高一第二次质量检查历史试卷含答案

高一第二次质量检查历史试卷含答案（共5篇）

篇1：高一第二次质量检查历史试卷含答案

高一第二次质量检查历史试卷含答案

注意事项：

1、 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

2、 答题前务必将卷Ⅰ机读答题卡和卷Ⅱ答题卡密封线内的相应项目填涂清楚。

3、 选择题答案用2B铅笔直接填涂在卷Ⅰ机读答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔直接作答在卷Ⅱ答题卡上。

第Ⅰ卷(选择题70分)

一、 选择题(本大题有35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个正确答案)

1.北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了

A.农民富裕安逸的生活 B.农业在社会经济中占有重要地位

C.以家庭为单位的小农经济特征 D.商品经济极端落后

2.在汶川地震中，位于成都平原的一座多年前的大型水利工程经受住了考验，充分体现了中华民族的伟大智慧。这一著名的水利工程是()

A.三峡水利工程B.坎儿井

C.都江堰D.黄河小浪底水利工程

3.“精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。下列关于它的叙述不正确的是()

A.促进了土地资源的开发利用 B.提高了农业生产技术水平

C.发展的主要动力是小农经济 D.特点是少投人多产出

4.“春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅者、鬻子孙以偿责(债)者。”材料主要反映了小农经济的哪一特点()

A.男耕女织 B.自给自足 C.脆弱性D.连续性

5.有关中国古代土地制度的以下叙述，正确的是()

A.井田制出现于西周，完全废除于春秋

B.封建土地私有制的确立，取决于铁器牛耕的使用推广和地主阶级的变法

C.春秋时期中国形成比较完备的封建土地私有制

D.孝文帝推行均田制，以法律的形式确认受田者的土地所有权

6.清人陶煦在《租核·推原》中写道：“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏，赢十百金，即莫不志在良田。”导致陶煦形成这一观念的主要根源应该是()

A.重农抑商政策 B.君主专制中央集权制度的加强

C.自然经济占主导地位 D.商品经济的繁荣

7.汉代田庄的生产经营活动包括：粮食作物、蔬菜、果木及染料作物栽培，蚕桑作业，禽畜养殖，药材采集。此外，酒、醋、酱、饴糖等的酿造加工，纺织、农具和兵器修造也被列入日常生产安排之中。这段材料表明()

A.农民受到沉重剥削 B.田庄商品经济发达

C.手工业者劳动繁重 D.田庄经济自给自足

8.在古代的中西方交往中，两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是瓷器，五百年前中国的“名片”是茶叶。这主要表明古代中国( )

①自然经济长时间内没有根本性突破②东西方的交流渠道不畅通 ③古代手工业发展水平世界领先 ④对外贸易一直居出超地位

A.①②③B.②④C.①③ D.②③④

9. 陕西民谣：“我有一只小毛驴，我骑着去赶集。”这个“集”在宋代应属于 ( )

A.城市 B.都市 C.草市 D.夜市

10.《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会;日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”材料反映出唐朝时期( )

A.鼓、钲成为主要的经商工具 B.商业交往的形式多样

C.经商的人很多 D.商业交往有时间限制，说明坊市界限仍未打破

11.《国语·论语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”该材料说明西周时期( )

A.手工业开始成为独立的生产部门B.私营手工业得到迅速发展 C.家庭手工业是主要经营形式 D.手工业被官府垄断

12.下列各项中，属于宋朝经济发展新变化的是( )

A.棉花等经济作物普遍种植 B.出现了区域性商人群体

C.出现以工商业为主的城市 D.有些地区开始用纸币交易

13.创建于明永乐十九年的“京都芜湖会馆”是当今历史学者们公认的目前所知最早的中国

会馆，会馆作为“乡土之链”，不仅是明清时期商品经济蓬勃发展的必然，亦与明清科举制度、人口流动相伴随。下列关于会馆说法正确的是( )

①会馆是管理商业贸易的政府机构 ②会馆的出现是商品经济发展的结果

③会馆的出现与明代的商帮密切相关 ④会馆是孕育资本主义萌芽的场所

A.①③ B.②④ C.②③ D.①②③

14.明朝中后期，出现“末富居多，本富居少”，江南人口“昔日逐末之人尚少，今去农而改工商者，三倍于前”。这说明( )

A.自然经济解体B.商品经济相对发达

C.社会贫富分化加剧 D.资本主义萌芽出现

15.与“农为天下之本，而工贾皆其末也”观点不一致的是()

A.“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣皆莫如被服”

B.“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”

C.“士儒不察，以工商为末，妄议抑之”

D.“舍本逐末，贤者所非”

16.下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是()

①“机户出资，机工出力” ②“宗庙之牺(指宗庙中用来祭祀的牛)为畎亩之勤” ③“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼” ④“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”

A.④①②③ B.④①③② C.④②③① D.②④③①

17.阅读《中国土特产品出口统计表》。下列结论中不正确的是( )

A.中国的茶叶和生丝出口量持续增加B.中国在对外贸易中逐渐取得优势

C.中国茶叶和生丝生产日益商品化 D.中国开始卷入资本主义世界市场

18.1846年据时人记载：“近日洋布大行，价才当梭布三分之一，吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松、太布市，削减大半，去年棉花客大都折本。”以上材料反映的是( )。

A. 家庭手工业的破产B.松太的棉纺织水平下降

C. 民族资本主义产生D.手工棉纺织品价格下降

19.从1895年开始，在短短的`10多年时间里，张謇的企业从一个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于( )。

A.洋务企业的诱导 B.群众性的反帝爱国运动高涨

C.列强放松对中国的经济侵略 D.清政府放宽对民间办厂的限制

20.林增平《中国近代经济史》写道，列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元，到19时已增至9.6亿多美元这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入，而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。”可见( )。

