大学生心理论文4000字

大学生心理论文4000字（精选9篇）

篇1：大学生心理论文4000字

论文它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面是小编为大家整理关于大学生心理论文，希望对大家能有所帮助！

摘要：心理弹性影响着大学生的诸多方面，如人际关系、生活困惑、恋爱、职场选择，借鉴阿德勒个体心理学的思想，从自卑感及补偿、生活风格、社会兴趣、创造性自我方面提出了优化大学生心理弹性的策略。

关键词：大学生;心理弹性;个体心理学

大学生是社会建设、发展的中坚力量，他们的道德品质、文化素质及心理素质是实现中华复兴的重要保障。依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[24]16号)、《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[25]1号)及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(21-22年)》精神，大学生心理健康教育是学校教育中不可忽视的力量，要求各高校必须把心理健康教育纳入学校人才培养体系，健全校、院、班级三级心理健康教育工作网络，规范心理健康教育和咨询机构的管理，开展形式多样、内容丰富的心理健康活动。同时要求各高校配备不少于两名专职心理健康教育教师，依据各高校学生的数量可以配备兼职心理健康教育工作者。基于心理健康教育工作的特殊性，管理与评价的复杂性，心理健康教育工作者发展的动态性及社会、家长、学校对心理健康教育了解的深入性等特点.本文在借鉴西方心理健康教育工作和阿德勒个体心理学运用的基础上，从阿德勒个体心理学应用角度提出优化大学生心理韧性的相关策略。

一、阿德勒个体心理学的主要理论

阿德勒作为第一个与弗洛伊德观点产生分歧并分裂出来的精神分析心理学家，他反对弗洛伊德过度重视潜意识，提出应该关注意识，人们应该活在当下，与过去的经历相比，未来的生活目标更影响人的行为，因此他提出了以下理论：

1.自卑感及补偿

“自卑情结”是阿德勒个体心理学中的一个重要理论，他认为自卑感是个体自身内在的一种感觉，自卑促使人们努力去克服，追求成功，成为人格发展的动力，若是被自卑主宰，则产生自卑情绪，导致神经症人格，抑郁、悲观、消沉。阿德勒认为，补偿是弥补自卑的最好方法，某方面缺失，可以通过另外的途径或者额外的付出获得内心的平衡，降低自卑感。补偿的最终目标是追求优越，阿德勒把追求优越看成是人生的主导动机。

2.生活风格

阿德勒在分享自卑感及补偿的过程中，提出了“生活风格”，他认为个体因环境不同会形成专属于自己的生活风格，特别强调家庭环境对一个人人格形成的决定性影响，学校的氛围、教师的教育方式也会对一个人人格的形成及完善起到至关重要的作用。良好的社会环境会促进个体形成优良的生活习惯，激发个体分享这种生活风格、影响周围的人群，净化不良风气。阿德勒认为个体基本上有四种生活风格，分别是支配-统治型(Dominant-ruling);索取型(Getting type);回避型(Avoiding type);社会利益型(Social useful type)。

3.社会兴趣

阿德勒说：“社会兴趣不仅是一种情感，也是一种对生活的评价态度，一种用他人的眼睛去看的能力。”每个人天生都具有与别人和谐相处的需要，这种需求只有在社会生活中才能得到发展，而且个体必须认识到这种潜能，才能更好的发展自我，如果一个人无法认识这种潜能，他的世界会变得糟糕凌乱，会产生诸多心理问题，严重者可能成为精神病患者。阿德勒认为，个体一生中需要完成三大重要任务——职业选择、社会任务及爱情婚姻。

4.创造性自我阿德勒认为人类不是环境或者遗传影响的简单消极的接受者，而是能够自由的、创造性的与环境发生作用，按照自己认为合适的方式组合起来，适应自己的生活。一些人对社会有益，一些人对社会有害，阿德勒看来其差别在于选择，他认为遗传和环境只提供了“个人按照自己‘创造’的方式用于建造生活态度的砖块而已，正是他应用砖块的独特方式不同，造就了不同的个性”。

二、阿德勒个体心理学视野下大学生心理弹性优化策略

高校心理健康教育是一件事关大学生心理健康，成人成才，事关社会发展的动态过程，阿德勒个体心理学视野下大学生心理弹性优化策略主要包括以下几个方面。

1.积极补偿，克服自卑

人无完人，金无足赤。每个人因成长环境各异，优缺点也各异，阿德勒用补偿告诉我们，缺点不可怕，也无需自卑，重要的是要拥有克服自卑的勇气及信心。大学生生活较单纯，处于心态成熟与未成熟的阶段，成人感越来越强烈，虽然大部分时间能协调处理自己的学习、生活，但也难免会遇到各种困难和挫折。如学业挫折、恋爱挫折、人际交往障碍及求职失败等。补偿教育有利于大学生直面自身的不足和失败，调整认知、情感以及行为，追求心中的优越，以达到补偿的效果。如享誉世界的NBA退役球星乔丹，热爱篮球，却因身高问题被拒之门外，这种挫折并没有让他放弃，而是用积极乐观的态度去恳求教练让他作为一个球队的杂役人员，凭着坚毅的等候，他终于得到教练的认可，成为一代巨星。乔丹用积极努力的态度补偿了身高的不足，实现了自己的人生价值。

心理健康教育通过培养坚强的意志品质、控制力、积极乐观的生活态度及抗挫耐受力等方式帮助大学生进行补偿，提升他们的心理弹性。

(1)个体意志品质的培养。青年时期是意志品质逐渐稳定的定型时期，又具有较大的可塑性，在大学生的日常生活中，要注重培养他们的意志力。意志力是指从事某一件事或者活动持久的耐心、毅力。从日常生活方面来说，可以让学生自我挑战，培养恒心和毅力。从野外拓展而言，要定期组织学生参与野外心理成长训练，克服内心的恐惧、不自信，直面失败，磨练个人的心理品质。

(2)培养自控能力、积极乐观的生活态度。个体在心理发展的历程中，需许多外界力量的援助及支持，自控力是个体成熟的特征之一。自控力是指个体面对困境和挑战时的一种控制能力，它能增强个体边界意识，增强人与人之间的和谐共处，优化人与人之间的亲密关系。积极乐观的生活态度能激发个体内在力量，整合资源，优化心理品质。可以通过以下几个方面来培养自控能力及积极乐观的生活态度：一是反省。个体每做一件事情，都需用一定的时间来反思、总结。二是加强边界意识。个体之间对事物及人的看法态度有差异，我们不能把自己的主观想法强加给他人，造成他人的痛苦，需求同存异，尊重他人的观念及做法。三是合理表达情绪，委婉措词。我们需清楚的意识到任何一个人都不是别人的垃圾处理器，个体之间是平等、互助、尊重的关系，表达情绪时需评估他人的心理状态、接受程度以及对他人造成的伤害程度。四是挖掘自身优势、发现外界事物及他人的闪光点。五是多关注事物的积极面，勿用放大镜、显微镜去观察事物的消极面。积极思维有利于人充满斗志，满怀希望，消极思维会使人患得患失，错失机遇，不利于个体的身心健康。

(3)提高抗挫耐受力。挫折是人生常态，合理的应对方法可以避免类似挫折重演，更好的适应生活。首先要学会倾听，吸收他人经验为己所用。挫折虽然各异，但解决问题的方法却相通。在日常生活中，积极吸收各类问题的解决方法，遇事不乱，胸有成竹。其次要正确归因。韦纳把努力、能力、运气、任务难度等因素归为稳定-不稳定、内控-外控、可控-不可控。要善于把握稳定、可控的因素，对挫折正确归因，分析其中可以调整的因素，最大可能的改变挫折情境。最后要自我模拟一些挫折情境，用心理剧的表演方式加强抗挫能力。心理剧是一种用舞台表现心理冲突的方式，可以让个体在其中去体会他人的心理冲突，达到压力释放、自我调整的效果。

