高三毕业简短感言

高三毕业简短感言（精选7篇）

篇1：高三毕业简短感言

3年高中，我们结聚12班;六月骄阳，我们迎战高考。从播种，开始守候着开花、结果;在不间断的付出里，期待在历练中不断丰富的生命。回顾过去，我们以勤奋浇铸梦想;面对当下，我们以坚韧拥抱成功;展望未来，我们以理想铺就前程!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，来路坎坷，我们笑着走过;前程无限，我们展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝铿锵玫瑰，正面朝朝阳，迎来属于自己的春天!

雏鹰经过多年的磨砺，终将翱翔于广阔的蓝天;我们经过高中3年的洗礼，终于脱去少年的青涩，变得自信而成熟。3年刻苦的学习，赋予我们智慧与力量;3年成长的历程，赋予我们深厚的师生情谊、真诚的同窗友谊，面对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去迎接，相信我们!

三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流;四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。

人生路上，我们无畏艰辛，一路携手，一路高歌。多少次在跑道上疾驰，在田径场上挥汗，在主席台上欢呼，见证着年轻的激扬与豪情;多少日在晨光中诵读，在课堂上凝神，在书桌前埋首，记录着求学的拼搏与奋斗;多少张闪亮的奖状，多少面猎猎红旗，多少次提高与突破，宣告着(12)班的光荣与梦想。听见我们爽朗的笑声了吗?看见我们坚定的眼神了吗?风景这边独好——最是精彩12班!

篇2：高三毕业简短感言

在我们平凡的日常里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。那么感言怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的教师毕业感言简短（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师毕业感言简短1

同学们，三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……

老师们不会忘记，课堂上专心听讲，跟李白对话，向牛顿学习的你。你应该也不会忘记，奔跑的汗水洒在这儿，青春的歌声回荡在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。老师们不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你应该也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区人民时心中那份伤痛。忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……

老师们为你们的健康成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘甜，其中的深情！在此我建议同学们再一次以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢！多年以后，如果勤奋、笃学、求实、创新的你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！

教师毕业感言简短2

又是一年毕业季，跟我朝夕相伴了三年的孩子们即将离开幼儿园，成为一名小学生。离别的依惜，升学的喜悦，交织成离园之际的复杂情感。三年里，我见证了你们的成长，你们也陪伴着我蜕变的更为沉稳、干练。跟很多教师一样，拍毕业照前，我设想过很多要拍摄的场景画面，但终究是无法完成的一项工作，因为想留住的东西太多，只能用所剩无几的时间去捕捉最珍贵的镜头，留下你们最完美、最灿烂的笑容……

还记得当初那个牙牙学语的你们进入了幼儿园，组建成我们此刻这个大家庭，天真懵懂的你们有着很强的好奇心，总有问不完的为什么。三年里，我们一齐学习，一齐游戏，一齐欢笑，听惯了每个早晨稚嫩的声声问候，看惯了每个傍晚阳光灿烂的笑容。

当某一天男生们变成能够依靠的小男子汉，女生们变成能照顾教师的贴心小棉袄时，我才猛然意识到，你们长大了，要毕业了，要离开幼儿园了。教师再难听到你们睡梦中的呢喃细语，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难感受到你们给的有力拥抱了，想到这些，心里难免涌起阵阵难过与不舍......可是，你们终究要长大，终究要成长的更为聪明、优秀！想到那里，又觉得太过感伤是剩余的情绪。三年的时光匆匆划过，离别的字眼总是那么无奈又伤感，多想锁住时光隧道，让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里！

孩子们，教师不会忘记和你们在一齐的点点滴滴，你们带给我的欢乐，是我最珍贵的记忆。孩子们，请记住无论你们走到哪里，吴汝纶幼儿园都是你们的家，大一班的教师永远是你们的妈妈！感激你们来过我身边，感激你们水晶般的生命曾给予的映照！

教师毕业感言简短3

同学们，三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们不会忘记，课堂上专心听讲，跟李白对话，向牛顿学习的你。你应该也不会忘记，奔跑的汗水洒在这儿，青春的歌声回荡在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

老师们不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你应该也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区人民时心中那份伤痛。忘不了的`还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……老师们为你们的健康成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘甜，其中的深情！在此我建议同学们再一次以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢！多年以后，如果勤奋、笃学、求实、创新的你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！

