校区建设

2024-08-29

校区建设（精选6篇）

篇1：校区建设

高校新校区建设隐藏风险

科学时报点击： 949次录入：卢健民

编者按：3月11日，由教育部科学技术委员会管理科学部与暨南大学共同主办的“高校可持续发展管理论坛”在暨南大学召开。专家学者对高校在快速发展过程中遇到的诸多亟须解决的实际问题，如高校的分类定位、自身战略确定、分校区管理、人才培养目标的界定等，开展了广泛的学术交流。本报陆续刊登部分专家学者新鲜独到的观点文章。

高等院校经过连续扩招，在校学生已达到相当规模，各高等院校的教育资源无法满足教学需要和教育部规定的标准，在全国范围内掀起了建设高校新校区的热潮，由此引发了新的问题与危机。

新校区建设热潮之动因

高校新校区建设的直接动因是扩招。扩招后学生人数急剧增加，一方面各高等学校无法达到教育部规定的生均占地面积、建筑面积、图书资料数量等教育资源的下限标准；另外一方面，各高校也确实显得很拥挤，教师、教室、宿舍、图书等教育资源相对陈旧匮乏，无法满足广大学生及家长的要求。因此，建设新校区的高潮迭起。

高校新校区建设热潮的另一个原因是各地方政府力量的推动。地方政府热衷于把多所大学的新校区集中在一块，建设大学城或者高校园区。这样做一方面可以实现各高校基础设施的共建和共享，另一方面大规模的大学城建设又能给地方政府

带来很多外部效益，如：拉动内需、扩大就业、带动地方经济增长、提升大学城周边的土地商业价值、带动城市人气等。

目前，在全国范围来看，在建和已建的大学城或者高校园区超过50个。每个高校园区少则3～5个学校，多则7～8所高校；每个新校区的占地面积少则上千亩，多则3000～5000亩；建设面积少则数十万平方米，多则一百多万平方米；所需建设资金少则数亿元，多则数十亿元。依照这样的规模，全国高校新校区所需建设资金保守估计在2500亿元左右。例如：安徽大学预计投资13亿元；郑州大学预计投资20亿元；浙江大学预计投资30亿元；复旦大学预计投资20.5亿元；同济大学预计投资20亿元；南昌大学预计投资14亿元„„这些数字只是预算额度，由于建筑材料等价格的上涨及建设过程中的提高标准，增加项目，可以肯定绝大部分学校的建设投资均会超出预算。且这些经费额度很多是不包含教学实验设备投入的。

分担成本的三大主体

随着高等教育改革的推进，目前我国高等教育成本分担有三大主体：政府投入、学生缴费、高校自筹。

政府方面，包括中央政府和各地方政府。我国是一个发展中国家，改革和建设的任务还很重，特别是现在已经进入了社会矛盾的多发期，政府必须保证关系到社会稳定和国计民生的资金投入，是典型的穷国办大教育。因此中央政府在教育上的资金投入相对不足，教育经费占国民生产总值的比例徘徊在3%左右，其中中小学义务教育特别是农村义务教育比高等学校更需要国家投入。在这种情况下，国家采取了集中资源，加快重点项目的建设的策略，把有限的高校建设资金以“211工程”、“985工程”等形式来确保冲击“世界一流大学”，“国内

一流、国际知名高水平大学”、“国内外知名的高水平大学”等一些中央直属高校的建设，其中北大和清华肩负着冲击“世界一流大学”的目标，在三年内分别获得了教育部18亿元的直接拨款。对于大多数高等院校特别是地方高等院校来说，不可能从中央政府获得更多的资金支持，更顾不上为高校新校区建设投入资金。

有些地方政府，以不同方式对当地高校新校区建设给予了专项投入，例如：河南省对郑州大学新校区建设投入资金超过4亿元，广州大学城内的高校新校区建设借贷资金均由政府贴息。但是，大部分地方政府却很难做到这点。以江西省为例，2002年时其地方财政收入不到200亿元，而南昌昌东和瑶湖两个高校园区的建设资金需求量高达110亿元，地方政府能做的是整合土地，水、电等公共资源，以及各项建设配套费用的减免。如：土地拆迁费用、省管项目工程招投标和质量安全监督费、环保影响评价费、防空设施易地建设费等。同时，给予了提高学费的政策。

作为高等教育的主要受益者，学生家庭以缴纳学杂费的方式成为了高等教育成本的主要分担者之一。据统计，全国高校生均学费已经从1995年的800元左右上涨到了2004年的5000元左右，而进入新校区的学生的学费则在6000元左右；住宿费从1995年的270元左右，上涨到了2004年的1000至1200元；再加上吃饭、穿衣等，平均每个大学生每年的费用在1万元左右，4年大学需要4万元左右。2004年我国城镇居民年平均纯收入和农民年平均纯收入分别为9422元和2936元，那么供养一个大学生，需要一个城镇居民4.2年的纯收入，需要一个农民13.6年的纯收入，这还没有考虑居民吃饭、穿衣、医疗、养老等费用。据调查，有25.5%的学生表示“不愿再升入大学”，原因是“家庭负担不了上大学的费用”。可以说高等学校的收费标准已经逼近甚至在部分地区超过了我国广大普通居民的承受能力。

高等院校方面。我国高校是非营利性的公益性组织，不能像私人产品那样完全推向市场。当然，高等教育也具有商品属性，高校也要考虑办学成本，适当定价，从经济学的角度讲，高等教育是“准公共物品”。高校教育办学成本是指高等学校为培养各类专业人才所直接消耗的教育费用，包括人员经费、教学业务费、行政经费、直接学生事务支出、设备及用房等固定资产折旧、图书资料摊销等。特别是上世纪90年代后期以来，高校的人才竞争使教师津贴的支出大幅度上升，更使多数院校难以通过自身积累来解决建设资金。因此，依靠高校自身的力量在短时间内筹集巨额的新校区建设资金也不太可能。

此外，对于学生公寓、食堂等后勤服务设施以及教学楼、体育场馆等可以采取引进社会资本和采取BOT等合作方式进行建设，能节省一部分建设资金。但是对于教学楼、图书馆、实验楼、办公楼、图书、实验仪器等教学和科研设施，由于其性质以及资本的逐利性，不能由社会资本和外资介入，只能依靠自身建设。

新校区建设的风险

由于我国的教育资金一直以来都是以政府投入为主，社会慈善事业和社会捐赠体系不发达。我国高等教育社会捐赠占教育经费总额的比例仅有1%～2%，并不能对高校的运转起关键性作用。

在教育部等部委关于《普通高等院校建筑规划面积指标》规定下，按照教育部关于普通高等院校的设置标准计算，“生均一分地”，增加一个学生需要新增基本建设投资3.8万元左右，各高等院校与教育部所要求的标准相差甚远，发展空间严重不足。高等学校的现有资源利用状况无法满足高等教育扩招的需求和达到教育部的标准，筹措高等教育经费必须另辟途径，向银行贷款是高等院校的必然选择。

