在职硕士的论文致谢词

在职硕士的论文致谢词（共17篇）

篇1：在职硕士的论文致谢词

经过近三年的学习，总算要毕业了，心中感慨万分。作为一名在职硕士研究生，在忙碌工作的同时还要兼顾学业，难免有些力不从心。特别是毕业论文，在许多方面考虑比较仓促。如果没有导师的督促、指导，想要完成这篇论文是难以想象的。在这过程中，我最要感谢的是我的指导老师**教授，她为本论文研究方向的选择给予了指导性建议，为研究方案的确定奠定了基础，并始终密切关注本研究的进展情况。从研究方向的确定到最后论文的撰写成文，无不凝聚着xxx老师的.心血。在此，谨向辛勤指导我的**老师表示深深的谢意和致敬。其次，我由衷的感谢我的企业导师**高级农艺师，在她热情帮助和支持下，本篇论文才能得以顺利完成。感谢两年来认真授课的各位老师，是他们的辛勤劳动，使我开阔眼界，掌握新知识，为毕业论文的完成打下扎实的理论基础。感谢在学习过程中给予我最大帮助的同学们，在您们的陪伴下，我度过了难忘的三年学习生涯。谢谢您们，给予我帮助和支持的人。

篇2：在职硕士的论文致谢词

时光匆匆，我在职研究生的学习就要结束了。在读期间，各位优秀教师为我们的学习付出了辛勤的劳动，我也从各位老师寻里学到了很多新的、在工作中接触不到的知识，这些知识必将会帮助我更好地做好工作，在这里，我要向各位老师表示由衷的感谢。感谢我的导师xxx教授对文章的反复审阅，他在百忙之中倾注了大量心血使文章最终成形，他治学的严谨作风和诲人不倦的风范更将使我受益终生。还要感谢我的同事们，他们全力支持我的学习，并且帮助整理研究资料，也提出了很多宝贵建议，给了我很多灵感。最后，我要衷心感谢参加答辩的老师们，感谢你们付出的辛劳。

篇3：在职硕士的论文致谢词

1.1研究对象

中国知网数据库:主题为“‘新课改’并含‘体育’”或含“‘新课程改革’并含‘体育’”;设定出版年限为2015年6月之前。检索结果,各类文献数量:含体育的期刊758篇;优秀硕士学位论文303篇;报纸45篇;会议43篇;年鉴36篇;学术辑刊10篇;优秀博士论文6篇;国际会议1篇。选择有效研究对象757篇期刊论文中在体育核心期刊上的文章不足10篇;经过对文献的发掘,发现期刊论文的质量良莠不齐,难以代表目前的新课改研究现状。而硕士学位论文是研究生科研能力的重要指标之一[1],其选题往往是本学科前沿部分,是本学科的的研究热点和重点[2]。剔除与研究无关的内容,最终确定有效研究对象:优秀硕士学位论文242篇。

1.2研究方法

采用文献资料法。对国内近十年出版的234篇有关体育新课改的优秀硕士学位论文研究论文的高产指导教师分布、 高产单位分布、发表时间情况、研究类型划分、研究方法使用情况等方面通过EXCEL、共词分析软件等进行统计分析, 了解相关的研究状况[3]。

2结果与分析

2.1中小学体育新课改研究内容特征

从表1可以看出,基础性研究依旧是体育新课改硕士选题的最主要方面。这在一定意义上说明了近年来有关体育新课改研究的突破并不大的实际,体育、新课改都应受到更多的重视是不争的事实。应用性研究和综合研究应当加强。

2.2中小学体育新课改时间分布分析

从图1可以看出,选取研究的优秀硕士学位论文发表年度除近两年连续下降以外,基本上是呈增长趋势的。近两三年数量下降,这主要是因为:第一,这与硕士学位论文被数据库收录的特点有关(大多数院校会在学生毕业1年以后, 将硕博士论文放入数据库,个别除外);第二,这也符合普赖斯曲线,即文献增长趋势规律;第三,新课改的研究方向出现了改变。

