参观学习的活动总结

参观学习的活动总结（共8篇）

篇1：参观学习的活动总结

经过这三天的学习交流，我深刻意识到自我目前技术经验方面的不足，也更加明确了今后的学习重点和发展方向。学习使人提高，期望公司以后能够供给更多的学习交流机会。一起来看看小学教师参观学习活动个人总结范文5篇，欢迎查阅!

小学教师参观学习活动个人总结1

2019年4月，在学校领导的带领下，我们紫薇小学的部分教师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区第二实验小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校发展的经验。我们不仅仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，透过参观他们的学校建设，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是第二所学校—翰林小学，给我感触最深。

首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才第二年。可是整个学校给人的印象就是外观漂亮，设计新颖，装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内整洁、明亮、设备齐全，所有课堂都采用双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满足孩子们学习活动的需要。很多设备、场地都让我们赞叹与羡慕。在那里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简单。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑，再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好，办的出名，这个就不容易了。这就是我接下来要说的特色。

第二，一所独具特色的学校。谈到特色教育，此刻很多地方的学校就是弄出与其他学校不一样的艺术类活动。有人来参观，检查时拿出来展示一下。能够讲就是为了展示，为了汇报，充其量一小部分学生参与活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培养学生的兴趣爱好开展的特色教育。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说，在他们学校不是个性关注语数外三门学科，简单讲就是不是个性注重分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教育的统一，办学目标一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韵，攀现代特色之巅峰”，培养既具有古典气质，又富有现代精神的国际化人才。“小翰林，懂礼仪。礼貌语，常牢记……”在翰林小学，学生能取得的最高荣誉不是我们熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林，不一样于“三好生”“学习好、身体好、品德好”的局限，以及名额百分比的限制，“十佳小翰林”为孩子们带给了更为丰富多样的奋斗目标与选取，并且是不按比例，到达要求就能评上。学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀，被称为“新三字经”。翰林是古代读书人能到达的最高层次，唐有李白、杜甫，近

有光

绪帝的教师、常熟人翁同龢。而《三字经》则是自南宋以来学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，为孩子们展示多彩的个性拓展了丰富的发展空间。走进翰林小学的教学楼，就能看到楼梯旁整面整面的别致的“书法墙”，书法墙展示的是各年级段学生的作品，上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体――从一楼到四楼，每一步台阶上都能看到不一样的书法风景，而到了顶楼后，还能步入一个书法的天台，这是一处露天的书法练习场所，练习台均用苏州御窑金砖做桌面，四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。领导告诉我们，这一特殊的装修装饰设计寓意“书法递进，人生阶梯”，要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的一致。和别的学校练书法不一样，那里是让学生用水在准备好的石板上练习。这样既省事又能培养孩子的自信心。在翰林小学，每个学生每周都有书法课，每一天都要进行书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操，或准确地说是“健美操”。选取健美操作为学校文化另一特色的原因很简单:对小学生来说，体质十分重要。而练健美操既

能锻

炼身体，又能塑造优美的形体。所以，缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样，被翰林小学纳入了日常课程体系，成为每个“翰林娃”的必修课。那里与众不一样的就是书法和健美操都是让孩子自由选取，根据自我的兴趣爱好来选取。当然还有其他的兴趣活动，如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是根据学生的要求来开设的。简单的说，孩子喜欢什么，学校就开设什么。我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。

第三，是一所管理有特点的学校。学校发展的怎样样，关键在于管理。而管理的本身又要决定于一个学校的领导。在学校参观期间，该校领导一向陪同着我们。谈话中感受最深的就是该校教师十分的务实，一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学，翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课居然没有一位超过16节，学校首批16名园丁中，就有6名为苏州市或园区的学科带头人，还配备了专职的书法和健美操教师，从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。虽然学校开办不久，可是学校已经完善了一套严格而又科学公正的管理考核制度，让每一位教师能在这样开心而愉快的工作。科教创新区在园区特殊的区位决定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命，所以，学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中，就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生，大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路，对翰林小学来说是从起点就无法回避的必然选取。开学第一周，学校就特地邀请外籍学生家长进行了座谈。家校双方畅所欲言，对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。对于家长们提出的一些推荐，学校给予了充分的理解和尊重，比如据家长们的推荐，在园区学校里第一个在学生的卫生间带给卫生纸，食堂带给餐巾纸等等。“家长们的要求既给我们带来了压力，也是一种动力，我们一向在思考如何为孩子们带给更为优质多样的教育服务。”他们校长表示，位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势，学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们带给教授、专家、大学生志愿者等‘软力量’，又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施，而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业能够成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地，翰林娃很快将由他们组织安排参观企业，社会大课堂将为翰林娃带给学习的更广阔空间。”

不经历风雨，怎样见彩虹。透过参观苏州工业园区的两所不一样的教育理念，但有共同发展道路的两所小学，感慨很多。可是，临渊羡鱼，不如退而结网;心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信心，在本次考察之后，在学校新一届领导班子的带领下，进一步抢抓教师队伍，转变工作思路，提高思想素质、提升自身素养，充分发挥教师特长，在教育发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创出紫薇小学更加完美的明天。

