履责谈话活动总结报告

履责谈话活动总结报告（精选8篇）

篇1：履责谈话活动总结报告

扫黑除恶专项斗争履责督导谈话记录

梁：你对扫黑除恶专项斗争的重大意义怎么认识？ 赵：开展扫黑除恶专项斗争，是习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策部署，具有重要的政治意义、历史意义和现实意义。

梁：你所在的单位在扫黑除恶专项斗争中做了哪些工作？存在哪些差距和问题？

赵：我委对扫黑除恶专项斗争工作高度重视，结合农业农村工作实际，坚持“打早打小、有黑扫黑、无黑打恶、无恶除霸、无霸治乱”的工作原则，准确把握黑恶势力特征，全面摸排涉农坑农涉黑涉恶线索，严历打击涉农黑恶势力，确保农业生产环境和谐稳定。

成立了以我为组长的扫黑除恶专项斗争领导小组，从四月份以来先后召开了多次“扫黑除恶”专项斗争工作会议、利用标语、宣传单等形式，开展扫黑除恶专项斗争宣传活动，突出打击以下重点：

1、威胁政治安全特别是制度安全、农村政权安全以及向政治领域渗透的黑恶势力。

2、操级、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力。

3、暴力传销、非法限制人身自由、强行拉人入伙、劫惊敲诈钱财的黑恶势力。

4、非法控制菜市场、农贸市场以收取高额租金的黑势力。

5、恐吓侵占农民百姓的家产财产的黑恶势力。

6、有关领导干部和国家工作人员充当黑恶势力“保护 伞”，涉嫌参与或直接参与黑恶势力有关活动的。

7、其他影响农业农村系统安全稳定的涉黑涉恶问题线索。

存在问题：规范线索来源渠道和线索管理、建立健全问题线索快反馈机制等方面的问题。

梁：你所在的单位行业有无黑恶犯罪问题？你是否掌握黑恶势力“保护伞”及涉黑涉恶腐败问题线索？

赵：我单位目前没有发现涉黑涉恶犯罪问题。到目前为止也没有掌握黑恶势力“保护伞”及涉黑涉恶腐败问题线索。梁：你作为主要负责同志，在扫黑除恶专项斗争中应承担什么责任？具体做了哪些工作？

赵：我作为单位主要负责人在扫黑除恶专项斗争中应承担领导责任。具体做的工作有以下几方面： 1、5月23日召开支部大会，按照万扫黑组发【2018】2号文件，要求各支部、各业务主管部门结合本部门工作实际，全面排查扰乱生产秩序的黑恶势力，堵塞行业管理漏洞。2、6月27日农业党工委召开农业工委支部会议，听取了各支部近期扫黑除恶工作汇报，就农业系统扫黑除恶工作做安排部署，要求社会综合治理工作要真正做到有黑除黑，无黑扫恶，无恶打黑，除恶务尽斩草除根。3、7月17日召开农委全体人员会议会议，研究制定《万柏林区农业委员会农业生产领域乱点整治实施方案》安排部署扫黑除。4、8月17日召开农委扫黑除恶专项斗争再动员再部署会议，传达区会议精神安排部署现阶段工作。5、9月10日召开局务会议，安排部署农委各科室根据自己职能从农业生产秩序、动物养殖、宠物医院、农村财务及机关内部等方面全面摸排农业系统扫黑除恶乱点线索。

篇2：履责谈话活动总结报告

为切实开展好“知责、履责”活动，深入推进我校各项安全措施的落实，我校根据上级指示精神,紧密围绕“知责、履责”各项活动要求，全面推进活动的各项要求。

一、第一阶段动员部署到位；

为加强本次“知责、履责”活动的组织领导，确保活动的有效落实，本校校长负责本次活动的组织实施，教职工配合行动，组织制定了学校“知责、履责”活动方案，紧紧围绕“落实主体责任，强化安全职责”的主题开展此项活动，对活动进行认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于我们准备充分、布置周详，使我校“知责、履责”竞赛活动活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道。

二、建立健全各个岗位职责，明确成立学校“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动领导组，并且明确了教职工职责；

三、组织学习，开展形式多样的宣传教育活动，建立健全岗位职责、标准；以“知责、履责”活动为契机，组织岗位职责（作业、标准）培训、考试工作

四、我校严格按照市、乡政府的要求，认真开展“知责、履责”安全生产无事故活动，本月在上个月的基础上，开展了“知责、履责”安全承诺的活动。开展“知责、履责”安全承诺，每一名教职员工向学校承诺。学校法人代表向全体教职工和社会公开承诺。从而明确各自的职责。

五、为了将本次活动落到实处，使活动的开展有成效，我校各级管理人员经常到各岗位进行安全检查，针对学校检修、操作中出现的不良现象，及时给予指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在活动中，通过进行有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我校“知责、履责”活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为我校师生的生活和学习提供了良好的安全环境。

通过本次活动有声有色地开展，在学校取到了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，使我校在安全管理等方面的工作上了一个新台阶，进一步增强了教职工的履职责任心，为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。

篇3：履责谈话活动总结报告

落实省委“八大经济区”和“十大工程”战略工程, 实现大交通、大水利、大农业、大工业、大旅游等发展新格局, 抓住历史机遇, 加快现代农业农机专业合作社组建, 探索出一条适合我省特色的现代农业发展道路。

