《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案（通用11篇）

篇1：《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

①德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。

②第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。

③这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在量夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。

④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”

⑤渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

⑥半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的天使的。”

⑦孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。

⑧从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

⑨中学快毕业那年，别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没在。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。

⑩终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！

“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。

“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。

这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇有确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。

1．本文的叙述顺序是________________________________，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可）____________________、____________________、____________________、____________________。

2．雅克里被邻居送往教养院的直接原因____________________，根本原因是________________________________________。

3．阅读第⑧段，用原文回答下列问题： ①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？ ②支撑他这样做的信念是什么？

4．第段中加横线词语“这”指代的是____________________。

5．第段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么？

6．文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为她会这样想？

揣摩艾娜心理：____________________

理由是：_____________________________________________

参考答案：

1．顺叙。二战结束后；第二天；孩子长大了；直到有一天；半个月后；从此；中学快毕业那年；终于，毕业典礼如期举行（依次答出四处即可）。

2．答案要点：他打断了一个孩子的肋骨。他是纳粹战犯的儿子，受到人们的歧视，因此变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。

3．①在别人的毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。②一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！4．答案要点：他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。

5．答案要点：最好的礼物是别人对他的理解、尊重和关爱。

6．答案之一：孩子是无幸的，他不应该为父亲的罪行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心。

篇2：《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

2.①具有敏锐的洞察力;②关心身边的一切;③善解人意，宽容他人。(3分，每点1分)

3.因为母亲和上帝一样几乎无所不能，仁慈善良并不知疲倦地工作者。(3分。意思基本符合即可)

4.忧郁：表现了上帝对母亲担负繁重责任的深切同情;作用：通过写上帝对母亲的同情，突出了母亲责任的重大和母亲所具有的高贵品质，从更深的层面上表达了对母亲的赞美和敬仰。(6分，第一问2分，第二问4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

篇3：一位母亲的阅读理解及答案

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。

路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她和儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

⒈“(儿子)边哭边说：‘妈妈，我一直都知道我不是个聪明孩子，是您……’”请发挥想象把省略号所省略的话续写出来。

⒉文中的儿子能够被清华大学录取，最主要的原因是( )。

⒊初中时的那次家长会后，妈妈为什么“怀着惊喜的心情走出校门”，心里还有一种“说不出的甜蜜”?

⒋文章的结尾说妈妈“再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上”，以“泪”表“情”，把妈妈悲喜交加的情感充分表达了出来，在感叹作者笔法的同时，你觉得这泪水中饱含了妈妈的哪些情感?

⒍为中老师对孩子是( )的态度;母亲对孩子是( )的态度。你赞成哪一种教育方式?为什么?

非常好的故事，待会用电脑来回答。谢谢。

⒈“(儿子)边哭边说：‘妈妈，您辛苦了。我一直都知道我不是个聪明孩子，我能有今天，完全是因为有您多年来的默默承受，无条件的支持，最细心的呵护，我才有今天。

在我求学的路上，无论出现什么挫折与困难，你从不流露胆怯，懦弱。从来对我是充满信任和赞许，给我以鼓舞与力量。

在四处有泥泞与风雨的求学路上，无论走到哪里，都有您像一颗大树一样的庇护着我这一颗小草。不让我在风雨中倒下。

我能有今天，我没有倒下，没有遁入网吧某个角落，ktv的大厅的昏暗中。都是妈妈你以身作则无声的教诲，是你在儿子最困难时暗中赞许而信任的目光，给我换来了一片绮丽彩虹。”

2、文中的儿子能够被清华大学录取，最主要的原因是( 妈妈对儿子自尊与上进心的保护与与支撑，给了儿子无穷的力量，教会了儿子这样面对挫折困难，顽强努力，坚持走下去)。

3、初中时的那次家长会后，妈妈为什么“怀着惊喜的心情走出校门”，心里还有一种“说不出的.甜蜜”?因为妈妈从孩子从三分钟都坐不住到离考重点高中只差点点，看到了孩子的巨大进步。妈妈对孩子充满了希望，妈妈知道孩子还有巨大潜力，妈妈深知自己的孩子。即便孩子考不上重点，孩子还是母亲心目中最棒的孩子。妈妈很知足。妈妈相信自己的儿子。所以妈妈是怀着喜悦的心情走出校门的。