此外,硕士论文数量与相关研究的期刊文献数量在增长趋势上基本保持一致,这也能印证所选取研究论文的有效性。相比期刊文献数量,硕士论文数量偏少,但增长幅度更为趋于稳定。博士论文每年平均不到一篇,说明博士的数量仍较少;而伴随着我国高等教育人才培养的普及,硕士研究生越来越多的事实也难也忽略,因而硕士论文较多。

2.3中小学体育新课改研究方法分析

研究方法是运用智慧进行科学思维的技巧,具体研究方法是体育科学研究中运用的手段和技术,在一定程度上可以反映论文的研究水平。因而,对于硕士学位论文的研究方法的选择的研究也很关键。

从表2论文研究方法选用情况中我们可以看出,研究方法以4种以上居多。同时存在在论文写作中说明研究方法不够清楚的情况。文献资料法、调查法、访谈法仍然是最重要的研究方法。其中,文献资料法得到最为广泛的运用。实验法虽然所占比重不大,但是在今后的研究中会更多的运用, 这是比较难得的。伴随体育学科研究的深入和拓展,临近学科甚至非相关学科的研究方法也被借鉴、使用。

从表3可以看出,用到4种以上研究方法的论文居多, 占到65.5%,这说明了硕士论文写作中更多的研究方法的使用已经成为大势所趋;本研究中所选取硕士论文平均每篇用到3.69种研究方法,约为4种。

从表4论文作者单位分布情况中可以看出,论文数量超过10篇的依次是:南京师范大学(25篇)、华东师范大学(20篇)、河北师范大学(19篇)、山东师范大学(17篇)、东北师范大学(13篇)、辽宁师范大学(11篇)、华中师范大学 (11篇)这七所大学。

师范类院校在体育新课改的硕士论文贡献最大,超过八成。一方面,这与师范类院校自身教育学研究水平高是分不开的;另一方面,随着我国由“精英教育”逐步实现高等教育的普及,今后更多的硕士研究生毕业后还是要到中小学任教,因而他们研究与新课改有关的内容也是有利于他们今后在中小学体育教学中的成长和发展的。2008年北京奥运会后,国家对竞技体育、“举国体制”的态度有所改变,专业体育院校的发展规划得到进一步关注。我国经济结构的调整也使得体育教师队伍的结构和来源发生变化,师范毕业生和体育院校毕业生的培养模式、就业状况需引起有关方面的注意。

同时,随着2007年起六所部属师范院校免费师范生教育的实施,这六所院校享受到了更多的国家政策的扶持。免费师范生培养质量保持高水平的同时,这六所院校的研究生培养水平也有很大的提升。如表7,体育新课改硕士论文当中,短短几年,所占比例已近三成。不难预见,在不远的未来,随着教育资源的进一步整合和国家政策的影响,这个比例还将加大。

3结论与建议

3.1结论

从硕士学位论文的年代分布我们看出随着新课改的推进体育新课改方面的研究成果在不断增加。随着新课改研究方向可能出现了改变,近二三年,数量下降。研究内容的主要特征方面,基础性研究仍然占主导,开发研究偏少;研究方法方面,每篇论文用到的研究方法为3.69种,接近4种, 调查法和文献资料法运用最多。总体而言,研究仍处于较低水平阶段,长期以来没有大的突破。从论文作者的分布来看, 重点师范院校的硕士论文贡献率超过八成;东部地区和一部分中部地区的重点高等师范院校,是从事体育新课改研究的中坚力量。

3.2建议

重新审视教育公平迫在眉睫,政府的态度也尤为重要。 对于研究中发现的体育资源分布的地域不均衡、校际间不均衡仅仅依赖市场调节的机制显得很不乐观。在教育资源分布相当不均衡的今天,新课改在广大一、二线城市,东、中部地区尚可,问题主要是出在农村学校。新课改的实施有可能使得教育公平越来越远。即便在在经济高速发展的今天,这些与教育公平的精神实质都是背道而驰的,对于新课改的实施起到了制约甚至反作用。建议研究者不光从学生角度入手,还应迂回、转变思维方式,例如关注学生家长对于体育课的态度的研究;对于体育课程实施不理想的现实,应当深入了解国家、社会、学校等方面的深层次原因的研究等等, 而并非只是关注课程的具体实施者。