一、抓好春季农业生产

农业生产面临形势严峻。受国际金融危机影响, 国内外农产品市场不确定因素增加, 市场波动较大, 粮食价格不稳, 订单销售难度大, 同时合作社生产资金存在较大缺口。形势要求必须突出经营效益, 充分发挥大机械节本增效的作用, 努力抓好各项工作的落实。一是落实生产任务。每个合作社必须达到4万亩以上适度规模种植面积, 落实到地块, 落实到种植品种。二是落实生产措施。集成应用农机与农艺新技术, 严格按照确定的生产技术方案和流程组织生产, 落实轮作制度和 “八统一”生产形式, 加强抗旱和排涝设施建设。三是落实生产资金。明年的生产资金主要是由农机专业合作社自有资金、土地委托资金、贷款融资解决。积极探索建立政府支持、企业和银行多方参与的农村信贷机制, 拓宽融资渠道, 切实解决生产资金问题, 作好生产要素的准备, 保证春耕生产顺利进行。四是落实粮食销售。加强预测, 积极与粮食流通、加工等龙头企业联系, 开展订单生产, 不断拓宽销售渠道, 创新销售机制。

二、进一步完善体制和机制

在合作社形成的体制机制框架基础上, 解放思想, 大胆创新, 科学实践, 根据不同组建形式和参股方式, 进一步完善体制, 建立健全更加有效的机制, 细化规章制度。一是体制建设, 合作社要建成股份制或股份合作制法人经济实体。二是现代产权制度建设, 要明晰国投资产、企业和个人投资、土地入股和建设用地等不动产及技术、品牌等无形资产所占股份和股权所属, 进一步探索按资分配机制。引导管理层和农机驾驶员持股并逐步增持合作社股份, 吸纳社会资本, 增加非国有资产股比重。三是领导机制建设, 健全理事会、监事会机构, 实行理事会领导下的总经理负责制, 把监事会和政府职能部门的监督相结合, 提高领导机构建设质量。四是经营机制建设, 继续探索土地规模形式, 推进土地适度规模经营。五是制度机制建设, 健全财务、生产、培训等管理规章制度。六是风险防范机制建设, 推行农业保险降低农业经营风险。

三、抓好基础设施建设

继续推进农机专业合作社基础设施和示范区乡村综合配套建设。一是加快合作社综合服务区各项收尾工程建设, 综合楼建设不达标的要全部达标, 有三个县合作社今年没建综合楼明年要补建, 按设计规划进行美化、绿化, 把综合服务区建成现代农业示范区的标志和窗口。二是作好2013年农机装备进口工作, 协调好海关、供货商等方面, 确保在春季生产前全部到位。三是加强农田基础建设, 抓住国家拉动内需增加投资的机遇, 继续争取国家资金投入, 开展农田基础设施、地力和生态建设, 配套机械装备, 打造无公害、无污染品牌粮食生产基地。四是推进试点乡村综合配套建设, 各试点县与省联席会议成员单位加强沟通, 做好示范区扶持政策和综合配套项目衔接工作, 结合新农村建设整合资金, 继续加大向试点倾斜的力度, 年底前示范区面貌要有新的变化。

四、加强培训和技术推广

在更广的范围内招聘人才的同时, 加强培训工作。以联合办学、集训、走出去、请进来等方式, 在春季生产前完成合作社理事、监事、经理等人员培训, 组织驾驶员冬训。在2013年进口农机具到位后, 组织现场调试和培训。积极推广应用农业新技术, 创新农机和农艺相结合的新技术。制定示范区粮食品牌标准和生产过程监管规定, 确保粮食产品安全。

五、配合各地市现代农业农机试点现场会

各级政府、农机部门要集中力量充分准备, 创新发展, 出成果出经验。一是统一思想, 深刻领会召开现场会的精神实质, 搞好宣传动员, 明确任务要求。二是加强组织领导, 按照全国现场会工作部署, 统筹规划, 周密制定计划, 提前准备, 抓好会议各项工作落实。三是努力抓好合作社建设。建立《章程》, 成立组织机构, 建立健全各项机制, 制定各项工作计划, 采购农机装备。明年春季集中力量进行合作社综合服务区等基础设施建设和农业生产及乡村综合配套建设。四是组成现代农业农机合作社专题调研组, 梳理以前建设经验。五是做好会前各项准备工作, 协调好有关方面, 为会议提供良好的服务保障。

六、强化工作指导

市、县抓好各项工作落实, 实现建设目标, 保证合作社组建成功。每个县主管领导、合作社负责人, 具体研究合作社体制机制、生产规划, 进一步细化试点建设方案。加强春、秋两季农业生产指导服务, 2012年底组织联合工作组, 全面检查验收示范区试点工作。大力宣传现代农业和现代农业示范区试点, 办好《现代农业示范区简报》。深入开展调查研究, 拿到第一手资料, 尊重农民群众的首创精神, 总结试点的创新成果和经验, 为我省发展现代化大农业提供参考借鉴。

摘要：截至2011年底, 全省共组建大型农机专业合作社558个, 为我省粮食连续8年增产作出了巨大的贡献, 为我省的农业发展带来了一种全新的理念, 也加强了地方相关基础设施的建设, 推动了小城镇建设和新农村的发展。

篇4：正确区分谈话活动和讲述活动

【关键词】谈话活动；讲述活动；幼儿园语言教育；教育质量；儿童发展

【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2011)03-0024-03

谈话活动和讲述活动是幼儿园语言教育领域常见的两种不同类型的活动。根据笔者多年观察，在幼儿园语言教育实践中，经常有教师将这两种不同类型的活动混淆，以致削弱了幼儿语言能力培养的效果。笔者拟深入分析谈话活动和讲述活动的不同，帮助教师正确区分两种不同活动类型，以提高幼儿园教育质量。

