关于克服困难高中作文

关于克服困难高中作文（通用9篇）

篇1：关于克服困难高中作文

面对学业的压力，老师及父母的期待，我们都希望能够成为更好的自己。面对高考这个战场的来临，我们不禁有紧张、有焦虑……

只有在克服紧张、焦虑这个困难中发展壮大，我们才能够迎来更加美好的明天。

克服紧张、焦虑，方能出色发挥自我。人的一生总要经历多次考试、多次演讲等。但总有些心跳加速的感觉，手脚发抖等迹象出现。在本次元旦晚会的舞台上，我原本是手脚发抖，从末上台演出过的小姑娘。在老师的指导下，我深呼吸。当成一次练习来完成。晚会结束后得到别人的赞美。只有在平常的小事中做好自己，把每一次大事当成小事来完成。既要放松身心，又要完善自我。把每一次的紧张焦虑当成生活中的一小部分我们方能出色发挥自我。

只有克服挫折，方能主愈挫愈强。想要攀登珠郎玛峰是一件极及困难的事件情。对于身痪疾病的夏伯渝来说，更是不可能，但是他做到了。在挫折面前，只有不惧风雨，勇敢向前。所谓”不见风雨怎能见彩虹”。而生活当中有许多人在挫折_面前 畏惧不前，他们也知道只有跨过这个挫折才能更加强大。但重要的是坚持。无论有再大的困难，我们只要勇敢向前，不畏风雨，才能越来越强大。只有克服焦虑、紧张，才能在克服困难中发展壮大。

只有在困难中克服重重障碍，我们才能够在困难中发展壮大。

面对高考，无论各种各样的考试，考前焦虑、紧张是不可避免，但是只有我们克服这些层层困难，我们才能够发展壮大。

只有在挫折面前克服重重碎碍我们才能发展壮大，方能愈挫愈强。

在新中国成立之初，从以前的一辆坦克，一辆飞机都制造不了的中国到现在发展成为了现在的社会主义现代化国家，在成立70年的阅兵仪式上，我们看到了亲中国的新风貌，可谓中国到达今日是克服了重重困难，在困难中愈发强大，中国人民什么苦没有受过，什么风雨没见过，中国人民历经重重困难，在困难中愈发强大，才能发展到令天的国家。

无论面对多大的困难，我们都要不畏惧向前，因为只有向前克服困难我们才能发展壮大。

篇2：关于克服困难高中作文

关于>克服困难的作文

（一）生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。

记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。

妈妈告诉我：“坚持才能胜利，困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔，那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。

以后，我坚持每天锻炼，并且随时随地提醒我自己那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。

不错，困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了，也能承受考试不理想的心理压力了，但以前考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易？！可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话，比如：坚持到底，消灭困难；坚持就是胜利；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强„„这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感觉轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难，困难就越用力地来压倒你；你若是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己：这次不行，下次再来！果然，后一次考试令我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！

关于克服困难的作文

（二）今天，我回家时看到别人在骑自行车，自己也想有一辆自行车，我垂头丧气地走回了家。回到家时，看见爸爸正在扛着什么，我走近一看，才知道是一辆自行车，我高兴得一蹦三尺高，连忙拉着爸爸的衣服，央求爸爸到楼下去，“好，别拉我的衣服了。”爸爸连忙答应了。

到了楼下，爸爸扶着车尾让我骑自行车，却受到了别人的嘲笑，所以我说：“爸爸，让我自己骑吧，我不想被别人嘲笑。”爸爸放开了手，我本以为会成功，谁知道一下就掉到地上去了。爸爸连忙跑过来把我扶起，对我说：“骑自行车时不要左摇右摆的，要把车头抓稳，身要坐直，保持平衡，才不会掉到地上。”我鼓起>勇气，又试一次，还是失败了。从那以后，我每天都在练习，一天、一个月„„，我终于学会了骑自行车，我高兴得一连好几晚睡不着觉。

