企业郊游活动的总结

企业郊游活动的总结（精选12篇）

篇1：企业郊游活动的总结

5月1日晴空万里,我们公司组织了一次集体郊游,目的地是上海动植物园。

9：00钟左右，我们到达了园区，从车上踏下的第一步就让我们感受到了一份绿树环阴融入自然的感觉，迫不急待的向里面奔去，我单位的近113名同事与家属，一眨眼工夫就像珍珠一样散入于植物园这个大玉盘中。有的这里瞧瞧，那里看看，有的打羽毛球，有的一起打排球，有的一起爬山，有的干脆就躺在绿绿油油的大草坪上，与阳光来一次亲密接触，沐浴一下春天的阳光。悠哉!有的不甘寂寞，与自己同事玩起打水仗来，顿时冷清的人造小溪一下也热闹起来了，大家还是不管那么多纷纷撅起裤角，跳入水中，领导也经不起诱惑也跟员工们玩起来。领导、员工都玩的不亦乐乎!

通过此次郊游不仅让同事们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，此次郊游安排了各种精彩的活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在郊游的过程中领导、员工、家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让大家之间有了互动的机会;同时也给大家一次学习和磨砺的机会，总结自身经验不足，为了以后更好的工作，打下了坚实的基础。

员工和孩子们对本次游玩的地点都非常满意，通过这种途径与同事共同感受春天的气息，不仅让同事们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如自己也回到了童年的世界。让领导、员工、更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的好途径。

此次郊游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。

篇2：企业郊游活动的总结

阳春三月，春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的`好时节，也是开展郊游活动的好季节。首先学校领导按上级文件精神制定了郊游活动预案，并上报教育局审批。校长马劲松担任活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明和董丽荣老师分别担任各年级领队。各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。出发前一天，学校全体会上董老师详细讲解了郊游路线以及注意事项，刘书记进行了郊游安全的专项教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次郊游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。老师们按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。

4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出郊游中的各种注意事项，要求学生在郊游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。八点，各班开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了，按照事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。

在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。

篇3：举办郊游主题活动的总结

4月7日上午，伴着微微的春风，沐浴着和煦的阳光，经过近一小时的车程，我们来到了被誉为天然氧吧的高峰茶场，开始了今天的郊游活动，本次活动在全体教师的共同努力下，在同学们的积极参与下，取得了圆满成功。

从总体来讲，此次活动效果明显且良好，通过这次活动，给同学们创造了一个亲近自然，了解自然的机会，进一步培养了全体同学的集体意识，增强班级凝聚力起到了积极作用。现将郊游的各项情况总结如下：活动准备：

一、活动开始前，学校召开了专题会议，做了周密的部署：学校领导到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间等等。杜绝一切危险行为，确保活动顺利完成。

二、 召开班会，并给全校的每一位学生都发放了一份郊游活动告家长书，此项活动得到了所有家长的支持和配合。

篇4：郊游活动总结

三月十二这天天气转晴，艳阳高照。在这个阳光明媚的周末，我们迎来了本班第一次郊游。出席本次活动的成员是材料六班的全体同学和班主任助理。本次郊游活动的地点是钟坡山，那里有茶花开遍山野的茶花园，带着浓浓古诗韵味的芙蓉楼，古色古香的亭子和长廊，还有山顶高高的铁塔。同学们在登山的辛苦中得到了锻炼，在攀爬的劳累中收获了喜悦，在饱览美景之余加深了友谊。

