智慧课堂使用(共6篇)
篇1:智慧课堂使用
大智慧证券信息平台是一套用来进行行情显示、行情分析并同时进行信息即时接收的超级证券信息平台,面向证券决策机构和各阶层证券分析、咨询、投资人员,并特别关注广大股民的使用习惯和感受。
敲打“60”加回车,即可进入涨跌幅大小排行。
敲打“80”加回车,即可进入综合指标排行。
大盘风云、板块起伏、个股动向、热点动向、媒体精华尽在59+回车的实时解盘。
考虑流通股股本大小,是投资者在操作股票时重要一个因素,大智慧营业部板块下,“29”加回车即可进入流通股大小排行。
股价高低是我们选择股票时一个非常重要依据,大智慧软件特色之一:敲打“20”加回车,即可进入所有股票价格大小排行。
智慧教室完整版(上)
使用↑、↓键轻松的阅读大智慧信息地雷
大智慧为投资者提供了内容丰富的信息地雷,尤其是每天我们在大盘上面都会提供非常重要的财经新闻和实时大盘点评,但很多投资者觉得查阅起来很不方便。事实上,我们早已经为投资者提供了可以方便查阅信息地雷的功能键,投资可以通过↑、↓键轻松的在大盘上的各个时间点信息地雷中跳跃查询,比如在9:30我们为你提供了“今日头条”、“早间财经”、“国际股市”、“万国投资报告”“资讯中心”等五条信息,你只需要按↑、↓键就可以轻松地找到你所想要观看的信息,然后按回车就可以进入。而当你想继续查看10点的“大智慧金色排行”和“十点解盘”,同样按↓键就可以进行切换到10点复合地雷,相反如果想重新回去查看9:30的信息,则可以按↑键返回查看。总之,只要你按↑、↓两个键,就可以在大盘各个时段的信息地雷中轻松找到你所需要的内容。而在大智慧5.11版中,信息地雷功能得到进一步加强,您甚至无需移动↑、↓键就能看到最新的地雷内容,只要切换至分时走势状态,还不快去试试看?
按“23加回车键”,轻松检索大智慧信息地雷
每天大智慧都将为投资者提供数以百计的个股信息地雷,它包括了上市公司的公告、专家的评论和荐股,内容非常丰富,可是它们却埋藏在一千多个个股中,很多投资者觉得要挖出这些“宝藏”,需要在一个一个股票中去寻找非常的不方便。
事实上,大智慧早就考虑到并已为投资者提供了一个非常方便的检索功能,在分类报价的状态下,你只要按“23加回车键”就可以轻松地找到当天所有的大智慧个股信息地雷。同样,对于不同类型的信息,大智慧给予了简洁的划分,“◆”代表了专家或者大智慧的荐股,三角符号代表了专家的评论,而“*”代表了这家个股当天的公告资讯信息,“.”代表千股千问(这是专家回答投资者的提问),这使得每个投资者都能够轻松而又便捷地找到自己所需要的内容。现在你不必为挖“宝藏”而烦恼了吧!
按“点(.)”键轻松阅读大智慧信息地雷
我们介绍了通过“23加回车键”进入个股信息地雷列表,为投资者“挖宝”提供了极大便利。但是仍有很多投资者觉得,虽然有了地雷列表,但还是要自己一个个进入个股的分时走势,影响自己了解其它个股的行情,仍然很不方便。
事实上,大智慧对这一问题也早已考虑到,并且为投资者提供了一个非常方便的浏览功能。在分类报价的状态下,将光标移到自己所要查看的个股之后并不要进入这家个股的分时走势,你只要轻松地按一个“点(.)”键(也就是小键盘的“Del”键),不必喊“芝麻开门”,该股信息地雷的全部内容就在你眼前一览无遗了。完全不妨碍您同时了解其他个股的行情,是不是非常方便啊?还不赶紧用它来试试大智慧又挂了些什么“好东西”啊?
行情列表中“+”“-”切换股票类别和板块
在浏览行情列表时我们通常要按很多的键来切换A股、B股、基金、自选股等等一系列股票类别和板块,操作上比较麻烦,同时不容易记忆,
其实只要在大智慧上已经为您提供了一个快捷的浏览功能,在行情列表状态下,只要您按“+”或者“-”键,就能做到切换股票类别以及板块。比如,您现在在浏览沪市A股报价,现在按一下“+”键,屏幕就切换为沪市B股的报价,再按一下“+”键,就切换到了沪市基金报价,依次下去,您还能看到债券、自选股、各种板块等一系列报价情况,“-”键则是呈相反方向切换,是不是方便多了?
使用“[”和“]”键带您轻松浏览历史走势
相信每个投资者都知道了解个股历史走势对于操作的重要性,但是在实际运用中,忙活大半分钟才能看到过去时段的清晰走势,您应该不陌生吧?我们都知道,由于宽度的限制,屏幕上有时不能将一个个股的所有历史走势全部表现出来,而想要了解的话,除了使用静态分析,应该就是用Ctrl+“←”或“→”翻页寻找历史K线了,当然,这是比较费力的。
其实在大智慧DOS版中,您就可以轻轻松松、清清楚楚的的逐格了解每一天的K线走势了。举个例子,打开万科A(000002)的K线走势,不加任何变动,屏幕上显示的第一根K线是在2004年3月24日,如果你想了解2004年3月23日的K线该怎么做呢?只要按一下“[”,看,整个屏幕向左移动了一下,2004年3月24日的K线清晰的呈现在您的面前。那么再往前的K线呢?很简单,只要继续按“[”就能依次看见了。以此类推,如果想将屏幕往右移动,只要按“] ”就可以了。是不是很方便啊!
shift+F10随身的计算器
浏览行情时,相信计算器应该是大多数投资者都离不了的,比如计算市盈率、分红送配后的每股净资产、公积金等等,当然也有不少和投资有关系的计算,如交易成本、手续费等,手边没个计算器确实不大方便,但是整天随身带着个累赘的“大家伙”也实在是有点麻烦。
其实,在大智慧DOS版中,已经为您提供了计算器的功能,随时随地,只要您同时按下 SHIFT键和F10键,屏幕上就会显示出一个计算器的画面,然后使用数字键,您就能进行加、减、乘、除等简单的计算了,大大节省了时间,也为您提供了方便。
知道自已是赚是亏吗?按“,”键帮您计算投资成本
当您最终决定买入或卖出一个股票时,您需要考虑些什么呢?对,就是成本价、手续费、所需资金额度等等一系列数据。这些烦琐的工作平时一般只能通过营业部的个人自助交易委托机才能实现,但是您是否遇到过,在您焦急寻找一台个人自助交易委托机的时候,瞬间即逝的机会与您擦肩而过了呢?