一、两种活动混淆的主要表现

1活动目标混淆

谈话活动和讲述活动是幼儿园语言教育领域的两种基本活动类型。它们虽然都是培养幼儿语言表达能力的基本途径，但是又各有侧重。谈话活动的目标是通过创造良好的语言环境，组织幼儿围绕一个中心话题进行交谈，借以指导幼儿学习倾听他人说话，帮助幼儿了解和掌握与他人交流的方式、规则，提高幼儿与人交往的能力。中心目标是提高幼儿与人交谈的语言能力。讲述活动的目标则是通过围绕一个凭借物(如图片、实物等)，为幼儿创设不同于日常交谈的语用情境，组织幼儿积极进行命题性质的语言表述，以帮助幼儿逐步积累独立构思和完整连贯表述的语言经验。中心目标是培养幼儿独立构思、独立表述的独白语言能力。

在幼儿园教育实践中，常常有教师在确定活动目标时忽视了两种活动在活动目标上的不同侧重，造成活动目标混淆。例如，在看图讲述活动“礼物船”中，教师设计了下列目标：发展想象力，学会有序观察图片，提高专心倾听同伴讲述的能力。这一目标设计混淆了谈话活动和讲述活动，既没有凸现谈话活动重视培养幼儿倾听他人说话、习得与人交流的方式和规则的目标，也没有显示出讲述活动对提高幼儿完整、连贯讲述能力的侧重。

2活动方式混淆

谈话活动是教师引导幼儿围绕一个中心话题，在已有经验的基础上进行的互动交流活动。它通常要求交谈双方转换角色，轮流表达，及时反馈。而讲述活动是要求幼儿围绕一个凭借物独立构思，独立表达，强调表达要清楚、连贯，重点要突出，主题要鲜明。两者不应混为一谈。然而，在幼儿园教育实践中，常有教师在确定活动方式时出现混淆，借谈话活动之名行讲述活动之实，或者相反。例如，谈话活动“梦”有两个活动环节，先是教师组织幼儿分组讲述自己曾做过的梦，教师巡回指导，再是请部分幼儿在全体幼儿面前大声讲述自己的梦。整个活动都是幼儿讲述，教师巡回指导，鼓励幼儿将话说完整，要求幼儿表述连贯具体等，看不到谈话活动应有的交流互动特色。

3语言表达要求混淆

谈话活动和讲述活动最明显的区别在于对幼儿语言运用能力的要求不同。和讲述活动相比，在谈话活动中幼儿更加随意、自由，语言表达不强求规范、严谨。如果幼儿在谈话过程中出现发音不标准、用词不恰当、语法不规范等问题，教师不必刻意纠正，更不要让幼儿跟随教师进行多次重复练习，以免打击幼儿说话的积极性。教师可以用正确的表达方式看似随意地说一遍，暗示幼儿发现自己的错误，学习正确的表达。而讲述活动则要求幼儿语音准确，用词恰当，语法严谨，表达规范。在幼儿园教育实践中，常有教师忽略了谈话活动和讲述活动对幼儿语言表达要求的不同。例如，在谈话活动“假如我是孙悟空”的集体谈话环节，教师要求幼儿连贯表述孙悟空的本领。又如，在看图讲述活动“住所的变化”中，教师要求幼儿以接龙的形式描述图片中呈现的住所变化。

在幼儿园语言教育实践中，除了上述三个方面外，在语用情境创设、对凭借物的运用等方面也存在着谈话活动和讲述活动混淆的现象。例如，谈话活动要求创设一个相对宽松自由、能够畅所欲言的语用情境，而讲述活动则要求语用情境相对正式、严肃。然而，许多教师在实践中将两者混为一谈。

二、正确区分两种活动

为了更好地开展语言教育活动，发展幼儿的语言能力，教师有必要正确区分两种不同类型的活动，以便在不同活动中选择适宜的活动内容，选择适当的活动方式，培养幼儿语言能力的不同方面，最终促进幼儿语言能力的全面发展。根据上述分析，谈话活动与讲述活动至少在以下方面存在明显区别。

1活动目标

谈话活动注重创设幼儿运用口头语言与他人交流的机会，主要目标可以定位在：(1)提高倾听能力。并能及时从中捕捉有效的语言信息。(2)学习围绕一定的话题进行交谈，并能不断扩展谈话内容，层层深入，充分表达个人见解。(3)掌握基本的语言交谈规则，如选择适合个体角色的语言、轮流表达等，以提高语言交往水平。

讲述活动侧重于提高幼儿清楚、完整、连贯表述的能力，主要目标可以定位在：(1)学习感知理解讲述对象——凭借物。(2)提高独立构思与清楚完整表达的意识和能力，如在集体面前自然大方地讲述、能运用正确的语言内容和形式进行讲述等。(3)提高讲述调节技能，如针对听者特征和听者的反馈等调整讲述方式。

2活动方式

从活动方式看。谈话活动往往是在幼儿已有经验的基础上进行交谈，包括围绕某一主题的谈话活动和开放性的讨论活动等。而讲述活动则是组织幼儿针对一个凭借物(如图片、实物等)进行独立讲述，包括实物讲述、图片讲述、经验讲述等。相比较而言，讲述活动的计划性会更强一些。

3幼儿语言表达要求

虽然谈话活动和讲述活动都要求幼儿进行口头语言表达，但是谈话活动比较宽松自由，语言形式不拘，以说明想法为目的；讲述活动则需要幼儿运用独白语言，要求语言规范严谨，有条理。虽说幼儿年龄尚小，但是他们在讲述活动中同样需要调动多种能力，如观察凭借物、提取已有经验、组织语言等，以便为未来进行正式的讲座、报告等作先期准备。

