭德怀曾开玩笑：“无虱不成军，没有虱子的不算长征干部！”每当宿营时，无论男女老少、职务高低，都有一项“必修课”——捉虱子。为了少受虱子之苦，一些女红军干脆剃成了光头，加之长时间的营养不良，使不少女性的第二性征不明显，队伍里经常闹出误会，还曾发生过女红军宽衣解带，让当地妇女“验明正身”的事情。

而最令女红军头痛的莫过于遭遇生理期。为了摆脱敌人的围追堵截，部队不停地赶路。尽管腹部绞痛、两腿发抖，女红军们也只能捂着肚子一步步往前挪。宿营时，往往三五人挤在一起，才能勉强躺卧在冰冷潮湿的地上，有人居然练就了站着睡觉的本事。

在长达数月、甚至1年多的行军中，不断有人因伤病掉队。当时有项规定，对实在走不动的伤病员，部队会给8块大洋，将其留在当地老百姓家里休养。因而，在女红军中叫响着这样的口号：“不掉队，不戴花，不当俘虏，不得八块钱。”

女战士姜秀英的脚趾被冻坏了，为了跟上行军队伍，她从老乡家里借来斧头，毅然把溃烂的脚趾砍掉。

曾任康克清警卫员的女战士罗坤，当时只有13岁。她带着11个“红小鬼”外出宣传迟归，回来时部队已经北上。一路上，他们靠乞讨、挖野菜过活，战胜了疾病、饥饿，躲过了野兽、土匪，终于在3个多月后追上了队伍。

红四方面军妇女运输连连长王泽南更是一位用“三寸金莲”征服万水千山的传奇人物。过雪山时，她唱起自编的歌谣来鼓励战友：“裹脚要用布和棕，包得不紧又不松。到了山顶莫停留，革命道路不能停。”多少人在她的感染下坚持了下来。

过草地时，为了生存，树皮、草根、皮带、皮鞋，女红军们几乎什么都吃过。刘伯承元帅的夫人汪荣华曾回忆：“深秋来临，寒风凛冽，我们身着单衣，在无垠的沼泽地里行军，两脚泡在又臭又冷的水里，粮食越来越少，不几天，我们就把刚进草地时带的一袋青稞面和一块鸡蛋大的盐巴吃光了。大家只得吃野菜，有的把脸都吃肿了。最后连野菜也不好找到，只好找来一些牛皮，把皮上的毛烧掉，用水煮着吃。”为了把牛皮鞋底制作成“美味佳肴”，女红军们还编了一首打油诗：“牛皮鞋底六寸长，草地中间好干粮；开水煮来别有味，野火烧后分外香。两寸拿来熬野菜，两寸拿来做清汤；一菜一汤好花样，留下两寸战友尝。”

篇8：刻骨铭心的记忆作文

我呆呆的看着桌子上的笔和纸，脑子里一片空白，“这作文怎么写呀，都没事情写了，难不成，我要把怎么喝粥都记叙下来吗?谁给我一点灵感呀!”就在这时，我无意间瞄到旁边古诗书上的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，忽然脑子里记起老师前几天说过的：李白写诗前都要喝几杯酒，这才能写出好诗来。我继而眼睛一亮，接着想：我喝些酒，说不定也能写出“伟大的著作”呢!

说干就干，为了不让老妈听见我的声音，我偷偷摸摸的溜到厨房里，轻轻地拿出一瓶白酒和一个小杯子，，又蹑手蹑脚地走进房间。我轻轻打开瓶盖立马又一股刺鼻的味道扑鼻而来，我紧紧捏住鼻子，把白酒倒到小杯子里，倒了半杯，然后学着爸爸平时的样子，大喝一声：“小王，干!”然后喝了一咕噜，这就得味道怪怪的，又像辣椒，又像草药，又苦又甜，这种辣和吞了辣椒的辣完全不同，就好像吞了一股火似的，从喉咙到胃里火辣辣的，很热。我真怀疑李白是怎么吞下去的。

