英语零基础的6岁小孩怎么学英语

英语零基础的6岁小孩怎么学英语（共12篇）

篇1：英语零基础的6岁小孩怎么学英语

一、孩子学英语——全面活动反应法(TPR)：这 种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“Closeyoureyes，andnodyourhead(闭上眼，点点头)”然后逐步由孩子自己来做出 相应的身体动作。使用TPR教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次 “指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。在活动过程中，指令要求的动作越特别、有趣，儿童活动的兴趣就越高，其学习语言的效果也就越好。

二、孩子学英语——游戏活动熏染法：将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。

三、孩子学英语——动画片学习法： 如果家长或教师自身的英语水平有限，不能有效地应用英语组织活动，则可以借助于录像带、VCD或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对 应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时，成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”，也不要性急地为孩子讲解，而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件 时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。

篇2：英语零基础的6岁小孩怎么学英语

这是因为，4岁时，绝大部分幼儿基本能发清各种元音和辅音，对语音的意识也明显发展起来，他们开始自觉地、有意识地对待发音。你会发现他们有时特别专注自己的发音，他们会有意识的重复练习，或故意回避难发的音，或为自己的错误申辩。

4岁左右是词汇量飞跃发展时期。在词汇量不断增加，词类不断扩大的同时幼儿所掌握的每一个词的含义也在逐渐确切，如4岁幼儿知道不仅自己是儿子而且爸爸也是爷爷的儿子。随着幼儿交往范围的扩大，4岁幼儿能够独立地讲述事情，但仍具有情景性，而且在游戏中在遇到困难和疑惑时常出现自言自语。

4岁是语音口腔定型期，同不同方音的人接触能学到比较地道的口音，这一时期是学习母语和外语的关键期。因此，要提高幼儿的语言文字智能，父母等成人要提高自身的修养。成人在日常生活中要尽力规范自己的发音，注意自己的措词，与幼儿一起惟妙惟肖地描述周围的人事物，为幼儿创设良好的语言环境以及交往和活动的机会，让幼儿充分地自由表达。

4岁孩子是语言发展关键时期，这时孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受外语。再加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人的发音和语调，发音准确而清晰。4岁孩子的机械记忆能力较强，而语言的学习也是需要依赖机械记忆的，所以4岁的孩子完全有能力学习并掌握外语的日常口语。从小学习外语不仅为正确发音和掌握口语打下基础，并且能够培养孩子对外语的兴趣，为将来进一步学习书写和阅读做好准备。

篇3：零基础英语应该怎么学英语

1、单词发音很重要(所以大家音标要好好学喔~)。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。

2、老老实实的背基础词汇，大量、重复地背。其实，对于前6千个基础词汇，各种方法(词根法、词源法等)帮助不大。等到词汇量突破8千，自然而然，你就可以应用词根词源，同义反义。

3、借助软件。很多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习，复习任务，不用操心以前学的忘了没，该不该复习之类的事。

篇4：英语零基础怎么学习

英语的学习不是一朝一夕可以完成的。但也不是高不可攀，那么，该怎么学英语呢？零基础是否就学不好英语呢？当然不是，老师用自身案例教教大家零基础学英语！

首先，下定决心了，就和自己说要坚持。千万不要半途而废，英语作为一门语言，要坚持不懈的去学，如果坚持不了，没有决心，那么这篇文章就不用往下看了。

2.学英语，自然要从音标学起，音标是英语的基础，不会音标就算你会读也很难学好

3.读熟音标之后，对陌生单词也不怕了，这时，多读单词，积累自己的词汇量

4.然后要多读课文，大家都知道疯狂英语把，虽然觉得大声喊英语很傻，但是，多读英语是必须的，可以培养自己的语感，而且，英语是一门语言，一定要多讲

5.最后就是看语法，学语法就是学英语的说话习惯，否则说出中国式英语就闹笑话了

篇5：成人零基础怎么学英语

一、学英语，自然要从音标学起，音标是英语的基础，不会音标就算你会读也很难学好。

二、读熟音标之后，对陌生单词也不怕了，这时，多读单词，积累自己的词汇量。

三、然后要多读课文，大家都知道疯狂英语吧，虽然觉得大声喊英语很傻*，但是，多读英语是必须的，可以培养自己的语感，而且，英语是一门语言，一定要多讲。

篇6：6岁儿童怎么学英语

边读边学，练习拼读。经过前期大量的听力和亲子阅读启蒙，上了幼儿园中班大班的宝贝自然可以开始拼读和阅读启蒙的学习。

第一步要教会孩子字母和字母的发音。我们知道，英语是表音性的文字，那么你听到一个单词比如说 book，也就是 b 它发的是 [b]，而 oo 是一个字母组合，它发的是短音 [ʊ]，而 k 发的是 [k]。

