社团文化节主持词

社团文化节主持词（共9篇）

篇1：社团文化节主持词

社团文化节闭幕式主持稿

武：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们。大家！合：晚上好！我是xxx 怡：逢春夏之交，南海之滨。我们携手共进，激情飞扬！胡：看华灯初上，群英荟萃，我们欢聚一堂，载歌载舞。

肖：和着青春的旋律，载着梦想与希望，我们展示风采，舞动校园。武：和着时代的节拍，乘着奋斗和汗水，我们，挥洒活力，释放激情。怡：听吧，青春传佳音，青春在歌唱。胡：看吧，青春无限美，青春在飞扬。

肖：两年一度的社团文化节，给我们一个展示才艺的舞台。怡：下面请允许我们介绍莅临本场晚会的领导嘉宾，他们是：

胡：在这里我们还要感谢xxx学校xxx来到我们晚会现场，他们是xxx 让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

肖：下面就让我们有请绍丰（啥绍峰。。）做闭幕式致辞。合：掌声欢迎！

怡：我来问问两位男生，你们俩喜欢李小龙么？ 武：小龙哥啊？喜欢啊！

胡：斯怡，你要知道，咱们(把聪聪划分进来)，咱们男人都尚武~小龙哥自然是咱们偶像！肖：什么咱们男人！人家是娇滴滴的妹子好吗！还有，谁是你小龙哥啊！知道你们差多少岁么？

武：那是因为李小龙的荧幕形象都是那么年轻英勇。胡：而且，双截棍也是在李小龙的荧幕上得以名扬四海。

肖：我们今天也请到了双截棍协会的同学来参加我们的晚会。接下来，就让我们欣赏双节棍如何在黑夜里舞出流光溢彩。

怡：请欣赏由双截棍协会带来的表演《棍道表演》

合：掌声欢迎！（这里第一个节目我们就一起上吧，我就不改了）

怡：琪嘉，你说，这男生和女生表白除了说“我爱你”，还有没有其他的表达方式呢？ 武：说英文啊“I love you”。（用深情且不标准的发音）怡：你的英语口语是过了计算机二级了吗？

武：开玩笑的，其实呢，除了语言，手语也能表达深厚的感情。女：诶，没错，就让我们跟着心语手语社，一起来体味爱的味道！

男：请欣赏《天使的翅膀》，保护属于我们的爱。（这个地方名字改了，不过这样也没啥大问题）

女：掌声欢迎！

胡：感谢心语手语社带来的精彩节目。

肖：今天呢，海南师范大学的同学来到我们海南医学院并不是空手来的。胡：带了礼物？ 肖：当然，而且是送给全体海医师生的礼物。马上，就请海南师范大学的同学们带来歌曲《李白》

胡：掌声欢迎他们。

怡：感谢海南师范大学的同学们！

武：如纷飞的蝴蝶，他们用一次次的旋转把花开的季节点染的五彩缤纷。怡：如可爱的精灵，他们将内心的旋律用华丽的舞步奏响。武：当灯光闪起，让我们尽情陶醉在交谊舞协会带来的优雅舞蹈中。怡：接下来请欣赏交谊舞协会的表演《哦了哦了》 武：掌声欢迎。

胡：感谢交谊舞协会的轻盈舞蹈。

怡：校园十佳歌手刚刚过去不久，给人的感觉仿佛还是余音绕梁。

胡：诶。我猜，也总会有选手存在我们深深地脑海里，我们的心里，他们的歌声里。

怡：接下来，我们就有请两位十佳歌手再来为我们一展歌喉，再来听听他们的嘹亮的声音。胡：有请xxx班徐阳，xxx班赵萌。为我们带来《一瞬间》

武：感谢徐阳，赵萌两位同学带来的歌声！怡：这个夏天，激情四射，热辣十足

武：这个夏天，随着节奏律动，让我们舞动全城！怡：让我们欢迎街舞社的帅哥美女带来他们的节目！《P&J》 武：让我们掌声有请！

武：感谢街舞社的同学们。

怡：不同的地域，不同的环境，不同的学校。武：相同的理想，相同的激情，一样的精彩。

怡：刚才，大家已经看过海南师范大学的精彩表演，但是我觉得不太过瘾。

武：不过瘾没关系，接下来，就让我们用热烈的掌声欢迎海南大学的同学们，请出他们的节目，乐器表演《瑶族舞曲》

肖：感谢海南大学的精彩表演

胡：这个小时候啊，就老想着自己可以有朝一日化身成动漫里的人物，好好的帅哭自己。肖：是啊，我就老想着自己可以成为美少女战士。

胡：不过，接下来呢，就请动漫社的同学们给我们上演一出有些许另类的表演。肖：诶~他们的节目名称也有些另类哦~叫，《少年，你的节操掉了》 胡：赶紧让我们看一看吧！

胡：如果我爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己： 肖：我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 胡：舒婷《致橡树》让我们看到了比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉 肖：它也完美地体现了富于人文精神的现代爱的品格：真诚、高尚 胡：就让我们重温感动，一起欣赏博雅思辨协会带来的《致橡树》 肖：掌声欢迎

胡：感谢博雅四辩社的同学们感人的美妙朗诵。

肖：胡科，说起晚间的四教楼前，你脑海中会蹦出那些词？ 胡：那就是音乐和轮滑最先从我脑海里跳出了。

肖：每每经过，都感觉那些帅哥是穿着轮滑踩着音符驶过的。胡：今天我们就请到轮滑社的成员们把舞台从医学卷轴搬到了这里。把美妙的舞蹈献给大家。肖：接下来请欣赏轮滑社的同学们带来的精彩表演《炫彩轮舞》 肖：这个酸辣土豆丝酸辣可口，烧羊肉鲜香美味，各种蔬菜呢也各有各的别样风味。但是把这些全涮在火锅里更是有着另一样的滋味。武：你吃好了没，节目还主持不？