是啊，我们在生活中会遇到许多困难，但我们决不向困难低头，因为“世上无难事，只怕有心人”，我学会了骑自行车不就是最好的证明吗？

关于克服困难的作文

（三）人生总不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，不经困难怎获得成功哩？ 对我来说，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛虫。一个人在家一定是最可怕的是，所以一直没有一个人在家过。可是今天——“雨纯，今天你得一个人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸满面笑容地对我说，什么，我在心里暗暗叫苦，我气急败坏的说“不行”我明知道爸爸说的话是君子一言，驷马难追，而我只能有听命照做的分了，但我还是想争取让爸爸留下来，别走！哪知道，爸爸还是斩钉截铁的说：“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上，叹着气，含着泪，只好很不情愿地答应了。

“咚”门声沉重地关注了，心中的那一块千斤巨石一下子提了起来，我立刻缩成一团，像小偷似的环顾四周，虽然灯光照射满屋，但我还是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不觉的一道黑影闪过，窗帘像为他伴奏似的，“卡擦卡擦”地响，我缩得更紧了，真不知该怎么办，好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一直像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势冲向房间，躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下：这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀？小时候听大人骗小孩说有吊死鬼，真的会出现吗？想到这儿，我又把被子盖得更紧了，一些稀奇古怪的东西老是出现在我的脑海里，自己都有点觉得想象力太丰富了。半晌，我静静地从被子里探出头来，又看看四周，没啥东西呀，悬着的心终于放了下来，看看窗户外，只有风在作乐，我又朝客厅看了看。咦，那个一亮一亮的东西是什么？好奇心打败了惧怕，我小心翼翼地穿上鞋子，蹑手蹑脚地向厨房走去，我慢慢的向那边探去，哦，原来是铁钢盆，我又长长地叹了口气，有气无力地躺在了床上，筋疲力尽的我，一躺下就睡着了。第二天，小鸟的鸣叫打破了我的梦境，阳光早已躺上了我的床，我望着窗外的太阳，甜甜地笑了。

篇3：如何克服高中物理学习困难的问题

关键词：学习困难；困难成因；教学策略

通过近年的调查与研究，高中物理的教学成为教师和学生最关心的问题，很明显的现状是与同其他学科相比，学生觉得难学，教师认为难教，整体的教学质量不高。造成这种问题的现状是什么呢？我们对此进行了思考与反思。

如果说学习态度对学生进行物理学习产生了很大的影响，那么学生自身的资质便是起基础作用的。因此在物理上的差距明显也很正常，但是，过大的差距也反映出学生的学习态度的差异，由于物理难学的想法先入为主，很多学生在刚开始学的时候不是很用心，没有打好牢固的基础，这才造成了往后学习的被动与相当的压力，使物理成为文理分科的重要考虑条件。所以，解决上述问题，应做好两手抓，双路并进。

在分析完学生学习物理感到困難的原因之后，我们进行了深刻的反思。在遇到文理分科之后，选择理科的学生则避免不了与物理的长时间打交道，努力钻研才是学习的重要法宝。

物理学科有其自身的学习特点，在学习的过程中要不断地进行理论思考与实践操作，实践与理论的结合才是学习的目标与方

向。在学习中遇到困难的时候，师生之间的交流是很重要的，希望通过我们的思考与反思能对学生的学习产生帮助。

篇4：关于克服困难的作文4篇

篇一面对困难，我选择克服

“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人来。面对困难，要学会克服”这是妈妈说过的一句话，我就是用妈妈的这句话克服了困难的。

让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业，一看到大量的题目就头痛，但是在妈妈的帮助下，我学会去克服。

