牡丹小学作文

牡丹小学作文（通用16篇）

篇1：牡丹小学作文

我的家乡在洛阳，洛阳以八大景观而闻名中外，分别是洛阳牡丹、龙门石窟等等。

提起洛阳就不得不说说国花牡丹啦。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”每到四月份洛阳城就是牡丹花的海洋。因为“洛阳牡丹甲天下”，所以成千上万的中外游客慕名前来欣赏。一年一度的“中国牡丹文化节”也在浓浓花香中隆重进行。牡丹花的颜色各异，有红色、黄色、粉色、白色、绿色……红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似玉、绿如翡翠。牡丹花颜色鲜艳，种类居多。牡丹花的种类有：洛阳红，它的颜色是紫莹莹，它是洛阳最普通的牡丹花;丹凤白，它的颜色像雪一样;二乔，它是两种颜色，二乔富贵吉祥。这些盛开的牡丹花像一个个美艳绝伦的天使。一阵微风吹过，阵阵花香扑鼻而来，吸引来了许许多多勤劳的小蜜蜂来采蜜，使得人们心旷神怡，忘掉烦恼。

我以我是洛阳人感到无比的骄傲自豪，牡丹花富贵吉祥的样子永刻我脑海之中。

篇2：牡丹小学作文

秋儿是我在老家认识的一个好朋友，我们俩似乎很投缘，刚认识几天就成了形影不离的好朋友。

秋儿长着一双大大的眼睛，那眼睛就像两颗紫得发黑的大葡萄似的，镶嵌在一张小巧精致的脸颊上，那小小的鼻子衬托出她的可爱，她那张小小的、微微上翘的嘴巴，透出她自信的味道。她总是喜欢编着两条麻花辫，她喜好跳舞，最爱穿一件金色的长裙。

记得有一次，秋儿要教我和其他小伙伴跳“孔雀舞”，小伙伴们都特别高兴，我们静静的等她换上金色的舞裙，观察着她的每一个动作，秋儿走到场地中间，欢快地跳了起来，她的每一个动作都深深的吸引着我们每一个小朋友，此时此刻的我们是那么的专注，那么的安静。看，她旋转的时候多美呀!那金色的舞裙被风高高托起，就像一朵美丽的“金牡丹”，我们都记住了这一刻……从此，大家都叫秋儿――“金牡丹”，她听了总是露出甜美的笑容。

篇3：牡丹小学作文

设计意图：从语文学习的“听、说、读、写”四个层面出发，力求全面地测查学生的语文能力。同时改变以往试卷只重测查“读、写”，而忽视“听、说”的现象。

（注：毕业年级所用教材为人教版教材。）

礼 物（留给母校）

亲爱的同学们：

六年的小学生活就要结束了，在这离别时刻，你的心情如何呢？是难舍？是兴奋？你想给母校留下些什么呢？努力做好这张试卷，把它作为礼物留给母校好吗？

听力训练（3分）

你有一双灵敏的耳朵吗？认真听老师读一段话，然后填空。

1．文昌鱼比鱼类低一等，它与鱼类不同的是没有（）和（）。在活动时经常扭转身躯，摆动尾巴，在水中做（）般的游泳。

2．文昌鱼对生活环境要求很高，请写出三个它生活需要的条件（ ），（ ），（ ）。

附：听力材料

文昌鱼是我国的特产，早已享誉世界。

文昌鱼是世界上稀有的脊索动物，全身有一条脊索贯穿全体，没有头骨。文昌鱼细细长长，长约45厘米，是半透明的。

文昌鱼虽然名为鱼，却比鱼类更低一等。它有点像鱼，却跟鱼有很多不同，没有胸鳍和腹鳍。文昌鱼栖息海底，以浮游生物为食。在活动时经常扭转身躯摆动尾巴，在水中射箭般地游泳。

文昌鱼对生活环境要求很高。它喜欢在较松的沙砾地方生活，而沙中最好混有少量的贝壳碎片和棘皮动物的碎骨片，便于它钻动和呼吸。而且还要求海水有一定的咸度，水温冷暖适当，水流不太急，风浪不太大。

【第一版块：听力训练。目的是考查学生听的能力和从文章中提炼所需知识的能力。】

语言积累（49分）

你知道“厚积薄发”的道理吗？认真做下面的题，检验一下自己的知识含量好吗？

1．给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

几乎 （jī jǐ） 勉强(qiǎngqiáng)

薄片(bóbáo) 供给(jǐ ɡěi)

