电大毕业思想小结（通用11篇）
篇1：电大毕业思想小结
电大毕业思想小结
时间过得真快，转眼间电大两年半的学习生活即将结束。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这两年半的学习生活，许许多多事情还历历在目。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平时一遇到问题，就勇敢地去答疑。现在回首大学两年半的学习生涯，虽然苦了点，但一直很充实。这两年半的大好时光没有虚度。坚忍不拔、勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终生受益。在两年半的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，努力掌握理论科学，才能在将来的工作中游刃有余。作为一名行政专业大学生，毕业在即，回首两年半的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要想他们表示深深的谢意和崇高的敬意！同时，通过自己不懈的努力，自己的理论和实际水平也得到了一定程度的提高，今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识，同时还要加强实际操作能力的训练，同时还要加强实际操作能力的训练，做一名合格的行政人员。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。有个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
篇2：电大毕业思想小结
我是一名来自于上海电视大学13春行政管理专业的专科学生。时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃两年半的学习生活已接近了尾声，回想这几年，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：但这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。刚开始的第一学年很不习惯，做为一名已走上工作岗位多年的青年，由于工作繁忙，家事繁琐，利用业余时间参加学习，时间和精力都不比那些全日制脱产学习的学生，如何跟上学习进度也一直是我最担心的。虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。虽然在这两年半里我的学习成绩不是非常的突出，但我却在学习的过程中收获了很多。首先，端正学习态度。在进校初时，我脑子里想的是应该好好放松一下，成人教育没那么苛刻紧张，然而很快我就明白了，业余大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷。其次，提高学习能力。由于成人教育的授课已不再像学生时期的那样填鸭式，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课后练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去查一些相关资料。再有，懂得了运用学习方法。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“学习方法”。古人云：授人以鱼不如授人以渔。在思想方面，通过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在两年半的学习生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。两年半的学习也让我养成了良好的学习习惯，这些习惯将使我终身受益。
在校学习期间，在同学的帮助、老师们的关心和鼓励下，我的学习跨越了一大步，综合素质也有了很大程度的提升，在即将得到丰硕的硕果之既，我要感谢我亲爱的任课老师老师及同学，谢谢你们在人生 的历程中给了我一段美好的回忆。
篇3：提高电大本科毕业论文质量的思考
电大本科毕业论文中存在的主要问题
就电大本科学生的毕业论文而言, 目前存在的问题主要表现为以下几个方面:第一, 学生选题不当。有些毕业论文的选题过大, 超出本科生的能力范围, 有些选题又过窄, 无法开展研究, 有些选题与专业相关性较小;第二, 文章结构逻辑性较差, 论文的立意和分析过程不能围绕主题, 层次不清晰;第三, 参考文献在时间上过于滞后, 没有参考价值, 参考文献中教材太多;第四, 东拼西凑现象普遍, 缺乏新意, 个别学生抄袭现象严重;第五, 部分指导教师初评成绩的评语过于简单, 没有针对性, 体现不了文章的实质内容;第六, 论文中文字和处理能力欠佳, 格式还不够规范。
毕业论文中存在问题的原因分析
1.学生认识不到位, 投入精力不足。电大的本科学生基本上都有工作, 有的还有家庭, 部分学生以工作繁忙为借口, 没有充分认识到毕业论文的重要性, 投入精力不足, 他们大都具有实际工作经验而缺乏写作能力, 对大多数学生来说, 写论文可能是他们经历中的第一次, 往往不知从何下手, 学生的写作能力很差, 是影响毕业论文质量的一个因素。还有的学生不理解毕业论文写作的意义, 存在畏难情绪, 甚至想采取不正当的手段应付了事, 照搬上届学生或抄袭网上论文的现象时有发生, 有的学生甚至2、3天就可以完成一篇论文。那些要申请学位的学生比较努力, 因为论文的成绩要达到良以上才有资格取得学位, 而部分不申请学位的学生则从思想上轻视毕业论文, 不愿意花费大量的时间和精力, 不愿动脑筋思考, 认为论文只要通过即可, 采取消极应付的态度。