4、泪水中饱含了妈妈多年来的忍辱负重，老师的无情指责训斥的委屈，自己小心呵护孩子的艰辛与不易，包含了妈妈对孩子求学不易的怜惜。饱含着孩子苦尽甘来的甜蜜。

6、为中老师对孩子是( 严苛)的态度;母亲对孩子是( 鼓励)的态度。

篇4：《母亲不是圣人》阅读练习及答案

前年，母亲生日那天，我买了一件衣服，又封了一个50元的红包，骑自行车回去送给母亲。她连看都不看，就把红包放进口袋，把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”

我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，还得自己倒茶喝。

正在这时，外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样，立刻迎出门。大姐一下车，母亲满脸笑容地请她进屋，问累不累。

大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，怎么会累呢？真正累的是我，母亲却没问我。

大姐也给母亲买了一件衣服，又漂亮，又贵重。我在商场见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵10倍。

大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。

母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上，让众人欣赏，又亲手给大姐倒了一杯茶。

母亲对大姐的亲热举动，刺痛了我的心。我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。

第二年，母亲生日时，我不再回去，只托哥带了一点礼物给母亲。

明天又是母亲的`生日，我依旧买了一点礼物，托哥哥带回去。哥哥却说：“去年，你没回去，已经有些不好。明天，你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。”

我说：“我就是对妈有意见，她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈欢心；我钱少，讨妈嫌。”

哥说：“不会吧，妈不是那种人。”

我委屈地说：“你没尝过那种滋味，当然不会知道。大姐回去，妈每次都到门外迎接；我回去，妈几时出门看过一眼？我穷，没法跟大姐比，但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈，我另找人带。”

我一气之下，把东西拿回家。刚回到家，哥哥就追来了。他买了很多东西送给我，比我买给母亲的还多。我说：“买这么多东西干什么？”哥不说话，放下东西，转身就走。

我送哥出门，一直送到楼下的马路边，哥说：“以前，我来这里，你最多送我到门口；这回破例送到马路边，是不是因为我买的东西多？”

我生气地说：“你把我当成什么人了？”

哥说：“我把你当成平凡人。平凡人都会受到名利的影响，抽到大奖会高兴，丢失钱财会伤心。这次，我送给你的东西多，你就陪我多走几步路，这很正常。平凡的母亲也会受名利影响，哪个女儿给的东西多，她就会亲热一点；哪个女儿给的东西少，她就没那么亲热。我知道，你希望妈对你和大姐一样亲热，但是，只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人，听说5才出一个。我们的妈不是圣人，但确实是个好母亲，你买的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。”

我的泪水无声地流出来，哽咽着说：“别说了，我明天回去看妈。”

母亲依然对大姐很亲热，对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人，大家都不是圣人。

1．作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度？（2分）

2．母亲对两个女儿态度不同的原因是什么？（2分）

3．“我”为什么知道“母亲不是圣人”？（3分）

4．解释下列词语在文中的含义：

（1）她连看都不看……把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”（2分）

（2）母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置…（2分）

5．赏析下列句子在文中的含义与作用：（4分）

（1）我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。

（2）哥说：“我把你当成平凡人……”

6．你是否同意“我”哥哥的观点呢？说说你的理由。（4分）

参考答案：

1．从对礼物的态度、对人是否迎送、是否倒茶三个方面进行比较。

2．因为两个女儿送来的生日礼物不一样；母亲也是一个平凡的人，有着平凡人的弱点。

3．通过哥哥从实践上和理论上验证和分析，“我”知道了绝大多数人都是平凡人，母亲也不例外，会对给东西多的女儿亲热一些。

4．（1）生动地写出了母亲见“我”礼物少的冷漠态度。

（2）生动地写出了母亲对大女儿丰厚礼物的珍惜与自得之态。

5（1）写出了“我”遭受母亲冷落后的极度悲伤，眼泪不是油烟“呛”出来的，而是痛苦得忍不住流下来的。

（2）这是哥哥的肺腑之言，并没有贬低妹妹的意思。哥哥通过妹妹的行为得出这个结论，并由此引到对母亲的议论上

篇5：《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

母亲近来有些奇怪，每天嚷着要喝咖啡。我虽然满腹狐疑，但还是会为她冲上一杯。母亲总是先端起杯子，深深地吸一口气，然后一闭眼，仰起脖子咕咚咕咚一口气灌下去。看她那样子，比别人喝中药还痛苦。

“您这是何苦呢?”我在一旁嘀咕道。母亲将一颗糖含进嘴里“冲苦”，然后不服气地说：“怎么?就兴你们年轻人喝这洋玩意儿，我们老家伙就没资格吗?”我无可奈何地摇摇头：“真是老小老小，一点没错!”