每天晚上，做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。

我绞尽了脑汁，左看看，右看看，可就是想不出来。这时妈妈走过来，笑着说：“怎么样，不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过，最后还是被题目给克服了。唉!我只好垂头丧气地看看妈妈。说：“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样，对我说：“有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。不要泄气，数学并不是多难的事情，只要认真思考，仔细演算，心要平静，别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁，所以做不出来了。来，再仔细想想，再好好分析所给的条件，要求的结论或问题，明白了题意，就一定能做出来。”

听了妈妈的话，我又开始仔细看题，一边看，一边演算，算折算这，突然明白了，哈哈，我想出来了，原来，数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上，给妈妈看。妈妈说：“很好啊，你看，你不是会做的嘛，只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”

从此以后，我对数学并不太厌烦了，每次遇到难题。就会想到妈妈的话。“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。”

篇二我克服了困难

有人说：人是在不断克服困难的过程长大的。回过头来想想不久前发生的一件事情，觉得这句话还真有些道理。

元旦时，学校组织联欢会，要同学表演文艺节目。我虽然学会了吹笛子，但还是很犹豫，确定不了是不是报名。妈妈劝我去，可是我没有勇气，怕到时出丑。最后在吗妈的劝说下，我鼓起勇气，报了名。联欢会之前的几天，我在家苦练，连谱子都能倒背如流了，我怕到时候吹错了丢脸。

联欢会那天，虽然还是冬天的早晨，可我还是满头大汗，我既兴奋，又紧张，又骄傲。联欢会上，同学们表演的什么节目我跟本就不知道，脑子里一遍又一遍地过着要演奏的曲子。忽然主持人说：“不光西洋乐器很有名，我们中国的民族乐器更好听！下面请wmf同学用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往台上走，不知怎地，脑子一瞬间变成一片空白。我自我安慰：“别着急，大大方方地吹，你不会出错的！”当时我感觉到自己脸很涨，肯定红得像熟透的西红柿。

我故作镇静，深吸一口气，闭上眼睛。听到了自己吹出的音调，随着音调，眼前浮现出茫茫无际的大草原，牧民放牧，骏马飞驰，我竟然忘记了刚才的紧张。当最后一个音调突然停止的时候，我听到了同学们给我的热烈的掌声。那时候我真为自己感到自豪，同时，心里的石头终于落了地。

我兴高采烈地跑回家，不，应该是跳回家，把事情的整个过程讲述了一遍。妈妈说我的胆子大了，爸爸说，我的信心更足了。以前连发言都不敢的我，这次竟然主动要求上了台，给大家吹奏好听的曲子，我也为自己取得的“成就”感到吃惊、意外和兴奋，这是我最自豪的时候，我一辈子都不会忘记。

通过上台表演这件事，我克服了不敢大胆表现的困难，初次感到了成功的喜悦，我成功了！

篇三战胜困难

困难，并不可怕，可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难。

中考体育前，我的篮球运球并不好，总是在及格线上下徘徊，这篮球运球仿佛是我的一大噩梦，让我特别得失望，我看到同学们一个个的得到对于我来说那么好的成绩，我羡慕不已。于是我加紧练习，可是我的心情一次比一次差，甚至我想要放弃，放弃这篮球运球的十分，放弃这对于体育好的人最容易拿到的十分，我想起之前我朋友说的话，没有闯不过的关口，什么困难一定可以战胜。我不能放弃，放弃这文化课上难以提升的十分。

我要对自己有信心，我一定要拿到这不该扣的十分，我一定要战胜我所面临的困难，我开始练了起来，我像一个篮球运球还没有学会的人一样，去按照老师说过的篮球运球的技巧来做，迈四步，转肩，向前跨一大步之后，迈两小步，再转肩……我脑海里回想着老师说过的话，“不能撞杆，不能迈过”。

我一遍遍做着，头顶着艳阳，头上流下了豆大的汗珠。我开始做五步运球，我的情况一下子乐观了起来，球不跑了，在转肩的时候，球在我手心里转圈，身体压低了，速度提升了起来，我越做越起劲，我边做边笑。同学们开始纷纷效仿我的动作。