其实在大智慧DOS版中,您只要在浏览行情的同时,按一下“,”,于是投资成本计算程序就展现在您眼前了,只要输入您的股票代码,股票手数,成交价,您所需要了解的一切都呈现在您眼前了。而您了解卖出情况的话,只要轻轻按一下“insert”键来切换,您就能做到卖出成本计算了,是不是很方便!
按F7轻松进行参数设置
在分析研究个股的走势时,各项技术指标是投资者必不可少的工具之一。不过相信大多数投资者也碰到过技术指标的参数设置问题,毕竟每个人都有每个人的思考方式,因此参数设置个人也大不相同,在研究个股时,常常要做的就是将指标的参数设置成自己常用的标准,比如将均线改成5日、10日、30日等。但是修改中需要记住烦琐的菜单命令相信也让每个投资者费时又费力。
不过大智慧早已为您想到了这一点,今天我们介绍的就是使用“F7”键,轻松进行参数设置。举个例子,进入一个个股的K线走势,按F7键,就出现一张参数列表,如果您想将移动平均线设成三条,分别为3日、7日、21日的话,您只要将光标移动至“移动平均线”栏按回车,就能进入设置,可以直接输入数字键,也可以按“-”和“*”来调整个位与十位的数字。同时您还可以用TAB键来切换线形、颜色及数据来源的设置,用F1键来恢复默认设置等等许多功能。
好,说到这里就卖个关子,让您自己去发现F7中拥有的其他“奥妙”吧。
使用“60”“80”将沪深涨跌幅排名情况一网打尽
要了解沪深两市个股的涨幅情况,通常我们会用“61”来查看沪市涨幅,“63”来了解深市涨幅,“81”和“83”则是用来了解两市各项排名
篇2:智慧课堂使用
1】首先把解压的文件夹设置到你的杀毒软件的信任区域中,以免误杀。另外,也要把“.dll”加入到信任区域中。本人使用的杀软是金山毒霸2011SP4 设置很方便;
2】下载解压到任意盘符(最好除了C盘,以防重装系统消失掉了)后,首先运行一下“fxj”注册表文件和“很实用的免费登录大智慧方法”(否则可能因为使用同一个账号登陆的过多而无法登录或停止登录,运行后,就会生成新的免费登录账号)
3】接着,把
发送到桌面运行,选择免费行情登录即可;
4】首次运行,先连接宽带,再选择最上面的一行中“工具”-“下载数据”点击“开始”下载补充默认已经勾选的“专业财务”、“财务数据”、“除权数据”、“板块数据”;而后下载补充正版的最新的DDE数据,这样才可以看到许多指标的本来面目;(暂推荐天星老师的下载DDE数据网址:下载后分别解压复制到对应的文件夹中覆盖源文件更新即可,而后重新登录大智慧,即可看到绝大多数的完整的指标)。
5】登陆后,查看右下角类似于蓝色的钢笔形状的接收插件右键点击是否是
jieshou.png(24.3 KB)
2010-12-5 09:02这个状态,若不是,请把“接收选项”的前三项未勾处打上勾即可。以后盘后数据下载,午后4点后点击“盘后DDE下载【注】:
1、有些机器运行大智慧时报错,需要把
这个文件解压复制到windows/system32中,即可解决;若还有问题,就下载
运行安装或就搞定。
2、大智慧软件运行使用时间久了,有时在免费登录时会出现本账号已经到期等类似提示,这时,运行
后再次登录,即刻重新生成一个免费登录账号!
2010圣诞版更新:
做了一些增减,加入了一些新指标。不乏有一些机构等的收费指标,现在让我们大家也可以免费使用啦,比如航海家基本全套指标,股市风云指标模板,分时副图L2指标看透操盘和分时搏杀等。若需要全球市场指数的朋友,只要运行大智慧目录中的“Newmarket.reg”注册表文件后再登录即有了。
篇3:智慧课堂使用
作为全国第一个开通“云平台”的县, 合浦县水产畜牧兽医局来自县、乡镇、村三级的126名农技人员通过云平台积极填录手册、学习农技知识、汲取营养。云平台内容丰富、信息量大、时效性强、操作步骤非常简单, 为该县农业技术推广人员在基层工作提供了很大帮助, 让所服务的广大农户能够更好地接收新知识, 学习新技术, 成为全县技术人员与广大农户之间信息发布、交流沟通的平台, 也是解决农村普遍存在的技术信息短缺和农产品滞销等突出问题的平台。
智慧农民云平台依托农业科技网络书屋的个性化知识服务系统和农技推广协同平台, 改变了“一张嘴, 两条腿”的传统农技推广模式。广西壮族自治区贵港市港南区水产畜牧兽医局和恭城瑶族自治县水产畜牧兽医局自2014年11月推广应用以来, 也取得了较为显著的效果。
1.拓宽了基层农技人员服务手段
基层农技人员应用云平台使原来的说教模式, 提升为运用网络技术进行普及式教学, 把好的知识和经验在足不出户的情况下传播到千家万户。
2.提高了农技人员管理的效率
基层农技推广人员分布于各个乡镇、村, 且流动性强, 难以实施量化管理和业务考评。云平台的建立, 形成基层农技推广人员工作量化责任机制、岗位管理用人机制, 改变了基层农技推广工作任务不明确、人员考评不规范的局面。
3.普遍提高了农技人员的理论技术水平
通过近几年的重点和普通班的培训, 目前的农技人员并不能有效地汲取知识, 知识更新较慢, 不能完全做到与时俱进, 对当地的新品种、新技术不能充分了解和利用, 更谈不上推广。现代信息技术可以在远程培训和自主学习中发挥巨大作用。基层农技推广人员利用移动互联网等现代信息技术强大的培训功能, 可以随时随地、有针对性地、较低成本地在实践中学习, 不断提升自身素质与能力。
4.加快了无纸化办公的进程, 从而提高了工作效率
篇4:智慧课堂使用
关键词:思想政治课;教师;教材使用
思想政治课教师使用教材的智慧,就是在精通教材的基础上,根据自己的体会和教学风格,针对思想政治课教材内容合理分配课时,妥善安排教学顺序和每一课时教学内容,以求收到良好的教学效果。在思想政治课教学过程中,教师既不能脱离教材,又不能照本宣科。教师能否有针对性地灵活使用教材,关系着思想政治课的教学质量。笔者认为,思想政治课教师在使用教材方面的智慧主要体现在以下四个方面。
一、挖掘思想政治课教材的深度
