六年级国旗下的讲话

六年级国旗下的讲话（共11篇）

篇1：六年级国旗下的讲话

感念师恩

六年（1）方钫

作为一个学生，在我们的求学路上，出现的老师有很多，给予我们帮助的也有很多。她们慈祥的微笑和鼓励的眼神，还有她们的点点滴滴，我都会珍藏于心。

记得我刚转入环城小学时，因为陌生而不适应这里的环境，只要一想到以前的事就很伤心，忍不住就会哭，班主任黎老师知道了我的情况后，一直都非常关心我，鼓励我去交朋友、带我熟悉周围的环境。渐渐地，在黎老师的帮助下，我和很多同学交上了朋友，我再也不会因想家而难过了。黎老师给我的这种关爱，让我的心头暖暖的。不知道为什么，把老师给我的爱比作是来自母亲的爱总觉得很贴切。是这种爱，让我在这个陌生的地方找到了温暖的感觉。

秋风微微摇动了树梢，眼看九月十号就要来了，知道这是个什么日子吗（对，教师节）你想送给老师什么呢？一杯热腾腾的茶吗？还是在她办公桌上悄悄放上一束鲜花和一张卡片吗？可能老师最想要的还是你对她的一声问候，或是同学们每天都快快乐乐的生活和学习吧！

同学们，请记住：无论你们的老师平时对你们是多么严厉，但他们都是关爱你的，所以，请不要害羞，站在老师面前，对她说一句“谢谢”吧。每逢经过老师身边时，都道一声“老师好”，就是这样简单的一句问候，老师心里就很满足的了。

知法懂法，争做一个合格的小公民

六年（1）吴嘉苗

我们是小学生，平时会从电视上、老师或父母口中得知了一些法律知识。法律就是规矩，在日常生活中，我们要知法、懂法。

每天上学、放学时，学校门口总是挤满人，车子到处乱停放，一团糟，这就是不守规矩了，违反了《交通法》，到处乱停车不仅要罚款，还要扣分。如果大家都遵守规则，那么校园就会更安全，更和谐。

守法不能光在嘴巴上说，还要有实际行动，不能知法犯法。大家都记得前阵子因贪污而收到起诉的前台湾总统陈水扁吧！他就是一名律师，可是却知法犯法，利欲熏心，造成恶果。我们要管好自己的欲望，做一个自觉严守法律的人。

法律是维护公正的武器，我们要学会使用它来捍卫自己的权利。像《未成年人保护法》就是专门保护我们的，保护我们免受坏人的伤害，捍卫我们的人权。可是，有一些不自觉的青少年却吸烟，喝酒，泡在网吧里；其实，在获得这种不恰当的乐趣时，也伤害了自己：许多人因为迷上了网络游戏，在真实生活中不能自拔，以为自己就在游戏里，打打杀杀，伤害了不少无辜的人，触犯了法律。所以，法律规定未满18岁的青少年不能进入网吧。同学们，一起行动起来吧，知法懂法，宣传法律，人人争做合格的小公民。

关爱生命

六年2班

在学校，老师经常教育我们要注意安全，要自觉遵守交通规则，做到“关爱生命，安全出行。”在家里，爸爸也经常教育我要做到“三不伤害”：

一、自己不伤害自己。

二、自己不伤害别人。三，自己不让别人伤害。由此可见，自觉遵守交通规则对我们的生活是多么的重要啊！

在日常生活中，交通问题总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通问题打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。我也曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。看了之后，便觉得人的生命有时真的很渺小、很脆弱。遵守交通规则，做到不闯红灯，过马路一定走斑马线，其实是很容易的，但这种交通意识在我们居住的这个小城却很淡溥：有许多成年人连最起码的交通规则都不懂，横冲直撞的事时有发生。有人说：走路的不怕骑车的，骑车的不怕开车的。有些步行的人，人行道不走，偏走行车道。两三个人并排走，边走边说，旁若无车。个别骑自行车的，自行车道不走，偏走机动车道，高兴了和汽车比快慢，要拐弯了敢拦汽车头拐弯。上述种种既违规又危险的不良现象，单靠交通警察是管不过来的，这需要大家自觉遵守交通规则，关心自己的安危，同时也关心别人的安危。

