高一新生寄语（精选11篇）
篇1：高一新生寄语
寄语高一新生
亲爱的同学们：
你们好!山水含笑，校园盛装，带着父母的叮咛，迈着愉快的步伐，怀着求知的欲望，憧憬着美好的未来，你们迈入了高中的门槛，
回首走过的路，你们也许跌倒过，消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠长的人生旅途，还将经历更多的磨练。俗语说：良好的开端等于成功的一半，只有赢在起点，才能不断飞跃。尽管我们任重而道远，但把他们分解，其实我们的每一天都是一个新的起点。让我们用勤劳与奋斗赢得希望与收获，用艰辛与执着赢得练达与成功，用拼搏与超越赢得灿烂与辉煌。
没有谁比谁聪明，只要有目标，付出行动，你就有成功的希望!下面给全体高一新生提几点建议：
要善于从细节中建立自己的自信
非常了解你们渴望成功的心情。但是饭要一口一口吃，路要一步一步走,“万丈高楼平地起”。假如你上课没有效率，你的默写没有过关，你的`作业错误率极高……那就意味着你不断在打击自己的自信。没有了细节的不断精致和美丽，怎么会有考试的好成绩?你一定要找出漏做题目的原因,去体验“投入”的感觉;你一定要提高你的课堂效率,避免“发呆”,“走神”,紧紧跟住老师的思路，
当你的目光和老师交汇的时候，当你的一次次回答得到老师赞许的时候,当你在每堂课上津津有味地听讲并和老师产生互动、和同学热烈讨论的时候，你会觉得上课是一种难言的充实和享受;当你为一次小小的默写作了最精心的准备，顺利通过的时候，你一定是无比的喜悦……这一点一滴,都能让你信心满满,心情舒畅!
要学会从失败中奋起
失败其实并不可怕，有人说过:“即使我被一百次地打倒,我也要一百零一次地站起来!”因为反败为胜的经历和体验，比一帆风顺更值得我们回味!失败更能令我们警醒和反思!我们现在或许不是最好，或许还比别人差了一大截,但是不要害怕!我对你们，永远有信心!听过冰心老人的话吗:“成功的花,人们只惊羡于她现时的明艳,然而当初她的芽儿,却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”没有超人的付出,就不会有超人的成绩!”
要始终怀有一颗感恩的心
你们很幸运!教你们的老师，都是很棒的!除了课上交流，一定要在课后主动靠近老师，不要让疑问过夜。在解难释疑的过程中和老师建立更深厚的感情。“亲其师,信其道”;所有老师都对你们充满信心，只是表达方式不同而已,不要听不进老师善意的直接的批评,我们已经长大,不能总在“蜜糖罐”里长大!
同学们，成功的大门已向我们敞开，胜利的花环在向我们招手，高一部全体老师将与你同行，共度一个愉快而充实的新学年，记住：我努力，我成功，我能行，我最棒!
篇2：高一新生寄语
身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝；你是一名成年人，不是一个三岁童；你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者；你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责；你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责；你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责；你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责；你是一个有理想抱负的`人，必须为自己的前程负责。
你带着花季的笑容，走进了高中校园；你带着青春的自信，走向了成人；你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱；而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。
同样的错误，初犯是误，再犯是错，三犯是不应该，四犯五犯怎能不让别人对你另眼相看？怎能不让人怀疑你的品性素养？怎能不让人透析你的家教家风？
而若你文明在心，礼貌在口，学而不懈，思而不怠，进步不骄，绩好不傲，闻过则喜，有过则改，学习不止，努力不已，把成功归于别人，把失误归于自己，用优雅的举止彰显你的魅力，用得体的话语彰显你的风采，用骄人的成绩彰显你的实力，那么有谁不会为你欣然颔首？有谁不会为你赞不绝口？有谁不会称羡你的家教家风？
同同样的错误，师长一教是责任，二教是爱心，三教是奉献，四教五教是牺牲。尤其当这种错误是幼稚的时候，是低级的时候，是一个懂事的孩子也不会再犯的时候，而一个已然成年的高中生却一犯再犯，难免让人可气又可笑又可叹。
不要一而再地用这种可气可笑又可叹的低级错误来成就师长的可敬，烘托同学的可爱，彰显自己的可怜，暗示家教的可悲。因为这耗费的是师生双方的精力与精神、时光与岁月，因为你本可以用这些精力与精神学习更多的知识，因为你本可以用这些时光与岁月去钻研更深的学问，因为你本可以用同样的时间从师长那里获得别样的爱心，因为有更多的人本可以在这些时间从师长那里获得更多的知识和智慧。
也许你会说有自己的个性，也许你会说你有自己的准则，也许你会说你有自己的性格，但你是否想过，你的个性，你的准则，你的性格，是否以自我为中心？是否只通行于个人的小世界？是否只畅通于父母的小家庭？是否能优游于与他人的交往？是否能通行于家庭之外的广阔天地？是否能为你搏取锦绣前程？
一天天成人的你必须明白：你为父母而生，而不是父母为你而生；你为世界而存在，而不是世界为你而存在；你可以为自己而活，但你不能只为自己而活。你不能把父母当作依靠，把世界当作家庭，把偏执当作执著，把任性当作个性，把乖戾当作性格，把放纵当作放松，把求乐当作求学，更不能把刻苦当作痛苦，把信任当作放任，把做梦当作圆梦。
16岁的笑脸如花灿烂，17岁的心情如水明澈，18岁的理想如梦缤纷，
16岁的光阴如花易落，17岁的岁月如水易逝，18岁的年华如梦易破，19岁的人生如路多歧。
16岁的干劲热烈如火，17岁的拼搏洒汗如雨，18岁的奋斗坚定如山，19岁的前程锦绣如画。
16岁的志气豪迈如云，17岁的心思纯净如水，18岁的品格成熟如果，19岁的收获甘甜如蜜，
当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。
当你走进高中校园的时候，你必须明白：你的身后是父母期盼你快快成人快快成才的目光，你的身旁是与你一样胸怀大志目光坚定的同窗，你的面前是给你指点给你知识给你爱心的师长。
当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。
篇3：高一新生寄语
现场精彩对话
“高中时, 家长、老师给我们安排好了一切。如今上了大学, 学校会怎么安排我们的大学生活?”
