爱比阳光暖作文

2024-04-28

爱比阳光暖作文（共14篇）

篇1：爱比阳光暖作文

我永远忘不了那个下午，那个阳光明媚的下午。

那天，我放学回家，刚下车听到一阵呻吟声，我循声走过去，一个白发苍苍的老爷爷坐在地上，两手捂着膝盖，五官扭曲着，十分痛苦。一旁的小伙子扶着自行车，关切地看着老爷爷，手足无措。人们小声议论着。云慢慢地遮住太阳，大地显得暗了许多。那个小伙子说：“老爷爷，我带您去医院看看吧。”老爷爷慢慢抬起头：“小伙子，不是我占你便宜，我这腿本来就不好，这又撞一下，你带我去看看吧!”小伙子摸了摸口袋，没有钱。他尴尬地说：“老爷爷，我现在身上没有钱，我得先去银行取钱。”旁边的人有的说，千万不能让他走，他一走不知能不能回来了，有的说，遇到这种事谁不跑啊……老爷爷叹了口气说：“你去吧”。太阳离开了云团，阳光重新照到大地上。

老爷爷坐在地上，不停地按摩着膝盖。五分钟过去了、十分钟过去了、二十五分钟……人们又开始议论，“我就说吧，他肯定跑了”“都这么长时间了，肯定不回来了”……听到这些话，老爷爷叹了口气，没说什么。太阳又一次消失在云彩间。

不知过了多少时间，小伙子骑着自行车回来了!人们不敢相信地看着小伙子，小伙子放好自行车，走到老爷爷身边，说：“老爷爷，我取好钱了，我扶您起来，去医院吧。”老爷爷笑了，周围响起了掌声。

这就是信任的力量。那一天，阳光好暖。

篇2：爱比阳光暖作文

现在，我长大了，可我希望做的事一件也没有做成，迎接着我的只有作业和考试，它们像一座无形的山，将我压的喘不过气，

这天，我坐在草地上，晒着太阳，回想着童年的事，才发现童年是那么美好，快乐!

有一次，天气很好，

玩着玩着，一群小鱼引起了我们的注意。那些小鱼游来游去，自由自在。我便说：“咱们去抓小鱼吧!”同学答应了。

说干就干。我卷起袖子，看准一条小鱼，准备去抓。可手刚伸进水里，那鱼儿便“嗖”地又走了，尾巴一摆一摆的，神气极了，好像在和我。

我看了生气极了，可有没有办法，只好另寻目标。阳光照在水面上，闪闪发光。忽然，我找到了一条半大的草鱼。我向同学打了一个手势，示意她前后夹击。我悄悄绕到同学对面。“我喊一二三就抓。”同学说，“一——二——三!”我俩向前一扑，只可惜，手还没伸进水里，都就撞到一起了。那鱼好像知道有危险了，急忙游走。

我和同学又抓了一会儿，可一条鱼也没有抓到。我们很失望，也很无聊。阳光洒在水面上，给小河披上了一件金色的外衣。看见水面被鱼儿游动震起的波纹，溅起的水花，我灵机一动，便叫同学过来：“我和你说点事，你过来一下。”同学回过头，我就一把撒了她一些河水，她反应过来，便开始反击。于是，我们又打起了水仗。那天，阳光很暖，没有觉得水很凉。“哈哈哈哈——”那笑声传得好远好远……

想着想着，觉得童年真好。阳光照在我的身上，就像那天的阳光，暖洋洋的，好暖!

篇3：爱比阳光暖作文

一、开发历程, 理清思路

在实践摸索中, 笔者发现以往开发的课程内容和体育教材没多大区别, 很难体现学校的体育特色, 于是开始尝试把“阳光体育”作为校本课程进行开发。对此, 学校专门邀请相关专家针对具体工作进行指导, 他们调研后建议:一是深入领会校本教研;二是全面了解本校学生的基本情况和基本需求;三是结合学校具体实际及阳光体育思想, 搭建阳光体育框架;四是上升到校本课程开发。针对建议, 教研组成员开展学习、进行调查与访谈、组织外出参观和理性反思, 并根据学生的兴趣爱好, 成立了多个体育社团, 配备专门负责组织与辅导的教师, 学校全力提供保障和支持。由此, 《阳光体育暖我校》校本课程研究有了全新思路。

