党员什么政治学习制度

党员什么政治学习制度（共11篇）

篇1：党员什么政治学习制度

党员政治学习制度

1.认真组织党员学习、党章、基本知识，“三个代表”重要思想，党内督导等相关内容。

2.党员要积极参加党员学习、民主生活会、民主评议、座谈、讨论、撰写心得体会、学习测试等。3.党员学习不得擅自缺席。4.做好学习笔记。

5.参加学习每周不得少于两次。6.每周二党员学习活动日。

收看电化教育制度

1.坚持每月按时收看党的生活电教节目，每次收看率要达到90%以上。

2.认真组织收看、讨论、做好记录。3.收看后，认真写出心得。

党员政治学习制度

1.认真组织党员学习、党章、基本知识，“三个代表”重要思想，党内督导等相关内容。

2.党员要积极参加党员学习、民主生活会、民主评议、座谈、讨论、撰写心得体会、学习测试等。3.党员学习不得擅自缺席。4.做好学习笔记。

5.参加学习每周不得少于两次。6.每周二党员学习活动日。

收看电化教育制度

1.坚持每月按时收看党的生活电教节目，每次收看率要达到90%以上。

2.认真组织收看、讨论、做好记录。3.收看后，认真写出心得。

篇2：党员什么政治学习制度

２、政治学习内容主要以马列主义基本理论、邓小平建设有中国特色社会主义理论“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策及上级的有关重要文件为主，采取学原文、专题讨论、学习交流等形式进行，努力提高学习的效果。

３、政治学习要做到有计划、有资料、有笔记、有心得、有记录、有考勤、有园地，半年检查通报一次。

４、支委和校委成员要带头学习，每年至少要写３篇以上学习心得体会，党员每年要写两篇以上学习心得体会，每年至少要记3万字以上的学习笔记，年终检查评比。

５、加强对政治学习的领导，凡是学习日都由支委、校委负责主持，按统一计划安排进行，除特殊情况不得随意中断。

篇3：党员什么政治学习制度

关键词：古田会议,政治定力,人民军队,党的领导

《古田会议决议》是我军建设发展史上的一座丰碑, 是党和军队建设的伟大纲领。85年过去了, 《决议》对我党我军在新的历史时期建设发展仍具有深刻的现实启示, 更加闪耀着真理的光芒, 是新形势下党员干部统一思想认识、增强政治定力的生动教材。无论时代和任务发生怎样的变化, 《决议》提出和规定的一系列带有方向性、原则性的根本问题并没有改变, 始终是人民军队必须自觉传承和须臾不可离开的“传家宝”。

一、坚持从思想上建党的基本经验绝不放弃

从解决思想问题入手, 解决党和军队建设问题, 是《决议》的精髓。《决议》讲了16个方面的问题, 有9个都是思想上的问题, 根本的是纠正党内的非无产阶级思想, 突出强调了思想建党的原则。

《决议》明确了思想建党的主要内容, 即加强马列主义和党的正确路线教育, 纠正党内各种错误思想;加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育, 避免主观主义, 正确分析和估量形势;加强阶级和阶级利益的教育, 正确对待和处理各种利益关系和各种矛盾。

而要达到这些目标, 就必须把党内的思想教育、思想武装和思想灌输放到首位。从思想上建党, 是革命战争时期我们党加强自身建设的一大创新, 也是无产阶级政党建设的一条基本经验和基本原则。其最直接最重大的理论贡献是丰富和发展了马克思主义建党学说, 从而奠定了我党我军的根本优势。85年斗转星移, 我们党历经革命、建设和改革, 已经从领导人民为夺取个国政权而奋斗的党, 成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党, 成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。但加强和改进党的建设, 着重从思想上建党, 确保党的先进性, 仍然是关系我们党生存、发展和壮大的根本性建设。当前党和军队建设存在的一些问题, 包括理想信念淡化、宗旨意识弱化、党员意识退化等问题, 固然有外部影响的因素, 但更主要的还是从思想内因上找根源。不管形势怎样变化, 人的思想始终是第一位的。抓住了思想建设, 就抓住了党的建设的根本, 也抓住了先进性建设的关键。只有把思想建设搞端正, 党的建设才能上台阶, 才能更好地适应新形势、研究新情况、解决新问题、完成新任务。

我们发扬古田会议精神, 必须始终不渝地加强党的思想建设, 坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑, 深扎“强国梦”“强军梦”的思想根子, 明确新形势下党员干部的职责使命、基本要求, 真正从思想上建设党、发展党, 使党始终站在时代前列, 始终走在群众前列。

二、坚持党对军队绝对领导的根本原则绝不动摇

军队听谁指挥, 枪杆子掌握在什么人手里, 这是军队建设最重大最关键的问题。《决议》的核心思想, 就是军队必须置于党的领导之下, 执行党交给的政治任务。

《决议》规定:“军事只是完成政治任务的工具之一”, 必须服从“政治领导”, “党对于军事工作要有积极地注意和讨论。一切工作, 在党的讨论和决议之后, 再经过群众去执行”。《决议》重申并发展了“三湾改编”时确立的党对军队绝对领导的原则, 明确了政治机关与军事机关的关系, 批评了把军事与政治对立起来, 认为“军事好, 政治自然会好”的错误观点。古田会议把党对军队绝对领导这一建军的根本原则以党的决议形式固定下来, 奠定了建设无产阶级新型人民军队的基础。

