竞争合作共赢

竞争合作共赢（通用12篇）

篇1：竞争合作共赢

很多人都想：我凭自己的实力就能成功，为什么要和别人合作，还要把赚来的好处和别人分，这样不是亏了吗?

其实这是一个错误的想法。你真的以为自己很强大吗?靠你的自身资本能在这个竞争残酷的世界立足吗?如果你真的运气好，成功地立足在世界上，也只是暂时的成功。在你地下有多少人想把你拉下来，若你还是坚持己见，封闭自己，不和任何人合作的话，，你如何面对底下的“豺狼虎豹”?这就好像你一个人单枪匹马面对眼前的千军万马。现在你认为你对付得了他们吗?

有一个故事是这样的：有两个饥饿的人，上帝给了他们一根鱼竿和一篓鲜鱼。一个人选了鲜鱼，吃光了鲜鱼后，因为没有粮食饿死了。另一个人选了鱼竿，往海边走去钓鱼，刚走到海边，因为过度饥饿也死了。如果当初他们一起享用这篓鲜鱼，带着鱼竿往海边走，然后钓鱼吃，或许就不会饿死。但他们不愿意合作，最后才导致两人双双饿死。

这个故事是不肯合作失败的例子，成功的例子也有很多。比如在三国时期，魏军打败了蜀国，要去打东吴。如果当初不是蜀国把诸葛亮派到吴国去帮助他们，这个世界早就是魏国的天下了。还说，有一家公司和另一家公司合作，双方互赠1000只灯泡和10000个干电池。之后，两家公司都接到了大量订单，获得了意想不到的收获。如果两家公司中那一家不愿合作，能够有那么好的效果吗?

人们常说的“商业头脑”，无非就是合作。那些大公司都是和别人合作才有那么大的业绩。合作并不是坏事。在这个浩大的世界里，如果你封闭了自己，去敌对他人，无疑是以卵击石。

篇2：竞争合作共赢

不知何时，我已经站在报亭门口。恰逢老板娘王阿姨从报亭中穿着军大衣出来，她看见了我，连忙邀请我喝杯热茶“快过来姑娘，外面多冷啊，来，喝杯热茶吧。”还没等我答应，一杯热气腾腾的绿茶便已塞入我手中。“快喝吧，刚泡的，绝对暖身子。”她笑着说道。米白色的纸杯上方飘动着袅袅清烟，纸杯因茶叶而由内而外散发着清香。我轻轻地吹了口气，看到几片茶叶在水中转动，别有一番韵味。拿起茶杯，开始细细品尝。“哎?阿姨，这一大早的您是要去干什么呀?”我问道，“这不是下雪了吗?我正好也没事就为人民做点贡献，铲点雪再撒点融雪盐这不也能让那些环卫工人少做一点事嘛?”顿时，我心中对王阿姨的敬佩油然而生，她总是这般为他人服务，让我们这些身处其中的人感到幸福。

而王阿姨的一切付出却也是有了回报。她在每个寒冷的冬日又或是炎热的夏日会为人们送上热茶和冰毛巾。她在刚下完雨的冷秋，会为清晨来来往往的人们送上一杯免费的热豆浆;在人们都感到聒噪，蝉鸣此起彼伏的炎日为邻里送上花露水，电蚊拍，而也是因此，使人们不再会因此烦躁不安。她为大家做的这一切，所有人都看在了眼里，在人们收获便利的同时，她也由于自己的付出而招揽了很多顾客，环卫工人因为她每次的帮助而每天去她那里买报纸。她由于自己的奉献而受到了周围人们的尊敬，在去年邻里合作奖里她当选了助人为乐代表。

而令我印象最深的是那一次，有位顾客把钱包落在了报亭。她凭借着包里的名片找到了顾客把钱包还给了她。后来，顾客还特意送去了锦旗。还有那次，妈妈给姥姥买了一部新手机，姥姥可谓是对它爱不释手，边走边研究，但是由于全家人都很繁忙没时间一点点教姥姥，这时王阿姨看到了，每天都抽出一点空余时间教姥姥，由于她的耐心使姥姥学到了很多，而王阿姨便也就这么收获了一个“粉丝”。从此，姥姥也买王阿姨一家的报纸了。

