六年级散文 :蚂蚁赞450字

2024-08-22

六年级散文 :蚂蚁赞450字（精选12篇）

篇1：六年级散文 :蚂蚁赞450字

它，默默无闻

它，勤劳工作

它，坚持不懈

不要人夸，只是默默工作

不要报酬，

只是无怨的为其它生物服务于是乎，

在那每一寸、一毫的土地上

都有它的脚印、汗水

在每一个角落

都有它瘦弱的身影

它，一直都在工作

它一直都默默无闻……

六年级:四叶草心情

篇2：六年级散文 :蚂蚁赞450字

有一只小蚂蚁忍无可忍，他不能眼睁睁看着他的小伙伴死去，他决定去找宙斯，把自己变强大。

天神宙斯知道了，便下凡找到了那只小蚂蚁，给他一颗红色药丸，并且告诉他：“吞下这颗药丸后，他会帮你变大。如果你破坏了那些花草树木，或者欺负其他小动物的话，你的神力就会慢慢消失，最后变成一只小蚂蚁，而消散的神力会回到那颗药丸中，你永远也不可能再得到。”说完，宙斯便回到了天上。

小蚂蚁吞下那颗药丸后，在一瞬间变成了巨人蚂蚁，他高兴极了，一心想着复仇，却忘记了宙斯说的话。

他第一个找的人就是小兔子，他害死了许许多多小蚂蚁，巨人蚂蚁正要找他算账呢！巨人蚂蚁对小兔说道：“你害死我多少同伴，你自己最清楚。”说完，小兔子害怕得双腿一软，便苦苦哀求道：“蚂蚁大哥，求求你饶了我吧！”

蚂蚁又去破坏大树，他完全不听宙斯的话，最后神力消散，变回了原来那只小蚂蚁。

小蚂蚁后悔极了，自己没有为同伴报仇，还变回了原样。

篇3：六年级散文：风450字

春的第一丝风，是春的使者，为万物报道春的到来。

第一丝春风，带动的是小草的激舞，迎接的是百花的绽放，共同的是万物的生气。剩下的是风的味道。

当最后一丝温暖的暖风已过，第一丝夏风也跟着到来，只有炎热，还有着沉闷。

夏的第一丝风，是夏的朋友，与炎夏共同到来。

第一丝夏风，鼓舞的是太阳的活力，赞扬的是知了的歌喉，与其的还是一切的闷热。剩下的是热的空气。

当最后一丝炎热的热风已过，第一丝秋风也悄悄来袭，只有清爽，只有香甜。

秋的第一丝风，是秋的衣裙，为万物搭上衣裳。

第一丝秋风，带着的是瓜果的香甜，一起的是金黄的麦田，共同的是金黄色的一切。剩下的是云的清爽。

当最后一丝轻轻的霜飒已过，第一丝冬风也疯狂的到来，只有银色，只有寒冷。

冬的第一丝风，是冬的歌友，为世界歌唱。第一丝冬风，引吭的是呼呼的叫喊，欢跳的是刺骨的冬风，与其还有银色的大地，剩下的是静静的世界。

最后的一丝冬风过去了，而伴随的是新的一年的风。

篇4：六年级散文 :毕业450字

怀念老师，她们是辛勤的园丁，将我们播种在祖国的花园里，给予雨露和阳光;您的声音我铭记于心，您的教训我也刻在心间。您的每一句话都注定着一个学生的未来，一个学生的成长。毕业了，我最要感谢的是您，是您教会了我一个个道理，是您教会了我一点点知识，带我们寻找梦想，寻找未来。

母校，您永远是那么的美丽，记录了我成长的一点一滴。今天。我们在母校奋发向上，明天，我们将驾着梦想的云朵驰骋飞扬!感谢老师们、同学们，你们都是我不能忘记的人，我不曾忘记!

篇5：六年级散文 :那些年450字

我曾经看过一本书，有一篇很感动的文章，在下边有几句评语，其中一句是这样说的:“青春会逝去，爱情会枯萎，友谊的绿叶也会凋零，这世界上不会改变的是母爱，它无私无畏，无所不在。”我喜欢这就话，因为我相信母爱。但同时我也反对这就话，因为他说:“友谊的绿叶会凋零。”我不相信“它”会凋零，因为我相信当我们再次相见时，“它”又会枝繁叶茂……

我们在一个集体里生活了六年，在六年里我们有许许多多的回忆。如果再过六年我们的记忆里还会有这些回忆吗?