4凭借物的运用

在讲述活动中，凭借物是幼儿讲述的基础。谈话活动有时也需要一些凭借物，但在这两种不同的语言活动中，凭借物的作用有所区别。

在讲述活动中，凭借物是幼儿讲述的依据。幼儿要运用语言描述凭借物。对凭借物的描述可以作内容方面的充实。但不能任意修改凭借物的主要特征。凭借物有限定幼儿讲述范围的功能。而在谈话活动中，凭借物的出现往往是为了创设一种谈话情境，以引出有趣的话题。在谈话活动中，幼儿只要不跑题，随便谈什么都可以，换句话说，可以在主题范围内尽情发挥。例如，在两种活动中呈现同样一组图片，如果是在讲述活动中，那幼儿要用语言描述图片上的内容；而在谈话活动中。

幼儿可以根据所呈现的图片，将自己看到的、听到的、想到的所有与之相关的内容都讲出来。

此外，讲述活动需要幼儿具备大量的生活经验。当凭借物出现后，幼儿要迅速搜索已有经验，之后逐渐聚焦到凭借物的某一点上，讲述相关内容。而谈话活动则侧重让幼儿作发散性思考。当幼儿看到凭借物后，要由一个联想到许多，充分调动相关生活经验，最大限度地丰富谈话内容。

讲述活动的语言表达是对凭借物的再现，因此要求幼儿以正规的独白语言进行描述，强调语言运用的准确性。谈话活动则是以凭借物为依托，旨在促成幼儿之间宽松、自由的交流，主要强调幼儿在表达时要言之有物，同时要重视与他人的互动交流。

三、两种活动的实施要点

综上所述，谈话活动和讲述活动在活动目标、活动方式、对幼儿的语言表达要求以及凭借物的作用等方面存在明显差异。教师正视这些差异，把握谈话活动与讲述活动的不同实施要点，合理设计并组织活动，有利于促进幼儿的语言发展。

1谈话活动

在通过凭借物等创设谈话情境引出谈话话题时，教师需要注意两点：(1)创设情境是为了激发幼儿参与谈话，所以不论采取什么方式，都必须以有利于幼儿参与谈话为前提。(2)正确处理谈话情境和谈话话题之间的关系，即谈话情境的创设是为引出和推进谈话话题服务的，所以一定要紧扣谈话话题创设情境，切忌喧宾夺主。例如，在开展谈话活动“快乐的五一长假”时，教师用幼儿带来的五一假期旅游纪念品来引出假期生活这一谈话主题的办法就很不错。

在开展谈话活动时，教师可以引导幼儿围绕话题自由交谈，充分调动幼儿的已有经验，鼓励幼儿与同伴交流个人见解，促进幼儿倾听和语言表达能力的发展。在幼儿自由交谈时。教师一定要亲临谈话现场，让幼儿体会到教师对自己说话的重视。教师可以参与谈话，与小组或个别幼儿交流，并对幼儿的谈话进行必要的反馈和指导。与此同时，教师要仔细观察幼儿，了解幼儿的已有经验及个体差异，为进一步的指导或推动活动的开展作准备。

教师还要注意引导幼儿逐步拓展谈话范围，向幼儿展示或帮助他们学习新的谈话技能，促进幼儿谈话水平的提高。所谓新的谈话技能，是幼儿要学习的谈话思路和谈话方式的总和。教师可以在与幼儿交谈过程中引入新的谈话思路，隐性示范新的谈话方式，让幼儿在谈话活动中潜移默化地习得新的谈话技能。因此，教师要特别注意思考自己“说什么”和“怎么说”，因为这会直接关系到幼儿能否习得新的谈话技能，影响到谈话活动的教育质量。

2讲述活动

在开展讲述活动时，教师要注意引导幼儿感知理解讲述对象，即凭借物，为之后的讲述作准备。在明确交代讲述活动的要求后，教师要为幼儿提供充分的机会和时间，让幼儿完整、独立讲述。在幼儿讲述期间，教师最重要的任务是注意倾听，发现幼儿的闪光点和问题。随后，通过示范、提示或讨论等方式引进新的讲述技能，帮助幼儿理清讲述思路，学会新的讲述方式。

在讲述活动中，教师还需要为幼儿提供巩固和迁移新的讲述技能的机会，以帮助幼儿更好发展。例如，教师可以组织幼儿在学习讲述一个凭借物后，用同样的思路讲述另一个类似凭借物；也可以引导幼儿在原讲述内容的基础上，换一种思路进行扩展讲述；还可以让幼儿尝试运用新的讲述方式重新讲述，等等。通过实际操练，可以促进幼儿讲述能力的不断提高。

参考文献：

[1]张明红，学前儿童语言教育[M]，上海：华东师范大学出版社，2006：153

[2]张明红，幼儿园语言教育与活动设计[M]，北京：高等教育出版社，2010：155-158

篇5：煤矿知责、履责活动总结

工 作 总 结

为进一步强化安全基础，提高矿井安全保障能力，有效防范和杜绝生产安全事故发生，根据山西省人民政府办公厅《关于在全省企业开展“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动的通知》（晋政办发电[2013]66号）及省、市、县煤炭工业局的指示精神，我公司在全矿范围内组织开展了“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动，具体活动总结汇报如下：

一、加强领导，组织到位。

为确保“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动取得实效，公司成立了由矿长任组长、其他“七长”任副组长、各专业副总工程师、各科室、区队、施工单位负责人为成员的活动工作领导组，统一组织安排部署此次“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动，为本次专项行动的顺利开展提供了组织保障。