王阿姨也像是邻里之间的磨合剂，当邻里的“和事佬”帮助大家解决矛盾。现在，小区内大家的关系也更加和谐融恰。

篇3：合作共赢

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篇4：竞争合作共赢

环顾世界，一个显而易见的事实是，任何一个大国要想搞好周边外交，都不是件容易事。国际政治的“无政府性”总是导致小国对身边大国产生天然的恐惧感和怀疑心。而一些大国在处理与紧邻弱小国家的关系时，也难免有“马基雅维利式现实主义”的思维方式——这种思维倾向于认为，要稳坐“江山”，就得在“让人爱”和“令人怕”之间做选择，而选择后者，可能更有利于维持整个地区的“长治久安”。

1954年缅甸总理吴努访华期间讲的一段话生动诠释了地区小国对身边大国的心态，挪用到南亚也合适。吴努对中国领导人说：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊时常提心吊胆”。吴努又说，“蚂蚁虽小，也会爬到大象的鼻孔里，噬咬其最柔软的部分，使大象感到瘙痒不安。”缅甸也是印度的邻国，在一些问题上像重视中国的态度一样重视印度的态度。

印度在南亚，就好比羊群中的大象。南亚小国之于印度，也像大象鼻子里的蚂蚁。那年在IDSA的会议上，南亚小国纷纷抱怨印度经常对邻国“颐指气使”，在地区问题上“骄横跋扈”。印度学者则指责众小国“心态敏感”、“忘恩负义”。不过，南亚小国们也承认“邻居无可选择”，在相当程度上把南亚的未来寄托于印度能够善待邻国并在次大陆合作中发挥正确的引领作用。

在南亚，对印度最“又怕又恨”却也“无可奈何”的，非尼泊尔莫属。而对尼泊尔的对外政策取向最在意的，非印度莫属。尼泊尔是夹在印度、中国两个大国之间的山地小国，印、中、尼三方之间的互动总是跌宕起伏，足以让人洞见国际关系的趣味所在。

2015年4月25日，尼泊尔遭遇严重地震灾害。印度和中国分别在第一时间对尼泊尔展开了大规模的紧急救援，外界和印度报章将其渲染为一场“在喜马拉雅山展开的竞争”。在这场“竞争”中，印度可谓下了血本，自感赢得了“胜利”。

一个月后，印度总理莫迪首次访华。中印双方在此访期间发表了《联合声明》，其中第28条写着：“双方同意就扩大边境贸易商品清单问题进行磋商，采取措施扩大两国在乃堆拉、强拉/里普列克山口和什布奇山口的边境贸易”（“强拉/里普列克”是位于中、印、尼三国交界处的一个喜马拉雅山口）。尼泊尔媒体和国内各派随即对这个声明表达了不满，认为强拉/里普列克是尚有争议的三角地带，尼泊尔的网络上还出现了向中国领导人请愿的公开信。印度学者认为，尼泊尔的不满不是冲着中方来的，而是为了将中国因素卷进印、尼两国的边界争议，增加自己对印度的谈判筹码。

2015年9月尼泊尔通过新宪法后，印度与尼泊尔的矛盾陡然上升。印度支持马德西人（取得了尼泊尔公民资格的印度裔人）在与印度接壤的特莱平原建立一个“马德西人的邦”的要求。尼泊尔则从主权和国内政治立场出发，拒绝了马德西人独立建“邦”的要求，还把特莱平原正式划进北部山地省邦。印度为此不惜采取“半禁运”方式使得尼泊尔举国陷入油气荒，尼转身与中国签署了油气输入协议。

记得1989年尼泊尔曾因购买中国武器受到印度制裁，这一次印度还有办法对尼实施有效“惩罚”吗？要知道，当年中国几乎无力助尼解套，因为喜马拉雅山阻断了中尼之间的大规模货物和石油运输。这些年随着西藏基础设施建设的大发展，特别是青藏铁路的开通和中尼公路的修整，中国向尼供应物资的能力大为提升。甚至，西藏与尼泊尔之间开通国际铁路大通道也已不再是梦想。2014年年底王毅外长访尼时，两国就青藏铁路由日喀则延伸至尼泊尔边境达成了可行性研究协议。2015年4月尼外交部发布公告称，中国西藏自治区主席洛桑江村对到访拉萨的尼总统亚达夫表示，青藏铁路将在2020年延伸至中尼边境。

改变正在发生，脑筋需要转换。中国目前在南亚事务中扮演的角色，长远看将逐步推动印度平等而真诚地对待弱小邻国，进而如王毅外长所言，推动中印发挥各自优势，帮助尼泊尔稳定和发展，将尼泊尔发展为中印互利合作的舞台，而不是竞争博弈的赛场。

