2011级-城市认知实践

2011级-城市认知实践（精选8篇）

篇1：2011级-城市认知实践

规划与生态学院2011级《暑假城市认知实践》课程要求

1、通过收集相关资料、实地调查，了解暑期所在城市，并写出城市认知感想。

2、可从以下几个方面了解暑期所在城市：（11级同学建议选择前面几个专题）

1）城市概况、性质、规模和规划结构布局、发展背景、发展趋势等；

2）城市历史文化、景点等；

3）城市道路系统、断面设计、交叉口、广场、停车场、交通概况、车行人行等；

4）城市绿化，主要树种、建筑小品、雕塑、城市景观、环境状况和地方特色；

5）居住区的功能结构、公共设施等的布局和处理手法等；

6）市中心、广场或街区的型式、景观、特点及建筑空间设计与环境的关系等；

7）住宅、公共建筑单体设计的处理手法。

3、城市认知感想论文可以通过对收集资料的说明，写对所在城市的全面了解；也可以从以上7个专题中选择其中1个专题，分析说明自己对所在城市该专题的认知。

4、城市认知感想论文主体部分内容应为对收集的相关资料进行重点说明。要求图文并茂，有必要时应进行实地调查，尽量获取第一手资料。拍摄图片要求清晰、具代表性。论文不少于3000字，自己观点文字不少于1000字，图片不少于15张（要求为自己拍摄，图片要求有编号，附带文字注明是哪里的，什么的图片）。

5、如有参考资料，应附上参考文献。

6、调查报告于开学第一周上交，可手写也可打印。于题目下方注明姓名、学号、班级。手写要求字迹工整，纸张要求A4幅面大小。打印正文要求宋体、小四号字，段落设置1.5倍行距。

7、该课程为实践课程，1学分，未交报告者毕业缺失该学分影响毕业，拿不到毕业证和学位证

篇2：2011级-城市认知实践

（1）6.27号，学生查询计算机行业前景、就业等方面的资料，准

备相关问题，在后期讲座中，与相关专家进行提问交流；

（2）6.28-6.29号，邀请行业著名专家做关于计算机行业前景、就业、软件开发、网络工程等方面的报告；

（3）6.30号，学生企业参观；

（4）7.1号，学生撰写实习报告。

4、文档要求

（1）填写《短期实习记录册》；

（2）实习单位填写：计算机行业专家讲座和企业参观；

（3）每天的实习内容填写不少于120字；

（4）实习总结不少于800字；

（5）要求实习结束一周内，把电子版《短期实习记录册》发辅导

员信箱。

计算机科学与信息工程学院

篇3：2011级-城市认知实践

一、实习目的根据会计学院财务管理专业本科培养方案和教学计划的要求，学生在专业学习前应进行认识实习。通过实习，使学生对企业（事业）单位的财务管理工作对象、工作环境、工作内容、工作方法等有一定的感性认识，培养学生的专业精神，为财务管理本科专业学习建立基础。

二、实习内容

1、企（事）业单位组织机构和财务管理机构的设置

2、实习单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点

3、企（事）业单位会计核算工作流程

包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制。

4、企（事）业单位财务管理工作内容

三、认识实习时间

根据会计学院财务管理本科专业的教学计划，认识实习时间为1周，时间为2012年5月25日～5月31日。

四、实习总结

实习回校后一周内，学生向指导教师提交认识实习报告（字数2000以上）。指导教师对学生认识实习报告进行评阅，评定成绩。

五、实习分组

本次实习共分为两组。

（天友乳业有限公司）

（天友乳业有限公司）

六、认识实习注意事项

（1）要服从领导，服从实习工作的分配，服从指挥，遵守纪律，遵守实习单位的各项规章制度，保守国家及企业机密，注意安全。

（2）要谦虚谨慎，虚心向实习单位的同志学习，努力完成实习单位交给的工作任务，注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。