“您对大学里面的优势专业和弱势专业看法是怎样的?”
“我学的这个专业, 学长说一定要考研, 但也有人建议我, 与其多学三年知识, 不如增加三年工作经验。先考研和先工作哪个更好?”
“校长您好, 请问您对新生的大学生活有什么建议?”
确切地说, 这场座谈会更像是一场“记者招待会”。学校发展、学科建设、专业方向、考研就业, 以及大学生活衣食住行的诸多细节, 从80多名报名参加活动的新生中选出来的34名代表, 向校长提出了连珠炮似的问题。
郑晓静回答问题时, 时而是一位语重心长的师长, 时而又是一个可以促膝而谈的朋友, 拨云见日、指点迷津, 妙语连珠、字字珠玑, 现场共响起了15次真诚的掌声。
“老师和学长可以帮助你做人生规划, 但是最后计划的制定, 你一定要有自己的选择。对于自己的选择, 一旦定了就不要纠结, 好好地把自己这条路走好即可。”
“大学里面的优势专业、弱势专业, 对本科生来讲影响不大。什么弱、什么强都是相比较而言的, 而且最直接的应该是校长脸上有没有光。对于你们来讲, 把自己的知识学好了, 有本事了, 这才是最重要的。”
“先考研还是先工作, 两种选择都可以, 但要认真分析、好好权衡。如果一毕业就考研, 主动权大部分在自己手上。而先工作, 积累经验以后带着问题再来学习, 可能学习效果更好, 但也面临更多不确定因素。所以要好好权衡, 然后锁定一个目标。”
“不要相信别人, 我说的也不全算数, 别人说的更不算, 要靠自己去观察、去分析、去研判。别人的经验、体会只能是借鉴、参考, 一定要学会独立思考, 做好自己的选择。”
校长深情寄语
座谈会上, 郑晓静从学会学习、学会坚守、学会生活和学会负责任四个方面, 勉励新同学刻苦学习, 认真对待大学生活, 努力提高自身本领, 为将来成长为国家的栋梁之才奠定坚实的基础。
首先是要学会学习。“大学第一要务是学习, 这里的学习包括多方面, 最重要的是要学会学习。”郑晓静语重心长地说, “大学跟高中不一样了, 你别指望大学老师讲得一定比中学老师好。要记住, 不要去埋怨, 唯一能做的是加强自己的学习, 也就是学会学习。要通过自己自学能力的提升, 更全面地、更宽广地、更深入地汲取知识宝库里那些应该学会的东西。”
其次是要学会坚守。“饭菜不可口、宿舍没空调、洗澡没热水……不要因为小事情就把自己的目标忘记了, 就把自己的理想丢到了一边, 就把我们的计划任意打乱改变。”郑晓静说, 困难也好、不如意也好, 都是暂时的, 要学会坚守住自己的梦想, 坚守住自己的目标。
再次是要学会生活。“上了大学, 要学会自主地生活, 并逐步走向自立。”郑晓静说, “大家都肩负着爷爷奶奶、爸爸妈妈的期望, 不过, 现在大家总算离他们远一点了, 应该自己作一把主了, 该学会自己拿主意了。别像橡皮泥一样, 任人捏来捏去。要多去体验, 犯点小错误别太纠结, 摔跟头并不要紧, 因为摔下去爬起来的过程中, 你会感受到很多。”
最后是要学会负责任。“大学生要为自己的将来、为家庭、为学校负责任, 还要为我们这个社会的平等、公正、民主和前进负责任。”郑晓静说, “受过高等教育的人, 就要和没有接受过高等教育的人有所区别。大学生将来会成为社会发展的推动者和引领者, 所以要会负责任, 敢负责任, 负好责任。”
师生反响强烈
“作为大一的新生, 开学12天就能见到校长, 无疑是一件令人激动的事情。”西安电子科技大学物理与光电工程学院新生陈彦成说, “我会与同学们分享这次活动的感受, 让更多人参与到‘相约校长’活动中来。”
“以前总觉得校长是大人物, 真没想她却面对面给我解答问题。”先进材料与纳米科技学院的李茜是一名云南姑娘, 她激动地说, “真心希望将来学校能有更多的机会, 让学生与学校的领导面对面交流。”
“郑校长一直面露微笑, 慈祥的面容令人十分温暖, 我感到她就像一位妈妈一样关心着我们。”来自安徽省毫州市的王浩然, 是机电工程学院电气工程及其自动化专业的一名新生, 这是他对相约校长活动的直观感受。
“相约校长的活动目的是促进学生和学校间的相互理解、相互信任, 提高广大同学的主人翁意识, 促进学生积极参与到校园发展建设中来。”据负责本次活动组织工作的西安电子科技大学校团委书记朱文凯介绍, “这个活动已经举办了两次, 效果都不错。不过这次我们改变了形式, 把活动场地从标准会议室改到读书沙龙活动室, 把大家坐在会议桌前说改成面对面围坐在一起交谈。”
篇4：高一新生如何学好化学
【关键词】新生；信心；兴趣；学习方法
在初中同学们已经初步了解了化学的概貌，认识到人类的衣、食、住、行离不开化学，而现在社会的热点问题：能源、环境资源、材料等问题的解决，化学也起着非常重要的作用。化学—人类进步的关键，它将成为21世纪支柱产业，本世纪将是化学大展宏图的时代，化学来源于生活，服务生活。因此我们现在就要学好化学，为将来打下坚实的基础。而高中化学相对初中来讲学习任务更重了，难度更大了。但只要你学习方法得当，有足够信心，学好高中化学并不难。下面和同学们谈谈如何学好高中化学，供你们在学习上参考。
1.培养自己的学习兴趣，增强信心。心理学家夸美纽斯说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是探求知识的原动力，是学习的“催化剂”也是发明创造的精神源泉。在学习过程中同学们有这样的体会：喜欢的学科，学的轻松，成绩也理想。不感兴趣的学科，越学越费劲，陷入恶性循环中。可见提高自己学习兴趣，可增强学习信心，把学习变成一种有意思的活动，不是为了应付高考，也不是为老师，为家长而学，而是为自己学。对高中化学来讲，如何培养对学习的兴趣呢？那就是把化学课堂上学到的知识与日常生活联系起来，譬如：学习碱金属元素这一章时，学到Na2CO3、NaHCO3、Na2O2，通过学习知道：Na2CO3俗名苏打、纯碱，可用来制玻璃、肥皂；NaHCO3俗名小苏打，可用来治疗胃酸过多，用作包子、馒头发酵剂；Na2O2可用作漂白剂等等，把这些知识告诉你身边的人，从别人的赞扬声中体会到自我价值的实现。能得到别人的承认和赞赏这一点，难道还有比能激发自己学习兴趣的事情吗？