在我军各个历史时期, 每当遇到重大政治关头, 《决议》都会被拿出来作为“教范”进行温习和强调, 为人民军队坚持党的绝对领导、坚定正确的政治方向发挥了重要保证作用。当前, 国家和军队正处在深化改革、推进发展的关键阶段, 面临各种前所未有的复杂矛盾和考验挑战。回顾古田会议的历史背景、经过和决议内容, 我们更加清醒地认识到, 新形势下铸牢军魂对我党我军的极端重要性。党能不能牢牢地把军队置于自己的绝对领导之下, 关系着党和中国改革、发展的命运与前途;党只有解决好对军队的绝对领导问题, 才能使建设和改革取得胜利和发展, 最终实现民族复兴的“中国梦”。军队能否处理好同党的关系, 自觉地置于党的绝对领导之下, 同样决定着军队的命运和前途。

当前, 西方敌对势力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误观点, 根本目的是妄图取消共产党对军队的领导权和指挥权。对此, 我们必须保持清醒的政治头脑, 情况越复杂、考验越严峻, 越要毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导。要按照古田会议精神和习主席重要讲话的要求, 不断提高军队各级组织和官兵的政治水平和军魂意识, 坚决反对和抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误思想影响。要不断增强政权意识、号令意识, 坚定不移地执行党的路线方针政策, 坚决维护党中央的权威, 无条件服从党中央、中央军委和习主席的指挥。要选拔、培养大批德才兼备的干部, 保证枪杆子永远掌握在对党忠诚的人手中, 使党始终能够牢牢地掌握部队。要切实抓好军队党的建设, 把各级党委建设成为坚定不移地贯彻党的指示、听从党的指挥的坚强领导集体。要坚决反对和克服“四风”, 旗帜鲜明地同各种违背党的性质、宗旨和要求的错误思想行为作斗争, 确保部队做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

三、坚持践行当代革命军人核心价值观绝不懈怠

建设一支什么样的军队, 是我们党自创建人民军队之日起, 就着力回答和解决的军队带根本性和方向性的问题。对此, 《决议》明确规定:“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”, 红军必须“执行党的正确路线”, 肩负“中国伟大斗争给予红军”的任务。这一规定, 明确了中国红军的性质是中国共产党领导下的无产阶级新型人民军队, 是为无产阶级和广大被压迫民众争取解放的工具。

《决议》强调指出, 人民军队的建军宗旨与中国共产党全心全意为人民服务的宗旨是一致的, 就是紧紧地和人民群众站在一起, 全心全意地为人民服务。这一性质宗旨构成了红军区别于其他一切旧式军队的显著标志, 铸就了新型人民军队不变的核心价值, 也揭示了这支人民武装之所以植根于广大民众之中、获得战争深厚伟力的根源。

学习弘扬古田会议精神, 就要是要在当前纷繁复杂的转型时代, 牢固树立既能够反映我军本色, 同时又兼具时代精神的当代革命军人核心价值观, 并充分发挥其在思想上的主导和引领作用, 努力在多元多样价值中塑造主流精神, 有效抵制各种腐朽思想文化的侵蚀, 确保官兵政治上的坚定和思想道德上的纯洁, 确保我军始终保持人民军队性质宗旨。必须围绕强军目标的根本要求, 扎实深入开展教育培树活动, 从政治高度和理性层面着力解决部分官兵价值认知基础比较薄弱、价值追求趋于功利、价值实现途径出现偏差等问题, 激发他们献身强军、矢志打赢的热情和动力。要把实践锤炼作为培育当代革命军人核心价值观的基本途径, 使培育当代革命军人核心价值观成为官兵的自觉意识和行动。积极探索培育核心价值观的长效机制, 通过发挥制度机制的激励、规范、约束作用, 确保当代革命军人核心价值观真正内化于心、外化于行。

四、坚持军队政治工作生命线地位作用绝不削弱

高度重视和不断加强改进政治工作, 是我党我军一贯坚持的优良传统, 是党领导人民夺取革命和建设胜利的重要保证。《决议》把马克思主义关于建立无产阶级政党及其军队的基本原理同红军建军实践相结合, 创造性地回答了军队政治工作的一系列基本问题, 奠定了新型人民军队政治工作的基础。

《决议》堪称我党的第一部政治工作条例, 至今仍是指导我军开展政治工作的经典教材。《决议》首次明确了政治工作的地位和作用;奠定了抓好思想政治教育是军队建设“中心环节”的思想;确立了正确处理军内外关系的准则, 奠定了我军政治工作“三大原则”的思想政治基础;阐明了政治工作的基本内容和方法途径, 把政治工作渗透到部队管理、军事训练、行军作战等各项任务中去, 增强官兵的军政素质, 提高部队战斗力。《决议》一系列大胆创新, 以及背后所蕴含的强烈的问题指向和矛盾意识, 成为我军政治工作在革命战争年代获得快速发展并始终保持强大生命力的思想源泉。其主要思想不仅过去是、现在是、将来仍然是我军政治工作的基本依据。正如毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》中所指出的:“二十多年来, 中国人民军队中的党的工作和政治工作有广大的发展和创造, 现在的面貌和过去大不相同了, 但基本的路线还是这个决议的路线”。

当前, 新的形势任务使我军政治工作面临着许多新的课题, 多年的和平环境也使我们面临着不少棘手难题, 但是新的历史时期, 我军政治工作生命线的地位作用没有改变, 也不会改变。面对信息化的飞速发展、意识形态领域的尖锐复杂斗争、多样化军事任务的神圣使命和官兵成分结构的深刻变化, 政治工作的使命、任务和空间得到极大地拓展。强军目标开启了我军建设的新征程, 也为政治工作确立了新的起点和新的标准, 赋予政治工作更加紧迫的使命任务。