二、开发教材, 发现问题

在实际开发过程中, 笔者发现存在以下主要问题:一是重实践操作轻理论学习;二是校本教研形式过于单一;三是过分强化课程内容的地域性;四是教师教研能力亟待提高;五是误认为校本课程开发就是自编教材, 而校本教材往往是学生中心、兴趣中心或问题中心, 而不是纯粹的知识描述和学练法介绍。

三、解决问题, 提升质量

(一) 确立校本课程开发理念

体育校本课程研究应以解决学校存在的迫切问题为目的, 解决问题的措施、途径和方式方法应从学校的具体情况出发。笔者所在学校对《阳光体育暖我校》的定位, 逐步从兴趣课、选修课向特色课程方向转变, 向与国家课程整合后形成的补充课程转向。提炼出“阳光暖我身、运动强我体、兴趣促我行”的校本课程理念, 并以此来指导我们的体育课堂教学, 使《阳光体育暖我校》和国家体育课程相互配套、相互弥补。

(二) 挖掘选题需注意的问题

选题要小, 要从实际出发。校本课题是微观研究, 小而具体的选题决定了课题研究的可行性和可操作性。因此, 教师不妨将自己所遇到的问题仔细罗列出来, 从中挑选出亟须解决, 且学校和教师有能力解决的问题, 将其升格为研究课题。选题确定前要充分论证, 教师先行研究, 最好邀请一些有经验、有理论的教研人员对“课题是否可行”进行论证, 这是课题能顺利开展的一个前提条件。在《阳光体育暖我校》之前, 学校曾经提出《阳光体育运动的内涵、目标及实践》的课题, 对此, 市教科院专家指出, 选题范围太广, 理论研究部分太重, 这对于中学体育教师来讲比较困难, 也没必要这样研究。他们建议学校要进一步细化课题研究内容和目标, 将研究的重点放到应用研究上。专家还对研究做出了许多诊断性的指导, 也正是在他们的引领下, 笔者对研究的内容、研究目标进行了纠正和调整, 为后续研究的成功提供了可能。

(三) 缔结力量开展教研活动

作为教研组长, 笔者集合教研组的群体力量, 大到校本课程定位、理念开发, 小到课堂组织、活动安排等, 都将其过程中可能会出现的问题归纳出来, 同时也将研究过程中新发现的问题记录下来, 在每一次教研会或一段时间内, 集中众人智慧, 对问题展开研讨解决。

(四) 全力编写校本课程纲要

《阳光体育暖我校》校本课程实施框架主要包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面。在确定课程目标时, 笔者首先对学情、校情做了一次全面调查, 并根据调查结果, 确定了注重运动体验、激发参与热情等为主要内容的课程目标。在课程内容安排上, 注意提高内容的可接受性和操作性, 减少技术细节的介绍, 同时调整了大课间活动内容和方式, 为满足学生每天一小时体育锻炼的需要, 开设了十几个体育俱乐部, 成立了指导教师小组 (指导教师不仅有体育教师, 还包括一些有特长的其他科目的教师和学生) 。校本课程实施是校本课程付诸实践的过程, 主要由教学方法、组织形式、课时安排 (具体时间) 、场地、设备、班级规模等组成。课程评价包括两方面的评价, 一是学生学业的评价;二是课程本身的评价。笔者多采用自评、他评和常规检查相结合的多元评价方式, 并且在大纲中一一表述。

(五) 提高教师开发课程能力

为提高《阳光体育暖我校》校本课程开发团队及教师个体的科研能力, 要做好以下工作:

1. 实行集体备课

通过集体备课实现集中集体智慧、扬长避短、互帮互助;通过交流和探讨取长补短, 实现整体提高。

2. 倡导教研日记

教研日记能使教师将教研会、课堂感想及时记录下来, 积累经验。

3. 鼓励课余阅读

为提高理论水平, 以及了解和掌握当前教育改革现状, 学校为每位教师征订了一份杂志, 以保证教师课后有书可读。

4. 建立奖惩制度

为调动教师的积极性, 学校建立了切实可行的绩效考评体系, 直接和评优、晋级挂钩, 并且大力将优秀教师向县、市推广。

5. 扩大继续教育

篇4：“阳光低保”暖民心

为了进一步做好农村低保工作，切实保障农村困难群体的基本生活，确保社会大局稳定，在今年的农村低保动态调整工作中，陕西省眉县横渠镇党委、政府坚持以公平正义为主题，以规范程序为关键，采取“政府领导、村民自治、群众参与、社会监督”等有效措施，推动了农村低保管理工作的有效开展。

