赞美银行员工的文章（精选12篇）
篇1：赞美银行员工的文章
作为放纵商业资本的中坚个人之一，60后在以后的新全球化勾当中负有很大的权利。60后是周全开眼看世界的第一代、是价值观绝后强化的第一代、是理想与务虚平行兼容的第一代
把60后放在三代企业家的映照上去分析常主要的，因为60后的特征若是不如许就很难声名。若是我们不用褒贬色彩来看待，理想上50后企业家的挑选与作派最有中国企业家的特征与文化特征，他们的既浅显自然也相当自傲，而到了60后企业家，他们的零碎性具有很强的向进修的特性，并且既没有企业家的自然性也没有50后企业家的自傲度，在很大水平上60后的商业思想零碎是在对进修到的思想上的调整。50后与60后企业家走到一路的时分会发作相当自然的冲突，而50后的企业家与60后的高管走到一路也需求处置互补成绩，作为功效，的60后企业家中有更多精明的老板，而在50后精采企业家的企业中剩下的更能够是标准以致平实的60后高管。在我的观察中，的70后企业家要么愈加善于新资本要素的整合，要么愈加平淡，而与60后企业家配合的70后高管则愈加倾向于成为特性特征不常较着的手艺性操盘手。
赞誉企业生长的文章文尧：60后环节词“权利、担任”。(11月9日21:23)
身为一个60后企业家，我感应感染最深入的是我们能够享有的挑选性以及熟悉到这些挑选的理想具有及其价值。60后经历的理想化与小我化连系的浸礼，使得他们常常仍是把本情面愿做的任务摆在比力主要的上，而不是那么凸起功用化的挑选，而这一点与50后和70后都是有肯定区此外。我以致以为，巨匠眼中看到的60后企业家会相对安然平静也会相对自然，一个很主要的启事恰好在于他们给自己一个能够承担的社会权利，可是更主要的是他们给自己找到一个感应相对对劲的范围，这是一种社会认同与认同比力平衡的方式。一种成立在平衡根本上的资本利用者，或许成立在资本根本上的平衡追求者，这个笼统特征恰好是60后企业家最较着保有的。
与50后这代饱经各类社会风霜的人比，60后是属于自感比力侥幸的一代人，而60后的企业家出格会有这种感应感染：60后在童年的时期碰着，固然或许小孩儿有某些反面的社会感应感染，但关于孩子们来说打打杀杀也不是太坏的任务，至少在我看来小时分能反潮水、交白卷名誉、师道，感受仍是蛮爽的;比及上中学的时分，曾经有了上大学的熟悉了;60后的大黉舍园仍是富饶社会理想与个个满怀决计、一副全国大任务舍我其谁的气氛;而在失业以后，60后又碰着了能够范围守业，同时因为60后起头多量量接收高档教育与留学，因此列位企业挑选60后办理人员的空间也绝后地扩展了。
(本文来历：中国企业家)
Karen在这里：有聪明的一群人，有经历的一群人，欧莱雅粉底液有财富的一群人。(11月9日21:20)
50后是从社会上闯荡进去的一群，他们以社会经历取胜，具有较强的直觉自傲，也具有看成绩的高度与计谋性，江湖性更强，魄力与胆气更盛，社会人脉与社交交往的才干更强，因此50后更有小我强势，也更以社会机缘来作为价值辨别的依照;60后有肯定的社会经历根本但前期社会历练并不深，有社会交往熟悉但社会交往的深度有限，可是接触新学问的优势曾经表现，价值感比力凸起，因此60后中的企业家的守业挑选具有更强的小我偏好、探索新兴范围与建构新空间的设法;比力而言，70后赞美企业发展的文章当60后成为企业家则具有更强的标的目标新兴范围出格是新办事业范围的特性。
导演李成才：我但愿以后不再用年代区分人了，一代一代有很是类似的成绩，类似的人生，不能像我这代人，小时分喊，中年喊赞誉，背道而驰。(11月11日16:50)
(作者为零点钻研咨询团体董事长)
60后是1949年后接收范围零碎高档教育的第一代、是周全开眼看世界的第一代、是价值观绝后强化的第一代、是理想与务虚平行兼容的第一代、也是学问与手艺价值逾越了熟悉形状价值的第一代。
当下的60后企业家到四个凸起的成绩，这些成绩部门他们能熟悉到，部门他们在繁忙的营业中不太熟悉到：一是向新的计谋型企业家的转型-60后老总固然比大部门50后老总懂得在成立零碎之后的掌握与恰当，可是逾越行业与日常运营的层面上，掌握运营方式与运营标的目标的转变上，60后企业家作为一个个人依然需求有大格式与大思，在做好高层团队培育与分权办理的根本上，不只知足于营业熟练型，更要朝向资本整合型与方式探索型的标的目标，在这方面应更多地向50后企业家进修;二是对应老手艺、新资本的与立异组合的体会，在这方面要更多地向70后企业家进修;三是在面临新一代员工办理方面，60后要逾越教员爷心态，能放下身段，探索新的人力资本办理方式，探索成为新一代权威的子;四是作为此刻放纵商业资本的中坚个人之一，60后在以后的新全球化勾当中负有很大的权利，探索跨文化办理、跨国家资本整合的子，在这方面则要多向其它国际化企业进修与参考。
JoeT：60后也差不多到了寻觅人的时分，在当下每个企业都在喊“百年老店”，不知他们是若何思考的，因为他们的挑选意味着尔后企业生长之。(11月9日20:57)
米线线：60年代的人是最委曲求全的一代。是他们托起了现在的太阳。熠熠发光。(11月9日20:48)
篇2：赞美银行员工的文章
太阳就象一个俏皮的孩子
早已按捺不住激动的心情
迫不及待地露出了她的笑脸
银行员工新的一天开始了.桌面是你施展才华的舞台
窗口是你沟通客户的眼睛
你把顾客奉为上帝
你将友情视为亲情
你的故事好多好多
你的声音是那么的动听......你对工作负责认真
你对同事满腔热情
你将夏日里的凉爽让给别人
你把泪水、苦恼、劳累深深地藏在自己心中
你用你的身躯阻挡了酷暑和严寒
你用你的智慧调整着春夏与秋冬
每一笔、每一件、每一行和每一动
你的无言，似火、似海、似风
都刻在凭证上留在记忆里印在脑海中
为了事业的成功，你刻苦钻研
为了银行的腾飞，你苦练技能
你是遵规、学法、守纪律的模范
你对善恶美丑勇于分辩
你对歪风斜气敢于斗争
象焦裕禄、象孔繁森、更象雷锋......
