小学一年级作文《我长大了》

小学一年级作文《我长大了》（共12篇）

篇1：小学一年级作文《我长大了》

今天是星期天，阳光灿烂，万里无云。爸爸去开会，妈妈去上班。我一个人在家里，发现了一些很脏的衣服。爸爸妈妈常说我长大了，也要做点家务事了。我决定要把这些衣服洗得干干净净。

我找到一袋洗衣粉，自言自语地说：“这可是超能牌的洗衣粉，肯定可以洗好多好多的衣服。”打开洗衣机的电源后，我把衣服都放到洗衣机里，然后再放洗衣粉和水。洗衣机开始工作后，我就拿了一本书，在一边高高兴兴地等着。

才过了一小会儿，洗衣机就不动了。我左想右想，还是想不到原因。于是，我就把衣服一件一件地拉出来。到我拉出第五件衣服的时候，洗衣机又转动起来了。我明白了，洗衣机装的衣服是有限的，超过了它的承受能力，它就罢工了。

过了一会儿，洗衣机发出悦耳的提示音，衣服洗干净啦。我把它们一件件拎出来，晾在了阳台上。

哦，我可以帮妈妈干活了，我很开心，因为我长大了!

篇2：小学一年级作文《我长大了》

大连市长海县小长山中心小学

一年二班

刘一诺

在一个阳光明媚的星期六早上，忙碌的爸爸妈妈因为没时间照顾我，所以决定让我独自乘公交车去姥姥家。

第一次独自坐公交车，好紧张呦。还没有站牌高的我站在站牌下，不停地向马路张望着，心里想：一定不要坐错车，一定不要坐错车„„终于驶来了一辆蓝色的公交车，我刚要上，不对，车上标的路线不是姥姥家的方向，这辆公交车标牌写是的“西沟港—小水口（北环）”而姥姥家是“西沟港—小水口（南环）”，我又退回了站台。不一会儿第二辆公交车过来了，但是没停，也不对„„第三辆公交车缓缓的向我驶来了，嗯，这回对了，我赶忙上车投币。

坐在公交车上，我一直盯着窗外的景物，生怕一不小心坐过了站，找不到姥姥家。还好，正在我一站一站的数着的时候，我看到了站牌旁的姥姥正在向我招手，我高兴极了。车门一开就第一个冲下了车。扑进姥姥怀里，呀，真开心！姥姥搂着我一个劲地说：“诺诺真棒！诺诺真棒！”

篇3：小学一年级作文我长大了

今天，又是我学跆拳道的时间了。

教练带我们做完热身后，我们穿上了护具，开始实战。打完实战后老师就让我教廖百鸣太极一章，这下我也当了一回教练，真过瘾!

最后下课了，我往外望了望，看妈妈不在，就自己去女更衣室换衣服，妈妈回来笑着说：“女儿长大了!”

篇4：我长大了小学一年级作文

考试的成绩下来了，我考的那么糟糕。甚至没有进前十，如果换做从前的我一定会哭得很惨，可是这次我没有哭。我也很惊讶为什么这次没有哭泣?答案就是我长大了，变成熟了。

人总要经过一些风风雨雨才会变成熟，不风雨难见彩虹!

篇5：小学一年级作文《我长大了》

记得有一天早上，妈妈对我说：“今天早上我和爸爸有一点事要出去，你在家里照顾好弟弟，已有11岁的你应该可以照顾好弟弟。”说完，一关门就急匆匆忙忙地走了……

等妈妈、爸爸走了之后，我想：不就是照顾弟弟吗！？简单！这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！然后，就去侍弄那个“小皇帝”了。刚进房门，我就中了他的陷阱，他把水杯夹在门里，等我一推开门，水杯里的水就从天而降，把我淋成了一只“落汤鸡”。这使我哭笑不得，可他呢？却在床上开怀大笑，笑得连嘴都合不上了。我火了，想去打他。这时，我想起了妈妈说的话，于是，我的“火”被“灭”了。可他还是嬉皮笑脸，我只好带着一股无名火帮他刷牙洗漱。等他弄好了，我帮他做了一个煎鸡蛋和凉拌黄瓜。不一会儿，鸡蛋煎好了，可凉拌黄瓜就难了。我先把蒜切成细片，可那蒜滑溜溜的，一会儿从我手上“蹦”开，一会儿从我手上滑到头上，我一急，用手一摸，一丝蒜汁渗进了我的眼睛里，把我的眼睛弄得又酸又辣。做完这两道菜，我对“小皇帝”说：“你先吃！哥哥好累啊！”然后，就进入了梦乡…

过了一会儿，我发现妈妈站在我旁边，说：“洋洋长大了，居然会照顾弟弟了。”听了这句话，我的心比吃了一百块巧克力还甜。

篇6：小学一年级作文《我长大了》

当我想坐下时，见爷爷奶奶还在站着，我想起了老师教过的弟子规：“长者立，幼勿坐。长者坐，命乃坐。”

