六一儿童节主持节目稿

六一儿童节主持节目稿（通用8篇）

篇1：六一儿童节主持节目稿

六一儿童节节目主持搞

（女）尊敬的各位领导、各位老师，（男）各位叔叔、阿姨；

（男）亲爱的同学们：

（合）大家早上好！

（男）伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节，（女）六一是大家最开心,最盼望的日子。

（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。（女）我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。

（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（合）感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做人，（合）感谢老师的辛勤培育，是您让我成长，让我坚强！

（男）当鲜红的太阳跃上地平线，（女）当温暖的阳光洒满人间，（男）当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

（女）这一切都在提醒着我们

（合）六一儿童节——来到了！

（女）我们的心像怒放的花朵，（男）荡起一片欢乐的海洋。

（男）尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。（男）在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：

（合）“谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师们！

（男）“六一”的鲜花/绚丽多彩；

（女）“六一”的阳光/灿烂夺目；

（男）“六一”的歌舞/欢快动人！（合）我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

（合）我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

乙：六一是幸福和甜美的画卷

丙：六一是鲜花与歌声的海洋

甲：六一是祖国妈妈送给我们的礼物

乙：六一是党和人民对我们殷切的希望

丙：我们少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。

甲：让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美好的节日

乙：我们要在这自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福

丙：来吧，同学们，在这个美好的日子里，让我们欢聚一堂，让自己的节日，充满希望，充满欢乐。

甲：下面我宣布：绿葱坡小学庆六一“”文艺汇演现在开始！

二（2）《踏浪》

手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片，诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，海风吹透了心中的梦想，张开心情的翅膀，撩起你的花绸裙，我们去踏浪，下面有请二（2）班带来的集体舞表演《踏浪》

《明天会更美好》

昨天，只隐约可见，是远去的微笑；今天，如不息的泉水，在脚下奔跑；眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，让我们一起祝福，共同祈祷：明天会更美好！

六（2）《春晓》

几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣开启羞涩的心扉，绽放了；让我们在春天的序曲里一路欢跳。请欣赏六（2）班给我们带来的舞蹈《春晓》

远航艺术培训中心：拉丁舞

舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由远航艺术培训中心带来的拉丁舞表演。

一（1）《不怕不怕》

遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。一（1）班的小朋友正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！

六（1）班《哈格咋》

在脚步无比快的时代,我们每天都听着重金属音乐,摇滚,流行音乐,我们没法放慢自己的脚步去聆听纯净的如灵魂般的声音,今天,就让我们放下心中的杂念,清空脑海中的沉重,一起去体验一下纯净的原生态歌曲吧——《哈格咋》

一（2）《健康快乐动起来》

我的名字你来猜一猜，猜不出来那是你不乖，比哈利波特哥哥还会魔法，比天线宝宝还惹人爱，我们唱起来，我们跳起来，我们舞起来，请看由一年级（2）班带来的舞蹈——健康快乐动起来。

六（1）魔术

魔亦有道，魔法无边，魔术让这个世界变得更加神奇，接下来就是见证奇迹的时刻，如果你想和我一起见证奇迹，那么三秒钟掌声====有请六(1)班的魔术师们！

四（2）《大家一起来》

六月的风儿把我们呼唤，夏天的脚步悄悄地来到。此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳

起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。请欣赏四年级二班同学带来的舞蹈《大家一起来》

《打电话》

耽误他人时间等于谋财害命，就连打电话也应该长话短说，别啰嗦，不然，可就会既害了别人也害了自己啊！

三（1）班《踩雨》

踩着绵绵的春雨，和着欢快的雨声，跳起轻快的舞步，笑脸写满了春风，笑脸写满了纯真，笑脸洋溢着幸福，请欣赏三（1）班舞蹈《踩雨》

二(1)班舞蹈《童年》

童年,是春风中的一朵漂亮的小花;童年,是银河中一颗灿烂的星光;多少往事,回忆起来都觉得温馨甜蜜.童年是那样美好,充满了无数乐趣,他是一幅画,描绘出欢声笑语,它是五味瓶,包含着童年的酸甜苦辣.,《最美的画》

春天里看妈妈，妈妈是天下最美的画，她的笑脸映在我眼里，好像一朵粉红的鲜花，请欣赏六（2）班谭宇杰同学为我们带来的独唱《最美的画》

远航艺术培训中心《新疆舞蹈》

新疆是个美丽的地方，新疆的人们很好客；新疆的水果很美味，新疆的女孩更美丽，下面就让我们共同欣赏由美丽的“新疆”姑娘带来的纯正新疆舞蹈！

五（2）《让我试试》

老师常常教我们，当我们遇到困难时，要克服困难，当我们遇到挫折时，要不畏风雨，迎接挑战。是啊，要大胆尝试，让我们试试吧！

四（1）《踏浪》

带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们欢笑，我们歌唱，我们一起随着四（1）班的舞蹈《踏浪》去。

《童年》

童年是一幅画，童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬，童年的歌声多么动听，童年的舞姿多么美妙，请欣赏六（2）班同学带来的乐器合奏《童年》

三（2）《快乐宝贝》

我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们的辛勤呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝，下面欣赏由三（2）班同学带来的少儿街舞《快乐宝贝》

五（1）《相信自己》

看苍茫大地，谁主沉浮？有勇气才能威震四方，越挫越勇，我们永不退缩，因为我们深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。请欣赏五（1）班带来的手语舞《相信自己》。

六（1）班骑马舞

人人都向往自由快乐，向往驰骋在草原上策马奔腾的潇洒与喜悦，于是，骑马舞的走红显得那么顺理成章。下面，有请六（1）班给我们带来激情四射的，大家共同感受属于我们的———绿小style

《青春万岁》

青春是美丽的奇迹，我们应该让我们的青春变得更加灿烂，我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想，那就让我们展翅高翔，让我们撑起青春的长篙，扬起人生的风帆，把命运交给青春，奔向未来，因为我们相信——————《青春万岁》

女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花，男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。