教学不仅是一种艺术、一门科学,而且是一种智慧。思想政治课教师使用教材,不仅关系到知识的层面,而且关系到智慧的层面。思想政治课教师的教学需要较强的专业教学能力,也就是教学的智慧。在思想政治课教学实践中,教材是教师用来教学的材料,也是学生用来学习的材料。因此,有效地提高思想政治课教学质量,教师使用教材就需要相应的智慧。教师认真备课是使用教材的先决条件。所谓教材深度,是指某一学科知识纵向发展的深浅程度。一方面,思想政治课教学的深度要有限度,因为不同的学生,即使是同一学生在不同的时间段接受知识的能力也是不同的,教学内容在深度上必须使大多数学生能够接受;另一方面,思想政治课教学的深度要适宜,教学内容过深学生会接受不了,教学内容过浅既不能使学生全面深刻地理解所学知识,也不能充分激发学生的学习兴趣。
思想政治课教材的深度是指对学生人生发展的影响程度,包括思想政治课教材中知识的深度、教材的思想深度、思维的深度与科学的深度。在备课过程中,思想政治课教师要能够透过教材真正读懂教材,研究透彻思想政治课教材,并在思想政治课教学过程中能够娴熟地驾驭教材、灵活地使用教材。
思想政治课教师挖掘教材的深度,就是要挖掘思想政治课教材中对学生人生发展真正有用的知识,挖掘能够提升学生生命价值的知识,挖掘能够让学生感悟和体验人生价值的知识,这些有价值的知识挖掘得越多,就证明挖掘得越有深度。在思想政治课教学实践中,教师怎样挖掘教材的深度呢?笔者认为,可从三个方面入手:一是要充分认识生命教育的价值,确立生命教育的价值取向,这对明确教育目标和确定教育目标具有重要的意义;二是要有敏锐的教学眼光,能够及时发现和捕捉有利于学生发展、能够提升人的生命价值的思想政治课教学内容;三是要有良好的思想政治课教学思维能力,能够快速有效地整合有关生命教育价值的思想政治课教学内容,把零散的生命教育之光凝聚成生命教育的能量。
二、把握好思想政治课教材的难度
在思想政治课教学实践中,教师把握好教材的难度,就是要充分了解和研究学生对思想政治课教材的接受程度。在思想政治课教学过程中,教材的难度往往不是一个静态的定量,而是一个动态的变量,不仅取决于思想政治课教材本身,而且取决于学生的实际学习能力和他们对思想政治课教材的可接受程度。因此,在备课过程中,教师一要备教材,二要备学生。也就是要慎重把握思想政治课教材的难易度,即学生对思想政治课教材可接受的程度。
在思想政治课教学实践中,笔者主张实施分层教学。也就是教师在教学过程中根据学生的差异,把思想政治课教材内容分成若干个层面,将其难度划分为几个等级,使班上优、中、差各个层次的学生都能对思想政治课教材的难度感到适中。思想政治课教师要用不同的教学内容对不同的学生施教,并根据学生的不同学习情况提出不同的要求,能够让优生“吃得饱”、让中等生“吃得好”、让后进生“吃得了”,也就是让全体学生都有提高。要达到这一点,就要求思想政治课教师在教学过程中要做到因材施教、因需施教。
思想政治课教师在教学过程中实施分层教学,对不同的学生采用不同的教学内容,提出不同的教学要求,但都可以让学生同样地感悟人生的价值,同样地获得成功的机会和收获成功的喜悦,同样地自信和自强,同样地自尊和自爱,让学生走出学校、走向社会,在不同的岗位上同样地感悟和体验人生的价值,同样地体验人生的幸福。世界上没有完全一样的树叶,但有同样的生命价值;世界上也没有完全一样的学生,但有同样的受教育的权利。因此,思想政治课教师在教学过程中要注重教育的公平,即不是让学生接受大一统的教育,而是让每一个学生在思想政治课课堂上都有学习的权利,都有参与思想政治课课堂活动的机会,都有获得学习成功的机会,都有感悟和体验思想政治课教育的权利和机会。
三、拓展思想政治课思维的广度
所谓思维的广度,是指知识纵向和横向联系的范围。在思想政治课教学过程中,一方面,教师不能让学生局限于教材,而应引导学生善作分析、总结和比较,找到学习的规律,做到举一反三、触类旁通;另一方面,也不能违背学习规律,盲目进行联系。教学的过程是教师引导学生进行思维、启迪学生智慧的过程。在思想政治课教学过程中,教师要有效地使用教材不是为使用教材而使用教材,要以思想政治课教材为载体,把思想政治课教材作为引导学生进行思维的素材。思想政治课教材是师生心灵沟通和交流的媒介,在思想政治课教学过程中,师生活动要通过教材拓展思维的广度。
在思想政治课教学实践中,教师要通过思想政治课教材拓展思维的广度,就必须利用思想政治课教材来拓展学生思维的空间。在教学过程中,教师的教学思路影响着学生的学习思路,因此教师要引导学生认真思考教材,多发现教材中存在的不足,并提出有针对性的意见和建议,从而拓展思想政治课的思维广度。
另外,在思想政治课教学过程中,教师要正确对待学生不同的想法和建议。要正确看待学生在思想政治课教学活动中的新思维,让学生大胆放飞思维的风筝,拓展学生思维的空间,让学生充分地思考、尽情地想像和不断地联想,让学生智慧的火花生发成创造的火焰。
四、思想政治课应加大学生发展的力度
在学校教育中,如何加大学生发展的力度是教学改革的一个重要问题。科技的飞速发展推动了社会的快速发展,社会的发展要求思想政治课应加大学生发展的力度。思想政治课加大学生发展的力度,不是为了迎合家长望子成龙、望女成凤的心态提出来的,而是根据学生身心发展的规律和教育规律提出来的。教育不是揠苗助长,而是遵循人的发展规律让学生自然地发展。在思想政治课教学实践中,教师科学地使用教材,加大学生发展的力度,就是要用识才的慧眼善于发现学生发展的潜力,真正能够发现学生发展的生长点,切实抓住学生发展中的好苗头,及时对学生的优点给予充分肯定,为学生随时提供学习所需的学习素材,保证学生发展所需的营养,为学生的可持续发展提供有利的条件和保障。
在思想政治课教学实践中,教师有效地使用教材,加大学生的发展力度,就是要增强责任心和服务意识:一方面,教师要尽可能地丰富物化教材资源,为学生提供优质的学习材料;另一方面,教师要能够为学生提供主体教材资源,为学生提供优质的“活”教材。同时,教师应努力使自己成为学生学习的榜样,真正起到身教胜于言教的作用。此外,教师在教学中还要善于发现学生身上的优点,把学生作为“活”教材,让学生真正感悟和体验到身边榜样力量的教育作用及自我发现、自我激励的教育作用,从而形成学生发展的强大动力。
参考文献:
[1]王善迈.教育投入与产出[M].石家庄:河北教育出版社,1996.
[2]陈新元.多变式多角度多层次使用教材[J].教材建设,1997,(7).
[3]陈孝彬.教育管理学[M].北京:北京师范大学出版社,1999.
[4]李保成.教师应如何使用教材[J].教学与管理,2001,(3).
