小学后备干部年度工作报告

小学后备干部年度工作报告（精选11篇）

篇1：小学后备干部年度工作报告

时光如水，岁月如歌，不经意中，2013年得脚步渐行渐远，在2014的钟声即将敲响的岁尾，回顾这忙碌、紧张而充实的XX小学后备干部的一年的工作，收获中也流露着不足，现特向各位领导汇报我这一年的工作，不足之处，恳请各位领导指正。

一、加强学习，重塑师德修养。

教师肩负着光荣的职责和神圣的使命，所以，加强师德修养势在必行。一年来，我认真学习党的十八大精神和思想内涵，深入贯彻我县教育体育局教育系统的“教师十不准”精神，以正确的爱的教育思想，指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。我坚信，在在各位领导的带领下，以大爱为前题的加强以“爱”为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是一名普通人民教师的最基本修养的。让爱在我们的教育中保驾护航，教育才会扬帆起航。

二、加强学习，提升自身素质。

教育是无形的，也是伴随着我们一生的。我不仅认真学习、研究我县高效课堂的理论知识，还积极努力的利用网络有利条件与主管领导进行沟通，与同行们积极探索，在高效课堂的模式中摸索适合自己和本班学生的高效课堂路子。除此之外，我还认真研读了《现代教学艺术的理论与实践》、《2013小学语文(数学)新课程标准》、《班主任可以做的这样有滋有味》等书籍，以及魏书生的民主、科学的管理理策略。工作之余，为丰富自己的文学修养，还认真拜读了《红楼梦》、《简爱》、《余秋雨散文》、《唐诗三百首》等名家名篇，坚持每月两期的《读者》阅读。曾有同事看我读书，笑侃我说：现在能读书的人不多了。都说教师是灵魂的工程师，诚然，我们不能否认这一点，但是，就是教师这一职业特点就决定了教师除了具备一定的教学机智外，还要有深厚的文化内涵和文学素养，而读书就是最好的补给来源之一。

其实，学习不仅是理论上的学习，应该更多的来源于一线工作实践，为更好的提高自己的业务水平，我一直积极努力参加上级和本校组织种教研部活动，一年中，我参加各类培训十余次，积极走进一线课堂，听课八十余节，原创听课反思、笔记等万余字，与此同时，虚心向同行请教，以取人之长，补己之短。

三、立足课堂，务实本职工作。

1、上好每一节课

作为教师，认真上好每一节课是教师价值的最基本的体现。在我县高效课堂理论的指导下，我认真研究教材，研究学生，全程全面关注学生的全体发展。优化教学目标，优化问题设计，优化互动生成，优化学生的自主体验，优化对学生的评价矫正。把课堂还原给学生，让他们做学习的主人。微笑面对每一节课堂，在大语文观的前提下，让学生自主学习，快乐学习，提升孩子们的语文素养。这也是作为教师最应该具备的能力。

2、加强班级管理

作为后备干部，我不仅协助教导主任认真完成学校的各项任务，而且还要带好自己的班级。由于学校师资紧张，所以在2013年年初，我主动担任六年一班的班主任和语文教学工作。这是一个全校有名的乱班级，调皮的孩子集合的“群调皮荟萃”班级，调皮蛋子们汇集一班，特殊头型，不穿校服，打架骂人、早恋……真是一个让各科任老师都头疼的班级。为管理好这个班级，我深入了解学生，走进他们的内心，课上我们是师生，课下我们是朋友，和孩子们大谈让他们触目惊心的“爱情”，让他们明白“爱情”是责任，他们的爱情还是太“青”。

犯错误是孩子们不可避免的，我本着允许孩子犯错误，但是得知道自己错在哪里，知错必改的原则。我不痛斥犯错误的额孩子，但是不纵容犯错的孩子。沟通成就了阳光，在大爱的前提下，孩子们懂事了，慢慢的调皮的少了，早恋的收心了，学习的尽头足了，孝亲敬老的多了，师生脸上的笑容多了。

今年十月下旬，由于有病假的老师，我又毅然放弃了五年二班的工作，接受六年三班的班主任和语文、数学的教学工作。我用我满腔的爱和对工作极端负责任的精神，全身心的投入到新的工作岗位上，在民主科学、幽默诙谐、爱意浓浓的氛围中，我和孩子们很快融到了一起。全校有名的“龙哥”不闹了，孩子们上课的状态精神了，班级基本上不用老是管理了，我们已经是朋友了。

3、做好教研工作

作为学校的后备干部，我坚持尽心尽力的做好朋友教研组的管理工作，以身作则，团结同事，积极发挥老师的特长，让教研组真正的“活”起来，认真做好学校的教科研工作。我一边认真学习理论知识，一边结合我县高效课堂模式在实践中探索我们自己的小课题“让阅读成为学生语文学习之旅”，有效地鼓励、培养了学生读好书，好读书的好习惯，让书香陪伴孩子们成长。并且，工作中，我们走出去开眼界，请进来茅塞开，积极组织、参加学校和学区的各项教研活动，充分发挥教研组长的积极作用，带动全校老师积极努力的提升课堂效率。有了努力的方向，所以理念有更新，实践有榜样，我们观摩名师的课，撰写听课反思，手拉手教师结对子，面对面的指导。我们的高效课堂也有了成效。

四、顾全大局，做好助手工作。

既然承蒙老师和领导的信任和厚爱，作为党坝中心小学的后备干部，我就有责任和义务协助学校领导做好学校的各项工作。

按照学校分工安排，我负责协助教导主任管理好五六年级的学生管理工作。学生管理，说起来就四个字，可是真正的管理起来却也着实不易。在认真落实好学校的各项管理工作的中，我更加以身作则，率先垂范。首先管理好自己的班级，小到孩子们的坐卧行走，大到各种习惯的养成，无一不亲力亲为，在晓之以理，动之以情的过程中，排除困难，努力创佳绩。

学生良好行为习惯的养成是对孩子的终身奠基，尤其是在小学阶段尤为重要。因此，在学生管理上我狠抓学生的良好行为习惯的养成教育。但是万事不能急于求成，良好行为习惯的养成也是需要一个过程的，所以，我力求从小事做起，从生活和学习的点滴做起，孩子们的一举手，一投足都是现成的教材。楼道里的奔跑，食堂里的喧哗，课堂上读书写字的姿势，如何与他人交往，善于合作，敢于表达……如此种种，都是学生良好行为习惯的起点和抓点。在班主任会上，要求各班发挥班级干部的积极作用，并且和家长合作，家校齐抓共管，在学校领导的关注和支持下，我们五六年级学生管理工作有了一定的成效。在2013届七年级新生里，我党坝中心小学毕业的学生的良好行为习惯得到了中学领导和老师的好评。

总之，在一年的工作中，我的各方面能力得到了显著的提升，在此过程中，我也成长了许多，得到了领导和家长以及学生的认可。但是，金无足赤，人无完人，各方面的工作中也存在着很多不足之处，学生管理是一个大话题，我做得只是微乎其微的一点，另外，总觉得有时候自己就是一个“名不正言不顺”的角色，很多工作没能很好的开展起来，说起来还是主人翁的意识浅薄。这些，我在以后的工作中一点要极力克服，不管身居何位，都应该有主人翁大局意识，其实，只要我们有善于发现的眼睛和一颗爱岗敬业的耐心，就能全心全力的协助领导做好学校的各项工作，为我校明天的发展尽力!