二、制定方案，积极落实。

为了切实抓好“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动，我公司根据（晋政办发电[2013]66号）及省、市、县煤炭工业局的指示精神，召开了会议进行专门研究，对此次活动进行了明确的分工和细化，积极制定了实施方案，明确了此次行动的指导思想、总体目标、工作重点及内容、活动阶段及具体要求，进一步规范了此项行动的开展。

三、突出主题，强化落实。

此次“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动是以“遵章守规、重在落实”为主题，以强化预防、落实责任、夯实基础为主要措施。

1、以落实“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动开展为重点。宣传《矿长保护职工生命安全七条规定》及《至矿长的一封信》，组织全员培训考试447人次，全员签订了安全承诺书。同时组织开展全方位隐患大排查，认真查找不足，整改安全生产过程中的存在问题，落实“五定”措施，进一步提升了安全保障能力。

2、积极落实“人人都是通风员”实施方案，分工种、分批次进行强化培训，组织考试。让人人懂得通风安全知识、人人都能懂瓦斯防治知识、做到人人都是通风员标准，相对提升了员工通风安全知识，认真考核，逐步运用到实际生产过程中，通过多种手段，强化通风管理，及时消除隐患，营造安全健康作业环境。

3、认真开展“安全生产月”活动，制定了活动方案，成立专门领导组，积极开展各项工作。一是积极宣传安全生产月活动意义；二是积极组织开展了事故警示教育活动；三是开展了安全生产宣传咨询活动与广大职工进行了互动交流，解决了职工在安全生产过程中存在的相关问题；四是按照全国安全生产月活动和“安康杯”竞赛活动计划要求，举办了以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全知识竞赛活动；五是积极组织开展了防洪、防汛应急预案演练工作；六是深入开展了隐患排查治理工作

五、完善标准、落实责任。

1、各科队要根据安全生产法律法规和行业标准，结合自身实际，进一步完善了岗位责任制，明确各自职责，履行“一岗双责”安全生产责任；安全指挥中心牵头，生产技术科全力配合，根据现有工种，制定完善了操作规程；

2、班组建设办公室进一步健全和完善各岗位作业标准，切实使岗位操作“手指口述”安全确认法取得实效，并将每个岗位的安全职责、操作规程和作业标准制作牌板，悬挂于醒目位置，使各岗位人员随时能警觉，深知责任、严格履职。

六、培训考核、安全承诺。

1、由安全指挥中心培训科制定了岗位履职的培训计划，分期分批对员工进行培训，建立培训档案，使每一名干部职工熟知牢记自己的岗位职责、操作规程和岗位作业标准，经考试合格方可上岗；各科队严格遵照公司“保护矿工生命、矿长守规尽责”实践活动实施方案及“人人都是通风员”理念活动实施方案抓好阶段性的安全培训工作，考核办法依据各个方案规定执行。

2、由安全指挥中心牵头组织全员承诺，每位员工向班组长承诺，每个班组长向区队长承诺，每个科队长向主管副矿长承诺，各分管副矿长向矿长承诺，矿长要向全体职工公开承诺；进一步熟知了自身岗位职责，提高了岗位执行力。

七、强化隐患排查，创造安全环境。

1、在“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动期间，本着统筹兼顾，点面结合的原则，对矿井各环节进行了严细排查，针对隐患已严格按照“五落实”要求进行整改，营造了安全健康作业环境。

2、安全指挥中心定期组织隐患排查治理工作，对发现的一般隐患要及时治理，对一时难以治理的较大隐患要做到“五落实”并实行挂牌督办制度。同时提出的不足之处及存在问题，积极组织召开整改落实会议，找差距、讲问题，认真履行监督管理责任。

3、严格执行动态检查、督查，严格执行“动态检查小分队”管理办法，不定期组织相关专业人员组成临时检查小分队，对“手指口述安全确认法”执行情况、“七条规定”职工知晓情况、岗位职责落实情况，现场安全施工情况进行突击检查，有效促进了各项工作的落实。

六、总结表彰，促进提高。

1、“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动由安全指挥中心牵头组织考核，通风科、技术科分项考核；对各单位的三违、事故、隐患条数及性质、各项安全任务落实指标完成情况进行了考核排名，相对提高了各单位制度履行的积极性。

2、公司通风科在落实“人人都是通风员”活动效果显著，成绩可见，期间没发生过人身伤害事故及通风瓦斯隐患，取得了公司排名第一；开拓一队在制度执行、岗位对标方面执行到位，现场管理到位，排名第二；运输队管理相对落后，排名倒数第一。公司根据内部安全奖惩办法分别对单位及负责人进行了奖惩激励。

七、总结经验，确保安全。

1、“知责、履责”安全生产无事故竞赛活动对各个环节、各个系统进行认真细致的安全检查，做到了不漏隐患、不留死角、不走过场，对查出的各类安全隐患严格按照“五落实”进行了认真整改，确保工作达到了预期效果。

2、通过开展此次活动，进一步健全了安全管理制度、岗位操作规程；进一步强化了岗位责任落实，提高了从业人员安全意识和操作技能，促进了各项安全制度措施的落实。

3、我们将一如既往地坚持“抓安全、促发展”的工作方针，进一步贯彻落实各级对安全生产工作的指示精神，明确责任、加大力度，把公司的安全生产工作深入扎实、坚持不懈的开展下去，全力推进我公司又快又好发展。