篇5:智慧监管系统使用说明书
(管理端)
使用说明书
山东泰博信息科技有限公司
2020年12月
目录
概述 |
登录 |
功能说明 |
3.1 基础数据 |
3.1.1 传感器信息 |
3.1.2 设备模板 |
3.2 设备管理 |
3.2.1 设备注册 |
3.2.2 设备授权 |
3.2.3 待注册设备 |
3.3 设备状态 |
3.4 客户管理 |
3.4.1 客户注册管理 |
3.4.2 客户管理 |
3.5 站点管理 |
3.6 查询统计 |
3.6.1 实时数据 |
3.5.2 历史数据 |
3.6 权限管理 |
3.6.1 角色管理 |
3.6.2 二级管理员 |
3.6.3 超级管理员 |
3.7 系统设置 |
3.7.1 菜单管理 |
3.7.2 字典管理 |
3.7.3 行政区划 |
3.7.4 参数设置 |
概述
本系统为山东泰博信息科技有限公司开发的物联网智慧监管系统(管理端)。系统管理员可以进行传感器数据、设备模板数据、用户注册信息、系统权限等数据的管理。登录
录入管理员账号、密码、验证码,点击【登录】即可登入物联网智慧监管系统管理端。功能说明
3.1 基础数据
3.1.1 传感器信息
3.1.1.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的传感器信息,检索条件包括“传感器分类”、“关键字”、“状态”,其中关键字关联传感器的编号和名称。
3.1.1.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入传感器新增功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成传感器新增操作。
参数配置说明:
【校准】传感器最终值 = 实测 * 系数 + 偏差
【阈值】超出阈值上限、下限时即出发报警,自动产生预警信息。
【量程】物联网传感器硬件实际量程。
3.1.1.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入传感器编辑功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成传感器编辑操作。
参数配置说明:
【校准】传感器最终值 = 实测 * 系数 + 偏差
【阈值】超出阈值上限、下限时即出发报警,自动产生预警信息
【量程】物联网传感器硬件实际量程
3.1.1.4 查看
在查询功能页面中点击【查看】按钮,进入传感器查看功能。
3.1.1.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.1.2 设备模板
3.1.2.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的设备模板信息,检索条件包括“关键字”、“状态”,其中关键字关联设备模板的编号和名称。
3.1.2.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入设备模板新增功能。
录入信息后点击【下一步】进入传感器配置页面。点击【添加】可以选择待添加的传感器。
点击【提交】按钮即可完成设备模板的设备操作。点击【关闭】按钮结束新增。
3.1.2.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入设备模板编辑功能。
录入信息后点击【下一步】进入传感器配置页面。点击【添加】可以选择待添加的传感器。
点击【提交】按钮即可完成设备模板的设备操作。点击【关闭】按钮结束编辑。
3.1.2.4 传感器设置
在查询功能页面中点击【设置】按钮,进入传感器设置功能。
击【添加】可以选择待添加的传感器。
3.1.2.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.2 设备管理
3.2.1 设备注册
3.2.1.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的设备信息,检索条件包括“所属企业”、“关键字”、“传感器分类”、“状态”,其中关键字关联设备的编号和名称。
3.2.1.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入设备新增功能。
录入信息后点击【下一步】进入传感器配置页面。点击【添加】可以选择待添加的传感器。
配置完传感器后,点击【下一步】进入设备安装信息页面。
点击【提交】按钮即可完成设备的注册操作。点击【关闭】按钮结束新增。
3.2.1.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入设备编辑功能。
录入信息后点击【下一步】进入传感器配置页面。点击【添加】可以选择待添加的传感器。
配置完传感器后,点击【下一步】进入设备安装信息页面。
点击【提交】按钮即可完成设备的编辑操作。点击【关闭】按钮结束编辑。
3.2.1.4 传感器设置
在查询功能页面中点击【设置】按钮,进入传感器设置功能。
击【添加】可以选择待添加的传感器。
3.2.1.5 停止服务/启动服务
在查询功能页面中点击【停止服务/启动服务】按钮,出现停止服务/启动服务提示框,点击【确定】即可完成设备状态设置,点击【取消】停止操作。
3.2.1.6 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.2.2 设备授权
3.2.2.1 查询
通过查询功能可以检索设备授权信息,检索条件包括“企业名称”、“入驻日期”。
3.2.2.2 设备清单
在查询功能页面中点击【设备清单】按钮,进入设备清单功能。
在设备清单中可以查看企业设备的状态统计信息,也可以查看指定设备的详细信息,点【查看】按钮进入设备详细信息查询页面。包括设备信息、传感器信息、设备数据。
点击【解除绑定】可以移除企业下的指定设备。
3.2.3 待注册设备
3.2.3.1 查询
通过查询功能可以检索未注册设备信息,可显示目前系统中未注册的设备MN码、及监测因子。
3.3 设备状态
通过设备状态功能,管理员可以查看所有企业所有设备的状态统计信息。
在设备清单中可以查看企业设备的状态统计信息,也可以查看指定设备的详细信息,点【查看】按钮进入设备详细信息查询页面。包括设备信息、传感器信息、设备数据。
3.4 客户管理
3.4.1 客户注册管理
通过客户注册管理功能可以进行客户注册数据信息管理。
3.4.2.1 查询
通过查询功能可以检索客户注册信息,检索条件包括“手机号码”、“客户类型”、“状态”,录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.4.1.2 新增
通过新增功能可以新增客户注册信息。
3.4.1.2 编辑
通过编辑功能可以修改客户注册信息。
3.4.1.3 查看
通过查看功能可以查看客户详细的企业审核资料,包括基础信息、企业行业信息、网站信息和荣誉信息。
3.4.1.4 完善资料
通过完善资料功能可以完善客户详细的企业审核资料,包括基础信息、企业行业信息、网站信息和荣誉信息。
3.4.1.5 提交审核
通过提交审核功能可以提交客户注册信息。
3.4.2.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.4.2 客户管理
通过客户管理功能可以进行客户数据管理。
3.4.2.1 查询
通过查询功能可以检索客户信息,检索条件包括“关键字”、“客户类型”、“使用类型”、“状态”,其中关键字对应客户的名称。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.4.2.2 编辑
通过编辑功能可以修改客户授权信息,包括“使用类型”、“客户有效期”、“最大用户数”、“授权系统版本”。
3.4.2.3 查看
通过查看功能可以查看客户的基本信息和授权信息。
3.4.2.4 客户资料
通过查看功能可以查看客户详细的企业审核资料,包括基础信息、企业行业信息、网站信息和荣誉信息。
3.4.2.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.5 站点管理
3.6.1 查询
通过查询功能可以检索系统所有站点的数据信息,检索条件包括“关键字”,点击查询即可完成查询。
3.6 查询统计
3.6.1 实时数据
通过实时数据功能可以查看各用户各设备的所有实时数据。
3.6.1.1 查询
通过查询功能可以检索系统所有设备的实时数据信息,检索条件包括“用户”、“站点”、“设备”,点击设备即可完成查询,点击左侧站点和设备可切换不同的设备数据。
3.5.2 历史数据
通过历史数据功能可以查看各用户各设备的所有历史数据,分为全部设备、废气类、废水类、污水类、废弃VOC。
3.5.2.1 查询
通过查询功能可以检索系统所有设备的历史数据信息,检索条件包括“数据统计类型”、“开始时间”、“结束时间”、“检测项目”,其中”数据统计类型”与硬件设备配置有关,默认只有分钟数据,除分钟数据意外,软件扩展支持小时、日、月、年统计数据。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数,点击左侧站点和设备可切换不同的设备数据。
3.6 权限管理
3.6.1 角色管理
通过角色管理功能可以进行系统角色权限配置。
3.6.1.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的角色设置信息,检索条件包括“关键字”、“状态”,其中关键字对应角色的名称和编号。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.6.1.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入角色信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成角色信息新增操作。