篇2：小学后备干部年度工作报告

（2011年12月）

2011年，我从事管理岗位工作，后通过竞岗考试经组织安排任大队长助理。一年来，在领导的关心和同事的支持下，我认真履行工作职责，较好地完成了岗位职责和组织赋予的各项工作任务。现将思想、工作情况作汇报如下：

一、勤于学习、善于调研，全面提高自己的业务能力和管理能力

一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了党的十七大和十七届四、五、六中全会精神，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的知识等篇章的学习。二是学习了与业务相关的政策、法规和条例。结合工作实际，认真学习了《安徽省城市市容和环境卫生管理条例》，系统地学习了城乡规划法；针对商务执法，学习了《生猪屠宰管理条例》、《酒类流通管理办法》、《成品油市场管理办法》等有关条例和法规。三是认真学习城乡生活垃圾处理和农村清洁工程工作指导思想和目标任务，为扎实开展好各项工作打基础。四是地向周围政治素质高、理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。同时也积极参加单位组织的各种政治学习活动，通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。

二、踏实苦干，尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责

从事具体工作，为改善农村环境卫生面貌尽职尽力。一是勤耕耘写好各类材料。在各项工作中，我从事第一项任务就是各类文件的草拟、各类汇报材料的编写。年初草拟工作实施意见、考核奖惩办法、各乡镇专项工作任务、动员大会材料等；每个月对全县各乡镇进行明查暗访、工作考核和专项任务考核，并第一时间草拟通报，做好工作例会的筹备及相关材料的准备；临时做好市主管部门和政府领导专项工作汇报材料的撰写；每个月现场会的准备、台词的撰写等，做好领导督查、调研等服务工作和材料编写，做好宣传和信息上报工作。二是多谋划当好参谋。根据工作部署，加强学习，注重调研，结合我县实际，大敢进言献策，当好领导的参谋和助手，目前工作取得了较好的成绩，得到了各级各界的肯定与好评。

一年来，在各项工作中，我始终保持一种积极进取、追求卓越的工作态度和拚搏争先、奋发向上的精神状态，要么不干，要干就干最好，确保了各项工作的高质量；都能充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，不提要求，不讲条件，充分发扬不怕苦、不怕累精神；克服人手少，工作任务多的困难，放弃休息日，加班加点，较好地完成了各项工作任务，受到领导的好评。

三、廉洁自律，加强修养，发挥好党员干部的表率作用在廉我始终牢记“两个务必”，模范执行各级有关廉政建

设的一系列规定，做到自重、自警、自省、自励，保持本色，清正廉洁。摆正位置，树立正确的权力观，正确用好党和人民赋予的权力，不争权、不越权。严格按照纪检部门的有关要求，经常学习党纪法规、廉政建设有关规定，端正工作、生活作风。正确对待权力，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，切实履行好自己工作职责。

篇3：小学后备干部年度工作报告

一、扩大民主, 创新后备干部产生方法

选好、选准后备干部, 把好入口关, 是后备干部工作的基础。我局制定了科级后备干部选拔管理办法。在坚持后备干部产生程序的前提下, 不断解放思想, 更新观念, 改进后备干部产生的办法, 广泛发现优秀人才, 保持后备干部队伍的数量、质量和活力。

一是强化民主意识。我局在调整充实后备干部队伍时, 根据领导班子的实际状况, 对后备干部的年龄、文化、职务等制定相应的条件, 通过组织发文、召开民主推荐会等形式进行公开, 并对基层参加民主推荐人员的范围和人数进行明确规定, 通过广泛的群众参与, 发现群众基础好、威信高、实绩显著的优秀年轻干部。

二是坚持公平择优。在后备干部人选产生过程中引入竞争, 建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制。在公开条件的基础上, 采取单位推荐、群众举荐、最终由组织部门审核把关的方法, 确立后备干部人选, 通过考核、考察的程序, 发现和挑选后备干部, 努力创造使优秀年轻干部脱颖而出的环境和条件。

三是结合考评选优。第一, 在领导班子和领导干部考察过程中发现那些群众公认、政治业务素质好, 各方面表现突出的优秀年轻干部。第二, 在干部年度考核、阶段性工作总结等过程中, 充分利用民主测评和评先选优的成果, 在先进个人、先进群体中, 把工作实绩突出的年轻干部挑选出来。第三, 在完成急难险重任务中发现优秀人才, 并从中挑选后备干部。

二、注重实效, 创新后备干部培养模式

加强对后备干部的培养教育, 是建立高素质后备干部队伍的根本保障。我局主要在加强培训、实践锻炼和教育管理上下功夫, 使后备干部增强党性, 拓宽视野, 提高理论素养和实际工作能力。

在政治理论和业务知识的培训上:一是办班培训与在岗自学相结合。有计划、有重点地举办后备干部培训班。同时, 把科级领导干部自学活动向后备干部延伸, 规定学习内容, 定期检查学习笔记, 使后备干部有计划、有重点的加强政治理论和业务知识的学习。二是走出去与请进来相结合。通过外出参加高层次的学习培训, 使后备干部不断丰富现代科技知识和市场经济理论, 提高思维层次, 拓宽知识面。三是重点讲座与理论考核相结合。坚持对新理论、新思想和重点内容实施讲座辅导, 组织后备干部进行理论知识的考查, 不断夯实后备干部的理论功底, 推动理论学习的深入。

在实践锻炼上:把岗位交流和挂职锻炼作为培养后备干部的重要途径。有计划地安排后备干部挂职锻炼, 让他们在经营管理、专业技术等不同岗位上得到锻炼, 使后备干部增长阅历, 丰富经验, 提高素质。在轮岗交流中, 以后备干部为重点, 最大限度地使后备干部从事多部门、多岗位锻炼, 增强全局工作意识, 提高综合工作能力。在遇有急、难、险、重点工作中, 挑选后备干部担当主角, 通过突发事件的考验和重大事件的锤炼, 使后备干部增强斗志, 提高决策水平和工作能力。我局自2003年开始实行干部挂职锻炼, 至今已有7名后备干部到基层单位进行挂职锻炼, 其中4名同志走上科级领导岗位。

三、强化监督, 创新后备干部管理手段

培养是保障, 管理是关键。对后备干部, 我局每年均进行认真考核, 发现新的优秀人才随时补充, 对那些经实践证明不适合继续作为后备干部的, 果断地淘汰, 从而使后备干部队伍始终保持生机和活力, 始终保持较高的素质和合理的结构, 以适应领导班子建设的需要。

加强培养管理工作的计划性和针对性, 建立后备干部动态管理制度。以其今后上岗所必须达到的政治素质、知识结构、管理能力、专业水平为目标, 制定分阶段培养的计划, 有针对性地采取培养措施, 并把培养计划真正落到实处。通过完善和强化各种监督措施, 坚持不懈地抓好后备干部的管理, 促进队伍的健康成长。

一是建立了后备干部大事汇报、定期谈话、定期分析等制度, 把他们置于党组织的监督之中, 经常检查指导他们的工作, 帮助他们总结经验, 发扬成绩, 克服缺点。同时采取多种形式充分听取基层职工意见, 及时掌握后备干部在工作、生活方面的表现。对群众反映较差, 经调查核实, 确有问题, 不适合继续培养的调出后备干部队伍。

二是推行工作评议制。根据挂职锻炼干部的工作职责和所担负的任务, 有计划地组织他们每月向所在单位、每季向人事部门、每年向党委进行工作汇报, 并开展民主评议, 强化挂职干部进取意识, 增强自我培养的压力和动力, 提高工作水平。

三是推行跟踪考察制。通过日常观察和定期访谈、年终考评等方法, 对后备干部的工作表现、政策水平和能力素质等进行考察, 及时指出不足和努力方向, 并纳入考绩档案, 使他们保持持之以恒的工作热情和干劲, 向更高层次健康发展。

四是推行谈话提醒制。建立后备干部培养责任人, 每季对后备干部进行谈话, 增强管理的主动性, 平时严格对后备干部的要求, 帮助他们克服自身不足, 防患于未然。

五是推行动态管理制。实施后备干部队伍优胜劣汰的动态调整补充, 建立了后备干部考绩档案。包括:后备干部登记表、考察报告和年度考察材料、历年奖励、谈话记录等。对年度考核不合格, 工作业绩平庸, 发展潜力不大的后备干部及时调整出去, 对基本素质好、业绩突出、群众公认的及时充实进来。