摘要：随着基础教育课程改革的相继实施,新课改相关研究成果较多,不同流派的专家对课改实施的评价褒贬不一,引起了社会对新课改的反思。运用文献资料法、文献计量法、共词分析法等方法,借助BICOMB、SPSS等软件,通过对近年来有关年国内体育新课改的234篇硕士学位论文进行文献计量统计、共词分析,得出体育新课改研究已初见端倪,以期了解近年来中小学体育新课改乃至第八次课改的研究热点及发展趋势,为新课改的进一步成功实施提供参改。

篇4：一个大学生论文答辩后的致谢

感谢比尔·盖茨先生。他以大无畏的革命主义精神、英雄主义精神和牺牲主义精神毅然从哈佛辍学。他发明了windows操作系统，创立了微软公司，不遗余力地推动计算机事业的发展，将人类的历史推进到了信息时代，将我们的地球变成了一个小小的村落。在信息的高速路上我们畅通无阻，正是借助了网络我们才得以找到了丰富翔实的论文、资料。可以說，比尔·盖茨先生以他的辍学换来了我们几百万中国大学生的毕业。

感谢百度和GOOgle公司。他们的搜索功能庞大、快捷又免费。在这里，我敢说，我们每一位写论丈的同学，没有一位不曾借助过它们。那些日子，我们启动电脑后打开的第一个网页一定是它们中的一个。是它们让我们很方便地搜索到了我们所需要的“论文材料”，国内的、国外的，中文的、外文的。正是这些“论文材料”，我们才得以顺利完成我们的“百衲衣”论文。更感谢Google公司增设了翻译功能，它的翻译不仅正确率高而且功能强大，一次便可翻译一整篇论文。我们的外文文献，全赖于此。

感谢那些免费的论文网站。虽说这些网站都是些不起眼的小网站，可正是它们无偿地向我们提供了大量的论文蓝本，保证了贫穷的我们也能得到所需要的论文。这可以说是一种“想人之所想，急人之所急”的人道主义精神。在这里，我殷切地呼吁那些收费的论丈网站，能够向它们学习，端正服务态度，放下架子解放思想，变收费为免费，更好地为人民当然更包括学生们服务。

感谢我的导师。他放下神圣的师道尊严，以朋友的身份告诉我怎样完成这篇论文。他告诉我如何搜集资料；他告诉我如何快捷地找到相关论文；他告诉我哪个学校的网站有本专业的硕士、博士论文；他指导我如何利用手头上的论文取舍嫁接整合。本论文的完成，离不开他的悉心指导和孜孜不倦的教诲。

感谢负责答辩的老师。在我也不明白所写为何物的情况下，他们只问了我两个问题——都知道写的什么吗?知道；参考文献都看了么?看了——后便让我通过了答辩。他们是如此和蔼可亲的老师，他们是如此善解人意的老师，他们是如此平易近人而又伟大的老师。

感谢那些与我朝夕相处了四年的同学。我们是如此的团结友爱，从未出现过“五十步笑百步”的现象，我们总是相互开导着：天下文章一大抄，不抄白不抄，抄了也白抄，白抄谁不抄?不抄一大傻!正是在这样的相互激励下，我那一点点文抄公的羞耻感也便见了上帝，而我的论丈也得以完成并顺利通过。

篇5：法律硕士论文的致谢词

在这三年中，我收获了许多，特别是×××老师的谆谆教导，对我今后的学习、生活都起到了很好的指引，她的学术精神、生活态度以及个人品格都是我今后学习的楷模。

在本次论文的写作中，×老师更是不辞辛劳的指导我，给我很多写作上的建议，使我能够顺利完成论文的撰写。另外在开题和中期答辩过程中，各位老师也对我论文的写作提出了宝贵意见，在此也特别感谢他们对我的指导。

感谢在我论文写作中帮助过我的同学们，相亲相爱的舍友们，我们共同走过了研究生的青葱岁月，共同受到岁月的洗礼，共同成长成为现在的我们。还要感谢家人对我支持，使我可以专心学习，潜心研究。今后我将更加努力，运用所学知识，在工作中积极进取，为社会作出应有的贡献。

