大二思想汇报

大二思想汇报（精选11篇）

篇1：大二思想汇报

敬爱的党组织：

随着紧张的期末考试结束，我迎来了大学里的第二个暑假。回想上个暑假，我参加了暑期社会实践，在接待新生活动中，学会了更好的与原本不相识的人沟通，更懂得了团队精神的重要。这个假期我依然要好好的做个规划，充实自己。在外求学的我背着行囊，回到自己的故乡，回到那最亲切最舒适的土地。为了不让自己暑假觉得无所事事，作为一名师范生，是时候接触教师这个行业，为了让自己更好的扮演教师的这个角色。我联系了高中的老师，进入以前的学校跟着老师学习。

回到以前的高中，一样的校园，一样的教室。不一样的是课桌前不是那些熟悉的面孔，不一样的是我，我是一个见习老师的身份，这是的我不在是一个学生。接打老师的电话，叫我在新的班级面前自己介绍。内心真的很紧张，因为这是我第一次以一个实习老师的身份介绍自己。面对一群正在奋斗准备高考的学生，我应该给他们多一些鼓励，向他们多介绍他们一直向往的大学生活。当我站上讲台时，声音有点颤抖，也有点结巴，但看到一双双纯洁的眼睛，觉得是那么的亲切。给自己自我暗示，不要紧张，就是和他们聊聊天。

为其7天的见习让我感觉的老师的艰辛，还有就是师生之间那些微妙的关系。在这7天见习中，我要担任助理班主任，跟随着数学老师听课学习。在担任助理班主任期间，让我发现一个班主任远远超过一个普通的任课老师。特别是面对这一群奋战高考学生，班主任付出的要更多。早上6点半左右就要出现在教室，伴随着他们一起早读，晚上陪他们挑灯夜读。作为一个助理班主任，我面对的问题挺多的，学生的出勤情况、卫生情况，还有教室的琐事，更重要的是学生地学习了，看着他们一天15多个小时的奋斗，觉得应该劳逸结合，所以建议他们在夜自修中间的休息的时候出教室去慢跑，相信对学习很有帮助。

为期7天的见习，我先了解班级的总体状况，和班级的班委做好沟通的关系，并且了解学生的总体成绩和各个学科的偏科学生。在和学生沟通过程中，发现他们其实很有自己的目标并为自己的目标奋斗着。其实高三不是一个结束，恰恰是一个开始，很多人会因为高三的紧张复习而使自己的成绩有很大的提高。和他们交流时，会发现其实有很高的思想觉悟，会考虑到自己的将来，不仅是工作上的还是思想的。并且他们都很积极的参加学校组织的业余党校，而且认真的学习理论知识。

这次的见习期，让我对教师这个职业第一次有亲密的接触，并且我对教师这个神圣的职业更加敬佩。并为自己能成为其中的一员更加坚定自己的信念，作为一名教师，更应该重视学生的思想工作，是他们有更加积极乐观的生活态度。

此致

敬礼!

汇报人：

时间：X年X月X日

篇2：大二思想汇报

身为当代的大学生，我深知自己的时代使命，在好好学习专业课知识外，我还要积极要求进步。一年一度的“两大会议”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。

近年来，“反腐倡廉”一直高居两大会议热点话题前列，在从严治党、铁腕反腐的高压态势下，今年的两大会议，反腐议题更是引起了会内会外的强烈关注。政协新闻发言人说没有不受查处的“铁帽子王”，人大新闻发言人傅莹谈反腐的“治标与治本”，政府的工作报告强调“有权不可任性”，都从不同方面释放出强烈的反腐信号。

日前，在江西代表团参加审议时指出，要深入推进反贪腐斗争，下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”。“反腐并不会影响经济发展，反而有利于经济发展持续健康。”这些力挺反腐、推进反腐的好声音，不仅有力批驳了“反腐影响发展”“反腐不利经济”等错误论调，而且再一次表明了中央持续正风反腐的坚定决心，在代表委员中引起强烈反响。

随着改作风、反贪腐的深入，在取得扎实成绩的同时，遇到的阻力也在加大，出现了一些杂音怪论，试图牵制反腐继续向前的步伐。因而，在两大会议上，凝聚共识、正本清源，很有必要。

比如，面对“为官不易”“为官不为”等观点，在参加内蒙古自治区代表团审议时指出，为官不为是官之耻辱，为官有为才是官之本分。在民建、无党派委员联组会上提出，永远会面对与贪腐的斗争，党风廉政建设和反贪腐斗争永远在路上，针对的是反腐可以歇歇脚的谬论。

“政治生态也要像青山绿水” “反腐没有禁区、没有盲区、没有死角”“反腐再吹劲风，查处更要力度”……再看看代表委员们对两年多来反腐实绩的肯定，社会各界对下一步反腐斗争的新期待，关于反腐的共识得到了巩固和拓展：反腐是社会发展的正能量，反腐要踏着不变的步伐向前走，除恶务尽，一抓到底。

这种共识的达成，很大程度上源于严峻现实的倒逼。两大会议上，区域性贪腐、系统性贪腐、家族性贪腐和塌方式贪腐等现象被不断提及，周案、案、刘案、山西官场贪腐问题等重大典型贪腐案例成为镜鉴，这些现实问题使人们清醒认识到，反贪腐斗争依然面临复杂严峻的形势，很多问题依然树倒根存，远远没到鸣金收兵的时候。

