以友谊为话题的作文400字满分

以友谊为话题的作文400字满分（通用13篇）

篇1：以友谊为话题的作文400字满分

夏天到了，太阳就像一颗火球，高高的挂在天空;气温都三十几度，让人头昏眼花。尤其是坐在教室或挤公车时，和臭味一镇一阵的飘过来，更让人受不了。

树上的知了组织了亿个夏日合唱团，天气愈热，他们动的愈起劲。到了夜里，蟑螂一只只从臭水沟、污水管爬出来，到处寻找食物，常常把妹妹吓的哇哇叫。

街上，型人都撑着花花绿绿的阳伞，有些怕热的小孩，穿着五彩分缤纷的洞洞衣。游泳池和海水浴场，到处都挤满了戏水的人潮就像挤沙丁鱼一样，不时响起欢乐的笑声。

夏天一到，卖冰的小贩可高兴了，只要不停的按着，「叭布!叭布!」的声音，就会有一大群人过来，他就可以大赚一笔了。

妈妈担心我乱吃路边不干净的冷食，经常自己做一些刨冰：他先在盘里放一些花生、红豆、葡萄干，再用刨冰机刨冰，刨出来冰就像雪花一样的飘下来，一会儿就堆成一座小山;在加些糖水、炼乳，就大功告成了。我迫不及待的吃了一口，恩----冰冰凉凉、甜甜香香，真是夏天的一大享受。

另外，冰箱里的西瓜也是夏天的消暑圣品。从早到晚开开关关的，一个暑假还没过完，冰箱的门都快被我拆下来了。

我喜欢夏天的假期，因为爸妈常常会带我去游泳。可是我讨厌夏天的蚊子兵团，他们常常趁我睡觉的时候偷袭我，咬的我满脚红豆冰。

篇2：以友谊为话题的作文400字满分

下午，姥姥要去购物，就让我自己去打球。我来到乒乓球室，看见两个哥哥在练习对攻，他们打的不亦乐乎，我也看得津津有味。过了一会，其中的一个哥哥对另一个说：“我们轮流休息一会，不休息的那个和小弟弟玩一会。”

我先和一个个子比较高的哥哥打，他的水平很高，技术也很全面，短短的时间里，我就学到了不少实战经验。可是，哥哥发的一种超级短球，却让我无奈的很，我无论如何也接不到那种球。我发球时，一个长球过去，哥哥却纹丝不动。只是摆好姿势，目不转睛的盯着那小小的银球，等到球了跟前，哥哥才用红面好像漫不经心似的轻轻一磨，球便轻飘飘的就从网上飞到了我这边。我看着简单，却怎么也打不到它。我东奔西跑的来回救球，不是去晚了，就是球拍太往前了，球就好像一个顽皮的孩子，要故意和我做对一样，我跑得满头大汗，却还是对它没有任何办法。

另一个哥哥的水平也很高，可是，我却能勉强和他对攻几个回合，不像和第一个哥哥打，我简直快成了捡球的球童了。

篇3：以友谊为话题的作文400字满分

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇4：以友谊为话题的作文600字

天刚亮，第一缕阳光透过玻璃窗直射在大地上，迫不急待地寻找着它的伙伴——向日葵。它无私地将一天仅有的那一点阳光和温暖给了这朵世世代代都昂起头向着它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待着这位老友。

可是，它们还没来得及打招呼，作恶多端的乌云便无情地遮挡了太阳。它似乎在说：“哈哈，你们天天见面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身体，雨点零零星星地飞身而下，一点„点地打湿垂头丧气的葵花。葵花低头丧气，连泪水和雨水都分不清了，它挣扎着，期盼着„„

时间真的转瞬即逝啊！转眼间便到了下午，但雨却越下越大，‘由小雨变成了倾盆大雨。这时，彩虹刚好路过，她在这里凝思了一会儿，被太阳和向日葵的友情所打动，决定帮助太阳和向日葵。只见她轻轻一转身，飞过天空，在密密麻麻的乌云里绽放着七色的光芒。乌云见状，撒腿就跑，因为只要彩虹一出现，乌云就不能再出来捣乱。彩虹淡淡一笑，如同高贵美丽的百合，转身就走。太阳感激地说了一声“谢谢”，便急急忙忙把阳光再次给予了向日葵。向日葵感受到了温暖，知道一定是太阳，于是便缓缓地打开花瓣„„它们终于又见面了。