教师毕业感言简短4

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永久停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选取地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，潜力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还个性的讨人喜欢，总是给你许多惊喜，瞧那作业本不仅仅字写得工工整整，还设计了秀丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮。但是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。

再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最秀丽的老师。

亲爱的家长，谢谢你们3年来给我支持和厚爱，我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的完美记忆！

教师毕业感言简短5

从三年级开始教他们，我和孩子们一起度过了四年的美好时光，有他们对某一问题的精彩发言；有他们对问题的深深思考、发问；有他们考试满意时的灿烂笑容、得意；有失误时的无奈何、后悔；有课间在走廊上看到他们快乐玩耍的影子；有他们因一点小事打起来，一会儿又和好如初的场面......认识到他们毕业开始于他们写毕业纪念册，孩子们的毕业纪念册一个比一个高大上，让我这个二十多年不见“这个物件”的七零后大开眼界，封面精美漂亮，内容骨架紧跟时代步伐，怪不得，孩子们这么喜欢人生中的第一次“毕业纪念册”！

给他们写毕业纪念册我用了一个下午的时间，看到某些同学得名字，很快就能写出一段自己认为比较好“留言”；看到某些同学得名字，本来贫瘠的大脑更没有内容，只有模仿了（对这些同学抱歉），当我把这些活页的留言发给他们的时候，他们的面容是高兴的，是满意的......最后一节课，我对孩子们是依依不舍的感觉，想到平时他们经常给我说，“老师，下学期我来看你”，我说“好的，老师什么时间都欢迎你们会母校，等着你们的好消息”！

教师毕业感言简短6

时光如水，岁月如歌。

在教育这块我所钟爱的土地上，不知不觉，已耕耘了二十多个春夏秋冬。尽管时光的风霜将我的鬓角开始染白，尽管前行的道路上我一再遇到激流险滩，然而为师的梦想与追求，我一刻也未曾停止与放弃。与孩子为伴，我觉得人生花香一路，幸福无限。

九月的阳光，总是那么灿烂。九月的校园，总是写满了我太多的期盼。步入飘满书香的校园，我又看见了孩子们那如水莲花一般清纯的笑脸。一声声盈盈的笑语，我敢说一定是世间最美妙的音符。当生命的乐章奏起，我觉得自己的生命充满诗意、活力与激情。

篇3：高三毕业秀的教育艺术

一、毕业秀分类

高三的最后阶段, 学生既面临着毕业, 又面临着高考, 学校在活动内容安排上主要从毕业和迎考两个方面考虑, 目前高中毕业前各学校开展的活动, 可谓多姿多彩。

1. 系列活动类。

将学生日常活动最后一次进行特殊设计, 既是普通的一次日常活动, 又具有明显的象征性, 例如有些学校在高三离校前开展“六个一活动”, 即:最后一旗、最后一操、最后一课、最后一次班会、最后一次大清扫、最后一次公益活动。

2. 主题活动类。

在毕业前开展一些有纪念意义的主题活动, 会给学生留下永久的记忆。例如, 向高一、高二同学赠书活动, 师生体育友谊赛, 离校前夜灯光秀、篝火晚会, 种植毕业林, 等等。

3. 送祝福活动类。

组织高一、高二学生为对应的高三班级送祝福。学生们把具有意义的礼物、祝福语或者毕业校友录制作成视频短片给高三学生送祝福, 让高三学生感受到温馨和力量, 也启发学生关心母校、感恩母校。

4. 离校活动类。

高三同学马上要参加高考, 学校一般在高考的前两天给学生放假, 所以此时学生的离校, 实际上也就意味着高三的结束, 学校通常会组织一个特别的离校仪式, 全校师生共同欢送高三同学。

5. 毕业典礼类。

毕业典礼是学生时代最隆重的一次盛典, 它体现知识的尊严、学校的尊严, 所以也是每个学校毕业季里必不可少的活动, 它象征着一个时期的结束, 另一个时期的开始, 往往带给学生难忘的记忆, 值得每个学校精心设计和筹备。

二、毕业秀艺术设计思路

如何设计毕业秀, 首先要弄清楚通过秀达到什么目的, 那就是感恩母校, 激励成长。其次要清楚秀什么, 要秀三年在学校的成长历程, 秀同学间的深厚感情, 秀老师在求学路上的悉心指导和帮助, 秀共同的活动经历和情感体验。最后是怎么秀, 设计时要根据学校的具体情况, 在保证教育内容的基础上提高艺术性, 以达到活动的目的, 从设计思路上可以从以下几个方面着手:

1. 做好总结收尾。

高中三年学生付出了很多, 也收获了很多, 以各种方式总结展示, 不仅能鼓舞高三学生自己, 更能激励高一、高二同学。例如秀高中三年参加公益活动次数, 秀小发明、小制作、研究性学习、社团活动、体育艺术比赛等获奖情况, 引导在校生广闻博采、注重实践。学生的主业是学习, 毕业秀还要秀学生的学习品质和学习态度, 例如筛选出的优秀学生课堂笔记秀, 不仅内容充实有可读性, 字迹工整、美观还有可欣赏性, 让高一、高二学生不仅看到高三学生的扎实学习基本功, 欣赏到日常学习中也有艺术, 还学习到了高三学长的学习品质和学习态度。学习目标、学习方法秀, 引导学生确定目标, 掌握学习技能。

高中三年有许多活动是日复一日、年复一年的, 但就是这些日常活动构成了完整的高中生活, 成就了学生的未来。这些活动的“最后一次”具有极特殊的纪念意义, 例如上面提到“六个一活动”, 就是以学生日常活动为主要内容设计毕业秀。在秀最后一课时, “上课”“同学们好”“老师好”不知听过多少遍的话, 此时是那样地亲切和动人, 老师的几句告别话语往往更能戳中学生泪点, 例如, “你们看看卷子, 我再看看你们”“感谢大家忍耐我这两三年, 感谢大家对我的不离不弃”;在秀最后一操时, 高三学生在中间, 高一高二学生在两侧, 高三队伍拼出高三字型, 高一队伍拼出祝福, 高二队伍拼出加油, 连起来读就是“祝福高三”“高三加油”, 给人以力量、催人奋进;在秀最后一旗时, 由高三学生负责升旗, 让高三学生代表讲三年的学习体会, 讲对母校的感情, 讲时不我待的奋斗, 以此来教育高一、高二学生。

2. 继承学校传统。

每所学校都有自己的传统, 在设计毕业秀时一定要考虑传统因素, 在传承的基础上再去创新。例如, 某校的传统项目是女足, 临近毕业, 既要让女足队员做最后的展示, 同时通过活动又能增强师生之间的感情, 于是学校组织了高三全体班主任和女足的足球对抗赛。有的学校友好班级之间, 毕业前有互赠礼物的习惯, 学校把这一习惯做大, 变成学校的统一活动, 学校组织高一高二同学统一为高三学长送祝福。对应班级有的送高考备品, 想高三考生之所想;有的班级送鲜花, 用鲜花表达祝福;有的班级送条幅, 为高三学子壮行;有的班级送千纸鹤、许愿星, 为高三学子送最真诚的祝愿!

3. 结合学校特点。

因地制宜, 根据校园特点设计的毕业秀, 更容易引起学生共鸣。例如某一所校园, 在路的两旁有茂盛的梧桐树, 学校的离校仪式选择了这里。仪式开始前进行了简单的布置, 路中央挂满了彩旗、福袋, 路两侧高一、高二学生打着彩旗、拉着横幅前来送行, 路被命名为状元路, 路的两端拱型门上写着“成功之门”。仪式开始后, 高三同学跨入成功之门, 伴随着音乐《梧桐树下》和高一、高二同学的呐喊声, 缓步通过状元路, 一路上, 有掌声, 有鲜花, 有泪水, 有欢笑, 有鞠躬, 有拥抱。这种带有学校标识和动人的画面更容易让学生铭记于心。

4. 利用现代技术。

现代技术为毕业秀提供了最新的手段, 开辟了更广阔的空间, 使得毕业秀更精彩、更新颖、更使人回味无穷。例如某所学校在离校的前夜举办了校园“灯光秀”, 利用教学楼内每扇窗户灯光的变化和现代灯光技术将富有意义的文字和图案交替地呈现在人们面前, 场面十分壮观, 并实行网络直播, 在当地引起了轰动。

5. 营造高雅浪漫的氛围。

这一举措能够提高学生审美情趣, 使学生在轻松、愉悦、温馨的氛围下圆满结束高中生活, 留下深刻的记忆。例如有些学校铺红毯、设计毕业墙, 举办毕业诗会, 还有的学校创造性地把毕业典礼设计在晚上, 夜色下灯光灿烂, 音乐轻曼, 校园里绿树摇曳, 温馨浪漫, 让学生感受不一样的学校。有的学校则更前卫大胆, 设计了毕业酒会等形式。

