我是快乐的

我是快乐的（精选6篇）

篇1：我是快乐的

我是一个快乐的小男生。父母说我半夜起来上厕所都是一路哼着小曲。的确，我是一个情感外露的人。遇上高兴的事常常情不自禁、喜形于色，遇上悲伤的事也忍不住“晴转多云”，甚至“乌云翻滚”，一脸要哭的样子。这时，爸爸常常开玩笑地说：“明明又在‘忧国忧民’了!”

噢，忘了告诉大家我叫什么名字了。我叫韩壬午。爸爸妈妈给我起这名的意思是”壬午年生之人“。

我身高1米3，头发乌黑，板寸，两只大耳朵向前呼扇着，眼睛又亮又大，眉毛又黑又农，应该是笑星陈佩斯说的那种”浓眉大眼“的家伙吧!

我今年八岁，属马。你别说，我还真有点小白马的特点，取得一点成绩爱骄傲，遇上拿手的事情时，爱兴奋，为此没少挨过老师、家长的批评。可是我屡改屡犯。谁让我是一匹骄傲的小白马呢?但我这批骄傲的小白马也有优点哦。比如说，我爱跑步;尤其是星期天，我常常是家里起得最早的一个，早上起来，我有时趴在床上看书，有时会玩，有时会拉着爸爸的去爬山，有时还会独自一人在楼下跑步、踢球。

我有三大爱好：听故事、画画儿、玩电脑。我是一个故事迷，没事时，会常常一个人在录音机前静静地听故事磁带，好几次妈妈叫我吃饭，我都没听见。妈妈也常说我听故事的时候是最认真的时候。画画的时候，我常常信马由缰，自创几个人物，自编几段故事，涂涂画画。乐在其中。玩电脑呢，一般的游戏难不倒我，特难的游戏我玩得很棒，特别是格斗游戏，谁都玩不过我。

我是一个开朗、自信的孩子，希望大家喜欢我哦!

篇2：我是快乐的

有一次，我上学迟到了老师让我抄课文，也有几个同学和我一样，抄课文的时候我也十分开心，因为我想：“我抄课文正好可以帮我学习，说不定考试的时候我可以拿一百分，于是我用心的抄，抄完了我回家再复习，一定可以考九十五分以上，别人不知道我为什么抄课文也笑。

有一次，我的玩具坏了，正好我想当玩具科学家，我马上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的，三个小时大约过了四十分钟才弄好。

篇3：我是一条快乐的小书虫

是书打开了我的心房, 走进了我的心灵, 尤其是那多姿多彩的《快乐作文》, 更是我快乐的源泉。记得第一次从老师手中接过《快乐作文》时, 我感到新奇极了!翻开《快乐作文》, 丰富多彩的目录、灵活新颖的用词、包罗万象的内容, 令我大开眼界:《心海浪花谷》让我知道了大千世界无奇不有, 《青青芳草地》带我走进了美妙的诗歌王国, 《生物连连看》让我了解了奇妙的动植物的生活习性, 《成长多味瓶》让我分享着同龄人学习、生活的快乐, 《人物哈哈镜》告诉我写人物要抓住人物的性格特点, 《语文故事会》、《佳句串串烧》更是扩大了我遣词造句的知识面……

每当我如饥似渴地沉醉在书中而忘了吃饭时, 爸爸妈妈总会打趣地说:“你上辈子一定是条虫——书虫。”我扮了个鬼脸, 说:“我愿意做虫, 做一条快乐的小书虫!”