孩子一旦掌握了音素，就能组合它的字母。比如说 some 这个词，当他听到 some 的时候，他会在脑子解码成 s-ʌ-m 这样的一个音。他可以解码，就可以结合;他可以听，他就可以自己读。

当孩子具备了自然拼读的语音意识的时候，我们就可以进一步精修听力。

使用故事类的音频：用听读的方式，就是听一句跟读一句。要求孩子要模仿到语音语调、连读断句等细节都很一样了，才会进行到下一句。

学懂新概念课文：不妨用听写的方式联系。先是放一句写一句，然后慢慢的就进步到可以不按暂停，完全把一篇课文听完了然后再放一遍检查一遍。

6岁前最好不要做的10件事情

1、调记忆性的学习

除了英文单词句子，还有背诵唐诗宋词、数学口诀等也是属于强调记忆性的学习，过早学习有害无益，但如果像听歌一样听听那也倒无妨。为什么会这样?原因是：

儿童的大脑可塑性强，过早地让孩子通过死记硬背的方式学习，会大大降低其大脑的可塑性，影响孩子的想象力;

强迫记忆还会加大孩子的心理压力，降低孩子的学习兴趣，等到一年级真正学习时，厌学期却来临;

年幼的大脑需要均衡发育，过早单纯地记忆虽然发展孩子的左脑，但右脑的发展却被抑制，阻碍大脑的全面发育。

2、宿制幼儿园

不少父母以为寄宿制利于孩子自立，的确寄宿制能让孩子较早学会独立，但这种效果跟留守儿童和孤儿是一样的，这类孩子都有一个共同的特点，就是有较重的心理问题，情感冷漠，这些孩子长大后自我意识和合作意识都比较低，影响人际交往。

孩子过早地离开父母‘独立’生活，会对其心灵造成一生难以弥补的创伤，跟父母在情感上往往存在隔阂。甚至曾有育儿专家表示，在读大学前都不应该寄宿!

3、要让孩子认字

一般来说，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。

6岁前的幼儿，尚未能从事精细的作业活动，而且难以区别相似的文字。另外，幼儿手部的骨骼肌肉未发育成熟，不适宜持久用力的动作，还有就是这时期幼儿写字时，他们更多的不是专注于认字，而是盯着笔尖转，或者画出来的颜色是否好看。

4、要教孩子怎么画画

家有孩子的父母应该知道，孩子涂鸦都有一个自动发展的过程，一开始孩子画的是点和线，然后到半圆弧形、再到封闭圆，而且每一个乱涂鸦都装着一个故事。

6岁前孩子的画画，不建议大人教，更不要告诉孩子怎样画得相像，而是让孩子随意涂画，因为涂鸦是孩子的一个创造和思考过程，如果父母教孩子怎么画，那么孩子会认为自己画的很不好而朝着父母的标准靠拢，思维就被禁锢了，如同一个经常看电视的孩子缺乏创造力一样，是有害无利的。

5、用挫折教育

幼儿6岁以前，尤其是3岁以前的孩子们，都处于安全感建立和完善的时期，如果这个时期给予太多挫折，反而会让孩子失去对外界的信任、甚至失去对世界的好奇与兴趣，不利于孩子的成长。

另外，挫折太多会伤害到孩子的自尊，使他本应花在学习上的时间和精力都浪费在恼怒上了。比如孩子由于跳舞动作不协调而被当作反面教材、或者由于尿裤子而常被老师罚站被小朋友讥笑，这都是不利于孩子的心理成长的。