篇5：竞争合作共赢

传统竞争强调“打败对手”或者“拼到你死我活”，而笔者认为，竞争的概念不应该是这样。现代竞争应该强调共赢，企业间的战略联盟就是这种概念的体现。竞争性合作才是竞争的高级阶段。

下

面，笔者想就搭建与竞争对手共赢的邮政网路体系浅谈一下想法。

我们目前的网路资源是基于传统邮政业务建立的，随着业务的发展与规模的扩大，暴露了一些问题，如：邮政传统管理模式与现代物流管理方式的差距、普遍性服务网络与个性服务网络的差距等等。这些使我们在对新型业务的支撑方面出现了不适应，对传统业务的服务效率也不高，容易形成被动局面。

所以，邮政若想提升服务实力，应该考虑在现有网路资源的基础上扩展思路，寻找竞争对手的弱点，找出合作的突破口。

近几年，国际速递物流公司在我国的业务一直处于高速增长状态。他们快速抢占市场，在沿海很多大城市拥有了（邮件）集散中心；然而，随着竞争的加剧，仅仅依靠城区业务肯定无法保持这种增长势头；但是，要想在中国建设一个可以辐射县乡地区的运输服务网络，成本是非常高的，而且短期内很难完成。

邮政速递物流专业正在与这些国际公司进行竞争。我们的网路支撑服务（邮件的分拣、封发、运输、仓储、投递）与国际公司的业务发展需求有交叉，这也许正是邮区中心局与国际速递物流公司合作的基础。

邮区中心局是邮政实物运递网中重要的支撑单位，拥有成熟的邮件分拣封发体系和四通八达的运输网络。如果我们集中力量，提高专业水平，在前期与铁路、民航等企业合作的基础上，开展与国际速递物流公司的合作，也就是说，在保证做好邮政支撑服务的前提下，中心局的分拣部门可以分拣非邮政渠道的邮件，邮车也可以运输ups、fedex等国际速递物流企业的邮件；全国的一、二级邮区中心局主要提供分拣、封发、仓储服务，三级邮区中心局重点提供快速配送服务。如果这一设想可行，那么这就是一种竞争性合作。

任何合作都需要资本。邮政有什么资本？

高效、快捷的分拣封发体系和运输网络就是邮政的资本，但是我们现在恐怕还不完全具备，需要通过精细管理来完成。对此，笔者有以下几点建议。

再造生产流程，提高处理效率

目前中心局很多生产流程不是以客户为中心设置的，而是从方便邮政内部处理和管理的角度设计的。这种流程肯定不能满足与第三方的合作要求，有必要进行改造，提高处理效率。我们应该在生产设备、工作规范、识别技术和数据交换等方面加强标准化建设，特别要加强容器的标准化建设。因为很多小件物品、高附加值产品对分拣、运输的要求很高，只有通过容器标准化才能提高处理效率、保证安全。同时，中心局有必要实行弹性工作制，来满足不同客户对邮件分拣和运输时间的个性化需求。

构建信息平台，提高服务水平

当前，邮政的信息平台主要包括综合计算机网、绿卡网、183网站等。这些系统基本上与中心局的信息系统脱节，所以应该加快整合，将邮件运输、仓储和配送管理纳入综合信息平台，提高支撑服务的技术含量。整合后的信息平台应该具有邮件信息查询、数据传输、在线反馈、电子支付等功能，方便客户使用；对邮政自身而言，应具有订单处理、数据挖掘、客户关系管理等功能，提高服务水平。

整合社会资源，提升服务能力

篇6：智慧分享,合作共赢

分享，就是与他人共同享受、使用、行使，让别人也感觉到自己的感受，或者同别人诉说自己的感受。共赢是人与人或人与自然之间更好的、和谐的共处方式，以理智的态度求得共同的利益。

自然界有许多与人方便便是与己方便的例子：

在非洲大陆上有一种甜瓜，它的滋味十分迎合土豚的口味，是土豚的最爱。然而，土豚并不是吃了甜瓜之后拍拍屁股就走，它把自己吃了甜瓜后拉下的粪便用泥土埋起来，因为粪便中有未消化的甜瓜籽。土豚就这样“种”下了很多甜瓜。那些种子有土也有肥，来年便结出更多的甜瓜，土豚于是就有了更多的食物。土豚和甜瓜互利互惠，彼此都得以繁衍生息下去。