男：我们的心情/无比的激动。

男：激动的心情/溢于言表。

女：新世纪的太阳/是我们的，男：新世纪的鲜花/是我们的。

女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。

男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。

女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福，男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。

合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

：可欢乐的时光却总是太短暂。

女：绿葱坡中心小学庆祝六一儿童节“”文艺演出，合：到此结束。

男：谢谢同学们的精彩表演。

合：祝同学们――节日快乐，祝老师们/身体健康，工作顺利。

篇2：六一儿童节主持节目稿

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—

合：“六一”儿童节！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始！（掌声）

甲：绵绵的青山脚下花正开

乙：什么样的节奏，什么样的歌声，合：让我们一起《最炫名族风》（文艺委员起唱，全体同学合唱）

丙：人们都说，前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑，丁：我们大家能够相聚在五年一班共同学习，也是一种缘分。

合：下面请欣赏小品《相聚不容易》

甲：中国有很多的传统节日，那如何将这些节日记心间，下面，我们看看这两个人是怎么记的。（伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》）

乙：一只可爱的小蜗牛，两只俏皮的黄鹂鸟，演绎了一段优美的旋律。请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

丙：看，小品相信自己的成员已经向我们挥手了，掌声欢饮。

丁：六一是我们的节日，六一有我们的欢乐，下面请欣赏快板《欢乐六一》

甲：乘风破浪会有时，让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“师傅领进门，修行在个人”，让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。

丙：上面有自学成才的，这下面可就有不服气的了，还吹上牛了。

丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧（捂着肚子往台上走）；酒足饭饱，埋单。（一掏兜，没钱啊，傻眼了）

甲：四个人说话怎么就说不全呢，非得弄出个半句来，这是怎么回事啊，（底下配合说：三

句半啊）

乙：六一来到了，我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》

丙：今天语文课学习了反义词，结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》

丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》

甲：变变变我变，哎呀，怎么什么都没变出来呢（拿着红丝绸来回摇晃），下面请欣赏魔术

乙：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家六一快乐，有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》

丙：六一来到了，看，一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》

丁：花朵没有阳光和雨露就会失去光彩，会变得枯萎，我们就是花朵，老师就是我们的养料，是老师将我们变得美丽。《老师，您辛苦了》

甲：你们搬凳子做什么啊？

演员：大家都表演节目了，我们也来给大家助兴，表演个双簧。

甲：哇塞，双簧（掌声）

乙：同学们，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面请欣赏歌曲《小星星》

丙：卖拐了卖拐了，（一拐一拐的走到台前），演员：今天我们不卖拐，我们《卖梨》

丁：尊老爱幼是中国的传统美德，盗贼们啊，可要改过自新，重新做人啊。

甲：（演员倒在地上没有起来，主持人上前）老奶奶，我服你起来吧！（助人为乐的演唱者走上台）

演员：只有助人为乐，才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》

乙：大家表演的节目是在是好啊，（演员从旁边接着说）

演员：跟我们的一比，不过如此

乙：请欣赏相声不过如此

丙：这人生病了就得去医院，这要是心理有病了就得去看看心理医生了。请欣赏小品《心理诊断》

丁：我们的心像怒放的花朵，舞动着童年的绚丽 我们是洒在湖面上的阳光，荡起一片欢乐的海洋！下面，就让我们一起伸出双手，荡起双桨。

甲：都说学校是学习的地方，可是学校也经常发生一声有趣的事，让我们乐在其中。

那到底有什么搞笑的事情呢，请看小品《搞笑校园》

乙：生活中总有一些让你意想不到的事情发生，比如说《惊喜大奖》

丙：最近同学们说我一点都不精神，看来我得换个形象，去理发店看看。请欣赏小品《理发店的故事》

丁：请欣赏歌曲《卡普里岛》

甲：太难听了，太难听了（底下的人配合，说什么呢 多好听啊）

逗你玩！

乙：人生在世，难免遇到挫折，受到打击，接下来请看小品《聘请**》

结束语：

甲：让我们用心灵的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

丁：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

篇3：气象影视节目演播稿的写作

关键词：天气预报,气象影视,演播稿,影视节目,写作技巧

最近几年,气象影视节目的信息量不断增大,内容也越来越丰富,形式趋于多样化,不仅满足了老百姓对气象信息的需求,同时也为各级领导的决策提供科学的气象依据。气象影视节目作为气象科学、气象文化的宣传窗口,已经成为一个和老百姓生活息息相关的公众媒体项目。

一、切入点从主导内容展开

气象影视节目是向人们传播天气情况和气象知识的,是人们了解气象科学的主要途径之一,具有严谨的专业性和科学性。而作为观众,更多是为了解所在区域的现在及未来的天气情况。所以,我们编写的内容就应该从天气实况出发,围绕天气状况和特点,用准确恰当、朴实无华的话语把天气情况及时告诉给观众,同时把未来将要发生的天气变化传播给观众,讲究真实,这就要求编写的节目内容中心明确,读起来明快、顺畅,听起来也清晰明白、语调舒展,在有限的时间里,让观众能够迅速获取所在地区的天气信息,并且要把主导性的内容明确地告诉观众,然后再传播其他气象信息。

二、用通俗易懂的语言来描述天气

气象影视节目是一个开放性和服务性的节目,我们工作的目的是为了能够让观众更好地接受和理解我们所传播的内容。如果气象影视节目只是用气象专业术语来播报天气,就会让很多观众觉得抽象,甚至觉得枯燥无味,应当尽量多地选用一些口语化的词语,让稿件读起来明快流畅,观众听起来也清晰明白。作为写稿人要努力寻找主持人与观众之间的共同语言,这样写出来的内容才能让观众觉得通俗易懂。我们的节目是面向广大人民群众,节目内容走向通俗化是气象影视节目发展的必然趋势。作为写稿人应当多加努力,使节目符合形势的要求。