强化措施

加强农村低保管理工作的组织领导

一是成立了以镇党委书记为组长，镇政府镇长、分管民政工作的副镇长为副组长，党政办、民政社保所、综治维稳中心等站办负责人为成员的农村低保管理工作领导小组，制定了9项工作原则和9项工作要求，强化了党委、政府对此项工作的统一领导；各村成立了以村民监督委员会为主体的低保复审工作领导小组，加强了对此项工作的村级领导；各村民小组成立了由群众代表组成的民主“评贫”工作小组，加强了对此项工作的公正管理。通过“三级”农村低保管理工作组织体系的完善和健全，有效地杜绝了“赖保”、“骗保”、“争保”、“乱保”和“人情保”等现象的发生。

二是机关抽调12名包村干部，成立了12个低保政策宣传组，由6名副職领导带队，利用10天时间，深入村组进行低保政策大宣传和大讲解，让广大群众充分了解知悉农村低保工作的评定程序、评定原则和享受标准。

三是成立了以分管领导为组长，民政社保所同志为成员的工作督察组，及时深入各村了解和掌握工作开展情况，对于程序不到位，公示结果达不到规定时效的及时予以纠正。规范了操作行为，化解了群众积怨，消除了群众误解，维护了农村大局稳定。

强化工作程序

确保农村低保管理工作规范操作

(一)本人申请。以家庭为单位，以户主为申请人向村民小组提交《农村低保申请书》申请。对于本人没有书面申请能力的，由村民小组指定代理人负责填写。民主评议。评议前，首先由村民小组组长组织群众代表，全面学习政策规定和具体要求，明确评议的类别和方式。其次，对申请低保的家庭，由群众代表逐户评议，采取无记名投票和举手表决的方式进行确认，现场宣布评议结果，并将评议结果及时记入会议记录。将确定的低保对象，在村民小组政务公开栏进行第一次张榜公示，并对公示内容进行拍照存档，公示无异议后上报村委会复审。

(二)村委会复审。对村民小组确定的低保对象，由村委会及时召集低保复审工作领导小组进行复审把关，审定结果在村务公开栏进行第二次张榜公示。公示无异议后上报镇民政社保所审查。

(三)调查审定。镇民政社保所接到村级上报的低保申报资料后，及时组织相关人员逐村进行抽查核实，并进行第三次张榜公示，广泛接受群众监督。

主动化解民怨

确保农村低保工作大局稳定

篇5：那天阳光好暖作文

这是来到承德的第二天，我们来到了一座陡峭的山峰，山的最高处像一个棒锤，百年不倒，得名棒锤山。

我们坐滑道上来山，迎着初升的太阳，照得刺眼，不过一会就习惯了。

滑道时而向上，时而向下。我很胆小，紧张得抓住护栏，手心不断冒出冷汗。妈妈说：“你松开手就行，没事，都快把门票弄坏了。”我摇摇头，更用力地抓住护栏，就像抓住了救命的最后一根稻草，怎么也不松手。

慢慢的，我感到厌烦，开始向下看，秀丽的山谷，草木茂盛，生机勃勃，隐约有白带似的溪流。我逐渐忘记了恐惧，松开了手。

到山顶的检票处，我们下了滑道。我拿直在手中握住的票，猛然发现，票上的模糊不清了妈妈看了看说：“不要紧，给他说一下回事就行。”“万一他不让进怎么办。”我焦急的问。“不行就再天一张啊，你着什么急啊妈妈眉头紧皱在一起，不耐烦的说。

到了检票处，我忐忑不安得等待检票，看者前面的人一个个走进去，我越加不安。轮到我了，检票员是一个年过半百的大爷，对每个人都是和蔼可亲，微笑着检票。可此时，我却觉得他满脸的阴森恐饰。他看了一下我的票，和蔼的说：“下次注意着点，要是碰到严格的工作人员，你就过去了。他拿过化的工作证，在扫码处扫了一下，让我过去了，还对我笑笑。

我们走上几级台1阶，我往回看，看见他在那认真负责的工作看，我心中的石头终于落地了，他的笑扫除了我内心的不安。我心想：我刚才怎么会认为他可怕呢?他，是多么好的一大爷啊!