时间在蒸发，世界在变迁，种族在灭绝，友谊在永驻人间……

但愿友谊长存，千里荡漾母校。

篇6：六年级散文 :蚂蚁赞450字

记得第一次登陆麦格，看着大家写的作文，我也抑制不住这强烈的兴奋感了，就匆匆的写下了一篇诗歌。诗歌可能写的并不如其他的师哥师姐们，但我还是万分高兴。看着“麦小格”发的“已成功发表”的字样，我更是激动的跳起来。

慢慢的，我习惯了有好题材就到这个“习作乐园”来发挥想象。

可是，渐渐的，我发现，我的粉丝人数少的可怜。看着别人的几十，几百，甚至几千，我开始沮丧了，再看看别人在这有许多朋友，我更是感到了孤单。我开始不再写作文了。

直到有一天，我的一个同学告诉了我她在最孤单时，是如何度过的，又是如何变得不再孤单。我就学着她的样子，时不时看一看别人的好文章，在知识的还有里遨游，有时还评论几句；看到喜欢的笔友，就发个私信，请求成为朋友。

现在，我在麦格的朋友变多了，也不再感到孤单。虽然还是没有什么粉丝，但我还是乐观面对，因为我相信，只要我不断努力，大家就会慢慢喜欢上我的文章。曦筱樱，加油！

六年级:吴洁雯

★ 竹雨散文

★ 屋后有竹散文

★ 司竹感言散文

★ 欢乐秋收曲散文

★ 欢乐的颂歌散文

篇7：五年级蚂蚁的启示作文450字

一天，我悠闲地走着路。突然，我看见一群蚂蚁在到处找食物。后来，我拿了几粒白糖和碎饼干放在离蚂蚁窝几米外的地方，我蹲了下来，想看看这些蚂蚁的反应。可是，我在那儿等了十来分钟，还是没有发现蚂蚁的踪影。我想：是不是我放得离蚂蚁窝太远了，蚂蚁闻不到气味？于是，我把食物往蚂蚁窝的方向挪了挪，继续等待蚂蚁过来。

过了一会儿，有一只蚂蚁率先出来了，只见它在饼干和白糖，并在边上走了一圈，还试图挪动食物。可由于与蚂蚁相比，饼干和白糖实在太大了，蚂蚁只好回去搬救兵。

也就一两分钟的功夫，一群蚂蚁排成整齐的队形，向它们的美味走去。到达目的地后，这群蚂蚁扑向了饼干和白糖。它们像训练有素的士兵一般，把食物围得水泄不通。它们用嘴巴紧紧咬住食物，走向蚂蚁窝。两分钟后，食物被它们搬到蚂蚁窝。这下，它们可以大饱口福了。

篇8：五年级蚂蚁的启示作文450字

蚂蚁，大家都耳熟能详吧?从蚂蚁这小小的生物中，我却能学到许许多多。

小时候，我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上总有几只蚂蚁。我拿来小水壶对地上的蚂蚁洒水。当时的我以为蚂蚁会被淹死。谁知，小小蚂蚁竟努力的划起水来，直到上岸为止。这下我可不高兴啦!拧开盖子把一壶水浇向蚂蚁。正当我为自己的“成果”高兴时，蚂蚁们聚在一起，送同伴出“洪水”，把自己留在“洪水”之中。这下我愣住了。蚂蚁的勇敢和团结、勇于奉献的精神在我心中树立起了榜样。还记得我们四年级学的《生命的壮歌》吗?其中的蚂蚁们也有这团结、勇于奉献的精神呀!“蚂蚁搬家”想必许多人都见过。蚂蚁们之所以能搬起比它们重几十倍的东西，是应为蚂蚁们有集体荣誉感、乐于助人，即使是能力相当的同伴，它们也会毫不犹豫的去帮忙。蚂蚁也是“立刻派”。每每入夏，蚂蚁们就忙了起来。它们不会“冬天的事儿深秋做”。有些人还不如蚂蚁，什么事一而再，再而三的拖，到了最后来发愁：“呀!这个事我忘了做，那个忘了写……”看来，我们也要做“立刻派”的一员呢!有个谚语是这么说的：“蚂蚁撼大树——自不量力”。也许那一天，撼大树再也不是蚂蚁们的梦想了。