四、备用结合, 创新后备干部使用途径

篇4：小学后备干部年度工作报告

一、中青年后备干部思想特点分析

当前中青年后备干部队伍从整体上来看，思想状况还是比较稳定的。积极向上的精神状态，乐于奉献的工作热情，奋发进取的工作表现，都是值得肯定的。但是，面对社会经济快速发展的新形势，面对工作、家庭等种种压力，一些中青年后备干部也有很多问题，亟待解决。

（一）“三高四低”特征明显

“三高”是指学历高、素质高、期望高。这些中青年后备干部，大多是受过高等教育的知识型人才，思维活跃，接受能力、学习能力都很强，综合素质很高。他们走出大学校门，进入机关事业单位，期望能在事业上一展身手，实现自己的理想抱负，体现自我价值。“四低”是指青年干部业务实践能力较低、综合事务及应急处理能力较低、忍耐性与抗压力较低、事业归属感较低。很多中青年后备干部都是从家庭走向学校，再从学校直接走上事业单位的工作岗位，缺乏基层实践经验，没有经受过生活的磨炼，遇到复杂问题和突发事件无法应对，不能很好地解决。同时，工作中面对的多是繁琐的事务，与自己的理想有很大的差距，导致他们心理上产生很大落差，常对工作产生疑惑。

（二）思想坚定但忽视思想政治理论学习

中青年后备干部多出生于改革开放前后，他们亲眼见证了改革开放的伟大成就，自身也在其中受益。因此，他们理想信念比较坚定，对于党的路线、政策和方针都是支持和拥护的，对于建设有中国特色的社会主义是充满信心的，具有较强的爱国主义精神。他们平时就比较关心国家大事、社会热点，具备“主人翁”的自豪感和责任感。但是，也有一些人受到经济大潮的影响，对思想政治的进步性要求不迫切，尤其是对思想政治理论学习不热衷，常用“工作忙、没时间”等各种借口来推脱，不愿意参与思想政治理论学习。

（三）思想活跃，过于强化自我价值的实现

中青年后备干部受过良好教育，对于民主、平等、竞争、简政放权等当前提倡的观念接受能力很强，在工作实践中也愿意去实行。同时，他们比较注重自我意识，强调自我价值的实现，希望获取他人的支持和理解。但是，这种想法常常受到经济利益、功利思想的影响而出现偏差，比如过于强调个人的利益得失，不能正确处理个人利益与集体利益之间的关系;或是不能清晰地自我认识、自我定位，盲目地进行攀比，眼睛只盯着权力、待遇等;或是认为自己的付出和回报不成正比，负面情绪较大，思想浮躁，不专心工作，等等。尤其是现在人们获取信息的渠道越来越多，各种各样的言论在媒体上层出不穷，如果思维不清醒、立场不坚定，就容易受到影响。

（四）工作充满信心，但压力较大

中青年后备干部工作积极热情，愿意努力工作，有着比较强烈的进取心，对于职业前景比较乐观，信心满满。但是，他们也存在着较大的压力，主要表现在两个方面：一是工作压力大。机关事业单位多是繁杂的事务性工作，工作量较大，工作目标不容易实现，升迁不易等，导致很多人感到心理上非常疲惫。二是经济压力大。随着物价水平的不断升高，生活成本越来越高，但是机关事业单位的工资并不高，住房压力较大，再加上工作忙碌，很多人都感觉“吃不消”，甚至一些未婚青年迫于经济压力不敢谈恋爱，不敢结婚。

二、加强中青年后备干部思想政治工作的具体措施

思想是行动的先导，只有扎实有效地做好中青年后备干部的思想政治工作，才能确保我们社会主义现代化建设走正确的道路，做出更好的成绩。具体来说，措施如下。

（一）深入基层，在实践中锻炼能力

基层工作千头万绪，比较复杂，对于锻炼处理实际问题和解决突发状况的能力、提高综合素质都是非常有帮助的。因此，要有计划、有针对性地选派中青年后备干部去基层实践，或是挂职学习，或是岗位交流，让他们能够深入地了解基层社会，在实践中经受磨炼，不断地提升思想政治修养，在最艰苦的环境中锻炼自己，练成“真功夫”。同时，在单位内部进行合理轮岗，让他们在不同的岗位接受考验，在完成工作任务的同时增长自身才干。

（二）加强思想政治理论引导，夯实思想基础

理想信念教育是思想政治工作的核心内容。加强中青年后备干部的理想信念教育，提高他们的政治忠诚度是我们必须要做好的工作。因此，一方面要加强思想政治理论引导教育，让青年干部坚定共产主义的理想信念，吃透马克思主义理论和中国特色社会主义理论，信念坚定，坚决抵制各种不良思想的消极影响。另一方面，加强党性教育，提升党性修养，树立典型，发挥榜样的示范作用和带头作用，激励更多的党员干部干实事、干大事，廉洁从政，谦虚做人。

（三）尊重个性，加强交流沟通，解决实际问题

中青年后备干部具备较强的民主、平等意识，个性较强，希望得到尊重和理解，也愿意进行平等地交流和沟通。因此，必须要强化感情交流，不是居高临下的指点和教育，而是像朋友一样去交心谈心，衷心地鼓励和真诚的批评，进行平等交流。同时，要深入到青年干部的生活实际，了解他们的生活状况和精神状况，切实解决生活中的具体困难，如住房问题、子女入学问题等，让他们在关爱中得到安慰。

（四）完善后备干部培养和管理机制，激发工作积极性

中青年后备干部的思想还不成熟，还容易出现困惑和偏差。因此，我们必须要完善中青年后备干部的培养和管理机制，加强监督管理。一方面要注重日常管理，关注他们的思想动态，观察他们的行事作为，经常检查考核;另一方面，要经常组织培训学习，引导他们夯实思想基础，形成积极向上的工作态度，努力工作。只有这样，主动监督、主动防范，才能促进中青年后备干部的健康成长。

总之，青年是社会主义现代化建设的接班人，中青年后备干部是党和国家建设发展的中流砥柱，我们必须要坚持以人为本，切实做好思想政治工作，使他们成为“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部，为社会主义现代化事业作出更多的贡献。

篇5：小学后备干部述职报告

大家好!我是新华小学袁学民。很有幸在县教育局的统一部署下，我被安排在实验小学挂职培训学习。首先，我要真诚的感谢教育局领导对我的委派，为我搭建了学习、锻炼的平台。说心里话，能到鼎鼎有名的实验小学接受锻炼是我人生中一次难得的机会，我倍感珍惜。因此，我时时提醒自己：一定要珍惜机会，抓住机会，认真学习锻炼，切莫辜负了领导的期望。可以说，挂职两年的时间是对我教育教学管理理念进行彻底洗礼的一段宝贵时光，所以我告诫自己，珍惜机会，努力学习一些新知识，以便在实际工作中更好地指导教育教学，当好领导的助手，配合校长把新华小学的工作提升新档次、新水平。

在实验小学挂职培训学习期间，我得到了孙慧娟校长的热情接待和真诚地指导，学校全方位向我开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，使我能够在“做”中学、看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的文化积淀。通过挂职锻炼，我开阔了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和我在工作中的所思、所悟及所做做以如下汇报：

一、挂职学习情况：

挂职期间，在谢春波业务校长的指导下，我结合自己掌握的教育教学管理理念对实验小学的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取谢校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职学校作为自己行动与研究的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

(一)全方位参与管理：从进入实验小学的第一天起，我迅速进入了副校长的角色，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了孙校长、谢校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，开阔了眼界，提升了自己。

(二)积极主动的参加各种会议，从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理，如何了解教职工动态、激发教职工积极性。

(三)深入课堂调研：积极参与听评课160多次，更深层次了解了实验小学的教育教学情况。

(四)虚心请教：我的办公室设在副校长室，与校长室相邻，经常与校长沟通，有机会了解校长的处事方式和方法，并就自己的困惑及时向她请教，丰富自己的工作方法。

(五)经常深入到教导处、大队部、总务处、年级组，了解各职能部门的运作情况，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