2.学会如何预习，提高自学能力。预习主要对知识的准备，在老师讲课之前，有计划进行自学新课内容，预习时除把内容细看一遍，划出重点、要点、关键词外，还要在不懂地方作记号，并试着做课本的练习。最好能列出预习提纲，根据提纲内容进行预习，久而久之养成预习的习惯，也逐步学会预习的方法。课前预习过的同学有备而来，课前对所学的内容有一个整体了解，对这节课要讲什么，重点是什么，哪里不太明白等心中有数。而课前没有预习过的同学，就会处于一种被动状态，一节课下来也许只听懂一点点，如遇到知识障碍就可能一点点都听不懂了，长此下去形成恶性循环没有信心学下去。
3.学会如何听课，提高学习效率。课堂听课，是同学获取知识的主要来源，因为在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统讲解化学要领和规律，指导学生或演示实验，组织讨论，探索新知识，解答疑难问题，点拨思路纠正错误，并在科学方法上、运用上作出规范。因此在课堂上一定要高度集中注意力，专心听讲，做到眼、耳、手、脑并用，对所学知识深入理解，同时还要学习老师分析问题，解决问题的逻辑思维方法，这样可以在学习过程中少走弯路，才能提高学习效率。但听课时以理解为主，边听边记，有的同学只记笔记，不认真听课，有的同学认真听了，但没有记下任何东西，这都是不科学的方法。
4.及时复习，是提高成绩的有力保证。学习随时间推移，知识健忘也就越来越多，及时进行复习是不可少的。每天晚上都抽一些时间复习当天所学内容，做好知识的整理和归纳，使知识融会贯通，避免越学越乱现象，一定有利于学习成绩的提高。课后复习最有效方法是采取“过电影法”，即把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，进行哪些实验，讲题时方法等，也可边想边在草稿本上写一写，尽量想得完整些，然后打开笔记本和书本，对照一下还有哪些没记清，把它补充上来，这样就使得当天上课内容巩固下来，同时还要考虑新旧知识相互联系并进行重整，形成新的知识体系。
5.学会归纳总结，探求规律。同学们普遍感到“课上易懂，课下易忘”。高中化学中概念多、反应多、实验多，如果没有抓住它们之间的内在联系和变化规律，就会感到知识散、乱、杂、多、难于掌握。因此，归纳各类物质间相互转化关系和变化规律，将所学知识结构，系统化网络化，就能促使体系的形成，对学好高中化学大有帮助，同时不要忘了阶段性总结。
6.学会解题，掌握技巧。解题训练是学习中的重要一环，它可全面考察学生的理解分析、综合能力、促进学生从定性、定量的角度深刻理解物质及其变化规律，没有一定的习题练习就不会有对概念理论的深刻理解。当然，我们要摒弃题海战术，要善于在题海中精选、精挑，对教师布置的作业要能够举一反三，触类旁通，掌握解题方法和解题技巧，注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果，起到事半功倍效果。
7.学会巧记，克服死记硬背。化学由于要记的知识点比较多 ，靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。心理学告诉我们：正确有效的记忆方法，能使人激发记忆的兴趣，加快记忆的速度，增加记忆的数量，延长记忆的时间，提高记忆效率。
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在学习过程中只要我们善于发现，善于总结归纳，就会发现在化学上有许多记忆方法。如：①把容易混淆、互相干扰的知识点通过比较法记。如：同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念。②把须记忆的概念规律、理论编成顺口溜便于记忆。如：元素周期表结构：七个周期分长短，三短三长一不全，十八纵横十六族，七主七副八和零。③将相关概念列成关联图进行记忆—图式记忆。④还有一些在理解基础上进行记忆等等。
8.学会重视实验，培养能力。化学是一门以实验为基础的科学，概念原理的建立，物质性质的研究，实验都是研究手段，希望同学们认真研究每个实验目的、原理、学习具体操作步骤，准确记录实验现象，分析得出实验结论。在实验中既为基础知识的建立形成良好的基础，也培养同学们动手、观察、分析、综合等多种能力和科学思维方法。特别在课堂教学中，实验以其真实性、直观性给同学们第一手感性材料，任何说明比喻、描述都必须基于实验基础上，帮助理解教材内容。
9.突破方程式关。记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了。其实化学方程式是每次考试的“重中之重”。你可分析你所经历的考试，你会发现在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的，特别是化学计算。而现在的考试对化学方程式的书写很严格，配平不对书写不完整都不得分。高一教材《卤素》、《碱金属》、《氧族元素》等元素化合物知识重点章节多，反应方程式多，所以对化学方程式必须强化记忆，并且在练习中加以巩固。只有突破化学方程式关，才能在化学学习中感到得心应手。因此每位同学准备一个写化学方程式的本了，每天记5个方程式，每周复习一遍，坚持下去必有极大的收获。