﹒妩媚(wǔ fǔ) 天津 (jūn jīn)

血泊(pō bó)河堤 (tídī)

2．看拼音，写词语。注意要把字写得正确、美观。（6分）

zī xúnqíyìchénɡ fá ěrduoɡuó jiā

3．按要求填空。（7分）

（1）“望” 字用音序查字法，应查字母 ；用部首查字法，应先查部首，再查画。

（2）“望”字在字典里有以下几种解释：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望；⑤对着、朝着。下面词语中的“望”字应取哪一种解释：

A. 喜出望外的“望”应取第 种解释。

B.一望无际的“望”应取第种解释。

C.望我一笑的“望”应取第 种解释。

D.德高望重的“望”应取第种解释。

4．把下列词语补充完整，并按要求分类。（5分）

阴谋（）计 舍（ ）为人 全神贯（ ）

垂头（）气 同心（ ）力神机（）算

（1）表示提倡或赞扬的：

（2）表示否定或反对的：

5．选择恰当的词语填空。（5分）

因为……所以……不但……而且……

不论……总……如果……就……

平静 幽静 肃静 耸立 屹立 矗立

①（ ）“非典”多么猖狂，（ ）会被人类制服。

②（ ）人类大量砍伐森林，（ ）会破坏地球的生态环境。

③ 这艘船（ ）是逆风行驶，( )帆没有张起来。

④ 祭扫烈士墓开始了，全场（ ），当我看到那（ ）在平台上的革命烈士纪念碑时，心里久久不能（ ）。先烈们虽然牺牲了，但他们的英雄形象永远（ ）在人民心中。

6．按要求写句子。（10分）

① 扩句：野花开放着。

② 缩句：古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。

③ 写一句打比方的句子。

④ 改成“把”字句：小芳，请你关一下灯。

⑤ 改为第三者转述句：雨来说：“我在屋子里，什么也没看见。”

7．根据课文内容填空。（10分）

① 燕子去了，有 ，杨柳枯了，有 ，桃花谢了，有 ，但是，聪明的，你告诉我，？

② 《菩萨蛮·大柏地》这首词是 写的，写于 年。词是一种 。

③ 你读过的古诗中写诗人思念家乡的有《》 ；描写送别情景的有《》 ；描写忧国忧民的《》。

8．你积累了哪些谚语、歇后语或名言警句，按下面要求写下来。(2分)

①谚语或歇后语一条：；

②名言警句一条：。

【第二板块：语言积累。目的是考查学生的语文基本知识的掌握情况，涉及拼音、字、词、句、课内外知识等方面的内容，这是卷面测查中重要的一项内容。】

语言理解（13分）

仔细阅读下面短文，开动你的脑筋，运用你的理解能力，完成短文后的问题。

妈妈的手

妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍（）一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包（ ）了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经她裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经她拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经她编织就成为漂亮的毛衣。

秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！

妈妈的手既平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！

1．在文中找出下列词的近义词。（2分）

时间（ ） 用心（）

2．在文中的（ ）里写出加点字的意思。（2分）

3．为了说明妈妈的手是勤劳的，作者用了许多事例，其中详写的事： ；略写的事： 。本文通过记叙,表达了作者对妈妈的 之情。（3分）

4．简要回答问题。（6分）

①妈妈的手“平凡”表现在哪儿？

②妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？

③联系生活想想，妈妈的手是什么样的，能简单地说一说吗？

【第三版块：语言理解。目的是测查学生的理解能力。学生只有具备了阅读理解的能力，将来才会在生活和工作中运用语言。】

语言运用（35分）

这是学习语言的最高境界，认真读要求，出色地完成这道题，好吗？

1．请按照提供的材料，补写明明说的话，叙述清楚，意思要完整。（4分）

打电话

明明：。

玲玲：明明，我是玲玲。有事吗？

明明：。

玲玲：噢！怎么回事？

明明：。

玲玲：我找丽丽去，她会帮忙的。

明明：。

玲玲：不客气，这是应该的。

2．作文。（31分）

同学们，你们就要告别自己的母校了。六年的小学时光在你的记忆宝库中肯定留下了浓重的一笔。在临别之际，你想和母校说些什么呢？是对母校未来的畅想，还是对母校某一方面工作的建议；是对母校的老师们说说心里话，还是对他们的工作态度或工作方法提出建议；是对母校的同学们提出希望，还是……请自拟题目，写一篇400字的文章。感情要真挚，语句要通顺，有一定条理，正确使用标点符号。