(六)积极参与学校组织的各项活动，活动中及时记录，并加以整理，为今后的工作提供参考。

二、我的所思、所悟及所作

在实验小学挂职学习期间，我深刻的领悟了实验小学先进的办学理念和管理方法，知道了如何提高教学质量和教师专业能力的有效途径，懂得了如何构建和谐校园文化，加强学生的管理等等。我真正的学到了一些新东西，新思想、新理念，并对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。现在就把我在新华小学任业务副校长的情况向在场的领导、同仁作以汇报。

一、明确目标，在思索中前行。

我常把在实验小学挂职培训时的所学，有意识的运用到自己的实际教学管理中，准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，大胆工作，勇于创新。处理问题果断、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励，尽心打造良好的人文管理。

二、开拓进取，在实践中收获。

围绕学校发展目标，在教育教学管理中我主要着力做好了三方面工作：

1 、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划; 二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度; 三是强化质量管理，建立健全了教学督导制度：①行政领导巡堂制度。②听课、评课制度。③定期检查备课、作业批改制度。④质量监控制度。 四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。

2.以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。

自任学校教学管理工作以来，我狠抓学校的教科研工作，在实现规范管理的基础上，抓住“课题研究”不放松，引导实验组成员潜心探索。无论工作多忙，每周我必参加至少一个课题组的研究。本着一个“实”字，力求短期内课题研究有突破性进展，实现学校教科研水平的全面提升。

三、冷静思考，在反思中发展

自任我校教学副校长以来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的，就多做些，例如：本学期，由于学校人员紧张，本人承担了三年级两个班的数学，教学工作，这无疑加大了工作难度，但无论多难，为了学校整体工作我都义无反顾，毫无怨言!

总结这次挂职培训的经历，反思自己在工作中的历练，我深感任重而道远。尽管我们学校与实验小学的差距很大，但是实验领导在教育教学管理及教学实践中的先进经验与方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。

篇6：高丰小学后备干部培养制度

为进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养制度：

1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

篇7：八里小学后备干部选拔培养方案

八里小学

2013.9.1八里小学后备干部选拔培养方案

为了进一步加强我校后备干部队伍制度化和规范化建设，结合我校实际情况和后备干部队伍建设的实际，制定本方案。

一、选拔后备干部的基本条件

（一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

（二）具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。

（三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

（四）有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

（五）正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

（六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。除具备以上六个基本条件外，还应当具备以下条件：

1、本职工作业绩突出，群众公认，有强烈的事业心和改革意识。

2、工作能力强，熟悉学校管理工作基本规律，校级后备干部具有本科以上学历或中学中级以上技术职务，年龄在35岁以下（对具备近二、三年内可进班子的后备干部年龄可适当放宽）；中层后备干部具有大专以上学历或中学初级以上技术职务，年龄在30岁以下（对具备近二、三年内可进班子的后备干部年龄可适当放宽）。

3、年富力强，身体健康，能承担繁重工作任务。

4、后备干部原则上从下一级干部中产生，但在教师中产生后备干部可不受此条件限制。

二、后备干部数量和结构要求

1、校级副职后备干部按规定的领导职数1：1的比例配备；中层后备干部按规定的中层领导职数1：2的比例配备。

2、后备干部队伍建设要注重体现结构的合理性。专业知识尽可能较均衡分布。

3、后备干部队伍中要注重选拔一定数量的民主党派和无党派干部、妇女干部和少数民族干部。

三、后备干部的选拔程序

后备干部的选拔、考察工作在校党支部的统一领导下进行，由后备干部培养领导小组具体组织实施。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》中选拔任

用党政领导干部要坚持的六条原则，充分发扬民主，坚持走群众路线，把基本素质好，业绩突出，有培养前途的优秀年轻干部或教师推荐出来，加强锻炼和培养。

1、本人自荐

符合条件的中层干部或教师个人必须进行自荐，写出自荐材料交

后备干部培养领导小组。

2、民主推荐

由各党小组和年级组对参加自荐的教师分别召开党小组会和年级组会进行民主推荐，形成推荐意见上报后备干部培养领导小组。

3、民主测评

对民主推荐上来的同志要在全校教职工大会上进行民主测评，测评内容主要是现岗位工作表现，测评票设优秀、称职和不称职三个等次，测评结果称职以上要达到三分之二及以上可认定为合格。

4、组织考察（中层干部岗位竞聘）

考察工作在民主测评的基础上进行。重点考察被推荐人选近年来的工作实绩、管理水平、业务能力、敬业精神、廉洁自律、品德修养及实践锻炼等方面的情况。学校中层后备干部要参加学校岗位竞聘（走岗位竞聘程序）。

5、形成考察材料

考察结束后要根据考察情况形成个人考察材料，用写实的方式高度概括被考察人的优缺点，考察材料还应包括测评情况等内容。

6、集体讨论决定

后备干部人选由后备干部培养领导小组会讨论决定。并将校级后备干部个人简历和考察材料上报校党支部，校党支部经会议讨论决定后上报局党委。

四、后备干部的培养措施

1、对后备干部的培养。通过实践锻炼与支部培养相结合的方式进行，有计划地把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼，多提供学习考察机会等，加强锻炼和培养。

2、加强后备干部的理论学习。组织和引导后备干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内容，把学习理论同改造世界观、增强党性锻炼结合起来，同调查研究、总结经验、指导工作结合起来。同时，努力学习现代科技知识、管理知识和法律知识，增强现代化管理技能。

3、有意识地安排后备干部做一些时间紧、任务重、突击性较强的实际工作，使他们在实际工作中经受锻炼和考验。对处室职能部门工作的后备干部，要在教学一线多压担子，积累经验，提高自身素质。教师后备干部要有意识的安排在管理岗位上，全面了解学校的工作，增强全局观念。加强干部交流换岗，使干部得到多方面的锻炼，增加多方面的才干。

4、重视关心后备干部的成长，经常了解思想情况，及时发现各种思想倾向和问题，及时进行帮助教育。对工作和学习中出现的困难，党支部及学校领导要及时谈话，帮助分析原因，解决实际困难，鼓励和支持后备干部大胆工作。

5、制定对后备干部的定期集中学习和教育培训计划，布置自学书目和学习任务。

6、实行后备干部谈话制度。校级领导和党支部成员每年要对所分配的后备干部谈话一至二次，并将谈话内容作为培养考核后备干部的一项重要措施。

五、后备干部的管理措施

1、后备干部实行分级管理。校级后备干部报局党委统一管理，学校中层后备干部由校党支部管理，党务办公室协助管理。

2、切实加强后备干部的教育和管理工作。学校党支部把此项工作列入重要议事日程，坚持常抓不懈。

3、以近期可进班子的后备干部为主，把培养教育措施的落实作为重点环节来抓，本着缺什么补什么的原则，采取多种方式加强培养，严格要求。

4、加强考核工作。对后备干部的考核与现职干部考核相结合，从德、能、勤、绩和廉政等方面综合考核，逐人形成考核材料。

5、对后备干部实行动态管理，及时调整不符合要求的后备干部，及时补充新发现的优秀年轻干部和教师。

6、加强对后备干部的监督。建立和完善后备干部诫勉谈话制度、意见反馈制度和个人重大事项报告制度。促使后备干部做到自重、自省、自警、自励。

7、上级党委选拔校级领导干部时学校党支部原则上从后备干部中推荐，若应条件等因素限制也可推荐其他优秀干部或教师。中层干部原则上首先从中层后备干部中选拔，若应条件等因素限制也可推荐其他优秀干部或教师。

8、建立健全后备干部考核管理档案，包括《后备干部登记表》、后备干部考核情况、学习培训情况、工作成果、奖惩情况等。

篇8：小学后备干部年度工作报告

一、中青年后备干部思想特点分析

当前中青年后备干部队伍从整体上来看, 思想状况还是比较稳定的。积极向上的精神状态, 乐于奉献的工作热情, 奋发进取的工作表现, 都是值得肯定的。但是, 面对社会经济快速发展的新形势, 面对工作、家庭等种种压力, 一些中青年后备干部也有很多问题, 亟待解决。