阳光消散着整座棒锤山的云雾，也驱除着我心中的阴霾。

篇6：那天阳光好暖作文

那天，虽说乌云时刻笼罩着天空，但却无法抑制住我内心的兴奋与激动。我们一家驱车前往济南，参加一场英语演讲比赛。为了这场比赛，我付出了太多的汗水，并在老师与父母的鼓励下，披荆斩棘，闯入决赛现场。

我们来的比较早，现场的选手还寥寥无几，我迈上舞台，看着台下数百把空椅子，不由得心头一颤，忐忑与不安逐渐涌上心头，虽我一再告诫自己这不过是杞人忧天，但紧张的心情仍使我忐忑不安。

时间在不知不觉中流逝，比赛在一片掌声中开始了。首先是高中同学的演讲，看着他们精彩的演讲以及无可挑剔的动作，都不禁使人拍手叫好。

随着台上最后一名选手的下台，我们初中部同学的演讲开始了。随着时间一分一秒的消逝，我从座位上站了起来，走向后台，不安的等待着。

随着报幕员的报幕，我迈开僵硬的腿，向舞台中央走去，聚光灯照在我身上，我看了看台下的数以百计的观众和评委老师，深深的鞠了一躬后，便开始了我的演讲。

已不知过了多长时间，我走下台去，寻找着父亲的身影。突然，一双大手紧紧的按在我的肩膀上，用我再熟悉不过的声音说：“演讲的不错，其实你只要把握住机会，尽力而为，就定会收获成功。”我点点头，走出大厅，来到室外，此时外面已不在是早上的乌云密布，太阳的光芒已透过云层，照向大地，照在我身上。此时此刻，我突然觉得，阳光，真的好暖。

篇7：那天，阳光好暖作文

——题记

走在浅金与叶绿铺织的路上，阳光流转着，斑驳了地上的阴影。整个世界，披裹着秋的寂寥，抬头望天，那轮日，好远的样子，和我的心相隔天涯，所以它的温暖抵达不了。这天地之间，似乎只剩下了我，独自前行着，走在这寂寞与孤独边缘。

垠垠陌上，花开无声，谁把这芳华遗落在这阳光照耀不到的地方，让它的青春浸满了黑夜的冰冷与苦涩，直到悄悄凋零，只余空枝还有淡淡残香……

正是秋日，日光似也挟裹了凉意，一片叶儿瑟瑟飘零，打着旋儿落下。我伸手，却未能接住，看它落在地上，单薄无依。或许，这是它的命……

轻握空落落的掌心，收回手，继续走。数着自己的脚步，像是寂寞在唱歌。无意间抬头，目光触及不远处那一个小小身影。小家伙也看见了我，向我展颜一笑。我一怔，那抹笑容，那么纯粹温暖，像天使，更像是……阳光，我一直苦苦寻求却求而不得的那种温暖的阳光。

她神神秘秘背着手跑来，仰头看我，眼睛似日光一样干净明亮，“姐姐，”她唤，伸出手，“送给你!”

那白净的小手心，捧着一朵快要枯萎的花，那么虔诚而又珍之重之地捧着。我愣住：“会凋败的。”她却固执：“不会的，它开在阳光里，怎么会败?”孩子那样天真地回答，可笑又稚嫩，却让我的心一颤。原来，是我自己拒绝阳光。