山西通洲集团留神峪煤业有限公司

篇6：谈话活动报告

县委组织部：

2012年4月23日下午，根据上级文件精神，刘胡兰中学组织了关于提高选人用人公信度的集体谈心谈话活动。活动的主题是严格按照中央和省委的要求，认真贯彻落实好四项监督制度，进一步深化干部人事制度改革，不断提高选人用人公信度，努力建设一支高素质的干部队伍，为我校赶超发展、提速进位、争创一流提供坚强有力的政治和组织保障。这项活动由全体教职工参加。谈话对象是由学校领导与全体教职工进行谈心谈话。谈心谈话形式，直接采取“一对一”“面对面”的方式进行；谈心谈话内容，主要谈落实中央、省、市、县干部选任的政策、规定。现将活动情况报告如下：

一、主要做法、是高度重视，广泛宣传政策法规。在谈话过程中广泛宣传干部选拔任用政策法规，把近年来中央、中组部出台的“一法、一纲要、三条例、十一个法规性文件”、干部选拔任用四项监督制度以及省委、吕梁市委制定出台的有关干部选任的规定、政策和纪律告诉干部，要求大家严格执行并对干部选拔任用工作进行监督.参加谈话活动的全体领导和教职工认真学习了《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》（中办发［2010］9号），《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔

任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔作用工作职责离任检查办法（试行）》（中组发［2010］8号）四项监督制度，校长以“认真学习贯彻四项监督制度，深入整治用人上不正之风，规范干部选拔任用工作，提高选人用人公信度，加强干部选拔任用工作，加强后备干部培养”为主要内容，进行了实事求是、深入贴心的主题发言。

2、是注重化解，凝聚干部群众思想。在谈话过程中，结合当前我县正在开展的“大排查、大接访、大化解”活动，注重广泛征求意见，制定了谈心谈话记录卡片，征求意见卡。宣传到位，特别是基层干部群众对提高选人用人公信度的具体意见和建议，有针对性地做好深入细致的思想政治工作，及时处理和化解各类矛盾，解决干部群众的合理诉求，维护干部群众的合法权益，保障干部群众的民主权利，切实把干部群众的思想和认识统一到干事创业上来，进一步转变干部作风，密切干群关系，上下同心，共同营造转型跨越的良好氛围，切实提高广大干部群众的满意度和选人用人公信度。3、是明确职责，抓好任务落实。在整个活动中明确职责、抓紧落实，做到谈话有记录、诉求有答复、难题有解决、帮助有行动，将中央和省委关于提高选人用人公信度的有关要求和任务细化分解，大力推动组织工作各项任务的落实。

二、收到的主要意见和建议

1、建议进一步加大公开选拔干部的力度。

2、建议加强干部职工的业务培训力度。

三、落实整改措施

1、对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导召开专题会议，进行研究。

2、领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议，保证谈心的实际效果。

3、不断加强领导干部队伍建设，加大干部职工教育培训力度，努力推进干部教育培训规范化。

四、下一步工作计划

1、建立健全素质工作保障机制，进一步深化干部人事制度改革。

2、进一步开好干部职工谈心谈话活动，将谈心谈话活动常态化，充分听取广大干部群众的意见建议。

篇7：履责报告

董事长兼总经理XXX

尊敬的各位领导，各位来宾：

今天我非常荣幸的向大家介绍济南金力液压机械有限公司，关于《开展起重机械专项整治活动》履责情况的报告，真诚希望各位领导各位同行提出宝贵意见和建议。

济南金力液压机械有限公司创建于2004年，厂区占地面积15000平方米，建筑面积8500平方米，现有员工152人，工程技术人员12人，设计人员4人，其他专业人员15人，各种焊接设备4余台，机械加工等设备近30台，我公司为个人独资企业，注册资金800万元，年总产值5500万元，是国内专业从事生产液压机械升降设备，特种机械设备的大型制造厂家，属中国起重运输，仓储物流协会会员，是行业内最早获得《特种设备制造许可证》和《特种设备安装改造维修许可证》的企业之一。公司主导产品为液压升降平台，有八大系列，40余个品种，销售网络遍及全国。近年来，产品销售从国内市场逐步走向国际市场，销往了英国、俄罗斯、沙特等10多个国家和地区。去年又在升降平台承重10T基础上增重至80T。并通过国家特检院，一次验收合格。成为我省升降平台承重80T的唯一企业。连续3年，申报国家专利8项，并先后全部转化为科技成果，被北京航空航天大学定为“研究生实习基地”。

下面就我公司特种设备落实安全责任情况简要汇报如下：

一、学习法律法规，提高全员素质。

公司分层次组织学习法律法规成制度化，管理人员、专职安全人员学习每月至少一次，公司对学习情况等均记录在册。

加强新职工的安全和质量意识教育。新人入职上岗前进行集中学习培训，时间不少于48小时，让新职工知会安全常识和本岗位操作规程。

抓好特种作业人员上岗前培训、考试、和审查取证等环节的工作。获证作业人员每年学习时间不少于16小时。

二、稳定专业人员，满足条件规定。

公司规模加大经济效益增收，人是决定性因素，本公司始终把稳定各种专业人员作为一件大事来抓。自我们第一次取证以来，我公司管理人员特别是主要技术人员根据公司生产数量的增加而不断的稳定增加，为了提高管理人员现代化管理水平，我们招聘了6名刚毕业的大学生进行专业培训，以老带新，以新促老。在今年3月份，根据公司需要又高薪聘请了一名南开大学研究生主管外贸工作。随着国家经济形势的不断变化和我县平台企业众多的特殊情况，一线工人流动性一直比较大。为了能及时让电焊工持证，我公司对办证费用采取了企业垫付取证，一年后离厂各负担一半，二年后证归个人的方法。新进公司员工不管过去曾经在几个单位工作，只要不能提供有效证件的我们就要先去学习培训，考试审查合格的取证，不合格的换岗或辞退。近几年来，我公司所使用的焊工没有无证混岗的，并且始终保证满足《基本条件》中规定的人员数量。