我也曾经看到一个新闻报道：一个为了抄近路而横穿马路的人，他不知道，他所抄的近“路”却成了他的死亡之路。而当他在横穿马路时，不是跑而是在“潇洒”地漫步。正在他快要漫步到对面了，一只脚已经抬上人行道的时候，却迈上了“人生最后的一步”。瞬间，一辆大卡车风驰电掣般驶来，把他撞飞到了空中，让他尝到了从没享受过的“空中飞行”，而当他落地时，一辆货车又从他身上轧了过去。就这样，本来好好的一个人，眨眼间，却成了血人，好心的司机和路人赶忙把他送进医院。结果怎样，我不知道，但我觉得他是咎由自取。如果他能自觉遵守交通规则，做到“关爱生命，平安出行，”那悲剧也就不会发生。

创建和谐校园，争做文明学生

六年3班

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.老师们, 同学们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响.相信自己 别说你不行

六年3班

在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩；在生命的乐章里，人人都希望自己是一个优秀的作曲家，能谱出与众不同的曲子；但是，如果你连拿笔的勇气都没有，又怎能谈得上画好画，作好曲?所以我想对同学们说:“相信自己，别说你不行。”

也许有同学会说：“我并没有认为自己不行！”可是，课堂上老师提出一个简单得问题让你发表意见，你谦虚地摇摇头。体育课上，同学们请你做个示范动作，你腼腆地说：“我不行。”人生不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话？会走路？每个人都要从积累和磨砺中逐渐成长。所以请相信自己，路是人走出来的。只要你有信心，成功的路便永远为你敞开。

课堂上，请勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你勇敢地站起来，你就是自信的人。体育场上，请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败的人，永远不能成为生活的强者。

别说你不行，因为自信心是成就事业首要的基本条件。著名科学家牛顿，27岁成为英国皇家学会的会员，并被聘为剑桥大学数学教授。当牛顿走上讲台的时候，他非常激动，含泪说：“在我研究中，始终坚持这样一个信心，我要寻找的，我一定能找到它。他终于设计制作了反射望远镜。牛顿的成功，还因为他相信自己。

别说你不行，因为自信可以产生巨大的精神力量，它足以使山穷水尽为

柳暗花明，促使你在荆棘丛生的道路上奋勇前进。说自己不行，实际是一种怯懦的表现，丧失自信的人总想为自己找一个避风港，躲开生活中的大风大浪，结果，他们经不起风吹雨打，常与失败结伴。

在学习和生活当中，我们要以微笑面对困难，用信心去挑战生活。如果你有了自信，你不一定会赢，但如果你失去了自信，你就一定会输。同学们，你们要相信自己，别说你不行。

愿大家扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸！

低碳生活从我做起

六年4班

全球都越来越关注地球变暖、冰川融化、海面上升、物种灭绝等全人类的环境问题，您也许对“环保”二字并不陌生，可是，您也许不太认识“低碳生活”这四个字。

自从召开了哥本哈根气候大会，“低碳”这个新词就走进了我们的生活。什么是低碳呢？低碳是指生活作息时所耗用能量要削减，从而降低碳的排放，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对我们平凡人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活，注重节电、节油、节气，从身边的点点滴滴做起。

