怎么用公文包

怎么用公文包（通用14篇）

篇1：怎么用公文包

怎么用公文包

Windows里有一个非常实用的小工具——“我的公文包”。顾名思义，它的功能与我们日常用的公文包差不多，是存放一些重要而又要经常移动，但它还有一个非常重要的功能，就是可以确保你的文件永远是最新版本，如何使用？看看以下的介绍吧！

一、先准备一个U盘用来存放你的文件，点击“我的电脑”，然后进入U盘。

二、按点击鼠标右键，选择“新建／公文包”，这时就在你的软盘上新建了一个“公文包”。然后你便可以把一些你常需要的文件“拖拉”到这个文件夹里。例如一些经常更新的价目表，新产品项目名单等。

(注意：原来存放这些文件的文件夹仍保留有该些文件。如果更改文件的内容，也只需在原来的文件上作更改便可以了。)

三、不管“公文包”里的文件原来存放在哪里，你只要把U盘放入电脑，然后在“公文包”的图标上按右键，再选择“全部更新”所有的文件都会变成最新的版本！

■出门带好Windows XP“公文包”

如果你经常要笔记本电脑上处理文件，那么结束文件处理时就可以用“公文包”将文件与主计算机上的对应部分进行同步。如果你的电脑装的是Windows XP操作系统的话，将便携式计算机重新连接到主计算机(或者插入包含已修改文件的可移动磁盘)时，Windows XP的“公文包”就能自动将主计算机上的文件更新为修改后的版本。不必将修改后的文件移出“公文包”，或者删除主计算机上现有的副本。

Windows XP的“公文包”可以显示某个文件是否链接到主计算机的原始文件，或者某个文件是否为“孤立文件”(存储于我的公文包中且不与我的公文包外的任何文件链接的文件，更新文件时，孤立文件不与其他任何文件同步)。

一、创建新“公文包

那么在Windows XP中如何创建一个公文包呢？方法很简单，具体如下：

1、打开“我的电脑”，双击桌面上的“我的电脑”图标。

2、单击要在其中创建新“公文包”的文件夹。

3、在“文件”菜单上，指向“新建”，然后单击“公文包”即可。

4、如果要在桌面上创建新的“公文包”，先右键单击桌面的任何位置，接着单击“新建”，然后单击“公文包”即可。

二、使用“公文包”同步连接在计算机上的文件

Windows XP和以前版本的Windows一样，可以使用公文包同步连接计算机上的文件。

1、在你的计算机处于连接状态时，打开便携式计算机上的“公文包”并从主计算机复制所需文件。

2、在便携式计算机上处理文件。

3、在处理完文件后，请连接两台计算机(如果它们已经断开)，打开便携式计算机上的“公文包”，然后完成以下步骤之一：

A：要更新所有文件，在“公文包”菜单上，单击“全部更新”。

B：要只更新部分文件，选择要更新的文件，然后在“公文包”菜单上单击“更新所选内容”。这里要注意的是：当您使用“公文包”将文件从主计算机复制到便携式计算机时，必须通过网络或直接电缆连接将两台计算机连接起来；处理文件时，不需要连接两台计算机。

三、选择使用“公文包”或“脱机文件”

Windowss XP提供了可以处理存储在主计算机或者网络上的文件的工具。你可以根据需要选择合适的工具：

1、如果使用直接电缆连接或可移动磁盘在计算机间频繁传输文件，那么公文包将是最佳的工具。使用公文包可以使其他计算机上修改的文件与主计算机上的文件同步。可以通过创建多个公文包来组织文件。

2、如果想在网络上使用共享文件，则“脱机文件”是最好的工具。使用“脱机文件”可以在网络断开时对共享文件进行改动，然后在下一次连接到网络时同步它们。

四、使用“公文包”同步存储在可移动磁盘上的文件

1、将可移动磁盘插入主计算机的磁盘驱动器中。

2、打开“公文包”，然后将相应的文件复制到公文包中。

3、将“公文包”拖动到磁盘，此时“公文包”中的文件被复制到磁盘。

4、从主计算机取出磁盘，并将其插入便携式计算机的磁盘驱动器中。

5、从磁盘打开“公文包”，并处理其中的文件。当准备同步文件时，从便携式计算机上取出磁盘，然后重新将它插入到主计算机上的磁盘驱动器。

6、从磁盘打开“公文包”，然后执行以下步骤之一：

A：要更新所有文件，在“公文包”菜单上，单击“全部更新”。

B：要只更新部分文件，选择要更新的文件，然后在“公文包”菜单上单击“更新所选内容”。

五、分隔存储在“公文包”内的文件与“公文包”外对应的文件

1、打开“公文包”，然后单击要拆分的文件。

2、在“公文包”菜单上，单击“脱离原文件”。

将存储在“公文包”内的文件与“公文包”外对应的文件分离后，该文件将被标记为孤立文件并且不再同步。

六、检查“公文包”中文件的状态

有时候我们需要检查一下公文包中文件的状态，以便于合理的使用公文包。

1、打开“公文包”，然后单击要检查的文件。

2、在“文件”菜单上，单击“属性”。

3、单击“更新状态”选项卡。

这里要注意以下二点：

1、如要查找“公文包”外的文件副本(对应于“公文包”中存储的副本)，在“更新状态”选项卡上，单击“查找原文件”。

2、如果要查看存储在“公文包”中的文件状态，而且状态栏没有出现在“公文包”窗口右窗格中，在“查看”菜单上，单击“详细信息”即可

篇2：怎么用公文包

1、首先，我们在桌面空白部分，单击右键，打开右键菜单，将鼠标滑到“新建”，点击“文件夹”;

3、然后我们在文件夹的命名处，输入公文包的代码“公文包.{85BBD920-42A0-1069-A2E4-08002B30309D}”;    4、然后我们按下回车(Enter)键，一个公文包就创建好了，

Windows8系统怎么创建公文包功能

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篇3：80%和20%怎么用

《人民日报》著名记者凌志军说, 据我观察, 只有那些缺乏胆识、少主见的孩子才用自己的全副身心去对待考试的压力, 而那些有主见、有胆识的孩子, 虽然也生活在考试的巨大压力下, 但他们只用80%的精力就把这些压力消化掉了, 然后用20%的时间去做那些自己想做的、对未来确有帮助的事情。涉世不深的孩子很难看清与未来之间的冲突, 这个时候, 家长要站出来, 维护孩子的自主、自尊、自信, 帮助他们寻找现实和未来。“要我做”和“我要做”之间的平衡点, 千万不要推波助澜, 逼着孩子以损失快乐, 丢掉自我, 丧失健康为代价去打垮别人, 争夺那个第一。

篇4：巧用公文包让文件更新同步

公文包与文件夹有没有区别呢?大家比较图2就会发现不同点。图2中多了个“更新所有项目”选项，这个功能是干什么用的呢?公文包的用处就在于此，对于我们作者而言它的用处更大了。

就拿我來说吧，平时写文章喜欢把写完的文章先存到“d：文章”中。然后以防万一再copy一份到“N：文章”(N盘就是我的U盘)里面，以后修改文章直接在U盘里面改，U盘随身带，在任何地方任何电脑都可以改，改完后再将u盘下改过的文章覆盖“d：文章”下旧的文章。

这样是很方便，但渐渐的我发现一个问题：每次我把U盘插到其他电脑修改文章，总忘记用修改好的文件覆盖家中“d：文章”下旧的文章。这样一来也不知道哪些文章改过哪些文章没被改过。

现在有了公文包麻烦就彻底解决了，具体怎么操作公文包呢?在此我给大家演示一下。

我们进入“D：文章”，将1.txt，2.txt，3.txt这三个文件copy到N：文章公文包下，如图3。

我们做个实验，我们将“N：文章公文包”下1.txt修改一下，出现图4界面。1.txt的状态标记显示“需要更新”，说明此文件已经被修改过了，现在需要更新。

我们右击1.txt选择“更新”如图5，在图5中大家会注意到有个绿色的箭头，这个箭头代表更新文件的方向，左边显示“在公文包中已修改”，右边显示“在D：文章中未修改”，意思就是拿“N：文章公文包”下的文件替换“D：文章”下的文件。

相反如果我们想让“D：文章”下旧的文件替换“N：文章公文包”下的文件，那怎么弄呢?我们在图5空白处右击鼠标。在出现的界面上我们可以选择替换方向；同理，如果“D：文章”下的文章被修改过了，那“N：文章公文包”中的文章也会出现更新提示。同样我们也可以选择替换方向有选择有目的地进行替换。

篇5：公文请示怎么写

公文写作是机关单位日常工作的重要组成部分，公文种类有很多和有不同的`用途，机关的请示正文如何撰写呢?