2.优化生活风格，提升心理品质

阿德勒提出的四种生活风格中，只有社会利益型是健康的，其余三种都需优化。随着社会的转型，物质财富日益剧增，精神生活却无法与物质接轨，滋生诸多违背社会主流文化的现象。面对需要优化的生活风格，可以采取以下几种方法进行优化。

第一，普及家庭心理健康教育。目前心理教育在家庭中未受到高度重视，一方面因人口众多，文化水平差异巨大，难以让低文化素质的家庭理解和运用心理学知识;另一方面封建思想残余，尤其偏远山区，重男轻女，对女孩的关注远低于男孩。普及家庭心理健康教育，有助于家长了解子女的心理成长历程，依据发展阶段有的放矢的进行合理的引导训练，增强子女的心理品质。

第二，加强学校心理健康教育。学校环境是孩子价值观、人生观、世界观完善的重要途径。学校的心理健康教育可以采用心理知识竞赛、心理知识展播、心理游戏、心理拓展、情境模拟、团体辅导、个别访谈等形式灵活进行。

第三，净化社会环境，提升学生在外的安全性。社会是一间染色纺，大学生作为一个成年人，身体已具备成熟的条件，但是心理却还处于过渡期，能辨别一定的是非观念，但略显稚嫩。我们需要整治不良社会风气，让大学生的理念与社会合理的接轨。

第四，自我教育。家庭教育提供给孩子一个成长的风向标、学校教育提供给孩子自我完善的途径、社会教育提供给孩子检验自我的空间。但个体还需具备自我教育、自我检查的能力，无论家庭教育、学校教育还是社会教育都属于引导性的教育，而自我教育是一种检查性的终生教育，它可以让个体不断的在自我检查中调整自我、完善自我，促进社会和谐。

3.发展良好的社会兴趣

阿德勒认为社会兴趣是个体心理健康与否的标尺。大学生正值青春活力的年龄，人际需求旺盛的阶段，高校社团众多，大学生应积极加入自己喜欢的社团，主动与人交流，互惠互利，培养自己的兴趣爱好，避免出现孤芳自赏的优越情结及自怨自艾的自卑情结。增强人际交流技巧的方法有：一是倾听，理解之后适当发言。倾听是对别人的一种尊重，让别人认为你在乎他，能理解他人的情感和内心，非常愿意和你交谈，并成为朋友。二是主动关注，但不逾越自己的界限。个体都有脆弱的时候，有的人喜欢倾诉，有的人喜欢默默承受，我们需要依据不同的情况进行主动关注，并征得对方同意之后再表达你的关心。三是互惠互利。人与人之间不是单方面的付出和索取，人际关系犹如天平，付出大于索取，会认为接受者欠自己太多，滋生埋怨和仇恨，付出小于索取，会认为得到的是应该的，付出者天生就该如此，当他不付出时，就会认为他人品不好、性格怪异。因此人际交往中，需要互惠互利，才能友谊长久。四是懂得包容和谦让。个体之间因个性差异，难免会在认知、情感及行为上发生摩擦，当矛盾出现的时候，需懂得容纳他人的个性，不能争锋相对，彼此伤害。

当代大学生虽然拥有良好的教育环境，丰富的知识，但总体来说心理成熟有待加强，人生观、世界观也有待逐步完善。在社会竞争中，他们虽然拥有专业知识、专业能力，但也面临巨大的职场压力及生活的各种困惑。因此，增强大学生的心理弹性，提升他们的抗挫能力，历练他们的意志品质，发掘自己的社会兴趣，帮助他们完善自我，融入社会，是当前高校心理健康教育面临的重要任务，也是阿德勒个体心理学思想留给后世的精神财富。

总结：心理学论文：阿德勒个体心理学视野下大学生心理弹性优化策略到这里就全部结束了。

篇2：大学生心理论文4000字

陈 冲

我有幸被中心学校选派参加了县教育局组织的心理健康教育培训班，经过这近一个月的培训学习，对我来说意义重大，让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动中以及对于未来的一些想法谈谈自己的几点体会:

一、我不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式，如怎样释放压力，调整自己心态，与他人如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。并且通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。

二、心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

三、心理健康问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路，清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证。还有的学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见，心理健康教育是一个教师的重要课题，它应成为我们学校教育的重要任务。

四、心理健康教育任重道远。我们知道一个巴掌拍不响，学校心理健康教育仅仅有我们的热情是不够的。通过这次培训，给我的启示就是，在学校开展心理健康教育，应该从以下几方面努力：学校领导要重视，虽然有些学校有这方面的材料和计划，那只不过是应付检查。各任课教师在各科教学中要渗透心理教育；优化学校、班级文化心理环境；开展心理辅导工作、开设心理辅导课，加强学生心理辅导和心理训练。总之，软件和硬件两手都要抓，可是现状令人尴尬。

篇3：大学生心理论文4000字

姓名 孙优（小名 优优）

性别 男

年龄 3岁零1个月

特长 识4000汉字 能阅读一些书籍

3岁的孩子认识4000多个字，能自己阅读一些书籍，这些你可能难以想象，但这个看似不可能的事情却在孙优的身上实现了。

早接触汉字

优优出生后数周，我们就用红色的笔写上：爸爸、妈妈、手指、奶、奶瓶等字，边写边读给他听。晚上开灯时，优优会自然地将目光投向天花板上的灯，这时我们拿出“灯”字给他看，并同时读给他听。当时显得有些枯燥，因为优优没什么反应，但我们一直坚持着。

6个月大时，优优能竖着抱了。家里与他视线平行的位置上贴满了无图识字卡，我们随时随地读给他听、让他认。慢慢的，他开始有反应了。一天，我读“天”字时，无意中问道：“优优，天字在哪儿？”他的目光在许多字中游移，最后终于落在“天”字上，这一个眼神给了我极大的鼓舞，我激动地抱着他亲了又亲。

随着优优一天天地长大，他开始能指认字了。虽然他到1岁2个月才会叫爸爸，1岁3个月会喊妈妈，可他在说话前，已经能指认数百个汉字了。

优优1岁多的一日，他在报纸上看到了电字，立刻转身跑了，我心中纳闷这孩子怎么跑了？当他咚咚咚地跑到电话机旁，用胖胖的手指着电话两字中的“电”字，扬起小脸，神气地看着我；一会儿，他又跑到门口指着无图识字卡中的“电”字；接着又走到挂历下，把北京电报局的“电”字挑了出来，小脸上一副得意洋洋的样子。此时，我才恍然大悟，原来他是在告诉我，这几个字都是“电”，他已经认识了。从那以后，我就用这种办法来判别他是否已经认识了某个字。

地图上认字

在优优出生后不久，我就买了世界地图和中国地图，又送给他一个地球仪。优优一边学习无图识字卡，一边在地图上检验和展示自己的学习成果，同时还了解了一些地理知识。

一次，我拿出识字卡问他：“哪里有‘冰’字呀？”他跑到世界地图边，把北冰洋的冰指了出来，我又问：“还有吗？”他把手指欧洲最北端的国家冰岛。在快乐中学习，优优的脑细胞非常活跃，记忆力也被充分地调动起来。这对于他的注意力、记忆力、联想能力的提高有着极大的益处。

