沉重的父爱七年级作文

沉重的父爱七年级作文（共14篇）

篇1：沉重的父爱七年级作文

沉重的父爱，深深的父爱！

我们成长的过程中，都有父亲的陪伴。父爱如山，都这么说。父亲为了我们真的付出了太多，太多！

就如我的父亲，每年不断的劳累，在别人坐在办公室里，教室里吹着空调享受的时候。他在工地里干又重又累的粗活，想想，不免有意思心酸。他的脸被恶毒的阳光晒得黝黑，他很瘦，很瘦。

他这样做是为了什么？为了谁？这是一个不用脑子都能想得出来的问题，还不是为了我，我是家里的.希望，父母总是尽最大的努力来满足我的希望，父亲这样劳累，还不是为了我，为了我有个好的学习环境，好的生活！

从来没对爸爸说过什么话，但我这的要在真挚的说一声：“爸爸，我爱您！你辛苦了！你的付出我懂得！”

篇2：沉重的父爱七年级作文

此后的每个周末晚上，我都被老爸硬“拽”到电脑前。起初是打长途教他申请到了QQ号，然后终于让他学会了使用视频。走到这一步，父亲就有些懈怠了，每日我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的那个学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停留在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。

老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行?父亲照例在视频前笑开了花，说，老爸其实挺聪明的，姑娘只要有点耐心，老爸肯定进步飞速。我看着每一个指令都需要我重复N遍，才会低头一脸茫然地去动手的父亲，突然有点泄气，想究竟是自己这个老师不合格，还是父亲真的太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞。

父亲所谓的进步，也只达到能打字和我聊天为止。此后不管我怎样努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准又是在教父亲上网了。有一天她无意中笑着说，对待最笨的学生，冷落有时候比耳提面命的教导都管用，为什么不试试呢?我欣然采纳。

老爸对我这项措施显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，终于急了，竟然开始和我冷战。我打电话告诉母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛拉车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会?母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：“安安，其实你爸哪有那么笨啊，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师?你每次在视频上那么不耐烦地朝他嚷，他都不躁，还笑说听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，其实只是为了弄个能看见你模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢，能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了啊……”

篇3：七年级作文教学六法

如何打破学生写作的僵化、题材的老化、语言的套话、素材的俗化的局面, 指引他们结合初中的生活, 投入到新鲜而富有活力的中学时代中来, 对他们进行写作兴趣的引导、作文素材的积累、语言运用的娴熟、真话作文的重塑与训练, 将是一件富有挑战性与建设性的工作, 对学生语文素养的提高将起到十分重要的作用。

1. 借助教材, 突出课堂作文训练的针对性。

起始年级应重视基础, 从课本出发, 充分发挥教材作用, 结合教师课堂的传授与同主题文章的阅读开展系列主题写作教学, 关注课堂教学的预设与训练的针对性。

教材以主题为单元, 打破了旧教材按体裁组织内容的僵化格局, 从追寻生命意义、坚定理想信念、感受自然风光、探索科学奥秘、领悟温馨亲情、激发想象思维六个单元模块入手, 给学生和教师提供了一个崭新的学习天地。在这里, 语文的含义丰富了, 语文的外延扩大了, 语文与其他学科的联系更加紧密了。虽然“她”依然没有提供写作的系统指导与评价的统一标准, 只是从一个单元教学主题出发, 进行主题式写作, 只有六篇作文训练的量, 远远达不到对学生读写文字训练的量化标准, 但是大量的贴近学生生活的阅读文本的摘选密切并丰富了学生的生活, 开阔了学生的视野。

2. 切实提高学生的作文水平, 让学生从敢说、能说开始入门。

说是写的基础, 学生只有敢于说话、说得流利、准确、有条理, 才有可能比较好地写作, 因为说口随心走, 笔随口走, 因此锻炼学生的语言能力就成为作文训练的基础功课之一。如课堂上的口头小作文、课文朗读、班级及学习小组间的辩论会等, 教师要及给学生以善意的提醒, 告诉他们注意把每一次发言都当成一次语言表达的训练, 尤其是在发言前先理清思路, 删繁就简, 比较清楚地说明自己的观点、描述出自己想说的事物或情景。