接过花，拉起她的手，向太阳的方向走：“我们回家吧……”影子在身后长长地拉着……

篇8：那天，阳光好暖作文

周六早上，妈妈把我从睡梦中叫醒，这时我听见了外面“哗哗”的雨声，知道外边下雨了。心情也烦躁了起来——一会怎么去上补课班啊。

十分钟后，我极不情愿地撑着伞走在大街上。今天风还真大，有好多次都差不点把我的伞给吹走。我走着走着，终于到了补习班。这时，我看见一个小男孩，抱着两块砖向我这边跑来，跑到我面前的一个因为雨水冲刷形成的“小池塘”，就把手中的砖一块一块摆上去。我蹲下来问他：“小朋友，你在干什么啊?”小朋友抬起圆嘟嘟的脸蛋，凑到我跟前来，说：“我告诉你哦，大姐姐，我在搭桥呢，千万不要告诉我妈妈，妈妈看我这么脏会说我的。”“搭桥?搭什么桥?”他笑眯眯地说：“因为大家到这里来就要经过这个水坑，会把鞋弄湿。如果我搭个桥的话，就不会有人弄湿了。大姐姐，你看我厉害吧?”我看着水坑中的砖，又问他：“那这砖……”小男孩指着后边说：“这旁边有个楼还没盖完，砖是我从那边搬来的。”我看向小男孩指的方向，想象着小男孩抱着砖一步步跑过来，来回许多次，眼中竟有些湿润。小男孩看着我说：“大姐姐，我的梦想，就是长大后建一座好大好大的桥哦!”看着他坚定的眼神，像阳光一样照着我的心间，温暖了我的心。我已经不再烦躁，而是心情舒畅，精神抖擞。

从补习班出来后，天已经放晴，不再像之前那样阴了。我走在那个小男孩用砖搭成的桥，感到心里非常温暖。我抬头看看天空，阳光照在我的脸上，也照在我的心上。那一天，阳光很温暖。

篇9：那天阳光好暖作文

每个人的记忆深处，都有一个被珍藏的事，我也不例外。

记得那是六年级的寒假，我从补习班出来，独自一人走在回家的路上，昨晚下了雪天气，十分寒冷，到处是白茫茫的一片，先上本应该热热闹闹的，现在却十分冷清，我本来高兴的心情也被这冷清感染。路上的雪被我踩的发出“咯吱咯吱”的声音，听着十分心烦。

我皱着眉头，低着头快步走着，突然撞到什么，我被反弹回来，一边揉着头，一边说：“什么啊!”我生气了，抬起头发现是一位卖烤地瓜的老爷爷，老爷爷见状，急忙向我道歉：“小姑娘，对不起啊，没事吧，撞疼了吗?"我愣了一下，急忙说“：老爷爷，您不用道歉，是我不看路，撞到您了，对不起。”我爷爷笑着摆摆手。

我打量了一下老爷爷，老爷爷身上的军大衣已经破了许多洞，却都用补丁补上了，一双布鞋也十分破旧。这时天空中下起了小雪，雪花落在了爷爷花白的头发上，睫毛上，胡须上，衬的老爷爷更加悲凉。

我忍不住问：“老爷爷这么冷的天，你怎么还在外面买烤地瓜?对你身体不好。”“儿女都在外地，我一个人在这儿也无聊，就来卖点烤地瓜。唉，小姑娘，你饿不饿?爷爷给你找一块。”老爷爷说着便要给我拿，我连忙阻止爷爷：“我不饿，而且没带钱，您不用拿了。”我本以为爷爷会放弃，没想到爷爷却说：“没事儿，正好今天没什么人，没卖出几根，爷爷给你挑个大的，给。”爷爷从锅炉里拿出一个热腾腾的大地瓜，递给我，我连连摆手：“我不能要。”“没事，你是个好女孩，这么冷的天，你还陪爷爷说话，爷爷很高兴，这个是爷爷送给你的礼物，天不早了，你赶紧回去吧，我也该走了。”爷爷将地瓜塞到我手里，便骑着小车离开了。

篇10：那天阳光好暖作文

那天，阳光好暖。

呼啸的冬风用它暴虐的寒冷，向人们发出了入冬的信号。天气降温，我躲在家里，偶然翻开了那本书《古代文集》。

记得爸爸对我说过，凡是精髓的东西会使内心强大，精神温暖而慰藉。唐诗宋词就是中国文学的精髓，而我却总是笑他夸大其词，只是认为那是为了哄骗我读它们罢了

一页，两页这本书，一下就把我吸引住了，那精炼的言语，那饱满的情感，字字珠玑清脆地落入玉盘，句句如画卷曼妙缥缈。每一首都是作者用心在倾诉，都是作者用精神灌注。当然，读诗的人，也要用心去倾听，用自己内心的情感，去感触融合作者表达的心意。那天，放下了繁重的作业，寒风锁住了外出与玩耍的情趣，阳光挤过窗格，不明不暗，却暖暖的，有了份惬意静雅之趣，翻开书，不知不觉，沉迷于其中