如此折腾几次后，母亲这“赶新潮”的举动引起了身体的反抗：她的老胃病又犯了。持续的胃痛让母亲在床上辗转反侧、彻夜难眠。把她强拉到医院看了，医生说可能与摄入刺激性的饮食有关。那不就是咖啡惹的祸吗?

回家后，我毫不客气地“训斥”了母亲一顿：“您都这把年纪了，还赶什么时髦!不知道有胃病的人要少喝咖啡吗?怎么越老越不懂事呢?”

母亲满脸惭愧，嗫嚅地说：“都怪我这身体不争气，尽给你们添麻烦。本来我想练习喝点咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈训练班的时候，都在车上打瞌睡，万一发生什么事，我连外孙女都保护不了!”

我呆住了，想起不久前，单位的一位同事带着孩子回老家，在一个拐弯处，车子转得太急，一下子发生侧翻，滚进旁边十几米的深沟里。幸亏当天上车前同事喝了一杯咖啡，车子出事的时候她很清醒，一把将孩子牢牢地搂进怀里。在那场事故中，有很多人在睡梦中被甩出车外，或死或重伤，只有同事的孩子，由于有母亲的怀抱保护，连一点擦伤都没有!

我记得回家后和母亲说过此事，哪知道竟被母亲记在心里了!以前总听母亲唠叨：年纪大了，晚上睡不着，白天只要坐下来就爱打瞌睡，特别是在车上，有好几次送苗苗都差点坐过站。

原来母亲自从听我讲了那件事后，想到每天、每分钟都有可能发生的意外，感到害怕不已。为了让自己能时时清醒地守护在外孙女的身边，她不顾多年的胃病和不喜欢的咖啡苦味，决定练习喝咖啡。

“我想总有一天会喝习惯的，哪知道反倒给你们添了麻烦!”母亲反复地忏悔。我把脸埋进母亲的怀里，流下了惭愧和感动的泪水。

是啊，天下所有的母亲，总是时时刻刻永不疲倦地睁着警惕的`眼睛，因为要保护她们的孩子。

1.本文最能表现母亲形象的一句话是：___________________________________

2.从内容与结构的角度说说第一段文字的表达作用：

___________________________________

3.举例说明本文的“悬念”与“释疑”或“伏笔”与“照应”：

___________________________________

4.文章说“我把脸埋进母亲的怀里，流下了惭愧和感动的泪水。”读完本文，说一说“我”的“惭愧”与“感动”：

“我惭愧”，是因为___________________________________

“我感动”，是因为___________________________________

5.最后一段文字可以删去吗?说一说你的看法：

___________________________________

6.结合自己的亲身经历，用精练而形象的语言说一说母亲是“永不疲倦地睁着警惕的眼睛保护子女”的感动细节：

___________________________________

答案1.本来我想练习喝点咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈训练班的时候，都在车上打瞌睡，万一发生什么事，我连外孙女都保护不了!

2.描写母亲喝咖啡的痛苦情形，既制造悬念，又为表现母亲的“至爱”作铺垫。

3.如先写母亲练习喝咖啡与后文自述是为了怕在车上打瞌睡，保护不了外孙女。

4.我惭愧是因为我对母亲的不理解和责难，对母亲的关心太少;我感动是因为听了母亲的话，看到母亲忏悔的样子，想到母亲为了外孙女的平安而作出付出的这种亲情受到震撼。

5.不能，最后一段文字由己推人，由自己的母亲想到天下所有的母亲，这是对主题的升华，起到画龙点睛的作用。

篇6：《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

13. 结合具体内容，说说第③段在结构上有什么作用。(4分)

14. 作者认为母亲是“善良而非凡”的。请联系文章内容简要分析。(4分)

15. 作者是如何做到把对母亲的感情写得真挚深切、十分感人的?试举例分析。(不超过150字)(7分)