3. 指导学生多读优秀作品, 从仿写逐步过渡到独立创作。

作文如习字, 是一个循序渐进的过程, 在练习过程中, 如果我们不能给学生提供一些高水平的“范文”, 学生是很难体会到优秀作文的优点和魅力的。在农村中学中, 这些“范文”来自于语文教材、同学的优秀作品和教师的“下水文”等。要在阅读的基础上让学生做读书笔记, 找出有特色的词、句, 领会涵义, 并摘录下来, 并尽可能多地运用到写作当中, 学生在研读这些作品的过程中可以了解一篇优秀作文应该具备的基本要素。

4. 划出作文中有关描写、议论、抒情的语句。

在引导学生掌握记叙表达方式的基础上, 让七年级学生掌握并恰当运用描写、议论、抒情等表达方式, 是提高七年级学生记叙文写作水平的重要途径。但学生往往在综合表达方式的运用上做得不够好。为此, 我在课堂教学中首先要求学生能准确地分辨课文中描写、议论、抒情等表达方式;其次在写作文时要渐渐学会运用它们, 并在作文中把这些表达方式各自标示出来, 这样可使七年级学生从不会运用多种综合表达方式到有意识地、自觉地运用。经过一段时间的训练, 他们明白了写作文如果只用记叙文这种单一的表达方式, 作文就会像寒风中光秃秃的大树, 缺少生命力和美感;有了描写、议论、抒情等表达方式的综合运用, 作文才能像夏日的大树, 枝繁叶茂, 生机勃勃。

5. 指导学生认真观察, 体验生活, 用心思考, 培养学生做生活的有心人。

中学生的作文, 要求学生自己写出对自然、社会、人生的独特感受和真切体验, 而这种感受和体验都来源于生活, 而观察是学生体验、了解生活的重要方式。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”对于写作来说, 材料是木之本、水之源。为了获取材料, 必须学会观察, 无论是写景还是写物, 都离不开观察, 只有通过仔细的观察, 才能写出景物的个性来。伟大的革命先驱者鲁迅先生在谈到写作的时候曾经说过这样的话:“要创作, 第一须观察”, “对任何事物必须观察透彻, 方好下笔。”法国作家福楼拜在指导他的学生莫泊桑写作时强调指出:“对你所要表现的东西, 要长时间注意去观察它, 以便能发现别人没有见过和没有写过的特点。任何事物里, 都有未曾被发现的东西, 因为人们用眼观看事物的时候, 只习惯于回忆起前人对这事物的想法。最细微的事物里也会有一点点未被认识的东西。让我们去发掘它。”所以说, 观察是写作前的必要准备, 是摄取信息的重要途径。培养学生的观察能力, 让学生养成良好的观察习惯对于写作来说非常重要。学生通过感觉器官的活动, 对需要了解的事物或对象从各种角度、各个侧面进行仔细的观察与积累, 捕捉生活的每一个精彩瞬间, 形成有关事物的感性认识, 把生活中的美妙感受细细地写下来, 这就为进一步的语言表达做好了必要的准备。从这点来说, 培养学生的观察能力对七年级学生来说十分重要。教师应该结合学生的知识水平、生理情况, 结合本校的特点, 结合学生的学段特点, 充分地调动学生的积极性, 指导学生观察身边的生活, 体验自身经历的事情, 并及时地记录下来, 占有丰富多彩的生活素材, 使得学生在写作中有“米”下锅, 写出自己独特的感受和体验。

6. 作文形式要多样, 以写读书笔记为主。

篇4：最沉重的父爱

往 事

陈邦顺和妻子育有三个儿子，那些年一家人在地里摸爬滚打一年口粮只够吃五六个月。为了能挣点儿钱养家糊口，陈邦顺和村里其他人一样，手持多个献血证，常年在兰州、西宁等地频繁卖血。“最多的一次，我一天跟着大伙跑了好几个医院，挽起袖子抽血时，方才扎过的针眼上还冒着血珠珠，那天我一共抽了1200毫升的血，走出医院就瘫倒了。”陈邦顺说。

生活虽苦，但长子小良（化名）始终是全家的骄傲，1998年小良考入西安一所大学，乡里乡亲都羡慕坏了。为了支付学费等开支，陈邦顺经常去卖血。

2001年，在一次和村民结伴卖血的路上，陈邦顺无意中认识了一名装扮成“卖血者”的兰州某报社记者，随后的报道引起了社会关注。小良认为父亲“出卖”了自己，自己“没法见人”，一怒之下改换了姓名，与家庭断绝了关系，至今杳无音信。