祝贺你，留给母校的礼物做好了，要想使礼物更精美，还应该认真检查，对吗？

【第四版块：语言运用，这是学习语文最终的目的和最高的境界。

第1题，是口语交际的练习，只要补充合理就可以。

篇4：洛阳牡丹小学作文

人们都说：“洛阳牡丹甲天下。”我们来到洛阳隋唐遗址植物园里，来观赏洛阳的牡丹。

我看见过茫茫草原上数不尽的野花，观赏过绿博园中芬芳浓郁的郁金香，却从没看见过洛阳的牡丹。洛阳的牡丹真多啊，道路两旁，屋户门前，公园里到处都是，多得让人眼花缭乱；洛阳的牡丹真美啊，红得似朝霞，黄的似锦缎，美得让人陶醉；洛阳的牡丹真香啊，香的引来群群蝴蝶翩翩起舞。我们随着观赏人流慢慢移动，园中小道上人头攒动，不时的看到几个外国人的身影晃动……

我游览过气魄雄伟的开封龙亭，玩赏过风景如画的苏州园林，却从没看见过这里的芍药。洛阳隋唐遗址植物园里的.芍药真奇啊有我们常见的白色、红色，也有我们不常见的墨绿色、黑色等珍奇品种；这里的芍药真美啊，五彩缤纷、五颜六色，像一只只美丽的蝴蝶，像一幅浓墨重彩的中国画。

这样的牡丹衬着这样的芍药，这样的芍药映着这样的牡丹，再加上正在表演的“贵妃出游”、花朵上的群群蝴蝶、小道上人山人海的游客，让你感觉到仿佛穿越回了隋唐时代。真是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

篇5：游牡丹公园小学作文

星期六，是我盼望已久的日子，因为我们学校要去春游了。这天，我早早的来到学校，却发现我们班已经来了许多同学。

经过了几分钟的车程，我们来到了目的地——牡丹园。一进大门的右手边是一个小池塘，池塘的四周栽满了柳树，柳条随风摇曳着，像张开一双双小手在欢迎着我们的到来。顺着小路往前走，我们来到了一个小山坡上，在那儿，我们跟着老师学了歌曲“明天会更好”的手语。之后我们又一起上了山，站在山顶往下看，山下是花红柳绿、山明水秀，美丽极了！

这次春游虽然有点累，但同学们都非常开心！

篇6：牡丹花小学作文

“老家伙!够了!你给我闭嘴!我如此高贵优雅，还轮不到你来教育我!”牡丹花趾高气扬地接着说：“我是谁啊?是万物中的宠儿，我长得这么迷人，娇艳欲滴的花瓣，令人陶醉的花香，哪像你，皮糙肉糙的!活脱脱一个老怪物，要我说啊，您老人家还真该去美容一下了!”

这番尖酸刻薄的话，无论谁听了都不会好受的，谁知历经世事的老榕树一点儿都不生气，它完全看穿了牡丹的骄傲自大，它有条不紊地说：“我虽然不及你的风姿绰约，但，我的皮肤是经过了岁月的洗礼和风雨的荡涤的，在任何自然灾害中，我永远都不会倒下!这就是我的力量!”

牡丹花先是一愣，继而嗤之以鼻地说道：“哼!我不会跟你这个老顽固一般见识的!告诉你，我可是这儿最引人注目的了，你不要不知好歹来惹怒我，就算没有经过风雨的洗礼又怎样?我还不是出落得美不胜收!”老榕树摇摇头，不再说什么。

终于，当牡丹花接到无休无止的赞美时，老天的考验来了!

一个月黑风高的晚上，万物都沉睡着。大颗大颗的雨珠在霎时间铺天盖地落下来，好似疯狂的鞭子，狠狠抽打在植物身上。狂风怒号，雷声震耳欲聋，一道道闪电划破天空，露出狰狞的笑……

牡丹花着急忙慌地：“啊啊!这是什么鬼天气啊?救……救命啊!我不行了!”只有老榕树平静依旧，它慢条斯理地说：“这是风雨雷电一起出来凑热闹了!我的老朋友，好久不见!小牡丹，看看，这是上帝给我们的考验，同样是我们的财富!就看你能不能经受得住了!”“你……你胡说八道!我……我才不信呢!我……我……”慢慢地，牡丹花的声音越来越弱，呼吸渐渐消失，当黎明渐渐破晓，温暖的阳光正慢慢出来时，大榕树微笑着，而牡丹花，早已经被风吹雨淋的考验折磨得摇摇欲坠，奄奄一息了。