高等院校的大规模扩张有着急切的资金需求，而高校既拥有国家对于高等教育的支持，也拥有膨胀的学费收入，所以高等院校成为了银行眼里的优质客户。从1999年开始，银校合作成为一种风潮。比如华夏银行1999年为北京大学提供总额5亿元人民币的授信额度，工商银行决定为北大提供总金额为10亿元的授信额度；从1999年到2002年底，中国银行为哈尔滨工业大学提供了6亿元人民币的授信额度；南京大学则获得了工商银行、农业银行、华夏银行、招商银行、中信实业银行等5家银行总计达50亿元人民币的授信额度。1998年工商银行发放的对教育(主要是学校)的贷款只有2亿多元，而到2003年中期上升到198亿元。目前，各高校新校区建设资金主要来自银行贷款，个别学校甚至达到建设资金的90%。平均每个高校的贷款在5亿元以上，大部分高校，贷款规模在8亿～10亿元以上，全国普通高等院校新校区建设贷款金额保守地估计至少2000亿元人民币。

表面上看来，依靠银行借贷和学生收费，准公共产品没有足够的政府投入也能得到丰裕的产出，其实隐藏着新的问题和越来越大的风险。

大部分的高校新校区建设是2000年左右开始的，现在都基本完成了一期的建设投资，已经有2～3届学生入住。按照与银行的协议，大部分高校在建设后的第四年，即第四届学生入住后开始进入还本期，加上每年的付息，大部分高校开始陆续进入还本付息期。

假设某高校新校区规划容纳学生30000人，该学校每年的总运转资金为3亿元，借贷资金为14亿元。按照央行年利率5.58%来计算，分20年还清，则每年还本付息的金额将达到1亿元左右，占该校运转资金的1/3。毫无疑问，这势必影响学校的可持续发展。

据对部分地方高校的统计，当前地方高等院校财政拨款为年生均2300元，年生均收费5700元（含提高学费部分），共计年生均8000元，距普通高等院校

普遍认同的年生均培养费1万元有2000元的缺口。根据成本补偿原则，不足部分应由政府拨款补齐，以在校生为3万人规模的学校为例，政府应增拨6000万元/年，才能满足高校基本发展的资金需求。而有些地方政府仍然按扩招前“基数加固定增长”的方式拨付，导致高校产生巨大的资金缺口，如果不尽快解决，将严重影响高校正常教学运转。

高等院校新校区建设从根本上说是政府行为，教育主管部门实际上正是通过“办学条件评估”，规定高校学生的生均占地面积和建筑面积，下达远超过学校承担能力的“招生计划”等方式，迫使高校进行大规模的新校区建设。一旦偿债风险凸现，政府、银行和高校将面临极其复杂的尴尬局面。（文章有删节，标题系编者所加。）

篇2：校区建设

【本期要闻】

2010年7月12日至9月2日为我校暑假时间，新区办工作人员不畏高温酷暑,放弃假期时间坚守岗位，全程加值班，确保了新校区各项工作正常有序的开展。现将暑假工作简报如下：

一、我校召开新校区图书馆工程质量分析报告会

二、新区办召开专题会议传达《福建省重点项目建设领导小组办公室关于召开大干150 全力打好重点项目建设战役动员会》的精神

三、新校区后勤车管所、医务楼建设项目方案设计和概算论证会召开

四、暑期工作动态

★我校召开新校区图书馆工程质量分析报告会

2010年7月11日上午校领导和监察审计处、新区办对新校区图书馆工程建设现场进行检查，并由校监审处、新区办联合组织在新校区图书馆工地会议室召开我校图书馆工程质量分析报告会，会议由校新区办主任刘宝光主持。校党委副书记鄢行龙、副院长林国强参加会议并做重要讲话，校监察审计处、新区办负责同志及监审处、新区办、华南理工大学设计院、福建建工集团总公司、福建闽华洋建设监理有限公司有关同志参加了会议。会上，监审处处长陈琦同志强调纪检监察机构要对工程建设实行全过程监督，并对加强反腐倡廉建设提出要求。林国强副院长提出四点要求，校党委鄢行龙副书记作总结发言。鄢行龙副书记在肯定这个会开得很有必要、很好的同时，强调四点意见：一要进一步统一思想，增强抓好图书馆项目工程质量的凝聚力，要求责任到位、质量为上。二要进一步强化和落实责任，各司其职、各负其责。三要抓住重要环节、重点部位、重点工序严加监管，要精而又精、细而又细、严而又严。四要对项目实行责任追究，要提高制度执行力，加强检查监督。

★新区办召开专题会议传达《福建省重点项目建设领导小组办公室关于召开大干150 全力打好重点项目建设战役动员会》的精神

2010年7月30日下午，新区办刘宝光主任主持召开新区办专题会议，传达了省政府于2010年7月27日上午召开的《福建省重点项目建设领导小组办公室关于召开大干150全力打好重点项目建设战役动员会》的精神，并与各现场代表讨论了我校各重点工程项目的形象进度情况及存在问题。

针对我校建设情况，刘宝光主任提出几点要求：

1、强化领导，加强力量，明确目标，落实责任；

2、对进度、质量和安全存在突出问题的工程项目约谈建筑公司的法定代表人，对无明显改观的，将按合同规定和信用考核办法实施处罚，必要时上报重点办和建设厅；

3、各工程项目要科学安排进度，列出项目目标计划，以便年终检查、考核。

最后，刘宝光主任强调各工程项目要加强工程质量管理，确保施工安全，按目标进度完成。

★新校区后勤车管所、医务楼建设项目初步设计和概算论证会召开 8月27日下午,我校新校区后勤车管所、医务楼建设项目方案设计和概算论证会在福建省发改委六楼第五会议室召开。参加会议的有省发改委、省财政厅、省建设厅、省教育厅、我校新校区建设办公室、校后勤处、福建工大建筑设计院的有关人员和省发改委邀请的建筑专家组成员。会议听取了福建工大建筑设计院关于工程初步设计的介绍，与会专家针对新校区后勤车管所、医务楼建设项目方案进行分析，提出了建设性的宝贵意见，使初步设计得到进一步优化及深化施工图设计。

【暑期工作动态】

一、设计、消防、建审及档案归档工作

★设计工作1、7月13日组织有关人员对车队、医务所设计方案审查会，确定设计方案，并于7月30日完成扩初设计。

2、7月30日组织福建清华设计院、福建工大建筑设计院等有关部门对坛浦山如何整治进行讨论。

3、应机电系汽车实验室的要求，临时增加供电线路。

4、图书馆外立面效果与中建七局和华南理工多次来回讨论，最终确定了立面效果图。

★消防、建审及档案归档工作

1、食堂A建筑工程消防验收工作：2010年7月14、18、20日市消防支队分别三次到校对食堂A进行水压试水（消防车加压）和消防设施验收，消防验收合格，7月26日出消防验收意见书榕公消检〔2010〕第0097号合格。至此（7月26日止），新校区竣工并投入使用的61幢单体建筑（约35万平方米），全部完成单体建筑工程消防验收工作，并验收合格。

2、图书馆二次装修设计消防报审工作：根据报审条件，备齐报审材料，准备报市消防支队报审。

3、后勤车管所、医务所建设工程扩初审查工作：8月12日，将初步设计和概算等审查资料分别报省教育厅和省发改委，申报初步设计和概算批复。

4、新校区已建、在建项目建设工程规划许可证办理工作：与重点办、大城办、闽侯县建设局沟通协调：着手准备办理新校区已建、在建项目建设工程规划许可证工作。完成南区雨盖操场和后勤车管所、医务室环评报审工作。