每天吃完饭，家家都要洗碗。记得是上周二，吃过晚饭，我像领导一样，双手背在身后，来看妈妈洗碗。“哎哟哟，妈妈呀，洗碗可不能这样！这样浪费了多少水啊！”我的左脚刚踏进厨房，话匣子就打开了。瞧瞧，妈妈似乎跟水过不去，把自来水龙头拧到了最大，就在那一直放着水。我敢保证，如果照这样，每次洗碗都要浪费80%左右的水资源。我快步走到了妈妈的跟前，拿了一个干净的盆，放了一盆自来水，然后，将碗放了进去。继续奏响“锅碗瓢盆交响曲”。洗完后，我告诉妈妈：“妈妈，现在讲究的是低碳生活，要节水，节电，节能。不让地球受到危险。你看看，你刚才的做法不就是浪费水吗?低碳生活，要从小事做起噢。”“哦，我懂了，我会注重的。”从那往后，妈妈就再也没有浪费过宝贵的水资源。

如果天气不是太热，平时我们应尽量少用空调，多用电风扇，那就能削减碳的排量！节约了资源！低碳生活，应从身边的点滴做起！”

低碳生活是一种态度、一种生活习惯、一种环保理念，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油等这些小事做起，从身边的点滴做起，一起去注意生活中的小细节，这样就可以靠近低碳生活，甚至可以到达低碳生活的标准。同学们，让我们行动起来吧！

成功离我们不远

六（4）班何照楠

在每个人心中，成功或许只是一种追求，一种愿望；或许是那么遥远，那么险峻。其实，成功并不远。

敢于尝试，是成功的基础。即使要爬最陡峭的山，或是走最漫长的路，只要敢于尝试，必会是个好的开头。“有志者事竟成”，拥有理想，敢于尝试，树立信念，跌倒了再站起，输了再重来，这是很平常的，也是鼓励我们、磨练我们敢于尝试，勇于挑战。持之以恒，是成功的条件。有了尝试，就有了信念，相信自己会成功。拥有了自信，便努力奋斗到最后，即使是失败了，也不气馁。常言道：失败乃成功之母，没有失败，就不能总结经验，就不能成功。每一刻，我们都要提醒自己：“成功并不远了。”

全力以赴，是取得成功的关键。一颗坚强的心，一份坚定的毅力，在生活中给了我们前进的动力，使我们迎难而上。无论在怎么样恶劣的环境中，只要正确对待挫折与失败，坚持不懈，坚信自己，为理想努力拼搏，就算做不到百战百胜，也要有坚忍不拔的精神，为之一博。

失败是常有的，每个人都有失败过，关键是看你对失败的态度。响彻世界的发明大王爱迪生，在他发明电灯的时 候曾经失败过无数次，后来，经过不懈努力，终于发明出电灯。

对于每个人来说，成功是很近的，只要你坚信：成功，其实并不远。同学们一起努力吧。

篇2：六年级国旗下的讲话

张二庄中心小学六年级张琼月

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《自信，走向成功的第一步》。有人曾说：“自信是迈向成功的第一步，是啊！梦想成功的学子，面对荆棘丛生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望才能扬帆破浪，从黑夜走入晨曦，从险滩恶水驶向碧水蓝天。

自信是一粒生命的种子，深藏在心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。

自信是一缕阳光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的旅程。奥格斯特.史格勒说：“在真实的生命里，每桩事业都由信心开始，并有信心跨入第一步。

自信的人往往对自我有充分的认识，接纳自己的不足，扬长补短，自信的人言语不多，喜欢在内心积聚力量，收拢五指攥紧拳头，然后用力出击，自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登。具有不屈不挠的进取心，自信的人立足现实，迈着坚实的步伐，一步一个脚印，一路收获。