期 盼

2000年以来，国家开始实施大规模的退耕还林和一系列集中扶贫政策，马厂乡50%的地都退耕还林了，大部分劳动力被释放出来外出打工，村民们的生活也逐步得到改善。陈邦顺家的一半土地退了耕，国家按每亩地每年200斤小麦和20元钱给予补助，温饱问题逐步得到解决，两个儿子远去北京打工，日子一天天好了起来。

日子过好了，全家人更加牵挂失去音讯的儿子，陈邦顺的老伴王桂莲经常对着家里的几张大儿子的照片偷偷流泪。15年间陈邦顺充满自责和歉意，从未间断地牵挂并寻找着儿子。

儿子在学校称父亲是包工头

2002年，央视《聊天》节目曾播出陈邦顺的泣血呼唤，陈邦顺说，小良四年大学一共向家里要了6.35万元。有70%是夫妻两人卖血换来的，另外还借了一万多元的外债。

老陈说，小良与家里联系全是写信，4年给家里写了十六七封信，没有一封不是要钱的。每次都在2000块以上，“这不是信，是债！他的每封信都是卖血通知书！一接到他的信我就知道又该去卖血了。”

2001年12月30日，老陈接到小良的班主任郭军老师从学校发来的一封信，请老陈务必去一趟学校。郭老师问老陈的第一句话就把他给打懵了——“您是包工头吗？小良是家里的独生子吗？”原来这就是小良为自己树立的“形象”。

在央视《聊天》播出陈邦顺这期节目后，小良竟然对千辛万苦找到他的央视记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，我父亲是一个残酷无情的人……”

我想给儿子认个错

大约10年前，一个陌生的电话号码为他点燃了希望。电话那边一个名叫“张新”的年轻女子对陈邦顺嘘寒问暖，当得知陈邦顺有严重腿病时，几次打电话叮嘱他要去大医院尽快检查。但她又绝口不提个人情况。

“她不是别人，肯定是小良的媳妇。血浓于水，儿子还是记挂我们的，只是不好意思流露才拜托给妻子。”陈邦顺肯定地说。

与“张新”的联系断断续续持续了四五年，但每次在电话里问起她的丈夫和孩子时，她总是用各种理由搪塞。一次通话中，陈邦顺无意中得知“张新”与家人住在内蒙古赤峰市某厂家属院。随后几年，不知道什么原因，“张新”断了和他的联系，电话也成了空号。

去年9月，他踏上了去赤峰寻找儿子的路。很少出远门的陈邦顺几经辗转，绕道呼和浩特、包头，一瘸一拐千辛万苦到达赤峰“张新”家的小区时，被保安以“防盗”为名拒绝在外。“跑了3个派出所，都没顶啥事儿，况且出去久了花费也负担不起。”陈邦顺的寻子之路就这样告终。

陈邦顺说：“我想给儿子认个错，那时曝光我不是故意的。我不要你的一分钱，不要你的一件衣服，就想看看你日子过得好不好！我存下几千块钱，想把这钱给小孙子上学用。”

张泽林摘自《北京晨报》

篇5：父爱的作文：沉重的父爱

忘不了我进城上学的情景。

一天，父亲从外面回来像往常一样拉着我的手笑着问我：“孩子，你去不去城里念书哇?”我想都没想说：“我想去。不过我得让妈妈也去城里陪我。”父亲说：“行，但是你妈妈在那里就陪你两三天，然后你熟悉了环境，适应了那里的学习，就去寝室里住。”父亲又补充说：“你妈妈不能在学校的寝室里住。”

“那你们在哪住呀?”“我和你妈妈在你大姐家呆几天再回家。”

本以为说说就是了，可没过几天，爸妈真的把我送到了城里。按照父亲说的一样我住进了学生宿舍。我感觉很不适应，仿佛一切都变了。本来在我原来的学校学习还很好，可是一到这里，我仿佛变了一个人，上课羞于开口，感觉城里的孩子知道的东西比我多，我感觉有莫大的压力。到了我父亲和我妈妈走的时候，我哭着说：“你们什么时候还来看我呀?”我妈说过两天再来看你。父亲临走时还拍拍我的肩：“不要想家，安心学习。爸妈在家里也惦念你。”

