小学庆六一活动

小学庆六一活动（精选14篇）

篇1：小学庆六一活动

小学“庆六一”游园活动方案

一.活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二.活动时间安排

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13：30学生开始游园。

3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三.活动地点

各班级教室

四.活动的形式

1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六.活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

七.组织领导及具体分工

组长：余x

副组长：夏x

成员：全体教师

具体分工：

游园活动总协调：林x

一年级：水中吹球李x

二年级：钓x朱x

三年级：比比划划

吴x

四年级：吹蜡烛

郑x

五年级：踩气球李x

六年级：水中夹珠陈x

备注：

奖品发放：王x

郑x（发奖时，回收奖券交大队部）

发奖地点：图书室

八.奖励规则一、二、三年级组

一等奖：25--30分

二等奖：20--24分

三等奖：15--19分

四等奖：10--14分

五等奖：5--9分

六等奖：0--4分

附：

活动建议

1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。

2.水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。

3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

5，踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

6．钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

活动准备

玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼

篇2：小学庆六一活动

为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。

二、活动组织机构及工作安排

1、总策划：

2、导演：

3、活动统筹：

4、音响

负责人：

协助：

负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。

5、摄像照相

负责人：

协助：

负责演出全程录像、拍照片等。

6、舞美设计

负责人：

协助：

负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。

7、舞台监督

负责人：

协助：

负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。

8、主持人：

负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。

9、观众席布置

负责人：

协助：

负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。

10、后勤保障及会场秩序

负责人：

协助：

负责卫生保健(学生身体不适及时处理)、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。

11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。

三、时间安排

20xx年5月23日——20xx年5月30日

四、活动主题

“飞扬的旋律·欢快的六一”

五、活动内容

1、庆“六一”文艺演出比赛

(1)比赛地点：学校报告厅。

(2)比赛时间：一二年级5月23下午2：00;五年级5月24日上午8：00;三四年级5月24下午2：00。

(3)奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。

(4)其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。

2、庆“六一”文艺汇演

(1)演出时间：20xx年5月31日8：00。

(2)演出地点：学校东操场。

(3)参与对象：全体学生。

(4)节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。

六、节目要求

1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。

篇3：“怎样过‘六一’”研讨活动实录

编者的话:一年一度的“六一”儿童节快要到了, 怎样过一个让孩子快乐、教师轻松、家长满意的儿童节, 是园长和教师们都在思考和关注的。本期的一组文章, 对如何开展“六一”活动, 或从理念层面谈自己的所思, 或从实践的层面介绍自己的所做, 但愿能对读者有所启发。

主持人:一年一度的“六一”儿童节, 是孩子们最为期待的一个节日。怎样让孩子们过一个愉快而有意义的节日, 是教师和家长都纠结的一个问题。为了了解幼儿、家长、教师的心声, 我们开展了问卷调查, 调查表明:52%的幼儿希望和父母外出游玩, 24%的幼儿希望在幼儿园和同伴一起联欢, 24%的幼儿选择了其他;37%的家长希望开展亲子游艺活动, 20%的家长希望有亲子运动会, 10%的家长希望开展爱心义卖活动, 33%的家长选择了其他活动;47%的教师选择了游艺活动, 53%的教师选择了其他活动形式。怎样过一个让孩子快乐、教师轻松、家长满意的儿童节呢?请大家谈谈自己的看法。

陈来花:我觉得同时满足这三方面的需求比较困难, “六一”是属于孩子的节日, 应以幼儿为本。

杨萌娟:我也赞成这样的观点, 遵循教育规律和幼儿身心发展特点开展“六一”活动, 让全体幼儿成为节日的主人, 快乐度过属于自己的节日!

颜锡英:是的, 我们应该想孩子所想, 做孩子想做, 让孩子和教师一起动手打扮教室, 一起为“六一”活动出谋划策。

沈莉:我们班的孩子最喜欢的就是班级游艺活动。我们可以让孩子和教师一起来确定班级游艺活动的内容, 收集材料, 确定规则。在这个过程中让孩子的自主能力得到发展, 心理需求得到满足。

唐秋红:我们可以请孩子观看精彩的木偶剧, 还可以观看具有教育意义的儿童电影。

周惠英:不管开展怎样的活动, 我们都要尊重孩子的想法, 允许孩子选择自己喜欢的方式。尤其是艺术活动要突出原生态, 减少教师、家长指导的痕迹, 让活动真正成为孩子展示自我、体验成功的舞台。