事实表明, 政治工作的“生命线”地位只能加强不能削弱。当前最根本的是要学习贯彻好习主席系列重要讲话精神, 不断深化对政治工作“生命线”地位作用的认识, 充分认清实现强国梦强军梦赋予政治工作的新任务, 在准确把握历史方位中明确围绕强军目标开展政治工作的使命担当。要积极研究和解决在新的历史条件下, 怎样继承和发扬政治工作的优良传统, 改进政治工作的作风和方法, 努力推动政治工作在内容、方法、质量、效果等方面有一个全面的提升, 更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性, 切实为强军征程提供强大的政治保证和精神动力。

参考文献

[1]毛泽东.中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案[A].中共中央文献研究室.毛泽东文集[C].北京:人民出版社, 1993.

篇4：为什么现代政治制度没有普及？

我们今天看到的不同国家不同制度的现状，基本就由于这三种基本制度的强弱搭配或出现时间先后导致的。比如，福山说：“卡扎菲后的利比亚的症结是基本制度的缺乏，只要它不建立起拥有垄断武力的合法中央权威，就没有公民安全或个人发展的条件可言。”德国之所以在20世纪引发两场世界大战，成为众矢之的，原因之一至少是，“德国在早期就发展出强大的国家和法治”，负责制政府却姗姗来迟。中国和类中国制度圈内的国家，“从未有过正式法治，但自秦朝以来，一直有官僚体系。它根据书面规则行事，建立对政府行为的稳定期望。”

法治，即规则对“社会中最强大的政治参与者也具有约束力”，“有宗教上的渊源”。法治和国家先后出现在人类政治制度中，“民主负责制”此后才姗姗来迟。它由两次革命造就，分别是英国的光荣革命和1776年美国独立革命。这两场革命确立起民主负责制的基本特征，即“行政部门向立法部门乃至整个社会负责”。这种后来被称为“民主”的制度用福山的话说，被证明是“经久耐用的”，即使是那些不够民主的国家，也不会否认民主的合理性，而是千方百计去证明自己的制度其实也算是某种民主制度。

也正因为如此，“政治发展的讨论最近几年均集中于约束制度—法治和民主负责制。”不过，“但政府在受到约束之前，必须要有实际做事的能力。换句话说，国家必须能够施政。”福山说。从近几十年来的民主浪潮和民主制度的反复来看，不需要一位政治学家的总结，我们也知道，走上真正民主的道路是非常艰难的任务。之所以艰难，原因之一，是建立现代政治制度三大基本制度的先后顺序问题。在一些国家，还没有建立起如德国和中国那般强大有效的现代国家，这些国家的政府还没有能力去“施政”，就已开始建立民主制度，结果就可能出现民主制度本身的反复，而且，还会连累民主制度背上恶名，比如带来夸张的腐败，或者巨大的不平等。

弗朗西斯·福山引用社会学家迈克尔·曼的说法，称“贴上专制强权标签的许多国家看上去很强大”，强大到可以取缔新闻自由，打压反对党，甚至压制有竞争关系的族群；但是，它们在另一方面却极其无能和脆弱，比如“合法制定和执行法律或提供安全、健康和教育的能力”—这是迈克尔·曼所称的“基础权力”。其结果就是，整个国家仍然处于不稳定状况，哪怕它披着民主的外衣。“许多归罪于民主的失败，其实是国家行政部门的失败，因为它们无法兑现新当选民主政客的承诺。选民想要的不只是自己的政治权利，而且还有运作良好的政府。”

福山说：“我相信，运作良好和合法的政权，需要在政府权力和制衡制度之间获得平衡。不平衡可朝向任何一个方向，一边是对国家权力的制约不够，另一边是不同社会群体拥有过度否决权，阻止任何形式的集体行动。此外，很少有国家能下定决心，让自己蜕变成新加坡。以同样无能的专制政府，来替换管理不善的民主政府，岂不是原地踏步？”

因此，“当今世界最不发达的地区，是那些既缺乏强大的本土国家又没有移民带来的外来国家制度的地区。”它们连三大基本制度中的国家治理能力本身都没有建立，何谈要建立约束国家的制度？不管这些国家和地区走不走现代化道路，本身都摇摇欲坠。

这些话听来让人并不舒服，却是事实：“为启动经济增长，强大的政治制度往往是必需的；恰恰是它的缺席，将失败或脆弱的国家锁进了冲突、暴力和贫困的恶性循环……失败国家所缺乏的制度中，首先而又重要的是行政上的能干政府。国家在受到法律或民主的限制之前，必需先要存在。这意味着，首先就要建立中央集权的行政部门和官僚体系。”

当然，任何一个国家建立起现代制度都非易事。福山说，“所有社会都始于韦伯所谓的家族制国家”，从家族制国家过渡到现代国家，以英美国家的先例而言，至少有两条重要路径。一是军事竞争，即战争。比如，“普鲁士1806年败于拿破仑，迫使官僚机构在改革中向中产阶级开放。”当然，在福山看来，普鲁士走得太远，以至于民主选举产生的领袖发现，很难让官僚体系就范。第二条途径是，“有志于高效廉洁政府的社会群体组成联盟，推行和平的政治改革。英国和美国属于这一种。”