当晚霞将要浮出的时刻
忙碌了一天的你，脸上终于露出了轻松的笑容
我赞美银行员工
是因为他们（她们）的意志坚定
团结一心迎接挑战
共同道出一个心声:
“----------------祝我们的银行事业
篇3：银行员工的行为管理与案件防控
关键词：行为管理,防控,监督
银行员工的行为既关系到银行的利润, 也与银行的风险紧密相连, 随着社会环境的变化, 员工行为也在不断变化, 加强对员工行为的动态管理, 就显得尤为重要。针对员工行为管理和案件防控的重要性, 为实现员工行为管理的常态化、制度化, 我行提出“员工行为管理和四种能力提升”活动的各项要求, 从教育引导、问题查找、风险防范等方面入手, 不断强化员工行为管理, 进一步增强全员合规意识, 为全行业务发展营造了健康稳定的和谐环境。综观其他银行业的管理和监督, 我行在员工行为管理和案件防控方面还存在一定差距, 主要原因表现在:
一、企业文化渗透力还不够强
2008年6月, 我行正式对外发布了企业文化体系, 将我行的企业使命、愿景、价值观、基本理念, 以及员工的行为准则都作出了明确要求和界定, 但由于我行员工数量多, 企业文化统一规范的时间不长, 抱着不同的动机多种渠道入行的职工, 由于经历的不同, 所受的环境和影响不同, 部分员工风险防范意识淡薄, 员工缺乏内控理念, 诚信意识尚未达到现代化企业的标准要求, “诚信、协作、创新、发展”的价值观还未深入人心, 还有待进一步落地深植。二是员工行为履行意识较弱。在日常工作中, 总以为“这样做是小事, 只要不犯法就行”, 有时候一项小小的人工处理错误, 都可能会导致整个账务系统出现差错, 进而导致决策错误, 引发财务损失, 少数员工缺乏自觉履行行为准则的意识, 未养成良好的遵章守纪习惯, 不能时时保持冷静, 面对金钱、诱惑心浮气躁, 就如我行某支行的信贷员工模仿有权人审批签字, 造成贷款损失就是典型的案例。因此, 人是防控风险的最关键的因素。
二、内控执行不到位
为进一步加强柜面操作风险的防范和控制, 我行设立了运行管理部, 力图通过“三大中心”的建设, 加快推进以“集中授权、集中作业、集中监督”的柜面业务处理模式, 有效提升柜面业务处理效率, 优化人力资源配置, 增强营业网点的服务营销能力, 创新操作风险控制手段。但部门内部之间沟通不及时, 授权人员有时同一业务存在不同理解, 风险把控标准不统一, 造成内控执行混乱, 出现管理盲点和信息沟通的盲点, 基层仍有员工利用授权标准的漏洞, 违规操作, 如冲正业务, 前台员工为了达到冲正目的, 随意编造冲正原因, 如果柜员和外人联合作案, 将客户的款项冲正后揣入自己的腰包, 也是有可能的。这就是利用内控制度的漏洞作案可能造成损失的风险, 所以针对这种情况, 合规部门、审计稽核部门以及相关的风险防控部门, 要注意定期检验相关制度是否存在缺陷, 要注意不断完善。
三、监督管理体系不够完善
我行对当前的监督制度主要是平级不相容岗位监督, 上级对下级的监督, 我行还存在多种用工形式并存的情况下, 对基层机构负责人排查力度不够, 对违反内控制度, 合规管理较差甚至出现案件的处罚不够大, 不够力度, 无激励约束机制驱动, 对员工思想脉搏把握不很准;对员工家庭情况了解不很细致;对员工业余生活排查不很全面;对员工行为履职管理不很严格;对重点帮教对象缺乏有效统一的管理流程。对职责、权力、义务关系未作及时相应调整, 以致派遣员工不敢监督正式员工;新员工不敢监督老员工;一般员工不敢监督负责人的现象十分突出, 由此相互间的监督制约便形同虚设, 内控优先理念得不到相应加强甚至被削弱, 那么就有人将制度当做摆设, 违规操作。
如何有效做好员工行为管理工作, 切实强化员工行为动态分析排查和管理?重庆农村商业银行坚持以人为本理念, 明、快、实、严的工作作风, 实行新机制、新办法, 在案件防范和员工行为管理发挥了重要作用。
1、切实加强领导, 让管理落到实处。