10.每人准备一本“备忘本”和一本“纠错本”。准备一本备忘本和一本纠错本是十分必要的。在备忘本记下你认为重要和你认为容易忘记的知识，还有规律性的知识和一些物质的特殊性质。如：常见的氧化剂、还原剂、一些特殊离子的颜色、离子方程式书写的原则等。在纠错本把平时练习，考试易错的题记下来，记录时应有详细的分析出错的原因和正确的解题思路。这不仅对巩固知识，提高学习效率有很大的作用，而且为以后高考复习阶段提供第一手资料。正确的态度，足够的信心，科学的学习方法，只要大家努力从点点滴滴做起，踏踏实实坚持下去，一定能够充满乐趣地学好化学并使之成为自己擅长的一门学科。
篇5：高一新生寄语
或骄阳似火，或闷热潮湿的六月江南，既是忙碌的季节，也是成长的季节。在这段特殊的日子里，新一轮的军训翩然而至。20xx级的学子，你们准备好了吗？准备好换上一身戎装，以最端正的态度，最抖擞的精神迎接为期15天的军训洗礼了吗？
军训对于年轻一代意义重大，通过军训得到锻炼的不仅是身体，还有坚定的理想信念、顽强的拼搏精神、严格的纪律观念和强烈的集体荣誉感，在严格要求、刻苦训练中不断地超越自我，体验丰满羽翼的蜕变的过程，在披荆斩棘、勇往直前征程中变得更加坚强，更加果敢！
14级的同学们，军训场的汗水与雨水，即将沸腾出最青葱的滋味。而你们的信念与担当，也将在汗水的沸腾里日益茁壮。所以，每一个年轻的你们，只有以积极的态度去对待，才能体会其中的收获与喜悦。
篇6：高一新生寄语
2、天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。
3、祝20xx高考一切顺利成功！金榜题名！美梦成真！
4、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
5、孩子，当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。
6、路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，是否要检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？
7、在众多人走过之后，道路上还复空寂，但道路自身更加坚实。历史过后，时间隧道于冥冥之中存留着历代的印痕与洪钟，我们时常感受到那激越的惊雷闪电。现在，我们又面对新的一学期，我们就是今天，就这个世界的主界的主宰。
8、带着新的希望，踏上新的征程。
9、你更应该带着绅士的风度，淑女的风采，智者的学识走出高中校园，走向精彩未来，笑容与自信是你成功的名片。
10、知书达礼更是你走向成功的阶梯。
11、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫。以刻苦当先。
12、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
13、九万里云程登梯得路兹门入，十二年夙梦彰榜题名此地圆。
14、我想对孩子说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。
15、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
16、心中那遥远的地方，终有一天会到达，我想展开翅膀，在空中飞翔。
17、你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。
18、你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。
篇7：高一新生开学寄语
2.只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不是等来的。
3.感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。
4.一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。
5.雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙;笔刷刷，书哗哗，开启新旅航;惦惦你，念念你，发条短信问候你!
6.吃喝玩乐由你选，变着法来让你乐，你不尽兴不罢休，想着法来满足你，转眼又到开学日，只愿你能心向学，开学了愿你能好好学习，天天向上，早日成才!
7.伴着清爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息!
8.乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。
9.青春的脸永远洋溢着开心的笑容，收拾行李让我们带上满满的希望，踏上充满欢乐有趣的开学旅程，相信自己，明天的路上将收获无限的经历!
10.迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。
11.收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心;驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心!
12.蓝蓝天空，阳光在把你灿烂;菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览;梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵!
13.走进校门，走进了知识的殿堂;敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
14.没有不谢的花，没有不落的日，没有不停的时光，没有永久的假期。开学日子渐近，收一收飞扬的心，重整旗鼓壮雄心，蒸蒸日上好成绩。祝你新学期取得好成绩!