读诗不是为了背诵朗朗上口的快感，不是为了张口即来的流露，是为了捕捉与欣赏诗人在历史长河中那精彩的人生瞬间，每每读诗都是与作者互诉衷肠。李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。是何等豪迈?辛弃疾的天下英雄谁敌手?曹刘。是何等壮阔?苏轼在遇雨而雨具尽失的情况下，写出了竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?这样的诗句，还有同诗中的一蓑烟雨任平生又是何等豁达?刘禹锡被贬后，居住茅舍，却作千古名篇《陋室铭》，又是何等乐观?杜甫、李白、李商隐、纳兰容若诗人中的每一个人，都是在用生命去书写，在用心灵去诠释中国五千年历史之沧桑波澜，文明之博大精深。读诗的人，就仿佛有一种穿越的能力，可以追溯去古代欣赏中国史上精彩的一祯祯。时而惊涛拍岸，时而清泉穿林，时而大漠飞雪，时而幽静妙曲。读诗之人可将思想放逐，或悲怆，或激昂，或凭栏极目，或泪落衣襟。我亦如此。

时间飞逝，一个下午就这样从指尖流过。我并没有读完它，我也不想一口气囫囵吞枣似的咽下那些文化精髓。因为，需要慢慢品味，才能品出他们那别致的韵味。

那个下午就这样过去了，但它意义非凡。似乎在印证着人类文明的精髓是与日月同辉，如阳光雨露。此刻两者交相辉映，洒落在我的身上，暖在我的心里。印刻在我脑海中的，不仅是文学，还有那抹阳光。那是一束因寄托了文学风采的明亮，而倍感温暖的阳光，直入我的心房。

篇11：那天阳光好暖作文

“好冷!”我不禁打了个寒颤。“不如顺路去吃碗馄饨吧。”老爸建议道吗，“我知道有一家馄饨店的馄饨特别好吃。”我欣然同意。

可到了地儿，我傻眼了：不过是一个不起眼的路边小摊，几张满是油污的桌子，几个吱嘎作响的椅子，一股穷酸气!我转身想要离开，可老爸拉住了我，示意让我坐下。

我极不情愿的坐了下来，一脸嫌弃的看看桌子，无可奈何地把书包放在了旁边。

我仔细打量着这个师傅，一个四五十岁的中年男子，衣着十分土气，也许是乡下来的吧。一双皲裂的手上长满了老茧，满身的污痕，刀在手上留下了不少“纪念”。

令我没有想到的是，这个不起眼的男人，手艺却如此好!做起馄饨来那是驾轻就熟!端上来的馄饨还不停地冒着热气，那汤，在阳光的照射下，闪着点点金光——那汤上飘着一层油花，再加上香菜、小葱，一气呵成;馄饨皮薄如蝉翼，就像那少女的皮肤，吹弹可破。恩!一口下去全是肉，肉质紧实，爽口弹牙，在押一口小汤!妙极了!一碗下来，我早已是大汗淋漓。

吃过饭，结完账，我和老爸向学校走去，冬日的阳光透过树叶，射下一两缕，照在身上暖暖的!我还在回味着那碗馄饨!

可刚到补习班门口，总感觉有些不对劲，往背上一摸!啊!书包没了，一定是忘在小摊那了。这可真怎么啊，还有十分钟就上课了!