终于，我的篮球运球达到了满分13秒3，我一下子就有了信心，我不再害怕篮球运球，篮球运球已经成为我喜爱的运动之一，我开始争着练，抢着练，不肯放过任何一次机会来练习。我的成绩一次次的变好，13秒1、12秒9、12秒7……这个成绩不断的刷新着我自己的纪录。

我战胜了困难，我以后再也不怕了。我懂得怎么战胜困难了。我知道了怎么用信心和决心来战胜困难，困难像一块石头，当你用一种心态去对待它，哪怕这块石头再坚硬，也抵挡不住你那信心和决心的力量。

篇四我战胜了困难

“太好了!英语竞赛我进入复赛啦!”我开心的大喊道。听到这句话，别以为我在英语课上领读，每次听写得一百分，英语成绩一直都很厉害，不是这样的。要知道，我从学前班就开始了学英语生涯。那时我对英语不太感兴趣，还是妈妈要逼我学的呢。那个时侯，每节课我都没上好，迷迷糊糊地考取了预备级，接着都是糊里糊涂地考试。呵，每节课没完没了地讲话，一下课就疯疯癫癫地玩。一次，英语兴趣班的老师拿来一摞试卷，满脸通红地对我说：“周倍伊，看看!全班考了九十多分，就你考了七十一分!你想想，你脑子不笨，可你用它来干什么了?我敢肯定，你的英语成绩，永远不会超过八十分!”

我眼里含着转来转去的泪水，低着头。我的脚好像拖着千斤巨石，慢慢回了家。老师的话深深激怒了我。并且，随着年龄的增长，我渐渐懂事了，不再是那个疯小孩，也懂得了英语对我的重要性。我发誓，我一定要拿个一百分!老师知道后，很高兴说：“要不，我给你补课吧!”。于是，每天别人放了学，我还要留下来让老师补课。刚开始，我有些烦躁，在老师的耐心指导下，我渐渐想通了许多英语知识，突然豁然开朗，心里的死结一下子被解开了。仍然，窗外，微风伴我读书，夕阳伴我回家。

经过一段时间的补习，我的成绩提高了许多。那天，老师说，全班只有两个人得满分，其中一个就是我。我真的好开心啊!

这时，学校开设了英语课程，在校外学了多年的我，在学校便显得出类拔萃。俗话说，好事成双。在最近举行的英语竞赛中，我还进入了复赛!

但是，没有多少人知道，我付出了什么。就同冰心奶奶说的：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，侵透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

篇5：关于克服困难的小学生作文

如果一个人一生战胜不了任何困难，那这个人就等于一个空壳。战胜了困难只会让人变得更坚强。我愿意做一个战胜困难的少年，因为我深知一个少年战胜不了困难是永远也长不大的。下面我给大家讲一讲，我所经历过的困难。

有一次，我上床的时候不小心戳到了右手的手指，我以为一会就好，但是越来越疼。老师就带着我到了整骨医院，医生说我的手指是错了位，正过来以后还要养十几天，我当时非常着急，因为再过五天就是期中考试，我非常后悔自己那么不小心。我回到学校后，吃饭、洗脸、写字全部都是用左手，我那时真想哭，但是每当这个时候，我都会想：“我是男子汉，我的理想是当特种兵，如果我连这么一点困难斗战胜不了的话还怎么保卫祖国。为了不耽误期中考试，我每天都会锻炼手指，但是每动过一下都像针扎一样。虽然疼，但是经过我每天坚持不懈的努力，终于可以写字了。期中考试之后，试卷发下来，我考得还不错。当时我开心的笑了，感觉到自己的付出终于有了收获。