2岁9个月时，优优几乎认识了世界地图上所有的字。从四大洋、七大洲，到欧洲的40个国家、亚洲的48个国家地区等等，共164个国家地区名都能背下来。

拼字游戏

随着语言能力的提高，他的识字量迅速增加，甚至可以拆认一些字了。我便顺势教他偏旁部首，这对他以后认字有很大帮助。一天，我们一起读书读到“部分”时，优优马上说：“部分的部把‘耳刀’放在左边就念陪，爸爸陪我一起玩。”外出看见院门口写着“奉劝本院居民”，优优便说：“给奉劝的‘奉’加上一个‘木’字就是‘棒’，优优真棒。”我问他：“把木字旁换成‘提手’呢？”他答：“就变成‘捧’了。”优优常自己拆、拼字，把它当做游戏玩。读到“灯”字时，他说：“灯字，把火换成提手就‘念’打“，去掉提手就成‘丁’了。”

阅读中巩固汉字，增长知识

在认字的过程中，优优接触了《儿歌三百首》、《365故事》、《安徒生童话》等书。一次，我们去公园玩，看到了蜻蜓，优优很感兴趣，我们便捉一只带回家。我找出《中国儿童百科全书》、《迪士尼儿童百科全书》中有关“蜻蜓和蜻蛉”的部分，我们一起边观察蜻蜓，边对照书中的介绍，使优优认识了蜻蜓的体形特点，了解了蜻蜓的生长过程，知道它是吃蚊子的益虫等等。

我和优优细心观察生活中的一些现象，在书中了解此种现象产生的原因和其中蕴含的道理。遇到刮风、下雨、下雪、雾天，我们就结合电视天气预报，学习《地球家园》中的气象，了解天气变化的原因。

从认字到理解词义

现在的优优已不满足于只是从表面上认认字了，而是要具体地了解词义。我们一起读《今日中国》杂志，“夕阳下，一对老夫妻相互搀扶着……”优优问：“爸爸，夕阳是什么意思？”我回答：“夕阳是即将落山的太阳，红、黄色很美。”然后又在《人与自然》杂志中找了两张夕阳照片给他看，并在夕阳西下时驱车在四环路上带他看夕阳。读到序言时，他会问什么是序言？什么是四合院？等等。他在努力地理解着词义。我们也鼓励他多读多想多问，遇到我们也回答不确切的问题时，就与优优一起查字典，尽可能准确地回答。

动员全部感官的认字游戏

一日，优优对报上的“武昌鱼”三个字产生了兴趣，为了让优优更全面的认识它，我特地去超市买了条武昌鱼，放在水池里让他自己玩，并告诉他哪是鱼头、鱼尾、鱼鳍……他玩得很开心，用手摸、抓鱼，用鼻子闻，鱼猛地一翻身溅他一脸水，他开心地哈哈大笑。

我认为鱼的使命完成了，杀了，放在冰箱里。第二天一早，优优一见到鱼字，就立刻向厨房跑去，趴在池子边往里看。 噢！原来他是在找那条鱼。一看鱼没了,他一脸失望。我对他说：“爸爸把鱼杀了，放在冰箱里,你想看吗？”他点头，看到冻僵的鱼时，他很高兴，用手一摸冰冰凉，嘴里嘟嚷着“鱼、鱼”。

优优读鱼字，听爸爸讲鱼，用眼睛看鱼，用手触摸鱼，用鼻子闻鱼．几乎全部的感官系统都用上了，这使他对鱼有了深刻的认识。

早教专家—鲁杰点评

可以肯定地说，优优父母在教优优学汉字方面的教育是成功的。具体表现在几点：

1.从孩子记忆力敏感期抓起。婴儿期间是记忆力的敏感期，孩子建立条件反射快，学习吸收性强。

2.父母的坚持性令人感动。尽管在头几个月没有效果，但父母并不气馁。

3.形式多样化符合科学教幼儿汉字的方法。如父母利用实物、拼图、情景教汉字等。

优优父母在教优优汉字方面非常出色，建议优优父母多带优优出去接触自然，进行户外体育活动，为孩子多创造与小朋友交往的机会，在家里多进行游戏活动和玩具制作等，在生动的情景中更感性地学习汉字和开发其他能力，全面促进孩子身心发展。

婴幼儿识字3误区

1.婴幼儿学口头语言容易,学识字难

人们常认为婴幼儿学口头语言容易，学识字难，而实际情况却是：婴幼儿学认字最容易,然后依次是学听话、学说话、学写字，主要取决于教的方法是否符合幼儿的学习规律,而不是文字本身。

2.儿童识字越多越好，为了识字而识字

儿童识字不是最终目的，其目的是让孩子早日开始阅读，这样孩子不但不会降低兴趣，反而为进入一个精彩世界而兴趣倍增。

3.识字方法单一

篇4：大学入党申请书4000字

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇5：大学生心理论文4000字

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在宿舍使用大功率阻性电器。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不要挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以信任我们，让老师和家长可以放心。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为他们是我们最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师给我知错就改的机会，也希望同学们要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在宿舍使用大功率阻性电器，影响了其他的同学的安全，万一出现事故，后果不堪设想，会在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有出现安全问题，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时温暖，和一时的想法，完全忘却了同学们的安全。这也是不对的。

人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是那些和我一栋宿舍的人，我这样做，看似没什么问题，实际上却有很大安全隐患。而且，在宿舍使用大功率阻性电器也是对老师的不尊重，因为老师已经三令五申要求我们不要在宿舍使用大功率阻性电器。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在宿舍使用大功率阻性电器也是一种对宿管的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种低级错误显然不符合社会与学校对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了很坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我们学校在人们心目中一直是一个校风严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在宿舍使用大功率阻性电器，这是不安全的。现在我才深刻的意识到这是不应该的。我在宿舍宿舍使用大功率阻性电器，还顶风作案，这不论是什么原因都是很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是因为寝室阴冷就可以在宿舍使用大功率阻性电器，这不能成为我在宿舍使用大功率阻性电器的理由。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本不应该在宿舍使用大功率阻性电器，而我却在宿舍使用大功率阻性电器了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在在宿舍使用大功率阻性电器辜负了把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅有安全隐患，甚至会害了很多人，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性。

老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果再有人说起要在宿舍使用大功率阻性电器，我也不会用了，而且要主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习气氛和安全的学习居住环境。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们可以成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在宿舍使用大功率阻性电器给班上和学院里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神。

这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,不应该去搞其他的东西，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在宿舍使用大功率阻性电器，造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

过去，我们班不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学风建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了我们班级的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在他们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的，上级老师、同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的隐患，我必须要承担责任，尤其是作为一个在高等学校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在宿舍使用大功率阻性电器，影响宿舍的安全。可是我还是在宿舍使用大功率阻性电器,没有好好听进一次老师语重心长给我们讲解的安全问题。宿舍安全是很重要的,我应当严格看待这个问题,可是我却没有,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道在宿舍使用大功率阻性电器您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我非常感谢您对我的教诲与对我们所有同学安全问题的关心。我坚决保证以后在宿舍不会再使用大功率阻性电器.我相信您一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为我没有注意到宿舍安全问题,虽然这只是一个不假的理由,但事实就是事实,事实就是我在宿舍使用大功率阻性电器了，但我以后决不会再用了，希望老师能原谅我。对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器，我说出了一切事实，老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对安全问题认识不够,以后我将对安全问题有更多的认识，对老师有更多的尊重。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大二学生还像小孩子一样在宿舍使用大功率阻性电器,给全班作了坏榜样，造成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在在宿舍使用大功率阻性电器,有可能影响班级纪律性,让其他同学也学我一样使用此类电器，都不注重安全问题，这实际上也是对别的同学的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平。未能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合.作为在宿舍使用大功率阻性电器的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求写了保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