(一) “三高四低”特征明显

“三高”是指学历高、素质高、期望高。这些中青年后备干部, 大多是受过高等教育的知识型人才, 思维活跃, 接受能力、学习能力都很强, 综合素质很高。他们走出大学校门, 进入机关事业单位, 期望能在事业上一展身手, 实现自己的理想抱负, 体现自我价值。“四低”是指青年干部业务实践能力较低、综合事务及应急处理能力较低、忍耐性与抗压力较低、事业归属感较低。很多中青年后备干部都是从家庭走向学校, 再从学校直接走上事业单位的工作岗位, 缺乏基层实践经验, 没有经受过生活的磨炼, 遇到复杂问题和突发事件无法应对, 不能很好地解决。同时, 工作中面对的多是繁琐的事务, 与自己的理想有很大的差距, 导致他们心理上产生很大落差, 常对工作产生疑惑。

(二) 思想坚定但忽视思想政治理论学习

中青年后备干部多出生于改革开放前后, 他们亲眼见证了改革开放的伟大成就, 自身也在其中受益。因此, 他们理想信念比较坚定, 对于党的路线、政策和方针都是支持和拥护的, 对于建设有中国特色的社会主义是充满信心的, 具有较强的爱国主义精神。他们平时就比较关心国家大事、社会热点, 具备“主人翁”的自豪感和责任感。但是, 也有一些人受到经济大潮的影响, 对思想政治的进步性要求不迫切, 尤其是对思想政治理论学习不热衷, 常用“工作忙、没时间”等各种借口来推脱, 不愿意参与思想政治理论学习。

(三) 思想活跃, 过于强化自我价值的实现

中青年后备干部受过良好教育, 对于民主、平等、竞争、简政放权等当前提倡的观念接受能力很强, 在工作实践中也愿意去实行。同时, 他们比较注重自我意识, 强调自我价值的实现, 希望获取他人的支持和理解。但是, 这种想法常常受到经济利益、功利思想的影响而出现偏差, 比如过于强调个人的利益得失, 不能正确处理个人利益与集体利益之间的关系;或是不能清晰地自我认识、自我定位, 盲目地进行攀比, 眼睛只盯着权力、待遇等;或是认为自己的付出和回报不成正比, 负面情绪较大, 思想浮躁, 不专心工作, 等等。尤其是现在人们获取信息的渠道越来越多, 各种各样的言论在媒体上层出不穷, 如果思维不清醒、立场不坚定, 就容易受到影响。

(四) 工作充满信心, 但压力较大

中青年后备干部工作积极热情, 愿意努力工作, 有着比较强烈的进取心, 对于职业前景比较乐观, 信心满满。但是, 他们也存在着较大的压力, 主要表现在两个方面:一是工作压力大。机关事业单位多是繁杂的事务性工作, 工作量较大, 工作目标不容易实现, 升迁不易等, 导致很多人感到心理上非常疲惫。二是经济压力大。随着物价水平的不断升高, 生活成本越来越高, 但是机关事业单位的工资并不高, 住房压力较大, 再加上工作忙碌, 很多人都感觉“吃不消”, 甚至一些未婚青年迫于经济压力不敢谈恋爱, 不敢结婚。

二、加强中青年后备干部思想政治工作的具体措施

思想是行动的先导, 只有扎实有效地做好中青年后备干部的思想政治工作, 才能确保我们社会主义现代化建设走正确的道路, 做出更好的成绩。具体来说, 措施如下。

(一) 深入基层, 在实践中锻炼能力

基层工作千头万绪, 比较复杂, 对于锻炼处理实际问题和解决突发状况的能力、提高综合素质都是非常有帮助的。因此, 要有计划、有针对性地选派中青年后备干部去基层实践, 或是挂职学习, 或是岗位交流, 让他们能够深入地了解基层社会, 在实践中经受磨炼, 不断地提升思想政治修养, 在最艰苦的环境中锻炼自己, 练成“真功夫”。同时, 在单位内部进行合理轮岗, 让他们在不同的岗位接受考验, 在完成工作任务的同时增长自身才干。

(二) 加强思想政治理论引导, 夯实思想基础

理想信念教育是思想政治工作的核心内容。加强中青年后备干部的理想信念教育, 提高他们的政治忠诚度是我们必须要做好的工作。因此, 一方面要加强思想政治理论引导教育, 让青年干部坚定共产主义的理想信念, 吃透马克思主义理论和中国特色社会主义理论, 信念坚定, 坚决抵制各种不良思想的消极影响。另一方面, 加强党性教育, 提升党性修养, 树立典型, 发挥榜样的示范作用和带头作用, 激励更多的党员干部干实事、干大事, 廉洁从政, 谦虚做人。

(三) 尊重个性, 加强交流沟通, 解决实际问题

中青年后备干部具备较强的民主、平等意识, 个性较强, 希望得到尊重和理解, 也愿意进行平等地交流和沟通。因此, 必须要强化感情交流, 不是居高临下的指点和教育, 而是像朋友一样去交心谈心, 衷心地鼓励和真诚的批评, 进行平等交流。同时, 要深入到青年干部的生活实际, 了解他们的生活状况和精神状况, 切实解决生活中的具体困难, 如住房问题、子女入学问题等, 让他们在关爱中得到安慰。

(四) 完善后备干部培养和管理机制, 激发工作积极性

中青年后备干部的思想还不成熟, 还容易出现困惑和偏差。因此, 我们必须要完善中青年后备干部的培养和管理机制, 加强监督管理。一方面要注重日常管理, 关注他们的思想动态, 观察他们的行事作为, 经常检查考核;另一方面, 要经常组织培训学习, 引导他们夯实思想基础, 形成积极向上的工作态度, 努力工作。只有这样, 主动监督、主动防范, 才能促进中青年后备干部的健康成长。

篇9：《后备干部》

“听梵,穆部长专程来看望纯峰同志。”魏东介绍道。

李听梵握住穆天剑伸过去的手,轻声说:“谢谢穆部长,穆部长辛苦了。”

穆天剑点点头,走到床前,看着全身插满了管子、鼻子上戴着呼吸面罩、被癌细胞啃噬得几乎脱相而且毫无知觉的老纯峰,露出难过的表情,半弯下腰,托起病人青筋毕露的手,轻轻摩挲一气,小心地放进被子里。整个过程中,悲伤、沉痛的心情溢于言表。

医院出来时,太阳已经西斜,魏东和市委副书记、市长王日普,市委副书记司徒向彬等A市市委市政府一班人陪同穆天剑坐上车要往玉佛山宾馆去,李听梵送出病房的大门。穆天剑忽然向李听梵招手:“你这宣传部主事的人,是不是也应该跟着去坐一坐啊?”

魏东稍一愣,旋即反应过来,连声说应该应该。李听梵毫无准备,穆天剑已经拉开车门,让她坐自己从省城带来的豪华雷克萨斯大轿车。李听梵想到前座坐,却被穆天剑的秘书小丁拦住,只好与穆天剑并排坐在后座上。

一行人来到小餐厅。市委办公厅主任敬晖已经等候在这里,并且把酒菜都安排好了。

“纯峰同志病倒,对A市、对全省的宣传思想工作都是一个不可估量的损失啊!”

魏东接上话说:“纯峰同志是我们班子里的老大哥,尤其是党性、人品、作风,堪称楷模啊!”

“是啊!”穆天剑连连咂嘴。他特意点着李听梵的名字说:“听梵在纯峰同志手下干了有两年了吧?今后要照着纯峰同志的样子干,把A市的宣传工作再推上一个新高度。”

李听梵脸一红,恭谨地回答:“我的确从老部长身上学到不少东西,这些东西,够我消化一辈子的。”

她只回答了穆天剑的前半句话。后半句她感到不好回答,只好回避了。

魏东心里却一跳,不明白穆天剑这句话到底是随意说的还是一种暗示。难道他真的想把这个老对手的女儿提拔起来?