离太阳下山还有一个多小时，太阳和向日葵珍惜着每一分，每一秒，因为它们知道，要再见一次，必须在第二二天了。它们互相倾诉着，谈论着未来的风风雨雨„„

篇5：以友谊为话题的800字作文

风扇开得刚刚好，不冷不热。窗外的雨，自顾自的下着。老师在黑板旁讲得口水横飞，但同学们的心思，却早以飞出了课堂，不知飘向何处，我也在心中默默期待下课铃声的响起。老师终于开始布置作业，大部分人已经蠢蠢欲动，准备随时冲出教室，更不用说当老师说下课时的那个场景了。

小雨依旧，我费尽洪荒之力排除万难地撑开了伞，一路沉默，心里期待着与朋友的“约会”。到了朋友家中，我们互相拥抱，随即又收拾了一下行装，便携手开启了一场奇妙的旅行。

在雨中，我们俩的话题从严肃的期末考考了几分，到愉快的长了几颗牙，时不时因为踩进了地上的小水洼而大呼小叫，空气中洒满了我们银铃般的笑声。走着，走着，目的地就在眼前了——宝龙。我们收起湿漉漉的雨伞，看着对方的狼狈样，又瞧瞧自己，都不禁笑出了声。

按照计划好的，我与朋友来到了“必胜客”。自己存了几个月的零花钱用起来自然心疼，所以当服务员阿姨把菜单送上来时，看到我们反复比较，货比三家的样子，都不禁笑出了声。漫长的等待让人更加饥饿，所以当美味的披萨端上时，就连慢性子的朋友看那份披萨时，也有了几分急不可耐。风卷残云地解决掉披萨后，我们心疼、扎心、痛苦、心碎地付了钱后，一出门，便看到了喧嚣的宝龙乐园。商量商量，便决定去玩一趟。

若在平时，宝龙乐园绝对是我们不屑去的，认为它非常幼稚。但在今天，我们似乎又回到了以前那个无忧无虑、天真的小不点，大玩特玩了一通。走出乐园，远离那一片喧嚣。看着淅淅沥沥的雨，我们各买了一瓶饮料，在宝龙里毫无目的瞎逛，聊暑假聊作业，聊计划，聊旅游······

雨渐渐小了，虽然还有一点小雨，但并不能阻挡我们在雨中“逛”回我家。收起雨伞，我们高兴地扑在床上，盘着腿，玩起了大富翁，享用母亲做的土豆泥，似乎暑假的快乐都凝聚在这个下午了。

快乐的时光总是很短，和朋友又要分离了，但我们的友谊是恒久的。虽然它是如此普通，只是一句聊天，一个微笑，又或是一个眼神。但我们的友谊足以越过光年。

愿这段时光永不褪色，这份友谊穿越光年永存于心中!

致我最亲爱的朋友!

篇6：以友谊为话题的作文800字

吃过晚饭，我和妈妈说起了这件事，妈妈听了，头摇得像拨浪鼓一样，说出了一大堆理由：“不行，不行，今天晚上这么冷，容易感冒，又这么晚了，禹迪也不会去的，你就别去了……”“妈妈！”我打断了妈妈的话，坚定地说：“我不能失信，今天晚上我一定要去！”说到这，前些天发生的一幕又浮现在我的眼前……

过八岁生日那一天，我邀请好朋友禹迪到我家吃晚饭，可放学后，爸爸妈妈为庆祝我的生日，特意早早下了班接我去娄星广场照相，然后又带我去肯德鸡饱餐了一顿，快乐和兴奋之中，我把答应请禹迪吃饭的事抛到了九霄云外。等我和爸爸妈妈有说有笑地赶回家时，已是晚上八点多钟了，这时禹迪正拿着生日礼物站在我家门口，看到我们，她高兴地跑过来，把一个精致的小相框交到我手上，祝我生日快乐。我感觉脸上一阵阵发烧，吱吱唔唔地说：“对不起，我忘了……”原来，为了陪我过生日，禹迪饿着肚子从下午六点一直等到现在……