过了两天，我父亲又一次来看我，给我买了我爱吃的水果，塞给我足够的零花钱。可是我见到他泪水就像断了线的珍珠一串串流了下来。爸怎么劝也无济于事。爸爸紧紧地把我搂在怀里，半晌没说话。

几天后爸爸又来了，他脸上绽放了笑容，告诉我说，父亲在学校附近买了房子，爷爷来给我做饭陪我在这里读书。我高兴得跳起来。从此我就安心学习了。现在我的学习很好，很快乐。

暑假里我和爷爷回到了阔别的老家。仿佛又回到了快乐的童年。我一个人在我家的菜园子里玩，津津有味。突然，我的脚被钉子扎了，疼痛难忍，当时就坐在了地上，双手捧起受伤的脚，看到鲜血直流，我大哭起来。我边哭边想往家走，可是走也走不动了，四周没有一个人。我只好爬着回家了。

到家后，父亲第一个看到我的脚受了伤，惊讶地说：“你怎么了?”“我的脚被钉子扎了。”父亲二话没说抱起我就往医院跑。路上还不时地安慰我：没事的，到医院包一包就会好的。爸爸累得气喘吁吁，脸颊上汗水不住地往下流。没说一句谴责我的话。

到了医院，医生检查后为我的脚涂了消毒液，说伤口需要缝合，我一听说什么也不让医生缝，又哭又闹。父亲用手托起我的脚，唯恐再被我碰到再增加我的痛苦。“唉，这要是我的脚受伤而不是你的脚受伤就好了。”我听了，只觉得这伤伤在我的脚上，却疼在了父亲的心上啊!我不再哭闹，忍着疼痛乖乖地让医生缝伤口。

篇6：沉重的父爱作文

父爱，这是一个多么伟大的词。记得有一次，风寒来袭，很多人都感冒了，我是在龙实上学，是住宿学校，建在半山坡，风就更大，所以学生很容易生病。而我，就是那个不幸者，我染上了风寒，刚好爸爸打电话来关心我，他知道我生病了。当天晚上，爸爸不顾寒冷，毅然决然地开车来学校接我回家治疗。

回到家后，一项粗枝大叶的爸爸竟细心了起来，对我是嘘寒问暖，把我照顾得无微不至，而我在爸爸的关心下，病情很快得到了缓解。后来，我的病好了，又能活蹦乱跳了，可爸爸却因为照顾我而感染风寒病倒了。我心里又是伤心又是愧疚，我想留下来照顾爸爸，请假不去上学，可爸爸却对我说：“没事，女儿，爸爸这点小病算不了什么，你快去上学!别落下太多课程。”

我深知爸爸的脾性，只好一步三回头地走了。回到学校后，我发奋图强，一下子就把落下的学业赶了上来，还考了个年级前十，爸爸则是欣慰地笑了。这件事很小，它却让我感受到了来自爸爸的爱。

篇7：沉重的父爱作文

那是一个星期六的上午，妈妈带我去百花广场买鞋，在商场门口我站住了，站在一个男乞丐的面前，他面黄肌瘦，两条腿萎缩得跟干柴似的。在他身边还依偎着一个小女孩，那个小女孩大约四五岁的样子，一身花布衣服破破烂烂的、脏兮兮的`，黑白分明的眼睛目不转睛地盯着男乞丐手中的棒棒糖。只见男乞丐小心翼翼地剥开了包住棒棒糖的纸，他舔了舔干裂的嘴唇，把棒棒糖喂进了孩子的嘴里，脸上写满了幸福，仿佛忘记了自己是个可怜的乞丐。

我站在那里一动不动地看着小女孩吃完了棒棒糖。这颗普通的棒棒糖不知道是买来的，还是要来的，可它浸透着多少父亲的爱啊!这个男乞丐虽然无法给她的女儿买漂亮的新衣服和可口的零食，可它却给了女儿最深厚的父爱，跟天下所有父亲一样的爱，如果父爱可以用天秤来衡量的话，我想，他们一定是平等的。