司徒向彬顺竿往上爬:“听梵同志能力、魄力、毅力都不逊于男同志。近一年来基本上都是她在主持部里的工作,上上下下反响都很好。”

魏东、王日普和敬晖等人连连颔首,表示赞同。

一个小时后,穆天剑提议散席。众人起身想送他上楼,他却笑着说:“听梵送我上楼就行了,正好有些事情我想和她聊聊。”

不仅李听梵,在座的其他人都有些意外。看穆天剑脚步有些蹒跚,魏东做手势让李听梵上前搀扶着穆天剑朝二楼客房走去。

这是一个大套间,外间是会客室,里间是卧室。两人在外间坐下。李听梵有些不自在,把茶杯端到茶几上,声音柔和地说:“穆部长,时间不早了,您休息吧! 我告退了。”

“不急嘛!”穆天剑示意她在对面的椅子上坐下。“你陪穆叔叔好好聊一聊。”

李听梵无奈地侧着身子坐下来。

“听梵啊,多长时间没见到你爸爸了?”

李听梵的情绪低落下来。父亲出事,大大出乎她的意料。爸爸十七岁当兵,兢兢业业地为党工作了大半辈子,怎么会一夜之间便成了渎职犯、贪污受贿犯?她不相信,更不理解。从父亲被“双规”后,她已经有三个月没见到他了。

看李听梵眼圈发红,穆天剑宽慰她说:“我和你爸爸是多年的老同事、老朋友,我是不相信他会变成那样一个人的,或许这里有些误会,迟早会搞清楚的。你也不要背上思想包袱,何况有穆叔叔为你做主。”

“谢谢穆叔叔。”李听梵心里一热,眼泪终于没能忍住。

“你是团省委下派的后备干部,过去是,现在仍然是!只要我在这个位置上,谁也不能把你怎么地!”穆天剑拿出一块手帕要给李听梵擦眼泪,李听梵忙接过来。

穆天剑重新坐下,说:“你明白刚才我在饭桌上为什么那样表态吗?就是要让他们知道,老纯峰腾出来这个位子,只能给你,不能给别人。省委组织部那边我可以打打招呼,我是省委常委、省委宣传部长,各市地配备宣传部长,我的话是有分量的。”

李听梵道谢,然后说自己年轻,资历浅,缺少基层工作经验,没有条件也没有能力主持这样一个重要工业城市的意识形态工作。

“条件?你是在省里挂号的后备干部,这就是条件!再说有没有条件,不谦虚地说,还不是穆叔叔一句话的事?”

听梵脸红了,这使她看上去愈发显得妩媚。今天她穿了一件深蓝色立领带纽绊的斜襟中式便服,虽然领口锁得很严,但婀娜的身段,高耸的胸部,披肩秀发下白皙细嫩的面颊,一双幽深的大眼睛,很能令人动心。

刚才喝下的茅台酒不住地往头上涌,穆天剑的眼前有些恍惚,李听梵俏丽的面容也变得时而清晰时而迷蒙。作为同住在省直机关家属大院里的邻居,又是与她父亲经常打交道的长辈,可以说自打李听梵大学毕业他就与她很熟悉了,不但她的婚礼是他主持的,李听梵的丈夫方黎,正是由刚到省里工作的穆天剑亲自批准,才被作为特殊人才引进到L省,而现在方黎已经是省情研究所的所长、博士生导师了。

穆天剑常常自嘲喜爱美女胜过喜欢金钱,而且这种喜爱有时近乎病态。早在市长任上,他身边就不缺少各色女人,小至艺校的学生,大至已为人妇的所谓“熟女”,他都没少染指。年轻时的李听梵便优雅可人,在家属院里,每次看到她,穆天剑心里都有一阵阵发痒的感觉。可是她却是常务副省长的女儿,而这个常务副省长与自己在政坛上又不是一路人,外界都把两人看做是“政敌”。那毕竟妨碍了他在李听梵身上打什么主意。眼下,置身A市,这朵惦念已久的鲜葩就在眼前,他突然产生了一种强烈的焦渴,一种把自己的政治对手的女儿搞到手的冲动。

穆天剑像是自言自语道:“年轻好哦,年轻就是本钱,如果不年轻,我还不能这样看重你呢!”

李听梵忽然有些紧张,说了一句很不得体的话:“其实也不算年轻,徐娘半老了。”

话一出口,她便后悔了,这句话很容易让对面这个男人产生暧昧的理解。果然,穆天剑朗声笑了起来:“不错,徐娘半老,可是风韵犹存嘛!”

李听梵愈加紧张,决心告辞,可是不待她开口,穆天剑又说话了:“听梵,这些年见面不多,你出落得越发有女人味了,瞧,既苗条又丰满,该胖的地方胖,该瘦的地方瘦。你知道吗,真正有魅力的女人让男人第一眼看到的是她的胸脯,第二眼是她的胸怀,你是二者兼具的女人,魅力独特的女人。我就是对成熟的女人比较中意。”

李听梵见他越发出格了,边说“穆叔叔休息吧”,边起身要往外走。谁知穆天剑却堵着她走出去的路。

“这么晚了,就别回去了,反正你回家也是自己一个人住。我叫服务员给你开个房间,或者干脆就住在这里算了!”穆天剑像是在安排工作。

李听梵站住脚步,口气严肃起来:“穆部长,李听梵是A市市委宣传部的副部长,不是倚街卖笑的妓女。”

“话说得多难听!”穆天剑俯身面向李听梵,似在嗅着她发际上的馨香。李听梵觉得像要作呕,不由得后退了一步。

“你是我的部下,是省里选拔下派的后备干部,前途无量,我要对你负责到底呀,这样才对得起我那老朋友,你的爸爸妈妈。”

李听梵躲开他,走到門口,郑重地说:“穆部长,谢谢你的关照。不过如果是这种负责法,我宁可不当这个后备干部,不当你的部下!”

穆天剑显然有些老羞成怒:“那很好嘛,这一点不难做到。”

李听梵“砰”地一声关上门,疾步向楼下走去,眼泪不可抑制地一涌而出。

篇10：小学后备干部年度工作报告

推荐材料

1.米合日古丽·伊布拉音，女，1973年3月出生，于1990年7月毕业于阿克苏师范学校维语文专业，1991年9月参加工作，由于工作成绩突出，2001年开始担任摩玛托格拉克小学的校长职务，2007年任阿热买里小学校长职务，2009年被评为一级教师。2012至2014连续三年的考核中都被评为优秀。2014年9月被评为地区级“优秀教育工作者”。通过民主测评得到的满意率80%。

2.罗合曼·亚生，男，1979年9月出生，于2000年7月毕业于新疆化工学校，2001年2月参加工作，由于工作成绩突出，2004年开始担任托帕墩小学的校长职务，工作效果突出2005年被评为二级教师。2007年任库木库勒小学校长职务，2013年4月开始担任排乡中心小学常务副校长职务。通过民主测评得到的满意率93%。

这两位同志学校各项工作中，以爱心、耐心、细心和高度的责任心赢得了广大师生的好评。在教学科研方面也勤于思考，不断创新。进一步建立健全了学校教学常规管理制度，使管理进一步制度化、规范化。通过一系列措施，使学校教学面貌焕然一新，有了质的变化。在管理中坚持“以人为本”的思想，既严格要求又耐心帮助，促使年轻教师很快融入教

育教学。通过一系列的工作，自己负责的学校整体凝聚力得到了进一步加强，教师们精神饱满、团结一致、干劲十足，教学质量得到稳步提升，正朝着良性发展。在将十几年的工作中，他们管理的学校取得了较为显著的教学成绩和效果，全面完成教育局下达的任务作出了突出贡献。