小学教师参观学习活动个人总结2

2019年3月5日至7日，我荣幸地参加了公司组织的赴南京水晶石公司的考察学习活动。在三天的学习交流中，我们与水晶石的领导及技术人员就行业发展的现状和未来前景，主流技术及双方业务资料进行了深入的交流探讨，水晶石公司向我们展示了包括北京2008奥运会场馆宣传片在内的一系列优秀的成果，从中我学到了很多宝贵的知识，不仅仅开阔了视野，并且在技术方面也得到了显著的提高。

针对这次学习的资料和我的个人，我归纳了以下几点：

1、多线程分布式加载

多线程分布式加载能够有效解决大型场景加载速度缓慢及消耗系统资源的问题，以视野范围和景深为准，有选择的进行场景显示。

2、热点表现

根据场景自身特点及产品要求，相对热点地区进行模型细化和贴图质量提高，制定相应的飞行展示路线，实现场景热点的重点表现。

3、分层显示

首先将场景动画在3DMAX中进行分层并单独渲染，而后在影视后期制作软件中对各个层的动画效果进行合并，最终构成能够表现场景构成过程的生长式视频动画，可借助Fly3d等相关引擎及加载ActiveX控件的方式实此刻平台及网页上的展示。

4、平台实现光影效果

针对现有的三维软件平台进行二次开发，构成一个相对独立健全的展示平台，其功能类似于插件。此平台的主要任务是：第一、弥补现有平台只支持单一贴图和材质的不足。例：目前skyline仅支持一张漫反射贴图，而不支持lightingmap烘焙的灯光贴图，大大降低了贴图质量。第二、代替烘焙贴图，在平台中实现模型光影效果的真实计算和三维全景展示。第三、对精细模型进行独立展示，其效果类似于旋转展台。

5、脚本开发

运用3DMAXScript脚本语言及相关SDK进行脚本开发，经过自主开发的脚本，能够大大简化场景制作流程并使整个流程标准化、可复制。

6、lightingmap及vray

目前水晶石公司在建模方面一向采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件，提高了工作效率和场景质量，这将是我日后学习完善的重点，也是目前的一个技术瓶颈。

经过这三天的学习交流，我深刻意识到自我目前技术经验方面的不足，也更加明确了今后的学习重点和发展方向。学习使人提高，期望公司以后能够供给更多的学习交流机会。

小学教师参观学习活动个人总结3

首先感激学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。

一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，能够想象该校的教师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，透过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和用心性，同时也为教师们赢得了学生的信任，构成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，仅有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能到达德育目的。

二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我能够感受到全体教师爱岗敬业的一种很强的职责心，以及领导与普通教师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。

三、比较各所学校，其实只要是当教师，无论在哪所学校都没有简单的工作，因为我们所应对的是有不一样思想的学生，教师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，仅有应对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。

小学教师参观学习活动个人总结4

为了更好的落实科学发展观，3月24日，学校组织了教干教师和班主任教师来到了临沭实验小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉十分的好。进入学校，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，并且板报也做得十分认真和美观，学校整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学状况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是教师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了十分深刻的印象。课堂上，同学们动手的用心性很高，课堂次序维持的很好，当教师提出问题时，他们很用心地思考和回答;当教师让他们看书并思考问题时，他们又十分地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够用心活跃。

商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自我最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，必须会倾尽自我所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就就应尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就就应上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

透过比较学习也发现了自我和本校的不足，推荐本人与学校在工作中要加强以下几点：

1、推荐自我进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自我的视野。

2、推荐学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作职责心，增强教职工凝聚力。

3、推荐学校进一步加强对开展每项活动的落实，个性是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的用心性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、推荐加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、推荐加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，期望能对学校的发展起到必须的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期盼学校和自我透过本次学习活动有一个新的发展!

总之，我们这次外出参观是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力，少说大话、空话、假话，多干实事，每干一件事要思考是否有长远性，将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段，把学生的用心性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校，大力弘扬求真务实的精神，一步一个脚印，从小事做起，争取培养出更多优秀的学生。

小学教师参观学习活动个人总结5

随队进入电子有限公司，感觉很舒服。工作人员很客气，很亲切。这就是我的第一感受。以往我一向以为，进入一个这么大的公司，自我肯定会有一种卑微的感觉，行为举止必须会唯唯诺诺的。可是，进入电子，这种感觉却消失的无影无踪了。或许是那里的人、事、物，那里的布局摆设使我改变吧。

参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服;参观生产线，为第一次近距离观察这些产品生产而叹服。听着工作人员耐心的讲解，原先懵懂的头脑顿悟了不少。最终明白了什么叫“激光视盘机”了。最终了解到电源保护系统对我们手机的保护。最终“开窍”了不少。此外，作为国家520户重点企业，中国500强，电子信息百强企业，这家公司不仅仅注重技术研发，产品生产，还很注重员工素质的培养。在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如“今日工作不安全，明天生活无保障”;“请坚持车间整洁，还你我舒适环境”在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发现，在那里工作，挺舒服的。从走廊往车间里看，很多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自在，没有压力。记得在一块写字板上，这样写着：“10：30-12：00，生产：330;实际生产：456。”这不就了，让员工舒服的工作，他们才会更加投入。“科学管理，高效服务，不断创新，持续发展”，“勤，诚，学，勇，和”“追求卓越，挑战极限”这是电子公司在用实际向我们展示他们自我的企业文化。我想，正是因为这良好的企业文化造就企业的成功。