我的眼睛湿润了。用这对父女和我们父女相比，简直就是天差地别，我上学放学都有爸爸开车接送，爸爸还经常带我去喜欢的麦当劳用餐，经常带我去大商场买衣服。但我却总是身在福中不知福，时常抱怨爸爸给我的爱太少了，而这个小姑娘能偶尔吃到一颗棒棒糖，已经觉得很幸福了。

篇8：父爱的七年级作文

父爱通母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

一把伞

在一个夏天的下午，就在我放学回家的时候，毫无征兆的下起了倾盆大雨，我冒着暴雨急速往家跑，忽然一个非常熟悉的声音从身后传来，回头一看，原来是爸爸给我接我回家了！于是，我和爸爸打着伞急忙回家了，到家时，爸爸的裤腿和上衣都淋湿了，可我并没有在意。

第二天，爸爸感冒了，头晕得的都不可以上班，这是我再也控制不住情绪，抱着爸爸嚎啕大哭了起来。那时，我知道了爸爸是真的爱我。

冒雨背送

因为身体素质差，病也经常生。那日，脑袋发晕，头重脚轻，一直持续了一天。实在是坚持不了了，打电话给父亲。才刚刚收拾好书包，爸爸的电话就来了。告别了老师和同学后，我与父亲便去了医院。因为我身体不适，所以只好让爸爸背着我。这时，天空似乎不给情面，还飘起了小雨。但是，爸爸背着我奔跑的速度只增不减。不一会儿，就到了医院，我躺着病床上，打了针，迷迷糊糊的就睡着了。当我再次醒来的时候，父亲伏在床边睡着了。阳光透过玻璃折射到床上，我的心感到很温暖……

扶持的.手

怀着好奇而恐惧的心情，我踢开了脚架，双手握住车把，稳住车身。可正当我踏上踏板的时候，庞大的车身摇晃了起来，我一阵惊慌，急忙放下了脚。

父亲用那长满老茧的手拍了我一下，说：“大丈夫，怎可被小小的困难打到？”说着，爸爸便用眼神示意我上车。

这一次骑行实在是非常稳当，因为爸爸用双手拖住了“单车的屁股”。在爸爸的帮助下，我感到有一股温暖的阳光照射着我前方的路……

篇9：沉默的父爱七年级话题作文

弟弟总爱哭，只要遇到不顺心的事，他就哭，而老爸总有是哄着给他买玩具，他立马不哭了。弟弟也爱投诉，只要我没按他的意思陪他玩，他就投诉，而老爸也不分青红皂白地批评我一顿。既然弟弟都可以向老爸他们提要求，我又为什么不可以呢，我想。国庆放假时，我想去同学家玩，她家在柏塘，离我这有点远。我刚开口，老爸就说“太远了，不能去”，一听到这话，我的眼眶立即就红，本想驳回老爸，可话到嘴边却又咽下了。心想，反驳有什么用呢?老爸根本不在意我!

终于有一天，我心里的这块冰融了。

和往常一样，父亲接我放学然后把我送到小区门口。下车时，父亲叮嘱我：“到家后打个电话给我。”“嗯。”我不耐烦地回答，从小区门口到家里才几分钟的路程而已。到家后，拿起手机准备打电话，突然发现手机没电了，想着拿座机给老爸回个电话，刚拿起才发现座机坏了，算了吧。

几分钟后，家里大门猛地被推开，我接起发现是老爸的声音，没等我说话，老爸就劈头盖脸的责问就下来了：“为什么不打电话给我，打电话给你也关机。”

“手机没电了。”我无所谓的回答。

“没电不会充着电打吗?”老爸怒气不减。

“不就几分钟的路程吗，用得着……”

“几分钟?你知道几分钟能发生多少危险的事吗?遭人跟踪、电梯被困……”

老爸还在高分贝地喊着，然而我已听不清他在说什么了，眼前的老爸是那么陌生而又熟悉。只见他那微胖的胸脯不知是因为跑了几百米，还是那几句歇斯底里的喊叫在快速地起伏着，豆大的汗珠，从他斑白的鬓角留下通红的脸颊。