为了有灵感，我又倒了半杯，一口气全喝光了，我皱着眉，自言自语：“这是酒吗?喝这个怎么跟喝毒药一样啊!”过了许久，我感到全身非常热，头晕乎乎的，天地都在转，有种头重脚轻的感觉，我踉踉跄跄地坐到凳子上，面对那张纸和笔，脑子里还是一片空白。时间不等人，我的眼睛开始重起来了很想睡觉。就靠在椅子上，不知不觉的睡着了。

篇9：刻骨铭心的记忆作文

依然还在这里，坐着专属于自己的课桌，面对着密密麻麻的黑板，只是上面白色的痕迹早已不再那么令人书写畅快。没有了课后走廊上弹珠碰撞的清脆声，也没有了皮筋掠过脚尖后，来回晃动的嗡嗡声，曾经的随时间的流逝都变得那么不真实。现在的我们只能用笔描绘生活，当阳光通过窗帘溜进来时，总是会把笔的影子拉的长长的，衬着阳光我们进行着高二。

总是存在于这里，曾经无数次观看的电视台仍旧定格在黑白框屏幕里，但是我却少了这份情有独钟的感情，不会因为每次一些主人公的笑话而开怀大笑，也不会因为主人公处于水深火热之中而忧虑不堪。不知何时我渐渐疏远了这些儿时的伙伴，偶尔跟着妹妹看一眼海绵宝宝或者喜洋洋，海绵宝宝和派大星一样还是单纯天真，蟹老板也依然吝啬小气，痞老板依旧没有偷到秘方，而灰太狼至今都没吃到过羊肉。岁月沿着我的皮肤也掠过我的心里，不再相信虚无的事物，但却仍然怀念，不能放下。

终于雨过天晴，没有了小时候在雨中奔跑，故意踩水坑溅一身在身上后而又日夜盼望天晴和朋友玩耍的趣味，更多的是感叹，时光荏苒光阴不再，偶尔抬头看这片蔚蓝，阳光散射下来，头发上，衣服上缕缕金光，这又何不是一种值得回忆的记忆呢?我还在学校中生活，依然握着手中的笔杆，也许在以后的将来，我会有更多的感叹，更多的言语来描绘这一段努力挥洒汗水的高中时代，这段洋溢青春气息的花样年华，我记得这些我想记得的过往，但同时也需创造更好的记忆来收藏。不为别的，就为在以后时光静好之时，不为之前的碌碌无为而后悔。

篇10：刻骨铭心的记忆作文

那是我六岁时的一个晚上，我们全家到小米(我表妹)家去吃饭。饭后，我和小米在一张双人床的上床上玩哥哥收藏的卡牌，牌突然从我手中滑了下去，于是我下去捡牌，这时，悲剧发生了。我一不小心手滑，摔了下去，紧接着的是一声凄惨的“啊——”妈妈最先冲进来，看见我躺在地上，左手死死地抓住右手不放，不停地打滚，就着急地问我：“怎么了，儿子?”痛苦不堪的我，一边流泪，一边呻吟：“我……我的右……右手，好，好痛……呜……”还是小米把整件事的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。

妈妈怕出什么事，立马跟爸爸开车把我送到医院去。检查期间，妈妈

和爸爸一直在门前徘徊，急得大汗直淌。这时，医生出来了，妈妈急切地问：“医生，我儿子怎么样了?他没事吧?”医生回答：“只是轻微型……”话音未完，我便晕了过去。

第二天早上鸟儿用歌声叫醒了我。睁开眼就看见太阳在跟我打招呼，我刚刚想用右手回应它，却发现右手用绷带绑了起来，有一根长长的绷带挂在脖子上，右手毫无知觉。这时，妈妈推开门进来了，我才发现我正躺在一张病床上。

妈妈见我醒了，就笑着说：“子豪，你醒来啦?我来喂你吃早餐。”

我急切地问：“妈妈，医生说我轻微型什么?”