三、艺术设计毕业秀的作用

毕业秀精心设计, 对学生的教育会达到意想不到的效果。

1. 凸显教育实效。

教育活动是否有实效, 要看活动是否能触动学生灵魂, 毕业秀以师生喜欢的形式出现, 以真情、真心打动师生, 感染师生, 凸显人文关怀, 让他们的心灵在感情自然流露中得到净化、思想得到升华。

例如师生关系, 这是一个很敏感的话题, 老师常抱怨学生不懂感恩, 学生又说老师不理解他们, 一个离校仪式却发现他们说得都不对。

这是一位老师在参加离校仪式后的感言:不管你是陪伴三年还是半路接班, 无论他们是逗过你笑还是气得你想哭, 在离别的时刻, 你胸中回荡的只有感谢、感动。纳兰容若说过:“人生若只如初见, 何事秋风悲画扇。”其实, 人生若只如离别, 也不会有秋风悲画扇吧?看他们深深地鞠躬, 感受他们紧紧的拥抱, 这些曾被你宠过、骂过、爱过、“恨”过的孩子们, 就此离开了你的视线, 再见, 或者再也不见。一段历程总有走完的时候, 一场陪伴总有人走怀空的空落, 人生就是不断的离别、不断的放下, 趁现在, 趁明天, 好好地道别!加油, 我的孩子们!

这是一位学生参加离校仪式后的感言:又是一年蔷薇花开, 蓦然回首感慨万千。入学的情景还历历在目, 分别却又在眼前。感谢学校这片沃土给了我们丰富的养分和阅历, 感谢老师们三年精心的呵护和栽培, 让一棵棵稚嫩的小苗成长为笔直的小树。三年的酸甜苦辣都将随着离别的一瞬间变成美好的回忆。再见了!美丽的校园、盛开的蔷薇;再见了!亲爱的老师;再见了!并肩奋斗的同学。当秋风吹拂的时候, 我们会在不同的地方遥祝母校硕果累累!

2. 丰富学生情感体验。

毕业秀和其它活动不同, 每名学生都是毕业秀活动的参与者, 在活动中亲自体验活动的意义。例如在“最后一操”活动中的队伍拼字, 每名学生都是字中的一员, 感受到个人的存在和集体的力量, 内心会受到深深的触动。在离校仪式中, 高中全体学生甚至家长都体验到了离别时的同学情、师生情、母校情, 进一步增加了学生的情感体验。毕业典礼上, 校长亲手把毕业证交给每一名学生, 并和学生合影留念, 凸显学生主体地位和人文关怀。

3. 激发学生励志成才。

毕业秀创设了一种特有的育人情境, “最后一旗”的庄严肃穆、“最后一操”的整齐划一、集体的宣誓呐喊更能激发高三学生斗志, 对未来充满必胜的信心, 并增强学生的家国情怀和历史责任感;在校生温情的祝福、离别时师生的相拥, 让身处其中的每一个人都被现场气氛所感染, 更能激发全体学生热爱老师、感恩学校的情感;聆听毕业生的呐喊、观摩毕业生的离校, 感受师生间的温情, 也增加了在校生对高中生活的理解, 唤醒了学生立志成才的内在动力;毕业典礼上特邀嘉宾和校长富有智慧、哲理、思想、学识、理性的讲话对那些以求学、励志、向上、有社会担当的学子将产生终身的影响。

篇4：新兵连女兵的“毕业感言”

别样的年纪，别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。

这里，采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事，透过她们点点滴滴的情节，可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服，映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸，仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活，已让她们有了兵的模样。

在新兵连“毕业典礼”上，她们说：“军营中，不管经历多少风雨，我们都要学着成长。”其实，每个人的故事，都是从如何成长开始的。

【关键词】阳光

那仁通拉嘎是个女孩的名字，寓意阳光明媚。采访中，这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩，一直在微笑，还时不时地笑出声来。阳光一样的名字，阳光一样的女孩，也有着阳光一般的心灵。

她毕业于内蒙古财经学院，在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而，她并不喜欢那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥无几。