淡水龙虾被捉住放在桶里，千万别以为它们不可能爬出去，要是不盖上网罩它们真的就逃走了。知道它们是怎样爬过高高的光滑的桶壁的吗——它们一个顶着一个组成了一架“虾梯”，以齐心协力去试图摆脱即将成为盘中餐的命运。

螃蟹在陆地上也可以生存，但离开水的时间不能太久，所以它们就一路不停地吐泡沫来沾湿自己和同伴，一只螃蟹吐出的泡沫是不可能把自己完全掩盖起来的，几只螃蟹一起吐，那些泡沫连接起来就形成了一大片，螃蟹们也就营造了一个富含水分并且能够容纳它们每一个于其中的空间，彼此都争取到了生存的机会。

凶猛的鳄鱼当饱餐一顿后，就会在河边闭目养神，或爬到沙滩上沐浴阳光。这时，常常有许多牙签鸟在它背上飞来飞去，好像在跟鳄鱼亲切交谈。当鳄鱼酣酣入睡时，牙签鸟却毫不客气地拍打着翅膀，将它从甜梦中惊醒，鳄鱼便百依百顺地张开大嘴，让牙签鸟飞到口腔里，去啄食它牙缝中残食剩饭。牙签鸟迅速地把嵌在鳄鱼牙齿缝间的鱼、蚌、蛙、田螺等肉屑一一啄取吞进腹内。

鳄鱼是凶残的,但是牙签鸟却敢于从鳄鱼口中取食。牙签鸟因为同鳄鱼的亲密关系,又被称为鳄鱼鸟。鳄鱼对待弱小动物凶恶残忍，为什么对待牙签鸟却是那样的仁慈和谦让呢？这是因为，牙签鸟是一种非常机敏的鸟类，它在啄食鳄鱼牙缝中的残食时，格外警惕周围的一切，充当着鳄鱼的义务警卫员。一旦发现了敌情，便惊叫几声向鳄鱼报警，鳄鱼得到报警信号后，便潜入水底避难。

这些自然界的例子给了我们人类启示：束缚我们人类的并不是外界的客观因素，而是我们人类自己那颗不肯与人方便的心。我们的一个老师对自己的课件保护的非常严格，只要一离开电脑桌就设置密码保护，生怕其他老师拷走了。其实这些表面看起来在做一个非常聪明的事情，其实是一种很不聪明的做法。知识在于分享，当你把你的知识拿出来跟别人分享的时候，别人必定有所回馈，或者会是对你的知识的一个补充，或者你的知识本身有些遗漏，这些都能帮助你去充实你的知识体系，当你把自己的知识完全封存起来的时候，你的知识就会越来越窄。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。” 事实也的确如此，越是肯分享自己观点和知识的人，越容易成为专家，越是封闭自己的人，越容易使自己闭塞。

分享可以使人与人之间更加亲密友好。在幼儿园，我们会看到几个孩子共享一块蛋糕，共玩一个玩具，他们脸上无不洋溢着欢乐；在学校开学初期，我们常会看到几个同学共享从家里拿来的特产，他们时而说上几句，时而相视一笑，友谊的花朵开得绚烂芬芳。分享，让人与人之间的距离近了，使世界变得更加美好。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔〃盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享可以让大家携手共进。海尔集团的总裁张瑞敏说：“在竞争中，取胜的方法不是以任何手段挤垮对手，而是以合作、共赢谋求更广阔的发展空间。”正是懂得分享，海尔集团才由一个不知名的小企业，逐渐成长为世界顶尖的大集团公司乃至全球最强的企业之一。

篇7：教案：合作与共赢

第二框《合作与共赢》教学设计

【课标依据】

新课程标准要求学生：“要善于与人合作，努力建立良好的人际关系”；“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质”。