篇7：《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

阵阵春雨滋润着大地，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

阳光柔柔地抚摸着他，春风轻轻地吹拂着他。雨露不断地给予这不起眼的幼芽以最慈爱的关注和哺育。小草活泼地生长着，长得很健康，很结实。

岩石高兴地说：“孩子，你很倔强，值得我们骄傲！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一位诗人走过来，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美你！”

小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根，在贫困环境中孕育我的岩石妈妈。”

（1）在文中找出一对近义词和一对反义词。近义词：（）——（）反义词：（）——（）（2）在括号里填上合适的词语。（）的小草（）的岩石（3）“小草活泼地生长着，长得很健康，很结实。”这靠的是什么？ _____________________________________________________（4）从文中摘录一句最令你感动的句子。

_____________________________________________________ 阅读并完成练习。

过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上闪闪发亮。

（1）从文中找出近义词。

果真——（）依旧——（）阅读并完成练习。（1）看拼音写汉字。（2）填空。

（3）选择正确的答案，在相应的括号内填上字母。①攻击其他动物时，速度比火车还快的是 [ ] ②利用水的反推力迅速后退的是 [ ] ③自己不动，巴在船底作免费旅行的是 [ ] ④靠肌肉收缩爬行的是 [ ]（4）读了本片段，你印象最深的是：________________

阅读并完成练习。

（1）在括号里选择正确的读音。（2）在括号里填上合适的词语。

（）的公路（）的古道（）的土屋（）的新房（3）读文中画线的句子，并用加粗的词语造句。

_____________________________________________________（4）“在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞”，文中是指哪些熟悉的面庞？ _____________________________________________________

管宁和华歆是好朋友。

有一天，他俩在园子里掘地种菜，忽然从地里掘出一块光耀夺目的金子来。管宁连看也不看，把它当作瓦片石子一样，只顾起劲地掘地。可是华歆见了，马上把它拾起来，随手丢开锄头，连活也不干了。

一天，有个大官乘着华丽的车子从门口经过，随从的人很多，前呼后拥，真是威风极了。管宁不顾这些，仍然聚精会神地读他的书。但是一心只想做官、不愿意刻苦读书的华歆，却把书本一扔，拔腿就跑出去了。

到了这个地步，管宁再也忍不下去了！他感到跟这样的人做朋友，简直是一种耻辱。从此，两人就绝交了。

（1）积累表示注意力集中的词语。聚精会神（）（）（）

（2）管宁和华歆是好朋友，短文写了________件事。第一件事：________________________________； 第二件事：_________________________________。

（3）请分别用一句话写出对“管宁”和“华歆”的评价。________________________________________________

阅读并完成练习。

有一次，帕斯卡在厨房外边玩，听到厨师把盘子弄得丁丁当当地响，这种声音响了多少年谁也没注意过，_________却引起了帕斯卡的思考。他想，敲打发声的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上_______（xi1o sh9）呢？

他跑到厨房中，自己______做______（sh0 y4n），____观察。他发现盘子被敲打后，声音持续了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。

这样，帕斯卡11岁就发现了声学的振动原理，开始了科学的探索。后来不断有发明创造，成为世界著名的科学家。（1）看拼音写汉字。

（2）在短横线上填上关联词。（3）选词填空。持续 陆续 继续

①为了保证战斗的胜利，指挥部要求新四军战士（）行军往北走。

篇8：《一位母亲创造的奇迹》阅读练习及答案

2.答出语言描写得1分，答出她没想到我是为母亲来买蛋糕的，她为此而感到羞愧。得2分。

3.注意联系上下文语言环境体会人物的心情，答对一个得1分。①芳香:用新出炉面包熏人欲醉的芳香衬托自己情绪的急躁。② 芳香:为下面自己被母亲们微笑、让路的殷切之爱而陶醉。

4.例答出“心愿”指春游，得1分。答出表达“我”的自责(忏悔)的心情。得2分。

5.答出后悔和感动各得1分，“我”后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿，感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。

篇9：一位母亲与家长会阅读答案

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30个小朋友，唯有他表现最【差】（chā chà），唯有对他，老师表现出不屑。然而，她却这样告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡（暮 慕）妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他到医院去查一查。”

回去的路上，她流泪了。然而当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮【丧】（sāng sàng）的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次开家长会。她坐在儿子的（座 坐）位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束都没听到。她有些不习惯。临别时去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子