那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活，这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里，兄弟姐妹5人，每顿饭都是十五六个人围坐在一起，早已习惯了彼此之间相互照应。在这里，她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了，战友间产生了深厚的友情，大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体，也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事，她都干得有板有眼一丝不苟。

“只有付出，才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来，她希望能够学到网络方面的技术，这是她的心愿。在这个网络时代，她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活，让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理，既然从遥远的地方来这里，分到哪里都是一样。无论在什么岗位，都要努力做好自己所能做的一切。

【关键词】坚强

每到周末，哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事，就是给家里打个电话，快快乐乐地向父母报个平安。

槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印，她独特的生活和成长环境，决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前，她已考上黑龙江艺术学院，古典吉他专业。她因为不喜欢，决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时，又决定从军。用她自己的话说，这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针，可站在操场上，凛冽的寒风、严格的纪律约束，都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓，后悔当初“精彩”的选择。

第一次出早操跑步时，第一圈，她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句：“别人能做到，你也可以。”一瞬间，就是这么一句普通的话，竟让她想流泪。一圈、二圈，再坚持一下，跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树，心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑，但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说：“部队是磨练意志的地方，当兵的目的，就是要让自己的人生经历能够丰富些。”

她感悟到，每个人的成长都会伴随着一些因素，而让自己变得坚强，从而磨砺意志，找到人生的奋斗目标，寻找让心灵充满激情的“底色”。

【关键词】目标

陈慧文说，她当兵的目标就是考军校，成为一名特帅的女军官。

在陈慧文的记忆里，建国60周年大阅兵时，年轻英武的女军人，迈着威武雄壮的步伐走过天安门，让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重，绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓，只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒，深藏着自豪与浪漫，深深吸引着陈慧文。

2011年11月，同学恰巧看到一则征兵广告，便告诉了陈慧文，她欣喜若狂，马上报名。经过层层遴选，她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。

陈慧文为了心中的目标，每天从清晨起来就要好好表现，认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正，每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着，心里一直有这样的信念：只有经过这样的磨练，才能做好今后的事情。在这里，陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争，洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦，早已没有了在大学时的“养尊处优”，但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时，“刷，刷，刷”，很整齐的声音。这时，她就不觉得累了。

现在，陈慧文无论做什么，都感觉非常有意义，就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话：当兵后悔3年，不当兵后悔一辈子！

【关键词】感动

应该说，在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时，部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。

当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时，她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫，她陷入了沉思，并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨，焦虑。经过一番思想斗争，她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。

冬季的北方，银装素裹，气温降到-20℃至-30℃。这样的天气，让夏晗很不适应，自然而然地念家心切，她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近，新兵营里已是张灯结彩，一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏，夏晗病倒了，发起了高烧，浑身一点劲都没有，躺在床上，整个人迷迷糊糊的。晚上，几位战友一会儿喂她吃药，一会儿端水给她喝。半夜里，她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上，还用手摸了摸她的额头。她知道，那是班长王慧娟。刹那间，夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临，温暖起来。

这种感动，只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖，失意时的善意理解等，虽是件件小事，却弥足珍贵，都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后，夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了，她打来病号饭；当小值日的战友站完岗，她会端来洗脚水。

在这里的每一天，夏晗都在体验着一种感动。现在，她想留在部队，即使考不上军校，就转士官，就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动，她就一辈子再也割舍不掉它了。

【关键词】适应

每天，踏入房间，北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子，铺得平平整整的床，心里感觉非常舒服。回想当初，她略有羞涩地笑了。

辛悦做梦都没有想到，来到军营，每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北；去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解，难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活？能摆出让人澎湃的军魂？能走出履行和平的使命？

是的，初入军营，她们身上有着太多的问号。

思想文化的多元化、入伍动机的多样化等，是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生，辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了，她才发现，自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华，却没有了激情。因而， 她想到部队，希望经过一番锻炼找回自我，找到人生的奋斗目标。

从第一次站军姿的那一刻起，辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里，部队的严谨、纪律、责任、有序，让她有些不适应。

新兵营组织新兵座谈讨论，新兵畅所欲言。大家一致认为，个别规定虽然有点形式主义，但是都有道理。在军营，每个细节都决定着军人的素质，让人一看便知你是个军人。

辛悦说，在学校时，老师说一句，她能还十句。现在，班长怎样批评，她心里都会觉得舒服，那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷，是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理，还有什么不适应呢。