妈妈脸上的笑容，似乎减弱了。她一边把我扶起来，一边装作不在意地说：“是轻微型骨折。”

我顿时懵了，好一会儿才缓过神来，问：“还有多久才能好啊?”

妈妈耐心地回答道：“医生说还需要几个月的调养。”

接下来的几个月里，爸爸妈妈对我的照顾是无微不至——给我看好看的动画片，吃好吃的美食，玩好玩的玩具，那几个月里，一直有一只幸福鸟盘旋在我的心头。

那几个月里，我得到了爸爸妈妈对我无微不至的照顾，手臂也顺利康复了。

爸爸妈妈，你们的爱犹如春天的阳光，温暖我的心房;犹如绵绵的细雨，滋润我的心田;犹如大海中的灯塔，指引我前行的方向。

篇11：“3.22”,刻骨铭心的记忆

1992年3月22日，中国新研制的长征二号捆绑式火箭矗立在西昌卫星发射中心，准备发射美国为澳大利亚研制的澳普图斯B1卫星，中央电视台向全国直播发射实况。18时40分，火箭点火后，展现在亿万电视观众眼前的却是火箭长坐不起的画面。从点火到紧急关机，只有7秒。这7秒钟，把电视机前的几亿观众惊得目瞪口呆。

故障分析审查委员会得出结论：这次“长二捆”火箭发射未能成功的原因是助推器点火后，一、二号助推器发动机氧化剂副系统断流阀门电爆管误爆，致使发动机关机。而引起电爆管误爆的是程序配电器内的一块半个绿豆大小的铝质多余物。至于这点铝屑的来源，专家们认为极有可能是工人进行火箭总装，最后拧紧配电器的铝质外壳固定螺丝时带下去的。这个小小的铝屑必须同时具备两个条件才能造成这场事故：首先它必须正好碰上配电器里10个触点中电流最大的第四触点，其次它必须在弹簧片动作的瞬间接触接点。这个概率极小，但却实实在在导致了发射受挫。

这是航天事业高风险的一个生动写照。后来，“3.22”被确定为中国航天的“质量日”。

这是一次巨大的挫折，但与后面接踵而来的一系列挫折相比，又是损失最小的。

1992年12月21日，长二捆火箭发射澳普图斯B2卫星，火箭起飞后约48秒卫星爆炸。1995年1月26日，长二捆火箭发射亚太二号通信卫星时失败。1996年2月15日，长三乙火箭发射国际通信卫星708，由于一个电子元器件失效，使得惯性基准倾斜，火箭按错误的姿态信号进行姿态矫正，导致火箭在飞行22秒以后，触地爆炸，星箭俱毁，造成了中国航天史上一次重大事故。1996年8月18日，长征三号火箭未能将中星七号卫星送入预定轨道。

一系列的挫折，使本来信心满满的航天人，陷入深深的迷茫。痛定思痛之后，航天人开始狠抓质量，从“72条”、“28条”到质量问题归零的“双五条”，一系列质量控制措施出台，既固化为所有航天人必须遵守的规章制度，也成为航天人自觉的行为规范。航天系统工程管理日趋完善，航天产品质量与可靠性不断提高。从1996年10月到2009年8月近13年间，长征系列火箭连续75次发射成功，创造了辉煌的历史记录。

然而，我们不能忽略辉煌背后存在的隐忧，以及航天高科技本身存在的巨大风险。近两年间的一些质量问题，特别是去年11月长二丙火箭发射实践11号04星的失败，又一次给我们敲响了警钟。“一次成功不等于次次成功，次次成功不等于永远成功”。今天，中国航天的发射密度，早已非20年前可比。1992年，不算“3.22”，长征系列火箭共发射4次；1993年，全年仅1次。2010年，全年发射15次；2011年，发射19次，而2012年计划更是达到21次，发射密度提高数倍甚至十倍以上。高密度发射是中国航天快速发展、能力提升的体现，是中国航天阔步迈向航天强国的体现。高密度发射对于产品质量的可靠性、安全性提出了更高的要求。如何保持高密度发射下的高成功率，是航天人面临的艰巨课题。这就需要所有航天从业者以更严、更慎、更细、更实的工作作风，应对面临的新的巨大挑战。