见爷爷奶奶坐下了，我彬彬有礼地问：“我可以坐了吗？”“可以，可以！”爷爷奶奶异口同声地说。这样，我才坐下来。“上菜了，上菜了！”妈妈像小二一样吆喝着。我看奶奶和爷爷还没有有动筷子，我也不动筷子。因为“或饮食，或坐走。长者先，幼者后。”这句弟子规又浮现在我的脑海里。

在爸爸的催促下，爷爷奶奶才勉强动筷子了。“开吃开吃！”奶奶一边吃一边说。爸爸妈妈还在厨房里忙，他们也是长辈，他们还没有吃，我想我应该等爸爸妈妈。爸爸妈妈来了，坐在椅子上，正准备拿筷子时，我问：“可以吃了吗？”“我不是已经说了吗，可以吃了！”奶奶说道。“可以吃了。”

篇7：小学一年级作文《我长大了》

一回到家，我发现我家的客厅就被淘气的灰尘宝宝们当成了娱乐场所，于是，我和灰尘宝宝们之间的战争开始了。

首先，我兴奋的拿起扫帚，开始和灰尘宝宝们玩起了捉迷藏，我左瞧瞧、右看看，一转身，原来它们都藏在沙发和桌子下面啊，我轻轻地拿起扫帚的好兄弟铲子弟弟，它们之间完美的配合，终于把灰尘宝宝们带回了它们该去的地方，我回过头再仔细的看着地面，还有那么几个淘气的灰尘宝宝还不想回家，紧接着，我又把灰尘宝宝们最害怕的拖把先生请出来了，我吃力的拖着，豆大的汗珠从我的额头滚落下来，最后我又拿出了清洁布，把窗户、墙壁都擦得一尘不染，都可以当镜子使用了。

正当我望着这焕然一新的客厅时，妈妈突然回来了，妈妈用惊讶的表情望着我，然后说：“哟！今天是谁这么能干啊？把咱家的客厅打扫的这么干净。”我笑了，紧接着妈妈过来抱住我也笑了。一边仔细视察一边夸我长大了。

篇8：小学一年级作文《我长大了》

本单元课文内容显浅，贴近儿童生活，生字量不大，可让学生先自学，学生学习课文时，在思想上一定会和文中的小朋友产生共鸣，他们会用自己不同的体会来朗读，教师可充分放手让学生自己去理解，去体会成长的意义。

当今的小学生大都是独生子女，受尽宠爱，他们最缺少的就是关心他人，为别人做事的思想和品质，所以教师要通过讨论，反复读课文，让学生理解怎样才是“真正的长大”,从而培养他们学会关爱他人的优秀品质。

创新设计

一、导入新课。

今天，老师给你们带来了一位新朋友，愿意认识他吗 (出示第一幅图)我叫明明，今年六岁，已经上一年级了，我长大了，也有了很大的进步。愿意看看我的进步吗 今天，我们来学习一篇新课文——《我长大了一岁》。(板书课题，齐读。)

二、初读课文，了解课文内容。

1,边看图，边听课文录音。

要求：

(1)听清生字字音。

(2)思考“我”都有哪些进步。

2,检查听课文情况。逐幅出示插图，让学生说说“我”的进步。

3,自己试读课文。

(1)不认识的字用笔圈出来。

(2)同桌互相认读生字。

4,小组合作读课文，看看别的小朋友读得准不准。

5,各小组推荐一名读得的同学到前面来读，比比那个小组读得认真。

6,齐读课文。

三、初步认识生字。

1,课件展示课文，把生字的颜色设定为红色。

(1)请几位同学读生字。

(2)找出生字的“邻居”,他们还能与谁交朋友。

(3)出示生字，小组合作学习。

(4)讨论交流，说出自己记生字的好方法。

(5)出示由生字组成的词语，检查生字掌握情况。

四、再读课文，理解内容。

1.标出节，指名读出自己喜欢那一节

2.分析课文：

(1)第一节：前三行为“我长大了一岁”的表现，“你们”指的是什么 用“因为……所以……”提问，因为我长大了一岁，所以我改正了什么毛病。

(2)第二节：前三行为“我长大了一岁”的表现，“你们指的是什么 因为我长大了一岁，所以我改正了什么毛病，追问：捉小鸟，欺负小弟，小妹有什么不对。

(3)第三节：”我长大了一岁“也表示原因，启发学生激励他们不断努力，不断成长，问：哪些”大孩子做的事“我都要学会。

(4)总结：刚才大家说得都很好，说明你们也长大了，长大了应该高兴，请同学们带着高兴的语气读一读这篇课文。

3,小组合作学习：个人在小组中说说自己的进步，然后仿照课文的样子，编一段话，最后一句是”我长大了一岁。“

4,小组汇报所编的句子，评一评哪一组编的句子。

五、背诵课文。

1,自己试着背诵课文。

2,”开火车“背诵课文，一人背诵一小节。

六、课堂小结。

这节课我们看到了明明的进步，也找到了自己的进步。你在今年中进步这么快，高兴吗 我们在一天天长大，更要一天比一天进步。

七、作业。

把你们编的一段话说给爸爸，妈妈听，相信他们看到自己的孩子长大，会很高兴的。

板书设计

? 《我长大了一岁》

? 再也不捉小鸟了??