有效规范员工行为管理、提升员工案防意识必须加强对员工业务技能和业务知识的培训, 我部门高度重视员工行为管理工作, 将其列为重点工作, 成立了由部门经理任组长、各中心主任为成员的活动领导小组, 制定了活动实施方案和推进配档表, 定期召开会议, 将柜面授权业务的风险点及时告知员工, 提高员工知风险、识风险、化风险、抗风险的风险识别能力, 研究布置各项有针对性措施, 一级抓一级、层层抓落实, 以减少和杜绝工作中的盲从和失误, 切实做到遵章按规操作, 依法合规经营, 确保员工行为管理工作自上而下顺利开展。同时组织制定本行员工行为管理目标, 定期研究分析员工行为管理工作动态。加强对有关疑点、苗头问题的调查核实工作。同时实行首接负责制, 让员工有很强的责任意识, 遇事不推诿, 不懈怠, 敢于担当, 积极作为, 不能让客户感觉“门难进, 脸难看, 话难听, 事难办”等问题。
2、推进文化建设, 让诚信内化于心。
没有合规文化, 就没有稳健经营的立足点, 更没有内控管理的基础。让诚信文化理念融化在每个员工的心底, 落实到行动中。一是要广泛深入地开展宣传营造讲诚信的氛围。引导对内控合规文化的认同, 培养员工树立大局意识, 先从集体的整体利益着想, 心里装着集体的事业和工作, 以全局的长远的利益为重, 以全局的长远的需要为重, 以集体和他人为重, 形成固定的观念性的东西, 做到大事讲原则, 小事讲友谊、讲风格, 相互尊重, 相互支持, 相互谅解, 从而营造出团结、进取、融洽、充满正气、蓬勃向上的工作氛围。二是内控合规文化一定要包含强烈的风险意识, 不断加大员工教育培训力度, 通过开展各类培训, 使员工、合规创造价值, 合规提升效率, 合规人人有责的合规理念对内化于心“, 外化于行, 严格约束自身行为。三是制定出台相关管理规范, 并迅速组织分层实施结合岗位落地的实施, 将“员工行为管理年”活动的实施细则纳入融入到业务经营管理之中, 融入到内控案防工作之中, 要在机构内部创造一种员工充分参与的内控文化, 融入到各级管理人员的工作职责中;还要设定禁止员工逆风险管理价值行事。将员工行为管理纳入内控案防工作表彰奖励中, 从而有力推进了活动的进展。
3、重点帮教, 改进员工行为管理新方法。
一是审慎确定重点帮教对象耐心细致做好帮教转化工作, 努力达到沟通思想, 凝聚力量、和谐共事、促进工作开展的目的, 我部门积极开展交心谈心活动, 以中心员工为对象, 紧紧抓住“增强工作责任感, 维护集体利益, 提升团队建设”这个核心, 紧密结合我行当前的发展实际以及职工的思想动态, 领导对员工进行了“面对面”交心谈心活动, 通过谈心活动, 对员工的工作、生活、思想、心理等情况进行深入了解, 员工也向经理反应了日常生活和工作中遇到的问题和一些意见建议, 并做好了谈话记录。重塑员工间的凝聚力、向心力, 真正让员工间达成一种工作默契, 达到真正关心员工的目的, 使员工有归属感。充分尊重和保护被帮教对象的隐私。及时按程序解除重点帮教措施, 筑牢银行案防屏障, 使员工具有全行全局意识, 自觉维护整体利益;服从工作安排, 不谈条件, 不推卸责任;积极配合事后监督中心检查发现的问题, 并及时沟通解决。实现中心各项业务的稳健发展, 让运行管理各项工作创造新佳绩, 总之, 员工行为管理是强化内控管理、防范案件的一项重要措施。
4、整合监管资源, 让制度外化于形。
制度是银行的生命线, 落实制度的程度与银行抗风险的能力、创造的效益、外部的形象成正比, 执行的力度靠监管力度大小来决定。例如对合规工作做得好或对举报、抵制违规有贡献者要给予保护、表扬或奖励;对于违规失职行为要进一步加大责任追究力度, 对一些屡查屡犯、屡纠屡错和各类重复出现的操作风险隐患, 必须坚持“严”字当头, 加大其违规成本, 在执行过程中, 要严格按照制度规章执行, 不能依据自己的片面理解随意更改执行标准, 对于有此类情况的, 发现一起查处一起, 一定要树立“制度高于一切”的理念;要有效地实施监管并形成合力, 接受来自客户的、地方的、员工的多方监督, 以赢得社会信誉。
参考文献
[1]张丹.强化员工行为管理筑起案件防控屏障[J].现代经济信息, 2014年19期.
篇4：赞美银行员工的文章
要改变一个企业的文化是最难的，因为文化的载体是每一位员工，只有每一位员工积极地适应变化，参与变革，才有可能让整个企业的文化之风有所转变!