【三维目标】

1、情感、态度、价值观：树立良好的合作意识和正确的竞争意识，培养团队精神；

2、能力目标：通过学习，学会在生活中如何与别人合作；

3、知识目标：认识到合作的重要性和不合作的严重后果。

【教学重点】

合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题。

【教学难点】

体验竞争中合作带给团队和个人的欢乐从而实现共赢。

【教学手段】

情境创设法、案例教学法。

【教学准备】

1、教师准备：多媒体课件，搜集合作、不合作、合作双赢的事例、练习题等。

2、学生准备：合作的事例等。

【学情分析】

通过第一框的学习，学生对合作已经有了一定的认识，但是在学习生活中往往不善于与人合作，其原因在于不能真正明白合作的重要性。

【教学目标分析】

1、情感、态度与价值观：

树立良好的合作意识和正确当的竞争意识，培养团队精神。

2、过程与方法：

通过设计各种活动探究，让学生学会与人合作，初步确立对合作与共赢有个直观而形象的认识。

3、知识与能力：

（1）认识到合作的重要性和不合作的严重后果；

（2）通过学习，学会在生活中如何与别人开展合理竞争和与人合作。

【 教法与学法分析】

(1)、教法：情境教学法、课堂讨论法、活动探究法、指导自学法。(2)、学法：活动践行法、自主探究法、小组合作法。

【教学流程分析】

（一）创设情境，导入新课

播放音乐《众人划桨开大船》，让学生体会团结的力量，集体的力量是巨大的。明白团结合作在生活、学习中很重要。

（二）自主阅读，感受新知

引导学生阅读教材中《一根鱼竿和一篓鱼》并思考教材中所设的问

题，从而认识到：在人生的道路上，我需要你，你也需要我。如果大家都只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。

（三）话说合作，感悟共赢

1、说一说：你能说出一些合作共赢的事例或者名言吗？

2、故事赏析：《龟兔赛跑新传》

（1）设问：《龟兔赛跑新传》说明了什么道理？（2）思考：合作对我们还有哪些好处？

感悟道理：合作是件美好的事情有，合作的目标是寻求合作双方的共赢。

3.再创情景，共闯难关

多媒体播放两个情景：《合作的蚂蚁》、《瞎子和瘸子》。要求学生观看后思考并回答所提的问题。

【教学过程】

导入新课

歌曲欣赏：《众人划桨开大船》

师：同学们从《众人划桨开大船》中感受到了什么？

生：团结的力量，集体的力量是巨大的。团结合作在生活、学习中特别重要。

师：今天我们就来学习《合作与共赢》一课，体会合作的重要。

【学习新课】

一、不合作的恶果

引导学生阅读课文中《一根鱼竿和一篓鱼》。

1、如果让你改变一下故事的结果，你会怎样做？ 生：略。

师：可见，在我们生活中，很多事情是合则双赢或多赢，分则两败或多败。人不能只顾自己，不顾他人。

2、想一想：在我们的生活中有哪些不合作的言行或事例？

生：同学间不合作就会少了帮助的人；班级不合作，没有凝聚力；没有集体荣誉感，不能调动同学们的积极性；社会中不合作就会出现混乱；红绿灯不合作就会发生安全事故„„

3、你从中受到什么启示？ 略。

4、课堂小结：在人生的道路上，我需要你，你也需要我。如果大家都只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。

二、合作与共赢

1、说一说：你能说出一些合作共赢的事例或者名言吗？

学生回答。（1）事例：略（2）名言：略

2、故事赏析：《龟兔赛跑新传》 师：《龟兔赛跑新传》说明了什么道理？ 生：略。

3、思考：合作对我们还有哪些好处？

略。

4、课堂小结：合作是件美好的事情有，合作的目标是寻求合作双方的共赢。

三、合作闯难关

多媒体播放两个情景。要求学生观看后思考并回答所提的问题。

【课堂小结】

人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题上。

【板书设计】

合作与共赢

1、不合作：两败俱伤 自己受损

2、合作好处多多

3、合作共渡难关

【教学反思】

通过本框内容的学习，使学生认识到在学习生活与劳动中，与他人团结与合作的重要性，并能在自己的学习与实际生活劳动中学会与他人进行良好的合作，从而提高学习与工作效率。在本课教学中采用情境教学法、课堂讨论法、活动探究法、指导自学法开展教学，指导学生利用活动践行法、自主探究法、小组合作法进行学习。利用多媒体播放音乐、动漫调动学生的听觉和视觉感官，使学生全身心投入到课堂学习中来，从而提高课堂学习效率。

篇8：校企合作互惠共赢

据长江职业学院蔡传德副校长介绍,长江职业学院前身为湖北经济管理大学,拥有40余年发展历史,学院一直本着“江通天下,职领未来”的办学思想,实施“人才强企、机制活校”战略,坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,坚持产融结合、校企合作,不断创新人才培养模式,培养面向生产、建设、管理、服务一线,具有高尚职业道德、良好职业能力、较强创新创业精神的高素质技术技能人才学院是教育部首批教育信息化建设试点单位,被湖北省教育厅确定为“省大学生创业示范基地”,也对行业、企业长期以来对我校人才培养给予的大力支持表示感谢。

三家企业领导,分别从校企愉快合作的历史、实习就业学生的优异表现、企业集团简介等方面进行了分析讲话,并一致表示希望现代学徒制试点合作协议的签订,能促进校企合作进一步上台阶,是的企业能吸引更多的优秀毕业生来就业,同时也为长江职业学院毕业生提供很好就业实习平台,提高毕业生的动手实践能力,增强他们参与社会竞争的能力。非常期待校企双方现代学徒制试点,工作迈上新的台阶,创造新的业绩,获得丰硕的成果!