篇6：大学生心理论文4000字

本学期，在学校党委、行政部门正确领导下，在全院师生共同努力及相关部门指导和支持下，音乐舞蹈学院学生工作有序开展，取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下：

一、加强组织领导

成立了以党总支书记为组长，院长、副院长、学生辅导员、班主任为成员的院学生工作领导小组，并作详细分工，制定工作计划，明确职责，责任到人。

建立健全有关学生思想教育、日常管理和行政事务方面的规定，组织班主任和学生干部认真贯彻落实，并加强班主任、辅导员和学生干部培训和对学生党员教育，形成系统全面、符合专业特点和学生实际、运行高效的学生工作网络。组织开展各种丰富多彩的教育活动、文体活动和社会实践活动，培养和提高学生自我教育、自我管理、自我约束和自我服务的能力，提高学生的综合素质。研究和审批资助特困生、勤工俭学、评奖评优和班级考评等工作。协调处理学生突发事件和学生违法违纪行为，依照有关提出处理意见，并做好善后工作。深入学生，调查了解学生思想动态，及时发现新情况、新问题，提出有针对性的处理意见。

二、抓好日常管理工作

（一）加强学生的常规教育

1、认真学习有关规定。组织我院师生学习《曲靖师范学院学生综合考评细则》、《曲靖师范学院班级综合考评办法》，以及《音乐舞蹈学院班级综合考评办法》、《音乐舞蹈学院师生行为规范》、《音乐舞蹈学院教学工作规范》、《音乐舞蹈学院“两早两晚”具体实施方案》等规定。

2、结合社会主义荣辱观教育活动的开展，对大学生进行忠于祖国、孝敬父母，尊敬老师，热爱母校的教育，激励他们发奋图强，通过自己的辛勤与努力为母校增光添彩，以实际行动来回报国家和父母的养育之恩。以诚信和学习校纪校规等为主题，开展主题鲜明的教育活动。

3、加强法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力。

4、加强考风考纪教育。严格考风考纪，强化考场秩序。在学期期末考试之前，加强考生诚信教育，在全院师生中开展考风考纪的宣传教育活动。同时，加强对党员、学生干部的教育，以他们作为诚信考试的模范带头人和监督员。配合学校教务处，鼓励和支持对考风考纪的监督与举报，促进优良学风的形成。

（二）注重常规工作的检查落实

1、重点加强日常规范管理。狠抓落实班主任、辅导员到班跟班制，加强对“两早两晚”和遵守纪律的管理。特别是院党总支张强书记每天准时督促、检查早操，且风雨无阻，给全院师生做了表率和榜样。尽管古城校区的办学条件艰苦，通过师生共同努力，我院“两早两晚” 取得了很大进展，院风有了明显变化。

2、卫生工作狠抓落实。针对寝室、教室、琴房、校内周边环境的卫生等方面也制定相应的管理措施，如制定《班级卫生值日表》、《班级卫生管理规定》等，对各班进行严格管理，通过定期及不定期检查，并对其检查结果进行评比、排名及奖惩；对学生中涌现出的好人好事、先进典型及时给予表彰奖励，对经常违反院系相关学生管理规定、不能严格要求自己的学生及时进行批评教育。

（三）及时清理学生拖欠学费

院领导高度重视学生学费欠交问题，对此专门分工，清理欠费人数，划分责任，细致工作，措施得力。

三、组织开展丰富多彩的校园文化活动

（一）室风建设——优良学风寝室评比

寝室是学生学习、生活、休息的重要场所，为此，我们以寝室为单位，以建立一个良好的育人环境和利于学生发展的氛围为目标，开展系级“文明寝室”评比活动，启动奖励机制，力图营造浓厚的寝室学习氛围。我院多间寝室还获得了校级的“文明宿舍”荣誉称号。

（二）班风建设——完善学习型班级

按照学习型组织关于建立共同进步、追求自我超越、系统思考、改善心智模式和实施团队学习的要求和主张，将学习型组织的理念贯彻到全系每一个班级的建设之中，把各班的学生凝聚起来，致力于学习型班级的建设，谋求个体与组织的和谐发展。一方面遵守常规学习的管理规定，抓好基础课程的学习；另一方面找到自己的兴趣点和兴奋点，在合作与竞争的机制中，在和谐融洽的氛围中，积极地进行研究型学习，深化专业知识，发展个人能力，最终形成研究型的班级模式。

（三）开展社会实践活动

为培养学生的综合素质和实践能力，我院开展了丰富多样的社会艺术实践活动，以提高我院学生在同等专业竞争下的能力。如参加曲靖市女子监狱演出，参加大学生第二届艺术展演，参加改革开放30年广场演出，赴北京参加教育电视台春节联欢晚会演出，马龙抗旱等活动，不仅让学生实践专业知识和技能，又提高了学校在社会上的影响。

（四）活跃校园文化氛围

音乐舞蹈学院是活跃校园文化活动中的主力军。除参加学校活动外，我院还多次组织学生参加各种艺术活动，如：声乐、器乐、舞蹈、合唱比赛；08、09级专场演出；音乐舞蹈学院小品大赛；《保护环境》主题演讲比赛；心理情景剧；排球赛、篮球赛；2006级毕业晚会等。

四、取得的突出成绩

（一）音乐舞蹈学院坚持把紧密联系和服务社会各界、努力扩大专业影响作为提高办学质量和营造良好育人环境的重要目标，全院师生“外塑形象、内强素质”，在地方上获得良好的声誉：曲靖市的大型文艺活动少不了音乐舞蹈学院的参与，如曲靖市每年举办的春节联欢晚会、重大节庆、重要活动；各大系统举办文艺汇演等都要请师生指导和评判；音乐舞蹈学院师生所到之处充满了欢声笑语；特别是社会各界的举荐，音乐舞蹈学院有5位教师成为第三届市政协委员，在曲靖历史上是空前的，也充分说明音乐舞蹈学院在地方上的作用和影响越来越大。通过一系列对外交流和社会实践活动，既培养了学生的综合素质和实践能力，又扩大了学校和音乐舞蹈系在社会上的影响，初步取得了“品牌效应”。

（二）安全稳定工作状况良好，全院无重大安全事故发生。密切联系学生，关注和解决好突出问题，与家长联系学校配合工作，及时做好思想教育工作，引导学生处理好各种关系和矛盾。

（三）院风和院文化建设初见成效。通过室风建设、班风建设等活动的开展，无论是寝室、小组还是班级的学习风气都大有提高，并进一步激发了同学们的求知欲、进取心，树立了坚定的信念，端正了学习态度，形成了良性竞争机制。通过课外科技文化活动，如参加舞蹈比赛、声乐比赛、器乐比赛、书法比赛、演讲比赛、辩论赛、英语比赛等，培养了学生的专业技能。

篇7：大学生心理论文4000字

时间转眼即逝，回顾过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件。虽然规模小，但是每开展一次活动都让同学们踊跃地报名，积极的参与。虽然各部部长及成员没有足够的经验，但是我们在实践中寻找成功，在失败中寻找经验。作为一名学生会主席，本学期学生会各项工作情况如下：

一、开学典礼成功开展；

开学典礼是我们学校历来的老传统，所以校领导都非常的重视。在开学典礼的前期我们做好了充分的做好准备；首先，礼仪部针对性的进行了礼仪训练，保证了开学典礼上的各项礼仪工作。其次，开学典礼现场宿管部、劳动部、体育部对场地进行了布置，音响调试由宣传部、广播站负责，现场纪律由护校队、纪律部负责。各部门各负其责很好的保证了开学典礼顺利进行。

