九年级重点单词和词组

九年级重点单词和词组（精选6篇）

篇1：九年级重点单词和词组

初一英语小测 Unit5 Topic1

一、交通工具

1坐飞机____2坐小汽车_________3乘轮船_________4坐小船________5骑自行车______6坐火车_____ 7走路________8坐公交车_________9坐地铁__________10乘火车_________

二、频率副词及短语

1从未________2一周一次________3有时_________4经常_______5通常___________6一月两次__________ 7很少________8总是___________9一年四次___________________10一天三次_______________11每天______

三、名词

1大门____3公园____ 5美国____7生活____9图书馆___11比赛____ 2群____4音乐_____ 6鸟____8舞会__ 10美国人___

四、动词词组

1在大学门口_______8在学校________ 15上课 _______22学校生活_____2对…..也一样________ 9去游泳_______16等一会儿______ 23结束_________3加油_______10打篮球______17去睡觉_______ 24去钓鱼_______4去上学_______11踢足球_______ 18开始做某事_________25去公园_______ 5做作业________ 12短暂休息_______19新年快乐__________ 26在某人的空余时间

_________________6看电视_______13等等_____20在平日______

7吃午饭_______14听音乐_______ 21了解________

四、句子

1.、你通常怎么去上学的？我通常坐公交车去。

（回答用两种方式）

—_______________________________________________

—_______________________________________________

2、他经常走路去上班。（两种方法）_________________________________________________

3、在工作日你总是几点起床？_________________________________________________

4、早起的鸟儿有虫吃。_______________________________

5、你经常见你的朋友呢？很经常。—__________________________?—_________________.6、他早上上六节课下午上三节课。________________________________

7、工作第一。_______________________________

初一英语单词小测U5T2

一、动词

1制造___3跳舞___5擦干净___ 7使用___ 9保存___ 11写___2跑___4睡觉___6放__ 8借___ 10归还___12画__

二、名词

1卡片_____________ 2操场______________3日本人_______________4实验室_____________5餐厅___________ 6教室_____________7大楼______________8游泳池_______________9钱包_______________10钱___

三、形容词及副词

1无聊的_____2其他的_____3精彩的________4也____

四、词组

1一些_________7准时_________13向…借__________18上英语课________2当然______________8制作卡片__________14在书架上_________19写信__________3寻找_________9大操场________15借…….给__________20在长城上________4领某人参加________10在体育馆_________16还是要谢谢你21将来某一天________

_____________________22一会见_________5穿上_________11在此时__________

6在…..后面_________ 12打扫宿舍_________17操作电脑__________23不用谢________

24画画_________25失物招领________

五、句子

1他们没有在睡觉，他们在打扫宿舍。_______________________________________________

2康康在图书馆看书吗？不，他在操场跑步。_______________________________________________

3这本书我可以借多久？_______________________________________________

4那个女孩在听音乐，她没有在唱歌。_______________________________________________

5钱包里会有什么？有一些钱。_______________________________________________

6在第二图。他们在长城上和一个日本女孩交谈。_______________________________________________

初一英语单词小测U5T3

一、学科

1政治_____4地理______ 7自然科学______ 10学科_______ 2数学____5生物_____ 8信息技术_______

3历史_____6物理____9美术______

二、星期

1星期一______ 3星期三______ 5星期五______7星期天______9周末______ 2星期二______4星期四______6星期六______ 8星期______

三、形容词和名词

1容易的_____4无聊的_____7努力的_____ 10邮票 _____13愿望_______ 2困难的______5友好的______8故事______11世界 ______14项目_______ 3有趣的_____ 6另外的_____ 9新闻_______ 12报纸______ 15地点_______

四、词组

1上音乐课___________5最喜欢_______9在….之间_____________2做户外运动___________ 6对…..友好____________ 10从…学到__________ 3结束_______7在学校的生活__________

4在星期四早上_______________ 8从…..到____________

五、句子

1今天星期几？_________________________________________________

2他们在上什么课？他们在上英语课。_________________________________________________

3这节课几点开始的？十点四十五分。_________________________________________________

4你最喜欢哪个学科？英语_________________________________________________

5你为什么喜欢历史？因为它简单又有趣。_________________________________________________

6下课后，我经常和我同学去打篮球。_________________________________________________

7谢谢你的辛勤工作。_________________________________________________

8你每周上几节地理课呢？两节._________________________________________________

9我每天上午上三节课下午上四节课。_________________________________________________

10请注意，这有一则新闻。_________________________________________________

11今天上午五点在操场有一场一班和三班的足球比赛。_________________________________________________

Unit 6 Topic 1

一、名词

1花园_____

2卧室_____

3地板_____

4厨房______

5餐厅_____

6客厅_____7浴室_____8房子______ 9铅笔盒____ 10爷爷_____11台灯_____ 12钟_______ 13桌子_____ 14钥匙_____15物品_____ 16窗户_____ 17模型_____ 18河 ______19中心_____20院子_____ 21花 ______22左边_____23右边_____24人们_____ 25镜子_____ 26抽屉______27椅子_____ 28键盘_____ 29 门 _____30爸爸_____