要想拥有自信，首先要做一个有追求的人，有目标才有动力，有追求才有向往，当我们面对现实的时候，树立起“天生我才必有用”的信念，才能坦然面对一切。

其次，要做一个敢于尝试的人，尝试跨越，尝试突破，尝试挑战，尝试着生活各种各样的事情，由此以来，既丰富了人生，又增加了阅

历。

第三，做一个敢于吃苦的人，任何语言比不上行动的真实，唯有用坚韧的毅力走进生活，用辛勤的汗水去两无生活，才会增强心中的那份信心。

篇3：六年级国旗下的讲话

是的,这一切我们都不该忘记,尤其是那些不屈服于命运,顽强拼搏、乐观豁达的残疾人,他们的身体是残疾的,可他们的人格是健全的,是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水,才能换来一个小小的成功,可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容,因为他们战胜了自己,把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米,对于健全的人来说,也许算不得是一段很长的距离,但是对于腿脚很不灵活的张磊而言,100米却如漫漫征途。因患脑瘫,她四肢的力量和协调能力都没能正常发育,被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员,却在100米的赛道上坚持跑完了全程,即使途中遭遇多次摔倒,即使身体左右摇晃得厉害,步履蹒跚,即使其他运动员早已冲破了前方的终点线,但她依然没有放弃,更不肯借助任何外力,硬是凭自己坚强的意志跑完了全程,虽然用时很多分钟,没有获得很好的名次,但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”,因为她每迈动一步,都非常艰难。即使这样,脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着,奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场,但是,我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实,人生也就是这样的一场赛跑,生活中的你我他都是场上的运动员,赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支,但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁,也不要因为自己落后了就放弃,我们不妨学学张磊的心态,只要超越自己,坚持到底,每个人都是第一名!记住:Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人,可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,对他来说,这无疑是一个非常沉痛的打击,然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》,那是他对不公现实的挑战;“我要扼住命运的咽喉”,那是他不屈不挠顽强的呐喊!

还有张海迪,一个坐在轮椅上的天才作家,虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光,他虽然终日生活在黑暗的世界里,却用他最唯美的音符为世人带来光明;伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐,同样在遭遇了几近毁灭的境地,可他们都“扼住了命运的咽喉”,用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者,是真正的第一名。

篇4：国旗下的讲话≠训斥

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

篇5：六年级期末冲刺国旗下的讲话

六年级期末冲刺国旗下的讲话范文1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

时光飞逝，转眼间，我们大家又进入了紧张的期末复习阶段。在过去的时间里，我们大家每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临近的期末考试，我们大家又该如何迎接这次挑战呢?

记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气、有活力，拥有许许多多的机会。

如果说人生好比四季，那么，少年时代就如同风和日丽的春天。而少年时代，也正是学习知识打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石，基石打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则，即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此，我们大家的学习基础一定要扎实。在这里，我代表我们大家二年级全体师生给大家提几点复习建议：

1、抓紧时间、勤奋读书。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们大家不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们大家凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

2、面对困难、不要泄气。

也许在平时的学习中，你也曾遇到过挫折。如平时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进。

3、制定目标、坚持到底。

尽快确立自己的期末考试目标，比如想得几个“优秀”，并把自己的目标写下来，不断提醒自己，鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学习任务时，绝对不能去碰的。毕竟，长身体，长知识才是我们大家现在的主要任务。

作为~~小学的一份子，我们大家自豪，我们大家骄傲。因为我们大家有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们大家发展着自己的个性，培养着自己的能力。我们大家应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实，为今后的发展创造出无数个选择的机会。

最后，预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩。

六年级期末冲刺国旗下的讲话范文2

大家上午好!

今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过一周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二，锲而不舍，铁树也开花

锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

第三，平和心态，决胜千里外

同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。

第四，诚信考场，成功的人生

我们琉寺中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

第五，充满自信，谱写新篇章

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家，我的演讲结束。

六年级期末冲刺国旗下的讲话范文3

各位老师，同学们，大家好

我是~~班的~~，今天，我演讲的题目是《自信，走过期末》

伴随着清晨的第一缕阳光，我们迎来了一个新的早晨，每一天，都附带着希望的露珠，闪着新鲜的光芒，同学们，下个星期我们将再次迎来令人心动的期末考试，此时的你，是怎样的心情?在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。现在，终于，要给自己一个答案了....复习很苦，但不代表是一种折磨，仔细品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快乐?懂得了人生需要奋斗，你不快乐?创造了你的世界的真理，你不快乐?相信，都是肯定的!在考场中，让我们以平静的心去对待，特别是初三的朋友们，每一次的考试对你们来说更是意义非凡，所以你们在拼，再奋斗，而我们，总有一天，也会向你们这样，这样用力冲，尽管洒下了汗水和泪水，依然站着，向着远方眺望，然后，会笑笑，擦擦汗，骄傲的宣布：我努力了，我奋斗了，我拼博了，瞧!梦想还很远，但是我已在走向它!”

面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，让我们带着自信，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平。回报为我们兢兢业业的老师们

最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。

六年级期末冲刺国旗下的讲话范文4

各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期末考试》。

不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力：

首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。

其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷。

第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。

最后，期末考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才能获得更多的信任与尊重。

俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。

马上就要中考了，祝九年级大哥哥、大姐姐旗开得胜、马到成功!

谢谢大家!

六年级期末冲刺国旗下的讲话范文5

老师们，同学们：

大家早上好!

时光如梭，岁月如歌，不知不觉紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。

就要进行期末考试了。

这次期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。

希望同学们克服过于紧张、过于焦虑的情绪，沉着冷静，充满信心，以从容自信的态度面对期末考试。

我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

为了帮助同学们做好期末复习和最后考试，给大家提几点建议

一、认真复习，积极迎考。

孔子曰：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。

同学们要集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证复习计划的落实。

有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。

因此我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点.二、调整心态，诚信考试

同学们，每次考试都是一次人品的检测。

考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。

学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去做人的真诚。

所以希望大家秉承“诚信至上”的原则，以饱满的精神，自信的踏入考场。

严肃考纪，杜绝作弊，让竞争在平等公平和谐中展开，让一切的付出和汇报真实、纯净。

我想当我们用诚信的尺度来衡量自身时，我们的微笑会更真诚，我们的生活也更真实。

另外我还要给大家提几个要求：

1、合理安排复习时间。

2、强化系统记忆熟记概念、公式、词汇、定理等。

3、注意考试时间。

不要迟到、缺考和提前交卷。

4、考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己才华的舞台。

行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。

最后，祝同学们学业进步，考试成功!

篇6：六年级国旗下的讲话演讲稿

大家早上好!今天我和大家交流的话题是———期末考试将至，你准备好了吗?

凡事预则立，不预则废。特别是六年级的同学，马上要升入中学学习了，更要利用现在的复习机会把小学阶段学习的内容作系统的整理和复习，为中学阶段的学习打好坚实的基础。

在这里，我想就期末复习和同学们谈几点看法：

1、要有明确的个人目标。

从以往的经验看，凡是有人生目标的学生，长大后无论是事业发展还是生活水平，都远远超过没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

3、要有自信心。

有这样一句名言：“对自己说，我行!”我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。

4、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。立即行动!在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，这样才能巩固所学知识。

5、要掌握适合自己的复习方法。

做事要讲究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复习计划，利用期末复习的机会，把一学期学的知识系统地整理一下，看看自己哪些知识掌握得不够好，需要重点补一补，哪些类型的题经常做错，需要重点练一练。平时学习比较好的同学，可以适当地加深和应用，平时学习不够扎实的同学，重点要掌握好基本知识，多练基本题，努力把基础打得好了点。

6、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，除了适当的体育活动外，要把更多的时间放到学习上，全身心地投入到学习当中去，无悔于自己的每一天。

只要认真，没有做不好的事，只要认真，你一定能在期末测试中取得好成绩，我希望每位同学都能在最后的这二三个星期内认真复习，以优良的成绩向家长汇报。如果你认真了，你会发现：我真的行!