A.列强对华资本输出始于八国联军侵华战争B.资本输出基本来源于列强国内的剩余资本

C.甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速D.资本输出为中华民族经济发展注入了资金

21.下列关于民族资本主义特征的表述，不正确的是( )

A.带有半殖民地半封建的特征 B.轻工业发展，重工业薄弱，已形成独立完整的工业体系

C.与外国资本相比，力量十分薄弱D.与封建经济相比，处于绝对劣势

22.下面这组图片反映了近代以来中国女子服饰的变化，产生这一变化的社会原因有( )

①服饰质地和款式的不同②社会变革的推动③西方物质文明的影响④人们思想观念的变化

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

23.1877年，与中国第一条电报线的架设有关的人物和地点是( )

A.李鸿章、上海B.丁日昌、台湾

C.林则徐、广州D.袁世凯、直隶

24.轮船、火车等交通运输工具传入中国，对中国近代社会产生的影响不包括( )

A.客观上推动了中国的近代化 B.促进了人口流动，信息交流

C.便利了列强进一步掠夺中国 D.减缓中国半殖民地化进程

25.16--18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是( )

A.新兴城市大量出现 B.欧洲殖民者掠夺美洲土地

C.工业革命的进行D.大批美洲独立国家的建立

26.历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后，因合股公司的激增而大大加强这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具。”在这种新组织的推动下，17世纪上半叶发展成为世界头号贸易强国的是( )

A.西班牙 B.荷兰 C.法国D.英国

27.关于早期殖民侵略，下列认识错误的是( )

A.是欧洲资本原始积累的手段之一，促进了欧洲资本主义的发展

B.手段是赤裸裸的抢劫

C.给当地人民带来了灾难，但客观上促进了当地旧制度的解体

D.造成了殖民地长期贫困，应彻底否定

28.赫尔曼·梅尔维尔有句名言：“美国人血管里的每一滴血都混合着全世界各民族的血!”观察下表, 分析该时段美国人口构成呈现的变化趋势及其原因，错误的是()

《1700-1860年美国人口种族构成的变化》(单位：万人)

A. 赋税政策调整和高产粮食作物的引种使人口总数大幅度上升

B. 殖民者屠杀、传染病侵袭以及西进运动，导致土著人口骤减

C. 欧洲移民源源而来，导致白色人种的数量大幅度增加

D. 种植园经济的发展和奴隶贸易的进行致使黑种人口剧增

29.马克思视蒸汽机为资本主义时代的标志，下列说法能证明这一观点的是() ①蒸汽机是工业革命时代的象征 ②蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题 ③蒸汽机促进了汽船和蒸汽机车的发明 ④以蒸汽机为标志的工业革命改变着整个世界

A.①② B.①③④ C.②③④D.①②③④

30.下列史学家统计的19世纪英国人口结构的变化图(注：图7中①农民②工人③中产阶级)，其中合乎史实的是()

篇2：高一第二次质量检查历史试卷含答案

本试卷共分为二部分。满分100分，考试时间90分钟

一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.1938年德国吞并奥地利后，即形成了

A．对法国的两面夹击 B．进攻苏联的桥头堡 C．对捷克斯洛伐克的三面包围 D．统一的德国

2.戈培尔在日记中写：“1939的元首有个更大的计划，这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利的地位。”这个计划是

A．吞并奥地利 B．灭亡法国 C．进攻波兰 D．吞并捷克斯洛伐克 3.希特勒强调：“只有我们在西线腾出手来的时候才能反对俄国。”这里“腾出手来的时候”是指

A.敦刻尔克大撤退 B.不列颠之战

C.法国投降 D.轴心国正式结成军事侵略同盟 4.二战开始以后，苏联建立“东方战线”

A.是为了阻止德国的侵略 B.是确保一些小国的安全 C.是对一些国家的侵略 D.是配合德国法西斯的进攻 5.“二战”初期，法西斯德国占领丹麦、挪威的主要意图是

①占领英国 ②控制波罗的海与北海交通要道 ③为发动西线攻势作好准备 ④控制瑞典铁矿输往德国的交通要道 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6.“二战”时波兰灭亡与法国溃败的共同原因是

A.希特勒的突然袭击 B.都推行纵容侵略的政策 C.意大利趁火打劫 D.陈旧的武器装备和落后的战术

7．丘吉尔说：“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠（敦刻尔克）撤退而赢得的。但是，在这些援救中却孕育着胜利。”这句话的确切意义是：

A．英国远征军避免了毁灭的灾难 B．鼓舞了英法军民反法西斯的斗志 C．为日后英国的防御和反攻保存了实力 D．加强了英法军队的联系和合作

8.A.①② B.①②③ C.②④ D.②③④ 9． 18.美国在两次世界大战中的相似表现有①曾以“中立地位”大发战争财②为捞取战利品而决定参战③美国参战进一步揭示了战争的帝国主义性质④美国参战加速了战争的结束 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

19.1943年，世界反法西斯战争形势发生根本好转主要表现在：①苏军转入战略反攻 ②北非战事结束③法西斯集团开始瓦解 ④欧洲 得到全盘成功，但这毕竟是一个巨大的收获，必须实现这个计划。──摘自1942年4月罗斯福致丘吉尔的信

材料三：我们正在为1942年8月或9月登陆一事进行准备，„„事前很难预料到，到时候能否具备实现登陆的条件。因此，我无法在这方面作出许诺。──摘自1942年5日丘吉尔致苏联政府《备忘录》

材料四：英国政府拒绝在1942年开辟 间的互不侵犯条约是欧洲历史的转折点，而且还不单单是欧洲历史的转折点„„条约的意义主要在于这样一个事实，即欧洲的两个最大国家已同意结束它们之间的敌对，消除战争的威胁，并相互和平共处。也正是这项公约，在欧洲的战场缩小了，而且它即使还不能证明欧洲有可能完全避免战争，这种敌对行动的范围现在也将受到限制„„依靠这项公约，苏联就不必再被迫让自己卷入战争，不管是站在英国一边反对德国，还是站在德国一边反对英国。”