为了让本次活动有充足的时间展开，我们班在十一点钟提前完成了所有劳动打扫任务，然后于十二点在学校大门口集合，集体乘车向钟坡山进发。全体人员于十二点四十到达钟坡山，开始登山活动。一点钟到达到第一个目标地点（茶花园）。在这里按照事前的安排，开展了《杯水一战》，《美女找帅哥，帅哥找美女》等娱乐活动，由于这些活动的娱乐性很高，让大家都乐翻了天。娱乐活动结束后，大家照相留念，留下了很多珍贵的照片。第一站的活动结束后，大家开始继续登山，从山涧小路沿小溪而上，一路有说有笑，不畏路途艰险，相互搀扶，相互帮助。下午三点钟全体人员都登上了山顶，饱览山了川美景，将怀化城的风光尽收眼底，同时也感受到了一览众山小的宏伟气势。看完美景，大家坐在草坪上，聊聊天，打打牌，摆出各自带来的小吃与大家分享，在山顶玩到四点半时，许多同学似乎还未尽兴，但受时间限制，大家借山川美景拍照留念，最后一起下山，乘车返校。

在这次初春郊游活动中，不仅让大家亲切的感受了大自然，而且增进了同学间的了解，加强了同学间的交流，加深了同学间的友谊。

特别是在沿小溪登山时，前面的同学拉着后面的同学，大家互相帮助，充分体现了大家的团结和深厚的友谊。同时这次活动也给每天在单调的劳动与学习中的同学一个调节的机会，并且在登山活动中还增强了同学们的身体素质，更加有利于以后的学习生活。

本次活动虽然开展得很成功，但也有些不足之处，在时间的安排上仓促了点，由于劳动周的劳动时间限制，减少了活动时间，希望在以后的活动中，能做出更好的策划，让大家玩的更尽兴。