篇7：六年级光荣升旗手国旗下的讲话

大家好

我叫姜宇聪，来自五(4)中队，五年来，在老师的精心培育下，在同学们的的帮助中，我快乐的成长 我是一名学习勤奋，积极向上的学生，有着一种不服输的精神，平时我最爱看课外书，那多彩的世界令我留连忘返;我也最爱做数学题，第次难题都能找到最大自信。

在懂得“一份耕耘，一份收获”中，我荣获了“希望杯”“时代杯”“时代之星”等数学竞赛一等奖，更在“南京市数学冬令”营竞赛中取得了一等奖第二名的好成绩，在刚刚揭晓的“科学小博士”竞赛中又荣获二等奖。

但我也深知，荣誉只属于过今后，我会更加努用更好的成绩，将二实小装扮更加精彩而绚丽夺目。

篇8：何不让“国旗下的讲话”变变脸？

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

篇9：六年级小学生国旗下的讲话稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

早上好！汉字是世界上使用人数最多的文字之一。自古以来，要读书，就得会写字，即所谓的读书写字，这是天经地义的事情。“写字”是读书人基本的要求，必备的技能。而且，不只要“会写字”，还要“写好字”，于是，便催生了中华民族的又一个优秀文化瑰宝——汉字书法艺术。中国的书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴涵了无尽的美。

中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不可缺的一件事，《新课程规范》对写字教学更是提出了很高的要求。在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。因为它既是当今每个小同学应具备的一项语文基本功，也是一个同学对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。必需从小打好基础。

也许有的同学会这样认为，现在是信息化时代，电脑越来越走进人的家庭，社会也用电脑代替了“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素质要求就越高。而写字，它不只仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养同学的思想素质、心理素质、审美素质和科学文化素质都有极重要的作用。在汉字进入电脑以前，字写好坏曾被看作为一个人的“门面”，予以足够的重视。现在翻开我们同学的作业，大家总难免感叹：同学们的字写得太潦草、太难看了!这样不只影响同学的学习效度（考试中造成不必要的失分），不正确的写字姿势还会严重危害大家的身体健康。

任何事情的胜利．都必需有一个良好的习惯。中国青少年研究中心研究人员曾经说过，“习惯决定小朋友命运。”可见习惯的重要性。同学要写好字，就必需养成良好的写字习惯。良好的写字姿势一旦养成，将会使同学终身受益。但正确的写字姿势的养成要经过长期的，反复的，锲而不舍的训练。这就需要我们的同学不时的练习、巩固，做到“姿势不对不动笔”，“提笔即是练字时”。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不时自我告诫，自我提醒，这样才干在写字时做到全神贯注，力达笔端，才干使同学经受对毅力、耐力的`考验。

姿势如此，练字亦如此，简单的一个横画，落笔要重，行笔畅，收笔顿。同学在刚开始写字时，对运笔的轻重没有体验，往往会有所偏差。于是便在不时地练习中生成和增强了对运笔的体验。同学反复练习的过程，也是一个不时自我评价的过程，一个磨练意志的过程，同学在这个过程中学到的，是一个老师无法言传的。

本学期，我们学校将以写字为突破口，着力抓实同学良好学习习惯的养成教育，开展以写字为主题的丰富多彩的教育教学竞赛、研讨、评比活动（写字指导观摩课、作业本展览、全校写字竞赛、书写小明星的评比等），全面提高同学的书写质量，希望同学们积极参与，成为写字的能手。

篇10：六月份国旗下的讲话

四（2）班 张凡

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是“理想从这里起飞”

同学们，欢快的“六 ● 一”儿童节刚刚过去，我们又进入期未复习阶段，六月份国旗下的讲话。我们又要向更高的目标进发，认真复习，考出好成绩，向老师，父母汇报。有人说：人生好比四季，那么，少年时代就如同风和日丽的春天。春天是播种的季节，在这个季节里，人们播种理想，播种希望，播种等待与期盼。