二、介词及短语

1在……的里面__________5在…….附近__________9在……..右边 __________ 2在…….上面__________ 6在…….隔壁__________ 10在….的前面__________ 3在…….下面__________7在…….中心__________ 11在…..的前半部_________ 4在……后面__________8在……左边__________ 12在….的后半部__________

三、词组

1在二楼_____4进来_____7看一下_____10洗车_____

2在地板上______5谈论_______8在书架上______11玩游戏_______3一会之后_______ 6把….收好_______ 9和宠物狗玩_______ 12照顾 _______13看书_____14收到…..某人的来信___________

四、句子

1在我卧室的隔壁有一个书房。_________________________________________________

2为什么不上楼来看看？_________________________________________________

3桌上有什么？有一个电脑。_________________________________________________

4你妈妈在做什么？在厨房做饭。_________________________________________________

5不要把他们放在这，请把他们收好。_________________________________________________

6你必须照顾好你的东西。_________________________________________________

7花园里有很多美丽的花。_________________________________________________

8我喜欢在书房里玩电脑。_________________________________________________

9树上有什么？有一些鸟。有多少只？五只。__________________________________________________

U6T2

一、名词

1城市住宅______ 7邻居____ 13 博物馆_____ 19事情_____ 26风扇_____ 2乡下____ 8商店____ 14书店____ 20钢琴____ 27线路_____ 3国家____ 9银行____ 15停车场_____ 21阅览室_____ 28费用_____ 4套房____ 10街道____ 16超市____ 22道路____ 29城市_____ 5月份____ 11角落_____ 17车站_____ 24服务_____

6家具_____ 12邮局_____ 18饭店____ 25地区____

30交通_____23小孩子____/复数______

二、动词及形容词副词

1租___ 4检查____ 7安静的____ 10喧闹的____ 2邮寄_____ 5移动____ 8大声的____ 11新鲜的_____ 3停止___ 6思念___ 9坏的____ 12真正的_____

三、词组及短语

1一幢二层楼的房子_________________11火车站_____________

2寻找_____ 12寄信____________

3和…..一起住_______ 13打电话寻求帮助____________

4三个卧室的房子___________ 14在路的终点____________

5带有家具的三口之家居住的房子________________ 15立刻______________

6租房子_____________ 16离….很近___________

7弹钢琴______________ 17离……很远___________

8在街道的拐角处_____________ 18社区服务中心______________

9存钱__________ 19叫某人检查________

10看医生____________ 20保存和展览东西_________________

四、句子

1你住哪一种房子？我住在农房里。_________________________________________________

2你住的楼里有多少层楼呢？_________________________________________________

3我正在找一个安静的两人住每月低于三百元的房子。_________________________________________________ 4很多人从农村搬到城市。_________________________________________________

5交通很繁忙，生活费用很高。_________________________________________________

6有很多老人住在那儿。_________________________________________________

7怎么了？我的排气扇坏了。（两种方法）_________________________________________________

8我可以听到你在弹钢琴。_________________________________________________

9对此我真的很感动遗憾。__________________________

U6T3

一、名词及其他

1千米 _______ 4事故______ 7迅速地_____10标记________2 米______ 5人行道 _____8最好_____

3危险______6灯_______ 9当…..的时候________

二、词组

1在第三个十字路口___________12你不会错过___________23穿过马路___________ 2向右/左转_________ 13直走_________24滑滑板___________

3过桥____________14公用电话________ 25在街上玩耍_________ 4到达___________15不准右拐________26当心_____________5在对面__________16受伤____________27超速罚单___________6在….拐角处__________ 17不准停车_______28醉驾罚单____________ 7转车到108路车___________ 18看两边__________ 29依次等候__________8在….之间__________ 19不准掉头_______30交通事故___________ 9继续走___________20丧失某人的生命___________ 31课堂上保持安静_________ 10多远__________ 21保证安全___________ 32别上学别迟___________ 11交通灯__________22遵守交通规则____________

三、句子：写出五种问路方法

1______________________________________________2_________________________________________________3_______________________________________________4________________________________________________5_______________________________________________________

四、句子

1沿着这条走到终点，你就会发现它在左边。_________________________________________________ 2它在右前方一百米处。_________________________________________________

3首先，你要乘坐718路，然后在安震桥转车。_________________________________________________ 4帮助小孩和老人过马路的良好行为。_________________________________________________

5你只有在看到绿色行走标志时方可过马路。_________________________________________________ 6学校离这多远呢？一公里。_________________________________________________

U7T1

一、月份

1一月_____4四月_____ 7七月_____10十月_____ 2二月_____5五月_____ 8八月_____ 11十一月_____ 3三月_____6六月_____9九月_____ 12十二月_____

二、序数词

1第一_____ 4第四____ 7第九_____ 10第三十______ 2第二_____ 5第五____ 8第十二_____ 11第一百_______3第三____ 6第八_____ 9第二十一______ 12 第一百零一______