在电子，印象最深刻的，莫过于刘文勇主任那生动风趣的讲座了。“千里之行始于足下”是在告诫我们：有了目标就要付诸行动。我自我对这场讲座的理解是：确定梦想-将梦想分解-行动。“职业梦想具体化，隔热设计科学化，人生梦想现实化。”，“pdca”循环模式。对于我们这些大一新生，如何定位自我，为自我做一个科学现实的职业规划，不就是很好的指导吗?再者，正如刘主任所说，一个人的精力是有限的，我们不可能什么都做。我们应当把自我有限的，最好的精力投入到自我最钟情的事情中去。要让自我开心的工作。

学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的过程?

此次企业文化之旅，我还看到了我们企协人那种高素质的体现。比如，一下车，工作人员就温馨提示大家“不要踩到草坪上”。整个参观过程，大家都没有喧哗，没有造成各种拥挤。这是身为企协人的骄傲，也正是我应当向大家学习的。

我是学理科的，文笔一向不好，不会用华丽的语言来表达自我的内心感受。与其说是心得体会，不如说是茶余饭后的闲谈。

感激电子，感激各位工作人员，感激我们企协。多谢大家，让我学到了很多。

篇2：参观学习的活动总结

· xx年是中国近代史上著名的马江海战爆发120周年，参观学习活动总结。以成立于1866年福州船政局为代表的“马江海战——中国船政文化”在中国近代占有重要的历史地位。西工科福州服装学院团委在xx年年初就精心制定“爱祖国、爱福建”学习讨论活动计划，特别是寒假社会实践活动。

一、活动的意义

按照省委领导的指示精神，“爱祖国、爱福建”学习讨论活动要立足于加强和改进大学生思想政治教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义为教育为重点，以思想到的建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持三个“贴近”，努力创新思想政治教育的载体、方法和形式，提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。“船政文化”是全国唯一的爱国主义历史文化教育资源，其主要内涵是“爱国创业、开拓开放、科技创新”。在建设海峡西岸经济区的历史进程中必须进一步弘扬“爱国创业、开拓开放、科技创新”的船政文化精神，同时让大学生自觉了解家乡社会的历史与现实，更有利于激发当代大学生的爱国创业的热情。

二、活动的情况

· 市委、市政府近年十分重视对外宣传“马江海战——中国船政文化”，准备投资1.6亿元用于修复、重建相关历史遗迹。今年春节前，耗资5100万元的一期工程已经竣工。春节一过，农历正月十四，在辅导员郑诚德、鄢宜老师的带领下20名在榕学生（包括春节留校学生）一同赴福州市马尾区的参观“马江海战——中国船政文化”遗迹，工作总结《参观学习活动总结》。时值一年一度的“两马”元宵灯会即将举行之际，马尾街头到处张灯结彩，一片喜庆祥和。

1、福州马尾造船股份有限公司(原马尾造船厂)。据了解，福州马尾造船股份有限公司的前身是当年沈葆桢创办的福州船政的重要组成部分，被誉为“近代中国造船工业、海军建设、飞机制造、科技教育、产业工人的重要发祥地”，我国第一艘蒸汽轮船、第一艘木壳巡洋舰、第一架水上飞机都诞生于这个厂。现在，厂区内还留存了许多文物建筑，其中船政建筑群跻身全国重点文物保护单位之列。xx年船厂改制为股份制有限公司，成为由多元投资主体组建的股份制企业，取得了iso9001认证证书，资本总额2亿多, 占地面积28万平方米，具有开发研究、设计制造3.5万吨级（灵便型5万吨级）以下各类船舶和修理2万吨级船舶的能力，产品主要出口欧洲和东南亚，是中国南方重要的船舶生产基地。

2、参观马江海战纪念馆——昭忠祠。该馆是专门纪念1884年中法马江海战死难烈士的，内有烈士的衣冠冢。特别是增设了船政精英馆。展厅内展示了多组蜡像和丰富的实物，向参观者再现了严复、詹天佑、魏瀚、王寿昌、罗丰禄、萨镇冰、陈兆锵等为代表的船政儿女的生平事迹。

3、中坡炮台。建于1868年，在中法马江海战中曾起到阻击法军登陆的作用，后被毁。1888年重建，占地3800平方米，安放210毫米克虏伯后膛炮1尊和120毫米克虏伯大炮2尊。这是当时德国产的最先进的大炮。但抗战中再次被日寇炸毁。现在完全按照当年格局修复了中坡炮台，并仿制了当年两尊克虏伯炮。