三、通过换证评审，系统运转正常

本公司于今年二月份进行了换证评审。在评审过程中，有关领导提出了非常切实中肯的意见。随即我们进行了卓有成效的整改。我公司质量保证体系文件是上一次评审编制的，经过两次评审，我们做了很小的改动，基本要素完整齐全，能够保证本公司的产品质量控制要求。

生产场地我们是弃旧建新。2008年我们搬到新公司后，2009年下半年，因规模扩大，又新建了3000平方米的生产车间。2012年2月份在生产能力不断增加，现有生产车间无法满足日益扩大的生产需要的情况下，又就近租用了香港某公司的5000平方米的新车间。

在整个质保体系运转上，我们狠抓了检查落实这一重要环节，从原材料外协件进厂到产品销售和售后服务每一过程，连同安全均在每月5日大检查之列。查处的问题（或不符合项）限期纠正整改，屡教不改的给予一定经济处罚。为了给一线职工提供生产依据，技术科按部件把工艺要求等主要参数放大，制成宣传栏，张贴在所在班组较为醒目的墙上，便于员工记忆和操作。

本公司的过程质量控制记录真实、规范齐全。产品的设计文件图样能完全满足产品的质量要求，使设计文件准确齐全。

四、自觉接受质检部门监督，做好售后服务工作。

本公司自开业以来，在加强自检的基础上，密切和质检部门的关系，定期配合质检部门对我公司产品进行技术监督检查，对质检部门发现的问题迅速整改。对质检部门提出的意见本着“质量无小事”的原则虚心接受。近年来，从未发现错检漏检和质检部门顶撞现象。

在售后服务方面，我们对客户的要求能够答复解决的绝不含糊其辞，确实不能解决的也做出一定的解释。我们专门制定了售后服务管理制度，对售后服务人员的素质要求，售后服务内容作了明确规定，每当派出的售后服务人员安装、维修完毕回公司前，一定要带回“客户服务满意调查表”，用以验证售后服务的质量，反馈的信息同时与售后服务人员的工资报酬挂钩。由于我们较周到的服务，公司从来没有因为问题产品，售后服务与客户发生过大的纠纷。

五．狠抓安全生产，落实各项制度。

安全生产是企业增加效益规模发展的根本条件。制定安全生产规章制度是公司安全生产的基础，是搞好安全生产的重要保证，为此，我们根据公司实际情况制定了包括责任，会议检查，设备费用投入，教育培训事故应急预案的演练、隐患整改、安全会议等七种台账。它记录了开展各种安全生产活动的过程，同时我们根据特种设备的生产特点，制定了一整套安全操作规程，它覆盖了本公司制造过程的所有工种和岗位，并制成宣传栏按工种分别悬挂在醒目之处。使员工安全操作有章可循有据可依。

安全第一，预防为主，为了减少潜在的危险因素，以消除危险源为目标，对公司危险因素进行摸底，为了防止事故的发生，我们设置了警示标志。对特种作业设备设立了警示牌。

六、履行主体责任，提高管理水平。

近年来，我公司在安全生产和产品质量管理方面做了些工作，取得了一定的效果，但与法律法规和领导的要求，以及公司管理的实际

需要还有距离，还有大量的工作要做。在今后的工作中，我们将在现有的基础上，查找不足，从技术、教育、管理三个方便采取措施。并将三者有机结合。综合利用。有效地预防和控制事故的发生。同时我们将提高安全生产的投资比率，用以购置防护用品更换陈旧设施，改善生产条件，我们确定本安全生产工作的目标是：

1、无重大特种设备事故。

2、无重大人身伤亡事故。

3、一般事故造成的经济损失<=0.02%

4、每月百人轻伤率控制在2%以下。

我们特种设备生产厂家的产品具有潜在的危险性，质量好坏与施工人员生命攸关。只要生产特种设备就必须做出郑重的质量承诺，履行主体责任，对自己的产品负责，对用户负责，对社会负责，自觉执行各种法律法规，进一步建立符合要求运转正好的质量保证体系。

结合公司发展的新形势新问题，修订制定切实可行的规章制度，把责任落实到人，把工作目标分解到每一个岗位。把责任落实与个人工资收入挂钩，把企业的利益联系到每一个人的切身利益，上下拧成一股绳，大家一条心黄土变成金。只有这样，工作才能百尺竿头更进一步。

篇8：履责谈话活动总结报告

1 沉降段路基路面状况产生的主要原因

1.1 不科学的桥头沉降段结构

在市政桥梁施工中,路基处理的方式通常是钢筋混凝土搭板法和粗料填筑法。使用这种方式的主要目的是将桥梁的刚度差异降到最低,减少沉降不均情况,进而避免通车时发生跳车现象。但在桥梁工程施工过程中,搭板结构是最常使用的方式,它对跳车现象的应对效果不是很明显。

1.2 桥台背的路堤未充分压实

在桥梁设计过程中,通常会用桥台背填土的方式对通道和桥梁等进行处理,此类施工技术相对复杂,极易受工作人员经验、工艺流程、施工材料等影响,这是桥梁的沉降段出现沉降不均的主要原因。此外,因桥梁有较大通车量,导致每天承载量大,外加气候等自然因素影响,引起桥梁沉降不均状况时有发生,影响桥梁路面的平整性和整体性。