它看见了阳光，用尽最后一丝力气，说：“我……我想要活下来……我想长大，我要沐浴阳光……”可怜的牡丹，悔悟时，已经晚了。

篇7：牡丹小学作文

本次模拟考试是标准参照考试，具有水平考试的性质。考试命题是以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》中的教学目的和基本要求为依据，并适当渗透了《义务教育阶段国家数学课程标准》的一些新理念，不仅要考核学生的学习成绩，还要了解学生的学习过程和能力。

命题形式体现人文关怀。根据新课程理念和数学学科特点，我们在数学试题的表达及试卷的编制方面做了较大的改革。如将过去呆板枯燥的选择题、计算题和应用题的试题名，改为用体现人文关怀的导语做试题名。如选择题改为反复比较、慎重选择；判断题改为仔细推敲、认真辨析；计算题改为注意审题、细心计算；应用题改为走进生活，解决问题，并且使用了卷首语、卷后语。

命题的内容关注个性差异，满足不同追求。《数学课程标准》中指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。” 数学教学必须因材施教，既要关注学困生和中等生，又要关注优秀生，满足差异发展，从而使学生的积极性得到保护，个性得到张扬，不同层面的学生数学能力都得到展示。

试题的取材注重与学生生活的密切联系，努力体现数学问题生活化，生活问题数学化、情境化。试题呈现形式力争多样化，体现数学与其他学科的联系与综合，把学生的学习引向生活，引向社会，引导学生关注国家、社会。