5、档案整理归档工作：

（1）完成学生公寓A3和食堂B的档案整理工作，并移交福州市城建档案馆。

（2）完成系部B组团的档案整理工作，并移交福州市城建档案馆。

（3）完成系部C组团的档案整理工作。

二、造价合同工作

1、工程预算工作。委托编制D、E组团节能涂料工程预算，门窗玻璃涂料约9000㎡,墙面涂料面积约20000 ㎡，造价约157万元，及其他零星工程预算。

2、设备、材料市场调研工作。为了搞好北区雨盖篮球场地面改造（2片硅PU地面）工程、B区自动闭门器签证项目，到南平、永泰等施工现场、材料生产基地了解情况，收集信息，增加选择性，把好建筑材料质量价格关。

3、合同签订工作：完成了南区田径场公厕（含化粪池及室外管道）及标枪铁饼投掷区场地基层工程、北区田径场公厕（含化粪池及室外管道）工程、南区坛浦山消防水池排水工程、南区后勤处职工简易宿舍（发热隔离室）建安工程、北区雨盖篮球场地面改造（2片硅PU地面）工程、土木系试验用房5份施工合同及机电系汽车试验用房工程造价咨询合同（2个）的合同签订工作。

4、结算送审工作：完成了新校区南区实训中心、开闭所加固改造工程、图书馆临时供电等零星电力工程、图书馆施工场地填方工程、田径场高压线路拆除工程的结算送审工作，合计送审总价1239564元。

5、签证、设计变更、材料补差工作。认真审核学生公寓A3、B组团、学生公寓I区及食堂C等工程约90份的签证、设计变更、材料补差工作，审后价约150万元。

三、工程管理工作

★系部B组团B（1）3#楼（结构试验）施工：至2010年8月25日，实验大厅完成标高4.500-9.000以下排架柱砼浇捣；正在安装反力墙标高

3.600以下加载孔预埋件；附属楼二层柱模板安装。

★图书馆A区（高层）：至2010年8月25日，八层梁板砼已浇筑，八层柱模板安装。B区（多层）：B1、B3区主体结构完成。B2、B4区五层柱模板安装。

★学生公寓B1、B2：至2010年8月25日，内墙面油漆施工，水电安装，室外管沟施工，一层墙面砖、地砖铺贴，灯具、开关面板及风扇安装。室外道路基层施工。

★新校区步行桥：预应力梁浇捣完毕，桩基待验收。

★零星工程施工：完成了食堂A消防改造、食堂B室外景观工程等十多项零星工程，美化了教学环境，完成了各项验收工作。

篇3：警校新校区建设设计体会

关键词：警校,历史文化内涵,多层次交流空间,自然环境

1 项目概况

本项目位于太原市清徐县徐沟高职教育园区, 该地的规划用途为教育用地, 已经基本完成了征地的相关手续。南侧有清东路 (县际公路) , 现状场地比清东路路面低1.5 m左右, 清徐县在场地的西、北两侧规划有城市道路, 该场地在短期内主要依靠南侧的清东路连接外界, 从场地周边情况来看, 北侧为村落, 东西两侧均为耕地。

2 设计指导思想及原则

1) 本着实事求是的态度, 坚持科学发展观, 尊重学校建设的客观规范要求, 充分理解学校各类建筑的功能定位, 结合学校现场实际条件, 充分考虑地理位置及气候条件, 挖掘警校的悠久历史和地域环境特色, 塑造一个具有时代特征、地方风貌的学校。2) 强调人与自然合二为一的规划设计理念, 借助当地自然环境, 将人文环境融入到自然环境中, 达到环境育人的作用。本着“以人为本”的思想, 体现以学生为主体、步行优先的原则, 满足学校各建筑的功能需求, 注重建筑的形态空间及性质特点, 结合当地文化特色, 将学校建设成为一个优美宜人的学习生活场所。3) 在满足功能布局的前提下, 统筹考虑区域资源条件和空间特征, 集约使用土地, 尽量提高绿地面积, 提高绿化覆盖率, 结合园林与景观设计, 充分考虑规划的灵活性和发展性, 优化空间结构, 创造多样化的学习场所与交流空间, 充分运用轴线控制、绿化空间渗透, 人文景观塑造, 将自然景观, 人文精神融入建筑等的手法, 建筑布局考虑高效、节能、环保的要求, 使建筑群体组织适应兴县的自然气候特征, 建立一个绿色、和谐、具有优质景观的绿色生态校园环境。

3 警校新校区校园设计

3.1 总平面布置

根据修建性详细规划, 新校区共分为四大功能片区。

依据基地环境特征和校园风格特征, 采用结构清晰的布局, 形成中央核心教学区, 生活区, 警体训练区, 体育运动区, 科研交流区。明确的分区有利于降低干扰, 又可以通过绿化空间在合理的步行区域内进行开放便捷的交通联系。

1) 核心教学区:中央公共教学区位于校园中心地段, 由警体馆、教学楼、图书馆、实验楼组成, 图书馆位于校园中轴线上, 拥有开阔的礼仪广场。

2) 实训区:由警体训练建筑和体育运动建筑组成, 位于校园东北角, 对教学区和生活区干扰较小。

3) 学生生活区:生活区位于校园西北角, 远离城市干道, 相对独立, 具有较好的私密性, 区域内包括宿舍楼、食堂、小型超市等, 宿舍区南部的生态公园为学生提供了良好的休憩环境。

4) 科研交流区:位于校前区, 有科研楼, 警务实战训练楼, 特驾服务中心等, 对外交流方便。

新校区布局分区明确, 体育运动区与教学生活区分居两侧, 动静分区, 开放与半开放区分明确。

5) 本校除基本的本科教育外, 还有与公安武警相匹配的大量训练课程, 格斗, 射击, 心理拓展, 战术训练, 特种驾驶技术训练, 并且在规划中把这些室外的训练场地与景观绿化紧密的结合在一起, 既能满足训练又能够成为县城一道亮丽, 独特的风景。

3.2 竖向设计

根据地形图所示的地形特征, 竖向设计中充分考虑本场地与周围环境的衔接关系, 减小填挖方量。此场地采用平坡式布置, 由于短期内校园周边无市政雨污水管道, 学校排水设计以近期和远期相结合为设计原则。校园雨水近期一部分散排, 一部分有组织的排入南侧退水渠;远期排入市政雨水管。竖向设计以道路中心标高为基准, 校园道路标高均比市政道路高, 校内建筑、设施等的地面标高统一协调确定, 保证排水顺畅, 各种管线沟槽标高合理, 坡向交叉顺势, 位置统一, 减少交叉, 减少相互影响。校园考虑在建筑之间的空地上种植花草树木, 对校区进行绿化、美化, 高低搭配, 点面结合, 形成一个立体的绿化系统。为广大师生提供一个风景宜人、舒适良好的生活、学习环境。

3.3 交通组织

根据校园总体规划, 校园车流及人流主要来源于南向, 校园主入口位于场地南侧清东路, 另有三个次入口分别位于校区南、北、西侧。校园共分为南北、东西向两条景观轴, 南侧和西侧分别设置景观广场, 规划道路形成一个纵、横交错的交通网络, 主、次干道功能明确, 主干道8 m, 次干道6 m, 路侧均设2 m人行道。行车道路、功能区主要道路采用沥青混凝土路面, 人行便道采用渗水道砖铺筑, 路沿石采用水泥混凝土制品。地上停车位主要设置在南侧主入口附近, 武装泅渡馆、警务实战交流中心、科研楼周侧, 共计450个车位。地下停车位设置于科研楼地下一层, 共计120个。校区内各建筑四周均设有消防通道和人行通道, 消防车道呈环形布置, 通过车道能直接驶达火灾现场, 方便使用, 满足疏散要求。

4 结语

从上述几方面来规划警校总平面, 结合城市规划、建筑学、景观建筑学的理论, 综合考虑多方面因素, 强调使用功能和交通的合理组织, 注重反映警校的特点, 传承警校的精神内涵, 将新校区建设成为一座具有时代特征、地方风貌的警官高等院校。

参考文献

[1]国家教育委员会.普通高等学校建筑规划面积指标[Z].1992.