美国建立现代政治制度的过程也很艰辛。美国独立战争之后建立的政府，可以被称为“乔治·华盛顿的朋友的政府”，“因为总统选出的人士，与自己非常相似，既有良好资质，又对公共服务有贡献精神”。美国的精英们对建立一个强大能干政府的兴致普遍较弱。他们最为担心的问题，正是一个强大的政府可能威胁到普通公民的权力，从而形成暴政。美国“政府”和治理能力的建立，第一次是由西奥多·罗斯福总统在任期内开始推动。西奥多·罗斯福任期内开始对当时出现的巨型垄断公司展开调查，通过了反垄断法，建立了保证食品安全与保护自然环境的政府部门，并通过了相关法律。接下来，1929年开始的大萧条和富兰克林·罗斯福总统进一步完善了美国的现代政府，建立起失业救济法案、中央银行制度和财政货币制度等。

在建立现代政治制度方面遇到麻烦最大的地区是拉丁美洲和非洲。在福山的描述中，尼日利亚的中产阶级会在房子上挂醒目招牌，声明这栋房子不卖。这样做，是为了避免在某一天外出归来时，发现房子已经被陌生人偷得所有权。这样的国家的制度缺陷并不在于民主制度，而是“既缺乏强大有效的现代国家，又缺乏提供产权、公民安全和交易透明度的法制；而且这两个缺陷相互关联。”

与之形成对比的是亚洲地区，这里有拥有历史馈赠的强大国家。在这里，“国家权威是理所当然的，出问题的恰恰是它的反面：如何通过法律和负责制政府来限制国家权力。国家和社会之间的天平，在全球其他地方严重偏向于社会，在东亚却强烈偏向于国家。可以制衡国家权力的社会组织存在，但受到严密控制，几乎没有蓬勃发展的机会。”

从日本战后复苏到东亚奇迹，再到今天的中国，这一地区有不少经济迅速增长的例子。原因就在于，国家拥有的高度自主性，强于另外两个基本制度—民主负责制和法制的自主性。这种自主性当然可能非常危险，尤其是当国家权力掌握在一个失控的独裁者手中时。我们看到的经济奇迹，往往是因为这种自主性掌握在明智的领导者手中。在自由民主制中，利益集团的压力、游说者和正式程序的限制，既阻止国家采取迅速行动，又降低最后决策的质量。中国式的自主性，可让国家省去许多这一类的麻烦。愿意为公共利益服务的领导，如果有这样的自主性，就能让政府在政策问题上，采取比民主政体更为大胆更为迅速的行动。”福山说。

篇5：党员政治理论学习制度

一、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列党的理论创新成果，认真学习党、国家和省近期重要会议文件、重大决策精神；认真学习社会主义市场经济、现代科技、法律法规以及金融、历史文学等方面知识，不断提高党员的理论素质。

二、组织形式：以支部为单位采取集中研讨和自学相结合的方法学习。集中学习每月不少于一次。开展多种形式的学习教育活动，讲究学习效果。

三、学习要求

1、支部要制定全年学习计划，做到长计划、短安排，要有集中学习讨论记录。党员干部要做到四有：有个人学习安排、有学习资料、有学习笔记、有心得体会文章。

2、党员干部的政治理论学习时间每年不少于150小时；每年撰写读书笔记1万字左右；撰写体会文章每年至少一篇；

3、发扬理论联系实际的学风，有的放矢，学以致用，努力提高自身素质和解决实际问题。理论学习要同劳动保障工作结合起来，深入实际调查研究，着手于解决实际问题；

4、创新学习形式和学习方法。机关党委将聘请理论研究专家，每年安排二次理论讲座，针对学习的难点问题进行辅导。适时组织学习经验交流研讨活动。党支部要结合本支部实际不断创新学习方法，做到学用结合，取得实效；

5、支部对每次学习情况要做好记录，党员学习不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假；

6、机关党委建立支部学习学习档案，将各支部学习计划、学习阶段总结、体会文章及时装入档案，为评选先进单位提供依据；

7、支部每年对所属党员干部理论学习情况进行一次自查，并报机关党委。支部每年向机关党委汇报一次学习情况。机关党委将不定期地通过检查考勤情况、学习笔记、支部笔记、支部学习记录、组织理论学习测试进行学习考核，考核结果记入支部学习档案；

篇6：党支部党员政治学习制度

加强党员的政治、理论学习是提高党员思想政治理论素质的有效的方法。因此，我们每位党员都要把政治理论学习放在首位，做到“讲学习、讲政治、讲正气”。

1、党支部要按照教育局党委的要求和安排，认真作好切实可行的学习计划。

2、学习要做到“三落实”，及内容落实、时间落实、地点落实。

3、学习内容：以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的“十七大”精神、学习科学发展观、《中国共产党章程》、学习党的各项方针、政策、重要文件、法律法规和有关教育方面的理论。