回顾中国近代史，戊戌变法之所以失败，是因为它仅仅是几位君子在金字塔的塔尖做着试图推动整个金字塔的努力；而孙中山革命之所以成功，是因为他得到了来自草根群众的支持和参与。
如何发挥每一位员工的主观能动性，如何让员工积极地参与到企业的文化创新中来，是每个企业都必须认真回答和实践的问题。
在TCL多年秉持的价值理念中有一重要的使命就是要“为员工创造机会”，TCL应该而且必须通过自身的发展为员工提供一个发展的良好平台。
但最近几年我们企业在为员工创造机会方面做得不尽如人意。每当看到曾胸怀抱负的年轻人失望地离开TCL，我都无比痛心。因此，我仍然要重提这个话题：“我们应该通过赛马方式把优秀的人提拔上去，把不适应企业发展的人淘汰掉，而不是相反。”我始终相信，我们企业最重要的资产是员工团队。
在我们倡导的核心价值观中有一条叫“公平公正”，这反映了员工的基本要求，也是企业组织氛围的最低标准。我们要通过良好的企业文化，建立起员工对企业的信任和忠诚。而目前现状令人堪忧，我们没有完全得到员工对于组织的基本信任。论坛上许多员工不敢用实名发表言论和看法，甚至有人担心即使用了“guest”这样的匿名发表，是否还会被从技术角度予以追踪真实身份，而遭到打击报复的后果。
篇5：赞美老师的文章
艾合买提江.阿不来提，男，维吾尔族，本科学历，2001年参加工作，中学一级教师，现在任教皮山农场中学数学教研组，担任初三（3）（4）班数学，初三（3）班 班主任工作。自从走上工作岗位以来，艾合买提江·阿不来提就是扎根农场教育，不管刮风下雨韩式严寒酷暑，由于家庭困难，每天都要骑车近十里路提前到校。立足本地实际，勇于探索，勇敢创新，积极投入到新课程改革的教学实践中，形成了自己“务实，求趣，求活”的教学风格。多年一直担任毕业班班主任和数学教学工作，并取得优异的成绩。2002-2003学评为场级优秀班主任、2003-2004学被评为场级优秀教师、2004-2005学被评为优秀班主任，2004年在十四师第二届优秀教师表彰活动中被评为优秀教师、2005-2006学在农场第三届多媒体课件制作讲课比赛中获得数学组第一名、2008年9月-2010年7月在石河子大学参加两年的双语培训，2010年兵团少数民族教师双语培训班教学实习中表现突出，被评为优秀实习员。010-2011年学被评为优秀班主任。工作中，该同志兢兢业业，任劳任怨，所带的学科成绩在全校一直名列前茅。
农村条件差，教学设备少，为了学生能上好每一堂课，艾合买提江·阿不来提经常在双休日找材料，做教具。为了不给家长增加负担，他自己经常彭波语图书店，寻找好的学习资料买回来，借给学生看。在课堂上他是学习活动的组织者，引导者，合作者。课下，他又是学生无话不谈的朋友，长次学生和家长都非常尊重艾合买提江.阿不来提老师。家人见他每天走十几公里的路上班，建议他调动工作单位，但他总说农村贫困，好多新来的老师嫌农村偏僻，条件差不想来农村，调过来的老师也一个个的走了，而农村的孩子需要接受教育如果调走了，孩子们没发上课，怎能谈得起长大了建设家乡呢？为了那一双双渴求知识的眼神，让他留下来了。
学校不是很小，教师少，但正如那“麻雀虽小五脏俱全”所有城市里的孩子上的课，他们也需要所以老师的负担更重了，而身为一名普通教师的他，更像是“管家婆”，学生的教学和后勤工作都得抓，为了教育教学工作顺利进行，他在教研组里调动大家的工作积极性，他以身作则，即使再忙，还要查阅更多资料，充实自己的知识，认真备课。
自从担任班主任以来，他的责任更加重了，随着教改浪潮的不断推进，积极投身于其中，替心钻研教材教法，学习新课标探索和尝试新的教育教学模式，逐步改变传统教学的弊端，创造新的教学设计教学效果，教学过程变成活动化，利用有效的教学方法，教学反思力求活动有针对性。经过近几年的努力提高学生对学习的兴趣。
同时为了让每一老师都有一种竞争意识，很快融入课改的大潮中，提高教育教学水平，他带头组织到各个学校去听公开课提高自己的业务水平，不断完善了教学方法。除此之外他和学校所有老师和汉族老师的关系融合，犹如想自己的亲弟姐妹一般，无论在工作和生活上他都助于那些需要帮助的人，为了形成人人都重视教学，都参与教研的良好学习研究风气做出贡献。
篇6：赞美家乡的文章
建昌县药王庙镇初级中学九年二班刘媛媛 指导教师：贾营祥 电话：*** 俗话说：“树高千丈，叶落归根”，每个人的心中都时刻记挂着自己的家乡。我的家乡建昌宛如一颗璀璨有明珠，镶嵌在辽宁西部。这里有富饶的白狼山，美丽的大峡谷，著名的六股河，恢宏的大水库……
白狼山原名大黑山，丰富多彩的自然景观，奇峰异石令人向往。其自然景观有大猴山，小猴山，双人石，石井，溶洞，天然卧佛等，这些杰作都是大自然的巧夺天工。最独行的是山上的石头都呈白色而且圆圆的，远远望去就像馒头一样，所以又名“馒头山”，大自然真是鬼斧神工啊！置身于白狼山，在感受它的绚烂时，也被这花的芬芳所陶醉。微风拂面，送来阵阵清香，令人心旷神怡。白狼山层峦叠嶂，林木葱郁，山上处处都是宝，有雉鸡，狐狸，梅花鹿等珍奇的动物。人参，三七。藿香等二百多种中草药，被人们称为辽西大地上的“绿色明珠”。
龙潭大峡谷是辽西第一大峡谷，被称为“北方的小西藏”。全谷达七十七景之多，被誉为“齐鲁小三峡”。山、水、洞、瀑、峡的巧妙融合，形甩的奇、特、险，让人流连忘返。两岸青山夹峙，中间碧水萦回，小船从映着山峰倒影的水面轻轻划过，惊起野鹭疾飞，真是一幅经典的山水画卷。冬天的龙潭大峡谷被一片银色所覆盖，众多的冰瀑随处可见，千姿百态，显得格外耀目。冰瀑的最宽处可达三十多米，最高处达三十六米，是大自然的匠心之作，绝妙的景观令游人赞不绝口，流连忘返。
乡间是一片绿的天地，六股河悄无声息的在我们的脚下静静的流淌着。