[2]教育部.普通高等学校基本办学条件指标 (试行) [Z].2003.

[3]山西省高校新校区总体规划[Z].2011.

篇4：高校新校区的校园文化建设

内蒙古师范大学盛乐校区自2004年投入使用以来，在改善办学条件的同时，如何面对新的实践需求与发展，以新的理论视阈，对新旧校区大学的校园文化进行整合与重构，就成为我们当下的具有现实针对性的重要课题。

一新校区对老校区校园文化的移植

（一）在新校区弘扬校训内涵，彰显新老校区的精神气质

传承校园文化，要注重学校精神的具体表现———校风和学风等在新校区的宣传、渗透。校风和学风是学校在长期的办学过程中积淀而成的，每一位师生员工具有导向、激励和规范的作用。老校区长期积淀的一种精神风尚，对于拥有崭新的物质环境、全新的人文环境的新校区而言，移花接木的工作应该从物质环境的营造入手。内蒙古师范大学的校训“献身、求实、团结、奋进”即在盛乐校区的显要位置突出出来，反映了内蒙古师范大学的办学理念和价值追求，不仅内涵丰富，而且极富时代精神，使校训所蕴涵的校风和学风在师生中深入人心。

（二）要重视校史在校园文化建设中重要作用的发挥

高校校史是“高校发展历程的反映与总结，内容涵盖了学校发展过程中教学、育人、科研、服务社会等诸多方面的工作，记载了教师、职工、学生各个不同层面的活动，内容生动多样、博大精深，是学校校园文化的生动写照”。做好校史的整理、宣传工作，使之成为学校精神文化的重要传承载体，就是要通过建设展馆、设立展板等形式开展校史教育，使新校区师生通晓学校的发展历程，明确新校区建设所处的发展阶段，缩小或消除心理上产生的与老校区的陌生感和距离感，增强身为母校一份子的责任感和使命感。

（三）新校区要突出学校办学特色

新校区在校园文化建设中可以使校园文化更加贴近新时期学校的办学特色。内蒙古师范大学在多年的办学实践中，学校对大学的功能、使命和规律的理性认识逐渐深化，经过沉淀、凝练和升华，形成了“求真务实，育人至上”的办学理念，强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色。盛乐校区在校园文化建设中要更加突出了学校的这一办学特色。通过学校建筑的命名也可以体现出来，如师盛湖，行知楼等等。

二新校区对原校区及周边文化资源的整合

（一）合理整合文化资源

注重对新校区周边人文资源的整合，就是根据新校区周边环境的历史背景、风土人情，为新校区文化建设提供现实依托。例如，内蒙古师范大学新校区坐落于和林格尔盛乐经济园区境内，盛乐是拓跋鲜卑的发祥地，是拓跋鲜卑崛起进程中重要的里程碑。新校区应充分利用这一资源来促进校园文化建设的更大发展，弘扬盛乐历史文化精神，依托盛乐博物馆，学校可有计划地组织学习参观，以富有理想的古今盛乐英雄为榜样进行理想教育。使学生们感受和学习拓跋鲜卑盛乐英雄们的英雄主义民族精神，树立远大志向，报效祖国。盛乐校区还与许多国内乃至国际知名的企业毗邻，如蒙牛乳业、利乐公司等。这些企业优秀的现代企业文化也给盛乐校区带来了新的活力，同时，也为学生的社会实践提供了便利的条件。新校区周边的当地居民中有农民、工人、商人等，也为大学生深入认识现实社会提供了现实条件。

（二）精心设计，充分发挥校园人文资源的作用

要从全局出发，对新校区的校容校貌的建设作统筹的考虑，如建筑物的装饰、校园的绿化、名人塑像、橱窗、宣传栏等等文化景观，要体现应有的整体意识。既然校园文化建设要以物质文化作为依托，那么新高校就要加快改善校园学习环境和生活环境，精心设计在各个校区中设置的学校象征物，建造一些体现学校历史和精神的雕塑和文化艺术模型，创造地方风范与现代化风采交融的校园美。这是物质文化的升华和再创造，能够对全校的师生员工的身心产生潜移默化的教育和影响。内蒙古师范大学盛乐校区的现代建筑和路名就是一个创造地方风范与现代化风采交融校园美的典型范例。

（三）利用新校区往往地处远离闹区的地理位置，创造新校区学生学习生活的小环境，营造出宁静安祥的大环境

与老校区所在的城市环境不同，高校新校区通常位于远离老校区的市郊，一般是初步开发或有待开发的城乡结合带。与城市相比，新校区所处的地区经济比较落后但自然环境占优势，信息交通相对闭塞但整体氛围恬淡静谧。当地生活节奏相对缓慢，风土人情更具乡土气息，为新校区学生学习生活的小环境营造出宁静安详的大环境。校园文化不仅能够通过培养人才，传承文化、创造文化来推动社会大文化的发展，还能够通过自身的文化建设直接带动周围社区文化发展。

三新校区对自身校园文化的创新

（一）坚持以人为本，构建两校区的共同理想

全校师生应分享理想。分享理想是结合个人理想创造共同理想的有效途径。当一群人都能分享组织的某个理想时，每个人都有一个最完整的组织目标，每个人都对整体分担责任，而不是只对自己那一小部分负责。当有更多的人分享共同理想时，理想本身虽不会发生根本的改变，但是理想变得更加生动、更加真实，因而人们能够真正在心中想象理想逐渐实现的景象。从此他们拥有伙伴，拥有“共同创造者”，理想不再单独落在个人的双肩上。内蒙古师范大学在新的历史时期，将把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学作为新的办学目标。

（二）创新新校区管理制度

制度是行为的导向、规范。在高等教育改革不断深化的大背景下，新校区的教育制度与老校区一脉相承，差别不大。而在管理制度方面，因各校区具体条件不同而必然存在分歧。如何简化两校区之间工作环节，提高现代办公效率；如何构建从学生、教师直至校领导之间的双向、多向对话机制，合理有效地增强新老校区之间的信息交流；如何将学校的统一政策与新校区的实际情况相结合，以利于学校政策在新校区的推行；等等。这些问题都是新校区在实际管理过程中亟待解决的问题，解决问题的过程就是在实践中摸索、总结经验的过程，也就是创新的过程。