三、避免稿件内容单一

虽然气象影视节目的时间较短,稿件内容不能面面俱到,过于复杂,但也完全可以做到短小精悍。首先演播稿不要千篇一律.每天都是同样的开头,同样的内容,总让人感觉平淡无奇,更谈不上吸引观众。即便是同样的天气情况,也应该从不同的角度去展开,用文字和语言去激发观众的情绪,以达到新鲜和吸引观众的目的。另外,在内容的选取上可以围绕一个天气和人们生活相关的话题,节目涉及的内容不仅仅限于介绍气温、风力、降水、湿度等气象要素,可以附加一些丰富的生活信息。例如介绍一些晨练和天气的关系、空气质量如何、天气与疾病的预防,还可以适当地介绍气象科普知识和谚语节气等等。除此之外,也可以根据不同的天气、社会热点话题、特殊节假日等,在稿件内容中添加一些相关的信息,把天气与生活密切相连,让节目内容变得丰富多彩。这样一来,我们的节目不仅能吸引观众,更提高了服务质量和效果。

四、稿件语言要形象

形象化的语言是演播稿必不可少的,是让观众更好地理解和接受节目内容的重要途径。要把天气变化叙述得形象活泼、栩栩如生,可以运用一定的拟人、比喻、象征的手法,效果往往会更好。例如:立冬还未到,寒冷就已经开始“彩排”了;和风丽日终于“赶”走了弥漫多日的冷空气。

五、明确节目的方向,让气象深入人心

服务群众永远是我们的最终目的。随着社会经济的发展,人们对气象信息的需求量也越来越大。追求服务与质量间的平衡,专业性天气预报与服务性提示的平衡是气象影视节目努力的方向。同时,气象影视节目的科学性,也要求我们要适时地向观众作一些气象科普知识的介绍,让气象走进老百姓的生活,让他们了解气象,使气象更加深入人心。从另外一种角度来讲,气象影视节目是人们必看的一个信息资源,节目本身就是一个非常好的载体,它拓展开的节目内容和观众之间具有一种很自然的接近性和亲切感,可以利用这种自然的连接,向观众宣传现代气象科技,提高气象的社会地位,同时也能让观众增加一些知识,节目自然就能够吸引观众。

六、恰当的图表计划

篇4：六一儿童节主持节目稿

在芦山县芦阳小学板房学校，鞠萍姐姐拉着孩子们的手，贴着他们的耳朵说着悄悄话，和他们一起无拘无束地大笑。主持人向同学们赠送了承载着梦想的纸风车，还跟孩子们学跳芦山传统民俗——踉花灯，还和学生们一起上了一堂以“雅安梦·我的梦·中国梦”为主题的互动课，互相传递梦想与快乐。在芦山县龙门乡晨阳希望板房学校，主持人们还为6个小朋友过生日，在学校附近的一个帐篷安置点，生日蛋糕摆在木桌上，过生日的小朋友和主持人一起点燃了希望的蜡烛。9岁的高梦思说，“蛋糕真甜，谢谢。我会好好学习、天天向上。”

主持人们还来到芦山县南街安置区，鞠萍姐姐拉着8岁的周子耘的手，听他讲述地震当天徒手挖出被埋妹妹的故事。“地震发生后，灾区孩子们的身体、心理和生活状况时刻牵动着我们的心。我觉得此刻，他们最缺的是精神上的鼓励。”鞠萍说，看到孩子们很快从灾难的阴影中走出来，鞠萍很高兴。

据悉，鞠萍等人在雅安拍摄的节目将登上央视的“六一”儿童节晚会，6月1日晚，在中央电视台新闻综合频道和少儿频道并机直播。同时，央视少儿频道还将邀请6-8名灾区家长和学生代表到直播现场参与节目。

黄晓明六一隔空献爱心

本报讯（记者鄢利平）六一前夕，央视七套《乡村大世界》在北京树人学校录制“蓝天下的希望”六一特别节目，央视著名主持人毕铭鑫、月亮姐姐联袂主持，邀请到多位新晋童星加盟演出，更有影视明星黄晓明隔空为小朋友送上爱心及节日祝福。晚会将于6月1日18：05在CCTV-7播出。“蓝天下的希望”是《乡村大世界》栏目与全国妇联、中国儿童少年基金会多年来共同打造的六一品牌节目。《乡村大世界》制片人、主持人毕铭鑫介绍，节目以“中国梦·儿童梦”为主题，更融入了温暖的元素。节目邀请四川芦山地震中用双手从废墟中扒出妹妹的小英雄周子耘来到现场，他得到了一份特殊的礼物一偶像王治郅亲笔签名的篮球。更有著名演员黄晓明作为“儿童安全体验教室”捐建者，隔空为震区儿童以及全国儿童送上节日祝福。

《生活面对面》全新亮相

主持人王倩为观众提供全方位服务

本报讯（记者冷梅）新版《生活面对面》是北京电视台生活频道黄金时段的一档大型生活服务类节目，该节目是由北京电视台名牌栏目《七日七频道》改版而来，主创团队除《七日》原班人马外，还联合原《生活大调查》的主力创作团队，以强大阵容实现全新突破。

此次改版的目的是为了更好地服务百姓，充分体现“生活服务”理念，用好奇的眼光、独到的提问切入身边的健康知识、生活百科。除此，《生活面对面》节目将是一个生活百事通，任何观众想知道的都是《生活面对面》栏目所关心的，节目也都能解答。节目的选题类型包括健康养生、赚钱理财、生活新知、亲子教育、美丽秘诀、情感纠葛。节目由北京电视台著名主持人王倩主持，她将和节目组全体工作人员一起为观众提供全方位服务。

节目时长30分钟，每周一至周四20：00首播，重播时间为1：26和15：00。如果您有关心的问题，请拨打栏目热线电话：68102076。

面向社会选拔小DJ侧重选手创意策划能力

北京电台主持人大赛开赛

本报记者 陈文 独家报道

由北京人民广播电台主办“广播新声代”第四届（2013年）主持人大赛正式开赛，5月18日、19日在凯德MALL太阳宫店进行了两场初赛，共有166位选手参加了自我展示、对答如流等环节的考验，主办方称本届比赛更注重选手的自由发挥和自主表达，侧重于检验选手的创意策划能力。