2.指导教师的指导力度不够。毕业论文指导教师队伍的状况直接影响其质量。一方面专业课教师不足, 教师工作负担过重, 工作压力大, 造成没有足够的时间、精力来指导学生的毕业论文, 于是就会出现一些仓促选题、平时督促不力的情况。另一方面, 指导教师的水平、能力参差不齐, 教师的指导能力不同, 有些指导老师的责任心不强, 业务不精, 对学生毕业论文指导不力, 从选题到交稿, 只与学生交流一两次, 几个月时间基本上是在“放羊”, 指导毕业论文是走走过场, 严重影响了毕业论文的质量。还有的教师碍于情面, 给人情分, 即使论文质量较差, 也予以通过, 这就给学生造成了误解, 认为不管怎样, 论文最终总能通过, 这种在毕业论文的考核上存在的迁就态度也助长了学生不重视毕业论文的风气。
3.管理制度执行不严。尽管学校有一套毕业论文管理制度, 在实施细则方面也比较完善, 但监控的力度还不够, 造成部分学生对毕业论文漫不经心, 教师指导留于形式, 管理制度的监控作用未能很好实施。如制度规定一名教师所指导本科学生不能超过十名, 但仍有个别教师在不同的分校冒名指导学生。毕业论文教学中存在的主要问题, 大部分是由于管理不严造成的。
4.选题不知从何下手。正确选题是成功的第一步, 往往也决定着论文的成败。邻近毕业, 学生往往感觉没有可写的问题, 或者说没有观点, 学生找不到可以研讨的专业问题, 觉得无题可选, 自己想到的问题别人都已研究过了, 不知道选什么题材好, 这与学生从小到大接受的都是应试教育, 缺乏这方面的锻炼有很大关系。
5.收集资料不足。资料就是数据资源, 收集材料、积累材料、整理材料都是写作论文过程中必不可少的。我们的学生收集资料的意识不够, 以前这方面的工作没有做过, 有的学生认为学过的教科书就是仅有的资料, 资料的真实与否, 质量如何, 直接关系到论文的写作质量, 学生不能广泛地获取有关资料直接影响了论文的质量。
提高本科毕业论文质量的对策
1.选派指导老师采取学生自主选择和统一安排相结合的原则。认真负责的指导教师是学生论文顺利完成的基本保障, 毕业论文指导老师担负着重要的任务, 学生毕业论文成功与否, 与论文指导老师关系重大。实践证明, 好的指导老师在论文指导过程中善于捕捉学生思想的“亮点”, 逐步开拓学生的潜能, 帮助学生完成高质量的论文。根据电大学生的特点, 在指导老师的选派上, 我校采取了学生自主选择和统一安排相结合的原则, 由学生自主选择指导老师, 可以增加师生之间的信任感, 构建一种和谐的氛围, 这也是开放教育学生自主性的直接体现。每一位指导老师首先必须具有指导资格, 其次, 他们要关注本专业领域重点、难点、热点问题, 给予学生充分地指导, 为防止指导的学生过多, 每位指导老师指导的学生不能超过十名, 对于不负责任的指导老师及时取消其指导资格, 以保证论文工作顺利进行。只有整体素质好, 业务水平高, 实践能力强的教师担任指导老师, 才能保证毕业论文的教学质量。
2.选题应充分考虑成人学生的特点。认真指导好学生选题, 好的选题是成功的一半。电大本科学生与普通高校学生有着明显的不同, 他们中绝大部分都有工作, 并且大部分学生工作性质与所学专业相近, 这一点可以说是电大学生的优势, 这是普通高校学生所不及的。选题时, 在符合专业要求的范围内, 指导老师应鼓励学生选择与工作有关的题目, 并与案例相结合, 这些都是他们熟悉的内容, 既有理论知识又有实际经验, 是学生力所能及的选题, 文章言之有物, 写起来比较得心应手。
3.充分利用网上毕业论文交流平台和电大网上图书馆。网上毕业论文交流平台是电大的特色, 它增强了师生之间的互动, 使学生和指导老师可以随时随地进行交流, 在不见面的情况下也可以对学生进行指导, 大大提高了论文指导的及时性和有效性。上海电大的网上图书馆为学生查找资料提供了方便, 在一定程度上解决了学生不会查找文献的难题, 其中的文献检索数据库保证了学生毕业论文资料查询的需要, 为学生顺利完成毕业论文提供了保障。在论文中增加的“文献综述报告”是培养学生联网全面查阅与消化整理有关资料能力的有效手段, 论文结束后学生查阅与利用文献资料能力均有明显提高。
4.论文写作过程应加强指导质量的可控性。不良的论文大多来自选题不当和指导不力, 选题确定后, 指导教师要把好质量关, 培养学生严谨的治学态度和良好的学风。但部分老师在论文指导过程中, 基本上只能是保证论文在格式、词汇语句上的准确, 而在论文的结构、论述方法和论文的内容上指导不够, 更有甚者对论文的格式过于苛求而忽视了论文的内容。当然, 这并不等于对论文格式降低要求, 但指导老师对论文的选题和内容的把握更具重要性, 应体现实质和形式并重的指导思想, 而决不能“形式重于实质”。这就需要强化对论文指导流程和写作过程的监控, 特别是在“过程管理”方面建立一套行之有效的方法, 对论文指导的质量有一套监控体系。
总之, 提高毕业论文质量的工作是一项复杂的系统工程, 我校在本科毕业论文教学的组织实施过程中做了一些有益的尝试, 尽管在发展过程中存在一些问题, 但我们深信, 通过不断地改进和完善, 加深对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的理解, 本科学生毕业论文的成绩会有大幅度提高。
参考文献