主持人:“六一”活动必须“以儿童为本, 关注快乐”。也就是说, “六一”活动必须是源于孩子的, 从孩子的兴趣、需要和能力水平出发, 突出孩子的主动参与性, 让孩子体验做节日小主人的幸福感。

王剑虹:快乐虽然很重要, 但我认为应该让孩子过得更有意义和价值。

陈才妹:“六一”应该是爱的教育, 我们可以开展“爱心奉献日”这样的活动, 引导孩子在接受爱的同时也学会付出自己的爱。

张琼:可以把福利院的小朋友邀请到幼儿园进行联欢活动, 让每个孩子都感受到节日的快乐。

颜锡英:我想在感恩的同时学会分享也很重要, 我们可以举办类似“宝贝大交换”的活动, 让孩子们分享食物、图书、玩具、礼物等, 体验分享的快乐。

何芸:我认为“六一”活动可以结合我们身边重大的活动和时事来开展。例如2012年的夏天将在伦敦举办第30届奥林匹克运动会。结合这一盛事, 我们可以在“六一”举办户外亲子运动游艺会, 利用幼儿园的设施, 开展跑、跳、钻、爬、骑小车、打水仗、筑沙堡、放风筝等亲子运动游艺活动, 让孩子体验“更快、更高、更强”的奥运精神以及“理解、友谊、团结、拼搏”的体育精神。

主持人:老师们的建议非常好, 让孩子关注时事、融入社会、学会感恩、学会分享非常重要。

张燕玲:我觉得亲子远足也是一个不错的选择, 既满足家长和孩子一起出游的愿望, 又可以增强幼儿的体质。

吴燕洪:我觉得可以开展以制作美食为主题的亲子自助餐活动, 体验做食物的乐趣, 增进亲子之间的感情, 在自助品尝活动中让孩子体验到儿童节还有比收到礼物更快乐的事。

徐一飞:我们发现平时大多数孩子都是爷爷奶奶来接送, 因此我们要动员爸爸妈妈安排好工作, 尽可能抽出时间和孩子一起过“六一”。

杨萌娟:我们还可以发挥家委会的作用, 邀请他们参与策划、组织“六一”活动。

主持人:家长是我们重要的合作伙伴, 应该充分调动家长参与“六一”活动的积极性和主动性, 以开放的心态邀请家长参与, 形成全方位的合作教育。

吴燕红:我觉得传统的文艺表演也是不可或缺的, 让孩子有机会在集体面前表现自己是一种不可多得的体验, 对于孩子的成长具有纪念意义。

张琼:我觉得表演的形式、排练的过程比较枯燥, 轻松的游艺活动应该受孩子们欢迎。我们可以利用现有的资源, 比如各类专用室, 开展多样的活动, 让孩子开心、教师轻松。

何芸:我非常赞同这一观点。教师平时工作量大、压力重, 已经非常辛苦, 不应该再让“六一”庆祝活动成为教师的负担。

陈才妹:减负的关键是要学会整合, 其实六月份在幼儿园还有很多的活动。比如说毕业典礼, 我们可以把这两个活动整合起来, 这样可以减少教师的负担。

陈来花:我补充一点, 我觉得在节目排练的过程中教师应面向全体, 做到人人参与;关注幼儿的情感而非只是技能的习得, 让每个孩子轻松体验“六一”的快乐。

戴雪芳:节目内容也可以整合教学中的艺术活动, 如诗歌、律动、打击乐等, 减轻幼儿和教师的负担。

主持人:有效整合非常重要, 我们要做一名智慧的老师。

篇4：小学庆六一活动

万人大游园活动内容丰富多彩，有“格林杯”新宝宝快乐家庭挑战赛；小朋友赛车、滑板比赛；卡拉ok擂台赛；棋类擂台赛；环保有奖谜语；少儿健康义诊，独生子女教育咨询；天象馆、生物馆展示；少儿图书、报刊、音像制品等展示等活动项目。市委副主任周振华、人大副主任孙增福、市政协副主席刘佳景等泉州市五套领导班子；泉州市慈善总会副会长陈金榜及其各有关部门单位领导亲临现场，向全市少年儿童朋友致以节日的祝贺和亲切的问候。中国人寿泉州分公司、中国人保财险泉州分公司、泉州电信公司、泉州格林服装有限公司、泉州三兴体育用品有限公司、宏发集团、蜡笔小新、娃哈哈、香港金迪自行车、美国雅培公司、泉州老兄弟食品、好丽友食品、蒙牛和麦当劳等20余单位对本次活动给予大力支持。

