华东理工大学2018年本科招生章程

华东理工大学2018年本科招生章程（精选6篇）

篇1：华东理工大学2018年本科招生章程

海南师范大学2018年普通本科招生章程

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部及各省（自治区、直辖市）教育主管部门普通高等学校招生工作有关规定，结合本校招生工作的具体情况，特制定本招生章程。

第二条 学校校名为海南师范大学（国标代码：11658），是公办全日制普通高等学校，隶属海南省人民政府，英文校名为“Hainan Normal University”；

学校注册龙昆南校区地址为：海南省海口市琼山区龙昆南路99号，邮政编码为571158。桂林洋校区办学地址为：海南省海口市美兰区校际一号路3号，邮政编码为571127；

网址为：http:///zhaosheng/； 咨询电话：0898-65888710 65880571（传真）

第三条 海南师范大学是教育部与海南省人民政府共建高校，海南省重点大学，是重要的高级应用人才培养基地、科学研究基地和海南教育文化对外交流基地，是孔子学院总部/国家汉办批准的东南亚汉语推广师资培训基地，是经教育部批准的中国政府奖学金学生接收院校。

第四条 海南师范大学具有招收博士、硕士和学士等多层次学历教育资格。凡具有我校正式学籍的学生，在规定修业期限内，完成规定的课程学分，符合本科生培养方案和培养目标要求者，颁发海南师范大学本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，颁发海南师范大学学士学位证书。报考广播电视编导专业（中俄合作办学项目）的学生，入学后按规定修满海南师范大学本专业规定课程的学分和俄罗斯圣彼得堡国立电影电视大学相关专业规定课程的学分，可相应获得两所学校的毕业文凭。

第五条 海南师范大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、广大考生家长及社会各界的监督。

第二章

组织机构

第六条 海南师范大学设招生委员会及招生工作领导小组。招生委员会讨论决定学校重要招生政策，招生工作领导小组全面负责本科生招生工作。

第七条 海南师范大学招生就业处是本科招生的实施机构，负责处理本科招生的日常工作。

第八条 海南师范大学纪检监察办公室作为招生监察机构，负责对招生工作的全过程监督和检查。学校纪检监察办公室电话：0898-65882013。

第三章 招生计划

第九条 海南师范大学面向全国31 个省（自治区、直辖市）招生，招生类别有普通文理科、艺术类专业，高水平运动队，运动训练、武术与民族传统体育，国家贫困地区专项计划，地方农村专项计划，少数民族预科班（仅招海南省生源），小学教育（乡村教师计划）定向免培生(仅招海南省生源）。学校在国家下达的招生计划内，根据教育部有关文件和学校发展规划、办学条件、学科发展、生源状况、社会需求，制订2018年分省分专业招生计划，招生计划通过各省级招生主管部门以及学校招生简章、网站等形式向考生和社会公布。

第十条 海南师范大学将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。

第十一条 录取期间调整计划的使用原则：多批次录取的省份未完成的计划转入同一省份下一批次；各批次录取结束后仍未完成的招生计划，主要向生源数量相对较多、升学压力相对较大的地区调整，优先调入生源较好的省份，以及自行设置调档比例超过100%的省份，录取因额满拟退档且服从专业调剂的考生。

第四章 录取原则

第十二条 我校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。因身体原因不适合今后从事教师职业要求的考生不宜填报师范专业。

第十三条 根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在我校在该省（自治区、直辖市）投放计划的110%以内，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

第十四条 录取专业（类）时，根据考生填报我校各专业（类）志愿的具体情况，由高分到低分依次录取，第一专业（类）志愿无法满足的，安排第二、三、四、五专业（类）志愿，直到满足志愿为止。所有专业（类）志愿都无法满足的，如果服从专业（类）调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业（类），不服从调剂的，做退档处理。在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则；对于实行平行志愿的省，遵守各省级招办的投档和录取原则，由高分到低分依次录取，直到满足计划为止。在高考成绩和填报志愿均相同的情况下，录取与所报专业（类）关联度高的科目成绩较高的考生。对未报我校志愿，但填报服从院校调剂的考生，在我校专业（类）未录满的情况下可录取；对虽填报我校志愿，但又未填报服从专业（类）调剂的考生，在所报专业（类）已录满的情况下不予录取。

第十五条 实行高考选考科目录取方式改革的省市，如投档成绩相同，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者。如等级再相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。

第十六条 为强化综合性与个性化培养，学校继续实行按专业或专业类招生以及按大类培养的人才培养模式改革。大部分学生入校后，按培养大类接受通识与大类基础教育，主要有以下几个培养大类：教育类、文史法类、数学物理信息类、化学生物地理类、管理类、外国语言文学类、音乐类、舞蹈类、美术类、设计学类。学习一年后原则上根据学生个人志愿和学业成绩绩点等综合素质在所属培养大类里进行专业分流，学校将根据学生自愿，优先将学生安排到高考录取时的专业或类别中的任一专业。