篇10：读懂父爱的七年级作文

窗外“嗖嗖”作响，秋风掀动着帘子，时起时落。渐渐地，室内浸透阵阵凉意。我不禁打了个寒噤……

看着母亲出门前做好的饭菜，我丝毫提不起精神来，只觉得头沉沉的。今晚，估计只有我一人独自用餐。

这时，门“吱呀”一声，被缓缓推开了。只见父亲出现在门口。平常父亲总是深夜归家，这个时候怎么回来了呢？他的突然出现，我略显尴尬。

父亲拍了拍身上土灰色的`工服，缓缓走了过来。“爸……吃饭了。”父亲点了点头，便在我的身旁坐下。我只是埋头吃饭，不想说话。

头，依然沉沉的……

“阿嗤……”一个喷嚏打破了我们的沉默。“天凉了，得多穿一件衣服。”父亲轻轻地把手摸向了我的额头，“有点低烧，吃过饭就去休息。”面对父亲的关心，我感觉有股莫名的热气涌向心头……

记忆中的父亲总是一脸深沉，对我十分严厉。小时候，他总让我步行上学。即便是刮风下雨，也绝不会改变我步行回校的命运。有一次，我因赖床迟到了，他铁青着脸让我对着一个“勤”字站了一天。曾记得，在我获得全国奥数比赛一等奖时，他也只是点点头，严肃的脸上丝毫没有任何变化，过后便让我把错的题目抄几遍……我总觉得父亲冷冷的。

不记得我是怎样回到房间的。只是隐隐约约感觉有人给我换洗着额头上的帕子。那帕子，暖暖的，热热的。

模模糊糊中，父亲温柔地拨弄着我的头发：“天还没亮，再睡会儿。”父亲小心翼翼地把我额头上的帕子取下来，重新换上了温热的一块。一阵阵暖意传至心底，让我倍感舒服。原来，父亲一直守在我的身旁。看着父亲满脸的倦容，不知怎么的，眼泪禁不住浸湿了眼眶……

以往，我不懂父亲。现在我知道，父亲是爱我的。

篇11：沉默的父爱七年级优秀作文

父亲依旧是那么笔挺地站着，满眼的冷漠，我多么渴望鼓励，没有;我多么渴望父亲的拥抱，还是没有。在父亲那空洞的眼睛里，我感到冷酷与无情。

终于，我不哭了，我倔犟地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲已是兴趣索然转过身，迈着大步，身后传来一阵金属的摩擦声，父亲不经意地回了头，我站起来，想着父亲的眼神，眼泪就莫民奇妙地流过了脸颊。父亲一步一步地走了，他的脚步依然那么坚定。

12岁时，在考试前的一个晚上，筋疲力尽的我伏在书桌上。临近期末，我还有做不完的试卷，解不开的题。几道数学题，我费了九牛二虎之力，却只得出一个方程。我的大脑一片空白!头脑一热揉掉草稿，胡乱一扔，这时，我听到了脚步声正朝这边走来，越来越近，我心里忐忑不安……

我看到了一张熟悉的脸颊，我不敢直视您。原以为您会大发雷霆，哪知道，您吵着我轻轻地微笑，我心头一震。不争气的泪水止不住地往外流，您这一笑使我鼓起了信心。

13岁时。校门口，我正在与父亲告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹更深了;他的黑发添了些灰白;眼睛里滚动着泪水，压抑着。父亲颤抖的手伸向我，半空中停住了，又缩回去。父亲转身，没有动。望着父亲远去的背影，及至拐角处，父亲定住了，回过头，瞥了我一眼，父亲看着我，我也直视着父亲，压抑不住的泪水向下流淌着。沉默中，心里是多么温暖。

“谁言寸草心，报得三春晖。”小草感恩于滋养它的土壤母亲;我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，没有大起大落，只有淡泊的沉默罢了。

篇12：温暖的父爱七年级作文600字

“爸爸，我想吃苹果。”儿子说道。“好的，爸爸给你削个又大又红的苹果!”爸爸说。但好景不长，就在这位父亲在给儿子削苹果的时候，轮船上面不稳定，船摇来摇去的，刀不小心插入了父亲的心脏。而这位父亲却假装没事，站起来，把刀拔了出来，用拇指擦掉上面的血，装作什么事儿也没有的样子，继续削苹果。

这件事过去之后，他竟然坚持了三天的生命。第三天下午，这位父亲带着儿子，看着远边的大海。父亲眼里带着悲伤，而儿子却完全不知道。突然，父亲转头面向儿子，对着儿子说：“儿子，跟妈妈说我爱她!”然后便在儿子额头上留下了深深的一吻。