庆六?一募捐义卖活动包括爱心签名、爱心义卖和爱心募捐。在爱心感召下，小朋友“携带”家人纷至沓来，现场共收到捐赠的款项和物资合计2000多元。募捐义卖活动中，广大市民踊跃参与，现场加入爱心行动的有闻讯赶来的一家人，有行色匆匆被现场气氛所感染的路人，有意气风发的年轻人，有长久以来一直支持希望工程的耄耋老人……很多家长还特意带着孩子赶到现场，让孩子亲身参与这项帮助同龄人的爱心活动，上万名市民挤满了泉州青少年宫。

现场义卖的物品有中国邮票设计师万维生作品《天鹅》，并由泉州市委书记施永康题词的“爱在泉州，慈善进家园”，有国家一级作家、中国作协会会员、中华慈善总会理事、《慈善》杂志执行主编李玉林三本亲笔签名书籍。活动现场，泉州市慈善总会和泉州市民政局、泉州市关心下一代工作委员会、泉州市残联等单位联合向40位孤兒和聋哑小朋友发放了8000元的节日红包。

篇5：小学庆六一活动总结

小学庆六一活动总结

小学庆六·一活动总结 我校本着以人为本，体现“我的节日我做主”的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。值得一提的是本次活动的安排，我校特别提出安全第一、娱乐第二的理念，在学生进出的楼梯口都设置了专门的负责安保的老师，确保学生在活动中能安全的玩乐。而在活动中班主任老师随班观看表演，另有相应的巡查领导进行外围的监督与管理。这一切的措施使得本次活动在紧张而有序的进程中圆满成功。

二、加强组织、营造氛围 我校按照区局的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，在进出场、音响、引导、主持、后台、指挥、电力、等方面均有人负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用板报、墙报、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

三、突出主题、活动多样

1、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

2、文艺汇演质量高。二年级舞蹈《让我们舞起来》将节目拉开帷幕。紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园大班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝时装秀为文艺汇演增添了无限精彩。本次文艺汇演还有相声、小品、独唱、精彩的拉丁、手语歌曲、具有特色的腰鼓表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以六年级的大合唱《明天会更好》结束了本次文艺汇演。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能，并且向社会展示了我校师生的真实水平。

篇6：小学庆六一活动议程

一、校长致开幕词

二、全体起立、鸣炮奏乐、敬礼

三、出旗

四、唱队歌

五、宣布新队员名单

六、授予新队员标志

七、队员宣誓

八、退旗

九、新队员发誓

十、老队员讲话十一、六一汇演

十二、公布评比结果

十三、颁奖

篇7：小学庆六一活动总结

一、加强组织、营造氛围

我校按照中心校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

学校的军乐队在原有的老队员的基础上，增添了部分低年级的新队员，以老带新，在田洪光老师的辅导下，充分利用课外活动时间，积极训练。

每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取部分有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。

二、突出主题、活动多样

作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来说今年的节目体现了一下几个特点：

1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全老师辅导的单口幽默《说了了》就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧《三个儿子》，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半《文明之花处处开》设计新颖，起到了很好的教育效果;幼儿园的校园集体舞《我真的很不错》本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。

2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的电子琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵《三字经》则渗透了我校新教育实践成果的展现。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。

六一节大会上，我们学校拿出一千多元购买了部分奖品，对本次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会主席台上用的台布。

篇8：小学庆六一活动总结

本次比赛，我校得到了集团校铁二小以及学区主体校豫东学校的大力支持，邀请到了来自两所学校的五位老师作为我校广播体操比赛的评委老师。

为了迎接本次比赛，全校六个年级进行了积极的准备。校园里经常能看到老师们学生们刻苦训练的身影，尽管近一段时间天气炎热，但是xx小学的小勇士们，也没有丝毫的懈怠。

比赛中，同学们个个精神抖擞,每个班的同学都胸有成竹,自信满满。一个个整齐的方阵,一阵阵嘹亮的口号,让我们眼前一亮。同学们一丝不苟地把每一个动作做得完美,从准备操到跳跃运动、整理运动,一伸手,一抬腿,每一式都刚劲有力、整齐化一,以自己的朝气与活力给评委们留下了深刻的印象,同时精彩的表现也博得了在场同学们的热烈鼓掌。