校园文化建设，不仅仅意味着物质化的、空洞的校园外貌、几次大型活动的开展等，如果这些没有体现或蕴涵学校精神的核心，没有符合校区学生实际，就会步入形式主义的误区。因此，新校区文化建设必须围绕学校精神，以新校区现实条件为基点，因地制宜地做好学生工作，包括：（1）工作原则的创新。通常来说，高校新校区实行高校后勤社会化，与老校区传统的管理模式相区别，所以，新的管理模式要求工作原则从管理转向服务、从封闭转向开放等。具体来说，新校区一般远离城市中心，又处在边建设、边办学阶段，相关设施没有完全配套。在这样的情况下，校区的学生工作应更多地从学生最急、最盼、最忧、最怨的问题入手，急学生之所急、想学生之所想、办学生之所盼、解学生之所怨。学生工作者要经常深入公寓、食堂、教室，及时了解学生的学习生活，及时了解学生对做好学校、校区各项工作的意见和建议，真正把“学生利益无小事”落到实处。（2）工作方法的创新。大多数新校区目前常驻人员只有辅导员，教师在新校区所能给予校园文化的影响力没有充分发挥出来。新校区要加强对社团等学生自发组织的指导力度，充分发挥学生自发组织对校园文化建设的积极作用。例如有的新校区在学生宿舍公寓内开展的“党小组、团支部进宿舍”活动，这对于浓厚校区团结向上的氛围，提高学生自律自强的意识，增强学生维护校区稳定的自觉性具有重要意义。

（三）在新校区校园文化建设中要特别注重心理健康教育

西方有一句谚语：“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理。”大学新生进入大学校园，学习生活都需要一个逐步适应的过程，如何使学生更好地适应大学生活和新校区的学习生活环境，确立新的学习和奋斗目标，正确地认识自我与肯定自我，从而具备健康成熟的个性与心理，完整和谐的人格和稳定的情绪，从而成功地实现自我与超越自我是当代大学生在成长过程中不得不上的一堂课。尤其由于新校区往往远离市区，学生的社会活动受限，更易使学生的心理产生不稳定的因素，所以加强学生心理健康教育也是我们在校园文化建设中必须要重视的一个问题。

（四）鼓励师生参与，以优良校风来促进校园文化建设

校风，即学校的特色和风格，是一所学校师生员工所共同具有的理想、志向、愿望和行为习惯等多种因素的综合，是一种精神状态和行为风尚精神的莘莘学子必将受益终身。一所大学的优良校风，对学校的每一个成员，不论是教师还是学生，不论是领导还是职工的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度、生活习惯等都如同空气和阳光一样，产生着潜移默化的影响，特别是对莘莘学子，不论是在校期间的学习和成长，还是对以后走向社会的发展，都起着巨大的激励作用。作为教育对象、学习主体，也是校风建设的主体，学生既要继承校风的传统，又要发扬光大，不断创新。所以，每一个大学生都要深刻地理解校风的内涵，在学习和言行举止中严格地遵循它、培植它、维护它、充实它。只有全体师生共同努力，一起来培育合并高校的优良校风，以优良校风来带动、来促进校园文化的建设，高校新校区的校园文化建设才能真正落到实处，取得实质性的发展。

北京大学校园文化研究专家关成华指出：“建设世界一流的大学校园文化不仅仅是简单地多盖几栋实验楼、宿舍楼，有一个漂亮的校园等，更重要的是营造校园文化的良好氛围，通过潜移默化的‘空气养人’，培养学生们的社会责任感、创新能力、品德情操和人文精神。”在新校区营造出类似老校区良好的学术环境、校园氛围，需要长沉淀、积累。只有坚持不懈地做好新校区校园文化的移植、整合和创新，高校新校区才能真正地、有效地发挥其预期的育人功能。

参考文献

[1]刘继元，杨伊生.师范院校校园文化建设[M].中国时代出版社，2003.

[2]陈呈频，郑春晔.高校新校区的建设与校园文化[J].湖北社会科学，2004(7).

[3]关成华.北京大学校园文化[M].北京大学出版社，2001.

[4]肖玉梅.高等教育行政管理学[M].中国人民大学出版社，2006.

[5]刘道玉，汪子为.校园文化与创造力的培养[M].湖北教育出版社，2002.

篇5：苏州大学新校区建设简报

2005年1月1日

第 17 期

主办：新校区建设指挥部主审：葛建

一、周正兴主编：顾明高邮件：gumg@suda.edu.cn宗旨：沟通师生凝聚力量促进建设纪录历程周期与范围：每周五网上公开发行基本栏目：重要新闻、一笔带过不定期栏目：图片报道、有问就答、参考资讯、工地随笔除署名外，文章均由主编撰稿，图片由贺新平提供。欢迎阅读：http://

A、重要新闻

一、副校长、总指挥葛建一：《元旦献辞》

二、指挥部第47次例会明确2005年9月1日前的建设目标（图）

三、学生公寓走社会化合作道路一次性筹得资金8000万元人民币

四、新校区建设“金点子”征文圆满结束，目前指挥部正对如何吸收利用“金点子”进行研究

五、指挥部在全体施工、监理单位中开展以提高工程质量为核心的“亮点展示”活动，葛建一率队深入检查（图）

六、指挥部召集有关单位听取智能化系统建设要求和意见

七、《简报》以缩短周期和增加信息量为重点进行改版

一、副校长、总指挥葛建一：《元旦献辞》

元

旦

献

辞

副校长、总指挥葛建一

新校区建设指挥部全体同志，新校区工程的广大建设者，朋友们：

值此2005年元旦来临之际，我和正兴同志非常愿意通过《简报》，向你们及你们的家人致以节日的祝贺和亲切的问候！

过去的一年，在校党委、行政和新校区建设领导小组的高度重视下，在各级党委、政府和学校各职能部门的全力支持下，在指挥部全体同志的辛勤努力和团结拚搏下，新校区建设取得了一定的进展。目前已有约24万平方米的建筑内外装饰基本结束或者完成了主体结构工程，这一数字相当于东吴大学与江苏师院80年工程建设的总和。另外，一期校区其余11万平方米建筑正在开工或即将开工建设。这些成果凝聚着政府部门、学校领导和全校师生的辛劳、汗水与热情。在此，我们谨向一切关心新校区建设的各级领导、各界朋友、指挥部全体同志和广大建设者表示衷心感谢！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。充满希望的2005年已经到来，这是新校区建设最为关键的一年，摆在我们面前的任务更为艰巨。初步建成一期新校区以保证有关学院顺利入驻，这是我们一项光荣而又艰巨，紧迫而又必须完成的重大政治任务。我们相信指挥部的全体同志，定会继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，时刻牢记学校党委重托，时刻心系质量与安全，时刻不忘工期与速度，更加统筹安排各项工作，更加团结拚搏和扎实工作，在为新校区建设和学校事业发展作出贡献中施展才华，建功立业！

最后，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意！

二、指挥部第47次例会明确2005年9月1日前的建设目标

12月23日，指挥部第47次例会按照在2005年9月1 日前初步基本建成一期校区这一原则指导下，特别强调了各个工程及环节的工期问题。会议要求，除图书馆、文科艺术楼外，一期所有工程、道路、景观均要努力建设完成。会议要求指挥部各部门要根据这一总要求，主动配合，统筹兼顾，科学安排今后的各项工作。本次会议由副校长、总指挥葛建一主持，校长助理、常务副总指挥周正兴及各部门负责人参加了会议。

三、学生公寓走社会化合作道路一次性筹得资金8000万元人民币

日前，经校务会议研究批准，我校与苏州市信托投资有限公司正式签订了《苏州大学新校区（一期）学生宿舍收费权转让协议》。该协议的主要内容是苏州市信托投资有限公司出资8000万元人民币获得新校区一期学生宿舍7304个床位的收费权，未来20年中这批学生宿舍的住宿费收入在扣除物业、维修费后，每年剩余718万元则交给信托公司。本次转让的只是20年的收费权，学生公寓的产权依然是学校的。