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。背后突然传来一阵喊声，原来是那个老板，一扭一扭地跑着，活像一只企鹅。

“你的包!”他上气不接下气地说道，“我收摊时才看见，没耽误事吧?”他的声音里透着几分胆怯。“没耽误!”老爸笑着说。“那行，我得赶紧走了，我的摊还没收拾完呢!”说罢，他又一扭一扭地跑回去了。

篇12：那天阳光好暖作文

盼望着，盼望着，周末终于来了，爸妈却因临时有事出差了，留下我孤独过周末。早晨，睡眼朦胧的我决定上超市买些零食与方便面作为一天的粮食。刚出去，我就退回来了。外面空无一人，地上结了层薄霜，空气似乎与我作对，净往我脸上扑，我的脸瞬间冻僵。轻轻地打了阵寒颤后，为了吃，我勇敢地迈出了一步又一步。

骑上电动车，一路迷迷糊糊地开到了超市门口。走到零食区时，两眼发光，直勾勾地望着一堆堆粮食，不知不觉已“口水直下三千尺”了。迫不及待地买完后，骑上电动车，为了早点吃到垂涎已久的零食，一路上开启狂加速。

忽然在一个拐弯处，地面有霜太滑，再加上我拐弯的速度太快，毫无疑问，摔了个脸朝地。冷，很冷，太阳被乌云遮着，乌云十分嚣张，似乎在嘲笑着我摔得狗啃泥的样子。我无助地趴在地上一阵嚎嚎大哭，想着爸妈抛弃我出差，眼泪便如泉水般涌出。“小妹妹，没事吧?”忽然，一个温暖而富有磁性的声音出现在我的耳畔，我停止了哭泣，不断哽咽着。通过朦胧的泪眼，我隐隐约约地看见了一个十七、八岁的大哥哥。他快速地放下手中的购物袋，轻轻地把握扶了起来，他的手碰到了我的手，很暖，很大，像爸爸的手，给我安全感，但又不像爸爸的手那么粗糙。

他搀扶着我起来，和声细语地对我说：“小妹妹，没事了吧?还疼吗?”那一句话如一泓温泉温暖着我的心，我低着头应了句：“没事。”他见我对他有防备之心，拉着我慢慢地走到路边坐下，然后跑到电动车那边，把电动车富了起来。然后有提着购物袋拿出里面刚买的擦伤药准备帮我上药。“不用了，谢谢。”我看着他，不好意思地说。“没事，我会轻点上药的，你要是疼了记得跟说。”他嘴角上扬，勾出了一个好看的弧度，眼睛也充满着关怀的笑意。乌云被感染到了，纷纷让出了太阳。太阳光很暖，照着大哥哥的黑碎发，我看着他陌生而又轻慢的动作，不经意间心中的乌云忽地散去，留下的是一束阳光。

篇13：那天，阳光好暖作文

我被迫要出去买些东西，只得裹着厚厚的衣服走在这寒风中。相比于春节的热闹欢快，映入我眼帘的的是一只嶙峋的背影。一个老奶奶推着沉重的车子在路上颤颤巍巍地走着，车上放着一个箱子，里面不断冒出热气。

刺骨的寒风推着我急匆匆走入了超市，无暇顾及老奶奶的动向。当我采购完，大约已经过去半小时了。老奶奶在路旁摆出了卖地瓜的摊子，但似乎并没有人光顾她的摊子，天气冷的可怕，老奶奶整个身子蜷缩在一起，瑟瑟发抖。

我正准备走过去，老奶奶已经开始收摊子，见状是准备离开。当我正满心遗憾准备转身回家时，只听到“砰”的一声，箱子在车上翻了下来，地瓜散落一地。老奶奶手足无措，哀伤的叹了一口气。我快速地跑过去，只见老奶奶眉头紧锁，围观的人也越来越多。我走到老奶奶身边，安慰她说：“奶奶，您看，即使地瓜是摔了一下，可是你看这地瓜皮都没绽开，里面肯定还完好无损，不碍事的，我先买上两个!”老奶奶露出一抹微笑。“奶奶，我也要!”围观的人纷纷拿出钱，对老奶奶说道。

老奶奶瞬间笑了，那笑中包含着欣喜、感动以及满满的谢意。她眼中泛着泪光，激动地说道：“谢谢大家了!地瓜买一送一!”人群中活跃起来，每个人都喜笑颜开，地瓜没多久便被抢购一空。“谢谢大家，谢谢!”老奶奶说着，深深鞠了一躬。周围的人，纷纷说道：“奶奶，也谢谢您，让我们品尝到如此甜的地瓜!”

老奶奶一一道谢后，推着车子渐渐消失在了人群中。我剥开皮，尝了一口，真甜，暖意布满全身。