排先拜巴扎乡中心小学校级后备

干部推荐材料

篇11：后备干部工作总结

一、上级交办事项落实情况1、11月份物资部考核数据查询与确认，后备干部工作总结。①根据产品部助理传递的11月份延误与本部门有关的计划与《缺料回复意见一览表》中缺料信息一一核对。②确认后返回于产品部助理处。

2、《2010年1月常用器件备货明细表》的编制。①根据09年后三个月的平均用量，确定10年1月份常用器件的备货数量。②从金算盘中导出本月的含税单价，并进行引用。③根据《12月份万洲电气常用器件推荐供方明细表》列定周期。

3、列定11月份物资部积压库存消化表及消化金额总和①将11月份周报中消化库存进行汇总归结。②将金算中积压仓位中物资部消化物资导出进行整理。③统一归类整理交产品部副部长处。

二、计划任务完成情况

1、物资部计划与产品部计划的统一性，即采购计划单中要求入库完成时间=合同执行单中要求采购完成时间。采购计划统一性扣款项：现未统计出(1.5方有结果)。

2、采购故障的及时反馈与回复。采购故障反馈及时率=现未统计出(1.5方有结果)。

3、缺料的及时反馈与回复。缺料反馈及时率=现未统计出(1.5方有结果)。

4、计划事项：常规备货器件落实到位，禁止常规备货器件的缺料现象。①常规备货由本人负责编制下发。②到货情况的跟踪落实。执行情况：第1项实行一周后采购员反馈因两人同时下发不能将同一供方置于一表内对其合同签订有影响，故又转至计划员处。现仍每天将已到预警数量需下发计划的物资发至计划员处，并要求下发时间、到位时间，并每天落实是否下发及未下发原因。第2项每周二、周五将备货中即到期整理打印并跟踪具体到位时间。结果说明：本月常规备货除功率因数表因到后工艺不合格的重发导致数计划短缺外，其余备货无缺料现象。

三、整改事项落实情况暂无

四、个人协助部门负责人所做的工作、成绩

1、退换货物资的登记、清点工作。

2、12.9日下午接上机操作命题，12.9日22：00完成上交。

五、个人所做的其他业务工作(与上月无大异)每日必做事项：

1、18：00-18：15导出金算盘中物品盘点表放共享文档中，以便跟单员的查询。

2、8：20-8：30利用函数引用公式对于常规备货预警数量作出标识放共享文档中。对于当天达到预警数量的粘贴(若较多会打印)发oa通知采购员备货并在备注栏中注明到货时间，以免备货多采。

3、接到清单后需统一时间(计划下发时间、转仓时间、采购完成时间)并写于器件清单眉头上。①接到器件清单后，根据9月份常用供方推荐明细表中的周期排写所需时间，若时间能满足则直接将合同要求采购完成时间写于器件清单眉头之上，未能满足的填制周期反馈单并按申报时间填制。②在采购计划执行表中录入相关内容。③下班前将周期反馈单交于产品部计划员处。

4、计划单的审核。①审核要求完成入库时间与合同采购完成时间是否相符，若不相符是否与协调时间相符。②同一供方之间的时间是否可合并。③采购周期安排是否合理。

5、仓库上报缺料意见回复。(13：30前处理完毕)①将仓库上报的缺料意见在计划员共享文档中找出此计划中相关器件的要求入库完成时间，在采购故障上报表中找出申报时间，然后从金算盘中入出库明细表中导出此计划的入出库时间并注明，对于已入而仍报缺的直接记入错报以便月底仓管部考核用，对于要求入而未入的写在延误栏中以便采购员月底到货率计算用，对于需转而未转的记入转仓栏以便月底计划员转仓及时率的考核用，对于型号采购错误的记入采购错误栏以便月底采购员采购失误率统计用。②于下午13：30前将每个采购员未到信息打印出来分至相关的采购员处。③对于备货中需转仓的在中午12：00前处理完毕。

6、跟单员反馈的缺料信息。①(电话)若与重要事项发生冲突，先问明对方紧急程度，若紧急第一时间处理完毕，若不紧急记录在小纸片上并承诺回复时间，到时间后及时回复。②(现场)及时将跟单所需事项处理完毕。③对于因款项问题无法解决的及时向部门负责人反馈。

7、采购故障上报表。①将采购员上报的延误信息与产品部共享信息中的计划单中要求的时间进行核对。②若对生产计划造成影响的，与采购员进行商榷写明意见后交物资部经理审核、产品部计划员批复。③若属批复范围内的直接批复到货期后交物资部经理审核、产品部计划员批复。④若延误数量较大，将与产品部统一协调到货时间，经批准后下发时间变更通知至采购员处。

8、录入合同执行单内容(类别、有无协议、执行单号、用户简称、产品型号、数量、接合同执行单时间、清单存档号、图纸存档号、要求设计完成时间、要求采购完成时间、工艺单号)。

9、录入设计变更单内容。①收到设计变更后根据表格录入相关内容，对于需转仓的及时转仓，需采购的写明采购完成时间并填制周期反馈单交产品部计划员处。②下午14：30看下有哪些未下发的提醒计划员。

10、录入缺料回复信息。①向采购员收集回复信息。②将回复信息在10分钟内录入完毕。

11、采购过程联络单的传递。①根据采购完成时间提前2-3天将此单交技术部内勤下发变更。②将收到的变更与上报单进行核实、核消。

12、实物与清单不统一及时填制联络单。

13、质量问题反馈单的及时录入传递。①将仓管部、质检部当天递交的质量问题反馈单录入质量反馈明细表中。②将此单传真至3289058并用oa传递至相关采购员处以便及时更换。

14、日报上报。①本部门异常上报。将当天的采购故障上报分列出填入日报中。将当天的缺料的异常现象列入日报中。各采购员反馈信息录入日报中。②采购失误。将当天本部门计划漏下、采购失误等等记入当天的日报中。③将发现其它部门失误现象或需协调事项记入日报中。④将日报用oa发至物资部经理处。

15、采购过程变更登记。①将计划员、采购员在计划下发、采购中遇到的清单与实物或合同不符的联络申请单采购完成时间进行登记。②每天根据采购完成时间提前2-3天将此单交技术部内勤下发变更。③将收到的变更与上报单进行核实、核消。

16、每日将未取清单汇总传递。将电气、机械中未取单的进行筛选发oa至产品部计划员、产品部跟单中、物资部计划员，以便产品部跟单明确跟踪目标，避免物资部清单漏取。

17、将每日生产二部当日库存量其备货信息发至生产二部经理处。以便及时查看并确定是否采购，以免生产二部物资报缺即急的情况发生。

18、为避免双科器件造成积压与技术部陈经理及电气组组长协商将每日双科当日库存量oa发至技术部全体，以便及时消化双科(暂停用，改用爱可信)器件。【注：09年12月29日起已执行】每周必做事项：

1、每周分别抽出两天将需转还仓位的物资进行归类并转还。

2、每周抽出一个中午或者晚上时间将已发货计划然仓位仍有计划一一列出，对于常规备货直接转入备货仓。

3、每周四中午/晚上将缺料回复信息中预入时间未到的计划从金算盘中导出实际入出库时间，并记录在缺料回复意见表中，以便月底考核用。

4、每周五中午或者晚上抽出时间将周四未完事项进行收尾、将本周异常现象录入周报模板中、将本周计划下发抽查3-5项录入周报模板中，一起于次日8：30前报至物资部经理处，工作总结《后备干部工作总结》。

5、常规备货于每周二、周五将备货中即到期整理打印并跟踪具体到位时间。每月必做事项：

1、物资部物资部09年12月计划完成情况的数据统计。

2、计划组组长09年12月采购故障反馈及时率、缺料反馈及时率、采购计划统一性扣款项数据的统计整理。

3、计划员09年12月采购计划按时分解率、采购计划编制规范性、采购计划编制失误扣款项、转仓及时率数据的统计整理。

4、采购员09年12月采购按时到货率数据的统计整理。

5、月报《物资部12月份采购失误情况一览表》上报。

六、下月重点工作及任务

1、将机械计划员的工作进行新增。①每周一、周四将辅料现用量导出打印交机械计划员现场核实实际库存量。②对于账多实少的急需采购，对于账少实多的通知仓库退库。③因现双科停用而仓内备货中单一产品已达数百只，已跟技术部经理及电气组组长协商由技术部负责消化，对于新接清单，由机械计划员统一由备货仓或积压仓转入计划仓中并跟踪至审批，次日计划组组长将最新备货仓及积压仓每日库存最新信息发至技术部全体。