比赛的最后，熊彬校长以及评委团的老师们一起为同学们颁发奖状，熊校长为本次广播体操比赛做了总结性发言，他指出:本次比赛既提高了xx小学广播操的质量，促进了学校最美大课间活动的开展，又激发了学生的班级荣誉感，展现了学生的阳光风采。

同时他还提出了两点要求:一是，以此次广播操比赛活动为契机，切实提高各班广播操水平，进而提高学校广播操的整体水平。二是，更要把赛前备战的“不怕苦、不怕累”的精神和赛场上的严谨认真保持下去，贯穿始终。

赛后，铁二小的肖梅老师为本次我校广播体操比赛做了总结性点评，她充分肯定了本次活动的意义，并且对孩子们的表现给予了高度评价，同时还给出了一些宝贵的意见和建议。肖老师指出了一些同学们比赛中不够标准的动作，并亲自示范指导。

这次比赛充分体现了xx小学学生朝气蓬勃、奋发向上的精神状态,展示了同学们拼搏进取、团结一致的精神风貌。通过这次比赛,学生们的广播操水平有了明显提高,师生们的精神面貌也焕然一新。

篇9：小学庆六一活动方案

文艺汇演活动方案

——祖国发展我成长，激情飞扬庆六一

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了活跃节日气氛，增强队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，经学校领导班子研究决定，举办全片庆六一文艺汇演活动。特制定活动方案如下：

一、领导机构

成立沙堆小学庆祝2011年六一文艺汇演活动组委会，统领全程，确保整个汇演活动顺利开展。

组

长：韩林华（校长）

副组长：杨

林（工会主席）

赵明飞（粮山小学校长）

秦

坤（三井小学校长）

组

员：全片教导处主任、大队辅导员

组委会下设办公室，办公室设在沙堆小学行政办公室，具体负责活动的组织实施，联系电话：4777050

二、活动主题：“祖国发展我成长，激情飞扬庆六一”

三、活动时间：

5月30日上午8：30——16：00

四、活动地点：沙堆小学

五、参加对象：沙堆片全体师生

六、节目要求

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

2、节目形式：表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、独唱（须有伴舞），也可以器乐演奏、课本剧等其它类型。

3、节目选派安排：

以班级为单位采用必选节目加自选节目的方式进行选派。

必选节目：集体歌舞。——各班选派1至2件，歌曲或舞蹈均可。自选节目：小品、相声、独唱、器乐。——各班选派1至2件。

4、学生集体歌舞要求统一服装。

5、本次活动节目乐曲播放采用光碟机和电脑播放，请自备该类设备所支持的播放乐曲。光碟要求能支持不同声道输出，若采用电脑播放的歌曲或伴奏曲要提前交杨老师处，以方便进行广播设备编程。

八、活动任务安排

1、会场布置：

组长：杨

林

成员：田明亮、詹

迅

2、会场组织：杨

静

3、主持人：余

凤、龙世杰

4、化妆：各班主任及科任教师

5、文艺节目组：

①全片各班主任及科任教师（负责文艺节目的编排）。

②大队辅导员（负责前期检查、收集本校节目报名）

③龚定松（负责演出顺序编排并打印节目单）

6、文稿员：龚定松、田明亮（负责主持稿、串词）

7、攻放、音响及电脑播放：杨

静、石建瑛

8、摄影、摄像及宣传：刘

芬

9、安全工作 组长：韩林华

副组长：杨

林、赵明飞、秦

坤 组员：各班班主任

10、评比工作 ①成立评委会 组长：韩林华

成员：杨

林、秦

坤、赵明飞、刘

芬、沈柏莉、邓淋沅、杨 美

计分员：安

苇、袁

梦、胡孝龙 ②评比办法

评分标准：详见《活动评分标准》

艳、贺艳、张德

评分办法：去掉一个最高分和最低分后算出平均分为最后得分。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保本次文艺汇演成功举行！

九、奖励办法

集体歌舞（必选节目）和自选节目分别进行设奖。

由评委按低、中、高年级段评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。并颁发奖状及奖品，以资鼓励。