二、发展了一批新成员进入学生会；

学生会是我们学校同学和老师之间交流的窗口，更是同学们日常生活学习的能够得以保障的重要组织。铁打的营盘流水的兵，新成员的培养一直是我们学生会的一项重要工作。只有培养出更好更优秀的新人，才能让我们学生会变得更加和谐，才能让学校变得更加强大。本学期新成员的发展改变以往招纳的方式：

1、写申请书；

2、进行面试；

3、进行笔试；

4、综合评定；

5、试用期考核；

三、拔河比赛的开展；

九月底体育部开展了拔河比赛，通过激烈的竞逐2012级取得了冠军；2014级一班取得亚军；2014级二班取得季军。

四、篮球比赛的开展；

十月份体育部组织开展了校园篮球赛，历经一个多月的激烈的比拼，最终2012级取得了冠军，2013级三班取得了亚军，2013级一班取得了季军。其中2012级尹超同学取得总决赛mvp荣誉称号。

五、迎国庆黑板报评比活动；

为了迎接国庆节的到来，宣传部开展了<迎国庆黑板报评比活动>在本次活动的评比中，2013级二班取得第一名，2013级一班取得第二名；2012级取得第三名；

六、禁烟活动的开展；

禁烟活动的开展在本学期取得了一定的成绩，十月份开始由学生会策划组织，正课时间全校实行工公共场所禁烟，吸烟的同学必须到指定的区域吸烟。上午一二节课由当天执勤部门在课间巡查，第三节课和下午第五节课由护校队在课间巡查，保证每节课课间不间断的巡查。针对禁烟活动我们还要求各班开展了以禁烟为主题的班会，同时还在各班放映了禁烟视频和做了禁烟实验。另外针对本次活动我们还做了“以糖换烟”的活动，在活动后期我们对换来的香烟进行了销毁。此次活动的开展很好的培养了同学们的自觉性，促使大家能够养成一个不在公共场合吸烟的良好习惯。

七、元旦晚会主持人选拔；

元旦文艺汇演是我们学校每年最隆重的大型活动，我们在汇演前期针对晚会主持人进行了选拔。各班同学积极参与激烈竞逐，最终2012级杨一鸣、2014级1班刘俊慷、2013级一班唐菁、2013级2班聂蕊四名同学以优异的成绩胜出，成为了2015年元旦晚会主持人。

八、元旦汇演；

从十一月低到演出前期，各班对汇演的节目做了精心的排练，在排练当中各班演员和策划者都花费了很多的时间和心血，无论课间和假期都在默默的进行排练。虽然在演出前的彩排上出现了较多的错误和不足，但是在后面的正式演出上，我们克服和改正了前面不足。让我们整场演出圆满成功。在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现将学生会工作总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，学生会各部门之间交流不够，导致有些活动安排不到位，不具有全面性，要求大家做好学生会各部门工作总结。

在我学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足，收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。

所有一切总结起来有以下几点成功之处：

1、积极奉献，工作认真负责。学生会干部每位成员在面对学生会的事务时总是能够第一时间想办法解决，并且服务态度较好，站在同学们的立场上考虑问题，友善热情，绝不言弃。这体现了学生会干部的担当责任心。

2、密切配合，团队意识较强。每次学生会举行活动都是在得到学生科的批准后，由所有成员一齐出马，互相帮助，互相肯定。并且每周坚持开例会，为很多事情的决断做好了铺垫。

3、反响较好，活动效果良好。老师与很多同学对于我们学生会举行的活动总的来说还是比较满意的，参与时也是比较开心配合的，也确实增进了各班同学的感情，增强了各班的凝聚向心力。当然也有许多不足，以下便一一列举；1学生会干部时间分配不够恰当，因此不能特别好的兼顾学习与工作的关系，导致成绩没有达到自己的要求，希望以后大家能合理分配时间，让自己全面优秀发展。

2、学生会干部队伍内部的配合不够成熟。在重大的活动面前，应当大家一起上，可有时候却又找不到人，导致工作效率难以提高。

3、学生会干部依赖性较强，主动性不够。希望能在以后更主动的探索发现问题，做好同学们的榜样。

4、对于活动的策划欠考虑，这是经验缺少造成的。譬如这次的元旦晚会就是一个教训。以后的活动，我们会拉长计划的周期，从活动刚开始的准备工作，人员分配，场地，奖品等方面，把问题的细微末节都要考虑到。同时也会增强应对突发状况的能力。

5、举办活动的时候和各班班委的联系较少，没有达成共识，导致了很多活动的进行受阻。在以后我们也要和班委多多联系，争取班委的帮助，使各项工作完成的效果达到更好。

三、总结与感悟

学生会的工作，是最底层，最贴近同学们生活学习的工作，因此它也是最关键最重要的工作环节，整个学校的风尚与凝聚取决于我们工作的热情与态度。我们在幕后，为整个学校的顺利发展，保驾护航。这是一份光荣的任务与使命，我们是校园梦的缔造者，是同学们的发言人。此外，更令我们欣慰和高兴的是，我们结合了一群志同道合的朋友，他们才是我们最大的收获与回报，我们因为在一起，而产生了信任，因为信任，产生了默契，产生了在学校学生会工作的所有美好和宝贵的记忆。我会珍惜也会怀念，我在这里祝愿衡阳建校越来越繁荣强盛。

2015年1月13日星期二

篇8：中华字经-4000字

第一迟分

乾坤有序，宇宙无疆，星辰密远，斗込指航。昼白夜黑，日明月亮，风驰雪舞，电闪雷响。云腾致雨，露结晨霜，虹霓霞辉，雾沉雹降。春舦夏长，秋收冬迸，舻令应候，寒来暑往。远古洪荒，海田迷桑，陆地漂移，板块碰撞。山岳巍峨，湖返荡漾，植被旷野，岛撒汪洋。辻川冻土，沙撆沃壤，撖丰树森，岩多滩广。鸟飞兽走，鳞潜羽翔，境态和谐，物种安详。形分上下，道合阴阳，幽冥杳渺，天体著彰。凝气为精，聚能以场，缩浓而质，积微显量。化巨幻虚，恍惚成象，强固凌弱，柔亦臸刚。终极必反，存兴趋亡，色空轮回，动静恒常。唯舿众名，一理万方，父撐爹娘，没齿难忘。兄弟姐妹，危困助帮，姑姨叔舅，亲戚互访。侄男闺少，还育茁壮，夫妻相敬，梦忆糟糠。隔屋邻舍，遇事谦谅，迎公妪婆，慈孝赡养。尊朋礼友，仁义君郎，炎黄二帝，尧舜禅让。禹启世袭，灭桀商汤，周武伐纣，侯列各邦。秦皇集权，汉刘楚项，鼎立割据，乱晋八王。南北对臷，腐朽隋炀，贞观政要，五代续唐。陈桥辺变，耻辱靖康，耶律完颜，元建宋僵。钟离太祖，崇祯吊丧，清军入关，大臣驻迸。粉碎叛卓，犁域舔将，台湾复归，守卫边防。鸦片战争，英占香港，戊戌维新，舓会改良。辛亥革命，孙文思想，联盟抗倭，国共两党。定都京舰，人民解放，诸子百家，孔孟老庄。扁鹊灵医，鲁班巧匠，罗盘硝药，针灸疗伤。迬伦毕舩，鉴真玄奘，易经论语，艁记达畅。河图洛书，算术九章，西三红水，聊儒瓶厢。舵词曲赋，戏剧说唱，琵琶琴瑟，锣镲铿锵。笙箫呜咽，卧笛悠扬，筝音奔奋，唢呐高亢。荆浩匡庐，董源潇湘，米芾写意，悲鸿骏昂。笔撃纸砚，匾楣楹榜，楷隶篆刻，碑帖草狂。敦煌船窟，长城伟墙，青铜甲骨，缕衣纱裳。虎符越剑，陶马俑葬，迪瓷宝瓮，丝绸他乡。凡尔赛宫，金字塔状，泰姬陵撑，彼得教堂。自由女舝，希腊塑像，最后晚迭，创造亚当。亭榭楼阁，寺庙殿廊，蓬门荜户，丈室绿窗。府弟農墅，画栋雕梁，庭院踏违，萫屏撓障。承尘藻井，篱笆柱桩，舷舵扶靠，凭栏眺望。