学生可以在培养大类内专业分流工作结束后申请跨培养大类转专业，但艺术、体育类学生不能互转，且不能转到其他普通类专业；小学教育（乡村教师计划）定向免培生和广播电视编导（中俄合作办学项目）学生不能转专业。各专业招生和培养具体安排详见海南师范大学招生信息网发布的《海南师范大学2018年招生与培养安排表》，具体按照《海南师范大学大类招生专业分流及跨培养大类转专业实施办法（试行）》执行（海师办{2017}17号）。

第十七条 报考小学教育（乡村教师计划）定向免培生须符合我省高考不限制报考批次的条件，身体健康，符合国家《公务员录用体检通用标准（试行）》规定，有既往病史的要如实填写，如违反规定可做退学处理。招生录取以具有定向培养市县户籍生源为主，录取生源不足时，经定向培养市县（区）教育行政部门同意，可以调剂录取本省报考定向培养专业的其他市县合格生源。考生经录取后则可视为愿意与学校和定向培养市县（区）教育行政部门签订协议，毕业后按有关规定回定向市县服务。招生安排在本科提前批进行，高考成绩须达到高考本科A批次录取最低控制分数线上，按1:3的比例入围面试，考生面试总成绩100分，面试成绩低于60分的为不合格不予录取。面试合格的学生根据招生计划和考生的志愿顺序，按照高考成绩从高分到低分择优录取。小学教育（英语教育方向）专业录取的考生要求英语单科成绩达到90分以上（满分为150分）。

第十八条 社会体育指导与管理专业招生分为普通类和高尔夫运动与管理方向两类，报考社会体育指导与管理专业高尔夫运动与管理方向的考生入学后培养方向是高尔夫运动与管理。

第十九条 除运动训练、武术与民族传统体育单独招生等专业提前招生外，我校认可各省（自治区、直辖市）教育行政主管部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。

第二十条 报考体育教育、社会体育指导与管理等专业的考生在文化课和体育专业成绩均符合所在省体育类相应批次出档条件的前提下，按体育专业省统考成绩从高分到低分择优录取。高水平运动队及运动训练、武术与民族传统体育专业的学生录取按国家有关规定执行，考生须通过我校或国家体育总局组织的专业选拔测试并取得入围资格，文化课成绩达到规定分数线，我校方能录取。达到我校高水平运动队录取资格的考生，按我校在考生所在省（市、自治区）的批次要求进行志愿填报，原则上录取到体育教育专业。

第二十一条 在我校组织艺术校考的省份，报考艺术类专业的考生，需文化课成绩符合所在省艺术类出档条件，并取得我校校考入围资格（如果所在省组织艺术专业统考，考生还须按照所在省规定同时取得所在省的统考合格证），录取时按校考专业分从高到低择优录取。其中美术学（师范）、绘画（非师范）及设计学类（非师范）的校考成绩互通，舞蹈学（师范）及舞蹈表演（非师范）的校考成绩互通，音乐学（师范、器乐）及音乐表演（非师范、器乐）的校考成绩互通，音乐学（师范、声乐）及音乐表演（非师范、声乐）的校考成绩互通。校考成绩互通的专业均可兼报并按相应志愿从高到低择优录取。音乐学（师范、器乐）和音乐学（师范、声乐）、音乐表演（非师范、器乐）、音乐表演（非师范、声乐）按校考成绩分类分别排序从高到低择优录取；报考的考生如校考专业成绩相同，有志愿者优先录取，再相同则录取文化成绩高者，再相同按照语文、外语、数学的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。

在我校未组织艺术专业校考但投放了招生计划的省份，除广播电视编导（中俄合作办学项目）专业外，其他专业考生在文化课成绩符合所在省艺术类出档条件的前提下，根据该省当年的艺术专业统考成绩从高到低录取，如专业成绩相同，有志愿者优先录取，再相同则录取文化成绩高者，再相同按照语文、外语、数学的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。

广播电视编导专业（中俄合作办学项目）录取采取志愿优先，在文化分符合出档线，专业成绩取得省级统考合格证的前提下，按照文化成绩从高到低择优录取，在文化成绩相同的情况下，优先录取具有俄语成绩的考生，如相同则选择专业分高的考生，再相同按照英语、语文、数学的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。

第二十二条 艺术类专业招生，原则上按以下三种情况录取：

1、生源省艺术类计划不分文理，我校执行生源省的规定，文理兼招。

2、生源省艺术类计划严格区分文理且不允许互调，则我校除设计学类（视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业）招收艺术类理科考生，其他艺术专业招收艺术类文科考生。

3、生源省艺术类计划严格区分文理且允许互调，则我校设计学类（视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业）招收艺术类理科考生；若艺术类理科考生生源不足时调整招收艺术类文科考生；其他艺术类专业在录取艺术类文科考生生源不足时可调整招收艺术类理科考生。

第二十三条 英语、翻译、汉语国际教育、国际经济与贸易、小学教育（英语方向）专业录取的考生要求英语单科达到原始成绩90分以上（满分150分），且需参加各省（区、市）统一组织的英语口试并取得合格成绩，如考生所在省份未统一组织外语口试，则不作要求。其他专业新生入学后，以英语、日语、德语、俄语、韩语、法语、西班牙语、泰语和乌尔都语等作为公共基础外语安排教学。