三、其他

1千___________2庆祝___________3礼物_________4蜡烛__________5以前______6圆_______

四、词组

1出生_________ 5刚才(两种)____________8做个生日蛋糕___________ 2计划做______ 6用…..做__________ 9为….某人买___________ 3一定是_______ 7给某人一个惊喜_________ 10一条浅蓝色裙子__________ 4为…..举行一个生日晚会____________________

五、句子

1他什么时候出生的？他出生于1985年6月20日。______________________________________________ 2你在哪里出生？在上海。_________________________________________________

3今天几月几号？_________________________________________________

4你的礼物是什么形状？_________________________________________________

5它有多长？十公里长_________________________________________________

6它有多宽？6.4厘米宽_________________________________________________

7我们用它装铅笔，橡皮等。_________________________________________________

8那对Mrs Bown 来说来说将会是个惊喜。_________________________________________________

9你计划怎么庆祝她的生日呢？_________________________________________________

U7T2

一、单词

1鹦鹉_____2聪明的_______ 3数______4猪_______5伦敦______6年龄________7任何事______8单词_____

二、词组及短语

1在生日晚会上______________8没门______________ 15今年 _____________2弹钢琴____________ 9爬树_________16去年_____________

3开始做________________10玩得很开心____________17在…做得好 ________4弹吉他___________ 11祝你生日快乐_____________ 18这么多花_________

5跳迪斯科__________________12照相______________ 19在五岁的时候_____________6再也不能__________ 13制作飞机模型_____________表演芭蕾__________________ 14一年前____________

20在她妈妈的帮助下（两种）_________________________________________

三、句子

1你想要唱英语歌还是中文歌？_________________________________________________

2你会跳迪斯科还是表演芭蕾？_________________________________________________

3我肯定我们将会在晚会上玩得很开心。_________________________________________________

4我想把这些花带到晚会那里去，你可以帮我数吗？_________________________________________________ 5猴子会做什么？它会上树，但是它一点都不会游泳。_________________________________________________ 6但当他五岁时他只会跳一点点。_________________________________________________

7康康擅长于踢足球。_________________________________________________

8他们现在会唱英文歌了，但是两年前他不会唱任何歌。_________________________________________________ 9他再也看不到任何东西了。_________________________________________________

10六年前，她的眼睛有点小问题。_________________________________________________

U7T3

一、单词

1昨天______ 2冲洗______3每人_____4晴朗的_____5美味的_______6滑稽的_____7真相_____8漱洗室______

二、词组

1背古诗____________5轮到你了__________9起立_____________2表演魔术___________ 6摔下来____________ 10伤到自己________

3玩得很愉快_____________7马上______________11回到家里__________4表演中国功夫______________ 8请走这边__________ 12在那时__________

13对某人说谎_________ 18一口气____________ 23默默许愿_____________14手工__________ 19使得某人生气___________ 24输了比赛____________

15忘记时间_________________20玩电子游戏___________ 25我们中的每个人____________16告诉我实话_______________21坐在….周围_________

17第二天早上___________ 22吹灭蜡烛_____________

三、句子

1康康的生日晚会怎么呀？很好_________________________________________________

2在晚会上Michael发生什么事情？_________________________________________________

3你昨晚儿几点回家？_________________________________________________

4你为什么回来那么迟？_________________________________________________

5他的父母为我们带来了很多食物和饮料。_________________________________________________ 6有一个上面插有13根蜡烛的大蛋糕_________________________________________________

7你唱了英文歌还是中文歌？_________________________________________________

U8T1

一、表天气的名词和形容词

1天气______4暖和的_____ 7下雪的____ 10天晴的______

2热的____5凉爽的____8多风的_____ 11多云的_______

3冷的_____6多雨的_____9多雾的_____

二、名词

1春天_____4冬天______ 7温度______10假日_____13短裤______ 2夏天_____5季节_____8家乡______ 11报告______14一段_____ 3秋天_____ 6地面_____9旅行_____12叶子____ 15希望______

三、词组及短语

1堆雪人_________8带雨伞_______16复苏___________2爬山_____9记住做________ 17花开放______________ 3很难说________ 11变化很大___________18收获的季节______________ 4学习做_________12戴太阳镜______________ 19忙于收获__________ 5去旅行________ 13后来_______20天气预报__________ 6最好做_______ 14散步_______ 21下大雨____________ 7发现________15立刻_________ 22刮大风____________ 10在中国大部分地区______________________

四、句子

1夏天天气怎么样？(两种回答)很热_______________________________________________________ 2春天是放风筝的好时候。_________________________________________________

3春夏秋冬你最喜欢哪个季节？_________________________________________________

4你最好查询一下八月份不同地方的气候。_________________________________________________ 5今天气温多少？最低温零下八度，最高二度。_________________________________________________ 6当你出去的时候你需要带把伞。_________________________________________________

7英国的天气和澳大利亚的天气不同吗？_________________________________________________

8树变绿了，花儿开了。_________________________________________________

9冬天是从十二月份持续到二月份。_________________________________________________

10夏去秋来。_________________________________________________

篇2：九年级重点单词和词组

Just take small sips小口喝就好

What a nuisance真麻烦

Keep your chin up!抬起你的头来(保持乐观)

The dial records very slight variations in pressure.刻度盘显示很微小的压力变化

Allow sufficient time to get there留出充足的时间好赶过去

Get rid of 摆脱

She would never refuse her kids anything她对孩子百依百顺

Remember those less fortunate than yourselves要记住那些不如你们幸运的人

Absence makes the heart grow fonder不相见倍思念

Sob your heart out悲伤的哭泣

Individual words惯用语

In the immediate vicinity近在咫尺

She leaned on the ship’s rail and gazed out to sea.她靠着船上的护栏，凝望着大海

Get back on the rails东山再起

How long were you in the queue?你排多长时间队了?

