我心中的一份恬静作文

2024-05-31

我心中的一份恬静作文(共14篇)

篇1:我心中的一份恬静作文

我心中的一份真情

2012级刘彦汝指导老师:王晓燕

在我的心灵深处,藏着一份真情,我没有勇气去把它挖出来,我只能选择隐藏,可这对吗?我似乎不知道。我想这份真情一定会让她感动不已。“真情“能让人感受到人际间的理解和温馨,让人感受到生命是多姿多彩的,是具有活力的。

处于青春期时叛逆的我,总与父母发生些不愉快。即使父母关心自己,也总是表现出一副高傲不训的样子。总认为自己的所有都是对的,而父母的所作所为一律否定。这可能是因为青少年自身的心理特点吧。某个星期五,放学回到家,满是欣喜,可到了自己后,看到被妹妹弄得乱七八糟的样子。我立刻聚起了一团火,找到了妹妹,对她进行了一顿呵斥。妹妹哭了,畏畏缩缩的跑到妈妈怀里。妈妈看到妹妹可怜巴巴的样子,又开始来批评我。我认为自己是对的,就是不肯承认错误,于是与妈妈大吵起来。时候,我哭了,把自己一个人关在屋里,与妈妈怄气。躺在床上,我满脑子都是和妈妈妈吵架的情景,越想越控制不住自己的情绪,眼泪哗哗的往下流。我静下心来,分析了自己的原因,知道了自己的错误,我不该向妈妈吵架,我想去道歉,但我又不能屈服,因为我不想做一个失败者。我的心里有着多少想对妈妈说的话,可我又说不出口,还表现出一副若无其事的样子。这份真情隐藏的太深太深了,我该怎么办?是时候把它说出来了:妈妈,你辛苦了。我知道你的不容易,原谅我往日的叛逆。其实你的话我都记着呢,我一定不会辜负您的期望。

生活处处有“真情”,真情能帮助我们解开父母,同学之间的矛盾,让我们时刻感受着生活中的理解和温馨。妈妈,我爱你!

篇2:我心中的一份恬静作文

真情是甘霖,使人得到情感的滋润;

真情是清泉,使人看到生活的希望。

“真情”是大家经常提到的词语,但要解释它的含义,却道不出个所以然来!真情无处不在,我认为真情就是父母与孩子的那份关怀、那份感动。

那是几年前的事了,但我永远忘不了!因为是那件事让我真正的理解了真情。那天,我在姥姥家玩,接到大舅的电话。说:“妈妈让车撞了!”在去医院的路上,我的心像是有一块巨大的石头压在上面。始终胡思乱想,当我看到妈妈时,我终于忍不住落下了涙,而妈妈却和我说,没事,一点都不痛。

在我看到受伤的妈妈的一霎那,我懂得了真情,真情也在我心中默默地点燃。

“真情”无处不在。我认为真情能使孩子对父母有另一番情感,能勾起孩子对父母的关心和牵挂。现在,我学会了怎样的去关心父母,不和父母吵架,顶嘴,让他们开心地度过了每一天。每次妈妈上班回来晚时,我都会在家听着闹钟的“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”的声音等着妈妈回家!

在我看着手中的闹钟出神时,我懂得了真情,真情在我心中然出了熊熊烈火!