副校长蔡传德与三家汽车企业领导分别代表校企双方在合作协议上签字,双方相互授牌;之后学生向企业师傅献花并由师傅、徒弟代表上台发言。师傅表示会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。学生也表示将按照企业的正式员工标准严格要求自己,严格遵守各项规章制度,服从管理,尊重师傅,刻苦学习、勤于实践,以最大的努力、最大的诚意来证明自己,争取在学校是好学生,到企业是好员工,进社会是好公民。

篇9：竞争合作共赢

如果说互联网视频的盈利模式,第一个是广告,那么第二个就是内容收费。目前视频内容收费的有两种方式:一是采用互联网用户包月付费,另一种是跟运营商合作的,通过无线渠道获取利润。

目前国内一些视频网站正在悄然启动自己的视频收费频道,但DoNwes总编辑王乐对此却并不乐观:“从欧美视频行业整体盈利份额来看视频收费所占的比重还是很小的,在中国我认为这个份额会更小,因为版权问题无法解决。在盗版严重的氛围下,付费下载或者是付费收看这种在国外很沉重的收费电视模式,中国的互联网视频就更难以维系。”

视频内容收费的未来在无限领域

对此,凤凰新媒体COO兼CFO李亚把希望寄托在了无线终端上:“在有线互联网上内容收费模式很难规模化,因为可替代的选择太多了,但是在可移动的终端,特别是运营商把数据流量费跟用户付费和版权费进行价值置换的时候,实际上受众使用这个服务时会感觉很划算。所以在无线3G领域,凤凰网认为内容付费成为一种盈利模式还是有可能性的。”

在手机方面,凤凰宽频现在给中国移动做上海视频基地的军事、历史两个频道。目前凤凰网和移动运营商合作较多,另外凤凰有自己的手机客户端——凤凰移动台。作为提供凤凰卫视直播及精选视频内容点播服务为主的智能手机客户端平台,节目形态契合手机受众的接受习惯,用户黏性极高,月活跃用户量达到350万,并呈现用户年龄成熟、高收入、高学历的明显优势。

移动互联网将发生从量到质的变化

在当前网络视频市场上,竞争力似乎来源于谁买到了最优质的影视剧的版权,这个对用户忠诚度培养是有限的。差异化内容成为媒体制胜关键。其次是公信力,在媒体资源更加泛滥的时代,在企业和个人危机都频繁发生的时代,媒体的公信力越来越重要,这对于优质媒体来说,是一个极大的促进。最后是整合,传统网络与移动互联网的营销整合,更广泛可移动终端的整合,这些都会影响未来市场的趋势。就凤凰网而言,从无线渠道访问网站的人数用不了多久就会超过通过PC访问网站的人数。

未来三年,移动互联网会有一个从量到质的变化,这将不仅影响到互联网媒体,对于传统媒体的影响也会日益增强。

篇10：合作共赢作文

张闻天说：“生活的理想，就是为了理想的生活。”而我们在一味的钩心斗角、鱼死网破时却忘记了竞争的本来目的。不如擦拭那恨不得将对手置于死地的双眸，合作互助，互利双赢，这又有何不可?

合作共赢，使双方各美其美，美美与共。三国鼎立之时，若只是互相碾压，国便不可长久。于是便有吴蜀合作、孙刘联军的佳话。借得东风，火烧战舰，共退曹操大军，使各自保全。抗日战争时，国共两党放下冲突，协作抵御外辱，终将敌人驱逐，保护了共同的利益。试想，倘若双方不谙合作，只醉心于“窝里斗”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：合作共赢。古语有“不战而屈人之兵”，而今则有“不战而互利共赢”。相互配合，目的地便不再遥远。

合作共赢，成美好声誉。爱因斯坦和波尔的“巅峰对决”，二人既为竞争关系，又互相欣赏，彼此学习，在学术论战中产生了许多新的思想。两位科学巨人就如同那合抱的选手，在竞争中相互协作以实现共赢。而如今的方舟子、崔永元大战让人大跌眼镜。从最初的“华山论剑”到如今的“死缠烂打”，恨不得将对方置于死地。而频繁的脏话粗口更为央视名嘴、打假斗士抹了黑。