十、活动过程

1、领导致词并宣布活动开始。

2、节目演出。

3、节目评比。

4、颁奖。

十一、活动要求

1、节目上报时间：5月18日下午放学前。

2、节目上报办法：上报节目要明确名称、节目类型、表演者及人数，各班班主任于上报时间内上报至沙堆小学杨静老师处（分校节目上报由各校大队辅导员汇总后再上报）。3、5月19日，所有报上的节目交杨静老师处。由龚定松、田明亮老师进行编排（或抽签），并将编排好的节目交给进行串词。4、5月25日前各班把演出所需的音乐上报给杨静老师，由杨老师统一存入电脑并整理。

5、各校、各班主任及科任教师要以精益求精的精神，高度负责的态度认真做好各项组织工作，做到精心选择节目，精心组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。

十二、注意事项：

1、点校带学生来演出需有两位以上老师带队，往返要注意安全。

2、为确保活动能顺利进行，确保全体师生的安全，安全工作小组要加强安全工作检查，各校、各班主任要作好学生安全教育、管理工作。

十三、活动经费预算：话筒电池、幕布设计、舞台设计、奖品及其他共计500元。

篇10：小学庆六一活动方案

老师们、同学们：

深秋时节，秋风习习。为增强学生体质，促进学校大课间活动质量，活跃校园文化生活。今天我们学校隆重举行古诗韵律操比赛活动，出席今天活动的有CA7志愿团代表、镇教办领导、学校全体教师。首先让我们用热烈的掌声对各级领导的到来表示热烈的欢迎。现在我宣布大张楼镇任店小学古诗韵律操比赛活动活动现在开始：

1.升国旗，奏国歌，全坐下）

2.活动进行第二项少先队员为主席台领导、老师敬献红领巾

3.下面请教办领导讲话

4.CA7青年志愿团为我们学校的建设给予了无私的帮助，把爱心洒在了我们的校园。下面我们用热烈的掌声欢迎志愿团代表讲话 5.下面请校长讲话

6.下面请少先队员代表致辞

7.活动进行第七项举行新队员入队仪式（奏《中国少年先锋队队歌》）少先队辅导员任老师老师宣布新队员名单；为新队员佩戴红领巾；新队员宣誓。8.文艺演出开始，让我们一起放声歌唱，让我们一起尽情跳舞！用活泼的旋律，用美妙的舞姿表现自己的风采吧！

9.活动进行第九项为受奖中队颁发锦旗，大家鼓掌祝贺（代表领奖）

10.活动进行第十项为小演员颁发纪念品 ？六一是一个快乐的日子，是个值得纪念的日子，让我们满怀希望，怀揣着我们的共同的梦想前进。现在我宣布任店小学庆六一文艺演出到此结束，各班带回！

篇11：小学庆六一活动总结

这个六一，孩子们过得快乐而充实。早上，孩子们参加了学校举行的经典诵读比赛，虽然我们级的节目只获得了三等奖，但孩子们在台上表现得很出色，我们级的表演获得了台下观众阵阵的掌声和欢笑声。我们已经尽力了，我们无憾。我们在排练的过程中锻炼和成长了，这已经足够了！比赛完后，孩子们在课室在走廊三五成群地玩自己喜欢的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看书，都玩得不亦乐乎。

下午的活动更精彩。我们首先给孩子们分发了奖品和礼物（感谢靖于妈妈和城丰妈妈为孩子们精心准备了精美的礼物），然后玩了词语接龙游戏，再进行“欢度六一，想唱就唱”演唱会，最后举行美食自助餐。每次举行美食分享会，我们班的家长都会使尽浑身解数做出品种繁多的美食，不但品种多，味道更佳，每次都会吸引各方朋友过来品尝，使得我们的课室每次都高朋满座，这也是最值得我骄傲和自豪的地方，真心感谢家长们对我工作的支持和配合！你们辛苦了，你们是我的骄傲，谢谢你们！

美中不足的是，每次活动结束后，后续工作总是很少人主动参与。每次搞完活动后，许多家长都会匆忙地带孩子离开，有些孩子就算家长还没有来接，他们都不太主动帮忙搞卫生，甚至有些孩子看到别人在忙碌地搞卫生，他们都可以悠然自得地继续在玩，在看书和做作业，好像活动后的后续工作跟他们无关一样。每次活动结束后，堃瑜妈妈的举动让我很感动。她每次都会留下来跟孩子们一起清洁，因为她认为家长是孩子最好的榜样，她觉得自己有始有终的行为一定会给孩子正面的影响。事实证明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有责任心，最难能可贵的是她有一颗会包容和为别人着想的心。这次后续工作，还要感谢婉珍妈妈，她也是和孩子一起留下来帮忙搞卫生。