篇3:我心中的一份恬静作文

在塑造角色的最初阶段, 我更多的是凭借着自己的感觉去塑造人物, 用自己的激情去表现他, 而对角色内心世界则缺乏进一步的认识。记得小时候在艺校学戏接触的基本上都是传统戏居多, 而现代戏很少接触, 传统戏里唱、做、念、打、表都是有着固定的程式性, 再加上有老师手把手的教, 因此, 在老师的口传心授之下演员可以逐步掌握表演的技巧, 而现代戏则不然, 他对演员的要求很高, 从你的外形条件, 嗓音条件, 舞台艺术技能等各方面都要具备的很全面, 要想塑造出令观众和自己都满意的人物形象, 首先要读懂吃透剧本, 深刻理解把握人物内心情感, 努力将自己的情感融入到角色里, 达到一种心灵的契合。因此, 我仔细的阅读剧本, 又反复观看了《智取威虎山》的影像资料, 仔细研究人物内心世界。众所周知《智取威虎山》是集多少京剧前辈艺术大家们呕心沥血, 千锤百炼的经典之作, 童祥苓先生的杨子荣形象已然深入人心, 剧中的“小常宝”“共产党员”“穿林海”等许多脍炙人口唱段, 大家至今都耳熟能详, 唱腔之复杂这对我来说真可谓是难上加难, 因为, 关于现代戏尤其是样板戏, 观众都有一种对比的心态来观看, 在欣赏的同时总会拿你和原版做比较, 所以可想我当时压力之大, 加上《智》剧是一出集唱、念、做、打、表并重的戏, 也是一出非常吃功夫的戏, 我本身学的是老生, 而剧中的杨子荣是集老生和武生之间, 这本身对我来说就是一次极大的挑战, 身段及体能就是我面临的最大屏障, 因为现代戏不像传统戏能遮能挡, 而现代戏一点不遮丑, 与传统戏相比《智》剧这出戏舞蹈性很强, 要全程边唱边舞, 要求演员要有超强的体力, 此外杨子荣的唱腔非常吃重, 从头至尾旋律高亢激昂, 包含激情, 这又要求演员要有一副好嗓子, 另外还有大量组合身段, 这就要求演员有好身段, 动作要边式, 要好看, 要美, 这些对我来说都是不小的挑战。台上一分钟台下十年功, 我每天除了观看当年的影像资料, 及钻研童祥苓先生的唱腔与表演外, 每天还要加强基本功训练, 另外, 团里一些退休的老师也主动来团里给我做辅导, 也使我对人物有了更加深刻的体会。在《智》剧的排练中, 我深深体会到, 不能照搬硬套, 戏曲演员在创作人物时要从自我出发, 找准自己身上与所饰演的角色相接近的形象和相似的气质, 加以放大并设法抑制与角色相反的东西, 通过自己的唱、念、做、表、舞去塑造一个有血有肉活生生的完美形象。演员要把剧中人物演得真实, 演得鲜活, 演得有真情实感和个性鲜明, 那就需要用心去感悟去揣摩, 从人物内心出发。

《智》剧中的杨子荣, 在全剧中有两种表演风格, 如何把握这两种亦正亦邪的人物转换去贯穿全场, 这就需要我把自己个人的心, 脑, 眼, 手真正的融入到角色中去。如;前半场杨子荣是以解放军的身份出现, 是一种军人的一身正气, 不惧艰难险阻用自己的智慧与谋略设计出假扮土匪胡彪, 打入匪窟消灭座山雕的计划, 我在表演中着重表现军人的果敢和无悔的担当, 来体现出杨子荣的大无畏的英雄气概。后半场是打进匪窟以山寨土匪胡彪出现的, 假借献图之名, 骗得座山雕的信任, 聪明机智的与敌人周旋。我在表演中运用眼神的表现力, 来体现杨子荣的睿智与机敏, 胆识与智慧突出胡彪的张狂, 讲义气, 形体动作比较张扬。

记得在《智》剧初排阶段, 在排练中我深深的感觉到自己的不足, 看到影像资料中童祥苓先生唱做全面, 做工细致, 一件大衣“舞”得风声水起, 出神入化, 成了刻画人物的重要道具。而我的确是“相型见拙”样板戏难演, 难就难在他是样板, 不能走样标杆立在那儿, 是后人无法超越得了的, 当时的我心里是越来越没底, 这时候导演和老师发现我的问题所在, 及时的给我做了心里疏导, 他们对我说不要有“对比”性, 按自己的戏路走, 只有这样你才能演好这出戏, 经过他们耐心细致的疏导, 我又重新调整了心态投入到排练中。《智取威虎山》全剧中的唱腔设计都是按人物身份和性格特征来设计的, 杨子荣的唱腔以明快挺拔 (西皮) 声腔为主, 其中包含了 (余叔言) 余派的高亢激昂, (马连良) 马派的潇洒流水, 同时在表演上还融入了武生和花脸豪放的英武之气, 他突破了京剧音乐的传统程式, 丰富了现代京剧音乐的艺术表现力, 也丰富了现代人物的可塑性, 适应性, 使之更加贴近广大观众。