篇6：论文致谢词硕士

三年紧张而忙碌的研究生生活转瞬即逝，想来未免略显惆怅。在这短短的时间里，我所领悟的人、事、物，不仅仅局限于专业领域，同时也对社会层次、生活层次、工作层次等方面提高了认识。

感谢在研究生期间帮助过我的所有同学，感谢我的班长、学习委员和所有的“非学习委员”。更要感谢我的导师吴跃跃教授，他渊博的学识令我折服，而更令我钦佩的是他的人格魅力，导师德艺双馨的品行时刻激励着我，为我今后的学习工作指明了方向。感谢我的先生，从开题到结题，一直忙前忙后，帮我寻找资料、整理资料，参考意见，提供生活后勤服务。

鉴于本人水平有限，论文纰漏在所难免。尤其是理论层次的深入，热切希望各位专家与同学指正。

篇7：硕士毕业致谢词

在论文即将完成之际，首先向尊敬的导师毅松老师表示最诚挚的敬意和衷心的感谢。毅松老师在我论文的选题、调查问卷设计、论文结构调整等各个环节给予细心的指导。老师严谨求实的学术态度、朴实的生活作风和诲人不倦的高尚师德对我影响深远。身负科研、教学重任的他，总是利用作息时间修改我的论文。从老师身上我不仅学到了知识，也学会了很多做人的道理。在此，感谢导师三年以来，对我学术上的精心指导和生活上的关怀!

同时，我要感谢学院所有老师和同学们。内蒙古大学民族学与社会学学院成立，正好，那一年我成为了学院民族学专业的一名本科生。7年以来，学院老师们的积极进取的科研精神，一直是我学习的榜样。感谢学院所有老师这么多年来对我的悉心教导和关怀。感谢所有的同学们对我生活诸多方面的帮助。

最后，我要特此感谢我的父母。这么多年来一直默默的支持我，成为我坚实的精神支柱。你们的理解和支持使我能够在学校专心完成我的学业。

篇8：向书致谢

它们静悄悄地立在墙边, 仿佛都睡着了, 可是它们的每个名字又像是睁开的一只眼睛在看着你呢。你的目光若只是一瞥而过, 你的手若只是一触即往, 它们也不会乞求着呼唤你, 它们也不会拥上前炫耀自己。它们不企求。它们等待着, 直到你去把它们开启, 然后它们才开启自己。只有我们的周围寂静下来, 只有我们的内心平静下来———在一个夜晚, 当你经过困顿的旅途回到家中;在一个中午, 当你不胜疲倦地离开人群;在一个早晨, 当你昏昏然从睡梦中醒来:只有这时, 你才为它们准备停当了。合适的, 对这一时刻正合适的书终于到了, 于是你忽然被拥抱起来, 你的气息融进了陌生人的气息之中。现在你把书拿到灯下, 而它, 这个被选中的幸运儿, 仿佛放射出内在的光芒。魔术开始了, 在梦境的轻云薄雾中, 幻影袅袅升起来。宽阔的道路伸展开去, 遥远的地方攫走了你那熄灭之中的感觉。

有个钟表, 在什么地方滴答滴答地响着。不过这儿的时间已经超脱了自己, 它是挤不进来的。计算钟点, 这儿有另外的算法。这儿有书, 在其话语传到我们的嘴唇以前, 它们已经游荡了许多世纪。这儿有年轻人, 他们昨天才出生, 昨天才从一个嘴上无毛的孩子的困惑与苦难中成长起来;但它们说的是富有魔力的语言, 不论是这一个还是那一个, 都震荡我们的呼吸, 令人心潮澎湃。而且, 它们一面激动你, 一面也在安慰你;它们一面引诱你, 一面又在平息你刚刚被挑起的欲望。于是你自身渐渐地沉浸到它们里边去, 你会沉静下来, 进行体验, 泰然漂游在它们的旋律中, 漂游在这世界彼岸的属于它们的那个世界。

阅读的时刻呵, 你们是最纯洁的。你们脱离了白日的喧嚣;书呵, 你们是最忠诚、最沉默寡言的伴侣, 你们总是准备着随时听命, 你们的存在, 就是永久的保存, 就是无穷无尽的鼓舞, 我多么感谢你们啊!在那灵魂孤独的最黑暗的日子里, 你们意味着什么啊!在野战医院, 在军营, 在监狱, 在病榻, 你们无处不在, 你们时时守护着, 你们赐人以幻想, 并在烦躁与痛苦中给人献上一捧宁静!