再也不欺负小弟小妹了?

学会做大孩子的事?

……

精彩回放

教学实录片段一：

师问：捉小鸟，欺负小弟，小妹有什么不对

生1:动物是人类的朋友，应该爱护它们

生2:弟弟，妹妹比我们小，也应该爱护，帮助他们

生3:……

教学实录片段二：

师问：哪些”大孩子做的事“我都要学会

生1:我要爱护小弟，小妹

生2:我要爱湖小动物

生3:我要懂事，帮爸爸妈妈做些家务

生4:我要自己的事情自己做

生5:……

教学实录片段三：

小组合作学习：个人在小组中说说自己的进步，然后仿照课文的样子，编一段话，最后一句是”我长大了一岁。“

1组:爸爸，妈妈，

不要再帮我叠被子了。

我自己的事情要自己做，

我长大了一岁。

2组:爷爷，奶奶，

看见我不用皱眉了。

我再也不气你们了，

我长大了一岁。

篇9：一年级作文我长大了

以前的我，还是个小孩子，现在我长大了。

我跟以前有许多不同之处，例如：以前买个东西，都要让妈妈陪着买，现在我可以自己去买啦。以前连个穿衣服、穿袜子都得妈妈帮我穿，现在的我都可以全部做了。

虽然我很调皮，但是我长大了!

篇10：我长大了一年级作文

春天到了，四处鸟语花香，春意盎然。这时也迎来了我又一个生日。9岁的我长大了！我再也不会老是让妈妈操心；再也不会老是贪玩不好好学习了！几乎每件事都能证明我长大了。

瞧！我的个子已经长到1.40米了！以前的衣服也已渐渐变小了……可我认为最能证明我长大的重要标志还是这些——小时候，每当妈妈叫我写作业时，我会抱着电视就是不放，而妈妈也只能无可奈何的站在一边。“张成硕！”“嗯，再看一会嘛！”“张成硕！”“不，这个马上就完了！”……于是，我有看了一会，就关了。现在我长大了。

篇11：我长大了一年级作文350字

那次妈妈病了，爸爸又不在家，我就承担起了照顾妈妈的重任。妈妈躺在床上，有些发烧，我就用湿毛巾，放在妈妈的额头上降温，又倒了水给妈妈喝药。

然后，我拿了一本小说给妈妈读，给她解闷。我想做这些事就代表我已经长大了，现在回想起来，能那么做，只能当做成长过程，是对妈妈爱的回报。

我是语文课代表，但做事情总是马马虎虎，就像那次收语文作业，记得那是一个晴朗的天气，我的心情特别好一进教室组长就把语文作业本抱来给我说：“奇了”我数都没数就抱去给了老师，武断的认为组长说够了应该没有问题。但是结果就发生了问题，语文老师把我叫到办公室，我还不知是怎么回事。

老师很严肃的对我说：“作业本怎么不够?”我满心疑惑的回到教室，问谁还没有交语文作业本，可是没有人回答我，无论我怎么努力，这件事无法圆满完成。大家都怨我数都没数就把作业本送给了老师。

通过这件事我感觉到自己长大了。因为我知道做事情必须负责任。

篇12：我长大了一年级作文350字

我反复思考这个问题。看着那张泛黄的照片，爷爷抱着我小时候。多年后，他的脸看上去又老又憔悴，但他憔悴的脸上夹杂着幸福的微笑。

我的心就像沉浸在茫茫大海中。我没有前进的方向和信心。我问妈妈，爷爷是什么样的人?妈妈说，爷爷是个脾气暴躁、固执的老人。但我爱你的每一个方面。但除非你长大，然后呢?我母亲避开我，走到一边。

也许我太小了，不明白这句话的意思。但我知道爷爷对我最好的待遇永远不会改变。

现在我明白了这句话的意思。这也包括我家人的爱。我这么做是因为我太伤心了。我也知道我的祖父在我还是婴儿时就去世了。但最让我感动的是爷爷死死地抱着我。虽然我感觉不舒服，但我已经很高兴了，因为我抱着我。在这些痛苦的日子里，我只是因为我的存在而努力生存。然而，疾病是无情的，在他黑暗的世界里结束了人们的生命。