1、因为什么请示，说明请示的依据、目的，常用“为此，特请示如下”等引出请示的主体内容。

2、请示什么问题，提出或列出要请示的主体内容，要注意准确度。

3、怎样解决问题，这是请示公文的核心部位。要围绕请示的内容，提出解决问题的建议或方案，供请示对象参考。

4、要使用规范的结尾用语，如“以上意见当否，请批示”、“特此请示，请予审批”。

篇6：公文复函怎么写

依照国家公务员制度管理的复函

中国地震局：

你局《关于省、自治区、直辖市地震局管理机构依照国家公务员制度管理的函》(中震发人〔XX〕223号)收悉。根据《国务院关于印发〈国家公务员制度实施方案〉的通知》(国发〔1993〕78号)的有关规定，经研究，同意省、自治区、直辖市地震局管理机构列入依照国家公务员制度管理范围。

依照国家公务员制度管理后，各项人事管理依照《国家公务员暂行条例》及其配套法规进行，并按国务院颁发的`《国家公务员制度实施方案》等有关规定认真组织实施。在实施中注意以下问题：

一、严格界定人员范围。依照公务员制度管理只限于行使国家行政权力、依法执行公务的人员。其他人员不列入依照公务员制度管理的范围。

二、依照公务员制度管理后，不改变单位事业编制性质，编制管理仍按国家现行有关规定执行。

三、依照公务员制度管理后，除人员工资执行机关职级工资制外，其他经费管理办法暂不改变。

四、依照公务员制度管理后，不得实行企业、事业单位的职称、工资及奖金等人事管理制度。

二○○二年七月十五日

篇7：行政公文议案怎么写

第×次会议提案

第×号

案由：关于采取有效办法，关心男青年恋爱婚姻问题

提案人：××机械厂××车间共青团员×××、×××、×××

联系人：×××

附提案人：××车间全体职工

日期：一九××年×月×日

理由：我厂属于××市后方基地管理局和××市工业局双重领导的全民所有制单位。近年来，由于厂领导进一步贯彻党和政府的各项方针政策，调动了广大职工的积极性，生产蒸蒸日上，形势喜人。但我厂厂址在××山区的××县境内，距××市近200公里，往返不够方便。因此，××市女青年不愿同我厂男青年恋爱、结婚，致使我厂大批有作为的25岁以上的男青年成为“光棍汉”。由于婚姻问题得不到解决，有部分男青年不得不去城市找对象;有的男青年找不到对象，便要求调离我厂;有的男青年虽能正确对待婚姻问题，而往往在××市内的父母一再要求儿子回××市工作，以便解决儿子的婚姻

问题。现在采取有效办法，解决我厂200多名男青年的恋爱对象问题，已成为我厂领导议事日程的一件大事了。如果这个问题不解决，它不仅影响厂领导在职工中的威信，而且也不利于我厂生产正常进行。

办法：建议厂党政领导把关心并设法解决我厂男青年的婚姻问题列入议事日程;建议厂工会、共青团、妇联等群众团体、组织，把解决男青年的婚姻问题，作为一项日常的重要任务，设法完成;建议以我厂工会、共青团的名义，起草一份为我厂男青年找对象的“启事”，刊登在《中国青年报》上，欢迎省内外的城镇户口的全民所有制单位和县以上集体所有制单位的未婚女青年，同我厂男青年恋爱成婚，调入我厂工作。现在我们调查访问后起草了一份为我厂男青年找对象的“启事”，全文附在这里，供大会讨论、决定时参考。

篇8：玉树地震捐款怎么用

我们在汶川地震以后, 一直致力于资金问题的研究, 其中就包括捐赠资金, 且已有诸多文章面世, 对这问题颇多感慨, 说来与诸君共享。

与汶川地震捐款相同, 此次玉树地震捐赠的总的特点仍然是政府主导, 甚至有过之而无不及。可能是汲取了汶川地震捐赠不仅分散于各灾区大大小小的政府手中, 而且也散见于全国各个省、中央各个部门手中的教训, 此次玉树地震刚一发生, 民政部旋即下文, 规定只有15家指定基金会和青海省可以接受捐款, 所以毫无疑问, 这70多亿的捐赠资金都掌握在政府手中, 成为了“准财政资金”。

但捐赠资金毕竟不是财政资金。在汶川地震的例子中, 政府主导下的捐款资金使用管理必定会出现一系列当地财政部门难于应对的、与财政资金管理使用迥然不同的种种问题, 需要财政部门审慎对待。

一、捐赠资金投向哪里最合适

一般情况下, 捐款资金有指定用途与不指定用途之分。但即使不指定用途, 也不等于可以与财政资金混同使用。在汶川地震中, 捐款基本被当作财政资金使用了, 这表现在两个方面, 一是80%的非定向捐赠资金用于公共教育和住房重建, 其余20%用于卫生、文化、农村建设、基础设施建设等;定向捐赠资金中, 用于社会管理、教育管理、就业社保三个方面的占89.9%。用于项目的多了, 用于个人的自然就少了, 四川灾区少有将捐赠通过某种方式送达灾民手中的。对于很多捐款人来讲, 这实在有点不甘心。

因此, 玉树地震捐赠资金可以考虑主要投入以下两个方面。一是用于对灾区群众个人性的帮扶, 如提高毁损住房重建的直接补助 (在四川, 这是灾后重建中资金支持最为乏力的领域) 。鉴于无论怎样提高, 政府也不可能将民房重建的资金全部包下来, 因此可汲取四川的经验, 先行在捐赠资金中划出一部分定向用于老百姓向银行贷款修房的担保资金;同时学习国外经验, 将捐款用作长期低息或无息贷款, 支持百姓重建住房。二是用于学校、医院、福利院等社会性项目重建。如非迫不得已, 尽量不要把捐赠资金用于基础设施、市政设施建设, 当然更不能用于政权建设。所有这些项目, 应当也只能作为各级财政的投入重点。唯其如此, 才能发挥捐赠资金与财政资金协调配合的作用, 消解社会上“捐赠资金财政化”的疑虑。

二、如何协调定向捐赠资金

汶川地震中非定向资金占到30%, 其管理问题, 特别是那些需要改变用途的定向资金, 就曾经是四川省各级政府遇到的最大、最复杂的难题之一, 包括如何与捐赠者联系 (有时捐赠者没有留下联系方式) , 如何说服捐赠者同意改变用途, 如果对方不同意又如何处理等等, 耗时费力, 极具难度。

我认为, 可按以下方式处置玉树捐款中的定向资金:一是政府可将投向意向大致相同的企业和个人捐款打包投入, 如捐款意向均为学校、教育的, 可集中后统一投入到学校建设之中, 并尽量做到谁的钱、到哪里了等情况能一目了然。二是对那些确有必要改变用途的定向资金, 必须与捐款人沟通, 取得对方同意后再行实施。对于那些实在联系不上的捐款人, 可采取在新闻媒体上公开征求意见、接受询问的方式, 但不能仅仅在灾区政府自己的官网公开, 必须尽量选择受众广泛的主流媒体和大众网站。等公示期结束, 确定对各方询问已给予良好答复且无大的对立意见后, 方可改变定向捐款的用途。三是对实在不能调整的定向捐赠, 可考虑投入指定项目建成后的后期维护与继续支持。如指定用于捐建学校的资金, 不一定全部用于重建学校, 也可以用于该校学生后期学业支持等。

三、如何公开捐赠资金的使用信息

汶川地震中, 四川省对捐赠资金采用的信息公告方式是在政府网站和一些新闻媒体上公开捐款资金来源与使用情况的电子表格, 从社会反映上看, 效果不是很好。因此, 玉树地震捐赠使用情况的公开要选择适当的时间和方式。一是在玉树重建规划公布后不久, 即可制定捐赠资金的总体使用方案并向社会公布。二是除了政府网站, 还要选择受众面广的平面媒体和大众网站如新浪网、搜狐网、腾讯网等作为信息公告的平台。三是在项目实施过程中, 组织项目考察活动。可选择部分大额捐款人、有代表性的个人捐款者、活跃网民等分批前往考察项目的进展与实施情况, 着力创建捐款人与受益人密切接触的机会, 尽力满足捐款人的心理需求。考察结束后可通过网友发帖、博客等方式发布考察情况, 达到信息公告和舆论引导的目的。四是定期进行项目报告。某些重建项目需要的建设时间较长, 需要向主要捐款人或公众进行年度报告, 报告的内容要丰富, 形式要直观、简要, 务求通俗易懂。五是项目完工时要公布相关的审计报告。