4、马限山公园——英国分领事馆和梅园监狱。英国领事馆这是一座西洋式单层豪华建筑，建于1870年，至今建筑保存完好。在建船政文化公园马限山园时，政府出资做了全面修复，并四处收集旧照和文献，了解当年分领事馆里的陈设，而后出巨资收购了大量英国维多利亚时期的家具和文物。现在游人走进这座西式豪宅，出现在眼前的是只有在反映英国维多利亚女王时期电影里才能出现的场景。梅园监狱原来仅留主体及地下部分，此次做了全面修复。福州是《南京条约》划定的五口之一，殖民主义势力很早就渗透进来。这些遗迹是近代中国屈辱历史的活证据，让游人能够借此再一次领悟“落后就要挨打”。

5、中国船政文化博物馆。原名“中国近代海军博物馆”。经重新定位，改为现名。中国船政文化博物馆是船政文化主题公园一期工程的重要组成，其内容分为四大部分，包括船政概览、科教夙兴、产业先驱和海军根基，涉及中国近代海军的建设、船政文化的形成和船舶产业的兴起等，展览全面展示了“船政文化”的历史和内涵。此外，还有 马限山下的船政文化广场，修建了百米浮雕、水上飞机、大型喷雾泉三大景观。【1】 【2】 小编推荐与 参观学习活动总结 关联的文章：地税系统运动会筹办情况工作总结 创建文明单位标兵工作总结 农村基层组织建设工作总结 校园摄影大赛总结

篇3：参观学习的活动总结

一、异彩纷呈,活泼生动———高效课堂

在上海,有着美术教育最前沿的智慧和个性特色。来自教育一线的优秀而年轻的美术教师, 以独特的视角解读了现代美术课堂,并展示了特有的课堂智慧。

一节好课,教学设计固然很重要,但更重要的是有一个综合素质高的教师来驾驭。徐汇中学美术教师为双科研究生、长宁中学美术教师能弹一手好钢琴、高安路美术教师在课堂展示中信手拈来有趣的人物漫画。这些都告诉我们在当今素质教育的课堂中,美术教师既要多开发自身能力,又要不断提升现有水平适应需要。美术教师正在向艺术教师这个更大更有挑战的趋势迈进。

上活美术课,将深奥的美术技法、原理,借助现代化的课堂工具展示的同时,配合音乐,加上多样的美术材料,让上美术课成为学生们的乐趣,不仅形式多样,而且易学易懂。美术课的范围扩大化,也让学生参与得多,收获得多。高效课堂离不开教师高超的专业技能,更要有触类旁通的艺术敏感度。这让我意识到:提高自身各项素养迫在眉睫。

学生的素质也是让课堂高效的重要组成, 不得不提上海学生的美术实践能力。小学四年级学生能熟练操作图片处理软件, 初中一年级学生能在课前材料收集中作出像样的PPT特别是兴趣小组的美术专业生: 小学生的植物写生让我不由得感慨后生可畏。恰当的构图,流畅的线条,准确的形体表现这些都体现出作为中国一线城市, 其中孩子的早期教育及美术环境是多么成熟到位。家长几乎都很鼓励孩子在艺术方面有所涉猎,学校更提供了一系列艺术表现的空间。有趣的教学内容,广博的知识,让孩子真正成了高效课堂的主人、推动者这样的课堂,让草原上的美术老师感叹不已。只希望通过自己的努力再努力,提高学生的艺术修养。

二、层次美育,全景皆艺术———特色学校

随着教育改革的深入, 实施素质教育成为我国当前教育的主旋律。学校办学质量不再单纯地以语、数、英成绩来核量任何一所学校都需要彰显出自己的办学特色。

我们参观的几所学校:上海徐汇中学、长宁中学、高安路第一小学、香山小学,都是人数不多的小班化教学的学校,都拥有自己的艺术特色,办出了优质的教育,并取得了显著的成效,得到了广泛认可。他们着眼于学生的德、智、体、美、劳五育并举,特别是艺术教育大力彰显了办学的特色。大到学校的美术硬件设施配备,美术作品的展览,小到校园中的一草一木景观的设计,无不展现良好而又务实的育人氛围,无不体现美术素质教育旺盛的生命力。尤其是新课程改革以来,美术教育所具有的育人功能逐渐凸显。

特别是长宁中学的位于教学楼五楼的艺术长廊, 和徐汇中学有着164年历史的艺术教学楼,分版块介绍展示学生优秀的绘画作品:素描、水粉、速写、国画、现代拼接,无不展示着学生们扎实的美术基本功;一幅幅师生的书法作品:隶书、行书楷书、结合自己篆刻的印章,更显示出特有的江南人文气息现代摄影作品、科学小制作、陶制工艺品……在匠心独具之处展示,它们无不体现出强烈的现代艺术气息。专业灯光的设计应用、门牌的颜色位置、现代化音响设备,都体现了教育者为学生才能的展现和拓展做出的努力和良苦用心。这些做法对我们的学校都是一种提醒和启发, 如果我们的学校都拥有一间艺术展厅,并在这些地方进行常规美术教育,相信也能成为一大特色,也是学校的亮点。在这样的艺术空间感染下,有哪一个学生不想创作,不想创新,不想展示自己呢?