This is movie that ticks all the boxes. 这是一部适合众人口味的电影

The meeting has been, without doubt, one of the most useful we have had so far.这无疑是我们迄今为止最有用的一次会议。

In / Under the circumstances在这种情况下，既然如此

A couple of minutes几分钟

The Super Bowl超级碗季后赛

At the bottom/top of the pile处于无足轻重/举足轻重的地位

The discovery of new evidence sealed his fate新发现的证据决定了他的命运

We have been instructed that a decision will not be made before the end of the week我们已获悉周末前不会作出决定

Don’t judge a look by its cover勿以貌取人

As far as I can judge, all of them are to blame 依我看，他们都应承担责任

He turned a deaf ear to the rumours 他对这些谣言置若罔闻

A huge crowd庞大的人群

There is a limit to what one person can tolerate.一个人的容忍是有限度的

The decision is a hammer blow for the steel industry这一决定对于钢铁业是一个沉重的打击

He suddenly looked fierce他突然面露凶相

Losing in the first round was a shock to the team首轮失利让人大为震惊

It was her custom to rise early早起是她的习惯

Without unwritten rules civilized life would be impossible没有不成文的规章，就不会有文明的生活

The first rule is to make eye contact with your interview 首先是眼睛要直视面试官

Play by sb’s rules按某人定的规矩行事

Off the boil不如以前

On the boil十分活跃、如火如荼

The technology of modern civilization现代文明的技术

Don’t mention it (被人道谢时回答)不客气

Most of the buildings are unfit to live in这些楼房多数不适合居住

He was too stubborn to admit that he was wrong他死不认错

Her attitude could fairly be described as hostile公平而论，她的态度可以说是怀有敌意

Beauty cannot be measured by any absolute standard. 美是不可能用任何绝对标准来衡量的

Negotiating skills谈判技巧

Full of anger满腔怒火，激动的

This carpet stains easily这块地毯不耐脏

Cannot hold a candle to sb/sth 不如…好，比不上…

God / Heaven forbid但愿不会这样

Her house is just around the corner她的房子就在附近

Take your courage in both hands鼓起勇气(做自己害怕的事情)

She looked highly sceptical她一脸深表怀疑的神色

This decision could have serious consequence for the industry这项决定可能对该行业造成严重后果

Almost upon you近在咫尺，即将来临

The day should be mainly dry with sunny intervals白天大部分时间干燥无雨，间隙有阳光

You look superb你看起来棒极了

We pretended(that)nothing had happened 我们假装什么事情也没有发生

His younger brother is not much of a companion for him他的弟弟和他志趣不太相投

To gain a high level of competence in English获得高水平的英语能力

I didn’t want to embarrass him by kissing him in front of his friends我并不想当着他的朋友吻他而使他感到难堪

A very conceited person极其自命不凡的人

Confidential document机密文件

I made a suggestion but they chose to ignore it 我提了个建议，但他们不予理会

Complete完成

Compete竞争

I’m not used to eating so much at lunchtime我不习惯午饭吃这么多

A bomb attack/blast/explosin炸弹爆炸

Her sudden death dealt a blow to the whole country她突然逝世，举国上下为之震惊

Given the failure of the previous plan, this turned out to be a relative success由于前面那个计划失败了，这个计划算是比较成功的

You should include some examples in your essay你应该在文章里举一些例子

The smile on her face made it all worthwhile她脸上的笑容是的这一切都非常值得

By investing wisely she accumulated a fortune她精明投资，积累了一笔财富

She sighed with relief that it was all over事情总算全都过去了，她轻松地舒了一口气

We are slaves of the car我们离不开汽车

The concept that everyone should have equality of opportunity人人应当机会均等的观念

The president decided to send in the troops总统决定派驻军队

Her presence during the crisis had a calming effect危难时有她在，对大家的心情有稳定作用

Our problems have multiplied since last year自去年以来，我们的问题成倍增加

Do whatever you like你喜欢做什么就做什么吧

House prices have zoomed up this year今年房屋价格飞涨

Only a handful of people came只有少数几个人来了

He relayed the message to his boss他将这个消息转给了他的老板

I was stupid enough to believe hime我可真够糊涂的，竟然相信他的话

It was stupid of you to get involved你卷进去了，真是愚蠢

She was a brilliant public speaker她很擅长在公开场合演讲

He stared at the diamonds with greedy eyes他眼巴巴地盯着这些钻石

Don’t upset yourself about it - let’s just forget it ever happened 你别为这事烦恼了，咱们就当它没有发生过