3.6.1.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入角色信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成角色信息编辑操作。
3.6.1.4 功能菜单
在查询功能页面中点击【功能菜单】按钮,即可给指定角色设置菜单权限。
3.6.1.5 角色用户
在查询功能页面中点击【角色用户】按钮,即可给指定角色设置用户。
点击【选择用户】即可给该角色添加用户
点击【删除】可以将该用户从角色中移除
3.7.4.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.6.2 二级管理员
通过二级管理员管理功能可以设置系统二级管理员信息。
3.6.2.1 查询
通过查询功能可以检索系统二级管理员信息,检索条件包括“归属机构”、“关键字”、“状态”,其中关键字对应二级管理员的昵称和账号。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.6.2.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入二级管理员信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成二级管理员信息新增操作。
3.6.2.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入二级管理员信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成二级管理员信息编辑操作。
3.6.2.4 查看
在查询功能页面中点击【查看】按钮,进入二级管理员信息查看功能。
3.6.2.5 重置密码
在查询功能页面中点击【重置密码】按钮,出现提示框,点击【确定】即可完成二级管理员密码的重置操作,点击【取消】停止操作。
3.6.2.6 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.6.3 超级管理员
通过超级管理员管理功能可以设置系统超级管理员信息。
3.6.3.1 查询
通过查询功能可以检索系统超级管理员设置信息,检索条件包括“关键字”、“客户类型”、“状态”,其中关键字对应超级管理员的昵称和账号。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.6.3.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入超级管理员新增功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成超级管理员新增操作。
3.6.3.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入超级管理员维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成超级管理员编辑操作。
3.6.3.4 查看
在查询功能页面中点击【查看】按钮,进入超级管理员查看功能。
3.7 系统设置
3.7.1 菜单管理
通过菜单管理功能可以设置系统用到的所有菜单数据。
3.7.1.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的菜单数据信息,检索条件包括“关键字”、“菜单类型”、“状态”,其中关键字对应菜单名称和编号。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。点击左侧菜单树节点,即可查看该节点下级菜单节点。
3.7.1.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入菜单新增功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成菜单信息新增操作。
3.7.1.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入菜单信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成菜单信息编辑操作。
3.7.1.4 查看
在查询功能页面中点击【查看】按钮,进入菜单查看功能。
3.7.1.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.7.2 字典管理
通过字典管理功能可以设置系统各功能用到的所有字典基础数据。包括产品分类、企业类型、岗位类型等。
3.7.2.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的字典数据信息,检索条件包括“关键字”、“状态”,其中关键字对应字典数据的字典名称和类型名称。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.7.2.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入字典数据新增功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成字典数据信息新增操作。
3.7.2.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入字典数据信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成字典数据信息编辑操作。
3.7.2.4 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.7.2.5 字典数据
在查询功能页面中点击【字典数据】按钮,进入字典数据的维护功能查询页面。
输入查询条件,点击【查询】按钮执行查询操作,点击【重置】按钮,清空查询i条件,点击【新增】按钮进入字典数据新增页面。在新增页面录入信息后,点击【确定】按钮完成新增操作,点击【取消】按钮结束新增操作。
点击【编辑】按钮进入字典数据编辑页面。在编辑页面录入信息后,点击【确定】按钮完成编辑操作,点击【取消】按钮结束编辑操作。
点击【下级】按钮进入下级字典数据编辑页面。在编辑页面中,新增、编辑、删除、下级与父页面操作一致。
3.7.3 行政区划
通过行政区划功能可以设置系统行政区域基础数据,用于设备安装等功能。
3.7.3.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的行政区划信息,检索条件包括“关键字”、“状态”,其中关键字对应行政区划的区域名称和编号。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.7.3.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入行政区划新增功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成行政区划信息新增操作。
3.7.3.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入行政区划信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成行政区划信息编辑操作。
3.7.3.4 查看
在查询功能页面中点击【查看】按钮,进入行政区划信息查看功能。
3.7.3.5 下级
在查询功能页面中点击【下级】按钮,进入下级行政区划数据的维护功能页面,新增、编辑、查看、下级、删除操作与上级一致。
3.7.3.6 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
3.7.4 参数设置
通过参数设置功能可以设置系统全局预置参数,比如静态服务器地址、文件服务器地址、重置密码的默认值等。
3.7.4.1 查询
通过查询功能可以检索系统维护的参数设置信息,检索条件包括“关键字”、“状态”,其中关键字参数的说明和键名。录入参数后,点击【查询】按钮即可完成查询,点击【重置】按钮清空查询参数。
3.7.4.2 新增
在查询功能页面中点击【新增】按钮,进入参数配置信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成参数配置信息新增操作。
3.7.4.3 编辑
在查询功能页面中点击【编辑】按钮,进入参数配置信息维护功能。录入信息后点击【确定】按钮即可完成参数配置信息编辑操作。
3.7.4.4 查看
在查询功能页面中点击【查看】按钮,进入参数配置信息查看功能。
3.7.4.5 删除
在查询功能页面中点击【删除】按钮,出现删除提示框,点击【确定】即可完成数据删除,点击【取消】停止删除操作。
篇6:11月5-7日机制使用智慧笔记
主讲:杨光老师
在每组当中选出一名董事长,总经理和总助。
以书面形式将公司名称、董事长、总经理和总助交到茶水处。
在本团队范围内,喊响公司名称和口号的,加上20分。领袖提问:
1、老板想对员工好,员工不愿意接受,不配合。
2、分配股份的时机和比例。
3、如何给商场定位,让顾客认可。
4、如何定一个合理的晋升机制。
5、核心员工入股,拿不拿钱的问题。杨光老师总结:
1、员工没有归属感 家庭吸引我们因为有依赖。员工依赖我们什么?