想到这一幕，我再一次坚定地对妈妈说：“今天，我一定要去公园，我要做个守信的人。”爸妈见拗不过我，勉强同意了，但提出要和我一起去公园。

来到楼下，一阵刺骨的寒风迎面扑来，刮在脸上，像刀割一样，我不禁连打了几个寒颤，“百卉，快戴好帽子！”妈妈急忙提醒我。爸爸打起了退堂鼓：“还是别去了！天这么冷，风这么大，料她也不会来。”我自信地说：“禹迪她一定会来的！你们不是常教育我，要做个守信的人吗？宋庆龄小时候为了不失信于小伙伴，宁可不跟爸爸妈妈去早已向往的伯伯家呢！我要向宋庆龄学习，做守信的人！”爸爸妈妈听了我的话，赞许地点了点头。

走近石马公园，远远地看见禹迪正站在公园门口张望，风吹散了她的头发，她两手抱胸瑟瑟发抖，小脚不停地跺着。看见禹迪，我兴奋不已，像箭一样冲过去，和禹迪紧紧地抱在了一起……

篇7：以友谊为话题的700字作文

月光静静的洒在我的脸上，让我不禁的凝眸于其华韵，又湿润了我快要风干的记忆，让我产生无尽的遐思：这自然之声是否是友谊的真谛?演绎着苦乐的音韵呢?

当芙蓉初露其娇嫩而清纯的容颜，清流拨动花瓣发出缠绵的音弦;当雨滴亲吻在芭蕉的叶面，唱出欢乐而清脆的乐篇;当百鸟齐鸣于凤凰的歌喉，奏出“此曲只于天上有，人间哪得几回闻?”的乐曲……这一切的一切似乎都诉说着友谊徘徊于三月季节的美丽。

然而，月落乌啼、雨打沙滩、鹤唳狼嚎却都不禁让人心底划过一丝悲凉与凄冷，似乎诉说着友谊在荒野中流浪的悲伤。

噢!友谊原本就是伴有苦涩的瓣瓣心香。

你是否记得，东日初生之时，我们披着霞光，踏在刚露新芽的麦田?任凭露水打湿裤脚，任凭麦苗搔痒皮肤。我们享受的是脚丫与大地的亲吻，享受这丝凉意对彼此的抚慰。我们手牵手一起向前走，那声音如野马散步在浅草之上，拨动着彼此的心弦，而友谊呢?则成为这欢乐乐曲的舞女。

你是否还记得，在昏暗的烛光下，那两张纯净而亲密的脸庞，带着浅笑，带着幸福。那是“书似青山场乱叠”的努力，是灯如红豆最相思的惬意。书一页页的被我被翻过，如秋风扫起枯叶般的旋律，舞动着彼此求知的心。所以，我们知识，为了友谊，不惜“为伊消得人憔悴”。

野马踏草，风扫枯叶，都谱出了我们相依相知的快乐音韵。然而……

转眼之间，高中三年已悄然而逝。我们将进入不同的学府。在送别会上，我们独自离开，来到校外的那条小河。我们都默然无语，只有那缓缓流动的河水为我们倾诉着彼此的离愁。它用这低婉的音调，架起了友谊的天桥，可终究也是别离的结局。唉!“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

这本是个炎热的酷暑，我为什么却感到了冬的寒意?我在哭泣?是啊!晓风干，泪痕残。我以后只能“独倚斜阑”。

我不在凝眸，因为我明白了，友谊就如自然的乐章，是苦乐兼有的音韵，是伴有枯涩的瓣瓣心香。

真诚的友谊

真诚的友谊是雨露，清甜、爽心，滋润着彼此的心田;她是和煦的春风，温馨、醉人，吹拂着彼此的梦幻;它是欢乐的歌声，美妙、动听，驱散了彼此的悲伤。

某个周日中午，小明向我借了一块钱，说急着买一本稀世珍书。起初我如根木似的不说话，雷打不动。后来他苦苦恳求，我只好心不甘、情不愿地掏出一块钱，以蜗牛般的速度递给他，然后苦着个瓜子脸再三叮嘱他明天在这还钱，时间是明天早上九点。