六股河是神奇的，它犹如一把居剑让两座城市整齐的矗立在河的两岸。河中盛产元鱼，鲫鱼，泥鳅，马口鱼等，特别是元鱼，不仅驰名全国，还出口日本。六股河的鸭蛋更是美味。河水水质清新，无污染，无公害，河中盛产鱼虾等多种水生动植物，岸边野菜丛生，昆虫繁多，是六股河里鸭子理想的天然饮料，自然鸭蛋就含有丰富的营养，深得广大群众的喜爱。2004年还荣获“首届辽宁国际农产品交易会优质农产品奖”。
看过了白狼山，游览了龙潭大峡谷，知晓了六股河，就不能不说一说宫山咀水库了。它集防洪、灌溉、发电、蓄水、旅游于一身。水积蓄量1.2亿立方米，绵延十八公里。库区两岸奇峰突兀，怪石嶙峋，琵琶山与蛤蜊山像一对情侣含情脉脉，遥遥相望。远山近水，满山林木，葱茏碧翠，水中舟船若片片林叶，两山间悬岩处孤石林立，峭壁上有多处山洞，是丹顶鹤栖居的好地方。真是“空中鸟儿飞，水中鱼儿跃，山间野兔跑，树上蝉儿鸣”。更值得一提的是此处是人们垂钓的大好场所，修心养性的好去处。若将自己钓的鱼用水库的水炖上一炖，摆上鱼宴，真可谓是吃山珍海味不如水库的残鱼剩汁，久居闹市的人们若来这里一游，真正觉得不是仙境，胜似仙境啊！
篇7：赞美老师的文章
黄老师的课堂也是与众不同的他总有办法让学生们知道怎么做题。有一次黄老师给我们上行程问题，沈愉杰怎么也听不懂。于是黄老师就想了一个办法拿生活中的例子来讲解，他说：“沈愉杰和陈庄比赛100米跑步，沈愉杰每秒跑30米，陈庄每秒跑25米，谁先到达终点?他们各用了几秒?”沈愉杰一听就来了兴趣(因为他是我们班跑得最快的人)，三下五除二就把这道应用题解决了。从此以后，他再也没有做错过这类题目，因为他坚信他是最快的!
黄老师的课堂更是严肃的，他不允许任何人不守纪律。有一次，金攀在课堂上打打闹闹，黄老师看见了，瞪了他一眼，可金攀却毫无知觉。黄老师生气了(他和别的老师生气时有些不同)，他对金攀说：“金攀，你来回答这道题目!答对了坐下，答错了站在门口当‘门卫’!”金攀支支吾吾了半天，什么也没答出来，只好乖乖地站在门口。下课后，黄老师把金攀叫到办公室，耐心地对他进行了教育。从此以后，金攀上课认真了许多，再也不敢在数学课上闹了。
篇8：赞美银行员工的文章
一、银行员工“飞单”销售行为带来的风险
银行员工“飞单”销售理财产品, 虽然这种产品的销售未经银行的同意, 是一种私下的销售行为, 但客户是基于对银行员工的私人信任关系及一定的银行信誉因素, 购买其推荐的理财产品。且客户对银行员工推荐其购买的理财产品基本不了解, 他们关注的只有收益率, 也据此作出是否购买的决定。产品到期, 未发生兑付危机, 没有投资人的投诉举报, “非单”问题难以显现。但是, 一旦第三方发生违约或亏损, 产品存在到期兑付风险时, 投资者最关心的莫过于谁来承担损失, 他们顾不上投资风险是由“买者自负”的, 即使是合法、合规代销的理财产品, 银行作为中介机构也不提供代偿。他们认定是银行员工向他们推荐了理财产品, 并在银行工作场所签订了产品合同, 银行理所应当的就成为了客户追索的目标, 极易产生法律纠纷, 为银行带来声誉和资金风险。
二、银行员工“飞单”销售产生的原因
一是银行员工掌握有丰富的客户资源, 有利于其将理财产品推荐给客户。
二是在部分客户缺乏有效的投资渠道情况下, 基于对银行员工的私人信任关系, 银行员工也出于维系客户关系的需要, 推荐非本行发行或代销的高收益理财产品, 以帮助客户获取更高收益。
三是相对于销售本行发行的理财产品或代销的理财产品的奖励, “飞单”销售理财产品的销售佣金较高, 因而诱发银行员工铤而走险, 产生了短期逐利的行为。
三、银行员工“飞单”销售行为界定
(一) 信息来源
客户所购非本行发行或代销的理财产品信息是否来源于银行员工。客户购买理财产品, 首先必须知道产品信息。客户获取产品信息的渠道是多样化的, 可以通过网上获取, 可以通过第三方机构的介绍, 也可以通过银行员工推荐知晓产品信息。要确认客户购买的理财产品是否属银行员工的“飞单”行为, 关键要看客户所购非本行发行或代销的理财产品的信息是否为银行员工直接推荐的, 理财产品说明书、产品宣传资料是否由银行员工提供给客户。
(二) 合同签订
客户签订的产品合同是否由银行员工提供。客户购买理财产品, 需与理财产品发行机构签订产品合同。如属“飞单”行为, 银行员工会持有产品发行机构提供给其的产品合同, 在产品推荐成功、资金交易完成后, 银行员工会提交供产品合同给投资人, 并在银行工作场所内完成产品合同的签订, 事后将产品合同邮寄到产品发行机构。
(三) 佣金收取
银行员工是否收受佣金。银行员工发生“飞单”行为, 其最主要目的之一, 就是能获取较高的销售佣金。如一单500万元的理财产品销售成功, 产品发行方给的费率为3%, 则佣金就高达15万元。如确认银行员工已收受佣金, 即可确认为“飞单”。
四、银行员工“飞单”销售行为日常关注重点及核实方法
为防范或及早发现银行员工“飞单”销售行为, 营业网点在日常工作中要对个人客户以汇款方式将大额资金汇至他行, 且收款人名称包含信托、基金、证券、有限合伙公司等购买理财产品的进行重点关注, 对可疑交易可采用以下方法进行核实:
首先采用查看监控录像的方法对业务经办过程进行确认。通过录像, 可以清楚地看到银行员工向客户推荐、销售非本行发行或代销的理财产品的过程, 并可看到部分合同签约的场景, 是银行“飞单”核查方法中最有效的方法, 是认定“飞单”行为最有力的证据。
其次采用调阅会计凭证、个人存款明细账的方法对资金往来情况进行分析。通过调阅凭证, 分析会计凭证的填写是由投资人还是由银行员工填写, 并结合录像, 看凭证要素信息 (如收款人、收款人账号) 的核对工作否由银行员工完成, 据此可判断客户所购理财产品的信息是否由银行员工提供。并关注有无从产品发行机构或产品发行机构人员汇入经办人个人账户的佣金, 据此判断该银行员工“飞单”事实。
第三是找当事人进行访谈。在对基本情况有了初步了解的情况下, 找当事人对业务办理过程进一步核实, 通过对谈话内容的梳理, 判断是否产生“飞单”行为。