这件事让我明白了，在困难面前只要坚持面对，我们永远不会被困难击败，我愿意做一个战争困难的少年。

小学生作文：克服困难二

在学习中是没有人不会遇到困难的，我也遇到了一个不算大的困难，但是却让我很兴奋，我的困难是???一会再告诉你们，先听我说一下经过。

经过是这样的：星期四上午一堂语文课，老师让我们写一篇关于困难的作文，怎么办?我们一个学习小组4人，哪个不是被家长当成宝贝一样，现在，老师让我们写关于击败困难的，我们怎么可能会。我没他们那么娇，所以遇到过困难，但我一碰到困难就退缩了，没有自己击败过困难，所以我们一小组左思右想，怎么也想不出一个所以然来，我们小组中一个同学发话了，他说：“不如抄一篇吧?”

我断然回绝了，说：“不行，你写的是自己的事，不是别人的，为什么要去抄别人的。”

另一个说：“我同意抄，因为老师又不会跟我们回家，干嘛不抄?”

“老师不跟你们回家，但是老师这个称号不是白叫的，老师自有老师的办法，老师看不透你们的心，但是说不定你们抄的作文正巧老师看过呢?”

在我的尽力劝阻下，他们也放弃了抄作文这个念头，接下来我们又讨论写什么题材?最后，我们一致决定，写学习的。发生在各人身上的事不同，所以不讨论写什么内容。

开始写了，写关于学习的什么好呢?我又陷入了思考。

忽然，灵光一闪，提笔写下了这篇作文《一次克服困难的经历》。

小学生作文：克服困难三

这周星期四，我到名师堂去学习奥数。

上课了，我信心满满地等待着考试。这时邝老师大步走进教室对我们说：“这次考试非常简单!”高兴极了，一拿到试卷，就提笔往下写。

时间一分一秒的飞速流逝，我好不容易把填空题写完了，可一看时间，“遭了，时间过一半了”，我立马开始做解答题。

可是……

我怎么也没想到这看似简单的一道题，我却不知道应该如何下手做题，我十分懊恼。于是，我在想：“反正都可以七十分了，为什么还要去纠结于这道题呢?”但我又想起平时妈妈对我说的话：“国栋啊!锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。你一定要记住：遇到困难，一定要迎难而上才能解决问题!”我一想：“妈妈说得对!我一定不能放弃!要迎难而上，用尽全力去解决掉它!”

我开始仔细审题，希望可以从中找出一些较为重要的解题信息。果然，功夫不负有心人，我经过审题后，总算是找出一点有用的信息了。紧接着，我便开始列式，解决问题。我先把甲设为X，乙设为Y，很好，一个方程组便呈现在眼前。我又开始仔细地观察方程组之间的关系。突然，我眼前一亮，发现：X+13*2=Y。我高兴极了，立马按照这个算式推导下去……

太棒了!我终于算出了结果。那一刻，我觉得我那兴奋的感觉真的是无法用言语来形容。

太好了!我战胜了困难!

小学生作文：克服困难四

每个人都经历过许多困难，我也不例外，我及glide困难如同天上的反省一般，其中，我印象最深的就是在我三年级时的一件事。

那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样，哼着歌走在上学的路上，一路上，鸟儿对我唱歌，花儿对我微笑，一切都是那么的和谐。

到了学校，一切都还是风和日丽，一点也没有灾难来临的预兆。

但是好景不长，到了晨间谈话时，老师对大家宣布，下午的体育课要进行实心球测试。顿时，教室里的气氛变了，同学们有的兴高采烈，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试;有的同学愁眉苦脸，因为自己实心球的成绩不是很好，我呢，就是那些愁眉苦脸的同学中的一份子，唉，郁闷!!!整个下午的课，我一点儿都没听进去。