6、宜学乐器的技巧技能

除非孩子有兴趣，否则6岁前的孩子不应该被逼着学习乐器，更不要进行专业技术技巧的训练。

6岁前的孩子，建议以欣赏或“浸泡式教育”的方式参与，让孩子沉浸在音乐的海洋中，自发衍生出兴趣，否则过早的技巧技能的训练，会束缚孩子，限制了孩子的想象力和创造力。这样的后果只能是孩子会按照琴谱来弹唱，却不会主动去创造，即使创造出来的也只能是平庸之品。

7、戴太阳镜

6岁以下的儿童，视觉功能还未发育成熟，还需要更多太阳光刺激，戴太阳镜时间长了，眼底黄斑区不能得到有效的刺激，会影响视觉的进一步发育，严重者甚至可能形成弱视。

市面上充斥着大量质量低劣的儿童太阳镜，长时间佩戴会导致眼睛疲劳、伤害儿童眼睛，甚至会出现头痛头晕、视力模糊眼花的症状。

8、免7项运动

运动对孩子的成长和骨骼生长都有好处，但是一般来说，6岁内不宜进行拔河、长跑、倒立、掰手腕、玩成人滑板车、锻炼肌肉、兔跳等运动，因为这类运动会加重幼儿肢体的负荷，影响身体的全面发展，甚至影响身高发育。建议6岁内的孩子可以进行跳绳、弹跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等运动。

9、看3D电影

6岁前幼儿的眼睛还在发育中，包括眼部肌肉、眼球、屈光系统没有完全定型，是比较脆弱的。在观看3D电影时，需要双眼把各自看到的图像融合成一个，而双眼各自看到的图像远近是不一样的，融合一起之后才能形成一个立体的图像。

对于6岁以前的孩子来说，他的融合功能和立体功能发育都不完善，长时间观看3D电影时不停地进行眼睛的调节和融合，容易产生眼睛疲劳诱发假性近视，进而导致孩子近视。

10、长期大量喝果汁

果汁含丰富的维生素，但是6岁内孩子如果过量饮用果汁，会扰乱孩子的消化系统功能，较容易出现腹泻。

篇7：零基础怎么学好英语语法

汉语有语法，英语也有语法。汉语讲究主谓宾定状补，英语句子同样也需要这些句子元素，必须要熟悉英语句子结构，才能掌握好英语语法。切记英语句子结构和汉语句子结构顺序会有所不同，大家要注意总结。

第二：掌握并熟练运用最基本的五种语法。

英语中有最基本的五种语法，我们必须掌握并熟练的运用。

S十V主谓结构

S十V十p主系表结构

S十V十O主谓宾结构

S十V十O1十O2 主谓双宾结构

S十V十O十C 主谓宾补结构

说明：S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾语补足语

第三：英语语法与单词记忆相结合。英语语法是有单词组成，单个单词的记忆也许是没有多大难度的，但是如果英语语法和单词的记忆同时进行，既增加了学习英语的趣味性，又减轻了英语语法的学习难度，这样我们就更容易去把握英语语法。

第四：理论和实践相结合。当我们有了一定的语法基础后，我们就需要通过口语练习来巩固已经掌握的语法知识，在练习中，我们可以进行查缺补漏，找到自己在语法学习中存在的不足。

篇8：雅思零基础应该怎么学英语

很多学生多会有所谓的“拖延症”，总是今天拖到明天，明天拖到后天，其实很多情况下并不是自己爱“拖延”，而是自己对于英语学习兴趣还没有达到自觉学习的地步。因此，培养兴趣是非常有效的办法。对于英语兴趣培养，就是把英语和自己爱好结合起来。比如自己喜欢音乐，就可以多听英文歌来学习歌词和发音;自己喜欢看综艺节目，可以在网上看美剧和脱口秀节目来练习听力。

保障学习时间

有的零基础考生平时上班上课，只有周末才能学习，这样进度肯定比较慢的。因此，对于不同零基础考生的不同时间，考生们一定要对自己的时间有专门的安排，最大化学习时间效率的分配。

必胜的信心

篇9：大人零基础应该怎么学英语

积累自己的词汇量，只有这样，你才能有话可说，有词可读!

那要怎样积累词汇?直接背单词?还是看文章?我觉得这两个都可以，现下你的音标既然已经学好，那么在记背单词的时候，灵活巧用音标来记单词是最好的方法!