有了《快乐作文》的日夜陪伴, 我的写作水平提高很快, 老师每次在班里范读的都是我写的作文, 同学们纷纷向我投来羡慕的目光。而我更是乐得合不拢嘴, 因为我尝到了读书的快乐。

篇4：我是快乐的“小泥匠”

我因为兴趣爱好，成为了泥塑班的一员。一进班级，我就感受到了社团的魅力。我不仅遇到了以前的老同学，更找到了快乐。在这里，笔筒、鸟、钟，还有各式各样的动画人物全都信手拈来；在这里，我发觉自己的想象力已积沙成塔，每天都想尝试各种新鲜事物。在每周一个小时的活动课上，我们创造了不少作品，令人眼花缭乱。这一个小时虽然短暂，但意义非凡。每次结束的时候，大家的作品都会展示出来互相欣赏，彼此促进。当我的作品得到老师和同学们的认可时，我都会感到很自豪。泥塑，不仅锻炼了我的想象力和动手能力，更重要的是，让我收获了友谊和快乐。

江苏省洪泽县实验中学七（12）班 赵宏洲 （指导教师：方 玲）

我喜欢上泥塑课，每次下课后，我都会像盼星星、盼月亮那样，盼着下次课的来临。

上课前，我会早早准备好各种颜色的粘土，然后在老师的指导下完成一件件作品。看，我捏的色子，是不是很形象呀！别看它只是一个小小的正方体，可费了我不少劲呢。开始我先搓了一个小圆球，看着很像武侠剧里的黑药丸，然后我又稍微捏扁了上边，可看起来很不协调，于是我就反复地捏，“皇天不负有心人”，正方体终于成形了。黄色的泥土有些亮，但做成色子的点数跟小正方体的黑色还是挺搭的。虽然我做得并不好看，但我相信只要用心去做，不断努力，一定会进步的。

江苏省洪泽县实验中学七（8）班 刘梦婷 （指导教师：赵翠萍）

Duang！看我的处女作——小黄鸭，是不是还挺像模像样的？想知道我是怎么捏的吗？仔细听，我要来传授秘籍了：首先，用黄色的粘土搓成一个球，作为小鸭子的头；然后，用黄色粘土捏成水滴状作为小鸭子的身体，注意是水滴状哦；接下来，就是最难的翅膀了，先取一点粘土，把它捏成椭圆的球状，然后压扁，但效果有时会不尽如人意，可以试着多捏几次，粘到鸭子的身体上就行了；然后，再依次捏好眼睛、嘴巴，将它们安置在合适的位置。这样，一只小黄鸭就大功告成了！有没有发现，这么复杂的小鸭其实是由一个个简单的形状组合而成的？由简单到复杂，一步步做，事情就会变得容易起来了。

江苏省洪泽县实验中学七（9）班 张若思 （指导教师：赵翠萍）

母亲节快来了，我绞尽脑汁为妈妈准备礼物。可是准备什么礼物才好呢？买衣物吧，零花钱有限，买一些小玩意儿吧，又没有创意，也不够实用。突然我灵光一闪，何不用我的粘土给妈妈做一个既有创意又实用的东西呢？妈妈是财会人员，平时做账时用笔较多，我就想着给妈妈做一个笔筒吧。你可能会说，笔筒还不容易吗？我做的这个笔筒可不一般，粉紫色的筒身外面，装饰了各种小花，五彩缤纷，煞是好看，筒口上还立了一只淡黄色的黑星粉蝶呢。妈妈收到后笑得合不拢嘴，直夸好看。看到她对这个礼物这么喜欢，我比她还高兴！

江苏省镇江市丹徒区支显宗学校七（4）班 蒯 莹 （指导教师：蒋 惠）

不知不觉，学期结束了，我的泥塑社团生活也要结束了。还记得第一次走进泥塑社团，与我想象中的截然不同：没有“人鬼情未了”里面制作陶器的浪漫，也没有栩栩如生的泥人雕塑，满眼望去只是“粘土”，但是，慢慢地，我竟爱上了这些粘土。看着我桌子上摆满的形形色色的作品：有点畸形的超级马里奥、我的私人定制汽车、各式武器、圣诞节“抽象派”的苹果......我想到了我经历的社团岁月，心里满满的都是不舍。天下无不散之宴席，过程的体验和收获才是我应该抓住的，值得庆幸的是，我抓住了。感谢你，我的泥塑社团，感谢你带给我别样的人生体验。