多方面筹措资金，联合社会力量加快基本建设和其他建设，这是当前高校在发展普遍受到资金制约的情况下比较受到欢迎的做法，也是我校新校区建设中解决资金问题的一个重要思路。此前，新校区智能化系统建设与苏州交行合作，苏州交行向我校支付800万元现金（设备）。

四、新校区建设“金点子”征文圆满结束，目前指挥部正对如何吸收利用金点子在进行研究

新校区建设“金点子”征文活动，在广大学生、老师、干部积极支持和参与下，日前圆满结束。经过评委无记名认真严格的评审，共有23篇作品获奖。

这些作品体现了广大师生对学校事业发展的高度关注和对新校区建设的满腔热情。评委认为，相当多的金点子视角新颖，见解准确，针对性强，可以为新校区建设所借鉴。在此，我们谨向所有获奖的同志表示祝贺，向所有为新校区建设建言献策的同志表示感谢，我们也将继续探索一些新的路径，为大家参与新校区建设增加一个新的渠道。

副校长、总指挥葛建一对此次征文予以高度重视，他认为不少“金点子”很有价值。目前指挥部正对如何吸收利用金点子在进行研究。

五、指挥部在全体施工、监理单位中开展以提高工程质量为核心的“亮点展示”展示活动顺利降幕

12月29日上午，总指挥葛建一召集各施工、监理单位现场（项目）负责人开会，听取了他们“亮点工程”的情况介绍。会后，葛总指挥带领大家到部分工程现场仔细察看。

六、指挥部召集有关单位听取智能化系统建设要求和意见

12月29日下午，总指挥葛建一主持召开了智能化系统建设征求意见和建议会议。首批入驻学院、宣传、保卫、电教、信息、网管、后勤、宿管中心等部门负责人参加了会议。目前，智能化系统已经开始施工。

七、《简报》以缩短周期和增加信息量为重点进行改版

《简报》改版，主要是缩短周期和增加信息量，形式上仍以简约为基本风格，尽量增加图片比重，并针对网络特点，适当增加字体和颜色的变化。改版的目的是想更好地发挥其“沟通师生、凝聚力量、促进建设、纪录历程”的作用。

今后《简报》，每周五在网上公开发行，其固定栏目有两个：一是“重要新闻”，报道新校区建设过程中的各项重大工作和领导有关活动，二是“一笔带过”，简略记录新校区建设过程中各项工作和活动。

另外不定期开设“图片报道”，通过图片专题介绍某些工作或反映具体活动、工地现场等情况，但更多的形式则是将图片穿插于文字稿间；“有问就答”，及时回复师生关心的话题；“参考资讯”，汇编政府相关政策和其他高校新校区建设情况；“工地随笔”，以轻松或生活化的题材为主，也可能是新校区建设中的思想火花或者亲历者的所感所受。

B、一笔带过 1、12月29日，校长助理、常务副总指挥周正兴和计划部王东赴同济设计院商谈有关设计工作。2、12月21日，保卫处蒋国平、霍跃进、邓国林等近10 领导和同志来新校区就加强安全保卫工作进行调研。

3、近日，校资产经营公司对新校区学生生活区约500—600平方米门面房进行招租，报名截止时间为2005年1月15日，有意者可与资产经营公司吴建国同志联系，联系电话：0512-65113491。

4、近日，校学生宿舍管理办公室开始对新校区学生公寓委托管理进行公开招标，报名截止时间为2005年1月15日上午11时，联系人：徐子良、钱伟超，联系电话：0512-62183838、65115721、65221995（传真）。

5、文科艺术楼、水公园（教学楼与学生公寓之间）正在施工招标。西部水系、体育场地、南部水系（图书馆前面水系）、专家楼施工将于近期招标。6、12月17日下午，新校区建设招投标工作小组对医学楼、生农化楼的内门进行了开标认价工作，共有3家单位前来投标；24日上午，对图书馆工程钢材进行了开标认价工作，共有3家单位前来投标，该日同时对文科艺术楼监理单位资格进行了预审，共有10家单位前来投标； 30日下午，对公共教学楼的管材和A6地块的钢材进行了开标认价工作，共有7家单位前来投标。王崇建）

7、新校区一期建筑、道路等即将启动命名工作，敬请关注，欢迎广大师生建言献策。

C、图片报道

2004年工程建设现场报道

建设中的教学楼（上图）基本建成的学生公寓、食堂（上图）

一期校区中间的南部道路炳麟图书馆一期校区规划图（可以放大看）

以下图片由顾明高摄于2004年12月31日上午：

以上12幅图是在横二路、纵二路上所拍摄的公共教学楼、学生公寓

医学楼生农化楼景观大道一期西南角工程启动

D、工地随笔

由《学生宿舍收费权转让协议》引起的联想

周正兴

经校务会讨论批准，我校与苏州市信托投资有限公司正式签订了《苏州大学新校区（一期）学生宿舍收费权转让协议》。信托公司出资8000万元人民币获得了新校区一期学生宿舍7304个床位的收费权，未来20年中这批学生宿舍的住宿费收入扣除物业、维修费后将把剩余的718万元/年交给信托公司。

新校区建设过程中，国家只对教学设施（如教学楼、实验楼、图书馆等）批准立项并给予贷款计划，而对生活设施不予贷款，并希望学校通过社会力量来办大学后勤（如建造学生宿舍等）。我校为弥补学生宿舍建设资金的短缺，而选择了信托公司作为合作伙伴，缓解了新校区建设资金的短缺。

这个收费权转让协议的签订，不仅仅是缓解建设投资的短缺，而且是对今后新校区学生宿舍管理模式的革新。大家知道，一般大学宿舍中，常常可见一些宿舍被挪作他用，导致整个房间就无房费收入；不少宿舍中的空床位也往往被空挂、乱占，该收的床位费收不到；为照顾硕士生、博士生住得宽敞些，近一半的床位费无形中成了研究生的补贴费；再加上有些学生迟交、不交住宿费，从而致使学生宿舍的房费收入被一而再、再而三地打了折扣。新校区学生宿舍因为收费权转让了，它的住宿费收入成为宿舍管理的硬指标之一，这就要求宿舍管理者不仅要管好入住的学生，还要保证学生宿舍住宿费的总收入达到预定的指标。宿舍管理中心的职责除了管理之外似乎又增加了一个“经营”的责任。

大家知道，新校区是学校靠贷款建造起来的，要实现学校党政领导承诺的“新校区建设不会影响常规的教学科研经费投入，不会影响教职工的福利”的目标，起码的条件是，新校区资产运作的产出应大于或等于贷款的利息。

新校区不是民办校区，它接受的是公费生，它没有超高学费的补偿收入，新校区资产的效益只能从加强管理中获取。

新校区一期（800多亩土地上）的建筑达到35万平方米，如何分配这些教学资产，如何用好、管好这批资产是未来新校区管理的一个难题。如果沿用老的管理办法，它不仅付不出贷款利息，还承担不起日常运行费用和维修费用。

按计划，2005年9月新校区一期正式启用。我们在感受它的新、大、美的同时，能否体谅它的经济重负。我们在管好、用好新校区的同时，能否增加“经营好”新校区的一份责任呢？（作者是苏州大学校长助理、新校区建设指挥部常务副总指挥。该文是作者2004年12月27日于新校区所作）

值此元旦佳节来临之际

谨向一切关注、关心和支持本报的广大师生和朋友致以节日的问候！

祝愿大家节日愉快，工作顺利，身体健康，合家幸福！

并特别感谢

校办、信息中心和洪晔小姐及时在网上发布本报以及

党办及机要室对本报的快速传递

也要感谢

苏州联通王东捷先生及校学生处縻志雄科长的支持!