蚂蚁，小小生物就给了我很多启示。这些启示，也教了我许多做人的真谛。

篇9：五年级蚂蚁的启示作文450字

记得我十岁春天的一个下午，阳光明媚，我坐在一棵大树旁的桌椅上，拿着我最喜欢看的漫画书津津有味地看着。突然，我的肚子咕咕地叫了两声，于是我拿出了我的饼干开始吃了起来。吃着吃着，我的饼干掉了一小块在地上，但我也没在意。忽然，一只穿着黑衣服的不速之客来到了我脚下。我弯下腰仔细观察了一下，原来是一只小蚂蚁，它有一对触角，胸部有三对足，嘴巴像一把钳子似的。它目不转睛地盯着那一小块饼干，它先用触角碰了一下饼干，但饼干却纹丝不动。之后，小蚂蚁就急急忙忙地跑回家去，我很疑惑，难道小蚂蚁看见美食搬不动就放弃了吗？

过了一会，一大群蚂蚁浩浩荡荡地爬来，就像千军万马奔赴战场的情形。我继续观察，领头的蚂蚁有条不紊地走在最前面，饼干前的蚂蚁训练有速，蚂蚁大军把饼干围住，里三层，外三层，把饼干围得水泄不通，密密麻麻的蚂蚁尝试把饼干搬走，但饼干一动也不动，它们再一次尝试，这次它们分工明确，协调有序，抬的抬，搬的搬，运的运，反反复复，工程完成了。虽然饼干对蚂蚁来说是庞然大物，但它们齐心协力，团结一致，一点一点，终于成功了。

篇10：五年级蚂蚁的启示作文450字

星期五下午的时候，我出去玩耍的时候，发现地面上有一只虫子。我蹲下身子，发现在这个虫子的身边还有一只小蚂蚁。于是，我便决定在一旁静静观察小蚂蚁的举动。

虽然那只大虫子已经死去了，但是小蚂蚁还是十分的谨慎，它用触角一会儿碰了碰大虫子的脚，一会儿碰了碰虫子的身体，一会儿碰碰头，直到绕着虫子一圈，也不见虫子有什么反应，便爬到虫子的身上。折腾一番下来，也不知道小蚂蚁究竟想要做些什么。渐渐地，我看到小蚂蚁从虫子的身上下来，又爬走了。啊，我蹲在着看了这么长时间都白浪费时间了。正当我起身准备离开的时候，发现又来一群蚂蚁。咦，领头的那只蚂蚁不正是原来的那只小蚂蚁么？这只小蚂蚁可真是聪明，知道去帮救兵。接下来，就看见蚂蚁们排成两列分别在虫子的两边，然后一起用钳子夹住了大虫子，同时向着一个方向前进。就这样，小蚂蚁们把比自己体积大几倍的虫子抬走了。

看到小蚂蚁们细小的步伐，不由感慨道蚂蚁们的齐心协力，它们之间的相互配合的精神。也获得了启示：“众人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，发挥出集体的力量。

篇11：六年级作文500字粉笔赞

粉笔的形状是细长的，一个接一个，颜色有白、绿、红、黄等.粉笔每天都在努力工作。语文课有它，数学课有它，英语课有它，科学课也有它，甚至美术课也能看到它。就是这样，年复一年，日复一日，它从来没有哭过，苦过，累过。以前和其他同学一起玩《粉笔大战》，感觉不太舒服。但是上课看到它又破又短，我只看了看短粉笔头，良心发现。

耶!那些粉笔头每天在课堂上总是为我们努力，教给我们知识。他们每写一个字或一笔，都会有钻心的疼痛，有时会断，寿命缩短。有的粉笔只能写几天，有的只能写一天，有的甚至只能写一节课。但是这个时候他们会抱怨吗?当我们把它们扔来扔去打碎它们的时候，你会抱怨吗?我们注销的时候有什么投诉吗?答案是否定的，和我们老师一样，默默无闻的付出，却不求回报。老师每天都像这支粉笔一样为我们努力。改作业，备课，上课，给我们讲作业等等。老师为我们这么努力，但有些人还是没有听好，不让老师担心，这真的是错的!所以我以后一定要好好学习，听老师的话，让老师更省心。