要想让人有归属感(依赖),必须建立让他依赖的点,依赖的点越多,归属感越强。
2、团队凝聚力不够 凝聚力
方向一致,目标一致就会凝聚。(要想让人凝聚,必须让大家有一个共同的目标去实现)
3、企业没有向心力
向心力——背后的核心是能量吸引周围的人。要想让组织有向心力,必须不断提升核心层的能量。
4、员工执行力不行 执行力
和他有关系他就会执行。(要想让他执行,必须制定和他有关系的机制,和他有多大关系,他就会有多大的执行力。)
机制 纲领 印象
势 势如何用? 例
1、选人。
如:选核心团队——体能势、梦想势 如:选合作伙伴——体能势、梦想势 如:选男女朋友
例2:选行业或产品——国家产业政策势、顾客购买势。昨日旧爱; 今日相好; 明日新欢; 例3:借势或造势 如:飞来爱 如:四川财智丽
1、挣钱的需求
——发财机制
2、有面子
——升官机制
3、内部市场化操作
——自动运营机制
4、联盟机制
——合作机制
5、其它辅助运营机制
学习是为了使用,投资是为了回报。
学习的三大共识:一、二、三、一、我们先看四个现象:1、2、3、为什么秦始皇能统一六国,成为第一代皇帝? 为什么中国农民在改革开放后能吃饱穿暖?
为什么我们老板在外界没有多少支持的情况下,仍然起早贪黑、无怨无 学习是一个循序渐进的过程,所以必须有耐心;
学习是为了学会产生具体管理模式的思维模式,所以,必须靠近组织; 学习不是为了听别人讲什么,而是听别人讲完后,自己内心生发了什么。发财机制(分配机制——核心机制,必须是老板带领股东、中高层来制定)
因为他采用了耕占机制,即,抢到十亩田,分战士三亩,杀一个人,奖十块钱等。因为农民过去是给生产队干,现在是给自己干。悔?
因为老板是在为自己赚钱。
4、为什么全国6000名思八达战士能够披星戴月、废寝忘食、魂牵梦绕、全力以赴?
因为他们在为梦想行动,为荣誉而战。
所以,通过这四个现象,我们弄明白了人是怎么回事:1、2、3、秒哥说:“老板是火柴,员工是汽油,当火柴遇见汽油才会爆发能量。” 作业:
1、2、示范
一、增加式分配机制1、2、3、4、1)2)3)4)1、2、3、1)2)问题:产量或销售额很难提升,老板非常想,员工就是不想。原理:员工对于正常收入只付出正常劳动,要想让他付出超常的工作,同时,必须让他得到超常的回报。
具体操作:设定一个生产或销售的基数,然后把超出部分,按照一定比例分给当事人。备注:
分给员工部分,最好占超出部分纯利润的50%以上; 能每天分的最好每天分,最次每月分; 此机制适合所有企业; 老板必须把心放大。
问题:生产成本和运营成本很难降低。原理:人只操心和他有关系的事。具体操作:
设定一个成本基数,然后,把每月降低部分,拿出50%,按一定比例分配给当事人。
就某一部门定下一个人员基数,让其内部优胜劣汰,把省下的底薪的 人是自私的,尤其是老板; 人是贪婪的,尤其是老板; 人是虚荣的,尤其是老板;
秒哥说:“经营企业就是经营人,经营人就是把握人性,然后满足人性!”
你的企业有哪些员工的依赖?准备以后建立哪些依赖点? 你们当下的目标有哪些?
示范
二、减少式分配机制 一半分给留下的人。
3)
4、1)2)
通过这两个机制,我们明白:我们企业里面,不是缺人才,而是缺出人才的机制。示范3:彩票式分配机制 彩票为什么这么火?
1)2)3)因为可以以小搏大; 兑奖方式简单; 及时兑现; 减少式分分配机制,对于新开业公司,设定一个收支平衡的期限,然后把少亏损部分的50%分给团队。备注:
降低部分至少拿出一半分给员工; 此机制适合所有企业。
问题:优秀的员工在公司里面没有找到被优秀的感觉,从而不再优秀或者跳槽。原理:优秀员工都希望用自己超群的才智获得超常的回报,从而一直优秀。
操作1:在业绩上设定一个标准,奖励当月达到此标准的第一名一个超常的大奖。(至少是常规收入的5~10倍)
经营人:把握人性,用机制掌握人性。.金字塔原理
操作2:每月选出技术或者服务上的第一名,给一个大奖,同时使用师道文化让他神圣。操作3:设立金点子工程——即在工艺流程、技术创新等方面设立大奖。也就是某人提出该方面建议后,由专家组讨论能否实施并派专人跟进实施效果。最后把就此产生的纯利润的10%~30%分给提出建议的人。备注: 1)2)3)
作业:
示范机制一、二、三在您公司如何用? 达美铝材 董事长 张国海分享 上三弦有四美:
一、环境美; 所设立的奖项必须是优秀员工觉得值得为此一搏的奖项。此机制适合所有企业。即时兑现。二、三、四、红阳太阳能董事长 李国芝
放松、放下之美; 场美(学习场美); 瞬间开悟之美。
肉——秒哥、军哥、缘起;
豆——三弦学员和一些红尘中的高手; 青菜——和自己水平差不多的人。
示范
四、福利式分配机制1、2、3、1)2)3)4)5)6)
碰撞 引爆 生发智慧
示范
五、按揭式分配机制1、2、3、1)问题: 原理: 具体操作:
给他买一台车或者是一套房,承诺,在公司干完5年,这台车或 问题: 原理: 具体操作: 进行思想教化;
设定一个业绩目标,把超出部分的0.1%按一定比例分配给行政后勤人员。
给行政后勤人员优秀员工的父母发养育奖; 员工过生日,给他父母送礼物;
员工获奖,声势浩大的把奖品送到他们家;
邀请优秀员工的父母参加公司年会,并且使用三道文化。当公司业绩上升的时候,行政后勤人员感觉不公平。和他有关的事,他就不再抱怨,反而去主动关注。
优秀员工在独挡一面之前,很容易离职。人们都希望用未来的筹码换取今天的回报。
房就过继到她他的名下。
2)3)4)
刘树华
2009年9月份之前我只能说是优秀员工,技术我最好,销售我最能卖,卡都带着,手机24小时开机。从听了秒哥的课后,变化非常大,卡也给员工拿着了,钥匙也不带了,很轻松了。
示范
六、婚姻式分配机制
1、用。
2、3、原理: 具体操作: 能独挡一面的员工,希望有一个稳定,而且有面子的未来。四级股东制(包括员工、亲属)
A业绩股东(服务股东)——因为业绩或服务优秀而成为;
B辅助股东——能够在公司某一板块工作,独挡一面;
C主导股东——在公司整体运营上,能够起主导作用;
D独立股东——可以独立操盘一个公司。备注:
1、2、机制是因机设置。
1、在设置机制之前老板要造一个场。
说话的核心是让人能够听懂,能够有所触动。