在学校的艺术教学上,上海的学校不论中小学,都要求教师在“我给学生什么? ”上下工夫。每个教师在备课时不但备教材、备教法、备学生,还把自己融入到学生中,随着学生的心理发展动态去观察、发现,根据所实施的教材内容,灵活运用各种教学手段激发学生兴趣。

通过长期美术教育的观察, 不难发现其实每个学生都喜欢涂涂抹抹,这种兴趣是孩子们与生俱来的,但为什么随着年龄的增长,他们逐渐失去绘画兴趣,有什么问题困扰着学生? 对自己否定意识增强、学习要求的增加等,让学生疏远甚至放弃美术学习。学校要充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美能力,让他们体验到艺术之美,让他们沉浸在美的氛围中,感受艺术带来的自由与快乐,对美术重新产生兴趣。由此上海学校还特别实行层次美育适应不同学生的需求,这点更是值得我校采纳和学习。

何谓层次美育:第一层,面向全体学生,完成义务教育的基础教学,同时与各学科相通教育,与音乐学科、与科学学科甚至与数学等学科加强联系。如劳技与美术手工相通,数学上的对称知识与美术中的剪纸方法相联系,语文课本剧道具设计制作,等等,使美育更趋向生活化,能够运用,能够欣赏,能够表达,甚至能够创造。教学要求:在完成全员教育上要提高质量

第二层,展开很多探究课、拓展课,学生社团活动,让学生做自己喜欢的东西,加强乡土艺术的研究和培养。例如开展泥塑、版画、年画、面塑、土布蜡染、篆刻、动漫设计等社团,让学生自由选择并组合抛开年级界限,让相关专业老师指导。发动除专业美术教师之外的其他学科教师, 让所有教师都展示自己的艺术强项,用教师的爱好激发学生的兴趣。甚至发动社区退休教师为学生上课,动用一切力量充实、满足学生的兴趣发展需要,使学生都有展示特长的机会,发掘潜能。

第三层,专业培养———美术班。由专职美术教师教授专业技法,要求更严格,技术性要求更专业。如素描、速写、色彩专业练习,更适合准备从事美术深造、要进行美术考学的学生这就是我们看到一幅幅初中作品都具有了美术高考水平的原因。正因为如此的三个递进的美术教育,让上海的一些学校充满了艺术气息,获得了较高的认可和艺术成就。

篇4：习作：记一次印象深刻的参观活动

【习作要求】

同学们一定参观过许多地方吧，如儿童大世界、游乐园、博物馆等，选择一处给你留下深刻印象的场所，按照参观的顺序把它展示出来。要求言之有序、言之有物、言之有趣。题目自拟。

【佳作示例】

参观游乐园

□杨晓青

星期天的下午，天气晴朗，我和爸爸怀着高兴的心情来到游乐园。还没进门，就看见里面挤满了人。买票进门后，我们先来到野生动物展区。只见老虎被关在笼子里一动不动，好像在睡觉，但看起来仍不失森林之王的威严。接着，我们又看到了许多其他的动物：头顶上的角就像树枝的梅花鹿;长着一头长长的毛，把眼睛和耳朵都遮住了的狮子;还有脖子长长的，身子很高很大的驼鸟和拖着一条长长的尾巴，像是拖着一把扫帚在帮人扫地的孔雀。真是各有情趣。

看完动物展，我们又来到游乐园。我看到一架又高又大的吊车，就对爸爸说：“我们上去坐一坐吧！说不定能从上面看到整个城市的面貌呢！”爸爸答应了。我们坐上吊车，我往下一看，天哪！真是太高了，像吊在天空，随时都可能掉下去似的，这时我哪还有心思欣赏城市的全貌。从吊车上下来，我们又看了“猴子拉车”。只见上面坐着几位小朋友，开心地说着、笑着，好像是大闹天空的美猴王，在众猴子的簇拥下回洞府一样。一只只假猴子就像一个个车夫，正卖力地拉着车朝前飞奔……

游乐园里好玩的地方可真不少，碰碰车场、空中火车、湖上游船……我多想去玩个遍啊！可是西沉的夕阳好像在对我们说：“太晚了，快回家吧！” 于是，我和爸爸依依不舍地回家了！

（指导教师 周 瑜 李友元）

【教练秘诀】

1.依照参观顺序，展示活动全貌。应按照参观的方位顺序来写，物随路转，景随人移，把参观活动的全貌展示清楚。

2.围绕重点描写，突出深刻印象。无论参观什么地方，一定要把值得回味的细节写细腻。

3.融进真情实感，凸显无限情趣。参观过程中总有许多地方让我们倾注无限情感。通过什么方式把情感融汇进去呢？除了直接表露外，还有一种表达方式是间接渗透，就是把情感渗透在语言、行动里。这样，参观活动会显得更富有情趣。

【挑战自我】

篇5：参观学习的活动总结

2011年11月12日，在郑州团市委志愿者工作部的正确指导下，河南农业大学食品志愿者协会举行了走进河南博物院参观学习的活动，通过这次活动，同学们学到了很多有用的东西。