(1)根据材料一分析苏联当时对日本侵华采取的态度及采取该态度的原因。（4分）态度：不干涉，对交战双方都不提供任何支持。原因：维护苏联在中国东北的既得利益。

(2)根据材料二分析莫洛托夫是如何评价《苏德互不侵犯条约》的（4分）。结合当时的形势，分析苏、德双方这样做的首要目的。（4分）

评价：能够消除战争或缩小战争的规模，避免将苏联卷入战争。

首要目的：苏联以此避战自保，扩大在东欧的势力范围；德国以此避免陷入两线作战的境地。

(3)综合上述材料，分析苏联政策的实质。它带来了怎样的危害？（6分）

(3)答:实质：纵容侵略。危害：助长了日本和德国的侵略气焰，给欧洲和亚洲人民带来了深重灾难；苏联因此放松了警惕，导致了战争初期的严重失利，为此付出了惨重代价。

28.阅读下列材料：（20分）

材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国去卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。

——张伯伦1938年9月27日的广播讲话

材料二 必须静待敌人进攻，并在由堡垒和壕堑构成的无法突破的延伸线前遏制住敌人。——英法联军司令的命令

材料三 在英法对德宣战的一年时间内，没有同德国发生过一次真正的战争，史称“奇怪战争”。

材料四 我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利，因为没有胜利，就不能生存。

历史科试卷 ——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说 请完成：

（1）材料一中“强大邻邦压境下的小国”所指的是什么事件？（2分）根据材料和所学知识，英国所顾虑的是什么？（4分）

（1）德国企图割占苏台德区进而吞并捷克斯洛伐克。（2分）

英国怕引火烧身，以牺牲捷克斯洛伐克利益与希特勒达成妥协，来保证自己的安全。（4分）

（2）材料二中用以遏制住敌人的“延伸线”具体指什么？（1分）结果如何？（3分）

（2）马奇诺防线。没有达到。德军绕过马奇诺防线进入法国境内，并很快迫使法国投降。

（3）材料一体现的是什么外交政策？（1分）结合材料一，分析其实质。（2分）材料四与材料一的观点是否相同？为什么？（3分）

（3）绥靖政策。（1分）实质是牺牲他国利益来保全自己。（2分）

不相同。材料一反映了英国推行绥靖政策，材料四反映了丘吉尔要与德国血战到底的决心。（3分）

（4）材料三中的“奇怪战争”与材料一、二有什么关系？（2分）造成哪些严重后果？（2分）

（4）材料三中的“奇怪战争”是材料一、二绥靖政策的具体表现。（2分）后果：坐视波兰灭亡，失去有利战机，致使英法盟军在德军的进攻面前损失惨重，法国投降。（2分）

篇3：高一第二次质量检查历史试卷含答案

一、单项选择题（每小题2分，30小题共60分）

1．《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是（）

A.禅让制 B.井田制 C.分封制 D.郡县制

2.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间．也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现．它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套制度”包括()①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④

3.中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在（）

A．秦代 B.汉代 C．唐代 D．宋代

4.按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于()A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．兵部

5..清代军机处“名不师古，„„（但）军国大计，罔不总揽。”成为皇权加强的重要标志，这是因为军机处的设置

A.与议政王大臣会议互相配合，提高了行政效率 B.实现了皇帝“票拟”和“批红”的设想 C.取代了丞相，避免了权臣独揽大权

D.完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决

6.司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（）A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实

7.1924年12月，北京公交开通有轨电车，出现了“电车一动响郎当，来往行人上下忙；乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”的竹枝词。其中“来往行人上下忙”反映了()A.新式交通工具触犯了传统的伦理道德（）B.新式交通工具遭到人们的强烈反对 C.市民对新式交通工具的赞同与认可 D.人们从未停止对改进交通工具的诉求

8.2008年12月15、16日，央视《新闻30分》连续两天报道百度搜索的竞价排名黑幕，百度竞价排名被指过多地人工干涉搜索结果，引发垃圾信息，涉及恶意屏蔽，被指为“勒索营销”。这表明()

A.信息技术逐渐失去活力 B.网络信息要辨别使用 C.我们应该远离网络 D.可以杜绝垃圾信息 9.某报以“新陈代谢”为题刊文：“新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；„„阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭„„”文中所说的这些现象应当发生于（）

A.1898--1900年 B.1901--1911年 C.1912--1927年 D.1928--1937年

10.1925 年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了（）

A．现代与传统之间的一种妥协 B．现代是假，传统是真

C．传统是假，现代是真 D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰 11.据地方志记载，民国时期某城市“旧式婚姻居十之七八，新式者不过十之二三”。对此理解错误的是（）

A.旧式婚礼因为简便节约更为流行 B.城市尚且如此守旧，更不要说乡村 C.婚姻习俗的新旧变迁有一个过程 D.传统的婚姻观念仍为多数人所坚持

12.徐珂《清稗类钞》记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。”这反映晚清婚俗的变化是（）

A．媒妁之言控制婚约缔定 B．婚姻尊重当事人的意愿 C．婚姻听凭父母安排 D．婚姻仪式简约文明 13.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是（）

A、“牛奶面包价格都涨到天上去了” B、“为共渡难关各国变得亲如兄弟” C、“整个西方世界像一潭死水般平静” D、“找工作比买彩票中奖还要难” 14..罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决这一问题，提高就业率，“新政”采取的主要措施是（）

A．实行社会救济 B．调整农业政策 C．兴办公共工程 D．强化社会保障制度

15.1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说：“现在我们所需要的，不是勒紧裤带过日子，而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。”从经济学上看，凯恩斯的“消费爱国论”（）