[1]谭剑林.开放教育毕业论文指导与论文质量控制的探讨[J].湖南广播电视大学学报, 2004年3期.
[2]黄萍.本科毕业论文 (设计) 质量滑坡的原因及对策[J].理工高教研究, 2004年第4期.
篇4：如何做好电大学员的思想政治工作
【关键词】电大学员；思想政治；解决问题；有的放矢
一、电大学员思想政治教育的内涵
我国大学生思想政治教育是政党把自己的政治观点、思想观念、和道德规范通过学校对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响。目的是使大学生形成符合一定社会所需要的思想品德和行为实践。我国大学生思想政治教育是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论基础，对大学生开展以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标的教育。教育的最终目的是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
作为电大学员的班主任，应该如何践行自己的教育任务呢？通过多年的教学和管理班级的经验我得体会如下：我是代思政课程的教师，同时又是班主任，思想政治课教学和班主任工作的结合，做好大学生思想政治工作，是具有先天的优势的。不过，要想做好这一工作也非易事。要想做好电大班主任的工作，首先必须得先了解电大教学的特殊性，电大不同于一般大学，它的特殊性表现在他的教育的开放性和学员的复杂性两个方面：
1.教育的开放性
电大教育主要是远程教育，它的特点是面向社会进行大面积的教育。具有社会性、多样性、灵活性和开放性的特点。它的教学组织形式和一般的高等院校有着很大的差别。一般的高等学校是以班级教育为主；而电大更多的是根据专业和课程的需要灵活地安排和组织教学。
2.学员的复杂性
（1）学员来源渠道复杂。由于电大是成人教育，招生对象主要是各行各业的成人学员。这些学员的特点是：文化程度不齐，年龄差异很大；由于都是成人，所以还有上学与工作；学习和家务之间的矛盾。这些矛盾有时间上的冲突；也有如何处理好家庭成员关系之间的问题。
（2）教学管理方法多样。电大无论是办学层次或办学规格，还是设置的专业，都显多样性。这样多样性的特征，管理上既不能用管理普通高校的管理办法，也不能用其他成人高校的管理办法。而是要在工作实践中摸索出一套适合于电大特点的管理办法。
（3）学员学习的迫切性。来电大学习的学员，一般都是为了适应社会和本职工作的需要而迫切需要学好某一门知识，好多都有急功近利的思想，对于进入电大还需经过长期艰苦的努力才能完成学业，没有充分的思想准备。
（4）学员学习的自主性。由于电大开放教育的特点和办学模式，决定了电大学员学习必须具有自主性。而要有自主性，就必须要求学员提高学习的自觉性，变“要我学”为“我要学”如其不然，进入电大也会一事无成。
二、电大班主任应做好的几项工作
1.抓好学前教育为教学的展开奠定基础
由于电大学员成分复杂，组成人员工作各不相同，生源又来自不同的战线和不同的岗位，所以，他们的学识和素质也各不相同，差异很大。这些人免试进入电大学习，需求各不相同。作为电大老师，面对这样一个群体，如何能在有限的时间内使这些学员完成他们的学业呢？正确的做法首先就是要使电大学员明确读电大要有明确的学习目的。其次是要使电大学员深知完成电大学业的艰巨性。来电大，就需准备大干一场。电大学员要想在电大学习期间取得丰硕的成果就必须目标如一、艰苦奋斗、持之以恒。再其次，就是在电大学员入学开始，电大教师要组织学员学习电大的有关文件和学习资料，教育学员克服盲目性，增强自觉心。
2.了解每个学员，好对学员实施因材施教
教师必须走进学员，了解学员！才能有的放矢地开展对学员的教育和教学活动。其方法是：班主任一定要抽出时间来接近学员。对班级里出现的各种问题就能够随时给以具体的引导，并且能够针对具体问题具体解决问题从而能够在建立良好师生关系的基础上，顺利地对学员开展各方面的工作。
3.勤于观察，勤于思考，勤于做思想工作
勤于觀察就是要善于捕捉与学员交流的机会。由于开放教育不仅局限于进行班组教学，还以学科为单位组织教学，因此班主任要获得关于学员的第一手资料，就更要事事留心、时时注意、处处发现学员各方面的情况和发展态势，要随时掌握学员的作业完成情况、情绪表现、人际关系等。勤于思考就是思考通过怎样的途径、手段、方式、方法，才能使学员适应开放教育的学习；怎样在学员具体的学习、工作、生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等。勤于做思想工作就是针对电大学员对学业通过率比较担心的思想，帮助他们制定正确的学习目标，改变旧有的上学学习就是由老师讲，学生听的思维定式。以适应电大开放教育学习的方式，去掉依赖性，发挥主动性。
参考文献：
[1]陈淑丽，罗洪铁.思想政治教育机制及相关概念辨析[J].《思想理论教育导刊》，2012年2期
篇5：电大毕业小结（推荐）
我叫xxxx，是xxxx电大xxxx年xxxxx专业学生。两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了xxxx电大xxxxx分校，开始了电大学习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：