第五章 收费标准 第二十四条 学费标准：理工、体育、外语、法学、财经、管理、信息科学、计算机、旅游收费4620元/年，文史类收费4180元/年，运动训练与民族传统体育专业收费6000元/年，社会体育指导与管理专业（高尔夫方向）学费为12000元/年；艺术类专业收费8800元/年;广播电视编导专业（中俄合作办学）收费57000元/年。

住宿费：根据住宿条件不同，分别为每生500——1470元/年不等。

2018年若海南省物价局调整收费标准，则执行新的收费标准。

第六章 资助学生政策

第二十五条 学校建立了完整的“奖、助、勤、减、补”学生资助体系。目前有国家奖学金，国家励志奖学金、国家助学金、社会奖助学金、学校专业奖学金等多项奖助学金和爱心捐款以及校内外勤工助学等多项助学措施，以激励在校生勤奋学习和帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

第七章 附 则

第二十六条 录取结果可登陆海南师范大学招生信息网查询，也可通过考生所在省招办开设的招生录取信息网络或各地市县招办查询。

第二十七条 本章程公布后，如遇部分省份高考招生政策调整，我校将根据当地相关政策制定相应的录取政策，并另行公布。

第二十八条 新生入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格审查。不合格者，则取消其入学资格。第二十九条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家有关政策为准；我校历年有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程由海南师范大学招生就业处负责解释。

篇2：华东理工大学2018年本科招生章程

已经由上级主管部门审核通过

第一章 总则

第一条 为了保证东华大学本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合东华大学本科招生工作的具体情况，特制定本章程。

第二条 学校名称：东华大学。地址：上海市松江区人民北路2999号（松江校区）；上海市延安西路1882号（延安路校区）。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层次及类型：公办本科，全日制、“211工程”、“双一流”建设学校。

第三条 颁发证书：学生在学校规定最长学习期限内，修完教育教学计划规定内容，取得学分制培养方案规定的全部学分，准予毕业，颁发毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条 东华大学招生工作将全面贯彻落实党的教育方针和教育部有关文件精神，培养中国特色社会主义建设者和接班人，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取。第二章 组织机构及职责

第五条 我校本科招生工作组织机构由招生工作领导小组、本科招生委员会、本科招生办公室三级机构组成。招生工作领导小组是最高决策机构，统一领导学校本科招生工作；本科招生委员会是咨询机构，负责为招生工作领导小组提供决策咨询和指导学校相关职能部门开展本科招生工作；本科招生委员会吸纳教师、学生及校友代表参加，充分发挥其在民主监督和管理方面的作用。本科招生办公室是执行机构。

第六条 东华大学本科招生办公室负责学校本科招生的日常工作。其职责是：

1.严格执行教育部有关招生工作的政策及各省（区、市）招生委员会的补充规定和实施细则；

2.按照教育部下达的招生计划及有关规定编制分省分专业招生来源计划；

3.开展招生宣传、咨询服务工作，向考生和家长介绍本校情况和招生政策；

4.客观、公正地完成招生工作；

5.履行高校招生信息公开相应职责；

6.配合学校有关部门对录取的新生进行复查；

7.完成教育主管部门和学校交办的其它工作。

第七条 学校成立以校纪委书记为组长的招生监察小组，由其负责招生过程的监察工作，确保招生工作的公平、公正。第三章 招生计划及录取

第八条 东华大学招生录取工作受教育部统一领导，按照“学校负责，招办监督”的原则，在各省（区、市）招生委员会组织下开展本校招生录取工作。

第九条 学校按照国家政策要求，根据自身办学条件等实际情况，考虑各地区考生人数、生源质量、区域协调发展、学校近年来源计划编制情况等因素，综合分析确定学校来源计划。2018年我校本科分省分专业招生计划由有关省级招生考试机构统一向社会公布。对于实行高考综合改革的上海市和浙江省，招生专业选考科目与当地招生考试机构公布的我校专业选考科目要求匹配。

学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于各省（自治区、直辖市）生源质量调控及解决同分数考生的录取。

2018年我校大部分专业实行按专业大类招生。取得正式学籍的学生，在就读现专业（大类）时，在入学后的第一、第二学年各有1次申请重新选专业（大类）的资格（招生时有特殊规定的专业除外）。选专业工作一般安排在每个学年的第二个学期。理科试验班的选专业工作安排在第一学年的第二学期进行。申请人数小于计划数的专业，申请学生直接转入该专业；申请人数大于计划数的专业，学院可根据专业特点，采取一定方式选择适合该专业培养的学生，具体操作办法按学生手册的规定执行。

第十条 录取原则

1、艺术类专业

按我校公布的《东华大学2018年艺术类专业本科招生简章》、《东华大学2018年表演专业本科招生简章》确定的录取原则执行。

2、非艺术类专业

省级招生考试机构按我校在当地的招生计划数和投档比例将第一志愿报考我校的生源从高分到低分（含省级招生考试机构确认的符合国家规定的高考加分项目）进行投档。投档比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。在学校调档线以上，根据省级招生考试机构提供的考生投档成绩由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间无分数级差。在同批次录取控制分数线上第一志愿生源不足的情况下，省级招生考试机构可按非第一志愿考生人数不超过招生计划剩余数的100%进行投档，生源仍不足，将征集志愿，征集志愿仍不足，我校可以将剩余的招生计划调配至生源充足的省（自治区、直辖市）安排录取。