4、学习形式：集中学习和个人自学相结合，讲座与讨论交流相结合。

5、学习要求：

（1）、每个党员要积极参加党支部组织的各种学习活动，不得无故缺席。

（2）、每个党员要主动的抓好自学，每次学习要认真作好笔记（每学期学习笔记不少于20000字）。

（3）、每学期每人至少写一篇2000字的学习体会、读书心得。

（4）、每学期末，党支部要收看每位党员的学习笔记和心得体会，并进行评比。

乌镇第六小学党支部

篇7：《党员政治审查制度》

对发展对象进行政治审查（以下简称政审）是发展党员必须履行的手续之一，是保证新党员质量的重要一环，凡没有经过政审或政审不清的，不能发展入党。

一、政审内容

1、发展对象的政治历史情况，有无历史问题，结论如何。

2、发展对象在重大政治斗争中的表现。

3、发展对象的政治态度，特别是对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度；

4、发展对象的直系亲属和与其本人关系密切的主要社会关系的政治情况（包括政治面貌、职业、政治历史问题、现实表现及其与本人的关系等）。

二、政审方法

1、同发展对象谈话。

2、查阅发展对象的档案；

3、找有关单位和人员了解；

4、函调或派人外调。

三、政审人员

政审人员应由党性强、作风正派的正式党员担任。对政审人员在政审中的要求是：

1、全面了解情况，不带框框，不偏听偏信，用事实说话。

2、保守机密，不随意外泄政审情况。

3、如实向党组织汇报调查情况。

4、不随意扩大审查范围。

四、政审材料

政审结束后，政审人员要根据政审情况，形成综合性的政审材料。大致内容包括：

1、本人的自然概况及简历。

2、直系亲属及联系密切的主要社会关系情况。

3、本人政治历史及现实表现情况的结论性意见。

对政审中发现的问题，要写清楚问题发生的时间、地点和主要情节。同时说明是本人交代的还是被组织查出的或是别人检举的，组织上曾否作过结论或进行过处理；现在调查的结果和意见。

五、政审要求

1、政审工作是一项严肃的工作，要由两名以上的正式党员担任。

2、政审中要坚持实事求是。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调或外调。

3、查阅入党申请人的档案材料，要注意和本人的现实表现结合起来。对过去形成的政审材料，如确实可靠，可不必重新调查。对本人已向组织讲清楚的问题，不再要求其重新认识。

4、函调或外调的问题，必须是与发展对象能否入党直接或间接紧密相关的。没有多大关系的问题不需要函调或派人外调。

——美术系

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END

篇8：党员什么政治学习制度

一、大学生对思政理论学习作用的认识误区

大学生对思政理论学习作用的认识误区, 最集中且最核心的一点, 就是认为思政理论学习是无用的, 学生对此有不同程度上的误解, 有的认为思政理论学习对自己的专业前景、职业生涯以及自身实际的社会竞争力的提高毫无帮助, 进行思政理论学习不但浪费时间, 跟影响了自己专业的学习与实践;有的大学生认为思政理论教学完全是意识形态上的说教, 进行思政理论学习就是进行假、大、空洞、无用的政治学习, 对学生自身技能的提高没有实际上的意义, 而专业的课程学习才是学生本身最需要的;有的学生认为思政理论都是高深抽象并且难解的道理, 应当是那些更高层次的人才或者专业人士学习的内容, 是一门培养完人、圣人的课程, 而许多大学生认为自己做不了完人、圣人, 只能做一个有能力的普通人, 因此没有学习思政理论的必要和意义;还有的大学生认为思想理论的教学内容总是毫无新意地千篇一律地重复着中学思想政治课学过的内容, 诸如马克思主义哲学, 邓小平理论, “三个代表”重要思想和科学发展观等, 内容老旧, 对自身的成长与进步毫无帮助。大学生一旦产生对思政理论学习的作用产生认识上的误区, 认为学习思政理论无用, 就会先入为主, 对思政理论的学习产生排斥的思想, 引发学习动力上的障碍。

二、大学生思政理论学习上的思维

思政理论课程的内容大多苦涩艰深, 且其中所涉及的历史背景年代较为久远, 与现今的大学生所成长的年代相差甚远, 且教学的内容跟不上理论与实践的发展脚步, 没有针对大学生的实际思想特点及要求进行传授, 难以体现与时俱进的创新性, 大学生在学习中极易感到话语之间的疏离感, 产生理解及接受上的思维障碍以及思想情绪障碍。此时, 若是教师在教学的过程中, 没有架设起有效沟通理论与实践、历史与现实、知识传递灌输与世界观方法论建构教育之间的桥梁, 大学生在学习中容易由于理解及接受上的思维障碍以及思想情绪障碍对思政理论学习失去兴趣及信心。学生在中小学时期应试教育背景下长期养成的习惯性思维方式成了思政理论学习中的重要思维障碍。应试教育背景下, 学生在标准化的教育方式下逐渐形成一种习惯性的固化思维, 认定各类问题应当而且必须只有唯一的一个正确的答案, 他们认定每一门课程的基本概念与理论是不可更改的准确唯一的基础。