最后根据访谈提供的信息, 确认是否还有遗漏的事项未进行核实。
五、防范银行员工“飞单”销售行为的建议
一是加大对发生“飞单”行为人员违规处罚, 起到警示作用。
二是落实对大额支付的授权控制, 要求授权人员认真审查向第三方理财机构大额转账、汇款交易, 审查是否存在银行员工参与推荐行为。对事后确认为“飞单”行为的, 也要向授权人员进行问责。
三是建议加强对员工行为的排查和教育工作, 切实提高营业网点员工的法律合规意识。
篇9：银行知识员工的文化管理
知识员工，即“那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人”，是由美国管理大师彼得?德鲁克在1950年代中期主要针对经营管理者提出并定义的。这类人员的工作主要是一种思维性活动，其知识的更新和发展往往和环境的变化相适应，具有较强的灵活性。加拿大学者弗朗西斯?赫瑞比认为：知识员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们，通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值。因此，管理人员、专业技术人员以及销售人员都属于知识员工。参照表1的界定，无论从阶层、还是从职业、学历、工作内容上划分，目前银行大多数员工都可以称为知识员工。然而，由于银行知识员工具有特殊的职业、个体和需求特征，对传统银行管理范式提出了巨大挑战，成为现代企业管理的棘手问题。
企业文化最早由美国管理学者提出。美国管理学家约翰·科特和詹姆斯·赫斯克特认为：企业文化是管理者们所共同拥有的那些企业价值观念和经营实践，是各部门所拥有的共通的文化现象。著名管理学者威廉?大内认为：企业文化是进取、守势、灵活性，即确定活动、意见和行为模式的价值观。美国企业文化专家埃德加?沙因认为：文化是一群人在解决适应环境和内部团结的问题时习得的、成体系的一系列基本预设。因此，企业文化是企业员工在长期积淀下的约定，是企业内部形成的一系列全体成员都认可并遵守的原则、政策和价值观，是企业理念、经营战略、产业架构、产权关系、治理结构、分配机制、规章制度等管理要素的综合反映。它使全体员工为了企业共同的目标紧密地团结在一起，并在企业内部规定了行为方式和表现方法。优秀的企业文化淡化了员工单独处理信息的要求，补充了企业正式的行政控制系统，减少了内部监督和协调成本，弱化了企业内个人偏好的倾向，使员工更趋于合作并认同企业价值。所以，文化管理是优秀企业文化建设的必须手段，使优秀的企业文化成为全体员工实施自我管理及内部组织高效运行的主要力量，从而实现企业经营目标、促进可持续发展。中国企业还应注意继承和发扬传统文化中的精髓，结合国外优秀的现代企业文化，不断消化、吸收和创新。事实表明：有效的文化管理能够降低成本，增进经营绩效，是企业赢得市场竞争、实现基业长青的持续动力。
银行知识员工的特征
从银行知识员工的职业特征来看，由于多数银行工作是通过脑力劳动对知识进行整合加工、创新并形成知识成果，其最大的特征就是复杂，它体现在工作的内容、程序、结果和方式等各个方面。首先，银行工作的内容复杂多变，过程难以控制，指标难以量化，结果难以考核。其次，银行工作的方式呈团队趋势：一是由于分工的高度专业化，完成现代商业银行工作一般都需要各个领域知识的配合；二是知识经济时代工作步伐节奏加快，完成任务的时间周期大大缩短，个人又难以在短时间内完成。而团队成员之间的知识共享、开放式讨论和全方位合作，对塑造团结合作的企业文化具有促进作用。因此，企业和知识员工本身都越来越重视相互之间的文化契合程度，否则严重影响个人发展和组织绩效。
从银行知识员工的个体特征来看，尽管其个体之间存在很大差异，但由于能力和工作上的共同特征，也存在一些值得关注的共同点。银行知识员工的界定规定了他们都是具有较高文化水平的专业人士，具备某一专业的丰富知识和经验，有很强的学习和创新能力；银行知识员工拥有的知识具有深奥性、分析性和难以替代性等特征。此外，他们还具有很强的悟性、自主性和进取性。
从银行知识员工的需求特征来看，有效管理员工的关键是通过满足他们的需求达到激励、开发员工的目的。其实，银行知识员工相对普通员工的需求并无本质区别，只是由于银行知识员工接受了更多的教育，付出了更高的成本，因此会在物质、精神上产生更多、更高、更新的需求。而且，由于他们具有自主性、进取性等个性特征，因而在职业发展前途、职业技能提高、影响范围和力度等方面的需求也比较强烈。
银行企业文化的管理范式
与传统企业中普通员工劣势者、受雇者的地位相比，银行知识员工特别是核心知识员工则成为优势者、投资者和合作者，改变了传统的雇佣劳动关系。所以，如果仍沿用传统管理范式，效果往往只能适得其反。从文化管理视角，银行知识员工的管理思路可以重点围绕以下三方面展开。
以组织文化引导人
从现代商业银行企业层面，隐性的组织文化已经取代显性的制度控制成为新的组织要求。事实上，组织文化不仅对银行知识员工具有较强的引导力，更是一种强有力的号召力和凝聚力，代表了员工共同的价值观体系。美国管理学家蒂尔和肯尼迪指出：管理者不只是从事日常事务性工作，他们应该把更多的时间花费在思考文化的价值观上，引导员工支持和塑造组织文化，并把自己的主要精力放在解决因日常工作的起伏而引起的价值观冲突上。这样，每一位员工都能够根据潜在的组织文化规范进行自我管理，管理者对于整个组织系统的控制就更加容易。并且，这种管理范式充分体现了对银行知识员工的尊重，他们在自己认可的理念和制度下工作，就会自觉遵守、积极执行，而不会敷衍工作，也迎合了他们自主性的个体特征要求。因此，现代商业银行的管理工作不只是制定出严格的规章制度来约束知识员工的行为，而是引导他们建立和银行一致的文化约束力。银行可以通过设置企业文化管理部等机构，结合自身发展战略和阶段，选择和设定科学、合理、持续的文化管理目标、计划和方法来引导员工自发去做正确的事，提高文化情商，努力把工作做到最好。