上海市考生：在学校调档线以上，根据上海市教育考试院提供的考生投档成绩在相应的专业组内由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间无分数级差。

浙江省考生：由浙江省教育考试院根据考生高考总分，按专业平行志愿投档录取。

3、其他类型：

（1）综合评价录取

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）等文件精神，深化高校考试招生制度改革，经教育部批准，我校继续在上海市实施综合评价录取改革试点，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年上海市综合评价录取改革试点招生简章》执行。

（2）自主招生录取

为贯彻落实《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》（教学〔2014〕18号）等文件精神，经教育部批准，我校继续实施自主招生，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年自主招生简章》执行。

为贯彻落实《教育部关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》（教学〔2018〕1号）等文件精神，经教育部批准，我校继续实施主要面向边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中农村学生的高校专项招生计划（简称“高校专项计划”），具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年高校专项计划（农村学生单独招生）招生方案》执行。

（3）外语类保送生招生录取

我校继续招收外语类保送生，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年外语类保送生招生简章》执行。

（4）高水平艺术团招生录取

我校继续招收高水平艺术团，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年高水平艺术团招生简章》执行。

（5）高水平运动队招生录取

我校继续招收高水平运动队，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年高水平运动队招生简章》执行。

（6）台湾免试生招生录取

我校继续招收台湾免试生，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年台湾地区免试生招生简章》执行。

（7）香港免试生招生录取

我校继续招收香港免试生，具体操作办法按照已公布的《东华大学2018年香港地区免试生招生简章》执行。

4、内地新疆高中班、内地西藏班、港澳台侨联合招生等的招生录取按国家有关规定执行。

5、对相关科目的要求

语种限定：英语专业限招英语语种的考生，日语专业限招英语或日语语种的考生，中外合作办学专业按相关要求执行。其它专业的考生进校后外语学习的语种为英语，部分课程采用英语原版教材以英语授课。

6、优惠政策的执行

（1）我校认可各省级招生考试机构规定的符合国家政策的加分。

（2）自主招生、高校专项计划、综合评价录取、高水平艺术团招生、高水平运动队招生和保送生招生等的优惠政策和录取原则按已公布的相关招生简章和合格考生公示信息执行。

（3）同一考生如可享受我校多项优惠政策，取其高考文化成绩最优惠一项。

7、体检标准原则上按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。第四章 填报志愿和考试科目

第十一条 考生填报按专业大类招生的专业志愿，应填写所在省公布的专业大类名称及其代码；填报按专业招生的专业志愿，应填写所在省公布的专业名称及其代码。

第十二条 选考科目由省级招生考试机构按教育部规定及我校要求，在考生填报志愿前向社会公布。江苏省考生（含自主招生和高水平艺术团考生）学业水平测试选测科目的成绩等级须达到BB(报考农村贫困地区定向招生专项计划和高校专项招生计划的考生也须达到该要求)

第十三条 报考我校艺术类专业的考生须在全国普通高考前参加我校规定的专业考试，未通过专业考试者，不能录取该专业。如报考专业在当地属统考范围内的，考生还须参加当地的统考且统考成绩合格。第五章 附则

第十四条 学校设有国家奖（助）学金、上海市政府奖（助）学金、东华大学奖学金以及50余项由社会企业、知名人士设立的社会奖(助)学金；学校通过国家助学贷款、勤工助学、帮困助学金、学费补助、校内助困贷款、临时困难资助、社会资助、技能帮困等多种帮困措施，为家庭经济确有困难的学生提供各种不同程度的资助。

第十五条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理。

第十六条 我校按照教育部有关规定及上海市物价局核定标准收取学费和住宿费。

收费标准与就读校区：

1、学费标准

（1）一般专业。每人每学年为人民币5000元。

（2）艺术类专业。每人每学年为人民币10000元。

（3）中外合作办学专业。中德合作的轻化工程专业每人每学年为人民币12000元（国内）；服装与服饰设计专业（中日合作）、服装与服饰设计专业（中英合作）和环境设计（中英合作）每人每学年为人民币30000元（国内）。

（4）计算机类下设的计算机科学与技术专业、电子信息类下设的电子信息工程专业和通信工程专业为每人每学年6500元；管理科学与工程类下设的信息管理与信息系统专业为每人每学年6500元，在完成专业大类基础教育后，自主选择修读该专业的学生按所学专业的学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额；理科试验班专业分流后，学生按所学专业学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额。