29岁的赵小姐硕士读的是新闻专业，毕业后做过半年电视台的编导，现从事配音工作，为电视节目和广告配过音。她认为广播是声音的艺术，而她在这方面具有优势。比赛现场，她在“初露锋芒”环节中模拟了一段不同听众打进热线电话与主持人互动的桥段。一名男选手借助ipad模拟主持了自己编排的节目，他由从互联网上看到的一组外国人拍摄的中国人在大街上睡觉的照片说起，讲述了自己的感受。选手言毕，评委之一的北京交通广播著名主持人牛力提出了一个问题：如何通过广播向听众展示自己看到的照片内容？这个提问显然出乎选手的意料，他以为现场评委们可以看到ipad的照片而没有对照片里的内容和场景进行描述，他忽略了他参加的是广播主持人的选拔，真正主持节目时电波另一端的听众是看不到照片的。

牛力表示，他首先看重的是选手的声音条件，而表达能力也很重要。对于主持人来说，新闻敏感度、知识储备量、思维能力和逻辑表达能力也不可或缺。其他评委也表示，在基本功扎实的基础上，评审时更加看重选手的策划、创意、应变能力等综合素质。

据介绍，到目前为止，已有2000余名选手报名参赛，他们中既有即将毕业的新闻、播音主持专业的大学生，也有来自各行业的在职人员。大赛组委会将报名截止日期延长至6月10日，可登录北京广播网或搜索“广播新声代一北京电台主持人大赛”新浪官方微博报名，活动咨询热线85013052。

端午将至热心观众送粽子到《拍宝》

本报讯（记者戴武）日前，记者在《拍宝》节目录制现场看到了感人的一幕。端午节就要到了，《拍宝》节目的热心观众宋大妈包了粽子，亲自送到了《拍宝》节目录制现场，记者用镜头捕捉到了这一瞬间。宋大妈告诉记者：“《拍宝》节目我每期都看，不光看首播，重播节目也几乎没落下过。这要过节了，我没什么特别的表示，包几个粽子送给大家尝尝。”

宋大妈这一举动，让《拍宝》的工作人员都非常感动。主持人陈笑听闻此事说：“冲着这么好的观众，我们只能用节目质量来报答他们。”

大家一起玩科学

《男生女生GO》互动魔幻秀

本报讯（记者冷梅）6月1日18：00卡酷卫视推出大型少儿科学魔幻秀《我们玩科学》，节目将有趣的情节故事融入科普实验，即使是对科学不感兴趣的小朋友也能不知不觉成为科学家。

导演称这场晚会为“一场基于科学理论的马戏表演”，新鲜好玩儿、惊奇刺激、科学知识，一个都不能少。节目在《男生女生GO》趣味科普的基础上创新出招，请精通科学实验的演员在舞台上表演大规模科学实验，孩子们以游戏的形式参与其中，在惊讶与快乐中体验科学的神奇。孩子们更可以主导者的身份控制、选择游戏的进程。舞美打造的声光电效果，跌宕起伏的剧情设计，加上极具创新性、互动性的空气大炮实验、液氮瀑布实验、紫光灯秀实验等科普实验，将把所有观众带入到充满魔幻氛围的科学世界中，一同感受科学的魅力。

篇5：幼儿园六一儿童节节目主持稿

亲爱的小朋友们！敬爱的家长们！大家好！

今天是“六一”国际儿童节，是少年儿童自己的节日！红旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳灿烂、姹紫嫣红的日子里，在少年儿童自己的节日里，我代表xx艺术幼儿园全体师生员工对在百忙之中来参加我园“六一”庆典活动的家长们表示热烈的欢迎，并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意！同时对关心帮助小朋友健康成长的诸位老师表示亲切的慰问！向全体小朋友们致以节日的问候！

老师：今天是个愉快的日子！

孩子：今天是个特殊的日子！

共同：今天是属于我们自己的日子，因为。今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里我们谨代表 xx艺术幼儿园全体教师祝小朋友们节~日~快~乐~

孩子：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

老师：现在就请小朋友们用最美的舞蹈给自己 送上最真心的祝福！

共同：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！

孩子：看快乐二班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的舞蹈了，请欣赏快乐二班为我们带来的舞蹈《快乐你懂得》。

老师：每位孩子都渴望得到父母和老师对他们满满的爱，亲爱的家长朋友们，你们爱我们的宝贝吗？请欣赏成长二班给我们带来的舞蹈《爱啦啦》大家掌声欢迎！老师：宝贝们，当你们不小心跌倒时，是爸爸妈妈抱你们起来呢？还是自己站起来呢？我们都已经上学了，要自己跌倒自己爬起来对不对？请欣赏温馨4班带来的舞蹈《自己跌倒自己爬》

老师：他们的队伍像太阳，他们是不被困难所打倒的好孩子。稍息，立正，站好！你们准备好了吗？请欣赏快乐二班带来的舞蹈《稍息，立正，站好>>

老师：自古英雄出少年。

孩子：个个都是英雄汗！

共同：瞧！我们的小英雄汉也来了，请欣赏快乐二班带来的舞蹈《好汉歌》。

老师：动感的音乐，帅气的帽子，他们是又帅又酷的小男生，看银色的礼帽如何在他们手中飞舞吧，下面请欣赏成长二班带来的舞蹈《爵士男孩》大家欢迎。

孩子：母爱是伟大的！

老师：母爱是高尚的！

共同：天下的妈妈都爱自己的宝贝!请欣赏温馨四班带来的舞蹈《天下的妈妈都是一样的》

老师：神奇的宇宙里充满了奥秘，让我们一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔请欣赏成长二班带来的舞蹈《小宇宙》大家欢迎！

老师：假如你快乐的话你就鼓鼓掌！

孩子：假如幸福的话你就跺跺脚！

共同：请欣赏快乐二班带来的舞蹈快乐你就鼓鼓掌》大家欢迎!