回味自己在军营的这段日子，辛悦颇有感慨，从青年学生到合格军人，路会很长，这只是起点。但她说，只有从这个起点出发，才能锤炼品格、磨砺意志，才能为释放知识和智慧，成就事业找到厚实的土壤。

新兵连，是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方，每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史；更让她们纤弱的肩膀上，在成长的途中有了一份责任和担当。

篇5：博士毕业简短感言

几年前的今天，我们慕名考入法学所这个学术圣地，兴奋地憧憬着即将展开的这段人生旅程。然而，当理想照进现实，我们才发现这段旅程远非惬意，而是一段实实在在的苦旅。

首先是生活的清苦。三年前，研究生院从北京东北角的花家地搬至西南郊的辛瓜地，远离城市的繁华，偏居良乡一隅。无数次，我们在校门外翻越筑路垒起的一个个小土堆;无数次，我们被抛到通讯的荒岛，手机失联成为常态;无数次，我们吐槽学校的网络、食堂、图书馆、超市。

除了物质生活的清苦，更大的痛苦来自于论文的困苦。从论文选题、论文开题、论文写作到论文答辩，我们历经重重煎熬，终于走到了现在的毕业季。

然而，惟有泥泞的路才能留下足迹，这段苦旅给我们留下的是深深的眷恋和感谢。

感谢我们的导师们，教导我们正直为人、精邃为学。

感谢法学所的先生们，让我们看到独立之精神、自由之思想。

感谢法学所的老师们多年来的悉心教导和热心帮助!

篇6：毕业感言简短

一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着柳西河畔的.校。

感谢老师，对我的栽培，每当我的犯错的时候，你都会来教育我，让我懂得做人的道理，每到我成绩下降的时候，你都会来给我补课，让我成绩提高上来，老师你就想我的母亲一样，关心着我，当我失败的时候，你都会来安慰我，让我不要伤心，总是这样对我说：“不要泄气，你其实非常好的，只要你在努力努力就一定可以。”

感谢校长，对我的信任，让我相信自己的能力，让我爱上了小学。

感谢同学，对我的宽容，每当我遇到难题不会的时候，龚翊岑都会来叫我，当我成功的时候，贺若愚都会来鼓励我。

我特别要感谢教音乐赵老师，她总是很照顾我，我只要一不好，她就会狠狠的批评我，我认真了她也就回来表扬我，以前我最不爱音乐，可是赵老师来教的时候，我就慢慢的爱上了音乐课。

篇7：毕业感言简短

——题记

本以为三年时光很长很长，可是仿佛就在一瞬间，她就悄无声息地过去了，而我就像一只羽翼渐丰的小鸟，将要离开自己温暖的巢穴。

我不愿意离开，更不想离开。三年的时间足以使我爱上了这个地方。正是这个地方，让我从一个懵懂的孩童变为了一个文质彬彬的少年;是这个地方，让我那幼稚的心灵变得成熟起来，坚强起来;是这个地方，让我的精神不再空虚……在这个地方，我播下了希望;在这个地方，我洒下了汗水;在这个地方我面对过失败，在这个地方我也收获过成功。在这个地方我哭过，笑过，努力过，拼搏过。这个地方——我的母校，你会永远在我的心里。

每当我为了一点小小的失败而决定放弃的时候，总有一个声音在鼓励我说：你是个坚强的孩子，怎么能轻易放弃呢?你应该大步向前走，困难便会被你踩在脚下。每当我因一点点的成功而飘飘然的时候，这个声音又会对我说：祝贺你，你的努力没有白费，可这点成绩又能代表什么呢?不要骄傲，你离最后的成功还有很远。这个声音源自于我的恩师。是他们让我拿到了打开智慧之门的钥匙，给我在黑暗中照亮了前进的道路。啊，我的恩师，你们会永远在我的心里。

记不记得我们曾因一件小事而大打出手，又曾因一起解出一道难题高兴得彼此拥抱。校园的每一个角落里都曾留下我们打闹的身影，每一寸土地上都曾撒下我们奋斗的汗水。在知识的海洋中我们同是一条船上的航行者，如今，我们却将要各奔东西。让我们把过去的恩恩怨怨都一笔勾销，共同面对未来的挑战吧。啊，你们是我的同学，是我的朋友，是我的兄弟姐妹，你们会永远在我的心里。