化学与化学工程系10级材料化学六班

篇5：小班数学活动《快乐的郊游》

进一步区别“1”和许多。

在活动中体验“1”和许多的关系

培养幼儿对数学学习的兴趣，体验在游戏活动中学习的乐趣。

活动准备：

小兔子头饰  电脑课件  自制萝卜地  自制花园  超市游戏材料

活动过程：

一、导入活动

引导语：今天的天气真好啊！兔妈妈要带你们去秋游，高兴不高兴啊？（高兴！）

（随音乐开车进入活动场地）

提示语：哇！这里的空气真好啊！让我们停下来跳一跳，呼吸一下新鲜的空气，动动我们的身体，一起来玩个游戏吧！

（念儿歌做动作）一只小兔子，跳跳跳，摇摇尾巴点点头；许多小兔子，跳跳跳，拉起手儿快快跳。

二、集体活动

（1）复习“1”和许多

（出示第一张ppt）

教师：瞧，宝宝们跳到哪里了？你发现了什么？

幼儿：有一座房子，有许多棵树。

（随音乐继续开车，出示第二张ppt，停下）

教师：哇，好漂亮啊！宝宝们，你看到什么了？

幼儿：有一朵红花，有许多朵黄花。

（随音乐继续开车，出示第三张ppt，停下）

教师：看，谁在草地上做游戏？

幼儿：有一只鸡妈妈和许多只小鸡。

（小鸡再见，宝宝们继续走，出示第四张ppt，停下）

教师：天好蓝啊！你看到什么了？

幼儿：有一只小鸟。（接着ppt一只一只飞来许多小鸟。）

幼儿：有许多只小鸟。

（小鸟再见，宝宝们继续走，出示第五张ppt，停下）

幼儿：池塘里有许多条小鱼。（接着ppt小鱼一条一条游走了。）

幼儿：小鱼一条一条游走了，池塘里没有小鱼了。

（2）学习“1”和许多的关系

教师：（摸摸肚子）刚才玩了这麽久，都有些饿了。我们去萝卜地   看看，拔些萝卜带回家吃好吗？请宝宝们一个接一个的跟在我身后去拔萝卜吧

教师：这里有多少萝卜？

幼儿：许多。

教师：现在我们要去拔萝卜了。请宝宝一个一个的跳进去，每人只能拔一个萝卜。

教师：地里的许多萝卜都被宝宝拔走了，许多萝卜变成1个1个了。

幼儿：我手里有1个萝卜，他手里也有1个。。。。。。。。

小结：许多可以分成一个一个。

（3）进一步学习“1”和许多的关系。

教师：时间不早了，兔宝宝要回家了，请每一个宝宝找到一个位子坐下来，兔妈妈要去给你们做饭，先把萝卜给妈妈好吗？

教师：请小朋友用完整的话来说一说。

幼儿：我给妈妈一个萝卜，我给妈妈一个萝卜。。。。。。

教师：你们把一个一个的萝卜给我以后，我就有多少萝卜了哪？

幼儿：许多。

小结：一个一个又组成许多

三、分组活动

教师：我要赶着做饭，宝宝们可以在这里游戏。

教师：瞧：这是什么？

幼儿：泡泡水。

教师：看妈妈做什么了？

幼儿：吹泡泡。

教师：吹了几个泡泡？

幼儿：一个。

教师：还有……还有……宝宝们一起来吹吧！

（幼儿吹泡泡）啊！一起吹了许多泡泡。

篇6：记一次别开生面的郊游活动

我们下了车，顺着一条羊肠小道来到了湖边，只见湖被茂密的树林包围着，湖水清澈见底，湖的右侧有许多烙锅店，很多游客在这里吃着烙锅，谈笑风生，热闹非凡。

到了做游戏的时间了，第一项活动规则是从山脚跑到山顶，前十名可以得到奖品。比赛开始，大家都鼓足了劲，想成为前十名，随着一声预备声，大家争先恐后，三步并作两步向山顶冲去，可惜，好景不长，跑了一会，很多人都气喘吁吁，有的甚至倒在了地，好不容易才爬上来。

第二场游戏开始了，规则是把老师事先藏好的纸条找出来，如果找到的.是土匪，就还要找出一张警察的才行，如果是谜语，就要猜出来才能兑奖，我拿了一根木棍，绞尽脑汁地想会在哪儿，树上、草丛里……，功夫不负有心人，我找到了一张，可惜被其它班的拿走了，只能重新开始找，寻宝游戏结束了。

篇7：郊游活动主题策划

郊游活动策划

一、目的及活动内容

在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳，公司特意组织此次郊游活动。郊游活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力。

二、本次活动内容目的及意义

1、提升公司凝聚力。时值三月，风和日丽，万物回春，正是出游好时节。为了给大家提供一个轻松愉快又有意义的活动，所以此次我们组织大家前去东风水库游玩。既能活跃气氛融洽同事间的关系，也能进一步提升公司凝聚力；

2、缓解工作压力。每天都处在繁忙的工作之中，都忘记了大自然对我们的赠与和恩慈，所以也想通过此次出游让大家能够在大自然的怀抱中真正的放松心情，缓解生活和工作中的.压力；

3、促进同事间的团队协作能力。平时在办公室上班时间同事们很少有时间真正的去合作完成一些什么事，上班时间也不能串岗，放假时间大家都忙自己的去了，真正交流的又有几个呢？所以希望藉由此次的出游增进同事间的团队协作能力；