四、结余捐赠如何处理

汶川地震后, 四川省面对巨额的捐赠资金, 基本的做法是全部花出去, 这当然与四川省“发展性重建”、“利用地震契机, 一举解决四川的发展问题”的基本思路有关, 另外当地政府也担心捐赠资金若出现结余, 会引发社会上的一系列负面反应, 所以“应花尽花”, 结果是部分捐款流到了那些所谓的“一般性灾区”, 更有甚者, 灾区出现了个别远超实际需要的豪华建设项目。这种方式的弊端很清楚, 一是未尽到捐款的善用、善管之责, 难以向社会交代, 二是给当地政府自身也带来了巨大的、难以消化的后期维护成本。

笔者认为, 在缩小定向捐赠资金的调整余地、加大信息公开力度后, 玉树也可能产生捐赠结余的问题。一是民政部门成立专门的赈灾基金会, 处理民政部本身的结余捐款, 同时在中国红十字会、中华慈善总会等组织框架中成立玉树项目部, 负责管理、使用各自的结余捐赠。二是就用途而言, 暂时结余的捐赠资金可依捐款人的意愿, 分别用于一个较长时间内的受伤致残人员后期治疗训练费用、贫困家庭学生学业支持甚至某些重建项目建成后一定时间内的运营维护等。三是定期公开使用信息与审计信息。

篇9：巧用证书保护公文传输安全

网站传输的安全隐患

假设公文传输系统部署在Windows 2003服务器系统中，为了达到发布共享信息的目的，本文采用Web页面的方式，来管理、维护公文传输系统的。因此，在部署公文传输系统之前，先要进行IIS服务器组件的安装操作，之后对IIS服务器进行正确配置，确保公文传输系统网站可以正常发布信息。接着，登录局域网中的另外一台客户端系统，打开IE浏览器窗口，输入刚才配置的公文传输系统网站地址，看看网站内容能否正常显示，如果显示正常的话，那就说明公文传输系统网站可以正式工作了。

这时，从相同的客户端系统中，使用Snifferfk具对公文传输系统网站内容进行抓包，我们会清楚地看到目标网站使用的是http传输协议，同时网站的具体内容、Web服务器的版本信息、类型信息，也都能看得清清楚楚。很显然，一旦公文传输系统中发布了非常重要的隐私内容，这些内容在Internet网络中传输时，是非常容易被恶意用户截获的；如果不对这些隐私数据的传输提供安全保护，那么后果将无法设想。那么，究竟该如何有效保护网站重要数据的传输安全呢?

安装服务器证书

Windows 2003服务器系统默认状态下并没有启用运行证书服务，那么部署在该系统中的公文传输网站自然就不能申请网站证书；为了能够享受到证书验证服务，我们先要安装服务器证书，来启用证书服务，具体方法为：

首先在Windows 2003服务器系统中逐一点选“开始”｜“设置”｜“控制面板”选项，用鼠标双击控制面板窗口中的“添加或删除程序”图标，进入添加或删除程序管理窗口，点击“添加／删除Windows组件”选项卡，展开如图1所示的选项设置页面，选中“证书服务”选项，按“下一步”按钮后，安装向导会自动提示用户一旦启用了证书服务，就不能随意调整域成员身份和主机名称，同时要求用户确认是否真的要继续安装证书服务；

其次单击提示对话框中的“是”按钮，按“下一步”按钮，选中“独立根CA”选项，当安装向导弹出如图2所示的CA识别设置框时，在其中的“公用名称”位置处正确输入CA的名称内容，之后设置好证书的有效期限，缺省状态下证书的有效期限为5年。再按“下一步”按钮后，Windows 2003服务器系统将会自动生成密钥内容，同时打开证书数据库设置窗口，在这里选择一个文件夹来保存证书数据库以及证书数据库日志，当然这两各文件也可以放置在不同的文件夹中。在确认各项设置正确后，继续单击“下一步”按钮，Windows2003服务器系统就会依照既定的设置要求自动安装配置证书服务，同时还会提醒用户及时插入Windows2003服务器系统的安装光盘，只要插入安装光盘，证书服务的其他配置操作就会自动完成。

安装好了证书服务后，日后需要对它进行管理时，我们可以依次单击“开始”｜“设置”｜“控制面板”命令，逐一双击控制面板中的“管理工具”｜“证书颁发机构”图标，在这里就能对服务器证书或用户证书进行管理了。此外，需要提醒各位注意的是，要是证书服务安装成功后，IIS服务器组件还没有安装的话，那么日后在安装配置好Web站点后，需要运行“certutn-vroot”命令，Windows 2003服务器系统才会配置好证书申请的站点；如果IIS服务器组件在证书服务之前安装成功，同时系统存在默认Web站点的话，那么Windows 2003服务器系统会自动配置好证书颁发站点。当证书颁发站点配置好后，我们可以在IIS控制台窗口中，看到目标站点下面已经自动生成了CertSrv虚拟目录了。

申请颁发服务端证书

由于公文传输网站系统是以明文形式传输数据的，这种方式传输的数据十分容易被他人偷看，为了保护数据传输安全，我们可以为公文传输系统网站安装服务器证书，来为网站数据建立加密传输机制。在为公文传输系统网站创建服务器证书时，只要利用Windows 2003服务器系统自带的“Web服务器证书向导”工具就能轻松完成，具体方法为：

首先打开Windows 2003服务器系统的“开始”莱单，逐一点选“设置”｜“控制面板”选项，用鼠标双击系统控制面板窗口中的“管理工具”图标，通过其中的“Internet信息服务(IIS)管理器”图标，切换到对应系统的IIS控制台窗口；将鼠标定位到左侧列表区域中的“本地计算机”｜“网站”节点上，右击该节点下面的公文传输系统站点名称，点选右键菜单中的“属性”命令，弹出目标站点的属性对话框；

其次选择“目录安全性”选项卡，单击“安全通信”位置处的“服务器证书”按钮，打开如图3所示的Web服务器证书安装向导对话框；按“下一步”按钮，服务器证书安装向导会提示用户为公文传输系统网站选择合适的证书分配方法，假设在这里我们要新创建一个服务器证书，此时可以选中“新建证书”选项，同时按

“下一步”按钮；

接着选中“现在准备证书请求，但稍后发送”选项，同时为新创建的服务器证书取一个适当的名称，并且要在“位长”下拉列表中为新服务器证书选择一个自己想要的密钥位长；之后安装向导会提示用户要输入好使用服务器证书的单位或个人信息，按照要求填写好这些信息，再为公文传输系统网站取一个公用名称，通常情况下目标站点直接连接到Internet网络时，我们必须将该站点完整的域名信息填写在这里。

当正确设置好上面的各项参数后，服务器证书安装向导会切换到如图4所示的对话框，在这里我们要选择一个文本文件来存储证书请求信息，Windows 2003服务器系统在缺省状态下会自动在系统安装根目录下生成一个“certreq.txt”文件，来存储各类证书请求信息，当然，我们也能重新指定其他的文本文件来存储证书请求信息，最后按“完成”按钮结束服务器证书安装创建操作。

在获得服务器证书请求文件后，我们需要将该文件发送给证书颁发站点，在这里就是将服务器证书请求文件发送给公文传输系统站点。在进行发送操作时，先运行IE浏览器程序，在地址栏中输入“http：／／公文传输系统站点IP地址或域名／certsrv／default.asp”，按回车键弹出如图5所示的浏览页面，单击“申请一个证书”按钮，点选“高级证书申请”链接；之后，通过base64编码的PKCS#7文件续订证书申请，或通过base64编码的CMC或PKCS#10文件提交证书申请，之后打开之前自动生成的服务器证书请求文件“certreq.txt”，将其中内容拷贝到“保存的申请”文本框中，再按“提交”按钮就能将服务器证书请求信息发送给公文传输系统站点了。

最后还要对服务器证书执行颁发操作，只有颁发过的证书才会正式生效。在进行证书颁发操作时，可以逐一点选“开始”｜“设置”｜“控制面板”选项，双击控制面板窗口中的“证书颁发机构”图标，选中图6界面中的“挂起的申请”节点，在目标站点下面右击之前申请好的证书，依次点选右键菜单中的“所有任务”｜“颁发”命令；再将“颁发的证书”选项选中，同时双击之前申请好的证书，点选其后界面中的“详细信息”选项卡，在对应选项设置页面中单击“复制到文件”按钮，弹出证书导出对话框，依照向导提示设置好合适的证书文件名称，完成服务器证书的颁发操作。