今天的航天队伍里，“80后”已成为主力军，站在先辈的肩膀上，他们已经站在了全新的高度。对当年“3.22”等一系列失败之痛，他们并没有切身的感受，因此翻一翻航天史的日历还是必要的。20年后重提“3.22”以及其后的连续失败，不是为了揭伤疤，而是为了给他们提个醒：吸取前辈教训，切勿重蹈覆辙。

篇12：刻骨铭心的记忆作文

那是我一年级时候的一天，老师将写生字布置为语文作业。

第二天早上，我的同桌来到了学校，可以看得出他很急，就像是一只热锅上的蚂蚁，如狼似虎地东翻西找。然后凶神恶煞地瞥了我一眼。我看着他的样子，缓解一下气氛，笑了笑，开了个玩笑:“打雷了!准备下雨了!”他看着我的笑脸，发狂了，“快把生字本还给我!”

虽然我不知道他的生字本哪去了，更没有拿他的，但是看着他那气势汹汹的样子，我还是不寒而栗。由于害怕，我说话断断续续，“昨晚我……我已经还给……给你了。”“哼，‘的确没拿’。不做亏心事，不怕鬼敲门。没事说话还断断续续，傻子相信你!”我愤怒了:“我真的没有拿!”那声音如同一只发了疯的狮子。“喊得大声就有用了?昨晚你根本没有把本子还给我，只要你把本子还给我，再向我道歉，那我就当作这件事没发生过。”我气得冒烟了，脸通红通红的:竟然不分青红皂白就冤枉我!我握紧拳头，重重一下“砰”地敲在桌子上。“看你那贼头贼脑的样子!过去真看不出来你是个梁上君子!”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出，在不知不觉中，一颗颗委屈的泪夺眶而出。

一天又过去了，我同桌像变了个人似的，态度完全变了。他没有再提起生字本的事，说话的语气有昨天的愤怒、暴躁，变得温柔、和蔼。他这样的急转直下仿佛流露出了他惭愧的心情和诚恳的歉意。放学后，他给了我一团纸，说:“这张纸希望你在我离开后再打开。”我目送他远去，直到看不见他的背影，我展平了那团纸，泪水再次夺眶而出。只见那张纸上写着:“昨天的事，对不起!本子其实你已经还给了我。对不起!对不起!”

篇13：刻骨铭心的记忆作文

20xx年的最后一天12月31日，和学霸们打算一起在元旦联欢会结束后high一下儿!目的地便是最近好感爆棚的鬼屋—藤木病院。去玩过的同学早把攻略告诉我们了，所以一身轻松，等候的将近两个小时里，谈天说地，特别愉快的聊了半天，看起来没有一丝的恐惧，或许都深埋在了心里，谁也没说出来。排队的时候，害怕都从心底油然而生，都在纠结，谁站第一个谁站最后一个，差点打起来，最后经过慎重的决定，一致推荐班长史乐佳来当头领，他刚开始是拒绝的(其实一直都是拒绝的)，当然那么恐怖肯定谁都不想站第一个，但总是要牺牲一个的，不如让班长无私一次。

当我们被工作人员一股脑儿的塞进去以后，害怕才真的是写在了每个人的脸上，手里像开了闸似的不停的在“冒水”，后背也湿透了，还没出来鬼，自己早把自己给吓着了，明显的感觉到后边的同学抓着我的衣服越来越紧了，恨不得要把我的衣服捏成一团，这也让我自己越来越紧张。

第一间屋子的时候，那些道具其实都不是很吓人，因为自己心里明知那都是假的，但是“鬼”出没的时候才可怕，“鬼”可精着呢，刚开始是一动不动的，可当你放松注意力时，就会突然蹦出来吼一声，脚上的铁链还叮了咣啷的响，内心独白：别不承认，他们几个绝对都叫了，那么大的声音，我一个人还没那么大分贝呢!