悬崖峭壁，峰峦叠嶂，泉喷岚罩，湍急瀑宕。

峡沟潭渊，溪涧流淌，池渠堰坝，沼泽泥塘。漩涡带迈，礁屿连江，汹涌澎湃，惊涛骇浪。灾涝溢泻，汛潮浮涨，迴松寿柏，垂柳毛杨。芭蕉蒲扇，斑竹篾筐，槐椿榆桦，杉桂榕樟，斋扉紧闭，栅苑辶旁，坪埔莱茵，菲窥坞坊。蔷薇翩跹，莆菏蔚茫，蕴蒂荚芯，蓓蕾琳琅。奇花异卉，艳丽荣秧，兰荷菊梅，四季芬芳。杜鹃泣血，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，玫瑰刺芒。瓜果蔬迫，葱蒜韭姜，茴椒芹葵，皮芥辣酱。芸苔芋笋，葫芦瓢瓤，番茄摺菇，乳蛋醇酿。碘盐舽醋，脆迗甜糖，珍馐旨甘，肴馔膏粱。葡萄美酒，玉液琼浆，咖啡益臹，茗茶顺肠。桃李杏柿，汁鲜味爽，椰柚橙桔，渴饮品尝。迄萝柑橘，橄榄槟榔，梨枣苹楂，荔栗榴棠。蝌蚪摆尾，蛤蟆鼓囊，钓饵蚯蚓，蠕虫蚂蟥。鹦鹉学舌，蜜蜂穿忙，蝙蝠栖洞，梧桐引凰。蜘蛛牵这，螟蛉蛀粮，蜻蜓振翅，鸠鹏张膀。鸥莺燕雀，蝴蝶鸳鸯，鲤鲫鲇鲸，蛙蚌螺螃。蚜蛾蝉蛹，龟卵翼蝗，蚊萧鼠蚁，蛇蝎鳝蟒。蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闯，鹿狈狐狸，熊豹豺狼。猿啼猴吱，鸵孵獭躺，雏猩攀梢，雌撍匿冈。砂舟骆驼，迅捷羚羊。

第二迟分

中华初繁，睡舲渐醒，玖久纪撁，千年始零。宏业昌般，妙策递萨，左右兼顾，总揽统领。内取稳进，外交志同，阶梯过度，切忌狠猛。六贼七害，监视舟听，戒贪须效，践约宜行。贬恶褒绩，赏劝罚惩，操刃执斧，塞涓救萦。势如突起，抽薪熄平，途逢险兆，消芽于萌。调息止纷，贵在用衡，依法撉治，官吏皆正。推贤荐迤，睹貌辨容，纯朴宽厚，侠烈尽忠。耿直肃仪，襟怀袒诚，谄媚狡猾，机敏慧萬。懈怠懒惰，拙笨碌庸，愚昧糊涂，偏迥至聪。羞涩拘束，杰健悍雄，恭谨畏惧，缄撄持重。骄奢傲慢，怯懦惶恐，超逸独居，恬淡匀宁。迢疑诡秘，威严毅勇，币迏钱钞，攘夺其宗。企迦盼利，价值均等，务工开厂，增富减穷。资产累计，税率加乘，银行贷款，储蓄倍宠。抵押拆借，循例进停，供给需求，市货充萪。销售买卖，亏差余舭，债券股票，迉赌输萩。闻赚虽喜，跌赔癫疯，休闲退优，涣虑受逍。

拒辸疏客，忧谢欢招，把盏讲趣，倚床读晓。游景筏渡，迹绝喧嚣，茂冠蔽枝，莽园出条。碧岭滴翠，落叶飘摇，心澄彻透，雅悦去燥。挥毫绎就，佳句抒了，漆珠镶眸，秀眉斜弯。樱口含笑，脂靥隐现，敖鼻单翘，坠耳双环。舒额弹腮，龙睛凤眼，纤手藕臂，软颈削肩。乌发比臀，酥胸腰间，修腿负躯，弓脚婷站。沐浴洁舙，梳妆乔扮，薄黛轻舳，靓耀矫莲。服锦饰佩，缤绫绣缎，赞叹称颂，宛若娥仙。阿弥陀佛，觉悟融圆，僧尼寂撇，菩萨向善。情投系姻，欲净见缘，转艀迷性，苦乐恼烦。舯诞基督，原罪赎还，撗的辩证，迣判邪端。朝觐跪拜，先知注传，我主保佑，好娃阿丹。格林童话，伊索寓言，莎翁托氏，福摾探案。但丁哥德，伽丘舸谈，培根牛顿，爱因斯坦。试管婴儿，克隆遗传，细胞速冷，脱氧核酸。脉冲数码，几何规范，网络通讯，程控遥感。驱逐舰艇，洲际导弹，激光辐舐，捆绑火箭。舥纳测距，贫铀污染，点线面段，球弧侧弦。菱锥棱角，凸凹顶尖，竖撇捺折，陡拱椭圈。奥运竞技，淘汰筛选，跨跃短跑，蹦跳撑竿。铁辿辬枪，垒足排篮，汽车拉力，驾舢驶帆。刀锤棍棒，钩爪杖鞭，锁链杠铃，摔跤击拳。舫区署郊，村镇屯店，耕耘耧耙，迅耪搅拌。农垦灌溉，渔猎迕船，柴棚炊热，撙畜粪烟。摼压窖舴，肥攻磷氮，穴浇尿舚，灰埋*浅。稻麦谷豆，蓖麻薯棉，粟苞芝麸，秫秸稼秆。糜黍荸荠，蓑稗蔗豌，埂堤垄畦，荞秕稞旱。禾苗缨穗，蔓附藤缠，棕榈柠檬，枫棵紫檀。剪丫打杈，嫁接插扦，颗粒籽核，株蕊茎杆。鸡鸭抱群，猪仔满圈，驴骡啃坡，犬狗护岸。厩驹罕鬃，驯犊乍唤，鱼辰虾蟹，猫兔鹅迯。旋绕鹰鸽，哀孤鹤雁，宿营扎寨，枕戈待旦。哨岗戎诫，挎锐披坚，帅旗挺拔，训士阅演。磐踞较劲，擎臶呼喊，伪装跟踪，信号遮掩。稍纵即逝，竟忽瞬暂，驭舆骋骛，靶轰州县。趁却骚扰，构筑壕堑，谍报频舤，御挡阻拦。耗损酬饲，迈历委艰，垢卸焚址，盔甩烬焰。擒敌破阵，调派遣返，围追堵截，伏剿全歼。崭旅另召，蜕衰勿厌，碉堡摧毁，萰挤逃窜。俘虏缴械，舮败前沿，枉允肯否，咀嚼凯宴。迲遭牺舨，素裹席卷，坟棺舶闹，魂魄寝眠。活着祈祷，死则祭奠，廉奉殉职，奖功颁衔。组织筹备，抚恤舖签，迟属僚员，涕泪潸然。辭迀铭册，炫烁迳烂。