我们三（1）班是一个和谐的大家庭，我们还有四年时间要相处，我们还会举行许许多多精彩的活动。我希望以后的活动，我们班的家长在活动结束后能不急着带孩子离开，让孩子留下来同心协力地将活动场所卫生搞好，将活动场所恢复原貌，身体力行地教孩子做一个有责任心和有始有终的人，再一次感谢大家的辛勤付出和对孩子们的用心，永远为我们班的家长和孩子骄傲，有你们真好！

六一活动总结：总结经验，接受教训

从四月份开始，按领导安排，俺就开始进行“六一才艺展示活动”准备。

活动计划用了两周时间，领导批示---组长讨论---领导拍案---定稿----打印---用了四周的时间，把我的脾气磨得只剩下喘气儿了。积极性大大减弱，一天比一天松劲儿。

朗诵、绘画、小制作小发明、书法艺术、速算、六一汇演，六项活动，我脑子里分不清主次先后，眉毛胡子一起抓，打印书法用纸，复印速算卷子，一衡量，速算安排到周五没场地，没时间评奖，耽误六一颁奖典礼，开始找领导商量换时间，n次商量之后，提前了一天，和书法艺术一起比赛，5月24日起，天天满量，楼上楼下的俺都跑了无数趟了，那个充实呀，嘿嘿，从来没有过，那个累呀，前所未有，直后悔没有坚持锻炼，身体质量下降。

累了累了，活动顺利还行，偏偏最后一项速算比赛活动出了问题，本来安排28号周五上午把结果评出来的，评委们有课的有课，孩子有病请假的请假，瘫痪了两天，5月31日今天下午第二节上课才把结果弄出来，还有两个年级没按要求弄，从新登记打印名单。教导处的人员没有一个闲着的。第三节课训练岀旗手，训练主持人，安排引导员，献红领巾人员安排，新队员站队事宜，忙到放学。开始加班算分数，算着算着眼睛睁不动了，回家饭也不想做，领着孩子出去吃了一顿，回家接着干。

写到现在，也许您还没看出来我总结的是啥，一句话，没经验！

具体来说有以下几点：

、做事没有计划性

2、主次不分明

3、眼高手低经验不足

4、不会用人，不敢用人，缺乏组织能力

5、没有主见

总结了这么几条，还真是有点泄气。

篇12：望洪小学“庆六一”活动简讯

2018年5月31日上午9:00，在望洪小学这片乐土上，全体师生和家长们齐聚一堂共同欢庆六一儿童节的到来。

随着悠扬的国歌声，望洪小学庆六一活动拉开序幕。同学们以热烈的掌声欢迎马校长为节日致辞。首先开展了一年级少先队员入队仪式。在飘扬的队旗下，老队员为新队员记上了崭新的红领巾，完成中国少年先锋队使命的交接。新队员在队旗下宣誓并呼号。其次开展了表彰活动，表彰了永宁县优秀少先中队和美德少年。学校还表彰了2017-2018学评选出的美德少年、书香少年、文明礼仪进步之星、环保之星和学习进步之星38名同学。随后，捐赠慰问了28名贫困学生。最后，学校开展了“庆六一”文艺汇演。同学们热情高涨，倾情演绎，家长们激动不已，纷纷举起手中的手机记录孩子们最美的时刻。

篇13：龙王小学庆六一活动方案

一、指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。围绕美文、歌咏才艺表演，开展以大型集体项目为主的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动时间：2009年6月1日早上8点半。