老师：每一个孩子，都希望得到父母对他们满满的宠爱，各位家长您是不是也很爱我们的宝宝呢？那么每天送给我么的孩子一个爱的抱抱吧？下面请欣赏蒙氏大班表演《爱的抱抱》

我们的孩子是不是 表演的很棒啊，希望家长给我们的孩子最棒的鼓励，掌声送给她们!

孩子：在一个遥远的大森林里有只小熊要过生日啦，有哪些小动物会为小熊过生日呢？她们之间又会发生什么事情呢？下面 我们请出蒙氏大班的孩子为我们带来精彩的演出《小熊请客》掌声有请！

老师：每位小女孩都希望是爸爸妈妈眼中的小公主，小宝贝，都希望自己长大后成为一个美丽的女孩，下面，请欣赏蒙氏大班带来的舞蹈《美丽的女孩》

孩子：鸟叔的一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了人们的热爱。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的，接下来就让我们共同欣赏由蒙氏大班带来的《江南STYLE》 掌声有请

时间总是从无意中匆匆离去，演出也接近尾声，下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师愿意做你们永远的知心朋友。

篇6：六一儿童节主持节目稿

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

女：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡； 男：六月，是童年的太阳；

齐：鲜花为你们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼！

今天我们再次相聚，共同庆祝2018年国际“六一”儿童节。【学生文艺汇演节目主持】男：俞 进 女：赵燕林 男：敬爱的老师们!女：亲爱的同学们!齐：大家下午好！

男：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。女：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天、男：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日 —— 六一儿童节！女：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。男：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！

女：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！男：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现!男：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞！女：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌！男：今天、我们在这里欢庆自己的节日！

女：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：同学们、小伙伴们节日快乐！

男：扯乐完小2018年六一儿童节文艺汇演 ———— 齐：现在开始！

（1）男：中国的美是婉约的美，中国的美是豪迈的美，女:中国的美是辽阔的美，中国的美是悠久的美。甲:下面请欣赏扯乐完小三年级带来的舞蹈《中国美》。（2）男：请扯乐完小二年级《七月火把节》做好准备。男：怀揣对来年的美好愿望,心系友谊祝福, 女：好似这银秒的季节里的一把火 男：来吧让我们一起感受这把火的激情

女：请欣赏扯乐完小二年级的同学们为大家带来舞蹈《七月火把节》。男：请上浅甲大班《孝心到永远》做好准备。

（3）女：传承美德，孝道先行，今天让我们说孝道、唱孝道、演孝道，请欣赏上浅甲大班带来的歌舞《孝心到永远》。男：请幼儿园小班《爱我你就抱抱我》做好准备。

（4）男：在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到朋友的拥抱，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！

女：有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏幼儿园小班为大家带来的歌舞表演《爱我你就抱抱我》； 男：请扯乐完小一年级《健康歌》做好准备。

（5）女：健康对于我们每个人来说都非常重要，只有拥有一个健康的身心我们才能更好地去成长、去学习，将来为祖国做出贡献。男：健康如此重要我们还等什么，行动起来！下面请欣赏扯乐完小一年

级带来的舞蹈《健康歌》。

女：请幼儿园中班《中国娃娃》做好准备。（6）男：今天的祖国，是一派腾龙景象。

女：今天的祖国，是一派盛世景象。

男：平安中国，和谐中国，女：吉祥中国，盛世中国。请欣赏幼儿园中班带来的舞蹈《中国娃娃》。男：请扯乐完小四年级《小草》做好准备。

（7）男：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱；

女：祝愿小朋友们向小草一样顽强，请欣赏扯乐完小四年级带来的歌曲《小草》。

男：请幼儿园中班《说唱中国红》做好准备。

（8）女：中国红,祖国人民最喜欢的颜色,它象征着喜庆、吉祥、欢乐,一曲说唱中国红，道出了火红的童年,火红的日子。男：请欣赏幼儿园中班带来的舞蹈《说唱中国红》。女：请扯乐完小三年级《祖国你好》做好准备。

（9）男：在过去的一年里，我们迎来了党的十九大胜利召开；

女：十九大指引了我们前进的方向，祖国又向我们展示了更加繁荣的景象。男：是的，这就是我们强大的祖国，我们敬仰的祖国！下面有请三年级为我们带来的舞蹈《祖国你好》。

女：请扯乐完小一年级《奔跑吧》做好准备。

（10）男：生活中多了一份梦想就多了一份色彩，多了一份奋斗就多了一份希望；

女：我们正值少年，我们正在奋斗，我们正在用实际行动做着完美的启航，让我们手牵手，一同奔跑。

女：下面请欣赏扯乐完小一年级带来的舞蹈《奔跑吧》。男：请幼儿园小班《快乐的00后》做好准备。

（11）女:我们是快乐的00后,因为我们有美丽的梦想,金色的童年,爸爸妈妈和小伙伴都在身边陪伴。

男：为我加油,我们自由、我们幸福,我们是最快乐的00后。女：下面请欣赏幼儿园小班带来的舞蹈《快乐的00后》。男：请扯乐完小二年级《采茶花》做好准备。

（12）女：同学们,快来看!一群美丽的采茶姑娘跳起了优美的舞蹈,庆祝丰收的喜悦。下面请欣赏扯乐完小二年级带来的舞蹈《采茶花》。男：请扯乐完小四年级《隐形的翅膀》做好准备。

（13）女：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬。

男：困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀！下面请欣赏扯乐完小四年级带来的舞蹈《隐形的翅膀》。女：请扯乐完小二年级《葫芦娃》做好准备。

（14）男：葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，谁都没我本领大！请欣赏扯乐完小二年级的小朋友带来的舞蹈：《葫芦娃》。女：请扯乐完小一年级《草蘑菇的小姑娘》做好准备。

（15）男：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她们来了。。

女：请欣赏扯乐完小一年级歌舞表演《采蘑菇的小姑娘》。男：请扯乐完小四年级《差一步》做好准备。

（16）女：小舞蹈跳起来,小歌唱起来, ,欢迎大家进来一观由扯乐完小四年级带来的舞蹈《差一步》。

男：请上浅甲大班《大梦想家》做好准备。

（17）女：有梦就去追求, 有爱就有快乐。我们心怀梦想, 勇敢追梦, 请欣赏上浅甲幼儿园带来的舞蹈《大梦想家》。男：请扯乐完小三年级《向快乐出发》做好准备。（18）女：亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。