你们小小的躯体, 无穷无尽, 静静地排列在一无装饰的墙边。你们这样立在我们的屋里, 毫不起眼。可是, 一旦有双手解放了你们, 一旦有心灵触摸了你们, 你们便会于无形之中冲破日常劳作的房间;你们的语句就会像驾着火热的车辆, 载着我们冲出狭隘境地, 驶入永恒。

篇9：硕士论文致谢词

首先，我要感谢我的导师范迪军教授，衷心感谢范老师对我过去两年多时间的指导与关怀。他平易近人的为人、渊博的知识、忘我的工作精神、严谨的学术态度是我未来工作生活的楷模和榜样。然后，我要感谢朱道才教授对我指导与教育，本文的选题、撰稿、修改、成稿都离不开朱老师的悉心指导，朱老师学术上对我严格要求，也与我一起分享丰富的生活和学习经验，这对我来说是一笔宝贵的财富。

同时，我也要感谢周加来教授、李刚副教授、张士杰副教授、汪曾洋副教授等老师在我的研究生期间给予了我很多指导和帮助。

我还要感谢我的同学们，感谢邵磊、朱多策、魏文艳、张慧、费金金、胡静波和我的室友韩永强，陪我一起走过这段青春岁月，与你们相处的时光是美好而又短暂的，在这个融洽的集体中，我感受到了不变的友情。

篇10：硕士论文致谢词

首先，我要感谢我最敬爱的导师——郭立田老师。在我读研的三年中，郭老师无论在学习上还是平时的生活中都特别照顾我，他学识渊博、治学严谨、循循善诱并且很慈爱，给予我很多关怀。我从老师身上学到的不仅仅是知识，还有很多都是做人的道理，是令我受用终身的。在我写作论文的过程中，老师给了我很多悉心的指导，从一开始老师就叫我多关注中国会计学会评选出的优秀论文，这样我才受到了启发，确定了论文题目。在之后的论文修改过程中，老师倾注了大量心血，并且每次修改我都会大受裨益，从而扩展思路。老师的谆谆教诲，我都会铭记在心，作为信条来指引我前进的道路。在此向郭老师表达我最真挚的感谢。同时，我还要感谢河北经贸大学会计学院的各位老师，感谢各位老师在我论文撰写过程中提出的宝贵的意见，感谢杨淑君老师教导我只有努力，才能活得更从容;感谢李桂荣老师在我最需要工作经验的时候帮我找到了实习机会;感谢王砚书老师使我懂得了原来学习也是一件很快乐的事情。各位老师都给了我很多帮助，启发了我对人生的思考，真的万分感谢。

其次，我也非常感谢我的同学和朋友，是你们陪伴我度过了人生中最磨砺意志同时也是收获最多的三年，是你们给我平日的生活带来很多的乐趣，同时也感谢你们让我收获到最珍贵的友谊。

再次，要特别感谢我的父母和家人。父母在物质上和精神上给了我最大的支持，也给我最大的动力。感谢父母为我所做的一切，是你们辛辛苦苦才能让我有读研的机会，是你们的爱鼓励着我，让我乐观自信变坚强。我一定会继续坚持并努力，尽早回报你们的恩情，你们的健康平安是我最大的心愿。