篇4:陕西师大:属于我的一份西安记忆

入学与军训

我进校后的确切身份是陕西师范大学文学院2006级汉语班的一名学生,本科四年制。另外,我唯一与广大的师大同学群体不同的一点是,我是师大培养的定向西藏生。陕西师大定向生,这似乎一切在前世注定好了的,单等我出生,然后成长到这个特定的年龄,才授予我这重身份,而我也已然在心中欣然接受。生活在师大,几年来,也沉淀了点感情,经历了些事情,正在发生着一些情节。我仿佛于这片土地息息相通,因为,每每想到陕西师大这几个字眼时,那些亲切的画面一一浮现在我的脑海,已不再陌生。

刚来师大那会儿,接待我的学长就说,师大新区是2002年才搬进来第一批新生,所以你们2006级啊,也算是比较年轻的一级学生。那时我就在心中想着,或许我们也可以在以后被学弟学妹们称作是“元老”吧。彼时的师大放眼望去,仅有几幢大的建筑物:校务楼、教学十一、十二楼、阳光餐厅、宿舍楼、上林体育馆、田径场,再无其他的建筑了。我想,用“满目疮痍”来形容她。一点也不为过。因了这般简单、朴素,我却在那时慢慢对她有了好感。或许,一切得益于我是农家子弟的缘故吧。

开学一来就是军训,短短十五天的军训,迄今为止我对它的唯一的印象是“弟兄们”端着八五式步枪,在雨中一遍遍的做劈刺。而那时起,我就被强制性地接受了师大的饭菜。于是,在此之后,进入正常的教学活动之时,你会看到一个学生,每天早上一手提一袋豆浆,一手捏一包子,快步向教学楼走去,那多半就是我了。

我想我应该从心里去接受师大的一切,我也的确做到了。于是,每当有老朋友向我发邮件抱怨他自己的学校时,我都会微笑着摇摇头,继而不厌其烦地把我说过几次了的话再向他说一遍:用心去接受你的学校吧,用心去理解她,你会发现,学校在经历了这许多风雨之后,以如此这般的面貌呈现在你面前时,她是以美的姿态站立着的,她有着深厚的内涵。理解她,接受她,直到有一天,你要离开她时,会因为留恋她而哭泣。我爱我的陕西师大,你也应该爱你的某某大学。

图书馆与宿舍让我爱之不舍

师大比较好地方的有两点:宿舍用电自由;图书馆规模居西北之首。有时候我也会为师大的其他缺点而苦恼,但是,很快我就会后悔。凭心而论,单凭上述两点我也因该感到高兴,应该尊敬她,为她感到自豪。

宿舍用电自由,这一点在我所了解的同学那里简直就是一种遥不可及的奢望。他们的学校还在采用晚上集中管理,统一拉闸限电的制度。而师大并不采用这种方法,我想这就是“师范”学校的一种好的策略吧。看似不起眼的措施,却为我们“挑灯夜战”提供了机会,考试前还可以开个夜车什么的,同学生日搞个小派对啊,都是很好的选择。而这一切都是用电自由才会有的“恩惠”。用电自由,为师大的夜生活的丰富提供了可能。