汇聚众智、集思广益，大家一起来解决难题，是两大会议重要作用的一个体现。在反腐上，这一点也很明显。在参加上海代表团审议时强调，要抓住领导干部这个“关键少数”，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。依法反腐、制度反腐是遏止贪腐的根本之策，也是代表委员关于反腐建言献策着力最多的地方。从改革人事制度，防止“带病提拔”，到用制度规范领导干部配偶和子女经商办企业，从建立责任倒查机制，对贪腐高发地区领导实行问责，到尽快推进反腐立法，构建反腐法制体系，这些很有含金量的反腐好声音，表明依法反腐、制度反腐正在积聚力量，准备新一轮的发力。

篇3：大二思想汇报

自1974年Corder发表题为《学习者所犯错误的意义》 (The significance of learners’errors) 的论文以来, 二语或外语学习者在语言习得过程中所犯的语言错误越来越受到研究者的重视, 并逐渐形成了错误分析理论。本文拟运用错误分析理论对非英语专业学生在一次模拟写作测试中的错误进行分析并提出教学策略。

1 语料收集

44名受试学生为秦皇岛某高校专业为电子商务和会计学的大二学生。这些学生即将参加2012年12月份的大学英语四级考试, 有一定的英文写作基础, 笔者相信他们的写作错误具有一定代表性。试验形式为模拟考试, 要求受试在三十分钟内独立完成写作。写作题目为2012年6月份大学英语四级考试真题:

For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging following the outline given below.You should write at least 120 words but no more than 180 words.

1) 目前许多商品存在过度包装的现象

2) 出现这一现象的原因

3) 我对这一现象的看法和建议。

考试结束后, 笔者将收上来的学生作文编号为1-44, 独立阅卷并收集整理其中出现的主要错误类型。

为了进一步探索产生这些错误的原因与母语迁移之间的内在联系, 笔者在测试一周后, 要求受试用汉语写一篇相同题目的作文, 字数要求500词左右, 时间为三十分钟。在阅卷过程中笔者发现这些中文作文能使笔者更了解学生的写作思路。

2 主要错误类型及分析

纵观这44篇作文, 学生在三大层面—词汇层面、句子层面、及篇章层面, 均有错误出现。在下面的文字中作者将从这44篇作文中选取例句, 阐释、分析各个层面的错误。

2.1 词汇层面

受试学生所犯词汇错误主要体现为用词不当, 词性 (或词形) 错误, 搭配有误.例如:

在例 (1) 到例 (4) 中, 受试学生都犯了用词不当的错误, 有的体现为单个词使用不恰当, 如例 (1) 中的“satisfy”和例 (2) 中的“cost”, 有的体现为词组错误, 如例 (3) 中的“on my eyes”。例 (1) 中, “satisfy”本身就能体现“使……满足”的概念, 受试学生却画蛇添足的用上了使役动词“make”, 而“make”表示使动时有强迫之意, 明显词意不当。例 (2) 中, 当人做主语时, 表示花费时间、金钱的动作时应动词“spend”, 而不是“cost”, 在例 (3) 中, 笔者通过该学生的中文作文了解到他想用这一组合表达“在我看来”的意思, 词未达意。

例 (5) 到例 (7) 中的错误可归类为词形 (性) 错误, 即没能使用词汇的恰当形式。如, 例 (5) 中应该用名词“development”, 而非动名词;例 (6) 中应用主格“they”;例 (7) “economic”应该改为名词“economy”。

例 (8) 到例 (10) 中的错误都属于搭配不当。例 (8) 中正确的搭配应为“pay attention to”;例 (9) 中, 当“way”表达方式、方法时一般和介词“in”搭配, 很少与动词“use”搭配使用。

词汇层面的错误基本上可归因于学生对词汇的含义、用法、变体、词性、搭配掌握的不全面, 但也不排除母语的影响。譬如, 例 (3) 中学生之所以会在不知道怎么用英文表达“在我看来”时选用“on my eyes”, 是因为在汉语中我们可以用“在我眼里”来表达自己观点。另外, 例 (9) 中受试学生用“use this way”来表达“用这种方式” (此为该学生在对应的中文作文中的表达方式) , 也可能是受到母语表达的影响。

2.2 句子层面

受试学生在句子层面所犯的错误主要表现为主谓不一致, 句子结构不规范, 破句 (句子缺少谓语动词) , 串句 (句子中含有多个谓语动词) , 从句误用, 垂悬修饰

主谓一致虽然相对来说是比较简单、基础的句法知识, 但或由于粗心大意, 或由于母语 (汉语) 中没有相应的句法要求, 中国学生到了高级阶段还是会犯错, 如例 (10) 中谓语动词应该用第三人称单数“causes”。

受试学生在句子层面所犯错误主要体现为对句子结构掌握不好, 出现缺少成分, 破句, 串句, 从句误用, 垂悬修饰的现象。例 (11) 中的特殊疑问句既缺少主语又没有将助动词提前, 而在例 (12) 中谓语动词应该是系动词“be”的相应形式。例 (13) , (14) 是典型的破句, 句子中缺少谓语或谓语成分不全。例 (15) 则是典型的串句, 一句话中出现多个谓语动词 (has been) 。例 (16) , (17) , (18) 中分别出现了定语从句, 时间状语从句, 宾语从句误用的现象。这表明学生对复杂句掌握不好。例 (19) 是Joan Pinkham (2000) 提出的垂悬修饰现象。

2.3 篇章层面

篇章层面上, 受试的错误主要体现为指代不明和逻辑关系混乱.