2、住宿费标准

每人每学年为人民币1200元。

第十七条 就读校区

艺术类、服装设计与工程、经济管理试验班、管理科学与工程类、经济与贸易类等专业或专业大类就读延安路校区；其他专业或专业大类就读松江校区。

第十八条 我校本科招生办公室地址：上海市延安西路1882号（邮编：200051）。

学校网址：http://

招生办公室电话：021-62379160 监督电话：021-67792259

第十九条 本章程由东华大学招生办公室负责解释。

篇3：华东理工大学2018年本科招生章程

一、1999～2008年普通本科院校各学科门类招生统计分析

（一）普通本科院校各学科门类招生人数统计分析

根据笔者对1999～2008年普通本科院校各学科门类招生人数的统计(表1-1)，发现其变化具有三个特点：

单位:人

第一，从表1-1可以看出，自高校扩招以来，普通本科招生人数大幅增长(与上一年招生总数比较)，平均增幅为13.81%，但十年间增幅呈现由高到低的趋势，1999年由于高校扩招，招生增幅最大，达43.41%;2008年增幅最小，为5.3%。

第二，为便于比较，笔者根据表1-1数据，绘制了1999～2008年各学科招生人数统计图，即图1-1和图1-2，从图1-1可以看出，大多数学科门类招生人数呈逐年上升趋势，按年均增长率从高到低排序，依次为文学、理学、教育学、法学、管理学、经济学、工学、医学、哲学、农学;从2001年开始，在统计数据时，管理学从经济学中分离出来，两者的招生人数在之后也呈逐渐上升趋势。

第三，从图1-2可以看出，有些学科门类招生人数先呈上升趋势，但在某一年下降，然后又呈上升趋势，如农学、哲学和历史学。

（二）普通本科院校各学科门类招生比例统计分析

根据1999～2008年普通本科院校各学科门类招生人数，计算出其当年所占招生比例(表1-2)，通过比较，发现如下特点：

第一，从表1-2可以看出，根据各学科门类每年招生比例大小，可划分为四个层次。第一层次为工科，所占比例大于30%;第二层次为文学、管理学和理学，所占比例在10%～20%之间;第三层次为医学、经济学、法学、教育学和农学，所占比例在2%～8%之间;第四层次为历史学和哲学，所占比例在1%以下。

第二，为便于比较，笔者根据表1-2数据，绘制了1999～2008年各学科门类招生比例统计图，即图1-3和图1-4，从两图来看，各学科门类招生比例十年来的变化趋势可分为五种类型：第一类为逐年增长型，如文学和管理学;第二类为逐年下降型，如农学、历史学和医学;第三类为先上升后下降型，如法学、理学和经济学;第四类为先下降后趋平稳型，如工学和哲学;第五类为相对一直平稳型，如教育学。

单位:%

二、普通本科院校各学科门类招生变化原因分析

（一）宏观背景

基于以上统计分析，1999～2008年间，普通本科院校各学科招生数持续上升，但增幅呈逐渐下降的趋势。一方面，世纪之交，顺应我国经济、科技和社会发展的现实需要，国家做出了扩大高校招生规模的战略决策。高校招生人数急剧增长，毛入学率迅速提高。另一方面，高校扩招带来的经费、师资、办学条件的不足，教育质量的下降，就业形势的严峻，引起了专家学者和国家教育部门的高度重视。2005年，国家明确提出“十一五”期间，要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模。[4]在此背景下，我国高等教育招生规模得到有效控制，招生增幅逐渐回落。

（二）各学科门类招生变化原因分类分析

由于1999～2008年各学科招生人数均呈上升趋势，下面根据各学科门类招生比例的变化轨迹分类进行原因分析。

1. 逐年增长型——文学和管理学

(1)文学。文学招生总数增长比例最快(23.66%，表1-1)，所占比例平均值亦位列第二(16.39%，表1-2)。这是因为，首先，到20世纪末，我国高等教育管理体制改革不断深入，众多高校由单科性大学向多科性、综合性大学转变，由专才教育向通才教育转变，[5]文学专业获得空前的重视与加强;其次，进入21世纪，经济全球化程度日益提高和信息化步伐不断加快，外语与新闻等文学专业的社会需求旺盛，就业率不断攀升;其三，随着物质生活水平的日益提高，人们对艺术文化的渴望与追求，极大地促进了艺术专业的蓬勃发展，报考艺术专业的学生不断增加。

(2)管理学。管理学从2001年开始在统计数据中从经济学分离出来，七年来招生比例一直保持旺盛增长势头，主要是因为其社会需求持续旺盛。新世纪伊始，随着我国社会经济的快速发展与加入WTO，公共事业单位需要一大批具备现代管理理论、技术与方法的高级专门人才，企业也需要数量更多、素质更高的管理人才。[6]管理学类毕业生就业率持续攀升，吸引了众多考生，报考管理学人数迅速上升。

2. 逐年下降型——农学、历史学和医学

(1)农学。我国农业发展滞后，农村经济落后，条件艰苦，待遇偏低;受传统观念影响，相当一部分人认为学农就意味着仍将面朝黄土背朝天，跃出“农门”就不愿回到农村基层，报考农学专业也是由于高考成绩所限万不得已;[7]而且，投资高、产出少等原因导致涉农学行业一直以来不景气，农学毕业生就业率较其他专业低。以上种种现实对考生产生了消极影响，导致农学生源不足，农学成为一门“冷门”学科。