在2011年11月12日，食品志愿者一行40余人前往河南博物院进行参观、学习。在博物院，我们看到了许多历史人物。一进入博物院首先映入眼帘的是我国现存最早的天文台遗址。据了解，河南博物院共有13万余件藏品，馆藏精品为莲鹤方壶、骨迪„„

在博物院内，志愿者们观看了商周青铜器、玉器等。在参观过程中，志愿者们不仅看了中国少存的历史文物，而且了解到的许多历史事迹，以及进一步了解到了历史上有名的英雄人物，还有他们的英雄事迹。我们认识到，中华民族拥有五千年历史的泱泱大国，古代遗留下来的文物数不胜数，但是在清朝末年由于清政府的腐败无能，导致许多更有历史价值的文物被西方列强及日本侵略者抢走。

通过这次参观学习，志愿者认识到国家富强的重要性，我们意识到我们应该努力学习专业知识，为国家的现代化建设作出自己的贡献，做一个有用的社会青年。而且，在以后的学习生活中，我们要尽最大的努力去保护和寻找中国的历史文物。

食品科学技术学院

青年志愿者协会2011年11月12日

附：

篇6：办矿参观学习活动的心得体会

学习心得体会

xx煤矿

xx

2010年5月9日

到绿塘煤矿现场管理和标准化

办矿参观学习活动的心得体会

为全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全发展的理念，加强过程管理有效减少和遏制各类煤矿事故的发生，切实加强煤矿安全管理工作，贯彻落实国家、省、地各级政府，关于建设标准化矿井的相关政策精神，根据县政府办公室《关于开展煤矿安全生产“强基”活动的通知》及地区行署关于加强现场管理的规定和补充规定的相关要求，我们来到绿塘煤矿现场参观学习大矿的标准化办矿和安全管理，通过本次现场学习活动，我对标准化建设的概念有了更深的认识。

一是企业主体责任的落实

通过活动认识到作为煤矿企业为决策者和直接受益者，必须对煤矿安全生产负责，要严格执行上级规定不打折扣，完善煤矿安全制度，狠抓员工培训不放松，加大安全生产投入不欠账，排查安全隐患，追究安全责任不手软，像该矿一样建立完善安全生产管理机构，建立健全各项安全管理制度，认真开展安全质量标准化活动，要做到“三个到位”一是安全思想认识到位，正确处理安全与经济效益的关系，要给煤矿从业人员定期或不定期进行安全教育培训，要定期不定期地到生产现场检查安全生产工作措施的落实情况，切实抓好煤矿安全生产工作。二是安全制度措施要到位，不随意更换矿长，不为安全副矿长分配安全生产以外的工作，不准下达超产指令。三是安全生产投入要到位，保证矿井现场管理设施、设备，安全技术改造，安全技术培训等方面的投入。

二是安全文化气氛浓厚

该矿一进入矿区大门就感受到煤矿企业文化氛围相当浓厚，办公楼前的墙板栏内张贴着各种安全生产内容有关图片、墙报，先进人物事迹介绍和的奋斗目标，通俗易懂，特别是白国周班组管理的模式和理念的内容在墙报显著的位置很是抢眼，矿区道路的两旁和建筑物等各种醒目的警示标语和目标管理标语，催人奋进！会议室内各种安全制度，安全管理措施、安全管理目标、奖惩制度整齐悬挂在室内墙上，所有一线员工参加开会或学习都写有心得体会和或建议，所有员工的日记本分别按编号整齐摆放在书架上，人人参与讨论，献谋献策，共同为安全生产工作出好点子，好建议，安全生产人人参与，变要我安全的被动局面为我要安全的主动思想。

三是先进管理理念和管理模式

该矿安全管理机构健全，安全管理制度完善，军事化的管理模式，该矿拥有深厚的企业文化理念和底蕴，尤其是以三个亮点工程为中心的建设管理理念（三个亮点：质量标准化建设，企业文化建设、环境面貌综合治理；三基：基础、基层、基本功；三化：精细化管理、市场化考核、军事化行动）让我们深刻感受到该矿在管理上严、实、细的观念，认识到企业安全管理情况是否

扎实。主要在于企业负责人安全管理理念认识的多少，安全的重视程度，矿领导安全意识的强弱，如果安全意识强安全管理到位，如果做不到或不好，则效果反之则会酿成事故。

四是高度重视隐患治理工作

该矿在隐患排查治理工作方面取得了一些很值得学习的经验，其在生产过程中加大对安全隐患的排查力度，并实行严格的“六卡七关”隐患排查治理制度（六卡：隐患排查卡、治理计划卡、现场落实卡、监督检查卡、验收考核卡和隐患闭合卡；七关：考核现场排查关、专业部门审查关、监督部门筛选关、跟踪落实关、现场整改闭合关、监督检查验收关、考核总结奖惩关），从而保证安全隐患及问题得到及时有效的解决，防止安全隐患的进一步升级和扩大将安全生产事故杜绝于萌芽状态，极大地推动了煤矿企业本质安全型企业的建设，通过这次活动，我矿将积极借鉴该矿在此项工作中先进的管理模式及经验结合本矿的实际情况在今后的安全管理工作中进一步加强隐患排查治理工作的力度，健全完善隐患排查治理制度，提高安全管理水平。

