爬九华山日记二年级（精选5篇）
篇1：爬九华山日记二年级
爬九华山日记二年级1
瞧!我和欣阳哥哥快要爬到山顶了!对了，我忘记说了，这里是九华山。爬山的阶梯旁边有一串铁链，铁链上有许多锁，那是“许愿”锁。许愿锁上还刻着字，如：祝全家幸福10。2。(10。2是日期。)再来看看我和欣阳哥哥，那个时候，我们已经爬到山顶了。
我是第一，爸爸是第二(爸爸抱着小宝宝)第三名是欣阳哥哥。为什么我是最快的呢?第一：我爬过黄山，走路走了6个小时都没有累。第二：我中途没有休息过。所以我是最快的。山顶很冷，不过我的心很温暖。我们还烧了香，拜了佛。爬山真好玩呀!
爬九华山日记二年级2
九华山已经是我第二次去了，我们去了六个庙，前五个是上次已经去过的了。
最后一个是去拜财神，我把我兜里剩下来的钱全部投进去了。
我再告诉你，爬上第一个庙可是不容易的，因为你首先要爬257个台阶!真是爬的我累死了。你知道我为什么这么累吗?因为我们5：30分就起床，连早饭都没吃，真是饿的我够呛的。那你知道我们为什么不吃早饭吗?因为导游说：“这是对佛祖的一种心诚。”所以我们都没有吃早饭。
真是有毅力啊!
爬九华山日记二年级3
前几天，我和爸爸妈妈一起爬九华山。九华山很高，站在上顶上好像伸手就能抓到云一样。山不仅仅高还很陡，有的地方起码有75度。在火辣辣的阳光下，我拉着老爸的手艰难地登上山顶。妈妈爬上山顶后经常说：“如果没有我，他和爸爸没爬到山顶就放弃了。”我对妈妈说：“世上无难事，只怕有心人。”
爬九华山日记二年级4
每当晚上躺在床上，还没睡着时，我的小脑袋就会开始放电影了，突然，一件事出现在我的脑海里，那是我第一次爬九华山的情景。
那天，我和家人跟着导游叔叔来到天台山脚，抬头一看，哇!好高的山呀!好多的台阶呀!我心里想着如果从山顶上摔下来，一定没命了!
跟着导游叔叔开始爬山了，我们边爬边听导游叔叔介绍：“这阶梯上有三个图案，左边这个你踩了就会发财，中间这个你踩了就会很幸福，右边这个你踩了你就会富裕。”一边听着导游叔叔的讲解，一边爬山，等爬到半山时，我的脚开始发麻了，这爬山真累呀!真想坐在地上休息休息。这时，表姐在前边叫我快走，我实在走不快了，就当作没听见，没理她。
导游叔叔为了鼓励我，给我讲起了故事：天台峰西有块“大鹏听经石”，传说有一只大鹏听地藏菩萨诵经而感化成石。还让我抬头找找哪块石头像。我没找到大鹏听经石，但却发现山上的景色很美，使我忘记了劳累，很快，又能跟着他们爬到了山顶。
这次爬山我特别难忘，而且，爸爸说，下次还带我来九华山。
爬九华山日记二年级5
几天前，老爸告诉我一个令人兴奋的好消息，清明节假日，要带我到一个有山、有水、有竹林、有茶树的好地方游玩。我早已按捺不住兴奋的心情，只盼着清明节快快到来。
4月3日上午，我怀着无比愉悦的心情上完了西亚斯学校的英语课，连家都没回，背起书包和爸妈、姥姥、姥爷就上路了。
高速公路上，老妈把车开得飞快。虽然汽车行驶了近500公里，但我却没有感到丝毫的寂寞，因为我早已被车窗外那令人目不暇接的美景牢牢地吸引住。放眼望去，蓝天白云下，那一望无际的绿油油的麦田一直伸到遥远的天边。在满眼的绿色中，不时地点缀着片片金灿灿耀眼的油菜花。微风吹过，路边的杨柳随风飘荡，仿佛在向我们招手问好。
看那边，水塘边几头灰黑色的水牛，有的在吃草，有的在耕地，还有的在泥塘里打滚儿，瞧!有个不知天高地厚的小牛犊，一个前奔闯进了刚刚插满秧苗的稻田，结果被主人一鞭子赶了出来。这真是一个充满勃勃生机的春天啊!