肖：我这是抛砖引玉！你看啊，刚才各个社团，组织都进行了自己的表演。接下来，就让社联的所有的同学一一上台来场炫彩走秀！

武：掌声请出我们社团的成员们，带来他们的社团缤纷秀！肖：掌声欢迎！

肖：动作的音弦在夜空响起，动人的歌声在耳畔萦绕。胡：这里欢歌笑语，这里满堂融融。怡：这里畅想未来，这里放飞梦想。

武：今夜无眠，今夜有梦，就让我们记住美好的时光。

肖：海南医学院第七届学生社团文化节闭幕式到这里就圆满结束了。胡：感谢所有台前幕后演出策划人员的精心准备。怡：祝大家 合：晚安！

篇2：社团文化节主持词

联欢晚会主持词

开场舞

（四位主持人在欢呼声中走上舞台）

男1：尊敬的各位领导 女1：各位来宾

男2：亲爱的老师、同学们 合：大家晚上好！

女2：欢迎来到山东交通学院长清校区第三届社团文化节开幕式晚会现场。男1：首先，请允许我来介绍一下到场的领导和嘉宾，他们是：校团委闫荣双书记、李宁老师

女1：管理系团总支书记闫栋老师、经济系团总支书记王彤老师、土木工程系团总支书记（）老师、信息工程系团总支书记庄伟老师 男2：保卫处（）、宿管会（）、楼宇中心（）、警务室（）女2：各系学生会代表及兄弟院校社团联合会代表。让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。男1：长清校区39个校级社团由校团委统一组织和协调，分为公益实践型、学术专业型、体育竞技型、艺术爱好型四类。

女1：他们是（——）（四个主持人分别说）女1：过去的一年，各学生社团开展了一系列融思想性、学术性、知识性、竞技性、趣味性于一体、具有我校特色的社团活动，学生社团活跃于校园文化活动的各个角落。青春舞动，留下串串笑声。

男2：首先，让我们用热烈的掌声有请校团委闫荣双书记、社联主席刘智晓上台为社团文化节揭牌。（闫书记、刘智晓上台）女2：感谢闫书记、刘智晓主席，下面让我们用热烈的掌声有请校团委李宁老师做社团文化节的工作部署。男1：感谢李宁老师，下面有请校团委闫荣双书记宣布大会开幕。

女1：有请闫书记上台。（闫书记上台摸球宣布大会开幕）

男1：春风拂过大地，林木秀出新生，美丽交院，生机盎然。

女1：精彩互动你我，活动层出不穷。和谐社团，尽显交院风采。

男2：亲爱的老师同学们，今天我们齐聚一堂，共同庆祝社团的节日。

女2晚会进入第一篇章：美丽交院，和谐致远。首先有请来自大学生艺术团的王震为我们带来歌曲《You 》

（主持人退场，表演者上）

女1：华夏的文明曾谱写灿烂的历史。黄河的奔腾记录着不朽的文明。婀娜的身段、灵动的舞姿展示那旷世的美。

男1：让我们伴随着天籁之音领略东方古典风情。下面请欣赏歌舞表演《东方美》。表演者：王丽苹、王守刚等（主持人退场，表演者上）

男2：“梅花拳”在我们中华五千年文化历史长河中是

一颗璀璨耀眼的明珠，她古老而神秘、实用且科学，是中华武术宝库中的绚丽瑰宝。

女2：是的，我校的梅花精武会也秉承梅花拳的文道武德致力于弘扬梅花拳精神。

男2：下面就请大家欣赏由梅花精武会带来的梅花桩表演疑似梅花地上开

（主持人退场，表演者上）

男1：翰墨飘香，色彩飞扬，古琴弦动，乐声入魂

女1：雕、镂、剔、刻剪出栩栩如生，隶、草、行、楷书写别样风情

男1：下面就请欣赏由生活艺术协会为我们带来的现场剪纸书法表演——《龙文》。

女1：有请。

（主持人退场，表演者上）

女2：爱，是我们宝贵的精神财富，爱，是人与人之间相互支撑的力量。

男2：爱其实就在你身边，我们无需迷茫、无需找寻。伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的交响

男2：下面有请由大学生话剧团为大家带来的音乐剧《凝聚每份爱》。表演者：王震、王蕾、潘庆坤、宫赛飞

男1：青春的旋律在这里激扬，青春的绚丽在这里绽放。

女1：我们的社团就是青春的舞台，我们的风采在这里得到最完美的展现，下面请各社团代表风采亮相。（表演者上，主持人介绍协会）

第一批协会代表T台秀

女1：丰富色多彩的社团活动酝酿出激发潜能，展示自我的社团文化。

男1：参与其中，我们开拓了思路，完善了思想，启迪了智慧。下面晚会进入第而篇章——社团文化，启迪智慧。

女2：在我们的校园处处充满着快乐的音符，无论是课堂还是宿舍。

男2：是啊，昨天我们男生宿舍里还发生了令人啼笑皆非的一幕呢。下面有请大学生艺术团带来的小品《男生宿舍》，表演者：田亚君、徐鹏、张程琳、魏建鹏（主持人退场，表演者上）

男1：有一种激情荡漾在心底

有一种旋律萦绕在脑海女1：那是青春在燃烧，那是热情在流淌.那是梦想在翱翔.让我们在歌曲联唱中伴着电吉他激昂的旋律把热情与活力洒向校园每个角落.男1：下面有请来自大学生艺术团的3 SHOW组合为大家带来歌曲联唱。

（主持人退场，表演者上）

男2：绿扬城郭风华正茂，二分明月今朝更好。从不同道路走来的我们齐聚交院，见证自己的青春岁月；女2：曾经的追梦少年也将再次把理想打进行囊，行走在属于自己的道路。

男2：下面有请校园十大歌手冠军齐智、李秋实带来歌曲《少年》。

（主持人退场，表演者上）

女1：**，你知道咱们学校有个跆拳道协会么？

男1：知道啊，我还想去学学呢。

女1：那你知道什么是跆拳道么？

男1：跆拳道是身上不带任何武器，赤脚空拳对付敌人的攻击，保护自身的武道。修炼跆拳道的最终目的是树立高尚的人格和提高道德境界。提高身体素质，达到身心健康和人格完善，这才是其根本所在。