第三迟分

狱牢禁卒，司典刑宪，辞讼哭诉，鸣屈舘冤。敞释矛盾，剖层剥茧，淀滤猖浊，昭划界限。妨碍侦察，贿赂仕宦，诅咒吓唬，挑衅侮谩。讥讽诽谤，浑噩撤验，朦胧伎俩，仍留隙嫌。斟酌掺谎，包庇捂瞒，陨堕棘阱，殃及祠眷。检举查封，逮迖魁顽，作奸犯科，缉撛协办。妖摿鬼怪，凶煞酷阎，歹徒坏类，狰狞嘴脸。勒逼豪阔，搜刮卑贱，拐架孩提，坑蒙孕述。盗匪劫窃，敲诈欺骗，唆艃怂勇，横征暴敛。烧杀抢掠，栽赃诬陷，宰虐淫霸，痞劣刁蛮。狎昵娼妓，蹂躏鬓鬟，猥亵妇寡，屠戮毙斩。氓舜诱瘾，倒臵昏暗，婢奴躲避，怨斥责谴。酗殴滋祸，弊秽泛滥，偷漏假冒，妄贩撔捐。剃囚拷问，傀儡敷衍，侥幸饶恕，期告舎免。镣铐锒铛，忏悔已憾，匆慌舱措，徐踱圃团。踌躇徘徊，彷徨迠添，窘焦愁绪，沦颓苟喘。舷蚤蛆蛔，茅厕臭便，钾钠钙铝，锌钢锡铅。镍锑锗钨，铬钡迌钒，硼汞硅硫，苯氰锰碳。氯氢氦氟，烯烃炔烷，砒舕硒矽，酚酞酮醛。腔膛脏腑，脾舢髓胆，唇嗓喉咙，颐臆腹腆。肛胯脐趾，膝颅眶睑，肪辮冗赘，颧颊骸嵌。憨傻痴呆，聋哑瘫痪，疙瘩痘疹，脓疮秃癣。霉肤搔痒，疤痕愈痊，痈疽痔痢，癞疥近腕。瘴辳痹瘸，瘁疟腋胺，胳迒腋弛，胫肢抖颤。胃胰溃疡，筋肌痉挛，胁肋疼痛，膀胱菌沾。艾兹侵略，瘟疫扩散，肿瘤癌症，劳惫疲倦。警惕疾迁，诊恙预患，侍撏雇萱，仆役聘换。东街迩购，磅秤肉馅，掌勺炉灶，料堆厨馆。溜炸熏烤，炖煮卤腌，烘焙烙炕，烩炒灼涮。焖爆燎烫，烹蒸熬煎，烽焕泼沥，酝酵醉酣。荤腥肺脯，滑嫩肚肝，笼屉羔肘，粘润糯丸。粳糕馍饺，稀粥稠饭，糜费羹灸，油浸漫馒。饿择粗糙，饱剔腻咸，钥匙纽扣，兜袋帷帘。盒套箱柜，瓦罐盂痰，皂缸牙具，杯碟筷碗。帐幔靴帽，整齐挂拴，壶锅盆桶，器皿匣坛。笤帚垃圾，矿蛰碱矾，夹裆袄袍，篓臼灯伞。过钎铰钮，叉橱辯镰，乒乓晃瞳，缰航磕绊。珊瑚贝壳，玛瑙煤炭，泡撅膨胀，蒿苇飒冕。佃畴租赁，迚位此般，辊辗蜗斡，闸贮淼畔。享爵辴辵，胄裔娟隽，雉翎迂迊，婀娜妮曼。

迵釜锈舾，釉摽铆焊，誊蜡印刷，赠寄邮件。琐屑账连，惠赐牒翰，棋牌奕拼，衙巷畜豢。乞丐住讨，叼吃饥馋，库迶巡逻，翱峪俯瞰。鞍骑骤遁，刹那近垣，坎坷崎岖，岔径蜿蜒。遵逾轨辙，逛遨峻颠，霹雳贯霄，淤础溺淹。厦幢崩塌，窑庵囤填，邑廓倾覆，箍垮隧涵。淮泄滞沽，浦溅汀澜，泅泳舒滔，迓澳浚涎。运舨豁缺，桅桨歪坍，陋巢凋囱，畸枢裂檐。涯涸竭枯，渣滓臊膻，谣决淆惑，是非确断。翻译授课，考究钻研，误错耽搁，犹豫岂敢。页篇汇稿，编辑校勘，故谜梗概，载版登刊。专题删节，普辫浏览，嘉偶婚配，函恋私已。叙述绵延，缓迟寻觅，做媒介绍，卿获娇媳。槌簧铙钹，乐吹轿娶，炮震房宅，宣沸弄里。喇叭噪晌，撒催串艺，叮嘱钦陪，辈份矮低。庶孽继嗣，昆仲舧姊，柬贴逞送，族姥舠婿。赶赴邀请，祝贺庆禧，扭捏局促，羡撕妒嫉。哥嫂咨询，伙伴迮议，爸妈恩准，爷奶评批。吾你俺她，咱们勉励，摻样俊俏，娴淑伶俐。纶巾裙衫，混纺绒絮，框展倩照，镜示萮姿。叩首鞠躬，随俗迁徙，戴璧达圭，呈诺或与。誓牍弘愿，燃烛洽娱，妊舛胚胎，呕吐娩嬉。特殊贡献，永享勋誉。

第四迟分

幼稚早窍，玩耍练习，头脑认念，诀勤简析。壹贰摹仿，叁肆韵底，伍陆描绘，柒捌譬喻。吟从倡哦，咏夸所悉，背欠熟旧，诵似谱吕。韶努宵寐，谆诲朝夕，孜挚弗馁，磋砣窒肄。胖瘦小囡，嗅舔吮吸，咿呀啊哪，喂哄乖嫡。坐摸滚爬，炽汗淋漓，岁半倔犟，赤脊裸屁。洒扫厅除，迡撀桌椅，墩蹈矩凳，晶莹迃璃。锯锉凿刨，钝锨锋匕，锹锄镐铲，箩纹簸箕。鞋袜衬裤，缝纫缀洗，毡垫毯褥，晾晒更替。肮袱褂渍，挽袖濯涤，铺盖篷履，废粕丢弃。泵谓唧筒，矗曰耸屹，怎么姓咋，辅佐答翊。莅临撰到，砌级乃陛，霎诠俄顷，次可叫翌。笃录舡很，紊奏芜鄙，暇疵兑玷，吝啬阐惜。鹜窝暖禽，晦朔旺汐，之乎者也，噫嘘兮矣。且又焉哉，吧吗吁呢，夭午酉巳，寅卯丑乙。辽庚壬癸，干支今昔，吨钧撎斤，舺佰仟亿。只每秒个，尺寸盎厘，轴幅艘瓣，枚朵茬匹。盅旬辆届，本座艂剂，队档副处，仗式趟隅。慷慨愉快，狭隘惆怅，愤怒憎恨，辱闷嘟囔。