三、活动地点：学校操场

四、活动主题：美文、歌咏大赛

五、参加对象：全校师生

六、活动组织：德育处、少先队大队部。

七、活动内容安排

1、美文：童话、儿歌、诗歌、散文朗诵，围绕春、夏、秋、冬的描写选择内容。具体安排是：

一、二年级以春为主题，三、四年级以夏为主题，五年级以秋为主题，六年级以冬为主题选择内容，每班朗诵1至2首诗歌，朗诵形式不限。

2、歌曲：每班歌唱1首校园歌曲或歌颂祖国的歌曲，表演形式不限。

3、才艺展示：才艺表演分声乐、绘画、舞蹈三个项目。具体辅导教师安排如下： 声乐组：朱光菊

绘画组：杜静芳、陈小丽

舞蹈组：王中会、李秀华、罗毅恒

各组辅导教师可在全校各班选拔精英人才，编排的节目将代表学校参加县艺术节才艺大赛。

4、教师组节目：朗诵诗歌一首，歌曲一支，教师组节目由薛仁碧老师负责，不满50岁的教师全员参与，要服从安排，听从指挥。

八、活动要求：各班、各组节目从本周起开始准备内容和构思，从五一假后开始正式排练，每天中午、下午休息时间和音、体、美上课时间均用于排练节目。每组辅导教师必须分好工，按时到场指导。各班和各组节目于5月20日排练完毕，学校将在5月21日对各节目进行彩排检查。各节目最好能统一服装，班级节目学生参与面不少于本班总人数的80%。

篇14：小学庆六一游园活动方案

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间： 6月1日（周三）：

8：00学生打扫卫生，班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8：10——8：30 学生入队

8：30——8：45 六年级学生的告别“儿童节”活动。

8：45------9：00 游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理

好游园所用道具等。

9：00——11：00 游园活动 11:00-------11:20 活动收尾

11：20-------11：30 班主任组织学生回班，并强调下午放假的安全等事项。（一二年级放学）

11：40 三四五六年级放学

二、游戏场地：

正常情况：在操场进行

如遇不适合进行室外活动的天气，教学楼一二楼8个班级作为备用活动场地。

三、活动形式：

游戏以班级为单位进行，每二十分钟活动一个游戏项目.一年级活动顺序为 活动1--2--3--4--5--6 二年级活动顺序为 活动2--3--4--5--6--1 三年级活动顺序为 活动3--4--5--6--1--2 四年级活动顺序为 活动4--5--6--1--2--3 五年级活动顺序为 活动5--6--1--2--3--4 六年级活动顺序为 活动 6--1--2--3--4--5

四、分工安排：

1、活动总指导：冯志丽

副总指挥：祁向英 李东胜

2、现场纠察、秩序维护：

总负责 樊春玲成员 ： 张倩倩 张焱

设：医疗点 负责人 靳古鹏

3、奖品发放： 统计完成绩后每个班级按照1：2：3的比例发放奖品。(此项工作量比较大，需要几个高年级学生协助完成。)

4、广播控制：学 生 广 播 员

5、现场协调：樊春玲 张倩倩

6、场地布置、检查：张焱 张倩倩

7、横幅制作，活动“游戏参加券”制作、分发：张倩倩

8、活动录像：王文杰

9、照片拍摄：王玮

五、参加及奖励办法：

1、活动开始前，每位同学将获得“ 游戏参加券”一张，以此为凭参加活动； 班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可

2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

3、在游园活动中，有几个活动是自选活动，哪个年级轮到活动1，哪个年级可以同时进行自选活动的参与。

4、德育处将根据班级人数，提供相应份数的，价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到张艳霞主任处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。奖品分发按照1：2：3的比例发放。（如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法发放）

六、活动场地

七、具体活动负责人及活动说明

庆“六?一”游园活动的项目及游戏规则

一、巧手夹珠 负责老师: 王清芳 张娴地点： 活动1 规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

二、比比谁的眼力好 负责老师: 张焱许丹阳 地点：活动2 规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

三、比比谁的运气好 负责老师:董三毛 郝丽娟 地点：活动3 规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

四、吹乒乓球 负责老师:宋玲玲 李伟义 地点： 活动4 规则：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

五、掌上明珠 负责老师:张海军 周之霞地点：活动5 规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

六、齐心协力（亲子项目）负责老师:苏娜娜杨艳杰 地点：活动6 规则：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

七、推铁环 负责老师:原晓燕 杜淦 地点：活动7 规则：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个。

八、保龄球 负责老师:任同先刘小五 倪丽萍 地点：活动8 规则：姚

九、弹球 负责老师：赵磊姚明静 地点：活动9 主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。焦作市道清小学德育处