(2)历史学。历史学是一门基础性长线学科，与专业对口的职业需求相对较少，薪酬偏低，就业市场处于供大于求的局面，就业率偏低。尽管历史学也具有自身的优势，涉及文、史、哲、经、政等多个方面，在考研时能够“曲线”进入其他领域，也能够胜任一些其他文科性专业的工作，但是相对大多数学科门类而言，其招生数增长率处于最低层次，比例增长呈现下降趋势。

(3)医学。一方面，医疗事业单位对医学类本科生需求量少。用人单位对于人才的引进非常谨慎，偏好聘用大批离退休专家或向大医院租借名医。此外盲目追求硕士、博士等高学历，也造成了本科学历医学人才的闲置与浪费。另一方面，由于医学类专业多为长线专业，学制一般为4～6年，且医学类专业刚性太强，高校专业口径设置太窄，导致供需结构性矛盾明显，就业率逐年下降，学生报考愿望趋于冷淡。[8]

3. 先上升后下降型——法学、理学和经济学

(1)法学。21世纪初我国社会对法律人才的需求对内、对外都空前扩大，扩招背景之下法学专业亦遍地开花，招生人数井喷式上升。然而，由于法学专业就业门槛高及律师行业步入困境使法学本科生随之面临过剩问题。[9]在经历公检法等对法学本科生的旺盛需求后，其人才需求趋于平稳，因此招生比例先扬后抑。

(2)理学。理学是基础学科，为其他应用性学科和交叉学科储备和提供人才。国家“985工程”和“211工程”建设为理学等基础学科带来了难得的机遇。但随着社会需求的饱和，基础学科的就业率出现下滑，一度升温的理学招生比例缓慢回落。

(3)经济学。我国市场经济的发展和经济全球化趋势，使经济学一度成为热门学科，对人才的需求增大。但由于国家经济结构的调整和经济增长方式转变，加上缺乏人才培养预警机制，需求导向性不强，经济类本科生供需矛盾开始显现。[10]此外，经济学专业口径过窄，社会需求不断萎缩，也是经济学招生比例先升后降的原因之一。

4. 先下降后趋平稳型——工学和哲学

(1)工学。工学一直以来是我国最大的学科门类，工学人才也一直是推动着我国的经济建设和工程技术发展的主力军，其人才需求量大。2004至2007年，工学就业率分别达到91.55%、90%、92.39%、90.57%。[11]高就业率进一步巩固了工学在所有学科门类招生中的绝对优势地位。但随着学科结构调整步伐加快，我国高校向综合性、多科性大学方向迈进，其他学科的逐步发展壮大，新兴交叉专业不断兴起，形成了学科人数的“分流”作用。尽管其招生人数在逐年上升，但2008年招生比例与1999年相比明显下降，十年降幅达9.5%(表1-2)，居各学科之首，近三年才趋于平稳。

(2)哲学。在市场经济大潮冲击下，哲学人才需求不断萎缩，就业率一直靠后，属于“冷门”专业，导致报考人数寥寥。此外，在教育资源稀缺环境下，对哲学专业的重视严重不足，对哲学学科的投资不足更显得捉襟见肘。

5. 相对一直平稳型——教育学

十年来，教育学的招生比例一直平稳保持在3.71%左右(表1-2)。这是因为，一方面，人民生活水平不断提高，教育成为最重要的民生工程之一，科研机构和学校对教育人才的需求不断增加;另一方面，近年来我国体育事业蓬勃发展，推动了对高级体育人才的需求，报考教育和体育专业的总人数逐年增长，因此招生比例持续平稳。

三、几点启示

普通本科教育是我国高等教育“主干”的主要部分，以上关于普通本科院校各学科门类招生统计的分析，对我国政府宏观调控、高校自身发展以及高等教育社会和个人需求均有一定的启示作用。

（一）加强政府宏观调控，促进高等教育科学发展

第一，加强人才需求预测研究。教育具有先导性、全局性、基础性功能，也具有长周期、迟效性、长效益的特征，必须加强对人才需求的预测研究。政府要建立预报和预警机制，定期或不定期地发布人才需求预测信息;要建立人才需求信息统计制度，搞好人才需求信息数据库建设;建立毕业生就业预警模型，及时监控、分析当前和未来毕业生的供求形势与发展趋势，[12]实现人才培养与社会需求紧密衔接。

第二，对部分学科采取倾斜政策，确保满足社会经济对该学科人才的需求。如农学，1999～2008年间招生人数年均增长率仅为7.61%(表1-1)，招生比例也呈下降态势，这与我国国情及当前我国农村发展政策不相符。近年来，国家不断加大对“三农”投入，进行新农村建设，当务之急是优先发展教育，尤其要大力加强农学专业人才的培养，这是农村可持续发展的有力保障。所以，政府可采取类似于“师范生免费”的倾斜政策，对农学生实施免费教育，确保向农村地区输送更多高素质的人才。

（二）高校要合理定位，以质量求生存，以特色求发展

第一，高校要合理定位，应注重提高人才培养质量，以质量求生存。高校要明确发展目标和自身办学定位，尤其是目标定位和人才培养类型定位;要高度重视学科建设，建设水平高、数量足和结构优的学科队伍;要保证教育投入，提高办学效益;要更新教学内容，改革教学方法和模式，以社会需求为导向，全面提高人才培养质量。