本套试卷基本上能反映学生的真实水平，能体现不同层次学生的综合能力。

2004年小学六年级毕业数学试卷

亲爱的小朋友，小学阶段的数学学习即将结束了，下面的题目会让你对学习有一个全面的评价，希望你仔细审题，认真答题，以自己的实力证明你是最出色的。

一、填空

1．四百八十亿七千零六万写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）。

2．一个数由5个10,4个1,3个0.01和4个0.001组成，这个数是（）。

3．2.4时＝（）时（）分；2030千

克＝（ ）吨＝（ ）吨（ ）千克。

4．5/7的倒数与5的倒数的和是（）。

5．8 . 62975保留三位小数约是（）。

6．数A＝2×2×2×3，数B＝2×2×3×5，A 与B的最大公约数是（ ），最小公倍数

是（）。

7．把120分解质因数是（ ）。

8．在一张图纸上，用4厘米表示实际距离2千米，这幅图的比例尺是（）。

9．把7/11、0.63和63.4%这三个数从大到小排列：（）。

10．一个两位数，除以7，商和余数都相同。这个两位数最小是（），最大是（）。

11．把120本书，按5∶3分给四年级和三年级。四年级分得（）本，三年级分得（）本。

12．用一张边长6厘米的正方形硬纸剪成一个最大的圆，剪去部分占这张正方形纸的百分之几？列式为（）。

二、仔细推敲，认真判断（下面各题对的画“√”，错的画“×”）

1.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（）

2.角的大小与角边的长短没有关系。（）

3.等底等高的圆锥体积和圆柱体积比的比值是1/3。（）

4.单价一定，数量和总价成正比例。（）

5.经检验，120件产品全部合格，这批产品的合格率是120%。（）

6.面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）

三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）

1.三角形是由三条（）围成的图形。

A .线段B . 直线C.射线

2.在所学的轴对称图形中（）的对称轴最多。

A.长方形B.正方形

C.等边三角形 D.圆

3.用12.56厘米长的铁丝分别围成一个正方形、一个长方形、一个圆，哪种图形的面积最大。（）

A.正方形B.长方形C.圆形

4.一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做6天完成，两队合作2天后还剩下（）未完成。

A.5/6 B. 1/6 C. 1/5

【上面的填空、判断和选择涉及的知识面广，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况。】

四、注意审题，细心计算

1．简便计算。

8.07-2.73-1.274.6×9.8＋9.8×4.4＋9.8

2．脱式计算。

18÷0.5＋0.5×0.3

[56×（3/7－3/8）] ÷（25+75）

3．求未知数x。

x:8＝2/3:1/33x-9＝36

4．只列出算式或方程，不计算。

（１）10减去35乘以1/7的积，差是多少？

（２）甲数是8.4，比乙数的2/5多1.6，求乙数。（列方程式）

【本题是对数与代数学习的评价，主要考查学生对数与运算意义的理解和应用。】

五、操作题

在下面的长方形里，分别以它的两个角的顶点为圆心，以宽为半径画弧（如图所示）。请先测量，再求阴影部分的面积。

【本题是为了考查学生的动手操作能力和解决问题的能力，引导学生掌握一种数学学习的方法。】

六、仔细看图，回答问题

下面是北京市2003年5月份每隔5天“非典”疫情新增人数统计表。

根据上表数据画出折线统计图，并回答问题。

单位：人

05日 10日15日20日 25日 31日

1．北京市5月份“非典”疫情的高峰期是哪一段？

2．从统计图上看，疫情的发展趋势怎么样？你认为哪5天的防治工作搞得好一些？为什么？

【此题主要考查学生是否理解统计图表的特征和统计量的意义，以及考查学生分析与绘制统计图表的能力。】

七、走进生活，解决问题

1．一种收录机，原来每台售价400元，现在每台售价300元。现在比原来每台降价百分之几？

2．学校师生在为“希望工程”捐款活动中，共捐款13527元，已知教师和学生捐款钱数的比是2∶25，教师和学生各捐款多少元？

3．王老师到银行存款10000元，年利率是1.98%，扣除利息税20%。一年后取回本息多少元？

4．一个圆柱形的油桶，内底面直径6分米，高12分米。如果1升汽油重0.75千克，这个油桶最多能装多少千克汽油？

5.运动会时，学校给每位运动员配一个水杯，每只水杯3元。百货大楼打九折；商厦买8只送1只。学校共有120名运动员，请你帮学校算一算到哪家买合算？

同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！

篇8：牡丹花小学作文

牡丹为花中之王，有“国色天香”之称，每年4-5月开花，朵大色艳，奇丽无比，有红，黄，白，粉，紫，墨，绿，蓝等色。丰姿典雅，称之为“富贵花”“百两金”。白居易诗“花开花落二十日，一城之人皆若狂”。牡丹盛开，五彩缤纷，吸引国内外众多游客。

自唐，宋来，众多诗人，专家，学者，用诗，歌，笔记，小说，图片，画谱，从多方面记载牡丹国色天香的芳容。

牡丹不仅是名花，还是药物，有伏火，散瘀血，止吐，止咳的功效。

篇9：小学五年级作文：牡丹

――题记

前几日，经典咏流传上的一首歌《苔》，红遍了大江南北。苔是低等植物，寄生在没有阳光照射的阴暗之地，那么普通，那么渺小，为什么被大家传唱?带着疑问，我走进了这首袁枚所写的诗歌。

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

这是一首五言绝句，读起来朗朗上口，虽只有短短的二十个字，没有什么华丽的语言，也没有什么豪言壮语，但非常简单真实，直接表达了作者的真情实感，也深深的碰到了我内心深处。它不仅描写了苔的生长环境，更描写了它在逆境中充满自信，不气馁，勇于向上的精神，激励着每一个平凡的人，奋发向上，努力向前，实现自己的人生价值。

苔花无名之花，平凡中的平凡，它没有莲花的高洁淡雅，它没有菊花的超凡脱俗，它更没有牡丹的芳香怡人，它毫不自惭形秽，悄然开放，不引人注意，更无人喝彩，可它却有开花的权利，努力成长，拼命开放，田自己顽强的生命力绽放出最美的瞬间。它是花中之花，它是美中之美，它是强中之强。

我要把这首诗歌送给贫困山区的孩子，你们生活在物质条件比较贫苦的地方，你们不要小看自己，不要因为外界环境受到影响，要树立自己的生活目标，你们一样可以努力成长，实现自身的价值，绽放自身的光芒;我要把这首诗歌送给面对失败，失落不堪的悲伤人们，站起来，大步向前，人生的意义在于奋斗，光明总在下一个路口;我要把这首诗歌送给不同民族，不同国籍，不同血脉的人民，激励平凡的人们，如苔花一样――小小的身影在小小的世界里大大的绽放，用心感悟生活，活出精彩。

篇10：牡丹鹦鹉小学作文300字

我给它们取了名字。母的叫内莉，公的叫杰克，它们会乖乖听我话的。只要有我在，它们有时会唱首歌，会表演杂技，还会玩游戏呢!