为了让公文传输系统站点下的信息都支持加密传输功能，我们还要将前面申请好的网站证书导人到目标网站所对应的目录中；在导入网站证书时，可以先打开系统控制面板窗口，逐一双击其中的“管理工具”｜“Internet信息服务(IIS)管理器”图标，弹出IIS控制台窗口；从该窗口左侧展开“本地计算机”｜“网站”节点，同时右击该节点下的公文传输系统站点名称，点选右键菜单中的“属性”命令，弹出公文传输系统的属性对话框；切换到“目录安全性”选项设置页面，单击“安全通信”位置处的“服务器证书”按钮，弹出IIS证书向导对话框，将“分配现有证书”选项选中，再将之前颁发好的证书选中导入进来，当系统屏幕出现如图7所示的界面时，指定好公文传输系统使用的SSL端口号码，默认端口为“443”，之后点击“完成”按钮。

申请颁发客户端证书

从客户端系统打开IE浏览器窗口，输入“http：／／公文传输系统站点IP地址或域名／certsrv／default.asp”地址，按回车键后弹出证书申请站点页面，依次单击其中的“申请一个证书”｜“web浏览器证书”链接，根据页面提示输入相关信息后，再单击“提交”按钮，这样浏览器证书请求信息就会自动发送给公文传输系统站点了。

当成功提交完证书申请后，网络管理员必须在Windows 2003服务器系统中，对收到的证书申请执行颁发操作。在进行颁发操作时，逐一点选“开始”｜“设置”｜“控制面板”选项，双击控制面板窗口中的“证书颁发机构”图标，选中“挂起的申请”节点，在目标站点下面右击之前申请的证书，再执行“所有任务”下的“颁发”命令即可。

在颁发过证书后，普通用户在自己的客户端系统，再次打开证书申请页面，依次点选其中的“查看挂起的证书申请的状态”｜“Web浏览器证书”｜“安装此证书”链接，随后用户就能看到自己先前申请的证书了。

强制站点安全传输

到了这里，公文传输系统站点还不能对数据传输操作进行加密，我们还需要强制该站点启用加密传输。在进行这种设置时，先打开WindOWS2003服务器系统的“开始”菜单，逐一点选“设置”｜“控制面板”命令，用鼠标双击系统控制面板窗口中的“管理工具”图标，通过其中的“Internet信息服务(IIS)管理器”图标，切换到对应系统的IIS控制台窗口；将鼠标定位到左侧列表区域中的“本地计算机”｜“网站”节点上，右击该节点下面的公文传输系统站点名称，点选右键菜单中的“属性”命令，弹出目标站点的属性对话框；选择“目录安全性”选项卡，在对应选项设置页面的“安全通信”位置处，单击“编辑”按钮，弹出如图8所示的编辑对话框，将这里的“要求安全通道”｜“要求128位加密”选项分别选中，再将“客户端证书”位置处的“要求客户端证书”选项选中，最后单击“确定”按钮保存设置操作。

篇10：公文慰问信怎么写

1.标题

慰问信的标题以较大字体居于首行正中，通常由以下三种方式构成：

(1)单独由文种名称组成。如《慰问信》。

(2)由慰问对象和文种名共同组成。如《给抗洪部队的慰问信》。

(3)由慰问双方和文种名共同组成。如《朱德致抗美援朝将士的慰问信》。

2.称谓

慰问信的开头要顶格写上受信者的名称或姓名称呼。写单位要写全称;写个人，要在姓名之后加上称呼，如“同志”“先生”“师傅”之类，后边用冒号。在个人姓名前边，往往还要加上“敬爱的”“尊敬的”“亲爱的”等字样，以表示尊重。如“郑州市人民政府：”、“鲁迅先生：”。

3.正文

正文要另起一行，空两格写慰问的内容。慰问的正文一般由发文目的、慰问缘由或慰问事项等几部分构成。

(1)发文目的该部分要开宗明义，写清楚发此信的相关背景及目的，即由于何事，代表何单位或何人，向何集体或人员表示慰问。如《中共杭州市委慰问驻杭部队军烈属及转业军人》的开头：

值此新春佳节即将到来之际，中共杭州市委、市人大常委会、市人民政府、市政协代表全市人民，真诚地向你们及亲属表示亲切的慰问，并致以崇高的敬意。

(2)慰问缘由或慰问事项本部分要概括地叙述对方的先进思想、先进事迹，或战胜困难、舍己为人、不怕牺牲的可贵品德和高尚风格;或者简要叙述对方所遭受的困难和损失，以示发信方对此关切的`程度。然后或赞扬，或祝贺，或鼓励，或安慰，用以表达出发信方的钦佩或同情之情。

4.结尾

结尾处可提出真诚的希望或热情的鼓励，并表达良好的祝愿或共同的决心。如“让我们携手并进，为早日实现祖国的四个现代化而共同奋斗”，又如“……困难暂时的，最后的胜利一定属于我们!”等。接着写祝愿的话，如“ 祝你们取得更大的成绩”、“祝节日愉快”等等，但“祝”字后面的话应另起一行，空两格书写，不得连写在上文末尾。

5.落款

慰问信的落款要署上发文单位或发文个人的称呼，并在署名右下方署上成文日期。

写慰问信要注意下面三点：

一是要根据所慰问的不同对象，明确慰问目的，确定慰问内容。对在四化建设中有贡献的集体和个人，应侧重于赞颂他们的巨大成绩;对遭到暂时困难的集体和个人，则应侧重于向他们表示关怀和支持。就是同样给灾区写信，一种是写给灾区的人民和干部的，则应该对他们的损失和牺牲表示同情、支持、安慰和鼓励。一种是写给灾区抢险救灾的解放军指战员的，那就不是安慰了，而是对他们那种急人之急的精神和奋不顾身地抢救灾区群众生命和财产的行为的颂扬，同时应表示向他们学习。

二是字里行间要洋溢着同志间深厚、热烈的感情，要充分体现组织的关心和温暖，使受慰问者在精神上得到安慰和鼓励，增强克服困难的勇气和继续前进的信心。

慰问信的抒情性较强，字字含情谊，句句鼓信心。

篇11：怎么用公文包

――机关办公室公文写作交流材料

公文写作是机关日常工作的重要组成部分，机关办公室对此作了大量地探索和实践，并取得了一定成效。机关办公室一方面严格按照《中国共产党公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》规定进行公文写作；一方面注重结合公文写作的规律性和特殊性，严格把好思想关、材料关、结构关、语言关、审核关五关，形成一套既符合园区实际，又符合公文规范的写作机制。

一、坚定立场，严把思想关

一是树立正确的政治思想观念。古人云：“志高者意必远”。树立正确的世界观、政治观、艺术观、美学观、历史观对作者的文风、作品的质量至关重要。树立了正确、远大的理想，写作时才能正确地“言志”，做到文意深远。因此，要强化自己的思想境界修养，要增进自己多方面的文化科学知识的素养。公文写作要求的学识既要博，也要专，如写经济方面的材料，没有经济学理论作基础，写党务工作的材料，没有政党理论作基础，就写不出好材料。

二是精确掌握各级方针、政策、路线。准确了解中央、省、市、区各级的路线、方针、政策，特别是对一些重点的、热点的、新的会议的精神，要及时把握。对重点提法，更不能有丝毫马虎，需要逐句、逐字领会掌握精神。

三是准确理解领导意图，结合实际创新思路。掌握领导意图，就是掌握领导对公文涉及事项的目的和打算。动手写作之前，务必准确理解领导意图，了解写作背景、依据、目的，避免剑走偏锋、离题万 里。在此基础上，结合本单位实际，拓展思路创新思维，做到心中有全局，手中有典型，笔下有新意。

二、准备充分，严把材料关

巧妇难为无米之炊，只有材料准备充分，起草公文才能奋笔疾书，一气呵成，反之就只能不知从何处入手，写了撕、撕了写，难以写出好的公文来。

一是熟悉工作，全方位收集相关的公文材料。对本单位工作目标、思路、重点工作、上级要求，都要了然于胸，在宏观上要与领导同步，在微观上要比领导深入。要多渠道收集材料：主动到兄弟单位、下属部门了解情况，听取意见和建议；收集和阅读相关上级文件；通过网络、报刊查询和了解相关工作或类似事件的处理办法；查阅单位历史资料，挖掘事件的深层背景等。