该说说图书馆了。知道它是西北地区的“老大”,还是在它落成之时的事情。馆长激动地告诉我们之后,一股自豪之气油然心生。我曾在和同学英语会话时说道,要想了解西北历史文化,你非得来陕师大不可,我想我并没有夸大事实吧。很中意于师大图书馆的馆藏规模,但是真正轮到自己利用资源时,才发现我们只能顾其一角了。一个中文书库的书尚且无法读完,遑论其他?我经常游走在一排排的书架之间,不去细看什么,就是用手指刷过一排排的书籍,感受一种厚重,仿佛这也能吸收书的精气一般。当然,形成一种独特的审美意境之后,我就会经常光顾自己钟爱的书架区域了。图书馆真的是个好地方,那里是一片可以让思想自由飞扬、驰骋的地方,它引导着我向着未知的远方不断迈步前进……

沐浴在自然的校园中思考

我会经常涉足那些尚未开发的荒废校园角落,去体验现代气息浓郁的校园中尚存的自然气息。停下来驻足在那些花草旁边,用手轻轻触弄它们,偶尔会被它们那娇小的憨态所逗乐。师大不时有邻近村庄的村民群众光临,他们融入到这种环境中来,使得校园“其乐融融”。也许不久的将来,千篇一律只剩下学生在校园里走动了,那似乎一切都会显得单调了。而今一点一滴地采集着在师大的记忆,用心去储藏着,我觉得真的很美好,毕竟这才我生活的真实。

其实许多时候,我都自私地想到,校园中应该保留上那样几处不经任何形式开发的荒地,供那些喜欢亲近自然,的、习惯在质朴中静心思考的学生流连。在那里,可以观察生物一年当中的枯荣之变,用双脚触及大地,感受它孕育生命之伟力的脉动,体验一种在钢筋水泥的构架中所无法体验到的新奇之感、自由之乐,会是何等的惬意呵!那仿佛是一曲班得瑞的《One day in spring》的全新感受。

有时我也会一直在思索,一个校园里有自己的主人吗?也许有人会说是有的,这众多的学生不就是吗?但是,“铁打的营盘流水的兵”,你也只能是在师大“逗留”思念乃至稍长一点的时间。那么有人会说,校长不是吗?呵,校长就更不是了,他只是这个教育机构的法人代表而已,那么真的没有了吗?分明我听到一种声音说道:不,我要告诉你,当你真正能够理解“主人”这个概念时,你就会明白,你用心地去生活在师大的校园中,你的身心与这个校园融合,在那时,你的心会“统领”这个校园,你就会与之零距离的共处,真正的融入进去时,你就是主人了。至少我曾并且现在也认为是。我用脚丈量校园的土地,用手抚摸校园的草木,用心领略师大的厚重历史,于是我便嗅到了师大岁月沧桑的气息……

太多时候我们在师大是以身影的方式出现的:球场上矫健敏捷的身影;赛道上奋勇向前的身影;图书馆里埋头专心读书的身影;饭堂里摩肩接踵的身影;道路上匆忙行走的身影……我多么希望这众多的身影中能有上那么一两个真正属于师大,用心去寻找时,我发现是有的。教授与学子热烈讨论的身影,前辈们饱经沧桑的背影,他们不正是师大形象的高度浓缩吗?发现到了这一点,我会心地笑了。

如今,我已身赴西藏执教,教学之余,我会想师大,因为她是我精神家园的所在,她是有力支撑我精神的大后方。师大在全国林立的高校中来讲,是极为普通的大学,于我而言,她却已是全部。陕西师大屹立在三秦大地上,我想她最终会是照亮我人生的“灯塔”。我在哪里,师大的光芒就照亮哪里……