We are constantly fed gossip and speculation by the media媒体不断给我们灌输流言蜚语和猜测臆想

I can’t concentrate with all that noise going on吵闹声不绝于耳，我无法集中注意力

He felt unsafe and alone他感到既危险又孤单

A controversial plan 有争议的计划

Be employed in doing sth从事，忙于(做某事)

The company has a long tradition of fine design 这家公司的优秀设计历史悠久

They found him lying unconscious on the floor他们发现他晕倒在地板上

He asked to be put under police protection他请求警方保护

We’d like as many people as possible to attend我们希望出息的人越多越好

I have some urgent business to attend to我有些紧急事要处理

Patience is not one of her virtues, I’m afraid恐怕他没有耐心

After his divorce，he let himself go to seed离婚后，他自暴自弃

Buying a house can be a very tiresome business买房子有时是件很麻烦的事情

An unhappy coincidence不幸的巧合

Choose whichever brand you prefer挑选你喜欢的那个品牌

A systematic approach to solving the problem系统地解决问题的办法

She’s very modest about her success 她对自己的成功非常谦虚

The plan is designed to motivate employees to work more efficiently这个计划旨在促使员工更加卓有成效地工作

She had the advantage of a good education她具有良好教育的有利条件

My parents used to punish me by not letting me watch TV过去我父母常以不让我看电视来惩罚我

It’s reasonable to assume that he knew beforehand that this would happen有理由认为，他事先就知道会发生这样的事

Despite her problems，she carried on working as usually尽管她有困难，他照样继续工作

We collected money in behalf of the homeless我们为帮助无家可归者而募捐

On behalf of the department I would like to thank you all 我谨代表全系感谢大家

What a coincidence! I wasn’t expecting to see you here真巧!我没料到会在这里见到你

We were poor but we never got into debt我们穷是穷，但从不负债

What‘s the worst thing that could happen?情况最坏会是怎样?

Fasten your seatbelts，please请系好安全带

He made it plain that we should leave他明确表示要我们离开

Can you give a more precise definition of the word你能给这个词下个更明确的定义吗?

Can you give me a definite answer by tomorrow你最晚明天能给我一个确定的答复吗?

He needs all the support and encouragement he can get他需要所能得到的一切支持和鼓励

His recreations include golf, football and shooting他的娱乐活动包括高尔夫、踢足球和射击

The label on the box said：“Fragile, Handle with care“箱子上的标签写着“易碎品 小心轻放”

The book is well organized in terms of plot这本书的故事布局十分严谨

The hills were shrouded in mist 这些小山笼罩在薄雾之中

She is always polite and considerate towards her employees她对待雇员总是客客气气，关心体谅

The two communities live together in peace这两个社区和平相处

We had to stop for breath before we got to the top我们不得不喘口气，然后再登山顶

Fluency in French is required for this job这个工作要求法语熟练自如

Drivers are advised to seek alternative routes建议驾车者另寻其他路线

Our speaker today needs no introduction我们今天的发言人就不必介绍了

We aim to maintain high standards of customer care我们的宗旨是始终以高标准为顾客服务

Police have appealed for witnesses to the accident警方呼吁这起事故的目击者出来作证

Ministers should be more attentive to the needs of families部长们应该更关怀家庭的需要

The possibility are endless存在无限的可能性

An essay on the causes of the First World War关于第一次世界大战起因的文章

An aggressive advertising campaign 一场声势浩大的广告宣传活动

The judge will take into consideration any previous convictions任何前科法官都将予以考虑

I couldn’t believe it when I heard the news, I’d only seen him the previous day听到这个消息时，我不敢相信，我就在前一天还见到过他.

He fought the illness with courage and determination他勇敢顽强地与疾病作斗争

What criterion are used for assessing a student’s ability?用什么标准来评定一个学生的能力?

It was a tough decision to make那是个很难做的决定

The hat is part of the school uniform帽子是校服的一部分

Try not to scratch尽量别挠

Quit playing the fool and get some work done别再装傻了，干点实事吧

Hers was a classic tale of rags to riches她的经历是从赤贫到富有的一个典型例子

His role has always been ambiguous他的角色一直不明确

The state has a duty to protect its citizens against external enemies国家有义务保护本国公民不受外敌侵犯

It was just a casual remark - I wasn’t really serious 我只是随便说说，并不当真

Just out of interest, how much did it cost?我只是好奇问问，这个花了多少钱?