在例 (20) , (21) 中, 代词“their”, “they”在上下文中并没有先行词出现, 这给读者带来了理解困难, 因为没有了先行词代词毫无意义可言。相对的, 受试学生在该用代词时反而想不到用代词达到行文简洁, 如例 (22) 所示, 斜体部分应改为“its price”。

(23) The goods with excessive packaging not only will become too expensive, but also will damage the interests of consumers.So I think the good quality of goods is the best way to appeal the consumers.

(24) So I think people should not buy a product according to the beautiful appearance.But the quality of the product is the most important.

(25) We should cut down the appearance of excessive packaging and also cut down our vanity.So we can use less money to get better things.

例 (23) , (24) , (25) 所示为逻辑连接词误用现象。在例 (23) 中“not only…but also”本用于表示递进关系, 但文中两个分句并没有这种关系。奇怪的是, 该学生在对应的中文作文中也将这两个分句写作递进关系“过度包装的物品不仅更昂贵, 而且还会损坏消费者的利益”。而且, 第二个分句没有进一步的阐述为什么会这样。或者我们可以这样想:过度包装的物品价格昂贵, 消费者要花更多的钱去购买, 这样会损害到他们的经济利益。如果是这样, 那这两个分句之间就变成了间接的因果关系。例 (24) 中, 前后两句话并不转折关系, 受试学生却在第二句前用了转折连词“but”。而受试在其中文作文中是这样表达的“因此我认为人们不能仅依靠产品的包装华丽去购买它, 更重要的是产品的质量”, 选用了递进关系。例 (25) 中前后两句话并不存在直接的因果关系, 受试却选用了因果连接词“so”。该学生在中文作文中是这样表达的:我们应杜绝过度包装的现象, 同时也杜绝虚荣心的现象, 那样我们就能买到物美价廉廉的东西了, 这句话同样也不合逻辑。

综上, 我们可以看出, 学生作文中出现的逻辑混乱现象一方面可以解释为其对逻辑连接词掌握的不好, 更多的可归因为其写作思路不具有逻辑性, 因为在其母语作文中也不乏不合逻辑的句子。

受试作文中篇章上的另一现象引起了笔者的注意, 即文章切入点过于宽泛, 离题甚远。44篇习作中有13篇是这样开头的:“with the development of the economy…” (随着经济的发展) 或“with the rise o our living standard” (随着人们生活水平的提高) 。这一方面印证了中国学生受汉语螺旋式思维影响, 不习惯开门见山 (Kaplan 1988) , 另外笔者通过了解发现学生是运用了一些四级写作书上或网上流传的“万能开头”、“万能句式”。

3 结语

通过对44篇习作中出现的错误进行分析, 笔者认为可以从以下几个方面提高学生的写作水平。

首先, 在词汇学习上把好关。教会学生在篇章中学习词汇, 掌握词汇的内涵, 搭配。注重词块教学, 让学生意识到词汇不是一盘散沙, 而是以各种各样的方式粘合在一起的 (濮建忠, 2003:6) 。

第三, 加强句法教学。虽然学生在进入大学之前已基本完成了英语的语法学习, 但在运用上还欠准确性, 需要教师通过显性教学加以强化。

第四, 加强语篇教学, 通过阅读、分析英语文章掌握正确的英文篇章结构。

最后, 要对学生进行逻辑思维训练, 加强写作的逻辑性。

摘要：本文运用错误分析理论对非英语专业大二学生在一次习作中出现的语言错误进行分析, 发现学生一方面受母语思维、表达方式影响, 另一方面对目标语——英语在词汇、句子、篇章各层面的掌握欠准确性, 并据此提出英语写作教学意见。

关键词：错误分析,英语写作,非英语专业

参考文献

[1]Corder S.The significance of learners’errors[A].In Richards J (ed.)

[2]Joan P.The Translators’Guide to Chinglish[M].北京:外语教学与研究出版社, 2000:283-294.

[3]Kaplan R.Cultural thought patterns in intercultural education[C]//Toward Multiculturalism:A Read in Multiculturalism Education.1988:207-222.

篇4：大二春暖花开

1977年，接到华中师范学院（现华中师范大学）录取通知书时，我的手颤抖得很厉害。

录取通知书写明第一年在华师京山分校就读，报到后才发现这所分校建在离县城还有几十里的乡下，京山这个丘陵地区与我们麻城老家十分相像——转来转去还是没有离开乡村。农村孩子更向往大城市，我高中录取的同学都在武汉，京山校区和周边环境让我失落感很强。高中毕业后，我是家中挣钱糊口的顶梁柱，我到京山上学，家中只有多病的老母和念中学的弟弟，他们的日子过得更加艰难。我自己在班级和年级中也不合群，主要是我的方音大家听不懂，交流起来十分困难。到京山头一个星期，与喻志丹等同学一起爬山，我说这个地方“最美丽”，居然没有一个人听明白。起初我以为是大家嘲笑我，后来才知道自己的发音与普通话相差太大。种种因素凑在一起加重了我的困扰，外人看来我是七七级天之骄子，我自己却整天闷闷不乐，郁郁寡欢。