二是准确辨别，核实材料真实性。要准确体现发文机关的意图，准确反映客观实际情况，提出的政策、措施要切实可行，人名、地名、时间、数字、引文要准确。第一，确保来源的权威性，数据应以统计局的为主；情况真实性拿不准的，要与权威部门或熟悉情况的部门调查核实。第二，数据应用要统一，不同材料里面，先后材料的数据之间要保持合理的逻辑关系；同一材料数据不能出现前后矛盾。

三、谋篇布局，严把结构关

文章谋篇布局的好坏，直接影响表达效果。只有对内容经过精心思考，对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章。

一是列好提纲，或打腹稿。这是起草公文的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得一面写一面想，写时吃力不讨好。有了好的提纲或好的腹稿，文 章等于完成了一半，起草公文就会得心应手。

二是段落完整连贯，首尾圆合。层次安排方式有总分式、并列式、递进式和对比式，根据作者的思想或者线索来决定，段落划分强调的是集中、完整和匀称。文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，以一贯之，结构严谨、完美。古人语“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余。”所以“虎头龙尾”是好文章的半壁江山，应着重写好公文的开头和结尾。

三是层次分明，内容充实，逻辑性强。安排层次和段落时，长短要适当搭配，其密度不要均等，要根据公文主题表达的需要，有详密、有疏落，使全篇布局疏密相间，条理分明。内容要实在，提出的措施得当，言之有物，行之有效。层次和内容之间要符合逻辑，体现出公文一气呵成、顺理成章的特点。

四、精雕细凿，严把语言关

一是注重语言的准确、简洁。公文代表着领导机关或领导集体的声音和意见，不准确，含糊不清，执行的标准就不好把握。公文必须简短扼要，注意多用短句，忌用长句子。不能像文学作品含蓄隐晦、深藏不露，更不能含糊不清，意向不明，无论赞成或反对什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常确切地表述和说明，使人心领神会，一目了然。

二是注重提炼优美语句，为文章增色。在行文中，适时运用修辞手法，可以使文章更为生动活泼。特别要注意雕凿语句，提炼中心思想，力争思想出新，语句出色，文章出彩。在公文写作中，由于公文的内容较多，阅读后留下印象的内容较少，所记下来、留下印象的大多是文章的题目和各个标题，所以公文拟订好的标题，能引人入胜，达到事半功倍的效果。

五、规范程序，严把审核关

一是坚守审核程序。公文成为具备法律竞争力的公务文书，要按照规范的发文程序，在起草、审核等方面严格把关，去粗求精、去伪存真。在审核中，不仅要对写作体式，总体风格进行审核，还要对存在疑点的地方进行再调查、再核实，特别是对敏感的提法、数据，可能涉及保密的事项，在请领导签字过程中要单独提出来，请领导斟酌审定。

二是坚持修改完善。公文写作是细致活，要坚持不断地调整、修改才能出精品。公文的写作思路、谋篇布局在审核中才能发现问题，查出毛病。对这类问题，在初审后要及时调整思路，重新构思，推陈出新。

篇12：用word制作正规公文

由于公文格式的特殊性，对纸型、页边距、文档网格以及标题、正文字体、字号等均有明确规定，因此设置也带有一定特殊性，

1.用Word打开《工作总结》文稿，首先选中文字，点击工具栏中的“字体”、“字号”下拉框，分别对标题和正文进行设置，通常标题设置为黑体、小二号，正文设置为仿宋体、三号(见图1)。

为了方便，可以把最常使用的字体格式设为默认，方法是在主菜单上“格式→字体”设好字体再按“默认”按钮(见图2)。 2.依次点击“文件→页面设置”，进入“页面设置”对话框(见图3)，在“页边距”选项卡里将上、下、左、右值均设置为2.5厘米，点击“纸型”选项卡，将纸型设置为16开、方向设置为纵向。 注意:通常国际标准格式为A4纸，因在多数单位里仍在使用16开纸型，故此文以16开纸型为例设置页面。

3.进入“文档网格”选项卡，将每页行数设置为23行，点击“确定”按钮，完成第一步字体、字号以及页面的设置。

第二步:制作发文红线

公文通常分为上行文、下行文和平行文，简单说上行文即请示、报告等文种，下行文即通知、指示等文种，平行文即公函等文种，当然，上、下、平行文格式也有所不同。这里以上行文为例进行介绍，在上行文公文格式中总少不了发文红线。

1.点击主菜单上“格式→边框和底纹→显示工具栏”，打开“表格和边框”工具栏(见图4)。

2.分别对线型、粗细、颜色、外部框线进行设置，通常将线型设为“横线”、粗细设为“1.5磅”、颜色为“红色”、外部框线设为“下框线”，这样一条合格的发文红线就出呈现出来了(见图5)。 Just Do It

因为经常要输入六角括号，所以建议为其设置快捷键，以后只要按下相应快捷键即可快速输入六角括号。点击“插入→符号”，进入“符号”对话框，找到并选中六角括号的左半边“z”，点击“快捷键”按钮，然后为其指定快捷键设置，同样为六角括号的右半边“{”设置快捷键，

第三步:制作公文落款

一般来说，单位里发公文通常都会用正规的行文格式，而在正规行文格式中总少不了单位落款一项。利用Word里的“双行合一”命令制作公文落款可谓方便快捷，在工作中可以有效提高处理速度，大大节省时间。

1.点击“格式→中文版式→双行合一”，出现“双行合一”对话框(见图6)。

2.输入单位名称(如:中国××××公司××分公司××路营业厅)，先输入需要合为一行的文字(中国××××公司)，合理调整字符间距，查看预览效果，满意后点击“确定”。

3.输入剩下的文字(××分公司××路营业厅)，完成后可利用“Ctrl+[”和“Ctrl+]”快捷键合理调整两部分文字的字号大小，就会出现满意的公文落款(见图7)。

Just Do It

在文档编辑中，常常会用到一些符号，而键盘上并没有这些符号的按键，如公文落款日期中用的标准零(○)等。通过点击“视图→工具栏→符号栏”调出“符号栏”，可以加快落款中日期的处理速度。

第四步:制作落款粗、细横线

作为正规公文，其落款通常包括发文单位、成文日期、主题词、抄送单位、印制份数、承办单位、承办人和发文日期等几部分组成，而主题词、抄送单位、印制份数、承办单位、承办人和发文日期又分别由三条粗细不等的横线分割开来(见图8)。如果用下划线或画笔来制作，效果会不佳，最主要的是不符合标准。其实完全可以利用Word中的特殊功能来实现，具体粗横线的制作方法是:

在英文输入状态下，按住Shift键不放，同时按“-”号(减号要连续输入3下)，而后按回车键，这样，一条粗横线就自动生成了。

而细横线则可通过先把输入法状态由英文切换成中文，连续输入三次“-”号(减号)，而后按回车键，一条细横线就会自动生成。

第五步:给公文添加页码

篇13：书法有教材 就看怎么用

一、钻研教材,明确教本特点

书法教师要通过适当方式,全面了解编写本套教材的时代背景、指导思想和教材特点,懂得教材是根据教育部《关于中小学开展书法教育的意见》 《中小学书法教育指导纲要》和《义务教育语文课程标准》编写,面向全体学生,立足于让每个孩子写好汉字,以书法学习为途径,以学生能力发展为基本目标,旨在提高学生的综合素养。

此套教材充分尊重了书法学习规律和小学生的认知特点,循序渐进地编排教材内容。教师首先要通读全套教材,知道教材从经典碑帖入手,由欧体楷书入门,进而讲授颜体;技法学习与书法文化并重,科学安排习字方法,梯度呈现书法文化内容; 栏目定位明确,版面设计兼顾书法特质和学生审美取向,典雅生动。

教师还要逐册研读教材,了解教材的编排逻辑。 根据《中小学书法教育指导纲要》要求,三至六年级的毛笔字学习应以经典碑帖为范本,由基本笔画、偏旁入手,进而把握结构与书体风格,渐进编排。各年级教材内容编排逻辑及书写练习梯度如下表所示:

由上可见,各年级书写练习的内容、方法和要求等各不相同:三至五年级临习欧体,三年级上、下册侧重笔画介绍;四年级上、下册和五年级上册,以及五年级下册前半部分侧重偏旁介绍,并包含着结构知识;在五个半学期的学习基础上,五年级下册后半部分介绍欧体字的风格,对欧体字进行总结。 六年级则转学颜体,在简单接触颜体特点突出的典型笔画后,即以结合颜体结构和风格特征为重点来进一步临习,使学生尽可能在一年的时间里初步理解和把握颜体字的特点。

此外,教师还要了解教材的栏目设置及其体例特点。

1.“单元”与“栏目”统一。每册教材都安排4个单元;每单元有4课;每课都设有“书写要点”“看看想想”“书法园地”3个固定栏目;除了三年级上册以外,其他各册教材都分别在第8课和第16课安排了“集字练习”,每个“集字练习”都设有“读一读”“学一学”“集字提示”和“试一试”4个栏目。

2.“学本”与“练本”结合。各册教材前面部分为“学本”,即技法指导、书法文化、书法审美等内容; 后面部分为“练本”,即为每一课对应的书写练习用本(适合毛笔书写的纸张)“。学本”与“练本”的篇幅各占一半。

二、巧用教材,加强技法指导

1. 开好头,起好步《。中小学书法教育指导纲要》要求第二学段学生“掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势,了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识,学会正确使用与护理。注意保持书写环境的整洁”。三年级是学生学习毛笔字的起始年级,三年级上册教材在第一次书法课上安排了“毛笔的使用”“墨汁的使用”“蘸墨的方法”和“五字执笔法” 等内容,这些都是学生学习毛笔字的基础。教师一开始就要通过具体示范,教会学生执笔,掌握常用的五字执笔法的要领,要求学生执笔时切实做到指实、掌虚、掌竖、管直。还要教给学生正确的书写姿势,要求他们写字时必须保持“三个一”,即胸离桌子一拳远,眼离本子一尺远,手离笔尖一寸远,且做到“头正、身直、臂开、足安”,养成“姿势不对不动笔”的习惯。同时,要通过实物展示和介绍,让学生了解笔、墨等常用书写用具的常识,学会正确使用毛笔和墨汁。教育他们爱惜写字用具,注意保持书写环境的整洁,培养学生正确的书写姿势和良好的书写习惯。

2. 抓要点指导,作重点示范。顾名思义,“书写要点”是每课教材的核心栏目,它以精要的语言讲解该课最核心的学习内容,其中既有对新学内容的分析讲解,又有对应范字的展示和重点部分的提示。它采用从部分到整体、由感性到理性的方式传授毛笔字的书写方法。但是,因受学科性质和教材篇幅限制,本栏目存在内容过于简单、呈现方式过于单一的缺陷,对学生的书写指导与点拨不尽如人意。这就要求教师充分发挥自身优势,因材施教,将所授内容化静为动、化简为详,通过言传身教、耐心示范,让学生易于接受、轻松学习。如,教学三年级上册第7课《捺》时,要在指导学生仔细观察捺的笔画特点(如下图)的基础上,边认真示范,边详细讲解——起笔:笔尖顺锋入纸。行笔:加速向右下行笔,笔锋下压,至笔画最粗处略顿,边向右行笔,边提起笔锋。收笔:至笔画末端时,笔尖顺势收起。然后引导学生反复练习(先描红再临写),把捺笔写正确。

3. 先观察再思考,先动脑再动手。根据“先读帖再临帖”“先动脑再动手”的书法学习规律和小学生形象思维能力强、归纳分析能力弱的特点,每课教材都设置了“看看想想”栏目。该栏目中的范字即为该课要临写的字,这些字既规范美观,又富有代表性;笔画和结构上既有明显的共同点,又有细微的区别。教师要想方设法采用直观手段引导学生认真观察范字,可使用挂图和多媒体课件,借助范字上的辅助线、箭头、提示语等帮助学生观察范字的笔画关系、结构和审美特点。如,教学三年级下册第1课《斜钩》时,可用投影仪展示该课“看看想想” 中的范字“氏”和“代”(如下图),引导学生认真观察范字的笔画和结构,仔细体会“氏”“代”范字特点提示语“曲中有直、脚跟用力蹬”和“粗细变化、有离有合”的意思,然后让学生交流观察和思考体会,真正弄清这两个字的笔画与结构的异同点。学生在这样“读进去,想开来”的读帖过程中,对所学范字有了真切体验和充分理解,在这种情况下进行练习,可收到事半功倍的效果。

4. 知识与能力并重,技法与审美兼顾《。中小学书法教育指导纲要》要求“在教学活动中适当进行书法文化教育,使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解,提高自身的文化素养”。所以, 教材每一课都设置了“书法园地”栏目。根据不同年级学生学习书法的需要,栏目简明扼要地介绍了文房四宝、书写方法、碑文字体、汉字演变、书法名家、经典碑帖、名家故事等丰富多彩的内容。这一栏目承载书写习惯与书法兴趣培养、书法文化与书法审美教育的功能。但因教材篇幅所限,每课“书法园地”中的内容皆为非连续性文本,又过于简单,且与该课所学重点缺乏必然联系。这就要求教师在上课前认真备课,精心设计教学方案,广征博引,适当充实相关内容,使园地内容更加丰富多彩,更能激发学生的学习兴趣。如教学三年级上册第4课“书法园地”《毛笔的种类》前,让学生搜集有关毛笔的信息资料、收集各种毛笔;课堂上,给学生讲《蒙恬造笔》的故事,让学生交流有关毛笔的信息,展示并介绍从家里带来的各种毛笔。这样,学生兴趣盎然地参与了这一学习过程,他们在愉悦的实践活动中不但认识了毛笔的种类,还了解了毛笔的起源与发展的历史。

三、依托教材,强化书写实践

教材安排每课一练和每两个单元一次集字练习,充分体现了书法课以书写练习为主体的基本理念。在书法课堂教学中,教师应遵循精讲多练的原则,讲究课堂教学方法,合理安排讲练时间,尽量做到技法指导占10~15分钟,书法练习占25~30分钟, 确保课堂练习时间和书写实践活动质量。

每课一练的书写要切实加强指导。学生动手书写前,教师要结合技法指导,重点对该课练习的笔画或范字作细致的解析,并进行多遍的示范书写;学生书写时,教师要进行巡视,指导他们从笔画到范字、从描红到临摹,一丝不苟地练写,发现问题及时予以纠正;学生书写后,教师要通过适当方式展示他们所写的字,让学生互相观摩、评议,表扬写得好的同学,指出需要改进之处,然后让他们再写一写。

“集字练习”是教材安排的阶段性书写实践训练,旨在通过实际运用,复习巩固所学内容,检验学生各阶段学习情况,提高学生的毛笔书写能力。教师要明确其中各栏目的设计意图,科学利用栏目资源,充分发挥书写实践的指导作用“。学一学”栏目扼要提示每个单字的书写要领“。集字提示”栏目就几个字构成的作品作整体提示、分析和要求。教师在学生书写练习前,要借助两个栏目,对将要写的字进行书写实践指导。如,教学五年级下册第8课 《集字练习》“德润身”时,教师可用投影仪展示三个字(如下图),同时根据栏目提示引导学生逐字观察领会“:德”字,竖画较多,每一个竖画的方向和形态都有所变化,右上的撇画写成竖,起笔较高, 是整个字的最高点;双人旁比较直,而字的右部则显得较为倾斜,实际上,倾斜的右部自身具有内在的平衡能力,所以“德”字整体左右相依相谐“。润” (潤)字,门字框左右两部分的横画写法不同,显得活泼而富有变化,与下面的“王”字形成对比,右侧竖钩最正、最粗,在整个字中起主导作用“。身”字, 各个横画起笔不同,富有变化,但方向较为一致,第一笔撇画较平,同时省略了第三笔横折钩中的横部。三个字组合在一起时,“德”过于倾斜,应使其略正,“身”过于狭长,可略宽些。这样让学生懂得, 在将多个单字组织成一幅作品时,要根据该书体的笔法特点和结字特点对单字进行局部调整,帮助学生掌握临摹的内在要求和规律,同时渗透章法、题款意识,体味书法意趣。

“集字练习”中“试一试”栏目内容和各课后面对应的书写练习,都是学生书写实践环节,是每节书法课的重头戏。课堂上,教师要给足学生书写实践的时间,引导学生借助课上所学的书写技法,对照栏目中的范字,一笔一画认认真真地书写。这样不断地让学生在指导下观察,在观察后书写,在书写中体验,学生的书写技能与审美能力必将逐步提高。