大学档案

学校概况:陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。

特色优势专业:汉语言文学、历史学、英语、物理学、生物、化学

学校网址:http://www.snnu.edu.cn/

联系电话:029-85310330

录取分数:该校文科录取分数一般超本科一批分数线15分左右,理科录取分数线一般超一本线20分左右。

篇5:我心中的那一份真情作文

真情如热血,它流淌遍了我的全身。感恩如蜂蜜,是蜜蜂所获得的果实。我珍惜真情,因为我拥有他人对我付出的感情。我很富有,因为感情在无时无刻的围绕我。

友谊贯穿心房

我拥有友谊,我拥有朋友。我与我的朋友们在生活中互助互帮,我们共同进步。记得,上了九年级后,感到了万斤重物压在身的感觉。在那时,朋友们会互相安慰,会感到集体的温暖。每一年,我们都会举行一次拔河比赛,在比赛中,我们团结一致。虽然,没有取得胜利,但是我们并不悲伤。因为我们用友谊比赛,让我们快乐,我们之间的友谊早已贯穿了我们每个人的心房。

亲情滋润心田

亲情,多么好的名词啊!它让人感到温暖,就像寒冷的冬天里的太阳。亲人,是永远不会出卖你的人,无论你是穷困,还是疾病,他们都不会不爱你。在家里,我每天都沐浴着亲情吸吮着爱。一杯热茶,一声问候,一句安慰,真是治疗遇到挫折中的良药。亲情,滋润心田。

师生情永世难忘

回着过去,我早以走过了我学习生涯中八个年头。我长大了,也结识了许多位老师,并接受了他们无私的爱。他们教导我走出迷茫,他们教会我无价的知识。他们愿将所有他们知道了解的知识传授给我们,却不求任何回报。我真的很想说,老师们,我爱你。师生之间的点点滴滴,我永世难忘。

真情,交织着感恩,交织着爱,交织着幸福。让我们用真情相对,去用真情回报给予我们真情的人。

篇6:我心中的那一份真情作文

我心中的那一份真情

林文栩

春风中夹杂着古老的芳香,清晨润湿的空气亲吻着沉睡的长龙。我庄严地登上长城,感叹祖国的魅力,寻觅你古老的足迹。啊!好美的祖国啊!·· 情系山川胜景

祖国,你那迷人的风景使我不知不觉地沉醉。西湖的“赛西施”之美,桂林的“甲天下”之秀,泰山的“众山小”之势,屹立于你坚实的躯体之上,给人极大的震撼;澎湃的长江,傲气的黄河,是你强壮的手臂,拥抱你心中的一切;苏州园林,如一副迷人的画,点缀着你独特的优雅;宏伟的故宫,如一个奇异的神殿,展现出你非凡的气度;那神话般的长城,如一条腾翔的巨龙,长啸九州。

魂牵灿烂文化

祖国,你那生命的摇篮中孕育了不朽的神话。李白望瀑布吟唱“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;陶渊明归隐田园赞叹“此中有真意,欲辨已忘言”;诸葛亮夙夜忧叹“受任于败军之际,奉命于危难之间”;文天祥仰天长啸“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;陆游隐居山村情系祖国“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台”;我赞叹“西游记中斩妖除魔”;我敬仰“水浒英雄传,三国英雄谱”;我眷念“一曲红楼多少梦,情天情海幻情身”。祖国,我为你的文化折服,我的心为你的才情飘扬。

耳畔边传来了一声鸡啼,东方的太阳射出了第一道曙光,祖国,我为你歌颂,我为你沉醉,我永远为你寄托那一份真情!

祖国,愿你骄人的曙光照亮世界,愿东方巨龙永恒腾飞!

篇7:我心中的一份恬静作文

中的那一份真情

“真情关爱他人,善举共创和谐”。这一直都是我们所有人的目标,有一句名言说得好:“爱了别人就等于爱了自己。”这句话我一直都不理解,直到现在,我终于长大了,才慢慢理解了这句话的真正含义。

在几天前,我去了人工湖,那里正在装修,到处破烂不堪。过了几天,我再次去了人工湖,但是,眼前的一切令我大吃一惊。受了污染的湖,已经变成了清澈的池塘。水面亮闪闪的,清澈的好像水晶一般,映出了蓝天白云的秀姿。满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。鱼儿、青蛙还有那小乌龟在水里自由自在地玩耍,再也不用怕污水破坏它们那快乐的心情了!水里是这样,而在湖边,许多人都手里拿着鱼竿,悠闲自得地坐在那里,等着鱼儿上钩。眼前的景色是政府给予我们的,政府关爱了人民,人民也不随处扔垃圾了,让金州区到处充满了爱心与和谐。