它们吃饭时非常可爱。站在鸟笼里的杆子上面，它们品尝食盆里的食物和水。

小鸟的动作都非常可爱。尤其是杰克，跳来跳去的，有时还叫一下。内莉却喜欢跳杆子。

我想，只要我养久了，就可以请它们出笼子玩了。

总之，祝我成功。

篇11：折枝牡丹镜和缠枝牡丹镜

如图是笔者收藏的两面牡丹镜。

折枝牡丹镜，圆形，直径104毫米，重145克。缘部外低内高，小圆钮，联珠圈内是两枝花、叶扶疏的牡丹，浅浮雕。牡丹的花、叶、枝非真正意义的细线雕，形象略呈立体状。由于采用写实手法，加上构图简洁，布局合理，花枝生动活泼，十分清雅。图画和镜体共同表露的现实气息和素雅的艺术意味，鲜明地体现了宋代人高超的审美观念。

缠枝牡丹镜，“亚”字形，直径125毫米，重105克，联珠圈，小圆钮略呈桥形。镜体轻薄，细线浅雕，极精。四花，双枝从花蒂升出随势缠绕花朵，使图案整体又形成一朵四瓣花。《历代铜镜纹饰》图165河北定州征集者和图173河北曲阳征集者，花的形状与此镜完全一致，但那两镜花朵上带的明显是牡丹叶，故知此镜上的花为牡丹。此类镜多出在河北南部偏西地区及其周边，所以应为北宋真定府路（元丰末年称为河北西路）铸品。

花卉镜主要流行于北宋中后期。黄河以西的秦凤路、永新军路故地多出土北宋圆镜，而华北、江淮屡有北宋异形镜出土，所以北宋菱花、葵边、有柄等镜式应为北宋河北西路、淮南东西路等东部诸路所铸。

缠枝牡丹镜镜缘上阴刻有“定州永平官记”字样及花押。金代永平县，后改完州，明改完县，至今。查《金史· 地理志》，并无定州和完州之名，宋有定州，河北西路所辖；永平却又是金的地名。近缘处有联珠圈，这是北宋花卉镜的典型特征。显然此镜流入，在金代初置永平县时被官司府打上检验刻记。金代乏铜，屡禁毁钱铸镜，民间旧有的铜镜要刻上检验符号。

篇12：牡丹花的小学作文

我在上网找了三十多分钟有关花的资料，最后决定写牡丹花。我虽然每见到牡丹花，但是我在网站看了许多有关牡丹花的作文后，可以想象它是一朵怎样的花了。

每到夏天，牡丹花就会争芳斗妍，万朵齐开。牡丹开放的时候，最得得足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。花朵的色彩艳丽，真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。

篇13：牡丹花的小学作文

今天，你见到我时，已经是一个坚忍不拔的大姑娘了，可是，你却不知道，一年前的我却是一个遇到困难就退缩的小女孩。

学会坚强，总是有一些事情来解释的。事情发生在去年春天。人们说，的春天来得晚，是啊，都初春了，院子里还是那样冷。

篇14：小学生作文：牡丹花

菏泽牡丹花，国色天香，百花之王。她雍容华贵，端丽妩媚，一直被中国人视为富贵、吉祥、象征。以前客厅的壁画上、新婚被单的绣图上都常看到牡丹的踪迹。

谷雨时节，各色牡丹竞相开放，争奇斗艳，姹紫嫣红，吸引八方游客慕名而来，陶醉其中，赞叹不已。牡丹散发出阵阵芳香，沁人心脾。微凤一吹，引来一群勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜。五彩缤纷的蝴蝶有的在花丛中快乐的跳着一支优雅的舞蹈，还有的落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。牡丹花的颜色最常见的是红色,现经过栽培已有了赤，橙，黄，黒，蓝，紫，白，粉和复色九个色系。其中黑色和绿色比较珍贵。一阵 微风吹过，花儿打了一个冷战。一片花瓣落了下来，慢慢地，轻轻地，转几圈，再摆几下，旖旎美丽。

牡丹不仅是名贵的观赏花木，而且有较高的经济价值。大大的花冠可以酿出香醇的美酒，它的根皮经过加工，还是名贵的中药材。

篇15：牡丹小学作文

开创产业领军品牌

近些年来，洛阳市立足牡丹资源优势，着力加快牡丹产业化进程，将牡丹的实用价值研发辐射到新品种培育、日用化工、食品保健、餐饮服务等多个领域，使牡丹全产业链散发勃勃生机。