男：我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年，阳光少女，让我们一起向快乐出发吧。下面请欣赏扯乐完小三年级同学带来的舞蹈《向快乐出发》。

女：请幼儿园老师《阿里山的姑娘》做好准备。

（19）男：要说就说，阿里山的风景美如画;要唱就唱，阿里山的风情甜如歌。说不尽，唱不尽，还是那阿里山的旖旎风光，脉脉温情。女：对着苍翠的高山唱，对着潺潺的流水说。一支舞蹈《阿里山的姑娘》为我们带来美好的祝愿：愿我们的宝岛台湾早日回到祖国的怀抱，让我们好一暏美如水的阿里山的姑娘，美如画的阿里山。同一片蓝天，同样的快乐，同样的梦想。请欣赏扯乐幼儿园老师带来的舞蹈《阿里山的姑娘》。

男：请扯乐完小四年级《不想长大》做好准备。

（20）女：有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。

男：有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。

女：那么，谁，还愿意长大呢？

男：请欣赏四年级带来的舞蹈《不想长大》。女：请幼儿园大班《爱的火花》做好准备。

（21）男：火热的节日,火热的天,年少的我们如火花一样灿烂,看幼儿园大班小朋友踏着轻快的鼓点, 如蹿动的火苗让我们激情燃烧。请欣赏幼儿园大班带来的舞蹈《爱的火花》。女：请扯乐完小三年级《童年》做好准备。

（22）男：童年就像一首诗，诗里有我们天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我们多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。

女：啊！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。让我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。下面请欣赏三年级同学带来的阳光校园集体舞《童年》。

男：请扯乐完小二年级《快乐天使》做好准备。

（23）女：带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的天使啊！请欣赏舞蹈《快乐的天使》。男：请幼儿园大班《荷塘月色》做好准备。

（24）女：诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。

男：下面请欣赏幼儿园大班带来的舞蹈《荷塘月色》。

女：请幼儿园中班《大王叫我来巡山》做好准备。

（25）男：太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听！这是一首充满活泼快乐的歌曲，这首歌大家应该很熟悉吧！接下来请欣赏幼儿园大班为我们表演的舞蹈《大王叫我来巡山》。

女：请幼儿园大班《留守儿童的梦》做好准备。（26）男：少年儿童是祖国的未来,民族的希望。

女：假如你有孩子,你一定希望他健康成长，假如你有孩子,你一定希望他幸福快乐，假如你有孩子,你一定希望他能自由地享受阳光、雨露和爱。

男：关爱留守儿童,共建和谐家园,是我们共同的责任。

女:留守儿童,一个酸楚的名词,他们平常的生活是怎样的呢?让我们走进他们的生活中去看看吧。请欣赏由幼儿园大班带来的舞蹈《留守儿童的梦》。

男：请扯乐完小四年级《魔法城堡》做好准备。

（27）女：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受。男：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，女：去放飞理想，放声歌唱。下面请欣赏扯乐完小四年级歌伴舞《魔法城堡》。

男：请幼儿园老师《拥抱你离去》做好准备。

（28）女：感情,不是一朝一夕而至,也不是一时一刻就能去。男：有多少人的离去,是不被在意;有多少情的放弃,是不被珍惜。下面请欣赏幼儿园老师给我们带来的歌伴舞《拥抱你离去》。【结束语】

男：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿； 女：用稚嫩的小手，用五彩的画笔 ； 合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。男：看，雏鹰正在展翅飞翔 ；

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 ； 男：我们是明天的雄鹰 ； 女：我们是祖国的未来 ； 男：我们和时代的脉搏一起跳动 ；

女：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。

男：老师们，同学们，扯乐完小庆“六一” 文艺汇演到此结束 ； 合：再见！（主持人向观众挥手致意）

辅导员：请各班主任组织本班学生有秩序地退场，四年级男生留下来收拾会场。

【颁奖】辅导员：欢乐的时光总是匆匆而过，我们依依不舍，不愿离去。同学们紧张的比赛、激烈的角逐，有人摘得胜利的桂冠，有人与之失之交臂。但我相信无论是欢欣的笑容或是失意的泪水，历尽时间的洗礼，都将成为我们美好的记忆。

激动人心的时刻马上就要到了，即将要举行的是颁奖仪式。

篇7：幼儿园六一主持稿和节目顺序

教师节目：在希望的田野上

1.大二班《我家叫中国》

2.中一班《胭脂妆》

3.特色课程《欢欢喜喜庆六一》

4.托二《小鸭子》

5.小二《中国么么哒》

6.中二《少儿爵士舞1234》

7.托一《 快乐小猪 》

8.大二《花儿你好》

9.小一《苏醒的向日葵》

10.中一《向爸爸看齐》

11.托三《快乐厨师 》

12.大一《说书人》

13.小二《童话梦想家》

14.中二《爵士男孩》

15.小一《98K》

16.大一《我们都是小星星》

灵昆爱绿幼儿园主持稿

师：尊敬的各位领导，各位来宾。

男12：亲爱的爷爷奶奶。

女12：叔叔阿姨。

合：大家好！

师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男1：六月，是童年的摇篮。是童年的梦乡

女2：六月，是童年的梦乡。是童年的星光

师：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日----

男2：我们要用最美的舞蹈。

女1：我们要用最甜的歌声。

合：为我们的节日增光添彩。

教师：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝（合）小朋友们节日快乐！谨以此片送给爱绿的家人们，祝（合）大家吉祥安康！(3分钟）