篇8：高一新生如何学好数学
关键词：学会预习,听课,复习,记好笔记,适当做题
学生进人高中后, 学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求, 在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错, 学习成绩很好, 可是到高中后, 却很不适应, 听不懂, 学不会, 成绩甚至出现不及格。为什么呢?因为进入高中后, 作为三大科之一的数学, 内容多, 抽象性、理论性强, 对知识的难度、广度、深度的要求更高了。尽管能考上高中的学生基础是好的, 但有一部分学生不适应这样的变化, 在学习能力有差异的情况下出现了成绩分化。因此, 高一数学的学习是高中数学的关键期, 起着承前启后的作用。以下笔者就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。
一、课前预习能提高听课的针对性
高中数学内容多, 抽象性、理论性强, 通常高一要完成必修1—4四本书的学习, 在这样大容量的学习中课前预习显得尤为重要。首先要学会预习教材。教材是教师授课的基本依据, 而新教材图文并茂, 语言生动, 每节都由引言、正文、思考与讨论、练习、习题等构成, 安排知识的顺序上注意了与初中数学的衔接, 在深浅上注意了坡度的设计, 这些特点非常符合高中生的年龄特征和认知规律, 更适合学生自主学习。其次课前通过预习教材, 了解新知识的基本结构, 从中发现难点, 就是听课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识, 可进行补缺, 扫除课堂学习的知识障碍;一时理解不了的问题, 就记下来课上认真听讲积极思考去解决, 从而提高听课的质量。预习有课前预习、阶段预习、学期预习, 有鸟瞰浏览、下马观花、驻足欣赏不同的要求。更重要的是学生要有预习计划, 要能长期坚持。
二、科学的听课是有效学习的保障
新知识的接受、数学能力的培养主要在课堂上进行, 所以我们要特别重视课内的学习效率, 寻求正确的学习方法。首先, 在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。听课要注意力集中, 要紧跟教师的思路, 积极展开思维预测下面的步骤, 比较自己的思路与教师所讲有哪些不同。努力把预习中的疑难问题听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题, 但是光听不记, 或光记不听必然顾此失彼, 课堂效益低下, 因此学生应适当地有目的性地记好笔记, 领会课上教师的主要精神与意图。科学地记笔记可以提高45分钟课堂效益。其次, 要注重提高数学能力。高中学生的数学能力包括提出问题、分析问题和解决问题的能力、数学探究能力、数学建模能力、数学交流能力、数学实践能力、数学思维能力。这些能力的培养主要还是在课堂, 要注意概念的形成、定理的推证过程, 学会分析问题、解决问题, 而不是简单的记忆。对例题和习题的学习, 学生要先自己认真思考, 积极回答教师提出的问题, 注意教师的讲解分析, 抽象出解决这类问题的数学思想和方法;要积极参与课堂讨论, 发表自己对问题的看法。最后, 对于那些典型问题, 带有普遍性的问题都必须及时解决, 不能把问题的结症遗留下来, 甚至沉淀下来, 有价值的问题要及时抓住, 遗留问题要有针对性地补救, 注重实效。
三、课后复习是牢固掌握知识的关键
课后及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前, 先围绕教师讲课的思路, 从教材的主要内容、主要方法、主要结论、主要应用等进行回忆思考。从不同的侧面设想问题, 如复习定理、公式或例题时, 考虑:它们的解题思路具有什么特点, 能否改用其他思路?条件能否减弱, 结论能否加强?能否进行推广?是否有特殊形式?如果超出了它的适用范围, 为什么不能应用?会产生怎样的错误?等等, 这对我们深刻理解教材内容, 发展思维的灵活性和创造性是很有帮助的。其次对课堂笔记要进行认真的整理。最后认真独立完成作业, 勤于思考, 即从某种意义上讲, 我们应营造不懂即问的学习作风。对于有些题目由于自己的思路不清, 一时难以解出, 我们应让自己冷静下来认真分析题目, 尽量自己解决。在每个阶段的学习中我们要进行整理和归纳总结, 把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络, 纳入自己的知识体系。
四、适当多做题, 养成良好的解题习惯
要想学好数学, 多做题目是难免的, 必须熟练掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手, 以课本上的习题为准, 反复练习打好基础, 再找一些课外的习题, 以帮助开拓思路, 提高自己的分析、解决问题的能力, 掌握一般的解题规律。而不能好高骛远, 对课本中基础知识、基本技能和基本方法的训练, 认为会做就行, 不去认真演算, 只对难题感兴趣, 以显示自己的“水平”, 眼高手低, 到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。对于一些易错题, 可准备错题本, 写出自己的解题思路和正确的解题过程, 两者一起比较找出自己的错误所在, 以便及时更正。在平时学生要养成良好的解题习惯, 让自己的精力高度集中, 使大脑兴奋, 思维敏捷, 能够进入最佳状态, 在考试中能运用自如。在头脑混沌时千万不能做数学题, 否则是无效的甚至是负效的。同时作业不但要做得整齐、清洁, 培养一种美感, 而且要有条理, 这是培养逻辑能力的一条有效途径。实践证明, 越到关键时候, 学生所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题随便、粗心、大意等, 往往在大考中充分暴露, 所以在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
篇9：高一新生如何学好数学
兴趣是最好的老师。有了兴趣，学习数学将会变成一件快乐的事情，所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者就是这个道理。如果抽象的数学不能引起你的兴趣以至你不喜欢数学，那么也不必焦虑，因为兴趣是可以培养的，多从现实生活中发现数学。例如，把压岁钱存入银行，选择哪种存款方式最划算；你的手机用哪一种资费套餐最经济实惠；雪花有着非常美丽的几何图案；密码是如何编写和被破译的等等。这些都表明数学与现实生活息息相关，并且掌握一定的数学知识是一个现代人的基本素质。如此，你学习数学的兴趣就会逐渐被调动起来并且会越来越高，就会越来越喜欢数学，这就迈开了学好数学的第一步。
持之以恒是学好数学所必须的，这也是做好任何一件事情的必备条件。高中三年是一个长期的学习过程，这期间会有各种各样影响你学习的事情发生。面对困难，要有持之以恒的精神。爱迪生做了几千次实验才最终发明了电灯；马克思撰写《资本论》查资料，把他在图书馆坐的座位前面的地都用鞋磨的凹陷了下去。这都表明坚持下去才会有收获，半途而废永远不会成功。如果遇到自己解决不了的问题，不要闷在心里，要多与家长、老师、同学交流，及时调整状态，缓解压力，尽快摆脱困难，全身心的地投入到学习与生活中去。