更要命的是，我几个月连续严重失眠，看书和写作也无兴趣，读什么作品都觉得没有味道，写任何体裁的东西都不满意，甚至觉得大学生活也非常无聊。大学一年级上学期上当代文学课，老师在课堂上差不多讲了一个学期的毛泽东诗词。可能是自己情绪太不好，而不是老师讲得太糟糕，连自己喜欢的文学课我也厌倦了。小说诗歌实在读不下去，我后悔原先没报考理科，于是给本部教务处写信，要求转到数学系或物理系，校方回信称没有这样的先例，并要求我培养专业兴趣。我们六班班主任是刘兴策老师，我到刘老师住的平房里倾诉自己的苦闷，最后我向他提出退学申请。我想回家复习下届重考理科，但这话没有对刘兴策老师挑明，我怕引起刘老师的误解。刘老师听说我要退学十分吃惊，刚刚期中考试成绩我门门优秀，可我的退学理由是自己读不好中文。刘老师说考上大学很不容易，七七级又是令人羡慕的年级，你目前的成绩还不错，辅导员对你也没有任何负面评价，你这样主动要求退学实在太轻率了。没有多久我又向刘老师第二次申请退学，刘老师两次拒绝了我的请求。刘老师待人热情、细心、和蔼，我每次和他谈话都感到温暖，是他的鼓励和温暖避免了我荒唐的退学悲剧。在京山的半年真是度日如年，夜晚难以入睡，白天昏昏沉沉，医生说我是神经衰弱，现在才知道那是严重的抑郁症，甚至已经严重到有了想自杀的极端倾向。

京山半年是我一生最灰暗的日子。这次毕业三十周年聚会，同学们都到京山重温旧梦，我一个人没有随大家同去，那段日子不堪回首，我再也不想见到京山！

原先说要在京山呆上一年，多亏同学们齐声反对，在京山呆半年就回到武汉华师本部。暑假过后来到桂子山报到，我到校的时候是夜晚八点多钟，第二天一起床我就去找高中班主任曾说过的那栋“圆顶教学大楼”，连问几个同学都说不知道，有的还说华师没有圆顶大楼，几经打听才知道就是物理系原先的教学大楼，现在改成了学校的行政楼，看到楼上那个小圆顶，我真是哭笑不得。

学习和生活环境变了，我的心情似乎也好了一些，但仍然事事都提不起精神。没有想到屋漏偏逢连夜雨，来桂子山本部后我们年级开始上英语，我在中小学从没学过汉语拼音，更没有正儿八经学过英语。别的同学是怕记英语单词，我的麻烦是元音和辅音发不准，每一个英语单词的发音我都拼不出来。最怕老师点我拼单词和读课文，我们班的英语老师是宋淑蕙，她每次要点人用英语对话，对我就像是大难临头。刚开始用的是一种油印教材，我一看到它便心里发怵。分班时我被分到了年级英语慢班，慢班里大多是年龄较长的同学，我可能是这个班里年龄最小的弟弟，这让我的自尊心受到了侮辱。我特地请室友李建国兄帮我补习英语，我们一人搬个小板凳，在西区五学生宿舍的树下对口型，念元音，发辅音，费了九牛二虎之力才学会发音。学了几个月才能念出单词拼音，在课堂上还头一次得到了宋老师表扬。事实上，李建国要算我半个英语启蒙老师，毕业时他还把自己的英语小辞典送我作纪念。

由于把精力转移到了专业和英语学习，加之我坚持天天跑步，大约过了一年多时间，我逐渐走出了抑郁症的阴影。二年级以后我就觉得春暖花开，阳光明媚。

篇5：大二党员思想汇报

敬爱的党组织：

时光飞逝，很快就到了开学的时候，我一个人拉着很重的行李箱踏上了开往广州的列车，开始新学期的生活，对每一段新的生活我都充满了憧憬，期待着生活赐予的惊喜，生活正因为充满了变化和挑战而充满了惊喜和激情，我很感激生命给了我那么多波折的同时也赐予我那么多爱我的亲人朋友，让我的生命在苦涩中甜蜜着。

随着人生阅历的增长，曾经的挫折和困难在现在看来也不过是小打小闹而已，根本就不足以放在心上，经过了才明白，一个人的成长，最先是从心开始的，心变得强大起来了，人才开始成长，随着年龄的增长，人肩负的责任和义务也相应的变多了，然后就慢慢的懂了长辈们的教诲，开始学着容忍，学着勇敢，学着担当。

大二下学期即将拉开帷幕，这个学期的学习生活我做了个大体计划，这个学期的课比较少，这意味着大三的课会很紧，如何有效地利用空余时间，合理安排时间，是这个学期的关键。3月份阳光加油站换届，我将退出所有的社团，往后便只有在党组织和班委的工作了，时间还算比较宽松，这些空余的时间我打算这样利用：

一、晚上尽量在11点半睡觉，早上6点多起来读英语，不仅是为了准备英语六级，同时也是为了保持对英语的熟悉，把英语练好，尽快考过英语六级；

二、控制玩电脑的时间，多挤点时间去图书馆阅读课外书籍；

三、上大三之前熟悉photoshop、coreldraw、3Dmax等软件的基本操作，能自行制作简单的作品；

四、将包装设计方面的资料进行系统的整合，了解本专业的最新动态；

五、利用课余时间参加一些志愿者活动、兼职，参与一些感兴趣的竞赛等；

六、对学习、生活继续保持激情和昂扬的斗志。

当然，计划赶不上变化，我会根据实际情况作出具体的调整，继续在同学之间树立先锋模范作用，不管遇到什么困难，我都会努力地克服它们，不断勇敢的向前迈进，提高思想觉悟，为人民服务，积极向党组织靠拢。