4、锻炼大家处理应急事件的能力。在此次的出游中可能会遇到（或安排）一系列的不同状况，也可以锻炼大家处理应急事件的能力和处理事情的能力。

三、活动名称

好景共分享、东风水库行

四、活动时间

3月29日

五、活动安排

1、前期准备

（1）了解水库情况，做好安全保障工作；

（2）确定参加人数，并强调安全注意事项；

（3）分配活动工作，组成工作小组，取得较为详细的讨论意见

a、准备好郊游所需的物品，食品、游戏用品等

b、确定好车程路线，并要求准时到达

c、交代参加活动人员相关事项，包括活动时间和大概节目、所要准备好的物品、出游集合时间（提前20分钟）

d、郊游当天组织好人员于8点前集合，分四个小组，设小组长，负责监督、指挥

e、讨论内容：活动预设方案、出游最佳路线、收尾工作有序进行

（4）按出行所需，收取活动经费，做好相应的记录，由负责人保管。

2、活动开展前期

（1）出发前期：

a、集合清点人数

b、让所有人员自由分组，并找出小组负责人，便于活动管理

c、出发前强调安全工作

d、乘车出发（公司）

（2）路途安排

组织部分娱乐活动，如唱歌等

（3）活动安排

到达目的地后，各小组清点人数，分配活动区域，介绍特色项目，自由活动等。还可组织部分集体娱乐节目，如趣味问答、真心话大冒险等等。

（4）午餐

在当地的XX饭店吃午饭，费用由活动经费里支出。

3、活动后期

（1）小组负责人清点人数，组织有序乘车离开；

（2）做好场地的清洁工作，垃圾全部带走；

（3）安全返回公司后，进行本次活动经费结算，实行多退少补原则。

六、活动人员

习水宾馆全体员工

七、经费预算

午餐：1000元

购买活动游戏相关物品：100元

购买活动游戏相关奖品：300元

八、注意事项

1、安全第一，时刻注意人身安全；

2、爱护景区草木，注意环保；

3、保管好个人财物，保持手机通畅；

4、到达目的地后，不得私自离开活动范围，避免单独行动；

5、负责人准备好相应的应急物品；

篇8：大班音乐活动——《郊游》

活动目标：

1、对描写动物的乐曲感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及动物神态。

2、能区分歌曲《郊游》中相同的不同的部分，并能用歌唱、律动及绘画等形式表现出来。

3、能熟练地演唱歌曲《郊游》，演唱时声音自然，情绪饱满。活动准备：

1、春天的美景图片

2、画纸、水彩笔 活动过程：

一、过程导入

1、多媒体出示春天百花盛开的美景图。师：小朋友，这是什么季节？（春天）春天你最喜欢干什么？（放风筝、游玩）

师：是呀！春天是一年的开始，是万物复苏的季节，是百花争艳的季节，在这样的季节里我们尽情的游玩，闻着幽幽的花香，脚踩柔软的青草，尽情、自在的游玩，肯定是一件无比快乐的事。你看，有人正享受着春天 的美好，你听，他们在唱些什么？

2、幼儿欣赏歌曲《郊游》

3、师：学生起来说说他们在唱些什么？（让幼儿说说歌词）

师总结：他们在邀请我们一起去郊外游玩。让我们也赶紧出发吧！

4、跟着音乐拍手打节拍。（跟着老师做）师提问：我们来到了郊外，郊外的景色怎样？（幼儿自由说，老师提示）

师：小朋友要用歌曲的歌词来回答老师。

幼儿回答：白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。

5、指导幼儿朗读节奏。

师：老师想让你们按书中乐曲的节奏来回答老师。

教师出示节奏，先用跑、走、拖来朗读节奏，再让小朋友加入歌词朗读节奏。师：让我们用我们的小手，边拍边来读一读。（幼儿跟着老师一起变拍手边读）

6、师：春天真美，郊外真美，让人忍不住想唱起来。（1）、教师范唱歌曲，唱到最后两句可以让幼儿一起唱。（2）、跟着老师演唱歌曲。老师唱一句，幼儿唱一句。（3）、完整演唱歌曲。（4）、有感情地演唱歌曲。

师提问：唱着这首歌你的心情怎样？（快乐、高兴、兴奋）师：那你怎样把你的快乐传递给大家，让大家分享你的快乐？

教师引导幼儿用自己的表情以及边拍手边唱来表达分享自己的快乐

7、让幼儿完整的有感情的演唱。活动延伸

让小朋友用手中的笔画出郊游时候的美景，感受郊游的快乐

走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游．

篇9：郊游活动计划

XX文学社

春游

活

动

计

划

书

XX文学社

二零一四年三月三日

春暖花开时节，正是一年一度郊游的好时机。新的学期刚刚开始，作

为大一的新生，同学之间交流甚少，大家需要更多的接触交流的机会。为了增进XX成员之间的感情，促进相互了解，同时校园里，集体春游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过春游了解不同地区的风景和气候。

一：活动名称：春游

二：活动目的及意义：

大学，一个充满青春与活力的激情世界，春游既丰富了我们的课外生

活，又陶冶了我们的情操。

春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受大自然的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强集体荣誉感，同时也能增进XX成员之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。三：活动时间： 2014年3月15日（星期六）8:00