时间过得真快，一转眼就到了下午的体育课，老是要把大家带到操场上。在去操场的路上，我总故意把自己脚上的鞋带踩散，以便拖延时间。俗话说，躲得了初一，躲不了十五，后来，我还是到了操场上。开始测试了，排在我前面的同学一个一个地都投完了，而且都取得了好成绩。到我了，我见不能推辞，无可奈何，只好硬着头皮地拿起球，奋力一投，我原本以为会取得非常”OK‘的成绩，可是，出乎意料的是，我只投了米半，我顿时感到无地自容，心想：我以后一定能要多加练习，一定要取得好成绩。

从此，我每天都练习实心球，后来，老师又向大家宣布要测试了，那次，我胸有成竹，结果，取得了非常好的成绩。我终于战胜了这个困难。

只要功夫深，铁棒磨成针，是啊!只要我们下定决心，就一定能战胜困难!

小学生作文：克服困难五

生活中有许许多多的困难。困难是一种阻拦我们进步的东西。我们要想进步就要战胜它，打到他。生活中对我来说困难很多，比如：洗衣服、刷书包等等。但对我来说他是对我的困难——划火柴。

我拿起火柴盒，再拿起一根火柴棍，刚刚放到火柴盒边，有拿了起来，心想：万一，烧到手怎么办，不对，不是说了今天要战胜它的呀。于是我又放了上去，可迟迟不敢往下划，”算了吧，还是以后在战胜它吧。可是，今天都发了誓了，怎么能这么不讲信用呢?“我又拿了起来。

我左手拿着火柴盒，右手拿着长着‘红脑袋’的火柴。第一次的时候，我使劲太大，把火柴棍划断了。第二次，我使得劲太小，不但没有划着，反而把我的手划破了，生疼生疼。我真想放弃呀，我今天不战胜它，以后怎么战胜它呀。于是我又拿了起来……

”1、2、3“哗的一声，火柴棍上燃烧起了‘成功’的火焰，我欢呼了起来，心想：我终于战胜了它，原来并不是我想象中的那么的可怕。

篇6：关于克服困难名言

2.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

3.根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

4.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

5.岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

6.成功源于不懈的努力。

7.天生我材必有用。——李白

8.自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡!

9.信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

10.只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳

11.如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波

12.信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

13.人生，幸福不是目的，品德才是准绳。——比彻

14.人生，这是个庄得的字眼;人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。——佚名

15.人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

16.好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

17.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

18.不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况

19.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

20.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

21.有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

22.真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

23.贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

24.如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

25.人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

26.志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

27.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

28.黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

29.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

篇7：关于克服困难高中作文

关键词:高中新生;学习化学;困难

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)30-0092-02

高一化学是继初三化学教育阶段后的高中高一层次的教育。高一化学是学生学习化学基础知识的重要组成部分,这一阶段学生学的好坏,直接影响她们是否能继续深造。刚进入高中阶段学习的学生由于受到初中教师的教法、自身的学法及其他一些因素的影响,往往不适应高中化学的学习,在化学的学习上一蹶不振,甚至影响其他学科的学习。作为教育工作者有必要认真分析其影响因素,采取相应的对策,大面积提高学生的素质。

1学习困难的原因

1.1教材的原因

初中教材涉及到的基础知识,理论性不强,抽象程度不高。高中教材与初中教材相比,深广度明显加深,由描述向推理发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如:“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等知识理论性强,抽象程度高,这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。

1.2教师的原因

由于初中化学学习时间短,造成教师侧重向学生灌输知识,抓进度,而没有重视学生能力的培养,造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述,造成知识缺陷;高中教师对初中教材的特点了解不多,往往未处理好初三与高一的衔接,就开快车,抓进度。有的把教材过度深化延伸,对化学知识讲得面面俱到,课堂欠活跃,限制了学生思维的发展,易使学生产生厌学情绪。

1.3学生的原因

学习目的不明确,学习态度不端正,竞争意识不强,思想松懈,学习缺乏紧迫感;坚持已有的学法,相信自己的老习惯,过多地依赖老师,学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法,忽视学习过程的基本环节。如:预习听课复习独立作业总结评估等。听课时,把握不住知识的重难点,理解不透。有的知识印象不深,造成知识缺陷日积月累;古语云:“近朱者赤,近墨者黑”。有的学生抵御不了社会上一些不良风气的诱惑,不专心学习。