篇11：硕士论文致谢词

在即将离开母校之时，我为能从浙江大学智能农业装备研究所毕业而感到骄傲。

在攻读硕士研究生学位过程中，老师、同学、家人都给与了我莫大的关怀和帮助。

至此，我向大家致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。

首先，特别感谢我敬佩的导师张京平副教授。

感谢张老师三年来在学习科研以及毕业论文选题、研究、撰写过程中给予我的悉心指导。

张老师平易近人、言传身教，总是能为学生着想，每次与张老师讨论学习生活上的困惑总能让我受益匪浅。

张老师求真务实的科研精神、实事求是的人生准则、淡泊名利的工作作风为我树立了一个很好的学习榜样。

张老师这些优秀的品德时刻在鞭策着我，在今后的人生路上，我将不忘张老师对我的教诲，不以物喜，不以己悲。

其次，十分感谢王俊教授。

王老师对每个学生真诚而负责，尽心尽力帮助学生。

王老师在学习上给了我极大的帮助，让我学会了能够有计划地安排学习，十分感谢您为学生的付出。

同时，还要感谢团队王永维副教授、程绍明老师和韦真博老师，在各位老师的身上我学到了很多，也感谢各位老师在硕士期间给予我的关心与帮助。

感谢实验室的全体同学，感谢陈新伟、孙腾、金伟丰、沈睿谦、吴剑锋、曹林师兄，感谢田晓静、赵煜、洪雪珍、胡莹、崔绍庆、裘姗姗师姐，感谢唐晨、杜冬冬、胡金冰、任奇锋、孙玉冰、唐燕海、谢卢鑫、姜水、徐克明、张伟林和陈军，感谢你们平日里对我生活与学习上的帮助。

特别感谢我的父母和女朋友钟姗，感谢父母对我的养育之恩，感谢你们一直以来在我学习路上对我的支持和理解。

篇12：济南军区国航致谢四川联通

本刊讯8月11日，济南军区司令部通信部将一面印有“十万神勇战汶川、军民携手保畅通”红色锦旗和十枚“抗震救灾纪念章”送到了成都联通，对成都分公司在“5·12”汶川特大地震发生后给予强有力的通信保障表示衷心感谢!

7月15日，国航股份西南分公司将一面印有“众志成诚抗震灾，无私相助显真情”红色锦旗送到了四川联通，对四川分公司在“5·12”汶川特大地震发生后给予强有力的通信保障表示衷心感谢!

在此次抗震救灾中，四川分公司急用户所急、想用户所想，为国航紧急调拨一套VSAT设备，确保了国航抗震救灾情况能顺畅地上通下达，为国航提供了及时可靠的通信保障。同时，双方还就今后的通信解决方案进行了友好蹉商，并达成了初步合作意向。

篇13：最个性的硕士论文答辩致谢词

——能动学院2014届硕士毕业生韩冰雪致谢词

本文形成于学生，神注于导师（韩伟副教授）。金城求学三载，导师倾心竭力，雕朽木，教不才，感愚徒，使之换新颜。古之师者传道授业解惑也，盖其徒问道成技修身，以请命万民，报恩家国为己任。今日之师多授之以技，以求徒精通于某行，达学于某业。此为大势所趋，天下皆如是。故有良师不遇，挚友难求之境。遇良师，交挚友，求学问道兼具，实为大幸也。金城三年，闻师言，聆师训，观师行，践师令，学业做人皆获于师。以文为例，定文之初，师之传道，炼文数段，师之不怠，修文数载，师之辅才，成文之时，师之退隐。顽石琢玉，朽木成雕，师之心血，皆注予徒。古语有云，一日为师终生为父，虽以敬师如父，岂可报师之洪恩？教化之情，知遇之恩，天之洪福，岂敢贪享？恩存千古，情载万年，予而不求，何人可达？师之教诲，终生在耳，师之恩情，时铭于心，师之修道，一生所从。求学问道先，师恩大于天，言谢不足表，躬身岂徒劳。唯心长存感恩，行多思师嘱，以师之道传与后人，达教化万民之责，方可报师恩千之有一。

时光荏苒，三年去矣。辛卯同窗，甲午即别。心有不舍，语多难表。昔日点滴，历历在目。辞家千里，求学问道。精诚团结，共勉进退。喜怒哀乐，悲欢离合。征途漫漫，天涯共闯。来日功成，普天同庆。

金城风沙紧，兄弟齐同心；莫惜离别泪，功成可省亲。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。千里求学，未能侍奉双亲，实为不孝。每每念及此时，虽立足天地间，却汗颜俯首，不敢言孝。乳幼抚童念少年，忧儿思女盼子欢。高堂无私，皆予我辈，呕心沥血，尽牵子孙。父母恩情，遮天盖地，旷古无达者。余伏地难报，唯当竭力，事亲左右，尽儿孙之孝。