女1：呵？ 知道的还不少嘛，那好，现在我们就来欣赏由跆拳道协会带来的情景剧《女子防身术》表演者：（）男1：请欣赏

（主持人退场，表演者上）

男2：**，你认为前面进行的什么节目给你留下了最深的印象呢？

女2:我觉得每个节目都很精彩哇，像歌曲、小品啦，但我最期待的还是相声表演呢。

男2：我相信不少同学也期待已久了吧，那就有请来自校本部的相声演员给我们带来精彩表演。

(主持人退场，表演者上）

男1：青春的激情在这里飞扬，梦想的鲜花在这里绽放。

女1：我们的社团就是青春的舞台，我们就是舞台上最绚丽的色彩，下面请各社团代表风采亮相。

（表演者上，主持人介绍协会）

第二批协会代表T台秀

男1：青春的我们是校园亮丽的风景，社团为我们提供长展示自我的舞台。

女1：我的青春我做主，我的舞台我主宰，下面让我们进入挽回的第三篇章——旋动青春，毓秀年华

男2：当我们挥动双手，当我们变换脚步 当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞 女2：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情。下面请欣赏由Really Fly街球协会为我们带来精彩的街球表演。

（主持人退场，表演者上）

女1：（粤语说）有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂。男1：你说的是什么意思，我怎么听不懂呢？

女1：我说的是粤语呀，在我们学校有一个社团是宣传南国风情的，她就是南国粤韵。

男1：好，那就请大家欣赏由南国粤韵的李若飞、（）带来的粤语歌曲《乱世佳人》

（主持人退场，表演者上）

男2：舞台上他们尽情放纵、活力四射激情洋溢。女2：他们用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁.。男2：下面请欣赏由武装部队为我们带来的街舞表演。（主持人退场，表演者上）男1：中国功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一，近战利器，招招制敌先机，式式灵动有力。

女1：在交院，也常年活跃

着一个以传承民族文化、弘

扬武术精神为使命的组织，这就是武术协会，下面有请

武术协会带来的双截棍表

演

（主持人退场，表演者上）

女2：舞翩翩月也无眠 爱在天上人间 歌绵绵星也有约 美在梦想之间 男2：心相连风雨并肩 未来不再遥远 情无限祝福永远 幸福岁岁年年

女2：下面请欣赏由七弦乐队带来的《我想大声告诉你》。

男2：有请

（主持人退场，表演者上）

女1：青春是一首歌，记录着我们前进的每一步； 男1：青春是一曲舞，伴随我们成长的每一天； 女2：我们在晴朗的蓝天下，用真挚的爱，去寻找、放飞

理想和希望。男2：我们在灿烂的阳光里，收获新的憧憬和梦想，并将

篇3：高校社团文化管理探析

一、首先, 让我们分析很多高校社团文化发展的现状、特点与其所存在的相关负面问题。

总体来说, 现阶段高校社团类型相对繁多, 但大致可归纳为“思想政治类”、“学术研究类”、“文化艺术类”、“体育健身类”、“爱心服务类”、“商业经营类”等六大种类型, 且呈现出了自主性、创新性、开放性、导向性、娱乐性等一系列特点。这些社团活动的开展为广大同学提供并搭建了一个学习交流、全面开发、认识社会、展现自我、提升素养、体悟生活、强健人格的良好机会和广阔平台, 同时也在学校和社会之间开通、修筑了一座衔接沟通、互利共赢的重要渠道和桥梁。但其中存在的诸多问题也是我们每一位文化人, 特别是作为一个社团活动的指导与管理老师所不容忽略的。为此, 笔者走访、了解省内众多高校, 就出现的问题做了一个小结, 具体如下:

1. 社团活动的规模、质量和档次总体不高。

大多活动只局限在协会内部进行或者很少有除本社团以外的其他同学参加, 且活动内容空泛, 缺乏一定的实用性、创新性、前瞻性、教育性和启发性, 也很难满足同学们对知识、对技能、对文化感知和思想启悟等方面的本质上的或者真正意义上的需求。

2. 社团内部的制度、章程和条规不完善。

一些社团甚至没有自己的制度、章程, 没有自己的宗旨、目标和实施细则。因此便缺乏有效而高质量的管理, 缺乏应有的吸引力、凝聚力和战斗力, 造成了社团纪律松散、成员思想怠慢等不良现象。

3. 社团管理人员以及内部骨干成员的纪律要求不严。

部分社团干部不具备认真负责的工作态度与持之以恒的优秀作风, 不具备较强的组织管理能力、人际沟通能力、分析决策能力和语言表达能力等。不能以身作则、以身试法, 且常常出现朝令夕改、朝三暮四的情境。而作为社团, 也往往成为了有名称无活动、有活动无影响的糟糕的现实局面。

4. 社团成员集体荣誉感和主人翁意识薄弱。

许多成员没有真正融入到社团中来, 起初的兴趣和爱好也因时间的过滤而锐减、消失, 因此对社团举办的的各种活动参与和关注的程度不够, 甚至到最后开始不闻不问、漠不关心。

5. 社团与社团之间缺乏必要的沟通交流。

据长期观察发现, 个别社团属于“装在套子里”的社团, 自己把自己封闭、包裹, 很少与校内社团联系。从而导致了信息的无法流通、合作的无法开展、经验的无法共享、安排的无法统一, 即所谓的“四无”。

6. 社团物资紧张、经费不足。一些非常有创新和现实意义的社

团活动因为物资的紧张, 以及经费的不足而被取消, 因此便造成了社团文化活动的相对减少、社团文化质量的相对走低, 以及校园文化丛林的相对落寞。

二、针对以上问题, 那么我们应该如何给予解决

这里笔者进行了反复思考, 最后得出了以下几条解决的实际方法和措施, 仅供参考。

1. 加强社团管理, 规范社团活动。

做好社团活动的宏观规划、微观分析和具体指导。对于专业性较强的社团所开展的活动, 要聘请相关专家和老师来进行谨慎分析、悉心指导和严格把关。真正做到活动不流于形式, 而更体现在内容和意义上。另外, 加大社团活动的对外宣传力度, 可以通过张贴海报、悬挂横幅、书写标语、发送传单、报纸刊登、电台广播等多种多样的方式开展。