2对策

教学过程是教师和学生的双边过程。作为起主导作用的教师,她们采取什么样的教学形式,采取什么教育、引导学生的方法,对学生的发展至关重要。下面笔者提出一些个人的看法。

2.1循序渐进,注意初、高中知识的相互衔接

搞好初、高中知识的相互衔接。老师要在学生学习高中教材前,给学生介绍本门学科的特点及其在社会生活中的重要应用,引起学生的足够重视。同时介绍高中化学学习方法及注意事项,使学生转变学习策略,做好各方面的精神准备。还要注意了解学生学习的真实情况,可先搞一次摸底测验,针对初、高中知识的衔接点来着重考察,如:元素化合物知识、金属活动顺序、氧化还原反应、元素化合价等知识及其应用。

2.2转变观念、钻研教材、更新教育法

新教材在教学内容的编排、教学要求、教材的趣味性、引导学生创新精神等方面,甚至一些细小的地方,如电子的表示,电子转移的方向和数目的表示等都与旧教材不同,此外,新教材还设有“资料”、“阅读”、“讨论”、“家庭小实验”、“研究性课题”等栏目。这意味着学生的学习活动不再是被动的接受,而是主动的参与。不仅要求掌握知识,还要求学生学会学习,学会思考,学会研究。所有这些都要求我们每一位教师,必须认真钻研新教材、转变观念、更新思路和方法。

2.3注重在课堂教学中培养学生能力

“教是为了不教”,教师教学的目的是为社会培养高素质人才,使学生能够独立学习,独立钻研,独立承担一定的社会工作。如果在教学过程中不注重培养学生的能力,一直让老师拖着走,不但教者感到心力疲惫,而且培养出来的人也不会有真才实学。因此,在教学过程中,我们应注意培养学生的阅读能力、自学能力、科学思维能力、观察能力、实验创新能力、应变能力等。要培养这些方面的能力,必须改变传统的课堂教学模式,充分运用启发式教学,给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体,教师为主导的教学原则,让大多数学生积极参与,保证课堂教学的时效性。

2.4加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯

帮助学生掌握基本的学习方法,是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的各个环节,研究学生掌握基本学习方法的训练途径,比如,预习、听课、记笔记、做实验、做作业和复习小结等,针对每个环节的特点,加以具本指导,让学生形成良好的学习习惯,这方面的训练,要有一定的计划性和约束性,要在“严”字上下工夫,真正做到落实,使学生终身受益。另外,针对化学学科的特点,对学生进行“学习策略”的教育和学法指导。比如,化学基本概念、基础知识、基本实验、基本计算等各类知识的学法指导,尤其应注意化学概念的形成及同化策略,化学知识与技能的迁移策略,化学问题解决的信息加工策略等。

2.5教学手段要充分利用现代信息技术

现代信息技术的飞速发展,是教育发展的结果;反之,还要利用现代最新技术去组织教学,促进教学的现代化。计算机辅导教学、多媒体教学是当今现代化不可缺少的硬件,要充分的利用它们促进教学改革。我们可根据化学课堂教学特点,紧密结合现代信息技术,在备课上下工夫,既增加课堂教学的容量,又能有效突出学生的主体地位。

综上所述,克服高一学生化学学习困难的策略是:教师要不断加深对专业知识的学习,运用并熟练掌握各种教学技能,加强师德修养。同时在教学过程中要钻研教材,了解学生,在教学方法上保持初、高中的衔接,更要在教学方法上保持初中、高中连贯性。在教学过程中注重学生能力的培养,指导她们掌握正确的学习方法,使学生尽快适应高中化学的学习,不断提高学习水平,奠定坚实的化学学习基础。

Discuss the Study Chemistry Difficulty of High School Students

Gu Yonghui

Abstract: The high chemistry is the student study chemistry elementary knowledge important component, because receives the junior middle school teachers to teach the law and other factor influence, caused them to study has the difficulty, this article discussed several spots, for everybody reference.