第二天早晨，我八点半就出发了。到了老地方，我欣赏着周围的山光水色 ，边看边等待小明的出现。意想不到的是当我看看手表，已经九点十分了，小明却迟迟不来。我懊悔不已：臭小明，坏小明。那钱可是我用来买圆珠笔的，我妈妈是一块钱为金银珠宝，丢了后果不堪设想!一阵风“打”来，小草一阵笑声传来，花儿也散发着伤透人心的气味。我不由自主的想象着老妈那张鲨鱼般的大嘴怎样“害人”，老虎般的粗手怎样“杀人”……我越想越怕，顿时，眼泪哗哗，像断了线的珠子似的撒下来。我正想回家接受悲惨命运，小明竟满头大汗、灰头土脸、神不知鬼不觉地跑到我的跟前，边气喘吁吁边支支吾吾地说：“小……宏……我把钱……带来了……对……不起……我路上丢了钱……所以……”我借着他说话的机会，仔细端详了他一会儿，他的脸像刚抹上了黑油漆，他的手扎破了几道口子，虽然没流血。我心中暗暗赞叹：小明真是个“牙齿当金使”的人，他居然为了一块微不足道的一元钱而劳神费力地去寻找，在他看来，丢了一块钱肯定就是丢了信誉，我敬佩他!可我刚才……我迅速地接过钱，羞愧地“溜之大吉”。在我走了一会儿后，我回头一看，小明还在气喘吁吁，我更加肃然起敬。

真诚，如一轮烈日，驱走寒意，带来温暖，让人与人之间不再渺茫!

感动与友谊

“哇!痛死我啦!”

呜……这次，也不是别人欺负我，又是我自己弄伤了自己。本来跟同学玩得好好的，可不知道怎么的，手一甩，就划到了门锁上，连皮都被擦掉了，还流了血。正当我哭丧着脸，痛得快要满脸挂上“金豆豆”的时候，我的好朋友锶慧忽然叫道，样子好像比我还紧张：“快!快去办公室涂消毒水，不然会感染的!”话音未落，正当我还没反应过来的时候，我已经被一只手，扯着往外跑了。我急忙回头一看，嗨，原来是我的假小子老友亦祎啊!只见她，一把抓着我往课室外跑，然后又一个左急弯把我拖进办公室，还差点一甩就把我撞死在办公室的墙上。进了办公室，亦祎就像变了一个人似的，变得轻手轻脚地。亦祎和锶慧一边帮我涂红药水，一边安慰我。我偷偷瞄了亦祎一眼，心想：看来一天到晚都风风火火、像有人欠她债似的亦祎也挺温柔的嘛!虽然，我已经被亦祎刚刚的人工十环过山车弄得心神不定，但我的心，却是热乎乎。当我的手上已经贴上了止血贴时，我的心里多了几分惭愧：我的手只不过是被门划得流血了而已，又不是手断了，为什么还要劳驾人家锶慧和亦祎帮忙呢……可没过多久，我的思绪又被打乱了。锶慧和亦祎一边安慰我，还一边对我嘘寒问暖：“晓玥，手还疼吗?”“晓玥，没事的，下次小心点了。”我听到了锶慧和亦祎这些话，我的眼睛就想流出一股热流，述说我心里的谢意与感动。这时，我好想哭，但我又想：不要再让锶慧和亦祎担心了，便收回了即将从眼珠子滚出来的“一串葡萄”。

篇8：以友谊为话题的作文400字满分

雨下得越来越大，王强加快脚步，一边走一边想：“刚才赵老师说阴天了，告诉我别让雨淋着，还特意把自己的伞借给我了，现在赵老师一定还在学校批作业呢，没有伞老师就回不了家了，她现在一定很着急。”王强想到老师天天含辛茹苦地为同学批改作业，心里非常温暖，便开始小跑起来。