同学们一定听过，老师或者父母常把基础比作建筑的垫底石，底石牢了，上面的高楼大厦才能稳住，如果底石不牢，即使盖起了高楼大厦也会蹋下来。因此，基础要打牢。基础不仅要牢固，而且还要宽广，就像垒金字塔一样，基础越宽广，塔身就可以垒得越高。学习也应该如此。我国著名的数学家华罗庚说过：“成功的人无一不是利用时间的能手！”可见，在新的时代，要成为对社会有用的人才，就得先学会利用时间与分配时间，发言稿《六月份国旗下的讲话》。可我们有的同学还处在迷雾中，还没有全身心地投入到学习中去，上课东张西望，学习磨磨蹭蹭，作业丢三拉四，这是很不应该的呀！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我们都能理解，可又为何浪费这宝贵的光阴呢？

“知识就是力量”，这是一位名人所言。是的，知识不怕多，越多越好，因此，我们应在十完小这个温暖大家庭的怀抱里，按照《小学生守则》的要求，尊敬师长，团结同学，加强道德品质修养，自尊、自爱、自信、自律、自强，做一个有进取精神，永远不断超越自我的人。在十完小这个知识的长河里，我们要像海绵一样不断吸收养份，来充实自己，顽强拼搏，努力进取，不怕困难，不怕挫折和失败，踏实地迈好脚下的每一步，向着人生更高目标攀登。

同学们，未来是我们的，在知识经济高速发展的今天，作为祖国的未来，我们没有理由不好好学习。新的一年，将成为我们成长的新起点！勤奋刻苦的同学，在这里播洒汗水；奋发向上的同学，在这里收获希望。同学们，让我们从这里起飞……

篇11：六3班国旗下的讲话《感恩父母》

大家早上好！

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

父母是我们身边最亲近的人，他们是最爱我们的人，他们是为我们而辛苦奔走的人。都说母亲的爱温柔而体贴，都说父亲的爱深沉而厚重。父母给予我们的不是丝丝缕缕，不是零零散散，他们让我们拥有了一个世界，他们成为了我们依靠的港湾，成了我们的保护伞。

细心的你会发现，父母越来越重视你的意见；父亲开始和你讨论人生，妈妈开始变得唠唠叨叨。那是因为父母他们老了，我们长大了。有的爱不一定要说出来，往往正是一些细节而使你的父母感到安慰，感到幸福。

回家的时候说一声爸爸，我回来了。吃完饭，帮妈妈收一下碗。晚上一家人坐在一起，谈谈一天的生活和学习，那该是多么美妙的一件事啊。即便这些是微小的，但它却正是你的父母所期待的，所想要的！

从小到大，我们都是父母最亲爱的孩子，而总会有一天，我们的父母也会老去，那个时候就需要我们去照顾他们，就需要我们去保护他们。感恩不只是一句话，不只是一句口号，它要求我们做的也不只是形式，它影响我们的内驱力，它震颤我们的是良心。

大家都扪心自问，谁的父母不是将最好的给予了你们。你对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？想一想，寒风中工作的父母，心里难受却还要关心着我们，他们流下的不仅汗水，更是他们的心血啊。

他们不期望你们长大后会挣多少去供养他们；他们只希望能用他们的爱来筑就我们幸福的明天。而我们却永远只把自己定义成孩子，面对这一切我们的认为就是理所当然！这不是理所当然，这也不是自我安慰，这完全就是借口，就是为了迷惑自己的良心，蒙蔽自己的双眼，为了达到逃避感恩这份责任的邪气！

我们都是六年级的学生了，即将成为一名中学生，都该长大了，都该懂事了，我们不该再让父母操一些不必要的心了，这就是感恩。只需要我们心中一丝在乎，只需要我们认真的一缕体贴，那么我们就做到了感恩，我们就能让父母高兴。

亲爱的同学们，让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的父母心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长；