（3）要认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。

七、成绩评定

认识实习成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组确定。

1、实习任务完成情况与实习报告的质量（70%）；

2、工作态度与遵守实习纪律（30%）。

会 计 学 院

2012年4月28日

篇4：2011级-城市认知实践

市

与

环

境

系

城市与环境系2011级举行春季篮球友谊赛

一年之计在于春，万物复苏的时候，也正是锻炼身体的良好时机。城市与环境系于2012年3月12日下午在篮球场进行了2011级篮球友谊赛。

赛前，双方队员一个个斗志昂扬、意气风发，并进行了热身。未参赛的同学也纷纷来到球场为场上的队员加油、鼓气。14:00整比赛正式开始，双方队员便开始了紧张的角逐。比赛前半场，安全工程队一直占据主动，下半场，环境工程队队员们毫不气馁，在同学们的呐喊加油声中，逐渐缩小了比分差距，于比赛结束前几分钟成功将比分反超，并最终以52:50的微小优势取得比赛胜利.此次比赛为同学们提供了一个展示自我的舞台，双方队员在场上充分发挥了勇敢拼搏、不懈奋斗的运动精神，不仅展现了同学们的青春活力和蓬勃生机，并且增进了同学们间的团结和友谊。

城市与环境系 2012年3月13日

作者：徐 宁

Department of Urban and Environment 城

市

与

环

境

篇5：2011级-城市认知实践

1、参加班级举办的活动游玩型的（例如：春游 爬山 野炊等）无学时

2、参加班级举办的主题班会活动（1.一般主题班会1-2学时，2.有意义的主题班会2-3学时，3.主题团日活动3-4学时），辅导员盖章认可

3、参加各系社团举办的活动，一次可加2-3学时，不要太多

4、参加各院（系）分团委、学生会、社团联、青协举办的活

动，不得超过8（6）学时，（由各组织部门盖章认可）

5、在外兼职打工（正规企业或居委会，非小店），学时累加起来不超过4个，厂家的章不能过多，不超过2个（在工作单位盖章），人口普查6-8个学时

6、为系部、年级、班级进行义务服务，根据实际时间来定学时。（辅导员盖章认可）

7、院级负责人一学年24个，院级部长和系级总负责人一学年18个，各班班长和团支书一学年12个其他班委一学年10个，宿舍长一学年6个，各社团社长一学年10个。（若班委一人兼多个班级职务不可叠加，宿舍长除外，辅导员盖章认可）

8、各类电影展 表演 节目 观众可加1学时（若有票上盖章的可加2学时），各类比赛 活动 晚会工作人员可加4-6个，广播站一学年可加12个学时，冬季长跑8个学时，积极性活动（如扫墓）不超过12学时

9、运动会：工作人员4学时，表演者4学时，两者不可叠加；参赛者8个，打太极12个（可叠加）

暑期实践认证准则（一学年12学时）

第一、暑期实践时间必需满24小时

第二、实践结束后，必需由厂家盖章

第三、在寒假或暑假实践满12学时，由工作单位盖章认定，并写实践小结，字数要求（社会热点问题 人口普查的调查至少5000字，实践类打工至少1000字），会有相关表格下发，填在表格里。

一学年总计实践学时是48个，其中以上36实践手册学时均为在校期间获得，另外12个学时在暑期中完成。

电子系分团委

篇6：2011级-城市认知实践

2013暑期社会实践活动实施方案

2011级国际经济与贸易专业本科学生已经完成两年的在校学习，对于专业概况和课程设置已经有了更为深入的了解，为了过一个有意义的暑假，同时能够将在校所学理论知识更好地联系实际，提高我专业学生的分析和解决问题的能力，特拟定2013年暑期社会实践活动实施方案，要求本专业所有学生利用暑期积极投身各个领域，结合所学专业和个人兴趣，深入开展社会实践活动。

一、活动主题

（一）外贸企业调研

2011级国际经济与贸易专业本科学生，根据家庭住址，按照就近原则，选择当地具有代表性的外贸企业进行调研。调研的具体任务包括：

1.了解企业及其产品基本信息，结合该企业实际情况，为企业制作一份2013年参加秋季中国进出口商品交易会的参展商业规划书。参展商业规划书的主要内容应包括：参展宗旨与目标设定、公司介绍、产业调查与产品分析、营销策略规划与财务规划。

2.为企业制作一份全英文产品推介PPT。

（二）专业书籍读书活动

俗话说：“读万卷书，行万里路”，暑期时间较长，正是读书好时节。本专业学生可根据个人兴趣，选取一本经典专业书籍进行阅读，1

并撰写一篇不少于1500字的读后感。要求在思考、分析的基础上，选择最值得说、有真实感受的方面，不要面面俱到、泛泛而谈。

读后感的结构一般如下：

1.引：

（1）引原作：可以概述原作基本内容，可以直接引原作观点，也可以有选择地只引原作中的某一片段、某一细节、某一句话，对它做引导式的议论。总之，这一环节是要交代读了什么、针对什么而感。