汇报人：刘秋婷

篇6：大二学生思想汇报

敬爱的党组织：

您好！

晃眼间，XX年伴随着一场大风大雪，夹杂着眼泪和悲伤，蕴涵着温暖真情悄悄地走来了。这个寒假，我在悲痛着数十年不见的大暴雪给国家和人民带来的困难，悼念着在灾难中涌现的英勇牺牲的供电人员，敬佩着坚守岗位维持秩序的人民子弟兵和警察，感动着人们互相帮助，众志成城地抵抗灾难中思考着生命，感悟着生活，总结着过半的大二的学习和生活。

生命是可贵的，生活是多彩的，我们活在世上就应该对生命有所认识，对生活有所了解，并努力树立自己心中的理想，确立心中的目标，不懈地追求实现，不管狂风暴雨，不管荆棘大石。我以为，作为一个人，尤其是我们正值青春年少的大学生应该时刻怀着对生命的敬意，携着对生活的憧憬，刻苦努力，积极进取追求自己的目标理想，清楚自己的行为做法，让生命活得有意义，让自己充满战斗力能为国家，为社会，为他人做点有意义的事情。当然，这不能一步登天，这要靠我们平时的一点一滴的学习和积累，刻苦和认真，充实自己，提高自己，最后实现目标，成就梦想。

在认真地学习了“十七大”报告后，在日常关注国家时事中，我越来越深刻地发觉到个人要积极进取地追求实现心中的理想和追求，同时要尽最大的可能和努力把个人前途和国家发展结合起来，只有这样才能最大限度地实现人生的意义，体现生命的内涵。作为在校大学生的我，我发觉在现阶段认真努力学习科学文化知识，拓展知识面，参与各种公益社会活动，提高个人修养的重要性，只有努力珍惜机会和光阴不断地历练自己，才有可能在将来的日子中为国家和社会贡献更大的力量。于是，我在过半的大二学习生活中努力认真的充实自己，提高自己。

大二上学期的9月份至11月份，我参加了由xx电台举办的“风云962新闻主播大赛”。从近500人的报名面试、复试、培训、初赛、复赛到最后的总决赛，我在这充满挑战和机会比赛中获得了第一名的好成绩。在比赛期间，我时刻以一名合格党员的标准要求自己，以广外的校训鞭策自己，凭着对广播事业的热爱和追求，借着自身自信开朗的个性，以及对比赛的认真刻苦的态度向主办单位以及公众呈现了一个广外人的形象并获得了好评。这次比赛，让我认识到了很多同样对广播事业有着无限追求的朋友，也从他们追梦的道路中获取了不少经验和教训，更加深切地明白了：明确目标，踏实努力，坚持不懈，才能成功，才能实现梦想。可以说，这次比赛不仅给了我自己一个肯定，更让我清楚地明白了广播事业的现状和发展方向，为我以后的行动做了很好的指标。同时，在12月份，我参加了由学院党支部举办的“青春凝聚党旗下”的中文演讲大赛，并获得了第二名的好成绩。在获取成绩的同时，我知道要真正把自己的青春贡献给党，并不是用一张嘴能轻易说的，更应该是用自己的实际行动去践行去努力的，要了解党史党的发展状况，要了解国情，要了解民生，只有用扎实的理论基础和崇高的理想信念武装自己，才有可能在党员队伍中为党，为人民做贡献。

另外，上个学期中我在积极参与课外实践活动中也认真努力学习，认真积极备考期末考试和大学英语四级考试，自学计算机二级专业课本以及日语学习，努力补充自己的知识，并为将来学习工作打下好的基础。在备考过程中，我还积极地团结同学，敦促同宿舍舍友备战四级，共同备考，共同进步，互相互助，不仅获取了学习的快乐。还收获了更加深入珍贵的友谊。

篇7：党课思想汇报 大二

敬爱的党组织：

来大学快两年了，身边发生了许多事情，自己经历了很多，也成长了很多。大一的时候，我还是一个没有过渡好的半高中生状态，做各种决定还需要别人的参与，特别是父母给出的意见，自理能力很差，桌子常常是宿舍的脏乱差的典型，自己心里也出现了许多问题。于是很羡慕那些独立生活能力很强的人，他们可以很合理的安排自己的时间，可以很利索的整理自己的东西，可以让自己的生活井井有条，而他们当中很多都是党员，于是我想要改变，开始向身边的人慢慢学习，学习他们的生活方式，复习方式，听课方式。后来，我觉得社团也能锻炼自己的能力，于是我尝试着在社团上发展，参加了一些校级和院级的社团，学习社团管理经验，当我觉得这才是大学生应有的状态时，身边发生了很多事情，陆续的听说许多学校有学生发生各种不幸，这给我很大的震撼，我想，心理问题已经是大学生亟待解决的了。