他跑着跑着，不知不觉就到了学校。他一下子把大门推开，冲了进去。王强也不顾保安的阻拦，像飞似的，从一楼一口气上到四楼，把雨伞还给了老师。王强累得气喘吁吁，对老师说：“谢谢老师!”老师摸着他的头，笑着说：“好孩子，你自己用吧，老师家里还有呢。”王强坚定地说：“不，老师，当时我答应您用完了就还给您的，我要做个守信用的好孩子!”老师高兴地对王强说：“呵呵，好孩子，你可真守信用呀!”王强听了，心里美滋滋的。

王强在回家的路上，发现花更鲜艳了;小草更绿了;雨也停了;天空更蓝了;小朋友的笑容更甜了;草叶上还挂着晶莹剔透的露珠，像在跟王强说：“你真是个好孩子!”天边还出现了一道五彩缤纷的彩虹，这真是快乐的一天呀!

我家院子里，有一把绿色的雨伞，它充满了深情。以前都是爸爸给我打雨伞，而且每一次都把我罩在绿色的雨伞下，自己淋湿却也微笑不语。

有一回，天下着雨，又是爸爸带我回家，我躲在爸爸的雨伞下，爸爸却把雨伞往我这边偏了许多，他在雨伞外面的衣服全湿了。我提醒他：“爸爸雨伞歪了。”爸爸却说：“哪儿歪了呀?”我疑惑了：

“怎么搞的，明明是歪向我这边了啊!”抬起头，我发现我的头顶是一片绿色的，可爸爸的头顶呢，一半是绿色的，一半灰蒙蒙的。爸爸右手的袖子已淋湿了一大片，可能是爸爸用左手撑伞的缘故吧，我就趁机走向了爸爸的右边。可是走着走着，不久，我发现爸爸撑伞的左手衣袖也开始湿了。雨水流到我的嘴里，苦苦的，但我的心里好像吃了蜜一般，甜甜滋滋的。

回到家里，我发现爸爸一边肩膀都湿透了。“爸爸，你的肩膀都被淋湿了，快擦干啊!”“你有没有被淋到呀?”爸爸问。啊，那把伞把我人整个儿的包住了，爸爸开心的笑了起来，就这样爸爸每次撑伞时都是歪向我这边的，所以，每一次我们从雨中回来，爸爸的身子总是一半干的，一半却是湿的。不知从何时起，撑伞的人已不是爸爸，而是我，是我为爸爸撑伞。仍然是那一片雨的世界，仍然是我和爸爸，仍然是那把绿色的大伞，一切都和以前一样。“子骋，伞歪了。”传来了爸爸微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空也是一半绿色，一半灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我和爸爸做着相同的事。回到家中，我的身子也变成一半干的，一半湿的了。我接过爸爸递来的毛巾，发现爸爸的双眼已开始泪光闪闪，但我的心里热乎乎的。

篇9：以友谊为话题的作文400字满分

孤独寂寞时，陪伴我的，是母亲;受挫伤心时，安慰我的，是母亲;生病住院时，照料我的，是母亲;偶尔犯错时，教育我的，也还是母亲……偶尔，遇到父亲难得的关心，也只不过是象征性地问问我的学习，却全然没有母亲那般热情与细心。我疑心这难得的“关爱”，也只是为了显示自己的一份责任而走走程序罢了。我感受不到父爱的存在。

已不大记得那是怎样漆黑的一个夜晚，天空突然下起了雨，纷纷扬扬，没完没了。补习班下课后，雨竟没有丝毫要停的意思，我满怀希望而又焦急地等待母亲的出现。时间一分一秒地过去了，正当我绝望之时，眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影，竟是父亲，是父亲来了!我的心不禁一颤。父亲来到我的跟前，依然没有太多的话，他把一双雨鞋递给我。“把它换上吧，免得淋湿了鞋子。”他只是用雨伞遮住我的头顶，而后又扶住我的身子，让我换上雨鞋，等我换好雨鞋后，他弯下腰，把我刚换下来的鞋子提在手里。虽然整个过程父亲一句话都没有，但是有一种怦然心动的感觉浸入我的心头，一股暖意驱散了雨夜的寒冷。

多少次这样漆黑的夜晚，多少次这样的天气，接我的总都是母亲，而今天……

“爸，妈呢?”