2. 加大社团内部建设, 特别是制度、章程和条规方面的建设,

并增加相应的监督力度, 彻底改变涣散不堪的局面, 从而把社团成员有秩序、有目的、有成效地组织起来, 使其以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加积极的姿态投入到社团活动中来, 投入到自身参与中来, 投入到校园文化建设中来。

3. 定期组织社团管理人员和内部骨干成员的培训。

培训的目的在于纠正不良的工作作风、增强其作为一个领导者、管理者和骨干成员所应具备的素质与能力, 并通过不同形式对其偏差行为进行考核、纠正和验收。另外, 使其长久树立精品社团意识、优秀社团意识, 从而为社团文化活动的开展、为校园文化实际的丰富与活跃添枝加叶。

4. 增加对社团成员集体荣誉感和主人翁意识的教育。

对成员的兴趣爱好应时时给予点燃和保鲜。平实要格外注重对社团各成员的交往, 做好思想沟通疏导工作, 做好理解关心工作, 做好敦促激励工作。在必要的情况下, 可制定一些合理的奖惩办法用于实际工作中来。

5. 为各社团负责人提供一个适合沟通、交流和学习的平台, 同

时对其进行正确而科学的引导, 或者适当要求各社团间定期举行联谊活动, 以加强各社团成员间的相互认识、相互学习, 真正达到共同进步的目标。

6. 每学期开展“优秀社团”、“精品社团”、“优秀会长”、

“优秀会员”、“十大社团之星”等评比表彰、对优秀社团工作者和优秀社团干部进行宣传鼓励。

总之, 高校社团文化建设与管理是一个需要不断探索、不断研究、不断分析、不断总结、不断发现和不断创新的重大课题, 所以要求我们必须时刻予以重视, 并付出实际行动为高校社团文化的健康和谐发展贡献自己拥有的力量。

摘要：本文从高校社团文化发展的重要意义、发展的现状、发展的特点, 以及在发展过程中所暴露的相关问题和针对这些问题应采取的具体方法、措施等方面进行说明和探析, 从而为高校社团文化的管理与发展, 为高校校园文化的丰富和活跃献计献策。

关键词：高校社团,社团文化,社团管理,社团发展

参考文献

[1]董兴:高校学生社团管理研究探析[D].山东大学, 2008

[2]李安英樊习英:关于高校学生社团管理与教育问题的思考[J].教育探索, 2007年03期

篇4：中学体育社团文化现象的解析

1. 具有相似的价值取向。体育社团组织是由在校学生依据个人兴趣爱好自愿组成的非正式组织。学生完全凭个人兴趣取向加入社团或参加社团活动，团友之间能同心同德，互敬互勉，互帮互学，形成强大的向心力和战斗力。

2. 具有包容的开放态度。体育社团在开展活动时，不仅面向自己的正式会员，而且还在扩大社团自身影响力的驱动下，大量吸引非会员学生参加本社团活动。此外，不少学生社团都有走出校园、融入社会的内在冲动，希望以此来引起社会大众的关注和支持，搭起校内和校外沟通的桥梁。

3. 具有自我约束的行为规范。学生体育社团是由学生自发组建，按照自身章程自主开展活动的学生组织。体育社团活动章程中，包含社团名称、社团活动的宗旨、组织机构和职权等内容，体现出自我管理和自我约束的鲜明特征。

二、体育社团文化植根于校园文化环境之上

苏霍姆林斯基说：“一所好的学校，连墙壁也会说话。”一个教室、一个操场、一幅书画，或者一声问候，都是一种氛围、一种文化的体现，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。

三、体育社团文化发展坚持走与校本文化相结合的道路

“校本文化”是在学校本土生成的，体现了各校的办学宗旨、学生的特别需要和本校的资源优势，又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的独具特色的学校文化，它是无形的力量。体育社团文化的发展要牢牢把握学校和学生这根主线，脚踏实地、深耕细作，才能绽放灿烂的花朵，才能结出丰硕的果实。

四、学校体育社团组织的培育和拓展

1. 文化创新彰显学校体育社团组织的活力。丰富多彩的活动、志同道合的朋友、锻炼自我的平台是体育社团吸引众多学子的魅力所在。体育社团文化的创新，要始终把握一条主线，就是从学生对体育文化的需要出发，围绕创社的宗旨，生动活泼和别具一格地开展各种活动。比如，篮球协会在开展活动时，除了本身的技战术水平，还可以采取游戏和娱乐的形式开展等。

2. 学校体育社团组织要注重思想解放和民主意识的培育。体育社团组织应该是民主的摇篮，体育社团文化应该是思想的盛宴。社团文化是催生民主意识的摇篮；团友之间的文化交流，会产生思想的碰撞和融合，因此，社团文化也是一场思想的盛宴。

3. 学校体育社团文化发展要注重社团骨干的培育。体育社团文化骨干是社团的“领头羊”，是社团的组织者和管理者，其人格魅力潜移默化地影响着每一个团友，事关社团的兴衰。

4. 学校体育社团组织对内立足团友，对外积极拓展。社团组织如果没有团友的支持和维护，就如同无源之水、无本之木；同样，社团组织如果对外消极应对，就失去了凝聚力和向心力。因此，社团文化也就不复存在。