The athletes trained at altitude in Mexico Ctiy田径运动员在海拔高的墨西哥城受训

The books aims to cover all aspects of city life这本书旨在涵盖城市生活的各个方面

We’ve all had a splendid time我们大家都玩的开心

I’m taking the first tentative steps towards fitness我试探性地开始实施健身计划

She’s been deliberately ignoring him all day她故意整天都不理他

Each of us must take responsibility for our own actions我们每个人都必须对自己的行为负责

He went down on one knee and asked her to marry him他单膝跪下向她求婚

The police are trying to discover the identity of the killer警方正努力调查杀人凶手的身份

Age and experience will be determining factors in our choice of candidate年龄和经验是我们选择候选人的决定因素

I was just a young girl from a small town and I felt very unimportant当时我只是从小镇出来的小女孩，自觉十分渺小

She knew that，whatever she decided, her family was right behind her她知道无论她做出什么决定，她的家人肯定会支持她的

True education does not consist in simply being taught facts真正的教育并不于仅仅讲授事实

She was intelligent but suffered from a lack of ambition她很聪明，但缺乏远大志向

The new design will eventually replace all existing models新的设计最终将会取代全部现有的型号

His assessment of the situation他对形势的看法

To take sb’s temperature 量体温

Such changes have not been since the invention of the printing press自从发明了印刷机，这种变革还没有出现过

Stress can be extremely damaging to your health. Exercise, meanwhile, can reduce its effects压力可能严重所害你的健康，锻炼则可以减轻这些所害

Nothing ever happens here这儿从未发生过任何事情

They took active steps to prevent the spread of the disease我们才去积极措施，防止疾病蔓延

Compromise is an inevitable part of life妥协是生活不可避免的一部分

篇3：九年级重点单词和词组

一、扎扎实实完成新课教学, 为期末复习奠定基础

最近几年的初三化学教学都显得时间紧, 任务重, 复习压力大。但是, 无论如何, 都要扎扎实实完成新课教学, 防止抢进度, 防止把新课内容弄成“夹生饭”, 在后期教学中更要注意激发学习兴趣, 提高课堂教学效率和质量, 教师是教育活动的组织者和主导者, “导”是关键, 而学生是教育活动的主体。教师不再以讲为主, 而是以导为主。学生不再以死背为主, 而是学会听、看、思、悟、记、用。学会自己动手、动脑、思考、质疑、领悟、运用。课堂教学不再是教师、学生间的单向传授, 而是师生之间、学生之间的互动和多向交流。教师应在课堂上营造一种宽松和谐的氛围, 以便师生共同研究、共同探讨、共同做实验, 把乏味的灌输过程转变为愉快的学习体验。实现愉快教育、幽默教学、快乐学习, 让学生感受学习的乐趣。使课堂真正成为学堂, 使学生活动成为教学的中心环节, 在自然、宽松、和谐、愉快的氛围中学习。要教会学生学会课前预习、上课认真听讲、课后及时复习、认真完成作业, 逐步养成良好的自觉的学习习惯并长期坚持下去。正确的学习方法会收到事半功倍的效果。要教给学生学习的方法, 使学生学会思考。善于思考才善于学习, 当学生养成独立思考的良好习惯, 遇到问题能想、会想、善想, 甚至大胆地去猜想, 才能发现问题、解决问题。才能顺利地获取知识, 提高能力。多鼓励学生讨论, 讨论是人们进行思维交流的最好形式, 学生间的争论, 可使学生从思维的相互碰撞中受到启迪, 培养思维的深刻性。要引导学生总结, 归纳总结是对课本内容、知识结构进行梳理和归类的过程, 是学生掌握知识的质的飞跃过程。要让学生参与到整个教学过程中, 变“要我学”为“我要学”。教师要随时注意学生的信息反馈, 最大限度提高课堂教学效率和教学质量。最大限度地调动学生学习的主动性和积极性, 使他们由接受教师灌输知识的被动地位, 转变为自己发现和获取知识的主动地位。学生自己参与到问题的发现、实验的分析, 结论的整理过程中, 对于学生的自学能力、实验能力、思维能力、解决问题的能力和创新能力的培养都大有好处。

二、复习中把握重点、难点和关键点, 注重学生能力和素质的培养

复习的方法很多, 比如分知识块复习, 对化学反应方程式的复习就可分知识块复习, 以氧气板块为例, 可分为: (1) 有氧气生成的分解反应 (H2O2、KCl O3、KMnO4、H2O、Hg O) ; (2) 氧气与非金属单质C、S、P、H2的反应; (3) 氧气与金属单质Mg、Fe、Cu、Al的反应; (4) 氧气与化合物CO、CH4、C2H5OH、CH3OH的反应。每个知识块复习, 或者各种形式的复习, 都是为了抓好重点, 培养能力。教材重点除知识重点外, 还有技能、方法方面的重点。难点是指学生难以理解、不易接受, 或教师讲授、处理较难的知识内容。关键点是指最本质的内容, 或是能联系一个知识块、带动全面、使其他问题迎刃而解的内容。这三者的关系, 有的是重点、难点和关键点三者一致, 有的是三者散列。抓住重点, 能举一反三, 触类旁通, 便于知识的广泛迁移。突破难点, 能塑造学生成功的自我意象。积极的、成功的自我意象, 对于每一个人是一种巨大的潜在动力。可以激发学生的学习积极性和主动性。自发地调动内在的各种积极因素, 顽强地向成功的方向努力, 一次次地实现预期目标。要把握好尺度, 选好切入点, 抓住重点, 突破难点, 扫除学生的心理障碍。针对不同的学生, 巧妙地创造成功情境, 使各类学生都能在成功的体验中学习, 树立学习的自信心, 锻炼学生的毅力, 开发学生的非智力因素, 培养学生成功的自我意象。复习中要把握好知识块的联系。例如, 化合价知识在初中化学中既是重点又是难点, 掌握这一知识的关键点就是原子结构知识, 当学生熟练掌握了化合价知识后, 根据化合价书写化学式, 使用化学式书写化学方程式等知识就能逐步解决, 根据化学方程式的计算也就容易了许多。