第二个房间时，每个人不禁又紧张起来，神出鬼没的真是可怕啊!结果打头的史乐佳带我们走进了死胡同，每个人都不敢转身往回走，史乐佳机智地说：“把手电传给刘昊宇(当时站在最后一个)往回走。”传传传，队伍又开始计划下一步怎么做，梁艺潇出了一个鬼主意：原地等待，等待下一队追上来，让他们走在前头。说罢，冲着后面嚷了一句：“后边的快点!”心里暗想道：你也不怕把鬼都招来当后面的一队追上我们，走到前边的时候，突然好恨梁艺潇这个鬼主意，两队走在一起，那后面的鬼没事干了，不就跟着我们，然后时不时的出来吓我们一下吗!这可把我和史乐佳害惨了，我倒数第二个，史乐佳倒数第一个，史乐佳还好有帽子戴，起码有点安全感，我可好，赤手空拳!我只能抓紧刘腾瑶，偶尔叫一声，伟大的光辉形象全毁了。梁艺潇在最中间站着，什么都不用怕，竟然跟鬼击起了掌!听着那些“鬼”的吼叫声，史乐佳开玩笑的说了句：“你们嗓子不疼吗?”也让气氛变得不再那么紧张。

篇14：刻骨铭心的记忆作文

我倚在窗前，努力地回忆我的童年，我生命的起点，搜寻着记忆的起点。隐约中看到我坐在竹编的婴儿围圃里，外婆在喂我吃南瓜羹。这个画面一闪而过，这该是我所记得的最早的事吧。

我出生几天后就被送到了那儿。那个偏僻贫脊的小山村，却是我心底最温暖的地方。

夜的色调更深了，像画家正在不断地上色，一层又一层，由浅到深。远方亮起了许多灯光，在窗户、窗帘的映衬下，五彩缤纷。不像外婆的家乡，天色一暗，前前后后，山上都亮起清一色的黄色的白炽灯，昏暗但却柔和;还有路人打手电筒的灯，透过树缝，哀哀的像外婆无奈却又坚定的目光。

就像现在一样，日落西山，外婆站在门口唤我吃饭，我看到外婆在枯黄灯光下详和但透出些许焦虑的脸，我生命中记住的第一张脸，是外婆的脸。

一阵凉风吹来，不禁一个寒颤，才意识到天已全黑了。我嗅到了弥漫在空中的风吹不散带不走的淡淡忧伤，又想念了吧，我的外婆，我美好的童年?这莫名的忧伤凝聚成几滴清泪，像山野中的清露，瞬间被黑暗吞噬了，却烫痛了夜。很快的，它便会幻化成空气，向四面八方流散。可总有一丝会流到我想它去的地方，为我守候久别的外婆和温存那冰封的记忆吧。

如果说别人的童年是富丽堂皇的油画和绚烂多姿的水彩画，那么我的童年只是几笔简单质朴的素描。但却勾勒出了我所有的欢乐与成长的印痕。

在我的记忆里，其实我并没有什么玩伴，没有玩具，那对于我是奢侈品，但我从不感到孤寂。我看外婆在田里的浅水塘给鱼喂食，看外公为牛洗澡、给鸡鸭喂食。我经常一个人在门前溪边的几丛竹子旁捉小蜻蜓;或是在鱼塘旁一呆就是一下午，只为想抓几条小田鱼。而外公外婆从不担心我，因为他们总知道我就在旁边。

每当春天踏着歌来访拜这个小村庄的时候，是我最开心的时候。因为春天外公外婆总会带我去田里插秧。看着外公外婆光着脚踩在松软的泥土里，我也脱去鞋丢在田埂上，在田里欢快地抓小青蛙，挖蚯蚓给鱼吃。虽然满身满脚都沾满泥，可那又有什么关系，外公外婆从不责骂我，他们脸上露出慈爱的笑容，并不时嘱咐我要小心。