学书法,贵在练。每周一节书法课,每课练写三四字,每字书写两三遍,远远满足不了学生学习书法的需要。因此,教师不但要注重课堂练习,更要重视课后训练,可结合每课的练习内容,适当布置一些家庭书写作业,让学生课后进行书写练习,及时复习巩固所学内容。此外,还要培养学生初步的书法应用意识,鼓励学生把练字与应用有机结合起来,通过写春联、写标语等实践活动,让学生在学习和生活中运用自己的书写技能,深刻体会书法与生活的密切关系,真切感受成功带来的愉悦。

篇14：这点闲钱怎么用

29％年终奖

不少女性还没有意识到，其实她们一年以来省吃俭用存下来的工资，有时未必比一笔年终奖来得多。2011年底，上海和北京两大城市平均年终奖为5600元，加上第十三个月的工资以及过节费，年终奖金在1万到3万元之间的职业女性占调查人数的28.7％，其中一半以上的女性表示，她们没有对如何使用这笔钱进行过任何规划，有13.2％的女性把大部分年终奖存入了银行，另有5.6％的女性拿到的是现金，有3位接受调查的女性表示她们直接把这笔钱放入了抽屉里，这样她们就连银行利息也没有拿到。

53％存款

大约53％的女性表示她们的闲钱来自于银行存款，其中有27.49％的女性表示自己在一年内可以存下超过3个月的工资，更有6.6％的女性充分发挥勤俭节约的美德，她们可以一口气存下6个月的工资，另有7.72％的女性表示，她们只能存下2个月左右的工资，但这总好过剩下11.16％的月光公主，她们的银行账户中存款从未高于过1万元。

11％现金

大约有11％的女性表示，她们的手头留有2～5万元的现金，准备用于日常开销或购置大件。其中大部分女性没有意识到，这笔短期内停留在她们手头的现金，其实就是一笔闲钱。去年以来银行纷纷推出超短期理财产品，如中国银行的短期理财产品，就分为7天、14天、21天三个档次，其中14天产品收益率达到3.9％高位，只要你勤快那么一点点，没有任何风险就可以盘活手头这笔临时闲钱。

7％房租收入其他收入

在接受调查的女性当中，大约每二十位女性中就有一位女房东，每个月有着2000～6000元不等的房租收入，通常这笔钱款是每隔三个月直接打八女房东账户，对这笔钱没有直接开销规划的女房东占了三分之一，如果能够利用好这一笔闲钱，进行定期投资，届时也是一笔颇为可观的收入。

这点闲钱怎么来

—个女人身边很少会有闲钱，除非她找不到花钱的地方——但如果是那样的话，她就不叫做女人了。

因此，在我们开始讨论闲钱怎么用之前，首先要解决的一个问题是：闲钱(Pocket Money)怎么来?我们要如何才能从我们的钱包中找出闲钱?

不少聪明女人为了找出闲钱，在自己的iphone里面装上了Pocket Money：一种负责帮你找出闲钱的理财小软件，这令她们看起来很时髦。但实际上早在十四年前，人们就在PC机上使用这种软件，它将你的财务状况分成了收入、消费、负债和投资四个部分——这也就是说，你的闲钱未必要等同于收支结余，你可以在适度负债的情况下进行消费和投资，所谓的闲钱，并非是指一笔长期闲置的款子，而是你可以灵活支配的那笔钱。

盘活闲钱之待字闺中篇

大学毕业后的这段单身时期大概是月光公主们最无忧无虑的好时光。刚刚踏上社会的年轻女性，每个月的薪水还完信用卡就已经所剩无几，第一笔年终奖更是早就许愿给了爱琴海豪华游轮七日游，闲钱是什么?恐怕要等到她们看到下一件中意的裘皮大衣正在打折的时候才会捶胸顿足：自己手头居然缺少这么一笔闲钱!因此对于年轻的月光公主们而言，如何盘活闲钱不是关键，关键是要有闲钱可以去盘活。由于年轻女性的收入有限，无法强求高回报的投资产品，最好是购买一些每月自动从你的工资卡上扣款的银行理财产品，确保一个高于银行利息的收益，养成理财习惯，积攒起一笔真正闲得下来的闲钱。至于是用这笔闲钱来让自己变得更富有，还是用来开阔眼界，或是为自己充电，或是用于美丽投资，全看你自己的选择。

美丽投资

增加自己嫁人的砝码

Emily26岁工作3年年收入5.6万手头闲钱5万

Emily的这5万元闲钱来得幸运，她去年想去台湾自由行，问父亲要了5万放在自己的银行账户作为保证金，结果旅游回来之后，这笔钱就自然而然成了父亲送给女儿的小资产。对于毫无理财经验的Emily来说，她很幸运地没有把钱放入2011年的投资市场，而是直接把这笔钱投资在了自己的身上——她在本市最好的整容医院一口气做了几项美容手术，让自己变成了一位令人眼前一亮的人造美女。

在Emily看来，这是一项非常合算的投资，因为像她这样大专毕业的普通女孩终究是要嫁人的，无论哪个女孩都想嫁得好，Emily也不例外。但是她的资本却并不宽厚：她的长相平平，身材平平，学历工作平平，扔在人堆里毫不起眼，几次相亲都毫无结果，如果说年轻是她的本钱，如今也在逐日贬值中。经过整形手术之后，Emily的相亲之路一下子变得顺畅起来，现在Emily的手头有两位年薪20万以上的优秀青年随时候命供她挑选，她决定在2012年的上半年和其中一位敲定，如果要说投资回报率的话，恐怕Emily这位小女子足以打败2011年投资市场上的绝大多数理财师。

私房投资

趁结婚前买房最合算

Jenny25岁工作2年年收入7万闲钱4万

在新《婚姻法》出台之前，Jenny从来没有想过要自己买房：她自己家里已经有两套房子，男友家里也早就准备好了婚房，再说目前楼市并不景气，房价却仍然高居不下，无论如何买房都不是一个好主意。

但是在新《婚姻法》和限购令先后出台之后，Jenny开始跟家人商量，自己是不是应该在婚前买好私房?首先婚房是由男友父母购买的，按照《婚姻法》新司法解释，婚房的产权并没她的份儿；其次就算男友把自己的名字写上了房产证，那也只有四分之一的产权，更何况将来自己再想买房，就要受到限购令的限制。与其这样，还不如在结婚前就买套属于自己的私房，由自己父母出首付，让男友和自己一起来还贷。各方商量妥当之后，Jenny在市区买了一间260万的精装公寓套间，由父母支付80万首付，自己和男友平摊贷款。由于Jenny和男友平时都松手松脚花钱惯了，并且两人都没有公积金，原本每月还贷7500元会很辛苦，这时Jenny工作2年存下的4万闲钱就发挥了作用：这4万元用来买房根本不可能，但是用来逐月还贷却让人感觉轻松不少，用Jenny的话来说：“没这4万块，我还真不敢一下子贷那么多!”

基金定投

小闲钱生出大闲钱

Vivian24岁工作1年年收入6万手头哥浅2万

Vivian在一家电子商务公司担任市场经理，月薪税前5000扣除房租1500，剩下的吃饭坐车交网费买衣服，居然一年到头还能多出2万元，别人都以为她省吃俭用苛刻了自己，但实际上Vivian奉行的仍然是“有多少花多少”的月光政策，只不过她的月光是在每个月银行自动扣款做基金定投的基础上的月光。帮Vivian想出这一招的是她的男友Sam，在Sam看来，基金定投是最适合不喜欢跟数字打交道的文科女孩的理财方式，简称“懒惰傻瓜理财术”。所谓基金定投就是每隔一段固定时间以固定的金额投资于同一只共同基金，无论是100块钱

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还是1000块钱，都可以拿来做基金定投，通过简单手续让银行帮你自动扣款买基金，既能强迫储蓄又不用多动脑子，更能让花钱如流水的女人在不知不觉中存下一小笔钱，三五年之后，Vivian就会发现自己有了一大笔闲钱。

盘活闲钱之单身贵族篇

做太太的钱包通常要比当姑娘的时候来得鼓，但是能盘活的闲钱却未必会变多，盘活闲钱的难度反而增加了不少。对于一个正在步入成长期的小家庭来说，随着两个人赚钱变成三个人花钱，要用到钱的地方势必越来越多，因此家庭理财的中心思想是以稳为主，力求保值的前提下实现增值；家庭消费的主题思想是以贷为主，力求将开销变成创造新财富的资本。作为一名财商合格的家庭主妇，手里的钱包要捏得紧，篮子里的鸡蛋更要分得细，基金定投、股票、保险、银行利息、货币债券，各种理财工具十八股武艺必须样样拿得出手，才能盘活闲钱盘出花头来。