A．看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果 B．认为消费是生产的动力

C．有看到消费归根结底取决于生产的品种 D．提倡超前消费，反对勤俭节约

16.自9月底以来，由美国金融危机引发的全球股市强震，已让各国投资者对经济和股市的信心降至历史低点。不过，学者们普遍认为，虽然此次金融危机的传播途径、影响范围跟上个世

纪30年代的经济危机颇为相似，但不会引发经济大萧条。因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家“所犯的错误”是（）

A．纷纷采取国家干预措施 B．都走上对外侵略的战争道路 C．纷纷削减政府开支，组织救济 D．以邻为壑，转嫁危机 17.20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”下列关于福利国家制度的表述，正确的有（）

①罗斯福新政中的一些措施是国家干预社会财富分配的一次成功实践

②二战后，世界各国普遍推行社会福利政策 ③有利于社会的稳定

④使政府财政不堪重负。20世纪80年代后，美英法等国缩小了福利的规模 A.①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

18.美国次贷危机引发的当今全球性的金融危机在西方引发了一股“马克思热”，人们开始重新审视马克思的有关理论。这一现象给我们最主要的启示是（）

A．必须建立计划经济体制

B．资本主义基本矛盾无法克服 C．必须建立社会保障体系

D．大力提高经济的国有化程度 19.苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断。即绝对禁止任何人的粮食贸易„„绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于()A.1917年十月革命时期

B.苏维埃国内战争时期 C.苏俄新经济政策时期

D.苏联农业集体化时期

20.20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了„„技术决定一切”这主要是着眼于（）A.推行战时共产主义政策 B.实施新经济政策 C.发展农业集体经济 D.进行工业化建设 21.列宁指出：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡„„所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”这一思想体现在（）

A.实行战时共产主义政策

B.实行新经济政策 C.实现社会主义工业化

D.实现农业集体化

22.在历史上的某一时期，苏联流传着一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”，美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊„„譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶上排上队。”这一笑话主要反映了

A.苏联新经济政策的成果 B.赫鲁晓夫执政时期的浮夸风 C.当时社会主义制度的优越性 D.苏联国民经济比例严重失调 23.斯大林在论述苏联工业化时说：“没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事迟了，那就要失败。”他强调苏联优先发展重工业，就外部环境而言，是因为()A.马歇尔计划的出台

B.苏联处于资本主义世界的包围中 C.冷战格局的形成 D.社会主义阵营的出现

24.2003年，俄罗斯科学院一位院士痛切地说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为（）

A．日益严重的经济危机 B苏联政局动荡 C西方的和平演变政策 D戈尔巴乔夫的改革 25.20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的应该是（）

A.维持美元价格 B.赚取更多英镑 C.支持浮动汇率 D.制造金融混乱

26.有学者在评论欧洲某一时期历史时，使用了“欧洲的政治崩溃”、“欧洲时代的消失”、“别了，欧洲历史”等标题。据此判断，欧洲的这一时期开始于20世纪的（）

A．30年代后期 B．40年代中期

C．60年代中期 D．70年代初期近年来

27.2007年是美国宪法制定220周年、十月革命胜利90周年和中国抗日战争爆发70周年。下列各项中，2007年为其签订60周年纪念并在经济全球化过程中发挥了重要作用的是（）

A.布雷顿森林协定

B.北美自由贸易协定 C.欧洲炼钢共同体条约

D.关税与贸易总协定

28.1971年尼克松宣称：美国将不接受以美元兑换黄金，外国人可以任意处置美元，外国银行家可以任意决定美元价值。这表明（）

A.美国和西欧盟友关系严重恶化 B.布雷顿森林体系发生动摇 C.欧元出现导致美元地位下降 D.北大西洋公约组织解体

29.在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双的耐克鞋，在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明（）

A．国际分工体系的不平等 B．亚太经合组织发挥了作用 C．世贸组织受到美国控制 D．亚洲商人的市场信息滞后

30.如果我们把经济全球化看做是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是

A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象 B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果

C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化的进程 D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志

二、非选择题（两大题，每题20分，共40分）

31.关注民生，构建和谐社会，一直以来是各国政府试图解决的重大问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一 英国于1601年颁布《济贫法》，由教会在全国各地设立济贫院，收容救济老人、孤儿、残疾人。1833年，英国颁布《工厂法》，建立了检查员制度，并制订了有关通风．温度和工作时间之类的规则。1920年劳埃德·乔治的《失业保险法》„„几乎涵盖了所有年收入不超过250英镑的手工劳动者和非手工劳动者。这样保险涵盖的范围就从400万工人扩大到1200万工人。依据《老年抚恤金法》的规定，年龄在70岁以上的老人享有获得标准规模的抚恤金（每月5先令）的权利。在1919—1939 年间，英国共建筑了130万幢公用住宅，300万幢自用或出租的房屋，所有的房屋建筑都有政府补助。

——《英国工业化进程中的社会失衡及其调整》

材料二 让我们再一次发问：我们已经达到了1933年3月4日那天所梦想的目标了吗？我们已经找到快乐之谷了吗？但是，我们的民主也正受到考验：在这个国家中，我看到数千万公民——占总人口的重大数目——他们中的大部分此时此刻仍然处于今天所称的生活之必需的最起码的标准之下。

我看到数百万家庭依赖低微的收入生存、以致家庭灾难的阴影日复一日笼罩着他们。

我看到成百万人得不到教育、娱乐以及改善他们及其子女利益的机会。我看到数百万人无力购买农产品和工业产品，又因为他们的穷困潦倒而无力工作，不能为其他数百万人生产。

——1937年1月20日罗斯福总统连任就职演说

材料三近两个月来，世界金融危机日趋严峻，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。包括：一是加快建设保障性安居工程；二是加快农村基础设施建设；三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；四是加快医疗卫生．文化教育事业发展。„„会议确定，到201 0年底约需投资4万亿元。