内子与吾同龄，置之古时，可谓知书达理，贤惠孝顺。吾求学翌年，妻离甬赴金，追随夫君。甬城地处江南，青山绿水，环境极佳，且妻有佳职。金城地处西北，狂沙蔽日，大有金戈铁马之势，宜雄者居。内子弃华而来，委职低薪，日日伴我左右，饮食起居，悉心照料，不曾怨言。余以今人之身，享古君之福，幸甚至极。学业所成，内子功不可没。圣人云：功成者，多有贤妻。书文以谢妻，愿为连理共心枝，一生呵护同船渡。

辛卯学子韩冰雪

篇14：硕士毕业论文致谢词

学位论文的撰写终于到了尾声。回望过去，我已经在南京大学度过了七年的美好时光。此时此刻，想要对许多许多的人表示感谢。

首先要感谢的是我的导师徐雁教授。徐老师从本科大三开始教授我们“阅读文化学”与“书评理论与写作”，并将我带进了“中国图书文化史”研究的大门。从 读研以来，我受到了导师的精心指导，以及在学习和生活中无微不至的关怀。尤其是在工作极其繁忙之中，对我的学位论文做了数次非常精细的全文修改，使我的论 文能以比较好的面目示人。在此致以我最崇高的敬意与谢意。师母谭华军老师既教授我“文献分类学”之课程，同时也是我的本科论文导师，给我提供了许多宝贵的 意见，本篇硕士论文即是在本科毕业论文《柳诒徵与国学图书馆研究》的基础上做的延伸研究，同样致以诚挚的感谢。中文系徐雁平老师不仅教授我“清代学术与文 学专题研究”课程，而且将布尔迪厄的“文化再生产”理论介绍给我，使我能够借以阐释藏书家与藏书楼对文化、经济与政治等方面的影响，给论文撰写提供了新的 思路，一并表示感谢。

其次要感谢的是图书馆学专业的各位老师。在南大读书以来，我从各位老师那里学到了很多的文 化知识。陈雅老师讲授的“文献学导论”，是引领我进入文献学领域的基础启蒙课程。郑建明老师讲授的“目录学”与“中国古典文献学”，带领我走进了文献学的 天地。张志强老师讲授的“中文信息检索”、“文献学研究”，叶继元老师讲授的“信息社会学”、“学术规范”与“连续出版物研究”，对我开扩视野有着很大的 帮助，并为我撰写论文提供了可遵循的规范。刘树民老师讲授的“市场调研”与“图书馆学理论与方法”，为我做研究提供了方法上的支持。李刚老师讲授的“档案 学理论与方法”与“中国制度史”，对我进一步扩展研究视野提供了十分有益的帮助。

此外要感谢的是外院系的各位老师。七年当中，先后选修或是旁听了文史各系的课程，如中文系 高小方老师的“古代汉语”和“《论语》研究”，使我掌握了阅读古文献的初步能力。此外如魏宜辉老师的“《说文解字》研究”，孙立尧老师“《诗经》研究”， 赵益老师的“中国古典术数文献研究”，武秀成老师的“文献学的理论与方法”，程章灿老师与徐兴无老师的“中国文学史”，以及历史系颜世安老师的“先秦两汉 史”，胡阿祥老师的“魏晋南北朝史”与“中国历史地理”，李昌宪老师的“宋史”， 夏维中老师的“明清史籍选读”与“明清史专题研究”， 万朝年老师的“清史”，陈仲丹老师的“世界古代文明”，以及哲学系徐小跃老师的“中国哲学”。这些课程对提升我的文史基础有非常大的帮助，让我找寻到了内心的宁静，并且明白了寻找“安身立命”之处的重要性。

感谢宿舍同学许光鹏、荣方超、陈成、冯曦曦对我的包容和支持。感谢同门梁启东师兄、江少莉师姐、林英师姐、凌冬梅师姐及唐曦等诸位师妹对我的关心和帮助。感谢级硕士研究生图书馆学专业同学王迎春、魏白莲、杨秦、李星星等人对我的帮助。感谢肖超同学阅读我的论文并提出了宝贵修改意见。