不懂得合作共赢，势必会两败俱伤。在近来愈炒愈烈的“打车软件大战”以及电子商战——“3Q”大战中，商家为了倾轧对手，不惜降低自己的商品价格，最终双方以“惨胜”收尾。今时不比旧日，不必杀得人仰马翻，也不必玉石俱焚，鱼死网破。只需拉起对手的手，1 架起沟通的桥，以互利共赢为马，一起开辟共赢的理想世界。

合作共赢，亮出胸襟，亮出合作，亮出友谊，以达共赢。

2.合作双赢，星月同辉

有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。

——题记

蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容纳了万物，才有了草长莺飞的和乐；大海容纳了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔——合作创造美丽，合作催生双赢。

实现合作共赢，需要海纳百川的胸怀。

犹记得蔺相如，那“今两虎相斗，其势不俱生„„以先国家之急而后私仇”的话语，静如山石却能石破天惊，彰显出博大的胸怀。一句话、一种气度震撼了强势的廉颇，于是他负荆请罪，遂留下“将相和”的美谈。乔丹接受教练建议，在充分发挥自己优势的同时，注重与队友的合作，与团队形成合力，给公牛队带来了骄人的佳绩。然而，生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”，却总因不肯让步而两败俱伤，空将利益送“渔翁”，遭人耻笑落话柄！

实现合作共赢，需要舍我其谁的勇气。

悠悠汉宫月，凄凄塞外声。为了实现大汉与匈奴的“和亲”双赢，娇美昭君挺身而出，远嫁至匈奴，汉胡成和亲。王昭君，柔弱宫女，却能以大义为己任，以勇气定乾坤，以智慧寻双赢。格力集团董事长董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇气拿出双赢智慧的精

明商人。她坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑，内心笃定一原则——决不让合作者吃亏，由此走向双赢，创造了制冷行业神话般的奇迹！

实现合作共赢，需要同舟共济的精神。

诸葛亮感动于刘备“三顾茅庐”的诚意，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，从此，渡泸水，入不毛，定南方，除奸凶，与刘备同呼吸，共命运，共创蜀汉辅朝政。曹操八十万大军沿江而来，诸葛亮力排众议，舌战群儒，促成孙刘联盟，在赤壁与周瑜同心协力上演一场借东风、烧战船，享誉古今的大戏。诸葛亮，一片赤诚心，同舟共济定三分。

实现双赢，这是当今时代的要求。小到学习生活，大到国际关系，无一不需要双赢的智慧。

篇11：合作共赢

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。

合作共赢

云南

陈华

在“山羊过独木桥”项目的预赛中，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，获得了双赢。这种灵活的举措，正是对手之间合作的最佳结果。由此我们可以毫不掩饰地说明：合作铸就成功；合作摆脱困境；合作得到收获。

据有关统计资料显示，在诺贝尔物理学奖、化学奖、生物医学奖的获奖人数中，通过两人或多人合作获奖的比例越来越高。这反映了在科学研究领域，合作研究新成果，已成为科学家们进行科技研究的发展趋势。这种现象证实了这样一个道理：合作铸就成功。在竞争日趋激烈的社会环境里，固步自封、闭门造车，已落后于时代前进的步伐。所以，我们要想在自己从事的领域里获得成功，就必须抛弃“唯我独尊”的陈旧观念，主动参与对手之间的合作。只有这样，成功才会离我们越来越近，我们获得成功的几率也才会越来越大。

有这样一个故事，讲的是一个瞎子和一个瘸子，俩人共同住

在一座破庙里。一天晚上，破庙燃起了熊熊大火，附近的村民都感到惋惜，认为瞎子和瘸子一定葬身火海了。可是，没过多久，奇迹出现了，只见瞎子背着瘸子，从烈火滚滚的寺庙中跑了出来。大家很是疑惑，纷纷打听他们是如何逃生的。原来，瞎子和瘸子都共同发挥了自己的优势，瞎子能跑步，但需要瘸子告知路径；瘸子能看路，但需要瞎子背着才能逃生。于是，他俩在厄运面前携起手来，终于躲过了这场灾难，互相生存了下来。该故事形象地说明了：合作摆脱困境。我们可以假设这样一个情景，当大火燃烧的时候，瞎子和瘸子只顾自己逃生，而不像前面一样去合作，结果会怎样呢?很明显，如果他们各自逃生的话，俩人谁也别想从寺庙里活着出来。