——《人民日报》（2008年11月1 0日）

材料四 20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人曾说：“（我们的）社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则是用来防止人们跌入深渊。”

（1）根据材料一，概括英国社会福利制度发展演变的主要特征。（4分）

（2）从材料二的演说词中，你能看到20世纪30年代美国社会存在的主要问题是什么？（2分）罗斯福采取了哪些措施解决这些问题？（4分）（3）根据材料三及所学知识，指出中国政府在应对本次危机方面与罗斯福新政的哪些做法 相似？（2分）二者有何共同特点？（2分）

（4）根据材料四及所学知识，分析西方国家推行社会福利制度的主要目的。（2分）综合上述材料，谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。（4分）

32.（学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物，是经济国际化的新阶段。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。”“资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。” “（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削„„国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界„„第一次世界大战前，全球大约有14个国际卡特尔组织。它们的出现，对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料二 本协议缔绚方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求既保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇。

——摘自某全球性组织成立宣言，1995年

材料三“全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”

日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰割与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。

——黄俊杰《全球化时代．需要经典精神的召唤》

（1）根据材料一，指出两次工业革命后，列强对外经济扩张形式有什么不同？（4分）（2）摘抄材料二中最能说明“某全球性组织”宗旨的句子，并据此指出该组织的名称。该组织的成立对全球化有何意义？（4分）

（3）根据材料三概括“全球化”引发的问题。（2分）人类进入20世纪90年代以来，“全球化”以空前的速度发展，请问推动全球化发展的因素有哪些？（6分）

（4）全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展中国家，你认为应如何处理好全球化与民族主义的关系？（4分）

班级 姓名 考号

2013—2014学第二学期高一历史月考试卷

答题卡

一、选择题（60分）

1--5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30

二、材料题（40分）31．（1）

（2）

（3）

（4）

32．（1）

（2）

（3）

（4）

2013—2014学第二学期高一历史月考试卷

答案

一、选择题（60分）

1--5 CBDCD 6-10 BCBCA 11-15 DBDCB 16-20 DBBBD 21-25 BDBDA 26-30 BDBAA

二、材料题(40分)31（1）特征：由教会负责实施剑政府组织实施；

通对立法保障民众的福利待遇； 重视儿童．低收人者利老人的保护；

涉及范围广泛，涉及教育．生产条件．失业．养老．生活等领域； 受益人口人量增加等。（每点2分，共4分，答出任意2点即可）

（2）问题：美国社会矛盾尖锐，经济危机导致数千万人处于贫困当中。（2分）

措施：实行社会救济，采取社会保障措施；以工代赈，举办公共工程，提供就业机会；保护劳工权利，缓和劳资矛盾等。（每点1分，共4分，答出4点即可）

（3）相似之处：健全社会保障；加大基础设施的投入（域举办救济利公共工程）等。（2分）

共同特点：国家干预经济（或国家对经济的宏观调控）。（2分）

（4）目的：防止由于人民极端贫困，社会两极分化过于明显而造成的社会混乱。（2分）

认识：建立社会保障体系是人类文明与进步的重要标志；经济增长为福利政策提供了物质保障；福利政策应与促进社会发展相结合；应克服福利政策带来的弊端；有利于社会的稳定和持续发展；有利于和谐社会的建立等。（6分）

32(1)第一次工业革命，列强以流通领域的交换为主要形式，以倾销商品为主要方式;(2分)到第二次工业革命，经济国际化由流通领域转向生产领域，以资本输出为主，出现国际垄断同盟。(2分)（2）句子：达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇。（1分）

名称：世界贸易组织（1分）

意义：推动经济全球化，表明经济全球化取得了实质性进展。（2分）

篇4：高一第二次质量检查历史试卷含答案

送董判官 高 适

①逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。

注：①行迈：即远行。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）

A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。

B.诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。

C.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者实写出关塞的景物特点。

D.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。

E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。14.BD 解析：B“即受重用”夸大或无中生有。D“对比”手法错，应为“先抑后扬”。(选对一项得2分，选对两项得5分)15.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？（6分）

15.①对友人的勉励。诗人勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身。（3分）②表现了诗人为国献身的精神。“男儿莫顾身”是对友人的慰勉，但也反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。(3分)

（三）名篇名句默写（共3小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。（2）以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸。

（3）诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（2）隰则有泮

（3）水何澹澹，山岛竦峙

第Ⅱ卷

表达题（80分）

三、语言文字运用（19分）

17.下列各句中，加粗的成语使用正确的一项是（）（3分）A.众志成城，因人成事，相信舟曲人能够用自己的双手重建家园。．．．．B.他办事效率很高，有倚马可待的本领，10分钟就能看完你的计划书。．．．．C.苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。．．．．D.他一向严格要求自己，总是对自己求全责备。我们应该向他学习。．．．．答案：C 解析：A.众志成城，大家齐心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难。此处只有舟曲人自己，不合语境。B.倚马可待，靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。借以形容文思敏捷，文章写得快。此处望文生义。C.秀色可餐,原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。D.求全责备，对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。是指苛责别人，要求完美无缺。此处指自己，错误。18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.精准扶贫，是为了脱贫。要完善贫困对象，建立电子档案，按照“脱贫即出，返贫纳入”原则实行动态管理，做到不漏一户，不落一人。

B.中国足球队在12强战小组赛中，以1:0力克韩国足球队。这不仅是国足时隔十六年在这个阶段赢下的第一场球，更是主帅里皮率国足拿下的首场12强赛胜利！

C.“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型互动益智节目，其赛制、内容和表现形式都富有创意，打造了一席特色鲜明的文化盛宴。