四：活动地点：

五：参与人员：XX文学社所有有意愿参加的成员

六：前期准备：

【前期考察】：XX几位理事会师兄师姐一起商量后，由活动负责人，在活动之前进行考察。了解：出行路线，活动进行时间，具体聚会地点，活动所需经费等。

【活动策划】：理事会成员详细讨论，交流总结，讨论细节，确定最终

出游方案。

【活动通知】：于3月9日的例会上向XX成员介绍此次出游计划，交

代出游细节，并收集同学的意见以及建议。并对出游的分组情况做通知。

1.提前做好宣传工作，确定参加人数。

2.参加人员应准备好各自所需物品以及备用药品。如食品以及创可

贴、晕车药等常用药

七：活动流程：

1、早上8：00在朝阳楼集合，首先强调安全问题，统一号令。8:30准时出发

集体乘车，2、到达目的地，大概 9：30 左右。再次强调安全第一。

3、活动内容：爬山，娱乐活动，观看景点

4、爬山：办公室制定爬山路线，大家跟着魏萍理事长向山顶进发，上山时

不用太快，安全第一，大家可以随意拍照留念。

5、到达山顶后，大家集体拍照作为本次活动的材料。然后休息半小时，大家吃点东西，聊聊天，谈谈上大学以来的感受和在大学中遇到的一些

问题。

6、娱乐活动：做游戏，吃苹果游戏规则：一个人坐在板凳上手背后，另一个人眼睛用布蒙着，站在他背后，拿个苹果喂他吃。分五组进行，最先吃完的为胜方。创作部和编辑部一组、记者部和组织部一组、宣传部和文娱部一组、办公室和广告部一组，宣传部和办公室一组。理事长做裁判。赢得组可获得一个笔记本，输的一组也可获得签字笔一支

数七游戏:

大家1、2、3往下报数，但是遇到7或是7的倍数不可以说出来，而是举手示意即可，若说出来或不是7的倍数却举手示意则犯规，需要表演一个节目。要求速度要快，中间不可以有超过3秒的停顿。

“凑钱”游戏： 女生代表一元钱，男生代表五毛钱，留一个主持人，剩余的人围成一个大圈，魏萍理事长做主持人随意报一个钱的数，大家自由组合，凑够这个钱的数值即可。若有人落单或者某一组凑不够，则落单的人或没有凑过钱的那组要表演节目。

7、如果时间允许我们还准备了五副纸牌供大家娱乐使用。大家自由组队，规则自定。

8、观看景点：自由活动，大家可以自由组队，看看大自然美丽的秋色，感

受大自然的气息，放松心情9、4:20集合大家将自己身边的垃圾捡干净。点名人齐后由魏萍理事长带队

集体下山。

10、5：00准时集体乘车回校。任何人不得以任何理由单独行动。

八、活动中应注意的问题和细节

• 1本次活动为自愿参加，活动期间各参加人员对自己的行为负

责并承担后果，凡参加者均被确知并同意本次活动各项条款的约束。

2、结伴同行，安全第一，团队活动一切听从负责人指挥，约

定出发时间务必遵守。

3、提醒所有同学带齐证件，尤其是身份证学生证等。

4、出发前带好必备用品、相机、雨具、通讯工具等。

5、结伴游玩注意安全、相互照顾，不要单独行动。

6、文明行事，不得随意破坏公共设施；保护环境，严禁学生

攀摘花草树木和乱仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位

置，返回时清理好环境卫生。

7、定点返回，往返前必须集合人员，部长一定要清点人数，确保大家都安全后坐车返回。

九、经费预算

活动经费预算:费用AA制，预收每人10元，按实际发生费用多还少补。十：活动预期效果：

通过此次春游,努力达到不仅体会到校外的生活乐趣，感受到大自然的美丽，同时激发同学们对美好生活的向往与追求以及各个成员干事之间更进一步了解的目的,为我们XX以后的兴盛发达打下了坚实的基础。