企业最大的弊病就是老板没有把管理思维弄明白,总想把人管理好。
承诺在公司干满3年,可以额外得到一年的年薪。
在公司干满三年,能独挡一面的,给他开一个店,同时占身股30%,拿钱的可以多给一些。
承诺在公司干满十年,公司给配价值5万元轿车一台。
唐山树华养殖设备有限公司董事长
问题:
老员工或者亲属在能够独挡一面的情况下,没有得到应该得到的利益,在公司里面,就会起反作每一级必须提前定好进入和退出机制,同时白纸、黑字和红手印(包括和亲属也一样);
外人最好拿钱来参与,亲属最好不拿钱; 给老板阶层分类:1、2、3、老板必须教练化。1、2、3、员工干他能做的事,永远干不了老板能干的事。必须写清楚退出和减股机制。
必须使用三级梯队人才孵化方式来进行人才储备。带领一群人,一起卖一个产品。
通过学习让自己发生改变,自己活明白,让员工获得人生尊严,员工也活明白了。
老板获得解脱,让其他老板也获得解脱。
老板要做的三件事:
1、寻找我们行业未来可以做的行业或产品
2、寻找企业未来发展的势
3、寻找资源 进入机制
如:由非股东进入业绩股东。1、2、3、4、5、6、做运营经理或主管一年以上;
所负责团队业绩在上一排名不低于团队数量的30%; 后勤:一年内根据市场化考核,平均分不低于前三名;
上一年个人业绩不低于团队人数的10%,如:不能低于前10名; 思想灵魂必须和团队保持一致。原股东60%以上同意。
示范:减股和退出机制
如:主导股东的减股和退出机制1、2、中途退出者,只享受当年利润分配,入股资金不退。
如果不能独挡一面了,该股东自费请能做此工作的人代替,自己去学习两年时间,在此期间利润分配不受影响。如果两年后仍然不能跟上,则酌情减少股份
3、A、B、C、4、总结: 因不可抗拒因素导致该股东不能为公司工作,采取如下三种方式处置股份:
按市值内部转让;
内部无法转让,可以转让给自然人,但需经原股东60%同意; 根据合作年限逐年稀释完毕;
所有股东必须填写《股份受益人》声明,在公司存档。该股东股份处置方式同第三条。
1、2、使用。分配机制是一家公司的核心机制,达到和他有关的目的。所以此版块机制主要靠老板和中高层来定;
示范1~4回去之后可以立即操作;
示范5~6必须在学完《宗教智慧》、《运营智慧》、《影响智慧》、《领袖演说智慧》三次后才能为什么要学完课程?
1、如果爱不增加,一切不会根本改变。只要不是发自内心成就员工,任何法门都会成为毒药;
09年10月开始参加思八达智慧课程 思维意识变化了
两个服务板块:
一、请出来
1、举行《团队成长智慧服务课》(免费);
2、唐商互生智慧场;
3、组织孩子参加《王者至尊》服务项目;
4、对中高层进行全方位立体打造的《百日蜕变工程》;
5、听复习课;
二、走进去
1、成立VIP服务中心;
10大讲师团队应邀给企业员工免费分享;
2、三大总监进入企业做深度服务。比如:建立企业文化墙、早会、常用的机制; 通过深度服务、立体关注达到一生相伴。
二、升官机制(晋升机制)
1问题:员工来了留不住;留住了不努力;努力一段时间又变得普通或跳槽。原理:人都希望有一条清晰明确的方向去前进。具体操作:
1、首先在职业称呼上让员工有感觉(神圣感)。
如:某医药企业:一(二、三)级健康天使、店长助理、店长、总监; 如:某培训企业:一至五星智慧助理;
如:某餐饮企业:美食助理、美食顾问、美食总监、美食专家;
2、在行政线、技术线建立清晰明确的晋升通道,同时设定相应的晋级标准;如:某培训公司一星智慧助理晋升二星智慧助理的条件:
A、进入公司三个月以上;
B、熟知公司价值观文化体系,并能就此分享五分钟以上;
C、D、E、A、B、C、D、E、1、2、3、4、5、具体操作3: 每月平均业绩在3000元以上;
能够帮助企业导入早会,并对文化墙建设提出可操作方案; 部门主管同意;
本内,个人月收入累计三个月超过3000元; 能够为企业单独建设文化墙; 自入职以来在企业分享60小时以上; 思想灵魂和公司保持一致; 团队60%以上认可; 业绩 入职时间 群众基础 思想灵魂一致 技能 如:某培训公司由普通员工晋升为运营经理:
总结晋升条件必须具备的元素:
通过汇报机制(成长机制)让中高层员工梳理一天工作,报给上一级领导; 汇报机制的功能:1、2、3、4、具体操作4 三级梯队人才孵化机制
今晚 三弦成果展示会
请各位企业家写下当下最困惑您的三个核心问题!
问题一
13岁的小男生,只对女生感兴趣,对学习没兴趣,怎么办?
回答:一方面,给孩子心中树立一个未来伴侣的标杆——带孩子去体验、交往他所向往喜爱的那些职业女性,体验高端的消费;另一方面,激发孩子的梦想(让他参加《王者至尊》),建立与梦想相关的机制,来约束他的日常行为;
三、如果有条件的话,把他送到比较高端的学校,让孩子 消除老板的恐惧; 让老板知道你还活着; 让管理层超速成长;
是老板识人、选人的最好工具; 换圈。
为题二
夫妻在事业上意见不统一怎么办?
回答:学相同、思相近、言相合、行相符。夫妻频率不一致才会出现分歧,所以就得调频。
问题三
学习好几次思八达的课程了,员工很上进,可却不之道怎么定机制。
回答:对他而言,学习是天堂,不学是地狱;人不可能一口吃个胖子;当下最应该改变的是自己,让自己强大起来。
问题四
亲姐姐在厂子里干了13年了,对厂子很用心,对我们学习很不认可,现在成了企业里的负面,该怎么办?
回答:什么是影响力?
影响力是通过你自己不断提高,然后使别人的能力不断提高,使别人的生活更幸福快乐的能力。我们每个人首先爱的是自己,我们给中高层定目标,是给他自己定目标,给自己定目标是为企业目标服务。
我们学的目的是为了用,用的目的是让我想要影响的人觉得对他有用。
问题五
有一个非常抢手的岗位,每个骨干员工都要去,我该怎么办? 回答:问他;PK!
问题六
学习了《运营智慧》、《影响智慧》用不出来,该怎么办?
问题五、六背后的问题的核心是:1、2、3、问题:
现在有一个总店,有两个店长,一个店长是挖过来的,一个是跟了自己两三年的店长,没有经过内 老板学习的第一目的是让自己强大;
每家至少有两个人来学习——只有学相同,才能思相近;只有思相近,才能言相合;只有言相合,才能行相符。必须把学习当成一个长期的任务来抓。部筛选就定为店长了,这个晋升机制该怎么定呢?