以团队文化规范人
在银行部室等团队层面，还有相对组织文化更具体、更微观、更具特色和约束力的团队文化。管理研究者巴克发现：随着企业内自我管理团队的组建，团队成员在一定范围内还形成了一套基于价值观的规范化规则，即团队文化，来更有力、全面地对其行为进行控制，即协和控制。团队成员，不管身居何职，只要违反了这些规则，就会受到大家的指责和惩罚。协和控制并没有将员工从韦伯所说的“理性控制的铁笼子”，即传统企业中的官僚控制中解脱出来。相反，随着这种协和控制系统的逐步建立，慢慢将铁笼子越束越紧，更加有力地约束着组织中的成员。因此，在现代商业银行中，知识员工能够直接感知的团队文化已经取代规章制度成为最有影响力、最具约束力的控制手段。当团队中知识员工的价值观具有相当程度的共识和高水平的协调时，团队文化便开始取代制度等显性控制成为对成员最大的约束力。和显性控制相比，团队文化是以观念的形式，从非计划、非硬性的因素出发来调控银行知识员工的行为，是一种影响更为强大的组织规范。一旦他们的个体价值观融入了整个团队文化，便会潜移默化地按照文化的隐性要求来协调工作、规范自我。
以教育培训开发人
篇10：赞美老师的文章
要说我的教师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的学校已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任教师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的学校里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地经过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心所以而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有期望的，此刻以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：必须要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间最终到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自我也难以相信是怎样演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，简便地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对教师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，可是在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情景就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自我的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到教师的关心重视，我也不例外。可我在这方面十分自私，心胸十分狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论教师》的杰作，它伤透了教师的心。它不仅仅否定了教师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给教师加上了莫须有的罪名。只因为教师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了教师，写了许多荒唐的佳句，使教师云里雾里，只记得当时教师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我十分后悔，害怕教师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了教师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论教师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，教师却很公平，比较分析后，各有长处。最终，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是教师对我的指导并不亚于第一次。我对教师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很悲痛，觉得很对不起教师对我的期望。而教师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答教师的殷殷期望。
经过这点点滴滴，教师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……
篇11：赞美老师的文章