四个小时后，汽车终于下了高速公路，沿着盘山公路向山顶驶去。直到这时，老爸才告诉我，今天的目的地就是信阳固始县陈淋子镇的九华山茶场。老爸接着说道，因佛门将安徽的九华山与河南的九华山相提并论，故有“东九华西九华”之说。今天咱们要去的固始县九华山，就是世人所说的西九华山，它位于大别山北麓，是个风光奇异，景观独特的山脉。平均海拔500米以上，我们现在所在的茶场海拔在1000米以上。
老爸真英明，安排我们住在了山顶上的茶庄。此时正是采摘谷雨前茶的好时节，因此，当晚的餐桌上茶叶也成了一道美味的菜肴。我第一次尝到了翠绿的茶叶炒鸡蛋。鲜嫩的茶叶入口后清香四溢，过后又有种淡淡的苦味，这真是别有一番滋味在心头。
第二天清晨，我例外地起了个大早。天刚蒙蒙亮，我和老爸就直奔后山上的茶园而去。登上峰顶向下俯视，漫山遍野的茶田沿山坡整齐地依次排列开， 一层层，一片片，一眼望不到边，在金灿灿的朝阳照耀下，茶园熠熠生辉。多么壮观的茶的王国啊!
我走进一株茶树，仔细地观察起来。茶树的顶端绽放着许多嫩嫩的绿叶。我惊奇地发现，所有的新叶都是从两片老叶中间长出来的，这新出的嫩叶像极了画眉鸟引昂高歌时露出的小舌头，太可爱了!我忍不住想去抚摸它们。
美美地吃完早饭，我们开车沿着盘山公路一路下行，来到了半山腰上绿荫掩盖下的妙高寺。攀上666级台阶，终于来到了寺庙。
站在寺庙的高台前，放眼望去，一座又一座山头全部被无边的竹海所淹没。据说九华山的竹林有上千亩之多。漫山遍野的竹林郁郁葱葱、一派生气。微风吹过，苍翠欲滴的秀竹发出沙沙的响声，远远望去，好像大海起伏着的波涛。挺拔苍劲的竹子，有的粗如碗口，有的细如水杯。细细看来，密密麻麻，遮天蔽日的竹子其外表的颜色也各不相同，有黄色的、有嫩绿色的、还有模模糊糊的灰白色的，就像尊贵的夫人脸上蒙上了一层白沙。
正当大家在竹林旁忙着拍照 留影时。“快来呀!找到了。”老爸高声的呼喊声惊动了我们。于是，大家争先恐后地朝老爸那儿奔去。哇!原来是一棵刚刚冒出地面的竹笋。我这个北方长大的孩子，可是头一回见到真正的竹笋。好像很给老爸面子似的，不一会儿，尖尖的竹笋全都从地下冒了出来。其他人也接二连三地找到了十几棵竹笋。
当我在厚厚的竹叶下也找到了一棵小竹笋时，高兴得我手舞足蹈起来。于是充满好奇的我蹲下身子仔细地观察起来。瞧!这刚刚拱出地面的竹笋，多像一个探出了毛茸茸小脑袋的胖娃娃，昂首挺胸，好像要向大地展示自己旺盛的生命力般自豪。太奇怪了，这竹笋的外衣并不是想象中的青绿色，而是棕红色的。原来它是用这层棕红色的外衣来保护里面的嫩竹子的。这回，我大大地长了一番见识。
这趟西九华山之游，既亲近了大自然，又愉悦了身心。更向大自然这个“无字的书本”学到了许多平时学不到的知识。看来，处处留心皆学问啊!
爬九华山日记
篇2：爬九华山日记二年级
大约两个小时，汽车开进了盘山公路，山路一边是高耸入云的山峰，另一旁是深不可测的悬崖，人坐在车上感觉像是坐上了过山车，飘飘然的。既紧张又兴奋。十多分钟后，我们到达了华山入口处，抬头仰望华山，山峰真是又高又险，直冲云霄。啊!真不敢想象爬到山顶要用多长时间。我们二话不说向山顶进发，刚开始五百米我觉得很轻松，渐渐地我们体力透支，开始手脚并用，趴着往上爬，在大约一千米左右时，我真想坐下来，不想再往上爬了，最后在妈妈的鼓励下，我还是鼓足了勇气，继续往上爬。
哇!一座天梯出现自我的眼前，我们都不敢从这里往上爬，简直太陡了，那就是一座九十度垂直的楼梯，我们都绕道，另外选择了一条上山的路，谁都没有勇气挑战。大约三个小时我们爬到了北峰山顶，这里就是“射雕英雄传里华山论剑的所在处。来到这里，我一边休息，一边观赏风景，低头一看，一看不见山脚了，我们爬过的路线早已被一座座山峰遮挡住了。向远处看去，一座座山连绵起伏，云雾缭绕，非常有气势，真是壮观极了!