三、探讨大学生思政理论学习的意义

作为高等教育的范畴之一, 高等教育同样肩负着培养学生良好品德, 树立起大学生坚定的政治信仰, 明确的理想信念, 正确的价值取向、世界观、人生观的重任。我们衡量学生素质的高低, 不仅要看学生的专业能力, 更要看学生的思想道德品质。大学生有着独立的思想, 有较强的个体意识及批判精神和怀疑精神, 但其整体素质较为参差不齐, 道德修养、公德意识有待提高, 有的学生由于社会给予大学生所贴的各种标签, 对自身产生严重的自卑心理, 以至于心灰意冷、目光短浅、胸无大志, 抱着混日子的态度对待教与学, 更谈不上高校学生应有的责任感与使命感, 也有的学生对变化发展的社会感到无所适从, 缺乏积极向上、勇于拼搏、开拓进取的精神。还未踏足社会的大学生尚未形成坚定的思想认识及理想信念, 其思想意识呈现出多变性、选择性、差异性等特点, 在主流方面, 大学生的思想政治状况表现为积极且健康的, 但难免存在思想上的诸多问题, 例如价值取向扭曲、理想信念模糊、法律与道德意识弱化等等, 加之我国处于社会转型时期, 网络的迅速普及使文化呈现出多元化的趋势, 东西方文化得以频繁地碰撞, 西方资本主义思想对我国当代大学生的信念及精神上的不断侵蚀, 各种消极的拜金主义、个人主义、享乐主义等现象影响着大学生的心理, 大学生的思想政治信念极易被西方资本主义思想及其各种消极现象所歪曲, 造成学生的信仰危机, 甚至是道德利益价值取向混乱等难以估计的不良后果。大学生学习思政理论在这样的形式下显得尤为重要。思政理论能有效引导大学生的意识形态, 帮助学生树立合理的政治正义观、政治的常识、政治辨别力, 确立坚定正确的政治方向, 关系着国家的长治久安、中华民族的复兴乃至学校、学生本身的发展, 帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观, 是社会进步、时代发展及人民幸福的需要, 更是大学生在打牢人生思想基础的关键阶段获得先进、正确理论指导的要求, 提高学生的综合素质, 塑造良好的精神风貌培养大学生自尊、自爱、自警、自强的良好情操及其党、为国、为民的宝贵精神, 是提高学生的综合素质、塑造良好的精神风貌, 将大学生培养成为社会主义可靠接班人及合格建设者的基础。高等院校的管理者、组织者、教育者应树立其成才与成人并重的教育理念, 不但重视对大学生专业知识能力的培养, 还应加强对思政理论的教育, 通过润物细无声的方式, 加强大学生对思政理论学习作用的认识, 使学生认识到高水平的政治素质是现代中国高等院校学生必不可少的素质, 加强思政理论的学习与修养, 培养学生正确的价值观、人生观和健全的理论思维能力, 是学生得以学好其他专业技能的重要条件, 参与思政理论的学习有助于自己专业的学习和思考, 并不像学生所想的那样纯属浪费时间, 思政理论并非高深莫测的学问, 也不少简单枯燥的重复, 而是真真切切贴近地生活, 与生活密不可分的一门学科, 只有使大学生认识到思政理论学习的重要意义, 才能积极主动地进行学习, 不断提升其思想政治道德素养, 以适应未来可持续发展的需要。

摘要：高等教育不但要培养具有扎实专业技能的高级技术应用人才, 更应肩负起提升大学生思想文化素质及道德修养的任务, 为中国社会主义事业培养接班人及建设者。本文研究了大学生思政理论学习中的误区与障碍, 并探讨这项研究的重要意义, 以期为高校思政理论教育略尽绵力。

篇9：党员什么政治学习制度

信念：社会主义、共同富裕

“华西的天是共产党的天，华西的地是社会主义的地……社会主义定能富华西。”这是吴仁宝创作的《华西村歌》中的歌词，集中反映了他坚定的共产主义理想和社会主义信念。吴仁宝是从旧社会走过来的农民党员，对共产党、对社会主义有着乳燕怀巢般的深厚感情。他从新旧社会两重天的沧桑巨变中深刻认识到，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能使人民过上幸福生活。多少年来，无论国际风云如何变幻，国内形势怎样变化，吴仁宝跟共产党走，走社会主义道路的信念从来没有动摇过。在1989年春夏之交的那场政治风波中，一些别有用心的人公然否定党的领导，否定社会主义制度。吴仁宝愤怒异常，以诗明志，奋笔写下了《华西村歌》这首理想信念之歌，带领全体村民一遍又一遍反复颂唱。同时，在村民中深入持久地开展“爱党爱国爱华西，爱亲爱友爱自己”的“六爱”教育，引导村民自觉把自己的命运与党和国家的命运紧密联系起来，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。正是凭着走中国特色社会主义道路的坚定信念，从2001年开始，在吴仁宝的倡议和推动下，华西村采取“社企分开，经济统一管理、干部统一使用、劳动力统一安排、福利统一发放、村庄统一规划”的“一分五统”方式，陆续把周边13个相对落后的村庄联合起来，组建新的“大华西村”，以本村雄厚的经济实力和华西享誉海内外的“品牌效应”，帮助他们走上共同富裕的道路，向世人展示了一幅社会主义新农村的美好画卷。同时，无数次地向贫困地区捐款捐物，帮助黑龙江、宁夏等地建设“省外华西村”，在更大范围内实现共同富裕。

崇高的理想信念是共产党人保持先进性的精神动力，也是为党和人民不懈奋斗的力量源泉。我们学习吴仁宝，首先要学习他坚定的理想信念，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断加深对人类社会发展规律的认识，坚定不移地走中国特色社会主义道路，忠贞不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领努力奋斗。

情怀：心系群众、为民造福

“让农民过上好日子、让农民幸福，是我们最大的幸福，也是我加入中国共产党半个多世纪以来的向往和追求。”这是吴仁宝对自己幸福观和入党动机的真情坦陈，也是他心系群众、为民造福高尚情怀的生动写照。从担任村干部的那天起，他就把带领村民脱贫致富作为毕生的奋斗目标，立下了“不拔穷根，誓不为人”的志向，几十年殚精竭虑，矢志不移。上世纪六十年代，他制定了“华西村十五年远景规划”，带领村民战天斗地，建设“吨粮田”，让农民吃饱穿暖；七、八十年代，大力发展村办企业，壮大集体经济实力，实现从温饱到小康的历史跨越；九十年代，积极改革经营管理体制，组建“华西集团公司”形成集农业、工业、商贸、建筑、旅游五位一体的大企业集团，建设更加宽裕的小康生活。如今的华西村富甲天下，每户家庭拥有400至600平方米的别墅，100至1000万元人民币的存款，1至3辆轿车，过上了幸福的生活。一心为民谋利，就意味着自己的奉献和牺牲。吴仁宝坚持“有福民先享，有难官先当”，一直追求“人民利益的最大值，自已享受的最小值”，始终信守“不拿全村最高工资、不拿全村最高奖金、不住全村最好房子”的“三不”诺言，一直拿着低于集团中层管理人员的工资。多年来，他应得的奖金有1.3亿元，但他分文不拿，全部留给集体。华西村民的住房已经更新到第五代别墅，而他和老伴仍然住在上世纪七十年代建的旧楼房里，村民们交口称赞：“老书记是一心想着华西这个大家，从来没有自己的小家。”