养成学习数学的良好习惯。好的习惯可以让人一生受用，对学好数学很重要。例如，认真听讲，解题规范，作业及时完成，自动自发地学习，注意学习效率等等。其中最重要也是最好的习惯应该是记笔记。这是因为虽然数学是自然学科，概念、公式等在书上都有，但是笔记不同于书本，它是你自己在学习过程中亲手记的，即使是抄老师写的，也最起码在头脑中过了一遍，用手写了一遍，印象自然会比看书本更加深刻，而且笔记就好比书本中知识的提纲，能帮助你更好地进行学习和复习。记笔记也要记好、会记，从一开始什么都记到有的放矢并逐渐形成自己的风格。高考结束后有高考状元出售自己笔记的新闻，对于这一现象在这里不作评论，但是这从一个侧面反映出记好笔记对学习的重要性。坚持记笔记会对学习数学产生意想不到的效果，你会发现自己的数学水平在不知不觉中提高了，对学好数学也更加有了信心。
打好基础并加强知识的积累。万丈高楼从地起，基础不牢想学好数学是不大可能的。越是基础的知识就越应该熟练掌握，而且打好了基础更有利于举一反三，触类旁通。同时知识的积累也非常重要，量变才能引起质变，只有对知识的积累到了一定程度，学习数学才会有质的飞跃。这就要求在平时对知识的学习要做到学之、疑之、悟之、化之，要探索出一套适合自己的学习方法，并且虚心向他人学习，取长补短，把他人的经验真正转化成自己的心得，建立起自己的学习体系，为学好数学做好充分准备。
篇10：高一新生寄语
2、等待虽难，但后悔更甚。一个人不必大富大贵，只要一生每晚都可以安然入睡，已经足够。勇敢的迈出第一步，心动不如行动吧!为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
3、愿你用三年的时间，做一件感动自己一辈子的事，乾坤未定，你我皆是黑马，同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风。弱者才会一蹶不振，你要逆风翻盘。
4、愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。
5、你学习成绩虽然不是很好，但不气馁，处处遵守纪律;你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，能认真听从老师的教导，愿你继续努力，永不停息，勇攀高峰!
6、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
7、高考那天出租车都是免费的，校门口会有免费的矿泉水，学校附近的工地都会为你停工，全世界都在为你的前途让路。
8、作为你们的高一班主任，我期待着你们进入高中以后都能够努力的学习，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
9、愿你在学校，能够刻苦努力学习，端正学习态度，团结同学，上课认真听讲，按时完成作业，遵守学校的各项规章制度，多和老师沟通与交流。
10、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。
11、最后祝你身体健康，学习进步!
12、面对通过刻苦的学习，考取自己理想的学校，有些人顺利跨过，而更多人则望辰莫及。然而，你通过自己的努力圆了自己学业之梦，特向你表示祝贺!
13、知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航;梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油!
14、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!
15、绿柳如茵好纳凉，红色喜报送清爽。消散燥热去焦灼，全家欢喜唱赞歌。告知亲友和街坊，家有儿郎题金榜。欢心雀跃入学府，灿烂明朝好前途。
16、人人都想上天堂导致人满为患，上帝决定收费可有钱人太多，又决定考试以为能吓走一批，结果没走几个，上帝：你们真不怕考试?他们笑了：我们都高考过。
17、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
18、站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!
19、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。
20、远没有刚考完时那样为高考的朋友所有参加高考的朋友不管怎样我们走过衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学。
21、不同的信念，决定不同的命运!
22、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
23、学而不思则罔，思而不学则殆。
24、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
25、进考场前，我自带草稿纸了，被没收了;高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了;英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了;结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了!
26、针越用越明，脑越用越灵。
27、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
28、我相信通过我的努力，肯定会考上我理想的大学!加油!棒的我是最棒的。
29、学习本无底，前进莫旁徨。
30、努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
31、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
32、我希望从高一开始，我要更加努力的刻苦的去学习，珍惜每一分一秒的时间，全身心的投入到学习中去。
33、成功便是站起比倒下多一次。
34、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
35、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。
36、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。
37、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想!
38、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。
39、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。
40、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
41、只要选定目标、不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸!
42、学校就是一个小社会，它从各方面为我们踏入社会打下了良好的基础。我们一定要好好学习，好好做人。千万不能遗憾终生。相信付出总有回报，加油。
43、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
44、珍惜时间，不负韶华，在努力学习的同时，还要锻炼身体，只有身体好，才能更好的去学习。
45、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。
46、高考没有什么大不了的，我能做得出的标题题目别人不一定能做出来，我做不出的标题题目别人同样做不出，我所做的就是对的，我就是最棒的!