现阶段像我一样是独生子女，从小娇生惯养，对父母、他人的依赖性极强的人很多。虽然他们已经进入大学，但仍缺乏自立意识，遇事不分轻重缓急、能办不能办，一律找家长或者老师解决，久而久之，独立思考和动手能力弱化，独立生活能力难以提高。而大学生群体处于由青春期向成熟期的过渡阶段，特别是进入重点大学的学生，他们普遍自我要求较高、成才欲望强烈，但心里还没有完全成熟，情绪不稳，不能正确认识自身条件，不能客观评价个人能力，思考问题和做事情大多数都是感情用事，不能理性地面对和解决问题，于是当心中苦闷长期得不到宣泄的时候，他们自己承受不了，以至于做出不理智的行为。其实，对大学生而言，产生压力、思想迷茫、等心理问题再所难免，怎样从自身正确的看待并解决这些问题才是最重要的。

篇8：致已经逝去的大二

说实话，我虽然学了会计这么个坑爹的专业，但是骨子里还是文人的思维，真的不太会算计，很多事情也不会去想如何控制成本，或者是边际收益要大于边际成本什么的。总之，我有时会有和会计水火不容的感觉。我真的是个理想主义者，当年报专业的时候，本来要报新闻的，但是我当年就是有那样的激情和浪漫情怀去跟我爸说，我不愿意靠卖字赚钱。现在，我嘲笑我的幼稚，却也佩服我当时的浪漫。尽管，换成现在，我再也说不出这些豪情的话。

岁月催人老，一点不假。有时候，我会觉得我挺奇葩的，比如我觉得我从来都很直白，可是很多人都说我很难懂，原因就是他们看不出我的喜怒哀乐。我觉得我是那种喜欢分享快乐，却不太希望别人分担痛苦的人。所以，即使碰到一些事情，即使心里很在意或是很难过，也不愿意表露出来。某些不如意不开心，自己忍忍就过去了，何必弄得别人陪着你不开心，对吧？所以，有一天，磊子跟我说学术部月评比的事，我心里知道怎么回事，内心也着急上火，嘴里也只是很平静地“哦”了一句，不带一点波澜。

说到学术部，我真的觉得能和这帮人相遇相知，完全是缘分使然，是命中注定。我记得大一学生会面试的时候，我陪思聪去面试了国际合作部，通过了，但是电话莫名其妙地留错了，就没联系上我。然后，我以为被刷了，打算去学习部面试。我在教室里逛了一圈没见着，就看到了学术部，我以为这就是学习部了，就问老龙說：“学长，请问这是学习部么？”他不知道当时是打瞌睡还是怎么的，回了句“是”。于是，我就坐下来了，面试了一半发现不对，可是又不好意思走，就这么鬼使神差地留了下来。记得很多狗血的剧情里，都会冒出一个很神很神的人，跟男主角或者女主角说，听从命运的安排吧，那是最好的选择。现在看来，这似乎是狗血剧里唯一的真理了。我真的很庆幸加入了学术部，因为在这里，我收获了很多，学到了很多。但是，于我而言，除了感谢，剩下的恐怕就只有愧疚了。这一年，我所能想到的最贴切的词语就是“乏善可陈”，我虽然很努力地去做，但还是觉得对不起好多人，虽然看到了委员们的成长会很欣慰，但还是会觉得很多地方没有做好，没有给他们足够的关心或者是锻炼什么的，当然也会觉得辜负了磊子的信任。我常想，如果不是我当这个部长，而是当年的其他人去当，是不是会比现在好很多呢？唉，不管怎么说，这些都过去了。但是最珍贵的，我最引以为豪的，还是在这里积淀的友情吧。女神、猴子、戴少、娇姐、冰冰，和你们在一起的时候真的很开心啊，我们一起轧马路，一起吃夜宵，一起去旅游，一起办活动，一起为了一个目标奋斗的那些日子，也许是我整个大学最开心的时候了，至少，我这辈子都不会忘记！还有那群小兔崽子，让我第一次发现我除了帅之外还可以用萌这个词来形容，我真的好想质问你们，我哪里萌了？！我这么正经一人儿。但是话说回来，看见你们从大一刚进来什么都不会，到现在慢慢地能够独当一面了，我还是很开心的，明年的学术部就靠你们了啊。

大二，还有一件让我觉得很快乐的事，那就是精品班会了。那真的是一场超赞的演出。虽然办之前，人人都有很多怨言，但是我想，如果今年没有参加，我会遗憾终身吧？11国会2班，这个我大一的时候倾尽全力去建设的集体确实也给了我很多难忘的经历和情感。昨天和李解照完毕业照，把张若昊送上飞机，我就开始有些伤感了。暗夜里，我睁着眼想起了很多事情：当年李解站在讲台上帮我们仔仔细细地介绍江财的各个地方，带着我们搞运动会，给我们拍照片，和我们一起弄精品班会；本人和张若吴互黑，然后去市区一边吃东西，一边听他讲他的感情史——总之，我觉得那些时光都很美好，会一直定格在我大脑中。只是，岁月太匆忙。虽然那些情景回忆起来依然历历在目，我却始终不知道怎么用文字勾勒出来，因为那种生动会让文字失色。我想，如果昨天有酒，肯定又是声泪俱下了。即使这样写写，我的眼眶现在也湿润了。当然，我今天还想起了和其他同学一起成长的日子，会生出各奔东西的伤感。我还记得我在主持稿里写的那句串词：道一声珍重，只为不说再见。

篇9：大二下学期思想汇报

敬爱的党组织：

转眼间大学生活已经过半，在已经过去的时间里，在组织，学习和老师的指导下，我从思想到行动都有了很大的转变，感谢组织对我的教育，现在就最近这半年的思想情况向组织做汇报：