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是对党员干部的根本要求。作为党员干部，学习吴仁宝，一个核心问题，就是要不断强化宗旨意识，自觉坚持立党为公、执政为民的执政理念，千方百计办好为民造福的事情，在服务人民的实践中实现自己的人生价值，体现共产党的先进性。

品格：实事求是、与时俱进

“华西村是靠实事求是，始终走自己的特色之路发展起来的。”这是吴仁宝向每位前来“取经”的人必讲的一句话，道出了他带领华西村民创造奇迹的“秘诀”。吴仁宝1957年担任华西村党组织书记，吃过“大跃进”年代盲目跟从的苦头。他从深入反思中领悟到，建好华西、富裕华西，必须坚持实事求是，走符合自身实际的发展道路。长期以来，他不为唯上、不唯书、只唯实，努力吃透“上头”，摸清“下头”，结合“两头”，一次一次抓住发展机遇，使华西实现率先发展、高速发展、科学发展。在“左”倾思想盛行、割资本主义尾巴的年代，他悄悄办起了小五金加工厂，以工补农；改革开放初期，全国推行家庭联产承包责任制，他根据华西人多地少、有工业基础、集体家底比较厚实的实际，提出不实行分田到户，而将全村500多亩粮田集体承包给30名种田能手，剩余劳动力全部转移到村办企业，较早完成了产业结构调整。上世纪九十年代中期，苏南乡镇企业改革进入新阶段，有关部门提出“抓大放小”的要求，吴仁宝则根据华西企业发展的实际，提出了“抓大扶小”的改革思路，对关系华西经济命脉的毛纺、钢铁等大企业抓住不放，对有发展前途的小企业予以扶持，使大小企业都焕发出了生机活力。吴仁宝凭着求实创新的精神，在收入分配、企业经营营管理、村民自治、领导班子建设等方面，建立起了一套堪称“华西特色”的体制机制，成功破解了农村发展的一系列难题，使华西始终与时俱进，走在前列。

实事求是是党的思想路线的核心内容，也是共产党人应有的政治品格。每个党员干部都要像吴仁宝那样，坚持实事求是，勇于改革创新，自觉按客观规律办事，善于把党的路线方针政策与本地实际结合起来，创造性地开展工作。这样，才能更好地贯彻落实科学发展观，走出一条符合地实际的发展路子，实现经济社会又好又快发展。

追求：志存高远，不懈奋斗

“当干部就要做到困难面前不倒，压力面前吓不到，成绩面前夸不倒。”这是吴仁宝经常与华西村干部们共勉的一句名言，也是他拼博进取、不懈奋斗精神的最好诠释。凡是接触过吴仁宝的人，无不对他的拼博奋斗精神肃然起敬。无论是当“村官”还是当“县官”(吴仁宝曾经担任过6年江阴县委书记)，无论是当典型还是受冷遇，无论顺境还是逆境，他都始终保持一种昂扬向上、奋发进取的精神状态。在担任华西利党组织书记的几十年里，吴仁宝抓华西的新农村建设，一个规划接着一个规划，一个奋斗目标接着一个奋斗目标，始终没有丝毫的满足和懈怠。上世纪八十年代中期，华西村年产值已达几千万元，成为闻名全国的富裕村。然而，吴仁宝没有停下脚步，他带领全村100多名党员和村民代表到南京雨花台宣誓：苦干三年，产值一个亿。第三年，目标如期实现。之后，他带领华西村民乘胜前进，不断向更高的目标攀登，先后提出建成10亿元村、20亿村、100亿村、200亿村、300亿村等一个又一个自我超越的奋斗目标。到期2007年，全村拥有资产160亿元，营业收入达到450亿元。在巨大的成就面前，吴仁宝想得更高、更远。他提到今后五年的奋斗目标：每年产值至少增加30亿，实现农业现代化、工业国际化、环境生态化，建设更加名副其实的“天下第一村”。我们在华西村调研其间，旁听了该村的全体利民大会。会上，吴仁宝大谈特谈的是“富而思变、富而思进”教育村民永不满足，勇于进取。2003年，76岁高龄的吴仁宝退居二线。然而，壮心未与年俱老，这几年，他还是那样精神振奋，仍然一刻不停地为华西村的发展操劳，每天工作长达十二、四个小时，以实际行动实践着他“生命不息、服务不止”的誓言。

不断进取，艰苦创业，是共产党人的优秀品质。吴仁宝的成功，说到底是他百折不挠、不懈奋斗的结果。每个党员干部都要学习吴仁宝的拼搏进取精神，胸怀大业，坚韧不拔，锐意进取，奋发有为，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流业绩。

篇10：党员政治生日谈心谈话制度

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，保持党的先进性和纯洁性，进一步加强在新形势下对党员的教育管理，增强党员意识，扎实推进服务型基层党组织建设，更好地发挥党员的先锋模范作用，经研究，决定在中心基层党组织中实行党员“政治生日”谈心谈话制度。具体内容如下：