学习态度端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我按照自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升能力学，由此培养了良好的学习习惯，提高了自身的学习能力，为今后不断获取各方面的知识奠定坚实的基础。学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定详细的学习计划，严格遵照执行；为提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关内容，做好充分课前准备，带着疑问和来听辅导课；听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力量来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我格外重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程知识，帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系。(华考范文网.cn)
困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我专门买了台电脑，平时没事就上网学习课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。对一些家庭的困难和矛盾，我也能够及时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，经常一学习就是半夜。
两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业；每周自主安排18个小时进行课程学习和预习；在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成绩90分，其中逻辑学为满分100分；这学期我提前修完了毕业论文-《关于当前社区志愿者队伍建设的思考》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了帮助作用，得到了永乐西小区居委会的好评；xxxxx年还因学习成绩突出，荣获xxxx电大xxxxxxxxxx奖学金一等奖。
在这两年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。
对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。
名字
篇6：电大三年毕业小结
学生的天职就是学习。学习是我一年半生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为电大的专科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上电大的教学进度也一直是我最担心的。虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。我读的是企业管理。后来在学习中与其他的学生一起在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面较强，善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。班主任毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气、不定期的见面，不断地叫我们双休日来上课。在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面学校也费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。这一段时间对我从一名职中不懂企业管理的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。学校每周发的报纸介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平时一遇到问题，就勇敢地去答疑（尽管有些问题问得比较幼稚）。到期中考试的时候，考试成绩不错。虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自己的期望值，后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。现在回首大学一年半的学习生涯，虽然苦了点，但一直很充实。这一年半的大好时光没有虚度。坚忍不拔、勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终生受益。在一年半的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用利用来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来知道实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我所学的快专业是一门对职业素质要求很高的专业。必然也是在遵纪守法方面不含糊、不懈怠的管理人员，阻止管理工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象，我们责无旁贷。作为一名企业管理专业学生，毕业在即，回首一年半的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要想他们表示深深的谢意和崇高的敬意！同时，通过自己不懈的努力，自己的理论和实际水平也得到了一定程度的提高。