我是学校的小记者,到哪里都留心观察身边的人和事儿,回学校写成报道。有一天,我在马路上便看到了这一幕:那是一个冬天的早晨,路上结满了冰,堆满了雪,路非常滑,几个小朋友都滑倒了,起都起不来,一个大姐姐给他们一个个扶了起来,他们团结一心,一个拉着一个的手,终于渡过了难关。

其实在我们身边还有许多这样的例子,比如社区老奶奶刮野广告等等。如果每个人都能像社区老奶奶那样,世界的环境将多么好;如果每个人都能像大姐姐那样,世界将会充满爱心;如果每个人都能像警察叔叔拥有那样为人服务的精神,世界将会没有一个小偷,变成和谐社会。

篇8:我收到的一份厚礼作文

那时还是暑假,一个慵懒的早上,我懒洋洋地瘫在床上吹着风扇。突然电话响起,是邮局打来的,说是有人寄了包裹让去取。爷爷马上骑车出去了,不一会,便带回一个方方正正的棕色大包裹,我马上接了过去,嗬,还真沉。我捧着它晃晃悠悠地进了卧室,放在床上。包裹方方正正给人一种特别的美感,瞅瞅上面的标签,原来是远在老家的妈妈寄来的。

我马上翻出了剪刀,三剪两剪便露出了包裹的庐山真面目――书!满满一箱的书!密密麻麻地摆在一起,挤满了整个箱子。各种各样的书都有,大到一本堪比几块板砖的,《小说的盛宴》;小到各种物理化学小册子,还有几本老舍巴金全集,而且全是顶新顶新的!用手一翻还能闻到一股清新淡雅的墨香味。我突然想起几天前妈妈给我打的电话,在我的记忆里,家里似乎是有本《海底两万里》的,还有我哥用过的几本物理化学小册子之类的,于是便让她找找寄过来,没想到她竟然寄了这么多。将书一一取出数数,竟达十七本之多,还有边边角角塞进去的小册子,最后,我发现了一封短信,信很短,只有寥寥数十字,除了几句嘘寒问暖外,便是叫我好好学习了。看着短信和一旁堆得老高的书,我感到了妈妈对我浓浓的爱意,心里酸酸的,不是个滋味。

篇9:我收到的一份厚礼作文

“陈越是年级第一。”一个声音疯狂的叫着。我听了后,半响没吭声。在同学们七嘴八舌的议论中,我嚷了一句:“真的吗?”大家异口同声的说:“真的真的!”随之又是一片混乱。不少同学都向我表示祝贺,但这些祝贺似乎又夹杂着嫉妒。沉浸在喜悦中的我突然看见小月的身影“刷”地冲了出去,她的泪水溢满眼眶。他一直是与我默默较劲的竞争对手,所以才有如此的举动。我发现同学们都向我投来异样的眼光。小月的泪水不是祝福而是嫉妒。我伤心极了,原来我一直梦想得到的冠军带来的不是喜悦而是悲伤。我哭了,哭得那样的伤心!

我找到知心朋友小茵,向她倾诉我的烦恼,可她却编造理由离开了我。我绝望了,泪水又不争气地流了下来。突然间,一个悦耳的声音传过来:“陈越,好样的,继续努力哦1”她向我投来真诚祝福的目光。她的话又重新温暖了我,望着她离去的背影我真想说一声“谢谢”,或许她不知道她的话会对我造成如此大的影响,但的确是她的话让我重新拥有了奋斗的激情与再次向冠军努力的决心。