第二，大力发展特色学科，以特色求发展。高校要结合时代和地域特点，立足为地方经济发展做出贡献，大力发展特色学科，不要盲目趋大求全，并非所有大学都走综合性发展道路。应将有限资源重点用于优势特色学科的发展，做大做强，打造自身核心竞争力，从而提高就业率乃至报考率。

（三）要理性分析和对待社会需求及个人需求

第一，高等教育的社会需求是一个整体性需求，是各学科招生数及比例变化的最重要的影响因素，包括社会经济发展、科技发展、企业的需求、国家政策规划和人口状况等。[13]现实情况是，一边是社会需要的人才得不到满足，另一边是大学生的就业形势一年比一年严峻。所以除了高校改革人才培养模式使培养的人才质量满足社会需求外，社会需求也要更新观念和理性分析。

第二，要理性分析和对待高等教育的个人需求，不要盲目趋热。家长和学生在填报志愿时要统筹考虑，既要考虑就业前景，更要考虑个人兴趣和发展潜力等因素;既要理性分析，不盲目趋热，又要用全面、发展的眼光来认识、选择专业，更要结合自己的兴趣特长，考虑国家和社会的需求来正确处理“冷”与“热”的关系，这样受教育者才能最大程度地满足自己的教育需求。

注释

1[1]中华人民共和国教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍[M].北京:高等教育出版社, 1998:1-52.

2[2][3]根据教育部.中国教育统计年鉴 (1999~2008) 整理形成

3[4]吴歆.教育部:中国普通高校招生增长已得到有效控制[EB/OL].http://www.chinanews.com.cn/edu/zcdt/news, 2007-10-15.

4[5]纪宝成.中国大学学科专业设置研究[M].北京:中国人民大学出版社, 2006:152-156.

5[6]苏勇, 刘国华.中国管理学发展进程:1978-2008[J].经济管理, 2009, (1) :164.

6[7]罗兴录.新时期农学专业建设发展面临的问题与对策[J].高教论坛, 2006, (5) :48.

7[8]赵世鸿, 刘锦新.形势下医学生就业“瓶颈现象”成因探析及对策[J].南京医科大学学报 (社会科学版) , 2004, (12) :328.

8[9]张朝霞.民族院校法学本科教育研究[J].民族教育研究, 2009, (2) :20.

9[10]苏喜军.普通高校经济学类专业方向和培养目标研究[J].华北水利水电学院学报 (社科版) , 2004 (2) :88.

10[11]夏鲁惠.我国普通高校毕业生就业形势分析[J].国务院发展研究中心, 2009, (5) :18.

11[12]钱强, 周芸, 王瑾.高校毕业生就业预警模型研究[J].现代教育管理, 2009, (3) :113.

篇4：华东理工大学2018年本科招生章程

今年夏季高考本科一批招生计划为99124人，录取率约18%。今年国家除了给山东额外增加了3500个本科计划外，“985”等高校也对山东进行了重点倾斜，计划招11563人，比去年增加280人；“211”高校（含“985”高校）在山东设25065个计划，比去年增加了829个。比如，今年在本科一批录取中，北京大学原计划在山东招43人，而在实际录取中追加了14个计划，总计划达到57人；另外，复旦大学追加了30个计划，上海交通大学追加了70个计划，而天津大学也追加了近70人。

山东千亿养老金将入市 100亿已划转到位

经国务院批准，山东省确定将1000亿元职工养老保险结余基金委托全国社会保障基金理事会投资运作，分批划转，目前第一批100亿元已划转到位。

到今年6月底，全省社会保险基金累计结余3550亿元，比去年底增长3.6%。其中，职工基本养老保险、职工基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险分别结余1962亿元、538亿元、269亿元、67亿元、39亿元；居民基本养老保险、居民基本医疗保险分别结余527亿元、148亿元。同时，山东还将拓宽基本养老保险基金保值增值渠道。

篇5：华东理工大学2018年本科招生章程

一、招生专业及计划 招生专业：书法学 招生人数：11人

二、招生对象及条件

符合2018年普通高等学校招生工作规定中有关报名条件。

三、网上报考 1.报名：

2017年12月26日-2018年1月19日，所有考生均须登录北京师范大学本科招生网(http://admissionold.bnu.edu.cn/admission)“特殊类型报名系统”进行注册报名，并按要求上传照片，填写、提交、打印《北京师范大学2018年艺术类招生报名信息表》。特别说明：所有专业（含招考方向）均不得兼报。2.缴费：

2017年12月26日-2018年1月19日考生须通过网上报名系统进行网上缴费。书法学专业的考生须缴纳测试费160元/人。2月24、25日获得复试资格考生，须缴纳复试费80元/人；2月27、28日获得三试资格考生，须缴纳三试费80元/人。请参照《网上缴费办法》进行缴费，逾期不缴费者视为放弃考试资格。3.选择测试时间段： 书法学专业根据报名缴费时间系统自动安排考试时间。4.打印准考证：