D.在第53届意大利博洛尼亚国际书展上，曹文轩获得2016年“国际安徒生奖”，开创了华人在这一世界儿童文学领域至高奖项上零的突破。

18.C【解析】A.成分残缺，应在“对象”后加“信息系统”。B.分句次序颠倒，“不仅„„更„„”表递进关系，应将分句位置对调；D.搭配不当，“开创„„突破”不搭配，把“开创”改为“实现”。

19.下面选项中，语言表达得体的一项是()（3分）

A.昨日我去朋友家做客，临走时，他说：“招待不周，还望海涵。”

B.再见崔老师，他说：“老师，您的作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏。” C.早就听闻诸位先贤的大名，今日有幸聆听高论,真的是获益匪浅。D.迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!答案：A【解析】本题考查语言表达得体的能力。语言得体主要指根据身份、地位、场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言。要注意谦敬词和语体色彩。B项，“惠存”是敬词，意思是“请保存”；C项，“先贤”是指已故的有才德的人，与语境不合，可改为“大师”等； D项，“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境；此处可改为“春秋不老，古稀重新”等说法。故选A。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②。其实，只要愿意，③，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。

答案：①我们并不习惯给予

②给予对我们的身心健康大有益处

③你可以用各种方式给予(意思相近，符合语境即可。每空2分)21.下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。

①火灾不一定会造成人身伤亡。② ③

答案：②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。

22.作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

7月11日，在第十届海外高层次人才座谈会上，87岁的袁隆平以流利的英语完成了一次长达20分钟的演讲。他卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了现场观众数次热烈的掌声。国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻，是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平堪称“中国骄傲”！

深圳有一个名叫袁媛的7岁小女孩，在家里煤气泄漏、父母昏倒在浴室的危急时刻，她处乱不惊，果断打开浴室门，借助衣架捅开高高的窗户，迅速关上煤气，跑到客厅拨打了110、120求救电话，简洁准确地自报位置，使救援人员在第一时间赶到了现场，从而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此当选为年龄最小的“中国骄傲”。

对“中国骄傲”，你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①选好角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。

【写作指导】

篇5：高一第二次质量检查历史试卷含答案

一、积累运用（22分）

1.下面注音全对的一项是（）。（2分）

A．元勋．（xūn）

雍．容（yōng）筵．会（yàn）忧心忡忡．．（chōng）B．消遣．（qiǎn）

纤．弱（qiān）

别墅．（shù）

鲜．为人知（xiǎn）C．愠．怒（yùn）

憎．恶（zēng）

轶．事（yì）

黯．然惨悴（àn）D．谗．言（chá）

檄．文（xí）

亢．奋（kàng）

咄咄．．逼人（chuō）2.下列汉字书写完全正确的一项是（）。（2分）

A．愧疚

鉴别

拟定

尤郁

锋芒毕露

心不在焉 B．伺候

踌躇

不朽

轻捷

熙熙攘攘

引人注目 C．魄力

遗憾

严竣

咆哮

踉踉跄跄

咄咄逼人 D．悼念

倒戈

揩范

怠慢

遗臭万年

猝不及防 3.下列句中加点词语解释有误的一项是（）（2分）

A.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨．．，没有矛盾。（犹豫不决，不知道向哪走）B.还有一个人，也和费米一样忧心忡忡．．．．。（忧愁的样子）C.没有你，天空和大海多么单调．．

；（简单、重复而没有变化）D.警卫排长和卫士不再催促毛泽东走。那样只会适得．．其反．．。（刚好和预想的相同）4.请为下列句子排出正确的语序，只排序号。（2分）

①正如恶劣的品质可以在幸福中暴露一样，最美好的品质也正是在逆境中被显示的。②一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。③从这图像中去汲取启示吧。

④最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。⑤人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中会散发出最浓郁的芳香。

5.朗读节奏停顿标志完全正确的一项是（）（2分）

A、望长城/内外，惟馀/莽莽。

B、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。C、已是/悬崖百丈冰，犹有/花枝俏。

D、待到山花/烂漫时，她在丛中/笑。6.用课文原句填空（9分）

⑴他活着别人就不能活的人，；他活着为了多数人更好活的人。⑵《沁园春 雪》中表明全诗主旨的句子是：。⑶毛泽东的《卜算子·咏梅》中写梅花总特征的句子：。⑷运交华盖欲何求。⑸零落成泥碾作尘。7.你能听出下面对话的言外之意吗？（3分）

大学生：“我常常梦见了自己当了教授，有什么办法让梦想实现呢？” 教授：“少睡点觉。”

教授的言外之意是：

二、阅读（48分）

（一）比较下面两首咏梅词，完成8—12题。（14分）

[甲]卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

[乙]卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

8．在两首词的上阕中，[甲]词中的梅花，从一个 字以看出来；[乙]词中的梅花，从一个 字可以看出来。（4分）

9．[甲]词中的“已是悬崖百丈冰”和[乙]词中的“驿外断桥边”是什么描写？有怎样的表达效果？

10．[甲]词中作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下面的分析啊一项不正确？（）A.写“春归”、“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。B.预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

11.[甲]词中诗人巧妙地运用了拟人的修辞手法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。

12.两首词都用了托物言志的写法，结合两位作者的经历及写作背景，分别谈一谈各自在的写作目的。

（二）阅读下面文章，完成13—18题。（16分）

海燕 高尔基

在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着，——这些海鸭啊，享受不了战斗生活的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在翻起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼哨着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而高叫！

这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！风在狂吼……雷在轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！…… 13．“海燕像黑色的闪电”用了 修辞，有什么表达效果？（3分）。