最后感谢

篇6：校区建设

总则：

1.该总则规定了生活部的工作职能、日常管理制度等，用于生活部的工作和人事管理。

2.督促本部门成员坚持“公平、公正、公开”的“三公”原则，全心全意为同学们服务。

部门宗旨：

学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是校园精神文明建设的主要阵地，更是学生思想交流、思维拓开、扩大视野、传播信息、相互熏陶情操的交汇点。在寝室中开展思想政治教育及丰富多彩的文化建设等是学校学生工作的重点。为巩固学生自己的阵地，全面提升学生寝室的“教育、管理、成长、成才”育人阵地作用，营造“稳定、和谐、文明、健康、积极、向上”的寝室育人环境，本部门通过“文明寝室”创建，使我们更好的为同学服务，把我校区环境建设得更加美丽！

部门训言：以饱满的热情、昂扬的斗志全心全意为同学们服务!部门职能：

1.营造安定和谐、文明健康的寝室育人环境。

2.大力宣传，提高大一新生的安全防范意识，人身财产安全意识。3.协助校区其他部门开展各种活动，努力做好后勤工作。人员录用及辞退：

录用：生活部成员要求具有以下品格：敢于吃苦，乐于奉献，具有全心全意为广大同学服务的主动性。

辞退：

1.本人自愿，递交辞呈之后，经老师、部长审批后即可离开生活部。

2.工作不积极、邋遢懒散对待工作的及各项制度上规定的情形恶劣的人将由部长及各个副部协商将其开除出生活部。机构设置：

为了更好的发挥生活部的职能，特设以下常设机构：（机构人员安排都为兼职）

1.生活部办公室

职能：主要负责各种材料的整理、上报及通知的传达。

A、材料整理小组（由部长负责）。主要是传达各种通知、政策等，以及成员的年度工作总结报告及生活部活动策划的审理。B、《学生自律委员会简报》撰稿小组（由一个或两个副部负责）。主要负责向《简报》投稿工作，将生活部一周以来的工作整理成材料以稿件形式由《简报》报送校领导。

C、卫生检查结果统计小组（由一个副部负责）。主要负责每周的卫生检查结果的统计，将党员示范寝室、文明寝室与不文明寝室名单统计出来交由老师盖章，并将结果张贴到公告栏里。

2.活动策划小组

职能：主要负责由生活部主办的各类活动的策划。A、写各类活动的策划书，并组织生活部成员开展各类活动。B、开展各类活动时的奖品等的购买工作。3.栋委会

职能：主要负责本栋学生宿舍的各项事宜。协助宿管人员对本栋的管理，下设各楼楼委会。A、召开栋委会小组会议，安排本栋宿舍的值日表。B、每次例会前整理工作报告，于例会时将本栋宿舍的情况作报告。4.楼委会

职能：直接服从本栋栋委会的领导，主要负责本楼层安定、和谐、文明、健康的宿舍休息、学习环境。5.膳食管理委员会

职能：主要负责食堂方面的问题。对校区食堂的饮食环境进行监督，并将监督结果及时的向广大同学们反馈，敦促食堂对不当的地方进行妥善处理。保证广大同学们有一个健康的饮食环境。A、于食堂门口设立食堂意见反馈箱，每天收集各类意见及建议，及时将结果反馈到相关负责人。B、定期派出代表与食堂老板协商有关事宜，努力为广大同学们创造一个安全、健康的饮食环境。C、由相关的老师组织生活部膳食管理委员会代表及学生代表参观食堂食品卫生、安全检查工作。

6.常规检查小组（纪检检查小组）

本小组直接由宿舍管理委员会领导，主要负责对寝室的每周例行常规检查及对西校区寝室成员的日常行为表现进行监督。综合检查情况评选出周文明寝室以及不文明寝室，并将检查结果交到部长处或生活部办公室。同时，要对不文明寝室再次进行抽查，督促其改正不文明行为。7.宿舍管理委员会

职能：直接领导各个卫生检查小组，与学校宿舍管理委员会共同营造一个安定和谐的宿舍学习、休息环境。A、由该宿舍管理委员会将生活部成员分成6个小组，每个小组检查一栋学生宿舍。B、安排各小组检查顺序。为了切实做到公平、公正、公开的检查寝室，各小组将采取轮换制度对寝室进行检查。C、为将宿舍管理制度化、规范化，由该宿舍管理委员会制定以下宿舍管理制度：

1．全体学生应自觉遵守《学生守则》和本条例，遵守管理教师和管理人员的指导和劳动，积极配合学生宿舍管理部、楼层长和寝室长的工作，文明住宿；

2．学生个人不准擅自调动，床铺、桌柜等必须按指定编号使用； 3．爱护公共财物，维护公共卫生，节约水电；

4．保证安全，不在寝室内外私拉电线，不使用电炉、电热毯等电热器具，不使用明火；

5．不在寝室和走廊内进行球类和具有赌博性质的棋牌类活动； 6．男女生之间不能进入对方寝室，寝室不得留宿外来人员和非住宿生； 7．周日晚11：00前必须按时返校，平时夜间就寝也实行签到制，不得代签，不能按时返校住宿的同学需有家长或班主任的书面证明； 8．寝室钥匙不得私配或转借他人，否则后果自负，如遗失请及时向管理教师汇报并赔偿；

9．遵守作息制度，晚上熄灯后不大声喧哗，不做其他有碍他人就寝的事情。

10．做文明大学生，礼貌待人，尊重各类工作人员的工作及学生干部。

生活部例会：

为了更好地促进生活部的工作，提高工作效率，应老师的安排及生活部内部讨论决定，由于生活部人员多，于每两周星期四晚上第10节课后开展生活部例会。

 例会目的：为了更好的加强生活部对自身的管理，提高成员的工作积极性，发挥更高的工作效率，总结经验，拓展建设思想。 例会制度：

（1）与会的所有生活部成员每次例会必须认真完成会议记录，以便会后更好地展开工作。

（2）每次例会不得迟到、早退或无故缺席。迟到或早退两次视作缺席一次。（3）如有特殊原因不能与会，请假应以书面形式为准，三次请假视作一次缺席，两次缺席视作自动退出生活部。如确实事出突然，不能会前请假，会后必须向会议负责人补假并说明原因，由会议负责人作好记录。

（4）参加例会时必须保持会议时的秩序，有条有理的发表意见和建议。 例会程序：

（1）会议例行点名，将迟到、缺席者进行记录。

（2）由部长主持会议，并且首先又部长对本部门两星期来的工作情况进行通报，并且对存在的问题提出做会议讨论内容。

（3）由各个副部就自己组检查时候遇到的问题进行分析，遇到这样的问题的时候是怎样做的，对这样的问题应当进行如何处理等方面发表意见。

（4）继副部发完言后，由委员代表发言，就他们检查时遇到的问题从他们的角度提出宝贵意见和建议。

（5）群策群力。各个副部发完言后，由全体生活部的成员就以上问题进行讨论，发挥集体的智慧。

（6）会议最后由部长对本次会议进行总结。

考核：应学生会的要求，部门内部每月将进行考核，推举出工作态度、工作能力出色的成员为优秀副部及优秀委员。具体考核标准如下： 1）思想端正，积极上进，在工作中能起到表率作用。2）在职期间，工作积极，表现良好且无不良记录。