书法学专业缴费成功的考生2018年1月26日起至考前通过网上报名系统自行打印准考证。

初试、复试合格考生按通知要求在网上缴费后自行打印复试、三试准考证。

四、专业考试 1.考试要求：

请携带本人身份证原件及复印件、《北京师范大学2018年艺术类招生考试准考证》、《北京师范大学2018年艺术类招生报名信息表》，按指定时间、地点参加专业考试。2.考试时间、地点等：

考试时间：2月25日 上午9：00-11:00 下午14：30-16:30 考试地点：北师大教七楼 3.考试内容及分值：

<书法学专业>

测试内容：临帖（对临指定碑帖，250分）；创作I（楷书，将指定文字写成书法作品，250分）；创作II（篆、隶、行、草任选一种，不得为楷书，将指定文字写成书法作品，250分）。说明：

（1）不得在卷面上打格、盖印章，不允许做任何标记。（2）不得自带纸张。由学校提供考试用纸及草稿纸。（3）书写用具一律自备。包括：毛毡、笔洗、墨碟、毛笔、墨液、镇尺。

五、录取规则

1.考生均须参加本省组织的普通高等学校招生全国统一考试（以下简称文化课考试）。

2.有艺术类省级统考的，考生须按省级招办规定参加报考专业对应艺术类省级统考并合格。

3.书法专业面向全国招生，不编制分省分专业招生计划。4.书法专业（含招考方向）依据各试合格考生的专业校考成绩（满分750 分），由高到低分专业（含招考方向）按招生计划数4倍的比例发放合格资格。考生须通过北京师范大学本科招生网“网上报名系统”（http://admissionold.bnu.edu.cn/admission）查询校考结果，我校不再以其他方式通知本人。

5.书法专业加设文化课单科（按满分150 分计）和文化课成绩总分（不含政策性加分，下同）录取控制分数线，具体要求如下： 文化课总分要求：达到考生所在省份同科类艺术类本科录取控制线 语文：90 英语：90 说明：对于合并本科批次的省份，一批本科控制线参照省级招生考试机构划定的高校艺术团参考录取控制分数线。

6.在文化课考试和专业考试成绩合格的基础上，按考生文化课成绩（不分文理科，满分750 分）和专业考试成绩之和形成的综合成绩，分专业（含招考方向）由高到低排队，择优录取。对于综合成绩相同的考生，按照专业考试成绩由高到低排队，择优录取。

六、学费

按北京市教育委员会审核、国家发展和改革委员会批复，我校书法类学生学费标准为：8000元/学年。

七、联系方式 1.招生办公室

地址：北京市海淀区新街口外大街19号主楼A区101室 邮编：100875 电话：010－58807962 网址：http://admission.bnu.edu.cn 2.艺术与传媒学院 电话：010－58809248 网址：http:// 3.纪检监察办公室 电话：010－58807862

八、北京师范大学平面图

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特别说明：

篇6：华东理工大学2018年本科招生章程

《综合英语》课程考试大纲

一、说明

《综合英语》是英语专业的专业必修主干课程之一。学生应掌握一定的英语词汇、语法、语音等语言基础知识，了解英美相关的文化背景知识，能综合运用英语语言相关技能。

考试的目的是全面检查考生是否达到进入本科院校英语专业课程学习要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

为了较好地考核学生各项英语语言基本技能的能力，兼顾科学性，客观性和可行性以及基础阶段英语水平测试的特点。同时为确保试卷的信度，本考试采用客观试题与主观试题闭卷考试相结合的方式。

考试的重点是学生对相关词汇、语法，句型、习惯表达法等语言基础知识的掌握程度以及英语语言思维能力。

二、基本要求

1、掌握并运用约4500个以上的词汇；一定数量的常用词组；掌握600条左右的习惯用语，例如： go into raptures，do without，make do with，put in charge of，be quite beyond me，come into the possession of，be tempted to 等。

2、掌握一定数量常用的同义词、反义词的新义和用法。例如：

tempt, lure, attract;hardly, scarcely, barely;collect, accumulate, amass;feeling, emotion, passion, 等。

3、掌握各种基本句型。例如：

1)Subject+Verb(+Adv.)2)Subject+Verb+ Subject Complement 3)Subject+Verb+ Object 4)Subject+Verb+Indirect Object+Direct Object 5)Subject+Verb+Object+Object Complement 6)There+Verb+Subject(+Adv.)

4、能用英语解释所学的词汇、句子及文章段落（paraphrase）例如： 1)extravagant: exceeding reasonable bounds 2)as clear as daylight: perfectly clear

3)As my rear end met the floor, I saw my entire life pass before my eyes;it ended with

my first day of college classes.= When I fell down to the floor, I was so desperate that it seemed that I could recall my whole life in a few seconds, and my life came to the end on my first day at college

5、能写约150个词左右的英语短文，要求句子通顺，内容充实，无重大语法错误。

三、答题和记分：

本试卷分客观题和主观题二部分。所有的答案都必须写在答题卡上，答在试卷上无效。

四、考试内容

本试卷共有五个部分：

（一）语法及词汇；

（二）阅读完型填空；

（三）英语释义；

（四）翻译；

（五）写作。整个考试需时120分钟。

六、主要参考书目