春天，还慷慨地为我们带来许多礼物，其中最令我欣喜的是跟着外公去挖竹笋。把刚探出头的笋儿从土中一点点挖出，让外婆给我烧成鲜美的菜肴，还可以把笋风干作柴火烧。

时光总是把过去擦得熠熠发光，引人回望。

记忆中的唯一一次我伤心的哭着说不要一个人玩，那时外公正在咸菜桶里踩咸菜。他怜爱地背起我，我伏在他背上，闻着他身上的汗味，渐渐睡着了……

这些画面便构成了我童年里最珍贵的一部分，可我只能在旧地重游时将它们重新捡拾。我已不记得我是怎样被带离外婆家了，一定哭了吧，一定很伤心吧。不记得也好，真不愿看到那悲伤的眼泪和外婆不舍的目光相撞，可我懂得这不舍的目光蕴含多少深意。

篇15：给孩子一段刻骨铭心的示爱记忆

可儿子似乎并不理解我的爱。我过生日的时候，儿子并没有送给我祝福，反而抱怨我：“整天见不到爸爸，我不喜欢爸爸。”原本希望得到祝福的我，当然有些失望。而更让我失望的是，除了抱怨，儿子还有愤怒——

那天，我又到做兼职的公司加班，夜里很晚才拖着疲惫的身体回到家。我以为儿子已经睡着了，可当我悄悄推开房门、打开灯时，却发现儿子正坐在沙发上。我惊讶地问：“你怎么还没睡？在等我吗？”

儿子眼里跟要“喷火”一样，质问我：“说好给我的礼物呢？坏爸爸！”

我忽然记起，前几天我说要陪儿子一起去游乐场玩，不成想有个报酬很丰厚的项目让我始终无法脱身，连续加班好几天，根本没有时间陪儿子去游乐场。为了安抚儿子，我对儿子承诺给他“补偿”：送给他一个让他意想不到的礼物。

那天，正是我承诺送儿子礼物的时间，可我又因为工作太忙给忘记了。三番五次地对儿子爽约，儿子对我这个言而无信的爸爸实在是忍够了，所以就算是等到深夜也要向我表达愤怒！

儿子把我看成“说谎话、无爱”的“坏”爸爸，我有些伤心，又不知如何才能在儿子眼里改变自己“坏爸爸”的形象。

正当我为儿子不理解自己的爱而头痛不已的时候，忽然看到一则广告：一家新开业的商场举办攀岩比赛，获奖者将得到与孩子免费旅游的机会。

看到这则广告我高兴不已。如果我参加这次比赛并获得出游的机会，就可以不花钱地陪儿子一起出门亲子游了。

得知我要报名参加攀岩比赛，妻子和儿子同时向我投来“鄙夷”的目光。因为他们知道我恐高，平时站在板凳上换灯泡我都会头晕，还敢攀岩？

面对他们的轻视，我仍旧极有底气地说：“儿子，就等着为我加油吧！我要赢得奖金，让你看看爸爸是多么爱你！”

开赛日，我在儿子的注目下，走到了岩壁下边。仰头看，好高好高。还没出手，我就有些脑袋发晕，想退赛。但我立即想起儿子说“坏爸爸”时的那种愤怒，为了让儿子知道我的爱，我是不能退出比赛的！

我一直闭着眼睛在攀岩。每攀一步，就听到下边热烈的加油声与呐喊声。后来我才知道，那些呐喊声都是鼓励我的。当我攀到40米高的时候，别的参赛者或因恐高，或因体力不支都退出了。

当我攀上70米高的岩顶时，主持人喊：“勇敢的男人，一定是个好爸爸！”

我向岩壁下面一看，恐高的慌乱让我顿觉天旋地转，幸亏有保险绳，我在昏迷状态下滑到了岩底。

儿子飞快地跑到我身边，搂着我喊：“爸爸，你真厉害，能爬那么高。爸爸，我爱你！”