3）在工作中能积极发现问题并及时妥善的处理问题，圆满完成工作。4）经常向老师汇报思想，能很好的与同事交流工作思想及工作经验。5）对生活部的发展有重大创新性、建设性的贡献。

寝室文化建设方面具体建设：为履行生活部为广大同学服务的职责，我部门积极的大力开展寝室文化建设活动。

 大力宣传寝室文化建设的意义，努力做好关于寝室文化建设的各项工作，培养积极向上的寝室文化氛围，以寝室为单位，加大对寝室精神文明建设的宣传力度，开展系统寝室活动、评比活动，如，开展一系列寝室文化艺术节的活动。通过这些活动培养学生的竞争、团结互助意识，从人为引导的竞争意识的氛围中，培养积极的处世心态，从而为激烈的社会竞争奠定基础；同时可以极大的调动学生争创文明寝室的积极性，增大寝室文化建设的可塑性。 没有规矩不成方圆，寝室文化的建设要完善宿舍管理的规章制度，加大寝室管理制度的执行力度。校区的思想教育坚持教育与管理相结合的原则，贯彻“从严执教，从严治学”的方针,并辅以严格的管理，健全的规章制度与教育引导结合起来加强文明寝室的建设，使学生有章可循。在年终考核时有标准可依，同时，加大执行力度，按章办事，使规章制度既有透明度又有权威性，做到“三公原则”——公正、公平、公开的原则。生活部于每周星期二依据评分细则对全校区的所有寝室进行常规检查，并将检查结果上交，对不文明寝室于星期二后对其进行抽查（主要针对内务不合格寝室），综合两次检查的结果确定其是否为不文明寝室。对于无人寝室及使用热得快、电脑的寝室则是直接列为不文明寝室。

 为了使学生党员增强大局观念，充分发挥作用，形成“三个意识”：责任意识，反馈意识和稳定意识，生活部在下西区领导的指示下在全校区建立学生党员示范寝室，从学生党员开始着手抓寝室管理工作。通过党员的先进性，带动同学们创建文明寝室，我们对党员寝室的检查进行严格要求，由党员们与我们共同合作，充分调动了广大同学们对创建文明寝室的积极性，营造出一种和谐、温馨的寝室氛围。

 实行班级与生活部共建制。为了更好的加强寝室文化建设，生活部与各班班委、团支委达成共识，对寝室文化建设实行双方共建制，繁荣寝室文化建设。每班就寝室文化建设方面积极做好动员工作，并且自主组成卫生督察小组对本班的寝室进行监督检查。在生活部成员检查寝室的时候派出班级代表随同检查本班级寝室，将本班级寝室的不足之处及时的想各个寝室长传达，以期达到改正。

 为加强寝室文化建设，我们要抓好三支管理队伍的建设(学生宿舍管理委员会队伍、党员、入党积极分子队伍、学生干部队伍)。充分发挥寝室长的作用也是搞好寝室文化建设的关键，学校各部门之间的协作配合是搞好寝室文化建设的有力保障。

 从调动学生参与寝室文化建设的积极性，生活部设立周文明寝室、月文明寝室、年度文明寝室、标兵寝室、优秀生活委员、优秀寝室长等荣誉称号。每周、每月、每学期依据检查结果评选出各类等级的的文明寝室，并在学期末或下学期初举行表彰大会对所有获得各种荣誉的个人、寝室及班级代表进行奖励。

 作为优秀大学生，应该达到“德，智，体，美”的全面发展，以运动为基础，丰富寝室文化生活，加强对寝室集体的荣誉感，促进寝室之间的和谐。把寝室文化建设文化建设与丰富大学生活有机的结合在一起。在活动中加强寝室团结，构建和谐寝室。我部门为了丰富广大学生的寝室文化生活，积极组织同学们开展一系列寝室趣味运动会，如“指速王”短信编辑大赛，自行车慢骑个人赛、团体赛等。

 各类奖励惩罚将直接与个人、班级的评优评先挂钩，并且将记入个人档案

安全方面：为进一步加强校园的安全文明建设，强化学生安全工作和安全防范意识，努力创建一个安全、文明、和谐的生活学习环境，西校区领导结合本校区的特殊管理机制，从实际出发，制定了一系列强化学生安全文明建设的方针、措施。例如，实行“三加强、一实行”政策，积极推进“寝室安全文明建设”。

一、加强热得快等大功率用电器的排查力度，禁止在寝室内乱搭乱拉电线，一经发现立即报告给所在班级的辅导员，由辅导员对此进行处理并进行安全教育。

二、加强学生财产安全意识。通过举办学生安全文明主义教育活动，大力宣传增强寝室安全的重要性。督促学生养成随手关门、关窗保护寝室财产安全的好习惯。

三、加强对寝室成员的心理健康的关注力度，看着那心理健康咨询活动，积极呼吁寝室成员之间相互帮助相互关心。

后记——

虽然经过我们2008届西校区学生会生活部的不懈努力，使西校区寝室文化建设方面步入了正轨，取得了可喜的成绩，我们生活部每次皆被评为西校区学生会优秀部门，得到了学校领导、老师、同学们的认可、支持与鼓励。但是，我们在工作中也存在着许多的不足之处，在此，谨将我们对生活部无比的热情与希冀给予09届生活部，希望新一届的你们可以将生活部的优秀传统继承下去，以饱满的热情为广大同学们服务，打造一个文明、温馨与和谐的校园环境！

江西理工大学西校区学生会生活部

2009年5月

附页: 江西理工大学西校区学生宿舍卫生检查评分标准

为了更好地落实西校区半军事化·半封闭式管理，加强西校区学生宿舍的管理，进一步深化校园文明工程建设，营造一个良好地生活·休息和学习场所，依据《学生宿舍管理条例》有关规定，特拟定以下评分细则：

（一）、整齐（共30分）（三齐）

1、床上卧具叠放整齐(10分)被子一床未叠折者扣5分，两床及两床以上未叠者扣10分，若被子叠放整齐，但床上衣物乱放者，扣1-3分/床。

2、床下物品收拾整齐（10分）鞋、衣、物等乱放者扣1-5每床（若鞋摆放整齐，衣、物等用盆桶装好者不扣分，床下有灰积、垃圾、纸、烟灰、果皮等扣1-3分每床）。

3、室内用品摆放整齐（10分）主要针对室内书桌、书台上的书籍、洗漱用品、椅子、盆子柜子上方物品较乱扣1-3分，很乱扣4-10分。

（二）、干净（40分）（四净）

1、门窗、桌椅干净（10分）

门窗、桌、椅未擦着扣2分，扣完10分为止，门窗未擦干净者各扣1-2分。

2、地板、墙壁，天台、天花板、灯具干净（10分）地板、阳台未打扫扣5分，少量垃圾扣1-3分，较多垃圾扣3-5分。墙壁、天花板有蜘蛛网或不健康音像、书制品者扣1-3分，灯具（灯管、灯泡等）未擦者扣2分每根，未擦干净着酌情扣1-2分每根，扣完10分为止。