五、体育社团文化发展的几点建议

1. 体育社团文化的发展不能“千校一面”。社团文化发展应注重精品意识和品牌效应，体育社团组织的建立应以点带面，做到“特色+品质”、“一校一品”。

2. 由培养体育社团组织向培养体育文化转移。除了组织丰富多彩的体育活动以外，应注重体育文化的内涵和品味，如开设体育文化沙龙等。

3. 学校要具有依法治“团”的意识，对体育社团组织的发展要制定规则指引，成立体育社团工作指导委员会。

4. 学校对体育社团组织的发展要积极引导，但不能以俎代庖。学校应在把握方向的基础上，充分信任学生，让学生独立自主地开展活动。

5. 体育社团组织的发展应争取学校和社会力量在精神和物质上的支持。体育社团组织要加强“团”、“校”合作，“团”、“企”合作。

6. 学校要及时总结体育社团组织发展的经验，对表现突出的社团和个人进行表彰和奖励。

篇5：12社团文化节主持词

女1：尊敬的各位领导 女2：各位来宾 男1：亲爱的老师 男2：同学们

合： 大家晚上好！（主持人自我介绍）

女1：丹桂飘香，今夜月朗星稀，我们因血脉里沸腾的兴趣欢聚一堂 女1：海天湛湛，少年英姿飒爽，我们为永远灿烂萌动的青春摇旗呐喊 男2：心系社联情，忆昔峥嵘，先哲曾书写巍峨青大 男2：共筑社团梦，青葱灼灼，为梦想我辈狂歌竞夜

男1：今夜，我们从海角天涯走来，东风桃李一晚缤纷精彩 女1：今夜，我们再次唱响阳关千叠，浮山渤海涤荡胸中日月 男2：拼将风雨十年路，换得校园百团春。

男1：现在，我宣布：由共青团青岛大学委员会主办，青岛大学学生社团联合会承办的青岛大学第十二届“心系社联情·共筑社团梦”缤纷社团文化节正式开幕！

女2：下面，请允许我介绍出席本次晚会的嘉宾，他们是

男1：感谢你们的光临，让我们以最热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。女1：热力青春，一触即发！让我们屏住呼吸，准备好一起high起来！男2：有请舞蹈协会带来街舞，bang it to the curb！女2：掌声欢迎！

女2：wow!大家有没有觉得每一个细胞都燃起来了?让我们再一次把热烈的掌声献给舞蹈协会的妹子们！

男2：是啊，欣赏完视听盛宴之后，再换一种民谣小清新的风格怎么样？美丽的故乡，山谷中纯粹的爱恋，让我们一起聆听这首温柔的歌曲—— 女2：掌声有请六弦乐巷吉他社为我们带来《红布绿花朵》。

女1：听过这首动人的曲子，【男主持人】有没有对学妹们产生一点想法？ 男1：嗯„„我这么矜持的学长！当然是导引吐纳，内外兼修，柔和轻灵、刚柔相济，做一个安静的美男子„„

女1：哈哈，你就不要班门弄斧了，今晚我们把舞台交给真正的谦谦君子，有请太极武术协会为我们带来太极表演《四门斗》！

男:2：如此集观赏性和艺术性又兼具健身意义的运动真是让人赏心悦目啊！女2：哎，【】你知道宫崎骏吗 男2：当然了，有名的动漫《千与千寻》《天空之城》不就是他的作品嘛 女2：那你知道咱社联也有一群热爱动漫的人并且喜欢表演的人吗 男2：那我就得好好欣赏了

女2：下面请欣赏由梦界动漫社带来的银魂短剧，掌声有请

女1：这真的是一场视觉盛宴呀

男1：精彩仍在继续，惊喜接连不断，大家猜下面会有什么惊喜呢？

女1：让我来揭晓答案吧，下面就让我们一起欣赏由单车协会带来的小品《超幸福单车》，让我们看看他们为我带来怎样的精彩。

男2：没想到单车协会的同学居然也如此多才多艺。女2：是啊，看的我都跃跃欲试了。男2：行啊，那你也上去来一个呗？

女2：别闹啦，我是五音不全，什么都不会呢。

男2：那好吧，不过接下来可是有真材实料的表演。下面就让大家欣赏由李俊霓为我们带来的《你把我灌醉》

男1：好一首你把我灌醉，我听的心都醉了 女1：我看你不仅心醉，人也醉了

男1：好了，开个玩笑，十一刚过，去哪玩了吗 女1：没有呀，人太多了，谁愿意出去呀

男1：哎，你可别说，还真有那么一群人，就愿意旅游。下面请欣赏相声《我爱旅游》

女2：感谢两位的精彩演出，大家的笑声和掌声就是对表演者的认可。男2：是呀，相声往往给人以感悟，而接下来的表演的确是令人震撼。女1：在领略了炫目多彩后，让我们回归中华质朴的本真。

男1：是啊，为自己的民族自豪，传承优秀文化，我们为大国风尚代言！

女1：让我们重温侠义与热血，唤醒血液奔腾中的中华之魂！请欣赏由千竹棍协会为我们带来的双节棍展示！掌声欢迎！

男2：热血沸腾的武术表演，生命因为这视觉盛宴而精彩。女2：幽默诙谐的相声小品，生命因为这艺术盛典而迷人 男2：岁月在走过，生命在燃烧 女2：每当迷失于黑暗挣扎不已 男2：每当徘徊于黑暗孤独叹息 女2：都会有那么一颗星指引方向

男2：下面请欣赏梦月吉他社带来的《夜空中最亮的星》

女1：哎，轮滑，玩过吗？

男1：当然玩过，玩轮滑的人都知道一句话：上帝忘了给我们翅膀，我们用轮子飞翔。轮滑，它给了我们太多的快乐。

女1：是啊，我们在跌倒时感觉伤痛，在飞旋里忘记忧伤，在停留时整理心情，在飞驰中放飞梦想，体验青春和梦想，让激情停驻在小小的轮子上。男1：下面请欣赏轮滑社带来的轮滑表演

男2：非常感谢轮滑社同学们带来的精彩表演。女2: 是的，但我们晚会的精彩节目可不止这些。男2：哦？那接下来又是什么精彩表演呢？

女2：下面请听校企合作社的同学们带来的两首歌曲《阳光路上》 /《等待》

女1：非常感谢两位同学的演唱。真是动人的好声音，我为你转身

男1：八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑, 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮„„ 女1：嘴皮子挺溜呀，怎么突然说开绕口令了？

男1：我这是临阵磨枪呀，从天桥艺社来了两位同学，那嘴上功夫更是了得。听说他们今天要给同学们讲讲《四大名著》，我必须得练练。瞧！他们来了!