(2)引感想：即由引述的原作有关内容，点出自己的感受或启示。此环节类似于一事一议的点论点的环节。

2.议：

(1)议原作：扣住感点，回到原作中，做就事论事的议论。目的是交待自己感想得来的思想过程，即对原作相关内容进行议论。谈谈自己对此的议论、感悟，对它做出自己的评价。

(2)议感想：紧扣感想，对自己感悟的道理或观点作论证式的议论。

3.联：

在所给原作的基础上，由此及彼，联系现实生活中或自己或他人、与感点同理、同类，或相对、相反的现象或经历进行对照，谈自己的看法。

4.结：

(1)照应开头

(2)深化或总结全文

二、成果提交

2013年暑期社会实践活动的相关成果与作品须于2013-2014学年第一学期开学一周内汇交至辅导员处，而后上交专业教研室，由专业教研室安排相关教师进行审阅，评选出优秀作品汇编成册。

篇7：2011级-城市认知实践

一、内容要求：

毕业实践报告所需搜集资料内容涵盖：

1.本专业所处行业概况，实习单位、实习岗位概况。

2.顶岗实习过程当中的收获（包括知识、技能、心理等各个方面）、发现问题并提出改进建议。

3.结合顶岗实习情况，与在校学习情况相对照，谈认识上的升华，谈对自己未来发展预期等内容。

二、程序要求：

1.毕业实践报告大纲2013年12月31日前交指导老师审阅确定。

2.初稿（电子版）2014年3月1日前上交，由指导教师对毕业实践报告做内容的修正。

3.二稿（电子版）2014年3月20日前上交，由指导教师对毕业实践报告做格式等方面的修正。

4.三稿（电子版）2014年3月31日前交指导老师进一步修正，合格后定稿。

5.终稿（电子版1份、打印稿1份）2014年4月15日前交指导老师。

三、格式要求：

参见生态学院毕业设计(实践报告)格式要求。

四、字数要求：

篇8：2011级-城市认知实践

一． 指导思想

毕业实践与毕业论文教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生基本知识和基本技能的训练，促进知识、素质和能力协调发展；加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题、培养严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

二． 实习场地

由学员根据自己的工作性质和具体情况就近联系适宜的实习建筑工地，该建筑工地的规模不宜过小（施工面积大于3000平方米）。

1.工程性质：住宅、商用、办公及工业用房；

2.结构形式：钢筋砼结构的多层或高层房屋，砌体结构的多层房屋，钢结构；

3.现场施工部位：基础、主体、屋面、内外檐装修均可。

学员在实习过程中要遵守实习单位的规章制度，遵守施工现场安全管理相关规定。

三． 实习内容

1.了解所在建筑工地都采用了哪些传统的施工工艺和现代化的新施工工艺。

2.个人参与工程中某几个部位的具体施工，体会书本中所学知识在工程中的具

体应用。

3.注意观察，发现并记录新的施工方法、施工工艺、施工技术。

四． 实习与撰写论文时间

2012年10月15日至11月16日

五． 具体要求

1.每人撰写一份字数不少于4000字的施工实习报告（毕业论文），除介绍整个

工程概况及采用的各种施工工艺外，还应汇报个人的具体体会和收获，汇报施工中的一些科技成果，新材料、新技术、新工艺、新设备的应用等。必须独立完成，不得抄袭他人作品。

2.由所在实习单位出具本人曾在该施工现场实习的有关证明及个人表现的鉴

定，加盖实习单位公章。

六． 格式要求：

1.封面：使用统一格式（见附页）题目要对论文（实习报告）的内容有高度的概括性，字数应在20字以内。

2.目录：标明主要章节的标题及页码。

3.正文：文字流畅，语言准确，层次清晰，有独立的观点和见解，具备科学性

和一定的创新性。（不少于4000字）

4.实习单位证明。（A4纸附在论文最后）

5.打印格式：

1)打印及纸张

一律使用A4规格纸张打印。

边距规定：左边距2.75cm，右边距及上下边距2.5cm，页眉页脚1.5cm，每页设定30-33行，页号打在页下方中间，装订线在左侧。

2)字体字号

论文题目……………………………………………………………………黑体三号 正文………………………………………………………………………宋体小四号 层次的题序和标题…………………………………………………宋体加粗小四号 页码……………………………………………………………………宋体五号居中

天津建筑工程职工大学 毕业论文（施工实习报告）

（样表）