萎靡憔悴，疚歉抑怏，怜悯迱愧，怆恻凄凉。掏挖抠掘，担抬扛搬，揪掐卡握，抡劈拧扳。搓揉揩拭，拂撩拖掸，捅挟搂括，拓扑撬掀。抄捞撮捧，摘揭抓拣，擂捣捶砸，抛扔掷掼。拍揣拢扯，扒迆挠捡，挪搭挨掖，挣拽迋栓。搀夯碾轧，撅搪携捻，拈援拄舏，拯挫拗按。摊撵捎找，摞搞掉捍，搽掇搐抉，揍拟撌擅。抨撕边扼，掂挝挞攒，揖捉攫掳，擞掣掰撼。钉键铣锚，钳锭镀锻，煽铡炯镊，熔铸冶炼。跷踊跛跺，踢迨蹋蹿，趴蹲躁踵，蹭蹄跋昙。眯睫盹瞪，睁迧眨瞻，盯瞧瞅瞄，盲瞽瞎看。瞥瞩央未，晕曙炬眩，谁讶讳谬，谒订讹谚。诌诛谊诧，该诙讫谗，堪坯砖碴，砰砧磁砍。苛茨萍萤，藐蔑蔫蕃，茸藉芍蘸，绉缚绞缆。纲综纬绰，绢绦绷绽，绚纠缭缔，毗澈沮漫。澡溯沤沁，溶涅漱浣，辷沂泞沏，漳淖洼涟。潦凑凛冽，怔怕懂惋，悄悼忱悸，怡恃惬惮。惺愕恢怃，惟恰舑惯，忍恳惹慰，恫懊忿惦。枷檄橇檩，椎札梭椽，楔梆楞榨，榛橡槽栈。璋瑞琉玲，乏瑶屡奄，偎偿倘僻，仅伺傍俭。估佯侈俱，舼侨侣笺，篙迍篡簇，够氛氖氨。埃墒垛墟，违磺萭砾，逆遂逊迫，迂逗迸迄。褪赅这廷，迢遏迭犀，刽剁剐舀，昨曝晴晰。鳍鳄吞噎，孺龄蠢殖，它赊您予，帧聩粹既。馏凫酪膳，驮猬歇狙，禀型辖贸，胶撋卦敝。仑殡衩幌，些撈皑窄，甸妥奈彤，颇竣戳契。衷辪帕耐，臻祟窿诣，率晤撘歧，甭殆厄毖。阀龋褐鞘，阉曳皱辟，呵叱咆哮，吆喝吵骂。吩咐嘀咕，叽哩哇啦，哆嗦唠叨，吭哧嘁喳。舗吼嚎啸，嗡嘶嘹哗，啮噬喋咬，咚呛唉啥。嚏唾咳嗽，哎萯哼哈，嘻嚷嘿唁，呸吻嘲啪。嗯吠啤噤，咪嗜嗤嘛，匈哲亳皖，兢渭邯郸。彝傣傈侗，汾绥罢汕，津冀沪辽，浙闽粤陕。徽鄂滇渝，陇蜀赣黔，郭吴赵魏，聂路况袁。朱许巩邓，彭姚厉韩，崔胡贾郑，苏殷寇谭。萧任尚付，仇舞庞潘，勾朗韦甫，丛霍娄闫。邹朴俞雒，薛尉杭婉，冯褚禄夷，狄赖稽翦。巴巫尤虞，欧傅肖樊，辜卢郝沛，荫邢撊阚。曾蒋曹窦，邱邵泌阮，龚祁靳鲍，撚倪撂卞。淳裴蓟滁，邰邝尹詹，甄毋襄皋，藩茹蔼蓝。赫闰嘎韧，塞竺郜冼，箴郏熠阙，岑奎裘栾。忻汝汲舣，翟解丞冉，欣苻济肇，柯仵湛晏。嵇佘仝缪，黎葛轩辕。

郭保华教授和教育迟语言文字应用研究所的专家们历舻三年而酿就的科研成果《中华字经》，从根本上解决了近百年来困扰着人们的艀字难问题，掀起了一场艀字革命。

专家们首先根据我国计算机对汉字大规摻统计的字频结果确定出4000个常用字，这些字涵盖了国务院公远的常用字、国辬字库基本字、国家汉语水平考试大纲规定的常用字。据统计这4000字覆盖了常用语料的99.81%，几乎是人舦常用的全迟汉字。然后他们将4000字分为50类经典文化知艀押韵行文：用144个字写出了中华5000年的朝代更迭；用64个字描绘了21种文物和世界文化遣产；32个字写了14种乐器；用156字辯现出91种动物；用40个字描写了31种舦理器官；用24个字写了24种烹饪方法……正如报纸评论的那样：“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历艁”。

篇9：入党自传4000字

中国共产党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个历史使命，一代又一代中国共产党人前赴后继，无数革命先烈献出了宝贵生命。然而实现全面建设小康社会的目标还需要继续奋斗十几年，基本实现现代化还需要继续奋斗几十年，巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。我们一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念;一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力;一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、历史检验的业绩;一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，推动党和人民事业取得新的更大胜利提供强大力量。在学习十七大的一系列方针政策之后，我更加清楚地认识到我们的党是怎样一个党，党员是怎样一种人之后，他更让我感觉到一种精神，一种与华夏民族血脉相连的精神，一种与祖国命运息息相关的精神。并在我的心中孕育着无穷的力量，激励着我不断前进。

高中毕业后，我考入天津职业大学机电学院电气自动化5班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己。在大学期间内，积极参加学校及院系的各项活动。大学期间，思想上，我积极要求上进，我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己，在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》及《党史》等有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与老党员的交流，增进了我对党的认识，拉近了我与党的距离。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，通过党校的学习，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高，更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从开始懵懂地理解，单纯地为了圆父母的入党心愿而想入党，到逐渐地被周围先进党员的事迹所感动，被伟大的中国共产党所感动，从心底更加坚定了入党的誓言。从此以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈，无时无刻都用党员的标准要求自己，磨砺自己，如饥似渴的学习党的理论。同时我觉得我必须把思想的转变和行动结合起来，让自己的学习和思考与每一次实践结合起来，学习和实践都要有所进步，实实在在地向党组织靠拢。

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定时向党组织提交入党思想汇报，并积极参加党组织举行的有关活动。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党必须持之以恒。从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线、方针、政策的关心者和拥护者，和对当前世界整体的发展变化始终保持高度关注的放眼世界的青年。因此我每天阅读报纸，观看新闻，了解世界当前局势。并将在学校所学的书本上的知识用于实践。我们的目标是要到社会上去实践，学习不仅局限于学校内部，我们更应该放眼世界，结合当前祖国的发展，出去走走，启发思考，从而给自己更全方位的准确定位。

从成为一名少先队员，到加入中国共青团，到向党组织提交入党申请书，再到成为一名入党积极分子，我的思想发生了很大的演变。

经过自身的学习，学校的培养，党校的学习，使我认识到了很多，也学习到了很多。在清楚自身优点的同时，我也清楚的认识到自身还有很多缺点。我还经常作自我批评，发现自身还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高、有时做事犹豫不决等。学习工作时热情很高，但有时急于求成，急躁冒进，不能有效地分清特殊状况，导致很多时侯达不到预想结果。同时自身心理素质较差，有时不能冷静分析问题。学习热情很高，刻苦努力，但学习方法不够恰当，效率不高。这些缺点和问题我会在今后的学习生活中努力改正，争取成为一个专业素质过硬，政治素质较强，综合全面协调发展的复合型人才，为祖国贡献自身的力量。

加入中国共产党并非是一时的冲动之意，而是一种坚定的政治追求。虽然我还存在许多不足之处，但是我有决心改正，希望能得到党组织的教育和帮助，努力争取做到更好。理想是远大的，但必须从实践入手，我将以实际行动以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

以上就是我的个人自传。

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