女2：感谢天桥艺社带来的精彩演出。中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。

男2:汉舞式微，是一个事实；汉舞复兴，更是一个愿望

女2：汉服汉舞一脉相传，下面就有请汉服社的同学们为我们带来汉舞《礼仪之邦》

男1：感谢汉服社让我们感受到千年悠悠的岁月孕育的东方神话的无穷魅力，泱泱大国汉风尽显。

女1：有了曼妙的舞蹈，当然不可缺少优美的歌声 男1：终于等到了呀

女1：下面就有请初东毅同学为我们带来《终于等到你》。

女1：感谢初东毅为我们带来的这首甜蜜的歌曲 男1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远 女1：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

男1：你看舞者们正用绚丽的舞步向我们走来，接下来请欣赏舞蹈协会带来街舞《boy in luv》。

女2：掌声背后是他们刻苦排练的汗水，男2：成功与喜悦之间，是他们疲惫却从不倦怠的身影。女2：他们总是相信自己可以做得更好，飞得更高。

男2：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！

女2：相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；那接下来就由青协为我们带来歌曲《i believe》。

结束词：

男1：精彩的节目还在我们耳边回响 女1：欢乐的气氛还在我们心中荡漾

男2：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。女2：熟悉的旋律，演绎世代的激越，回荡情怀不改的真切。男1：今天，是社团让我们相聚在一起 女1：今天，是社联让我们的心碰撞在一起

男2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

男1： 今宵难忘，多种不舍，多种怀念，让我们来年再相约，共同期待明年社团文化节

篇6：社团文化节知识竞赛主持词

女：亲爱的同学们、朋友们

合：大家 晚－上－好－

男：这里是第六届社团文化节之“通天下事，晓古今变”时政知识竞赛的决赛现场，我是主持人

女：这里是邓小平理论及“三个代表”重要思想研究会，我是主持人

男：攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步

女：半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想

男：东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度

女：于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十载缤纷花季

男：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声

女：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，百年的梦想追求，六十年的探索实践

男：这正是中国的真实写照

女：如今，我们时刻关注祖国的发展变化，回顾往昔，通天下事，晓古今变

男：安徽三联学院第六届社团文化节之“通天下事，晓古今变”时政知识竞赛决赛

合：现在开－－始－－

男：下面请允许我们为大家介绍到场的领导及嘉宾，他们是

男：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导及嘉宾的莅临

女：经过初赛的激烈比拼，共有12名选手进入决赛

男：下面我们为大家介绍各位参赛选手

女：1号选手

男：让我们用热烈的掌声预祝各位选手赛出水平，赛出风格，取得优异成绩

女：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛选手的序号都是由抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的4个小组：

a组 成员：1号2号3号选手

b组 成员：4号5号6号选手

男：c组 成员：7号8号9号选手

d组 成员:10号11号12号选手

女：下面宣布此次竞赛的一般规则，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分;

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。违反规定者取消其竞赛资格

3、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”。

男：

4、本次竞赛共五个环节，分别是个人必答题、小组必答题、才艺比拼、个人风险题、风险抢答题。按规定比赛完毕后如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

5、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定。

6、竞赛的具体规则在各比赛轮次中详细说明。

女：现在进行第一轮个人必答题，具体规则是

本环节设题24道，每位选手答2题，共进行2个回合，每一回合由选手自由选择一个题目进行作答，由1号选手开始，12位选手轮流作答，每人答题限时10秒钟，选手答对1题加10分，答错不扣分。选手得分计入个人得分。

先请1号选手选择题目

评委请提问：

篇7：社团文化节开幕式主持词

B.亲爱的老师们、同学们，

合：大家下午好！

B： 欢迎来到xx技术学院第x届社团活动月开幕式现场。

A： 我是主持人：xx

B： 我是主持人：xx

A： 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

B： 蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌；群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞曲。

A： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

B： 在这春意初歇的五月，万木在春的脚印里又绿了一重；在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了遵义职业技术学院第一届社团活动月。

A： 在社团活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律。

B： 这一切一切，充分展现了现代大学生的青春活力，展现了当代青年精神风采。下面请允许我未大家介绍一下今天到场的领导和老师，他们是：

A： 请大家用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

篇8：文体社团参与公共文化服务研究

[关键词]公共文化 文体社团 现状与对策

社会力量在当前构建现代公共文化服务体系中被摆到了重要而明显的位置。文体社团是参与公共文化服务的社会力量中最具专业性和活力的部分。加强文体社团参与公共文化服务，可以“形成政府与民间多方平等参与、主体同律、多元合作、良性互动的格局，推进公共文化服务供给方式的多元化，优质高效地满足人民群众的文化需求”。

长安镇的文体社团主要分两类，一类是长安镇文体协会，一类是自发社会团体。长安镇文体协会是指由长安镇文联牵头组织和直接领导并提供经费支持，具体事务由协会自行管理的群众性组织。自发社会团体是指相对文体协会而言，与政府没有直接或间接的隶属关系，由文化、体育爱好者通过一定的社会关系自愿结合，自发开展文化、体育类活动的群众组织。

一、长安镇文体协会发展情况分析

（一）长安镇文体协会的发展情况

截止2014年3月，长安镇成立有文体协会15个，分别是：大学生联谊会、戏曲协会、摄影协会、棋牌协会、作家协会、妇女文娱协会、龙狮运动协会、少儿体操协会、乒乓球运动协会、收藏家协会、篮球协会、书法家协会、美术家协会、音乐协会，舞蹈家协会。会员约2000人，团体会员65个，国家级会员46人，省级会员110人，市级会员252名。

（二）长安镇文体协会参与公共文化服务情况

1.团结、培养、造就了一大批文化艺术体育人才。各个协会都有卓有成绩的代表人物。例如作家协会的陈启文、塞壬，摄影协会的李志良、唐寿新、占有兵、赖汝强、卢雪兰夫妇，舞蹈家协会的徐维亚、谢志伟等。