一、指导思想

坚持以中国特色主义理论为指导，以始终保持党员先进性为重点，着力构建新形势下党员日常教育管理和作用发挥的长效机制，进一步增强党组织的战斗力和凝聚力，为我中心计量事业的转型升级提供坚实的组织基础。

二、方法步骤

各基层党支部每月结合党员活动日为入党时间为当月的党员同志过“政治生日”。在过“政治生日”时，党支部与党员进行谈心谈话、赠送政治生日贺卡、征求意见建议，并对党员提出希望；党员在接受祝福的同时，强化党员身份意识，激发党员的光荣感和责任感。具体实施步骤如下：

1、摸底调查、建立手册。党总支将按入党日期排序，建立党员政治生日谈心谈话活动手册，各党支部按照活动手册再对党员信息进行一次全面核查，确保信息准确。

2、明确责任、分层实施。以各基层党支部为单位确定政治生日谈心谈话活动的时间、地点和谈话人。谈心谈话时间一般安排在每位党员入党周年纪念日当月内进行，并提前通知党员本人。党员的谈心谈话，由所在党支部指定专人负责，其中基层党支部书记由党总支负责。

3、联系实际、开展谈心。党员“政治生日”的谈心谈话，一般采取个别谈的方式。在谈心谈话之前，谈话人要做好充分准备，明确谈心谈话的主要内容和要求。谈心谈话内容主要包括：（1）党员向党组织汇报一年来的学习、思想、工作、生活等方面的情况；（2）谈话人代表党组织对党员一年来的表现情况进行评价，并指明今后的努力方向，同时认真征求党员对党组织的意见和建议；（3）谈话人及时掌握党员生活和工作中遇到的一些实际困难和问题；（4）征求党员对中心、党总支各项工作的意见建议。谈话时要把加强思想教育同关心、帮助解决实际困难结合起来，使党员真切感受党组织的温暖，增强克服困难的勇气和信心。要把履行党员义务与维护党员权利结合起来，进一步增强党员的光荣感、责任感。在开展谈心谈话活动中，各基层党支部既要严格按照共产党员标准，教育和管理党员，又要尊重、理解、关心、爱护党员，激励党员在中心发展建设的各项工作中更好地发挥先锋模范作用。

4、赠送贺卡、重温誓词。由谈话人代表党组织向党员祝贺“政治生日”，赠送由党总支书记签名的“生日贺卡”及殷切希望和要求。在党员过“政治生日”当月，可由党组织集中统一安排，进行重温入党誓词活动。

5、整改提高、整理归档。各基层党支部要做好谈心谈话的记录工作，及时将有关情况记入工作手册，对谈心谈话中收集到的意见和建议进行认真整理和分析，并报党总支，总支将根据实际情况研究制订整改方案，切实加以整改。对党员的实际困难要进行认真分析，制订相应措施，切实帮助解决。对思想或工作中存在问题的党员，要制订相应的帮教措施，严重的要予以严肃批评和处置。

三、工作要求

1、加强领导，精心组织。各基层党支部要充分认识实行党员“政治生日”谈心谈话制度的重要意义，切实加强领导，从建立健全党员日常教育管理和党建工作长效机制的高度出发，精心组织，务求实效。

2、明确要求，有的放矢。党员“政治生日”谈心谈话制度涉及到每一位党员，工作面广量大。各基层党支部要明确要求，细化任务，落实责任，把谈心谈话活动作为党组织联系党员的有效途径，体现党的温暖。在谈心谈话的方法内容上，要突出党员的个性特点，在充分掌握实情的基础上，有的放矢地开展，切忌形式主义。

篇11：党员学习什么思想

一、总体要求

全面贯彻落实党的和__届三中、四中全会、系列重要讲话精神和区委__届七次全会精神，以“聚神聚力、提标提速，勇争一流、走在前列”为行动准则，深入实施“服务业兴区”和“工业强区”两大战略，牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线，紧紧围绕“学习型”机关党组织建设这一目标，完善机关学习制度，提高学习教育成效，努力建设一支政治坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍，为打造“时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥”和实现公司“资产增值、企业发展、职工稳定”的工作目标提供坚强的思想和紧紧，理论保障。

二、学习重点

1、突出加强系列重要讲话精神的学习。深入学习系列重要讲话精神是当前支部学习的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要深入学习领会同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神结合起来，更加激发做好工作的使命感和责任感。

2、切实加强马克思主义基本原理的学习。马克思主义哲学是机关党员干部必须掌握的看家本领。要认真领会在中央政治局第二十次集体学习上的讲话精神，原原本本学习和研读马克思主义经典著作，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论来增强辩证思维、战略思维能力，坚持实践第一和推进理论创新相结合，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，切实提高解决我国改革发展基本问题本领。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3、学习党的__届三中、四中全会精神及省市区委全会精神。认真研读党的__届三中、四中全会和省委__届六次全会、市委七届八次全会、区委__届七次全会有关文件精神，理解把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。紧密联系柯桥区发展正处于结构调整阵痛期、转型升级关键期和深化改革攻坚期的实际，结合致力打造“时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥”目标要求，切实增强“法治柯桥”建设的自觉性、坚定性和主动性，开创柯桥区科学发展新局面。

4、学习和树立社会主义核心价值观。深入学习党的提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。公司机关党员干部要结合学习党史、国史、社会主义发展史，结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部。