配出一盘品种丰富的色拉式投资套餐

李霖29岁婚龄3年家庭年收入28万元手头闲钱30万元

李霖在年底和先生打了一个赌：“如果今年大盘收不到3000点，明年你就把股票里的钱全部拿出来交给我。”她这是激将，没想到在2011年的股市里损失惨重的先生倒也愿赌服输，2012年的头一个月就青仓出市，把账户里剩下的30多万转到了李霖的账上：“你来炒。”

李霖早就觉得这两年股市不靠谱，这30多万好不容易出了虎口自然不会再放回去，但也不能让这笔钱就真的变成闲钱闲在了账户里。李霖的本职工作是学校财务，跟银行打交道的时间不少，但她并不信任为银行服务的理财咨询师：“他们只知道推销自己的产品，根本不了解客户的具体需求，更不会替客户承担风险，所以还是要靠自己分析判断。”

作为一名典型的理科女，李霖自己对自己家的财务状况进行分析，又对2012年的经济形势进行了一番展望，最后对这30万元定下了“活三冲四”的理财目标。在李霖看来，目前投资市场的风险仍然太大，但有风险就有机会，因此也不必过于求稳，只要合理配置这笔闲钱，就算2012再不景气也能hold住。

25％债券基金

去年罕见的“股债双杀”局面让债券基金终结了连续6年的盈利纪录，但是李霖还是决定把这一部分闲钱放进债券里。她发现其实去年虽然前三个季度债券价格都跌得厉害，但自从央行宣布下调存款类金融机构存款准备金率0.5个百分点之后，短短一个季度的收益就几乎拉平了前三季度的亏损，外加今年相对宽松的货币政策也为债券市场的走好奠定了坚实基础，与主要投资于股票市场的基金相比，债券基金获得正收益的可能性要大得多。在暂时找不到更好的投资方向的前提下，李霖决定先用这笔钱购买债券基金，至少今年第一季度不会赔。

15％银行短期理由产品

自从当上一家之主妇之后，李霖就发现每个月总有些意想不到的开支，比如七大姑八大姨红白喜事张口要钱，又比如去年春节的时候先生开车不慎撞伤人，结果乱七八糟赔了4万多元，因此她也不敢把所有的闲钱都给套死了，身边总得预留个5万左右的应急资金。但这笔钱闲置着也可惜，李霖发现与其让钱躺在银行卡里闲着，还不如换成短期银行理财产品，至少收益要比银行利息高。她还发现，季末买进是投资银行短期理财产品的必杀技。一般而言，每季度末是银行资金最紧缺的时期，在距季末15天左右，各家银行的短期产品收益率会急剧飙升，比平日产品还要高出一些，虽然买进卖出手续麻烦，但这招既保障资金的流动性，又有数倍于银行活期存款利息的收益，可谓是稳赚不赔。

53％基金

早在2011年初，李霖就想过要开通黄金T+D业务，无奈手头没有操作资金，只能眼睁睁看着去年的金价从年初的1300美元／盎司一路上涨到9月份的1900美元／盎司上方，目前黄金已经回落到1600美元／盎司下方，而2012年黄金牛市还没有结束，支持金价上涨的基本面还在，黄金需求依旧强劲，黄金本身依日被视作避险资产，知名投行美银美林的报告预测今年的金价将触及2000美元～2500美元／盎司。从各方面来看，投资黄金虽然风险不小，但在短期快速大幅拉升的可能性也大。李霖决定从30万中拿出一半来投资黄金，看好价位，分批买入，盯住盘面，多头仓位，利用保证金交易规则，寻找机会进行短线操作，从而实现2012年的盈利目标。

10％保险

李霖原本没有打算购买商业保险，她和先生都是正式企业员工，享受国家五险金，就连退休工资都有着落，外加银行利息上调之后保险分红的抗通胀能力明显“不给力”了，李霖觉得买保险还不如买银行短期理财产品来得合算。但是大概是受到2012这个年份的末世危机影响，李霖今年最终还是替自己和先生投了保，她选择了《友邦保险全佑一生“六合二”保险计划》，“保险买的就是保险，只要分红收益超过5％我就能接受。”

对于拥有独立经济实力的单身女性来说，她们的收入大多会分成两块：工作收入与投资收入。她们的投资也往往分成两块：低风险的保值型投资和高风险的增值型投资。对于她们而言，闲钱的概念可能会有所不同——为了保证单身贵族的生活质量，除非这笔钱从此彻底消失也不会对她们的生活造成任何动向，这笔钱才能真正称之为闲钱。也正因为如此，单身女性盘活闲钱之手段可谓泼辣，—来是因为她们赚得动、闲钱多，二来是因为她们损失得起，三来是因为她们精力充沛、折腾得起。因此她们除了愿意尝试投资市场的各种新兴理财产品之外，还愿意尝试虚虚实实的各种投资项目。除此之外，她们在找不到值得投资的市场的时候，也会毫不犹豫地将闲钱投资到自己的身上：除了用来提高自己身价的珠宝和艺术品之外，她们也愿意购买一套价值数万元的课程来提升自己在行业内的水准，对于她们来说，这笔钱的回报率有时无形更胜有形。

2012谨防把钱盘活变成把钱盘没了

Kally28岁年收入19万闲钱10万

“现在想要钱生钱真的很难，”Kally说，“钱放着不动等于贬值，放进股市里只会套牢，房价倒是跌了，购房税反而涨了，实在想不出做什么好。”

Kally去年做白银，一开始赚了十多万，最后亏了二十多万。这一次损失让她元气大伤，甚至对2012年的整个投资市场都不抱希望。在新的一年里，在进行投资之前，Kally先问了自己这样两个问题：“我究竟损失得起多少?我必须进行投资吗?”

Kally用理财软件计算出的结果告诉她：她包括房子在内的总资产有220万元，但由于她身负77万的房贷和12万车贷，因此她的净资产为131万元，其中可投资资金30万。她的月薪收入为8000元，此外还有平均每月5500元奖金收入，但扣除包括置装费、交际费等在内的日常开销，再还掉每月房贷车贷之后，她每个月的结余仅为3000元。如果不进行任何投资，她的资产一年只能增加3.6万元；但如果进行投资的结果又和去年一样惨烈，一下子损失二十多万，她的净资产又将再度严重缩水。

为了挽回去年的损失，Kally必须好好考虑除了常规理财工具之外的投资方法，更关键的是，她要知道在自己这30万资金当中，多少钱才是可以盘活的闲钱，而不是一股脑儿地将其投入风投之中。为此理财师替Kally制作了这张图——

购买保险1万元

Kally在过去购买过一份车险和一份带有储蓄性质的定期寿险，考虑到Kally并没有五险一金又是单身状态，她应该提高自己的保险配置，尤其是保障型(即不带储蓄性质的纯消费型)大病类医疗险，而不是单纯将保险当作一种理财产品，光考虑它的收益率。

应急储备金3万元

由于Kally一个人身负房货车贷，每月工资结余仅为3000元，一旦遇到突发情况，其风险承受能力处于中等偏下水准。Kally可以用1万元作为随时可以提现的现金存款，另外2万元存为定期存款或购买银行短期理财产品。

长期投资16万元

往年理财师往往会建议客户在投资组合中配置一定比例的长期国债作为长期投资对象，但受到递货膨胀和国际经济形势影响，国债已不能算是无风险投资。就今年形势来看，基金定投也有一定风险，可以尝试购买属于贵金属法定货币类的金银币收藏理财产品，它们虽然也跟黄金市场的起伏走，但绝不会那么跌宕起伏，长远来看是不错的选择。

短期投资10万元

这里剩下的10万元是Kally真正的闲钱。她可以用这笔钱进行短期投资，例如在2011年，不少银行推出了“理财夜市”产品，认购时司在晚上8点到10点半之间，目的是方便像Kally这样的上班族可以在晚上通过网络选择交易。根据去年的投资市场来看，银行发行的理财产品平均年收益率为4.14％，最高收益率达到16％，属于比较稳健的投资方式，但真正高收益的产品较少。理财师建议，在大经济环境持续低迷的情况下，像Kally这样的年轻单身女性如果缺乏足够的理财时间和专业知识，最好不要涉足过于复杂的理财方式。高回报的背后往往隐藏着高风险，别一心想着把钱盘活，结果反而把钱给盘没了。