2.推出了一大批群众喜闻乐见的文艺精品。作家协会共出版文艺专著30多部，东莞市各类文学评比近50%奖项被长安获得。报告文学《命脉——中国水利调查》、散文《匿名者》获2014年鲁迅文学奖提名。粤剧作品《思源》荣获第二届中国戏剧文学奖；摄影作品《劳动者》是“中国摄影作品限量鉴证”第一号作品，送展第五届中国国际版权博览会；《长安摄影志》是全国首部镇级地域的摄影志；舞蹈家协会三人舞《生命的空间》获全国舞蹈艺术最高奖“文华”奖评比三等奖；少儿舞蹈《学军》获第十届中国艺术节舞蹈门类作品“群星奖”等。目前，长安镇每年获国家级奖5件以上，省级以上奖10余人次，累计获市级以上奖600多人次。

3.推动了多个国家级文化之乡的创建。文体协会是应群众的需求而设立的，协会的发展，又有效地推动了群众文化活动的开展和长安特色文化建设。长安以一个镇级行政单位，获得“中国民间文化艺术（醒狮）之乡”、“全国幼儿基本体操之乡”、“中国书法之乡”、“中国民间文化艺术（粤剧）之乡”、“中国民间文化艺术（摄影）之乡”5个国家级的文化之乡之称，在全国都是罕见的。其中文体协会功居首位。

4.打造了全省、全国有影响力的公共文化品牌。依托5大国家级文化之乡创建工作，各协会对接省级、国家级机构和协会，积极打造高层次、大影响力的公共文化品牌，目前，“南雅奖”书法篆刻展永久落户长安，全国摄影理论研讨会连续将承办六届十二年。

5.加强了对外文化交流。有多个文体协会曾代表国家、省、市、镇开展各级对外文化交流活动。例如龙狮运动协会先后访问了意大利、美国、巴拿马等国家。摄影协会先后在北京、东京、台北、信宜等地办过大型摄影展。戏曲协会曾在法国、北京、香港、澳门、广州、南宁、广安、上海、长沙、湛江和廉江等地交流演出约300场等。

（三）长安镇文体协会存在的不足

1.参与公共文化服务的主动性不强。文体协会具有“官办”色彩，协会经费支出基本由政府买单，部分文体协会公共文化服务意识不强，参与公共文化服务多出于被动。

2.公共文化服务的有效性没能得到充分发挥。文体协会的产品和服务比较单一，没有跟上群众需求的变化，也没有建立起群众需求表达机制和群众评价、反馈机制。

3.协会自身建设不够。文体协会没有找准在公共文化服务体系背景下自身的建设和发展定位。

二、自发社会团体情况分析

（一）长安镇自发社会团体目前状况

为摸清自发社会团体情况，长安镇开展了一次面向机关单位、社区、企业自发社会团体的调研，共发出调查问卷300份，回收249份，其中机关单位（社区）28份，企业221份。经调查得知的企业自发社团有205个，机关单位（社区）自发社团有46个。

（二）长安镇自发社会团体参与公共文化服务情况

1.自发社会团体作为文体协会的重要组成部分，参与公共文化服务。长安镇的自发社会团体与文体协会具有密切的关系。目前长安镇15个文体协会共有65个团体会员，这65个团体会员就是65个自发社会团体。

2.企业、社区及单位是自发社会团体参与公共文化服务的主要区域。约占50%的企业自发社会团体经常性开展活动；社区自发社会团体基本形成了每天都自发开展文娱活动的良好发展态势。机关单位的自发社会团体数量虽少，但是开展、参与的公共文化服务专业水平比较高。

3.政府通过多种活动赛事促进自发社会团体参与公共文化服务。截止2013年底，长安镇共举办25届歌唱大赛、9届粤曲（合唱、对唱）大赛、5届青年舞蹈大赛、4届元旦摄影比赛、4届花艺大赛、4届广场集体舞蹈大赛、2届少儿艺术花会大赛等常态性赛事。这些赛事对自发社会团体的综合展示、锻炼提升起到了相当大的作用。

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4.部分自发社会团体取得了辉煌的成绩。据《长安镇志》记载，1994年，长安镇青少年乒乓球队就曾远赴上海参加中日友好青少年乒乓球邀请赛，并分别夺得男、女子团体亚军；1995年，长安乒乓球队获“省、港、澳杯乒乓球赛”两枚金牌；1997年的四届欧亚杯龙狮大赛冠军就是街口醒狮队斩获的等。长安镇还拥有广东省第三支职业篮球队伍东莞柏宁篮球队等等。

（三）长安镇自发社会团体存在的问题

1.散、弱、小。长安镇自发社会团体的发展尚处于初步阶段，呈现出散、弱、小的情况。

2.缺乏支持和引导。对自发社会团体的支持和引导多是各单位、社区、企业的自发行为，政府对自发社会团队的支持和引导不仅零散，而且手段、力度都较小，存在许多政策盲点。

3.缺乏指导和辅导。自发社会团体还存在缺乏指导和辅导的问题，各种指导和辅导的要求散见于各文件之间，尚未形成有力机制。

4.缺乏参与公共文化服务的平台和通道。自发社会团体参与公共文化服务的热情很高，但是缺乏有效的公共文化服务的平台和通道。

三、进一步推进长安镇文体社团参与公共文化服务的对策

（一）明确政府与文体社团之间的关系

1.政府与文体社团之间是管理与被管理关系。按照政府职能转变和文化体制改革要求，政府不应是文体社团的主办者，而是管理者。文体协会不是“二政府”，不是文化行政部门的附庸，而是行业性、非营利性社会组织，接受业务主管部门文联和社团登记管理机关社会事务局的业务指导与监督管理。

2.政府与文体社团之间是合作关系。从公共文化治理和公共文化服务的角度来说，政府与文体社团之间是合作关系。文体协会是政府重要的参谋助手，在政府与文体工作者之间发挥着重要的桥梁纽带作用。在政府主导下，文体社团和市场组织等共同为公众提供公共文化服务。