在这里推荐一个背单词的方法：刚记背过的单词，前期的复习频率必须要频繁一点，等我们大脑已经习惯之后，就可以降低频率了，比如今天背的单词或是缀词词根，第二天一定要复习，然后是第五天，第七天，第十天，十五天，一个月，两个月，三个月。

自己可以建立一个Excel，然后制定计划，及时更新数据。这样会有一个直观感受，也不会慌乱。

篇10：雅思零基础怎么学英语单词

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包

comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸

schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀

story-book故事书 notebook笔记本

Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书

magazine杂志 dictionary词典

二、人体 (body)

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子

mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指

leg腿 tail尾巴

三、颜色 (colours)

red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白

black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕

四、动物 (animals)

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马

elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸

snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫

bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅

hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴

squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸

五、人物 (people)

friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲

sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔;舅舅

man男人 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士;小姐

mom妈妈 dad爸爸 parents父母

grandparents祖父母

grandma/grandmother(外)祖母

grandpa/grandfather(外)祖父

aunt姑姑 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹

son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩

classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居

principal校长 university student大学生

pen pal笔友 tourist旅行者

people人物

robot机器人

六、职业 (jobs)

teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民

singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家

TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计

policeman(男)警察

salesperson销售员 cleaner清洁工

baseball player棒球运动员 assistant售货员

police警察

七、食品、饮料 (food & drink)

rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋

fish鱼 tofu豆腐

cake蛋糕

hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条

cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱

noodles面条

meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉

vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤

ice冰 ice-cream冰淇淋

Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡

breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐

八、水果、蔬菜 (fruit & vegetables)

apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜

grape葡萄 eggplant茄子 green beans青豆 tomato西红柿

potato土豆 peach桃 strawberry草莓

cucumber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜

九、衣服 (clothes)

jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt丅恤衫

skirt短裙子 dress连衣裙

jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子

sweater毛衣 coat上衣

raincoat雨衣

shorts短裤

sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子

hat(有沿的)帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾

gloves手套 trousers裤子 cloth布

十、交通工具 (vehicles)

bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 yacht快艇

car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 van小货车;

篇11：英语零基础的6岁小孩怎么学英语

不报班如何零基础学英语

导读：想学英语的很多，但是因为职业或是时间和金钱上的原因，不少人有不想报培训班，因而就咨询不报班如何零基础学英语的问题。其实小编也认为学英语不一定非得报班，下面就帮大家解答一下。

虽然现在的英语培训班很多，许多小孩子从小就开始上这样或那样的培训班，但是还是有不少人，对于如何零基础学英语的问题上，不想要报班。有些是觉得每天去上课很麻烦，有些是觉得培训班收费太高，自己无法负担。不管是什么原因，都是有其他方法可以选择的。

既然我们是问如何零基础学英语，那么最开始当然是就要从最基础的开始学了。所以下面就分别对一些基础知识如何学进行讲解。

1.单词。任何人都知道，单词对于英语学习的重要性。所以我们主张“单词上不封顶，越多越好”。

2.词组。在学习完一个英语单词之后，就应学习由该单词构成的词组，以增加该单词的灵活运用，了解其不同的用法。

3.句型。英语句子的构成要件是不同类型的句型。因而，在英语学习中，要对句型予以高度的重视，要有专项的`讲解和训练。

篇12：零基础雅思应该怎么学英语单词

多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。鼓励大家在家里也要多说多念。很多人刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家人听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就要求家人的配合、鼓励和表扬。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。

二、运用联想拆分单词中国人记汉字

中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记。单词也可如此。如meat(肉),可分解为m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整 个单词就记住了。还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记：如：car(车)—card(卡片)，far(远的)—farm(农场)，还有一些单词 只有一个字母之差，如：cab(出租车)，cat(猫);另外，英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为另一个词：如，on(在…上)— no(不)，top(顶部)—pot(壶)。在新授单词时，可利用游戏让学生们找朋友、组单词。增强课堂教学的趣味性。

三、编顺口溜韵律记忆大家都喜欢有趣的事

那么编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提高学习兴趣。像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是I你是you，谢谢你 thankyou。关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍 是基数词，尾数才用序数替。这样既易于记忆，又能提高学习的积极性，取得良好的效果。

四、归纳记忆法