五是科技建矿，夯实安全生产基础

通过此项活动充分认识到加强安全生产技术管理是煤矿企业生存和发展的需要，要建立完善的技术管理体系，企业法人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系，技术负责人对煤矿安全生产技术工作负责；要加强技术基础工作，技术负责人员负责制定矿井灾害预防计划，加强矿井灾害预防工作，严格按照规定，绘制相关图纸，对矿井地质情况、开采情况、周边矿井采空区情况等要由技术人员定期进行分析，针对性的采取安全技术措施，并形成完整的技术基础资料；要确保矿井生产系统完善可靠，矿井的采区生产布置布局科学合理，回采工作面采用正规壁式采煤方法；要加强矿井“一通三防”的技术管理，技术负责人负责组织制定并落实“一通三防”专项措施，确保系统安全可靠，矿井每月必须制定风量分配计划，严禁采掘工作面微风和无风作业，对通风设施设专人看管和维护，配足瓦斯检查员，加强矿井水害防治管理，严格执行“预测预报、逢掘必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施，制定专项措施和配备设备、专业人员。要及时解决安全生产技术问题，每月组织一次技术分析会，及时研究解决安全生产技术问题，重大安全隐患或技术难题，应采取有效措施，确保安全生产。

篇7：学校​党建学习参观活动心得

任瑞杰

12月1日，我们梦溪路小学党员教师及各科骨干教师在校长和党支部书记的带领下，前往郑开学校学习参观。郑开学校作为一所刚刚招生几个月的新学校，就取得了全省党建活动示范校的优秀成绩，而我们同样作为一所新建学校，这是非常值得我们学习的。

早上八点多我们到达郑开学校，在对方书记及领导的带领下我们对学校进行了参观，各个部门都井然有序，各个角落都一尘不染，各个教室设备先进，整个校园环境优美。完全没有新建学校的仓促、脏乱，向我们展示了示范校的风采。

参观完后，郑开学校党委书记周继莉向我们介绍了他们学校的党建活动的开展情况。周书记介绍说，党支部不仅要对党员负责任，对群众也有职责，要有辐射作用，带动大家形成一个浓厚的氛围。大海航行靠舵手，在学校里，校长及党员就要起到带领作用。同时为了提高党员的思想意识，他们还定期开展党员活动：诵读比赛、演讲比赛、党员笔记、党员测试等等，这些都促使党员教师不断地学习进步。

周书记还介绍了她们党建活动如何促进教学活动。周书记说，党建和教学要深度融合，党员教师首先要亮身份，平时上课要佩戴党徽，见第一就争，见党旗就扛，这不仅无形中促进党员教师的提高，更会带动非党员教师的热情，影响整个教师团队。同时，他们还组织支部品牌活动，组成各种小组发挥自己的作用。

在教学上郑开学校也取得了骄人成绩。负责教学的副校长说：“我们学校的青年教师在上课之前要经历非常多。首先分配一名老教师进行帮带，先听老教师讲课，然后进行二次备课，备课后给老教师上课，合格后才能给学生上课，课后再进行反思。”这给了我非常深刻的印象，每个新教师都这样做，专业能力成长的能不快吗？

篇8：参观学习的活动总结

中德示范农场的由来

鉴于中国的农业发展现代化与德国农业有很多互补与合作机遇, 包括耕作方式、生产结构以及农业生产力等方面。2008年, 在中德双方农业部的指导下, 两国合作伙伴共同实施了“中德合作现代化示范农场”项目, 以提高耕作效率、增加农业生产利润, 并推进中国农业的可持续发展与中德合作。此项目由德国农业协会 (DLG) 和AFC国际咨询公司联合执行, 项目时间为2009—2014年。示范农场项目共耗资220万欧元, 其中120万欧元用于项目开发, 100万欧元用于农业机械设备, 地点选择在呼伦贝尔农垦大兴安岭农垦分局甘河农场。中方提供1 000hm2的试验土地和农业生产投入, 德方提供农机设备与技术。

中德示范农场的德方场长布恩格教授 (右)

对土壤的获取及尊重

土壤是有限的资源, 而且无法再生, 地球表面只有3%的面积作为农田耕种。当前, 我国的粮食安全问题非常严峻, 不断增长的食品需求和日益减少的可用耕地之间的矛盾尤为突出, 事实证明, 以期扩大耕地面积来解决这一问题并不现实, 如何在有限的土地上获取最高的产量, 并保持土地的可持续经营, 则是化解这一矛盾的有效出路。

中德示范农场的使命, 就是要寻求因地制宜的农艺措施, 将德国先进成功的经验移植到中国。示范农场的德方场长布恩格教授告诉记者, 通过多年的试验, 他们已经找到了适应当地的合适的轮作方式, 对于土壤的改善程度也达到了基本的要求, 但农业生产作为动态的发展过程, 要持之以恒地针对土壤变化施以相应措施, 才能有效地发挥土壤的潜力, 获得最大的收益。