第四天早晨，儿子在人群中找到妈妈。对妈妈大声的喊道：“妈妈，爸爸说他爱您。”儿子刚说完，这位爸爸便迎面倒下，永远的闭上了眼睛。

在场所有人都认为这是一个科学史上的奇迹。医生也无法解释，最后只得得出结论：因为刀伤到心脏的口太小了，使心脏的黏膜可以闭拢，维持了三天的供血。

众医生决定得给这个科学史上的奇迹取个名字。有人说，直接取科学奇迹就好了;还有的人说，就用他的名字来命名……最后，一位博学多才的人说道：“这个奇迹是由父爱创造出的，应该叫父爱!”

篇13：父爱如山七年级作文400字

人们常说：“父爱是最伟大的，父爱无边，父爱如山。父爱是我们这一生中最重要的东西之一。”我有一个这样的父亲。

记得我七八岁的时候，有一次我正要去洗澡时，我发现了我没带衣服。我就大声喊：“爸爸，爸爸，我没带衣服，快帮我拿衣服。”快帮我拿衣服。”可爸爸却说：“自己想办法，不然你以后都忘拿。”说完，爸爸理也不理我就忘了。我在洗澡房里待了半个小时爸爸也没来理我，这时我想：这个世界上怎么还有这么狠心的爸爸，真是太可恶了。我在洗澡房里在转来转去，突然发现了窗户上有一套衣服。我想：我不是没拿衣服吗？怎么这里有一套衣服的.呢？我穿着那套衣服从洗澡房里走了出来，爸爸问我：“这套衣服从哪里来的？”我生气地说：“关你什么事，叫你帮我那一套衣服都不帮。”我就这样走了。我不明白父亲为什么不肯拿衣服给我。

篇14：父爱作文开头七年级800字

一个晚上，我正要进入梦乡时，“风”这小子和我作对，把我和父母的房门推开了。我的妈呀!我和爸爸的房门是正对着的，即使不开门也能听见对门的一些声音。顿时，“呼噜噜，呼噜噜······”缓慢而又响亮的呼噜声此起彼伏，直灌我耳中。我锁起眉头，睁开眼，“该死的呼噜!”我抱怨了一句。这时，爸爸那边有了一下动静，像是有人听到我的声音动了动。

第二天，学校放假，我玩到深更半夜才上床，突然，我脑海里猛地一激，咦?我百思不得其解，呼噜声呢?莫非爸爸这家伙把呼噜“戒”了?我从床上挣扎着爬起来，穿上鞋，走到父母门前，把耳朵轻轻贴在门上。哈!真的没声音!

一连几天的晚上，我再也没听到隔壁传来的呼噜声。我心里偷着乐，太好了，这“呼噜鬼”终于把呼噜“戒”了，以后可以睡好觉喽!但不知为何，爸爸的精神一天比一天差，呵欠连天，做事的时候总显得昏昏欲睡，力不从心。他总好像在硬撑着自己，却常笑着对我说：“小宝，读六年级很辛苦的，想吃点什么?爸爸给你买。”

一天深夜，我无意中醒来，忽然听见了一阵刺耳又温柔的声音。啊!是久违的呼噜声!我蹑手蹑脚地悄悄走进爸爸房中，发现爸爸床头柜上有杯水，一摸，有些热，这是刚倒上不久的。我回头看了一下墙上的时钟，已经两点了!

我恍然大悟，顿时五雷轰顶：爸爸担心我因呼噜睡不好，想阻止打呼噜，但又别无选择。于是，他就坐在床上，等百分之百确定我睡着了，他再睡。现在学校放了假，我总是玩到很晚才睡，爸爸就等啊等啊!爸爸，您和我不同，我有的是时间休息，但您可要六点钟就起床去给您的学生上课的啊!我为了自己睡好，时常抱怨您，您却······现在，我睡好了，可您呢?您像一棵擎天大柱，撑起了我们一家。怎能因为我耽误睡眠呢?爸爸，我爱您，对不起······

响吧，温馨的呼噜声;睡吧，用心良苦的爸爸。抹掉脸上晶莹剔透的泪珠，看见月光透过窗户，悄悄爬进来，莫非它也想听听，这胜过妈妈的催眠曲的世界级的交响乐?