47、刻苦钻研，上课听讲，认真完成作业，团结同学。
48、没有秋霜的锤打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色!
49、时光如箭，岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。
50、请你相信，你的坚持终将美好，加油。
51、生命太短，没留时间给我们每日带着遗憾醒来。永远不要放弃你真正想要的东西。
52、我希望在校的学弟学妹们把握好在校的学习生活，巩固好自己所学的专业知识。学会将专业知识与社会相结合。
53、“有缘千里来相聚”，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，了解了，结识了。
54、火红喜悦，挂满一个季节。金榜题名，远去漫漫长夜。一筹大展登云志，跬步启风雷。十载自能弄海潮，雄风惊日月。栉风沐雨的劳作，成长烦恼的挫折，幻化成锦绣前程，载入史册。
篇11：给高一新生的寄语
一、正确认识高一
高一是一个标志，少年时代的结束，青年时期的开始。小学初中，你理所当然依赖父母老师。高中，你要学会独立。每年高一新生，都有很多同学因过多沉湎于对初中生活的美好回忆，割舍不下以前的同学老师而不适应高中学习生活，成绩直线下降的。大家要明白初中和高中的学习生活会有很大的差别是正常的，老是回忆初中的美好，实际上在惧怕成长。小学初中的年龄是无忧无虑的，不要考虑明天什么样，高中将面临升学就业压力，要对自己的人生负责。你要认清自己现在的角色，尽快转换角色，才能更好地适应新的学习和生活环境。要尽快重新自我定位，明确自己读高中的目的是什么，未来的理想是什么，尽早着手规划自己的人生，并时时刻刻朝这个方向努力。高一也是高中生活的起点，良好的开端是成功的一半，高一的努力将决定你的高二高三。
二、学会管理自己的生活
第一次离开家，离开父母的呵护，要自己照顾好自己的生活。在宿舍，要整理好自己的内务，个人床铺整齐干净，物品有序摆放，保持宿舍地面干净。要有生活计划：什么时候洗衣服，洗头发，购物;怎样合理消费，什么东西该买，什么不能买，才能保证自己不向同学借钱;什么时候学习，什么时候娱乐。在餐厅，要有解决吃饭问题的能力。在几千人同时就餐的大餐厅，没有家长呵护，没有小灶，要自己排队打饭，要保证自己能吃上吃好，吃完饭后要自己洗刷饭盆。要有好的饮食习惯，要管住自己的嘴，尽量不吃生冷的东西，才能少生病，生病既要花钱又耽误学习。在校园，要遵守学校的各项规章制度，爱护学校环境。学校是个集体，纪律是秩序的保障。在制度面前个人利益要服从集体利益，要尊敬学校的员工，与人方便自己方便。不要因违反简单的校规而丧失高中学习的机会。我校是一所花园式学校，校园文化底蕴深厚，要爱护学校的一草一木，大家在这里不只是学习知识，还要修养身心，成为全面发展的人。——与学习比较这是很容易的事情，但要真正做好并不容易。
三、要学会管理自己的情绪
第一次远离父母，想家是正常的，要明白好男儿志在四方，离家只是早晚的事，不可能守着爹妈一辈子。你们将要面对新的同学，吃、住、学在一起，要学会理解和尊重别人，要规范自己的言行，要学会处理好与同学的人际关际，不给他人带来麻烦，主动帮助关心他人，做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢。同学之间的友谊是单纯美好的，男女之间的好感也是正常的。如果一不小心，越过了正常线，你们要学会处理自己的感情，拿得起放得下，保护好自己，至少不能影响学习。珍爱自己的生命，有事要多与同学老师沟通，特别是你的班主任，争取他们在学习生活上的最大理解支持帮助。新的校园生活，新的竞争中，要懂得百舸争流千帆竞发之时，难免有先有后。要理性的看待自己的成绩，成绩一时不理想时，不可自暴自弃或嫉贤妒能，要见贤思齐勇于竞争。成绩理想时，要戒骄戒躁，总结经验，争取百尺竿头更进一步。
四、要学会管理自己的学习
走进高中，意味着你们驶进一个更深更广的知识海洋。高中各科知识相对初中知识而言，具有知识量大，系统性，综合性强，能力要求高的特点。举个例子，英语单选在初中，选项之间没多大联系，只要你对这个知识点有点模糊印象，就能选出答案，得分。高中的单选，四个选项，并且四个选项之间只有很细微的差别，如果你不是对三个选项很有把握的话，根本做不对。在学期伊始，或许你会有些不适应高中的教学方式。希望你们既不可轻敌，也不要急躁，尽快探索出高中学习的新规律，养成适合自己的良好的学习习惯和学习方法。比如课前预习质疑，课中细听精思，课后复习巩固，勤学好问善思，合理安排好学习和休息的时间等，都比较值得借鉴学习。
就英语学科，我提出几点建议：
1. 学习目标
目标是行动的方向和动力来源，是照亮你前进路上的一盏明灯。人生要有目标，学习英语更要有目标。比如，告诉自己一定要在一个月后英语提高多少分，达到多少分，或者半年后考试成绩排到班级前3名，年级前10名等等。有了目标就会对英语学习保持长期稳定而积极的态度，有了目标就会有高度自律的能力和必胜的信念。在这里介绍英语翻译专业中的一个，就是同声传译，目前，世界上95% 的国际会议采用的都是同声传译的方式，具有很强的学术性和专业性，报酬每天最低4000元，很可观的一个数字，如果你以这样的数字为学习为目标，还有什么困难不能克服?