女1：你们知道吗？我们灵昆具有“沙洲绿树、江海一色”的景观，拥有“蓝色田园”的美誉。

男1:我们世世代代在这田野上生活，为她打扮为它梳妆。我们的未来在希望的田野上，我们要用劳动与智慧让这片田野变色

女1：好志气，让我们一起做这片田野的守护者和创造者吧！

合：掌声有请我们灵昆爱绿全体教师为我们带来的歌伴舞《在希望的田野上》

《在希望的田野上》

男2：让中华的每一块土地链接在一起，就有了我们中国这个大家庭

女2：我家有黄河、我家有长江、我家西边的高山是世界最高的山

男2：我们每个人的心像那五颗星星一样闪亮

女2：我们每个人都有一个共同的名称

合：那就是我们是中国人

大二班《我家叫中国》

师：我们中国拥有五千年文明历史，在这历史里我们可以寻得每个朝代更替的历史变革，在这历史里我们可以寻得每个朝代人衣食住行的演变

女1：老师我最喜欢看我们古代汉服了

男1：今天我们中一班的小朋友就给你带来了中国的汉服秀呢

合：那就让大家一睹为快吧

中一班《胭脂妆》

师：胭脂妆让我们浅唱了中国古典之美

女2：我们爱绿娃不仅能歌善舞

男2：我们爱绿娃还会谈古论今

合：让我们一起去听听爱绿娃郎朗之声吧！

朗读节目

男1：身穿小黄衣，走起路来摇摇摇

女1：赶鸭人赶着一群小鸭嘎嘎嘎向我们走来了

合：掌声欢迎

托二《小鸭子》

男2：我们是祖国的未来

女2：我们是祖国的希望

合：祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐成长，请欣赏小班舞蹈《中国么么哒》

小二《中国么么哒》

师：在舞蹈中让我看到了每个孩子身上那满满的爱国情，满满的正能量

女1：是呀我们的爱绿娃真是太了不起了！精彩还在后面呢！

男1：动感的音乐，帅气的帽子，他们是又帅又酷的小男生，看银色的礼帽如何在他们手中飞舞吧，下面请欣赏成长二班带来的舞蹈《少儿爵士舞》大家欢迎。

中二《少儿爵士舞1234》

师：动与静，本身就是中国文化中阴与阳，阴阳和合组合成了万物

男2：看了刚才的动感，接下来就让我们去感受一下小猪的慵懒

女2：真是太期待了，听说还是一群快乐的小猪呢！

合：快快有请

托一《 快乐小猪 》

师：让我们与绿树为伴，让我们与花儿为伍

女1：从小就要保护环境，不乱扔垃圾，保护好树木

男1：大二班的孩子们为我们树立了榜样，我们赶紧去学习吧

大二《花儿对我笑》

师：花落随春去，余香伴夏来女2：万物在阳光的滋润下，更加生机黯然

男2：我们的向日葵在阳光下，渐渐的苏醒

合：有请小一班舞蹈《苏醒的向日葵》

小一《苏醒的向日葵》

师：如果用一句话形容爸爸，你会怎么形容呢？

女1：我的爸爸像大力士能把我举高高，力大无穷

男1：我的爸爸像变形钢，每天会变着花样逗我开心

师：父爱，如大海般深沉而宽广，让我们一起向爸爸看齐

中一《向爸爸看齐》

师：六一"处处洋溢着欢声笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染。

女2：你看，一群快乐的厨师来了

男2：难道要给我们上美味大餐不成女2：看了就知道了

师、男2：那就快快有请吧！

托三《快乐厨师 》

师：茶馆里新来个说书先生，模样清秀，待人谦和，光风霁月，堪称君子。他坐在茶馆靠窗的位置，一边说着故事，一边望着远方。你们知道什么是说书人吗？:女1：是不是讲故事的的人

男1：听说我们今天的舞台上来了许多说书人呢？

合：掌声有请大一班说书人上台

大一《说书人》

师：每个人都有自己的梦想，充满追梦的向往

女2：舞出我们的梦想，让梦想点亮我们的童年

男2：掌声欢迎小二班童话梦想家

小二《童话梦想家》

师：有梦就有家，希望每个孩子都有自己的童话梦想。宝贝你们还记得中班的爵士舞吗。

女1：它是一种动感十足的舞蹈，是属于一种外专放性属的舞蹈。

男1：中二班的又来了一群爵士男孩能

合：快快有请

中二《爵士男孩》

男2：小小身板、大大能量、我们是朝气蓬勃的少年

女2：我们要向解放军一样英勇神气、无私奉献

合：掌声有请《98K》

小一《98K》

师：一闪一闪亮晶晶、满天都是小星星

女1：我们就像天上的每颗星星，散发着自己的光明。

男2：下面请欣赏大一班带来的《我们都是小星星》

大一《我们都是小星星》

师：一年一个六月、在时间的大海里，六月是一艘年轻的小船

男女1：、一年一个六一，在成长的脚步下，六一是我们最快乐的脚印

男女2：踏上六月的船，让我们一起直挂云帆 迈出快乐的脚，让我们一起大步向前！

篇8：六一儿童节主持节目稿

【关键词】电视节目；主持课；主持艺术

一、主持艺术对课堂教学的意义

电视节目主持专业是一个对学生素质要求较高的专业，它的教学也不同于其他专业的教学。其教学不仅要求该专业的授课教师有较高的政治理论水平，相对渊博的知识面，还要有高超的语言肢体表达能力和高超的交际水平。其每节课的传授，都要求教师能精准地了解该课目的授课重点，准确把握教学内容的传授艺术。为了搞好教学，不仅需认真预测传授课堂内容时可能出现的问题，还要根据随时出现的情况相机施教，把课堂当成主持现场、直播现场，把授课作为实战训练，才能搞好主持课程的教学。

二、主持艺术课教学对教师的要求

电视节目主持专业教学不同于其他专业的教学，它必须应体现电视节目主持的特点——— 讲究主持的艺术，那么怎样才能搞好主持教学呢？ 以下几点，值得思考。

（一）长期备战———教师好好做功课

央视主持人董卿谈到综艺节目主持时曾说：“我个人认为没什么技巧，但离不开非常关键的两个字是准备”。只有充分的准备才能胜任工作并不断超越自己，主持人尚且如此，教师训练学生又何尝不是如此？ 教师“备课”正如主持人的准备，且准备更多，只有准备的充分、得当，才能搞好教学。那么应从那些方面进行准备呢？ 应该说以下几个方面，缺一不可。