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰;闻学子，关情寄。叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红·秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种梦想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来;教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自我，照亮了别人，无私奉献，即使最终化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅仅教与我们知识，并且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，教师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自我;教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
篇12：赞美祖国的文章
我只是中国一个不起眼的子民，但也深爱着我的祖国！
中国，我的祖**亲，我爱您！我爱您的“秀”，您犹如一位花枝招展的小姑娘，长城是您的动脉，青藏高原是您的脊梁，故宫是您洁白的牙齿，北京是您的心脏，桂林山水是您飘逸的长发„„您美的动人，美得无法形容。
我爱您的气魄，您有着老人般的稳重，又有少年般的朝气。
我爱您的胸怀，您有着动人的身姿，却毫不吝惜地展现给子民们；您有着丰富的天然资源，又无私的留给后人；人们肆虐的从您身上索取，没有回报，您也“一笑置之”。
我爱您的勇敢顽强，面对日本帝国主义的残酷欺凌，面对国民党反动派的疯狂迫害，使母亲您贫困交加，遍体鳞伤。但您没有倒下，而是坚强的面对，终于有一天，您重新焕发容颜，又屹立在世界的东方，令世人震惊，使那些“外国佬”们刮目相看！
我爱您的“雄”，中国地图之形像一只雄鸡，而现在的您确是一只名副其实的“雄鸡”，从加入WTO到申奥成功，从“神舟五号”的成功发射到奥运会的英勇夺冠，都在世界证实了您的地位，您的尊严！
我的祖国，我的母亲，马上又要迎来您的60岁生日了。这个日子应是灿烂的，这一天应是难忘的，因为12亿华夏儿女都为您祝寿。我——您的一个不起眼的女儿，谨以少先队员最崇高的敬礼向您致敬，祝您生日快乐，兴盛昌隆！相信我，十几年后，我会用一份最珍贵的礼物回报您，我的母亲！
古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：“人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。”“祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：“在祖国过一冬天，胜过在异国过一百个春天！”
中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代国家政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微。新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我们的国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，在祖国许许多多人民的共同努力下，祖国变得一天比一天强大。
然而，在很久很久以前，书信是普遍的。爸爸告诉我，说他以前当兵的时候，经常与家人通信，一封信的来回要好几天。即使是十分急的时候也只有发电报，但电报太贵了，一个字就要3毛钱，而那时爸爸家并不富裕，所以爸爸发的电文是精简了又精简。随着祖国的发展，爸爸家里有了座机，他当兵的地方也有座机。就这样，爸爸就可以时不时地听一听家人的声音。在祖国的飞速发展下，没过几年，爸爸就有了手机，与家人联系就更方便了。从此爸爸再也没写过书信了。接下来，我也出生了，我知道爸爸手机都换了好几个了。后来，由于我国电脑的普及，我家买了电脑，就可以上互联网发电邮、聊QQ了，无论与谁通讯都十分方便——即使对方在“天涯海角”。
世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋„„我爱我的祖国、我要大声地赞美我的祖国
在地球仪上，一只雄鸡正在昂首挺立，屹立于世界之颠。那就是祖国——我的母亲。你用960万平方公里的胸怀包容了亿万炎黄儿女。
“国家兴亡，匹夫有责”。这是众人皆知的爱国名句，也是我们炎黄子孙爱国的真实写照。此时，在我眼前历历浮现出：九一二运动，那些热血青年为了自己的正义，抛头颅，勇敢地和国民党反动派做斗争；李大钊用自己的文章启发当时的年轻人，积极地参加五四运动；黄继光在敌人火力猛烈扫射，使得大部队不能行进时，毅然决然地用自己的胸膛堵住了敌人的枪口„„这些祖国的优秀儿女，在祖国为难时，他们挺身而出，勇敢地向入侵者挑战，为我们的祖国争光。
这种爱国的传统源远流长，而且伴随着中华民族历史前进的车轮，日益强化并不断注入新的时代，使之不断升华。
你看！一九九八年发生的特大洪灾，英雄的中国人民众志成城，风雨无阻，同舟共济，用自己的臂膀构筑了一道比钢铁还坚固的大堤，谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌；二零零三年的SARS疫情，也没有激倒我们华夏儿女，他们大力弘扬万众一心，众志成城，团结互助，和衷共济，迎难而上，敢于胜利的精神，终于取得了抗非典的胜利！还有今年我国南方地区遭受了历史上罕见的特大的冰雪，交通堵塞，电网中断，给群众的生活带来很多困难；再有今年五月发生在四川汶川的大地震，使许多人失去了亲人，失去了美丽的家园。此时，我中华儿女齐心协力共抗灾难，共度难关„„谱写了一曲曲胜利的凯歌！
作为祖**亲的儿子，龙的传人，我更要以身报国，志存高远！同学们，让我们为振兴中华——我们的祖国，而努力拼搏吧！要明白，振兴我们的祖国，是我们每一个二十一世纪的青少年义不容辞的责任，是历史赋予我们的神圣使命！让我们能为有这样一位伟大的母亲而骄傲和自豪吧！
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