2. 计划性
这里所说的计划性是对自己而言的。就是说要和自己比，订的目标和学习计划要和自己当前的学习状况相当。不要只羡慕别人一天内背了几百单词，你自己哪怕今天比昨天只多背了3个单词，这也是自己的进步，也就应该感到高兴。无论何时学生都要养成制定学习计划的好习惯。一天记住几个单词，一天记住一两个句型。你不要小看“持之以恒”的力量。举个例子：如果你一天背5个单词，一年就是1825个单词，如果你坚持两年就是3650，已经超过高考要求的词汇量。每天都背单词，如果有事耽误了或没有完成，第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。即使所有的.考试都取消了，大家也要过好学习的每一天。背单词要采用不断循环记忆的方式，遗忘的规律是先快后慢，背完单词之后8小时再复习一遍，第二天再看一遍，第四天再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习，所以你的学习计划中不妨列个周计划，月计划，学期计划，年计划。要善于管理自己的时间。时间对于每个人都是公平的，要有效地利用时间。要保持单纯的学习心境，不要胡思乱想，心要静，心静则灵，灵则慧。要善于调整自己，相信只要坚持自己就会成功。
3. 肯于吃苦
苦心人天不负，天道酬勤，利用好零碎时间学英语。该知道除了上课的时间以外，还有多少课余的时间可以利用。五分钟的时间可以做什么?可以背两个单词或者看半篇阅读，十分钟可以做一篇阅读理解或完型填空，这些都是对学习有益的事情。要把每一点、每一滴的时间拾起来，不要小看这些零碎的时间，这是获得一个好成绩的好方法。
4. 朗读与背诵
英语语言学科的特点，决定了英语学习首先是一种“模仿”，因此准确、大量的朗读，背诵，记忆是学好英语的基础和前提。有人说，学习语言最好的、最先进的方法在中国：“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“读书破万卷，下笔如有神。”“一回生，二回熟,三回不用问师傅”!我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到，所以，成功的人永远是少数!有很多同学也狠下功夫记单词，但你的单词不运用，就是一些死单词，也容易遗忘，让这些单词起死回生的办法就是背课文，在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的词汇，用法自然而然就深入骨髓，而这种深入骨髓就形成了学语言的最重要的语感。
5. 多阅读
记单词就像交朋友，是一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨;第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨;以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。多看课外的杂志、英语报刊，把单词放在文章中去，可以提高自己的阅读能力，这样单词的意思就很容易掌握了，而且这样会提高自己鉴别陌生单词的次数，好像有学者进行过研究，说背单词不是说你看这个单词多长时间，你就可以记得住，而是在你见到这个单词几次之后，我听说七次后就可以记住了，所以我认为大家要进行阅读，在阅读中自然而然地就能够把单词记住不忘了，阅读量是英语成绩提高的保证。
6. 勤于基础积累
英语的知识点相对来说比较分散，比较多。记起来比较麻烦，而且比较容易记错。语法尽管在高考试卷中直接占据的比例很小，但阅读、翻译和写作都离不开扎实的语法基础。因此在学习的时候就要细致、耐心。我认为可以采取后期整理的方法把错误题目抄下来，进行分析，正确答案应该是怎样的，以后应该注意哪些地方。积累核心词汇和词组。所以整理，归纳笔记就在学习中必不可少，尤其在考试前几天，笔记就是你最好的复习资料，可以起到事半功倍的效果。
.英语学习习惯：
1、课前预习课后复习不算作业，是一种习惯。
2、上课眼到、口到、手到、心到，积极参与课堂活动。坚决抵制哑巴英语。
3、作业认真按时独立完成。
4 、早读声音一定要响亮。给自己规定任务。
5、及时解决疑难, 当天问题当天解决。
英语学习一日常规：
今天我背单词了吗?
今天我完成作业了吗?
今天我预习了吗?
今天我复习了吗?
今天我大声朗读了吗?
今天我阅读了吗?
今天我听录音了吗?
今天我试着用英语交流了吗?
7. 不要过分依赖老师
我们知识的获得离不开老师的指导，但在学习上不可过分依赖老师的检查。有的同学，老师要检查了，才忙着背单词，背课文，老师不检查了，你就把单词，课文放一边去了。在学生和学习之间，我觉得老师只是起到红娘的作用。红娘在男娶女嫁中有什么作用呢?搭线牵桥，介绍男女两方互相认识，完成婚姻的各个程序。真正过日子的是男女双双，大家没有见过那个家庭指望依赖红娘过日子吧?学习是个人的事，自助者天助之。
8.把英语作为一门文化来学
我们学习英语不仅要把它作为一门语言，而且还要作为一门文化去感悟，我个人认为这也是英语最有魅力的地方。学习英语所承载的文化内涵，经常将英语和中文进行对照，了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。“思维差异”需要在平时的阅读中不断地感受、体会,不断积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能使自己的英语表达流畅自如。
桃红柳绿正是春，莫负青春好时光。高中三年，是希冀与痛苦交织的三年，是汗水与泪水浸透的三年。三年，只有可数的一千多个日日夜夜，但是却是你们改变自己命运的最佳时机。让知识与能力并重，学习与理想齐飞。超越无止境，请记住：一心向着自己目标前进的人整个世界都得给他让路。