XX文学社

篇10：郊游活动方案策划

一、活动主题

春日郊游

二、活动时间

月日—月日（待定）

三、活动目的在春暖花开的季节，能让大家感受大自然的美好风光，丰富工作之余生活，开阔视野陶冶情操，通过春游活动进行体育活动，锤炼大家勇于挑战，超越的品质，达到健身锻炼的目的，增进了解，促进交流，增加团结力和凝聚力。

四、活动地点

待定（等）

五、活动流程

（1）前期准备

1、选择好地点开展春游

2、与相关部门做好充分的沟通工作，了解行程价格，就相关的各类事项达成共识，并明确责任。

3、召开院务会议，选择好路线，统计人数。

4、完成活动当天各小组的分工安排，维持春游当天的程序。

5、行车过程中车上娱乐活动安排：如猜谜、讲故事等，及时调节气氛，避免车上冷场现象，同时准备出游进程的摄影工具。

6、其余注意事项参见附录。

（2）活动中

集合—集体活动（组织赛事）—返回（具体待定）

（3）活动后期

进行总结

附录

（一）安全注意事项

1、把全院人员分为若干个组，每组设组长负责点人，组织用餐、活动等。

2、郊游过程中不得擅自离队。

3、注意安全。

（二）安全措施

1、活动前加强安全教育，明确职责，一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。

2、往返前认真清点人数。

3、严格划分效游活动区域。

篇11：郊游活动方案

2011年郊游活动方案

为了庆祝中国共产党成立九十周年，充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，继续推动科学发展，促进社会和谐，我公司举办一次能够促进员工融洽相处，增强部门友好联系，积极展现企业形象的郊游活动，希望通过这一次郊游活动，员工们能够舒缓紧张的工作压力，增进人与人之间的友好关系，亲近大自然，感受美好的生活。

一、活动目的1、增进了解，促进员工关系进一步融洽；

2、加强各部门的沟通，增强团队凝聚力；

3、弘扬企业文化，树立积极的企业形象，展示中国移动XX分公司员工的综合素质和团队能力；

4、与XX镇府集团客户建立友好关系，利于日后项目的拓展；

5、开拓视野，亲近自然，舒缓压力，感受生活。

二、活动时间：

2011年12月7日上午9时30分（暂定）

三、活动地点：XX镇

四、参加人员与人数：

公司各部门总经理、副总经理以及班组人员代表等，共XX人。

五、活动内容

1、活动准备（暂定）：

（1）车辆：2 辆（车牌：粤HXXXX、粤HXXXX）

（2）饮用水：3 箱

（3）备用药箱： 1个

（4）遮阳伞： 若干

2、活动议程：

（1）到XX服务厅参观交流：各部门参观人员参观XX服务厅日常工作，了解XX微区的主要工作与工作流程等，交流工作心得，促进与XX微区的和谐关系，有助于日后工作更加顺利。

（2）参观红星管理区——碉楼：庆祝中国共产党建党九十周年，了解碉楼文化，感受碉楼景区的风土人情。

（3）拜访XX镇领导：部门领头班子拜访XX镇领导，促进领导间的友好关系，增进与XX镇府的联系，了解XX镇未来发展方向，为我们日后的业务拓展工作作铺垫。

六、注意事项

（1）户外活动要注意人身安全；

（2）保持电话信号畅通，确保随时联系；

篇12：亲子郊游活动方案

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

活动流程：

本周一(XX.3.18)：

1.发放春游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的春游活动。

2.给孩子们发不同的准备资料：春天的歌曲。

下周一(XX.3.25)：

1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机。

2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(XX.3.30)

地点：农耕年华

活动一、闹春

亲子游戏

(一) 对歌

目标：感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加春天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。

(二) 贴心亲子

目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

活动二、惜春

家长、孩子自由结伴活动

1.观赏并爱护花草树木

2.放飞自带的风筝等