篇8：关于克服困难名言

2) 生活就是战斗。 —— 柯罗连科

3) 走自己的路让别人去说吧——但丁

4) 万事开头难，每门科学都是如此。 ——马克思

5) 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

6) 人间何处不巉岩。—— 苏轼

7) 天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

8) 逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

9) 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果

10) 困难越大，荣耀也越大。——西塞罗

11) 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

12) 只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

13) 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

14) 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑

15) 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德

16) 世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

17) 苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。——三毛

18) 能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

19) 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

篇9：关于克服困难的名言

1、不要一见钟情。（英国）

2、一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——邹韬奋

3、检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

4、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东

5、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。——冼星海

6、人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。——邓中夏

7、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基

8、世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。——别林斯基

9、在成功的道路上，并不是因为事情很难才不敢做，而是因为不敢做，事情才变难的。

10、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎

11、人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。——高尔基

12、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……——李大钊

13、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

14、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬

15、没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了共产主义的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。——吴运铎

16、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克？华盛顿

17、清贫，洁白，朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——方志敏

18、勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

19、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺

20、我想人的一生也不必求什么富贵，什么势力，只要能为国家尽义务，为社会造幸福，就算是好国民。——陈逸群

21、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。——奥斯特洛夫斯基

22、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

23、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

24、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基

25、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。——列夫？托尔斯泰

26、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基

27、Success grows out of struggles to overcome difficulties.——成功来自于克服困难的斗争。

28、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

29、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

30、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

31、应该相信，自己是生活的战胜者。——雨果

32、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思

33、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基

34、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立

35、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。——向警予

36、想干成任何大事，都要能坚持下去，只有这样才能取得最后的成功。其实，克服困难也许并不难，但难的是能否持之以恒地做下去，如果你能做到持之以恒，那么你就已经不同凡响了，获得成功是早晚的事情。——林肯经典励志故事《他只成功了两次》

37、有所作为是生活的最高境界。——恩格斯

38、无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸

39、为人务须振作精神。不可稍形颓丧。人生处世必有不如意之时。愈不得意，愈能振作，便不难人定胜天。——张元济

40、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——李大钊

41、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫？托尔斯泰

42、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫？托尔斯泰

43、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林

44、要想克服生活的焦虑和沮丧，你得先学会做自己的主人。

45、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

46、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——涅克拉索夫

47、年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。——岑桑

48、一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华

49、战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。——鲁迅

50、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

51、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华

52、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

53、只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。——奥斯特洛夫斯基

54、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章

55、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。——奥斯特洛夫斯基

56、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

57、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉

58、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

59、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基

60、为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住所！——方志敏

61、纵使没有人能告诉你前路是什么一道风景，生命长河将流往何方，然而，在这过程中，你会领悟到邱吉尔多年的名言：“只要克服困难就是赢得机会。一点点的态度，但却能造成大大的改变。”——李嘉诚

62、人生的真正意义在于贡献，而不是索取。——张海迪

63、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林

64、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

65、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

66、人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

67、要向大的目标走去，就得从小的目标开始。——列宁

68、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲

69、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫。托尔斯泰

70、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者……——高尔基

71、理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——周恩来

72、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

73、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！——方志敏

74、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

75、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

76、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

77、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望—普里尼

78、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——华罗庚

79、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

80、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔

81、有理想的人，生活总是火热的。——斯大林

82、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。——雷锋

83、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

84、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

85、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立

86、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。——李大钊

87、人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。——岑桑

88、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。——高尔基

89、一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。——列夫？托尔斯泰

90、即使我们是一枝蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青

91、寒冷寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金