“哦，你妈不在家，见到雨下得大，总放心不下你，叫我无论如何……”

我很诧异，同时也有一种欢喜，一种感动。

雨依旧下的稠密，夜也静的安谧。一路上，我们都沉默不语，我不知道要跟父亲说什么，我料想父亲可能也是相同的想法吧。一路同行，我尽量与父亲保持步调一致，这样他才好撑伞，父亲总是将伞推向我这一边，遮蔽住我的整个身子，我用眼睛的余光看见了雨水打湿了他的肩头，打湿了他的衣袖，淋湿了他的鞋子，看到了珍珠般晶莹透亮的雨滴从父亲的肩头坠落，我似乎听到了声响。几次三番我都想将伞推回父亲那一边，可父亲的手像是生了铁一般，像雕塑一样，始终坚定不移，我只得做罢。遇到积水处时，父亲手中的电筒的光准确无误地明亮地投射在我的正前方。父亲也不时会扶我一把，我们稳稳地走过了积水处。不知不觉，我眼前开始有点模糊，不知是雨，还是泪水……

一把雨伞，伞下是一对父子。

感激之情油然而生。我明白了，是时间掩饰了父亲对我的爱，而他的爱总是表现在这种漫不经心的无言的举手投足之中。

行至灯火通明处，我无意间转过头，突然发现父亲乌黑的头发中夹杂着几根白发，在灯光下特别刺眼，脸上的皱纹又多了几道。也许白发与皱纹之前就有了吧?只是我没有关注父亲罢了。

就在这一瞬间，父亲的形象开始在我心中高大起来。父爱是什么?思路来想去，或许就是这种平凡而又质朴的爱吧，父爱其实就在身边!

篇10：以友谊为话题的作文400字满分

城市车水马龙的街道边，总是能看到整齐摆放的各色自行车，仿佛一日之间多了一道风景，这就是现在人人皆知的共享单车。开锁发出“嘀”的一声脆响，就可以很方便的骑车出行了，缩短了出行时间，减少了交通拥堵，给人们带来了无限的便利。共享单车俨然已经成了众多城市的一道独特风景线，这也预示着共享时代已经到来!

共享图书、共享汽车、共享互联网……这些资源的共享无疑造福了社会，改变了人们的生活理念与习惯，在不知不觉中化作社会进步的洪流，推动着人类的脚步，跟随着她奔涌向前。就连我们的校园里也出现了共享的滴水杯造型的笔筒和共享文具，每天它们都放置在教室的一角，每位学生都可以在需要的时间取用，用后悉数归还，再也不会有忘了带笔、橡皮的尴尬，让学生充分感受到了它的便利。还记得我第一次感受到共享的便利，是在一天放学后的阴雨天。

每到黄梅季节，天气总是阴晴不定，可谓是“朝晖夕阴、气象万千”。这天早上还是阳光普照，傍晚却细雨迷蒙，看到纤细的雨丝轻叩屋檐，激起的.涟漪随着耳边愈发嘈杂的雨声扩散开来，不知是谁抱怨了一声“今天要被淋成落汤鸡了”。拥挤的教室渐渐空旷了，这才做完值日的我也没带雨具，无助地看着窗外，这雨的阵势让我心头发憷。

拖着沉重的步伐，踱步到教学楼的门口，我一咬牙，决定要来一场雨中赛跑，披上外套准备豁出去了，但这随意的一瞥却让我瞬间停住了脚步。大门旁边的一个塑料桶中插着两把淡紫色的雨伞，桶上的标语让我心里一暖，我倏地想起“共享雨伞”这个新鲜词语。太好了，怀着欣喜的心情，我撑开了雨伞，轻松的步入雨中。我知道，这伞将为我撑开一片晴空，送来一份温暖，这就是共享给我的便利。

回到家，我小心翼翼地收起这把漂亮的雨伞，这把共享雨伞不仅与我共享了晴空，更共享了人与人之间的信任、关心和友善，让人即使身处灰暗，仍能感受到爱与被爱的欣喜，仍能拂去阴雨，触摸久违的光明。这说不尽的感恩在心中涌起，让我有一种信念一种渴望，想要呵护它，让这种便利和美好在每个人手中传递下去、永不停止!