在工作上能做到认真负责，积极才家社会实践活动，重视团队合作精神，有一定的组织、交际、领导能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相处融合，一向刻苦勤劳，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。有个人最大的敌人不是别的什么人，而是他
本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
篇7：毕业思想小结0
本人于2010年9月进入电大工商管理专业本科学习，两年多的电大学习，不仅增长了知识，也丰富了业余生活，更提高了我的工作能力。
针对自己边工作边学习的现状，我首先在思想上高度重视，端正学习态度。到电大学习，不仅仅为了提高学历，更是为了真正的学到专业知识、掌握一技之长，更好的适应目前的工作，对今后的工作有所帮助。电大学习使我获益良多，学校严格的管理、严明的纪律、良好的校风，为我们营造了良好的学习氛围。无论工作多忙尽量坚持到校上课；不管天气多么恶劣，尽可能地去听面授课，在课堂上认真听讲，并认真的做好笔记，课下及时巩固所学知识。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，平常及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，充分利用电大庞大完善的远程教育网络，积极参与在线学习，解决学习中遇到的各种疑难问题。电大学习，使我增长了知识，遇到问题学会了利用各种方法去解决，增强了工作能力，提高了思想文化素质。电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，登录电大的BBS上去寻求帮助；同时经常登录电大网站，下载学习相关的资料，充分利用计算机网络资源，自主学习。在工作之余定期上网浏览电大的学习资源区，及时的吸取相关课程的最新学习资源，取长补短，充分补充自学方面的不足。电大实行开放教育，遇到疑问时及时向老师发邮件求解，老师网上答疑，方便快捷，使自己尽快掌握知识。在学习过程中，我也主动与同学交流心得，多沟通、互相帮助、共同提高。在学习期间，给我最深的体会还有“合作学习”。合作学习也是电大教育积极提倡，大力推行的重要学习方法、学习策略。合作学习它要求学习者在一定区域范围内根据不同合作的条件组成学习小组，在各自独立学习，获取教学信息之后，交换学习心得、体会，互相提问，相互评价，以寻找协作之间的非线性的学习增长效益。
篇8：本科毕业思想小结
时间流逝得总是那么得快、那么地不经意。我已经从懵懵懂懂的大一新生，变成了即将毕业的大四学姐，一切回忆都仿佛发生在昨天，而一切却又显得那么遥远。回想种种，从内心深处生出一股感谢之情，感谢所有给我上过课的优秀的老师们传授的知识和人生观，感谢身边的小伙伴们教会我和鼓励我的所有事情，感谢交大给我青春里留下的一切。
初来交大这个陌生而又熟悉的地方，心中是好奇，是兴奋，也是紧张，是手足无措。突然从高三的高强度训练场到这样一个轻松自由的地方，学习被我遗忘在角落里，高数的期中考试一下子将我打醒，老师的关注，朋辈的询问，班主任辅导员的鼓励，都让我认识到学习的重要性。高数老师是我大学中遇到的第一位十分敬爱的老师，他不仅上课认真负责，授课思路清晰，而且对学生十分负责，他希望大家都能精勤求学，也不时为同学们带来人生指导和心灵鸡汤。治学严谨认真，育人和蔼负责，他的形象是交大教师的最佳缩影，与他的合照是我大学生活里程碑一般的存在，感谢老师带我走向踏实求学之路。大学物理老师是一位瘦小但是幽默的老师，她的课总是在下午第一节，大家都昏昏欲睡，但她经常可以激起我的兴趣的思考。复变函数老师是一位十分具有个人特色的老师，他上课简洁明了，不时喜欢分享他对学术和人生的见解，原本枯燥无趣的课程，在他的教授下，变得妙趣横生，只要打开课本，就会想起上课时的内容，公式变换常常在谈话间就已经深入人心。上数学物理方程课程时，自己老师的总是不能够听懂，于是就到处询问别班的上课时间，去旁听学习，其中一位老师就是课本的编者，讲课思路清晰极了，每一个步骤都不辞辛劳用粉笔写出来，听完感觉之前脑中乱麻般的思绪突然都理清了，惊叹老师的教学功底，每次上课都怀着恭敬的心情听完，认真记下每一个板书，生怕错过了老师的一句话。一个学期下来，不禁再次感叹一位好老师对学生的影响力之大。接触专业课后，电力电子老师不时在课堂上提出的的奇思妙想，让我对科研的创新方面第一次有了贴切的认识。电力电子设计课程，第一次通过自己的学习和知识应用实现了一项实际中的电子装置功能，老师授课时的耐心，给我们的启发，考核时的严格，都对之后我学习态度的塑造产生了深刻的影响。自动控制老师幽默而帅气的风格独具魅力，私下里我们不仅是师生，更成为了朋友，不仅是学术方面，生活中的许多问题也能从老师那里寻求帮助，找到答案。分方向后的专业课中，每一位老师都各具魅力，他们眼中透射出知识的光芒，身体力行教育我们如何学习、如何科研，他们是那么得耐心，孜孜不倦。感谢一路上遇见的所有优秀的老师，如果说我的身上能看到一些“精勤求学，敦笃励志”的痕迹，那全都是得益于我敬爱的老师们。