在经济一体化的国际大潮中，打开国门，对外开放，这是富民强国的必然选择。回眸中国改革开放三十多年的历程，我们不得不坚信，对外开放是强国之路，必须长期坚持，而且毫不动摇。今天的世界，经济和科技竞争日趋激烈，任何一个国家，关起门来搞建设，是绝对行不通的。我们必须更新观念，转变意识，抓住机遇，迎接挑战，学会在竞争中合作，在合作中竞争。既要正视对手，又要学习对手，通过合作获得双赢，通过合作增强友谊。一句话，合作得到收获。

篇12：合作共赢素材

【思路点拨】

1．管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国**，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。

2.三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.3.古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应．

4.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

5.台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克〃库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”6.马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

7.美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。

8.一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人.”这句话说的没错.每个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们没有永远的敌人,就像中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竞争,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能进步，才有竞争的资格。

9.竞争与合作往往是并存的。

10.我们崇尚竞争，但又不忘记合作。

合作=共赢

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！

合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！

合作共赢

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

我眼里的合作

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

自主与合作话题——学生考场作文展示

滨州市期末考试作文试题

阅读下面的材料，按要求作文。

（1）一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰。（2）科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。所有的人像一个问题，并且每人做其中的部分工作，添加到郑建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟

（3）独立性是天才的基本特征。——歌德

（4）及时通过自己的努力直到一般的真理，也比人云亦云的知道全部真理要好。——罗曼。罗兰

读了上面的几则材料，你有何感想？请以“自主与合作”为话题写一篇作文，立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。所写内容必须在话题范围之内，尸体所引用的材料考生可用也可不用。

自主与合作

自主与合作表面上看来似乎是互相矛盾的，其实，二者之间存在着相互联系的一面。自主与合作都是当今时代迫切需要的品质，我们应把二者有机的结合起来：既坚持自主独立，同时又不放弃同别人合作。

歌德曾经说过：“独立性是天才的基本特征。”现代社会，大到国家，小到个人，自主精神都是必须具备的。没有人可以让我们永远依赖，要想赶上时代发展的“特快列车”，就必须有独立自主的品质。如果我们总是像牵牛花那样依赖别人，那么就永远都不会有挺直的腰杆。还记得有关鹰的那个故事吗？由于从小就被人养在笼子里，每天吃喝不愁，渐渐失去了独立的能力，被好心的主人放生之后，最终饿死在山林中。这就是处处依赖他人，没有自主能力的结果。同样，我们每个人要想在社会财富中分得属于自己的“蛋糕”，就必须具备独立自主的能力。

独立自主更是一个国家必须坚持的原则，失去了这一原则，处处依赖他国，那么国家的主权何在？国家的尊严何在？维护国家的利益从何谈起？

然而，我们强调自主独立并不意味着拒绝同他人合作。俗话说“众人拾柴火焰高”，团结合作往往产生强大的力量。德国奔驰汽车公司就是合作的产物。为了抵制美国福特汽车对德国汽车工业的冲击，卡尔。本茨汽车公司与另一著名汽车企业摒弃前嫌，联合成立了奔驰汽车公司，从而在德国市场上稳占半壁江山。

合作还能够优势互补，获得自己与他人利益的双赢。前几天，联想集团与IBM公司的合作就引起了世人的广泛关注。通过合作，联想集团可以利用IBM公司先进的技术以及营销网络，而IBM公司则可以借此甩掉个人电脑业务的包袱，与微软等公司展开更激烈的竞争，同时又进一步打开了中国甚至亚洲的市场，可谓一举多得。

合作不仅对企业至关重要，而且对科技发展、对国家经济实力的提高也起着举足轻重的作用。人类基因组构图绘制的成功正是得益于国际合作，曾经肆虐一时的“非典”也因了人类的合作而得到有效的控制。在经济全球化的今天，加强国际合作也正是我们加快发展的机遇。

一位哲人曾经说过：“我们谁都不属于谁，但我们谁也离不开谁。”现代社会中，自主与合作不可分离：单纯追求自主，往往走向狂傲孤立；而过分依赖他人，则会趋向随波逐流；只有把自主与独立相互结合，才能更好的发展自己。

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

我眼里的合作

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，...在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。

对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人

问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位臵，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。

如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花

拥有合作，才能拥抱成功

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位臵，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？

合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？

公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。