5年的时间, 并非是找出一成不变的方法, 而是找到合理可行的方式, 而这种方式, 核心理念就是要对土壤尊重, 这应该是示范农场项目为中国农业发展所传达的信息。

先进机械的生产应用

先进的农艺需求高质量的机械化作业。中德示范农场应用的农业机械设备全部来自德国企业的投入, 包括:3辆克拉斯 (Claas) 拖拉机和1台联合收割机, 雷肯 (Lemken) 的气力式精量播种机、联合整地机、灭茬缺口圆盘耙、牵引式大田喷雾机、动力驱动耙和翻转犁带合墒器, 以及格力莫 (Grimme) 的马铃薯收获机、播种机、中耕培土机、插秧机, 奥禾 (Rauch) 的撒肥机, 莫纳森 (Monosem) 的气力式穴播机。这些先进机械质量好、效率高、可靠性强、操作方便、作业精准, 其应用不仅保证了农艺效果, 以及规模化作业的质量, 也为先进设备实际的经济效益提供了很好的数据支持, 示范作用非常明显。

此外, 农机与农艺融合, 一直以来是我国农业种植的难点, 同样也是国外先进农机进入中国市场所面临的严峻问题。中德示范农场在这方面的示范推广表现优异, 通过多年的试验改进, 德方机具更加适应中国机手的需求, 克拉斯、雷肯等企业纷纷在中国投资建厂, 进一步促进了中德两国在农机化实业方面的深度合作。

持续不断地扩大影响

示范农场项目的宣传推广工作主要由德农协 (DLG) 负责, 这个来自于德国的非政府组织总部位于德国法兰克福, 业务内容丰富, 为农机行业所熟知的是汉诺威农机展和E-mark认证等, 2007年在中国设立办公室, 目前已经在中国有着较高的影响力。由于他们坚持不懈地推动, 示范农场已经成功组织了三届“田间日活动”、四次“新闻发布会”、六次赴德考察交流, 八次大型的技术研讨会, 累计培训180余名农机驾驶操作人员, 接待了100多个代表团参观学习, 充分体现了“示范”的作用。此外, 在德方科学的种植技术和先进农机设备的引领下, 甘河农场经过多年的试验示范, 试种成功了玉米、马铃薯等作物, 种植面积逐年扩大, 经济效益显著提高, 周边农场纷纷学习效仿。

这次田间日活动期间, 农业部农机推广总站还特别组织了中德现代化农业示范成果培训班, 来自全国各地农机化技术推广机构的80多位技术负责人现场观摩田间日活动, 听取德方专家的授课, 示范农场的成功经验和德方先进的农机化技术得到了进一步推广。德农协 (DLG) 的首席代表张莉女士告诉记者, 该项目将于2014年10月29日在全国农机展期间, 在武汉举行中德现代化示范农场2014年新闻发布会, 届时邀请全国各省农机推广、鉴定机构、企业和农场主等参与中德农业交流。

正是由于影响力的不断扩大, 示范农场的先进理念才能广泛传播出去, 让更多的人受益。

后记

尽管由于气候地域的差别以及国情不同等问题, 先进农艺的推广不会一帆风顺, 也不是放之四海皆准, 但记者认为, 中德示范农场重点在于理念的传达, 而理念的接受者在于人。如果说农艺方法是基础, 先进机械是工具, 那么相关人才则是根本。在中德示范农场项目的实际实施过程中, 中方有关管理和技术人员看到了德方人员认真严谨的工作态度, 学到了严谨科学的试验方法, 对土壤的尊重和爱护, 此外, 项目实际操作中还培养了许多优秀的农机手。德方的经营之道和做事理念, 这些潜移默化的影响势必会给未来的农场经营带来变化。

记者相信, 中德两国在现代化示范农场项目上的付出与合作, 必将加深双方的友谊, 结出丰硕的果实。

新闻链接:

中德现代化示范农场第四届田间日活动圆满召开

2014年7月10日, 中德现代化示范农场的第四届田间日活动圆满落幕, 德国农业协会 (DLG) 邀请来自中德两国政府代表、农机农药生产商、经销商、协会、科研机构、中德两国专业媒体以及周边农场负责人等共计300余人在甘河农场参加了此次活动。

中国农业部农机化司刘云泽处长在开幕式上致辞, 他指出, 中德现代化农业示范项目合作建设以来, 在中德两国政府部门和农业专家的良好合作和共同努力下, 项目取得了丰硕成果。农场将玉米、马铃薯试种成功, 种植面积逐年扩大;德方先进农机在惠及农场的同时, 也增加了自身的知名度, 并纷纷在中国投资建厂, 进一步促进了两国农机化事业的发展。德方农业部代表苏康胜先生称, 感谢中方合作伙伴和德方专家在土地可持续使用方面做出的贡献, 这一项目成功地改善了土壤并提高了作物产量, 当然, 还要感谢各公司的赞助投入, 面临困难, 各方通力合作, 通过理论培训与实践相结合, 有效缓解了土壤板结, 促进了农业可持续发展, 也增加了中德双方的文化交流。