2、将备货量的快速引用、查询、需下发事项交至电气计划员处。

3、将生产二部每日库存量的整理汇总交至电气计划员处。

4、将技术部每日双科库存量的整理汇总交至电气计划员处。

5、将日报中部分内容的上报交至机械计划员处。

6、1月12日-18日期间对部门成员进行沟通了解。

七、本月工作中需要协调解决的问题自协。

八、意见、建议(一)对部门的建议

1、部门延误考核结果与物资部采购员延误考核结果勾挂错。现情况：(物资部经理)部门延误率与(采购员)未及时到货率(要求本月采购完成的所有计划-按时到货计划)采用同一分母而非同一分子进行考核。同一分母：要求本月采购完成的所有计划。不同分子：部门延误率=所有延误(不论何因素)均纳入部门延误中。未及时到货率=所有延误-非采购员自身原因造成的延误。非部门原因造成的延误：因货期无法满足需后延已申报延误(无论产品部是否同意)的物资、器件到后不合格需重新更换造成的延误、已申办款项且已批准然财务原因(漏办、忘办)未将款办出造成的延误、供方型号发错重新更换造成的延误、产品部所给时间过短造成(对于正常周期10天，紧急周期7天，而产品部必须要求4天到位而7天方到的延误物资)的延误、计划员漏下计划/备货(属计划员原因非采购员原因)造成某一计划/大批计划的延误、要求采购完成时间的第二天9：20前完成入库的物资、物资已送数日质检部未检或仓管部未入造成的延误、已上报各层领导仍无法解决的事项导致的延误。【注：以上事项在核算到货及时率，均未计入未及时到货率内。】建议：物资部经理延误率考核采用两个公式(两个分子，两个分母)。第一个公式分母采用计划总和，分子采用延误总和/5；第二次公式分母采用本月所有采购员采购完成器件的总和，分子采用本月所有器件延误数的总和。计划组组长关于计划延误的考核采用一个公式，即分母采用本月所有采购员采购完成器件的总和，分子采用本月所有器件延误数的总和。采购员到货率考核采用两个公式(两个分子，两个分母)。第一个公式分母采用计划总和，分子采购计划延误数；第二个公式分母采用本月要求个人采购完成器件的总和(有电子版本可一次到位筛选)，分子采用本月个人器件延误数的总和。原因：物资部经理关于计划考核除5原因有二。第一，只要有一个采购员一个器件的延误均会计入此计划的延误，到月底甚至会存在10个计划，仅9个器件的延误，而这9个器件即代表着9个计划；第二，若因某种原因一项常规备货未能及时到位，10个计划，均会因一类器件而影响至10个计划。将器件到位总数与物资部经理、计划组组长同时挂勾，因现计划组组长的职权仅限于计划组，而对采购员的跟踪追询引不起采购员的重视甚至于不理予，将此项同时与经理挂勾，希望物资部经理能起到中间的协调作用，并对计划组组长工作的代支持。采购员到货率采用两个公式原因有三。第一，要与计划挂勾；第二，若单方面的与计划挂勾而不与器件挂勾的话，会存在反正我这个器件已经延误了，那就这个计划的器件就都不管的现象。所以在两个公式的权衡上，建议将器件总和的权重放大；第三，若只针对某一计划的考核会存在，这个计划只有a采购员采购事项，而无b采购员采购事项，而柜体采购中采购事项会全部包含a+b，而用所有计划做为基数有失公平。

2、将积压库存消化分两种形式的考核。现情况：给每个部门定死目标，必须消化一定的量，消多有奖，消少有罚。不合理原因：第一，每个月设计的产品非定型，有时这个月能遇到可消化的，有时这个朋一个均用不上。第二，拿一个定的数量去考核更不合理，比如前面几个月把常规且易消化的都消化了，那前三个月奖钱，后面均是难以消化的，需定量却是不变的，那后面的几个月就完全等同于干部、员工降级。建议：根据部门的特殊性因部制宜。技术部采用承诺、倒查制。采购员设计完成后对于未用积压物资的需在清单上注明无可积压消化若采购、备料、生产、抽查中发现有可用然未用的器件将采用可消化1000.00元而未消化的，按10%的比例进行处罚，即100.00元。对于本月积压消化1000.00元的，按1%的比例进行奖励，即10.00元。物资部计划组因仅有对技术部的建议使用权，而在建议中技术部会因有技术协议要求或用户指定或尺寸不一或性能不能满足等多种原因需到信息中心、工艺部、质检部多部沟通后确实可用再给技术部写单消化，不存在有意不使用之说，故建议有奖励无处罚。对于本月积压消化1000.00元的，按5%的比例进行奖励，即5.00元。物资部采购组因仅有退换权，对于原遗留积压则采限消化提取5%的奖励，对于新增积压而未能按期及时处理的进行可消化的15%的处罚(对于已联系而实属无法处理的，需提供处理记录)。

3、已发货物资明细表及时更新传递。产品部发货员将已发货明细表交产品部统计员，统计员对于已发货而仓位而有物资的进行追踪。对于已发货物资而仓管部未做出库单的进行处罚，并由仓库及时补单；对于已发货而货位上仍有物资，物资部需做出合理解释，无法解释的进行处罚。

4、合同按时签订率检查人的界定现情况：此项工作由物资部内勤进行统计。建议：由物资部电气计划员、机械计划员负责统计。原因：因物资部内勤工作与合同签订联系不大，而计划员中需要考核到签订时间是否合理项，由此进行对采购员进行考核更有说服力与公正性。同时，能保障采购员对于计划员下发时间的严肃性。

5、现因设计失误下发的变更，技术部均在变更单上写上由物资部负责退回。因中间涉及到订做器件无法退回的建议器件变更导致积压物资需经采购员签字确认并承诺退换时间，对于未能退换的物资写明原因，费用按一定比例由设计员承担，对于承诺期已到而未退换的费用按一定比例由采购员承担。

6、现仓管部上报的质量问题反馈单，仅有不合格原因。因入库物品98%均为合格物品，若不合格应注明原因与责任人。

7、暂停、启用通知应有书面文本。不可像目前电话通知。

8、物资部向产品部反馈的协调时间，产品部应及时回复。目前写反馈单上去，计划已下发至各采购员处，然产品部事后才回复不同意，又需重新订合同签订时间，到货时间，采购完成时间，给计划员、采购员的工作造成影响。

9、对于积压库存消化一览表并非是固定不变的，对于收到清单中用库存(积压仓)物资第一时间转入此计划仓，事后由物资部计划处或仓管部每日将当日积压表发至技术部全体。以此避免一物多计划同时消化，导致变更数下。

10、现金算盘速度过慢，建议对每月底金算盘进行清理备份。(二)对公司的建议

1、各部门的调查、检查近期品质部、产品部、财务部、行政部的数次调查、检查给物资部、仓管部的工作造成了一定的影响，可否将调查时间明确定具体时间，并抽生产不忙时或下班后再调查、检查，以免影响金算盘占点使用或他人工作造成影响。

2、延误调查蜻蜓点水，一面而过每个人都在调查延误，都只是表面上的检查工作，未查及清单，未核对常用供方推荐明细表中第一供方及周期。计划组在下发计划时因周期关系申请后延，产品部不同意，计划组即按产品部要求时间下发，最后未及时到位的延误，一起计入物资部经理延误中。此情况，产品部计划处、物资部计划处均有责(产品部计划处与市场部沟通不畅，物资部计划处与产品部计划处沟通不畅)，而非物资部经理一人之罪。