交大是一个人才辈出的地方，四年过后，才真正体会到这句话的含义。我身边总不乏有积极向上、充满活力、思维开阔的伙伴，他们做事认真努力，兴趣广泛多样，对待身边的人友好而宽容，若不是在这里学习，我如何能遇到这样优秀的伙伴。舍友们一直是我学习的榜样，她们对待学业认真而勤奋，追求真知和完美，考试周的宿舍总是早早就空了，直到晚上图书馆关门大家才陆续回来，我早起和上自习的习惯都来源于此，我们四人年年获得奖学金以及“优秀学生”、“社会积极分子”称号等，三个保研一个成功找到心仪的工作，也都算是不悔青春韶华。同时她们特有的自信、豁达、细心和宽容的品质，也让我从中学习受益不少，无论是学习中的问题还是生活中的琐事，舍友对我的帮助都是最值得感谢的，她们总能提出很好的建议，也常常能抚慰我低沉的情绪，陪伴我度过或开心或难过的时刻。身边的其他小伙伴们也都各自身怀绝技，在他们的带领下，我懂得更加高效地做事，更加独立地思考，更加有规划地安排生活。新生杯篮球比赛中，我们班的男孩子们在场上激情活力的样子，燃起了我对篮球的兴趣，他们耐心地指导我篮球技能，接纳新手我跟他们一起打球，正是他们对运动的热爱，深深感染了我，无比感谢他们，让我养成了受益一生的爱运动的好习惯。特别要感谢的，是一个学应用物理的女同学，她对自身的规划和塑造，以及她对学业的态度，是我在面临较难课程时的精神支撑。她对电磁场迎难而上，对任何困难任务不言累的精神，在学委会担任工作并承办许多活动，上辅修并最终成功跨专业保研的经历，都令我敬佩，可以说她就是我的榜样，是我努力的目标和前进的动力。每当我懦弱懒惰时，身边优秀的身影总在提醒我继续奋发向前。交大人身上具有的“果毅力行，忠恕任事”品质，在一件件事中得到了最好的体现。
四年青春，交大为我提供了非凡的平台和机会，让我可以多发面发展自己。南洋学生会实践部大家庭里，学长学姐们亲切的关怀和耐心的指导，让我在一次次任务和活动中锻炼自己，提升做事能力。青海玉树囊谦暑期支教，我们六人只身前往中学教学，不畏高原反应，不惧长途跋涉，从初到时的紧张担心、局促难熬，到大家一起规划任务，提出建议意见，一步步去落实完成，再到最后望着孩子们的笑脸不忍离去，泪眼朦胧，那里的一切都将成为我人生中宝贵的记忆。合唱团里最难忘的就是每周练声的日子，大家聚在一起，各个声部训练、和声，钢琴伴奏响起，音乐带给人的感受真是极美的。交谊舞社团练舞，大家都认真而友好，脚下的每一步都增进了彼此的友谊和社团的温馨。南洋女篮队比赛，我从未错过一场，虽然技艺不精，但同一起打球的姑娘们运动，本身就是一件十分开心的事情了。校内各种活动比赛让我的课余生活丰富多彩，大一健美操比赛，我们六个都未学过跳舞的女孩，就凭着体育课上学习的内容，自己上网搜罗动作，剪辑音乐，设计编排，努力练习，从未想过最终会获得全校第二的好成绩。参加英语晚会配音表演，在老师专业的指导下我学习到了许多以前不曾注意到的知识，和同学一起参加英语配音比赛，一起纠正发音、一遍遍练习，最终取得不错的名次。数学建模比赛小组一起团结奋斗，虽然没能通过校内审核，但整个过程使我学习到科研严谨创新的一面。大三参加节能减排大赛时，就更加认真努力，四处借鉴学习，在老师的指导下，与小组成员一起赴北京参加决赛，获得了全国一等奖的佳绩。大四教研室安排的见习和实习活动，向我们展示了国家电网和西电公司的内部运行状态，如此便捷而近距离的观察学习机会，真的是十分难得。大学生活中，我也进一步加强了党性修养，完成了党课的学习和考核，为未来加入党组织打下坚实基础。此外，各种选修课是我们工科生最大的福利，在日常理工课程学习之外，我学习了视觉与艺术课程，授课的老师是学校各大艺术造型的创作人，他已年过六十，讲话依然神采奕奕，老师对艺术的理解和鉴赏，带我开启了世界的新大门。音乐鉴赏和戏剧鉴赏课程，对我则是带来了艺术的熏陶，提升了艺术鉴赏能力。诺贝尔获奖文学作品选读课程的老师们，每一位都独具魅力，他们不仅讲授文学知识和鉴赏技能，更传授对思潮、对人生的理解和思考，每日被公式程序充斥的我，也学会了思考生活中的现象，发现小事中的乐趣和美妙，学习从事件表象看其内部深层含义。还有工程坊实习，焊电路板、磨锤子、车模具、铸造塑模等等活动，每一项我都是累在其中而又乐在其中，动手实践，看着一件生活中的东西真真正正，一步步地从自己手中创造出，那种自豪而愉悦的心情就如农民看着自己田里丰收的庄稼一般，在这之后，修理家中的小物件也变得更加容易了，正符合了“工科生”这一强调动手能力的形象。
篇9：大学生毕业思想小结
时光荏苒，转瞬间大学四年即将成为过去时，我的大学生活也将告一段落。静下心来仔细回忆大学时光，一路走来，感受颇多。
在政治思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，还具有良好的思想道德品质，各方面表现良好，同时有强烈的责任感。在大学学习生活中，我学会了用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长。
在学习期间，我处理好学习和工作之间的关系，做到了既不耽误本职工作，又能自觉遵守学校的各项规章制度看，不迟到不早退，上课认真听讲，尊敬师长，虚心好问，不懂的勤于请教，空闲时间做好复习，按时按量的完成课后作业和老师交代的学习任务。