2011年5月篇二：小学六一游园活动方案(带效果图)同仁实验学校庆六一游园活动方案

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间： 5月30日（周五）：

8：00学生打扫卫生，班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8：10——8：30 学生入队

8：30——8：45 六年级学生的告别“儿童节”活动。

8：45------9：00 游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理

好游园所用道具等。

9：00——11：00 游园活动 11:00-------11:20 活动收尾

二、游戏场地：

正常情况：在操场进行

如遇不适合进行室外活动的天气，教学楼10个班级作为备用活动场地。

三、活动形式：

游戏以班级为单位进行，每二十分钟活动一个游戏项目.101活动顺序为 活动1—2—3—4—5—6—7—8—9—10 201活动顺序为 活动2—3—4—5—6—7—8—9—10—1 301活动顺序为 活动3—4—5—6—7—8—9—10—1—2 401活动顺序为 活动4—5—6—7—8—9—10—1—2—3 501活动顺序为 活动5—6—7—8—9—10—1—2—3—4 502活动顺序为 活动 6—7—8—9—10—1—2—3—4—5 601活动顺序为 活动 7—8—9—10—1—2—3—4—5—6 602活动顺序为 活动 8—9—10—1—2—3—4—5—6—7 603活动顺序为 活动 9—10—1—2—3—4—5—6—7—8 604活动顺序为 活动 10—1—2—3—4—5—6—7—8—9

四、分工安排：

1、活动总指导：陈新

副总指挥：刘白雪 夏友辉

2、现场纠察、秩序维护：

总负责：霍翠成员 ： 邓艺伶

3、奖品发放： 统计完成绩后每个班级按照1：2：3的比例发放奖品。

4、广播控制：学 生 广 播 员 彭静萍

5、现场协调：陈新

6、场地布置、检查：刘白雪 夏友辉霍翠

7、横幅制作，活动“游戏参加券”制作、分发：刘白雪

8、活动录像、照片拍摄 ：郑中芳

五、参加及奖励办法：

1、活动开始前，每位同学将获得“ 游戏参加券”一张，以此为凭参加活动； 班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可

2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

3、在游园活动中，有几个活动是自选活动，哪个年级轮到活动1，哪个年级可以同时进行自选活动的参与。

4、政教处将根据班级人数，提供相应份数的，价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到陈主任处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。奖品分发按照1：2：3的比例发放。（如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法发放）

六、活动场地

七、具体活动负责人及活动说明

庆“六?一”游园活动的项目及游戏规则

一、巧手夹珠 负责老师: 地点： 活动1 规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

二、比比谁的眼力好 负责老师:地点：活动2 规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空瓶。参赛者站在空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

三、比比谁的运气好 负责老师:地点：活动3 规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

四、吹乒乓球 负责老师:地点： 活动4 规则：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

五、掌上明珠 负责老师: 地点：活动5 规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

六、齐心协力 负责老师: 地点：活动6 规则：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

七、保龄球 负责老师: 地点：活动7 规则：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个。

八、九、弹球 负责老师：地点：活动9 主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

天河同仁实验学校少先队大队部

2013年5月篇三：小学六一游园活动方案

漳州市埔尾中心小学庆六一游园活动方案

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间：

5月30日（周五）下午2点至4点半

二、活动场地：

正常情况：在操场进行

如遇不适合进行室外活动的天气，教学楼一二三楼11个班级作为备用活动场地。

三、活动形式：

全校分为两个单位，一、二、三年级为一个单位，四、五、六年级为一个单位，以单位内班级同学进行游戏活动.四、分工安排：

1、活动总指导：韩荣明

副总指挥：陈荣火

2、现场纠察、秩序维护：许金山

总负责：吴陈敏 成员 ：曾璇璇 谢予珊 黄美玲 钟雅丽

设：医疗点 负责人 郭丽昕

3、奖品发放： 各班级人均一份小奖品及20份特等奖奖品，由各班级游戏 负责人根据游戏情况分发奖品。

4、广播控制：学 生 广 播 员

5、活动“游园卡”制作、分发：谢予珊

6、照片拍摄：颜炜铮

五、参加及奖励办法：

1、活动开始前，每位同学将获得“游园卡”一张，以此为凭参加活动； 班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可

2、在游园活动中，“游园卡”里有5个项目，都是自选活动，单位内的学生可自由选择班级内的游戏项目。

3、凡是有参与活动的学生均有小奖品一份，游戏过程中获第一名的学生可获得特等奖奖品一份。

六、具体活动负责人及活动说明

（二）科普知识竞猜 1.地点：乒乓球室

2.游戏规则：竞猜对的学生可获得奖品一份。

（三）快乐学习体验 1.地点：多媒体教室

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动时上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。