14.文中描写了各种鸟儿的丑态，用意是什么？（3分）。

15．文章用大量的篇幅写狂风和波浪的战斗、大海与乌云、闪电的战斗，有什么作用？（3分）。

16．下列加点词语在句中的感情色彩表达不同的一项（）（2分）A．看吧，它飞舞着，像个精灵。B．高傲的、黑色的暴风雨的精灵。．．．．C．它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。．．D．这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。．．17．本文运用了象征的手法，海燕象征（）（2分）

A．勇猛冲杀的英勇战士

B．革命的预言家 C．革命群众

D．无产阶级革命先驱者 18.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的深刻含义是什么？（3分）

（三）阅读下面文章，完成19—24题。（18分）

如果A弦断了 朱萍

①在巴黎的一场音乐会上，著名音乐家欧尔〃布里发现小提琴的A弦突然断了！千百个聚精会神如痴如醉的人们正在倾听，他别无选择，只能用另外三根弦继续演奏。整场音乐会天衣无缝，甚至超越了平时的演奏水平。终场时，欧尔〃布里高高举起小提琴，那根断掉的弦飘荡着，让台下观众更加掌声雷动，向这位处变不惊技艺高超的音乐家致以崇高敬意！

②事后记者采访欧尔〃布里，他深有感触地说：“这就是人生！如果你的A弦断了，只能用其他三根弦演奏。”奇怪的是，上帝往往青睐于那些断了A弦的人们。比如海伦〃凯勒，这位又盲又聋的女士在美国史上写下了出色的一笔。她不仅仅是断了A弦，而是只剩一根弦！

③再比如麦吉，这位耶鲁大学戏剧学院毕业的美男子，23岁时因车祸失去了左腿，断了A弦后，他依靠一条腿精彩地生活，成为全世界跑得最快的独腿长跑运动员；30岁时，厄运又至，他遭遇生命中第二次车祸，从医院出来时，他已经彻底绝望——一个四肢瘫痪的男人还能干什么呢？

④麦吉开始吸毒，醉生梦死，可是这不能拯救他。一个寂静的夜晚，痛苦的麦吉坐着轮椅来到阿里道，望着眼前宽阔的公路，忽然想起自己曾在这里跑过马拉松。前路还远，他就这样把自己放逐？不！他惊醒过来：“四肢瘫痪是无法改变的事实，我只能选择好好活下去！我才33岁，还有希望。”

⑤麦吉调整好生命小提琴上的最后一根弦——意志，开始了他的下一步人生。现在，他正在攻读神学博士学位，并且一直帮助困苦的人，解决各种心理问题，以乐观的笑容，给那些逆境中的人们送去温暖和光明。他用仅余的弦演奏人生乐曲的最美音乐。将来升入天堂，天使必将亲自迎接——麦吉作了最大的努力，无愧于人生。

⑥掌控另外三根弦的能力，原来是在挫折中练成的。杏林子说，小苦难造就小智慧，大苦难造就大智慧。这位12岁就患风湿病的女作家，一生写下无数优美的小品，她的话绝不是泛泛而谈。我的一位女朋友常说：“幸福是一种胜利。”她说，人的一生总有低潮高潮，但是幸福和他人无关，只在自己心底。如果你消沉，除了挚爱你的人会关心，别人同情几句就不了了之，日子长了或者同情会变成不耐烦和嘲笑。所以，幸福只是自己的，是一种长期的修养，一种控制挫折的能力，一种控制心境的能力，一种把坏情绪控制到最低的能力，一种自得其乐的能力。人的年纪越大，这些能力就越重要。因为所谓的青春美貌都会离你而去，健康也会渐渐衰退，父母总比你早去，人生的弦终将不完美。但是还得演奏下去，直至谢幕。

⑦所以，幸福是一种胜利，一种即使在三根弦上也能演奏出美妙乐曲的胜利。记住：无论如何不能把最重要的一根弦——意志——弄断了。

19.本文的中心论点是什么？（2分）20.如何理解第②段中“如果你的A弦断了，只能用其他三根弦演奏”？（3分）

21.文章列举了欧尔·布里、海伦·凯勒、麦吉等名人。他们具有怎样的精神品质？你还能列举一些其他类似的事例吗？（4分）

22.文章第⑥段杏林子说：“小苦难造就小智慧，大苦难造就大智慧。”你如何理解这句话。（3分）

23.作者为什么告诉我们“不能把最重要的一根弦——意志——弄断了”？（3分）

24.你认为怎样做才能具有“掌控另外三根弦的能力”？（3分）

二、阅读（47分）

（一）比较阅读下面两首词，完成8—12题。（16分）

[甲]有的人

——纪念鲁迅有感

臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大!” 有的人

俯下身子给人民当牛马。有的人

把名字刻入石头想“不朽”； 有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。有的人

他活着别人就不能活； 有的人

他活着为了多数人更好地活。

[乙]自嘲

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

8.[甲]诗中“有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着”的两个“活”字和两个“死”字各有什么不同含义?（4分）

9.[甲]诗“名字比尸首烂得更早”与诗中的哪一句呼应？（2分）

10.[甲]文中“有的人/俯下身子给人民当牛马”在[乙]文中有一句诗与它的意思相同，这句诗是。结合《回忆鲁迅先生》一文，谈一谈你对这句诗的理解。（4分）

11.对下面诗句朗读音节划分正确的是()（2分）

A、他活着/别人/就不能活的人 B、他的/下场/可以/看到C、躲进/小楼成/一统 D、管他/冬夏与/春秋 12.对下面诗句中修辞手法说明不正确的一组是()（2分）

A.有的人把名字刻入石头想“不朽”(反语)B.他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；(对比)C.他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高(夸张)D.把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早(对比)13.对下面诗句中加点部分的含义说明正确的是()（2分）他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。．．．．．A.“多数人”与下面的“群众”意义相同。

B.“多数人”与下面的“群众”意义不同，“多数人”是“他”服务的对象，“抬举”他的人是他死后的“多数人”。C.A和B都是正确的，因为“多数人”是不分时间界线的。

D.以上都不正确，“多数人”在意义上与“群众”有相同的部分，但不能完全等同。

（二）阅读课文选段，完成14—19题。（16分）

永恒的骄傲

稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：

——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情。我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史的角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。

——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。

——是的，如果稼先再次选择他的途径的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸!