（二）加大对文体社团的培育

1.要大力培育自发社会团体。建立自发社会团体指导、辅导机制，建立自发社会团体扶持、激励机制，同时，积极搭建公共文化服务平台，营造有利于自发社会团体参与公共文化服务的良好环境。

2.要促进文体协会和自发社会团体共同发展。要加强文体协会与企业自发社团之间的联系，利用文体协会的资源，加大对自发社团进行重点指导、服务，帮助企业自发社会团体成长。要统筹推进文体社团建设，形成舞蹈、合唱、书画等传统类自发社会团体和钓鱼、红酒、杂技、魔术、登山、徒步等现代类自发社会团体繁荣发展的生动局面，满足群众的现代公共文化需要。

3.要搭建和拓宽文体社团服务平台。要不断完善公共文化设施网络；积极推进各级各类公共文化设施优先对文体社团免费开放；建立数字化服务平台；设立公共文化发展基金等，多管齐下，为文体社团参与公共文化服务开辟更为广阔的渠道。

（三）推动文体社团良性发展

在培育文体社团的同时，政府应引入竞争机制，建立政府购买公共文化服务制度，充分运用政府购买服务杠杆，形成文体社团之间良性竞争的发展局面。促进协会与协会之间、自发社会团体与自发社会团体之间、协会与自发社会团体之间开展良性竞争。此外，还要推进文体协会加强自身建设。完善协会内部组织，建立健全协会内部各项管理制度，强化文体协会的服务意识和服务功能。

（四）改善和创新政府对文体社团的管理

1.改善政府对文体协会的管理机制。要从管理、经费、考核等方面入手，对文体协会改官办制为管理制、改经费拨款制为项目申报制、改奖励制为绩效评估制，形成以管理制为核心，以项目申报制和绩效评估制为主要抓手的管理运行机制，切实改变政府对文体协会的传统管理模式，激发协会活力，促进协会健康发展。

2.建立自发社会团体登记、管理机制。文化部门、社会事务部门应加强沟通联系，积极作为，出台更加简洁明了、简便易行的鼓励政策，放宽准入条件、简化登记手续、优化管理服务，引导更多的自发社会团体进行登记注册，并帮助和鼓励尚不具备登记条件的自发社会团体做好备案管理，推动自发社会团体规范化管理。

3.提高文体社团公共文化服务的效能。要加强对文体社团的人才队伍建设，完善人才建设机制；建立对文体社团的群众评价和反馈机制，把群众的评价和反馈作为公共文化服务体系建设的一个重要内容和环节；建立对文体社团评估定级和退出机制，切实通过评估定级和退出机制，形成不断提升长安镇文体社团参与公共文化服务水平的倒逼机制。

参考文献：

李少惠.公共文化服务体系建设的主体构成及其功能分析.社科纵横，2007（2）。

作者简介：许镇伟（1985——），男，大学本科，现任职东莞市长安镇文化广播电视服务中心。

曾秋辉（1982——），男，大学本科，现任职东莞市长安镇文化广播电视服务中心。

篇9：十二届社团文化节主持词

男：四月，鲜花芬芳，四月，阳光灿烂；

女：四月的校园，流淌着青春，四月的校园，放飞着梦想。

男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第十二届社团文化节拉开了帷幕。

女：在文化节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

男: 这一切，充分展现了工贸学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采！女：有人说青春是一支歌，跳跃着美丽的音符 男：还有人说社团是一幅画，描绘了多姿的生活。男：那么校园就是一篇词，书写出青春的灿烂辉煌。女：而文化则是一支舞，积淀了社团的深厚底蕴。（女）我是主持人益香（男）我是主持人宏达

合：浙江工贸职业技术学院第十二届社团文化节暨游园活动文艺演出现在开始！（男）首先请欣赏《BOX》表演，掌声欢迎！

（女）正所谓“青春，是人类生命激情的赞歌”相信在场的每一位在那美好的年华都写下了自己华美的篇章。而社团正是我们尽情挥洒才华的地方。每个社团都因大家的努力，逐步沉淀下其特有的文化，为校园文化留下了华丽的一笔。下面有请演讲与口才协会带来诗朗诵《青春之歌》（男）接下来，一首好听的吉他弹唱《放生》送给大家，掌声欢迎。

1（女）吉他的声音是很多变的，古典吉他的柔美，民谣吉他的愉悦，电吉他的激情，让我们不知觉进入了它的世界。而小提琴的声音却是那么悠扬动人，接下来就让我们赶快欣由管弦乐协会裘刚老师带来的小提琴独奏。

中场：邀请裘刚老师抽奖（女）让震撼的节奏奏响热血与激情；让动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈《机械舞》掌声欢迎！（女）小熊，我问你啊，《烧饼歌》你知道嘛？

（男）烧饼歌？这个我还真的不知道，对于一个吃货来说我知道烧饼可以吃呀（女）我跟你说呀，你说的那个烧饼跟我这个《烧饼歌》可不一样（男）不一样在哪呢？

（女）你看了下面这个节目就知道了，掌声欢迎刘基研读会为大家带来小品《烧饼歌》（男）吃完《烧饼歌》这个小品大餐，我们在来一些油条和豆浆，下面请欣赏由歌友俱乐部带来的独唱《豆浆油条》

（男）玩轮滑的人都知道一句话：上帝忘了给我们翅膀，我们用轮子飞翔。轮滑，它给了我们太多的快乐。

（女）我们在跌倒时感觉伤痛，在飞旋里忘记忧伤，在停留时整理心情，在飞驰中放飞梦想，体验青春和梦想，让激情停驻在小小的轮子上。

（男）接下来掌声欢迎anyway滑板协会为大家带来精彩的《轮滑》表演。

男：我们用欢乐的歌声唱响幸福的生活，女：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园； 男：我们用花样的年华创造无悔的人生，女：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇。男：美丽的校园，我们用青春装点； 女：青春的校园，我们用激情创建。

男：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆。女：和煦的春风吹出片片喝彩，同学激情演绎带来阵阵掌声！