复习期间, 尤其要注意, 在处理教材难点时, 切忌教师夸大难度, 使一些意志品质差的同学产生畏惧心理、丧失学习的动力。如能巧妙设计教学方法, 一些难点会在不知不觉中被突破。仅举几例如下:

1. 根据化学式的计算, 是教学重点, 对于中等以下

的同学来说也是难点, 复习期间又是学生粗心大意的地方。可按以下顺序设计一组练习, 就可以轻松复习好这个知识块。已知氧化铁的化学式为Fe2O3, 试计算: (1) Fe2O3的相对分子质量; (2) 铁、氧元素的质量比; (3) 氧元素的质量分数; (4) 80g Fe2O3中含铁质量为; (5) 多少克Fe3O4与120g Fe2O3含铁质量相等? (6) 含铁56%的Fe2O3样品 (杂质不含铁) 中, Fe2O3的质量分数为?

2. 溶解度的复习可先设计基础练习, 判断下列说法是否正确:

(1) 、Na Cl的溶解度为36克。 (2) 、20℃时, 17克KCl在50克水中溶解, 恰好饱和, 则20℃时, KCl的溶解度为34克。 (3) 、20℃时, 30克NH4Cl完全溶于100克水中, 则20℃时, NH4Cl的溶解度为30克。 (4) 、某温度时, 100克饱和的KNO3溶液中, 含KNO360克, 则该温度时KNO3溶解度为60克。

3. 质量分数的复习也是如此, 可先设计基础练习, 判断下列说法是否正确:

(1) 把5kg食盐溶于20kg水中, 所得食盐水中食盐质量分数为25%。 (2) 把500g KNO3溶液蒸干, 得到50g KNO3, 原溶液中硝酸钾的质量分数为10%。 (3) 从100g10%的KMnO4溶液中, 取出50g溶液, 取出溶液的溶质质量分数为5%。 (4) 在20℃时, 将50g食盐加入50g水中, 所得溶液中溶质质量分数为50%。基础练习之后, 再加深巩固。

4. 溶解度和质量分数复习中拓展练习。

1.使饱和的Ca (OH) 2溶液转化为不饱和溶液的方法有 (1) , (2) , (3) %。2.往饱和的Ca (OH) 2溶液中加入少量Ca O, 恢复到原温度, 下列各量将怎样变化。 (1) 溶质%, (2) 溶剂, (3) 溶液, (4) 溶液的浓度。这种练习题量不大, 效果不错。

溶质质量分数的计算、综合计算, 既是教学重点, 也是难点, 练习题的设计就应做到循序渐进, 由浅入深, 由易到难。在复习期间, 例题和练习题的设计只要做到由易到难, 循序渐进, 并巧妙组合形成难题。当学生能解决基础题时, 也就找到了难题的突破口。

篇4：巧记新目标九年级英语单词

一、巧与汉语拼音联系

e.g. candy（Unit 2 P13）

candy n. 糖果

记忆：can意为“能”；“d”和”y”是“掉牙”汉语拼音（diao ya）的声母；把他们连在一起就是：吃candy能（can）掉牙（d y）。这符合我们平时的生活习惯，当学生很有趣地记住这个单词时，读音就是小菜了。

二、巧换字母记单词

e.g. mystery（Unit 5 P38）

mystery n. 神秘的事物；不可思議的事物；迷

记忆：把“mystery”中“e”字母变成“o”，变成“mystory（我的故事）”，我的故事是秘密、神秘的事物。这样记住“mystory”和把“o”字母变成“e”，就轻松记住这个单词了。

三、分开熟知单词记忆

1.e.g. legend（Unit 9 P72）

legend n. 传说；传奇故事

记忆：leg n.腿；end n.终点；末日。“leg（腿）”走到“end（末日）”的“传奇故事”。

2.e.g. habitat（Unit 15 P119）

habitat n.（动植物的）生长环境；栖息地

记忆：habit n. 习惯；at prep.在。连在一起就是：习惯（habit）在（at）的地方就是栖息地（habitat）。

四、形象记忆

e.g. bow v.鞠躬；弯腰（Unit 12 P94）

记忆：bow n.弓当动词讲时就是“鞠躬；弯腰”，从一个单词的两个词性记忆简单明了，记住了单词扩充了词汇量，根本就不用死记硬背。

五、字母在单词中的位置

e.g. be made of和be made from的区别

都是由什么组成之意

be made of 是可以看出原材料的,

be made from是不可以看出原材料的,

记忆：“be made of”短语中“of”的“O”字母露在外面，所以能看出原材料，而“be made from”短语中“from”中“O”却在单词“from”中，所以看不出原材料。