又路过那个漂亮的塑料桶，与昨日不同的是，里面已经整齐地放着数把崭新而毫无褶皱的雨伞，我也将手中收拾好的伞轻轻地放入桶中，生怕有一点损坏。当我进入教室时，里面已经议论纷纷了，大家都在讨论着新出现的共享雨伞，我甚至可以清晰地感觉到，每个人心中都溢满感激和喜悦!伞外“淫雨霏霏”，伞下“春和景明”，这把小小的雨伞，共享信任、共享晴空。

接下来的数个雨天，路过门口都还能看到那些漂亮的雨伞，虽然数量不时变化着，但不变的是它们始终光洁、整齐，不起一丝褶皱。因为每个人都知道，这种便利和温暖需要大家用心去维护，才能不断延续，它点亮了每个人心里的那盏灯，照亮别人、也照亮自己。

篇11：以友谊为话题的800字作文精选

“玛莉娜，你知道不，很急的!”茱莉安说，“我的十岁表妹可丽萝和她的头号好朋友伊特尔发生了争吵，可丽萝很想和伊特尔和好，但是却不敢说。所以她准备送伊特尔一份礼物，听说伊特尔喜欢吃甜饼，又知道我是甜点屋的店员，就让我们烤一张甜饼……”茱莉安哇哇啦啦说了一大通。

“原来是这样啊，只不过是要复合两人的关系而已。我来做一个友谊甜饼吧。

这个时候，曾经吃过暖心洁羽酥后变得神清气爽的女孩瑞妮来到了幸福甜点屋，知道要复合可丽萝和伊特尔的关系后，笑着说要帮忙：“我来尽一份力吧，她们两个也是我的朋友呢!”原来，瑞妮，可丽萝和伊特尔是三个好姐妹。玛莉娜来到了甜点材料的世界。

“嗯哼，这次就用这个吧!心情甜饼材料包!”玛莉娜使用了这个包，用里面的材料做了心情甜饼，又准备了很多水果、奶油、果酱、蜂蜜点缀，最后，用魔棒施展一个关系复合的魔法，友谊甜饼完成了!茱莉安把它切成两半，米琳给伊特尔和可丽萝送过去，一人一半。后来，是瑞妮给她们的。

“吃了它们吧，一人一半!”瑞妮对两人说。“不行，她的那半多一个樱桃!”可丽萝不满地说。“你那里比我多一团果酱啊!”伊特尔也说。瑞妮听不下去了，硬是塞给两个人友谊甜饼，实在不行就一口一口地给她们喂!好不容易两个人都吃下去了，关系也比之前好多了，但是不起什么特别的作用。

篇12：以友谊为话题的作文400字满分

一天我放学了，在等车，忽然天上下起了小雨，虽然是小雨，但是足以把我单薄的衣服打湿。今天我又没带伞，心想：真是倒霉，撞上这种天气这么办啊，我的衣服。眼巴巴地看着雨水打湿着我的衣服。突然一个粉色的伞凑了过来，这把伞虽然很小，也足以把我和她挡好，我一回头，只看到一个陌生的女孩，我对她说：“谢谢。”只见她给了我一个甜甜的微笑。这时天上虽然刮着冷风，但是我的心里顿时感到好温暖。一个简单的动作使我们成为了好朋友。

她，就是成逸馨，一个可爱的女孩。大大的眼睛，总是一眨一眨的。

因为她父母个工作有改变，她也被带到另一个美丽的城市。我们已经很久没有见面了，但是我们的友谊一直牵着我们，我们利用书信联络，快乐可以一起分享，伤心，对方可以帮分担，这是什么?这是友谊，深深的友谊把我们的心连在了一起。虽然我们现在不在一起，但是我们现在还能像以前一样，一起分享快乐，一起努力，一起进步。

一份真挚的友谊对于我们的成长真的是很重要，它连接着你快乐的桥梁。它是你寒冷时身旁红红的火，是你炎热时的绿茵，是你伤心时一个快乐的种子。

珍惜你珍贵的友谊，它将是你一生中重要的东西。

我们之间的友谊

这初中三年，生活在一个班级中，健康快乐地成长，就像一只蝴蝶，要寻找绽放的花朵一样，但这朵花必须是纯洁的，无暇的。不错，七八班就是这样一个班，它有着团结的力量，不懈的动力和纯洁的友谊。