5月24日，位于洛阳市区的祥和公司“武皇牡丹”系列产品展示店内，食用的牡丹花蜂蜜、牡丹酱、牡丹醋、牡丹月饼，饮用的牡丹花茶系列、洛阳牡丹红茶系列，保健美容的牡丹按摩枕、牡丹精油和化妆品……各式各样的以牡丹为元素的产品琳琅满目，令记者大开眼界。

“以前全国的牡丹深加工领域，几乎是一项空白，没人问，没人做。我们研制的第一批牡丹花茶生产出来以后，没有人认可我们的产品。牡丹花还能吃能喝？人家总有这样那样的疑问。刚开始我们的厂没有一点知名度，一年的销售额只有8万元。”谈起刚投入牡丹深加工产业时的艰辛，詹建国深有感触。

祥和公司是洛阳市较早从事牡丹花茶研制和生产的牡丹深加工企业，也是目前国内唯一拥有牡丹花茶专利和自主知识产权的公司。该公司总经理詹建国于1998年开始研发牡丹花茶，2006年研制成功并申报国家专利。2007年2月，詹建国创办祥和公司，同年4月生产了第一批牡丹花茶，获得国家食品生产许可证。目前产品线涵盖除丹皮酚产品外的全部牡丹深加工产品。

“除了观赏价值，牡丹的全身都是宝。牡丹的根可作药用，叶子可以做有机肥，花朵可以制成牡丹花茶和提取精油。花期过后，结出的花籽可压榨成油，长期食用，对人体健康有利。”对牡丹一向很有研究的詹建国介绍说，如何将牡丹资源优势利用最大化，是近年他们正在研究的课题。

“去年，我们公司推出了一款新产品牡丹月饼，我们用牡丹花辦作为原材料在里面，是比较纯正的牡丹月饼，在全国来说还是第一家。其他的牡丹食品有的是文化概念性的产品，没有一点牡丹成分，没有牡丹成分的原因就是，他们没有生产许可证，我们公司有这个QS生产许可证。为此，我们还向国家卫生部申报了牡丹花新资源食品项目，这个项目申报成功以后，牡丹花能吃就真正合法化了。”

詹建国认为，中国牡丹花开发食品生产经营从“合理”转变为“合法”，这对全国牡丹食品的开发都有着里程碑意义，所有目前做牡丹概念食品的企业将可以生产经营真正意义的牡丹花食品，而祥和公司也将成为全国牡丹花食品开发生产经营的创始企业。

业界人士指出，祥和公司从研制开发出中国第一杯牡丹花茶开始，之后无论是牡丹按摩枕、牡丹永生花、牡丹化妆品、牡丹精油、牡丹食用油等系列产品，还是改变洛阳不出红茶历史的洛阳牡丹红茶，均为业内首创。由此所产生的蝴蝶效应和连锁反应，不止是改写了牡丹只能观赏不能作为它用的历史，从根本上拉长了牡丹产业链，填补了国内、国际牡丹相关产品的空白。由其所开辟和引领的牡丹深加工产业更是被誉为牡丹产业史上的一次突破性革命。

引领产业核心科技

祥和公司自创立以来，一直以弘扬洛阳牡丹文化为己任，以做大做强牡丹深加工产业为使命，倾心致力于牡丹深加工产业的开辟和探索，全情专注于牡丹养生保健产品、牡丹花新资源食品的科技研发和生产销售。

公司拥有国内顶级的技术专家和研发团队，其核心技术“花瓣剥膜分离技术及脱脂处理技术”，“微干燥及原生态活性类物质保鲜技术”，“花茶保香生物处理技术”等，均为本公司首创。同时另有十多项牡丹深加工方面的发明专利技术已研发成功，并已向国家知识产权局集中申报发明专利，现已有三项发明专利通过国家专利局审批。该公司牡丹深加工产业被确定为国家卫生部牡丹花新资源食品项目、牡丹深加工国家星火计划项目，系列产品先后荣获全国农产品加工业博览会优质产品金奖、全国农产品加工业投资贸易洽谈会金奖、全国民营企业科技博览会金奖。

2012年，祥和公司向洛阳市科技局申报的第二代洛阳牡丹永生花“干花”科研项目，获得了2013年市科技发展基金项目研发资金40万元的科研补贴。牡丹花瓣萃取精油、牡丹籽食用油的提取工艺技术也有了重大突破；第二代牡丹永生花——“干花标本”工艺技术也已基本成熟，2014年将进入量产。