六、按字母在字母表中的顺序

e.g. point at 和point to的区别point at...是“指着……”侧重于所指的对象，指较近的地方。point to... 为“指着……”侧重于所指的方向，指较远的地方。

记忆：在初中阶段，两个短语的区别侧重于远近的区别，point at中“at”的“a”字母比point to中“to”的“t”字母在字母表中靠前，所以 point at侧重于指较近的地方，point to侧重于指较远的地方，这样就不会为两个短语的记忆伤尽脑筋。

记忆单词方法很多，关键在于学习者是不是能打开想象的大门，用一些除构词法、音标记忆法等之外的思路可能会取得意想不到的效果。

（作者单位 山东省宁阳第十二中学）

篇5：九年级重点单词和词组

1.an interesting article about personality一篇关于个性方面有趣的文章

2.let me have a look/see让我看一看

3.It makes them feel good to share things with others.

和别人分享东西使他们感觉好。

4.eat up my breakfast/eat it up吃光我的早餐

5.people with different personalities behave in different ways

不同性格的人表现的行为不一样

6.find out more about this找出更多关于这方面的内容

7.recommend a classmate for /to be a position推荐一名同学担任一个职务

8.well organized非常有条理

9.keep all her things in good order保持所有的东西井然有序

10.show off炫耀

11.repeat grammar rules for us为我们重复语法规则

12.come up with/think of new ideas提出新的想法

13.be curious about everything对一切都好奇

14.play football for hours踢几个小时足球

15.get angry easily with sb容易地生某人的气

16.neither ? nor?既不?也不/both? and?和?两者都，既?又/not only ? but also?不但?而且，不仅?还有/either ? or?要么?要么，或者?或者，不是?就是

17.make an accountant成为一名会计

18 .creative jobs创造性的工作

19.work without speaking all day long整天工作不说话

20.be happy with their jobs对? 满意

21.an article on Sunshine Daily在《阳光日报》上的一篇文章

22.a born artist一位天生的艺术家

23.don ’t like talk too much讲话不多

24.but his work shouts但是他的作品极具说服力

25.impress the whole country with his creative work

他的富有创造性的作品给全国留下深刻印象

【unit2】

1.Chinese Spring Festival中国春节

2.a little 一点儿;有点

3.put on增加(体重);发胖

4. in two weeks 两周后

5.sound like听起来像

6.be similar to与......相似

7.each other相互;彼此

8.in the shape of... 呈......的形式

9.on Mid-Autumn night在中秋之夜

10.shoot down射下

11.fly up to... 飞上

12.call out 叫喊;大声说出

14.a good time to do... 做......的好时候

15.Mother’s Day母亲节

16.Father’s Day父亲节

17.dress up 装扮，乔装打扮

18.think of 认为;想起

19.play a trick on ... 开......的玩笑

20.the spirit of... ......的精神

篇6：九年级重点单词和词组

1.How big are manatees?海牛多大？ 2.10/ten feet long10英尺长 3.2/two meters tall两米高

4.weigh1000 pounds重1000在磅（How heave are the …）5.There used to be a lot of manatees.过去曾有许多海牛 6.be against/for doing sth/sth反对、赞成做某事 7.be suitable for对……适用

8.keep sth in tiny cages把某物保存在小笼子里 9.care for sb(them)关心、照顾他们10.endangered animals濒是临灭绝的动物 11.ride in cars坐车兜风 12.ride a bike骑自行车 13.the house of trash垃圾房

14.build/make sth out of /of/from sth由…建成的 15.be built/made out of/of/from sth被用….建成的 16.pull down推倒

17.be an inspiration to us对某人来说是个灵感

18.in her spare/free time在他的空闲时间

19.raise money for the Children’s Hospital为儿童医院募集钱 20.urge sb.to do sth强烈要求某人做某事

21.hear of ＝hear about听说23.hear from 收到…的来信 24.provide sth for sb =provide sb with sth 为某人提供某物 25.educate sb about sth 教育某人某事 不规则动词

1.burn burned burned2.prefer preferred/ preferredburntburnt

3.sink sanksunk4.trektrekkedtrekked 5.setsetset6.throw threwthrown 7.shoot shot shot8.riseroserisen 9.flee fledfled10.lendlentlent 11.shakeshookshaken12.stick stuckstuck 13.chopchopped chopped15.leadledled 14.lightlitlit16.feed fedfedlightedlighted

1.海牛多大？ 2.10英尺长 3.两米高

4重1000在磅（How heave are the …）5.过去曾有许多海牛 6.反对、赞成做某事 7.对……适用

8.把某物保存在小笼子里 9.关心、照顾他们10.濒是临灭绝的动物 11.坐车兜风 12.骑自行车 13.垃圾房 14.由…建成的 15.被用….建成的 16.推倒

17.对某人来说是个灵感

18.在他的空闲时间 19.为儿童医院募集钱 20.强烈要求某人做某事 21.听说23.收到…的来信 24.为某人提供某物 25.教育某人某事 不规则动词

1.burn3.sink5.set7.shoot9.flee11.shake13.chop15.lead