篇3：谈如何指导二年级学生写日记
一、告知格式
日记有固定格式, 首行写上年月日星期, 和天气状况。学生不知如何下笔, 不少同学把一天中做的事情, 没有主次, 流水账一般记下来, 这是要纠正的。生活中有趣的、新鲜的、特别的事都可以记, 不一定都要有积极的思想意义, 快乐的、烦恼的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、都可以记, 甚至可以把自己做的梦记下来。从现实生活中, 从身边的小事记起, 日常生活中的见闻感想都是好素材。坚持让学生写日记, 把一些最真实, 最有价值的材料积累下来, 成为习作的涓涓细流, 这股股细流定会汇成川流不息的习作源泉, 使学生觉得写日记简单!
二、课外阅读, 积累素材
为了丰富学生的语言积累, 提高学生阅读兴趣, 进一步激发学生的习作欲望, 每周把一节语文课变成阅读课。选择适合孩子特点, 生动有趣的读物读给孩子听。有时, 阅读课上, 找几位朗读声情并茂的学生给大家读, 读书者和倾听者一起被带入作者所描绘的动人的故事中, 那气氛如痴如醉。一年级时给大家推荐注音童话、神话, 短小有趣, 图片较多的故事。先从视觉上吸引孩子们, 生字较多, 有些学生存在畏难情绪。于是我读学生听, 抑扬顿挫地读《一年级的小豆豆》读到豆豆掉牙时, 逗得同学们哄堂大笑。试卷或练习册上的短文, 凡是能让他们扩展的阅读资料, 尽最大限度让孩子读或听。
到了二年级, 随着识字量增加, 推荐《二年级的小朵朵》《亲爱的笨笨猪》, 看完整的作品。读完做作品内容的选择题, 检测孩子是否认真阅读, 并奖励优胜者。这项举措极激发了学生的阅读兴趣。
《没有尾巴的狼》《绿野仙踪》像播讲评书一样有声有色地朗读给学生听, 不仅培养他们注意倾听的习惯, 同时激发了他们的想象力。随着识字量的增多, 鼓励他们自己去阅读。既开阔学生视野, 又锻炼了学生思维。当我提出一周写一篇日记时, 有的孩子举例《二年级的小朵朵》中, 江明明写的5篇日记一模一样: 起床, 上学, 放学, 回家, 吃饭, 睡觉。流水账式的的日记干巴无味, 没有创意。应该像小朵朵, 写真实有趣的的事情。尤其是人心里感触最深的事。日记字数不限制, 简练最好, 不能要求数量变成孩子的负担。国庆期间, 布置了一遍日记, 有几个学生主动写了六七篇, 散发着浓郁的生活气息, 字里行间既有真情实感, 又充满着童心童趣, 读来倍感亲切, 令人爱不释手。节选几篇一睹为快:
2013年10月5日星期六晴
今天我 ( 赵易哲) 和爷爷奶奶去地里种小麦。爷爷告诉我小麦要播种、浇水、施肥、锄草、打药, 最后才能收割, 我惊讶, 要经过这么多工序才能收获。这让我想起了《悯农》这首诗, 每一粒粮食都来之不易, 我们要爱惜粮食, 珍惜农民伯伯的劳动成果。
10月6日星期日晴
今天是阿姨的生日。我 ( 谷梓硕) 高兴地来到大姨家, 兴奋地跑到屋里对大姨说: “大姨生日快乐! ”大姨微笑着说: “我们今天去饭店吃饺子! 我们一行八九个人到老饭店。等了一会, 热气腾腾的饺子端上桌, 香味扑鼻而来。我拿筷子夹了一个饺子, 咬了一口, 真香, 绿色的韭菜, 黄色的鸡蛋, 紫色的木耳, 又好看又好吃, 小巧的饺子又像扇贝, 挺着胸脯, 憨态可掬, 冲着我笑, 还有点不忍心吃他呢! 肚子可不管他, 咕咕叫着, 面对美食, 开口就吃, 后来又上了几道菜, 鱼香肉丝, 松子玉米……我大饱口福啊!
三、引导选材
学生能紧紧抓住身边的趣事, 动脑思考, 细心观察, 恰当地表达。我鼓励孩子向日记写得好的同学学习, 你也可以像他们一样写出声情并茂的好习作来。要特别表扬孩子们, 把课文上学到的新词, 写入他们的日记里。只要愿意写, 乐于表达, 我们就离成功进了一步。
只有在学生情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有的想法表达出来的气氛, 才能产生出使儿童的作文丰富多彩的思想、感情和智慧。有些学生课下跑到我身边仰着笑脸说: “老师, 我想写一篇日记”。我鼓励他们: “那好啊! 写吧, 写完交给我, 看看啊! ”学生的日记易于学生理解和接受的, 寓教于乐, 果然有不少习作如雨后春笋, 下面又是几位同学的习作:
10月15日晴星期二
上午第三节课, 老师讲生字, 老师说: “谁愿意领大家读生字?”我 ( 范培迪) 举了3次手, 语文老师终于最后一个让我上讲台当小老师, 我也很激动, 大家跟我读的声音太响了! 真像安了大喇叭。老师还夸奖我们这几名同学领读得响亮正确, 是合格的小老师。回到家, 我要给妈妈说: 我上讲台当小老师了!