1.3 不科学的桥头引道地基设计

在建设地基时,因工作人员通常不会设置过多的地质钻孔,且钻孔深度也不会过大,这使工作人员不能充分分析软土层深度、性质、位置,从而使桥梁路堤具体的处理方式受到影响。此外,相关人员在桥梁设计过程中,未充分掌握软土地基的模拟计算和防治理论,导致实际状况与设计情况不符,雨水的冲刷作用使路基加速损坏,对路基的抗剪切性和强度损害严重,长期使用必然导致沉降不均。

2 沉降段路基路面结构的设计

设计桥梁沉降路段结构需以实际情况为基础,与路面路基结构的相关规则相符合。路基的主要结构有路基本体、基床底层和基床表层。路面主要结构包括沥青混凝土层、路面基层和路面底基层。

2.1 桥梁沉降段具体结构形式的完善

在桥梁沉降路段搭板的设计环节中,我国还未制定统一、严格的标准,所以工作人员仅依据实际施工状况,及各自工作经验。在施工具体过程中,需把通车量、桥台沉降量、桥头路堤作为依据,决定搭板子的需要长度,土层侧向移动和路基填土中出现位移的现象,可通过土工格栅技术进行应对,从而减少沉降幅度、增强路基稳定性。

2.2 对沉降段的设计尽量做到科学合理

沉降段的具体强度需根据实际情况进行不同设计,并根据路基和软土层决定,还要考虑沥青混凝土、填土路基的强度和结构,在此基础上进行沉降段的设计,保证其科学、合理。通常情况下,强度渐变路段设计是必要的,路堤和桥台间的强度渐变地带宜大于50cm,并保证桥梁沉降差异在5 cm内。

2.3 对桥梁沉降地段路基和地基要做到规范

桥梁地段的地基承载荷力必须要大,以保证较大的车流量不会造成桥梁沉降,同时,地基的强大承载能力可通过合成钢筋提高。其次,桥梁路基的设计要与国家要求符合。此外,路基沉降度不可大于10 cm,沉降幅度最好保证小于5 cm。

2.4 对桥梁沉降地段处路面要控制其变形的发生

控制桥梁与道路交界位置的沉降和施工后期的沉降幅度,是施工前首先要完成的工作。其次,桥梁施工后期出现沉降情况,相关设计人员能在电脑上模拟沉降曲线,再根据工程施工实际情况,保证工程标准与模拟数据相符后再进行施工。

3 市政桥梁沉降段路基路面施工的具体技术

3.1 搭板施工技术

桥梁沉降段在挡板的设置上,要保证其与路面路基顶面处于平行位置,所以搭板顶面需和桥梁底层一致。其次,正常路基的顶面标准高度一定要与桥梁沉降地段搭板顶面平行,使桥梁过度段具有合理的设计。

3.2 桥台软土地基施工技术

在对桥台软土地基进行施工时,最常采用水泥喷桩方式。因软土地基稳固性差,该技术可有效应对其缺点,且这种施工方式用时短,对工程周期缩短有利,但成本高。其次,桥台路基施工的具体方案,需据实际施工情况来定,尽量规避软土路基沉降不均现象。特别是要长时间对桥台段实施预压,方可增强路基的牢固性和承载力,减少沉降的发生。

3.3 对路基材料进行合理选择

在对路基填料进行选择时,需工作人员仔细检测施工地段具体土壤情况,分析有效数据,进而对需要填充的材料认真选择。

3.4 后台填筑施工

次固结沉降、固结沉降、瞬时沉降是市政桥梁沉降的三种主要类型。其中,引起跳车情况的主要原因为次固结沉降和固结沉降。一般情况下,选择后台填筑材料须符合以下两个要求:较好的透水性和材料在刚度的要求上要介于桥台和路基刚度之间。

3.5 市政桥梁沉降段施工

在完成桥台施工后,需马上开展路堤施工,且在碾压路堤的过程中,其压实强度和方式要始终保证与桥台施工处于一致状态。此外,桥台和路堤相互连接的位置,在填实和碾压的进程中也需同步进行。

3.6 对市政桥梁沉降段排水工程的施工

施工地点的降水周期和降水量,是在施工过程中需考虑的问题,对降水频繁且量大的地区,防水是主要环节。这就需要建设足够的沟槽和排水管,避免桥梁沉降段出现积水,防止雨水浸泡桥梁的填土,避免路面损坏和路基坍塌。此外,在施工进程中,可依据该地区地下水位情况,适当抬高路基高度,防止雨水对桥梁的浸泡。

当前,我国市政桥梁沉降段在施工方面的问题还有很多,因此,需施工单位严格按照施工地点情况,对施工方案进行合理、科学设计,重点是对桥梁沉降段地基状况处理好,包括材料选择、积水排放,减少沉降不均现象,进而在通车过程中有效避免跳车情况的发生。

通过以上分析可知,对市政桥梁沉降段路基路面施工技术的加强至关重要,需严格贯彻履行相应规定,有效提高市政桥梁在车辆通行上的能力。

摘要：我国社会经济的不断发展,在一定程度上需依靠桥梁建设的进步,桥梁施工能改善人们出行状况。因此,需深入研究沉降段路基路面施工技术,保证桥梁工程施工的正常运行和工程质量,使桥梁通行能力得到质的提升。对市政桥梁工程中沉降段路基路面的产生原因、结构设计、施工技术分析作简要探讨,希望能为我国市政桥梁施工提高借鉴。

关键词：桥梁工程,沉降段,路基路面

参考文献

[1]金晓华.市政道路桥梁过程中关于沉降段路基路面的施工技术的分析[J].工程施工,2015(8):280.

[2]于江跃.道路桥梁沉降段路基路面施工技术[J].工程科技.黑龙江科技信息.2016(1):34-36.