一、二、1、2、3、4、5、三、1、1)
引导工作等等 财物部
客户服务部:主要职能是实现二次销售
五度顾客:知名度、认可度、美誉度、忠诚度、依赖度 2)
2、1)2)原理:
对于任何企业而言,只有销售才是利润,其它全是成本; 在企业内部,每个部门都找到自己赖以生存的顾客; 职能部门健全,但各个部门之间配合不默契 市场化操作机制 问题:
职能部门不健全——最基本的部门: 晋升机制是针对所有人; 降级机制:
根据级别不同,以6个月为考核期限; 不能完成既定销售目标的80%以上; 员工满意率低于70%; 出现顾客重大投诉事件;
出现上述任何情况之一,则降一级,进入下一级别待遇。
行政人事部:包括招聘、培训、晋升考核、办理劳动保险关系、公司内部日常管理、员工思想波动销售服务市场顾客 行政服务所有部门 财务服务所有部门 客服服务销售 生产服务销售、客服 物流服务销售、客服、生产 3)
3、让他的顾客来决定他的收入和升降职。具体操作:
如对行政总监进行考核,2000为考核基金,85分以上拿全额考核基金,70—84分按比例拿,70分以下免单,连续三个月不足70分则降级或辞退。行政部、财务部对销售部不热情,思维格局打不开。
总结:通过分配机制、晋升机制满足了员工的升官发财欲望,让员工心定;通过市场化操作机制,让各个部门关系和谐。初步实现自动运转,再加上强大的企业文化,企业才能初步实现自动运转。
四、企业文化
1、什么叫文化?
文化是一个人或组织处理人与人之间、人与物之间、物与物之间关系的指导思想和行为准则。文化只有层次和属性的差别。
文化的层次和属性决定了人和组织发展得是否长久和强大。文化的高级表现形式:精神或魂
2、什么是企业文化?
企业文化就是老板的个人文化通过各种方式向外传递,然后在员工、顾客的言行举止中显现。老板是企业的第一张名片,每个员工都是企业的广告牌。
3、我们怎么做?
1)、老板全方位提升自己的境界、高度、格局(简称能量); 提升能量通道:
○1和有能量的人在一起; ○2必须找到一个有能量的人聚集的平台。2)、通过视觉和听觉两个通道在企业显现。○1视觉文化:
a)天道、师道、孝道墙;
b)企业价值观体系至少包含以下四个元素: ○a纲领或理念——回答的是做企业为谁的问题; ○b使命或价值观——回答的是我们卖此产品帮助顾客解决什么问题; ○C愿景——回答的是企业未来会走到哪里,员工未来会得到什么; ○d口号——回答的是当下我们要拉动什么;
3)激励性的图片、文字在企业里面随处可见——流动性的企业文化; ○2听觉文化
人是他不断重复的样子。具体操作: ○a早会引入三拜文化; ○b早会诵读企业价值观体系; ○C《羊皮卷》
丰润骏业彩钢董事长
邢树志先生
成立思八达延伸教育学校主要是为企业培养人才,2011年12月31日之前报名的学员,高管可长期复训,没报过思八达课程的学员,可以免费听一次课,思八达终身学员可长期复训。
玉田鑫业玛钢董事长 杨德军先生 我是禅智慧秘书长
相由心生,你的一切表象代表你的内心。那么大家想一下,我们是要修行呢还是修心呢?我们要跳出二元世界,我们既要修心,还要修行。修行和修行是一个互相干扰的过程,当你越会修心时,你就越会修行。禅修是一个修心的过程。什么叫禅?当你全力以赴时就是禅。眼观鼻,鼻观心,心观脚下。
老百姓有句话叫“分心乏术”,当你左看看,右看看,你都不会有大成。心态是决定我们美丽绝对的化妆品。要想让你漂亮,就得把心先打开。
禅修的时候,我们早起四点多,释永信方丈带我们去拜达摩祖师,释迦摩尼,他全力以赴的把香敬上去,全力以赴的拜,虔诚的跪在地上磕头。放得下才是高人,全力以赴才是高人。点亮心灯的环节时,我们每一个人用双手捧着灯,生怕灯会灭了。只有大家的幸福快乐,才是幸福之本,才是人生之本。
五、联盟机制
1、什么是联盟?
两个或两个以上的个体或组织,为了共同的目标,达成的优势互补,资源共享,风险共担的合作组织。如:夫妻之间的关系:两个家族各派一个代表,组成的一个股份制公司,每人各占50%股份。
再如:核心团队也是一个联盟。
学相同、思相近、言相合、行相符、果一致!
2、A、联盟方式
思想联盟——把事做好的前提
三合:心合、人合、事合。思想联盟我们怎么用?
和同学企业的中高层建立定期碰撞沟通的机制。再如:三弦投资公司
四川财智丽和思八达学校、思八达幼儿园等等。B、渠道联盟
我的顾客是谁的顾客? 谁的顾客是我的顾客?
如:中国女性智慧基金与思八达联盟
再如:思八达和敦煌市委市政府联盟——敦煌文化国际论坛 再如:唐山三弦投资公司和河北三弦投资公司——筹建河北同商会
我们怎么用?
和这些思八达的同学保持密切联系,一来思想共振,二来信息共享。
六、示范
1、开会机制
A、如何疗伤?
步骤一:分小组开,每组不超过10人;
步骤二:主持人是员工,同时给主管准备一贴“膏药”;
步骤三:主持人主持大家轮流发言,每人只讲四句话:
a○今天我对我的某某工作非常满意——激发了神圣感; b○今天我对我做的某某事不(太)满意,有待提高——用这种方式培养员工性灵; c○今天我对某某人的工作提出表扬——促进团队融合; d○明天我的工作需要某某人(部门)的支持——提高工作的计划性。步骤四:主持人说:“明日再战!”
B、解决问题的会议
第一步:一个会议解决一个问题;
第二步:提出问题之后,与会者轮流发言提出解决方案,同时大家举手表决是否可用;对于没有被选中的方案不做评论。备注:1、2、3、4、5、示范
二、快乐机制
1、每月给员工过生日,聚会,老板买单;
辅助运行机制 日常会议
是公司都得开早会,早会的目的是激发员工的状态。晚会:总结一天工作;疗伤。
不发言者,表示心没在这件事上; 发言敷衍了事者,说明对此事没有深入; 发言者,站着说,并限定时间; 发言者只就此事发言,不谈其他; 把大家的方案集中一起,再次重复确认。
2、3、见面击掌;
把员工最灿烂的笑脸照下来,挂在墙上,因家里事导致心情不好,笑脸往左歪,因工作的事导致心情不好,笑脸往右歪,作为员工心情的风向标;
4、5、早上跳舞;
设置一个心情回收站(员工心情不好,可以看看二人转光盘,放松放松)
示范
3、产生机制的机制(辅助运营机制)1)必须靠众人的智慧;
2)必须是符合三大原则,四大步骤
三个原则: ○1问他 ○2利他 ○3永远试运行