1在工作方面，我们进行了班委会的改选，我通过竞选从上学期的生活委员转而担任班长职务，虽然同学是老同学，但是工作是新全新的，尤其我是在上学期班级整体工作开展不是很顺利的情况下走马上任，内外都承受着不小的压力，在上任之初，面临着许多困难，有些许的畏惧，偶尔也闪过想全身而退的想法，但是那样的想法很快就被自己否定了，共产党员遇到困难从来都是勇往直前的，既然我要时刻按照党员的标准来要求自己，那我怎么能轻易的放弃退缩呢，并且我当选为班长也是组织上和老师对我的信任，所以无论如何都不能退缩，困难是客观存在的，但是我一定能克服。就是在这样的思想指导下，我把需要解决的问题分了轻重缓急，一点一点着手解决，在解决问题过程中，我注意深入同学中间了解事情的本质，加强和各个阶层同学的私人关系，在摸清楚各个问题的本质以后，在老师大力支持下，问题一一得到了化解，班级整体向好的方向发展。在整个过程中，我认识到，党员干部要想发动的了群众，干工作必须要身先士卒，不怕脏不怕累，将为大家服务作为一切工作的出发点，这样之后发动同学就是水到渠成的事情。在学年结束时，我被评为校级“三好学生”，校级“优秀学生干部”，“德育评定优秀”，并且获得推优入党的资格，而这一切无疑都是对我这一年工作成绩的肯定和认可，而这些也成为激励着我继续争取更大成绩的动力。

2在学习方面，这半年继续延续着上学期学习的热情，每节理论都坐在第一排，每堂实验课都是最早来最晚走，我认为不但要在思想上入党，在行动上更应该按照党员的标准来要求自己，在我的带动下，一部分同学已经认识到学习的重要性，自觉主动的加入到营造良好学习氛围的行动中来。在本学年结束后，我的总成绩已经

跃居专业15名，比上一学年有大幅的进步，也让同学惊叹。学习作为学生最重要的一项任务，但是有部分同学没有认识到其重要性，我作为追求进步的青年，想向组织靠拢的青年，有义务也有责任用自己的思想和行动来影响他们转变思想努力学习，共同进步。

在这半年中我时常思考，大学生中的先进分子应该如何去承担历史所赋予我们的重任，下面是一点思考的结果。

作为新世纪的大学生，祖国未来的希望，我们肩负着建设社会主义事业的重任，因而我们就应该认清形势坚定我们的共产主义信念。

大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化结构的新生力量，也是加强党的建设的手段。青年人是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这其中的领导者。大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都是能体现党在其心目中的地位。所以要求入党的大学生应行动起来树立“心系祖国，服务人民”的信念,从思想和行动把自己融入到党多领导的伟大事业中，在群众真正起到先锋模范的作用。

要求入党的大学生发挥先锋模范带头作用，既是党组织对先进的大学生的基本要求,又是这部分先进分子义不容辞责任。要求入党的大学生只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，才能影响和团结广大同学共同进步，吸引更多的先进大学生加入到党员队伍中，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家而做出应有的贡献，同时也促进自身的进步和发展，实现人生的价值。要求入党的大学生应该认识到入党不仅仅是光荣，更是一种承诺和责任。

要求入党的大学生应该加强理论修养，做到在组织上入党的同时在思想上也入党。理论思想素质水平的提高是大学生日后成为建设主力军的基础，只有具备一定理论水平的积极分子才有可能成为合格的社会主义建设者和接班人。

要求入党的大学生积极分子，要带头树立良好的生活习惯，必须注意从身边的小事做起。没有良好的习惯就容易偏离自身发展方向；没有良好的习惯就搞不好学习。积极分子应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的积累，同时要懂得尊重善待他人。我们大学生积极分子还应注意观察及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。

我从提出入党申请的那天起就时刻告诫自己：用实际行动践行入党誓词，在自己的工作、学习中严格用共产党员的标准要求自己，严格规范自己的言行。不断端正入党动机，以崇高的历史责任感和使命感坚定自己的理想与信念，积极投身社会主义现代化建设事业。

总的来说这半年来，思考的比较多，收获也多，但是仍然存在一些不做，还请组织继续指导培养我。

至此敬礼

汇报人

篇10：大二党员思想汇报（定稿）

敬爱的党组织：

不知不觉就大二了，不知不觉大二的一个学期就过去了，比起大一，虽然仍旧带些稚气，但却成熟了些许，目标也似乎明确了许多，以下便从本人的学习、工作、生活对大二上半年的点点滴滴进行总结，并以此明得失，求进步。

在学习方面，这个学期的课程相对于大一来说着实丰富了许多，但也正是因为课程的丰富，自己的视野在不断的拓展，知识也在不断丰富，虽然要为了课程付出更多的时间与汗水，但是我相信一分耕耘一分收获。由于大一对英语的学习毫不松懈，所以这个学期有幸获得了英语四级考试的资格，英语四级考试给我的感觉有点像回到高考的英语考试的味道，题目的难易程度在掌控之内，希望分数能如愿。没有重修的大学才是完美的，但是大一第一学期高数的挂科就为我的成绩单划了一道伤痕，每次提起都隐隐作痛，于是在大二的重修中我加倍努力修复这道伤疤，所以重修顺利通过，压在心中大半年的大石也终于放下。理科也许永远都是我的死穴，除了一科重修的高数，心中的另一块大石就是概率论，于是，我采用了大一第二学期拼命学高数的精神，也平稳跨过了概率论这道坎儿。