感谢南京图书馆古籍部，南京大学古籍部、港台书刊阅览室以及文科阅览室工作人员为我撰写论文提供所需要的文献。

最后，感谢父母和亲人对我二十六年的养育之恩。我取得的所有荣誉都献给您们。

篇15：硕士毕业论文致谢词

首先，我要对我的导师——任远教授，表示我最由衷的感谢，感谢任老师在我攻读硕士学位的两年中对我所付出的一切心血。两年前，我从一个门外汉，在任老师潜心的教导下，成为一个热衷于中国纪录片的内里人。任老师身上的责任和热情深深的感染着我，并让我为之动容，他老人家让我觉得在学术和人生的道路上，还有很长的路要走，我将会时刻牢记他老人家的教诲。俗话说，“一日为师，终身为父”，尽管他老人家年逾古稀，但身上时刻焕发的活力和热情让我觉得他是那样的幽默、和蔼可亲，每周我最喜欢的就是跟他老人家在南食堂一起吃一顿韭菜陷儿饺子——感觉像一家人,亲手为他端一碗汤或者倒一杯水，就让我觉得很开心，很幸福。谢谢任老师！希望他老人家与师母能身体健康、永远年轻！

还要感谢让我深入纪录片制作一线的段鸣镝老师。尽管我之前有在电视台的工作经验，但纪录片制作对我而言还是一片很新鲜的领域，尤其是大制作的精品节目。段老师让我带领摄像和助理独闯三峡，这不仅仅是对我的肯定，更是对一个新人莫大的鼓励，他的人格魅力让我为之深深折服。纪录片《灵渠》的最终完成，不仅是一段回忆，更是我成长的见证。

此外，还要感谢著名导演廖烨老师，他为我打开了一个认识问题的全新视角。

感谢电视系王晓红老师一直以来对我的鼓励和帮助，感谢朱羽君、叶凤英、高晓红、赵淑萍、张雅欣、任金州、何苏六等老师对我学业的教诲，感谢电视系张龙老师对我的关心。

感谢我的师姐05电新硕士李奇，谢谢她对我无私的帮助。

还要感谢我的同门王凌岚同学。

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感谢在这两年中陪我一起走过的06电视新闻的所有同学，感谢：秀龙、陈申、金铭、涵方、一楠、郭杨、林凯、大伟、老贺、晓宇、晓栋、范老师、勇老师、姜泓等等，感谢所有认识的好同学们！

最后，我要感谢我的父母，他们一直是我努力和学习的动力，感谢他们为我所付出一辈子的辛劳，感谢我的妹妹，感谢我的朋友和亲人。

篇16：在职硕士的论文致谢词

董寿平周 怀民计燕 孙何海霞 文怀沙

启功俞致 贞孙菊生 许林邨秦 岭云

黄均卢光 照高冠华 田世光徐 柏涛

刘力上许 麟卢葛嵒 王琦孙瑛

阿老刘继 瑛钟灵廖 静文韦江 凡

傅石霜刘 心安黄正 襄张仲愈 何镜涵

程丽影李 凌云俞秋 水张文华 毓峨

张世简欧阳中石 董辰生王 挥春陈大 章

李铎沈鹏 李文新吴 休姚治华

李松雷正 民侯德昌 邵大葴金 默如

金鸿钧马 德春刘炳 森马泉张 立辰

王成喜郭 怡踪苏有 中刘玉楼 温瑛

张虎任梦 龙姚少华 齐自来刘 曦林

李燕宋致 中王为政 米南阳吕 如雄

杨遇泰孙 安民何永 泽刘文科 尹智君

篇17：硕士学位论文致谢词

首先，感谢我的导师*老师。从硕士三年的学习过程及硕士论文的框架构造、写作和定稿过程，本人自始至终都得到了我的导师**教授的悉心指导和无私帮助。导师渊博的学识与严谨的治学谨慎使我在论文写作过程中受益匪浅。*老师诲人不倦的师德风范，谦虚待人的品德修养，对现实管理问题深刻的洞察力与独到的见解，以及高度的社会责任感使我深受感动。在这三年期间，*老师的教导不仅让我在专业研究上有了方向和思路，更使我学到了许多为人处世的道理和价值观。

其次我要感谢我的家人和朋友。在我写论文的过程中，他们都给予我各种形式的帮助。