在生活上，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互助，团结友爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习惯都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了通信原理、数字信号处理、信号与系统等课程及其它相关理论知识；熟悉一些工作常用礼仪。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，抓住每一个机会锻炼自己
作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多不足。目前，我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验，也正因为如此，有时我会对自己缺乏信心，在处理问题时，往往过于谨慎、保守，不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信，在以后研究生的学习生涯中，这种现象会随着我不断的学习研究与实践逐渐得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。我真诚地希望，在今后的学习生活中，导师和同学们能够帮助我，及时指出我暴露出来的缺陷，我一定虚心接受，及时改正；同时，我会在学习中不断充实和改造自己，努力进取、钻研项目，早日成为国家的栋梁之才。
篇10：电大毕业思想小结
结
总结一：电大个人学习总结
我是从20XX年开始进入宁波电视广播大学镇海分校的财会专业进行学习，三年忙碌而充实的大学生活已接近尾声。回顾这三年的电大学习之路，充满了汗水和收获，在这三年的时间里，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不断增强学习的主动性。积极参加电大组织的各项活动，努力做到与同学和睦相处，通过自身的努力和老师的帮助，我取得了良好的学习成绩。现将我三年来的学习总结如下：
一、克服困难，正确处理工学矛盾。
工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标准、高质量完成工作的同时，能及时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素质，这是我们不能回避的一个问题。我从事财会行业，工作有时很紧张，有时周末还要加班，非常繁忙。孩子又小，下班回家后，又要尽可能的照顾好孩子。一段时间内，围绕学习、工作、家庭，我忙得晕头转向。虽然困难很多，但我经常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。我努力“挤”时间，充分利用一切业余时间，保证学习质量，就这样我较好地解决了工学矛盾。
二、认真学习，严守校纪校规
电大不同于全日制的授课方式，除
了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成任课老师布置的作业。作业做到认真、工整、正确。在工作之余，我认真阅读教材，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教；课后复习巩固。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学校各项纪律和规章制度；做到尊敬教师，与同学和谐相处。
三、坚持学用结合，提高工作效率
作为一名财会人员，我坚持将学到的专业理论知识运用到工作实践中，把工作提高一个层次。三年中学习的专业
课程有《基础会计》、《中级财务会计》，《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》等，通过学习使我在原有的会计知识上更深一步地了解了会计知识。比如说《成本会计》这门课程是我们这个专业必修的，刚拿到书时翻开，一点也看不懂，以为很复杂不好学。但是经过一学期的学习，我对成本会计有了比较系统和科学的认识，并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。改正了过往的一些错误认识，改变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度
上决定着企业的前途和命运。再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人不可逃避的任务。就这样在这一个学期中，我通过自己的努力和在老师同学的帮助下，将自己学到的理论知识努力地运用到实践中去，真正地做到融会贯通，学以致用。
四、存在的问题和今后努力的方向
在这三年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些不足之处：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力；二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断
篇11：电大学习小结
我在2016年秋开始在中央广播电视大学学习，水利水电专业。在这两年的学习当中我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下几方面。
一、工作能力方面，以前自己缺少一定的专业知识，对自己所从事的工作只是应付，不出差错就万事大吉，工作效率不高。通过学习使自己对工作内容有了进一步的了解。提高了工作效率，工作成绩也比较突出。通过参加电大的学习，将专业知识运用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