在工作方面，我荣幸地担任了第9支部的宣传委员。大一担任了一整年班上的组织委员，锻炼了自己的组织策划能力，大二有幸担任支部的宣传委员，能够锻炼自己的宣传能力，这样两年下来，随着时间的积累，课程的学习能够渐渐丰富了我的知识，工作的实践能够渐渐提升了我的能力，这样的大学生活才不算白过。宣传委员的工作，有苦也有乐，担任支委，为了参加会议要经常跑腿或者牺牲私人时间这是必须的了，作为干部就要有干部的奉献精神。其次，党务布置的工作要迅速及准确地告知大家，这就锻炼自己的沟通能力；同时，要将宣传小组的任务分配好并且定时验收，验收的过程不够符合标准的要及时更正，力求做到最好，这就锻炼了自己的组织策划能力。作为党员，就应该时时刻刻用最严格的标准要求自己。

在生活方面，由于各种复杂的原因，原本舒适的太阳能热水器被离自己宿舍100米左右的水龙头取代了，不管刮风下雨，寒风刺骨，都得自己提着空桶奔去打水，然后提着沉甸甸的桶缓慢地回到宿舍，路上桶里的水还要不停地外溢，走廊上经常都是尖叫声，路面上经常都是湿漉漉滑溜溜的一片又一片。这样的改变确实带来很大的不便，因此在心理与生理上都较难一下子接受。只是，我在默默抱怨的同时，会想想，自己作为一名党员，这一点吃苦耐劳的能力都没有，怎能称得上为一名合格的党员呢？所以困难再大我依旧迎难而上，同时，亦帮着安抚身边同学的不安情绪。

大二还有一个学期，希望在第二个学期自己的目标更加明确，努力的方向也更加明确。

此致

敬礼

汇报人：李慧

篇11：大二学生党员思想汇报

敬爱的党组织：

日月如梭，时光荏苒，转眼间，大二的生活又过去，回想过去的一年，我发现自己学到很多。同时做为一名中国国防生，我有着大学生和国防生的双重身份。我感到自己在生活学习工作等方面成长更多。下面我就将我在大一大二的生活学习经历做一下简单汇报。

首先是学习上，无论是大学生还是国防生，学习都是我们的第一要务，我们的任课老师孜孜不倦的教导加上选培办领导的高度重视，让我们对学习一直保持较为端正的态度。经过大二的努力，我的学习成绩比大一有所提高，从大学的第一次考试的全专业第七到现在专业第三，我收获的不仅仅是学习成绩名词上的提升，更是对学习方法的掌握和学习兴趣的激发。相比大一时期能更好地自主安排自己的学习时间和学习量，使自己较为轻松地完成大二两学期的学习任务。在学习中也锻炼了自己的承受能力和耐力。大学的学习完全不同于高中，离开了老师的帮助和监督，我们所能依靠的只有自己的勤奋和努力。学习的压力只能有自己承受，学习时间的安排需要很好的自制力。但在不断的学习中，不足和缺点也渐渐暴露出来，比如，有时惰性思想还是较为突出，注意力不能集中。因此，在接下来的为数不多的大学时光里，我要更加积极地投入到学习中去。

其次，作为一名国防生，经过去年暑假在防化指挥学院三周的集训和在学校内每周的军事训练，我在思想上更加清楚地认识了部队这个大集体，更加清楚的认识了军人这项崇高的职业，增强了自己携笔从戎，立志报国的意志和决心。我也越来越热爱军营这个特殊的群体。记得刚刚被选拔为国防生时，我和其他国防生在军政素质上有很大差异，特别是在思想上，常常体现出散漫自由的态度。经过几个月的训练，我的思想从大学生的散漫个性转向了军人的服从纪律听从指挥的思想。在军事训练的同时，我们依然接受过关于树立当代军人核心价值观的教育，我感悟颇深，真正意识到，想要成为一名合格的当代军人，必须从各方面严格要求自己。在学习之余，我也积极关注党的各项方针政策，学习党的十七大精神，从而使我的思想跟党走，保持党员的先进性。

再次，在工作上，在大二整个学年中，我有幸在班里担任班长一职，由于大一并没有当过班干部，所以在开始的一段时间里压力很大。班长的工作比我想象的要复杂得多。不仅要帮助同学处理好学校的各项事务，还要处理好工作与学习之间的时间分配问题。在大二下学期，我成功加入了中国共产党，成为了一名光荣的共产预备党员。与此同时，在这一年里我也鼓励大家积极参加党课培训，认真学习党章及党的方针路线，向党组织靠拢，班里的同学也对中国共产党这个伟大的组织有了更深一步的了解，并显示出更强烈的入党愿望。在大二一学年中，我们班获得了“优秀团支部”“先进班集体”等荣誉称号。作为一名班干部，我认真思考这一年中的得与失，改正自己的不足，继承和发扬好的工作方法和生活作风，使自己在以后的学习生活中有长足的进步，也为自己以后去部队工作打下良好基础。

总之，大二一年对我来说，不只是学习而是成长。有进步也有不足，所以在接下来的日子里，我必须继续努力，发扬长处，补足不足，争取早日达到一名合格党员的标准。