篇10:我收到的一份厚礼作文

一天正午太阳正烈,在附近工作的小姨像往常一样来我家吃饭,这一天她的神情里似乎多了一丝凝重与疲倦,我并没有过多的在意,临走前,她从包里取出一个精致的瓶子:瓶身呈方正形,较宽的瓶口处盖着一块由晶亮的小颗粒点缀的透明纱布,颈部系着一根紫色丝带,瓶中装满了颜色各异的纸星星,在阳光下显得格外耀眼。我一看见它,眼神就被吸引住,移不开了。小姨缓缓地开口了:“这是你姐姐昨天特地叫我带给你的,这是她……”一听说是送给我的,就连忙应了声谢谢,拿起瓶子,又补了声再见,迫不及待的跑回小房间尽情的欣赏。

热情过后,心情也平静了许多,仔细想想,好像有些不对劲,姐姐昨天不是应该在上学吗?怎么会……唉,真后悔没有听小姨把话说完。

今后的一段的日子小姨没有再来我家,这使我心中的谜团更深了,一天,我终于忍不住问妈妈:“这几天小姨怎么都没来呢?”只见妈妈有些惊讶的看着我说:“小姨没告诉你吗?程程(表姐的小名)得了阑尾炎,她请假去医院照顾她了。”这下,我的身心都僵住了,好一会儿才回过神来,试着问:“那……那些纸星星……”我的声音已经有一些呜咽,没敢再问下去,只是祈祷那份礼物只是她随便挑选的商品,但事实还是没能如我所愿,妈妈很快就回答道:“她生病了还惦记着你呢,那可是她熬夜为你折的。”我的泪水彻底决堤了,我跑进小房间,一下子扑到床上,心想着:她病了,这些事情不是应该由我来做吗?我怎么还能让她为我操心。其实我对她的愧疚从以前就成年累月的堆积成一座大山压在我心中:小时候,我犯了错,她替我承认,替我挨批受罚,然后又用笑容来面对我,她总是这样为我着想。我的泪水不再流了,既然不能回报,那就好好珍惜吧,哭又有什么用呢?

篇11:我收到的一份厚礼作文

我会遇到无数次考试,有成功,也必定会有失利。在我小学学习的一次考试中,我失利了。

老师站在讲台上,抱着一摞厚厚的试卷时我的心里激动极了。“我会考多少分呢?会是第几名呢?”我不断问自己,又紧张又激动,又劝自己别抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老师读出了我的名字,当我听到分数时,心里却猛得一寒。

由于品德学科失分,我与第一名的宝座失之交臂,屈居第二。我难过极了,心情一下子灰暗了起来,趴在桌子上一声不吭。虽然我尽力不让别人察觉出我的难过,但与我一起走过三年的老师还是一眼就看出了我的不悦。

当我在课桌上闷了半天后抬起头的一瞬间,我的目光与老师的目光相对,老师的眼里没有一丝责怪,充满了信任、鼓励与支持。老师的眼透过镜片散发出温暖的光,让我的不悦几乎完全消失。我仿佛能听见老师在说出她内心的期待、信任。

在这一瞬间,我不再是只为自己考不好而难过了,我开始有小小的自责,羞愧。我一直都是班上让老师充满期待与信任的学生,我没有考好却只顾自己难过,这时候更应该直面我失分的原因,去改变自己。

放学的时候,老师叫住我,用非常平和的语气和我一起分析错误的原因,帮我讲解错题,并给我勇气。

我们在校门口分别的瞬间,老师又用她镜片后的大眼睛望了我一眼,微微笑着,表示着她内心那充满鼓励的情感。

我也报以会心的微笑。

篇12:我收到的一份厚礼小学作文

透过一扇玻璃门可以看到妈妈在厨房里忙碌,想必是在做饭吧,我看着妈妈,妈妈也就笑着对我说了一句生日快乐我非常惊喜,于是我就笑了笑然后妈妈就继续做饭。

我也就去做作业了,做了一会儿,一种莫名又很熟悉的香味传了过来,我这空荡荡肚子似乎就非常自觉的做到餐桌旁边。妈妈整理了一会儿就走了出来坐在椅子上,脸上露出了惊喜,她说今天是你的生日,我特地去买了一个蛋糕还有炒了几个你最喜欢吃的菜,我激动的好像说不出话来。