14．怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义？（2分）

15．这一部分是全文的最后一部分，请指出它在全文中的作用。（3分）

16．这一段文字采用的修辞方法是什么，这样写有什么好处？（3分）

17．邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感人，这样写的原因是什么，请选择理解错误的一项（）（2分）

A.作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。B.作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。

D.作者与邓稼无虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。18．为什么说“邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾”？（3分）

19．怎样理解文中“是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质”这一句子的含义？（3分）

（三）阅读下面文章，完成20—24题。（15分）

齐白石的人格

松涛

①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。②齐白石傲，傲如古松。

③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。

④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。

⑤齐白石痴，痴如顽石。

⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。

⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。

⑧齐白石谦，谦如空谷。

⑨同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。

⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说：

青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。

⑾先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之，勿说己之长，人骂之一笑，人 之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”

⑿先生的傲，使他 ；先生的痴，使他 ；先生的谦，使他。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？

⒀欲，先 ——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。

20．本文结构严整，层次分明。其中第①段为总起段；第13段为总结段；第（）（）（）段为过渡段。（3分）

21．作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾？为什么？（3分）

22．请在第11段横线处各填一个字，将齐白石先生的自律名言补充完整。（2分）

23．请根据内容提示，将下边三个词分别还原到第12段的横线处。（3分）

A.博采众家 B.精益求精 C.卓然不群

24．根据文章主旨，选择恰当的词句填充在⒀段中的空里里。并谈一谈填写理由。（4分）

三、写作（50分）25.“成功之花，人们只心慌它现实的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，了牺牲的血雨”，如果人们总在平坦的大道上前行，肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上，你摔倒了，这很平常。能凭自己的力量重新站起来，那老师值得称赞的。

请以“逆境”为话题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外体裁不限。

七年级语文下学期第二次月考测试题答案

一、1.C 2.B 3.D 4.②④③⑤① 5.C 6.⑴他的下场可以看到 人民把他抬举得很高很高 ⑵俱往矣，数风流人物，还看今朝。⑶已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。⑷未敢翻身已碰头。⑸只有香如故。7．你少睡觉，努力学习，自然就能当上教授。

二、8.坚强美丽（或积极乐观）俏 寂寞凄凉（或凄苦孤独）愁

9.环境描写 [甲]词烘托了梅花坚强不屈，凌寒怒放的英姿。[乙]词创设了凄凉悲苦的气氛，写出梅花悲凉的身世。10.D 11.示例：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这一句运用拟人的修辞手法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。

12.[甲]词写于三年困难时期，意在表现作者积极乐观、不怕困难、充满自信的精神。[乙]词作者一生凄苦，借梅花表现自己虽然生活艰难，但仍然要保持高尚品格的精神。13.比喻 生动形象地写出了海燕矫健、勇敢的雄姿。

14.与海燕的形象形成鲜明的对比，从而突出海燕的勇敢无畏的形象。

15.这些景物描写，渲染了战斗的气氛，为英勇善战的海燕提供了一个大背景，更加突出了海燕的形象。16.C 17.D18.表现了英勇的革命先驱者希望革命风暴来得更猛烈一些，能够彻底推翻黑暗的统治。19.坚强的意志能战胜命运中的挫折和磨难。

20．人生不能因为一次挫折就停止不前，某一项能力丧失了，还可以发掘其他能力，只有意志不倒，人生才充满希望。21．坚强、执著、勇敢地面对挫折。（举例略）。

22．人生的智慧都是在不断的失败中获得的，没有挫折和失败、便缺少了锻炼和进步的机会，所以说小苦难造就小智慧，大苦难造就大智慧。

23．如果意志没有了，就不会再有任何希望和勇气，也不会再发掘到任何能力。24．勇敢面对挫折，控制自己的不好情绪，乐观面对生活等。

二、8.前一个“活”是肉体的存在，后一个“活”指精神的所有；前一个“死”指心灵思想的消亡，后一个“死”指肉体的消亡 9.有的人把名字刻入石头，想不朽 10.俯首甘为孺子牛。鲁迅先生为民族解放事业不知疲倦地工作，对年青人无比热情地关心，对孩子是无微不至的关怀，他活着是为了多数人更好地活。11.B 12.C 13.D 14．邓稼先不是一个普通人物，他对祖国对民族做出了巨大贡献，是一民族的骄傲。

15．是对邓稼先的总体评价，既洋溢着作者对朋友的深情，又总结了全文。

16．排比，增强了语势，高度评价了邓稼先的一生及其贡献。17．B

18．他的方向是为中华民族的崛起，因为他始终把国家利益、人民利益放在第一位，所以不会有矛盾、彷徨。

19．邓稼先以自己严谨的科学态度，无私的奉献精神决定了自己一生的道路。

20.第 ② ⑤ ⑧为过渡段。21不矛盾。说他“傲如古松”，是指他不慕权贵，自尊自强；说他“谦如空谷”，是指他虚心好学，尊重他人。这里的“傲”与“谦”，恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。（加横线的词语是根据齐白石先生的故事提炼出来的人格写照，所以，应视为评分要点，即使不能完全吻合，也应该意思相近。）22.短、誉（“赞”，“夸”，“美”等近义词均可）23.C；B；A。

24.欲立艺者，先立人（或“欲成才，先成人”；“欲立身，先立德”等类似的具有对应关系的词均可）想要学好技艺，先要学习做人，做人是学艺之本，艺如其人，人品正，则技艺高。