江苏省镇江市丹徒区支显宗学校八（2）班 廖 倩 （指导教师：胡秋平）

我喜欢这里安静的环境、认真的同学、专注的神情......而我最喜欢的是那位从容有耐心的老师。她姓谭，是一位十分喜爱手工、喜爱艺术、情趣高雅的老师。一次上泥塑课，我想捏一个“万事通”小人，大半节课过去了，一双手捏好，揉掉，再捏好，再揉掉.....这样反反复复，我的内心不由得急躁起来，脸上火辣辣的。谭老师似乎注意到了我的异样，悄悄地走过来，用手轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“不要着急，慢慢来。”那温润如玉的话语，好似一丝清泉流淌在我的心间，顿时，烦躁似乎都消失了。我时常在想，多年以后“万事通”可能会不知去向，但老师细心的教导、充满鼓励的眼神会一直镌刻在我的心中。

篇5：我是快乐的作文

不需要美味的咖啡，一杯凉茶就好;不需要华丽的外套，够穿就好;不需要豪华的电梯房，有个窝就好;不强求孩子读名校，健康阳光就好……

配角，一般活得单纯，不善言谈，所以他们本着少说话多做事的原则为人处事。所以他们能够拥有一份宁静的心境，想说话了，就对自己说。

配角，一般做事比较快，有点毛躁但从不偷懒。如果今后做事沉稳些，将会走出一条成功的捷径。

配角，一般心态比较平和，不在乎别人的看法。一般不会引来别人的嫉妒和关注。因为他本来就是一个平凡的人，拥有自己该拥有的，对名利，对金钱看得比较淡，因为他认为没有什么就不能活了的东西，越是看得淡，心就越平静。

他们就这样在平静中体会平凡中的幸福——

过马路时，有人会很自然的用手把他拉到路的最侧边……

劳累时，会有人替他轻轻按摩……

下课回家时，会有人对他说：“坐在沙发上等一下，饭马上就好……”

闲暇时，会陪他散步，聊天，拍照……

平凡的人没有什么色彩，但往往是最幸福的。他们会在简单恬静中享受着自己的人生，感受着自己的幸福。

篇6：我是快乐的作文

假如我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。假如我是快乐的天使，我会让病魔缠身的病人看到希望，露出自信的笑容，让生命之花处处开放。假如我是快乐的天使，我会飞到养老院，为老人捐一些钱让他们颐养天年，我会上街给他们买一些生活用品，让他们的日子过得幸福，安逸，让他们吃好的、穿好的，延年益寿。我会给老人们聊天、梳头、洗脚，让他们的生活充满阳光。假如我是快乐的天使，我会让无家可归、流离失所的人穿上华丽的衣服，住上舒服的房屋，从今以后不再为生活而担忧。假如我是快乐的天使，我会让住在山里的孩子也背着书包高高兴兴的上学去。

我会向全世界述说他们的生活，希望好心的人们给他们无私的捐助。到时候，他们也能和我们一样，背着书包，迎着对面来的风，心里美极了。假如我是快乐的天使，我会飞到残疾人身边，告诉他们：我们每个人都有缺陷，都是被上帝咬过的苹果，不要因缺陷而自卑，要因自己活着而高兴，让自己的生命更精彩。我会讲笑话给他们听，来温暖他们的心灵。我会带他们到公园来欣赏美丽的花朵儿，将他们心灵上的创伤渐渐地抚平，让他们开心的从人生道路上站起来。假如我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当做自己的弟弟妹妹来看待。我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。假如我是快乐的天使，我要用魔法，让天空变得更蓝，让大地变得更绿，让人们生活在环保无污染的环境里。假如我是快乐的天使，我不会再让你们为什么事情而忧愁，我会竭尽全力为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。我能有这么大的能力，是应为我是快乐的天使！