为促进洛阳牡丹产业相关企业更好地合作交流，提升洛阳牡丹产业的技术创新能力和核心竞争力，2012年11月，洛阳市成立了牡丹产业技术创新战略联盟，第一批成员就包括祥和公司。“联盟的主要任务是利用联盟成员单位的工程技术研究中心、重点实验室等设备条件，共同解决洛阳市牡丹产业关键技术的共性问题，推动整个行业发展。”加入这个团队后，詹建国显得更加有底气。

“公司从种植育种开始起步，延伸到现在的牡丹深加工，我们公司起步早，涉及面广，相对其他牡丹企业而言，开发新的项目和产品就很容易。有的公司因为不懂行，因为不了解牡丹花的生长习性，盲目投入就赔了很多。”詹建国认为摸透整个牡丹产业链状况是公司可持续性发展的前提和条件。

近年来，祥和公司所研制开发的牡丹深加工产品不断问世，深受消费者青睐和追捧，销售渠道也不断拓展，市场销售额连年翻番，从2007年刚开始的8万元，至2012年已突破1000万元。

承载产业发展重任

詹建国对未来牡丹产业进行了划分，他认为可以分为五大类：牡丹文化产业，春季牡丹旅游产业，牡丹种植产业，牡丹深加工产业，最后是牡丹的四季旅游产业。“牡丹的四季旅游产业现在还没有这个提法，也没有人往这方面去做，牡丹四季旅游产业的形成，必须要有前面四个产业作支撑，才能使牡丹产业形成可持续发展的循环经济。”詹建国心中已经对未来企业乃至整个牡丹产业的发展定好位找好路。

2012年，祥和公司入选了洛阳旅游标准化示范试点单位，这对公司旅游产品生产及销售服务标准化的打造既是考验更是鞭策。目前，祥和公司正在着手实施建设的“牡丹科技文化及生态工业旅游创意产业主题园”，就是以牡丹科技的研发、文化、工业、生态旅游为基础，以牡丹深加工科技开发生产为主题，构建成“五个标准化车间，两个馆，两个中心”和“两个科普生态园”，通过有机融合，构建成洛阳牡丹产业链条完整、谱系齐全的四季旅游产业园。

“这个主题园不仅要具有牡丹深加工产业生产及工业游的功能，同时要打造成旅游者到洛阳旅游观光的目的地；不仅要让海内外的游客随时随地领略到洛阳牡丹的天香国色，还要让牡丹深加工产业及产品在此抱团，集中展示，争奇斗艳；让日益拉长的牡丹产业链在这里发挥效应，产生实绩，让所有种植牡丹的农户共享牡丹深加工产业所带来的红利福祉。”詹建国的建园初衷，让我们看到了在牡丹产业这个大命题下，一个企业家广阔的胸怀和过人的魄力。

“真正的牡丹深加工产业不是一个工厂，也不是一个产业区，更不是企业家独享其果的个人红利。而是环环相连，循环发展，城乡互动，富裕农民的希望之链。”詹建国直言，“这是一个宏伟的系统工程，需要大家抱团奋进，同心努力。”

篇16：小学生作文：可爱的牡丹鹦鹉

上课的时候，我一直盯着牡丹鹦鹉看，发现它胖乎乎的，就像一个小雪球在架子上滚来滚去，超级可爱。牡丹鹦鹉的头顶灰灰的，我在想它是不是跑到哪个理发店里染了一个灰色的头发呢?它的脖子是金黄色的，就像里面装了一个小小的太阳，那样美丽。这只鹦鹉的背部是深绿色的，真像冬天里披了一件厚厚的绿色棉袄。而它的腹部正好和背部的颜色相反，是浅绿色的，给我的感觉是有一片嫩绿的树叶飘到了它的肚子上。牡丹鹦鹉的尾巴很奇怪，因为它其他部位的颜色都非常鲜艳，反而尾巴的颜色是深灰色的，就像穿了一件燕尾服一样美丽!我好奇地伸手去摸了摸它的羽毛，啊!它的羽毛可真舒服，感觉是摸到了一团软软的棉花。

牡丹鹦鹉喜欢停在笼子里的木架上，它只要一渴了或饿了就会跳到装了小米或水的食盒旁边吃起来，头一啄一点的，还时不时抬头看看周围，生怕有其他生物抢它的食物，真是可爱极了!

我发现它可臭美了，一睡醒了就开始梳理毛发。你看!它又开始梳妆打扮起来了：它先舒展了一下身体，然后开始用它尖尖的嘴梳理着翅膀上的羽毛，最后它又将小爪子伸到后背，挠了挠，好像是在抓痒痒似的。