的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说

了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”（本资料来自普学网 www.puxueWang.com）

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。

儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办”字样的特快专递交到她的手里，突然转身跑回自己房间大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您“_____________________________________________________”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2．用“√”在短文括号里选择恰当的读音和字。（4分）

3．把儿子的话补充完整，写在文中的横线上。（3分）

4．短文中母亲先后三次参加了儿子的家长会，第一次是___________时，第二次是___________时，第三次是___________时。（3分）

5．“她悲喜交加”，她“悲”的是______________________，“喜”的是______________________。（2分）

6．母亲每一次开家长会回来都会对儿子说假话，你知道母亲为什么要这样做吗？（2分）

_______________________________

7．读了短文，你最想对文中的老师和母亲说什么？（2分）

老师：_______________________________

母亲：_______________________________

8．读完了短文，你想起哪句与母爱有关的格言？（也可以自己创作）（2分）

__________________________________________________________________________

参考答案：

1.一位母亲与家长会

2.chà 慕 sàng 座

3.虽然一直在欺骗着我，但是您一直在鼓励着我，是你一直在支持着我，是你一直跟我在一起。

4.儿子幼儿园 儿子小学 儿子初中

5.孩子知道了妈妈在欺骗他 孩子在妈妈的鼓励之下相当成功

6.她想奇妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心，也是对儿子的激励和期待。

7.老师：不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们。所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信老师,听老师和家长的话,只是大人们往往把自己的意识强加到孩子们身上，让孩子们有了叛逆的思想，对于这样的孩子应该更加注意教导方式。

母亲：看到您为儿子付出这么多，我真的佩服您，可怜天下父母心，有您及时的鼓励，关心，相信您的儿子将来会更有出息的。

篇10：一位母亲与家长会阅读答案

2．用“√”在短文括号里选择恰当的读音和字。（4分）

3．把儿子的话补充完整，写在文中的横线上。（3分）

4．短文中母亲先后三次参加了儿子的家长会，第一次是___________时，第二次是___________时，第三次是___________时。（3分）

5．“她悲喜交加”，她“悲”的是______________________，“喜”的是______________________。（2分）

6．母亲每一次开家长会回来都会对儿子说假话，你明白母亲为什么要这样做吗？（2分）

_______________________________

7．读了短文，你最想对文中的教师和母亲说什么？（2分）

教师：_______________________________

母亲：_______________________________

8．读完了短文，你想起哪句与母爱有关的格言？（也能够自我创作）（2分）

__________________________________________________________________________

参考答案：

1.一位母亲与家长会

2.chà慕sàng座

3.虽然一向在欺骗着我，可是您一向在鼓励着我，是你一向在支持着我，是你一向跟我在一齐。

4.儿子幼儿园儿子小学儿子初中

5.孩子明白了妈妈在欺骗他孩子在妈妈的鼓励之下相当成功

6.她想奇妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心，也是对儿子的激励和期待。

7.教师：不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们。所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信教师，听教师和家长的话，只是大人们往往把自我的意识强加到孩子们身上，让孩子们有了叛逆的思想，对于这样的孩子应当更加注意教导方式。

母亲：看到您为儿子付出这么多，我真的佩服您，可怜天下父母心，有您及时的鼓励，关心，相信您的儿子将来会更有出息的。

8.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。

一位母亲与家长会原文：

孩子上学了，作为妈妈，哪个不期望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。

第一次参加家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她教师都说了些什么她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，教师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕妈妈，因为宝宝提高大。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，教师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“教师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顾得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时．去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上．等着教师点她儿子的名字。因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问教师，教师告诉她：“按你儿子此刻的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心境走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你十分满意，他说了，只要你努力，有期望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她的儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自我房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一向都明白我不是个聪明的孩子，是您……”

篇11：一个母亲创造的奇迹

21年前当

××*、××*夫妇把一个冻的嘴唇发紫的弃婴抱回家时，就发现她是个病孩子。从此，他们踏上了漫长的求医路，足迹遍布大江南北，却也拖跨了曾经殷实的家，积蓄没了、土地没了、房子没了......姣姣的生活依然不能自理。为了她将来的生活有人照顾，在姣姣3岁那年，夫妇俩为她收养了一个妹妹。