接着我看到蛋糕上有一个像花一样的蜡烛我不由自主的将花型蜡烛点着了,那一瞬间那朵花张开了,非常美丽傍边有一个小喇叭一直唱着生日歌,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!重要的事情说三遍,我们就吃就吃起了生日蛋糕,那种味道仿佛就是爱的味道吧!我的脸上露出了笑容。

这一天我非常高兴,以前在老家都是爷爷奶奶被我过生日,现在我在父母身边,有他们的陪伴我的生日就会过得非常有意义。

之后妈妈走向了房间,我心里想肯定是去那什么东西了,果然他拿出了一件新衣服,说这是给你的生日礼物,我非常喜欢,我穿上它,得非常帅气,非常舒服很喜欢这件衣服。

篇13:我收到的一份厚礼小学作文

那是一个阳光明媚的早晨,我从床上慢慢悠悠地爬了起来,拿起手机一看,都九点了,我的脑袋一转,看到一个盒子,上面装有一段我妈妈写的话:“儿子,生日快乐!”我的心里蹦出开心的心情,我妈妈还记得我的生日,我自己都不记得我的生日了。

我把盒子打开,竟然是我最喜欢看的书,我一把拿起书,里面的人物好像在对我招手,我走到书桌,就开始看了,我一口气就把这本书看完了,在看书的过程之中,我心中充满了对妈妈的爱,我把书放在桌子上,来到盒子边。突然,手机信息铃声响了,我把手机打开,里面信息就会祝我生日快乐,我的心立马被快乐给充满了,打开QQ,就连我好久没有见过的老师都给我发信息,我心里有一些感动。

把盒子拿过来里面还有一块手表,因为我以前有一块手表坏了,所以一直想再买一块,我妈妈竟然注意到这一点,让我对妈妈的爱又增加了几分。

里面还有一段话上写着:“儿子,你一直都是我的骄傲。”这一句话让我惊讶无比,因为以前我妈妈一直对我很严厉,不怎么会鼓励我,总是说别人家的孩子多好,而我一直不如别人家的孩子,这一刻我充满了自豪。

到了晚上,我妈妈回来了,我们在一起吃饭时,我对妈妈说了声:“谢谢您,关注着我,给我最喜欢的书和手表……”

篇14:我收到的一份厚礼小学作文

那时我还只是一个三年级的小学生,因为那时小所以一切都是新奇的,给我最多神秘感的就是我的老师。她在我心中仿佛是无所不能的就像先知一样。

在三年级时,我做过许多可笑的事,我是一个爱闹事的孩子。在我的记忆中我常因为闹了什么事而被带到教导处,那次数太多,以至于我都忘了做了些什么,但有一次令我记忆犹新。

那一天上午,正在吃饭,一个同学过来打翻了我的汤碗,一句对不起都没说,我不觉怒火中烧,大吼一句:“你给我站住!”然后冲上去就和他扭打开来,我本以为这是一个正常的行为,但教导主任不那么想。

以为我先动的手,教导主任将我拉倒国旗台下通告批评,我十分恼怒心中的怒火猛然涌上心头,那时真的太小了,我不明白为什么会这样不公平,为什么会这样,我随口说了一句

“我今天不上学也要证明这件事”教导主任吼道“你还不知悔改,你知道不知道事情的严重性?”我知道我是不可能向教导主任诉冤的。于是我找到了老师。

老师是一个十分理智的人,她首先像学校调了零时监控像头,看清了事情的来龙去脉,然后找到了校长,为我的事情说明了真相,最终在老师的辩解下我终于洗清了不白之冤。老师事后告诉我:“孩子,你还小,不懂得事太多,要理智,世界上有太多不公平的事,是你无法解决的,记住,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

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