1.对媒体研究的准备

搞好电视节目主持教学，至关重要的就是要了解党的方针政策，了解时局动态，关注社会发展动向，因为电视节目是新闻的重要组成部分，搞新闻，没有高度的政治敏感和对时局的把握是根本不行的，只有在第一时间了解时事动态，了解新形势下的节目特点，才能搞好电视节目主持教学。而要做到这一点，必须勤于学习、善于学习，善于研究、总结媒体的发展动态，才能将时代需要的、广大受众认可的、以受众喜闻乐见的传播方式、将群众需要了解的信息传达给受众，也才能搞好电视主持的教学。

2.对教材的准备

教学资料是搞好这个专业的重要桥梁，随着社会经济发展，国内外教科书存量大且存在着良莠不齐、观点不一的问题，这就给我们搞好这个专业的教学增加了难度。在这种情况下如何搞好教学，认真进行教学研究教材搞好备课是非常必要的。要给学生一碗水，教师起码要准备一桶水，电视事业发展迅速，我们节目主持专业的教师才更应该博览群书，只有多读与广播电视传媒相关的书籍、教材、资料，才能在有限的资料中找到对自己教学有用的东西，才能理出适应形势的节目主持教学的正确思路。

3.对“材质”的准备

艺术教学是实践的“活儿”，是艺术的“活儿”，培养艺术人才必须“因材施教”、“以人为本”。一般而言，要搞好专业教学，教师首先要有对学生的充分了解与理解，才能准确判断出每个学生的个性习惯、专业能力、业务理念，然后“对症下药”，制订出适合该生的教学方案。本专业的学生源范围广，学生个性特点突出，

其发展方向也不尽相同，面对“材质”多样的学生，要搞好教学非常不易，就拿语言表达教学来说，就要了解每个学生的出生地、声音条件、表达特点等多种因素，然后才能根据其具体情况，准确制定出适合其发展的教学训练计划并不断优化教学方法，才能使教学收到应有的效果。

（二）运筹帷幄———认真体现编导意识

学上好电视节目主持课，教师必须有驾驭课堂现场的能力，因为在电视节目主持过程中，是随时会有各种情况发生的，而电视节目主持课类似于主持人主持“节目”。因此，要上好电视节目主持课，教师不仅要当好教师，在一定程度上，也要当好这台“节目”的“编导”。做好“编导”，首先是搞好课堂教学内容的编导：一堂课的教学设计要使学生对主持节目的流程、节目主持方式有较完整的认识与掌握，只有善于策划、合理安排，整个授课的进程才能顺利进行。从课程导入拉开主持序幕，到各知识点的衔接，重点内容的突出，以及讲解、提问、观摩、示范、点评亦或板书都应安排妥当。在教学时，要眼观六路、耳听八方，时刻掌握学生的学习情绪，使每个学生的思维围着学习内容转，而不能放任自流。

（三）立足实用———搞好言传身教

当教师以主持人身份主持的节目扑天盖地席卷而来时，作为一般观众的学生，由于学生还不能准确把握电视节目主持现象且不具备专业目光，那么，学生对教师的教学就只能止于欣赏。如果教师能从常规的教学中，通过模拟媒体主持，随着教学内容的要求而调整主持的方式，恰到好处地进行示范，并带动学生主持，自己充当好搭档，激发学生的参与意识，这样，教师的教就能收到更好的教学效果。

1.示范到位，带动学生主持

讲台虽小，却是教师主持的舞台，课堂虽简，却是节目主持的“现场”。在实践性很强的电视节目主持专业教学中，教师的示范是非常必要的。如果教师善于运用案例，随课堂需要放大案例主持的要点，并带动学生参与，形成互动，相互参照，不仅可以大大增强学生的学习兴趣，使学生身心放松、勇于练习，形成生动、活泼的课堂氛围，而且可以使学生加深对知识的理解，发散思维，进行创新性学习，使课堂收到超乎想象的教学效果；

2.掌控大局，引导学生主持

节目主持人要善于凸显嘉宾，而非自己唱“独角戏”，作为知识传授的教师，在上电视节目主持课时，更应注意这一点，不能只想显示自己的知识丰富，滔滔不绝，只顾自己演讲表演，而应有效调动学生的参与意识，最大限度地激发学生的学习积极性，充分体现学生为主体，老师为主导，学生当演员，老师当导演的教学原则。“研究性教学的核心是激发学生的创造性”，只有给学生以较大的自由度，鼓励学生参与，鼓励学生创作，最大限度地显露学生的光彩，才能搞活教学。但这种教学，决不是放任自流，要善于引导，掌控课堂，才能使教学收到应有效果。

3.充当搭档，激发对手主持

在主持课的教学实践中，笔者常常把学生设计成“分”主持人进行实践训练，这样往往可以形成了双人或多人主持来言去语、音韵同传的现场效果。在平时的专业课教学中，教师指正学生实践中存在的问题是正常的，但不能“声色俱厉”，更不能“嘲讽”、“打击”学生的学习积极性，“主持人”之间、“ 主持人”与“嘉宾”之间，不能轻易否定对方，要同心“作战”，共创佳作。在此教学情境下，对学生来说是与高手过招；对教师来说是以镜为鉴，只有把对手当成搭档，激发对手的主持激情，才能真实地折射出对手及教师的不足和缺憾，提高教师的教学能力，开拓更好的教学思路。

参考文献：

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[2]靳斌.专业实践课教学改进初探[J].广播影视文丛，2005第1期

[3]栾红金等.激活状态发散思维开发语智挖掘潜能[M].播音主持艺术6，中 国传媒大学出版社.2004年11月

[4]吴洪林.主持艺术[M].上海三联书店出版，2007年3月

[5]教育部人事司组编.高等教育学[M].高等教育出版社，1999年8月