二、创造能力方面，在过去的工作中，只是知道怎样做而不知道为什么这样做，对一些业务不能理顺各种业务之
间的关系，从而影响到了工作效率与工作质量，通过这两年的学习，在自己的工作中敢于创新，三、自学能力，在电大两年的学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑。从而使通常三年才能完成的学业，我们能在两年中完成。如果没有较高的自学能力。很难甚至是不可能完成两年的学业。从而也锻炼了自己的自学力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。能够充分理解文件精神，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
四、合作精神方面，在这两年的学习中，自己在自学中遇到难题，总是先
和几个同学共同商讨一下，如果意见不致，再找老师答疑，在这两年的学习中，给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。正所谓“一人有难，八方支援”在这里我又看到了学生时代那种同学之间纯洁的友谊，感受到了人与人之间的真情。
在这两年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢电大给了我这次学习的机会，也感谢电大的老师们给我的支持和帮助，在今后的工作中，我一定加倍努力，将所学的知识运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来报答老师和同学对我的帮助。
随着我国教育事业的发展，社会各种办学形式的出现，如：电大、夜大、农大、函授、上课堂、脱产学习、半脱产学习等，加之各式各样培训学校的出现，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能继续学习给人们所带来的不便。
我是一所农村普通中学的教师，1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后，感觉自己的知识水平以及能力方案范文.库.整理~不能跟上现在知识的更新的速度，同时学生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/，以前学校里所学的知识，远远不能满足现在工作的要求，工作面临很大的压力。唯一的办法就是继续学习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢?这时经学校老师的推荐，考取电大!
我于xx年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)汉语言专业并于xx年秋顺利毕业。通过三年的电大学习，我获得了不少的知识，同时自己各个方面的能力方案范文.库.整理~也得到了锻炼。如自主学习、合作等。
电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教
育而言的。开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教与学的方法和手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教育的学生经水平测试入学;电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。二是学习方式不同。开放教育的学生以自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务;电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学习，学习的开放性与自主性较小。三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。开放教育的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和个性化的特点。考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成，平时成绩一般占综合成绩的20%。参加
远程开放教育学习需要从几个方面转变观念：一是要树立自主学习观念;二是终身学习观念，三是学会学习。通过收听、收看广播电视、录音录象课，或利用上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。这种学习方式有效地解决了我个人的工学矛盾及家庭矛盾，使我做到学习、工作、家庭三无误。
三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成方案_范文库_搜集整理(方案_范文库_搜集整理(方案范文.库.整理~，提高了思想文化素质。
通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整
个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普通中学，首先的一条就是交通，交通不方便，我所在的的中学附近没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时参加。