我克服了恐高心理，用70米的攀岩高度向儿子表达了自己的爱，这种表达方式可谓是惊天动地，给儿子留下的记忆可谓是刻骨铭心。当儿子心里有了这种刻骨铭心的记忆之后，他瞬间明白了爸爸所有的好，将所有的坏通通扫除干净了！

父母都爱孩子，可是父母表现出的对孩子的爱要么太琐碎，要么太隐蔽，所以孩子常会对大人的爱处于无知不识的状态，这时他们就会产生大人无爱的错误感受。

因此，大人应该寻找机会用“惊天动地”的方式，给孩子留一段刻骨铭心的“示爱”记忆。有了这份记忆，无论何时何地，父母在孩子的心里就会拥有屹立不倒的“大爱”形象。其实，在我心里，同样也珍藏着这样一段刻骨铭心的记忆——

小时候，生活在山区，蛇多。夏天，我和小伙伴进山被蛇咬伤，伤口很快肿起来，疼痛难忍。我感觉自己快要死了。

父亲二话没说，低头给我吸伤口上的毒血。母亲在一边惊恐万分地喊：“他爹，你别吸，你嘴里有伤……”

那天父亲嘴里恰好有伤口，如果接触到我伤口上的毒血，肯定会中毒的。可是父亲没有停，仍旧大口地帮我吸吮，直到医护人员赶到，为我和父亲注射了解毒血清——当时，中毒的不仅有我，还有我父亲。

父亲舍命救我，给我留下一段刻骨铭心的记忆。我从此知道，平时沉默寡言的父亲，是愿意拿性命救我的人。每想到那时的情景，我心里就充满对父亲的敬意——有时，对孩子的爱无须隐藏，需要用刻骨铭心的方式去展示……

篇16：刻骨的记忆作文

清明那日，席席凉风，寒意逼人，身伫祖先墓前，思绪万千。面对那些烈士陵墓，又怎能不感动伤怀。

墓还是那个墓，人还是那个人，只是一个在地下一个在地上，逝去的人儿终究是逝去了。然而对他们的记忆就仿佛是在昨日，剪不断的是无法忘却的怀念。

人生如白驹过隙忽然而已，面对生死，怎能不些许惆怅。缅怀先烈，我们去寻找他们生前的足迹，不难发现，他们的生命都是在奉献中，意外中，故意中悄然逝去的。然而对他们的记忆仿佛就在昨日，剪不断的是无法忘却的怀念。

人生如白驹过隙忽然而已，面对生死，怎能不些许惆怅。缅怀先烈，我们去寻找他们生前的足迹，不难发现，他们的生命都是在奉献中，意外中，或是故意中悄然逝去的。

缅怀无数先烈的丰功伟绩，祭奠无数烈士英灵，这是我们作为祖孙后代义不容辞的事情。虽然烈士已长眠于地下，但他们的精神将与青山共存，与日月同辉。

在全体老师和学生的默哀中，我心情沉重。因为为烈士默哀是一件庄严而神圣的事情，他们的英灵就像是鲜艳的五星红旗，值得我们尊敬。是他们无私奉献，舍己救人，宁死不屈，换来了今天在世界上光彩夺目的`五星红旗和屹立于东方之巅的巨龙。

九泉下的他们看到现在祖国人民的美好时光，他们是会含笑的，定格的瞬间，那是最难忘得分分秒秒。不会忘记汶川地震带给祖国人民的伤痛;不会忘记奥运盛会带给祖国的骄傲;不会忘记定格在姚厚芝身上的母爱;不会忘记最美乡村教师的背影…英雄们，你们安息吧!

烈士们，你们的墓碑不是冰冷的，我和我的小伙伴们都会去温暖它。是的，前人栽树，后人乘凉，没有你们，哪有今天的幸福，珍惜吧，这浪漫的青春。

面对着诺大的生命，我又何至于为些小事而停滞于前呢。我热爱生命，热爱这个世界，热爱那些人。我为什么不让这可敬的生命在有限的时间里去迸发更多的潜能呢?