而今，他们一家4口住在15平方米左右的出租房内，靠维修机电艰难度日，希望用爱再次创造生命奇迹。厄运逼人

20世纪80年代初，××*、××*夫妇在××*镇开了个机电修理门市部。1987年农历十一月十七，这是个他们永远难忘的日子，凌晨6时许，还在睡梦中的××*夫妇就被一阵急促的敲门声惊醒，热心的邻居说马路边有个哇哇啼哭的小孩，离他家的店铺不到50米。赶到那儿时，××*吓了一跳，躺在襁褓中的孩子闭着眼睛，呼吸微弱，嘴唇发紫，他不由分说抱起孩子就往家跑。村民们闻讯而来，大伙都说孩子有3个多月了，在给女婴穿衣服时与人发现不对劲，女婴的脚伸不直，而且向外翻，蹬腿无力，有人说孩子有“疝气病”，有人说怕是脑子有毛病，扔回去算了。××*夫妇默不做声。

第二天，她们抱着女婴去了运城医院，给孩子做了疝气

手术，主治医生告诉他们：孩子患有“先天性脑瘫”。看着妻子泪流满面瘫坐在医院的长椅上，××*安慰道：“没事的，医学这么发达，咱们不信治不好这种病”。

他们将女婴收为女儿，并取名为姣姣，但接踵而来的事远比姣姣患病更让夫妇俩感到痛心。由于体质弱，遇到阴天雨天姣姣就感冒发烧网并感染了肺炎，而且一岁多的孩子不会翻身，无法坐立，不会说话，甚至对周围的反映也不敏感。

生活的弦绷得紧紧的，每年到了9月份××*就抱着女儿出远门去看病了，刚强的××*一个人支撑起家里的一切。好心的村民及亲戚们不止一次劝他们面对现实放弃治疗，可他们说：“咱不做孽，就是砸锅卖铁也要看好女儿的病”。

这件事在不足两万人口的××*镇传开了，有的人说××*脑子有毛病，甚至当面说他们是傻子。特别是埝掌村人对此大惑不解，看到××*夫妇领着姣姣回家更是觉得意外，为了不让年幼的姣姣有心理负担，他们只得选择不回埝掌村。

特殊的家庭更需要希望。姣姣每次发病都出现肌肉痉挛且大汗淋漓，这给厚道的××*夫妇俩带来沉重的打击，××*拉着丈夫的手号啕大哭说：“咱俩死了后，姣儿可咋活呀？”为此，他们为姣姣收养了一个妹妹，这以后，家里的日子更是雪上加霜。夫妇二人抱着小的喂大的，有时一顿饭要吃两三个小时。姣姣每天大小便都要被抱来抱去，晋南的冬天异常寒冷，××*说不清有多少次抱着姣姣摔到在去厕所的路上。

漫漫求医路

残酷的现实还是在姣姣的身上出现了，两三岁时仍不会走路，甚至连东西也拿不起来。为了给孩子买营养品，靠修理费用已很难维持家庭，××*的服务又多加了几条，其中一条就是上门服务，风里来雨里去随叫随到。为了尽快攒够看病的钱，平时不多干活的××*也开始学会了电机修理。这样即便丈夫出门了，家里的生意也就耽误不了。

从医学的角度讲，这种病几乎没有痊愈的可能，患儿将来生活完全不能自理，而且对家庭、本人都是沉重负担。但他们夫妇俩仍抱有一丝希望。

1990年，盛××*的北京骄阳似火，此时的姣姣已3岁多了，301医院病房中的姣姣仍不会坐力，不会说话，但在这里夫妇俩看到许多像姣姣一样的患儿，依靠长期住院治疗病情有所好转。他们按医生的指导，每天给孩子做简单的训练。但身上携带的2.5万元很快就花光了。带着沮丧和失望，他们

抱着姣姣回来了。此时，他们终于明白，光开苦心不行，孩子的病需要钱，此时正是农忙时节，也是挣钱的大好时机，××*开始没白没夜地修理电机。到了9月底，××*挣了1.8万元，又抱着孩子踏上了求医路。

几年中他们从北京301医院、儿童医院，辗转到上海、西安、太原、郑州等各地医院，只要听说哪里有治疗脑瘫的医院他们就抱着孩子去。许多专家都记住了这个抱着孩子、背着大包的执著××*夫妇。