是的，友谊是这世界上最珍贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。友谊就像一缕青春的阳光，散发着它最动人的魅力。

朋友——好朋友。它意味着什么?有人说，不过是简单的回眸，微微的笑容和幸福的泪水罢了。其实不然。它象征着纯洁，无私，象征着这个世界上充满活力的一切。它就像最美丽的花朵，绽放在我们的心中。尤其是我们七年级八班的心中。

刚来到这个学校，我就被这美丽的环境所吸引，但是，更让我所注视的，是我们七年级八班的每一位同学，而我们来自天涯海角。紧接着，我们又互相微笑着接受对方，接受班中剩下的五十九名同学，这时，你的心胸会豁然开朗，因为你接受了一颗友谊之树，他会永驻在你的心底!

篇13：以友谊为话题的作文400字满分

一次，老师带我们去春游，在春游的路上，我和莫雪大吵了一架。因为我的水杯丢了，我四处寻找，可是一无所获，最后，我只好垂头丧气的回到营地。突然，一个水杯出现在我的眼前，啊，那是我的水杯，我欣喜的跑过去，准备拿回来。莫雪看见了，跑过来说：“你干什么?”我莫明其妙地说：“这是我的水杯，我当然要拿回来呀。”莫雪怒气冲冲地说：“什么你的水杯，这是我的水杯。”我不爽了，大声地说：“不对，这就是我的水杯。”我俩争骂起来，谁也不让谁，。最后，莫雪把杯子往地上一摔，哭着跑了出去，我气呼呼的坐在帐篷里，一夜没合眼。

第二天早上，我迷迷糊糊的睁开眼：“咦，莫雪呢?难道……不好。”我急匆匆的跑出帐篷，到处询问，可同学们都说没有看见，我只好去跟老师说了，我简单的把昨天晚上发生的事情说了一遍。老师叹了口气，意味深长地说：“这种小事你们都能吵起来，算了，大家还是分头找找吧。”

我思索着老师的话，一时间恍然大悟，我想起了冯梦龙老师曾说过：“相识满天下，知心能几人”。想通了后，我立刻跑出去和老师、同学们一起找。突然，一片森林出现在我的眼前，糟了，莫雪不会跑到里面了吧。时间紧迫，来不及和老师说了，我壮着胆子走了进去。在四周着急的喊道：“莫雪，你在这里吗?”走了差不多十分钟，我的面前出现了一个大坑，勉勉强强能听到有人哭着说：“有人吗?救命啊?”我眼前一亮：“啊，是莫雪的声音，莫雪我来救你了，坚持住。”莫雪听到我的声音后，似乎终于看到了一点希望，声音也有了一点生气：“我在这里，快来救我。”我向四周看了看，看到有一根类似于绳子的枝条挂在树枝上，我顺着莫雪声音发出的地方，把枝条放进洞里说：“抓住枝条，我拉你上来。”“好，谢谢你，要不是你，我怕是要死在这个地方了。”莫雪感激的声音从洞里传出来。我无所谓的笑笑说：“谁让我们是朋友呢，互相帮忙时应该的。”费了九牛二虎之力，终于把她拉上来了。莫雪激动的抱住我说：“对不起，水杯是你的，因为那天我家里有事，你没帮我值日，所以我才……”莫雪说完惭愧的松开我，低下头，小声的哭着。我笑了笑说：“没关系了，那天我没帮你我也有不对，友谊最大，别哭了，好吗?”莫雪听了这话猛然抬头，直勾勾的望着我说：“真的，拉钩。”看着莫雪有些孩子气的的话，我失笑道：“好，拉钩上吊，一百年不许变。”莫雪终于露出了我们冷战后的第一个微笑。这时，老师和同学们也找过来了，看我们又哭又笑的，有些二丈和尚摸不到头脑。我对老师说：“莫雪受了点皮外伤，我们快回去帮她包扎吧。”老师看我们没什么大事，终是松了一口气。