10月16日晴星期三晴
今天我 ( 赵易哲) 读了《小柳树和小枣树》这篇课文, 小柳树非常骄傲, 小枣树宽宏大量。我非常喜欢小枣树, 喜欢它的谦虚, 我要向它学习。这篇课文让我明白“尺有所短, 寸有所长”的道理。
四、联系家长, 开展亲子活动
家长与孩子谈论一起做过的事情, 让孩子说一下过程, 家长也参与说一说, 并鼓励孩子在下笔之前先说说要写的事情, 也可以家长和孩子来选择要写的事情; 然后, 才是讲一讲事情的经过, 家长最后才稍加指点和补充。以生为本, 从学生的实际生活出发, 从中挖掘孩子们的发展潜力, 才会凭借自己想象的翅膀, 在写作的天空中自由翱翔。
现在正是桔子丰收的季节, 家长们正好借用这个素材引导孩子仔细观察, 认真写好观察日记。看形状、颜色; 闻气味, 品味道; 加上丰富的想象力, 用几句话连起来。
12月7日星期日晴
今天妈妈买了很多桔子, 黄色的外皮, 扁圆型的, 个挺大。我 ( 赵易哲) 挑了两个大的给爷爷奶奶, 又挑了两个给爸爸妈妈, 他们高兴地笑了, 夸我真懂事。我拿了一个轻轻剥开, 闻到一股清香的味道, 桔瓣像一个个弯弯的月牙, 我掰下一瓣放进嘴里, 真甜呀! 还有点酸味, 好吃极了! 桔子不仅营养价值高, 而且它的皮还可以防晕车, 我喜欢吃桔子, 以后我要让妈妈经常买。
五、交流修改
优秀日记在班上朗读、评议, 并贴在学习园地上。既激发了日记热, 又在班上形成了良好的学习氛围。鼓励孩子写发生在身边的趣事。写完后大声读几遍, 就会逐渐找出哪里写得不通顺, 自行修改, 使文从字顺。只要孩子肯于尝试, 最后一定会“妙笔生花”
篇4：关于华山日记二年级
高兴的长城之旅让我知道了团结的力量，短暂的丽江之旅带给我一场场悲剧，快乐的故宫之旅给我了无限的快乐。而它们给我留下回忆都比不上悲伤的华山之旅。为什么这样说呢?待我慢慢给你讲。
去年我和妈妈一起去华山，那儿万里晴空。我们先坐着缆车到了华山的中央，那有四条路通向东南西北座山顶。东山高，南山险，西山陡，北山雾大。我们一同来到了南山，我们刚要爬到山顶轰隆隆。山上掉一块大石头从天而降，把回去的路给堵住了。妈妈说：“怎么办。”爸爸说：“我知道一条小路。”我说：“那我们快走吧!”经过一天一夜的奋斗我们回到了宾馆。这次华山之旅真悲伤。
这就是悲伤的华山之旅，在这里我欣赏了景色也知道了悲伤的意思，但愿下次来不要在这么悲伤。
篇5：爬九华山日记二年级
华山离西安不远，巴士车1个多小时就到了华山脚下。可是上山的人真多，顺着弯弯曲曲的队伍慢慢向前移动，足足一小时才坐上索道。我兴奋地坐到缆车车厢里，还没坐稳，缆车已经闪电般地向山上冲去。过了一会儿，我看见耀眼的阳光下叮咚作响的山泉、陡峭的岩壁上茂密的枝叶像凉蓬似的遮住了阳光，树上一只只小鸟在歌唱。突眼眼前出现一片阴暗，这才发现已经到了北峰顶上。
下了索道，沿着陡峭的山路向上行进，不一会儿来到飞龙岭。飞龙岭就像一条巨龙卧在群山峻岭之间，整个山岭像一个且字型。走上飞龙岭，窄窄的道路只有一肩宽，向两边看、向后看，陡峭的山崖将近90度向下延伸，不由感到一阵阵恐惧。我问妈妈：“能不能不爬了?”可是，只有一条羊肠小道，大家都往上走，没有退路了。我只能目不转睛地向前看，跟着别人的脚后跟往上爬。我手脚并用、心惊胆战地爬上飞龙岭，又经过3个多小时艰难的行进才来到金锁关。
金锁关两边的扶手上挂满了各种形状与颜色的锁，每一把锁上都写了祝福的话。我和妈妈也把一把金色小锁挂在右手第四个扶手上，求山神保佑我们全家平安。天色已经晚，我们没有时间去登主峰，所以原路返回。